人生中總是有許多需要總結(jié)的時刻。為了更好地解決這個問題，我們需要借鑒一些較為成功的經(jīng)驗和做法,。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗,，我們可以從中學(xué)習(xí)借鑒。

我的拿手好戲做甜品篇一

動耳“神功”算是,，一般人可不會,。

這種動耳“神功”是我在看動畫片《大耳朵圖圖》的時候，無意間看到的,。當(dāng)然,，我覺得特別神奇。于是,，我也開始學(xué)練,。我天生耳大，大人說這是有福之耳,。對著鏡子,，臉部肌肉使勁上揚(yáng),，我總以為自己的耳朵在動，但一側(cè)身看,，竟然紋絲未動,。

我不罷休，每天重復(fù)上揚(yáng)眉毛無數(shù)次,，力氣往耳根子處使,，一遍又一遍，最終練就一門“驚天絕技”,。

不經(jīng)意間耳朵根子動了,，我開心得像學(xué)會了孫悟空的七十二般變化。

第二天一早,，我去學(xué)校找好友炫耀我的動耳“神功”,，一遍又一遍表演給眾人看。許多“黑頭”攢在一起看,。結(jié)果,，個個目瞪口呆，紛紛為我鼓掌,。我欣喜若狂地問他們會不會,，一個個都搖搖頭，表示自己沒這“奇門絕活”,。我更加自豪,，想著全班只有我一個人會，那就算“好戲”了,！

我驕傲地對鄰班的一個好友說：“我們班只有我一個人會動耳神功,！”結(jié)果她微微笑著說：“別忘了，我也會呢,！”我只是一笑,，和她握握手說：“這位仁兄，終于找到知己了,！”說完,，我倆一起“動耳”，還打開手機(jī)音樂,，和著音樂節(jié)拍,，我們有節(jié)奏地做“動耳操”。

練了這么久的動耳“神功”,，我總結(jié)了一個方法：眉毛使勁上揚(yáng)的同時,，要把力氣往耳朵上用。按照這個方法練,，不過多久,，你也能擁有像我一樣的動耳“神功”,！

我的拿手好戲做甜品篇二

說到有什么拿手好戲，人人都會津津樂道,，我也不例外,，就是滑旱冰。

6歲前,，我不會滑旱冰,，在廣場上看到別的小朋友滑旱冰，他們像小燕子一樣,，飛來飛去,，我羨慕極了，我要是會滑旱冰,，那該多好啊,。

回到家，我將我的想法和媽媽說了,，媽媽毫不猶豫地給我買了一雙旱冰鞋。

我剛學(xué)的時候,，也吃了不少苦頭,。那天，我來到廣場,，把旱冰鞋穿上,，以為學(xué)滑旱冰非常簡單呢！我興高采烈地向前滑去,，剛滑幾步,，“撲通”一聲，摔了個四腳朝天,。我坐了起來,，膝蓋好疼啊,！我挽起褲腿一看,，驚呆了，膝蓋上蹭掉一塊皮,，血都滲出來了,。我疼得直咧嘴，不想再學(xué)了,。

這時,，媽媽走過來，看出了我的心思,，語重心長地說：“做事不能遇到困難就灰心,，要勇敢地去戰(zhàn)勝困難,，這樣才是真正的女漢子。”媽媽的話給了我信心和勇氣，我又站了起來,，重新開始滑,。摔倒了我爬起來，又摔倒了我又爬起來……經(jīng)過艱苦的努力,，我一次比一次滑得更遠(yuǎn)，最后終于學(xué)會了滑旱冰。

現(xiàn)在,，我滑冰的技術(shù)非常熟練，還會很多高難動作呢,，比如：漂移,、滑“8”字形。

從此以后,，滑旱冰就成了我的愛好,。每天放學(xué)回到家，寫完作業(yè),，吃完飯,，我就會讓爸爸、媽媽領(lǐng)著我到墨寶園門口,，穿上我心愛的旱冰鞋,，在墨寶園廣場上玩。爸爸媽媽去里面溜達(dá),，我在外面滑旱冰,，興致勃勃地玩上一會兒，那是我最開心,，最快樂的時候,。

滑冰給我?guī)砹撕枚嗫鞓贰?/p>

我的拿手好戲做甜品篇三

下課鈴剛響，我急匆匆地跑出教室排隊準(zhǔn)備做操,。剛出門口,，就看見丁老師怒氣沖沖的向教室走來。我不由得心想：昨天剛考完四單元考試,，今天該要評講卷子了吧,！可丁老師怒火中燒的樣子，哎,！可能這次考得很差吧,！我深深地嘆了一口氣。

做了操回來，教室里的丁老師仍舊一臉怒火,。我心里十分糾結(jié),，考得好不好呢？此時我心里充滿了無數(shù)個疑惑,，但是想起以前那些令我自豪的自己考試排名,，因此我還是滿懷信心。當(dāng)丁老師念考上九十的同學(xué)名字時,，卻沒有我的名字,。此時，我就像從空中跌落,。難道是什么意外,？還是老天給我的懲罰？正當(dāng)我冥思苦想而尋找不到答案的時候,，卷子傳下來了,。啊,！八十八分,，這個刺眼的分?jǐn)?shù)就像一把刺刀插進(jìn)我的心臟。我淚流滿面,，無力地把卷子傳向后一排,。我看了看卷子，發(fā)現(xiàn)這次都是因為粗心而引起的錯誤,。但是我并沒有因為考得不好而無心聽丁老師的評講,，正是因為考得不好我才要聽丁老師的評講,，正是要讓丁老師的評講來彌補(bǔ)我知識的漏洞,。讓我下次再接再厲，積累這次的經(jīng)驗努力的考好下一次考試,。

當(dāng)丁老師評講完了,，讓我們有信心把自己的分?jǐn)?shù)定義在九十分的同學(xué)起立。我站了起來,！當(dāng)要求把自己的分?jǐn)?shù)定義在九十五分以上的同學(xué)繼續(xù)站著,。我仍然站著不動，堅持著自己的信念,。當(dāng)時很多同學(xué)都被點了下去,，但我沒有。丁老師告訴我們：“你們在我的心里是優(yōu)中之優(yōu),，扣分只能打到五分,。”我想：為什么這次連九十都上不了,？平時不是好好的嗎,？為什么這次只能達(dá)到八十八呢,！考前都認(rèn)真復(fù)習(xí)了嗎？為什么落到筆頭上就不行了呢,？自從四年級下冊我就端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，為什么這次還不行呢。

那天晚上我想了很多,，發(fā)現(xiàn)自己是驕傲過度而引起的錯誤,。我也從中體會到了一點道理：光為自己曾經(jīng)的成績驕傲是不夠的，學(xué)習(xí)猶如逆水行舟不進(jìn)則退,。我還需要在不斷的學(xué)習(xí)中鞏固所學(xué)到的點點滴滴,！

我的拿手好戲做甜品篇四

俗話說：“十八般武藝，樣樣是好戲,?！本褪菑椉?/p>

我是在去年四月份開始了彈吉他演奏之路,。那是因為我看到電視上有許多男孩或青年上臺演出時,，背著個吉他覺得很酷，演出了一定特別酷,！所以我經(jīng)常讓爸爸給我買一把吉他曲練習(xí),，并且去上吉他培訓(xùn)課。

我彈吉他先從基本功開始,，一節(jié)課一節(jié)課上好之后,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)邁入六年級了。我學(xué)會了吉他中的許多技巧,，并且學(xué)會了《送別》,、《圓舞曲》、《四季歌》等許多歌曲,。

有一次,，我認(rèn)真地去彈《圓舞曲》，不出二十分鐘,，我自以為彈得挺熟練了,，就叫媽媽來聽。我一曲彈完之后,，媽媽比較驚訝：“哇——咦——”我覺得肯定是媽媽在表揚(yáng)我吉他彈得好,，心想，待會爸爸上完課回來了,，我一定要彈給他聽,。

過了一會兒，爸爸回來了，我假裝如無其事的對他說：“爸爸,，我新學(xué)會一首新的歌曲《圓舞曲》,，讓我彈給你聽吧?！闭f完,，就高興地彈了起來，結(jié)果,，彈得很差,，和弦換錯，掃弦掃錯,，這一曲彈得結(jié)結(jié)巴巴,。“唉,，彈得不好,，加油吧，孩子”,，爸爸失落地走開了,。我聽著這句話，心理不禁失落,，知道彈吉他是學(xué)無止境的,，要不斷地努力去練習(xí)，不要像“薛譚學(xué)謳”中的薛譚那樣,。

從此以后,，我不斷地努力，終于考過了六級,，這使我更加充滿自信了,。同時，我想：無論是什么拿手好戲,，都要經(jīng)歷過“臺上一分鐘,，臺下十年功”的磨練,。

我的拿手好戲做甜品篇五

我放下手中的筆袋,，把手按到了等地為中－的那面作業(yè)紙上。深吸了一口氣在慢慢吐出來,，按捺住心里不斷升騰起的那股急躁的情緒凝神一看,，叉下擠成一團(tuán)的答案和旁邊勾下已訂正好的三兩行紅色字體。

捂住它們,，只盯著題目思索,，把現(xiàn)在的解題過程寫在草稿紙上，把手拿開，草稿本上的解題過程竟與在作業(yè)本上訂正好的一模一樣,。我在心中怒斥著自己為何不多思考一下就盲目答題,。因為仿佛只有這樣做才能讓我更加清楚的了解到：我，是真真退步了,。

學(xué)如逆水行舟,，不進(jìn)則退，心似平原走馬,，易放難收?。?/p>

我的拿手好戲做甜品篇六

我的本領(lǐng)有很多,，如唱,、跳籃球。但是,，真正稱得上是拿手好戲的是足球,。

這個學(xué)期，我號參加了我們學(xué)校的足球隊,，生常是要與其他學(xué)校的足球隊來進(jìn)行比賽,，但是那些對手變力并不強(qiáng)我們一路過五關(guān)斬六將，贏一場又一場,。但是,，我們這一次遇到了較強(qiáng)的對手。

我們的對手是實驗小學(xué),，教練跟我們講：“可別小看這一支球隊,，畢競是半決賽了，能進(jìn)入半強(qiáng)的四支球隊,，實力都強(qiáng),。”

到了比賽的那一天,，我們來到了場地做熱身運(yùn)動,。這時，他們的隊長大搖大擺地走了過來說：這大場比賽我們贏定了你們就看著我們進(jìn)到?jīng)Q定賽”

一開始由于我們陣型太靠前,，后方?jīng)]人防守,。這時，實驗隊拋出一球,，球’呼"的一聲,、直接傳到他們最前面的隊長，那高個子的隊長,，敏捷地閃,，縱身一躍,，伸腳一踢，漂亮地進(jìn)了一球,。唉,，我們危后了一球。這時,，我們的隊長員一個個垂頭喪氣,，像小偷偷了錢似的。

這時,，一旁的教練不斷鼓勵著我們,，“沒關(guān)系，沒關(guān)系,，集中精力,，注意防守?！痹诓粩嗟毓膭钕挛覀兇蚱鹆司?，燃起了希望。這時,，似乎一股力量正在驅(qū)使著我們,。隊長在場上指揮得更加認(rèn)真，球員在場上的跑動得更加認(rèn)真了,，在我們不解的努力下,，我們的隊長打入了一球。最后我們不斷創(chuàng)造機(jī)會,，將出比分改寫為”4”電比1”,，贏下了比賽。頓時,，歡呼掌聲不絕耳,。

足球，是我最越愛的運(yùn)動,，更是,。

我的拿手好戲做甜品篇七

古人云：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退,。意思是說：學(xué)習(xí)像逆著水流劃船,，不努力劃向前，就會向后退,。古人所總結(jié)出的觀點真是千真萬確,！

就拿我來說吧,。剛剛進(jìn)入高中時,，成績還卡在中上游,。一個月過去了，在那一個月里,，我還像初中似的想玩就玩,，心思根本不放在學(xué)習(xí)上，更不用說什么努力了,。結(jié)果第一次月考就退步了十多名,，讓家長、老師大跌眼鏡,，自己也顏面全無,。正是應(yīng)了那句話學(xué)如逆水行舟。既然我沒有努力,，那么在學(xué)習(xí)的大流中,，始終要被人排擠開的----------在明白了這個道理后，我奮起直追,，終于在期末考試中取得了不錯的成績,。

學(xué)習(xí)是一項艱苦的作業(yè)，古人用在逆水中劃船來比喻學(xué)習(xí),，可見其困難程度：不但要保持不后退,，還要努力往前走。這就使我們需要具備堅持不懈和努力奮斗的精神,，克服自身的缺點和旁的阻力,，逆水行舟，猶向上行,！

我的拿手好戲做甜品篇八

要問,，嘿！那當(dāng)然是輪滑啦,！在我們訓(xùn)練班,，我可是公認(rèn)的輪滑達(dá)人。

提起學(xué)輪滑,，還得從我一年級開始講起,。那時候，每當(dāng)夜幕降臨,，人聲鼎沸的廣場上,，一個又一個輕柔燕飛的身影總會引發(fā)我無比的羨慕。媽媽經(jīng)不起我的軟磨硬泡,。給我買了輪滑鞋,。老爸為我報了一個廣場輪滑培訓(xùn)班，我正式開始輪滑學(xué)藝了,。

第一次穿上輪滑鞋,，天哪,！我的腳就像灌了鉛，居然走不了路了,！我心一急,，一連幾個踉蹌，要不是老爸及時攙扶我,，我一定會摔一個狗吭泥或大叉腿,。心急吃不了熱豆腐老爸一旁笑著說道教練說沿路標(biāo)，滑過來,。在平常,，只不過要小小的八字步?？墒沁@小小的八字步,，在我眼里是上刀山下油鍋，我勉強(qiáng)的滑一下,，停一下,。小心翼翼的再滑一下。重心降低,，麻利一點,。你可以的。這句話給我莫大的希望,，照教練說的那樣,。可是就在一步之遙之時,，我摔了一跤,，快起來！爸爸著急喊道,，我一聽,，一骨碌起來。我為什么要放棄,，我不能因為怕摔就不練了,，我右腳一蹬，到終點了,。老師拍著我的肩膀,，用他那有力的聲音說好樣的，小伙子,。

就是這樣,，我從練習(xí)中跌倒，從跌倒中吸取經(jīng)驗,。就是這樣大家才佩服我,。稱我為輪滑達(dá)人,。

前個月，我在區(qū)上報名參加了輪滑達(dá)人秀,，我在賽場上落落大方的表演了輪滑,。最終評委敵不過我優(yōu)美的舞姿,，給我評了高分,，我歡呼雀躍。往日的汗水,，現(xiàn)在卻成了喜悅的淚水,。

有偉人說過99%的汗水，加1%的智慧,，就是成功,。我覺得汗水是甜的，我愛輪滑,。

我的拿手好戲做甜品篇九

每個人都有自己的拿手好戲,，如跳舞、書法,、繪畫等,，而是唱歌。

一開始,，我的歌唱的并不好聽,，就像烏鴉哇哇叫一樣。直到那一天晚上,，聽電視上的明星唱的歌猶如天籟之音,，使我萌生了一個想法：努力練習(xí)唱歌。在以后的歌唱比賽中取得優(yōu)秀的成績,。

從此以后,，我每天都在不斷練習(xí)，學(xué)校練,，家里也練,。不過有些同學(xué)總是嘲笑我：“切，就你這副烏鴉嗓子,，還想唱歌,。”“唱的不好聽也就算了,，還想上舞臺,。想都別想?！薄蔽一氐郊?，趴在桌子上嗚嗚的哭了起來,。為什么，為什么就我唱歌不好聽,。我要不要放棄呢,？不行，絕對不行,，這是我的夢想,，我要響著我所追求的而奮斗，我要做我自己,！我抹了眼淚繼續(xù)刻苦練習(xí),。

每當(dāng)我的音跑調(diào)了，我總會反復(fù)練上十幾遍,；每當(dāng)練習(xí)久了,，嗓子很痛時，我就喝幾口水潤潤嗓子繼續(xù)唱,。媽媽時不時推開門,，勸我休息一下，我總會說：“不,，我要從現(xiàn)在開始努力,，一定會取得成功的！”

漸漸地,，我的歌聲變得優(yōu)美動聽,，音也不跑調(diào)了。一天,，媽媽急匆匆地打開門,，鞋也來不及換，激動地對正在練習(xí)的我說：“最近縣里舉行了一次歌唱比賽,，你,。”媽媽還沒說完,，我已經(jīng)高興地一蹦一跳的了,。

歌唱比賽轉(zhuǎn)眼就到，我來到演出現(xiàn)場,。哇,，人可真多呀！參賽選手昂首挺胸,，十分有信心,。我像只無頭蒼蠅，在人群中穿梭，快到我出場了,，我站著不動,，頭上一陣發(fā)熱，冒出層層汗水,，心在咚咚咚地跳個不停,，腦子里一片空白。我心想：鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定,，我能行的,！這首歌我不是練了很久了嗎？勇敢點,，唱出來吧,！

我大大方方的走上臺,，鼓起勇氣,，大聲地唱著，全場的人時不時竊竊私語,，不過我已深深地陶醉在音樂之中了,。一首唱完了，我在一陣又一陣的掌聲中走下臺,。結(jié)果出來了,，我捧著一等獎的證書，十分激動,，心久久不能平靜,。

唱歌使我快樂，我——愛——唱——歌,！

我的拿手好戲做甜品篇十

雖說本小主不是十八樣武藝樣樣精通,，但也能拿出幾個拿手好戲。

舞蹈是一種藝術(shù),，我既可以聽它行云流水,，也可以讓它舞姿曼妙，在那一瞬間猶如一只正要起舞的蝴蝶,。

賽場上動聽的音樂響起,，我穿著我最喜歡的大紅長裙,，兩只手翹著蘭花指，昂首挺胸地走進(jìn)賽場,，我從不孤芳自賞,，總是把最好的一面展示給觀眾。我踮起腳尖,，做起360度旋轉(zhuǎn),，這時我覺得自己像一只輕快的飛燕在空中舞蹈，又像一只在地面翩翩起舞的孔雀,，我的心情也隨著舞蹈和音樂變得自然,，輕松。音樂突然變得跳躍起來,，我們揮舞著輕快,、有力的手臂，伴著強(qiáng)勁的節(jié)拍,，踩著輕快的腳步,，扭動著柔活的腰身，綻放最迷人的微笑,。終于,，在比賽中我們奪得了第一名的好成績，真是功夫不負(fù)有心人??！

所謂臺上一分鐘，臺下十年功,。為了完成這次出色的表演,，我們付出了不少心血，每天黃昏大多數(shù)戶人家已經(jīng)吃晚飯,，只有我們從早到晚一直練,。我們的舞鞋已經(jīng)破了，被地板磨破的,，它見證了我們的刻苦,，盡管這樣我們依舊沒有放棄，所有人都見證過我們最耀眼的時刻,，可都沒幾個人看見過我們最堅難的時刻,。

馬上要升學(xué)了，學(xué)習(xí)時間越來越緊了,，展示的時間少了,，但我依然不會放棄，因為舞蹈已經(jīng)成為我生活中不可缺少的部分,。

我的拿手好戲做甜品篇十一

僅僅是去體育廣場散步,，我的眼睛無意瞟到了籃球場。那些打籃球的哥哥們又在秀他們的技術(shù)了,。什么空中接力,，什么哈登后撤……那一個個炫酷的動作時不時在我眼前浮現(xiàn)。

當(dāng)我再一次走到球場時,，我對媽媽說：“媽,，我要學(xué)籃球！”媽媽看沒有一門才藝的我突然要報班,，便一口答應(yīng)了下來,。

籃球天賦再好，要打得好也需要刻苦努力。這不,，剛上籃球班的我現(xiàn)在才上五年級,，別人都是六七年級的，論身體素質(zhì)我不如他們,，但我每天跑步可都是一厘米都沒少跑,。

在顯著的成績下，我很快晉級到了提高班,。那次我永遠(yuǎn)都忘不掉的比賽就從這里開始了,。

提高班的訓(xùn)練更加艱苦，但我始終有一顆進(jìn)入精進(jìn)班的決心,。漸漸地,，我成為了班上打籃球的佼佼者，我十分想展示一下我的訓(xùn)練成果,。

這不,，班上一位初一的同學(xué)向我發(fā)起挑戰(zhàn)。教練說：“你一個精英班掉下來的學(xué)員,，還有臉向五年級的挑戰(zhàn),？你的臉皮簡直比城墻還厚！”我想這家伙也太猖狂了吧,，要給他一些教訓(xùn),。我心中的一把火一下被點燃了，一定要和這個家伙比試一下,。

比賽開始了,，他先是幾個大步?jīng)_上去，用自己的長臂一投,，那個球正好進(jìn)了籃筐里,。我也不甘示弱，是時候展現(xiàn)真正的技術(shù)了,，我先是一個歐洲步,，再接著一個反手，那球便輕松進(jìn)了,。

接著兩三個球他都像第一個球一樣穩(wěn)進(jìn),，我有點慌了，最后一個必須進(jìn)了,，要不就打臉了,。我立馬調(diào)整心態(tài)，不緊不慢向籃筐跑去,，在起跳時,，手不慎滑了一下,，球彈到了死角，我心想：完了完了,，這下真打臉了,。

可是奇跡發(fā)生了，那個球又彈了回來,，在籃筐邊緣來回彈了四下,，然后出奇地進(jìn)了！觀眾們都驚訝地尖叫起來,。

人們都說：“臺上一分鐘，臺下十年功,?！比魏我婚T技藝都是靠無數(shù)顆汗珠換來的。,，我自豪,！

我的拿手好戲做甜品篇十二

說到背書，同學(xué)們苦不堪言,。一篇課文四五百字,，老師卻要求要一晚上背它個滾瓜爛熟。??！這下可怎么辦吶，我背書每一次都背不出來,。我最怕的課文就是古詩和文言文了,，因為每一回上到這些內(nèi)容，老師就要求我們背誦,。

一個星期三的下午,，老師一聲令下：“同學(xué)們，把文言文和古詩背熟,，明天抽查,。”我最怕背書了,，背書就是我的“克星”一聽到“背書”這兩個字我就頭暈,，別人背書讀兩三遍就可以熟記于心，但我背十遍,，背不得,，背了百遍，還是背不得??！

突然,，我想到一個辦法，我決定采用爸爸教我的兩個方法——抄寫背誦法和理解背誦法,。俗話說的好“好記性不如爛筆頭,。”我把這些古詩,、文言文多抄幾遍吧,！我一個字一個字認(rèn)真地抄了下來。不行,！我突然不耐煩了,，這么抄肯定不行，要抄到猴年馬月??！

第二天早上，老師把我抽起來背《書戴嵩畫?！肺医舆^話筒,，“蜀中有杜處士……”一分鐘后，我背完了,。同學(xué)們驚訝地望著我,，想著我每次起來背誦都背不得，這次居然出乎意料地背出來了,。下課后,，同學(xué)們問我是怎么記得的，我把秘訣告訴了他們,，他們連連稱贊,。

原來，天才不是有能看到答案的超能力,，而是通過刻苦的努力而練成的,。

我的拿手好戲做甜品篇十三

別人都有自己的拿手好戲，比如：唱歌,、跳舞,、打球，三百六十行,，行行出狀元,，我也有自己的拿手好戲一一做雞蛋餅。

小的時候我常常在廚房里看外婆做雞蛋餅漸漸的,，我做雞蛋餅的水平,，現(xiàn)在已經(jīng)超過了外婆，所以我家明天的早飯都少不了我做的雞蛋餅,。

每天做早飯前,，我都會為全家人做雞蛋餅,。

先把雞蛋打在碗里的每次要打四個，然后把韭菜洗干凈,，切碎放在碗里和雞蛋一起拌,，準(zhǔn)備好以后就開始做雞蛋餅了先開火，再往鍋里倒適當(dāng)?shù)挠陀烷_了以后再開火的把面餅的兩邊都沾上雞蛋液,。在鍋里煎,，還要保持面餅，不粘在鍋上做好以后,，再用小吵小刀子,，把餅分成四份，每人再到上一杯牛奶,。

后來學(xué)校舉行廚師,，小能手大賽了我毫不猶豫地報了名，在學(xué)校的廚房里有各式各樣的鏟子勺子,，我選了小鍋鏟和平底鍋在選食材的過程中，所有老師出題,，如果答對了就可以選一樣,，食材競爭非常激烈，但我還是如愿以償?shù)牡玫搅穗u蛋,，面餅和油,。

我先開火，在平底鍋上到了由因為有點緊張,，我把油都露出了,，國外動作也沒有平常熟練了，但是令人想不到的是我的雞蛋餅竟然得到了金獎,。

這就是托雞蛋餅,。

我的拿手好戲做甜品篇十四

在一次偶然的機(jī)會，我的爸爸在廚房研究新菜品時,，我偷偷溜進(jìn)屋內(nèi)看了爸爸的菜譜,，并且熟記于心，我再廚房里偷偷練習(xí)“先把蛋白炒熟……咦,？飯糊了,？哦，在這啊,，再把蛋黃倒進(jìn)米飯,，噫，咸了,?！苯?jīng)過一番摸索后終于尋找出了最佳口味,，我飛快地跑回房間，記下了剛才的獨家配方,。

在過年時,，我又有了一次大展身手的機(jī)會。年味兒正濃,，家里來了許多親朋好友,，齊聚一堂，我沖上房間中央迫不及待地說：“相信各位玩了這么久肯定餓了吧,，那么就讓我來給你們炒飯吧,。”小朋友們歡呼起來,，我來到廚房,，穿上圍裙，熟練地把一顆雞蛋打入碗中,，經(jīng)過蛋清分離后,，碗里只剩下了晶瑩的蛋白，再按照配方,，把調(diào)料倒入碗中,，一把蔥放在菜板上，只聽“咚咚咚”一下下干脆又利落的刀法,，不一會,，我就將一把完整的蔥切成一段段的。接著,，我把生米放到電飯鍋里,，這還是我第一次正式做蛋炒飯，心里又期待又緊張,。

“滋滋滋”鍋中的油開了,，我不緊不慢的把蛋白倒進(jìn)去，晶瑩的蛋白剎那間變成了乳白色,，然后又從乳白色變成了微黃,，馬上倒出來，我有條不紊地做著,，再把電飯鍋里的米飯放到鍋里炒,，我看見這場景，嘴角不住的上揚(yáng),，心想：這把穩(wěn)了,，肯定好吃。把米飯和蛋黃翻炒,，米飯也從白色變成了金黃,，讓人看了口水直流,，最后一步，只用再加入蛋白就好了,。

經(jīng)過一番精致的擺盤,，我的黃金蛋炒飯也正式出鍋了，我剛端上桌,，周圍就圍上了一圈黑腦袋,，黑腦袋的中間就是一份美味誘人，色香味俱全的蛋炒飯,，沒幾分鐘就被一搶而空,，我看了十分自豪，欣慰,。他們吃了后,，也紛紛向我投來羨慕的目光。

我的拿手好戲就是炒蛋炒飯,，雖然不是世界上最好的,，但我暗下決心，一定要再接再勵,。

我的拿手好戲做甜品篇十五

剪一枝梅花,，貼在窗玻璃上，看著很喜慶,；剪一塊西瓜，貼在冰柜上,，看著很解渴,；剪一個胖丫頭，貼在西瓜旁邊,，就有了故事,。我的拿好戲是剪紙，它讓我的童年更有趣,。

我的剪紙絕技可是在老家稱“一剪梅”的姥姥教我的,。她告訴我：“剪紙有三個技巧：”剪、刻,、貼,。”在姥姥的指導(dǎo)下,，我很快就學(xué)會了剪紙,。我高興極了，想趕快跟別人炫耀一下,。

記得有一次,，我們學(xué)校舉辦元旦聯(lián)歡,。老師交給了我一個艱巨的任務(wù)——剪窗花。當(dāng)時,，我興奮極了,，心想：終于能一展身手了！我回到家后,，從抽屜里拿出了幾張紅紙,，按照三個技巧，我拿起了剪刀飛快剪出了一條龍的樣子,。瞧,！一條兇猛的龍出現(xiàn)在紙上，我把它舉高,，欣賞著我的作品,。我又刻了“萬事如意”的字樣。我隔天帶到學(xué)校去,，同學(xué)們都贊不絕口,，我羞澀的笑了笑。突然,，有一個同學(xué)說：“你這條龍怎么沒有龍須呢,？”同學(xué)們你看看我，我看看你,，異口同聲的說：“是?。∈前,?！”我羞愧地低下了頭。

記得還有一次,，我們班級舉辦了一個剪紙比賽,。我去老師那報了名，心想：“這次,，我一定能剪好,。”比賽開始了,，大家都剪了起來,，只有我還沒有想好剪什么。這時,，我看到了老師養(yǎng)的那一缸小魚,，在水里擺動著。我好像看到了大海，小魚在水中嬉戲,、玩耍,，在不停地游動著。太陽升起來了,，陽光照在海面上,，真是太美了。我被美麗的景象吸引了,。等我醒過神來,，比賽都快結(jié)束了。我趕緊把剛才“看”到的景象剪了出來,。最終,，也獲得了第一名，全班同學(xué)都對我豎起了大拇指,。

——剪紙,，一種寓意悠長的民間藝術(shù)，帶給我樂趣和自豪感,！讓我成為民間藝術(shù)的傳承人吧,，把剪紙藝術(shù)，一直傳承下去,！

我的拿手好戲做甜品篇十六

我從小就開始拉小提琴,，到此刻已經(jīng)拉了七年之久了。從以前剛開始拉小提琴時到此刻,，我有過很多次放棄的想法,，但我堅持了下來，這不僅僅使我更有自信心,，并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn),。

還記得那時，我剛開始學(xué)小提琴的時候,，發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習(xí),，因為那時我還太小,，很多道理都不懂。我以為我能夠拉得很好,，于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音,，開始“砍起了木頭”。我拉出來的聲音難聽極了,。我氣憤地丟掉了小提琴,，“啪”一下，小提琴落在了床上,，我跑到媽媽那里,，開始敘說我的苦,。誰知媽媽聽了哈哈大笑，就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁,。這時我可急了眼了,，生氣地說：“你們笑什么，我可不覺得這是一個可笑的話題,?！眿寢屆嗣业念^說：“你的小暴脾氣，沒有什么事是能夠一次就成功的,，你去按照教師寫的,，認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次，當(dāng)然也要每一天堅持,，幾年后你必須會有很大的提高,！”我似懂非懂的點了點頭，回房間開始認(rèn)真練習(xí),。

幾年后,，我果然“修成了正果”，有了不錯的進(jìn)展,，小提琴也真正的成了和特長,。我也為我會拉小提琴這事十分驕傲，每當(dāng)家里來客人時,，問我有什么才藝時,，我就會拿出我的小提琴。如果是中午的話,，我會來一首激烈的《土耳其進(jìn)行曲》,。晚上時，我會來一首揚(yáng)長,，幽靜的《月光曲》,，讓人放松。

小提琴使我歡樂,，讓我有了很大的提高,。我不僅僅養(yǎng)成了堅持不懈的好習(xí)慣，也對音樂產(chǎn)生了一種好感,。

小提琴的好處有很多,，比如我先先后后獲得了不少的獎項。

小提琴是,，使我放松,，歡樂。同時也讓我學(xué)會了堅持不懈的精神，養(yǎng)成了好習(xí)慣,。

我的拿手好戲做甜品篇十七

一陣熱烈的掌聲從錄播室里傳來,，這是為什么呢？噢,，原來是在讀作文?。≌f到寫作文可是,，每次一到寫作文時我就熱血沸騰,，胸有成竹。

還記得那一次,，老師讓我們寫一篇《深夜,，那盞燈》的讀后感，我胸有成竹,?；氐郊液螅揖烷_始奮筆疾書,，我一邊看著文章,，一邊想著運(yùn)用一些好詞好句，并且聯(lián)系到我的生活經(jīng)歷……頓時文思泉涌,，下筆如有神助,。終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一個小時的努力,，我終于寫完了,。寫完后，我讀了讀自己寫的作文,，看到不滿意的地方就進(jìn)行修改,，一心希望能得到同學(xué)和老師的夸贊。

第二天一大早,，我就焦急地盼望下課鈴快點響起,。熬到下課后，我急忙把作文拿給老師看,。老師一邊動情地用手比劃著,，一邊讀著我的作文。讀完后,，老師露出了微笑，夸贊我寫得很好,。我心里美滋滋的,，頓時覺得昨天晚上的努力沒有白費，特別有成就感。此時我特別為自己驕傲,。

又過了幾天,，我的作文竟然發(fā)表到報紙上了，得到了校長的認(rèn)可,。校長決定讓我去錄播室里朗讀我的作文,，師生會來當(dāng)聽眾。我既高興又緊張,。每天晚上,，我都把我寫的作文讀一讀，爭取能在那天發(fā)揮得聲情并茂,。

時間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間就到了這一天?！跋旅嬗姓埻醪W同學(xué)朗讀他的作文,！”我十分緊張，手心出了許多汗,。在老師和同學(xué)們的鼓勵下,，我漸漸平靜下來走上講臺。起初,，眼前一片黑暗,，后來，一束燈光照著我,。我毫無在意,，全神貫注地讀著自己的作文，下面的聽眾認(rèn)真聽著我朗讀作文,。讀完后,，下面頓時爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，評委們也滿意地點了點頭,。

那一刻,，我永遠(yuǎn)也不會忘記。我對寫作文真的十分熱愛,，我希望我永遠(yuǎn)努力堅持下去,，讓作文寫得更好。這就是——寫作文,！