范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的全體老師們：

上午好！

秋風(fēng)送爽,，丹桂飄香,，在這一年中最最美好的豐收季節(jié)，在傳統(tǒng)中秋佳節(jié)前夕,，我們即將迎來我們自己第xx個(gè)教師節(jié),，請(qǐng)?jiān)试S我向大家致以最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福，祝老師們節(jié)日快樂,！

今天,，在這個(gè)特別的日子里，作為獲獎(jiǎng)代表發(fā)言,，我感到十分的榮幸,。

首先，我?guī)е齻€(gè)感謝而來,。

第一,，感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái),，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我,。

第二，感謝書堂山街道,、書堂山村委的領(lǐng)導(dǎo),，感謝望城區(qū)教育局、丁字中心校的領(lǐng)導(dǎo),，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),，給學(xué)校最大的支持，也給我最大的動(dòng)力,，讓我能安心工作,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。

第三個(gè)感謝，我要感謝身邊的每一位同事,，你們給我很多很多無(wú)私的幫助,，從課堂教學(xué)到事務(wù)管理，給我很多寶貴經(jīng)驗(yàn),，讓我能夠不斷成長(zhǎng),。

榮幸之余，我又萬(wàn)分的忐忑與惶恐,。在座每一位書堂山街道的教師都非常優(yōu)秀,！大家都是十幾年甚至幾十年如一日?qǐng)?jiān)守在自己的崗位上，不計(jì)個(gè)人得失,，默默耕耘,，正是有了大家的艱辛努力書堂教育才能不斷發(fā)展！而我與大家相比不足的地方還有很多,。

接下來我與大家分享一下我對(duì)教育的一些感悟：

感悟一：當(dāng)你置身于強(qiáng)大的集體力量之中的時(shí)候,，你也會(huì)獲得強(qiáng)大的力量。

感悟二：一個(gè)人可以不成功,，但不能不成長(zhǎng),。不是所有的人都會(huì)成功，但只要你努力去做你就能成長(zhǎng),。

感悟三：凡事都要自己踏踏實(shí)實(shí)去做,，與其觀望不如行動(dòng)?；厥讕啄陙淼墓ぷ?，所作的多是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的瑣碎小事，而收獲到的是領(lǐng)導(dǎo)的肯定與支持,，體驗(yàn)到的是同事們的幫助與扶持,，在以后的日子里我會(huì)更加努力工作來回報(bào)大家的信任和支持！

最后,，再一次衷心的祝愿大家節(jié)日快樂,！身體健康！萬(wàn)事如意,！謝謝大家,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇二

(一)。

勞動(dòng)節(jié)日將來臨,，

孩子老師最艱辛,。

師恩似海何表達(dá)?

家長(zhǎng)建群謝恩情。

(二)。

三位老師非凡人,，

待人處事太真誠(chéng),。

五年一日不容易，

盡職盡責(zé)家長(zhǎng)明,。

(三),。

群策群力皆齊心，

錦旗書信鮮花贈(zèng),。

眾人拾柴火焰高,，

萬(wàn)事俱備欠東風(fēng)。

(四),。

你一言來我一語(yǔ),，

獻(xiàn)禮方案主意定。

你轉(zhuǎn)賬來我紅包,，

點(diǎn)點(diǎn)滴滴見真情,。

(五)。

團(tuán)結(jié)友愛微信群,，

各行各業(yè)有能人。

齊心協(xié)力為兒女,，

敬愛老師被感動(dòng),。

(六)。

五〇一班你最紅,，

學(xué)生用功師盡心,。

家長(zhǎng)擰成一股繩，

待到畢業(yè)再謝恩,。

致：敬愛的何海飛老師,。

"海闊憑魚躍，天高任鳥飛,。甘為孺子牛,，人靚心更美。",。

致：敬愛的許升老師,。

"許下平生愿，立志做園丁,。甘露潤(rùn)花蕾,，桃李步步升。",。

致：敬愛的朱雪峰老師,。

"飛雪帶春風(fēng)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲,。呵護(hù)小樹苗,，助力攀高峰,。"。

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛的各位老師：

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀凖埿∫约拔覀€(gè)人給予親切關(guān)懷,、無(wú)私幫助,、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福,！

今天,，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄?，共同慶祝第二十一個(gè)教師節(jié),，我感到十分榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí),、相互交流的機(jī)會(huì),。人生如夢(mèng)。和我同齡的老師們,，二十一年前的今天,，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起,，迎來了第一個(gè)教師節(jié),，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息,，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里,；十一年前的今天，我們是作為“準(zhǔn)”教師,，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí),，對(duì)未來的九月，我們多少有些憧憬與期許,，或許揣著忐忑與猜疑,；而十一年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里,，經(jīng)過近十一年教壇的磨礪,，站在這里的，還有一顆顆平和,、堅(jiān)定而充實(shí)的心,！

沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜,、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè),，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,，其間的過程,，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量,，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì),，是家長(zhǎng)的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想,，作為一種職業(yè)，教育,，最能夠吸引我們的,，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的,、教書是嚴(yán)肅的,、講臺(tái)是神圣的；教育情感的投入,、教育觀念的轉(zhuǎn)型,、教學(xué)方式的變革,、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情,，在教育教學(xué)的領(lǐng)域,，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。于是,，教育改革,，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和,、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定,！我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn),，神圣的工作履歷表上,，有我們崇高的誓言與約定！

我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的片區(qū)教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量，為早日把銅梁建成文化教育大縣而揮灑無(wú)悔的激情,！

“耿耿園丁意,拳拳育人心,?！蔽蚁?，過去的，現(xiàn)在的,，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬,。再次祝愿老師們節(jié)日快樂,，永遠(yuǎn)年輕！

謝謝大家,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨,，鶯啼燕語(yǔ)動(dòng)人心,。在這個(gè)充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們又迎來了第30個(gè)教師節(jié),！今天,，作為教師隊(duì)伍中平凡的一員，在這里發(fā)言,，我倍感驕傲和自豪,！在此，向在座的各位老師致以節(jié)日的祝福,，祝大家節(jié)日快樂,！向給予我們關(guān)切、關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo),，向給予我們動(dòng)力,、無(wú)比信賴我們的同學(xué)們，表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福,！

新的學(xué)校,，就是新的起點(diǎn)；新的`學(xué)校,，就預(yù)示著新的希望,；新的學(xué)校，也定會(huì)蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的收獲與喜悅,。

作為首批被選入實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師,，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的,；作為首批被選入的學(xué)生,，你們是五市人民萬(wàn)眾矚目的寵兒，更是五市教育未來的希望,。

為了莘莘學(xué)子能成為棟梁,，為了五市教育明天的輝煌，市委,、市政府下大力氣投入了大量的人力,、財(cái)力、物力,，來興建校園。數(shù)月之內(nèi)就能高樓平地起,，書生繞滿堂,，足見領(lǐng)導(dǎo)們執(zhí)行力的果斷與堅(jiān)決,。如今，我們坐在寬敞明亮的教室里,，享用著與時(shí)代接軌的硬件設(shè)施,，我們還有什么理由抱怨與彷徨？請(qǐng)堅(jiān)信：這里就是夢(mèng)想起航的地方,，這里就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的天堂,！

首先，我想對(duì)可愛的同學(xué)們說上一些勉勵(lì)的話,。因?yàn)檎怯辛四銈?，才有老師的?jié)日；正是有了你們,，才使我們的節(jié)日更有意義,。今天你們?yōu)槲覀兝蠋煹墓?jié)日而慶賀，而老師的心中亦有更大的節(jié)日想與你們分享,。所以,，我覺得今天的慶祝僅僅是一個(gè)開始，以后還會(huì)陸續(xù)有更大的慶祝等待著我們,，那就是每年此時(shí)的高考喜訊連連,。“笑聲滿園關(guān)不住,，桃李爭(zhēng)芳總相迎”,，想想那時(shí)會(huì)是何等的溫馨，何等的愜意,！

同學(xué)們,，既然選擇了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，那么就注定要有壯志豪情,；為了同一夢(mèng)想,，我們也定當(dāng)風(fēng)雨兼程！

“仰觀宇宙之大,，俯察品類之盛”,，我們?cè)蹩墒竽看绻猓M失本屬于自己的那一片藍(lán)天,？

為了回饋市委,、市政府對(duì)我們的厚愛，為了不辜負(fù)社會(huì)對(duì)我們的企盼,，為了我們今日的慶賀更有可持續(xù)的豐富外延,，我呼吁：

好男兒，就應(yīng)躊躇滿志,，活出男兒當(dāng)自強(qiáng),；

好女子,，就應(yīng)敢效桂英掛帥，堪比兒郎,！

當(dāng)然,，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并不是空喊口號(hào)?！皼]有桅桿的帆船,，是塊無(wú)用的布；理想不付諸行動(dòng),，那是飄渺的夢(mèng)”,。因此，切莫做思想上的巨人,，行動(dòng)上的矮子,。

“庖丁解牛久練而技近乎道，荀子勸學(xué)博學(xué)則青出于藍(lán)”,。想當(dāng)雄鷹,，就應(yīng)有鯤魚化鵬之志，方能暢游藍(lán)天,；想做珍珠,，就應(yīng)先苦其心志，勞其筋骨,，方能圓潤(rùn)晶瑩,；想做強(qiáng)者，就應(yīng)執(zhí)著夢(mèng)想,，矢志前行,，方能駛向夢(mèng)的港灣。

請(qǐng)堅(jiān)信：只要我們師生戮力同心,，未來定會(huì)書寫出輝煌壯美的篇章,！

隨后送上一副對(duì)聯(lián)濃縮老師們的期望：

“熱血男兒，比拼趕超,，孰料王者是誰(shuí),？

鏗鏘玫瑰，笑傲群雄,，巾幗不讓須眉,！”

之后，我想代表全體教師對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們說：“話語(yǔ)再長(zhǎng),，也說不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),；詩(shī)篇再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛。今當(dāng)擊水三千里,，直掛云帆濟(jì)滄海,！因?yàn)槲覀兪菓汛?mèng)想的實(shí)驗(yàn)中學(xué)教育工作者，我們定會(huì)攜起手來,，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，以更加飽滿的熱情,，努力工作和學(xué)習(xí),，為五市教育事業(yè)的輝煌，為國(guó)家培養(yǎng)出更多,、更好的棟梁,，作出新的更大的貢獻(xiàn)?！⒐@丁意,，拳拳育人心’，我想,，今天的,，明天的，所有實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教師都會(huì)享受到社會(huì)的祝福與尊敬的,?！?/p>

最后，在此祝領(lǐng)導(dǎo),、老師們節(jié)日快樂,！工作愉快！身體健康,！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，一朝更比一朝強(qiáng)！謝謝大家,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁、同學(xué)們：

未覺池塘春草夢(mèng),，階前梧葉已秋聲,。天高氣爽，碩果飄香的秋天來了,。在這激情燃燒的歲月有著激情燃燒的時(shí)刻,。我懷著激情來到主席臺(tái)和大家一起分享激情、分享成功,、分享快樂,、分享收獲。值第二十三個(gè)教師節(jié)到來之際，首先請(qǐng)?jiān)试S我向在教育一線奮斗拼搏的老師們致以節(jié)日的祝賀,，祝賀大家節(jié)日快樂,，幸福美滿。

其次,，我向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀,，祝愿你們百尺竿頭，更進(jìn)一步,。但也提醒你們,，付出總有回報(bào)，獲獎(jiǎng)莫要炫耀,，心中不要驕傲,，防止被人打倒。

送給所有同學(xué)一段話,，成功的花兒人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,，然而當(dāng)初他的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨,。我們不能控制機(jī)遇,，卻可以掌握自己；我們無(wú)法預(yù)知未來,，卻可以把握現(xiàn)在,，我們不知道生命有多長(zhǎng)，卻知道自己該怎么選擇生活,；我們左右不了天氣,，卻可以調(diào)整心態(tài)，每天給自己一個(gè)希望,，我們的人生就不會(huì)失色,。為了那燭光了的媽媽，為了那常坐田頭的父親,，為了那企盼的眼神,，同學(xué)們，奮斗吧,。向語(yǔ)數(shù)外發(fā)起挑戰(zhàn),，向政理化寫下戰(zhàn)書，向史地生發(fā)起挑釁,，為音體美標(biāo)出喝彩的音符,。生命誠(chéng)可貴，青春價(jià)更高,；若為學(xué)習(xí)故,，兩者皆可拋。為我們的未來努力吧，因?yàn)?，我能行,，我能行?/p>

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，年輕的我?guī)е欠莩瘹鈦淼叫捱h(yuǎn),，對(duì)自己的人生，工作始終堅(jiān)持用心去大造,，用愛去梳理,。談到優(yōu)秀班主任，我確實(shí)感到慚愧,，但在班級(jí)管理中，我堅(jiān)持做到：

不愿做將軍的士兵的士兵不是好士兵,。作為班主任如果沒有讓班級(jí)成為模范帶頭班級(jí)的心態(tài),，那么，他永遠(yuǎn)沒有工作的熱情和積極性,，因?yàn)樾膽B(tài)決定動(dòng)力,，責(zé)任決定成敗。

一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，班主任就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的將軍,，不愛自己士兵的將軍永遠(yuǎn)不是好將軍。所以,，我們要用充滿愛的心情去對(duì)待我們自己的孩子,，愛你就像大米愛老鼠。

我們要用慈母的愛心,，后娘的狠心去對(duì)待我們的孩子,。鐵的拳頭慈母的心，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律就塑造不了過硬的隊(duì)伍,。對(duì)于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí),，就是和命運(yùn)抗?fàn)幍膽?zhàn)爭(zhēng)。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中最需要的是毅力,。培養(yǎng)孩子的毅力就是給孩子戰(zhàn)爭(zhēng)中最有力的武器,。所以，我們不要把愛生當(dāng)成寵生,，要讓孩子挑戰(zhàn)極限,，但不可超越極限。

教育是個(gè)繁瑣,、細(xì)致的工作,。在教育的全過程中我們要用一顆百問而不厭，千教而不倦的精神，只有這樣我們才能把教學(xué)工作做扎實(shí),。

引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,，價(jià)值觀是我們的德育責(zé)任。能否正確的引導(dǎo)學(xué)生樹立各種觀念關(guān)系到學(xué)生的一生,，民族的希望,。所以我們要有足夠的耐心引導(dǎo)是很有必要的。

班級(jí)管理的關(guān)鍵是對(duì)其運(yùn)作流程的監(jiān)管和控制,。這就需要我們注重細(xì)節(jié)的管理,，處處觀察，時(shí)時(shí)注意,。這樣我們能把一些問題處理在發(fā)生之前,，由此可以大大減輕我們班主任對(duì)瑣事的處理負(fù)擔(dān)，從而從繁瑣的事務(wù)中抽出來,，站在更高點(diǎn)把握班級(jí)全局的運(yùn)作,。

我們的孩子都有閃光的地方，關(guān)鍵是我們?cè)趺慈グl(fā)現(xiàn),，怎么去引導(dǎo),。蹲下來看孩子，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，其實(shí)我們的孩子都很可愛,。

經(jīng)常和我們的孩子溝通，為他們指引迷路的方向,，為他撐起遮雨的大傘,，為他充當(dāng)避風(fēng)的港灣。讓孩子跟著你有安全感,，親情感使其親其師,，才能信其道。

老師們,，我們捧著一顆紅心,，只要我們能誠(chéng)心和學(xué)生談心，真心給學(xué)生貼心,，用一顆責(zé)任心,，處處小心，用一顆無(wú)悔的心時(shí)時(shí)給學(xué)生關(guān)心,；事事為學(xué)生操心,，人人為教育獻(xiàn)心，工作本著進(jìn)取心,，這樣我們的管理才不費(fèi)心,，越干越有信心,；工作不會(huì)感到力不從心，你的生活才會(huì)順心,；社會(huì)才能更放心,，家長(zhǎng)才能更安心，育人也能對(duì)的起良心,。學(xué)生們,，只要我們學(xué)習(xí)有信心，痛下決心,，有一顆不死的心,，為了那報(bào)答父母的心，付出我們的艱辛,，我們的成績(jī)一定能悅目賞心,。我的講話但愿能給大家?guī)黹_心，掌聲響起我們都很歡欣,，謝謝大家的熱心,。

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,！

今天，是德臥鎮(zhèn)黨委,、鎮(zhèn)人民政府與我們一起,，歡慶第二十七個(gè)教師節(jié)的日子，我受管委會(huì)委托,，代表教育集團(tuán)先進(jìn)個(gè)人發(fā)言,。在全鎮(zhèn)400多名教師之間，我還沒有達(dá)到受表彰的標(biāo)準(zhǔn),，之所以榮幸獲獎(jiǎng),，是因?yàn)樗麄冃枰獙?duì)我的工作熱情，再做一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),。如果說我真有成績(jī),，那是其他老師身上閃爍著的光亮，照耀在了我的身上,。他們的工作態(tài)度,，才是我工作的原動(dòng)力。所以,，我只能借今日的一席之地,，談一點(diǎn)自己的感受。

我自己不成熟地認(rèn)為,，作為一個(gè)名副其實(shí)的教師,，應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)：

首先,，學(xué)會(huì)經(jīng)常把學(xué)生與學(xué)校掛在心上，早出晚歸,，二十多年來,，我與停西小學(xué)的老師們，多數(shù)都天不亮就出發(fā),，到學(xué)校后,，我的首要任務(wù)是休息20分鐘，然后以飽滿的精神狀態(tài),，迎接一天的常規(guī)工作,，處理當(dāng)天出現(xiàn)的或者計(jì)劃好的一些必做的事務(wù)。在我的心底里,，我認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)的形象很是重要,，如果在我身體正常的情況下，讓我坐著上課,，我會(huì)認(rèn)為那是我的恥辱,。我寧愿用別人搓麻將的時(shí)間，把自己關(guān)在屋子里,，靜靜地默想當(dāng)天工作的好與壞,，得與失。靜靜地默想學(xué)生送給我的一句溫馨的話語(yǔ),，然后獨(dú)自一人在家里感動(dòng),。再靜靜地默想，我的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，他們此時(shí)在接誰(shuí)的電話,，在為哪個(gè)學(xué)校辦事，如此一來,，我的心就非常地寧?kù)o,，在勞苦過后，總會(huì)感覺到無(wú)數(shù)張笑臉撲面而來,。

第三,、作為一名擔(dān)負(fù)有職責(zé)的老師，要學(xué)會(huì)傾聽,，雖然聽到的聲音里,，有暴風(fēng)雨，但也有美妙的旋律,，家長(zhǎng)與教師,，構(gòu)成了一幅魅力無(wú)窮的風(fēng)景長(zhǎng)卷，他們的建議有利于學(xué)校的發(fā)展,，如果他們的閑談能讓學(xué)?？梢缘玫街е?，那么，就要不盡余力去爭(zhēng)取,，有一次,，我將水田里的很少的水抽到了池子里，那是用來那樣的臟水,，里面全是牛糞,，我讓老師不要接來吃，他們卻說這樣長(zhǎng)的水管,，早過濾了,。停西小學(xué)，如果沒有這樣的老師與我肩并肩地在艱難中走下去,，沒有家長(zhǎng)們?cè)讱⒘艘唤镏氐碾u與我們拉家常,，而我只坐在算是領(lǐng)導(dǎo)的位置上自得其樂，那么,，我們的學(xué)校,，可能是風(fēng)景依舊，所以,，如果我有成績(jī),，心里應(yīng)該感謝的是那些領(lǐng)導(dǎo)與老師們。

最后,，作為一名擔(dān)負(fù)起職責(zé)的老師,，應(yīng)該知道人的身軀里，總有著無(wú)窮無(wú)盡的力氣,，力氣今天用完了,，明天又生發(fā)了更強(qiáng)大的力氣,，在我們停西小學(xué),，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次出現(xiàn)了群眾認(rèn)為不可能出現(xiàn)的咄咄怪事，那就是老師們集中起來,，冒著大雨種草種樹,，搬運(yùn)石頭，抬電桿,，可以說可以花錢請(qǐng)到工匠做的事,，大部分讓我們老師包干了。而我們老師并沒有因此有一句怨言,。我任職五年后,，第一次在教師節(jié)請(qǐng)老師們進(jìn)了德臥的飯館，他們笑著說：老袁,，你好狠心,。

我利用今天的發(fā)言,，真誠(chéng)地向與我一同吃了不少苦的停西小學(xué)的老師們說一句：對(duì)不起。

最后,，我感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)與老師們,，是你們陪我走過了停西小學(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨，停西小學(xué)的今天,，都是你們心靈的陽(yáng)光在閃耀,。

謝謝。

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好,！

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來了第28個(gè)教師節(jié),。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言感到很榮幸,。首先我代表全體教師向一直關(guān)心,、支持我們教育事業(yè)的政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界,，表示衷心的感謝和崇高的敬意,！向奉獻(xiàn)于我們泗水教育的每一位老師說一聲：“節(jié)日快樂！幸福安康,！”

國(guó)運(yùn)興衰,，系于教育；三尺講臺(tái),，關(guān)系未來,。近年來，在各級(jí)政府的關(guān)心和重視下,，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,，學(xué)生上學(xué)免費(fèi)政策的實(shí)施，大大減輕了農(nóng)民負(fù)擔(dān),，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務(wù)教育,，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的開始實(shí)施，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空,，留守孩子受到了政府和各界的普遍關(guān)心,，我縣的教育質(zhì)量得到明顯提升。今年我縣中考取得可喜成績(jī),，全市排名第二,。我們子路中學(xué)今年中考成績(jī)比去年又上一臺(tái)階，作為子路的一份子,，我感到無(wú)比的榮幸,、萬(wàn)分的激動(dòng),！

年年花似錦，今年花更紅,。從第一個(gè)教師節(jié)至今,，二十八年的時(shí)光匆匆而過，也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲,、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們,，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義,。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音,，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的腳步,；因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧戏瓌?dòng)犁鏵，揮灑耕耘的汗水,，泗水的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃,，蒸蒸日上；因?yàn)槲覀兯薪處熌_踏實(shí)地,，開拓創(chuàng)新,，幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝，燦爛輝煌,！

一年一度的教師節(jié),，體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值,。作為教師,，我們?cè)絹碓礁惺艿綗o(wú)上的光榮，我為自己是一名教師而感到驕傲和自豪,。教師以培養(yǎng)人才,、教書育人為己任，被譽(yù)為人類靈魂的工程師,，這既是我們作為教師的無(wú)上光榮,，也讓我們深深感到任重而道遠(yuǎn),，責(zé)任在肩,。

缺少母愛父愛的等等。我常常用語(yǔ)言開導(dǎo),、鼓勵(lì),、教育他們，不斷與他們談心,，這樣既掌握了他們的心理活動(dòng),，又消除了他們的精神壓力,，還取得了他們的信任。比如去年我班上學(xué)生馬琪,，他父母殘疾,，他自己特別自卑。在一年級(jí)時(shí)就有輟學(xué)的想法,，經(jīng)過對(duì)他的多次開導(dǎo),，鼓勵(lì)，他堅(jiān)定了信心,，思想,、學(xué)習(xí)狀態(tài)都比較穩(wěn)定了。在學(xué)習(xí)上不偏袒,、不歧視,、不放棄任何一名學(xué)生。要求自己做到不以家庭出身高低,、智力好壞定親疏,，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣。尊重學(xué)生的人格,，做到嚴(yán)中有愛,，嚴(yán)中有章，嚴(yán)中有信,，嚴(yán)中有度,。及時(shí)地把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，找準(zhǔn)談話時(shí)機(jī),，作好學(xué)生的思想工作,。

為規(guī)范的教育，讓他們明白什么事能做,，什么事不能做,，提高他們明辨是非的能力。三是認(rèn)真學(xué)習(xí),，心存感恩,，我讓學(xué)生說說自己的父母是如何關(guān)心自己成長(zhǎng)的，告訴他們,，父母掙錢不容易,，把你們培養(yǎng)長(zhǎng)大更不容易，父母在培養(yǎng)你們成材的道路上不但花費(fèi)了錢財(cái),，更傾注了他們的心血,，你們要懂得感恩，用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)父母。我還鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持每天讀報(bào)或者讀經(jīng)典故事,豐富自己的知識(shí),養(yǎng)成好讀書,、讀好書的好習(xí)慣,。

總之，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的生命發(fā)展和生命質(zhì)量,，力求給學(xué)生一個(gè)全新的教育,，讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和才能得到最大限度的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生都能享受成功的喜悅,，是我進(jìn)行班級(jí)建設(shè)的指導(dǎo)思想,。18年的班主任工作，我覺得最深的體會(huì)就是班主任工作要精細(xì)和務(wù)實(shí)管理,，要面向全體學(xué)生,，要面向全體學(xué)生的每一個(gè)方面。這樣班級(jí)管理才能科學(xué)和規(guī)范化,，才能塑造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。

“無(wú)限忠誠(chéng)獻(xiàn)教育，一片丹心報(bào)中華”,，親愛的老師們,，話語(yǔ)再長(zhǎng)，也說不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),；詩(shī)篇再美,，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊,，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明,、繼往開來的職業(yè)而感到驕傲和自豪！最后,，我再次祝老師們節(jié)日快樂,、身體健康、合家歡樂,！

謝謝大家!

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)﹑老師們﹑同學(xué)們：

大家早上好,！

秋風(fēng)送爽，丹桂飄香,。在這碩果累累的秋天,，我們普雄又取得一個(gè)豐收。今天,，我們?nèi)w師生歡聚一堂,，共慶自己的節(jié)日——第xx屆教師節(jié)。首先我祝福大家節(jié)日快樂,！我很榮幸地作為教師代表在此發(fā)言,，我的心情非常激動(dòng)。感謝大家給我這次機(jī)會(huì),！今天我能有一些小成績(jī),，與校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)﹑同事們的大力支持是密不可分的。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我向一直關(guān)心我的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事表示誠(chéng)摯的節(jié)日問候幾衷心的感謝！

去年的今天,，我是在云南度過的,。以第6批上海支教教師的身份赴云南省普洱市滬滇民族中學(xué)支教。此情此景,，讓我格外的想念遠(yuǎn)在西南邊陲的,，我的那些拉祜山鄉(xiāng)的少數(shù)民族的學(xué)生。他們大多來自貧困山區(qū),，好多學(xué)生全家的年收入僅2000元左右,。住校的學(xué)生每天的飯錢大都控制在3元，3元可要分3頓呢,！有的學(xué)生甚至連早飯都不吃,，這是為什么？得到的回答便是：“老師,，這樣一來我們就掙到了回家的路費(fèi)了,。”聽到這些天真的話語(yǔ),，我的心里是陣陣酸楚,。他們?cè)趯W(xué)習(xí)中沒有像樣的尺，便以書代尺,。鉛筆短了接根竹筒繼續(xù)用,，直到實(shí)在沒法用為止。生了病,，就相互刮痧,。這些孩子雖然在物質(zhì)上是貧困的，但那種敬父如山,，敬母如地,，寧愿自己多忍一點(diǎn)也不讓父母多操一點(diǎn)心的孝心，也深深地教育了我,。當(dāng)我看到當(dāng)?shù)亟處煘榱艘淮纹胀ǖ募以L,，自帶干糧起早摸黑翻山越嶺，只能走訪一個(gè)學(xué)生家庭時(shí),，我被震撼了,。學(xué)生們勤學(xué)好問，拼搏進(jìn)取是他們改變家鄉(xiāng)面貌的出路。老師們無(wú)私奉獻(xiàn),，敬業(yè)愛崗是他們的選擇,。對(duì)于我來講在支教的同時(shí)，也學(xué)到很多很多,，收獲了很多很多,。

和他們相比，能夠生活在上海這樣的大城市里,，我們每個(gè)人都應(yīng)該慶幸,！所以，我們有更多的理由去努力學(xué)習(xí),，勤奮工作,！珍惜眼前的一切！

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師和同學(xué)們,，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,！時(shí)代在前進(jìn),，普雄在發(fā)展。我會(huì)以更飽滿的熱情,，努力工作和學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，來迎接我校更加美好,，更加燦爛,，更加輝煌的明天。

最后祝大家身體健康,，工作學(xué)習(xí)順利,。

謝謝大家！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師們：

大家下午好,！

在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們迎來了第29個(gè)教師節(jié),，迎來了北雅中學(xué)教師節(jié)表彰大會(huì)的隆重召開,。我是來自1102班的周興華，很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表北雅中學(xué)二千余名學(xué)生向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師,，你們辛苦了！

九月金秋,，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過去的,，現(xiàn)在的,，將來的。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。在這個(gè)收獲的季節(jié),，我們不會(huì)忘記,，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè)；當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌,，家人共享天倫之樂的時(shí)候,，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng),。

三尺講臺(tái)是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開拓視野的燈塔,。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞,，默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實(shí)寫照。有人說：父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖,。在這里我要說：教師之愛,，讓我們享受到了愛的博大！老師,！您是燭光,，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈，指明了前進(jìn)的道路,；您是雨水,，澆灌著株株幼苗；您是馬達(dá),，推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn),。此時(shí)此刻，無(wú)論用什么樣的語(yǔ)言,，都無(wú)法表達(dá)我對(duì)老師的感恩之心,。還記得：當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，是老師為我們答疑解惑,，即使他的須發(fā)已被歲月一根根染白也不在乎,；在人生旅途中,，當(dāng)我們彷徨無(wú)助時(shí)，是老師與我們促膝長(zhǎng)談,，帶領(lǐng)我們走出困境,，給予我們溫暖；當(dāng)同學(xué)們離開學(xué)校后,，在辦公室里,，燈還亮著，那是老師在批改我們那堆小山似的作業(yè),！

我們不是畫家,，不能用畫筆在宣紙上勾勒出您的容顏；我們也不是詩(shī)人,，不能用優(yōu)美華麗的詞藻將您形容,；我們也不是歌唱家，不能用繞梁三日的歌聲將您歌唱,。作為你們的學(xué)生我們覺得很幸福,，我們會(huì)把對(duì)老師深深的愛，化作實(shí)際行動(dòng),，尊重老師的勞動(dòng),，認(rèn)真上好每天的每一堂課，以優(yōu)異的成績(jī),，作為送給老師最好的禮物,。

最后，祝老師們節(jié)日快樂,！家庭幸福,！身體健康！幸福平安,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、親愛的同學(xué)們：

又是一年雁過長(zhǎng)空,，紅葉飄飄;又是一年天高云淡,，秋風(fēng)乍起。在這金風(fēng)送爽的九月,，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié),。在這個(gè)寫滿祝福的日子，首先向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂!

我不想說教師是偉大的,。但,，在我的身邊，每一天,，有些人,，經(jīng)常帶給我感動(dòng),。

他們，年過半百,，依然堅(jiān)守在工作的崗位上,。迎著晨露，沐著晚霞,，以一份特有的執(zhí)著,，書寫著自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。

他們,，年富力強(qiáng),，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但,，同時(shí),，他們又人到中年,，肩負(fù)著最沉重的家庭責(zé)任,，工作責(zé)任。為了工作,，無(wú)暇照料自己年幼的兒女,，為了工作，無(wú)暇探望自己年邁的雙親,。

他們,，年輕富有活力。雖然外面的世界很精彩,，但他們耐得住寂寞,，甘守清貧，毅然決然選擇了教師這一職業(yè),，在三尺講壇揮灑無(wú)悔的青春,。

他們，身兼數(shù)職,，為了學(xué)校工作殫精竭慮,，絞盡腦汁。漫長(zhǎng)而炎熱的暑假,，我們?cè)诩冶苁?，他們卻以校為家。

因此,，在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里,，我想我們可以自豪地說：我是一個(gè)老師!我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn),，我更無(wú)愧于自己的稱號(hào)!

著名特級(jí)教師xxx曾說過：“如果人的生命有一百次,，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè),，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!”的確，作為一名教師,，我們應(yīng)該把我們的工作當(dāng)做一份事業(yè)去追求,。言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁,，一腔熱血灑杏壇!

作為教師,，我們需要寧?kù)o為學(xué)，寧?kù)o為人,。永不滿足,，永不停步。專心教書,、熱愛教育,。腳踏實(shí)地，勇于創(chuàng)新,。不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重托,，不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，不辜負(fù)社會(huì)賦予我們的崇高使命,。窮盡畢生之力,，努力做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師,。同學(xué)們,，在今天這個(gè)特殊的節(jié)日里，老師更想對(duì)你們說：你們是老師們幸福的全部,。你們是幸福的,，我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的,，我們才是優(yōu)秀的,。

你們肩負(fù)著家庭的責(zé)任，肩負(fù)著我們xx中學(xué)再創(chuàng)輝煌的重任,，希望你們每一天,，都滿懷一顆感恩的心，刻苦學(xué)習(xí),，勇于拼搏,，以出色的表現(xiàn)，書寫自己人生的答卷,。以優(yōu)異成績(jī),，回報(bào)家長(zhǎng)、學(xué)校和老師辛勤的付出,。

大浪淘沙,，方顯英雄本色;暴雨沖過,，更見青松巍峨!老師們，同學(xué)們,，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我們攜手并肩，同心同德,，共創(chuàng)xx中學(xué)美好的明天!

最后,，祝老師們身體健康，工作順利;祝同學(xué)們天天進(jìn)步,，學(xué)有所成;祝我們的xx中學(xué)蒸蒸日上,，再鑄輝煌!

我的發(fā)言完畢!謝謝大家!