人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)單大氣篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

首先我代表大一班的老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們對(duì)我們工作的理解和支持,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展，在此,，我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝,。

本學(xué)期由我來(lái)負(fù)責(zé)幼兒的漢語(yǔ)教學(xué)，王老師負(fù)責(zé)幼兒英語(yǔ)教學(xué),，李老師依然負(fù)責(zé)幼兒的生活,，大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，作為老師,，我們將更加耐心,、仔細(xì)、認(rèn)真,，盡自己最大的努力,，去培養(yǎng)孩子各方面的能力，作為家長(zhǎng),，我們也感覺(jué)到你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,、學(xué)得好，為了使幼兒能順利地適應(yīng)小學(xué)的生活,，老師需要和家長(zhǎng)共同努力,，相互配合，讓幼兒在心理上,、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無(wú)目的玩耍，開始關(guān)注有目的,、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，在生活方面,，克服依賴性，培養(yǎng)獨(dú)立性,，提高生活自理能力,。

a：教育教學(xué)方面。

(1)培養(yǎng)幼兒的注意力,，孩子上小學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間,，需要孩子集中注意力聽(tīng)講，現(xiàn)在需要家長(zhǎng)的培養(yǎng)孩子安靜,、專注的做某一件情,，例如：家長(zhǎng)可以陪同幼兒一起看書、畫畫,、做手工……等,。

(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園,，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣，如：不遲到,，不隨便請(qǐng)假等,。

對(duì)于幼兒園布置的任務(wù)家長(zhǎng)應(yīng)積極配合完成，為小學(xué)天天作業(yè)做好鋪墊,，當(dāng)天的作業(yè)必須要當(dāng)天完成,，要養(yǎng)成放學(xué)回家先做好作業(yè)，再玩的好習(xí)慣,，其次,，做事情的時(shí)候要一心一意，不能邊做邊玩,，不拖拉,，每天能抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間陪孩子一起學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí),、閱讀,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將是孩子終生受益,。

(3)學(xué)習(xí)環(huán)境的準(zhǔn)備,，家長(zhǎng)為幼兒設(shè)置一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，將幼兒房間的玩具慢慢收起來(lái),，置辦寫字臺(tái),、書架、臺(tái)燈,，當(dāng)孩子在寫作業(yè)的時(shí)候,，一定要在旁邊指導(dǎo),，而不是在旁邊看電視或做其它的事情，要為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，特別是孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定不能影響到孩子,。

(4)在游戲活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)。例如：做游戲或做別的事情的時(shí)候一定要先講規(guī)則,。

(5)在學(xué)習(xí)能力的準(zhǔn)備中讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)想,、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題，注意傾聽(tīng)的習(xí)慣,。例如：做多元繪本,，首先給孩子讀題，讓孩子傾聽(tīng),，讀完題后讓孩子自己去想，自己去說(shuō),，這道題是什么意思,，應(yīng)該怎么做，長(zhǎng)時(shí)間的段練孩子這方面的能力,，是對(duì)孩子有好處的,。

a、家長(zhǎng)應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子閱讀能力,，說(shuō)道閱讀,，首先提到的應(yīng)該是認(rèn)字，現(xiàn)在的小學(xué)教材中對(duì)孩子的識(shí)字量要求還是比較大的,，很多字孩子平時(shí)在生活中可以學(xué)到的,，只要家長(zhǎng)多花時(shí)間多加引導(dǎo)。例如：馬路上的廣告牌等,。

b,、要培養(yǎng)孩子書寫時(shí)正確的姿勢(shì)，孩子接觸書寫時(shí)坐姿,、握筆姿勢(shì),，一定要正確，堅(jiān)持"一拳,、一尺,、一寸"在幼兒園我會(huì)嚴(yán)格的要求他們，在家時(shí)要告訴孩子將書本放平,、放正,，左手壓本，右手寫字,，眼離書本一尺,，手離筆尖一寸,，胸離桌沿一拳，并交孩子正確的握筆姿勢(shì),，希望家長(zhǎng)在家能及時(shí)做好監(jiān)督的工作,，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要馬上糾正，注意孩子在書寫時(shí),，漢字的筆順,。如：在孩子書寫漢字作業(yè)時(shí)，一定要讓幼兒按照要求去書寫整齊,。

c,、孩子在學(xué)習(xí)拼音時(shí)，最重要的就是什么?(請(qǐng)家長(zhǎng)回答)……教說(shuō)：是的,、拼讀,，注音，拼音重要是讀,，在完成拼音作業(yè)時(shí),，不光是書寫要正確、整齊,、漂亮,，還要讀音準(zhǔn)確，加強(qiáng)孩子的注音練習(xí),。

d,、在數(shù)學(xué)方面的滲透，我在幼兒園會(huì)加強(qiáng)幼兒10內(nèi)的分解組合和10以內(nèi)的加減運(yùn)算練習(xí),，你們也要在家輔導(dǎo)幼兒,，10以內(nèi)的分解組合，加減運(yùn)算,，最后要求孩子要達(dá)到熟能生巧,，這樣子孩子的基礎(chǔ)才能打好，在往后學(xué)就容易多了,。

b,、獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)。

(1)培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng),，樂(lè)于為大家做事的習(xí)慣,，我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)，當(dāng)然家長(zhǎng)自己督促和自身示范也很重要,，當(dāng)孩子能做的事,，家長(zhǎng)盡量放手，不要嫌孩子做的不好或不會(huì)做,，替他包辦,，有時(shí)過(guò)度的保護(hù)會(huì)帶來(lái)孩子的無(wú)能,，過(guò)分的溺受帶來(lái)孩子的無(wú)情。

(2)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事,，并一定做好，什么時(shí)候不應(yīng)該做什么事,，并控制自己的愿望和行為,。

(3)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)，通過(guò)談話故事社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,，讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生,，生活,、學(xué)習(xí)不能完成依靠父母和老師，要學(xué)會(huì)自己的事自己做,，遇到問(wèn)題和困難自己再想辦法解決,。

每一個(gè)小孩是活生生的個(gè)體，進(jìn)入我們集體活動(dòng)里,，難免會(huì)發(fā)生安全事故,，例如：會(huì)摔跤,、會(huì)碰撞,，等等，遇到事情,，希望我們家長(zhǎng)能理性的思考與處理幼兒之間的打架,，鬧矛盾行為，同時(shí)孩子們之間的矛盾讓孩子彼此自己解決,，也是他們成長(zhǎng)鍛煉的機(jī)會(huì),，實(shí)在解決不了，可以找我來(lái)了解,，溝通,。讓我們把大事化小，小事化了,。希望家長(zhǎng)能體諒我們的工作,，同時(shí)也希望家長(zhǎng)幫助幼兒提高安全意識(shí)，在家有空多跟孩子做思想工作,，在園我們也會(huì)以故事等各種形式教育孩子,。我們是一個(gè)大家庭，相信我們會(huì)開心,，和諧的'度過(guò)孩子們幼兒園生活的最后一年,。

(1)為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：00前到園。

(2)如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

(3)不要讓孩子無(wú)故缺席,、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí),，如有特殊情況,，請(qǐng)?zhí)崆芭c我們聯(lián)系。

(4)請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

(5)為培養(yǎng)孩子良的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注的精神,，請(qǐng)養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣，晚間不宜超過(guò)九時(shí)入睡,。

(6)為安全起見(jiàn),，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子攜帶貴重物品，危險(xiǎn)物品入園,，幼兒入園前家長(zhǎng)注意查看幼兒的口袋,，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品，(如：小刀,、鐵釘?shù)?應(yīng)立即取出,，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。

(7)孩子帶藥請(qǐng)家長(zhǎng)在藥品登記表上登記,，再將藥品交與老師,，不要將藥品放在孩的口袋或書包里，讓孩子自己服用,。

(8)限制幼兒觀賞電視的時(shí)間,，選擇只有教育性或益智性的節(jié)目觀賞，請(qǐng)?jiān)谝慌越庹f(shuō)啟發(fā)幼兒的心智,。

(9)養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，讓孩子在家也能自理生活。如：刷牙,、洗臉,、進(jìn)食、收拾玩具等,，讓幼兒做簡(jiǎn)單的家務(wù),。

(10)為班里要求孩子從家里帶一些學(xué)習(xí)資料和廢舊材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必需的資源,。

(11)幼兒帶回家的任何作品,，請(qǐng)給予珍惜并鼓勵(lì)。

(12)為方便與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò),，如您的聯(lián)系方式有變更,，請(qǐng)及時(shí)通知老師。

(13)如有事情我們及時(shí)溝通解決,。

(14)我的電話號(hào)碼：

(15)體育鍛煉方面,，每人準(zhǔn)備一根跳繩放在幼兒書包里面，供幼兒在園練習(xí),，后期會(huì)有跳繩比賽,。

以上是我對(duì)孩子的要求，希家長(zhǎng)積極配合我們的工作,，我對(duì)孩子的各方面要求比較嚴(yán)格,，特別是原則上的事情，是什么就是什么,，不能向孩子妥協(xié),，如果孩子犯了錯(cuò)，肯定是要進(jìn)行教育,，(老師教育后,，我就要問(wèn)孩子，你為什么錯(cuò),，因該怎么做等等,，給孩子引導(dǎo)一條正確的路線)，一旦孩子有了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步一定要給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，我要求孩做任何事情要有規(guī)則,，如：做操要有做操的規(guī)則,，吃飯,、渴水等等都要按規(guī)則進(jìn)行，特別是上課,，不能講話,，不能有小動(dòng)作等，安靜的完成作業(yè),。

孩子遇到困難我們因該指導(dǎo)孩子自己去解決問(wèn)題,，這樣子我們的孩子才會(huì)懂得很多的道理，孩子犯錯(cuò)時(shí)我們一定要教育,，這樣我們的孩子才會(huì)長(zhǎng)大,，有進(jìn)步時(shí)我們一定要給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，這樣我們的孩子才能長(zhǎng)成倉(cāng)天大樹。

教育好孩子是我們的共同愿望,，在你的鼎力支持下讓我們家園共育,，共同促時(shí)孩子的健康發(fā)展，希望家長(zhǎng)能支持我們配合我們的工作,，再次,，謝謝你們的到來(lái)。

家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)單大氣篇二

首先,，我代表大四班的二位老師對(duì)家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽空來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲謝謝你們的熱情支持。同時(shí),，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作,。

大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心，仔細(xì),，認(rèn)真,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長(zhǎng),，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。

今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：介紹本學(xué)期班級(jí)情況,、工作重點(diǎn)、有關(guān)事項(xiàng),、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容及要求,。

一、班級(jí)情況介紹,。

這個(gè)班是我從小班跟班到現(xiàn)在的,，所以今天在場(chǎng)的家長(zhǎng)都認(rèn)識(shí)我，但也有不認(rèn)識(shí)我的,，我就再次的自我介紹一下：我姓張這學(xué)期我和沈老師一起擔(dān)任我們大四班的班主任,，負(fù)責(zé)大四班的教學(xué)和保育工作,。本學(xué)期，我們班有35人,，其中男孩19人,，女孩16人，男女比例基本平衡,?？偟膩?lái)說(shuō)班級(jí)孩子在整體發(fā)展水平上存在著一些差異。經(jīng)過(guò)三年的幼兒園生活,，班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高,。幼兒的自理能力有了一定的提高。盡管面臨有新的老師,，但孩子們卻依然表現(xiàn)出自己的個(gè)性,。通過(guò)短短幾天的觀察了解，他們的自豪感,、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的能力也很強(qiáng),，我們還觀察到,，我們班級(jí)有的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng),，性格開朗活潑,、自主，富有個(gè)性，具有一定的語(yǔ)言表現(xiàn)力。但是同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn),，他們傾聽(tīng)的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo),。同時(shí)，也有一部分的孩子在這方面非常欠缺,，從不主動(dòng)回答老師的提問(wèn),。還有的孩子吃飯的時(shí)候一定要不斷的督促,，否則不能在規(guī)定時(shí)間吃完自己的一份飯菜……因此本學(xué)期我們將根據(jù)大班階段的培養(yǎng)目標(biāo),，根據(jù)班級(jí)實(shí)際，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短,，使我們的孩子獲得更好的發(fā)展,。

二、學(xué)期目標(biāo)：

培養(yǎng)禮貌、安靜,、有序,、自信快樂(lè)的孩子。

三,、班級(jí)的一日活動(dòng)安排和主題設(shè)置：

我們的一日活動(dòng)安排以學(xué)習(xí),、生活、游戲,、運(yùn)動(dòng)四大塊來(lái)呈現(xiàn),。生活活動(dòng)主要指生活自理、交往禮儀,、自我保護(hù),、環(huán)境衛(wèi)生、生活規(guī)則等方面的活動(dòng),，旨在讓幼兒在真實(shí)的生活情境中自主,、自覺(jué)地發(fā)展各種生活自理能力，形成健康的生活習(xí)慣和交往行為,，在共同的生活中能夠愉快,、安全、健康地成長(zhǎng),。

運(yùn)動(dòng)主要指體操,、器械運(yùn)動(dòng)、自然因素鍛煉等活動(dòng),，旨在提高幼兒身體素質(zhì),、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和適應(yīng)環(huán)境的能力，為幼兒健康的體質(zhì)奠定基礎(chǔ),。

學(xué)習(xí)活動(dòng)主要指討論,、閱讀、聽(tīng)賞,、制作,、表演、實(shí)地參觀,、收集信息等活動(dòng),，旨在激發(fā)幼兒主動(dòng)探索，積極體驗(yàn),，使幼兒在認(rèn)知能力和態(tài)度上不斷進(jìn)步,，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

游戲活動(dòng)指幼兒自發(fā),、自主,、自由的活動(dòng),。游戲活動(dòng)中對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，游戲活動(dòng)能發(fā)展幼兒的想象力,、創(chuàng)造力和交往合作能力,，促進(jìn)幼兒情感、個(gè)性健康地發(fā)展,。

簡(jiǎn)單介紹班級(jí)作息時(shí)間,。

本學(xué)期主題設(shè)置：

大家都知道，二期課改以來(lái)我們的課程有以前的分科教學(xué),，但自課改以來(lái),，我們的活動(dòng)是以主題呈現(xiàn)的方式組織幼兒進(jìn)行的。

本學(xué)期我們將開展五個(gè)主題,。其中四個(gè)是來(lái)自我們的新教材的內(nèi)容有（我是中國(guó)人,、有用的植物、動(dòng)物大世界,、我自己）,，也就是我們的共同性課程，使我們的孩子在這一階段積累相應(yīng)的體驗(yàn)和感受,，獲得最基本的發(fā)展,。

還有一個(gè)主題是我們的園本課程（快樂(lè)旅行）是我們的選擇性課程，它著眼于幼兒經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)展,、提升,，滿足幼兒的興趣、特殊需要,，是拓展孩子的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)方面的,。

可能在主題的開展中很多地方需要家長(zhǎng)的配合和支持，比如說(shuō)一些主題的材料收集照片,、圖片的資料等,。還有如我們開展的主題快樂(lè)旅行，就需要家長(zhǎng)帶孩子出去體驗(yàn)一些現(xiàn)代的交通工具,，感受交通工具給生活帶來(lái)的便捷和快速,。家長(zhǎng)可以帶領(lǐng)孩子乘乘地鐵、做做磁懸浮列車,，這些資源就在我們身邊,，利用起來(lái)非常的方便。

四,、本學(xué)期的工作重點(diǎn),。

還有不滿一年孩子們就要畢業(yè)了，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，做好幼小銜接的工作,。老師需要和家長(zhǎng)共同努力,，相互配合,，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍，開始關(guān)注有目的的,，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，在生活方面克服依賴性，培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力.,。

養(yǎng)成孩子良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,，不僅提高學(xué)習(xí)效率，在一定程度上還影響其今后能力,、性格的發(fā)展,。

這些的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了三年了，作為我們老師一直都在努力想出一個(gè)行之有效的辦法,，幫助孩子盡快進(jìn)入一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),。同時(shí)我們要知道，要讓孩子改變一種習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比讓孩子學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)重要,，要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的,，也不是只要我們老師在幼兒園對(duì)孩子加強(qiáng)管，家里不聞問(wèn)就能讓孩子有明顯進(jìn)步的,。我想告訴大家其實(shí)父母對(duì)孩子的教育也是非常重要的,，你們不要小看你們對(duì)孩子的影響力。如果真的為孩子好,，就需要我們一起努力,，幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。

家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)單大氣篇三

首先,，我代表大二班的老師對(duì)您的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。這次召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活,，學(xué)習(xí)情況，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn),，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),。

本學(xué)期我們班增加了幾個(gè)個(gè)新生，現(xiàn)在班上總?cè)藬?shù)34,，其中男生22名,，女生12名。經(jīng)過(guò)大班一個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),，孩子們?cè)诔Ｒ?guī)和能力習(xí)慣方面有了很大提高,，在教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)的時(shí)候，規(guī)則意識(shí)增強(qiáng)了,，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問(wèn)題：比如上課做小動(dòng)作,，其他小朋友發(fā)言時(shí)不愿聽(tīng)，喜歡在下面自由的交談,，傾聽(tīng)習(xí)慣很不好,，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋等等,；孩子們之間也缺乏互相關(guān)心,，互相理解的良好風(fēng)尚，課間或者戶外活動(dòng)時(shí)常常會(huì)和同伴間發(fā)生矛盾,，發(fā)生矛盾后獨(dú)立解決問(wèn)題的能力還需加強(qiáng),；還有的孩子吃飯的時(shí)候一定要不斷的督促，否則不能在規(guī)定時(shí)間吃完自己的一份飯菜……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng),。尤其是這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是他們?cè)谟變簣@的最后一個(gè)學(xué)期了,，面臨著幼小銜接的問(wèn)題，很多家長(zhǎng)都對(duì)老師提出很多更高的要求,，希望自己的孩子能在幼兒園學(xué)到更多的學(xué)習(xí)技能方面的東西,，這一方面也是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

1,、有基本的生活自理能力,，獨(dú)立完成力所能及的事。

2,、認(rèn)真做好值日生工作,，有初步的責(zé)任意識(shí)。

3,、積極參加體育鍛煉,，大膽嘗試新奇、有野趣的活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活,，有安全意識(shí)和初步的自我保護(hù)意識(shí)。

4、了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系,，具有熱愛(ài)和珍惜資源,、愛(ài)護(hù)和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

5,、知道一些不同地域,，不同種族的人以及他們的風(fēng)俗習(xí)慣，有初步的多元文化意識(shí),。

6,、喜歡集體生活,，體驗(yàn)與人交往,、合作的快樂(lè)，學(xué)習(xí)尊重他人的需要,，有初步的自我意識(shí),、規(guī)則意識(shí)。

7,、從多方面感知生活中的美,，能大膽地運(yùn)用唱歌、舞蹈,、繪畫,、構(gòu)造、角色扮演等方式表現(xiàn)自己的感受和體驗(yàn),，進(jìn)行想象和創(chuàng)造,。

8、喜歡閱讀,，養(yǎng)成初步的閱讀興趣和習(xí)慣,，有初步的獨(dú)立閱讀能力。

9,、能大膽清楚的表達(dá)自己的想法,，傾聽(tīng)他人的講述，能用語(yǔ)言主動(dòng)與人交流,。

10,、關(guān)心生活中常用的簡(jiǎn)單文字和標(biāo)志，嘗試運(yùn)用簡(jiǎn)單的圖像,、文字,、符號(hào)等形式表達(dá)自己的理解和感受。

11,、幼兒能用鉛筆寫自己的姓名,，握筆、坐姿正確,。

12,、看到一幅圖能簡(jiǎn)要說(shuō)出故事的主要內(nèi)容,，來(lái)培養(yǎng)幼兒的表達(dá)察能力。

本學(xué)期如果我們班能朝著這個(gè)目標(biāo)努力,，使孩子能做到以上12點(diǎn),，我們的孩子就夠得上一個(gè)全面發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)了。我們一起努力,，我有信心,，相信大家也有信心！

1,、傾聽(tīng)習(xí)慣不好,。

大班的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了快三年了，應(yīng)該已經(jīng)早就適應(yīng)了幼兒園生活,?？墒俏覀儼嗄壳按嬖诘囊粋€(gè)最嚴(yán)重的問(wèn)題就是班上能力強(qiáng)與能力弱，傾聽(tīng)習(xí)慣好和不好的孩子相差很多,。傾聽(tīng)習(xí)慣不好表現(xiàn)出上課做小動(dòng)作,，其他小朋友發(fā)言時(shí)不愿聽(tīng)，喜歡在下面自由的交談,，坐姿隨便,，不肯動(dòng)腦筋等等。

孩子加強(qiáng)管束,，家里不聞問(wèn)就能讓孩子有明顯進(jìn)步的,。這里我要向大家訴苦就是想讓大家理解我們老師的心情，同時(shí)也想告訴大家其實(shí)父母對(duì)孩子的教育也是非常重要的,，你們不要小看你們對(duì)孩子的影響力,。如果真的希望孩子有出息，為孩子好,，就需要我們一起努力,，不能讓孩子覺(jué)得在幼兒園有老師管著，回到家就是解放了,。

2,、依賴性強(qiáng)。

3,、常常忘記老師要求做的事情,。這一點(diǎn)，如果一直帶到小學(xué)對(duì)孩子的影響會(huì)更大,，現(xiàn)在在幼兒園可能只是忘記了老師說(shuō)的要帶來(lái)的什么東西,，到小學(xué)后，老師布置的作業(yè)也多了，那么孩子就常常會(huì)因?yàn)樨潯?/p>

4,、小朋友放在書包里的東西常常不翼而飛了,。

孩子喜歡拿別人的東西，這在每個(gè)班級(jí)都會(huì)出現(xiàn),，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子把不屬于的東應(yīng)該怎樣正確地對(duì)待自己的行為,。家長(zhǎng)應(yīng)該持哪一種態(tài)度？肯定是第三種,。

1,、本學(xué)期開始，我們幼兒園為確保生病的孩子能及時(shí)吃藥,，按照規(guī)定劑量服藥,，請(qǐng)家長(zhǎng)將幼兒帶的藥交給老師并說(shuō)明，而不是要幼兒帶來(lái)給老師,。

2,、為了避免幼兒落下課程請(qǐng)家長(zhǎng)每天在9點(diǎn)之前送幼兒來(lái)園,。

幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的,，但是我們一直在努力做到最好，我們對(duì)孩子有信心,，相信大家也是一樣,，以后工作中有疏忽之后請(qǐng)諒解。

謝謝,！

家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)單大氣篇四

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)們：

你們好,！我是班上的李老師！首先還是非常感謝你們抽出時(shí)間,，踴躍參加今天的家長(zhǎng)會(huì),！一直以來(lái)，我都在擔(dān)任幼兒園校車接送老師一職,！平時(shí)和家長(zhǎng)們也很少見(jiàn)面溝通,，因此對(duì)新的成員們還不是很了解，在此還望家長(zhǎng)們多多海涵,。

從孩子們剛?cè)胫邪嚅_始,，我就一直在班上，因此很多孩子的成長(zhǎng)與變化我都看在眼里,，也記在心里,。他們?cè)趧側(cè)雸@兒的時(shí)候總是和家長(zhǎng)難舍難分。但是,，你們看,，現(xiàn)在孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大了，上幼兒園不哭不鬧了。這就是孩子們的進(jìn)步??！

可是隨著孩子們的成長(zhǎng)，他們現(xiàn)在也應(yīng)該做一些入小學(xué)前的準(zhǔn)備了,。對(duì)于大班的孩子而言,，學(xué)習(xí)新的東西也相對(duì)比較重要了。上一期我是在負(fù)責(zé)孩子們數(shù)學(xué),、科學(xué),、藝術(shù)和蒙氏數(shù)學(xué)這幾個(gè)課程；因?yàn)閿?shù)學(xué)是屬于直觀性思維的課程,，操作性也比較強(qiáng),，所以孩子們學(xué)起來(lái)也比較有興趣。其實(shí),，我們班上大部分孩子在課堂上,，還是接受了一些新的知識(shí)！不過(guò)也有部分孩子在上課的時(shí)候,，出現(xiàn)注意力不集中的問(wèn)題,。從而導(dǎo)致學(xué)過(guò)了，過(guò)一會(huì)兒就忘記了,?？傮w感覺(jué)我們班上的孩子注意力都不是很集中。其實(shí),，培養(yǎng)孩子的注意力,，如果只靠老師平時(shí)組織活動(dòng)時(shí)要求是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。家長(zhǎng)在家也可以對(duì)孩子注意力進(jìn)行一些訓(xùn)練,。

我從一本書上看到說(shuō)：有意注意是受語(yǔ)言調(diào)節(jié)的,，只要孩子能聽(tīng)懂成人的語(yǔ)言，那么言語(yǔ)對(duì)它的注意就有調(diào)節(jié)作用,。所以,，培養(yǎng)有意注意就必須從孩子能聽(tīng)懂的簡(jiǎn)單那的言語(yǔ)時(shí)開始。家長(zhǎng)可以常用“你看......”“你聽(tīng)......”“你摸......”“你聞......”等語(yǔ)言來(lái)引導(dǎo)孩子注意具體事務(wù),，經(jīng)常給孩子提出注意的目標(biāo)和任務(wù),。具體提出怎樣的目標(biāo)和任務(wù)就要根據(jù)自己孩子的自身發(fā)展而定了。提高孩子注意的穩(wěn)定性就要注意以下幾點(diǎn)：1.幼兒對(duì)有趣的事物與活動(dòng)注意的時(shí)間長(zhǎng),，家長(zhǎng)可以借助孩子感興趣的玩具或者游戲去吸引和維持他的注意,。2.當(dāng)孩子正在專心做某一活動(dòng)時(shí)，一定不要打斷他,，否則就會(huì)破壞了注意的連續(xù)性,；3可以利用特制的玩具和活動(dòng)訓(xùn)練孩子的注意力,；4.在訓(xùn)練孩子注意力時(shí)鼓勵(lì)他克服困難，堅(jiān)持完成,，養(yǎng)成做事有始有終的好習(xí)慣,。

5.給孩子制定的任務(wù)難易一定要根據(jù)自己孩子的個(gè)體發(fā)展而定，避免過(guò)于簡(jiǎn)單孩子沒(méi)有興趣,，太難孩子難以維持注意,。6.學(xué)習(xí)的多樣化，孩子在家學(xué)習(xí)某一知識(shí)的時(shí)候,，家長(zhǎng)可以利用孩子感性的的事物,、游戲來(lái)吸引孩子的注意力。

上一學(xué)期的數(shù)學(xué)活動(dòng)中,，很多時(shí)候都涉及到孩子書寫數(shù)字,。我發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)跁鴮憯?shù)字這一塊兒出現(xiàn)了以下問(wèn)題：比如說(shuō)有的小朋友就只會(huì)書寫1、2,，相對(duì)簡(jiǎn)單的數(shù)字,，而4、5,、8等稍微有難度的就完成不了,。還有的小朋友在書寫時(shí)會(huì)把數(shù)字朝向?qū)懛矗钜壮鲥e(cuò)的就是2,、7,、6、9,；書寫數(shù)字這一塊兒，因?yàn)榘嗌虾⒆舆@么多,，避免不了有的小朋友會(huì)顧及不到,，所以希望家長(zhǎng)在家能根據(jù)自己孩子在書寫數(shù)字這方面的發(fā)展給予一定的訓(xùn)練！我們班上孩子在數(shù)學(xué)方面還存在這樣一個(gè)問(wèn)題,，孩子們?cè)趨^(qū)別方位這方面還是比較欠缺,，特別是“左”、“右”,，我們老師在幼兒園也會(huì)注意訓(xùn)練提高孩子這方面的方位辨別能力,，希望家長(zhǎng)在家也根據(jù)孩子的情況進(jìn)行一些訓(xùn)練吧！

總之,，在新的學(xué)期我們老師肯定就會(huì)根據(jù)重慶發(fā)展課程教材的內(nèi)容組織教學(xué)活動(dòng),。有的孩子可能會(huì)出現(xiàn)跟不上進(jìn)程，所以希望家長(zhǎng)能夠多多配合我們,，適當(dāng)?shù)母鶕?jù)孩子的發(fā)展,，和課程的進(jìn)展培養(yǎng)自己的孩子養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。如果家長(zhǎng)有什么需要和我們老師交流的，可以利用電話進(jìn)行交流,，也可以在孩子的家園聯(lián)系冊(cè)上細(xì)心留言,。我們老師非常期待你的細(xì)心留言的！

最后,，再次感謝各位家長(zhǎng)來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),！謝謝大家！

家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)單大氣篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

晚上好!

我很高興做您和您孩子的朋友,。

首先,，我代表大大二班的三位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝各位能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，在這，我真誠(chéng)的對(duì)大家說(shuō)聲：多謝!

請(qǐng)讓我來(lái)介紹一下本班老師：我是吳老師,，還有趙老師和余老師,。我和趙老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作，余老師負(fù)責(zé)保育工作,。

這次把大家請(qǐng)來(lái),，主要是讓大家了解我們幼兒園的工作，了解幼兒在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)狀況,，讓大家明白配合我們的注意事項(xiàng)，期望我們?cè)谙嗷チ私?、相互溝通后,，共同教育孩子，使孩子的各方面都得到和諧的發(fā)展,。

我們這所幼兒園是分園,，剛建立不久，各方面還在完善中,，目前共有班級(jí)三個(gè)都是大大班,。我們班共有孩子40人，其中男孩20人,，女孩20人,，大部分孩子都有過(guò)幼兒園群眾生活的經(jīng)歷，個(gè)別的孩子是第一次參加群眾生活和學(xué)習(xí)活動(dòng),。開學(xué)以來(lái)的觀察發(fā)現(xiàn),，孩子們的學(xué)習(xí)用心性還是主動(dòng)的，但也存在個(gè)別孩子不能專心學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,，同伴之間的主動(dòng)合作意識(shí)有些欠缺,，孩子們不善于主動(dòng)與同伴溝通和交流,。孩子們的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，不能主動(dòng)遵守各項(xiàng)常規(guī),，從整體狀況來(lái)看,，孩子們?cè)谌罕娭屑澳吧嗣媲安粔蜃孕牛枰覀冊(cè)诮窈蟮母黜?xiàng)活動(dòng)中幫忙他們樹立良好的思想品質(zhì),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

我們幼兒園的大大班是為入小學(xué)做準(zhǔn)備的，是幼小銜接階段,，因此,，根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神和要求，結(jié)合本班的實(shí)際,，本學(xué)期的教育教學(xué)資料主要有：

(一)了解簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí),，根據(jù)自我的需要添加飯菜，不暴飲暴食,。

(二)明白一些自我保護(hù)的常識(shí),，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自救知識(shí),。

(三)指導(dǎo)幼兒構(gòu)成正確的坐姿,、站姿和閱讀、書寫(握筆)的姿勢(shì),。

(四)組織幼兒參加各種體育活動(dòng),。

(一)能有禮貌的專注地傾聽(tīng)他人講話，并能主動(dòng)用普通話與他人交流,，表達(dá)自我的情感,。

(二)能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動(dòng),，愛(ài)護(hù)圖書,。

(三)讓幼兒接觸多種形式的文藝作品，大膽表述,、表演，使每位幼兒喜愛(ài)閱讀,，在閱讀中體驗(yàn)快樂(lè),，促進(jìn)成長(zhǎng)。

(四)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的筆畫,、筆順,，為書寫打下良好的基礎(chǔ)，同時(shí)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的漢字,，以及會(huì)正確書寫,。

(五)拼音教學(xué)的重點(diǎn)是讀音的正確性和書寫的規(guī)范性,。

(一)熱愛(ài)群眾，關(guān)心他人,，對(duì)人熱情有禮貌,，具有初步的群眾榮譽(yù)感和職責(zé)感，能主動(dòng)與同伴合作,，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂(lè),。

(二)簡(jiǎn)單了解其他國(guó)家的文化特征，有興趣了解各種民俗,。

(三)為幼兒帶給表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),，幫忙幼兒了解發(fā)現(xiàn)自我的長(zhǎng)處，增強(qiáng)自信心,。

(四)了解小學(xué)生活,，向往入學(xué)，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備;有初步的堅(jiān)持性,、職責(zé)感和規(guī)則意識(shí),。

(一)在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù)，單,、雙數(shù)等;在操作活動(dòng)中學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的分解與組成,，初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ),、互換關(guān)系,。

(二)學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減，以及會(huì)正確書寫,。

(三)認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的幾何圖形,，并了解生活中的應(yīng)用。

(一)用心主動(dòng)參加各種音樂(lè)活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演,，體驗(yàn)快樂(lè)，使其產(chǎn)生用心愉快的情緒體驗(yàn),。

(二)能自然地運(yùn)用動(dòng)作,、表情與他人交流合作。

家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)單大氣篇六

你們好,！

歡迎大家前來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，您的到來(lái)不僅體現(xiàn)了您對(duì)孩子的關(guān)心，同時(shí)也體現(xiàn)了您對(duì)我們工作的理解和支持,，在這里我代表幼兒園向各位家長(zhǎng)表示衷心地感謝,！

望子成龍，望女成鳳,，是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿,，我們老師也一樣,，為了孩子的一切，我們盡力而為,，想方設(shè)法改善讓幼兒園的辦學(xué)條件,，讓孩子在幼兒園里快樂(lè)成長(zhǎng)。

第一,、抓好安全教育,。

交代清楚方可允許接送，一般不讓未成年人接送孩子,；在幼兒園里,，上、下樓梯我們要求孩子們要慢慢走,，不互相推拉,，不玩火、不玩電,、不玩水,、不爬窗戶、不玩危險(xiǎn)游戲和刀具,；在教學(xué)游戲中,，我們也非常注意安全保護(hù)工作，盡量不讓孩子互相打鬧,，以免發(fā)生意外,；即使我們千叮嚀萬(wàn)囑咐，孩子之間還是發(fā)生一些不良的現(xiàn)象,，我們會(huì)第一時(shí)間處理好,，請(qǐng)家長(zhǎng)們予以諒解。同時(shí),，我們要求在家庭管理中,，家長(zhǎng)們要注意，不讓孩子玩危險(xiǎn)的物品,，帶有危險(xiǎn)的東西來(lái)學(xué)校,，以免危害自身或他人身體健康。

第二,、做好保育工作,。

在保教工作方面，主要培養(yǎng)幼兒的自理能力,。幼兒畢竟年齡小，需要我們教師投入更多的精力,，全面關(guān)注幼兒身心健康,，他們才能全身心地參與學(xué)習(xí),，自理生活，獲取知識(shí),。

我們對(duì)孩子們的成長(zhǎng)照顧是無(wú)微不至的,。孩子們用的茶杯、碗,、筷等餐具每餐都消毒,，地板每天拖兩次，地板,、玩具一周消毒兩次,，床上用品定期清洗，屋內(nèi)空氣還要用醫(yī)學(xué)消毒燈進(jìn)行消毒,。注意天氣冷暖變化,，及時(shí)給孩子們添衣加被。食品是按照幼兒的營(yíng)養(yǎng)需求調(diào)配,，足量供應(yīng),，讓孩子吃得飽，有營(yíng)養(yǎng),，還要經(jīng)常更換食譜,，吸引孩子食欲。在孩子們的用餐時(shí),，我們也能耐心的指導(dǎo)和勸說(shuō),，有的還要親自喂食，保證孩子吃好喝好,。我園的衛(wèi)生保健工作是就是從送幼兒入園時(shí)晨檢工作開始,，主要是一看，二摸,，三問(wèn),，四查。而且我們老師也共同注重幼兒一日生活中的每個(gè)細(xì)節(jié),，如發(fā)現(xiàn)他們身體狀況的異常,，我們會(huì)及時(shí)通知家長(zhǎng)，給予孩子特別的關(guān)心和照顧,?？傊覀?cè)诒Ｓ矫姹M力做到環(huán)境衛(wèi)生,、食品有營(yíng)養(yǎng),、日常生活照顧周到。

第三、做好教學(xué)工作,。

我們根據(jù)教育局要求,，選用國(guó)家最新編寫的《快樂(lè)成長(zhǎng)》部分教材，開設(shè)了讀而樂(lè),、描而樂(lè),、智而樂(lè)、歌舞樂(lè),、康而樂(lè),、安全樂(lè)七大類課程，本著以“快樂(lè)學(xué)習(xí),，在玩耍游戲中獲取知識(shí)”的教學(xué)理念,，嚴(yán)格按照教育部編寫的教材進(jìn)行教學(xué)，認(rèn)真組織好每一次教學(xué)或游戲活動(dòng),，在活動(dòng)中幫助幼兒學(xué)習(xí)知識(shí),，培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)的興趣與愛(ài)好。國(guó)家規(guī)定,，0到6歲的孩子主要通過(guò)圖形和游戲去學(xué)習(xí)基本常識(shí),，認(rèn)識(shí)日常物品，學(xué)會(huì)與人交往的基本禮節(jié),，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，各個(gè)年齡段學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求都不同，希望各位家長(zhǎng)按時(shí)送孩子到幼兒園,，接受系統(tǒng)的學(xué)前教育,，為小學(xué)教育打好基礎(chǔ)。那種把幼兒園當(dāng)作托兒所,，忙的時(shí)候送孩子來(lái),，有空閑間時(shí)候自己看管孩子的做法是不好的，一方面影響孩子的學(xué)習(xí)和生活規(guī)律,，影響孩子上幼兒園的心理,，經(jīng)常哭鬧；另一方面，斷斷續(xù)續(xù)的上學(xué),，接受教育內(nèi)容聯(lián)系不上，思維訓(xùn)練有斷層,，影響孩子的智力發(fā)展。

第四、幼兒園開辦情況。

我園創(chuàng)辦于2012年3月,，現(xiàn)有三個(gè)班，小班學(xué)生23人，中班學(xué)生16人,，大班學(xué)生15人,，老師4人，食堂工1人,。課桌、課外圖書,、學(xué)生午睡房,、床上用品、教學(xué)電器均符合辦學(xué)要求,，按國(guó)家規(guī)定開設(shè)課程,，教學(xué)管理規(guī)范，是值得家長(zhǎng)放心的學(xué)校,。

第五,、家校配合。

自從辦學(xué)以來(lái),，我們的規(guī)模逐步改善,，工作有成效，那是離不開在坐的每一位家長(zhǎng)的支持,。我希望,，在我們今后的活動(dòng)中，家長(zhǎng)們能一如既往,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,，因此，還需家長(zhǎng)配合好我們以下工作：

1．為了讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8點(diǎn)前到學(xué)校,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蚨t到的，請(qǐng)您輕聲地和孩子道別,，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。

2．如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服,，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

3．在家早晚吃飯,、睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,。讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

4．我們還建立家園聯(lián)系，各位家長(zhǎng)要在幼兒園預(yù)留聯(lián)系地址和電話號(hào)碼，我們可利用它和家長(zhǎng)取得及時(shí)的聯(lián)系,。請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與幼兒園的日常管理,，如有什么需要或疑難也可隨時(shí)提出來(lái)，我們?cè)负湍銈児餐接?。在幼兒園的門口,，我們有時(shí)出通知，請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)的關(guān)心一下,。

5．天氣漸冷,，需請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒備足衣服和褲子，我們將根據(jù)天氣變化及時(shí)更換,。

以上是我園的工作情況,，在這我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹，希望各位家長(zhǎng)能給我們提出更多寶貴的建議和要求,。感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,，以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通，今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里,。祝大家身體健康,！家庭幸福快樂(lè),！平平安安,！

家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)單大氣篇七

各位家長(zhǎng)：

你們好！

,！首先,，我代表大班的四位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，以及對(duì)你們孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝。

今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：班級(jí)情況分析,、介紹本學(xué)期各領(lǐng)域教育目標(biāo),、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容及要求。

2,、班級(jí)孩子情況：全班41名幼兒,，其中男生21名,，女生20名。（新生1名）這群孩子們從他們?nèi)龤q來(lái)到幼兒園,，今年已是第三年的開始了,。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活，有了以下的進(jìn)步：

（1）男女生都喜歡美術(shù)活動(dòng),，在活動(dòng)中表現(xiàn)得積極,、大膽、創(chuàng)新,，已成為班級(jí)特色,；在活動(dòng)中孩子的積極性也逐步增強(qiáng)了，語(yǔ)言表達(dá)能力提高并相對(duì)完整,，對(duì)創(chuàng)造性的活動(dòng)非常感興趣，那么女孩子更加喜愛(ài)唱歌,、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng),；在學(xué)習(xí)中積極動(dòng)腦、喜歡提問(wèn),，喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng),；多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。

（2）在孩子成長(zhǎng)中也存在一些不足之處,。

第一方面：幼兒間攻擊性行為了,，與同伴合作會(huì)有意見(jiàn)不合、會(huì)出現(xiàn)摩擦,，給予正確的引導(dǎo),。

第二方面：有個(gè)別孩子們的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)，不能主動(dòng)遵守各項(xiàng)常規(guī),；比如：活動(dòng)時(shí)自由散漫,，難以控制自己的情緒；回答問(wèn)題不舉手,；別人還沒(méi)有說(shuō)話就插嘴等等,。

第三方面：孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢、自信心不足,，需要我們?cè)诮窈蟮母黜?xiàng)活動(dòng)中幫助孩子樹立自信心,，培養(yǎng)勇敢精神。

1,、本學(xué)期主題教學(xué)活動(dòng)：

九月份：

1,、做好新生入園的穩(wěn)定工作，做好第一次的家訪工作,。

2,、完成各項(xiàng)工作計(jì)劃（各科教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,、教師個(gè)人工作計(jì)劃、班務(wù)工作計(jì)劃）,。

3,、班級(jí)安全設(shè)施大檢查，消除不安全隱患,。

4,、逐步建立一日常規(guī)，使幼兒逐步建立常規(guī)意識(shí),。

5,、召開新生家長(zhǎng)會(huì)，宣傳大班教育教理念,。

6,、結(jié)合教師節(jié)，開展一系列的活動(dòng),。（說(shuō)一句祝福語(yǔ),、愛(ài)心花朵、深情擁抱等）

7,、在生活活動(dòng)中教會(huì)幼兒取送餐具,，疊被子，“請(qǐng)”字運(yùn)用等生活習(xí)慣,。

8,、開展豐富多彩的戶外活動(dòng)。（玩滑梯,、蕩秋千,、鉆山洞、快樂(lè)彩虹傘等）十月份：

1,、圍繞國(guó)慶節(jié),，開展“我愛(ài)祖國(guó)”主題教育活動(dòng)，進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的開展,。（美工作品迷你畫,、diy手工作品等活動(dòng)）

2、鞏固學(xué)會(huì)的生活習(xí)慣,，取送餐具,，疊被子，“請(qǐng)”字運(yùn)用等生活習(xí)慣,。

3,、幼兒戶外活動(dòng)評(píng)比。（隊(duì)列,、韻律操,、集體舞,、游戲）

4、建立每個(gè)孩子的成長(zhǎng)檔案,。

5,、幼兒安全演練

6、認(rèn)真準(zhǔn)備家長(zhǎng)半日活動(dòng)觀摩

十一月份：

1,、教師說(shuō)課,、上課評(píng)比活動(dòng)。

2,、增設(shè)活動(dòng)區(qū),，豐富材料，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自主活動(dòng),。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)，教師用語(yǔ)言提示幼兒按一日常規(guī)要求去做,。

4,、在生活活動(dòng)中教會(huì)幼兒在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的小事情。

5,、準(zhǔn)備“元旦”節(jié)目。

十二月份：

1,、感知冬季特征,。

2、組織好圣誕聯(lián)歡會(huì),。

3,、冬季加強(qiáng)戶外活動(dòng)量，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，預(yù)防冬季流行性感冒的發(fā)生,。

4、隨主題內(nèi)容及時(shí)做好幼兒檔案,，體現(xiàn)季節(jié)特征,。

5、生活活動(dòng)教會(huì)幼兒如何拉好內(nèi)褲塞好衣服以及飯后漱口,。

6,、期末總復(fù)習(xí)

一月份：

1、教師學(xué)期工作總結(jié),，做好自評(píng)工作,。

2、做好幼兒“個(gè)人檔案”的記錄工作,。

3,、期末質(zhì)量檢查,。

2、五大領(lǐng)域的目標(biāo)：

（1）健康：喜歡幼兒園集體活動(dòng),。樂(lè)意參加各項(xiàng)活動(dòng),，態(tài)度積極。初步養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,，有初步的生活能力。初步了解預(yù)防接種對(duì)自己健康的作用,，樂(lè)意接受接種和體檢,。逐步建立自我保護(hù)的觀念，注意避免危險(xiǎn)和意外傷害,。喜歡體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào)。會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械鍛煉身體,，學(xué)習(xí)有秩序得收拾運(yùn)動(dòng)器具,。

（2）語(yǔ)言：能互動(dòng)、禮貌地與人交談,。能認(rèn)真傾聽(tīng)別人講話不插嘴,，能聽(tīng)懂講話的意思。能用較完整的語(yǔ)句表達(dá)自己的意思,。對(duì)多種文學(xué)作品有興趣,，喜歡閱讀圖書，對(duì)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的書籍有興趣,，能較有感情地講述作品內(nèi)容并嘗試仿編,。

（3）科學(xué)：好奇、好問(wèn),，能積極參加探索,，操作活動(dòng)。能運(yùn)用多種器官,，動(dòng)手動(dòng)腦,，探索問(wèn)題。能用語(yǔ)言,、繪畫,、動(dòng)作等多種方式表達(dá)和交流自己的發(fā)現(xiàn)。親近大自然,，照顧自然角的動(dòng)植物,，關(guān)心、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周圍的自然環(huán)境,，了解不同環(huán)境中個(gè)別植物的外型特征和生活習(xí)性,，學(xué)習(xí)自己種植簡(jiǎn)單的豆種,，并觀察其生長(zhǎng)情況。對(duì)周圍環(huán)境中數(shù),、量,、形、時(shí)間,、空間等現(xiàn)象有興趣,。

（4）社會(huì)：能感受、體驗(yàn)集體生活的樂(lè)趣,，能愉快,、積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)。樂(lè)意與人交往,，學(xué)習(xí)合作和分享,，感受合作，分享快樂(lè),。理解并遵守與自己有關(guān)的規(guī)則,，努力做到不隨便亂扔垃圾。樂(lè)意作好力所能及的事,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。愛(ài)周圍親切的人，樂(lè)意為集體做事,，熱愛(ài)自己生活的地方,，保持生活環(huán)境的整潔、美觀,。

（5）藝術(shù)：喜愛(ài)并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)的美,，體驗(yàn)美好環(huán)境能帶給我們愉快的心情,。能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。在美術(shù)方面能大膽想象,，有創(chuàng)意地運(yùn)用各種線條表現(xiàn)物體的基本形象和主要特征,；練習(xí)剪的能力，肌肉運(yùn)動(dòng)的調(diào)整,；培養(yǎng)手眼的協(xié)調(diào)性,；引導(dǎo)幼兒欣賞一些美術(shù)作品和環(huán)境布置，培養(yǎng)幼兒初步的欣賞能力,。在音樂(lè)方面學(xué)會(huì)正確表現(xiàn)歌曲的前奏,、間奏和尾奏；通過(guò)音樂(lè)培養(yǎng)他們活潑開朗的性格,；注意力集中地傾聽(tīng)或欣賞一些優(yōu)美的樂(lè)曲,。

有一年孩子們就要畢業(yè)了,，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，老師需要和家長(zhǎng)共同努力,，相互配合,，讓幼兒在心理上、行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,，在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，在生活方面,。克服依賴性,，培養(yǎng)獨(dú)立性,，提高生活自理能力。

如何做好幼小銜接,，家長(zhǎng)需要了解,、配合一下幾點(diǎn)：

1、孩子學(xué)習(xí)生活的環(huán)境發(fā)生了變化,。

第一個(gè)方面是校園環(huán)境的變化,。

升入一年級(jí)以后，孩子們所處的校園更大了,。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境也相對(duì)變復(fù)雜了,。比如說(shuō)：孩子們上廁所不再像幼兒園那樣在本班教室中，而且男女廁所分開了,。第二個(gè)方面是班級(jí)環(huán)境的變化,。

幼兒園的教室，一般布置得美觀,、形象和富有兒童情趣,。每天都有2位老師和1位生活老師360度的保護(hù)和陪伴。參加到幼兒生活的各項(xiàng)活動(dòng)之中,，師生之間形成了和諧,、親密的氣氛。而小學(xué)教師主要精力放在教學(xué)上,，每門課程都有不同的老師執(zhí)教,，所以師生個(gè)別接觸時(shí)間少，新入學(xué)的幼兒可能會(huì)感到生疏,。

2,、作息時(shí)間發(fā)生了變化。

幼兒園里一般是8：00早飯，如果起床遲了,，家長(zhǎng)們都覺(jué)得遲點(diǎn)就遲點(diǎn),，沒(méi)什么關(guān)系。但進(jìn)入一年級(jí),，就不能隨便遲到了,。一年級(jí)的老師每天都會(huì)早早地等候在教室，迎接小朋友們的到來(lái),，并且組織小朋友開展內(nèi)容豐富的早讀,。上午，45分鐘的課3節(jié),，課間休息10分鐘,，這10分鐘主要用于做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作、上廁所和適當(dāng)?shù)男菹?。上課的時(shí)間比起幼兒園來(lái)有了明顯的增加,。

3、教育內(nèi)容與評(píng)價(jià)方式的變化更為明顯,。

幼兒園的主要目的是培養(yǎng)孩子各方面的興趣愛(ài)好和良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)形式以輕松活潑的游戲?yàn)橹鳎m合兒童身心特點(diǎn),。而進(jìn)入一年級(jí)后,，學(xué)習(xí)有了明確的任務(wù)、目的,，而且以各門課程的形式出現(xiàn),。目前，一年級(jí)開設(shè)的主要課程有：語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、音樂(lè),、美術(shù),、體育、品德與生活等,。這就要求學(xué)生在一定的時(shí)間內(nèi)要完成一定的學(xué)習(xí)任務(wù)，掌握一定量的知識(shí),，并且以測(cè)驗(yàn)的形式加以檢驗(yàn),。

4、對(duì)孩子的自理能力要求提高,。

我們知道,，孩子在幼兒園里，過(guò)的是一種集體生活，整天都有老師跟班,，生活上遇到困難,，如穿衣服、系鞋帶等,，會(huì)及時(shí)得到老師的及時(shí)幫助,。進(jìn)入小學(xué)后，孩子過(guò)的是一種相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)生活,，像系鞋帶,，上廁所，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品等問(wèn)題,，都得靠孩子自已,，孩子動(dòng)作慢，能力差,，勢(shì)必會(huì)影響他的`學(xué)習(xí),。

5、學(xué)習(xí)習(xí)慣準(zhǔn)備

低年級(jí)學(xué)生剛?cè)雽W(xué)最大的問(wèn)題就是坐不安穩(wěn),、聽(tīng)不專心,、凳子左右搖晃、身體趴在桌上,，有時(shí)甚至頭枕在手臂上,，手里小動(dòng)作不斷，玩橡皮,、玩鉛筆,、玩書角，和同桌講話（有知識(shí)積累的人還能吃個(gè)把月的老本,，本來(lái)就沒(méi)有知識(shí)積累的人就跟不上了,。）確實(shí)，讓一個(gè)六七歲的孩子端端正正地坐滿40分鐘,，這是相當(dāng)困難的,。

1、從現(xiàn)在開始讓孩子養(yǎng)成上幼兒園要準(zhǔn)時(shí),，不遲到,。每天8點(diǎn)之前送孩子入園。否則孩子會(huì)不適應(yīng)上小學(xué)后的每天早起,。

2,、我們將每天每節(jié)課的課時(shí)都做了一些延長(zhǎng)，延長(zhǎng)至35至40分鐘,，并安排課間10分鐘,。而且在課程安排上，我們將以課程表的形式展示給幼兒，讓幼兒適應(yīng)小學(xué)的課程安排,。

3,、培養(yǎng)孩子的自理能力（能力準(zhǔn)備）首先，對(duì)于幼兒園布置的任務(wù),，家長(zhǎng)應(yīng)積極配合完成,，（為小學(xué)天天作業(yè)做好鋪墊，數(shù)量由少到多）（有作業(yè)必完成）,。其次,，做事的時(shí)候要一心一意，不能邊做邊玩,，在規(guī)定時(shí)間內(nèi),，不拖拉；（例：小學(xué)家作：時(shí)間差距大,，作業(yè)質(zhì)量低,，養(yǎng)成粗心的習(xí)慣）；再次,，做事遇到困難要會(huì)請(qǐng)教別人（成人或同伴,，自主學(xué)習(xí)知識(shí)的表現(xiàn)。）,，努力把事情做好,。（良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)）最后，家長(zhǎng)應(yīng)為幼兒設(shè)置一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，將幼兒房間的玩具慢慢收起來(lái),，置辦寫字臺(tái)、書架,、臺(tái)燈等,，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)學(xué)習(xí)的環(huán)境。

4,、學(xué)習(xí)上的準(zhǔn)備（習(xí)慣準(zhǔn)備）

a注意力和傾聽(tīng)能力的培養(yǎng),，現(xiàn)在我們可以慢慢地培養(yǎng)孩子們靜得下。上課其實(shí)是傾聽(tīng)和思考的過(guò)程（聽(tīng)老師講,，聽(tīng)同學(xué)講）,，一個(gè)善于傾聽(tīng)，能獨(dú)立思考的孩子,，她的上課效率往往更高,，學(xué)的更好。所以在平時(shí),，培養(yǎng)孩子聽(tīng)別人說(shuō)話時(shí)要看著對(duì)方的眼睛。（例：當(dāng)要求孩子完成一個(gè)任務(wù)時(shí)，提醒孩子要看著家長(zhǎng)的眼睛,；更明確說(shuō)話的要求,；了解傾聽(tīng)是對(duì)對(duì)方的尊重；讓幼兒多聽(tīng)故事,，并復(fù)述）我們每周將用孩子午睡前的時(shí)間和孩子們分享一篇散文（一周內(nèi)分享同一篇散文）請(qǐng)家長(zhǎng)在周五讓孩子把散文復(fù)述出來(lái),，并記錄下來(lái)，于下周一交予老師,。

b閱讀能力的培養(yǎng)

說(shuō)道閱讀,，首先提到的應(yīng)該是識(shí)字。現(xiàn)在的小學(xué)新教材中,，對(duì)孩子識(shí)字量的要求是很大的,。孩子一邊要學(xué)拼音，一邊還要識(shí)字,，是挺累的,，其實(shí)很多字，孩子平時(shí)的生活中就可以學(xué)習(xí)了,。當(dāng)然這個(gè)學(xué)習(xí)不是像課堂上那樣正襟危坐地學(xué),，而是可以通過(guò)各種方法，潛移默化中來(lái)學(xué)習(xí),。比如我們不經(jīng)意中經(jīng)常使用到的“生活中的識(shí)字”,。孩子閱讀的能力是從聽(tīng)故事開始培養(yǎng)的。聽(tīng)故事過(guò)程,，很好地提高了孩子的聽(tīng)的能力和思考能力,。在此我們建議家長(zhǎng)朋友們可以和孩子每天共讀好書。如果每個(gè)家庭都能保證每晚20分鐘的“家庭讀書時(shí)間”,，以此來(lái)代替讓孩子看電視,，那對(duì)孩子將會(huì)是終身有益的。同時(shí)也可以由開始的聽(tīng),，到讓孩子聽(tīng)了以后自己來(lái)講一講,，最后慢慢過(guò)度到自己獨(dú)立的看他們喜歡的書。這個(gè)年齡的孩子獨(dú)立看時(shí)最喜歡看的是走迷宮,，找不同,。親子共讀可以選擇一些精美的繪本（繪本可以到班上借閱）。一但孩子的閱讀習(xí)慣養(yǎng)成,，就會(huì)使自己的詞匯更豐富,，無(wú)論是平時(shí)的交流還是上課的表達(dá)都會(huì)更準(zhǔn)確，對(duì)將來(lái)的寫作也會(huì)有很大的幫助,。

我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持,，在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,！同時(shí)，我們也相信,，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永?，也?huì)繼續(xù)支持我園我班的各項(xiàng)工作。因此希望各位能配合我們做好一些工作：

1,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8點(diǎn)以前到園，因?yàn)槲覀?0,。1以后8：40準(zhǔn)時(shí)上課,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別,、和老師交談,，不要影響其他孩子的正常活動(dòng),。早上和老師的交談時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

3,、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

4、及時(shí)與老師溝通,，當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)與老師交流，因?yàn)楹⒆釉诩依锏谋憩F(xiàn)不一定會(huì)在幼兒園表現(xiàn)出來(lái),。孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正,。

5、孩子需要吃藥,，請(qǐng)家長(zhǎng)在藥品登記表上登記,，再將藥品交與老師放置在藥蔞。不要將藥品放在孩子的口袋或書包里,，讓孩子自己交給老師,。再次強(qiáng)調(diào)請(qǐng)家長(zhǎng)把藥用袋子或紙包好，寫上幼兒姓名和服藥時(shí)間,、服藥劑量,。如果不按要求來(lái),，我們不會(huì)喂藥。

6,、孩子的常規(guī),，孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時(shí)間。我班孩子在飲食,、睡眠,、整理物品等方面已逐漸形成了良好的習(xí)慣。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長(zhǎng)自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事，作家長(zhǎng)的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好,，或不會(huì)做，替他包辦,。

7,、根據(jù)季節(jié)的變化，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲,，因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷,，請(qǐng)給你的孩子書包里放一套衣服。

1,、不要讓孩子無(wú)故缺席,、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。

2,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請(qǐng)家長(zhǎng)給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。

3、要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步,，評(píng)價(jià)孩子要事實(shí)求是,、切合實(shí)際，然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標(biāo)要求,，這個(gè)要求是經(jīng)過(guò)孩子努力就能達(dá)到的,。幼兒帶回家的任何作品，請(qǐng)給予珍惜并鼓勵(lì),，不要取笑或漠視,。更不要拿自己孩子跟其他自己做比較,，這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生嫉妒、排斥心里,。

4,、現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，不太會(huì)和同伴相處,，請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾,，孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來(lái)去都很快,，我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會(huì)分享,，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處,。

家長(zhǎng)的滿意,，是對(duì)我們工作的肯定，更是對(duì)我們工作的鞭策,。如果各位家長(zhǎng)有好的建議或意見(jiàn),，可以和我約時(shí)間，個(gè)別交流溝通,。如果有什么方面需要我們配合,，我們會(huì)努力做到。教育好孩子是我們的共同愿望,。

今天的家長(zhǎng)會(huì)就開到這里,，再次感謝大家的參加。

謝謝,！

家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)單大氣篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、家長(zhǎng),、親愛(ài)的小朋友們：

你們好,，我是大（一）班小朋友xx的爸爸。今天,，我非常高興地參加孩子人生中第一個(gè)隆重和有意義的畢業(yè)典禮,，并沾兒子的光——榮幸的以家長(zhǎng)代表的身份在此發(fā)言。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表大班孩子的家長(zhǎng)們衷心的感謝老師們?nèi)陙?lái)對(duì)孩子的關(guān)心與呵護(hù),，感謝老師的辛勤工作和默默奉獻(xiàn)！是你們的辛勤努力成就了孩子的快樂(lè),、是你們的愛(ài)心奉獻(xiàn)成就了孩子幸福的童年,，讓我真誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)一聲：謝謝,，辛苦你們了！

同時(shí)還請(qǐng)?jiān)试S我代表今天參加畢業(yè)典禮的家長(zhǎng)向即將畢業(yè)的小朋友表示衷心的祝賀,！祝賀你們?cè)趷?ài)心幼兒園收獲了快樂(lè),，學(xué)到了知識(shí)，增長(zhǎng)了本領(lǐng),，祝賀你們即將成為一名一年級(jí)的小學(xué)生,，祝愿你們?cè)谛碌膶W(xué)校里學(xué)習(xí)、生活,、快樂(lè),、幸福，同時(shí)也祝福你們有一個(gè)美好的未來(lái),！

看到孩子們那張張充滿自信、愛(ài)心,、勇敢,、樂(lè)學(xué)、健康的小臉,，我被孩子們身上所呈現(xiàn)出來(lái)的活潑,、可愛(ài)、樂(lè)觀深深地感動(dòng)了,。三年前我們把孩子送到愛(ài)心幼兒園,，那時(shí)的孩子害羞、膽怯,，也很稚嫩,，說(shuō)是一張白紙一點(diǎn)不為過(guò)，經(jīng)過(guò)愛(ài)心幼兒園幼兒教育理念的澆灌,、老師們悉心的培育,，在三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中，不僅使孩子們系統(tǒng)地完成了語(yǔ)言,、科學(xué),、健康、美工等課程的學(xué)習(xí),，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中,，孩子們更學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，樂(lè)觀上進(jìn),。看著孩子們?cè)谟變簣@里快樂(lè)的生活,，健康的成長(zhǎng),，養(yǎng)成了很好的生活,、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且得到了良好的啟蒙教育,，作為家長(zhǎng),，我們感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了愛(ài)心幼兒園,，選擇了敬業(yè),、充滿愛(ài)心的，善于思考的老師們,。

親愛(ài)的小朋友們,，你們長(zhǎng)大了，你們就像一顆顆樹苗,，盡情吮吸著汩汩甘泉,，不斷茁壯成長(zhǎng)。是老師們毫無(wú)保留的付出,，讓你們從蹣跚學(xué)步,、寸步不離爸爸媽媽的寶寶，成長(zhǎng)為快樂(lè),、自信,，充滿愛(ài)心的“大孩子”。孩子們,，馬上就要踏出幼兒園的大門了,，讓我們帶著老師和爸爸媽媽的期望開始新的學(xué)習(xí)生涯。我想,，孩子們,，一定不會(huì)忘記象媽媽一樣呵護(hù)你們的最親愛(ài)的老師，不會(huì)忘記他們關(guān)心,、愛(ài)護(hù)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠(yuǎn)記住在這里的快樂(lè)時(shí)光,。記住老師們的勤勤懇懇,，無(wú)私奉獻(xiàn),，盡心盡責(zé)的愛(ài)護(hù),，記住老師給我們的知識(shí),、給我們的快樂(lè)，教我們做人的道理,。也希望你們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的道路上勇敢面對(duì)困難與挑戰(zhàn),、勇往直前、樂(lè)觀向上。

最后,，祝福孩子們和老師們健康,、快樂(lè)、平安,！祝愿所有的家庭溫馨,、幸福！更祝愿愛(ài)心幼兒園的教育事業(yè)更加輝煌,、更加燦爛,！

家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)單大氣篇九

各位家長(zhǎng)，你們好,！

你們好,！首先，我代表大班的四位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，以及對(duì)你們孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝,。

今天我們會(huì)議的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：班級(jí)情況分析、介紹本學(xué)期各領(lǐng)域教育目標(biāo),、需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容及要求,。

一、班況分析：

2,、班級(jí)孩子情況：全班41名幼兒,，其中男生21名，女生20名,。（新生1名）這群孩子們從他們?nèi)龤q來(lái)到幼兒園,，今年已是第三年的開始了。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活,，有了以下的進(jìn)步：

（1）,、男女生都喜歡美術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)得積極,、大膽,、創(chuàng)新，已成為班級(jí)特色；在活動(dòng)中孩子的積極性也逐步增強(qiáng)了,，語(yǔ)言表達(dá)能力提高并相對(duì)完整,，對(duì)創(chuàng)造性的活動(dòng)非常感興趣，那么女孩子更加喜愛(ài)唱歌,、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng),；在學(xué)習(xí)中積極動(dòng)腦、喜歡提問(wèn),，喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng),；多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。

（2）,、在孩子成長(zhǎng)中也存在一些不足之處,。

第一方面：幼兒間攻擊性行為了，與同伴合作會(huì)有意見(jiàn)不合,、會(huì)出現(xiàn)摩擦,，給予正確的引導(dǎo)。

第二方面：有個(gè)別孩子們的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),，不能主動(dòng)遵守各項(xiàng)常規(guī),；比如：活動(dòng)時(shí)自由散漫，難以控制自己的情緒,；回答問(wèn)題不舉手,；別人還沒(méi)有說(shuō)話就插嘴等等。

第三方面：孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢,、自信心不足,，需要我們?cè)诮窈蟮母黜?xiàng)活動(dòng)中幫助孩子樹立自信心，培養(yǎng)勇敢精神,。

二,、本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容：

1、本學(xué)期主題教學(xué)活動(dòng)：

1,、做好新生入園的穩(wěn)定工作,，做好第一次的家訪工作。

2,、完成各項(xiàng)工作計(jì)劃（各科教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,、教師個(gè)人工作計(jì)劃、班務(wù)工作計(jì)劃）,。

3,、班級(jí)安全設(shè)施大檢查，消除不安全隱患,。

4,、逐步建立一日常規(guī),，使幼兒逐步建立常規(guī)意識(shí)。

5,、召開新生家長(zhǎng)會(huì),，宣傳大班教育教理念。

6,、結(jié)合教師節(jié),，開展一系列的活動(dòng)。（說(shuō)一句祝福語(yǔ),、愛(ài)心花朵,、深情擁抱等）。

7,、在生活活動(dòng)中教會(huì)幼兒取送餐具,，疊被子，“請(qǐng)”字運(yùn)用等生活習(xí)慣,。

8,、開展豐富多彩的戶外活動(dòng)。（玩滑梯,、蕩秋千,、鉆山洞、快樂(lè)彩虹傘等）,。

1,、圍繞國(guó)慶節(jié)，開展“我愛(ài)祖國(guó)”主題教育活動(dòng),，進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)的開展,。（美工作品迷你畫、diy手工作品等活動(dòng)）,。

2,、鞏固學(xué)會(huì)的生活習(xí)慣,，取送餐具,，疊被子，“請(qǐng)”字運(yùn)用等生活習(xí)慣,。

3,、幼兒戶外活動(dòng)評(píng)比。（隊(duì)列,、韻律操,、集體舞、游戲）,。

4,、建立每個(gè)孩子的成長(zhǎng)檔案,。

5、幼兒安全演練,。

6,、認(rèn)真準(zhǔn)備家長(zhǎng)半日活動(dòng)觀摩。

1,、教師說(shuō)課,、上課評(píng)比活動(dòng)。

2,、增設(shè)活動(dòng)區(qū),，豐富材料，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行自主活動(dòng),。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)，教師用語(yǔ)言提示幼兒按一日常規(guī)要求去做,。

4,、在生活活動(dòng)中教會(huì)幼兒在家?guī)椭议L(zhǎng)做力所能及的小事情。

5,、準(zhǔn)備“元旦”節(jié)目,。

1、感知冬季特征,。

2,、組織好圣誕聯(lián)歡會(huì)。

3,、冬季加強(qiáng)戶外活動(dòng)量,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，預(yù)防冬季流行性感冒的發(fā)生,。

4,、隨主題內(nèi)容及時(shí)做好幼兒檔案，體現(xiàn)季節(jié)特征,。

5,、生活活動(dòng)教會(huì)幼兒如何拉好內(nèi)褲塞好衣服以及飯后漱口。

6,、期末總復(fù)習(xí),。

1、教師學(xué)期工作總結(jié),，做好自評(píng)工作,。

家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)單大氣篇十

各位家長(zhǎng) ：

你們好! 首先，我對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，這讓我感受到了你們對(duì)我工作的理解和支持,，對(duì)孩子 的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,。同時(shí),，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

1,、教師情況介紹,。我們兩位老師，配合默契,，共同商討教學(xué)內(nèi)容,，制作教玩具 ，真正地全心全意地投入幼教事業(yè),，努力讓幼兒 在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，本著對(duì)每一位幼兒負(fù)責(zé),，每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的宗旨,，使孩子 在各方面都有所進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中,，嚴(yán)格要求自己,，力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步,。

2,、本班現(xiàn)有幼兒44名，男孩25名,，女孩19名,。其中有3名幼兒是這學(xué)期的新生。這群幼兒聰明活潑,，非常討人喜愛(ài),，原班幼兒從四歲來(lái)到幼兒園,，今年已是第四三年的開始了,。這群幼兒經(jīng)過(guò)三年的幼兒園生活，有很大進(jìn)步,，如：男女生都喜歡參與體育活動(dòng) ,，在活動(dòng) 中表現(xiàn)得積極踴躍,，動(dòng)作靈活、反應(yīng)敏捷;在活動(dòng)中積極性逐步增強(qiáng)了,，對(duì)創(chuàng)造性的活動(dòng)非常感興趣,，女孩子更加喜愛(ài)唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng);學(xué)習(xí)中積極動(dòng)腦,、好發(fā)問(wèn),，喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng);多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。但班上也不同程度地存在某些薄弱環(huán)節(jié)：有的幼兒自我控制能力較差,，有欺侮同伴的現(xiàn)象,，且不能友好相處，碰撞現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn),，他們傾聽(tīng)的習(xí)慣需要加強(qiáng),，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo)。本學(xué)期,，我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

提高孩子的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感,。

進(jìn)入大班 以后，孩子的集體意識(shí)有了迅速的發(fā)展,。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量,，他對(duì)幼兒的個(gè)性,、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此,，集體意識(shí)的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一,。

培養(yǎng)幼兒的合作行為。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時(shí),，首先教孩子掌握合作的技能,，學(xué)會(huì)處理合作時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題。班上的孩子已有了合作的意識(shí),，但缺乏合作的技能,。合作水平較差,，常常會(huì)出現(xiàn)不歡而散的情況。因此,，我們將與孩子一起討論,，協(xié)商如何開展合作活動(dòng);在合作中出現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)如何解決?我們還將增加合作性游戲 ，讓孩子更好地學(xué)會(huì)與同伴合作,。

通過(guò)參觀小學(xué),，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同,，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問(wèn)題”,。

(1)通過(guò)體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康 地邁入小學(xué);

(2)在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書,、寫字、握筆姿勢(shì),，同時(shí),，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。

(4)注重安全 方面教育,，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會(huì)看紅、綠燈,，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,，玩電,。

幼兒園里每周都會(huì)安排玩大型玩具 、玩沙,、進(jìn)行構(gòu)建活動(dòng)等等,，所以放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家，不在幼兒園內(nèi)逗留,，玩大型玩具等,，請(qǐng)大家回去后一定要轉(zhuǎn)告各位爺爺奶奶、外公外婆們,，另外我們也會(huì)督促孩子,，避免事故的發(fā)生。

為安全 起見(jiàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要讓孩子攜帶貴重物品,、危險(xiǎn)物品入園。幼兒來(lái)園前家長(zhǎng)應(yīng)注意查看幼兒的口袋,，如發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)物品(如小刀,、藥片、鐵釘,、小顆粒物,、釘錐、彈子,、碎玻璃等危險(xiǎn)品)應(yīng)立即取出,，并及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行教育。

(1)培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會(huì)自我觀察、自我體驗(yàn),、自我監(jiān)督,、自我批評(píng)、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

(2)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)。通過(guò)談話,、故事 ,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學(xué)生了，生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要學(xué)會(huì)自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快,。幼兒園的生活是松散型的,，而上小學(xué)以后，學(xué)習(xí)的模式成為課堂教育,，課間休息時(shí)是充分自由的,，要自己整理書包，自己喝水,，自己上廁所,，自己的事情自己做，遇到困難和問(wèn)題要自己想辦法解決。因此,，學(xué)習(xí)生活不能再完全依靠父母和老師,，要慢慢地學(xué)會(huì)自己生存、生活,、學(xué)習(xí)和勞動(dòng),。

(3)培養(yǎng)準(zhǔn)小學(xué)生的自我服務(wù)能力。學(xué)齡前兒童 在進(jìn)入小學(xué)以后,，會(huì)感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同,。比如一個(gè)很明顯的不同就是：在小學(xué)里，許多事情都要孩子自己照顧自己,，比如：自己記作業(yè),，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘,，自己背書包,，按課程表自己整理書包，這些事情小學(xué)老師是很少過(guò)問(wèn)的,，也不會(huì)去教孩子,，都需要孩子在入學(xué)前就具有一定的自我服務(wù)的能力。

(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力：本學(xué)期,，結(jié)合主題模仿學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí)：學(xué)習(xí)整理自己的書包,、鉛筆盒，愛(ài)護(hù)并看管好自己的物品,，學(xué)會(huì)使用剪刀,、鉛筆刀、橡皮,、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具,。

(2)培養(yǎng)孩子的注意力。孩子上學(xué)后每堂課有40分鐘時(shí)間,，需要孩子集中注意力聽(tīng)講,，現(xiàn)在需要家長(zhǎng)多培養(yǎng)孩子安靜專注的做某一件事情,。

(3)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：首先,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園，讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,，如：不遲到早退,、不隨便請(qǐng)假等;其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛(ài)想,、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題、注意傾聽(tīng)的習(xí)慣;再有，培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書,、讀書的習(xí)慣;在游戲 、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng),。

家長(zhǎng)應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣與書寫時(shí)正確姿勢(shì),。孩子在剛開始接觸書寫時(shí)，坐姿,、握筆姿勢(shì)一定要正確,。堅(jiān)持“一拳、一尺,、一寸”,，如一味地只要求孩子寫,，卻不養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣,，會(huì)對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)有重大影響的。孩子在家書寫時(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助做好提醒,，挑選合適的桌椅，幫助孩子養(yǎng)成良好的姿勢(shì),。

a,、 前閱讀、前書寫的滲透

為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀,、書寫環(huán)境;如早期閱讀中所認(rèn)識(shí)的字進(jìn)行展示出來(lái),，供幼兒平常認(rèn)識(shí)。

b,、 數(shù)學(xué)方面的滲透

通過(guò)每次的數(shù)學(xué)活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì),、簡(jiǎn)單運(yùn)算,、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力,。在日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題，提高幼兒獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。

掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運(yùn)算,。請(qǐng)大家注意一下,，這里我們所要求的是讓孩子掌握10以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運(yùn)算就足夠了。我很能理解家長(zhǎng)們望子成龍望女成鳳的心情,，誰(shuí)不希望自己的孩子將來(lái)有出息呢?但是不能因?yàn)檫@樣就急于求成,，把孩子這個(gè)年齡段還不能完全掌握的`知識(shí)硬塞給他們。當(dāng)然有的孩子已經(jīng)可以吃透更難的的知識(shí),，那么我們可以適當(dāng)給他增加難度,，學(xué)習(xí)更難加減運(yùn)算。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數(shù)學(xué)計(jì)算題不會(huì)算就覺(jué)得自己的孩子笨,，不如別人,。計(jì)算只是考察孩子各種能力的其中一個(gè)方面。

認(rèn)識(shí)鐘表,、日歷,。這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)比較抽象，不太容易懂,。本學(xué)期我們?cè)囍尯⒆永斫鈳c(diǎn)(整點(diǎn)和半點(diǎn)),、幾月幾號(hào)是什么意思，幾乎每天都要問(wèn)問(wèn)孩子今天是幾號(hào)?到現(xiàn)在我對(duì)幼兒進(jìn)行過(guò)逐個(gè)問(wèn)詢統(tǒng)計(jì),，發(fā)現(xiàn)還有十幾個(gè)小朋友還不能準(zhǔn)確的說(shuō)出鐘面上表示的時(shí)間,，還有一半幼兒不能詳細(xì)的說(shuō)出日歷上所有數(shù)字以及其他文字所表示的意義，這些都是我們這一學(xué)期要抓的重點(diǎn),。我們將采取點(diǎn)滴滲透的方法讓孩子反復(fù)感知逐漸理解,，并不斷復(fù)習(xí)(也希望能得到家長(zhǎng)的支持和配合，在家可以多問(wèn)問(wèn)孩子現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了?今天是幾號(hào)?昨天幾號(hào)?明天幾號(hào)等等)

1,、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí),，請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開展正常的教學(xué)活動(dòng),。如沒(méi)什么特殊情況,，早上來(lái)園時(shí)間7：30~8：30，離園時(shí)間為4：00~4：30,。

2,、盡量讓孩子天天來(lái)幼兒園，不要無(wú)故缺席或遲到,，但如果身體不適,，打針吃藥，就盡量不要來(lái)園,，好好休息,，讓病快好起來(lái)再來(lái),。要請(qǐng)假請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)與老師聯(lián)系。

3,、活動(dòng)材料收集問(wèn)題

開展主題活動(dòng)需要有充足的材料供幼兒操作和布置環(huán)境,，在材料的收集方面我們的能力有限，所以需要家長(zhǎng)們的配合和幫助,。主題教學(xué)需要非常多的材料跟資料,。希望到時(shí)請(qǐng)我們的家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆觽儯芘c我們老師一起來(lái)收集資料跟材料,，這樣能使孩子們的知識(shí)面更廣些,。如果是貴重物品我們會(huì)借用完后會(huì)歸還給幼兒。在這里我要感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持和幫助,，使我們的工作能順利地開展,。

4、為幼兒準(zhǔn)備繩子,，鼓勵(lì)孩子練習(xí)跳繩半分鐘連續(xù)跳30個(gè),。舉行跳繩比賽,。

5,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)請(qǐng)及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上,。

6,、幼兒成長(zhǎng)檔案

孩子能平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,，我們一定會(huì)盡全力把孩子教育好、照顧好,。同時(shí)也需要在您的鼎力下,，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康 發(fā)展,。我們將更加努力工作,，不負(fù)重托。平時(shí)有什么想法或意見(jiàn)請(qǐng)您及時(shí)跟我們交流,、溝通,。

家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)單大氣篇十一

尊敬的各位老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)們：

你們好!

我是學(xué)生xx的媽媽,，很高興今天能站在這給大家發(fā)言,，我今天要說(shuō)的就是孩子們的安全意識(shí)問(wèn)題。

雖說(shuō)這些安全意識(shí),，我們這些做家長(zhǎng)的也可以教,，但是難免會(huì)有沒(méi)有想到的地方,，現(xiàn)在的家長(zhǎng)們大多都忙于工作，哪里有時(shí)間有功夫,，去抽時(shí)間教孩子們這些,，不然也不會(huì)有那么多孩子，安全意識(shí)這么差了,，可以說(shuō)幾乎是為零,。雖說(shuō)幼兒園有安排校車，但是每學(xué)期卻要收費(fèi),，導(dǎo)致很多家長(zhǎng)都不愿意上繳這筆錢,，認(rèn)為自己孩子走走路也沒(méi)什么，反正離得又不遠(yuǎn),。家長(zhǎng)們的放松,，幼兒園的疏忽，最后受到傷害的還不是這群孩子,。

看著幼兒園的學(xué)生們,，他們都是含苞待放的花骨朵，極其容易受到傷害,。而一旦發(fā)生意外影響的不止是孩子們的身體,，也會(huì)對(duì)他們幼小的心靈造成不可磨滅的傷害，甚至影響孩子們的一生,，“一朝被蛇咬十年怕井繩”,，可能他會(huì)覺(jué)得，我明明是想對(duì)那些小貓小狗好,，但是它們卻咬我,，太可怕了，可能他以后都會(huì)害怕動(dòng)物,。

我說(shuō)的這些希望能引起老師們以及家長(zhǎng)們的警醒,，多關(guān)心孩子的生長(zhǎng)環(huán)境，身體心理健康,，我們是他們?nèi)松囊啡?，就?yīng)該盡職盡責(zé)，好好的保護(hù)他們長(zhǎng)大,。

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家!

家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)單大氣篇十二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是大一班班主任。我代表大一班全體老師對(duì)您們的到來(lái)表示熱烈的.歡迎,，并感謝你們來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,，理解,，支持，我們的工作才能順利開展,。

今天家長(zhǎng)會(huì)我將從以下幾個(gè)方面向您做一介紹,。

1、今年我們班的老師配備：仲老師,，李老師,，還有一位實(shí)習(xí)老師郝老師。

仲老師是一位年輕的老師,，她非常有愛(ài)心,，有責(zé)任心，對(duì)孩子們照顧得很細(xì)致,。業(yè)務(wù)水平也非常高,，上手很快。尤其是她的手工制作課上得非常得小朋友們的喜歡,，相信在仲老師的帶領(lǐng)下,，我們班孩子的美工一定會(huì)有一個(gè)飛躍。

事例：每天下班后加班到很晚,，一方面是業(yè)務(wù)方面,，一方面是自身提高方面。每次都會(huì)對(duì)上課內(nèi)容進(jìn)行研究,，所以課堂上能夠抓住孩子,，孩子們也特別喜歡上仲老師的課,。

仲老師的主要工作是張老師以前的工作,，家長(zhǎng)朋友以后有這方面的問(wèn)題可以直接向仲老師詢問(wèn)。她的電話是152532001xx,。

事例：前一陣天氣比較熱,，有些愛(ài)出汗的孩子李老師總會(huì)主動(dòng)去幫他們擦擦汗，有時(shí)中午睡起來(lái)后,，李老師疊被子時(shí)發(fā)現(xiàn)有的孩子的背心濕了,，就會(huì)主動(dòng)將其曬起來(lái)，干了以后再疊起來(lái)放在孩子的床上,。有時(shí)疊被子時(shí)發(fā)現(xiàn)有小朋友尿床了,，她也會(huì)悄悄地告訴我們，并為其清洗晾曬,。

2,、班級(jí)孩子情況：全班幼兒24名，其中男生14名,，女生10名,，其中有一名男孩和二名女孩新近加入我們這個(gè)大家庭,。他們是陳星甫、張燦和傅鞍安,。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的家長(zhǎng)表示歡迎,。我們班的這些孩子聰明活潑，非常討人喜歡,，有的從三歲來(lái)到幼兒園,，今年是第三年，也是在幼兒園的最后一年,，他們經(jīng)過(guò)了大班這一學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,，有了很大的進(jìn)步：

3、男女生都喜歡參與體育活動(dòng),，在活動(dòng)中表現(xiàn)得積極踴躍,，動(dòng)作靈活、反應(yīng)敏捷;在活動(dòng)中積極性逐步增強(qiáng)了,，對(duì)創(chuàng)造性的活動(dòng)非常感興趣,，女孩子更加喜愛(ài)唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng);學(xué)習(xí)中積極動(dòng)腦,、好發(fā)問(wèn),，喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng);多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好。

下面我主要結(jié)合上學(xué)期的工作談一談我們班孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng),，當(dāng)然,，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，并且因上學(xué)期我們對(duì)大多數(shù)家長(zhǎng)進(jìn)行了家長(zhǎng)約談活動(dòng),，一對(duì)一地對(duì)寶貝教育問(wèn)題做了細(xì)致的探討,，在這里我就大體上說(shuō)一下孩子們的進(jìn)步情況和特點(diǎn)。

1.比如：紀(jì)律美合,，侯凱程,，陸陽(yáng)德澤，陳凌萱,，

這幾位小朋友幾乎每天都是最早來(lái)幼兒園的,，風(fēng)雨無(wú)阻。因?yàn)槲覀兠刻煸缟系某孔x時(shí)間非常重要,，我們多利用這段時(shí)間唱英語(yǔ)歌曲和童謠或者讀聽(tīng)讀書,，每天花5分鐘時(shí)間，長(zhǎng)了就是一大筆財(cái)富,。所以我們能夠看到這些孩子在語(yǔ)言方面提高得非常之快,。舉例紀(jì)律美合，侯凱程參加一些口語(yǔ)方面的比賽,，都取得了不錯(cuò)的成績(jī),。陸陽(yáng)德澤,，陳凌萱進(jìn)步非常大，從一開始聽(tīng)不懂,，不會(huì)說(shuō),，到現(xiàn)在能夠熟練輸出英語(yǔ)口語(yǔ)，課堂上積極回答問(wèn)題,，都是他們勤勞努力的結(jié)果,。

2.口述日記一直是我們堅(jiān)持的一項(xiàng)重要的活動(dòng)之一。每周會(huì)要求孩子們上交一篇,，我們班大部分小朋友做得都非常好,，其中姚云卿，夏詩(shī)齊,，李金鵬,，紀(jì)律美合，這些小朋友能夠堅(jiān)持每周都上交一篇口述日記,，所以他們?cè)诳谡Z(yǔ)表達(dá),，及記憶和書面語(yǔ)言運(yùn)用方面都有很大的提高。舉例夏詩(shī)齊,，紀(jì)律美合的口述日記,。

3.現(xiàn)代社會(huì)所需要的人才是懂得怎樣在團(tuán)隊(duì)中合作生存的、有合作意識(shí)的人才,，所以我們?cè)谝蝗丈罨顒?dòng)過(guò)程中,，特別注重培養(yǎng)孩子的主人翁責(zé)任感，讓他們從小就養(yǎng)成關(guān)心集體熱愛(ài)集體的崇高信念,。比如我們班的薛博文,，傅新壹，王文琦,，薛凱翔,，他們會(huì)經(jīng)常幫助老師和小朋友們整理亂了的書包，拖鞋,，照顧班里的植物，而且特別與人為善,，從不與小朋友發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，能夠與每個(gè)人和睦相處，發(fā)生矛盾時(shí),，也都是他們主動(dòng)想更和平的方法去解決,，而不是發(fā)脾氣或爭(zhēng)吵。

4.通過(guò)我們平時(shí)進(jìn)行的蒙氏活動(dòng)及區(qū)域活動(dòng)以及上個(gè)學(xué)期的爸爸助教團(tuán)的活動(dòng),，一位爸爸帶來(lái)的是關(guān)于太陽(yáng)能的知識(shí),，另一位爸爸帶來(lái)的是關(guān)于海軍軍艦方面的,，我們發(fā)現(xiàn)有一部分小朋友，尤其是男孩子對(duì)這些自然科學(xué)知識(shí)充滿著極大的熱愛(ài)和探索的欲望,。比如吳承璘,、蒲聞博、張旭麟,，李東澤,，他們比較喜歡數(shù)學(xué)和自然科學(xué)類的課程，常常自己提出問(wèn)題并努力尋求答案,，一般比較喜歡尋找事物的規(guī)律,，對(duì)新的學(xué)科知識(shí)比較感興趣。

5.我們很重視孩子們繪畫的想象力的培養(yǎng),，在這方面王小偉,，王梓如，秦毓小朋友他們比較喜歡觀察,，有較強(qiáng)的視覺(jué)空間感,，喜歡畫畫，并留意細(xì)節(jié),，他們的作品想象豐富,，構(gòu)圖大膽，善于運(yùn)用色彩,，是我們班公認(rèn)的繪畫小天才,。

6.我們班的薛童，王文琦,，侯凱程小朋友的聽(tīng)音水平非常高,，他們平時(shí)在聽(tīng)音時(shí)間表現(xiàn)得都特別認(rèn)真，仔細(xì)去分辯每一個(gè)音的不同,，小耳朵非常靈敏,。他們能理解聲音所傳達(dá)的特殊含義，并能運(yùn)用或創(chuàng)造聲音來(lái)表達(dá)某種含義,，進(jìn)行有效溝通,。特別是我們薛童小朋友，鋼琴練習(xí)已經(jīng)練到了第四本書了,，這一方面是她喜歡,，另一方面也是她的刻苦努力的結(jié)果。她喜歡唱歌,，時(shí)常會(huì)在教室里自?shī)首詷?lè)地唱著我們聽(tīng)不太懂的很好聽(tīng)的歌,。

7.我們班有很多的運(yùn)動(dòng)健將，比如魏金鵬，王乾丞,，王小偉,，蒲聞博，他們善于用動(dòng)作來(lái)表達(dá)想法和感覺(jué)的能力,，包括特殊的身體技巧,，如彈跳、速度,、平衡,、協(xié)調(diào)、敏捷等,。尤其是在戶外活動(dòng)時(shí),，他們是最喜歡跑步比賽和體育技巧運(yùn)動(dòng)的。而在活動(dòng)中我們也最能感覺(jué)到他們的自我滿足和成功感,。

8.隨著年齡的增長(zhǎng),，我們也不斷地要求孩子們學(xué)會(huì)遵守各項(xiàng)規(guī)則，而這些規(guī)則大多數(shù)也是經(jīng)過(guò)孩子們同意的,，因此,，他們也樂(lè)于去遵守，比如李金鵬,，張旭麟,，李東澤，薛凱翔,，夏詩(shī)齊,，他們自覺(jué)遵守規(guī)則的意識(shí)非常強(qiáng)，只要是說(shuō)定好的事情,，就不會(huì)反悔,，也不允許別人反悔。具有很強(qiáng)的誠(chéng)信度,。

9.張燦,、傅鞍安和陳星甫雖然剛來(lái)，但是他們給我的印象卻很深,。他們都特別大方,，自信，來(lái)到咱們班很快就與小朋友們打成了一片,，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真努力,，我相信經(jīng)過(guò)不長(zhǎng)的時(shí)間，他們一定會(huì)有更突出的成績(jī)展現(xiàn)在我們面前的,，我們期待著。

3、進(jìn)步中,、成長(zhǎng)中也存在一些不足之處,。

b、有一部分孩子們的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),，不能主動(dòng)遵守各項(xiàng)常規(guī);,。

c、從一些集體活動(dòng)中看,，有些孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢,，自信心不足，需要我們?cè)诮窈蟮母黜?xiàng)活動(dòng)中幫助孩子樹立自信心,，培養(yǎng)勇敢精神,。

針對(duì)以上孩子們的不足，加上我們面臨明年大班畢業(yè)上小學(xué),，所以接下來(lái)我主要向大家介紹一下本學(xué)期我們班的工作重點(diǎn),。

有一年孩子們就要畢業(yè)了,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,老師需要和家長(zhǎng)共同努力,相互配合,讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備,在思想上克服以往漫無(wú)目的的玩耍,開始關(guān)注有目的的,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),在生活方面.克服依賴性,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高生活自理能力.

首先我們來(lái)看一下，一年級(jí)的新生在生活學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題：

不注意聽(tīng)講,，坐不住;,。

記不住作業(yè)，丟三落四;,。

自理能力差,，不會(huì)照顧和管理自己;。

不知道如何與同學(xué)相處,，如何處理與同學(xué)的糾紛,，不知道自我保護(hù);。

行動(dòng)緩慢,，沒(méi)有時(shí)間觀念,。

煩躁，焦慮,，導(dǎo)致厭學(xué)……,。

其實(shí)往往當(dāng)問(wèn)題出現(xiàn)的時(shí)候，我們才會(huì)去想辦法如何解決,，實(shí)際上卻不知早在這之前,，問(wèn)題的出現(xiàn)已經(jīng)有了苗頭，而當(dāng)這小苗頭出現(xiàn)的時(shí)候我們卻忽視了,，非要等到它壯大了之后我們才意識(shí)到,，而這時(shí)去解決就要費(fèi)時(shí)費(fèi)力。要想讓我們的孩子上了小學(xué)之后,，不出現(xiàn)或少出現(xiàn)以上的一些問(wèn)題,，我認(rèn)為從現(xiàn)在開始努力培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是至關(guān)重要的。

家長(zhǎng)發(fā)言稿簡(jiǎn)單大氣篇十三

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好！

非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的期末家長(zhǎng)會(huì),，在此我代表本班的三位教師感謝你們一學(xué)期來(lái)對(duì)我們工作的配合和幫助,！時(shí)間過(guò)得真快，孩子升入大班已經(jīng)半年了,。

這個(gè)學(xué)期,，我們開展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng),，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活，本班幼兒在愉快的,、輕松的環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng),，在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。這一學(xué)期來(lái),，我們班的三位教師在教育教學(xué)方面積極配合,、互相支持，使得班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)得以順利地開展,。接下來(lái),，我將本學(xué)期班級(jí)開展的工作向各位家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

本學(xué)期我們開展了《我上幼兒園啦》、《玩具大家玩》,、《我喜歡》,、《秋葉飄》、《圖形寶寶》等主題活動(dòng),，孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中,，結(jié)交了許多好朋友，對(duì)老師產(chǎn)生了深厚的感情,。我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中充分利用環(huán)境教育的優(yōu)勢(shì),，將活動(dòng)室、教室墻面根據(jù)各個(gè)階段開展的活動(dòng)加以布置,，張貼了許多幼兒感興趣的圖片,、照片及活動(dòng)過(guò)程中幼兒的繪畫、手工等作品,。

幼兒在園所學(xué)的知識(shí)我們會(huì)通過(guò)校訊通告知家長(zhǎng),，讓各位家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園所學(xué)內(nèi)容；同時(shí)我們還開展了半日開放活動(dòng),，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解您的孩子在園情況,。

孩子們經(jīng)過(guò)第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動(dòng),，幼兒在生活自理能力,、社會(huì)交往,、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進(jìn)步,。

大多數(shù)幼兒都能情緒愉快地來(lái)幼兒園,，能獨(dú)立地吃完點(diǎn)心和午餐,，飯后會(huì)使用毛巾擦臉,，能自己穿脫衣服和鞋襪，會(huì)正確地洗手,、入廁,、進(jìn)餐和安靜地就寢。在動(dòng)作發(fā)展方面,，我們開展了一個(gè)跟著一個(gè)走,、向指定方向跑手膝著地向前爬、拋接球和滾球,、走平衡木,、拍球等活動(dòng)。

本班幼兒基本上能主動(dòng)使用“老師好,、再見(jiàn),、請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ)，都愿意與老師,、同伴一起游戲,，能遵守一些簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則。有些幼兒還會(huì)主動(dòng)地幫助同伴脫衣服,，幫助老師收拾玩具,。但個(gè)別幼兒在參與集體活動(dòng)的時(shí)候，還處在自我中心狀態(tài),，容易產(chǎn)生外顯性的侵犯行為,。

小朋友都非常喜歡聽(tīng)故事，能有表情地朗誦兒歌,；語(yǔ)言表達(dá)能力也進(jìn)步很快,，能用簡(jiǎn)單的普通話與人交流。在語(yǔ)言活動(dòng)中,，有些幼兒還是較內(nèi)向,，老師提問(wèn)時(shí)不愿主動(dòng)地表達(dá)自己的想法，聲音較小,。

在認(rèn)知方面,，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)了秋天的葉子、水果,；感知冬天的基本特征,，體驗(yàn)了季節(jié)的變化,。在數(shù)學(xué)方面，我們開展了感知物體數(shù)量的多少,、一樣多,、1和許多、按物體顏色、形狀分類等,。我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒有較強(qiáng)的好奇心,，對(duì)于任何新鮮的事物都愿意用各種的感官去感知。喜歡動(dòng)手操作活動(dòng),，能按要求根據(jù)物體的特征分類；能區(qū)別上下,、前后,，有初步的空間概念；但幼兒在活動(dòng)中注意力易分散,，不易集中,。

多數(shù)幼兒都對(duì)音樂(lè)和表演活動(dòng)感興趣，能隨著優(yōu)美的音樂(lè)唱歌,、跳舞,，本學(xué)期幼兒會(huì)運(yùn)用涂色、粘貼,、團(tuán)紙,、撕貼、點(diǎn)畫等多種方法創(chuàng)作出了一幅幅美麗的作品,。但有些幼兒缺乏耐心和自信心,，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還經(jīng)常說(shuō)“我不會(huì)”,；有些幼兒的畫面不夠整潔,，沒(méi)形成良好的操作常規(guī)。這些不足,，我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo),，也希望家長(zhǎng)在寒假中針對(duì)自己孩子的不足加以指導(dǎo)。

1,、在園在家教育目標(biāo)要保持一致,，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長(zhǎng)們也一樣相信幼兒一定能做得好,，避免包辦代替,。

2、請(qǐng)您配合幼兒園繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育,，見(jiàn)到客人,、長(zhǎng)輩,、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好。

3,、寒假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，在別人講話時(shí)能安靜地傾聽(tīng),。

4,、下學(xué)期希望家長(zhǎng)能鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園，多鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

5、在寒假里家長(zhǎng)能根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期生活,、活動(dòng)情況，針對(duì)不足進(jìn)行鼓勵(lì)和培養(yǎng),，如開展一些涂色,、繪畫、折紙等活動(dòng),，讓孩子們?cè)谛聦W(xué)年里有更大的進(jìn)步,。

1、寒假期間,，請(qǐng)您安排好孩子的生活作息時(shí)間,，堅(jiān)持早睡早起，保證孩子有規(guī)律的飲食與生活,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

2、請(qǐng)您時(shí)刻注意孩子的安全,，不要讓孩子到危險(xiǎn)的地方去,，不玩危險(xiǎn)物品。同時(shí)注意交通安全,；飲食衛(wèi)生安全,，教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣；遠(yuǎn)離火,、電,、開水，不要讓孩子燃放煙花爆竹,，保護(hù)好孩子的安全,。

4、放假了,，孩子看電視的時(shí)間難免會(huì)過(guò)長(zhǎng),，請(qǐng)您把孩子看電視的時(shí)間控制在2小時(shí)以內(nèi),，提醒孩子與電視機(jī)保持距離1。5米以上,，注意保護(hù)眼睛,。

5、假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情,，如：自己穿脫鞋子,、自己吃飯等。

6,、放假期間注意做好寶寶傳染病的預(yù)防工作,，特別是流感、流腦的預(yù)防,，防止傳染,。提醒孩子多喝水，放假的時(shí)候可不能生病哦,！

7,、正月十二正式上課，請(qǐng)您提前洗曬孩子午睡的被褥,，并準(zhǔn)時(shí)將被褥送來(lái)班級(jí),。

在這里我們班的三位老師祝家長(zhǎng)和小朋友們新年快樂(lè)，希望大家在新的一年里能更好的配合我們的工作,，同時(shí)也懇請(qǐng)各位對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn),。

總之，我們的宗旨是：“一切為了孩子,，為了孩子的一切,。”

謝謝大家,！