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最新人教版初二政治教學計劃 初二政治教學計劃(模板12篇)

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最新人教版初二政治教學計劃 初二政治教學計劃(模板12篇)
時間:2023-12-02 20:41:07     小編:書香墨

計劃可以幫助我們明確目標,、分析現(xiàn)狀,、確定行動步驟,,并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,?下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助,。

人教版初二政治教學計劃篇一

通過教學使學生學會交往,提升學生的道德水平,培養(yǎng)學生的競爭和合作意識,增強處事能力,促使自身發(fā)展。教會學生與同學,、教師結(jié)伴同行,走過美好的青春,走向幸福的人生,。在沖突的學習中化解矛盾,健康成長。并掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學生知法,懂法,用法,。

共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有“相親相愛一家人”和“我門共有一個家”兩課組成,本冊書把學會交往作為主線,培養(yǎng)學生的交往能力是教學重點,第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實的重要意義,。第二單元學會交往天地寬,有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術(shù),提高交往能力”兩課組成,這一單元是要讓學生學會與同學和老師的交往,是上一單元的深化。第三單元在合作中發(fā)展,有“合作競爭求發(fā)展”和“合奏好生活的樂章”組成,這一單元是前兩個單元的擴展,。第四單元我們依法享有人身權(quán),財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán),有“法律保護我們的權(quán)利”,、“伴我們一生的權(quán)利”、“依法享有財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán)”四課組成,。

通過教學使學生學會交往,提高學生的交往能力,。教育學生學會做人,做一個懂競爭,知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠實守信的人。同時要學會運用法律武器保護自身的合法權(quán)益,。

人教版初二政治教學計劃篇二

為努力提高教學水平和質(zhì)量,,八年級的政治教師如何制定。

呢?下面是本站小編收集整理關(guān)于初二政治教學計劃的資料,,希望大家喜歡,。

一、指導(dǎo)思想:

根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略,,全面推進素質(zhì)教育的實施,,本學期八年級政治歷史教學要發(fā)揮教育功能,,以認真完成學校工作任務(wù)為己任。

二,、學生分析:

1,、八年級的學生經(jīng)過了一學年的新教材學習,掌握了一定的與學生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識和一些法律常識,,大部分學生的學習積極性有了很大的提高,他們比較自覺認真地學習,。一學年下來,,特別是學生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高,。

2,、八年級學生特點:總體上講,學生學習積極性比較好,,普遍都有自覺性,。但是課堂氣氛有待改善,學生思維靈活性不夠強,,部分學生學習缺乏興趣,,目的不明確。

三,、教材分析:

八年級思品上冊的教材的內(nèi)容,,全書共有三單元、十課,。教材可讀性強,,教育功能突出,理論聯(lián)系實際,,文體通俗易懂,,可以調(diào)動學生動手、動腦,、動口的積極性,。突出了重點、熱點,、思想點,,這是教材特點。

教材重點,、難點:重點在于增強學生法制觀念,,教理導(dǎo)行,學會做人,。難點在于提高學生認識和學生的踐行指導(dǎo),。

四,、教學目標:

1、通過教學要求中學生在家庭中要學會與父母交流,,溝通,,體會家長的辛苦,孝敬父母和長輩,,處理好同父母的關(guān)系,。

2、我們要正確處理學校內(nèi)的人際關(guān)系,,養(yǎng)成提高自己的溝通能力,,在學校這個具體情境中與人流暢地交流,溝通,,努力建立良好的人際關(guān)系,。

3、從文化的多樣性和豐富性入手,,最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往,,同時樹立強烈的民族自豪感。再是讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往,,學會自我保護,,過健康的網(wǎng)絡(luò)生活。

4,、進一步理解和把握如何友好交往,、如何合作竟爭、如何關(guān)心他人,、如何誠信做人,,遵紀守法等等。

(一),、做好教學常規(guī)工作,。

1、認真鉆研教材和課程標準,,熟悉教材及其指導(dǎo)思想,,認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,。做到授課“胸中有‘書’,,腦中有‘綱’,目中有人,,手中有‘法’,。把握每節(jié)課學生互動的內(nèi)容,讓學生真正動起來,。

2,、課堂上注意調(diào)控,讓大多數(shù)學生都有機會參與發(fā)言,,發(fā)表見解,教師從中點拔,。

3,、指導(dǎo)學生做好課前的收集資料和圖片的準備,養(yǎng)成積累知識,、做筆記的良好學習習慣,,課堂上多讓學生發(fā)言,培養(yǎng)學生的口頭表述能力,。

4,、認真細致的批改學生作業(yè),全收全改,,及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè),,及時檢測,。重點培養(yǎng)學生“自主學習”的能力,教給學生的學習方法,。

(二)積極參加教研活動,,提高業(yè)務(wù)水平。

1,、積極參加科組,、校的教研活動,,提高教研能力;積極撰寫教學論文或教學設(shè)計,。

2、努力學習,提高專業(yè)理論水平,。平時注重再學習,,瀏覽百科,攝取與政治學歷史科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息,,滲透到教學中去,使教學更有說服力。

(三)激發(fā)學生興趣,提高學習成績,。

1、優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法,讓學生動口,、動手,、動腦,積極主動參與學習,,采用討論,、演講、閱讀,、自學,、練習,,小論文等形式,,活躍課堂氣氛,,使教學效果達到最優(yōu)化,。

2,、引導(dǎo)優(yōu)秀生積極靈活學習,,同時輔助好差生,,做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導(dǎo),,充分調(diào)動‘差生’的學習興趣,,增強他們的自信心,。

3、開展“一幫一”活動,,鼓勵優(yōu)生帶“差生”;把每個班分成若干學習小組,,落實責任和要求,組長監(jiān)督學習,,檢查復(fù)習,、預(yù)習及練習,及時反饋,,提高整體教學效果,。

4、雙邊活動,,嚴抓課堂紀律,。了解學生,配合班主任做好學習思想工作,,了解學生學習及思想狀況,,及時做好學生的心理健康工作,引導(dǎo)學生身心健康成長,,不僅要教好書,,更要育好人。處處事事嚴格要求學生,,一視同仁,,不體罰學生,不岐視“差生”,。

5,、加強德育功能,開展課堂活動,。

(1)配合學校德育工作,充分發(fā)揮思想品德課的教育功能,。采用演講,、座談、辯論等多種活動形式,,開展一些課外活動,,引導(dǎo)學生全面發(fā)展。

2)嚴于律己,,教書育人,。教師要立足本職,熱心向?qū)W生傳授真理,,言傳身教,,平等對待、愛護學生。工作要認真,、細致,、負責,教育學生“曉之以理,,動之以情”,,努力讓學生喜歡政治,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),。

一,、指導(dǎo)思想。

認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機,,全面推進素質(zhì)教育,深化教育改革,。繼續(xù)以"關(guān)注課堂"為工作主線,,并注意整合教學,更新教學觀念,,改變教師的教學行為和學生的學習方式,,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革,,大面積地提高教育質(zhì)量,。

二、學生基本情況,。

本期我擔任八年級一個班的思想品德教學工作,,通過開學幾天對學生的了解與熟悉,發(fā)現(xiàn)本屆學生對思想品德的學習積極性比較高,,課堂思維比較活躍,,上課課堂教學秩序良好。但是學生的基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實,,分析問題的能力有待提高,,對一些基本的政治常識認識還比較膚淺,學習方法還需要用心鉆研,。

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人教版初二政治教學計劃篇三

本冊教材的學習需要不同學們用心感受身邊的人和事,,注意細末之處,,體會到來自他人的情感。同時也需要同學們通過一些實踐體會人與人之間,,人與周圍環(huán)境之間的關(guān)系,。

新編教材可讀性強,教育功能突出,,理論聯(lián)系實際,,文體通俗易懂,可以調(diào)動學生學習的積極性,。調(diào)動學生各方面的積極性,,突出了思想品德課程的教育功能,通過本次書,,希望增強學生法制觀念,提高學生認知和踐行的能力,。

講授法、討論法,,自學法等等,。

課件,、多媒體,、投影儀等。

通過教學使學生學會交往,,克服獨生子女身上所帶有的過分自我,,學會同學之間,,師生結(jié)伴而行,,走過美好的青春期,健康成長,,順利邁向初三的中考階段,。提升學生的道德水準,培養(yǎng)學生的競爭和合作意識,,增強處理事情的能力,,促進自身的發(fā)展,。掌握一定的法律知識,,培養(yǎng)學生學法、懂法,、用法,。學會運用法律武器維護自己的合法權(quán)益,。

1、認真鉆研教材,,研讀教學大綱,,熟悉教材及其指導(dǎo)思想,認真?zhèn)湔n,,上好每一節(jié)課,,嚴格要求學生認真當堂完成作業(yè),及時檢測,,配合學校的目標教學活動,,做好自己的所授課。

2,、虛心學習,,多聽由經(jīng)驗教師的課程,多向同學科的老師學習,。

3,、認真寫好教學計劃和總結(jié),按照計劃實施教學工作,。

4,、積極參加教研活動,提高業(yè)務(wù)水平,。

5,、平時努力撰寫教學論文或者教學設(shè)計,提高自己的科研能力,。

6,、努力學習專業(yè)知識,提高專業(yè)素養(yǎng),。平時注重在學習,,攝取與政治學科相關(guān)的理論知識和新的`科技發(fā)展信息,滲透到教學當中去,,使課堂教學更加有興趣,。

1、重視學生自主學習,,激發(fā)和提升學生的體驗學習,,用活動激發(fā)和提升學生的體驗,在親身體驗中發(fā)展自己,。

2,、注重學生之間的互動合作學習,互動交流中把學生中蘊藏的真知灼見給表達出來,,在活動中提高教學的時效性,。

3,、指導(dǎo)好學生的社會實踐活動。

人教版初二政治教學計劃篇四

本學期我擔任初二年級一至六班的政治課教學工作,,從初一的學習情況看,,學生整體水平一般,學生自身對政治課不太重視,,忽視其心理健康的重要性,,針對這種情況,聯(lián)系當前的教育形式,,在本學期的教育教學過程中,,首先應(yīng)針對學生進行思想政治教育,同時聯(lián)系實際,,讓學生掌握本書的基礎(chǔ)知識,,增強實踐操作能力,為取得好的教育教學效果制定如下計劃,。

1,、重視學生自主學習,注意學生的接受性,,注重學生的互動合作,,強化學生學習的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學生的體驗,,用活動激發(fā)和提升學生的體驗,。在親身體驗中發(fā)展。

2,、注重學生的互動合作,,互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,在學生的互動活動中提高教學的實效性,。突出探究式學習,,主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究,。

3,、加強學生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,,根據(jù)學生的實際和教學條件,。

4、搞好教學還要抓好以下幾個問題:

第一,、充分了解學生的生活實際,,這是教學的基礎(chǔ)。

第二、分析透徹活動和材料,,這是傳授概念、觀點的前提,。

第三,、組織好體驗活動,這是促進學生內(nèi)化的手段,。

第四,、指導(dǎo)好學生的實踐活動,這是實踐學生良好行為的途徑,。

二,、主要教學措施和教改思路:

針對學生的現(xiàn)狀,進一步認識到思想政治課的重要性和必要性,,聯(lián)系實際使其加深印象,,體會到思想政治課的現(xiàn)實性,并在此基礎(chǔ)上,,認真研究《新課程標準》和教材,,貫徹知行統(tǒng)一,可讀性和可教性相結(jié)合,,通過課文中所設(shè)置的各種欄目,,對學生進行必要的心理和生理的訓練,提高學生分析問題和解決問題的能力,。

2,、課堂上注意調(diào)控,讓大多數(shù)學生都有機會參與發(fā)言,,發(fā)表見解,,教師從中點拔,,。

3,、指導(dǎo)學生做好課前的收集資料和圖片的準備,養(yǎng)成積累知識,、做筆記的良好學習習慣,,課堂上多讓學生發(fā)言,培養(yǎng)學生的口頭表述能力,。

4,、充分利用實物演示、直觀的音像和歌曲,、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設(shè)情景,,導(dǎo)入新課,進行情景教學,。

5,、教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的資源,,了解學生的思想動態(tài)和心理表現(xiàn)來進行心理品質(zhì)教育,豐富課堂教學,。

6,、組織開展小品表演,唱歌和鼓勵學生收集時事新聞等方法激發(fā)學生的學習興趣,。

三,、教學進度表。

第一至三周完成前言及第一課及第二課教學任務(wù),。

第四至六周完成第三,、四課教學任務(wù)。

第七至九周完成第五,、六課教學任務(wù),。

第十周復(fù)習檢測。

第十一至十三周完成第七八課的教學任務(wù),。

第十四至十五周完成第九課教學,。

第十六周時政復(fù)習。

第十七至十九周復(fù)習,。

第二十周,。

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人教版初二政治教學計劃篇五

一,、教學目標:

通過教學使學生學會交往,提升學生的道德水平,,培養(yǎng)學生的競爭和合作意識,,增強處事能力,促使自身發(fā)展,。教會學生與同學,、教師結(jié)伴同行,走過美好的青春,,走向幸福的人生,。在沖突的學習中化解矛盾,健康成長,。并掌握一定的法律知識,,培養(yǎng)學生知法,懂法,,用法,。

共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有“相親相愛一家人”和“我門共有一個家”兩課組成,本冊書把學會交往作為主線,,培養(yǎng)學生的交往能力是教學重點,,第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實的重要意義,。第二單元學會交往天地寬,,有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術(shù),提高交往能力”兩課組成,,這一單元是要讓學生學會與同學和老師的交往,是上一單元的深化,。第三單元在合作中發(fā)展,,有“合作競爭求發(fā)展”和“合奏好生活的樂章”組成,這一單元是前兩個單元的擴展,。第四單元我們依法享有人身權(quán),,財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán),,有“法律保護我們的權(quán)利”,、“伴我們一生的權(quán)利”、“依法享有財產(chǎn)權(quán),,消費者權(quán)”四課組成,。

三、教學重點:

通過教學使學生學會交往,,提高學生的交往能力,。教育學生學會做人,做一個懂競爭,,知合作,,能寬讓,講平等,,善體諒,,誠實守信的'人。同時要學會運用法律武器保護自身的合法權(quán)益,。

四,、教學難點:

對于師生之間,學生與學生之間的矛盾如何化解,。如何處理父母與子女之間的矛盾,。克服逆反心理,。教會學生形成良好的交往品德,、掌握交往的藝術(shù)。

五、教學方法:

講授法,、討論法,、自學法、練習法,。

六,、學情分析:

本屆學生絕大多數(shù)學習比較自覺,學習目的明確,,主動性較強,,上課精力比較集中,作業(yè)能認真完成,,這部分學生不需要花費太多的時間,。也有個別學生學習不自覺,上課精力不集中,,講話,,不注意聽講,作業(yè)又不認真按時完成,,教師要多用心,。教師嚴格要求學生、轉(zhuǎn)變教學觀念,、改變教學方法,,使這一部分學生盡快進入學習狀態(tài)。

七,、實施目標的方法:

1,、重視學生自主學習,注意學生的接受性,,注重學生的互動合作,,強化學生學習的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學生的體驗,,用活動激發(fā)和提升學生的體驗,。在親身體驗中發(fā)展。

2,、注重學生的互動合作,,互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,在學生的互動活動中提高教學的實效性,。突出探究式學習,,主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究,。

3,、加強學生的道德實踐,,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學生實際和教學條件,。

4,、搞好教學還要抓好以下幾個問題:

第一、充分了解學生的生活實際,,這是教學的基礎(chǔ),。

第二、分析透徹活動和材料,,這是傳授概念,、觀點的前提。

第三,、組織好體驗活動,,這是促進學生內(nèi)化的手段。

第四,、指導(dǎo)好學生的實踐活動,,這是實踐學生良好行為的途徑,。

八,、課時安排。

周次課時數(shù)教學內(nèi)容,。

12第一課第一框人民當家作主的國家,。

23第一課第二框我們享有廣泛的權(quán)利第二課第一框公民的義務(wù)。

33第二課第二框忠實履行義務(wù)第一單元測驗和評講,。

43第三課第一框生命和健康的權(quán)利第三課第二框同樣的權(quán)利同樣的愛護,。

53第四課第一框人人享有人格尊嚴權(quán)第四課第二框肖像和姓名中的權(quán)利。

62第五課第一框隱私和隱私權(quán),。

73第五課第二框尊重和維護隱私權(quán)第五課第二單元測驗,。

83第二單元評講。

93第六課第二框珍惜學習機會第七課第一框財產(chǎn)屬于誰,。

103第七課第二框財產(chǎn)留給誰,。

112第七課第三框無形的財產(chǎn)。

123第八課第一框我們享有“上帝”的權(quán)利第八課第二框維護消費權(quán)益,。

133第三單元測驗及講評,。

143第九課第一框公平是社會穩(wěn)定的“天平”第九課第二框維護社會公平。

153第十課第一框正義是人類良知的“聲音”第十課第二框自覺維護正義,。

162講練習,。

172總復(fù)習。

182總復(fù)習,。

192總復(fù)習,。

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人教版初二政治教學計劃篇六

一,、學生現(xiàn)狀分析,。

本學期我擔任初二年級五個班的政治課教學工作,從初一的學習情況看,,學生整體水平一般,,學生自身對政治課不太重視,忽視其心理健康的重要性,,針對這種情況,,聯(lián)系當前的教育形式,在本學期的教育教學過程中,,首先應(yīng)針對學生進行思想政治教育,,同時聯(lián)系實際,讓學生掌握本書的基礎(chǔ)知識,,增強實踐操作能力,,為取得好的教育教學效果制定如下計劃,初二政治教學計劃,。

1,、重視學生自主學習,注意學生的接受性,,注重學生的互動合作,,強化學生學習的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學生的體驗,,用活動激發(fā)和提升學生的體驗,。在親身體驗中發(fā)展。

2,、注重學生的互動合作,,互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,在學生的互動活動中提高教學的實效性,。突出探究式學習,,主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究,。

3,、加強學生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,,根據(jù)學生的實際和教學條件,。

4、搞好教學還要抓好以下幾個問題:

第一,、充分了解學生的生活實際,,這是教學的基礎(chǔ),。

第二、分析透徹活動和材料,,這是傳授概念,、觀點的前提。

第三,、組織好體驗活動,,這是促進學生內(nèi)化的手段。

第四,、指導(dǎo)好學生的實踐活動,,這是實踐學生良好行為的'途徑。

二,、主要教學措施和教改思路:

針對學生的現(xiàn)狀,,進一步認識到思想政治課的重要性和必要性,聯(lián)系實際使其加深印象,,體會到思想政治課的現(xiàn)實性,,并在此基礎(chǔ)上,認真研究《新課程標準》和教材,,貫徹知行統(tǒng)一,,可讀性和可教性相結(jié)合,通過課文中所設(shè)置的各種欄目,,對學生進行必要的心理和生理的訓練,,提高學生分析問題和解決問題的能力,。

2,、課堂上注意調(diào)控,讓大多數(shù)學生都有機會參與發(fā)言,,發(fā)表見解,,教師從中點拔,,。

3,、指導(dǎo)學生做好課前的收集資料和圖片的準備,養(yǎng)成積累知識,、做筆記的良好學習習慣,,課堂上多讓學生發(fā)言,培養(yǎng)學生的口頭表述能力,。

4,、充分利用實物演示、直觀的音像和歌曲,、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設(shè)情景,,導(dǎo)入新課,,進行情景教學。

5,、教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的資源,,了解學生的思想動態(tài)和心理表現(xiàn)來進行心理品質(zhì)教育,豐富課堂教學,。

6,、組織開展小品表演,唱歌和鼓勵學生收集時事新聞等方法激發(fā)學生的學習興趣,。

三,、教學進度表。

第一至三周完成前言及第一課及第二課教學任務(wù),。

第四至六周完成第三,、四課教學任務(wù)。

第七至九周完成第五,、六課教學任務(wù),。

第十周復(fù)習檢測。

第十一至十三周完成第七八課的教學任務(wù),。

第十四至十五周完成第九課教學,。

第十六周時政復(fù)習。

第十七至十九周復(fù)習,。

第二十周期末考試,。

劉慶溪李愛軍李曉芬。

一,、指導(dǎo)思想和教學目標,。

根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略,完成馬克思主義教育改革任務(wù),,全面推進素質(zhì)教育的實施,,本學期初二政治教學要發(fā)揮教育功能,努力提高教學水平和質(zhì)量,,以認真完成學校工作任務(wù)為己任,,工作計劃《初二政治教學計劃》。本學期初二政治教學力爭平均分達60分,,優(yōu)良率25%,,及格率是62%,各項排名在市20名前,。

二,、初二學生特點。

總體上講,,學生學習積極性比較好,,課堂紀律好,,普遍都有自覺性,求知欲強,。但是課堂氣氛有待改善,,學生思維靈活性不夠強,部分學生學習缺乏興趣,,目的不明確,。

三、教材分析,。

初二政治教本可讀性強,,教育功能突出,理論聯(lián)系實際,,文體通俗易懂,,可以調(diào)動學生動手、動腦,、動口的積極性,。突出了重點、熱點,、思想點,。這是教材特點。

教材重點,、難點,。重點在于增強學生法制觀念,教理導(dǎo)行,,課本的八課書都較重要,。難點在于提高學生認識和學生的踐行指導(dǎo)。

四,、教學任務(wù)和進度,。

初二政治上冊共8課書的教學教育工作,??偸谡n時32課時,18周授課完畢,,19,、20周復(fù)習,21周期末統(tǒng)考,。其中每堂課授一框內(nèi)容,,授完一課復(fù)習一節(jié)(練習一節(jié)或檢測一次)。

五,、教學措施,。

(一),、做好教學常規(guī)工作。

1.認真鉆研教材,、教綱,。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,認真?zhèn)湔n,,上好每一節(jié)課,。做到授課胸有“書”。認真細致的批發(fā)學生作業(yè),,全收全改,,及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè),。及時檢測,。

2.虛心學習,本期聽課要不少于20節(jié),,多聽與政治科相關(guān)教師的課,。

3.認真及時寫好計劃和總結(jié),按計劃實施教學工作,。

(二),、極參加教研活動,提高業(yè)務(wù)水平,。

1,、極參加科組、市的教研活動,,承擔學校安排的本期政治的一節(jié)公開課,,提高教研能力;積極撰寫教學論文或教學設(shè)計,。

2,、努力學習,提高專業(yè)理論水平,。平時注重再學習,,瀏覽百科,攝取與政治學科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息,,滲透到教學中去,,使教學更有說服力。

(三),、激發(fā)學生興趣,,提高學習成績。

1、優(yōu)化課堂教學,。教學采用多種方法,,讓學生動口、動手,、動腦參與學習,,采用討論、演講,、閱讀,、自學、練習等形式,,活躍課堂氣氛,,使教學效果達到最優(yōu)化。

2抓優(yōu)扶差,。鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生,。做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導(dǎo),,提高了差生學習興趣,,增強了學生自信心。

3,、開展“一幫一”活動,,鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個班分成若干學習小組,,落實責任和要求,,組長監(jiān)督學習,檢查復(fù)習,、預(yù)習及練習,,及時反饋,提高整體教學效果,。

4,、雙邊活動,嚴抓課堂紀律,。了解學生,,配合班主任做好家訪工作,了解學生家庭,、學習及思想狀況,,及時做好工作,引導(dǎo)學生健康成長,,學好習。嚴格要求學生,,一視同仁,。

5,、加強德育功能,開展課堂活動,。

(1),、配合學校德育工作,充分發(fā)揮教本教育功能,,采用演講,、座談、辯論等形式活動,,引導(dǎo)學生全面發(fā)展,。開展一些課外活動。

(2),、嚴于律己,,教書育人。

教師要立足本職,,熱心向?qū)W生傳授真理,。言傳身教,平等對待,、愛護學生,。工作要認真細致負責,教育學生曉之以理,,動之以情,,努力讓學生喜歡學習政治科,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),。

一,、基本情況:根據(jù)學校實際情況及教學安排,本期我擔任初二《思想品德》品德的教學工作,。本年級到目前為止,,共有學生69人。多數(shù)學生思想端正,,學習目標明確,,行為習慣好;但這一階段也是十分重要的時期,,正是同學們性格,、人生觀、價值觀逐步形成的時候,,所以對他們的思想教育,、引導(dǎo)意義就更加深遠重大。縱觀教材,,是一本非常好的書籍,,它以中學生生活及成長的必然經(jīng)歷為線索,向我們娓娓道來淺顯而透徹的道理,,讓師生都有收獲,。

二、教材內(nèi)容:本冊教材共有五個單元十一課,。

第一單元跨越代溝,。

第一課走進父母第二課理解老師。

第二單元友誼的天空,。

第三課有朋友的感覺,。

第四課交友的智慧。

第五課男生女生之間,。

第三單元走自己的路,。

第六課從眾與自主第七課偶像與自我。

第四單元一念之差與一步之遙,。

第八課一念之差第九課一步之遙,。

第五單元順境與逆境。

第十課順境與逆境的雙重變奏,。

第十一課與挫折同行,。

三、課時安排,。

按學校教學安排,,每周兩節(jié)政治課。本期教學時間較長,,根據(jù)我校實際情況,,可一節(jié)課學習一課的內(nèi)容,第二節(jié)課可以做練習冊《信課程實踐與探究叢書》,,通過做習題結(jié)合教材內(nèi)容提高同學們的思想素質(zhì),,使學生的思想認識得到一定程度的提高。

人教版初二政治教學計劃篇七

一,、教學目標,。

根據(jù)黨的素質(zhì)教育方針和科教興國的戰(zhàn)略,全面推進素質(zhì)教育的實施,,本學期初二政治教學要發(fā)揮教育功能,,努力提高教學水平和質(zhì)量,培養(yǎng)學生實踐能力,,認真完成學校工作任務(wù),。

二,、教學措施。

(一)做好教學常規(guī)工作,。

1,、認真鉆研教材,、教綱,,認真?zhèn)湔n,上課,。根據(jù)學校要求,,認真參加集體備課、評課,,認真?zhèn)湔n,,上好每一節(jié)課。

2,、認真細致的批發(fā)學生作業(yè),,全收全改,及時收發(fā),。嚴格要求學生獨立完成作業(yè),。及時檢測,及時評批講評,,以鞏固所學知識,。

3、虛心學習,,多聽與政治科相關(guān)教師的課,。提高自己的教學水平和能力。

(二)極參加教研活動,,提高業(yè)務(wù)水平,。

1.極參加科組、市的教研活動,,提高教研能力,;積極撰寫教學論文或教學設(shè)計。

2.努力學習,,提高專業(yè)理論水平,。平時注重積累,瀏覽百科,,攝取與政治學科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息,,滲透到教學中去,使教學更有說服力,。

(三)激發(fā)學生興趣,,提高學習成績,。

1.優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法,,讓學生動口,、動手、動腦參與學習,,采用討論,、演講、閱讀,、自學,、練習等形式,活躍課堂氣氛,,使教學效果達到最優(yōu)化,。

2.抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生,。做好差生個別思想工作,,利用課余時間輔導(dǎo),提高了差生學習興趣,,增強了學生自信心,。

3.開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生帶差生,。把每個班分成若干學習小組,,落實責任和要求,組長監(jiān)督學習,,檢查復(fù)習,、預(yù)習及練習,及時反饋,,提高整體教學效果,。

4.雙邊活動,嚴抓課堂紀律,。了解學生,,配合班主任做好家訪工作,了解學生家庭,、學習及思想狀況,,及時做好工作,引導(dǎo)學生健康成長,,學好習,。嚴格要求學生,一視同仁,。

5.加強德育功能,,開展課堂活動,。

(1)配合學校德育工作,充分發(fā)揮教本教育功能,,采用演講,、座談、辯論等形式活動,,引導(dǎo)學生全面發(fā)展,。開展一些課外活動。

(2)嚴于律己,,教書育人,。教師要立足本職,,熱心向?qū)W生傳授真理,。言傳身教,平等對待,、愛護學生,。工作要認真細致負責,教育學生曉之以理,,動之以情,,努力讓學生喜歡學習政治學科,培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和心理品質(zhì),。

2010.9,。

人教版初二政治教學計劃篇八

四、教學難點:,。

對于師生之間,學生與學生之間的矛盾如何化解,。如何處理父母與子女之間的矛盾??朔娣葱睦?。教會學生形成良好的交往品德、掌握交往的藝術(shù),。

五,、教學方法:。

講授法,、討論法,、自學法、練習法,。

六,、學情分析:。

本屆學生絕大多數(shù)學習比較自覺,學習目的明確,主動性較強,上課精力比較集中,作業(yè)能認真完成,這部分學生不需要花費太多的時間,。也有個別學生學習不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業(yè)又不認真按時完成,教師要多用心,。教師嚴格要求學生,、轉(zhuǎn)變教學觀念、改變教學方法,使這一部分學生盡快進入學習狀態(tài),。

七,、實施目標的方法:。

1,、重視學生自主學習,注意學生的接受性,注重學生的互動合作,強化學生學習的建構(gòu)性,。激發(fā)和提升學生的體驗,用活動激發(fā)和提升學生的體驗。在親身體驗中發(fā)展,。

2,、注重學生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習,主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究,。

3,、加強學生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學生實際和教學條件。

4,、搞好教學還要抓好以下幾個問題:,。

第一、充分了解學生的生活實際,這是教學的基礎(chǔ),。

第二,、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提,。

第三,、組織好體驗活動,這是促進學生內(nèi)化的手段。

第四,、指導(dǎo)好學生的實踐活動,這是實踐學生良好行為的途徑,。

八、課時安排,。

周次課時數(shù)教學內(nèi)容,。

12第一課第一框人民當家作主的國家。

23第一課第二框我們享有廣泛的權(quán)利第二課第一框公民的義務(wù),。

33第二課第二框忠實履行義務(wù)第一單元測驗和評講,。

43第三課第一框生命和健康的權(quán)利第三課第二框同樣的權(quán)利同樣的愛護。

53第四課第一框人人享有人格尊嚴權(quán)第四課第二框肖像和姓名中的權(quán)利,。

62第五課第一框隱私和隱私權(quán),。

73第五課第二框尊重和維護隱私權(quán)第五課第二單元測驗。

83第二單元評講,。

93第六課第二框珍惜學習機會第七課第一框財產(chǎn)屬于誰,。

103第七課第二框財產(chǎn)留給誰。

112第七課第三框無形的財產(chǎn),。

123第八課第一框我們享有“上帝”的權(quán)利第八課第二框維護消費權(quán)益,。

133第三單元測驗及講評,。

143第九課第一框公平是社會穩(wěn)定的“天平”第九課第二框維護社會公平。

153第十課第一框正義是人類良知的“聲音”第十課第二框自覺維護正義,。

162講練習,。

172總復(fù)習。

182總復(fù)習,。

192總復(fù)習,。

本學期,我接任了我校八年級政治教學工作,為更好的完成教育、教學工作,促進學生全面成長,先將本學期計劃如下:,。

一,、指導(dǎo)思想。

按照學校及教研組工作要求,認真學習新課程標準,努力探索生命化課堂的教學模式和教學方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念,積極推進教研教改,優(yōu)化課堂教學,努力培養(yǎng)學生探索創(chuàng)新的學習精神,注重提高學生的能力,切實提高教學質(zhì)量,。

二,、學生情況分析。

通過近期課堂觀察,、與學生交流,、向原班任課教師了解,我覺得:總體上講,這4個班的學生大多數(shù)學習積極性比較好,課堂紀律好,有一半的學生能較自覺地完成對基礎(chǔ)知識的識記與背誦,求知欲強。但是課堂上學生自主參與較差,學生思維靈活性不夠強,課堂氣氛有待改善,部分學生學習缺乏興趣,目的不明確,學生作業(yè)書寫不夠規(guī)范,。從上學期的教學和期末考試的情況看,學生運用知識解決問題的能力較弱。因此,本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,應(yīng)注意培養(yǎng)學生學科學習興趣,加強能力素質(zhì)教學,努力提高學生運用所學知識分析問題,、解決問題的能力,真正把教學工作落到實處,。由于剛接班,對班級的學生還不夠,需要在今后的教學、生活與日常交往中,進一步了解,、分析,、及時發(fā)現(xiàn),采取行之有效的方法對癥下藥,以便提高教學成績,進而促使學生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀,提高學生思想道德素養(yǎng),。

三,、教材分析。

本冊教材共有五單元共11課,。

2,、第二單元是友誼的天空。這一單元的內(nèi)容有三個,一是有朋友的感覺,二是交友的智慧,三是男生女生之間,。這一單元的內(nèi)容主要是講述在學校人際交往中,我們?nèi)绾闻c同學正確友好地交往,正確,、理性的認識青春期萌動心理,處理好異性之間出現(xiàn)的相關(guān)問題。

3,、第三單元走自己的路,。本單元的內(nèi)容兩個,一是從眾與自主,二是偶像與自我。這單元的教育主要是教育學生避免從眾心理,超越崇拜,獨立思考,合理選擇,承擔責任,走向真正的自主,。

4,、第四單元一念之差與一步之遙,。這一單元的內(nèi)容有兩個,一是一念之差,二是一步之遙。本單元主要是教育學生拒絕誘惑,防患于未然,防微杜漸,遠離違法與犯罪,進而增強學生法制意識,。

5,、第五單元順境與逆境。這一單元兩個內(nèi)容,一是順境與逆境的雙重變奏,二是與挫折同行,。本單元主要是教育學生笑對困難,戰(zhàn)勝挫折,勇攀人生高峰,。

四,、教學目標,。

1,、力爭期末檢測各項指標達縣平均或同層次前6名,。

2,、規(guī)范學生書寫,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣,。

3,、培養(yǎng)學生的自學能力,、思維能力,、分析和概括能力,。

4、培養(yǎng)學生自主,、合作,、探究的學習方式,使學生在學習中能主動參與、樂于探究,、自主交流和合作,從中激發(fā)學生積極思考,從多角度考慮問題,。

5、培養(yǎng)學生正確的人生觀,、道德觀和價值觀,增強學生法制意識,提高學生的道德素養(yǎng),。

五、教學措施,。

1,、切實落實“教學六認真”工作,提高課堂教學實效,提升教學質(zhì)量。

(1)課前認真?zhèn)湔n,鉆研教材,理清教材的知識結(jié)構(gòu),、重點,、難點,分析學生學情,整理教學資源,預(yù)設(shè)教學情境及過程,選取適宜的教學方法,充分利用好“班班通”設(shè)備,制作。

課件,。

編寫課時教學計劃為上好每一節(jié)課做好準備,。

(2)注重課堂教學,優(yōu)化課堂教學。課堂教學中,要采用多種方法,讓學生動口,、動手,、動腦參與學習,采用討論、演講、閱讀,、自學,、練習等多種形式,活躍課堂氣氛;要激發(fā)學生的情感,創(chuàng)造良好的課堂氣氛;要關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,促進學生課堂學習的有效參與,使教學效果達到最優(yōu)化。

(3)利用作業(yè)批改,、輔導(dǎo)等,抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作,。全面提升教學質(zhì)量,“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”是關(guān)鍵,教師在教學中一方面要充分利用作業(yè)批改、輔導(dǎo),及時提升優(yōu)生,為后進生查漏補缺;同時要抓好思想教育,穩(wěn)定學習情緒,培養(yǎng)學習自信,提升學習動力,強化學習自主性,。

2,、激發(fā)學生興趣,提高學習成績。

抓好“培優(yōu)抓差”工作是激發(fā)學生興趣的有效途徑之一;開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生帶差生;成立學習小組,互幫互學;建立有效的激勵機制,充分發(fā)揮班干部,、學習小組長的能動性;教師的個人教學魅力......等都不失為是激發(fā)學生學習興趣,提高學生學習成績的好方法,。

3、加強學習,提高教師教學素養(yǎng),。

(1)培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,更新教育理念,擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。面對新課改,教師要不斷學習,更新和補充自己的知識,掌握先進的教育理念和教學技術(shù),學會制作多煤體課件,運用好“班班通”設(shè)備,才能適應(yīng)新的教學要求。

(2)積極參加各級各類教學科研活動,開展互相聽課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,正所謂“取他人之長,補己之短”,不斷提高身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。

(3)加強課后教學反思,注意總結(jié)經(jīng)驗教訓,、積累資料,爭取撰寫高質(zhì)量的教學論文。

4,、嚴于律己,提高師德,教書育人,。

教師的職責不僅僅是傳授知識,更要教育學生“成人”,這就需要教師正己身,言傳身教,用自己高尚的師德和人格魅力去感染學生,感化學生,從而促進學生培養(yǎng)品德的養(yǎng)成。同時,作為學生,對教師的喜愛往往會直接表現(xiàn)為對這位教師所教新學科的喜愛,這也能有效增強學生學習興趣,提升學生學習成績,。

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人教版初二政治教學計劃篇九

一,、指導(dǎo)思想:

教學計劃全面貫徹了黨的教育方針,以九年制義務(wù)教育教材,、《新課程標準》及新教材英語教學大綱為指導(dǎo),,狠抓素質(zhì)教育,抓英語教學的五個環(huán)節(jié),,促進英語教學質(zhì)量的提高,,努力提高學生英語學習技能和技巧,盡力提高學生的英語成績,,以適應(yīng)中考,,加強學生的口語能力表達和習作訓練。培養(yǎng)學生聽說,、讀寫能力,,獲得英語基礎(chǔ)知識和為交際初步運用英語的能力,以形成良好積極的學習習慣。

二,、工作目標及要求:

為強化英語學科整體知識的綜合,、運用和應(yīng)試水平;提高學生在交際活動中運用語言的能力,;為了努力讓學生掌握學習英語的方法,,逐步培養(yǎng)學生的英語自學能力,充分發(fā)揮學生的主觀能動性,。本學期望在聽說讀寫四方面做到如下幾點:

聽:能基本上聽懂生詞,。語速為每分種50至70單詞。

說:能運用進行簡單的交談且語音語調(diào)正確,。

三,、學生現(xiàn)狀分析:

我仍繼續(xù)擔任初二班的英語課程,班上有49人,,但是只有1名頂尖生,,學生成績層次相差大,學生大部分來自農(nóng)村,,英語基礎(chǔ)比較差,,對英語的興趣不大。因此主要以培優(yōu)轉(zhuǎn)差為主,,抓基礎(chǔ)教育,,培養(yǎng)興趣,調(diào)動學習積極性,,以提高整體成績,,減少低分率;同時,,以鞏固基本知識點,,著重培養(yǎng)學生的閱讀能力,綜合運用能力和口頭及寫作能力,。所以本學期對學生的計劃和要求如下:

1,、課前預(yù)習,找出問題所在,。

2,、課后復(fù)習,精熟所學內(nèi)容,。

3,、制定作業(yè)務(wù)必確實如期完成。

4,、上課專心聽講,,樂于參與活動,。

5、有積極的學習態(tài)度,。

6,、能認識英語是生活的一部分,并能學以致用,。

四,、對于本人的教學工作所采取的措施:

1、引導(dǎo)學生進行自主學習,,提高他們學習英語的興趣,。采取資料認真?zhèn)湔n,對新版教材認真研究,。讓學生充分思考,、討論,注重學生綜合能力的培養(yǎng),。

2,、在具體的英語教學中,為學生積極創(chuàng)設(shè)情景,,盡量讓學生在較為逼真的情景中滲透文化,,了解文化,設(shè)置任務(wù),,完成任務(wù),。

3、加強學生積累詞匯的能力,,每天聽寫10個單詞,,然后再統(tǒng)一抽取每個單元的10單詞進行聽寫。

4,、課余時間做學案或者是課堂同步練習,。

5、分單元教學,,一單元一練一測,。

6.準確引導(dǎo)尖子生,抓好中等生,,輔導(dǎo)好學困生。

7.作業(yè)做到全批全改,,發(fā)現(xiàn)問題及時反饋或單獨輔導(dǎo),。

8.認真?zhèn)湔n,認真上課,,盡量提高四十五分鐘的效率,。

9要求學生背誦并默寫課文中的對話,培養(yǎng)語感。

10.要求學生天天聽寫單詞,、常用句子或習語,。實施:利用“互測及教師抽查”及時檢查,保證效果并堅持下去,。

11.認真貫徹晨讀制度:規(guī)定晨讀內(nèi)容,,加強監(jiān)督,保證晨讀效果,。

12堅持日測,、周測、月測的形成性評價制度:對英語學習實行量化制度,,每日,、每周、每月都要給學生檢驗自己努力成果的機會,,讓進步的同學體會到成就感,,讓落后的同學找出差距,感受壓力,。由此在班里形成濃厚的學習氛圍,,培養(yǎng)學生健康向上的人格和競爭意識。

13.對后進生進行專門輔導(dǎo),,布置單獨的作業(yè),,讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體味學習的快樂,,樹立學習的自信,,盡快成長起來。

14.關(guān)注學生的情感,,營造寬松,、民主、和諧的教學氛圍,。

人教版初二政治教學計劃篇十

我是一名科任教師,,在教學中,我認真制定教學計劃,,注重研究中學教學理論,,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加教研活動和備課組活動,,經(jīng)常聽各老師的課,,從中取教學經(jīng)驗,取長補短,,提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇上,,以和藹、輕松,、認真的形象去面對學生,。

在實施教育教學中,我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》結(jié)合本校的導(dǎo)學案進行施教,,尊重學生在教學過程中的主體地位和作用,。培養(yǎng)學生的自覺性、創(chuàng)造性,。尊重學生的獨立人格,,把學習的主動權(quán)教給學生,讓學生有自己的學習時間,,重視學生知識和技能的掌握,、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新,、實踐能力和個性的發(fā)展,。為了提高學生的思想品德,我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,,諄諄善誘,,多方面、多角度去培養(yǎng),,創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),,形成良好的人格品質(zhì)。

大家都懂得,,教育是愛心事業(yè),,為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人從學生身心健康出發(fā),,根據(jù)學生的個性特點去點拔引導(dǎo),,對于個別差生,利用課間多次傾談,,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,,積極面對人生,看到他們?nèi)〉贸煽?,馬上提表揚,,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,,讓學生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想,。

在教育教學中,,我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求,把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,,施展自己才能的機會,,看成是發(fā)展自己的一個機會,把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn),。在教育教學過程中,,始終以自己的良好形象,人格品質(zhì),,作學生的表率,。多讀書,讀好書,,豐富自己的頭腦,,不斷的充實自己,提高自己;看新聞看報紙,,與時俱進跟上時代的脈搏,。因為我相信:教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,高超的教學水平,,教學藝術(shù),,更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,,我時刻注意修養(yǎng)自己的人格師德作為教初一政治課的老師,,明白自己任務(wù)重要性,故在課前做到認真?zhèn)湔n,,多方面去搜集相關(guān)進行資料,。為提高每節(jié)課的教學效果,教學質(zhì)量,,本人除注重研究教材,,把握好基礎(chǔ)、重點難點外,,還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,,努力提高學生學習政治的興趣,調(diào)動學生學習的積極性,、主動性,,提高課堂的教學質(zhì)量,,按時完成教學任務(wù)。

二,、經(jīng)驗和體會,。

1、嚴格課堂紀律,,培養(yǎng)良好的學科學習風氣,。

2、抓住重難點,,運用多種教學方法,,借助教學媒體,分散教學重點,、難點,,多采用直觀明了的教法,考慮學生的實際情況適當降低難度,,對課后及練習冊的練習作必要的講解分析,。

三、存在不足與今后打算,。

2,、繼續(xù)更新觀念,努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段,,提高教學質(zhì)量;加大科研促教的力度,,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學習,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。本學期,,由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結(jié);在總結(jié)中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高,。切實有效的由新課程的旁觀者,,變成新課程的參與者和實踐者,投身到新課程改革中,,并在實踐中臻于成熟,。

“金無足赤,人無完人”我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高,,需跟上時代的發(fā)展,,適應(yīng)時代的需要。在今后的教育教學工作中,,我將更嚴格要求自己,,認真聽取師傅的教誨,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,努力創(chuàng)新,,開拓進取,,努力提高自己的教學水平,逐漸創(chuàng)造出自己的教學風格,,為美好的明天奉獻自己的力量,。在以后的教學工作中,相信一切問題都會迎刃而解,,我也相信有耕耘總會有收獲。

人教版初二政治教學計劃篇十一

本學期擔任分校八年級(1),、(2),、(3)、(4)四個班的思想品德課,,八年級的學生經(jīng)過了一學年的新教材學習,,掌握了一定的與學生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識和一些法律常識,大部分學生的學習積極性有了很大的提高,。本學期我的基本目標是:掌握基本的交往禮儀,,學會人際交流與溝通;善于與人合作,,努力建立良好的人際關(guān)系,。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本,能夠孝敬父母,,做一個誠實的人,;學會尊重寬容他人,能夠平等待人,,與人為善,。

人教版初二政治教學計劃篇十二

新的學期開始了,初二的政治老師制定了怎樣的教學計劃呢,?下面是本站小編收集整理關(guān)于初二年級政治教學計劃的資料,,希望大家喜歡。

一,、教學目標:,。

通過教學使學生學會交往,提升學生的道德水平,培養(yǎng)學生的競爭和合作意識,增強處事能力,促使自身發(fā)展。教會學生與同學,、教師結(jié)伴同行,走過美好的青春,走向幸福的人生,。在沖突的學習中化解矛盾,健康成長。并掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學生知法,懂法,用法,。

共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有相親相愛一家人和我門共有一個家兩課組成,本冊書把學會交往作為主線,培養(yǎng)學生的交往能力是教學重點,第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實的重要意義,。第二單元學會交往天地寬,有在交往中完善自我和掌握交往藝術(shù),提高交往能力兩課組成,這一單元是要讓學生學會與同學和老師的交往,是上一單元的深化。第三單元在合作中發(fā)展,有合作競爭求發(fā)展和合奏好生活的樂章組成,這一單元是前兩個單元的擴展,。第四單元我們依法享有人身權(quán),財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán),有法律保護我們的權(quán)利,、伴我們一生的權(quán)利,、依法享有財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán)四課組成。

三,、教學重點:,。

通過教學使學生學會交往,提高學生的交往能力。教育學生學會做人,做一個懂競爭,知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠實守信的人,。同時要學會運用法律武器保護自身的合法權(quán)益,。

四、教學難點:,。

對于師生之間,學生與學生之間的矛盾如何化解,。如何處理父母與子女之間的矛盾??朔娣葱睦?。教會學生形成良好的交往品德、掌握交往的藝術(shù),。

五,、教學方法:。

講授法,、討論法,、自學法、練習法,。

六,、學情分析:。

本屆學生絕大多數(shù)學習比較自覺,學習目的明確,主動性較強,上課精力比較集中,作業(yè)能認真完成,這部分學生不需要花費太多的時間,。也有個別學生學習不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業(yè)又不認真按時完成,教師要多用心,。教師嚴格要求學生、轉(zhuǎn)變教學觀念,、改變教學方法,使這一部分學生盡快進入學習狀態(tài),。

七、實施目標的方法:,。

1,、重視學生自主學習,注意學生的接受性,注重學生的互動合作,強化學生學習的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學生的體驗,用活動激發(fā)和提升學生的體驗,。在親身體驗中發(fā)展,。

2、注重學生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,在學生的互動活動中提高教學的實效性,。突出探究式學習,主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究,。

3、加強學生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學生實際和教學條件。

4,、搞好教學還要抓好以下幾個問題:,。

第一、充分了解學生的生活實際,這是教學的基礎(chǔ),。

第二,、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提,。

第三,、組織好體驗活動,這是促進學生內(nèi)化的手段。

第四,、指導(dǎo)好學生的實踐活動,這是實踐學生良好行為的途徑,。

八、課時安排,。

第一周第一課2課時。

第二周第二課2課時,。

第三周第一單元復(fù)習2課時,。

第四周第三課2課時。

第五周第四課2課時,。

第六周第二單元復(fù)習2課時,。

第七周第五課2課時。

第八周第六課2課時,。

第九周第三單元復(fù)習2課時,。

第十周第七課2課時。

第十一周第八課2課時,。

第十二周第四單元復(fù)習2課時,。

第十三周第九課2課時。

第十四周第十課2課時,。

第十五周第五單元復(fù)習2課時,。

第十六周復(fù)習2課時。

第十七周復(fù)習2課時,。

第十八周復(fù)習2課時,。

第十九周復(fù)習2課時。

第二十周復(fù)習2課時,。

一,、教學目標:。

通過教學使學生學會交往,提升學生的道德水平,培養(yǎng)學生的競爭和合作意識,增強處事能力,促使自身發(fā)展,。教會學生與同學,、教師結(jié)伴同行,走過美好的青春,走向幸福的人生。在沖突的學習中化解矛盾,健康成長。并掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學生知法,懂法,用法,。

共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有“相親相愛一家人”和“我門共有一個家”兩課組成,本冊書把學會交往作為主線,培養(yǎng)學生的交往能力是教學重點,第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實的重要意義,。第二單元學會交往天地寬,有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術(shù),提高交往能力”兩課組成,這一單元是要讓學生學會與同學和老師的交往,是上一單元的深化。第三單元在合作中發(fā)展,有“合作競爭求發(fā)展”和“合奏好生活的樂章”組成,這一單元是前兩個單元的擴展,。第四單元我們依法享有人身權(quán),財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán),有“法律保護我們的權(quán)利”,、“伴我們一生的權(quán)利”、“依法享有財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán)”四課組成,。

三,、教學重點:。

通過教學使學生學會交往,提高學生的交往能力,。教育學生學會做人,做一個懂競爭,知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠實守信的人,。同時要學會運用法律武器保護自身的合法權(quán)益。

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