計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),、分析現(xiàn)狀,、確定行動(dòng)步驟,，并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正,。通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇一

堅(jiān)持教育為學(xué)生服務(wù)的宗旨,，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，切實(shí)做到從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,，以突出學(xué)生的個(gè)性及特點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問(wèn)題情境，努力引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐,、思考,、探索、交流,，獲得知識(shí),，形成技能,，發(fā)展思維，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，促使學(xué)生在教師指導(dǎo)下生動(dòng)地,、主動(dòng)地、富有個(gè)性的學(xué)習(xí),。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,，有效的實(shí)施有差異的教學(xué)使每個(gè)學(xué)生都得到充分地發(fā)展。在教師間實(shí)現(xiàn)資源共享,，促進(jìn)教師的創(chuàng)新意識(shí),，開(kāi)展個(gè)性化教學(xué)，提高課堂效率,。

1.以學(xué)生為本,。備課組以學(xué)生的實(shí)際為切入點(diǎn)，集體探討一種學(xué)生易接受,、易掌握的教學(xué)方法,，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲,。

2.組織各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，以適應(yīng)新形勢(shì)的需要，同時(shí)抓好平時(shí)的課堂教學(xué),，課后作業(yè)的批改,，學(xué)生的學(xué)習(xí)跟蹤，備課組活動(dòng)和集體備課,。每個(gè)星期四下午,，定時(shí)進(jìn)行八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組的集體備課活動(dòng)，大家一起討論如何處理教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)及細(xì)節(jié)問(wèn)題,。如何備好,、上好每一節(jié)課是我們討論的重點(diǎn)，如何提高我們八年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)上我們討論的最終目的,。

3．認(rèn)真學(xué)習(xí)“教學(xué)六認(rèn)真”和教師考核條例,。

4.群策群力各盡所能且分工合作，鼓勵(lì)老師根據(jù)本班實(shí)際情況自編題,。備課組活動(dòng)時(shí)安排一定時(shí)間讓經(jīng)驗(yàn)較豐富的各位老師介紹經(jīng)驗(yàn),，指導(dǎo)教學(xué)工作，相互虛心學(xué)習(xí),，借鑒有效的措施提高整體的教學(xué)和管理水平,，并強(qiáng)調(diào)二次備課，提高課堂教學(xué)效率。

5.組織好同級(jí)組互相聽(tīng)課,、互相學(xué)習(xí),、每位老師一學(xué)期至少聽(tīng)10節(jié)，鼓勵(lì)隨堂聽(tīng)課,尤其是對(duì)新教師的聽(tīng)課指導(dǎo),。備課組根據(jù)情況積極開(kāi)展示范課,，讓老師有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)、提高,。

6．發(fā)揮集體智慧,，實(shí)現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持久性,，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的,。

總之，這個(gè)學(xué)期,，七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組要按照學(xué)校的要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真培優(yōu)扶差，力求在教學(xué)上有比較大的進(jìn)步,，出色地完成學(xué)校的工作任務(wù)。

1．注重學(xué)生的活動(dòng),、學(xué)習(xí)過(guò)程,，知識(shí)的形成過(guò)程，即重心前移,。注意評(píng)價(jià)的方式方法,。

2．在教學(xué)活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生思維的多樣性,，避免評(píng)價(jià)的統(tǒng)一性,。

3．注重教學(xué)素材及呈現(xiàn)方式多樣化以及數(shù)據(jù)的真實(shí)科學(xué)性。

4．關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)技能的理解與應(yīng)用,；

5．不鼓勵(lì)學(xué)生使用計(jì)算器,。

6.認(rèn)真做好縣、市教科研部門(mén)對(duì)我校調(diào)研的準(zhǔn)備工作,。

附：計(jì)劃表,。

周次。

日期

主要內(nèi)容安排,。

參與人員,。

1

3月2日-3月8日。

開(kāi)學(xué)推門(mén)聽(tīng)課：鄭曉珍、涂望星,。

教務(wù)處,。

2

3月9日-3月15日。

周四下午備課組活動(dòng)：集體備課課件教案討論,，修改,，上交學(xué)校。

3

3月16日-3月22日,。

制定備課組計(jì)劃,，周四下午備課組活動(dòng)。

4

3月23日-3月29日,。

全組,。

5

3月20日-4月5日。

清明節(jié)4-6日放假,。

全校,。

6

4月6日-4月12日。

7

4月13日-4月19日,。

教師開(kāi)課周,，“有效學(xué)習(xí)”研討會(huì)。

全組,。

8

4月20日-4月26日,。

周四下午備課組活動(dòng)：程進(jìn)度調(diào)查等。

9

4月27日-5月3日,。

期中備課本,，聽(tīng)課本，備課組活動(dòng)本檢查,。

10,。

5月4日-5月10日。

教學(xué)常規(guī)檢查,、期中考試,。

學(xué)校相關(guān)科室。

11,。

5月11日-5月17日,。

各年級(jí)質(zhì)量分析會(huì)，命題比賽,。

學(xué)校相關(guān)科室,。

12。

5月18日-5月24日,。

13,。

5月25日-5月31日,。

教師技能展示評(píng)比。

教科室,。

14,。

6月1日-6月7日。

15,。

6月8日-6月14日。

中考,。

學(xué)校相關(guān)科室。

16,。

6月15日-6月21日,。

端午,，期末復(fù)習(xí)，“有效學(xué)習(xí)”研討會(huì),。

學(xué)校相關(guān)科室,。

17。

6月22日-6月28日,。

期末復(fù)習(xí)，期中備課本,，聽(tīng)課本，備課組活動(dòng)本檢查,。

學(xué)校相關(guān)科室,。

18。

6月29日-7月5日,。

期末考試。

學(xué)校相關(guān)科室,。

北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇二

（一）以課程改革為主線(xiàn),，以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)平均分,、優(yōu)秀率,、合格率為重點(diǎn),，認(rèn)真搞好教學(xué)研究,、扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展.,。切實(shí)加強(qiáng)備課組建設(shè),，提高課堂教學(xué)效率,。

（二）確定了本學(xué)期的教學(xué)方向,、重點(diǎn)研討內(nèi)容,、教學(xué)時(shí)間的分配等問(wèn)題,，再根據(jù)教材編排體系，制定好集體備課計(jì)劃,，安排好備課內(nèi)容,。

（三）備課組活動(dòng)以進(jìn)行教材分析，學(xué)法,、教法的研討為主要內(nèi)容,。通過(guò)備課組活動(dòng)，明確所教章節(jié)的重點(diǎn),、難點(diǎn),，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)要求，統(tǒng)一作業(yè)量,。及時(shí)交流各班學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，研究改進(jìn)教學(xué)方法的措施,。

（五）開(kāi)展提優(yōu),、補(bǔ)差治翹腳工作,。我們既要研究學(xué)困生，群策群力想辦法提高這些孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣,，利用課余時(shí)間重點(diǎn)關(guān)愛(ài)幫教后進(jìn)生，對(duì)后進(jìn)生要做到關(guān)心,、激勵(lì),，提高合格率；同時(shí)對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生也要拓展他們學(xué)習(xí)的廣度和深度,。

（六）全組教師努力實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變。

（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師素質(zhì),。

按照學(xué)校統(tǒng)一布署，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)學(xué)教學(xué)理論,，圍繞新教材認(rèn)真討論,，制定出新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，將所學(xué)的理念用以指導(dǎo)教學(xué)工作,。堅(jiān)持學(xué)以致用,，根據(jù)初二年級(jí)教材,、學(xué)生年齡特點(diǎn),，制定教材的教法，相互交流經(jīng)驗(yàn),，互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。

（二）加強(qiáng)教研的常規(guī)管理,。

（三）加強(qiáng)集體備課,。

1、切實(shí)組織好常規(guī)教研,，講究實(shí)效,，積極參上級(jí)部門(mén)的教研活動(dòng)，堅(jiān)持每周一次校內(nèi)教研活動(dòng),，提倡集體備課,，充分發(fā)揮教師的群體智慧，使老師的聰明才智能在課堂教學(xué)中得到體現(xiàn),。

2,、按學(xué)校的要求，本學(xué)期要著重培養(yǎng)青年教師,，加強(qiáng)相互聽(tīng)課,，相互學(xué)習(xí)，相互幫助,，達(dá)到以老帶新,，以能帶新，使青年老師得到提高為目的,。

（四）有關(guān)公開(kāi)課,。

本學(xué)期初二備課組計(jì)劃公開(kāi)課，請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn),，年紀(jì)大的老師上示范課,。青年教師的展示課或是剛接觸初中新教材的老師的公開(kāi)課。

北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇三

繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)新教育與課堂教學(xué)實(shí)踐研究活動(dòng),，深化課堂教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，創(chuàng)建符合數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合的研究,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與積極性,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,。

以學(xué)校組織選學(xué)的教學(xué)理論為基礎(chǔ)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì),、貫徹,、落實(shí)課程改革的精神外，以中考為方向,，研究新教材的考試綱要,，根據(jù)本冊(cè)教材編排的特點(diǎn),，單元教材說(shuō)明和教學(xué)建議，結(jié)合學(xué)生學(xué)情,，做到對(duì)本冊(cè)教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)，心中有數(shù),，正確把握,。

三、提高教研質(zhì)量,切實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),。

平時(shí)積極參與校內(nèi)外各種級(jí)別,、各種途徑的聽(tīng)課、教學(xué)研究活動(dòng),，做到聽(tīng)課有啟示,、有收獲;加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)科的研究活動(dòng)，開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課為主的教學(xué)研究活動(dòng),，認(rèn)真完成聽(tīng)課感想和評(píng)課小結(jié)。組織組內(nèi)教師積極認(rèn)真參與校,、區(qū)組織的各類(lèi)教學(xué)評(píng)比活動(dòng),，以此為契機(jī)切實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

四,、日常工作實(shí)施細(xì)則。

1,、組織本組教師每?jī)芍芤淮蔚膫湔n活動(dòng),，力爭(zhēng)做到：一人執(zhí)筆，兩次備課,，上課前備課,，上好后復(fù)備。對(duì)組內(nèi)教師參加備課活動(dòng)及時(shí)記錄,，了解組內(nèi)教師的備課情況和作業(yè)批情況,，要重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，如何突破重點(diǎn)和難點(diǎn);對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)方法的指導(dǎo),。

2,、制定好本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃交各任課教師，提前分章節(jié)備課,，落實(shí)集體備課時(shí)間,、內(nèi)容、主備人，落實(shí)組內(nèi)教師積極交流,、互通有無(wú)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

3,、樹(shù)立全局觀念，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量和教輔用書(shū),。定期組織備課組教師進(jìn)行學(xué)情分析,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找對(duì)策,，確保本備課組的教學(xué)水平的不斷提高,。

4、作為備課組長(zhǎng)以身作則,，不斷學(xué)習(xí)鉆研,，團(tuán)結(jié)全體備課組教師高效率工作。圍繞學(xué)校教改課題突出重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,，抓教學(xué)質(zhì)量,。不斷努力探討好的教學(xué)方式和方法，努力提高本學(xué)科成績(jī)的優(yōu)良率,，嚴(yán)格把好本年級(jí)本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān),。

5、開(kāi)展提優(yōu),、補(bǔ)差治翹腳工作,。我們既要研究學(xué)困生，群策群力想辦法提高這些孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力和興趣,，利用課余時(shí)間重點(diǎn)關(guān)愛(ài)幫教后進(jìn)生,，對(duì)后進(jìn)生要做到關(guān)心、激勵(lì),，提高合格率;同時(shí)對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生也要拓展他們學(xué)習(xí)的廣度和深度,。

6、全組教師努力實(shí)現(xiàn)由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變,。

7,、加強(qiáng)全員德育意識(shí)，組內(nèi)教師配合學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),。

8,、積極抓好“周測(cè)”“月考”工作，做到每一份試卷能按質(zhì),、按量完成,，注重考后的考試質(zhì)量和試卷分析、反饋,。

北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇四

本學(xué)期初二數(shù)學(xué)備課組將嚴(yán)格按照學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以深化課程改革為中心，以教法,、學(xué)法研究為切入點(diǎn),，深入開(kāi)展教法和學(xué)法的研究，用創(chuàng)新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，通過(guò)落實(shí)教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究及課題研究，探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)模式,，促進(jìn)教師教學(xué)觀念的更新和教學(xué),、科研水平的提高，總結(jié)新課程改革中形成的經(jīng)驗(yàn)及存在問(wèn)題,，努力提高我組的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，為初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃如下：

組織全組數(shù)學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),、新課程理念,，以及報(bào)刊雜志上的課程改革經(jīng)驗(yàn)文章，通過(guò)學(xué)習(xí)交流,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，盡快轉(zhuǎn)變教師角色與教學(xué)行為，開(kāi)展教改實(shí)驗(yàn),。用先進(jìn)的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自我學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和創(chuàng)新學(xué)習(xí),，真正將發(fā)揮學(xué)生主體作用,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展,。鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展教學(xué)研究,，探索新穎有效的教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、提高備課質(zhì)量，組織有效的集體備課活動(dòng),，是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。重點(diǎn)要放在創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景,，有效處理重點(diǎn)、難點(diǎn)和整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，在集體備課的模式上多動(dòng)腦筋,，互相交流,，資源共享，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，日益完善,。對(duì)重點(diǎn)章節(jié)要在集體討論的基礎(chǔ)上備課，然后再討論修改,，統(tǒng)一教案，統(tǒng)一作業(yè),。

2,、深化課堂教學(xué)改革、新課改中的要求,，教學(xué)是為學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和發(fā)展服務(wù)的,，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。要以此為指導(dǎo),，探索新的教學(xué)模式,。教師務(wù)必在提高課堂效益上多下工夫，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和主動(dòng)性,。

另外,，在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中應(yīng)抓住以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n。認(rèn)真研究教材及考綱,，明確教學(xué)目標(biāo),，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識(shí)的聯(lián)系及其地位，重視課后反思,，設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的師生互動(dòng)的細(xì)節(jié),。

（2）上好課。在備好課的基礎(chǔ)上,，上好每一個(gè)45分鐘,，提高45分鐘的效率，讓每一位同學(xué)都聽(tīng)的懂,，對(duì)部分基礎(chǔ)較差者要循序漸進(jìn),，以選用的例題的難易程度不同，使每個(gè)學(xué)生能“吃”飽,、“吃”好,。

（3）注重課后反思，及時(shí)的將一節(jié)課的得失記錄下來(lái)，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

（4）批改好每一次作業(yè),。作業(yè)反映了一節(jié)課的效果如何,，學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度如何，認(rèn)真批改作業(yè),，使教師能迅速掌握情況,，對(duì)癥下藥。

（5）按時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果,，做到單元測(cè)驗(yàn)的有效,、及時(shí)，測(cè)驗(yàn)卷子的批改不過(guò)夜,?？己髮?duì)典型錯(cuò)誤利用學(xué)生想馬上知道答案的心理立即點(diǎn)評(píng)。

（6）精選適當(dāng)?shù)木毩?xí)題,、測(cè)試卷,，及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)給學(xué)生面對(duì)面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通,，不留一個(gè)疑難點(diǎn),，讓學(xué)生學(xué)有所獲。

3,、加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差的工作,，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

備課組要配合教務(wù)處認(rèn)真組織數(shù)學(xué)課外興趣小組,，派專(zhuān)人負(fù)責(zé)組織,，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，要精心備課,，認(rèn)真上課,，練習(xí)尤其要講究層次梯度。要通過(guò)興趣小組的培養(yǎng),，讓學(xué)有余力的數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生在各級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中脫穎而出,，為提高我校的知名度而作出貢獻(xiàn)。

補(bǔ)差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一項(xiàng)有力措施,。在課堂教學(xué)中要顧及差生的接受能力,，適當(dāng)放慢教學(xué)節(jié)奏，要多創(chuàng)設(shè)問(wèn)題讓差生回答,，提高差生的積極性,，根據(jù)各個(gè)知識(shí)特點(diǎn)精心組織補(bǔ)差練習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)差生非智力因素,，把補(bǔ)差工作真正落實(shí)到實(shí)處,。

4,、備課組根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，有的放矢,，注意好有關(guān)問(wèn)題的研究工作,，八年級(jí)要研究個(gè)別差異，防止兩極分化,。

重視新教材的研究工作,，領(lǐng)會(huì)新教材的精神實(shí)質(zhì)，探究教法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。要有針對(duì)性地加強(qiáng)自身的理論水平，結(jié)合學(xué)校申報(bào)課題,，積極開(kāi)展課題研究,，不僅能提升教師科研能力，而且最終都是提高課堂的效率,、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的有效途徑，認(rèn)真組織參加公開(kāi)課活動(dòng),。

青年教師應(yīng)注意思想,、業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷磨練自己,，促使自己早日成才,。要注意理論學(xué)習(xí)，多自學(xué),，吸收新理論,，新觀點(diǎn)，整理資料,，建設(shè)個(gè)人資料庫(kù),。多聽(tīng)老教師的課，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,，規(guī)范教學(xué)過(guò)程和行為，從而早日成為教學(xué)骨干,。

北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇五

堅(jiān)持教育為學(xué)生服務(wù)的宗旨,，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，切實(shí)做到從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能,，以突出學(xué)生的個(gè)性及特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的問(wèn)題情境,，努力引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐,、思考,、探索、交流,，獲得知識(shí),，形成技能，發(fā)展思維,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，促使學(xué)生在教師指導(dǎo)下生動(dòng)地、主動(dòng)地,、富有個(gè)性的學(xué)習(xí),。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，有效的實(shí)施有差異的教學(xué)使每個(gè)學(xué)生都得到充分地發(fā)展,。在教師間實(shí)現(xiàn)資源共享,，促進(jìn)教師的創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)展個(gè)性化教學(xué),，提高課堂效率,。

1、以學(xué)生為本,。備課組以學(xué)生的實(shí)際為切入點(diǎn),，集體探討一種學(xué)生易接受、易掌握的教學(xué)方法,，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握,，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。

2,、組織各位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，以適應(yīng)新形勢(shì)的需要，同時(shí)抓好平時(shí)的課堂教學(xué),，課后作業(yè)的批改,，學(xué)生的學(xué)習(xí)跟蹤，備課組活動(dòng)和集體備課,。每個(gè)星期四下午,，定時(shí)進(jìn)行八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組的集體備課活動(dòng)，大家一起討論如何處理教材中的重點(diǎn)和難點(diǎn)及細(xì)節(jié)問(wèn)題,。如何備好,、上好每一節(jié)課是我們討論的重點(diǎn)，如何提高我們八年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)上我們討論的最終目的,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)“教學(xué)六認(rèn)真”和教師考核條例。

4,、群策群力各盡所能且分工合作,，鼓勵(lì)老師根據(jù)本班實(shí)際情況自編題,。備課組活動(dòng)時(shí)安排一定時(shí)間讓經(jīng)驗(yàn)較豐富的各位老師介紹經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)教學(xué)工作,，相互虛心學(xué)習(xí),，借鑒有效的措施提高整體的教學(xué)和管理水平，并強(qiáng)調(diào)二次備課,，提高課堂教學(xué)效率,。

5組、織好同級(jí)組互相聽(tīng)課,、互相學(xué)習(xí),、每位老師一學(xué)期至少聽(tīng)10節(jié)，鼓勵(lì)隨堂聽(tīng)課,，尤其是對(duì)新教師的聽(tīng)課指導(dǎo),。備課組根據(jù)情況積極開(kāi)展示范課，讓老師有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),、提高,。

6、發(fā)揮集體智慧,，實(shí)現(xiàn)資源共享,，并保持集體備課的持久性，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的,。

總之，這個(gè)學(xué)期,，七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組要按照學(xué)校的要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真培優(yōu)扶差，力求在教學(xué)上有比較大的進(jìn)步,，出色地完成學(xué)校的工作任務(wù),。

1．注重學(xué)生的活動(dòng)、學(xué)習(xí)過(guò)程,，知識(shí)的形成過(guò)程,，即重心前移。注意評(píng)價(jià)的方式方法,。

2．在教學(xué)活動(dòng)中,，鼓勵(lì)學(xué)生思維的多樣性，避免評(píng)價(jià)的統(tǒng)一性,。

3．注重教學(xué)素材及呈現(xiàn)方式多樣化以及數(shù)據(jù)的真實(shí)科學(xué)性,。

4．關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)技能的理解與應(yīng)用,；

5．不鼓勵(lì)學(xué)生使用計(jì)算器。

6．認(rèn)真做好縣,、市教科研部門(mén)對(duì)我校調(diào)研的準(zhǔn)備工作,。

略

北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇六

群策群力各盡所能且分工合作，相互鼓勵(lì)虛心學(xué)習(xí),，鑒戒有效的措施進(jìn)步整體的教學(xué)和管理水平,，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真培優(yōu)輔差。

本學(xué)期是學(xué)生在初中的至關(guān)重要學(xué)期,，是學(xué)生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。

初三數(shù)學(xué)備課組以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以探索中考思路和提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校中考各項(xiàng)指標(biāo),，確保合格率和優(yōu)良率達(dá)標(biāo)。

通過(guò)認(rèn)真鉆研教材,，探索中考新動(dòng)向,，精心備課，提高課堂效果,，爭(zhēng)取在中考中學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī),，為學(xué)生的繼續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

1.加強(qiáng)實(shí)踐與理論學(xué)習(xí),，要求每位教師都會(huì)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，組織教師聯(lián)系課改實(shí)際提出自己想法和建議,，開(kāi)展交流討論,，扎實(shí)有效地開(kāi)展好教研、教改活動(dòng),。

2.認(rèn)真研究畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況,，了解其思維特點(diǎn)，把握其學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定適合本校學(xué)情的教學(xué)方案,，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

3.本學(xué)期完成九年級(jí)上下兩冊(cè)教材的教學(xué)任務(wù),。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念。

2.轉(zhuǎn)變教學(xué)方式轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。

以新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，牢固樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,，以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,，在溝通和"對(duì)話(huà)"中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展,，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。本學(xué)期要繼續(xù)以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為主,，提倡研究性學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí),、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí),，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能,，情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3.改變備課方式,，提高備課質(zhì)量。

例題的選擇,，習(xí)題的配備與要求,，根據(jù)每個(gè)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際，靈活處理,。重視教學(xué)過(guò)程的.反思,，盡可能做到每節(jié)課后教師要反思教學(xué)過(guò)程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫(xiě)下來(lái),，重視“二備”和反思,，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作。

4.發(fā)揮備課組的集體作用,。

集體備課，教案基本統(tǒng)一,。每一節(jié)課都有一個(gè)主備,，然后集體討論，補(bǔ)充完善,。同時(shí),，根據(jù)各班的具體情況，適當(dāng)進(jìn)行調(diào)整,，以適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際情況為標(biāo)準(zhǔn),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)并且掌握，不搞教條主義和形式主義,。教案應(yīng)體現(xiàn)知識(shí)體系,、思維方法,、訓(xùn)練應(yīng)用，以及滲透運(yùn)用等,，要有對(duì)中點(diǎn)難點(diǎn)的分析和解決方法,。備課組要做到資源共享，反對(duì)搞單干,。作業(yè)在完成課本上的練習(xí)和習(xí)題的基礎(chǔ)上,，根據(jù)不同層次的學(xué)生，要求做不同題目,。

1.以《大綱》為研究重點(diǎn),，明確教學(xué)目標(biāo)，突出教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn),，把握好每一章的地位,，每一節(jié)在教學(xué)中的價(jià)值、作用,。

2.以備課組為活動(dòng)中心,，認(rèn)真組織聽(tīng)課、評(píng)課,，不斷吸收每人在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),，減少教學(xué)失誤，提高教學(xué)質(zhì)量,，精心選擇例題,、練習(xí)題，做到取舍得當(dāng),。

3.以學(xué)生為本,，切實(shí)落實(shí)“學(xué)生是教育主體”這一觀念，認(rèn)真分析班級(jí)狀況,，每個(gè)學(xué)生的情況,，有針對(duì)性的實(shí)施分層教學(xué)，因材施教,，使每個(gè)學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中發(fā)揮的潛能,。

4.有側(cè)重的培優(yōu)幫困。

鑒于學(xué)生個(gè)體的差異,，以及差異大小的程度,，在教學(xué)中把握好尺度，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)及初三年級(jí)的特殊狀況,，把握合格率和優(yōu)良率,。

總之，用心去做，從細(xì)節(jié)去做,，盡我們初三數(shù)學(xué)備課組每位老師的努力,，發(fā)揮我們的能力去做好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作。

北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇七

1.立足課堂教學(xué)實(shí)踐,，把課改的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本，能力為中心,、活動(dòng)為重點(diǎn);過(guò)程上趨于開(kāi)放和靈活;組織形式上要趨于寬松民主;評(píng)價(jià)上要趨于多元,。課堂教學(xué)目標(biāo)要著眼于學(xué)生的發(fā)展，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外,，更要關(guān)注學(xué)生能力的提高,，探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,、信心、意志,、毅力等,。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，使組內(nèi)的`每位教師在教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐兩個(gè)方面都得到更新,。

2.研究新課標(biāo),、新教材，優(yōu)化課程實(shí)施,。要通過(guò)比較,，研究教材的變化，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué),，積極開(kāi)展實(shí)踐，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法,。

3.認(rèn)真對(duì)待研究課,，切實(shí)提高研究課的質(zhì)量。加強(qiáng)集體備課,，針對(duì)課改中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)課,、評(píng)課、撰寫(xiě)教學(xué)隨筆等多種形式的反思,，及時(shí)總結(jié)研究成果,。聽(tīng)課教師在研究課結(jié)束后認(rèn)真填寫(xiě)好總評(píng),，并實(shí)事求是,、真誠(chéng)以待地參加評(píng)課交流，以期共同研究,，共同提高,。

1.堅(jiān)持合作：備課組成員間資源共享,，真誠(chéng)合作，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,。

2.精心備課：堅(jiān)持超周備課,。上課前一定要復(fù)備，理清上課思路,，做好上課的準(zhǔn)備工作,，在備課筆記上作出修改調(diào)整意見(jiàn)，并及時(shí)保留資料,。

3.質(zhì)量監(jiān)控：以積極心態(tài)迎接學(xué)校教導(dǎo)處的教學(xué)質(zhì)量常規(guī)抽查,，注重抽查對(duì)質(zhì)量的診斷作用。并時(shí)刻準(zhǔn)備接受上級(jí)部門(mén)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè),。

4.作業(yè)：作業(yè)布置要適當(dāng),，要精心設(shè)計(jì)，切忌機(jī)械重復(fù),，要盡力減輕學(xué)生的過(guò)重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),。作業(yè)批改要及時(shí)，并注意講評(píng),。

北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃篇八

1.立足課堂教學(xué)實(shí)踐,，把課改的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本,，能力為中心,、活動(dòng)為重點(diǎn);過(guò)程上趨于開(kāi)放和靈活;組織形式上要趨于寬松民主;評(píng)價(jià)上要趨于多元。課堂教學(xué)目標(biāo)要著眼于學(xué)生的發(fā)展,，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外,，更要關(guān)注學(xué)生能力的提高，探索能力,、創(chuàng)新能力的發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣、信心,、意志,、毅力等。通過(guò)不斷學(xué)習(xí),，使組內(nèi)的每位教師在教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐兩個(gè)方面都得到更新,。

2.研究新課標(biāo)、新教材,，優(yōu)化課程實(shí)施,。要通過(guò)比較，研究教材的變化,，正確處理繼承與創(chuàng)新的關(guān)系,。要讓全體教師以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué),，積極開(kāi)展實(shí)踐，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。

3.認(rèn)真對(duì)待研究課，切實(shí)提高研究課的質(zhì)量,。加強(qiáng)集體備課,，針對(duì)課改中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)課,、評(píng)課、撰寫(xiě)教學(xué)隨筆等多種形式的反思,，及時(shí)總結(jié)研究成果,。聽(tīng)課教師在研究課結(jié)束后認(rèn)真填寫(xiě)好總評(píng)，并實(shí)事求是,、真誠(chéng)以待地參加評(píng)課交流,，以期共同研究,，共同提高。

三,、教研工作。

1.堅(jiān)持合作：備課組成員間資源共享，真誠(chéng)合作,，努力提升自己的業(yè)務(wù)水平,。

2.精心備課：堅(jiān)持超周備課,。上課前一定要復(fù)備，理清上課思路,，做好上課的準(zhǔn)備工作，在備課筆記上作出修改調(diào)整意見(jiàn),，并及時(shí)保留資料,。

3.質(zhì)量監(jiān)控：以積極心態(tài)迎接學(xué)校教導(dǎo)處的教學(xué)質(zhì)量常規(guī)抽查，注重抽查對(duì)質(zhì)量的診斷作用,。并時(shí)刻準(zhǔn)備接受上級(jí)部門(mén)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測(cè),。

4.作業(yè)：作業(yè)布置要適當(dāng)，要精心設(shè)計(jì),，切忌機(jī)械重復(fù),，要盡力減輕學(xué)生的過(guò)重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。作業(yè)批改要及時(shí),，并注意講評(píng),。

5.輔導(dǎo)：課外個(gè)別輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充。因此,，要加大拉差補(bǔ)缺的力度,，提高合格率。

活動(dòng)時(shí)間：每周一第四節(jié)課,。

第1周制定教學(xué)計(jì)劃,、進(jìn)度。

第2周備課《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》,。

第3周備課《數(shù)的讀寫(xiě)》,。

第4周備課《一億有多大》。

第5周備課《公頃和平方千米》,。

第6周備課《角的度量》,。

第7周備課《三位數(shù)乘兩位數(shù)》。

第9周期中試卷命題,。

第10周期中考試分析,。

第11周備課《平行四邊形和梯形》。

第13周備課《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》,。

第15周備課《條形統(tǒng)計(jì)圖》,。

第16周集體備課《數(shù)學(xué)廣角-優(yōu)化》,。