在工作和學(xué)習(xí)中，總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)成功和失敗的原因，為未來的發(fā)展做好準備,。寫總結(jié)時,，我們應(yīng)該注意表達的準確性和精確性,，盡量用準確的語言描述我們的觀點和結(jié)論,。下面是一些優(yōu)秀總結(jié)的案例,，供大家參考和借鑒。

風(fēng)箏與自行車續(xù)寫篇一

我們跑去一看,，竟然沒有“幸福鳥“的蹤影，我們心如刀割,，失望地坐在草地上,。

突然，一個人大叫道：“幸福鳥沒有了我們還可以再做一個呀”!話音剛落,，我們便不約而同地沖向竹林,，拔了幾根細竹，找來幾張紙,，精心地做起風(fēng)箏來,。在紙上畫了只可愛的小鳥，那小鳥活靈活現(xiàn),，小巧的嘴好像在嘰嘰喳喳地唱歌,，給風(fēng)箏添了幾分靈氣，我們盼望著它能帶著我們的夢想,，飛向高高的藍天,。

我拿起風(fēng)箏，飛快地跑起來,，忽然一陣風(fēng),，讓風(fēng)箏插上了夢想的翅膀，飛了起來,，漸漸地，高過了樹梢,，高過了房屋,，高過了云彩……，我們在歡呼著,，祝風(fēng)箏飛得更高,，我們奔跑著，讓夢想飛得更遠!就在那一剎那,，新苗鉆出了土,，花兒抬起了頭，太陽露出了臉,，似乎都在為我們的風(fēng)箏祝福!

放風(fēng)箏,，讓我得到了快樂，也給我的童年增添了幾分快樂!

風(fēng)箏與自行車續(xù)寫篇二

續(xù)寫,，指從原文出發(fā),，遵循著原文的思路，對于原文作延伸,。續(xù)寫前,，做到熟讀原文,，故事情節(jié)爛熟于心，人物性格準確把握,，全文旨意透徹理解,。

我們飛快地向那兒跑去，看了看那風(fēng)箏,，那不是我們的`“幸福鳥”,。我們非常失望。小明說：“會不會在山頂上呢?”

我們又向山上跑去,，上山的臺階很陡,，我們沿著欄桿慢慢地爬上山頂，果然我們的風(fēng)箏掛在了樹枝上,。小明把風(fēng)箏取下來,，我們看見它已經(jīng)被樹枝扎了好幾個洞，線也斷了,。我們趕緊在草叢中找了幾根細細的樹枝,，再拿出幾張紙，將風(fēng)箏線也剪了一點下來,，又繼續(xù)把它補好,，補好后卻不再像原來的“幸福鳥”，倒像一只“幸福蜻蜓”,，我們不約而同地說：“就叫它幸福蜻蜓吧!”

最后,，我們找了一個開闊的地方把它重新放上了藍天。

我們向那房子跑去,，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”,。

我們一窩蜂似的涌進了水磨坊，地毯似的搜索起來,，可還是一無所獲,。

“會不會在水磨坊旁的水里呢?”我說。

大家的目光都一下子轉(zhuǎn)向我了,。

“不會嗎?”我看著大家反問,。

“太有可能了?！贝蠹耶惪谕暤卣f,。

我們走向水磨坊旁的水池邊，可水面上空空如也,。

這時,，一位老伯伯走來了，奇怪地問：“小朋友們,，你們在干什么?”

“我們在找一只蝴蝶樣的風(fēng)箏,?！蔽覀冋f。

“蝴蝶樣?”老伯伯說：“是一只什么也不像的風(fēng)箏吧,?！?/p>

“對，對,。您見過?”我們急切地問,。

“見過，在村口的樹上,?！崩喜f。

我們飛快地向村口跑去,，老伯伯在后面再三叮囑：“別摔著,，別摔著?！?/p>

我們跑到了村口,，只見一棵參天大樹孤零零地站在那兒，“幸福鳥”就在上面,。

“我會爬樹,，讓我去吧?！毙∶髯愿鎶^勇地說,。

只見小明小心翼翼地爬了上去，把“幸福鳥”救了下來,，但它已經(jīng)千瘡百孔了,。

我們找來幾張紙，給“幸福鳥”動了“手術(shù)”,，它又煥然一新地出現(xiàn)在我們的面前。

我們到小溪邊,、村子里,、田野里四處尋找……還是沒有看見“幸福鳥”，我們淚流滿面,，垂頭喪氣地回家,。于是我們決定再做一個風(fēng)箏，名字叫“奔跑的白馬”,。我們已經(jīng)吸取了上一次的教訓(xùn),，于是我們把風(fēng)箏“奔跑的白馬”加固了，線也更粗了,。

我們又興奮不已,、迫不及待地帶著風(fēng)箏去放,。風(fēng)箏凌空飛起，迎風(fēng)飛舞,，高高飄揚,，飛得又高又遠。村民們投來了羨慕的眼光,，我們?yōu)轱L(fēng)箏感到自豪,，格外快活!

從早到晚，我們依然不回家,，在田野里拼命奔跑,。吸取上一次的教訓(xùn)，該放就放,，該收就收,碰到高樓,、大樹、電線桿……就把風(fēng)箏收回來,，防止崩斷,。為了讓心愛的“奔跑的白馬”陪我們更久，我們一定要好好珍惜它,。

風(fēng)箏與自行車續(xù)寫篇三

跑啊跑,，我們跑到了水磨坊前仔仔細細地找了一遍，除了在玩耍的小朋友和巨大的木輪在不停地轉(zhuǎn)動的水聲外,，還是找不到‘幸福鳥’的身影,。我們再一次陷入絕望之中，這時候我們已經(jīng)感到精疲力盡,。

夜幕漸漸地降臨了,，我們必須在天黑前找到‘幸福鳥’我們現(xiàn)在應(yīng)該冷靜地思考一下，‘幸福鳥’會不會落在電線桿上,、屋頂上,、樹梢上------我們朝著這些地方四處張望著。前面的一棵大樹的樹枝上,，似乎有一只蝴蝶在翩翩起舞著,。

“那會不會是我們的‘幸福鳥’呢？”我們興奮地朝大樹跑去,。哇,！果然是我們尋找多時的‘幸福鳥’，我們在大樹下唱啊,、跳啊,，快樂極了，‘幸福鳥’終于被我們找到了,。

風(fēng)箏與自行車續(xù)寫篇四

我們向那房子跑去,，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”,。我們滿懷著希望跑到了水磨坊，可是找遍了水磨坊的每一個角落都沒有找到我們的“幸福鳥”,。我們失望地回家去了,。

第二天一大早，我們沒有等云雀歌唱黎明就起床去找我們的“幸福鳥”,，把村子的每個角落都找遍了也找不到,。忽然一個小伙伴喊道：“快來看呀，我找到了‘幸福鳥’,！”我們一起向“幸福鳥”跑去,，看見它已經(jīng)破了。一個小伙伴提議說：“我們把‘幸福鳥’修好吧,?！薄昂谩闭f做就做，我們立刻把那只破了的“幸福鳥”重新做成了一個栩栩如生的“幸福鳥”了,。

我們又向草地跑去,，把“幸福鳥”放上了天空。

風(fēng)箏與自行車續(xù)寫篇五

大家馬不停蹄地向水磨坊跑去,，果然看見了“幸福鳥”,，但它不小心掛在樹枝上，好像在喊著“救命??！救命啊,！快來救救我呀,！”男孩們見到后，就爬上樹,，可他們的手夠不著,，沒辦法拿到。正在他們急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)的時候,，女孩子討論了一陣子,，便想出了一個好辦法。她們找來了一根木棍給男生,，男生知道了女生的意思,，用木棍去頂“幸福鳥”,?！靶腋ｘB”落了下來，方法成功了,！大伙把“幸福鳥”又放了起來,，看著又在天上自由自在飛翔的“幸福鳥”大伙都特別高興,，特別是小龍，他高興的嘴都歪了,。還有小胖,，他笑得五官都錯位了......

風(fēng)箏與自行車續(xù)寫篇六

我們又來到磨坊，仔細的找起來,。一個人跑進磨坊里面,，找了好一會兒，可是還是一無所獲,。他進去的時候,，其他人也沒有閑著等他。有的踮起腳跳,，看看轉(zhuǎn)動的木輪上有沒有“幸福鳥”,。有的繞著整個磨坊走了一圈又一圈，找找“幸福鳥”有沒有落在哪個角落,。有的干脆直接爬到幾塊大石頭上,，站在最高處，往下看看“幸福鳥”是不是落在屋頂上,。

可是我們找了很長的一段時間,，還是沒有找到我們的“幸福鳥”。就在我們失望地準備離開的時候,，傳來一陣驚喜的聲音：“幸福鳥找到啦,！”我們立刻回頭，可不是嗎,，在小河里浮著的那風(fēng)箏,，正是幸福鳥！我們臉上的不樂頓時消失了,，取代而之的是一臉的喜悅,。大家都異口同聲地歡呼起來：“哦耶！幸福鳥找到嘍,！”“太棒啦,！”

風(fēng)箏與自行車續(xù)寫篇七

我們來到我們村的水磨坊，我們的心情非常著急,。我在心里想：我的風(fēng)箏,，你一定要在那里呀！我們迫不及待跑到磨坊的屋檐下,，風(fēng)箏果然在那里,，它安安靜靜的躺在窗子下面。我們都高興地叫起來，小心翼翼地就把那起來,。

我們又在在草地上繼續(xù)奔跑,，繼續(xù)喊，繼續(xù)叫,，我們又像以前一樣,，放飛了我們的“幸福鳥”。

風(fēng)箏與自行車續(xù)寫篇八

我們向那房子跑去,，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”,。我們走進那房子把每個角落的找遍了，可是還是沒有在這房子里,，就在我們垂頭喪氣的時候,，我一下看見旁邊的水磨坊，說：“對呀,！那還沒有找呀,！我們上上下下左左右右的找遍了還是沒有找到,，我又看了看水面上沉著一個東西他跟水坡一上一下,，我就把它拿了上來,，我一看高興的說：“終于找到了我們的“幸福鳥”,！你們都夸我的眼睛好,，我不好意思地笑了,。

風(fēng)箏與自行車續(xù)寫篇九

我們跑向水磨坊,，??！那水面上閃著白光,，說不定那就是我們的幸福鳥呢？我們的心中充滿了希望,，我多么希望那水面上飄著的是我們的幸福鳥?。∥覀兣苎脚?，跑呀跑,，終于跑到了水磨坊，我們看見那水面上飄著的真的是我們的幸福鳥,，我們的心了面很開心,。我們真的想去哪拿幸福鳥，可是,，幸福鳥離我們很遠,，我們該怎么那我們的幸福鳥呢？于是,，我們就開始想辦法,。

?。≈懒?！我們拿了一根長長的木棍就開始夠，可是還是夠不了,，這可怎么辦呀,！我們又開始想辦法，我們就用手夠,，可是還是夠不到,，就在這時，來了一位叔叔,，我們問那位叔叔,，叔叔，您是誰呀,！叔叔說：“我是這里看水磨坊的人,，你們有什么事情呀！我們說：“叔叔,，我們的風(fēng)箏在水里漂著,，您能幫我們把它拿出來么！叔叔說：“可以呀,！叔叔一下子就幫我拿了出來,，我們說：”謝謝您，我們開心極了,，我們歡蹦亂跳的回家了,。

風(fēng)箏與自行車續(xù)寫篇十

一個人出了一個絕妙的主意，他說：在沒我們向水磨坊跑去,，到了那里,，我沒四處尋找，找遍了水磨坊的每一個角落,，還是沒有找到,。我們垂頭喪氣的坐在一塊大石頭上，正當我們要放棄時,，一個人說：快看快看,，樹上有我們的幸福鳥。我們都向他那望去,，幸福鳥真的在樹上,。

可是怎么把它弄下來呢？一個人說,。

是啊,，要不我們找根木棍,，就能把風(fēng)箏弄下來了。一個人在一旁說,。

我們說干就干,，一個人飛快的跑去找木棍，不一會,，她回來了,，他把木棍給了一個又高又胖的人，那個人拿起木棍,，好不容易才把幸福鳥弄下來,。風(fēng)箏從樹上掉了下來，我們非常高興,。

怎么把風(fēng)箏再放飛呢,？一個小女孩說。在找根結(jié)實的繩子,，系在風(fēng)箏上,，風(fēng)這不就可以在放飛了嗎。

好,，我們找來一根結(jié)實的繩子,，系在風(fēng)箏上，現(xiàn)在風(fēng)箏又可以放飛了,。我們非常高興,。

我們拿著幸福鳥到田野了放，一個人用手托著,，另一個人牽著線,，一個人說：放。風(fēng)箏就凌空飛起,，越飛越高,，放飛了我沒的'希望。我們牽著線歡快地在田野奔跑,，笑聲灑滿了田野,。

風(fēng)箏與自行車續(xù)寫篇十一

在水磨坊門前，我們圍繞著它轉(zhuǎn)了幾圈,，有沒有任何蛛絲馬跡,，我們七嘴八舌地議論起來：

“‘幸福鳥’不會飛到別村了吧？”

“不會的,，‘幸福鳥’一定還在村子里,。”

“既然還在村子里,，為什么找了一個下午還找不到呢,？”

“……”

最膽小的可可聽了大家的議論,，竟然哇哇大哭起來，他哭著說：“哇——不要讓‘幸福鳥’離開我們,！”

就在這時,，小兵忽然指著水磨坊頂說：“看！‘幸福鳥’在那兒,！”我們一仰頭,，看見了“幸福鳥”正在坊頂上“曬”太陽呢！

可磨坊這么高,，根本夠不著，怎么取下來呢,？花花想了想,，說：“我們可以拿兩根竹棍挑下來?！贝蠹艺业搅酥窀?，試著想挑下“幸福鳥”。嘿,，花花的辦法可真靈驗,，“幸福鳥”從天而降，落到地上,。

“幸福鳥”回到我們手中,，繼續(xù)給我們帶來了快樂。

風(fēng)箏與自行車續(xù)寫篇十二

：風(fēng)箏,，亦稱風(fēng)琴,、紙鷂、鷂子,、紙鳶,，閩南語稱風(fēng)吹。古代稱之為“鷂”,，北方謂之“鳶”,。風(fēng)箏是一種比空氣重的，能夠借助風(fēng)力在空中漂浮的制品,。晚唐,，人們在紙鳶上加哨子，其鳴如箏如琴,，故稱“風(fēng)箏”或“風(fēng)琴”,。

我們跑到磨坊邊，分頭找了很久都沒有找到我們的‘幸福鳥’,，我一抬頭看到了風(fēng)箏在磨坊頂上,。我指著風(fēng)箏讓大家看：“你們看!它在那!”大家順著我手指的方向看去,，七嘴八舌的想著辦法，那么高,，怎么才能拿得下來?最后大家一致決定,，去隔壁阿姨家借來了梯子，我們拿到了風(fēng)箏,。

風(fēng)箏,。

正當我們可開心的時候，突然發(fā)現(xiàn)‘幸福鳥’的翅膀斷了,，我們很傷心,。突然一個小伙伴安慰大家：“大家別傷心了，‘幸福鳥’毀了,，我們可以再做一個,。”于是大家又各自的忙活了起來,，希望做出一個更漂亮的風(fēng)箏,。有的拔來幾根細葦，有的找來幾張a4紙,，還有的拿來膠水,。材料準備齊全后，我們熟練地做起了風(fēng)箏,。

風(fēng)箏做好了,，我們高高興興的又把它放飛在天空?？粗诟呖罩凶杂娠w翔,，我們心境也跟著海闊天空了。

風(fēng)箏與自行車續(xù)寫篇十三

我們飛快地跑到房子前,，聽見里面鬧哄哄的,，“里面有人在干活，我們進去找一找吧,！”

一進去看見叔叔阿姨們都在忙碌地工作,，有的磨面，有的在搬麥子,，還有的在打掃衛(wèi)生……我們找到一位正在休息的阿姨,，“阿姨，請問您看見我們的幸福鳥了嗎,？”

“幸福鳥是什么?。俊卑⒁绦Σ[瞇地問,。

“是我們做的風(fēng)箏,?！蔽覀儺惪谕暤鼗卮穑伴L得像蝴蝶樣子的,?！?/p>

“哦，我沒看到,?！?/p>

“謝謝！”

我們在人群中躥來躥去,，來到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺前,，“爺爺，您看到一個風(fēng)箏沒有,？”我們擔心地問,。

“我沒看見啊,？”

我們漸漸地一點信心也沒有了,，我們失望地坐在一旁,，個個都愁眉苦臉的,，突然，看到院子里的大樹上有個風(fēng)箏閃亮閃亮的,，那不就是我們的風(fēng)箏——幸福鳥嗎,！我們直奔院子，找到了我們心愛的幸福鳥,，高興地跳了起來,。

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風(fēng)箏與自行車續(xù)寫篇十四

大家匆匆忙忙地趕到水磨坊,，去尋找我們的幸福鳥。

我們看見一位村民,，就去問：您好伯伯,，請問您有沒看見一只鳥風(fēng)箏啊,？

對不起,，小朋友我沒有看到。說完他就走了,。

我們聽了垂頭喪氣地說：嘆,，幸福鳥，幸福鳥你到底在哪里啊,。

我們看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正走過,，我們飛快的跑去那位老奶奶說：老奶奶,，您看見過一只鳥風(fēng)箏嗎。

只見老奶奶搖搖頭,，我們只好繼續(xù)尋找,。

過了一會兒，我們又看見一位小女孩就走過去問：你看見過一只鳥風(fēng)箏嗎,？

不就在水磨坊的屋頂上,。小女孩用手一指我們順著小女孩的方向看去，幸福鳥果然靜靜停在高高的屋頂上,。

我們又驚又喜,，一邊呼喊著幸福鳥，一邊飛一般地向房子奔去,。

晚上,，當進入夢鄉(xiāng)時，我們心中還充滿著今天你甜蜜的回憶,。

風(fēng)箏與自行車續(xù)寫篇十五

我們飛快地跑到房子前,，聽見里面鬧哄哄的，“里面有人在干活,，我們進去找一找吧,！”

一進去看見叔叔阿姨們都在忙碌地工作，有的磨面,，有的在搬麥子,，還有的在打掃衛(wèi)生……我們找到一位正在休息的阿姨，“阿姨,，請問您看見我們的`幸福鳥了嗎,？”

“幸福鳥是什么啊,？”阿姨笑瞇瞇地問,。

“是我們做的風(fēng)箏?！蔽覀儺惪谕暤鼗卮?，“長得像蝴蝶樣子的?！?/p>

“哦,，我沒看到?！?/p>

“謝謝,！”

我們在人群中躥來躥去，來到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺前，“爺爺,，您看到一個風(fēng)箏沒有,？”我們擔心地問。

“我沒看見??？”

我們漸漸地一點信心也沒有了，我們失望地坐在一旁,，個個都愁眉苦臉的,，突然，看到院子里的大樹上有個風(fēng)箏閃亮閃亮的,，那不就是我們的風(fēng)箏――幸福鳥嗎,！我們直奔院子，找到了我們心愛的幸福鳥,，高興地跳了起來,。

風(fēng)箏與自行車續(xù)寫篇十六

我們飛快的跑向水磨坊，繼續(xù)尋找”幸福鳥“,。我們很仔細,、很認真的找，可是還沒找到”幸福鳥“,，這時大家都對”幸福鳥“失去了信心,，都難過的坐在地上不說話。

原來”幸福鳥“被風(fēng)吹斷后飄落到楊樹林里一棵高大的樹上,。大家非常高興,，七嘴八舌的說著各種”營救“方法,，比如爬樹,、搭人梯、用桿子結(jié)果都不行,，因為風(fēng)箏的線在樹梢上纏得太結(jié)實了,，要是爬到樹梢上容易掉下來，太危險,，我們無計可施,。

風(fēng)箏與自行車續(xù)寫篇十七

我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”,。

到了水磨坊之后,，我們四處尋找“幸福鳥”，終于我們在巨大的木輪上,，找到了我們的“幸福鳥”,。由于木輪一直在水面上轉(zhuǎn)，“幸福鳥”已經(jīng)濕透了,。

木輪太大了,，我們根本拿不到“幸福鳥”,，我們就去找水磨坊的爺爺，爺爺知道了我們的來歷之后,，幫我們把木輪停下來,，讓我們拿到了風(fēng)箏。我們非常感謝爺爺,。

就這樣,，我們快快樂樂的帶著“幸福鳥”回家了。

我們精疲力盡的跑到水磨坊,，東找找,、西看看，連風(fēng)箏的影子也沒看見,。

這時,，土逗說：“嘿!伙伴們風(fēng)箏可能掉在在水車上或者水車旁邊的草地上呢!”大家又向水車跑去。我們仔仔細細,、從頭到尾都找遍了,，沒有放過任何地方，可還是沒找到,。小伙伴們失望極了!高個子問：“樹上有嗎?”“沒有”大家齊聲叫道,。這時傻小個發(fā)話了：“土逗、高個子,、布丁,、膠水你們?nèi)ピ鹤永镎疫^嗎?說不定‘幸福鳥’就落在那兒呢!”大家抱著最后一絲希望直奔后院。呀!風(fēng)箏果然落在院子里樹上的鳥巢上,，小鳥正在享受著風(fēng)箏下的`涼爽,。大家小心地把風(fēng)箏取下來，小鳥再次回到陽光下,。

大家見‘幸福鳥’沒受傷,，高興得又蹦又跳、又笑又唱,。土逗提醒說：“我們把線加長加粗一點吧!”

小伙伴再次來到田野上開始放起風(fēng)箏來,，‘幸福鳥’又飛上了高遠的藍天。

孩子們笑得很甜,，肯定和‘幸福鳥’一起去了很多好玩的地方,，做了許多有趣的事……。