計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排,。計劃為我們提供了一個清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務(wù),。以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
人教版初二政治教學(xué)計劃篇一
一,、指導(dǎo)思想：
為適應(yīng)形勢發(fā)展要求,，深入貫徹“三個代表”重要思想,，完成馬克思主義教育改革任務(wù)，全面推進素質(zhì)教育實施,，切實增強學(xué)生德育工作的針對性,、實效性和主動性,，提高教學(xué)質(zhì)量。本期政治教學(xué)要按質(zhì)按量完成,。
教學(xué)為幫助青少年提高法律素質(zhì)，使其懂得公民權(quán)利和義務(wù)的含義,、內(nèi)容,、關(guān)系、行使及履行正確途徑,。掌握公民與法關(guān)系,。
三、教材分析,。
1,、特點：教材可讀性較強，教育功能突出,，難度適中,，內(nèi)容貼近學(xué)生，時代性強,，強調(diào)學(xué)生能力水平,，圖文并茂，配備各種“議一議”,、“想一想”等環(huán)節(jié),，有利調(diào)動學(xué)生動手、動腦,、動口的積極性,。
2、重點及難點：公民的權(quán)利和義務(wù)及正確行使,、保護權(quán)利,，自覺履行義務(wù)。
四,、初二學(xué)生特點：
學(xué)生積極性較好,，課堂紀(jì)律一般，普遍有自覺性,，求知欲強,，但主動參與性欠佳，部分學(xué)生靈活性不夠高,，學(xué)習(xí)缺乏興趣,，理解運用綜合能力較底，成績不理想,。
(一)做好教學(xué)常規(guī)工作,。
1.認(rèn)真鉆研教材,、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”,，大力倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí),，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),，全收全改,，及時收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),。及時檢測,。
2.虛心學(xué)習(xí)，本期聽課要不少于30節(jié),，多聽與政治科相關(guān)教師的課,。
3.認(rèn)真及時寫好計劃和總結(jié)，按計劃實施教學(xué)工作,。
(二)積極參加教研活動,，提高業(yè)務(wù)水平。
1.積極參加科組,、市的教研活動,，承擔(dān)學(xué)校安排的本期歷史及政治的兩節(jié)公開課，提高教研能力;積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計,。
2.努力學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí),，瀏覽百科,，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合進程,，滲透到教學(xué)中去,，使教學(xué)更有說服力。
(三)激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)習(xí)成績,。
1.優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,，讓學(xué)生動口,、動手、動腦參與學(xué)習(xí),，采用討論,、演講,、閱讀、自學(xué),、練習(xí)等形式,，活躍課堂氣氛，采用貼近學(xué)生,，以例說法,，以案說法，使教學(xué)效果達到最優(yōu)化,。
2.抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生,。做好差生個別思想工作,，利用課余時間輔導(dǎo)，提高差生學(xué)習(xí)興趣,，增強學(xué)生自信心,。
3.開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組,，落實責(zé)任和要求,，組長監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)及練習(xí),，及時反饋，提高整體教學(xué)效果,。
4.搞好雙邊活動,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生,，配合班主任做好家訪工作,，了解學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)及思想狀況,，及時做好工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，學(xué)好習(xí),。嚴(yán)格要求學(xué)生,，一視同仁。
(四)發(fā)揮德育功能,，開展課堂活動,。
配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能,，采用演講,、座談,、辯論等形式活動，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,。條件允許的話開展一些課外活動,。高度重視課文實踐環(huán)節(jié)，不斷提高學(xué)生的實踐能力,。
(五)嚴(yán)于律己,，教書育人。
教師要立足本職,，熱心向?qū)W生傳授真理,。言傳身教，平等對待,、愛護學(xué)生,。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理,，動之以情,，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),。
人教版初二政治教學(xué)計劃篇二
（班級學(xué)生人數(shù),，學(xué)習(xí)態(tài)度，上學(xué)期期終成績等）,。
本學(xué)期本人擔(dān)任初二年四班,、七班、的思想品德教學(xué)工作,。三個班共有學(xué)生約108人,，學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確,，有較強的上進精神,，大多數(shù)學(xué)生能按時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，繳交作業(yè)情況良好,。上學(xué)期期終成績：達優(yōu)秀的學(xué)生約占25%,，大部分的學(xué)生處在70----85分的'水平，平均分78,，及格率約90%低分人數(shù)約占3%,。。
本學(xué)期教學(xué)目的要求,。
1,，按照課程計劃，完成好八年級《思想品德》（上）的教學(xué)目標(biāo)任務(wù),。
2,，創(chuàng)造條件,，積極開展中學(xué)生道德實踐活動。
3,，根據(jù)我校學(xué)生實際,，開展學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施,。
1,、教師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，深入理解新課改的基本精神,，加探索創(chuàng)新的力度,，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對象實際的教育教學(xué)的新路子。
2,、同科教師要加強合作,，共同開展好教學(xué)科研工作。
3,、教師課前要深入鉆研教材，深入分析學(xué)生情況,，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點難點,，科學(xué)安排教學(xué)過程。
4,、教師要努力掌握教育新技術(shù),，充分利用我校有限的多媒體資源。
5,、精心組織課堂教學(xué),，精心組織課外實踐活動。
6,、組織管理好學(xué)生,，注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學(xué)生,，想辦法調(diào)動學(xué)生的積極性,。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。
7,、協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，班主任，其他教師,，家長的關(guān)系,，努力營造良好的教育環(huán)境。
提高自身素質(zhì)的主要措施,。
2,、主動與領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生,、家長溝通,，增進了解，互相學(xué)習(xí),，彼此尊重,，取人之長，補己之短,。
3,、工作服從分配，干一行,，愛一行,，不消極怠工。
4,、積極參加教師校本培訓(xùn)和市局相關(guān)的教育教學(xué)培訓(xùn),。
5、堅持終身學(xué)習(xí)的原則,，通過網(wǎng)絡(luò)或其他的形式學(xué)習(xí),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)工作技能。
周次,。
教學(xué)內(nèi)容,。
起止日期
完成情況。
課時,。
1
我知我家,。
9月1—8日。
2
2
我愛我家/難報三春暉,。
11—15日,。
2
3
嚴(yán)也是一種愛/兩代人的話。
18—22日,。
2
4
同學(xué)·朋友,。
25—29日。
2
5
國慶長假,。
10月1—6日,。
2
6
男生·女生。
1月8—12日,。
2
7
我知我?guī)熚覑畚規(guī)煛?/p>
17—21日,。
2
8
主動溝通健康成長。
24—29日。
2
9
世界文化之旅/做友好往來的使者,。
1—5日,。
2
10。
網(wǎng)絡(luò)上的人際交往/享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往,。
8—12日,。
2
11。
段考,、考試講評,。
15日—19日。
2
12,。
禮貌顯魅力/禮儀展風(fēng)采,。
22日—26日。
2
13,。
競爭,？合作？合作,！競爭,！
29月11月3日。
2
14,。
海納百川有容乃大/換位思,。
考與人為善。
6日—10日,。
2
期末考試、試卷講評,、
13日—17日,。
2
平等尊重你我他。
誠信是金,、做誠信的人,。
18日—30日。
2
期末總復(fù)習(xí),。
1月1日—10日,。
2
21。
期末考試,、評卷,、總結(jié)。
人教版初二政治教學(xué)計劃篇三
為了更好的進行政治教學(xué),，適應(yīng)新形勢下的發(fā)展要求,，切實增強學(xué)生學(xué)習(xí)的針對性、實效性和主動性,，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)生學(xué)習(xí)政治的自信心和積極性,，制定下面的教學(xué)計劃：
一、明確本學(xué)科的教學(xué)目的和任務(wù),。
本冊教材主要是向?qū)W生介紹一些人際交往的有關(guān)知識,，從不同的生活環(huán)境讓我們了解不同的交往技巧，學(xué)會關(guān)心孝敬父母,，理解尊重老師,，關(guān)愛同學(xué)，與他人和諧相處,。
二．教材分析,。
八年級上冊政治教材共計10課，分4個單元,，基礎(chǔ)知識性內(nèi)容較少,，需要學(xué)生認(rèn)真掌握。其中也列舉了相關(guān)案例,，大部分是與學(xué)生日常生活接近的,，起到導(dǎo)入的作用，個別部分也有起到總結(jié)作用,，這些案例能夠使學(xué)生掌握一般規(guī)律的基礎(chǔ)知識,，又能把學(xué)到的知識運用到實際案例中去，達到學(xué)以致用的目的,。由于這冊教材涉及到實際生活方面的內(nèi)容,，學(xué)生不會知識聯(lián)系實際，所以教材又列舉鏈接的內(nèi)容,，這樣有助于學(xué)生更好胡學(xué)習(xí)政治,。
三．學(xué)生現(xiàn)狀分析。
本學(xué)期擔(dān)任初二,。
1,、5、6三個班級的政治教學(xué),，這幾個班級的學(xué)生都很聰明,，但不愛背誦記憶的科目，對于政治這門學(xué)科,，基礎(chǔ)知識及書寫方面對他們來說就是弱項,，這還有待于采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q?？偟膩碚f學(xué)習(xí)態(tài)度還可以,，學(xué)以致用恰恰也是他們的弱點，需要讓他們知道政治這門學(xué)科不單需要記憶一些基礎(chǔ)知識，還需要靈活應(yīng)用,，來解決一些實際案例中存在的問題,。由于我對班級的學(xué)生不是十分了解，這需要在今后的教學(xué),、生活與日常交往中,，進一步了解、分析,、及時發(fā)現(xiàn),，采取行之有效的方法對癥下藥，以便形成正確的世界觀,、人生觀與價值觀,。
四．目標(biāo)。
1．掌握基礎(chǔ)知識,，達到漢字書寫規(guī)范,，理解基礎(chǔ)知識的內(nèi)涵。
2．學(xué)以致用,，分析具體案例,，進一步理解政治這門學(xué)科的意義。
3．通過學(xué)習(xí)幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀與價值觀,，做一個有用于社會的人。
五．教學(xué)方法及措施,、教學(xué)措施,。
（一）做好教學(xué)常規(guī)工作。
1．認(rèn)真鉆研教材,、課程標(biāo)準(zhǔn),。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課,。大力倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí),，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),。及時檢測,。
2．虛心學(xué)習(xí)，多聽相關(guān)教師的課,。
3．認(rèn)真及時寫好計劃和總結(jié),，按計劃實施教學(xué)工作。
（二）積極參加教研活動，提高業(yè)務(wù)水平,。
1．積極參加教研活動,，提高教研能力；積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計,。
2．努力學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論水平。平時注重學(xué)習(xí)與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識,。
（三）激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)習(xí)成績。
果達到最優(yōu)化,。
2．抓優(yōu)扶差,。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好差生個別思想工作,，利用課余時間輔導(dǎo),，提高差生學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生自信心,。
3．充分利用各班的學(xué)習(xí)小組,，落實責(zé)任和要求，組長監(jiān)督學(xué)習(xí),，檢查復(fù)習(xí),、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時反饋,，提高整體教學(xué)效果,。
（四）對自己嚴(yán)格要求，針對本學(xué)科的特點言傳身教,，平等對待,、愛護學(xué)生，認(rèn)真工作,，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)本學(xué)科的內(nèi)容,，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
李
新
人教版初二政治教學(xué)計劃篇四
新的學(xué)期開始了,，初二的政治老師制定了怎樣的教學(xué)計劃呢,？下面是本站小編收集整理關(guān)于初二年級政治教學(xué)計劃的資料，希望大家喜歡,。
一,、教學(xué)目標(biāo):。
通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提升學(xué)生的道德水平,培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識,增強處事能力,促使自身發(fā)展,。教會學(xué)生與同學(xué),、教師結(jié)伴同行,走過美好的青春,走向幸福的人生,。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾,健康成長,。并掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學(xué)生知法,懂法,用法,。
共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有相親相愛一家人和我門共有一個家兩課組成,本冊書把學(xué)會交往作為主線,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點,第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實的重要意義。第二單元學(xué)會交往天地寬,有在交往中完善自我和掌握交往藝術(shù),提高交往能力兩課組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)和老師的交往,是上一單元的深化。第三單元在合作中發(fā)展,有合作競爭求發(fā)展和合奏好生活的樂章組成,這一單元是前兩個單元的擴展,。第四單元我們依法享有人身權(quán),財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán),有法律保護我們的權(quán)利、伴我們一生的權(quán)利、依法享有財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán)四課組成,。
三,、教學(xué)重點:,。
通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提高學(xué)生的交往能力,。教育學(xué)生學(xué)會做人,做一個懂競爭,知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠實守信的人,。同時要學(xué)會運用法律武器保護自身的合法權(quán)益。
四,、教學(xué)難點:,。
對于師生之間,學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解。如何處理父母與子女之間的矛盾,?？朔娣葱睦怼＝虝W(xué)生形成良好的交往品德,、掌握交往的藝術(shù)。
五,、教學(xué)方法:,。
講授法,、討論法、自學(xué)法,、練習(xí)法。
六、學(xué)情分析:,。
本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺,學(xué)習(xí)目的明確,主動性較強,上課精力比較集中,作業(yè)能認(rèn)真完成,這部分學(xué)生不需要花費太多的時間。也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業(yè)又不認(rèn)真按時完成,教師要多用心。教師嚴(yán)格要求學(xué)生,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,使這一部分學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài),。
七、實施目標(biāo)的方法:,。
1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動合作,強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,。在親身體驗中發(fā)展。
2,、注重學(xué)生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性,。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究。
3,、加強學(xué)生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件,。
4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題:,。
第一,、充分了解學(xué)生的生活實際,這是教學(xué)的基礎(chǔ)。
第二,、分析透徹活動和材料,這是傳授概念,、觀點的前提。
第三,、組織好體驗活動,這是促進學(xué)生內(nèi)化的手段,。
第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動,這是實踐學(xué)生良好行為的途徑,。
八,、課時安排。
第一周第一課2課時,。
第二周第二課2課時,。
第三周第一單元復(fù)習(xí)2課時。
第四周第三課2課時,。
第五周第四課2課時,。
第六周第二單元復(fù)習(xí)2課時。
第七周第五課2課時,。
第八周第六課2課時,。
第九周第三單元復(fù)習(xí)2課時。
第十周第七課2課時,。
第十一周第八課2課時,。
第十二周第四單元復(fù)習(xí)2課時。
第十三周第九課2課時,。
第十四周第十課2課時,。
第十五周第五單元復(fù)習(xí)2課時,。
第十六周復(fù)習(xí)2課時。
第十七周復(fù)習(xí)2課時,。
第十八周復(fù)習(xí)2課時,。
第十九周復(fù)習(xí)2課時。
第二十周復(fù)習(xí)2課時,。
一,、教學(xué)目標(biāo):。
通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提升學(xué)生的道德水平,培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識,增強處事能力,促使自身發(fā)展,。教會學(xué)生與同學(xué),、教師結(jié)伴同行,走過美好的青春,走向幸福的人生。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾,健康成長,。并掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學(xué)生知法,懂法,用法,。
共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有“相親相愛一家人”和“我門共有一個家”兩課組成,本冊書把學(xué)會交往作為主線,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點,第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實的重要意義。第二單元學(xué)會交往天地寬,有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術(shù),提高交往能力”兩課組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)和老師的交往,是上一單元的深化,。第三單元在合作中發(fā)展,有“合作競爭求發(fā)展”和“合奏好生活的樂章”組成,這一單元是前兩個單元的擴展,。第四單元我們依法享有人身權(quán),財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán),有“法律保護我們的權(quán)利”、“伴我們一生的權(quán)利”,、“依法享有財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán)”四課組成,。
三,、教學(xué)重點:,。
通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提高學(xué)生的交往能力。教育學(xué)生學(xué)會做人,做一個懂競爭,知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠實守信的人,。同時要學(xué)會運用法律武器保護自身的合法權(quán)益,。
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人教版初二政治教學(xué)計劃篇五
為了本學(xué)期的教學(xué)工作有步驟,、有目的的進行開展，以及更有效地提交教育教學(xué)水平與效果,，全面推進素質(zhì)教育,。特別制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：
一、教學(xué)目的,。
根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出“學(xué)會做人,，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會合作的育人要求和學(xué)會關(guān)心到21世紀(jì)教育主體,，引導(dǎo)學(xué)生確立尊重、關(guān)愛,、責(zé)任”的基本價值目標(biāo),，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命,，正確客觀地認(rèn)識自己,，主動把握自我，發(fā)展自我,，引導(dǎo)學(xué)生品味生活,，做情緒的主人，學(xué)會拒絕不良誘惑,，了解自我,，保護自我的措施，提高自我保護能力,，學(xué)做生活的主人,。
本冊書分為四個單元，第一單元“權(quán)利義務(wù)伴我行”由兩課組成,，引導(dǎo)學(xué)生在享受權(quán)利的同時,，自覺履行義務(wù)，從而提升法律素質(zhì),。第二單元“我們的人身權(quán)利”由三課組成,，幫助學(xué)生認(rèn)識人身權(quán)，增強學(xué)生尊重,，保護自己人身權(quán)的意識,，引導(dǎo)學(xué)生注意尊重愛護他人的人身權(quán)。第三單元“我們的文化,、經(jīng)濟權(quán)利”由三課組成,，引導(dǎo)學(xué)生正確有效的方式維護權(quán)益，明確依法維權(quán)的重要意義,，增強學(xué)生的維權(quán)意識,，提高學(xué)生的維權(quán)能力。第四單元“我們崇尚公平和正義”由兩課組成,。引導(dǎo)學(xué)生加深對公平和正義的社會意義和重要性的理性,，使學(xué)生更加明確，努力做一個追求公平,、維護正義的人,，做一個有善于社會的、品德高尚的正直的人,，是社會的期望和時代的要求,。
三、教學(xué)重點,。
引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,，珍惜初中生活和學(xué)習(xí)機會,，感悟生活和學(xué)習(xí)快樂。學(xué)做學(xué)習(xí)而后生活的主人,，初步確立“尊重,、關(guān)愛、責(zé)任”的價值目標(biāo),。
四,、教學(xué)難點。
教會學(xué)生自主學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和做人的方法,，學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,，學(xué)做生活的主人,。
五、學(xué)情分析,。
學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),，已具有一定的思想品德知識和自主學(xué)習(xí)能力，只要教師嚴(yán)格要求積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改變教學(xué)方法就能使學(xué)生盡快完全進入學(xué)習(xí)狀態(tài),，但也要注意有一部分學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績和行為習(xí)慣較差,，要積極做好他們的轉(zhuǎn)變工作,。
六、教學(xué)措施,。
1,、教師要轉(zhuǎn)變觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,，不能用老套的方法來教新教材。
2,、要聯(lián)系學(xué)生實際,，面向豐富多彩的社會生活，選取學(xué)生關(guān)注的話題,，上好每一課,。
3、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，做學(xué)習(xí)的主人。
4,、注重學(xué)生的情感體驗和道德實踐,。
序號,。
單元內(nèi)容（教學(xué)內(nèi)容）。
周次,。
1
一,、權(quán)利義務(wù)伴我行。
1,、國家的主人廣泛的權(quán)利,。
2、我們應(yīng)盡的義務(wù),。
1―5,。
2
二、我們的人身權(quán)利,。
1,、生命健康權(quán)與我同在。
2,、維護我們的人格尊嚴(yán),。
3、隱私受保護,。
6―10,。
3
三、中段復(fù)習(xí)考試,。
11,。
4
四、我們的文化,、經(jīng)濟權(quán)利,。
1、終身受益的權(quán)利,。
2,、擁有財產(chǎn)的權(quán)利。
3,、消費者的權(quán)利,。
12―16。
5
五,、我們崇尚公平和正義,。
1、我們崇高公平,。
2,、我們維護正義。
17―19,。
6
六,、期末復(fù)習(xí)考試,。
20。
人教版初二政治教學(xué)計劃篇六
通過本冊的教學(xué)應(yīng)達到以下目的：
1,、認(rèn)識自尊是健康人格的基點,，懂得要有羞恥之心，潔身自愛,，才能確立自尊;正確看待自己的優(yōu)點和缺點,，克服自卑，樹立自信,，擯棄自負(fù)和虛榮,，維護自尊的人格;懂得辨別是非善惡是做人的良知，鑄就心中良知的標(biāo)尺;學(xué)習(xí)對復(fù)雜的社會現(xiàn)象作出正確判斷,，對自己的行為作出正確抉擇;明確做人必須有責(zé)任感,，要對自己的行為后果承擔(dān)責(zé)任，謹(jǐn)言慎行,，避免不良后果的發(fā)生,。
2、懂得誠信是人的高尚品性,，是重要的交往品德;只有誠實守信才能得到他人的信任,，才能取得事業(yè)的成功;學(xué)會做一個誠實的人，過誠實的生活;懂得每個人生而平等,。法律地位平等;學(xué)會正確對待人們之間的差異和現(xiàn)實中的不平等現(xiàn)象;懂得尊重他人,、平等待人是高尚的品德，也是現(xiàn)代人應(yīng)具備的基本素質(zhì);領(lǐng)會善良是博大無私的愛心,，是美好品德的基石;培養(yǎng)與人為善的品質(zhì),，在助人和奉獻中提升自己的精神境界;體會己所不欲、勿施于人的道理,。
3,、懂得寬容他人，以尊重和善意積極地與他人交往;懂得寬容他人,，拓展自己的眼光和胸懷,，化解人際矛盾和沖突;學(xué)會欣賞他人，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,，感受他人身上的美好閃光之處，體會真誠的相互欣賞和肯定對于營造良好的人際環(huán)境的作用,，使我們的生活充滿熱情,、樂趣和希望;認(rèn)識競爭的作用和合作的力量，學(xué)會將競爭的壓力變?yōu)閯恿?，鍛煉合作的能力和技巧,，懂得重視集體榮譽,，為集體作出貢獻。
4,、樹立憂患意識,，培養(yǎng)關(guān)愛社會的態(tài)度和親社會的行為習(xí)慣，鍛煉參與社會公益活動的能力,。學(xué)習(xí)做一個有社會責(zé)任感的人;培養(yǎng)愛國情懷,，體會祖國命運與個人情感的關(guān)系，增強對民族文化的歸屬感,，做一個立志報國,、有民族文化素養(yǎng)的人;開拓世界視野。認(rèn)識世界文化的豐富性和多樣性,，懂得與各國各民族人民相互尊重,、相互理解、友好相處的道理;體會和平的可貴,，懂得避免沖突與戰(zhàn)爭,、世界各國各民族平等協(xié)商、和平共處的重要意義,。樹立維護世界和平與開創(chuàng)人類美好未來的使命感,。
人教版初二政治教學(xué)計劃篇七
一、教學(xué)目標(biāo):,。
通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提升學(xué)生的道德水平,培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識,增強處事能力,促使自身發(fā)展,。教會學(xué)生與同學(xué)、教師結(jié)伴同行,走過美好的青春,走向幸福的人生,。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾,健康成長,。并掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學(xué)生知法,懂法,用法。
共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有相親相愛一家人和我門共有一個家兩課組成,本冊書把學(xué)會交往作為主線,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點,第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實的重要意義,。第二單元學(xué)會交往天地寬,有在交往中完善自我和掌握交往藝術(shù),提高交往能力兩課組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會與同學(xué)和老師的交往,是上一單元的深化,。第三單元在合作中發(fā)展,有合作競爭求發(fā)展和合奏好生活的樂章組成,這一單元是前兩個單元的擴展。第四單元我們依法享有人身權(quán),財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán),有法律保護我們的權(quán)利,、伴我們一生的權(quán)利,、依法享有財產(chǎn)權(quán),消費者權(quán)四課組成。
三,、教學(xué)重點:,。
通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)會交往,提高學(xué)生的交往能力。教育學(xué)生學(xué)會做人,做一個懂競爭,知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠實守信的人,。同時要學(xué)會運用法律武器保護自身的合法權(quán)益,。
四、教學(xué)難點:,。
對于師生之間,學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解,。如何處理父母與子女之間的矛盾,。克服逆反心理,。教會學(xué)生形成良好的交往品德,、掌握交往的藝術(shù)。
五,、教學(xué)方法:,。
講授法、討論法,、自學(xué)法,、練習(xí)法。
六,、學(xué)情分析:,。
本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺,學(xué)習(xí)目的明確,主動性較強,上課精力比較集中,作業(yè)能認(rèn)真完成,這部分學(xué)生不需要花費太多的時間。也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業(yè)又不認(rèn)真按時完成,教師要多用心,。教師嚴(yán)格要求學(xué)生,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,使這一部分學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài),。
七,、實施目標(biāo)的方法:。
1,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動合作,強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性,。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗。在親身體驗中發(fā)展,。
2,、注重學(xué)生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究,。
3,、加強學(xué)生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件。
4,、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題:,。
第一、充分了解學(xué)生的生活實際,這是教學(xué)的基礎(chǔ),。
第二,、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提,。
第三,、組織好體驗活動,這是促進學(xué)生內(nèi)化的手段。
第四,、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動,這是實踐學(xué)生良好行為的途徑,。
八、課時安排,。
第一周第一課2課時,。
第二周第二課2課時。
第三周第一單元復(fù)習(xí)2課時,。
第四周第三課2課時,。
第五周第四課2課時。
第六周第二單元復(fù)習(xí)2課時,。
第七周第五課2課時,。
第八周第六課2課時。
第九周第三單元復(fù)習(xí)2課時,。
第十周第七課2課時,。
第十一周第八課2課時。
第十二周第四單元復(fù)習(xí)2課時,。
第十三周第九課2課時,。
第十四周第十課2課時。
第十五周第五單元復(fù)習(xí)2課時,。
第十六周復(fù)習(xí)2課時,。
第十七周復(fù)習(xí)2課時。
第十八周復(fù)習(xí)2課時,。
第十九周復(fù)習(xí)2課時,。
第二十周復(fù)習(xí)2課時。
人教版初二政治教學(xué)計劃篇八
人教版八年級上冊第二單元第四課第一框《我知我?guī)?，我愛我?guī)煛?，本框?nèi)容對應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是“我與他人的關(guān)系”之“交往與溝通”部分中：了解教師工作的特點，增進與教師的感情,。
學(xué)生與老師的交往從小學(xué)就開始了,，所以學(xué)生對教師這個職業(yè)并不陌生。但當(dāng)前初中學(xué)生在與教師的人際交往中,，面臨著兩個轉(zhuǎn)型,。一個是時代價值觀的轉(zhuǎn)型，這對學(xué)生如何與教師交往的影響巨大,。二是個體心理發(fā)展的轉(zhuǎn)型,。初中生正在經(jīng)歷從對長輩（包括教師）的依附到人格獨立的轉(zhuǎn)變，從主要是“向師性”到主要是“獨立性”的轉(zhuǎn)變,，既迫切渴望與教師建立民主平等的,、亦師亦友的新型師生關(guān)系，又難以擺脫對教師的遵從甚至害怕的心理。
新課程確立了知識,，能力,，情感、態(tài)度,、價值觀三位一體的課程與教學(xué)目標(biāo),，這是發(fā)展性教學(xué)的核心內(nèi)涵。體現(xiàn)在課堂教學(xué)目標(biāo)上,，就是注重追求知識,，能力，情感,、態(tài)度,、價值觀三個方面的有機整合，突出學(xué)生能力方面的培養(yǎng),。在這個目標(biāo)的指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)本框題有三重目標(biāo)：
一是讓學(xué)生通過課前對教師的訪談，使學(xué)生更深入地了解教師,；二是讓學(xué)生在討論的基礎(chǔ)上明確教師的地位是不可取代的,。三是讓學(xué)生在愛師的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地贊美教師,，并用實際行動來回報,，真正讓學(xué)生達到“我知我?guī)煟覑畚規(guī)煛?。這三重目標(biāo)是層層遞進,，環(huán)環(huán)相扣，相輔相成的,。針對這個情況,，本人擬通過情景教學(xué)法、討論法,、啟發(fā)式談話法使目標(biāo)達成,，但是由于學(xué)生存在個體差異，在每一個目標(biāo)達成的過程中,，其體驗也不盡相同,。因此在整個教學(xué)過程中，始終要堅持以學(xué)生為主體,，注重學(xué)生的個體差異的原則,。
知識目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生了解教師工作的基本特點，更全面地了解教師職業(yè),。
能力目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生能夠正確評價教師在學(xué)生知識學(xué)習(xí)和人格成長中的作用,，并學(xué)習(xí)運用恰當(dāng)?shù)姆椒ū磉_對教師的感情。
情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生養(yǎng)成尊敬教師的'良好道德品質(zhì),，并試著認(rèn)同教師職業(yè)所蘊含的價值取向。
教學(xué)重點：了解教師工作的特點,。
教學(xué)難點：客觀和真實地了解教師工作的特點，由衷的迸發(fā)出一種愛師之情,。
略
小結(jié)：本節(jié)課共同了解了我們的老師,，共同體驗了優(yōu)秀老師的偉大人格,，也分享了同學(xué)們關(guān)于老師的感人故事,，而親其師，則信其道,，知師,、信師、愛師,、敬師,，建立愛生尊師、和諧融洽的師生關(guān)系,，我們就能與老師心相印,、情相容，就能快樂地學(xué)習(xí),，更快地進步,。
反思：本框題教學(xué)設(shè)計以小品導(dǎo)入，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)實生活中對老師的了解,，以及事例的分析,，讓學(xué)生由淺入深的認(rèn)識自己的老師，并在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生尊敬,、熱愛老師的情感,。課堂活動學(xué)生的熱情應(yīng)該會很高，學(xué)生的由于個體的差異,，可能會產(chǎn)生不同的觀點的碰撞,，教師應(yīng)對學(xué)生的表現(xiàn)及時給予肯定，并加強引導(dǎo),，從而充分肯定教師的作用,，升華對老師的情感。
人教版初二政治教學(xué)計劃篇九
1,、第一至第十四周：完成全書教學(xué)任務(wù),；完成作業(yè)并講評；七年級每單元進行一次測驗并進行分析試卷,。
2,、第十五至第二十周：以《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，進行第一輪復(fù)習(xí)。要求完成每一課的基礎(chǔ)習(xí)題訓(xùn)練,；進行一些綜合性測驗,。
15—期末知識梳理、夯實基礎(chǔ),、測評練習(xí)復(fù)習(xí)課,。
人教版初二政治教學(xué)計劃篇十
根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，完成馬克思主義教育改革任務(wù),，全面推進素質(zhì)教育的實施,，本學(xué)期初二政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量,，以認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任,。本學(xué)期初二政治教學(xué)力爭平均分達60分，優(yōu)良率25%,，及格率是62%,，各項排名在市20名前。
總體上講,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好,，課堂紀(jì)律好，普遍都有自覺性,，求知欲強,。但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強,，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣,，目的不明確。
初二政治教本可讀性強,，教育功能突出,，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂,，可以調(diào)動學(xué)生動手,、動腦、動口的積極性,。突出了重點,、熱點、思想點,。這是教材特點,。
教材重點、難點,。重點在于增強學(xué)生法制觀念,，教理導(dǎo)行,，課本的八課書都較重要。難點在于提高學(xué)生認(rèn)識和學(xué)生的踐行指導(dǎo),。
初二政治上冊共8課書的教學(xué)教育工作,。總授課時32課時,，18周授課完畢,，19、20周復(fù)習(xí),，21周期末統(tǒng)考,。其中每堂課授一框內(nèi)容，授完一課復(fù)習(xí)一節(jié)(練習(xí)一節(jié)或檢測一次),。
(一),、做好教學(xué)常規(guī)工作。
1.認(rèn)真鉆研教材,、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”,。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),，全收全改，及時收發(fā),。嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),。及時檢測。
2.虛心學(xué)習(xí),，本期聽課要不少于20節(jié),，多聽與政治科相關(guān)教師的課。
3.認(rèn)真及時寫好計劃和總結(jié),，按計劃實施教學(xué)工作,。
(二)、極參加教研活動,，提高業(yè)務(wù)水平,。
1、極參加科組,、市的.教研活動,，承擔(dān)學(xué)校安排的本期政治的一節(jié)公開課，提高教研能力;積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計,。
2,、努力學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習(xí),，瀏覽百科,，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去,，使教學(xué)更有說服力,。
(三)、激發(fā)學(xué)生興趣,，提高學(xué)習(xí)成績,。
1、優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采用多種方法,，讓學(xué)生動口、動手,、動腦參與學(xué)習(xí),，采用討論、演講,、閱讀,、自學(xué)、練習(xí)等形式,，活躍課堂氣氛,，使教學(xué)效果達到最優(yōu)化。
2抓優(yōu)扶差,。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生,。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導(dǎo),，提高了差生學(xué)習(xí)興趣,，增強了學(xué)生自信心。
3,、開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實責(zé)任和要求,，組長監(jiān)督學(xué)習(xí),，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí),，及時反饋,，提高整體教學(xué)效果。
4,、雙邊活動,，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,。了解學(xué)生，配合班主任做好家訪工作,，了解學(xué)生家庭,、學(xué)習(xí)及思想狀況，及時做好工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長,，學(xué)好習(xí)。嚴(yán)格要求學(xué)生,，一視同仁,。
5、加強德育功能,，開展課堂活動,。
(1)、配合學(xué)校德育工作,，充分發(fā)揮教本教育功能,，采用演講、座談,、辯論等形式活動,，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。開展一些課外活動,。
(2)、嚴(yán)于律己,，教書育人,。
教師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理,。言傳身教,，平等對待、愛護學(xué)生,。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),，教育學(xué)生曉之以理，動之以情,，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科,，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
(時間編排略),。
人教版初二政治教學(xué)計劃篇十一
以現(xiàn)代教育理念為依據(jù),，按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求和政史地科組計劃。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，大膽嘗試新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂教學(xué),。把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,，注重提高學(xué)生的能力,。
二、教材分析,。
本冊教材由“權(quán)利義務(wù)伴我行”“我們的人身權(quán)利”“我們的文化,、經(jīng)濟權(quán)利”“我們崇尚公平和正義”四個單元組成。
三,、教學(xué)措施。
教學(xué)方法：
講授法,、比較對比法,、情景教學(xué)法、小品表演法,、小組討論法,、讀書指導(dǎo)法、案例教學(xué)法,、活動教學(xué)法,、師生談話法、社會實踐法等,。
學(xué)情分析：
這屆學(xué)生的基礎(chǔ)不差,，有一定的學(xué)習(xí)積極性，加之本學(xué)期學(xué)習(xí)有關(guān)法律的一些知識,，和現(xiàn)實生活聯(lián)系較緊密,，學(xué)生比較感興趣，容易調(diào)動學(xué)生的積極性,。教師也要嚴(yán)格要求學(xué)生,、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,，使學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài),。但也要注意有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真，成績較差,，要做好他們的工作,。
教學(xué)措施：
1、教師要轉(zhuǎn)變觀念,，不能用老方法較新教材,，要選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2,、要聯(lián)系學(xué)生和本地實際,，面向豐富多彩的社會生活，選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例,，與學(xué)生共同分析和討論,，以提高認(rèn)識，明確觀點,，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀,。
3、教師的角色是學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,，主要任務(wù)是完成引導(dǎo)和點撥任務(wù),。教師要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，主動參與教學(xué)活動,，做學(xué)習(xí)的主人。
4,、注意引導(dǎo)學(xué)生的情感體驗和道德,、法律實踐。
四,、教學(xué)進度,。
略
人教版初二政治教學(xué)計劃篇十二
本冊共有四個單元。第一單元主要從道德情操方面,，對處于青少年時期的學(xué)生做了一些其本的要求和指南.提示,。做人，首先要有強烈的自尊自信品質(zhì),，要潔身自好,，有羞恥心。其次,，在與他人交往時，必須明辨是非,，有正確的是非觀,，弘揚正氣，除此之外,，還要有責(zé)任感,，對他人.對社會敢于承擔(dān)應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。第二單元學(xué)習(xí)做人的另外一個基本道德準(zhǔn)則——誠信,。這是美好道德的核心,，是各種良好品格的基礎(chǔ)。必須了解誠信的基本原則和重要性,。明白只有誠實守信才能得到他人的信任,。也才能取得事業(yè)的成功,。第三單元學(xué)習(xí)如何尊重、理解他人,，同時要認(rèn)識合作與競爭的關(guān)系,。在理解與寬容他人時，首先要善解人意,，積極地接納他人,，善于與他人溝通、互助,、合作.建立和諧的人際關(guān)系,。其次，要學(xué)會寬容,，以諒解和包容的言行對待他人,。最后要正確認(rèn)識競爭與合作的關(guān)系。第四單元學(xué)習(xí)如何培養(yǎng)愛國情操,，積極并善于吸收外來文化,。首先了解中國的先進文化，包括過去的獨特的思想和科技文化,，同時了解現(xiàn)在的中國國情,，與發(fā)達國家相比,，我們還有許多的不足,。作為青少年，必須冷靜思考,，樹立憂患意識,，并自覺參與到各方面建設(shè)中去，積極做一些力所能及的社會公益活動,。做一個對國家,、對社會有責(zé)任的人。其次,，培養(yǎng)一種愛國情懷,，明白個人的一切都離不開祖國。再次,，還要明白,，除了中國文化外，世界上還有許多先進的文化,，我們要善于學(xué)習(xí)外國文化，吸收人家的對我們有用的先進文化。
人教版初二政治教學(xué)計劃篇十三
一,、學(xué)生基本情況分析：
歷史這門學(xué)科,，在學(xué)生的觀念中處于“二流學(xué)科”的境遇，課堂時間有限,，課后更沒時間顧暇及此,，要想比較牢固的掌握基礎(chǔ)知識,，需要在課堂上全心投入,，惜時如金,。經(jīng)過上學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣基本上都被調(diào)動起來,，但學(xué)習(xí)方法還有所欠缺,。
二、教材簡析,。
本學(xué)期講授第四冊中國歷史,，初二歷史下冊教學(xué)計劃主要以課為單位，敘述我國現(xiàn)代史,，每課課文由提示,、正文,、閱讀課文,、圖、表,、資料,、注釋以及課文中思考題和課后練習(xí)，活動建議等組成,。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求,，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。其余內(nèi)容,，可根據(jù)學(xué)生具體情況,，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求。
三,、教學(xué)目標(biāo),。
繼續(xù)增強學(xué)生對歷史的學(xué)習(xí)興趣,，初二歷史下冊教學(xué)計劃使學(xué)生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象,，理解重要的歷史概念,，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。培養(yǎng)學(xué)生識圖,、讀史料的分析能力,，增強學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感。同時訓(xùn)練學(xué)生動手制作能力,。
四,、重點工作及措施。
（一）,、重點工作：
1,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、深化對《歷史教學(xué)大綱》及現(xiàn)行教材的理解，提高教學(xué)質(zhì)量,。
3,、積極參與教研活動，提高教學(xué)水平,。
（二）,、措施：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，潛心鉆研教材教參,，吃透《課程標(biāo)準(zhǔn)》，精心設(shè)計教案,，經(jīng)常聽有經(jīng)驗老師的課,，從中吸取經(jīng)驗。
2,、上課時,，抓住重點，突破難點,，精講精練,，運用多種教學(xué)方法，提高學(xué)生的積極性和興趣,。注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，運用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體,。貫徹“全面性、系統(tǒng)性,、準(zhǔn)確性,、綜合性、科學(xué)性,、鞏固性”的原則,。要做到精講精練，概念清楚明白,，條理清楚,，重點突出，難點講清,，切實做到落實“三基”,，打好基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生智力,，培養(yǎng)學(xué)生能力,。
3、課后及時反思,，針對課堂上出現(xiàn)的優(yōu)點和缺陷進行分析,，查找原因，做到節(jié)節(jié)反思,，周周反思,，從反思中找到不足，促進自己成長,。
4,、加強學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，多讀書,，充實自己,，切實提高自身的教學(xué)水平。
5,、寬容對待學(xué)生,，多與學(xué)生談心，注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，因材施教,，關(guān)心愛護每一位學(xué)生，促進每一位學(xué)生的發(fā)展,。
人教版初二政治教學(xué)計劃篇十四
認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育,，深化教育改革,。繼續(xù)以“關(guān)注課堂”為工作主線,，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，深化課堂教學(xué)改革,，大面積地提高教育質(zhì)量。
二,、學(xué)生基本情況,。
本期我擔(dān)任八年級一個班的思想品德教學(xué)工作，通過開學(xué)幾天對學(xué)生的了解與熟悉,，發(fā)現(xiàn)本屆學(xué)生對思想品德的學(xué)習(xí)積極性比較高,，課堂思維比較活躍，上課課堂教學(xué)秩序良好,。但是學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握不夠扎實,，分析問題的能力有待提高，對一些基本的政治常識認(rèn)識還比較膚淺,，學(xué)習(xí)方法還需要用心鉆研,。
人教版初二政治教學(xué)計劃篇十五
1、認(rèn)真鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn),，熟悉教材及其指導(dǎo)思想,，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課,。做到授課“胸中有書,，腦中有綱，目中有人,，手中有?法?,。把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動起來,。
2,、課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學(xué)生都有機會參與發(fā)言,，發(fā)表見解,，教師從中點拔。
3,、指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準(zhǔn)備,，養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言,，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力,。
4、認(rèn)真細(xì)致的批改學(xué)生作業(yè),，全收全改,，及時收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),，及時檢測,。重點培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”的能力，教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,。
5,、努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平,。平時注重再學(xué)習(xí),，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)歷史科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息,，滲透到教學(xué)中去,，使教學(xué)更有說服力。
6,、優(yōu)化課堂教學(xué),。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口,、動手,、動腦，積極主動參與學(xué)習(xí),，采用討論,、演講、閱讀,、自學(xué),、練習(xí)，小論文等形式,，活躍課堂氣氛,，使教學(xué)效果達到最優(yōu)化。
7,、引導(dǎo)優(yōu)秀生積極靈活學(xué)習(xí),，同時輔助好差生，做好差生個別思想工作,，利用課余時間輔導(dǎo),，充分調(diào)動差生的學(xué)習(xí)興趣，增強他們的自信心,。
8,、協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，班主任，其他教師,，家長的關(guān)系,，努力營造良好的教育環(huán)境,加強德育功能，開展課堂活動,。
人教版初二政治教學(xué)計劃篇十六
四,、教學(xué)難點:。
對于師生之間,學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解,。如何處理父母與子女之間的矛盾?？朔娣葱睦?。教會學(xué)生形成良好的交往品德、掌握交往的藝術(shù),。
五,、教學(xué)方法:。
講授法,、討論法,、自學(xué)法、練習(xí)法,。
六,、學(xué)情分析:。
本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺,學(xué)習(xí)目的明確,主動性較強,上課精力比較集中,作業(yè)能認(rèn)真完成,這部分學(xué)生不需要花費太多的時間,。也有個別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業(yè)又不認(rèn)真按時完成,教師要多用心,。教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,、改變教學(xué)方法,使這一部分學(xué)生盡快進入學(xué)習(xí)狀態(tài),。
七、實施目標(biāo)的方法:,。
1,、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動合作,強化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,用活動激發(fā)和提升學(xué)生的體驗,。在親身體驗中發(fā)展,。
2、注重學(xué)生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動活動中提高教學(xué)的實效性,。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究,。
3、加強學(xué)生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學(xué)生實際和教學(xué)條件,。
4,、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個問題:,。
第一、充分了解學(xué)生的生活實際,這是教學(xué)的基礎(chǔ),。
第二,、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提,。
第三,、組織好體驗活動,這是促進學(xué)生內(nèi)化的手段。
第四,、指導(dǎo)好學(xué)生的實踐活動,這是實踐學(xué)生良好行為的途徑,。
八、課時安排,。
周次課時數(shù)教學(xué)內(nèi)容,。
12第一課第一框人民當(dāng)家作主的國家。
23第一課第二框我們享有廣泛的權(quán)利第二課第一框公民的義務(wù),。
33第二課第二框忠實履行義務(wù)第一單元測驗和評講,。
43第三課第一框生命和健康的權(quán)利第三課第二框同樣的權(quán)利同樣的愛護。
53第四課第一框人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)第四課第二框肖像和姓名中的權(quán)利,。
62第五課第一框隱私和隱私權(quán),。
73第五課第二框尊重和維護隱私權(quán)第五課第二單元測驗。
83第二單元評講,。
93第六課第二框珍惜學(xué)習(xí)機會第七課第一框財產(chǎn)屬于誰,。
103第七課第二框財產(chǎn)留給誰。
112第七課第三框無形的財產(chǎn),。
123第八課第一框我們享有“上帝”的權(quán)利第八課第二框維護消費權(quán)益,。
133第三單元測驗及講評。
143第九課第一框公平是社會穩(wěn)定的“天平”第九課第二框維護社會公平,。
153第十課第一框正義是人類良知的“聲音”第十課第二框自覺維護正義,。
162講練習(xí)。
172總復(fù)習(xí),。
182總復(fù)習(xí),。
192總復(fù)習(xí)。
本學(xué)期,我接任了我校八年級政治教學(xué)工作,為更好的完成教育,、教學(xué)工作,促進學(xué)生全面成長,先將本學(xué)期計劃如下:,。
一、指導(dǎo)思想,。
按照學(xué)校及教研組工作要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),努力探索生命化課堂的教學(xué)模式和教學(xué)方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,積極推進教研教改,優(yōu)化課堂教學(xué),努力培養(yǎng)學(xué)生探索創(chuàng)新的學(xué)習(xí)精神,注重提高學(xué)生的能力,切實提高教學(xué)質(zhì)量,。
二、學(xué)生情況分析。
通過近期課堂觀察,、與學(xué)生交流,、向原班任課教師了解,我覺得:總體上講,這4個班的學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)積極性比較好,課堂紀(jì)律好,有一半的學(xué)生能較自覺地完成對基礎(chǔ)知識的識記與背誦,求知欲強。但是課堂上學(xué)生自主參與較差,學(xué)生思維靈活性不夠強,課堂氣氛有待改善,部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏興趣,目的不明確,學(xué)生作業(yè)書寫不夠規(guī)范,。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看,學(xué)生運用知識解決問題的能力較弱,。因此,本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)興趣,加強能力素質(zhì)教學(xué),努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力,真正把教學(xué)工作落到實處,。由于剛接班,對班級的學(xué)生還不夠,需要在今后的教學(xué),、生活與日常交往中,進一步了解、分析,、及時發(fā)現(xiàn),采取行之有效的方法對癥下藥,以便提高教學(xué)成績,進而促使學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀與價值觀,提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)。
三,、教材分析,。
本冊教材共有五單元共11課。
2,、第二單元是友誼的天空。這一單元的內(nèi)容有三個,一是有朋友的感覺,二是交友的智慧,三是男生女生之間,。這一單元的內(nèi)容主要是講述在學(xué)校人際交往中,我們?nèi)绾闻c同學(xué)正確友好地交往,正確,、理性的認(rèn)識青春期萌動心理,處理好異性之間出現(xiàn)的相關(guān)問題。
3,、第三單元走自己的路,。本單元的內(nèi)容兩個,一是從眾與自主,二是偶像與自我。這單元的教育主要是教育學(xué)生避免從眾心理,超越崇拜,獨立思考,合理選擇,承擔(dān)責(zé)任,走向真正的自主,。
4,、第四單元一念之差與一步之遙。這一單元的內(nèi)容有兩個,一是一念之差,二是一步之遙,。本單元主要是教育學(xué)生拒絕誘惑,防患于未然,防微杜漸,遠(yuǎn)離違法與犯罪,進而增強學(xué)生法制意識,。
5、第五單元順境與逆境,。這一單元兩個內(nèi)容,一是順境與逆境的雙重變奏,二是與挫折同行,。本單元主要是教育學(xué)生笑對困難,戰(zhàn)勝挫折,勇攀人生高峰。
四,、教學(xué)目標(biāo),。
1、力爭期末檢測各項指標(biāo)達縣平均或同層次前6名,。
2,、規(guī)范學(xué)生書寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、思維能力,、分析和概括能力。
4,、培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中能主動參與,、樂于探究,、自主交流和合作,從中激發(fā)學(xué)生積極思考,從多角度考慮問題。
5,、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,、道德觀和價值觀,增強學(xué)生法制意識,提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
五,、教學(xué)措施,。
1、切實落實“教學(xué)六認(rèn)真”工作,提高課堂教學(xué)實效,提升教學(xué)質(zhì)量,。
(1)課前認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,理清教材的知識結(jié)構(gòu),、重點、難點,分析學(xué)生學(xué)情,整理教學(xué)資源,預(yù)設(shè)教學(xué)情境及過程,選取適宜的教學(xué)方法,充分利用好“班班通”設(shè)備,制作,。
課件,。
編寫課時教學(xué)計劃為上好每一節(jié)課做好準(zhǔn)備。
(2)注重課堂教學(xué),優(yōu)化課堂教學(xué),。課堂教學(xué)中,要采用多種方法,讓學(xué)生動口,、動手、動腦參與學(xué)習(xí),采用討論,、演講,、閱讀、自學(xué),、練習(xí)等多種形式,活躍課堂氣氛;要激發(fā)學(xué)生的情感,創(chuàng)造良好的課堂氣氛;要關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,促進學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的有效參與,使教學(xué)效果達到最優(yōu)化,。
(3)利用作業(yè)批改、輔導(dǎo)等,抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作,。全面提升教學(xué)質(zhì)量,“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”是關(guān)鍵,教師在教學(xué)中一方面要充分利用作業(yè)批改,、輔導(dǎo),及時提升優(yōu)生,為后進生查漏補缺;同時要抓好思想教育,穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒,培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信,提升學(xué)習(xí)動力,強化學(xué)習(xí)自主性。
2,、激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績,。
抓好“培優(yōu)抓差”工作是激發(fā)學(xué)生興趣的有效途徑之一;開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生帶差生;成立學(xué)習(xí)小組,互幫互學(xué);建立有效的激勵機制,充分發(fā)揮班干部、學(xué)習(xí)小組長的能動性;教師的個人教學(xué)魅力......等都不失為是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好方法,。
3,、加強學(xué)習(xí),提高教師教學(xué)素養(yǎng)。
(1)培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,更新教育理念,擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。面對新課改,教師要不斷學(xué)習(xí),更新和補充自己的知識,掌握先進的教育理念和教學(xué)技術(shù),學(xué)會制作多煤體課件,運用好“班班通”設(shè)備,才能適應(yīng)新的教學(xué)要求,。
(2)積極參加各級各類教學(xué)科研活動,開展互相聽課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,正所謂“取他人之長,補己之短”,不斷提高身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,。
(3)加強課后教學(xué)反思,注意總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、積累資料,爭取撰寫高質(zhì)量的教學(xué)論文,。
4,、嚴(yán)于律己,提高師德,教書育人。
教師的職責(zé)不僅僅是傳授知識,更要教育學(xué)生“成人”,這就需要教師正己身,言傳身教,用自己高尚的師德和人格魅力去感染學(xué)生,感化學(xué)生,從而促進學(xué)生培養(yǎng)品德的養(yǎng)成,。同時,作為學(xué)生,對教師的喜愛往往會直接表現(xiàn)為對這位教師所教新學(xué)科的喜愛,這也能有效增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績,。
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