時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助。

北師大版八年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃篇一

堅持教育為學(xué)生服務(wù)的宗旨,，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，切實做到從學(xué)生實際出發(fā),，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,，以突出學(xué)生的個性及特點，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境,，努力引導(dǎo)學(xué)生通過實踐,、思考、探索,、交流,，獲得知識，形成技能,，發(fā)展思維,，學(xué)會學(xué)習(xí)，促使學(xué)生在教師指導(dǎo)下生動地,、主動地,、富有個性的學(xué)習(xí)。關(guān)注學(xué)生的個體差異,，有效的實施有差異的教學(xué)使每個學(xué)生都得到充分地發(fā)展,。在教師間實現(xiàn)資源共享，促進教師的創(chuàng)新意識,，開展個性化教學(xué),，提高課堂效率。

二,、工作目標(biāo),。

1.以學(xué)生為本。備課組以學(xué)生的實際為切入點,，集體探討一種學(xué)生易接受,、易掌握的教學(xué)方法，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握,，力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲,。

2.組織各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以適應(yīng)新形勢的需要,，同時抓好平時的課堂教學(xué),，課后作業(yè)的批改，學(xué)生的學(xué)習(xí)跟蹤，備課組活動和集體備課,。每個星期四下午,，定時進行八年級數(shù)學(xué)備課組的集體備課活動，大家一起討論如何處理教材中的重點和難點及細(xì)節(jié)問題,。如何備好,、上好每一節(jié)課是我們討論的重點，如何提高我們八年級的數(shù)學(xué)成績上我們討論的最終目的,。

3．認(rèn)真學(xué)習(xí)“教學(xué)六認(rèn)真”和教師考核條例,。

4.群策群力各盡所能且分工合作，鼓勵老師根據(jù)本班實際情況自編題,。備課組活動時安排一定時間讓經(jīng)驗較豐富的各位老師介紹經(jīng)驗,，指導(dǎo)教學(xué)工作，相互虛心學(xué)習(xí),，借鑒有效的措施提高整體的教學(xué)和管理水平,，并強調(diào)二次備課，提高課堂教學(xué)效率,。

5.組織好同級組互相聽課,、互相學(xué)習(xí)、每位老師一學(xué)期至少聽10節(jié),，鼓勵隨堂聽課,尤其是對新教師的聽課指導(dǎo),。備課組根據(jù)情況積極開展示范課，讓老師有機會學(xué)習(xí),、提高,。

6．發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享,，并保持集體備課的持久性,，以達到提高課堂教學(xué)效率的目的。

總之,，這個學(xué)期,，七年級數(shù)學(xué)備課組要按照學(xué)校的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真培優(yōu)扶差,，力求在教學(xué)上有比較大的進步,，出色地完成學(xué)校的工作任務(wù)。

三,、注意的問題,。

1．注重學(xué)生的活動,、學(xué)習(xí)過程，知識的形成過程,，即重心前移,。注意評價的方式方法。

2．在教學(xué)活動中,，鼓勵學(xué)生思維的多樣性,，避免評價的統(tǒng)一性。

3．注重教學(xué)素材及呈現(xiàn)方式多樣化以及數(shù)據(jù)的真實科學(xué)性,。

4．關(guān)注學(xué)生對知識技能的理解與應(yīng)用,；

5．不鼓勵學(xué)生使用計算器,。

6.認(rèn)真做好縣、市教科研部門對我校調(diào)研的準(zhǔn)備工作,。

北師大版八年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃篇二

堅持教育為學(xué)生服務(wù)的宗旨,，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，切實做到從學(xué)生實際出發(fā),，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，以突出學(xué)生的個性及特點，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境,，努力引導(dǎo)學(xué)生通過實踐、思考,、探索,、交流，獲得知識,，形成技能,，發(fā)展思維，學(xué)會學(xué)習(xí),，促使學(xué)生在教師指導(dǎo)下生動地,、主動地、富有個性的學(xué)習(xí),。關(guān)注學(xué)生的個體差異,，有效的實施有差異的教學(xué)使每個學(xué)生都得到充分地發(fā)展。在教師間實現(xiàn)資源共享,，促進教師的創(chuàng)新意識,，開展個性化教學(xué)，提高課堂效率,。

1.以學(xué)生為本,。備課組以學(xué)生的實際為切入點，集體探討一種學(xué)生易接受,、易掌握的教學(xué)方法,，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握,，力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲。

2.組織各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，以適應(yīng)新形勢的需要,，同時抓好平時的課堂教學(xué)，課后作業(yè)的批改,，學(xué)生的學(xué)習(xí)跟蹤,，備課組活動和集體備課。每個星期四下午,，定時進行八年級數(shù)學(xué)備課組的集體備課活動,，大家一起討論如何處理教材中的重點和難點及細(xì)節(jié)問題。如何備好,、上好每一節(jié)課是我們討論的重點,，如何提高我們八年級的數(shù)學(xué)成績上我們討論的最終目的。

3．認(rèn)真學(xué)習(xí)“教學(xué)六認(rèn)真”和教師考核條例,。

4.群策群力各盡所能且分工合作,，鼓勵老師根據(jù)本班實際情況自編題。備課組活動時安排一定時間讓經(jīng)驗較豐富的各位老師介紹經(jīng)驗,，指導(dǎo)教學(xué)工作,，相互虛心學(xué)習(xí)，借鑒有效的措施提高整體的教學(xué)和管理水平,，并強調(diào)二次備課,，提高課堂教學(xué)效率。

5.組織好同級組互相聽課,、互相學(xué)習(xí),、每位老師一學(xué)期至少聽10節(jié)，鼓勵隨堂聽課,尤其是對新教師的聽課指導(dǎo),。備課組根據(jù)情況積極開展示范課,，讓老師有機會學(xué)習(xí)、提高,。

6．發(fā)揮集體智慧,，實現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持久性,，以達到提高課堂教學(xué)效率的目的,。

總之，這個學(xué)期,，七年級數(shù)學(xué)備課組要按照學(xué)校的要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真培優(yōu)扶差,，力求在教學(xué)上有比較大的進步，出色地完成學(xué)校的工作任務(wù),。

1．注重學(xué)生的活動,、學(xué)習(xí)過程，知識的形成過程,，即重心前移,。注意評價的方式方法。

2．在教學(xué)活動中,，鼓勵學(xué)生思維的多樣性,，避免評價的統(tǒng)一性。

3．注重教學(xué)素材及呈現(xiàn)方式多樣化以及數(shù)據(jù)的真實科學(xué)性,。

4．關(guān)注學(xué)生對知識技能的理解與應(yīng)用,；

5．不鼓勵學(xué)生使用計算器。

6.認(rèn)真做好縣,、市教科研部門對我校調(diào)研的準(zhǔn)備工作,。

附：計劃表。

周次,。

日期

主要內(nèi)容安排,。

參與人員。

1

3月2日-3月8日,。

開學(xué)推門聽課：鄭曉珍、涂望星,。

教務(wù)處,。

2

3月9日-3月15日。

周四下午備課組活動：集體備課課件教案討論,，修改,，上交學(xué)校。

3

3月16日-3月22日,。

制定備課組計劃,，周四下午備課組活動。

4

3月23日-3月29日,。

全組,。

5

3月20日-4月5日。

清明節(jié)4-6日放假,。

全校,。

6

4月6日-4月12日。

7

4月13日-4月19日,。

教師開課周,，“有效學(xué)習(xí)”研討會,。

全組。

8

4月20日-4月26日,。

周四下午備課組活動：程進度調(diào)查等,。

9

4月27日-5月3日。

期中備課本,，聽課本,，備課組活動本檢查。

10,。

5月4日-5月10日,。

教學(xué)常規(guī)檢查、期中考試,。

學(xué)校相關(guān)科室,。

11。

5月11日-5月17日,。

各年級質(zhì)量分析會,，命題比賽。

學(xué)校相關(guān)科室,。

12,。

5月18日-5月24日。

13,。

5月25日-5月31日,。

教師技能展示評比。

教科室,。

14,。

6月1日-6月7日。

15,。

6月8日-6月14日,。

中考。

學(xué)校相關(guān)科室,。

16,。

6月15日-6月21日。

端午,，期末復(fù)習(xí),，“有效學(xué)習(xí)”研討會。

學(xué)校相關(guān)科室,。

17,。

6月22日-6月28日。

期末復(fù)習(xí),，期中備課本,，聽課本,，備課組活動本檢查。

學(xué)校相關(guān)科室,。

18,。

6月29日-7月5日。

期末考試,。

學(xué)校相關(guān)科室,。

北師大版八年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃篇三

（一）以課程改革為主線，以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)平均分,、優(yōu)秀率,、合格率為重點，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、扎實有效開展教研活動,，促進教師、學(xué)生共同發(fā)展.,。切實加強備課組建設(shè),，提高課堂教學(xué)效率。

（二）確定了本學(xué)期的教學(xué)方向,、重點研討內(nèi)容,、教學(xué)時間的分配等問題，再根據(jù)教材編排體系,，制定好集體備課計劃,，安排好備課內(nèi)容。

（三）備課組活動以進行教材分析,，學(xué)法,、教法的研討為主要內(nèi)容。通過備課組活動,，明確所教章節(jié)的重點、難點,，統(tǒng)一教學(xué)進度和教學(xué)要求,，統(tǒng)一作業(yè)量。及時交流各班學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，研究改進教學(xué)方法的措施,。

（五）開展提優(yōu)、補差治翹腳工作,。我們既要研究學(xué)困生,，群策群力想辦法提高這些孩子的學(xué)習(xí)動力和興趣，利用課余時間重點關(guān)愛幫教后進生,，對后進生要做到關(guān)心,、激勵,，提高合格率；同時對學(xué)有余力的學(xué)生也要拓展他們學(xué)習(xí)的廣度和深度,。

（六）全組教師努力實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,。

（一）加強理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì),。

按照學(xué)校統(tǒng)一布署,，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論，圍繞新教材認(rèn)真討論,，制定出新學(xué)期的教學(xué)計劃和教學(xué)進度,，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作。堅持學(xué)以致用,，根據(jù)初二年級教材,、學(xué)生年齡特點，制定教材的教法,，相互交流經(jīng)驗,，互相學(xué)習(xí)，取長補短,，共同提高,。

（二）加強教研的常規(guī)管理。

（三）加強集體備課,。

1,、切實組織好常規(guī)教研，講究實效,，積極參上級部門的教研活動,，堅持每周一次校內(nèi)教研活動，提倡集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，使老師的聰明才智能在課堂教學(xué)中得到體現(xiàn)。

2,、按學(xué)校的要求,，本學(xué)期要著重培養(yǎng)青年教師，加強相互聽課,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助，達到以老帶新,，以能帶新,，使青年老師得到提高為目的。

（四）有關(guān)公開課。

本學(xué)期初二備課組計劃公開課,，請有經(jīng)驗,，年紀(jì)大的老師上示范課。青年教師的展示課或是剛接觸初中新教材的老師的公開課,。

北師大版八年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃篇四

繼續(xù)開展創(chuàng)新教育與課堂教學(xué)實踐研究活動,，深化課堂教學(xué)改革,實現(xiàn)教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，創(chuàng)建符合數(shù)學(xué)學(xué)科特點的課堂教學(xué)模式,，加強信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的研究,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性，進一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、加強理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念。

以學(xué)校組織選學(xué)的教學(xué)理論為基礎(chǔ),，進一步領(lǐng)會,、貫徹、落實課程改革的精神外,，以中考為方向,，研究新教材的考試綱要，根據(jù)本冊教材編排的特點,，單元教材說明和教學(xué)建議,，結(jié)合學(xué)生學(xué)情，做到對本冊教材的重點,、難點,，心中有數(shù)，正確把握,。

三,、提高教研質(zhì)量,切實開展教研活動。

平時積極參與校內(nèi)外各種級別,、各種途徑的聽課,、教學(xué)研究活動，做到聽課有啟示,、有收獲;加強數(shù)學(xué)學(xué)科的研究活動,，開展聽課、評課為主的教學(xué)研究活動,，認(rèn)真完成聽課感想和評課小結(jié)。組織組內(nèi)教師積極認(rèn)真參與校,、區(qū)組織的各類教學(xué)評比活動,，以此為契機切實開展教研活動，提高自身業(yè)務(wù)水平。

四,、日常工作實施細(xì)則,。

1、組織本組教師每兩周一次的備課活動,，力爭做到：一人執(zhí)筆,，兩次備課，上課前備課,，上好后復(fù)備,。對組內(nèi)教師參加備課活動及時記錄，了解組內(nèi)教師的備課情況和作業(yè)批情況,，要重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，如何突破重點和難點;對學(xué)生學(xué)習(xí)知識方法的指導(dǎo)。

2,、制定好本學(xué)科教學(xué)計劃交各任課教師,，提前分章節(jié)備課，落實集體備課時間,、內(nèi)容,、主備人，落實組內(nèi)教師積極交流,、互通有無,、取長補短。

3,、樹立全局觀念,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量和教輔用書。定期組織備課組教師進行學(xué)情分析,，發(fā)現(xiàn)問題,，尋找對策，確保本備課組的教學(xué)水平的不斷提高,。

4,、作為備課組長以身作則，不斷學(xué)習(xí)鉆研,，團結(jié)全體備課組教師高效率工作,。圍繞學(xué)校教改課題突出重點抓課堂教學(xué)改革，抓教學(xué)質(zhì)量,。不斷努力探討好的教學(xué)方式和方法,，努力提高本學(xué)科成績的優(yōu)良率，嚴(yán)格把好本年級本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān),。

5,、開展提優(yōu),、補差治翹腳工作。我們既要研究學(xué)困生,，群策群力想辦法提高這些孩子的學(xué)習(xí)動力和興趣,，利用課余時間重點關(guān)愛幫教后進生，對后進生要做到關(guān)心,、激勵,，提高合格率;同時對學(xué)有余力的學(xué)生也要拓展他們學(xué)習(xí)的廣度和深度。

6,、全組教師努力實現(xiàn)由“經(jīng)驗型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,。

7、加強全員德育意識,，組內(nèi)教師配合學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),。

8、積極抓好“周測”“月考”工作,，做到每一份試卷能按質(zhì),、按量完成，注重考后的考試質(zhì)量和試卷分析,、反饋,。

北師大版八年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃篇五

本學(xué)期初二數(shù)學(xué)備課組將嚴(yán)格按照學(xué)校教務(wù)處工作計劃為指導(dǎo)思想，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點,，以深化課程改革為中心,，以教法、學(xué)法研究為切入點,，深入開展教法和學(xué)法的研究,，用創(chuàng)新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實踐，通過落實教學(xué)常規(guī),，加強課堂教學(xué)研究及課題研究,，探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)模式，促進教師教學(xué)觀念的更新和教學(xué),、科研水平的提高,，總結(jié)新課程改革中形成的經(jīng)驗及存在問題，努力提高我組的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，為初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上新臺階作出應(yīng)有的貢獻,。特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下：

組織全組數(shù)學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程理念,，以及報刊雜志上的課程改革經(jīng)驗文章,，通過學(xué)習(xí)交流，統(tǒng)一思想認(rèn)識,，盡快轉(zhuǎn)變教師角色與教學(xué)行為,，開展教改實驗,。用先進的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生開展自我學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí)，真正將發(fā)揮學(xué)生主體作用,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，使每個學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。鼓勵教師積極開展教學(xué)研究,，探索新穎有效的教學(xué)方法,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、提高備課質(zhì)量,，組織有效的集體備課活動，是發(fā)揮群體優(yōu)勢,、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。重點要放在創(chuàng)設(shè)問題情景,，有效處理重點,、難點和整個教學(xué)活動的設(shè)計上，在集體備課的模式上多動腦筋,，互相交流,，資源共享，取長補短,，日益完善,。對重點章節(jié)要在集體討論的基礎(chǔ)上備課，然后再討論修改,，統(tǒng)一教案,，統(tǒng)一作業(yè)。

2,、深化課堂教學(xué)改革,、新課改中的要求，教學(xué)是為學(xué)生的主動學(xué)習(xí)和發(fā)展服務(wù)的,，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。要以此為指導(dǎo)，探索新的教學(xué)模式,。教師務(wù)必在提高課堂效益上多下工夫,，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和主動性。

另外,，在平時的教學(xué)過程中應(yīng)抓住以下幾個環(huán)節(jié)：

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n,。認(rèn)真研究教材及考綱,，明確教學(xué)目標(biāo)，抓住重點,、難點,，精心設(shè)計教學(xué)過程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位,，重視課后反思,，設(shè)計好每一節(jié)課的師生互動的細(xì)節(jié)。

（2）上好課,。在備好課的基礎(chǔ)上,，上好每一個45分鐘，提高45分鐘的效率,，讓每一位同學(xué)都聽的懂,，對部分基礎(chǔ)較差者要循序漸進，以選用的例題的難易程度不同,，使每個學(xué)生能“吃”飽,、“吃”好。

（3）注重課后反思,，及時的將一節(jié)課的得失記錄下來,，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗

（4）批改好每一次作業(yè)。作業(yè)反映了一節(jié)課的效果如何,，學(xué)生對知識的掌握程度如何,，認(rèn)真批改作業(yè)，使教師能迅速掌握情況,，對癥下藥,。

（5）按時檢驗學(xué)習(xí)成果，做到單元測驗的有效,、及時,，測驗卷子的批改不過夜?？己髮Φ湫湾e誤利用學(xué)生想馬上知道答案的心理立即點評,。

（6）精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題、測試卷,，及時批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時給學(xué)生面對面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通，不留一個疑難點,，讓學(xué)生學(xué)有所獲,。

3、加強培優(yōu)補差的工作,，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,。

備課組要配合教務(wù)處認(rèn)真組織數(shù)學(xué)課外興趣小組,，派專人負(fù)責(zé)組織，制定切實可行的活動計劃,，要精心備課,，認(rèn)真上課，練習(xí)尤其要講究層次梯度,。要通過興趣小組的培養(yǎng),，讓學(xué)有余力的數(shù)學(xué)特長生在各級數(shù)學(xué)競賽中脫穎而出，為提高我校的知名度而作出貢獻,。

補差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一項有力措施。在課堂教學(xué)中要顧及差生的接受能力,，適當(dāng)放慢教學(xué)節(jié)奏,，要多創(chuàng)設(shè)問題讓差生回答，提高差生的積極性,，根據(jù)各個知識特點精心組織補差練習(xí),，進一步培養(yǎng)差生非智力因素，把補差工作真正落實到實處,。

4,、備課組根據(jù)年級特點，有的放矢,，注意好有關(guān)問題的研究工作,，八年級要研究個別差異，防止兩極分化,。

重視新教材的研究工作,，領(lǐng)會新教材的精神實質(zhì)，探究教法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。要有針對性地加強自身的理論水平，結(jié)合學(xué)校申報課題,，積極開展課題研究,，不僅能提升教師科研能力，而且最終都是提高課堂的效率,、促進學(xué)生發(fā)展的有效途徑,，認(rèn)真組織參加公開課活動。

青年教師應(yīng)注意思想,、業(yè)務(wù)修養(yǎng),，不斷磨練自己，促使自己早日成才,。要注意理論學(xué)習(xí),，多自學(xué),，吸收新理論，新觀點,，整理資料,，建設(shè)個人資料庫。多聽老教師的課,，取他人之長,，補己之短，規(guī)范教學(xué)過程和行為,，從而早日成為教學(xué)骨干,。

北師大版八年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃篇六

堅持教育為學(xué)生服務(wù)的宗旨，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，切實做到從學(xué)生實際出發(fā),，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，以突出學(xué)生的個性及特點,，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問題情境,，努力引導(dǎo)學(xué)生通過實踐、思考,、探索,、交流，獲得知識,，形成技能,，發(fā)展思維，學(xué)會學(xué)習(xí),，促使學(xué)生在教師指導(dǎo)下生動地,、主動地、富有個性的學(xué)習(xí),。關(guān)注學(xué)生的個體差異,，有效的實施有差異的教學(xué)使每個學(xué)生都得到充分地發(fā)展。在教師間實現(xiàn)資源共享,，促進教師的創(chuàng)新意識,，開展個性化教學(xué)，提高課堂效率,。

1,、以學(xué)生為本。備課組以學(xué)生的實際為切入點,，集體探討一種學(xué)生易接受,、易掌握的教學(xué)方法，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握，力爭使每個學(xué)生都學(xué)有所獲,。

2,、組織各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，以適應(yīng)新形勢的需要,，同時抓好平時的課堂教學(xué),，課后作業(yè)的批改，學(xué)生的學(xué)習(xí)跟蹤,，備課組活動和集體備課,。每個星期四下午，定時進行八年級數(shù)學(xué)備課組的集體備課活動,，大家一起討論如何處理教材中的重點和難點及細(xì)節(jié)問題,。如何備好、上好每一節(jié)課是我們討論的重點,，如何提高我們八年級的數(shù)學(xué)成績上我們討論的最終目的,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)“教學(xué)六認(rèn)真”和教師考核條例,。

4、群策群力各盡所能且分工合作,，鼓勵老師根據(jù)本班實際情況自編題,。備課組活動時安排一定時間讓經(jīng)驗較豐富的各位老師介紹經(jīng)驗，指導(dǎo)教學(xué)工作,，相互虛心學(xué)習(xí),，借鑒有效的措施提高整體的教學(xué)和管理水平，并強調(diào)二次備課,，提高課堂教學(xué)效率,。

5組、織好同級組互相聽課,、互相學(xué)習(xí),、每位老師一學(xué)期至少聽10節(jié)，鼓勵隨堂聽課,，尤其是對新教師的聽課指導(dǎo),。備課組根據(jù)情況積極開展示范課，讓老師有機會學(xué)習(xí),、提高,。

6、發(fā)揮集體智慧,，實現(xiàn)資源共享,，并保持集體備課的持久性，以達到提高課堂教學(xué)效率的目的,。

總之,，這個學(xué)期,，七年級數(shù)學(xué)備課組要按照學(xué)校的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真培優(yōu)扶差,，力求在教學(xué)上有比較大的進步,，出色地完成學(xué)校的工作任務(wù)。

1．注重學(xué)生的活動,、學(xué)習(xí)過程,，知識的形成過程，即重心前移,。注意評價的方式方法,。

2．在教學(xué)活動中，鼓勵學(xué)生思維的多樣性,，避免評價的統(tǒng)一性,。

3．注重教學(xué)素材及呈現(xiàn)方式多樣化以及數(shù)據(jù)的真實科學(xué)性。

4．關(guān)注學(xué)生對知識技能的理解與應(yīng)用,；

5．不鼓勵學(xué)生使用計算器,。

6．認(rèn)真做好縣、市教科研部門對我校調(diào)研的準(zhǔn)備工作,。

略

北師大版八年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃篇七

1.立足課堂教學(xué)實踐,，把課改的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本,，能力為中心,、活動為重點;過程上趨于開放和靈活;組織形式上要趨于寬松民主;評價上要趨于多元。課堂教學(xué)目標(biāo)要著眼于學(xué)生的發(fā)展,，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外,，更要關(guān)注學(xué)生能力的提高，探索能力,、創(chuàng)新能力的發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、信心,、意志,、毅力等。通過不斷學(xué)習(xí),，使組內(nèi)的`每位教師在教學(xué)理念和教學(xué)實踐兩個方面都得到更新,。

2.研究新課標(biāo)、新教材，優(yōu)化課程實施,。要通過比較,，研究教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極開展實踐，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法,。

3.認(rèn)真對待研究課,，切實提高研究課的質(zhì)量。加強集體備課,，針對課改中的實際問題進行說課,、評課、撰寫教學(xué)隨筆等多種形式的反思,，及時總結(jié)研究成果,。聽課教師在研究課結(jié)束后認(rèn)真填寫好總評，并實事求是,、真誠以待地參加評課交流,，以期共同研究，共同提高,。

1.堅持合作：備課組成員間資源共享,，真誠合作，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,。

2.精心備課：堅持超周備課。上課前一定要復(fù)備,，理清上課思路,，做好上課的準(zhǔn)備工作，在備課筆記上作出修改調(diào)整意見,，并及時保留資料,。

3.質(zhì)量監(jiān)控：以積極心態(tài)迎接學(xué)校教導(dǎo)處的教學(xué)質(zhì)量常規(guī)抽查，注重抽查對質(zhì)量的診斷作用,。并時刻準(zhǔn)備接受上級部門對學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測,。

4.作業(yè)：作業(yè)布置要適當(dāng)，要精心設(shè)計,，切忌機械重復(fù),，要盡力減輕學(xué)生的過重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。作業(yè)批改要及時,，并注意講評,。

北師大版八年級數(shù)學(xué)備課組工作計劃篇八

1.立足課堂教學(xué)實踐，把課改的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學(xué)中。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本,，能力為中心,、活動為重點;過程上趨于開放和靈活;組織形式上要趨于寬松民主;評價上要趨于多元。課堂教學(xué)目標(biāo)要著眼于學(xué)生的發(fā)展,，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外,，更要關(guān)注學(xué)生能力的提高，探索能力,、創(chuàng)新能力的發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、信心,、意志,、毅力等。通過不斷學(xué)習(xí),，使組內(nèi)的每位教師在教學(xué)理念和教學(xué)實踐兩個方面都得到更新,。

2.研究新課標(biāo)、新教材,，優(yōu)化課程實施,。要通過比較，研究教材的變化,，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極開展實踐,，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法,。

3.認(rèn)真對待研究課，切實提高研究課的質(zhì)量,。加強集體備課,，針對課改中的實際問題進行說課、評課,、撰寫教學(xué)隨筆等多種形式的反思,，及時總結(jié)研究成果。聽課教師在研究課結(jié)束后認(rèn)真填寫好總評,，并實事求是,、真誠以待地參加評課交流，以期共同研究,，共同提高,。

三、教研工作,。

1.堅持合作：備課組成員間資源共享,，真誠合作,，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。

2.精心備課：堅持超周備課,。上課前一定要復(fù)備,，理清上課思路，做好上課的準(zhǔn)備工作,，在備課筆記上作出修改調(diào)整意見,，并及時保留資料。

3.質(zhì)量監(jiān)控：以積極心態(tài)迎接學(xué)校教導(dǎo)處的教學(xué)質(zhì)量常規(guī)抽查,，注重抽查對質(zhì)量的診斷作用,。并時刻準(zhǔn)備接受上級部門對學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測。

4.作業(yè)：作業(yè)布置要適當(dāng),，要精心設(shè)計,，切忌機械重復(fù)，要盡力減輕學(xué)生的過重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。作業(yè)批改要及時,，并注意講評。

5.輔導(dǎo)：課外個別輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的有益補充,。因此,，要加大拉差補缺的力度，提高合格率,。

活動時間：每周一第四節(jié)課,。

第1周制定教學(xué)計劃、進度,。

第2周備課《大數(shù)的認(rèn)識》,。

第3周備課《數(shù)的讀寫》。

第4周備課《一億有多大》,。

第5周備課《公頃和平方千米》,。

第6周備課《角的度量》。

第7周備課《三位數(shù)乘兩位數(shù)》,。

第9周期中試卷命題。

第10周期中考試分析,。

第11周備課《平行四邊形和梯形》,。

第13周備課《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》。

第15周備課《條形統(tǒng)計圖》,。

第16周集體備課《數(shù)學(xué)廣角-優(yōu)化》,。