在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧,。

童年的讀書心得篇一

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們逐漸意識(shí)到,，童年是一種無(wú)法再次擁有的珍貴時(shí)光。在童年的時(shí)光里,，我們逐漸成長(zhǎng),，也建立了對(duì)世界的認(rèn)知和理解。而在這段時(shí)間里,，書籍和閱讀,，更是為我們注入了巨大的力量。在我的童年時(shí)光里,，我一直對(duì)于讀書充滿著熱情和渴望,。讀書無(wú)疑是我童年時(shí)光里最重要的一部分，也是我個(gè)人成長(zhǎng)的重要因素,。本文通過(guò)五段式的連貫展開,，讓我們一起體會(huì)“童年的力量讀書心得”。

在我的印象里,，童年最深刻的就是閱讀,。那些彌足珍貴的書籍，讓我一次次走進(jìn)了不同的世界,，感受到了不同的情感和體驗(yàn),。童年讀書的回憶,，伴隨著成長(zhǎng)的腳步，將那些兒時(shí)曾經(jīng)感知的情感重新浮現(xiàn)在我腦海里,?；赝^(guò)去，我依然非常感激那些有趣而富有教育意義的書籍,，讓我的童年充滿了精彩和思考,。

二、書籍帶來(lái)的啟示,。

我認(rèn)為童年閱讀的最大魅力,，就是它可以帶來(lái)深入的思考和啟示。在經(jīng)歷了一本本書籍的歷練后,，我逐漸明白到閱讀不僅是一種娛樂方式,，還有育人的功效。在瀏覽書籍的過(guò)程中,，我不僅積累了海量的知識(shí),，還掌握了正確的思考方式和獨(dú)立思考的能力。這些都是我成長(zhǎng)過(guò)程中極為重要的因素,。

三,、童年閱讀經(jīng)驗(yàn)的質(zhì)量。

如果說(shuō)童年的書籍印象,，可以給我留下深深的烙印,，那么童年閱讀經(jīng)驗(yàn)的質(zhì)量，也是我不可忽視的皇冠上的明珠,。閱讀不只是為了消磨時(shí)間,，更是為了激發(fā)自己的潛能。我在閱讀過(guò)程中,，探索出自己的潛力和興趣所在,，讓自己更加有自信和勇氣去面對(duì)挑戰(zhàn)。

四,、閱讀提升人的人文關(guān)懷。

除了帶給我質(zhì)量的閱讀體驗(yàn)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)之外,，閱讀還提升了我的人文關(guān)懷,。我曾經(jīng)閱讀過(guò)《飛鳥集》，《紅字》這些經(jīng)典作品,。無(wú)論是作者的寫作手法和對(duì)于社會(huì)現(xiàn)實(shí)的揭露,，都讓我對(duì)人性和社會(huì)有了更深入的認(rèn)知。也讓我在日后的生活工作當(dāng)中,，對(duì)于人性的了解更加深入和全面,。

五,、重拾閱讀的信仰。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我逐漸沒有了那種年少時(shí)深深的閱讀熱情,。但是，隨著時(shí)間的流逝和人生經(jīng)驗(yàn)的積累,，我重新發(fā)現(xiàn)了閱讀的重要性,，并意識(shí)到它對(duì)于個(gè)人改變和提升的巨大影響。現(xiàn)在,，無(wú)論是工作,、學(xué)習(xí)還是個(gè)人興趣愛好，我始終都會(huì)堅(jiān)持閱讀,，以期以更全面和深入的方式了解世界和自己,。

總之，在我的成長(zhǎng)歷程中,，一直伴隨著讀書和閱讀,。它們讓我更加努力地學(xué)習(xí)和探索，也提升了我的人性關(guān)懷和人格完善,。本文通過(guò)五段式的連貫展開,，分享了我在童年的時(shí)光里，對(duì)于閱讀的種種心得和體會(huì),。同時(shí),，也寄希望于更多的朋友，可以放下身上的負(fù)擔(dān),，拾起那份童心和閱讀信仰,，探索屬于自己的成長(zhǎng)之路。

童年的讀書心得篇二

每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)童年,。有些人的童年是快樂的,，有些人的童年是悲傷的;有些人的童年是美好的，有些人的童年是凄慘的,。童年就像是一個(gè)擁有酸甜苦辣咸的五味瓶,，它有著自在的玩耍，有著嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,，有著無(wú)邊的幻想,，還有有趣的學(xué)習(xí)等等?？墒?，高爾基的童年是怎樣的呢?翻開《童年》，我走進(jìn)了他的童年生活,。

值得慶幸的是,，這一切并沒有讓阿廖沙倒下,，不管遇到什么樣的苦難，他從不輕易說(shuō)放棄,，更不會(huì)向命運(yùn)低頭,。種種苦難，反而像催化劑般,，讓他更快地成為一個(gè)勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)、正直的人,。

高爾基借助阿廖沙這個(gè)人物回顧了自己的童年生活,。在那些難熬的歲月中，他化苦難為動(dòng)力,，努力拼搏,，刻苦讀書，最終成了一名譽(yù)滿全球的文學(xué)大師,。

我們的童年生活和高爾基悲慘的童年生活相比,，簡(jiǎn)直是天壤之別!我們的生活是輕松的、快樂的,，整天躲在父母的庇護(hù)下,，從來(lái)不擔(dān)心衣食住行的問題，有的人更是衣來(lái)伸手,，飯來(lái)張口,。我們從不缺少關(guān)愛。在我們的家庭中,，很少有家人之間的勾心斗角,，也不會(huì)發(fā)生將人無(wú)辜折磨致死的可怕事件。我們坐在寬敞明亮的教室里,，聽著老師的諄諄教誨;放學(xué)回到家后,，父母對(duì)我們噓寒問暖，還有已經(jīng)做好的美味佳肴等著我們,。

可是擁有了這些,，很多人卻并不知足，更不會(huì)因?yàn)椴缓煤脤W(xué)習(xí)而感到一絲的慚愧,。在他們的眼中,，這一切似乎是理所當(dāng)然的，總是渴望得到更多,，甚至還奢侈浪費(fèi)。我們不能身在福中不知福,，珍惜父母的關(guān)愛,，珍惜現(xiàn)在美好的學(xué)習(xí)生活,，是我們最該做的。我們應(yīng)該滿足自己現(xiàn)在的幸福生活,，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主,，為父母著想，多多體諒,、理解他們,，自己更要刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈,，將來(lái)創(chuàng)造更好的生活條件來(lái)回報(bào)他們,，讓我們成為他們的避風(fēng)港!

童年的讀書心得篇三

讀了《童年》這本書，使我受益匪淺,，和高爾基比童年,，我們今天是多么幸福啊。下面是由小編為大家精心整理的《童年》的讀書心得大全,，僅供參考,，歡迎大家閱讀本文。

在這個(gè)假期里,，我讀過(guò)的一本高爾基的名著《童年》,，使我更加感受到了父母對(duì)我的愛。

《童年》一著作主要是在講小主人公——阿廖沙在三歲至十一歲時(shí)一直在外祖父家中生活,，那是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小作坊,，他的外祖父是個(gè)吝嗇，粗暴的人,，經(jīng)常毒打外祖母及孩子們,，可憐的阿廖沙曾被他用柳條打得失去知覺，外祖母也曾被打得致使頭發(fā)上的發(fā)針深深扎入她的頭皮里,。而阿廖沙的外祖母呢,，則是一個(gè)勤勞，善良的女人,，他的外祖母給予阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)活下來(lái)的力量,，使阿廖沙感受到人間的溫暖，所以外祖母是他最主要的親人,。

你看,，阿廖沙的生活多么不幸啊,！與他的冰冷世界相比,，我們之間真是天壤之別啊,！我們每天都在愛的田園下吸收營(yíng)養(yǎng),，快樂地長(zhǎng)大,，他使我明白了自己現(xiàn)在的生活是無(wú)比美好的。我們要珍惜現(xiàn)在的一切,，努力來(lái)回報(bào)自己的父母,，社會(huì)…不然，你看,，雖然阿廖沙在正是讀書的好時(shí)候,，但他卻不敢說(shuō)出自己求學(xué)的欲望。而我們,，家庭都在細(xì)心地用愛澆灌著我們,，我們一定要知道現(xiàn)在美好生活的來(lái)之不易呀！

讀了這本偉大著作后,，使我明白了父母對(duì)我的愛,，我了解到了我自己所在的家庭環(huán)境，原來(lái),，我的家到處都洋溢著家人給我的溫暖呀,！想想我原來(lái)總是身在福中不知福，成天抱怨爸爸媽媽不夠關(guān)心我,，老是覺得他們做得不夠好,，自己的生活沒有別人幸福，我的爸爸媽媽沒有別人的父母對(duì)孩子好?，F(xiàn)在說(shuō)起來(lái),，真有些羞愧啊,！

現(xiàn)在我讀完了這本書,，我明白了一些道理，就好像自己長(zhǎng)大了許多,，這本書真使我受益匪淺??！

童年,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是一幅美麗的畫卷，五彩斑斕,，有生機(jī)勃勃的綠色,，熱情如火的紅色,。惟有一本書，惟有一個(gè)人,，他人生的畫卷只有黑白,，充滿著殘酷與冰冷。當(dāng)我們享受著親人的溫暖的時(shí)候，他卻承受著殘忍的打罵,。他,，就是高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》中的阿廖沙。

最早接觸這本書,，是老師推薦的。愛看書的我,，自然不能放過(guò),。拿著這本書，看到封面上印著一個(gè)小男孩,，他身旁是一個(gè)拄著拐杖的老奶奶,。婆孫倆互相攙扶的樣子讓我看得有點(diǎn)心酸。慢慢地,，我了解了這本書中的一些人和故事,。

阿廖沙，本書的主角,。四歲喪父后,，被外祖母接到外祖父家，體會(huì)到了人間的苦與樂,，善與愛,。

外祖母，是給阿廖沙最多溫暖的人,。她慈祥善良,，聰明能干，對(duì)誰(shuí)都很忍讓,。書中這么多人物,，給我感觸最大的，也正是看似平凡的外祖母,。也許是因?yàn)樗?，因?yàn)樗慕虒?dǎo)，阿廖沙的童年里才有一絲光彩,。她給我的感覺像親人,，也像老師，那種特殊的關(guān)愛,，不同于父母的那種愛,，暖暖的，像陽(yáng)光,。

有時(shí)候,，輕輕摩挲著書頁(yè)上的字，慢慢地，在腦海中全然幻化出了一個(gè)個(gè)場(chǎng)景,。有時(shí)候是搞笑的,，令人忍俊不禁；有時(shí)候是傷感的,，令人潸然淚下,。看得累了,，閉上眼,，將書蓋在臉上休息一會(huì)兒，也能聞到似有若無(wú)的書的香氣,，令人心曠神怡,。

在午后的陽(yáng)光下，讀這樣一本書,，已然是一種享受,。陽(yáng)光照射身上，讓人想起了外祖母的那溫和的氣息,，暖暖的感覺,。而那在空氣中飛舞的小小的飛塵，已經(jīng)變成了阿廖沙的化身,。他在空氣中左搖右擺,，使人想到阿廖沙調(diào)皮搗蛋的樣子，讓人想發(fā)笑,。當(dāng)那灰塵靜靜落下,，竟也會(huì)有一絲憂傷，輕輕婉轉(zhuǎn),，似是不舍的留戀,。

《童年》這本書，給予我的,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,。“好書不厭百回讀”,，只有自己用心讀,，用心思考，才會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)和理解,。

這個(gè)故事講的是六一兒童節(jié)發(fā)饅頭,，我說(shuō)過(guò)我一個(gè)，娘一個(gè),，妹妹一個(gè),。我在路上太餓了所以就把我的吃了，但是我三口兩口就吃完了，沒品出滋味,。

就想娘不是不愛吃麥粑么,。她還經(jīng)常把賣粑給妹妹還有我吃呢。不如我把娘的給吃了吧,，說(shuō)罷我把娘的麥粑拿起來(lái)吃了等回到家的時(shí)候饅頭已經(jīng)沒了,，我兩手空空回到家，還好那時(shí)妹妹不在家,，不然妹妹肯定要問我饅頭在哪,，就在這時(shí)，鄰居對(duì)我娘說(shuō)：看我家娃路上挨著餓把饅頭給我?guī)Щ丶伊恕?/p>

你家娃的饅頭呢,？在鍋里呢，娘打開鍋蓋鍋里奇跡般的蒸著幾個(gè)白中帶黃的饅頭,。那天下午娘把饅頭給我和妹妹吃,，妹妹大口大口地說(shuō)吃著，娘說(shuō)不就是幾個(gè)饅頭么,。沒事,！快吃吧，我沒吃,，我哭了,。

孩子就是孩子，餓極了,，把對(duì)母親許下的諾言拋到腦后,，但父母并沒有責(zé)怪沒有埋怨，還幫兒子挽回尊嚴(yán),，這就是母愛的偉大,。

《童年》讀后感在假期里，我看了不少書,，其中,，高爾基的《童年》讓我印象深刻。剛翻開這本書,，我就被這本書給吸引了,，我便一口氣讀完了它?！锻辍返闹魅斯⒘紊车耐晟钌钌畹卮騽?dòng)了我：他四歲就失去了父親,，跟隨著痛哭欲絕的母親和慈祥的外祖母到搬專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主——外祖父家,，卻經(jīng)常挨到外祖父的吊打,，但善良的外祖母處處保護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了非常多親戚,，這其中包括兩個(gè)自私,、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥,。在挨到外祖父的吊打的時(shí)候，樸實(shí),、深愛著阿廖沙的伊凡每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,，盡管會(huì)被抽得紅腫。

但強(qiáng)壯的他,，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了……阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪,、殘忍、愚昧,；父子,、兄弟、夫妻之間勾心斗角,；為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵,、打架……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞,、堅(jiān)強(qiáng),、善良、和藹的外祖母,。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事,，也默默地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的,，就似他的家庭一樣,。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,。但好在有外祖母――全家人的精神支柱,。和阿廖沙相比，我們的童年是多么燦爛的,，是多么歡樂,；是沒有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的,。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味,。當(dāng)然,，除此之外,，我們的生活中也非常少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架爭(zhēng)吵之類兇狠的事情,。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒想過(guò)的恐怖事件,。

有人說(shuō)，我們是小皇帝,、小公主,，這一點(diǎn)也不假。如此比較,，我們的童年和阿廖沙的童年有著天壤之別,。我們是多么幸福呀！我們從來(lái)不用考慮衣食住行,。但擁有著這些,，我們并不知足。我們總是奢求更多,。因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易,，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真??！但讀過(guò)《童年》之后，我們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,，我們應(yīng)該不再浪費(fèi),，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。讀完這本書,，我明白了一個(gè)道理：就是從現(xiàn)在開始,。我們不能再奢侈，不能再浪費(fèi),；我們要開始為長(zhǎng)輩們著想,，學(xué)會(huì)體諒他們；不僅如此,，我們更應(yīng)該開始懂得自己是多么幸福,，自己是多么幸運(yùn)呀！

漫長(zhǎng)歲月的煎熬,，已化為烏有,。因?yàn)椋瑲q月帶來(lái)的,，煎熬過(guò)后,，已是火災(zāi),，燒得到處都是。

一無(wú)所有的面龐,，傷痕也成了點(diǎn)綴,。

——題記。

本書作者高爾基出生在俄國(guó)的一個(gè)木工家庭,，早年喪父,，寄居在外祖父家，十一歲便走向了社會(huì),，嘗盡了人生的辛酸,。而《童年》正是根據(jù)他的童年生活而寫成的，可以說(shuō)是自傳體小說(shuō),，正反映了當(dāng)時(shí)生活與社會(huì)的慘狀,。

小說(shuō)主人公也是早日喪父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心靈里,，已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據(jù)了,。

在他的生活里，有粗暴自私的外祖父經(jīng)常他,，又一次竟將阿廖沙打得失去了知覺,，結(jié)果生了一場(chǎng)大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人,，暗放_(tái)_____,，慫恿幫工偷東西。

從阿廖沙外祖父的種種劣行中,，我讀出了吝嗇,、貪婪、專橫,、殘暴,，也著實(shí)的體會(huì)得到了阿廖沙當(dāng)時(shí)的心情。是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕,。

我們中國(guó)有個(gè)成語(yǔ)：禍不單行,。同樣，在阿廖沙的生活里,，還有兩個(gè)讓他充滿恐懼的人——他的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫,，這兄弟倆很像，自私殘暴,，但也相互勾心斗角,，阿廖沙的父親馬里哈姆在世時(shí)，也遭過(guò)他們兩個(gè)的陷害,，而且他們還害死了富有同情心的茨岡,。

生活在這樣的環(huán)境里,，阿廖沙的內(nèi)心充滿了壓抑和恐懼，同時(shí)也渴望人間的愛與溫情,。

讀這本書時(shí),，心中不免產(chǎn)生不快和同情，為阿廖沙悲慘的童年而拭淚,，為那些無(wú)辜逝去的生命而憂傷,。

不過(guò)，在上帝為你關(guān)上一扇門時(shí),，一定會(huì)為你開啟一扇窗,，所以，阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂和溫暖的外祖母,；教他做一個(gè)正直人的老長(zhǎng)工,；還有純樸樂觀、富有同情心的茨岡,。

是他們,，為阿廖沙黑暗的童年點(diǎn)了一盞明燈，讓阿廖沙的內(nèi)心變得強(qiáng)大,，使阿廖沙充滿信心和力量,，讓阿廖沙不再孤獨(dú)與寂寞。

讀完這本書,，我看到,，也知道，在黑暗長(zhǎng)河的盡頭,，一定有一個(gè)叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮，只要跨過(guò)這條令人驚悚的大河,，光明就一定在閃爍,，希望就一定觸手可及。

姥爺突然把房子給賣了,，賣給了酒館的老板,。

在卡那特街上另買了一所宅子，宅子里長(zhǎng)滿了草,，宅子外的街道卻很安靜,、整潔，一直通向遠(yuǎn)處的田野,。

新房子比以前的房子要可愛,，正面涂著讓人感覺溫暖的深紅的顏色。

有了個(gè)天藍(lán)色的窗戶和一帶柵欄的百葉窗,，左側(cè)的屋頂上遮著榆樹和菩提樹的濃蔭,，十分美麗,。

院子里，花園里有很多僻靜的角落,，最適合捉迷藏了,。

花園不大，可是花草極其凌亂無(wú)序,，這太讓人高興了,。花園的一角是個(gè)矮小的澡塘,，另一個(gè)角上是個(gè)雜草叢生的大坑,，里面有一根粗黑的木頭，這是原來(lái)的澡塘燒毀以后的痕跡,。

花園挨著奧甫先尼可夫上校馬廄的圍墻,，前面是賣牛奶的彼德蘿鞭的宅子。

彼德蘿芙娜是個(gè)胖胖的女人,，說(shuō)起話來(lái)像爆豆,，吵吵嚷嚷的。她的小屋在地平線之下,，矮小而破舊,，上面長(zhǎng)著一層青苔，兩個(gè)小窗戶,，注視著遠(yuǎn)方覆蓋著森林的原野,。

原野上每天都有士兵走動(dòng)，刺刀在陽(yáng)光下閃著白色的光芒,。

第八章也可分為上,、下篇。上篇描繪了外婆講童話的情景,、本領(lǐng)和記錄下來(lái)《隱士和勇士》這篇優(yōu)美迷人的童話,；下篇介紹了“我”的第一個(gè)知識(shí)分子朋友，一個(gè)不知真名實(shí)姓,、只知外號(hào)“好啊”的“外人”和“怪人”,，并且著重?cái)⑹隽怂麄冎g的友誼。上,、下篇之間的內(nèi)容通過(guò)“怪人”聽外婆講童話的場(chǎng)面聯(lián)系起來(lái),。小說(shuō)故意用若明若暗的手法，巧妙地讓讀者心領(lǐng)神會(huì)“好啊”和外婆的某種尷尬關(guān)系,?！昂冒　笔撬目陬^禪，直譯是：“好事情”,。

我讀了高爾基的《童年》后,，深受感悟,。

這本書的主要內(nèi)容是：講述阿廖沙從三歲到十一歲的童年生活，在他三歲時(shí)父親就去世了,。阿廖沙的外婆實(shí)在看不下去了,，于是就把他帶到了外祖父家，阿廖沙的外祖父脾氣很暴躁,，動(dòng)不動(dòng)就大阿廖沙還打她外婆,，最后他媽媽又找了一個(gè)男人成為阿廖沙的爸爸，隨后他媽媽去世了,，阿廖沙走向了人間,。

此刻，我感到：阿廖沙很堅(jiān)強(qiáng),、勇敢和正直,，而且充滿愛心，不論遇到什么事都沉著應(yīng)對(duì),，最后解決了問題,；他的外婆很善良，而且樂觀,，不論在什么情況下都護(hù)著阿廖沙,，心中充滿了無(wú)私的愛，他的外公對(duì)阿廖沙非常的嚴(yán)格,，而且他既暴躁又乖戾,，還是個(gè)既貪婪又自私的一個(gè)人。

此時(shí)此刻我想對(duì)我們說(shuō)：“我們現(xiàn)在不缺吃也不缺穿,，不像阿廖沙那個(gè)時(shí)候,，要啥沒啥，所以我們要好好珍惜這美好的時(shí)光,，不要讓時(shí)間與我們擦肩而過(guò),，過(guò)去了就再也沒有了。

假如有時(shí)間,，你也找來(lái)讀一讀這本書吧！

童年的讀書心得篇四

童年時(shí)光是人生中最為珍貴的時(shí)光之一,。在那個(gè)懵懂無(wú)知的年齡里,，我們總是天真爛漫地探索著世界，發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)有趣的事物,。這其中,，閱讀就是我最鐘愛的一項(xiàng)興趣愛好。通過(guò)閱讀,，我得到了許多有用和有意義的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),，這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)我日后的成長(zhǎng)和發(fā)展都起到了重要的影響,。在本文中，我將分享一些我從閱讀中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感受,，這些經(jīng)驗(yàn)和感受構(gòu)成了童年的力量,，幫助我在生活中不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。

一,、讀書可以拓展視野,。

童年的時(shí)光總是充滿了好奇和求知欲。我記得小時(shí)候最喜歡的活動(dòng)就是看書,，那些圖書館和書店都成為了我的天堂,。在閱讀過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己的視野不斷地拓展,，越來(lái)越多的知識(shí)和信息也浸染著我的思想,。這讓我對(duì)未知的世界充滿了好奇和探索欲，不斷地想要探究更多領(lǐng)域和知識(shí)點(diǎn),。

二,、讀書可以提高自我認(rèn)知。

在閱讀的過(guò)程中,，我也不斷地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺陷,。我發(fā)現(xiàn)自己的想法和認(rèn)知總是受限于個(gè)人的生活和教育背景。然而,，通過(guò)不斷地閱讀與學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)自己可以不斷地提高自己的認(rèn)知水平。這讓我不斷地思考自己如何改進(jìn)自己的缺陷,，并且提高自己的能力和技能,。

三、讀書可以提高自我表達(dá)能力,。

在讀書和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)自己的自我表達(dá)能力也在不斷地提高。我發(fā)現(xiàn)自己能夠更加清楚地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn),，這讓我在溝通交流中更加得心應(yīng)手,。這也讓我在各種場(chǎng)合可以更好地表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)，為自己爭(zhēng)取到更多的機(jī)會(huì)和資源,。

四,、讀書可以培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)能力。

在童年時(shí)期,，我也不斷地發(fā)現(xiàn)閱讀對(duì)于我日后學(xué)習(xí)和發(fā)展的重要性,。這也讓我在讀書的過(guò)程中不斷地培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力。我懂得了如何快速有效地獲取和整理信息，也明白了如何在學(xué)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行有效的思考和判斷,。這讓我在日后的學(xué)習(xí)和工作中得到了極大的幫助,。

五、讀書可以提高自我管理能力,。

在讀書的過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于時(shí)間的管理和節(jié)制也在不斷地提高。我意識(shí)到了時(shí)間的寶貴和限制,，也明白了如何在有限的時(shí)間內(nèi)完成自己的工作和任務(wù),。這讓我在日后的生活和工作中可以更加快速、高效地完成任務(wù)和達(dá)成目標(biāo),。

總之,，童年的讀書經(jīng)驗(yàn)伴隨著我成長(zhǎng)的每一個(gè)階段。在讀書的過(guò)程中,，我得到了許多有用的知識(shí)和信息,，也獲得了許多重要的經(jīng)驗(yàn)和能力。這些經(jīng)驗(yàn)和能力對(duì)于我今后的成長(zhǎng)和發(fā)展都起到了至關(guān)重要的作用,。所以,，在童年時(shí)期，我不斷地從閱讀中感悟到的“童年的力量”,，幫助我走出自己的小世界,，與這個(gè)世界更好地連接。

童年的讀書心得篇五

阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的貪婪,殘忍,愚昧;父子,兄弟,夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵,斗毆但是在這個(gè)黑暗的家庭里,，有一個(gè)勤勞,堅(jiān)強(qiáng),善良的外祖母,。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人,。

阿廖沙的童年是黑暗的,，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情,，但是好在有外祖母全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客,，隔壁的三少爺,，等等。阿廖沙從家人的一些奇怪的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理,。

和阿廖沙相比,，咱們的童年是燦爛的，是彩色的,，是沒有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂無(wú)慮的，有那么多的孩子甚至不懂什么叫打,，因?yàn)樵蹅儚臎]有經(jīng)歷過(guò)被人打,，被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧,。當(dāng)然,，除此之外，咱們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角,，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪,，兇狠的事情，更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類想都沒想過(guò)的恐怖時(shí)間,。

天哪,，如此比較，咱們的童年和阿廖沙的有著天壤之別,。咱們每天生活在蜜罐里,，被甜水泡著，被鮮花簇?fù)碇蹅兪嵌嗝葱腋０?

但是擁有著這些,，咱們并不知足,，咱們總是奢求更多。因?yàn)樵谠蹅冄劾?，大人們掙錢是那樣的容易,，似乎都不費(fèi)吹灰之力。咱們多天真啊,。的確,，咱們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到人間獨(dú)自闖蕩。但是讀過(guò)《童年》之后,，咱們應(yīng)該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈,，咱們應(yīng)該不再浪費(fèi)，咱們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜,。那么,，就從現(xiàn)在開始吧。咱們不再奢侈,，不再浪費(fèi);咱們開始為長(zhǎng)輩著想,，體諒他們;咱們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后,，為了將來(lái),，為了咱們到人間的那一天。

在我認(rèn)為,，讀書是人生中最好的娛樂,。消遣的方式，它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，而且可以給予人無(wú)限樂趣并能培養(yǎng)人與人出世的能力,。在人們孤獨(dú)的時(shí)候,，讀書變成了最大的樂趣。這時(shí)它既是人們豐富知識(shí)的工具,，也是消遣的娛樂品,，當(dāng)人們?cè)谶@時(shí)看它時(shí)，會(huì)感到快樂,輕松;而在人們處理事務(wù)的時(shí)候,，最能發(fā)揮由讀書而獲得的能力,。從讀書中獲得的對(duì)自己有利的東西是無(wú)窮盡的，能力便是其中之一,，多讀一些好書,，對(duì)自己是有利無(wú)害的，如果能夠在實(shí)踐的時(shí)候不是單純的運(yùn)用書本中的知識(shí),，而是在書中的知識(shí)的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新,，結(jié)合自己的實(shí)際，靈活運(yùn)用,，才是讀好書的最高境界,。

書是人類進(jìn)步的階梯，這是高爾基的一句名言,，也同樣是對(duì)書籍贊美中的一句名言,。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要，它的價(jià)值有多么珍貴,。正如高爾基所說(shuō)的,，一本一本的書，就像一個(gè)一個(gè)的階梯,，能爬上高峰的路是陡的,，是險(xiǎn)的，是要努力才能爬上去的,，讀一些不同的書籍就像是在爬階梯,，對(duì)自己也是很有幫助的，但是也要會(huì)選擇書籍,。一本好書就猶如是由鉆石似的思想和那些珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶,，其中所蘊(yùn)涵著的知識(shí)與智慧是那樣的珍貴，書籍真可謂是人類的良師益友,，精神的糧食啊,。

在一本書中，有時(shí)它會(huì)讓你傷心,，同情的落淚;有時(shí)它會(huì)讓你開懷大笑;有時(shí)它會(huì)讓你覺得身臨其境;有時(shí)它會(huì)讓你覺得它根本就在兩個(gè)世界,。

我想,，書籍是良師益友，精神的食糧,，咱們又有什么理由不好好讀書呢?

童年的讀書心得篇六

讀書是我們一生中最重要的事情之一,。它帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，思想的啟迪和靈魂的提升,。而就讀書筆記而言，它不僅僅是讀書的記錄,，更是我的成長(zhǎng)之路,。從我童年開始，我就有讀書筆記的習(xí)慣,。在我的生命中,，它留下了深刻的印記，讓我受益無(wú)窮,。在這篇文章中,，我將分享我的讀書筆記對(duì)我童年的影響和帶來(lái)的啟示體會(huì)。

第二段：記錄和總結(jié),。

我相信每個(gè)愛讀書的人都能明白一本好書的價(jià)值,。但是，即使是最優(yōu)秀的讀者,，也難以記住每一本讀過(guò)的書,。因此，我的書籍筆記始終如一的記錄了我所讀過(guò)的書籍,，它讓我能夠及時(shí)回憶,，找到關(guān)鍵點(diǎn)和總結(jié)重點(diǎn)。我想,，正是通過(guò)這種記錄,，我才逐漸意識(shí)到，每一本書都有自己的價(jià)值,，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都可能對(duì)我們有所啟迪,，讓我們變得更加聰明，更加善良,。

第三段：思想的啟迪和創(chuàng)新,。

我相信讀書可以擴(kuò)大我們的視野。當(dāng)我們讀一本書,，我們可以看到作者的思想是如何被展示出來(lái),，讀書筆記也可以幫助我們記錄這些思想。如果我們讀的不同的書籍,，那么我們的知識(shí)和思想也就會(huì)變得更加廣泛而豐富,?？梢哉f(shuō)，讀書筆記能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造性思維,，并且讓我們?cè)谀承r(shí)刻產(chǎn)生創(chuàng)新,。正是這種通過(guò)筆記和思考的方式來(lái)總結(jié)我們的思想，讓我們?cè)诓恢挥X中變得更加聰明,，更加優(yōu)秀,。

第四段：提高記憶力和思維能力。

讀書筆記的另一個(gè)好處就是它可以提高我們的記憶力和思維能力,。通過(guò)記錄和總結(jié)每部書籍,，我們可以更好地理解和記住所學(xué)知識(shí)，而且可以幫助我們掌握更好的自學(xué)能力,。這對(duì)于提高我們的思維能力和解決問題能力都具有非常大的幫助,。在我童年時(shí)期，每當(dāng)我回顧自己的筆記時(shí),，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以很方便地聯(lián)想和記憶自己所學(xué)到的內(nèi)容,，在學(xué)習(xí)中的Q&A，也能輕松獲得好成績(jī),。

第五段：改善思維方式和培養(yǎng)興趣,。

通過(guò)讀書筆記，我們可以更好地改善我們的思維方式,。它讓我們更加理性且系統(tǒng)化的思考,，在運(yùn)用知識(shí)上更加得心應(yīng)手。并且,，每一本書的閱讀都能發(fā)揮我們對(duì)不同方面的興趣,，讓我們透徹了解自己對(duì)不同領(lǐng)域的興趣愛好，也能為我們今后的發(fā)展方向提供一定的幫助,。

結(jié)論,。

總之，在我童年時(shí)期,，讀書筆記是一條充滿啟示和靈感的道路,。通過(guò)筆記記錄自己所學(xué)到的知識(shí)，我能夠更好地提高自己的記憶力,、思維和溝通能力,，同時(shí)也能夠更好地培養(yǎng)自己的興趣和潛力。筆記具有很多好處,，但是最重要的好處是它能夠讓我們學(xué)到更多的東西,，并將知識(shí)融合到我們的生活中，讓我們變得更優(yōu)秀,，更聰明,，更成功,。

童年的讀書心得篇七

它講述的是主人公阿廖沙悲慘的成長(zhǎng)故事。阿廖沙三歲時(shí),，失去了父親,，媽媽把他寄養(yǎng)在外祖父家。阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí),，外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落,，變得也愈加專橫暴躁。阿廖沙的兩個(gè)舅舅為了分家不斷地爭(zhēng)吵,、斗毆,。一天，他把一塊白桌布染成了藍(lán)色,，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺。他的媽媽由于不堪忍受這種生活,，便丟下了他,，離開了這個(gè)家庭。阿廖沙的生活從此失去了原本就不多的光彩,。但在這種污濁的環(huán)境里,，外祖母的善良公正，熱愛生活,，給阿廖沙很深刻的影響,，讓他在悲慘的環(huán)境中依舊保持著正直，善良的心,。

這部作品取自于作家的真實(shí)生活經(jīng)歷,，不但再現(xiàn)了作者幼時(shí)的悲慘生活，也是當(dāng)時(shí)社會(huì)殘暴統(tǒng)治的縮影,，反映了當(dāng)時(shí)資本主義殘酷的剝削與壓迫與社會(huì)的腐敗,。

《童年》的語(yǔ)言生動(dòng)形象，栩栩如生,，將人物的神態(tài),、動(dòng)作、心理鮮明的表現(xiàn)出來(lái),，給人一種身臨其境的感覺,，它讓我看到了憧憬美好生活、正直善良的阿廖沙;兇惡殘暴,、冷酷無(wú)情的外祖父;勤勞善良,、樂觀的外祖母;堅(jiān)強(qiáng)美麗的媽媽;兇狠的繼父;自私殘暴的舅舅們…讓我在讀書的過(guò)程中體會(huì)到作者的喜怒哀樂，將一幅幅生動(dòng)的畫面展現(xiàn)在我的眼前,，使我的心靈受到強(qiáng)烈的震撼,。

所以,，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜眼前的幸福,，珍惜擁有的一切!

童年的讀書心得篇八

高爾基的童年這本書由若干個(gè)故事組成,，講述了一個(gè)小男孩的童年。這些故事有悲傷的,、可怕的,、有趣的。其中,，我最喜歡“遭受毒打”這個(gè)故事,。

這個(gè)故事講了“我”因?yàn)榘炎啦既玖硕煌庾娓复蛄艘活D，還生了一場(chǎng)大病,。外祖父去看我,，還給我拿了一大堆好吃的，非常慈祥,，還給我講故事,。外祖母也來(lái)了，還和我一起睡,。不過(guò),，給“我”印象最深是小伙子茨岡。它不僅用胳膊替我擋了鞭子,，還教給我挨打時(shí)減輕疼痛的竅門,。

讀這篇故事時(shí)，我的心總是忐忑不安,。當(dāng)我讀到“外祖父在一邊擺弄著在水里浸濕了的樹條,，時(shí)不時(shí)地舞起一條來(lái)，”嗖嗖“地響,?！睍r(shí)，我感到很害怕,，同時(shí)也為小即將挨鞭子感到同情,。當(dāng)我讀到“外祖母一下子撲過(guò)來(lái)，抱住了我,，,；”不行，魔鬼,，我不讓你打阿廖沙,！“”時(shí)，我覺得外祖母很可敬,，不顧自己的安危,，拼命保護(hù)我,。

當(dāng)我讀到“外祖父一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，推到了外祖母,，把我搶過(guò)去,。”時(shí),，覺得外祖父真的是個(gè)魔鬼,，連這么小的孩子都不放過(guò)。當(dāng)我讀到“他吻了吻我的額頭,，又摸了摸我的頭,，開始講他小時(shí)候的事，干瘦的身體輕輕地晃著,?！睍r(shí)，我又吃驚又高興,。驚訝的是他現(xiàn)在又慈祥又親切,，和兇暴殘酷的打我的那時(shí)候的他比起來(lái)，簡(jiǎn)直是兩個(gè)人,。高興的是現(xiàn)在他變得又慈祥又親切，小和他的外祖父又和好啦,。

當(dāng)我讀到“茨岡說(shuō)：”我用和條胳膊去擋鞭子,，想把那樹條子擋段，這樣就可以趁他去拿另一條柳枝子時(shí),，把你抱走了,。“時(shí),，覺得很感動(dòng),。茨岡和小沒有一點(diǎn)親戚關(guān)系，只是普通的朋友關(guān)系,，卻要不顧自身危險(xiǎn)替小擋鞭子,。他這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。

高爾基的《童年》這本書讓我學(xué)到了很多東西,。我希望大家也讀一讀,，相信你們和我一樣，也能學(xué)到很多東西,。

童年的讀書心得篇九

作為一個(gè)孩子,，讀書是我最喜歡的活動(dòng)之一。我可以把自己沉浸在故事中,，想象著自己成為故事中的角色,，感受著情緒和情感,。但是，把這些想法和感受記錄下來(lái)是一個(gè)更加深入和有意義的學(xué)習(xí)方式,。在這篇文章中,，我將分享一些我在讀書筆記上的經(jīng)驗(yàn)和收獲，尤其是在我的童年,。

一,、讓我自己思考。

寫讀書筆記的過(guò)程不僅僅是記錄情節(jié)和人物,，而是可以促進(jìn)我思考更多的問題,，以及為什么人物會(huì)做出某些決策。這種思考可以讓我更好地了解角色的動(dòng)機(jī)和行為,，并能夠幫助我理解他們的心理和行為,。在我童年時(shí)，我常常在寫有關(guān)關(guān)于“小王子”和“昆蟲記”這類書籍的讀書筆記時(shí)思考,，這些思考讓我更能夠理解其道理并且學(xué)到新的技能和知識(shí),。

二、讓我活生生地接觸文學(xué),。

讀書筆記是和文學(xué)作品的互動(dòng),。當(dāng)我與一本書近距離互動(dòng)時(shí)，我可以更加理解書中的內(nèi)容,，優(yōu)化我在文學(xué)方面的領(lǐng)悟和思考,。我可以注意到作者用了什么樣的敘述手法展現(xiàn)出來(lái)，理解故事的歷史背景,，描繪整個(gè)情節(jié)的架構(gòu)和變化,。我可以發(fā)現(xiàn)小細(xì)節(jié)的變化，感受世界的改變,，更充分了解整個(gè)故事的真正含義,。我也按照自己的想法設(shè)計(jì)它們自己的情節(jié)，從而與書中的角色產(chǎn)生更加緊密的聯(lián)系,。

三,、讓我更好地理解自己。

在讀取書籍的過(guò)程中,，我常?？梢詮闹懈Q探自己的本質(zhì)和人格。有時(shí)候,，讀書筆記中記錄我自己的思考和情感,，可以帶給我一些新的洞見，深入理解自己的思想和情感，更好地識(shí)別哪些是自己真正關(guān)心的,，哪些是自己的缺陷和需要改進(jìn)的問題,。特別是在我童年的時(shí)候，我嘗試著記述自己的想法和感受時(shí),，我意識(shí)到我開始真正理解自己的情感和看法,，同時(shí)通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的潛力和激情所在。

四,、讓我學(xué)習(xí)寫作技巧,。

讀書筆記也是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)來(lái)學(xué)習(xí)寫作技巧。在我童年時(shí),，我嘗試著通過(guò)寫讀書筆記來(lái)發(fā)展批判性思維,，鍛煉語(yǔ)言能力，形成適合自己的寫作風(fēng)格,。我更注意文學(xué)作品的語(yǔ)言,，語(yǔ)法和句式，把它們引進(jìn)我自己的寫作當(dāng)中,，從而我在寫接下來(lái)的作文時(shí)變得更加自信和敏銳,。

五、讓我愛上讀書,。

通過(guò)寫讀書筆記,，我重新發(fā)現(xiàn)了我對(duì)讀書的熱情。這些對(duì)書籍的思考,，理解和享受讓我對(duì)閱讀產(chǎn)生了更加熱烈的興趣,，幫助我發(fā)展對(duì)文字的理解和欣賞能力。在我長(zhǎng)大之后,，我繼續(xù)不斷地寫讀書筆記和閱讀,，在讀書筆記的下方單獨(dú)記錄這些書籍對(duì)我的啟示和情感.A在我的記憶的深處,，童年時(shí)代讀書筆記的寫作變成了我個(gè)人的一種習(xí)慣,，讓我保持了對(duì)書籍的熱情和銘記，在接下來(lái)的歲月中不斷拓展自己的閱讀選擇,。

在童年時(shí)代和現(xiàn)在,，我寫讀書筆記的過(guò)程一直是我個(gè)人的一種挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)的方式。通過(guò)它,，我可以看到自己的思維和感情成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)不斷的寫作和閱讀技能，同時(shí)也表現(xiàn)出自己的個(gè)性和興趣,。因此,，我會(huì)在個(gè)人教育的過(guò)程中推薦這樣的習(xí)慣，以便讀者不斷地從中找到新的洞察和新的理解。

童年的讀書心得篇十

《童年》在藝術(shù)上運(yùn)用兒童視角和成人視角交替使用的方法去描寫,。下面是本站為大家準(zhǔn)備的童年的讀書心得,，希望大家喜歡!

童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的路,，童年是一座閃亮的橋,，童年是一個(gè)美麗的世界。童年多么美好每個(gè)人都有童年,，每個(gè)人的童年是不同的,，每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)，有快樂,，有幸福,，童年是美妙的，童年是充滿陽(yáng)光的,，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘,。

最近，我讀了高爾基的著作《童年》,，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年,。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁,，只有外祖母疼愛他了,。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他,。就在這樣惡劣的環(huán)境下,，他卻走過(guò)來(lái)了。其實(shí),，阿廖沙的原型就是高爾基本人,，高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì)到了當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目,。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來(lái),，實(shí)在是太悲慘了!

我們多幸福啊，被父母寵著,。每天坐在寬敞明亮的教室中,，聽著老師講課;回家有大魚大肉等著我們品嘗;想要什么，就有什么,，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢,。

我禁不住想到了自己，我今年也是十一歲了,，當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,，想想自己無(wú)論做什么事,，還要父母給我?guī)兔Γ叵氲絼偵踔袝r(shí)的,。

軍訓(xùn),。

衣服也洗不干凈一切都搞得亂糟糟的，與阿廖沙比起來(lái),，我情何以堪啊!

在這本書中,，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊,，她如同一盞明燈,，照亮了阿廖沙孤獨(dú)的心，外祖母對(duì)阿廖沙的愛,，給予了阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人,，幫助別人,，那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》,，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解,。

讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年,，還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事,。

漫長(zhǎng)歲月的煎熬，已化為烏有,。因?yàn)?，歲月帶來(lái)的，煎熬過(guò)后,，已是火災(zāi),，燒得到處都是。

一無(wú)所有的面龐,，傷痕也成了點(diǎn)綴,。

——題記,。

本書作者高爾基出生在俄國(guó)的一個(gè)木工家庭,，早年喪父，寄居在外祖父家,，十一歲便走向了社會(huì),，嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正是根據(jù)他的童年生活而寫成的，可以說(shuō)是自傳體小說(shuō),，正反映了當(dāng)時(shí)生活與社會(huì)的慘狀,。

小說(shuō)主人公也是早日喪父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心靈里,，已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據(jù)了,。

在他的生活里，有粗暴自私的外祖父經(jīng)常毒打他,，又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,，結(jié)果生了一場(chǎng)大病。阿廖沙的外祖父還狠心剝削工人,，暗放高利貸,，慫恿幫工偷東西。

從阿廖沙外祖父的種種劣行中,，我讀出了吝嗇,、貪婪、專橫,、殘暴,，也著實(shí)的體會(huì)得到了阿廖沙當(dāng)時(shí)的心情。是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕,。

我們中國(guó)有個(gè),。

成語(yǔ)。

：禍不單行,。同樣,，在阿廖沙的生活里，還有兩個(gè)讓他充滿恐懼的人——他的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫,，這兄弟倆很像,，自私殘暴，但也相互勾心斗角,，阿廖沙的父親馬里哈姆在世時(shí),，也遭過(guò)他們兩個(gè)的陷害，而且他們還害死了富有同情心的茨岡,。

生活在這樣的環(huán)境里,，阿廖沙的內(nèi)心充滿了壓抑和恐懼，同時(shí)也渴望人間的愛與溫情,。

讀這本書時(shí),，心中不免產(chǎn)生不快和同情，為阿廖沙悲慘的童年而拭淚,，為那些無(wú)辜逝去的生命而憂傷,。

不過(guò),，在上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)，一定會(huì)為你開啟一扇窗,，所以,，阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂和溫暖的外祖母;教他做一個(gè)正直人的老長(zhǎng)工;還有純樸樂觀、富有同情心的茨岡,。

是他們,，為阿廖沙黑暗的童年點(diǎn)了一盞明燈，讓阿廖沙的內(nèi)心變得強(qiáng)大,，使阿廖沙充滿信心和力量,，讓阿廖沙不再孤獨(dú)與寂寞。

讀完這本書,，我看到,，也知道，在黑暗長(zhǎng)河的盡頭,，一定有一個(gè)叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮,，只要跨過(guò)這條令人驚悚的大河，光明就一定在閃爍,，希望就一定觸手可及,。

童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的,，童年是快樂的,，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖,，悲慘,，令人不敢去回想。

可憐的高爾基3歲喪父,，失去了親切的父愛,，跟著母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊,。從此,，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁,，經(jīng)常打外祖母和高爾基,，使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

后來(lái)高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友小茨岡,，兩人無(wú)話不談,，結(jié)下了深厚的友誼?？墒?，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了,。高爾基就這樣失去了好友,。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆,，還天天鬧著要分家產(chǎn),，兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,，處處捉弄高爾基,。此后，高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”,，成了好友,。結(jié)果被外祖父趕走，十分兇常打人,，幾年后,，最疼愛他的外婆死了，母親也死了,，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生,。

這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾,、貪婪,、自私;倆個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈,，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份,。只有善良、和藹,，富有感情的外祖母讓他生活在這種環(huán)境下有一絲絲的安慰,。

我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力,，她有講不完的故事,。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,，她也并沒有請(qǐng)求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們,。一個(gè)善良的人，又怎會(huì)喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)呢?面對(duì)外祖父毫無(wú)人情的打罵,，她也是一忍再忍,。

高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶!在歡樂中,，在悲傷中,，在愛與恨的交織中,，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中,，我發(fā)現(xiàn)他的愛,，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明,。

我們現(xiàn)在豐衣足食,，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”,、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,，年代的不同就是這差別，一個(gè)是天堂,，一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽(yáng)光,，一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來(lái)之不易啊!

童年的讀書心得篇十一

《童年》里充溢著孩子天真和單純,。比如主人公阿廖沙始終記掛著在父親下葬時(shí)被活活埋入墓穴的小蛤蟆,，后來(lái)問外婆它們能不能爬出來(lái)，在船上還把這件事告訴水手,。

他沒有悲痛失去父親,，安慰傷心的家人，反而擔(dān)心蛤蟆能不能逃出生天,。

可見他對(duì)死亡知之甚少,，體現(xiàn)了孩子的無(wú)憂無(wú)慮。作者用這個(gè)普通的家庭作為民不聊生的沙皇時(shí)代的縮影,，揭示了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的昏庸無(wú)能,。

通過(guò)敘述這個(gè)家庭中的血腥暴力、爾虞我詐,、粗魯野蠻將一個(gè)彌漫著硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)描繪的淋漓盡致,。

無(wú)論童年是苦是樂，我們都應(yīng)該好好享受它,，因?yàn)闊o(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光僅此一次,。它就像那美味的佳肴，品嘗過(guò)后就只能回味了!

童年的讀書心得篇十二

《童年》是一本值得后人品味的文學(xué)巨著,。它講述了高爾基童年時(shí)的悲慘生活,。下面本站小編為大家?guī)?lái)童年的讀書心得400字，希望對(duì)你有所幫助!

書中,，阿廖沙的童年是黑暗的,，有些事甚至連他自己也不敢相信：四歲喪父，跟隨母親和外祖母到專橫的外公家，卻經(jīng)常遭到外祖父的毒打,。但善良的外祖母處處護(hù)著他,。樸實(shí)的伊凡每次都用胳膊擋祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫,。但強(qiáng)壯的他,，竟被十字架活活壓死了。

當(dāng)我第一次讀這本書的時(shí)候,，我為高爾基傷心,、難過(guò),，甚至想替他熬過(guò)那火辣辣的鞭子;當(dāng)我再次品讀時(shí),，我感受到了大人們的自私正好和老祖母的寬容、慈愛形成了鮮明的對(duì)比;當(dāng)我再次翻開這本書的時(shí)候,，我便深刻的體會(huì)到了正處在戰(zhàn)爭(zhēng)中的蘇聯(lián)人民的生活之艱辛和不易,。人們?cè)谶@種環(huán)境中，變得自私和貪婪,。

這種現(xiàn)實(shí)生活中的善與惡,、愛與恨，早已在高爾基的幼小的心靈上留下了印記,。

高爾基能夠在這樣的環(huán)境中健康成長(zhǎng),，并成為一代文豪，不僅歸功于在這種環(huán)境中依然保護(hù)他的外祖母,，更歸功于高爾基自己頑強(qiáng)不屈的精神和樂觀向上的心態(tài),。

而我們生活在良好的環(huán)境中，更應(yīng)該擁有這樣良好的品質(zhì),，為自己的理想而努力奮斗!

和家人買東西的時(shí)候,，你是否挑三揀四?我們不貧不富，和高爾基比,，大家幸福多了!

高爾基出生在一個(gè)木工家庭,。5歲時(shí)，父親病故了生活更加艱難了,，他和他媽媽就住在外祖父家里,。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只好穿母親的皮鞋,，外祖母的外套,，黃色的衣衫和散腿褲子。這樣一身五顏六色的不協(xié)調(diào)的裝扮引來(lái)同學(xué)們的嘲笑,。有的同學(xué)還給他起外號(hào),。和高爾基相比，我們穿的都是自己的新衣服,，有的還是高檔的衣服,。想到這里,，我不禁有些慚愧，因?yàn)楸M管有那么好的條件,，我們卻身在福中不知福,。常常挑三揀四，有的衣服穿的次數(shù)多了就不愿在穿,。

撿破爛換來(lái)的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來(lái)源,，但是學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而嘲笑他,，說(shuō)他身上有“臭”味,。我覺得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,，他們才顯得“臭”,。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮努力,，刻苦學(xué)習(xí),，終于取得了優(yōu)異的成績(jī),，受到了老師和同學(xué)的喜愛和尊重,。

我合書沈思，不禁思緒千萬(wàn),。

我看完了高爾基寫的《童年》三部曲中的《在人間》這一章后,，非常深切的感到高爾基的童年是那么的不幸,。

那是在高爾基十一歲的時(shí)候，他的母親不幸去世,，而外祖父也在家道中落,。他無(wú)法再繼續(xù)過(guò)寄人籬下的生活，便走入社會(huì),，獨(dú)立謀生,。他先后在鞋店、圣像坊當(dāng)過(guò)學(xué)徒,，也在繪圖師家,、輪船上做過(guò)雜工，飽嘗了人世間的痛苦,。當(dāng)高爾基在輪船上當(dāng)洗碗工時(shí),，終于結(jié)識(shí)了正直的廚斯穆雷，并在他的幫助下開始讀書,。此后,，在善良的裁縫妻子，美麗的“瑪爾戈皇后”的幫助下，在書籍的幫助下,，小高爾基在書籍的海洋里越游越暢,。正是這些書籍，開拓了他的眼界,，激發(fā)了他對(duì)正義和真理追求的決心,。于是，在五年以后,，高爾基懷著進(jìn)大學(xué)的希望去了喀山,。

高爾基小時(shí)候，連學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都沒有,。有一次,，他好不容易得到了一次學(xué)習(xí)畫圖的機(jī)會(huì)，結(jié)果老主婦用可怕的暴力制止了他,。于是,，在高爾基的生活中,，每天就只有干活,，因?yàn)橹挥懈苫睿拍艹燥栵?。哪像我們現(xiàn)在,，有時(shí)候坐在寬敞明亮的的教室里還要抱怨，抱怨老師拖堂,、作業(yè)留多了等等,，拿我們的生活和高爾基小時(shí)候相比，我們又有什么話好說(shuō)呢?我們現(xiàn)在衣食無(wú)憂,，娛樂產(chǎn)品一大堆,，還時(shí)不時(shí)的抱怨，抱怨這個(gè)菜不好吃,、那個(gè)菜不好吃,，拿我們的生活和高爾基小時(shí)候相比，我們又有什么話好說(shuō)呢?所以,，好好珍惜現(xiàn)在美好的童年時(shí)光吧!

童年的讀書心得篇十三

讀書筆記是讀書過(guò)程中記錄下來(lái)的對(duì)書中內(nèi)容的觀點(diǎn),、理解和感受。在童年時(shí)期,，讀書筆記對(duì)于我們很重要,，因?yàn)樗屛覀兏玫挠洃浐屠斫鈺局械闹R(shí)。同時(shí),，它也是培養(yǎng)我們閱讀和寫作能力的重要方式,。在本文中，我將分享我在讀書筆記方面的一些心得體會(huì)，以及這些經(jīng)驗(yàn)如何在我日后學(xué)習(xí)和生活中的應(yīng)用,。

讀書筆記的重要性在我們的童年時(shí)期非常明顯,，我們需要在小學(xué)和中學(xué)里讀很多書，尤其是文學(xué)和歷史書籍,。讀書筆記幫助我們更好的理解書本中的知識(shí),，而不是僅僅瀏覽，以此來(lái)達(dá)到考試和作業(yè)的目的,。此外,，它還幫助我們更好的掌握英語(yǔ)語(yǔ)法和寫作技巧，因?yàn)槲覀儾粌H讀懂了英語(yǔ)語(yǔ)言的含義,，還學(xué)會(huì)了如何將意思表達(dá)清晰,。

第三段：如何做好讀書筆記。

做好讀書筆記需要我們掌握一些技巧,。首先,，選一個(gè)安靜的地方讀書，有利于我們集中注意力,。其次,，我們需要理解書中的內(nèi)容，了解故事的情節(jié),、人物,、主題等。最后,，將自己的理解和感受寫下來(lái),，可以選擇一個(gè)風(fēng)格適合自己的筆記本或者應(yīng)用軟件。

讀書筆記對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)都有著重要的影響,。首先,，我的英語(yǔ)水平得到了很大的提高。我能夠更好地理解和使用英語(yǔ),，我的寫作和口語(yǔ)能力也得到了很大的提高,。其次，讀書筆記提高了我的思考能力,，我能夠更好地回顧我的自己思考,、理解書中的知識(shí)、并將這些知識(shí)應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)和生活中,。

第五段：結(jié)論,。

在讀書筆記方面，我們可以通過(guò)選擇一個(gè)合適的地方,，了解書的重點(diǎn)內(nèi)容,，以及表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受來(lái)做好筆記,。這些技巧不僅提高了我們的英語(yǔ)水平，還能夠培養(yǎng)我們的思考和寫作能力,。因此,，在我們的日后生活和學(xué)習(xí)中，讀書筆記無(wú)疑是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法,，可以幫助我們更加深入地理解書中的知識(shí)和思考問題,。

童年的讀書心得篇十四

童年的回憶應(yīng)該是充滿歡樂的，但也不總是圓滿的,，總有那么一個(gè)小小的角落,，鎖著別人的傷痛。在寒假里我讀了一篇小說(shuō),，這小說(shuō)的小作者用簡(jiǎn)單平易的語(yǔ)言講述了一個(gè)頗為心酸的童年故事,，小說(shuō)言辭充滿了哀傷，這種哀傷是平靜的,，也是這種平靜的才深深的打動(dòng)了我,。

這篇小說(shuō)講述了小作者剛上小學(xué)的時(shí)候，難改貪玩的天性,，學(xué)習(xí)成績(jī)也不太好,，小作者的爸爸媽媽也沒有辦法，有一段時(shí)間,，小作者對(duì)腳毛毽子很感興趣,，不曾想,，當(dāng)小作者絞盡腦汁,，大約一個(gè)星期制成的雞毛毽子，卻被小作者的爸爸輕易的.鎖在了箱子里,，還厲聲告誡她：“不準(zhǔn)在摸它,！除非你能考第一”從那時(shí)起，小作者便明白了：童年不在屬于自己,。然后,，小作者漸漸的收斂了貪玩的習(xí)性，開始了全新的學(xué)習(xí)生活,，她變得安靜沉默了,。

小作者考第一時(shí)，爸爸媽媽不但沒有實(shí)現(xiàn)他們的諾言,，也沒有看見小作者蒼白的臉上露出的疲倦和憂郁,。以后的日子里，小作者經(jīng)?？嫉谝?，可誰(shuí)也沒有再提起那被鎖在箱子里的毽子,，它已不像當(dāng)初那么漂亮了?？粗?，小作者禁不住哭了，為自己的不幸童年哭泣,，因?yàn)閯e人的童年是在愉快中度過(guò)的,，而自己的童年卻被爸爸無(wú)情的鎖在了箱子里。

這篇小說(shuō)我讀了很多遍,，每一次讀都讓我感到深思,，每一次讀都讓我熱淚盈眶！

童年的讀書心得篇十五

當(dāng)我看到這個(gè)故事標(biāo)題的時(shí)候,，我想,，饅頭有什么可寫的呢？但是,，當(dāng)我讀完這篇故事以后發(fā)現(xiàn),，里面表達(dá)的不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)饅頭，而是深深的母愛,。

六一兒童節(jié)的時(shí)候,，學(xué)校發(fā)了三個(gè)饅頭，為了能讓妹妹和娘吃上饅頭,，小作者經(jīng)歷了激烈的思想斗爭(zhēng),，但是最終還是在回家的路上吃掉了那三個(gè)饅頭。你們也許會(huì)說(shuō),，饅頭有什么好吃的呢,，我開始也和你們一樣想，在現(xiàn)在這個(gè)富裕的生活中,，饅頭對(duì)我們來(lái)說(shuō)確實(shí)沒有什么吸引力,，可是爸爸媽媽跟我說(shuō)，在他們的童年時(shí)代,，饅頭只能在過(guò)年才能吃上?。○z頭和雞蛋對(duì)他們來(lái)說(shuō),，是奢侈品,，難怪作者抵抗不了饅頭的誘惑。最讓我感動(dòng)的是最后一段,，母親早就想到了作者會(huì)把饅頭吃掉,，于是為了給孩子挽回尊嚴(yán)，她提前蒸了幾個(gè)白里透黃的大饅頭,。我讀不懂為什么他們吃饅頭時(shí)作者哇一聲哭了,，但是在我讀了四遍以后,，我終于明白了作者內(nèi)心的感受。他的哭中蘊(yùn)含著對(duì)母親的感激和對(duì)自己行為的慚愧,，難怪作者說(shuō)從那一天起,，他的童年結(jié)束了。

從這篇故事中,我感受到了母愛的強(qiáng)大,。另外,，從這里，我懂得了我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活,，要愛惜糧食,，孝敬父母，做一個(gè)有愛心的好孩子,。

童年的讀書心得篇十六

我們都有童年,，每個(gè)人的童年都不一樣。讀了高爾基的《童年》后,，我對(duì)他的經(jīng)歷充滿了同情,，心里有很多想法。

在這本書中,，我學(xué)到了高爾基的勵(lì)志故事,。他從3歲起就沒有父親，只能和母親和老祖母住在一起,。其他孩子有新衣服,，但他沒有。他只有幾件衣服和一個(gè)裝滿補(bǔ)丁的書包,。然而,，他并沒有抱怨他的母親，而是更加努力地學(xué)習(xí),，準(zhǔn)備用自己的能力孝順?biāo)哪赣H,。

這本書還記錄了高爾基童年的一些故事，其中一個(gè)給我留下了深刻的印象,。他一直受到老師的歧視，因?yàn)樗募彝ズ芨F,。直到在數(shù)學(xué)課上,，老師給了一個(gè)考試班的'學(xué)生一個(gè)題目，題目是12345……100=?這讓每個(gè)人都感到困惑,，他們一個(gè)個(gè)都很著急,，卻想不出巧妙的辦法。就在焦頭爛額的時(shí)候,，高爾作文基站了出來(lái),，說(shuō)出了正確的答案:5050,。從那以后，老師不再因?yàn)榧揖池毢床黄鹚?，而是覺得他的大腦很靈活,。在老師耐心的指導(dǎo)下，他取得了很好的成績(jī),，長(zhǎng)大后成為了一名優(yōu)秀的作家,，取得了全世界的成就。