寫讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,，不能脫離原文任意發(fā)揮，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主,。讀后感書寫有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!

假如給我三天光明的讀后感受篇一

我思索著,，思索著讀《假如給我三天光明》后,，海倫·凱勒留給我的思考?！吧朴媚愕难劬Π?，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音,，鳥兒的歌唱,，管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn),。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧,，猶如明天你的觸覺將會(huì)衰退。嗅聞所有鮮花的芳香,，品嘗每一口佳肴吧,，猶如明天你再不能嗅聞品嘗?！倍嗝锤腥朔胃难哉Z,?；蛟S只有海倫，這些失去身體某部分的人才有如此深的體會(huì)吧!正因?yàn)樗麄兪チ?，所以才?huì)加倍覺得它的可貴,。人啊!

為什么總要等到失去才后悔莫及呢!為什么總要如此貪心，極少珍惜我們所擁有的東西,，卻渴望那些我們所沒有的東西!也許,，你總認(rèn)為，上帝賦予我們這些美好的東西,，甚至生命,，都是理所當(dāng)然的?？赡阌袥]有想過,，當(dāng)某一天，你擁有的東西,，甚至生命，都將失去,，你會(huì)是怎樣,，后悔懊惱，還是自暴自棄?如果是這樣,，那就太可悲了,。我寧可現(xiàn)在就珍惜擁有的也不要等到失去時(shí)才后悔。海倫·凱勒是一個(gè)偉大的女性,。

正是這樣一個(gè)又聾,、又盲、又啞的弱女子,，卻自強(qiáng)不息,，畢業(yè)于哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院，為殘疾人造福,，建起許多家慈善機(jī)構(gòu),。她以行動(dòng)證明人是可以戰(zhàn)勝生命的挑戰(zhàn)。她的一生充滿傳奇色彩,，雖然出身不幸,，但以一顆不屈不撓的心，接受生命的挑戰(zhàn),，以驚人的毅力面對(duì)困境,，終于實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，創(chuàng)造偉大的奇跡,。

我想：海倫有如此成功的人生,，得益于她有一顆健康向上,、自由樂觀的心。心靈是靈魂的主動(dòng)脈,。一旦封鎖心靈,，你的軀體就是一個(gè)失去思想的空殼。打開心靈的枷鎖,，追求心性的獨(dú)立,、自由吧!“忘我就是快樂。因而我要把別人眼睛所看見的光明當(dāng)作我的太陽,，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲,，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂?！倍嗝椿磉_(dá)的人生態(tài)度!盡管她的命運(yùn)比別人曲折,，但她沒有向命運(yùn)低頭。她戰(zhàn)勝了困難,，戰(zhàn)勝了自我,。

因此樂觀地面對(duì)一切，勇敢戰(zhàn)勝困難,，人生才會(huì)像海倫一樣成功,。當(dāng)你讀完這些時(shí)，是否已經(jīng)對(duì)開頭的問題有了答案,。海倫以真實(shí),、自然的筆觸再現(xiàn)了自己豐富生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生,，告誡我們珍惜現(xiàn)在所擁有的;樂觀,、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)和戰(zhàn)勝一切困難等深刻的道理。書中人物所展現(xiàn)出采的品質(zhì),，意志,、耐力等強(qiáng)烈的震撼著我們，給蒙塵的心靈以洗滌,。

讀完此書后,，我的確受益不少，激起我心靈的共鳴與碰擊,，每當(dāng)我遇到煩惱時(shí),，我就會(huì)想起海倫·凱勒，它是個(gè)盲聾啞人,，但她同樣堅(jiān)持學(xué)習(xí),，獲得學(xué)位。而我是個(gè)四肢健全的人,，條件比她好幾百倍,，但卻總輕言說放棄,。以之相比，我是何等的渺小啊!

《假如給我三天光明》給我的啟示遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，她的精神激勵(lì)著我面對(duì)一次次困難,，并勇敢地戰(zhàn)勝它。我也相信,，“征服一個(gè)困難,，隨后而來的事情將會(huì)變得容易很多!”

假如給我三天光明的讀后感受篇二

馬克·吐溫曾說過：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖,，一個(gè)就是海倫·凱勒,。”

海倫是靠什么做到的呢?當(dāng)然是靠著她自強(qiáng)不息?不屈不撓和永不放棄的精神做到的,。雖然命運(yùn)折磨著海倫,，但海倫卻不認(rèn)輸—拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界,，她成功了!

看了《假如給我三天光明》了解了海倫·凱勒,，我想到了自己：別說承受失去光明與聲音的折磨了，在生活中,，碰到一道“坎兒”,，哪怕是一道很小的“坎兒”，我都很難逾越;遇到一座“山”,，哪怕是一座很小的“山”,，我都很難“爬”上去;遭到“風(fēng)浪”襲擊,，哪怕算不上是“風(fēng)浪”,，我也不能克服。

人的一生決不會(huì)一帆風(fēng)順,，哪有人不跌倒的?有些人跌倒了,，就仿佛墜入深谷，從此一蹶不振,。其實(shí),，跌倒了，不必害怕,，爬起來,，繼續(xù)走。堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)生活中許許多多挫折,、困難與失敗的磨礪吧!

假如給我三天光明的讀后感受篇三

我不得不佩服海倫凱樂,，我無法想像當(dāng)一個(gè)人看不見，聽不見,，也不能說話時(shí)會(huì)怎么樣,，我不知道在這樣的情況下人要怎么生活,，心里會(huì)有多么絕望。而海倫是一個(gè)多么勇敢的女孩,，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí),。

我想一個(gè)人又聾又啞又盲，那他的世界是黑暗的,，他的心胸應(yīng)該是狹小的,，因?yàn)樗佑|的世界也是非常小。就像海倫發(fā)現(xiàn)母親和她的朋友都是用嘴巴在交談,，而不像她用手比劃著,，即使她用手去觸他們的嘴巴，也無法明白他們的意思,，于是她瘋狂的擺動(dòng)四肢,，蠕動(dòng)嘴唇，企圖與他們交談,，他們沒反應(yīng)時(shí),，海倫便會(huì)大發(fā)脾氣，又踢又叫,，你無法理解這樣一個(gè)特殊的孩子是多么的需要被理解與認(rèn)可,。

每個(gè)孩子對(duì)某樣?xùn)|西可能都會(huì)有一定的依賴性，海倫也是,，她比其它孩子更加缺乏安全感,，她很喜愛她的洋娃娃“南茜”,也不能忍受她的妹妹米珠麗奪走母愛，更不能容忍她妹妹睡在她心愛的“南茜”的搖籃里,，所以她憤怒的將搖籃推翻,，這不能說明這個(gè)孩子有多么可怕，她只是感覺到失去了惟一的依靠,，失去了安全感,，她的世界已經(jīng)剩下黑暗了，她不能容忍惟一的光明再次失去,。

人要活下去必須要有希望,，正如海倫迎來了莎莉文小姐，她心里呼喊著光明!光明!快給我光明!恰恰正在此時(shí)光明就照在了她的身上,。希望就到來了,。

莎莉文老師讓海倫去摸水，水卻喚醒了她的靈魂,，讓她感覺世界原來是如此奇妙的,，她那枯燥的生活便有了希望的火苗。莎莉文老師讓海倫明白了愛師賜予她的,。

海倫所有的成功都是她應(yīng)得的,。

假如給我三天光明的讀后感受篇四

在我小的時(shí)候,，有過很多夢(mèng)想，我希望自已可以像一休一樣聰明絕頂可以像哆啦a夢(mèng)那樣天馬行空,；可以像黑貓警長一樣正義凜然,，除惡揚(yáng)善……但是，有這樣一個(gè)小女孩,，她只有一個(gè)夢(mèng)想,，那就是希望自己可以看到人世間的溫情，看到美麗的大自然景色,，她的名字叫做海倫·凱勒,。

海倫·凱勒于1880年6月27日出生在美國南部拉巴馬州一個(gè)叫做塔斯甘比亞的小城鎮(zhèn)里。正當(dāng)海倫一家人過著幸?？鞓返娜兆訒r(shí),，一場(chǎng)大病奪走了她的視覺和聽力，在她的腦海,、心里永遠(yuǎn)停留在19個(gè)月,，她開始變得任性，不顧及她的親人,。這時(shí),，安妮·沙莉文來了，她成為了海倫的老師,，是她改變了海倫,，讓她變得懂事了，她學(xué)會(huì)了拼寫,。最終,，海倫考上了中學(xué)、大學(xué),，成為了一位有名的作家,，寫下了《假如給我三天光明》等世界名著,。雖然她一直處在在無聲無息的世界里,，但是她卻譜寫了一首輝煌的人生之歌。

對(duì)于失明,，大多數(shù)人覺得是世界上最大的痛苦,。可是,，海倫卻并不在意,，在整個(gè)黑暗又寂靜的世界里，她靠著對(duì)理想的追求,，和拿破化并列成為19世紀(jì)的世界名人,。

我們要學(xué)習(xí)海倫·凱勒,，學(xué)習(xí)她追求夢(mèng)想的信念。現(xiàn)在我們都在圍繞習(xí)爺爺提出如何實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”,?！皬?fù)習(xí)中華，強(qiáng)我中華”是每個(gè)中國人的夢(mèng)想,，中國已翻去了百年屈辱的歷史,。我們的國力日益強(qiáng)大，人民安居樂業(yè),，生活蒸蒸日上,，我們有強(qiáng)大的國防力量，我們上天入?！覀円呀?jīng)屹立在世界東方,。但我們和發(fā)達(dá)國家相比，還有一些差距,。我們一定要好好學(xué)習(xí),，為縮小這個(gè)差距貢獻(xiàn)出自已的一份力量。

“少年智則國智,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,，我們承載著祖國的未來，所以從現(xiàn)在起,，我們要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗,。

假如給我三天光明的讀后感受篇五

“海倫凱勒和拿破侖是19世紀(jì)兩個(gè)最杰出的人。拿破侖試圖用武力征服世界,，他失敗了,；海倫凱勒用筆征服世界，她成功了,?！边@是馬克吐溫說過的一句話，印在了這本書的結(jié)尾來贊美,，而這本書,，就叫《假如給我三天光明》。

在書中海倫說道：“要是人把活著的每一天當(dāng)成最后一天該有多好啊,，那就更能顯示出生命的價(jià)值,，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的?！焙愒趯憰畷r(shí),，已走出了困境，走出了她那漆黑的世界，向更高的境界逐步出發(fā),。

憑著一顆不屈不撓的心,，海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界,，以驚人的毅力來面對(duì)困境,，失去視力和聽力的她獲得哈佛學(xué)院博士學(xué)位。并用生命的全部力量處處奔走,，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國十大偶像,。海倫的堅(jiān)強(qiáng)以千種方式將自我的局限變成美好的殊榮,，讓一些不可能的事轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

世界上仿佛只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺,，只有盲人才珍惜重見天日的幸福,。為什么即便我們什么都有，但我們?nèi)栽诟Ｖ胁恢?。相比而言,，我們要比他們幸運(yùn)多了，上帝給了我們?nèi)?，讓我們可以欣賞世界之美,，聆聽音樂之最，讓我們的生活不再單調(diào),。我們身體健康,，學(xué)習(xí)條件十分優(yōu)越，生活在科技日新月異的社會(huì)中,，但這份安逸卻讓我們失去的斗志,，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，懶懶地做著一切,，使一切生動(dòng)有趣的事物,，也變得單調(diào)無色了。

同學(xué)們珍惜我們所擁有的一切,，不要等平凡的幸福從身邊流失后,，才懂得它的珍貴。

假如給我三天光明的讀后感受篇六

《假如給我三天光明》,。假如,，也許我們這些健康的人不會(huì)去想這個(gè)字眼,，即使…我第一眼看到這本書我便在想,，假如我們眼睛失明，那迎接我們的便是黑暗；假如我們耳聾,，那迎接我們的便是迷茫,；假如給我三天光明，我會(huì)做什么,。

海倫·凱勒的故事給了我很大的啟發(fā),，多年來看不見任何東西，聽不到任何聲音的她著作了的這本書讓我懂得了我至今未懂得的一些道理,，讓我受益匪淺,，終生難忘。

這本書快要結(jié)尾的時(shí)候,，寫了海倫·凱勒第一天去看人們美麗的面容,、淳樸的心靈和深厚的友誼；第二天,，她去博物館,，看人類的進(jìn)化、歷史的變化和那些栩栩如生的名畫,；第三天,，她過了一些常在人過的生活。

這些事情對(duì)于我們健康的人來說簡(jiǎn)單在尋常不過了,，而對(duì)于像海倫·凱勒這樣失明,、耳聾的人來說，是那么困難,。他們無時(shí)無刻都渴望著過我們的生活,，他們很不明白上天為什么要奪走他們的眼睛和耳朵，甚至讓他們永遠(yuǎn)都生活在無聲無息,、冰冷,、恐怖的世界里?；蛟S只有能看到或能聽到就是他們最幸福的事情,，他們一定會(huì)覺得這個(gè)世界是那么美好，那么有趣,?？墒怯幸恍┑纳眢w健全的人卻對(duì)這種生活產(chǎn)生了厭倦，討厭這種生活,。

就像她自己說的：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”有缺陷并不可怕,，可怕的是自己找倒下了,，要堅(jiān)強(qiáng),，傾聽生命之歌，感受生命之美,。

假如給我三天光明的讀后感受篇七

20世紀(jì),，一個(gè)獨(dú)特的生命體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒—一個(gè)生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性,，一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87個(gè)無光,、無聲,、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。

海倫是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),，勤奮,，好學(xué),，積極的孩子。雖然在小時(shí)候曾經(jīng)因?yàn)闊┰甓l(fā)生過一些小脾氣外,，長大后她的她一直是位勤奮的女孩,。即使生活在黑暗中，他仍然是樂觀的,?！拔业纳眢w雖然不自由,，但是我的心是自由的,。就讓我的心超脫我的軀體——走向人群，沉浸在喜悅中,，追求美好的人生吧,！”

海倫是靠什么做到的呢？當(dāng)然是靠著她自強(qiáng)不息﹑不屈不撓和永不放棄的精神做到的,。雖然命運(yùn)折磨著海倫,，但海倫卻不認(rèn)輸—拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了,；海倫·凱勒用筆征服世界,，她成功了！

馬克·吐溫曾說：“19世紀(jì)有兩位偉大的人物,，一位是拿破侖,，另一位是海倫·凱勒,。

讀了《假如給我三天光明》一書，令我受益非淺,。它告訴了我一個(gè)道理,，一個(gè)人最可貴的是有積極向上的優(yōu)秀品質(zhì),，有了這種品質(zhì),，就可以克服一切困難。在今后的道路上,，我將勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折,，學(xué)習(xí)她永不放棄的人生信念。

假如給我三天光明的讀后感受篇八

19世紀(jì),，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界,。她，生活在黑暗中,，但卻為別人帶來了光明,；她，度過了生命的88個(gè)春秋,，卻熬過了87個(gè)無光,、無聲、無語的孤獨(dú)歲月,。

她是誰,？我想大家都非常清楚，她,，便是《假如給我三天光名》的主人翁——海倫·凱特,。讀了這本書后，我為之震撼,。

著名文學(xué)家馬克·吐溫曾說過這樣一句話：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫·凱特,。對(duì)于她為什么是奇人,，我也研究過。讀了這本書過后,，我才知道,，原來她生活在黑暗中，生活在無聲無語的歲月中,，但她卻毫不退縮,，堅(jiān)持像正常人一樣的生活，她刻苦讀書,，在她的家庭教師的教導(dǎo)下,，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué),！這正常人都難以做到的她卻做到了，難道不奇嗎,？”

聾,、瞎、啞,，只有你用心去體會(huì),，才能感覺到那種情況是多么痛苦、多么艱難,。如果我是這樣一個(gè)殘疾的孩子,，必定會(huì)放棄生存的機(jī)會(huì)，因?yàn)槲沂チ伺c別人競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì),。但海倫·凱勒不這樣想,。她認(rèn)為：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的,！”多么讓人震驚的話呀,！的確，身體上的不自由雖然是一種缺陷,，但如果放寬了心,，比身體的自由還來得快樂。

“忘我就是快樂,。因而我要把別人眼睛所看到的光明當(dāng)作我的太陽,，別人耳朵所聽見的音樂當(dāng)作我的樂曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂,！”這便是海倫·凱勒獨(dú)特的人生格言,。

由此，我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的同學(xué)們,。大家一定都會(huì)認(rèn)為英語難學(xué),，于是就半途而廢。想想海倫·凱勒,，再看看自己,，對(duì)比之下，好像殘疾人比我們更有吃苦耐勞的精神,。其實(shí)不然,，我們健全的人還占了優(yōu)勢(shì)，我們?yōu)楹尾荒芟窈悺P勒一樣—沒有時(shí)間,，擠;學(xué)不進(jìn)去,，鉆。我相信：不管條件多么艱苦,，只要奮發(fā)向上,，朝著一個(gè)目標(biāo)不斷努力,，便會(huì)走向成功。

假如給我三天光明的讀后感受篇九

我喜歡讀《魯濱遜漂流記》,，我喜歡讀《格林童話》,，我喜歡讀《愛的教育》，但我最喜歡讀的還是《假如給我三天光明》,。這本書寫的是海倫·凱勒的真實(shí)故事,，讀完這本書，使我受益匪淺,。

讀完這本書,，我輕輕的閉上了眼睛,，嘗試一下失明的滋味,。那一刻，我感覺到四處都是黑暗,。我如同在黑暗中摸索著前進(jìn),，但腳步卻好像一直在去自己不想去的地方，人好像要摔倒,。我想：海倫·凱勒我真該佩服你,，在失去光明的情況下，你也能堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)不放棄,。想到這兒,，我把眼睛睜開了，一切黑暗又變成了光明,。還記得書上寫著這樣一句話,，那就是：快樂只是睜開眼睛那么簡(jiǎn)單。對(duì)呀,！不睜開眼睛怎么能看見世界上那些美好的事物呢,？不睜開眼睛又怎么能讀書學(xué)習(xí)，不睜開眼睛又怎么能和小朋友一起做游戲呢,？然而,，海倫，一個(gè)出生在美國南部的傳奇式的人物,，她一生都陷在一個(gè)黑暗的世界中,，而且沒有聲音、沒有語言,?？墒牵銈冎绬?，她的人生竟然照亮了整個(gè)世界,！

在小海倫一歲半的時(shí)候,，一場(chǎng)疾病使她變得又盲又聾又啞。在貝爾博士的建議下,，她的父母為她請(qǐng)了家庭老師——安妮·莎莉文小姐,。書上海倫說道：“她來到我家的第一天是我一生中最重要的一天”。在老師的陪讀下,，海倫學(xué)會(huì)了用手指的觸覺來感知這個(gè)世界,，還完成了拉德克利夫?qū)W院的所有課程。后來她最終成了英,、法,、德、拉丁和希臘五種語言的作家和教育家,。

這本書是由《假如給我三天光明》,、《我生活的故事》、《沖出黑暗》,、《海倫·凱勒信箋》以及《安妮·莎莉文的書信報(bào)》等五個(gè)部分組成,。

《假如給我三天光明》是一個(gè)人的奇跡，也是所有人走出困難的方向和信心,，希望大家都找到這本書,，好好讀一讀，相信你也會(huì)被感動(dòng),！

海倫·凱勒,，你是我永遠(yuǎn)的榜樣！想到這里,，我不禁流下了眼淚……,。

假如給我三天光明的讀后感受篇十

1880年，假如給我三天光明的作者——海倫·凱勒出生了,！可不幸的是,，她在出生一年半后由于生了一場(chǎng)大病，雙目失明,，雙耳失聰,。他與美妙的、有聲有色的世界隔絕了,，面對(duì)的將是沒有光明與黑暗的世界,，海倫·凱勒看不到多姿多彩的世界！他變得越來越?jīng)]有自我,，同時(shí)他也失去了快樂,！

后來，海倫的母親為他請(qǐng)來了莎莉文老師，莎莉文老師就像是一盞明燈,，點(diǎn)燃了海倫,，讓海倫走出黑暗的世界。終于,，在莎莉文老師細(xì)心的教導(dǎo)下,，與自己堅(jiān)持不懈的努力，考上了著名的哈佛大學(xué),，功課的繁多,，是海倫比其他人跟繁忙，更吃力,，但他還是用自己那股力量堅(jiān)持的下來,，以優(yōu)異的大學(xué)成績(jī)畢了業(yè)。

我們不要再失去了一樣?xùn)|西之后才來懂得珍惜,，懂得寶貴,，不要等到黑暗降臨時(shí)，才感到自己沒做的事情太多太多......

海倫·凱勒讓我們懂得做人不管遇到任何問題都要樂觀,，有著積極自強(qiáng)不息的信念,。

要以愛面對(duì)未來,，用心面對(duì)未來生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,！

假如給我三天光明的讀后感受篇十一

馬克吐溫曾說過：“十九世紀(jì)有兩位令世界為之驚嘆的奇人，一個(gè)是拿破侖,，另一位就是海倫,。凱勒?！?/p>

1892年冬天,，那時(shí)海倫僅12歲，因?yàn)椤端酢肥录獙懥艘黄c她人相似的小說,，愿本信任她的人,，現(xiàn)在成為了她的“敵人”。

海倫,。凱勒說過：“把活著的每一天看作是生命中的最后一天,。”這就是她的動(dòng)力,。

海倫的每一天都在堅(jiān)持,，就像這次的《霜王》事件一樣，當(dāng)所有人都不信任她時(shí),，她不會(huì)放棄自己的意愿,，堅(jiān)信自己沒有抄襲，最后,，海倫被判定無法故意抄襲,。當(dāng)然,，說簡(jiǎn)單點(diǎn)就像按電視遙控器一樣，只要你愿意多堅(jiān)持一下,，多按一下,，就能找到自己喜歡的節(jié)目。

在一次的感受大自然時(shí),，海倫首次體會(huì)了“媽媽”的兇猛,。那風(fēng)，那雨是如此的兇悍,。

但就是這樣,，海倫才能真正地感受大自然的美。在風(fēng)的推動(dòng)樹在顫動(dòng),，海倫抱緊樹干,，感到了風(fēng)的威力；在雷的吼叫下,，樹葉在發(fā)抖,，海倫的臉被吹來的葉子打得通紅，感到了雷的怒火,。這就是大自然所給予海倫的美,。

海倫。凱勒的精神是一般人所比不了的,，我們說她有殘缺,，其實(shí)真正有“殘缺”的是我們，我們?nèi)钡氖恰瘛?/p>

假如給我三天光明的讀后感受篇十二

書的主人公海倫﹒凱勒在失去聽力和視力后如何走出黑暗,。

并且在安妮老師的幫助下,，以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的聾瞎人,。

海倫﹒凱勒只擁有過19個(gè)月的光明和聲音,。

當(dāng)我看到惡魔般的高燒把她的視力和聽力給奪去時(shí)，我不禁為她感到深深的悲哀,。

我真怕她從此永遠(yuǎn)不能從黑暗里走出來,。

可當(dāng)我看到她能根據(jù)自己的思考來做一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作時(shí)，我又對(duì)她的未來充滿了希望,。

看到她在安妮老師的幫助下學(xué)會(huì)了說話,，并且考上了世界名校--哈佛大學(xué)，完成了學(xué)業(yè)時(shí),，我又不禁為她感到了自豪和驕傲,。

其中，讓我感動(dòng)的是海倫﹒凱勒小時(shí)候?qū)W說話。

由于海倫﹒凱勒看不到人的口形也聽不到別人的發(fā)音,，可想而知她要學(xué)習(xí)開口說話簡(jiǎn)直是一件不可能完成的事情,。

可是她憑借著自己頑強(qiáng)，一次又一次的練習(xí),。

終于有一天,，海倫﹒凱勒說出了一句“天氣很暖和”。

這真是一個(gè)奇跡!

看完了這本書,，我覺得海倫﹒凱勒面對(duì)如此巨大的困難時(shí),，卻毫不退縮。

想想自己比海倫﹒凱勒健全,，還有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)秀的老師,，我卻不知道要珍惜，遇上一些小的困難就退縮,。

相比之下,，我差遠(yuǎn)了。

所以我決定,，從今天開始,，要以海倫﹒凱勒為榜樣，遇到困難不退縮,，并且去挑戰(zhàn)它,。

假如給我三天光明的讀后感受篇十三

認(rèn)真品味一部名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,，何不寫一篇讀后感記錄下呢,？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《假如給我三天光明》讀后感,，歡迎閱讀與收藏。

為何選擇這本書作為親子閱讀的書目,？出于幾個(gè)原因：首先,，是被書名所吸引。一看書名,，“假如給我三天光明”,，定是發(fā)生了什么離奇的故事，原早就道聽途說是關(guān)于一個(gè)盲女海倫.凱勒的故事,，這本書的作者是一位對(duì)社會(huì)有重大貢獻(xiàn)和影響的人,，但是我從沒有仔細(xì)閱讀過，愈發(fā)好奇想了解這個(gè)人,。其次,，是被故事所打動(dòng)。在書店隨意翻看了幾頁，就有點(diǎn)愛不釋手了,。復(fù)雜又真實(shí)的心理活動(dòng),，美麗的詞匯所描繪的大自然的景象，似迎面徐徐展開的一副畫卷,，沁人心脾,，精美的插圖更是增添了幾分美感。我覺得這本書是能夠吸引我,，也同樣能夠使孩子喜歡看的書,。再次，是想學(xué)習(xí)海倫的精神,，一種永不放棄的精神,。通過海倫的經(jīng)歷，教育和影響我的孩子,，同樣也啟迪自己,。

每晚，我在為兒子朗讀這本書中的幾個(gè)章節(jié),，不禁被樸實(shí)而優(yōu)美的文字,、細(xì)膩的白描手法、如同身臨奇境的描繪所吸引和震撼了,！簡(jiǎn)直不敢相信這是出自于一位又聾又啞的盲女之手,！難怪兒子總是想多聽?zhēng)灼乙话憷首x三十至四十分鐘左右,，很想多看幾篇,，但由于晚上的閱讀時(shí)間不能影響到兒子的睡眠，不可能一下子閱讀完,，有種欲罷不能的沖動(dòng),。有好幾次，我朗讀書中的情景,，不禁潸然淚下,，幾度哽咽。兒子也聽得流淚,，擦拭著眼角,，不想讓我看到他感動(dòng)時(shí)的那份脆弱。我們倆持續(xù)了一段時(shí)間,，才完整的`讀完了這本書,。我想，任何一個(gè)讀過這本書的人,，一定會(huì)被海倫.凱勒的經(jīng)歷所打動(dòng),，一定會(huì)被她的故事所吸引,，也一定會(huì)被她創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)奇跡所震撼！

《假如給我三天光明》共分三部分,，第一部分主要講述的是海倫?凱勒如何從一個(gè)愛發(fā)脾氣的又聾又啞的古怪盲女轉(zhuǎn)變?yōu)閻酆们笾?、性格溫存、飽覽群書,、知識(shí)淵博,、并且能夠開口說話甚至成為一名演講家和教育家、為殘疾人造福的故事,，描述了她跌宕起伏的一生,。第二部分講述了海倫的啟蒙老師同時(shí)也是陪伴她一生、犧牲了自己一輩子光陰的受人敬重的安妮.莎莉文老師的故事,，安妮如何克服心中的沮喪和失落,，突破層層阻礙和困難，引導(dǎo)海倫走出人生的低谷，克服身體的障礙,，成為一名對(duì)社會(huì)有重大貢獻(xiàn)和影響的人。第三部分則是海倫的想象，如果上天給她三天的光明，能夠讓她看到一切，她所期望的這三天應(yīng)該如何去度過的想象,。這三天的想象是甜蜜的,，也是酸楚的,；是充滿激情的,，也是令人感慨萬千的,！

那么,，這本書又給我們什么樣的啟發(fā)呢,？我認(rèn)為,，應(yīng)該學(xué)習(xí)的主要有三個(gè)方面：

一是堅(jiān)持不懈的精神,。學(xué)習(xí)她克服困難,，堅(jiān)忍不拔的毅力,。海倫在19個(gè)月的時(shí)候由于猩紅熱奪去了她的視力和聽力,，不久，她又喪失了語言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,，她并沒有放棄，而是自強(qiáng)不息,，并在她的導(dǎo)師安妮.莎莉文的努力下,，用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。從不能說話的啞女,，到最后居然能夠當(dāng)演說家,，這不是常人所能忍受，也不是常人能夠做到的,。學(xué)習(xí)她渴望知識(shí),，持之以恒的求知精神。她酷愛學(xué)習(xí),，克服身體重重障礙,，考入世界著名的美國哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，成為了第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾啞人,。并且她還學(xué)會(huì)騎馬,、滑雪、下棋,，還喜歡感受戲劇演出,，雖然不能用眼睛看到，但是能夠在心中感受和想象到愉悅,。她喜愛大自然,，用手去觸摸和感受一切,。參觀博物館和名勝古跡，從中得到知識(shí),，學(xué)會(huì)了讀盲文書和開口說話,，和其他人溝通。以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于拉德克利夫?qū)W院,，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人,，掌握英、法,、德,、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家,。養(yǎng)成酷愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。俗話說，活到老學(xué)到老,。講的就是始終如一,、堅(jiān)持到底的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使人獲得豐富的知識(shí),，獲得力量,。對(duì)于海倫來說，正是知識(shí)給她勇氣,，給她接受挑戰(zhàn)的力量,；知識(shí)讓她變得強(qiáng)大，從一個(gè)殘疾人成為一個(gè)有益于社會(huì),、有益于人類的人,。

二是樂觀向上的心態(tài)。雖然她一直生活在無光,、無聲,、無語的孤獨(dú)歲月里，但她沒有自暴自棄,，怨天尤人,，克服消沉的心態(tài)和身體上的不自由，沖破黎明前的重重黑暗,，用永不服輸?shù)臉酚^心態(tài),，找到屬于自己的快樂，照樣生活的多姿多彩,。她領(lǐng)悟到了生活的真諦,，對(duì)人生有了更深的理解，同樣也找到了自己的人生價(jià)值取向。她走遍美國和世界各地,，為盲人學(xué)校募集資金,，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國人民的贊揚(yáng),，并得到許多國家政府的嘉獎(jiǎng),。相比她的處境，你會(huì)覺得自己的渺小,、懦弱，所遇到的困難又是多么的微不足道,、不值一提,，又有什么理由不熱愛生活、不珍惜生命呢,？三是真誠待人的態(tài)度,。海倫從最初任性、封閉又好強(qiáng)的無敵小暴君變成一個(gè)善良,、真誠,、大度、溫存的教育者,，產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍,，一切得益于安妮.莎莉文老師的循循善誘的教導(dǎo)與充滿愛心的教育，讓海倫擁抱了生活,，走出了困境,。美國作家馬克?吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫,，一個(gè)就是海倫?凱勒”,。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人,，竟畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院,；用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),，為殘疾人造福,，最終成為一名杰出的慈善家、演講家,、教育家,，還被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡,，全靠一顆不屈不撓的心,。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境,，終于在黑暗中找到了人生的光明面,，又把慈愛的雙手伸向全世界。

海倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng),、勇敢的心,，在逆境中崛起，身殘志不殘,，擁有一顆健康的心靈,。我卻總是缺乏堅(jiān)韌不撥的毅力。這篇文章給了我三點(diǎn)啟示：

一,、勇敢地面對(duì)挫折,。有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體,?！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。每個(gè)人一生中都會(huì)遇到很多困難和挫折,。遇到這些困擾時(shí),，不要害怕、不要退縮,，而要勇敢地面對(duì),，想方設(shè)法地克服困難，戰(zhàn)勝困難和挫折的過程正是自己戰(zhàn)勝自我,、逐步進(jìn)步的過程,，雖然艱難和痛苦，但終會(huì)在風(fēng)雨過后出現(xiàn)彩虹,！

每一天都看得珍貴,，心得體會(huì)享受人生的酸甜苦辣，認(rèn)真地完成每一件事情,，看到一個(gè)精彩的世界,！