計劃是指為了實現(xiàn)特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

人教版初二政治教學計劃篇一

本冊教材的學習需要不同學們用心感受身邊的人和事,，注意細末之處，體會到來自他人的情感,。同時也需要同學們通過一些實踐體會人與人之間，人與周圍環(huán)境之間的關系,。

教材分析：

新編教材可讀性強,，教育功能突出,，理論聯(lián)系實際,，文體通俗易懂,，可以調(diào)動學生學習的積極性,。調(diào)動學生各方面的積極性,，突出了思想品德課程的教育功能，通過本次書,，希望增強學生法制觀念,，提高學生認知和踐行的能力,。

教學方法：

講授法,、討論法,，自學法等等

教學手段：

課件、多媒體,、投影儀等

教學目標：

通過教學使學生學會交往,，克服獨生子女身上所帶有的過分“自我”,，學會同學之間,，師生結伴而行,，走過美好的青春期,，健康成長，順利邁向初三的中考階段,。提升學生的道德水準,，培養(yǎng)學生的競爭和合作意識,，增強處理事情的能力,，促進自身的發(fā)展。掌握一定的法律知識,，培養(yǎng)學生學法,、懂法,、用法,。學會運用法律武器維護自己的合法權益,。

教學措施：

1,、 認真鉆研教材，研讀教學大綱,，熟悉教材及其指導思想,，認真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課,，嚴格要求學生認真當堂完成作業(yè),，及時檢測,，配合學校的目標教學活動，做好自己的所授課,。

2、 虛心學習,，多聽由經(jīng)驗教師的課程,，多向同學科的老師學習。

3,、 認真寫好教學計劃和總結,，按照計劃實施教學工作,。

4、 積極參加教研活動,，提高業(yè)務水平。

5,、 平時努力撰寫教學論文或者教學設計,，提高自己的科研能力。

6,、 努力學習專業(yè)知識,，提高專業(yè)素養(yǎng)。平時注重在學習,，攝取與政治學科相關的理論知識和新的科技發(fā)展信息,，滲透到教學當中去，使課堂教學更加有興趣,。

實施目標：

1,、 重視學生自主學習，激發(fā)和提升學生的體驗學習,，用活動激發(fā)和提升學生的體驗,，在親身體驗中發(fā)展自己,。

2,、 注重學生之間的互動合作學習,，互動交流中把學生中蘊藏的真知灼見給表達出來,，在活動中提高教學的時效性。

3,、 指導好學生的社會實踐活動,。

人教版初二政治教學計劃篇二

四、教學難點:

對于師生之間,學生與學生之間的矛盾如何化解,。如何處理父母與子女之間的矛盾?？朔娣葱睦?。教會學生形成良好的交往品德,、掌握交往的藝術,。

五,、教學方法:

講授法,、討論法、自學法,、練習法,。

六、學情分析:

本屆學生絕大多數(shù)學習比較自覺,學習目的明確,主動性較強,上課精力比較集中,作業(yè)能認真完成,這部分學生不需要花費太多的時間,。也有個別學生學習不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業(yè)又不認真按時完成,教師要多用心,。教師嚴格要求學生,、轉變教學觀念,、改變教學方法,使這一部分學生盡快進入學習狀態(tài),。

七、實施目標的方法:

1,、重視學生自主學習,注意學生的接受性,注重學生的互動合作,強化學生學習的建構性。激發(fā)和提升學生的體驗,用活動激發(fā)和提升學生的體驗,。在親身體驗中發(fā)展,。

2,、注重學生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關懷,在學生的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習,主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究,。

3,、加強學生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學生實際和教學條件。

4,、搞好教學還要抓好以下幾個問題:

第一,、充分了解學生的生活實際,這是教學的基礎,。

第二,、分析透徹活動和材料,這是傳授概念,、觀點的前提,。

第三,、組織好體驗活動,這是促進學生內(nèi)化的手段,。

第四,、指導好學生的實踐活動,這是實踐學生良好行為的途徑,。

八,、課時安排

周次 課時數(shù) 教學內(nèi)容

1 2 第一課 第一框 人民當家作主的國家

2 3 第一課 第二框 我們享有廣泛的權利 第二課 第一框 公民的義務

3 3 第二課 第二框 忠實履行義務 第一單元測驗和評講

4 3 第三課 第一框 生命和健康的權利 第三課 第二框 同樣的權利 同樣的愛護

5 3 第四課 第一框 人人享有人格尊嚴權 第四課 第二框 肖像和姓名中的權利

6 2 第五課 第一框 隱私和隱私權

7 3 第五課 第二框 尊重和維護隱私權 第五課 第二單元測驗

8 3 第二單元評講

9 3 第六課 第二框 珍惜學習機會 第七課 第一框 財產(chǎn)屬于誰

10 3 第七課 第二框 財產(chǎn)留給誰

11 2 第七課 第三框 無形的財產(chǎn)

12 3 第八課 第一框 我們享有“上帝”的權利 第八課 第二框 維護消費權益

13 3 第三單元測驗及講評

14 3 第九課 第一框 公平是社會穩(wěn)定的“天平” 第九課 第二框 維護社會公平

15 3 第十課 第一框 正義是人類良知的“聲音” 第十課 第二框 自覺維護正義

16 2 講練習

17 2 總復習

18 2 總復習

19 2 總復習

本學期,我接任了我校八年級政治教學工作,為更好的完成教育,、教學工作,促進學生全面成長,先將本學期計劃如下:

一,、指導思想

按照學校及教研組工作要求,認真學習新課程標準,努力探索生命化課堂的教學模式和教學方法,從根本上轉變教學觀念,積極推進教研教改,優(yōu)化課堂教學,努力培養(yǎng)學生探索創(chuàng)新的學習精神,注重提高學生的能力,切實提高教學質(zhì)量,。

二,、學生情況分析

通過近期課堂觀察,、與學生交流,、向原班任課教師了解,我覺得:總體上講,這4個班的學生大多數(shù)學習積極性比較好,課堂紀律好,有一半的學生能較自覺地完成對基礎知識的識記與背誦,求知欲強,。但是課堂上學生自主參與較差,學生思維靈活性不夠強,課堂氣氛有待改善,部分學生學習缺乏興趣,目的不明確,學生作業(yè)書寫不夠規(guī)范,。從上學期的教學和期末考試的情況看,學生運用知識解決問題的能力較弱。因此,本學期在抓好各項教學常規(guī)工作的基礎上,應注意培養(yǎng)學生學科學習興趣,加強能力素質(zhì)教學,努力提高學生運用所學知識分析問題,、解決問題的能力,真正把教學工作落到實處,。由于剛接班,對班級的學生還不夠,需要在今后的教學,、生活與日常交往中,進一步了解,、分析,、及時發(fā)現(xiàn),采取行之有效的方法對癥下藥,以便提高教學成績,進而促使學生形成正確的世界觀,、人生觀與價值觀,提高學生思想道德素養(yǎng),。

三,、教材分析

本冊教材共有五單元共11課,。

2、第二單元是友誼的天空,。這一單元的內(nèi)容有三個,一是有朋友的感覺,二是交友的智慧,三是男生女生之間。這一單元的內(nèi)容主要是講述在學校人際交往中,我們?nèi)绾闻c同學正確友好地交往,正確,、理性的認識青春期萌動心理,處理好異性之間出現(xiàn)的相關問題,。

3、第三單元走自己的路,。本單元的內(nèi)容兩個,一是從眾與自主,二是偶像與自我,。這單元的教育主要是教育學生避免從眾心理,超越崇拜,獨立思考,合理選擇,承擔責任,走向真正的自主,。

4,、第四單元一念之差與一步之遙。這一單元的內(nèi)容有兩個,一是一念之差,二是一步之遙,。本單元主要是教育學生拒絕誘惑,防患于未然,防微杜漸,遠離違法與犯罪,進而增強學生法制意識。

5,、第五單元順境與逆境,。這一單元兩個內(nèi)容,一是順境與逆境的雙重變奏,二是與挫折同行,。本單元主要是教育學生笑對困難,戰(zhàn)勝挫折,勇攀人生高峰,。

四,、教學目標

1、力爭期末檢測各項指標達縣平均或同層次前6名,。

2,、規(guī)范學生書寫,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣,。

3、培養(yǎng)學生的自學能力,、思維能力、分析和概括能力,。

4,、培養(yǎng)學生自主、合作,、探究的學習方式,使學生在學習中能主動參與、樂于探究,、自主交流和合作,從中激發(fā)學生積極思考,從多角度考慮問題。

5,、培養(yǎng)學生正確的人生觀,、道德觀和價值觀,增強學生法制意識,提高學生的道德素養(yǎng)。

五,、教學措施

1、切實落實“教學六認真”工作,提高課堂教學實效,提升教學質(zhì)量,。

(1)課前認真?zhèn)湔n,鉆研教材,理清教材的知識結構,、重點,、難點,分析學生學情,整理教學資源,預設教學情境及過程,選取適宜的教學方法,充分利用好“班班通”設備,制作

課件

(2)注重課堂教學,優(yōu)化課堂教學。課堂教學中,要采用多種方法,讓學生動口,、動手,、動腦參與學習,采用討論,、演講、閱讀,、自學,、練習等多種形式,活躍課堂氣氛;要激發(fā)學生的情感,創(chuàng)造良好的課堂氣氛;要關注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,促進學生課堂學習的有效參與,使教學效果達到最優(yōu)化,。

(3)利用作業(yè)批改,、輔導等,抓好“培優(yōu)轉差”工作,。全面提升教學質(zhì)量,“培優(yōu)轉差”是關鍵,教師在教學中一方面要充分利用作業(yè)批改,、輔導,及時提升優(yōu)生,為后進生查漏補缺;同時要抓好思想教育,穩(wěn)定學習情緒,培養(yǎng)學習自信,提升學習動力,強化學習自主性,。

2、激發(fā)學生興趣,提高學習成績,。

抓好“培優(yōu)抓差”工作是激發(fā)學生興趣的有效途徑之一;開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生帶差生;成立學習小組,互幫互學;建立有效的激勵機制,充分發(fā)揮班干部、學習小組長的能動性;教師的個人教學魅力......等都不失為是激發(fā)學生學習興趣,提高學生學習成績的好方法,。

3,、加強學習,提高教師教學素養(yǎng)。

(1)培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,更新教育理念,擴寬知識面,為教學內(nèi)容注入新鮮血液,。面對新課改,教師要不斷學習,更新和補充自己的知識,掌握先進的教育理念和教學技術,學會制作多煤體課件,運用好“班班通”設備,才能適應新的教學要求,。

(2)積極參加各級各類教學科研活動,開展互相聽課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,正所謂“取他人之長,補己之短”,不斷提高身素質(zhì)和業(yè)務水平。

(3)加強課后教學反思,注意總結經(jīng)驗教訓,、積累資料,爭取撰寫高質(zhì)量的教學論文,。

4,、嚴于律己,提高師德,教書育人

教師的職責不僅僅是傳授知識,更要教育學生“成人”,這就需要教師正己身,言傳身教,用自己高尚的師德和人格魅力去感染學生,感化學生,從而促進學生培養(yǎng)品德的養(yǎng)成。同時,作為學生,對教師的喜愛往往會直接表現(xiàn)為對這位教師所教新學科的喜愛,這也能有效增強學生學習興趣,提升學生學習成績,。

共

2

2

1

2

人教版初二政治教學計劃篇三

（2010—2011第一學期）張志江

一、教學目標

根據(jù)黨的素質(zhì)教育方針和科教興國的戰(zhàn)略,，全面推進素質(zhì)教育的實施,，本學期初二政治教學要發(fā)揮教育功能，努力提高教學水平和質(zhì)量,，培養(yǎng)學生實踐能力,，認真完成學校工作任務。

二,、教學措施

（一）做好教學常規(guī)工作

1,、認真鉆研教材,、教綱，認真?zhèn)湔n,，上課,。根據(jù)學校要求，認真參加集體備課,、評課,，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課,。

2,、認真細致的批發(fā)學生作業(yè)，全收全改,，及時收發(fā),。嚴格要求學生獨立完成作業(yè)。及時檢測,，及時評批講評,，以鞏固所學知識。

3,、虛心學習,，多聽與政治科相關教師的課。提高自己的教學水平和能力,。

（二）極參加教研活動,，提高業(yè)務水平

1．極參加科組、市的教研活動,，提高教研能力,；積極撰寫教學論文或教學設計。

2．努力學習,，提高專業(yè)理論水平,。平時注重積累，瀏覽百科,，攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息,，滲透到教學中去，使教學更有說服力,。

（三）激發(fā)學生興趣,，提高學習成績

1．優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法,，讓學生動口,、動手、動腦參與學習，采用討論,、演講,、閱讀、自學,、練習等形式,，活躍課堂氣氛，使教學效果達到最優(yōu)化,。

2．抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生,。做好差生個別思想工作,，利用課余時間輔導，提高了差生學習興趣,，增強了學生自信心,。

3．開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶差生,。把每個班分成若干學習小組,，落實責任和要求，組長監(jiān)督學習,，檢查復習,、預習及練習，及時反饋,，提高整體教學效果,。

4．雙邊活動，嚴抓課堂紀律,。了解學生,，配合班主任做好家訪工作，了解學生家庭,、學習及思想狀況,，及時做好工作，引導學生健康成長,，學好習,。嚴格要求學生，一視同仁,。

5．加強德育功能,，開展課堂活動

（1）配合學校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能,，采用演講,、座談、辯論等形式活動，引導學生全面發(fā)展,。開展一些課外活動,。

（2）嚴于律己，教書育人,。教師要立足本職,，熱心向學生傳授真理。言傳身教,，平等對待,、愛護學生。工作要認真細致負責,，教育學生曉之以理,，動之以情，努力讓學生喜歡學習政治學科,，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和心理品質(zhì),。

2010.9

人教版初二政治教學計劃篇四

（班級學生人數(shù)，學習態(tài)度,，上學期期終成績等）

本學期本人擔任初二年四班,、七班、的思想品德教學工作,。三個班共有學生約108人,，學生的學習態(tài)度端正，學習目的明確,，有較強的上進精神,，大多數(shù)學生能按時完成老師布置的學習任務，繳交作業(yè)情況良好,。上學期期終成績：達優(yōu)秀的學生約占25%,，大部分的學生處在70----85分的水平，平均分78,，及格率約90%低分人數(shù)約占3%,。。

本學期教學目的要求

1,，按照課程計劃,，完成好八年級《思想品德》（上）的教學目標任務。

2,，創(chuàng)造條件,，積極開展中學生道德實踐活動。

3,，根據(jù)我校學生實際,，開展學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育,。

提高教學質(zhì)量的主要措施

1、教師要反復學習新課標,，深入理解新課改的基本精神,，加探索創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應新形勢要求又切合我校教學條件和教學對象實際的教育教學的新路子,。

2,、同科教師要加強合作，共同開展好教學科研工作,。

3,、教師課前要深入鉆研教材，深入分析學生情況,，確定好教學環(huán)節(jié)的重點難點,，科學安排教學過程。

4,、教師要努力掌握教育新技術,，充分利用我校有限的多媒體資源,。

5,、精心組織課堂教學，精心組織課外實踐活動,。

6,、組織管理好學生，注意培養(yǎng)學習活動的積極分子,，利用積極分子帶動全班學生,，想辦法調(diào)動學生的積極性。這是搞好教學的關鍵,。

7,、協(xié)調(diào)好學校領導，班主任,，其他教師,，家長的關系，努力營造良好的教育環(huán)境,。

提高自身素質(zhì)的主要措施

2,、主動與領導、同事,、學生,、家長溝通，增進了解,，互相學習,，彼此尊重,，取人之長，補己之短,。

3,、工作服從分配，干一行,，愛一行,，不消極怠工。

4,、積極參加教師校本培訓和市局相關的教育教學培訓,。

5、堅持終身學習的原則,，通過網(wǎng)絡或其他的形式學習,，不斷提高自身的業(yè)務水平和教學工作技能。

附：八年級思品（上）學期教學進度計劃

周次

教學內(nèi)容

起止日期

完成情況

課時

1

我知我家

9月1―8日

2

2

我愛我家/難報三春暉

11―15日

2

3

嚴也是一種愛/兩代人的話

18―22日

2

4

同學?朋友

25―29日

2

5

國慶長假

10月1―6日

2

6

男生?女生

1月8―12日

2

7

我知我?guī)熚覑畚規(guī)?/p>

17―21日

2

8

主動溝通健康成長

24―29日

2

9

世界文化之旅/做友好往來的使者

1―5日

2

10

網(wǎng)絡上的人際交往/享受健康的網(wǎng)絡交往

8―12日

2

11

段考,、考試講評

15日―19日

2

12

禮貌顯魅力/禮儀展風采

22日―26日

2

13

競爭,？合作？合作,！競爭,！

29月11月3日

2

14

海納百川有容乃大/換位思

考與人為善

6日―10日

2

期末考試、試卷講評,、

13日―17日

2

平等尊重你我他

誠信是金,、做誠信的人

18日―30日

2

期末總復習

1月1日―10日

2

21

期末考試、評卷,、總結

人教版初二政治教學計劃篇五

一,、指導思想和教學目標

根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，完成馬克思主義教育改革任務,，全面推進素質(zhì)教育的實施,，本學期初二政治教學要發(fā)揮教育功能，努力提高教學水平和質(zhì)量,，以認真完成學校工作任務為己任,。本學期初二政治教學力爭平均分達88分，優(yōu)良率70%,，及格率100%,。

二、初二學生特點

總體上講,，學生學習積極性比較好,，課堂紀律好，普遍都有自覺性,，求知欲強,。但是課堂氣氛有待改善,，學生思維靈活性不夠強，部分學生學習缺乏興趣,，目的不明確,。

三、教材分析

初二政治教本可讀性強,，教育功能突出,，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂,，可以調(diào)動學生動手,、動腦、動口的積極性,。突出了重點,、熱點、思想點,。這是教材特點,。

教材重點、難點,。重點在于增強學生法制觀念,，教理導行，課本的八課書都較重要,。難點在于提高學生認識和學生的踐行指導,。

四,、教學任務和進度

初二政治下冊共8課書的教學教育工作,。總授課時32課時,，18周授課完畢,，19、20周復習,，21周期末統(tǒng)考,。其教研專區(qū)全新登場教學設計教學方法課題研究教育論文日常工作中每堂課授一框內(nèi)容，授完一課復習一節(jié)(練習一節(jié)或檢測一次),。

五,、教學措施

(一)、做好教學常規(guī)工作

1,、認真鉆研教材,、教綱。熟悉教材及其指導思想,，認真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課,。做到授課胸有“書”。認真細致的批發(fā)學生作業(yè),，全收全改,，及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè),。及時檢測,。

2、認真及時寫好計劃和總結,，按計劃實施教學工作,。

(二)、激發(fā)學生興趣,，提高學習成績

1,、優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法,，讓學生動口、動手,、動腦參與學習，采用討論、演講,、閱讀,、自學、練習等形式,，活躍課堂氣氛,，使教學效果達到化,。

2、抓優(yōu)扶差,。鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生,。做好差生個別思想工作,，利用課余時間輔導,，提高了差生學習興趣，增強了學生自信心,。

3、開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶差生;把每個班分成若干學習小組,，落實責任和要求,，組長監(jiān)督學習,，檢查復習,、預習及練習,，及時反饋,，提高整體教學效果。

4,、雙邊活動,，嚴抓課堂紀律,。了解學生,，配合班主任做好家訪工作,，了解學生家庭,、學習及思想狀況,，及時做好工作,，引導學生健康成長,，學好習。嚴格要求學生,，一視同仁,。

5、加強德育功能,，開展課堂活動

(1),、配合學校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能,，采用演講,、座談、辯論等形式活動,，引導學生全面發(fā)展,。開展一些課外活動。

(2),、嚴于律己,，教書育人

6、嚴格要求學生,，每堂課之前檢查學生對知識的掌握情況,。

教師要立足本職，熱心向學生傳授真理,。言傳身教,，平等對待、愛護學生,。工作要認真細致負責,，教育學生曉之以理,，動之以情，努力讓其改變學習態(tài)度,。

人教版初二政治教學計劃篇六

照旺莊中心初級中學

梁宏昌

一,、指導思想

為更好的推進素質(zhì)教育，本學期初二歷史傳授學生應該掌握的基礎知識,，向學生進行愛國主義情感教育,，使其逐步形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,，培養(yǎng)學生的人文精神和科學精神,。

二、學生情況分析

初二三個班的學生共120名,，他們已經(jīng)學習了一年的歷史,，具備了一定的歷史知識及歷史學習的方法，如何激發(fā)學生的學習興趣,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，進一步提高歷史學習能力至關重要。

三,、

1,、本學期初二歷史上冊教材，融思想性,、政治性,、科學性、知識性于一體,?？勺x性強，圖文并茂,，新增了許多趣味性較強的課堂知識活動,。

2、《中國歷史》七年級上冊共七個單元,，第一單元侵略與反抗,，第二單元，近代化的探索,，第三單元,，新民主主義革命的興起，第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭,，第五單元人民解放戰(zhàn)爭的勝利,，第六單元禁忌和社會生活，第七單元,，科學技術與思想文化,，共24課,。

3、教材重點,、難點

教材重點在于與歷史發(fā)展的線索相關的重大事件和人物以及經(jīng)

濟,、文化的發(fā)展。難點在于向學生進行思想教育及對歷史事件,、人物的評價,。

四、教學目標

1,、落實好課堂的教學目標,，（1）,、目標統(tǒng)一,，準確，（2）,、以“內(nèi)容標準”的要求為依,。（3）、體現(xiàn)統(tǒng)一要求與個性發(fā)展統(tǒng)一,。

2,、使學生主動參與到課堂教學中，如課堂上答題,、小討論,，故事會，通過這些活動開發(fā)學生的思維潛能,，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識，同時也使學生主動復習當天所學的內(nèi)容,。這樣就使學生上課的注意力集中,，加強課堂紀律的管理。及時發(fā)現(xiàn)不足,，及時

總結

3、積極開展歷史活動課,，鼓勵學習參與歷史小制作,，通過課外讀物，網(wǎng)上探訪古跡,、名人軼事,，擴大歷史的知識面，通過自主的學習方式,，提高探究學習能力,。加強培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神實踐能力,。

4、學習各種先進的教育教學理論,，不斷更新教育觀念,。

五、教學措施

1,、加強集體備課,，發(fā)揮集體優(yōu)勢，認真?zhèn)湔n,，既備教材,、教法，又備學生,。

3,、充分利用現(xiàn)代化的教學手段，加大課堂容量,，全面提高教育教學質(zhì)量,。

4、加強對學生的學習方法指導,，努力做到整體優(yōu)化,。

5、按時參加聽課,、評課活動,，取人之長補己之短 。

六,、教學進度 ：

新教材初二歷史上冊總共有24課,，其中新課講授占二十二個課時，單元復習占四個課時,，期中復習占兩個課時,，期末總復習占四個課時。

第一單元 第二單元 第三單元 第四單元 第五單元 第六單元 第七單元

侵略與反抗 6近代化的探索 5課時

人教版初二政治教學計劃篇七

初二政治教學計劃（一）

一,、學生現(xiàn)狀分析

本學期我擔任初二年級五個班的政治課教學工作,，從初一的學習情況看，學生整體水平一般,，學生自身對政治課不太重視,，忽視其心理健康的重要性，針對這種情況,，聯(lián)系當前的教育形式,，在本學期的教育教學過程中，首先應針對學生進行思想政治教育,，同時聯(lián)系實際,，讓學生掌握本書的基礎知識,，增強實踐操作能力，為取得好的教育教學效果制定如下計劃,，初二政治教學計劃,。

1、重視學生自主學習,，注意學生的接受性,，注重學生的互動合作，強化學生學習的建構性,。激發(fā)和提升學生的體驗,，用活動激發(fā)和提升學生的體驗。在親身體驗中發(fā)展,。

2,、注重學生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關懷,，在學生的互動活動中提高教學的實效性,。突出探究式學習，主題探究是每一個單元的靈魂,，如何組織主題探究。

3,、加強學生的道德實踐,，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題，根據(jù)學生的實際和教學條件,。

4,、搞好教學還要抓好以下幾個問題：

第一、充分了解學生的生活實際,，這是教學的基礎,。

第二、分析透徹活動和材料,，這是傳授概念、觀點的前提。

第三,、組織好體驗活動,，這是促進學生內(nèi)化的手段。

第四,、指導好學生的實踐活動,，這是實踐學生良好行為的'途徑。

二,、主要教學措施和教改思路：

針對學生的現(xiàn)狀,，進一步認識到思想政治課的重要性和必要性,，聯(lián)系實際使其加深印象，體會到思想政治課的現(xiàn)實性,，并在此基礎上,，認真研究《新課程標準》和教材，貫徹知行統(tǒng)一,，可讀性和可教性相結合,，通過課文中所設置的各種欄目，對學生進行必要的心理和生理的訓練,，提高學生分析問題和解決問題的能力,。

2、課堂上注意調(diào)控,，讓大多數(shù)學生都有機會參與發(fā)言,，發(fā)表見解，教師從中點拔,，,。

3、指導學生做好課前的收集資料和圖片的準備,，養(yǎng)成積累知識,、做筆記的良好學習習慣，課堂上多讓學生發(fā)言,，培養(yǎng)學生的口頭表述能力,。

4、充分利用實物演示,、直觀的音像和歌曲,、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設情景，導入新課,，進行情景教學,。

5、教師要充分利用網(wǎng)絡上的資源,，了解學生的思想動態(tài)和心理表現(xiàn)來進行心理品質(zhì)教育,，豐富課堂教學。

6,、組織開展小品表演,，唱歌和鼓勵學生收集時事新聞等方法激發(fā)學生的學習興趣。

三,、教學進度表

第一至三周完成前言及第一課及第二課教學任務

第四至六周完成第三,、四課教學任務

第七至九周完成第五、六課教學任務

第十周復習檢測

第十一至十三周完成第七八課的教學任務

第十四至十五周完成第九課教學

第十六周時政復習

第十七至十九周復習

第二十周期末考試

劉慶溪李愛軍李曉芬

初二政治教學計劃（二）

一、指導思想和教學目標

根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略,，完成馬克思主義教育改革任務,，全面推進素質(zhì)教育的實施，本學期初二政治教學要發(fā)揮教育功能,，努力提高教學水平和質(zhì)量,，以認真完成學校工作任務為己任，工作計劃《初二政治教學計劃》,。本學期初二政治教學力爭平均分達60分,，優(yōu)良率25%，及格率是62%,，各項排名在市20名前,。

二、初二學生特點

總體上講,，學生學習積極性比較好,，課堂紀律好，普遍都有自覺性,，求知欲強,。但是課堂氣氛有待改善，學生思維靈活性不夠強,，部分學生學習缺乏興趣,，目的不明確。

三,、教材分析

初二政治教本可讀性強,，教育功能突出，理論聯(lián)系實際,，文體通俗易懂，可以調(diào)動學生動手,、動腦,、動口的積極性。突出了重點,、熱點,、思想點。這是教材特點,。

教材重點,、難點。重點在于增強學生法制觀念,，教理導行,，課本的八課書都較重要。難點在于提高學生認識和學生的踐行指導。

四,、教學任務和進度

初二政治上冊共8課書的教學教育工作,。總授課時32課時,，18周授課完畢,，19、20周復習,，21周期末統(tǒng)考,。其中每堂課授一框內(nèi)容，授完一課復習一節(jié)（練習一節(jié)或檢測一次）,。

五,、教學措施

（一）、做好教學常規(guī)工作

1.認真鉆研教材,、教綱,。熟悉教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)課,。做到授課胸有“書”。認真細致的批發(fā)學生作業(yè),，全收全改,，及時收發(fā)。嚴格要求學生獨立完成作業(yè),。及時檢測,。

2.虛心學習，本期聽課要不少于20節(jié),，多聽與政治科相關教師的課,。

3.認真及時寫好計劃和總結，按計劃實施教學工作,。

（二）,、極參加教研活動，提高業(yè)務水平

1,、極參加科組,、市的教研活動，承擔學校安排的本期政治的一節(jié)公開課,，提高教研能力,；積極撰寫教學論文或教學設計。

2,、努力學習,，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學習，瀏覽百科,，攝取與政治學科相關的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息,，滲透到教學中去，使教學更有說服力,。

（三）,、激發(fā)學生興趣，提高學習成績

1,、優(yōu)化課堂教學。教學采用多種方法,，讓學生動口,、動手、動腦參與學習,，采用討論,、演講、閱讀,、自學,、練習等形式，活躍課堂氣氛,，使教學效果達到最優(yōu)化,。

2抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學習同時輔助差生,。做好差生個別思想工作,，利用課余時間輔導，提高了差生學習興趣,，增強了學生自信心,。

3、開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生帶差生,；把每個班分成若干學習小組，落實責任和要求,，組長監(jiān)督學習，檢查復習,、預習及練習,，及時反饋，提高整體教學效果,。

4,、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學生,，配合班主任做好家訪工作,，了解學生家庭、學習及思想狀況,，及時做好工作,，引導學生健康成長，學好習,。嚴格要求學生,，一視同仁。

5,、加強德育功能,，開展課堂活動

（1）、配合學校德育工作,，充分發(fā)揮教本教育功能,，采用演講、座談,、辯論等形式活動,，引導學生全面發(fā)展。開展一些課外活動,。

（2）,、嚴于律己，教書育人

教師要立足本職,，熱心向學生傳授真理,。言傳身教，平等對待,、愛護學生,。工作要認真細致負責，教育學生曉之以理,，動之以情,，努力讓學生喜歡學習政治科，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì),。

初二政治教學計劃（三）

一,、基本情況：根據(jù)學校實際情況及教學安排，本期我擔任初二《思想品德》品德的教學工作,。本年級到目前為止,，共有學生69人。多數(shù)學生思想端正,，學習目標明確,，行為習慣好,；但這一階段也是十分重要的時期，正是同學們性格,、人生觀,、價值觀逐步形成的時候，所以對他們的思想教育,、引導意義就更加深遠重大,。縱觀教材,，是一本非常好的書籍,，它以中學生生活及成長的必然經(jīng)歷為線索，向我們娓娓道來淺顯而透徹的道理,，讓師生都有收獲,。

二、教材內(nèi)容：本冊教材共有五個單元十一課

第一單元跨越代溝

第一課走進父母第二課理解老師

第二單元友誼的天空

第三課有朋友的感覺

第四課交友的智慧

第五課男生女生之間

第三單元走自己的路

第六課從眾與自主第七課偶像與自我

第四單元一念之差與一步之遙

第八課一念之差第九課一步之遙

第五單元順境與逆境

第十課順境與逆境的雙重變奏

第十一課與挫折同行

三,、課時安排

按學校教學安排,，每周兩節(jié)政治課。本期教學時間較長,，根據(jù)我校實際情況,，可一節(jié)課學習一課的內(nèi)容，第二節(jié)課可以做練習冊《信課程實踐與探究叢書》,，通過做習題結合教材內(nèi)容提高同學們的思想素質(zhì),，使學生的思想認識得到一定程度的提高。

人教版初二政治教學計劃篇八

一,、學生現(xiàn)狀分析

本學期我擔任初二年級一至六班的政治課教學工作,，從初一的學習情況看，學生整體水平一般,，學生自身對政治課不太重視,，忽視其心理健康的重要性，針對這種情況,，聯(lián)系當前的教育形式,，在本學期的教育教學過程中，首先應針對學生進行思想政治教育,，同時聯(lián)系實際,，讓學生掌握本書的基礎知識，增強實踐操作能力,，為取得好的教育教學效果制定如下計劃,。

1、重視學生自主學習,，注意學生的接受性,，注重學生的互動合作，強化學生學習的建構性,。激發(fā)和提升學生的體驗,，用活動激發(fā)和提升學生的體驗。在親身體驗中發(fā)展,。

2,、注重學生的互動合作，互動活動蘊涵著人文關懷,，在學生的互動活動中提高教學的實效性,。突出探究式學習，主題探究是每一個單元的靈魂,，如何組織主題探究,。

3、加強學生的道德實踐,，討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,，根據(jù)學生的實際和教學條件。

4,、搞好教學還要抓好以下幾個問題：

第一,、充分了解學生的生活實際，這是教學的基礎,。

第二,、分析透徹活動和材料，這是傳授概念,、觀點的前提,。

第三、組織好體驗活動,，這是促進學生內(nèi)化的手段,。

第四、指導好學生的實踐活動,，這是實踐學生良好行為的途徑,。

二、主要教學措施和教改思路：

針對學生的現(xiàn)狀,，進一步認識到思想政治課的重要性和必要性,，聯(lián)系實際使其加深印象，體會到思想政治課的現(xiàn)實性,，并在此基礎上,，認真研究《新課程標準》和教材，貫徹知行統(tǒng)一,，可讀性和可教性相結合,，通過課文中所設置的各種欄目,，對學生進行必要的心理和生理的訓練，提高學生分析問題和解決問題的能力,。

2,、課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學生都有機會參與發(fā)言,，發(fā)表見解，教師從中點拔,，,。

3、指導學生做好課前的收集資料和圖片的準備,，養(yǎng)成積累知識,、做筆記的良好學習習慣，課堂上多讓學生發(fā)言,，培養(yǎng)學生的口頭表述能力,。

4、 充分利用實物演示,、直觀的音像和歌曲,、講故事和詩歌的朗讀等手段來創(chuàng)設情景，導入新課,，進行情景教學,。

5、教師要充分利用網(wǎng)絡上的資源,，了解學生的思想動態(tài)和心理表現(xiàn)來進行心理品質(zhì)教育,，豐富課堂教學。

6,、組織開展小品表演,，唱歌和鼓勵學生收集時事新聞等方法激發(fā)學生的學習興趣。

三,、教學進度表

第一至三周 完成前言及第一課及第二課教學任務

第四至六周 完成第三,、四課教學任務

第七至九周 完成第五、六課教學任務

第十周 復習檢測

第十一至十三周 完成第七八課的教學任務

第十四至十五周 完成第九課教學

第十六周 時政復習

第十七至十九周 復習

第二十周

共

2

2

1

2

人教版初二政治教學計劃篇九

新的學期開始了,，初二的政治老師制定了怎樣的教學計劃呢？下面是本站小編收集整理關于初二年級政治教學計劃的資料,，希望大家喜歡,。

一、 教學目標:

通過教學使學生學會交往,提升學生的道德水平,培養(yǎng)學生的競爭和合作意識,增強處事能力,促使自身發(fā)展,。教會學生與同學,、教師結伴同行,走過美好的青春,走向幸福的人生,。在沖突的學習中化解矛盾,健康成長。并掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學生知法,懂法,用法,。

二,、教學內(nèi)容分析:

共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有相親相愛一家人和我門共有一個家兩課組成,本冊書把學會交往作為主線,培養(yǎng)學生的交往能力是教學重點,第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實的重要意義。第二單元學會交往天地寬,有在交往中完善自我和掌握交往藝術,提高交往能力兩課組成,這一單元是要讓學生學會與同學和老師的交往,是上一單元的深化,。第三單元在合作中發(fā)展,有合作競爭求發(fā)展和合奏好生活的樂章組成,這一單元是前兩個單元的擴展。第四單元我們依法享有人身權,財產(chǎn)權,消費者權,有法律保護我們的權利,、伴我們一生的權利,、依法享有財產(chǎn)權,消費者權四課組成。

三,、教學重點:

通過教學使學生學會交往,提高學生的交往能力,。教育學生學會做人,做一個懂競爭,知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠實守信的人。同時要學會運用法律武器保護自身的合法權益,。

四,、教學難點:

對于師生之間,學生與學生之間的矛盾如何化解。如何處理父母與子女之間的矛盾,?？朔娣葱睦怼＝虝W生形成良好的交往品德,、掌握交往的藝術,。

五、教學方法:

講授法,、討論法,、自學法、練習法,。

六,、學情分析:

本屆學生絕大多數(shù)學習比較自覺,學習目的明確,主動性較強,上課精力比較集中,作業(yè)能認真完成,這部分學生不需要花費太多的時間。也有個別學生學習不自覺,上課精力不集中,講話,不注意聽講,作業(yè)又不認真按時完成,教師要多用心,。教師嚴格要求學生,、轉變教學觀念、改變教學方法,使這一部分學生盡快進入學習狀態(tài),。

七,、實施目標的方法:

1、重視學生自主學習,注意學生的接受性,注重學生的互動合作,強化學生學習的建構性,。激發(fā)和提升學生的體驗,用活動激發(fā)和提升學生的體驗,。在親身體驗中發(fā)展。

2,、注重學生的互動合作,互動活動蘊涵著人文關懷,在學生的互動活動中提高教學的實效性,。突出探究式學習,主題探究是每一個單元的靈魂,如何組織主題探究,。

3、加強學生的道德實踐,討論社會現(xiàn)實與自我成長的問題,根據(jù)學生實際和教學條件,。

4,、搞好教學還要抓好以下幾個問題:

第一、充分了解學生的生活實際,這是教學的基礎,。

第二,、分析透徹活動和材料,這是傳授概念、觀點的前提,。

第三,、組織好體驗活動,這是促進學生內(nèi)化的手段。

第四,、指導好學生的實踐活動,這是實踐學生良好行為的途徑,。

八、課時安排

第一周 第一課 2課時

第二周 第二課 2課時

第三周 第一單元復習 2課時

第四周 第三課 2課時

第五周 第四課 2課時

第六周 第二單元復習 2課時

第七周 第五課 2課時

第八周 第六課 2課時

第九周 第三單元復習 2課時

第十周 第七課 2課時

第十一周 第八課 2課時

第十二周 第四單元復習 2課時

第十三周 第九課 2課時

第十四周 第十課 2課時

第十五周 第五單元復習 2課時

第十六周 復習 2課時

第十七周 復習 2課時

第十八周 復習 2課時

第十九周 復習 2課時

第二十周 復習 2課時

一,、 教學目標:

通過教學使學生學會交往,提升學生的道德水平,培養(yǎng)學生的競爭和合作意識,增強處事能力,促使自身發(fā)展,。教會學生與同學、教師結伴同行,走過美好的青春,走向幸福的人生,。在沖突的學習中化解矛盾,健康成長,。并掌握一定的法律知識,培養(yǎng)學生知法,懂法,用法。

二,、教學內(nèi)容分析:

共有四個單元:第一單元讓愛駐我家,有“相親相愛一家人”和“我門共有一個家”兩課組成,本冊書把學會交往作為主線,培養(yǎng)學生的交往能力是教學重點,第一單元以與父母交往作為開篇,有著現(xiàn)實的重要意義,。第二單元學會交往天地寬,有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術,提高交往能力”兩課組成,這一單元是要讓學生學會與同學和老師的交往,是上一單元的深化。第三單元在合作中發(fā)展,有“合作競爭求發(fā)展”和“合奏好生活的樂章”組成,這一單元是前兩個單元的擴展,。第四單元我們依法享有人身權,財產(chǎn)權,消費者權,有“法律保護我們的權利”,、“伴我們一生的權利”、“依法享有財產(chǎn)權,消費者權”四課組成,。

三,、教學重點:

通過教學使學生學會交往,提高學生的交往能力。教育學生學會做人,做一個懂競爭,知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠實守信的人,。同時要學會運用法律武器保護自身的合法權益,。

共

2

1

1

2

人教版初二政治教學計劃篇十

我是一名科任教師,，在教學中,，我認真制定教學計劃，注重研究中學教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加教研活動和備課組活動，經(jīng)常聽各老師的課，從中取教學經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇上,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學生,。

在實施教育教學中,，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》結合本校的導學案進行施教，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用,。培養(yǎng)學生的自覺性,、創(chuàng)造性。尊重學生的獨立人格,，把學習的主動權教給學生，讓學生有自己的學習時間,，重視學生知識和技能的掌握,、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新,、實踐能力和個性的發(fā)展,。為了提高學生的思想品德，我結合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,，諄諄善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng),，創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),，形成良好的人格品質(zhì)。

大家都懂得,，教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人從學生身心健康出發(fā),，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生，看到他們?nèi)〉贸煽?，馬上提表揚,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想。

在教育教學中,，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求,，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機會,，看成是發(fā)展自己的一個機會,，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中,，始終以自己的良好形象,，人格品質(zhì)，作學生的表率,。多讀書,，讀好書，豐富自己的頭腦,，不斷的充實自己,，提高自己;看新聞看報紙，與時俱進跟上時代的脈搏,。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,，高超的教學水平，教學藝術,，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì),。作為“為人師表”的教師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格師德作為教初一政治課的老師,，明白自己任務重要性,，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關進行資料,。為提高每節(jié)課的教學效果,，教學質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎,、重點難點外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣,，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務,。

二、經(jīng)驗和體會

1,、嚴格課堂紀律,，培養(yǎng)良好的學科學習風氣。

2,、抓住重難點,，運用多種教學方法，借助教學媒體,，分散教學重點,、難點，多采用直觀明了的教法,，考慮學生的實際情況適當降低難度,，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。

三,、存在不足與今后打算

2、繼續(xù)更新觀念,，努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段,，提高教學質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務學習,，提高自身的業(yè)務素質(zhì),。本學期，由于在實踐中努力摸索領悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結;在總結中成長,、前進;各方面有了很大的進步和提高,。切實有效的由新課程的旁觀者，變成新課程的參與者和實踐者,，投身到新課程改革中,，并在實踐中臻于成熟。

“金無足赤,，人無完人”我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高,，需跟上時代的發(fā)展，適應時代的需要,。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，認真聽取師傅的教誨，要不斷總結經(jīng)驗,，努力創(chuàng)新,，開拓進取，努力提高自己的教學水平,，逐漸創(chuàng)造出自己的教學風格,，為美好的明天奉獻自己的力量。在以后的教學工作中,，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲。