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辱罵老師檢討書篇一

尊敬的老師：

您好!

首先,，我要對我的錯誤做深刻的反省,。我深刻地意識到無論說法有多么不同的觀點，無論對方的觀點如何得難以接受,，但罵臟話這樣過激的行為,，在同學之間產(chǎn)生的負面影響總是嚴重的，罵臟話還是我的不對,。

我此次此刻感受無比的內(nèi)疚,，我愧對于學校，愧于這些同學,。因為的文采不好,，對于我此時的心境，我無法用極為絢麗的詞藻全然抒發(fā),，但我的一顆悔過之心昭然若揭,。希望大家能夠原諒我，我對我的錯誤已經(jīng)有了很深的體會和反省,，這過去的兩天中,，我的內(nèi)心是糾結(jié)的。我曾經(jīng)想過提交一份辭職報告,，就這樣一走了之,。但后來我清醒了，這樣的一走了之是多么的不負責任,，是一種懦夫的行為,。

我不是懦夫，更不會承認我是懦夫，因此我要積極地做好表現(xiàn),，通過努力來彌補我此次的錯誤,。也希望廣大的同學監(jiān)督我，通過此次檢討,，我會深刻的接受教訓,，不會再犯。

辱罵老師檢討書篇二

尊敬的老師：

您好,！

老師,，不瞞您說，學生我真懷疑我當時在網(wǎng)課上辱罵老師您是不是被鬼附身了?，F(xiàn)在我回想起那天發(fā)生的一切,，甚至當我的同學給我復述當時我的所作所為時，我簡直不敢相信那是我自己做出來的事情,！哎,，不管是不是被鬼附身了，總而言之,，這是本人犯下的錯誤,，本人想在這里鄭重地給您道歉。老師,，對不起了,！如果這樣的錯誤，再有下次,，本人愿意自動退學,，不再當一名愧對大學生稱號的人。

如果真如我的同學給我復述的那樣,，那我真是狗膽包天了,。那天上網(wǎng)課的情況是這樣的：當時老師您正在給我們講這節(jié)課的重要思想，我卻聽到您的總結(jié)與我心目中的總結(jié)完全不一樣,，便申請您開麥讓我發(fā)言了,。這本是老師您尊重我，讓我發(fā)表不同意見的機會,，我卻把這個機會變成了一次對您的侮辱，甚至還連帶著侮辱了您的家人?，F(xiàn)在想想，我真是當時腦子進了水,，這樣做，不僅是對您的`不尊重，其實也是對自己的不尊重,。如此任性妄為的人,，又如何大學畢業(yè),，走向社會當一個出色的大人呢！

老師,，我知道您當時一定被學生我給氣瘋了吧,！對不起，本人有如此行為,，都是本人的錯,，是我任性妄為了，是我完全不記得尊師重道,，完全不記得“尊重”這個字眼怎么寫了,。老師，對于此次的事情,，學生我在寢室已經(jīng)深刻反省過了,，非常后悔自己這樣的行為，也非常對不起您,，甚至不奢望您能夠立馬原諒學生我這次的行為了,。只是想通過這封檢討書，讓您知道學生我現(xiàn)在此刻有多么后悔做了這樣可笑的事情,！

還記得最開始上網(wǎng)課的時候,，學生我還總是在課堂上向老師提出一些我自己的不同意見，您也非常虛心接受來自我們學生的意見,，那時候我們網(wǎng)課的氛圍還是非常好的?。∥乙膊恢滥翘焐暇W(wǎng)課時,，我到底出了什么毛病,，竟然公然侮辱您，甚至于……哎,，不堪回首這件事了,。

老師，在今后的課堂上,，如果學生我再出現(xiàn)這樣的情況,，希望您先把我麥克風的權(quán)限關(guān)掉,，以免我這個“神經(jīng)病”又說出什么不堪入耳的話來,！哎,，老師，對于此次的事情,，我真是追悔莫及??！希望您能夠大人不記小人過，不要再把這件事放在您的心上擾亂您的心情,。

此致,！

檢討人：xx,。

20xx年xx月xx日。

辱罵老師檢討書篇三

尊敬的xx：

你好,！

對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該在不明真相的情況下跟著起哄。甚至頂撞老師,，我們作為學生就應該聽從老師的教導,，我們到學校就是來接受教育的而我這次不但沒有聽從老師的教導。而且還頂撞老師,。對老師相當?shù)牟蛔鹁?。甚至還罵老師。這完全是素質(zhì)低,。更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩,。“木受繩則直,，金就礪則利”所以國不可無法,，家不可無規(guī)，校不可無紀,。

接受教育,，遵規(guī)守紀是我們的義務。經(jīng)過黃老師的循循善誘我感到很慚愧,，很懊悔。我已經(jīng)徹底的認識到我的錯誤。我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的真的誠心悔改,。我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。

古人也說"知錯能改,。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰(zhàn),。純屬一時沖動造成的錯誤,。但是犯錯總是要付出代價的。所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評,。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心,。要時刻讓我的行為符合我的學生身份。

希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,，看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會發(fā)生類似的事情,。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,，犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養(yǎng)育我的家長。辛勤教育我的老師,，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師能夠給我知錯就改的機會,。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓真的很大很大,。

我非常羞愧，老師的批評我們應該用心聽,，我們有錯老師才批評,，而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。平時對這件事的認識不深,，導致這件事的發(fā)生,，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,，違犯了學校規(guī)定,，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響,，破壞了學校的形象,。

做為學生本應該聽從老師教導,，服從老師的安排，而我這種表現(xiàn),，給同事們帶了一個壞頭,，不利于學校學風建設老師是多么關(guān)心我們。愛護我們,！而我卻給老師找煩惱,，添麻煩，所以我今后要遵守學校規(guī)定,，聽老師的話,，充分領(lǐng)會理解老師對我的要求，并保證不會（有類似）的事情發(fā)生,。

希望老師給我改過自新的機會,。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我這次深刻的教育,。我保證以后不再有類似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評,，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤！

此致

敬禮

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

辱罵老師檢討書篇四

尊敬的班主任老師:,。

您好,向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚,。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀錯誤在于無視課堂紀律,。首先要知道,身為一名學生,課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務,而我恰恰沒有做到,反而頂撞老師,一錯再錯,。

對于我頂撞老師的言行,則是由于我年少任性,長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重,。在此,我為自己給老師帶來的麻煩說一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。

此次反省,我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,它不僅影響自己的學習,更會導致自己聽不到老師強調(diào)的事情,為以后的學習帶來不便,。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,我為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒,。

我保證:在以后的學習生活中,我會盡自己最大的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學習態(tài)度,端正對老師的態(tài)度,最后,我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。

學生:xxx,。

日期:20xx年x月x日

辱罵老師檢討書篇五

尊敬的xx：

你好!

對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該在不明真相的情況下跟著起哄.甚至頂撞老師，我們作為學生就應該聽從老師的教導,，我們到學校就是來接受教育的而我這次不但沒有聽從老師的教導,。而且還頂撞老師.對老師相當?shù)牟蛔鹁?甚至還罵老師.這完全是素質(zhì)低.更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩..“木受繩則直,，金就礪則利”所以國不可無法，家不可無規(guī),，校不可無紀,。

接受教育，遵規(guī)守紀是我們的義務.經(jīng)過黃老師的循循善誘我感到很慚愧,，很懊悔.我已經(jīng)徹底的認識到我的錯誤.我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改,。我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。古人也說"知錯能改.善莫大焉”,。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰(zhàn),。純屬一時沖動造成的錯誤.但是犯錯總是要付出代價的.所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評.我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心.要時刻讓我的行為符合我的學生身份.希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會發(fā)生類似的事情.通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,，犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養(yǎng)育我的家長.辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的機會,。也希望同學也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大,。

我非常羞愧,老師的批評我們應該用心聽,我們有錯老師才批評,而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧.平時對這件事的認識不深,導致這件事的發(fā)生,在寫這份檢討的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學校規(guī)定,再次,，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象,。做為學生本應該聽從老師教導,，服從老師的安排，而我這種表現(xiàn),，給同事們帶了一個壞頭,，不利于學校學風建設老師是多么關(guān)心我們.愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學校規(guī)定,聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我的要求,，并保證不會(有類似)的事情發(fā)生.希望老師給我改過自新的機會.通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育,。我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤!

此致

敬禮

×××。

日期

辱罵老師檢討書篇六

尊敬的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我頂撞老師上網(wǎng)這種不良行為的深刻認識以及再也不會不尊重老師的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該在上英語課的時候頂撞您,，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。

我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會頂撞任何老師,。

所以，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次，我頂撞老師的行為是一種對老師的不尊敬的表現(xiàn),。

中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。

拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。

我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。

作為一名當代中學生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象,。

同學之間本應該互相學習，互相促進,，紀律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校的學風建設,。

同時，也對學校形象造成了一定損害,，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情,，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1,、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成,，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤,。

2,、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足,，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平,，為能對老師的辛勤勞作作出回報,，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此,，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,，在認真完成作業(yè)，在上課的時候絕對不講閑話地同時,，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合,。

作為在上課的時候講閑話的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求交納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果,。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,，從輕處理,，請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點,，取得更大的進步,。

今后我一定會好好學習，絕對不再頂撞老師,，并且積極為班級做貢獻,，為班級添光彩！請老師相信我,！

此致

敬禮,！

辭職人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

辱罵老師檢討書篇七

尊敬的老師：

您好,！

作為一名學生，是祖國的希望,，接受了很好的教育,，卻沒有講禮貌，我知道自己很惡劣,，我連做人的基本準則都沒有做好,，我感覺自己做人很失敗，我對自己的錯感到很后悔,。

經(jīng)過面壁思過與深刻檢討,，我總結(jié)了以下改正措施，希望老師評價與監(jiān)督我完成：

第一,，根據(jù)我出言不遜,、不講禮貌的錯誤。我決心在這一星期罰寫《中學生日常行為規(guī)范》三遍,。并能夠基本背誦,。

第二，針對我不懂事的情況,，通過此次教訓我已經(jīng)有些懂事了,。在今后我一定要謙遜為人，做到用詞文明,，再也不說臟話了,。

第三，此次檢討書我愿意公布在班級黑板報中,，給予自己是一個警示,，希望同學們不要再犯我這樣的錯誤了。

對不起，老師,！我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道,，對于學生，不觸犯校規(guī),，不違反紀律,，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務,。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今，犯了大錯,，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進,，亡羊補牢、化羞恥為動力,，努力學習,。

我也要通過這次事件，提高我的思想認識,，強化責任措施,。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的,，對今后的生存,，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小,，我還有去拼搏的能力,。我還想在拼一次，在去努力一次,，希望老師給予我一個做好學生的一個機會,，我會好好改過的，認認真真的去學習,，那樣的生活充實,，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁,，在今后的學習生活中,，我一定會好好學習，各課都努力往上趕,。

并且,，我鄭重承諾，做一個懂禮儀,、有秩序,、講衛(wèi)生的好學生：

一、語言文明,，舉止得體,，告別污言穢語，使用文明禮貌用語,；

二,、尊敬師長，孝敬長輩,，團結(jié)同學,，熱愛集體，友善寬容,，明禮誠信,；

三、教室內(nèi)保持安靜,，文明學習,，不大聲喧嘩；

四,、公共場合輕聲交談,，校園內(nèi)不追逐打鬧，食堂內(nèi)文明就餐,；

五,、勤勞儉樸，不鋪張浪費,，少吃零食,，節(jié)約用水用電；

六,、遵守紀律,，不追逐打鬧，待人接物講禮儀,；·

七,、注意公共衛(wèi)生,，不隨地吐痰，不亂扔垃圾,，不踐踏草坪,；

八、文明上網(wǎng),，遵守網(wǎng)絡文明公約,，講究上網(wǎng)道德，合理科學利用網(wǎng)絡資源,；

九,、愛護公共設施，不損壞公物,，不在課桌上刻字畫畫,；

十、保護環(huán)境,，呵護生態(tài),，親近自然，恪守生態(tài)道德,，堅決不做污染環(huán)境破壞生態(tài)的事,。

此次錯誤發(fā)生，我真的深感懊悔,，對老師不尊重讓老師尊嚴受傷害,，也給同學們做了不好的例子。實在是感到很對不起老師,，很對不住同學,。而通過此次檢討，我一定要深刻改正,，爭取重新做回一名懂禮貌,、講文明的好學生,。得到老師的肯定,。

檢討人：×××

20xx年×月×日

辱罵老師檢討書篇八

敬愛的老師：

您好！

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課講話還辱罵老師這種不良行為的深刻認識以及以后要嚴格遵守學校紀律，尊敬老師的決心,。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的,。

所以，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認識到這點,。其次，我在上課的時候講閑話,，還在老師管教之后辱罵老師的行為是一種對老師的工作不尊敬的`表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當代中學生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次,，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相學習,，互相促進，紀律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校的學風建設。同時,，也對學校形象造成了一定損害,，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情,，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話,，有可能影響班級紀律性,，讓其他同學也講話，都沒有好好聽課,，這實際上也是對別的同學的父母的不負責,。

2、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤,。

3、思想覺悟不高,，對錯誤的認識不足,，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平,，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,，為此,，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè),，在上課的時候絕對不講閑話地同時,，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。

作為在上課的時候講閑話的一份子,，我覺得有必要對我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份,。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清可能造成的嚴重后果。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,，從輕處理,，請關(guān)心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點，取得更大的進步,。

今后我一定會好好學習,，上課不講閑話，并且積極為班級做貢獻,，為班級添光彩,！請老師相信我！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

辱罵老師檢討書篇九

尊敬的`老師：

您好,！

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該在不明真相的情況下跟著起哄。甚至頂撞老師,，我們作為學生就應該聽從老師的教導,，我們到學校就是來接受教育的。而我這次不但沒有聽從老師的教導,。而且還頂撞老師,。對老師相當?shù)牟蛔鹁础Ｉ踔吝€罵老師,。這完全是素質(zhì)低,。更是給學校帶來了負面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩?！澳臼芾K則直,，金就礪則利”所以國不可無法，家不可無規(guī),，校不可無紀,。接受教育，遵規(guī)守紀是我們的義務,。經(jīng)過黃老師的循循善誘我感到很慚愧,，很懊悔。我已經(jīng)徹底的認識到我的錯誤,。我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的真的誠心悔改。

我決定我一要會杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。古人也說“知錯能改。善莫大焉”,。雖然我的不良行為不是向老師和紀律進行挑戰(zhàn),。純屬一時沖動造成的錯誤,。但是犯錯總是要付出代價的。所以我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評,。我一定會把老師的諄諄教誨銘記在心,。要時刻讓我的行為符合我的學生身份。

希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,，看出我對這個錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會發(fā)生類似的事情,。通過這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,，犯了這樣的錯誤的我覺得我真的對不起辛苦養(yǎng)育我的家長。辛勤教育我的老師,，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師能夠給我知錯就改的機會,。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,，這次的教訓真的很大很大,。

我非常羞愧，老師的批評我們應該用心聽,，我們有錯老師才批評,，而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。平時對這件事的認識不深,，導致這件事的發(fā)生,，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,，違犯了學校規(guī)定,，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響,，破壞了學校的形象,。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排,，而我這種表現(xiàn),，給同事們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設老師是多么關(guān)心我們,。愛護我們,！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學校規(guī)定,，聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我的要求,，并保證不會（有類似）的事情發(fā)生,。

希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我這次深刻的教育。我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,，我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,！

檢討人：×××,。

20xx年×月×日。

辱罵老師檢討書篇十

尊敬的xx老師：

您好,！

對不起,，我不應該在語文課上辱罵老師，我這樣做的行為不對,，是我有錯在先,，上課睡覺，老師叫醒我還發(fā)脾氣這是我的錯,，是我做錯了,。

我在課堂上沒有重視老師，語文老師是一個非常盡職盡責的老師,，對我們也非常照顧,，上課非常認真，這樣一個好老師我卻和他吵起來了,，是我不對,，上課的時候就應該集中精神好好上課，語文老師在那一節(jié)課明顯是經(jīng)過了精心準備的,，,，講的也比較仔細，但是我在聽課時布置不覺就睡著了,，我就這樣在教室里睡了起來,，沒有任何聲響，完全都陷入到了沉睡中,，這是我的錯,，還望老師能夠原諒我我不是有意要這樣做的,。

因為我睡覺的時候突然被打擾有些沒有反應過來，并且語文老師要懲罰我我原本就心里不快,，于是脾氣一沖,，就抄起來了，做為一個學生頂撞老師辱罵老師,，這是非常不道德的行為,，自古以來我們都有尊師重教的傳統(tǒng)，我身為學生,，沒有尊重老師,，還辱罵老師這是犯下了嚴重錯誤，并且我也沒有遵守中學生日常行為規(guī)范,，犯下了大錯,。

等我冷靜后我那是非常后悔，我知道我犯了大錯,，辱罵老師,，正如我想的被您教導了辦公室，經(jīng)過老師您的訓斥,，和教導,，我終于知道錯了，我悔不當初,，我懊悔自己怎么這么沖動,，這么迷糊，犯下這樣的錯事,，理應受到懲罰,。

能夠有這樣一個盡職盡責的老師教導我們傳授我們知識，是我們的榮幸,，我不去感謝老師對我們的恩情,，反而去傷害老師，去頂撞老師,，不懂的尊重他人的人是得不到他人的尊重的,，我這樣做遲早會自食惡果，還好好語文老師是一個非常大度的老師能夠及時原諒我,，讓我能夠放下心中的大石頭,。

老師對我的恩情我難以報答，老師的寬容諒解讓我知道了老師的意義,，真不愧是較大我們的老師,，感謝有這樣的老師一路領(lǐng)導我們工作讓我們學習更多的知識，學到更多的道理，以后我一定不會在犯這樣的錯誤了,，我一定會好好聽老師的話,，上課認真服從老師命令認真聽講，努力做好自己的工作,，把所有心思用在學習上,，努力提升自己的學習能力，努力開拓創(chuàng)新,，不斷努力成為一個優(yōu)秀的學生,，不辜負老師對我的教導,，我會從現(xiàn)在開始努力拼搏天天向上,，做好學習任務，需要知識,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

辱罵老師檢討書篇十一

尊敬的`老師：

您好！

對不起,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我不應該違反校規(guī)，我辱罵老師,，擾亂了班級秩序,，給同學帶來了麻煩，我感到很抱歉,，我希望您可以原諒我的錯誤,，在這里做深刻檢討。

在剛開學的時候,，您就已經(jīng)三令五申,，要尊重師長，老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,，不能辜負老師對我們的一片苦心。

我今天給學校和老師帶來了麻煩,，我在這里向您保證,，以后絕對不會再出現(xiàn)這樣的事情了。

我這樣做,，造成了以下后果：

2,、在同學們中間造成了不良的影響。

由于我一個人的錯誤行為，有可能造成別的同學的效仿,，影響班級紀律性,，也是對別的同學的父母的不負責。

3,、影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿,，實乃不孝,。

不過，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望各位可以相信我的悔過之心,。

檢討人：×××,。

20xx年×月×日。

辱罵老師檢討書篇十二

尊敬的老師：

您好,！

向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書,，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚,。

回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律,。首先要知道,，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方,。課前我須及時完成老師所布置的任務,，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師,，一錯再錯,。

對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性,，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重,。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉,，請原諒我的任性”,。

此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤,，它不僅影響自己的學習,，更會導致自己聽不到老師強調(diào)的事情,，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨,，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒,。

我保證：在以后的學習生活中,，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律,，尊重老師,，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態(tài)度,，端正對老師的態(tài)度,，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉,。

檢討人：××,。

20xx年×月×日,。

辱罵老師檢討書篇十三

尊敬的老師：

您好!對不起,，我傷害了您，實在很抱歉,，我沒有尊師重道,，我很后悔，我感到很自責,，我對于自己的惡劣事件,，向您遞交我的檢討書。

經(jīng)過徹底檢討,，我的認識提高了,，覺悟深刻了，思想清晰了,。我的錯誤原因如下：一,，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫,，成何體統(tǒng)!二,，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦,，不遵守師長,，該當重罰。三,，我目無尊長,，口出狂言,，不講禮貌，品行修養(yǎng)不足,。

正所謂“關(guān)鍵在思想,，根本在覺悟”，經(jīng)過面壁思過之深刻檢討,，我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍,。因此，下階段學習生活當中我決定：

第一,，嚴肅認真對待自身紀律意識不高的問題,，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學生日常行為規(guī)范》與《中學生守則》,，嚴肅認真對待課堂,，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

第二,，我必須懂得體恤老師教學之不易,，懂得通過自身能力之鍛煉，彌補周遭之困難,，懂得立志求心而非求人,。

第三，我得好好改改我這口出狂言,、目不尊卑之壞毛病,，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了,，哎呀呀呀!

最后,，我懇請您的原諒，希望您不要與我這孩子一般見識啊!我一定會改正自己的錯誤,，提高自己的素養(yǎng),，成為一個品學兼優(yōu)的學生。

此致!

xxx,。

xx年xx月xx日,。

辱罵老師檢討書篇十四

尊敬的班主任老師：

您好！

對不起,！我今天脾氣上來了,，做了一件非常錯誤的事情，我上課的時候當著全班同學的面,，辱罵數(shù)學老師了,，這不僅是在打老師的臉、在踐踏老師的尊嚴,，更是在丟您的臉,，我身為您的學生,，上課期間這么對待自己的任課老師,，這是多么不明智的行為,，會顯得是您沒有教導好我,，但是其實這都是我自己的問題，就因為我是您的學生,，就會牽扯到您,，我直接把數(shù)學老師從課堂上氣走了，后來您對我進行批評教育的時候,，我才逐漸的意識到問題的嚴重性,，逐漸的意識到自己的行為是多么的錯誤，老師還請您原諒學生這一次吧,，我一定盡自己所能的去進行挽回,。

事情的發(fā)生經(jīng)過，其實您去詢問班上任何一個同學都知道,，或者您去查看一下監(jiān)控都可以了解,，我知道您之所以讓我自己說，就是想要我會不會扭曲事實,，看我有沒有改過之心,。

錯誤的發(fā)生：數(shù)學課是今天的第四節(jié)課，我因為昨天放學回家,，數(shù)學作業(yè)不會寫,，我就跟老師玩起了文字游戲,，每一個題目后面都寫了一個“略”,，因為我看到很多練習冊的答案也是這么寫的，并且我只是想印證老師說的不準有空著的地方,，所以才做出這樣的行為,，但是今天老師卻因為非常不滿意我的行為，在發(fā)作業(yè)本的時候,，就是沒發(fā)我的,，然后我就舉手問，然后她就當眾念我的作業(yè),，然后班上的同學哄堂大笑,，我覺得我的自尊心非常的受損，氣得我臉都憋紅了,，我覺得就算是我做錯了事情,，也不要這么對我吧，然后我沖上講臺把我作業(yè)本搶過來撕了,，指著她就開始罵,，幾乎把我學會的所有侮辱人的話,，一股腦的全說了出來，就好像在那一刻,，她在我心目中不是老師,，而是一個讓我丟臉的敵人一樣，心里對她充滿著敵意,，所有就做出了這么不尊師重道的事情來,。

我知道現(xiàn)在您非常的生氣，我也是被憤怒支配了,，請原諒我這次吧,，我承認這次是我的錯，但是您不認為數(shù)學老師處理問題的方式也有問題嗎,？我是學生,，她是老師，我會老老實實去跟她道歉的,，只要我認錯態(tài)度夠誠懇,，她作為一個老師，想必也不會跟我計較的,。我對作業(yè)的態(tài)度,，我以后會改正的，再也不會因為嫌麻煩就尋找捷徑,，而且還是這么愚蠢的捷徑,。我今后無論哪一科的作業(yè)我都將認真對待，不會的我就問爸媽,，讓他們輔導我,，盡可能的讓自己再經(jīng)過這次的教訓之后，對待學習就能好起來,，比較學習才是我的任務,，老師，這次真的對不起了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年x月x日,。

辱罵老師檢討書篇十五

尊敬的老師：

您好,！

此番我對不住您了，做了傷害老師的事情,，實在是對不起,！在此，我想您表示深深的歉意,！我寫了這篇“檢討書”給您,，以深刻反省我的錯誤行為,，提出改正措施，求您原諒我的錯誤,！

這次犯錯誤后,，我想了很多東西，反省了很多的事情,，我很懊悔,，很氣自己，居然寫出那樣不尊重老師的話,，給老師造成了深深的傷害,，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現(xiàn)和在老師同學們心中的形象,。而且在同學們中間也造成了不良的影響,。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，每一位老師都是愛崗敬業(yè)，無私奉獻的表率,，沒有一位老師不愛護自己的學生,，老師也是這樣的一位好老師。而我年少無知,，之前根本沒有用心體老師對我們的付出,、奉獻和愛護。由于我一個人的犯錯誤,，也有可能造成別的同學的效仿,，造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，我深深體會到了自己的錯誤,，其他同學千萬不要效仿我的錯誤,。

每一個老師都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展,，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,，生活,。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了良好的氛圍,，真的很不應該，若每一個同學都這樣犯錯,，后果該是多么嚴重,。我度日如年，想了很多很多,，意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我愿意受到老師的處罰，求得老師的原諒,。

對不起,，老師！我知道,，老師對于我的行為非常的生氣,。我深深懊悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞恥而奮進,，亡羊補牢,、化羞恥為動力，努力學習,。我還要通過這次的錯誤行為,，提高我的思想認識，尊敬師長,，努力學習,，報答老師的付出和奉獻。我想大聲地說,，校長,，老師我錯了，我錯了,。媽媽,，爸爸我錯了，我錯了,。在今后學校的我,，會以新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任抹黑,。

無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,，在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人,，我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，希望老師可以相信我的悔過之心,，可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,，,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。謝謝尊敬的老師,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

辱罵老師檢討書篇十六

尊敬的老師：

今天,，我做了一件十分錯誤的事情，與其說是錯誤,，不如說是我人生的大罪,，我竟然因為一點小事情罵了老師，老師那么辛苦教我,，我不但沒對老師好,，還罵老師，造成了很壞的影響,，我竟然會犯這種錯誤,，似乎是不可思儀，但又是的確發(fā)生了,。我只能對老師說聲,，對不起，是我錯了,。是思想上的錯誤導致了行為的錯誤,，我一定深刻反省，從思想上解決問題,，我保證決對不會犯類似的錯誤,，只希望老師給我一個改正的機會，我一定會抓住時機,，改正錯誤，一定在以后的學習生活中積極進步，不辜負老師家長的期望,，一定會努力做個好學生,。

下午老師對我做出了批評，我要感謝老師的教誨,，老師關(guān)心我所以批評我,，使我對我的錯誤有了更深刻的.認識，是我沒有考慮學校老師家長就盲目的做事情,，因此犯了大錯,，老師的話讓我受益匪淺，我的錯誤也確實造成了很多不良影響,，犯了這么嚴重的錯誤,，我只能深刻反省，悔過自新,，我的思想受到一次洗禮,，我要吸取教訓，我保證絕對不會有類似事件發(fā)生,。

這次事件,，讓我深刻認識到思想的不足，讓我體會到悔不當初的滋味,，讓我對事情有了很深入的認識,，最后還是要對老師說聲，給老師添麻煩了,，對不起,，老師是我錯了。

此致

敬禮

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

辱罵老師檢討書篇十七

尊敬的老師：

您好,！

辱罵老師這種極不道德的行為對我來說無疑是有害無益的，畢竟老師每天教導我們知識已經(jīng)十分辛苦自然要得到相應的尊重才行,，作為學生的我們也應當珍惜老師的教學成果并在內(nèi)心感恩對方,，若沒有老師教導的話也許我也不會在這個年齡階段便懂得這么多道理，然而也許是自制力不夠以及本身品行不端的緣故導致做出了辱罵老師的行為,，所以我深刻檢討了這次辱罵老師的行為并希望能夠得到原諒,。

對于辛勤教學的老師來說學生的不理解甚至是謾罵無疑是令人心寒的，明明所作所為都是為了學生的成長著想?yún)s沒能得到足夠的尊重,，簡單的換位思考便能明白老師對被學生辱罵的事情感到生氣的原因了,，或許相對于生氣來說更多的則是老師對學生的失望吧，畢竟我本就存在著學習成績差的問題導致老師對此十分關(guān)心,，若非是關(guān)心學生的話又怎么不厭其煩地為我講授書中的知識點呢,？而且老師有時還利用課余的時間為我輔導自然要感恩對方才行。

這次我對老師的辱罵無疑是將不良的.風氣帶入到課堂之中，若是不能夠妥善解決這類問題的話很容易影響到今后的課堂秩序,，對待問題也應該理性看待并多與老師談心才能夠正確將其解決,，辱罵老師的做法只會導致原有的矛盾被激化從而影響到自身的成長，無論是辱罵老師帶來的壞名聲還是對班上學習氛圍的破壞都是不好的,，若是我能夠向其他同學學習并改掉自身的壞脾氣也就不會導致這類問題出現(xiàn)了,，因此我對辱罵老師的事情既感到懊惱又覺得內(nèi)心十分慚愧。

在我看來這次辱罵老師完全是自身思想不成熟的表現(xiàn)罷了,，作為學生的我還有許多需要學習的地方自然希望能夠得到老師的教導,，因此我在向老師道歉的同時也希望您能夠原諒自己辱罵的行為，畢竟我也是不懂事且控制不住自身的情緒才會導致這類事件的發(fā)生,，當我冷靜下來以后也對這次貿(mào)然辱罵老師以至于影響到班級秩序感到十分后悔,，無論老師怎樣教導自己都是希望學生能夠在成績方面有所提升，我應當領(lǐng)會老師的好意并在課堂上認真學習各類知識點才行,。

這次教訓讓我明白學生辱罵老師的做法是極其錯誤的表現(xiàn),，對待學習應當要理解老師的苦心并更加積極地表現(xiàn)自己才能夠得到綜合素質(zhì)的提升，畢竟自身素質(zhì)低下也是導致這次辱罵老師的主要原因,，所以我得認真對待學習與老師講授的知識點才對得起自己作為學生的身份,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

辱罵老師檢討書篇十八

尊敬的老師：

您好！

此番我對不住您了,，做了傷害老師的事情,，實在是對不起！在此,，我想您表示深深的歉意,！我寫了這篇“檢討書”給您，以深刻反省我的錯誤行為,，提出改正措施,，求您原諒我的錯誤！

這次犯錯誤后,，我想了很多東西,，反省了很多的事情，我很懊悔,，很氣自己,，居然寫出那樣不尊重老師的話，給老師造成了深深的傷害,，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，影響自己的表現(xiàn)和在老師同學們心中的形象,。而且在同學們中間也造成了不良的影響,。老師是人類靈魂的工程師,，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，每一位老師都是愛崗敬業(yè),，無私奉獻的表率，沒有一位老師不愛護自己的學生,，老師也是這樣的一位好老師,。而我年少無知，之前根本沒有用心體老師對我們的付出,、奉獻和愛護,。由于我一個人的犯錯誤，也有可能造成別的同學的效仿,，造成惡劣的影響,。而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,，我深深體會到了自己的錯誤,，其他同學千萬不要效仿我的錯誤。

每一個老師都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展,，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象,。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氛圍,，真的很不應該,，若每一個同學都這樣犯錯，后果該是多么嚴重,。我度日如年,，想了很多很多，意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我愿意受到老師的處罰,，求得老師的原諒,。

對不起，老師,！我知道,，老師對于我的行為非常的生氣。我深深懊悔不已,。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞恥而奮進,，亡羊補牢、化羞恥為動力,，努力學習,。我還要通過這次的錯誤行為，提高我的思想認識,，尊敬師長,，努力學習，報答老師的付出和奉獻,。我想大聲地說,，校長，老師我錯了,，我錯了,。媽媽，爸爸我錯了,，我錯了,。在今后學校的我，會以新的面貌,，出現(xiàn)在學校,，不在給學校和年級還有我的班主任抹黑。

無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,，在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人,，我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，希望老師可以相信我的悔過之心，可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,，。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,。謝謝尊敬的老師,！

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日,。

文檔為doc格式,。

辱罵老師檢討書篇十九

尊敬的老師:。

您好,！

其實在課余的時候,，老師是學生討論的話題之一，有的時候還會起一些外號,，不過這些都是學生另外一種表達對老師喜愛的方式，畢竟比起高高在上,，同學們更喜歡能和學生打成一片的老師,。但是即便是這樣，作為學生還是要保證對老師最基本的尊重,，老師肯放下身段教導我們并不意味著我們就可以進一步放肆,，因此對于下課的時候我辱罵老師的行為，我寫下了這份深刻的檢討,。

雖然并不是當面辱罵老師,，但背地里說人壞話也是不好的，特別是背地里罵您還被您發(fā)現(xiàn)了,。其實當時我還是只是叫著您的外號好玩,，后來不知道是聽誰說了一句您走路的方式很囂張，當時我便像是打開了話匣子一般,，和同學們說您的衣服很難看,，一點品味都沒有，遲早有一天要打你一頓,，當時在背地里罵您也僅僅是出于好玩的動機,，畢竟初二階段的學生也是比較“叛逆”的時候，但是沒辦法,，誰讓您聽到了呢,，當時發(fā)現(xiàn)您站在我的身后，饒有興趣第聽著我罵您,，還以一副繼續(xù)說的樣子看著我,，我當時真是非常慌張,，也埋怨身邊的同學看到您來了也不提醒我一下,，所幸老師您沒有追究我罵您的事情,。

在我入學第一天便被教導要學會尊師重道，可我為什么到了初二還是記不住這一點呢,，背地里罵老師的行為不正是對老師不尊重的表現(xiàn)嗎,？而且還是在背地里罵，即便是有意見也應該是當面提,，背地里唧唧歪歪簡直是十足的小人才會做出的事情,，可正是我做出了這樣卑劣的是事情，我怎么能夠這樣呢,？老師對待我們是這樣的好,，可我卻在罵他，這不正是不懂得感恩的“白眼狼”行徑嗎,？不但不回報老師的教導之恩,，還在教室里罵老師，我真的是無恥啊,，現(xiàn)在我自己也無法原諒我自己,。

的批評，可以說老師盡心盡力的教導是多么耗費心力,，壓力簡直太大了,，可我卻一點都不懂得體諒老師，知道逞一時之快,，一點也不懂得尊敬老師,，可以說罵老師這樣的行為和欺師滅祖沒什么太大的區(qū)別了，這樣最基本的原則性問題我竟然都觸犯了,，真的是太過分了,。

雖然老師您沒有指責我，仿佛沒有發(fā)生過這件事一般,，可也正是因為如此我的內(nèi)心才備受煎熬,，我無法原諒我自己，我以后再也不會罵老師了,，我保證,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日,。