作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

六年級(jí)安全教育教案篇一

1,、珍愛(ài)食物,，懂得食物幫助我們滋養(yǎng)身體。

2,、懂得挑食不利身體成長(zhǎng),。

(二)行為技能訓(xùn)練

1、初步了解生命營(yíng)養(yǎng)基本常識(shí),。

2,、初步了解日常食物能提供哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(三)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累

1,、知道購(gòu)買包裝食品留心食品營(yíng)養(yǎng)成分等信息,。

2、知道缺乏營(yíng)養(yǎng)給身體發(fā)育,、身體健康等帶來(lái)不良后果,。

知道生命需要營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的支持,，生命就會(huì)停止,。

了解人體必需的七大類營(yíng)養(yǎng)素以及它們對(duì)人體的作用。

講授法合作探究法演示法活動(dòng)體驗(yàn)法

教學(xué)圖片,。

(一)新課導(dǎo)入

1,、觀看一段美食視頻。

2,、同學(xué)們?cè)谙硎苊朗车臅r(shí)候,，考慮過(guò)食物中的營(yíng)養(yǎng)跟我們身體的關(guān)系了嗎？（板書課題）

3,、我們的身體就像一棵樹,，如果沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，就會(huì)枯萎,。

(二)讀議平安故事

1,、在十八世紀(jì)發(fā)生了一件離奇的事，英國(guó)海軍艦隊(duì)出海打打仗,，還沒(méi)有遭遇敵人,，士兵們就集體得了一種奇怪的病，瀕臨死亡的絕境,。在醫(yī)生們束手無(wú)策時(shí),，一種水果竟然治愈了這種病，這到底是怎么回事呢,？請(qǐng)同學(xué)們看平安故事,，看看到底是什么水果讓奇跡出現(xiàn)了。（學(xué)生自由讀故事）

3,、正如引言里所說(shuō),，我們的生命之樹如果沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，將會(huì)枯萎,，那么我們身體到底需要哪些營(yíng)養(yǎng)素呢,，下面我們就來(lái)學(xué)習(xí)的平安指南。

(三)學(xué)習(xí)的平安指南

2,、現(xiàn)在我們就來(lái)學(xué)習(xí)的平安指南,，大家可以和周邊幾個(gè)同學(xué)一起學(xué)習(xí)，邊看邊討論：我們?nèi)梭w需要的營(yíng)養(yǎng)素有哪些,？（學(xué)生合作學(xué)習(xí)）

3,、（學(xué)生交流時(shí)，出示這七大營(yíng)養(yǎng)素的圖片）我們一定要認(rèn)識(shí)這些朋友,，沒(méi)有了它們,，我們的生命就會(huì)終止噢,。

4、這些營(yíng)養(yǎng)素都是從哪來(lái)的呢,？對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么作用呢,？同學(xué)們繼續(xù)合作學(xué)習(xí)，可以看看后面的平安廣角,，還可以結(jié)合你們平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)討論,。（學(xué)生合作學(xué)習(xí)討論）

5、學(xué)生交流,。（重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生了解：這些營(yíng)養(yǎng)素都是來(lái)自各種食物,，七大營(yíng)養(yǎng)素人體缺一不可。）

6,、通過(guò)學(xué)習(xí),，同學(xué)們知道了，我們身體需要七大營(yíng)養(yǎng)素,，這些營(yíng)養(yǎng)素各有各的作用,，缺一不可，因?yàn)檫@些營(yíng)養(yǎng)素都是來(lái)自各種食物,，所以我們要想健康成長(zhǎng),，就要養(yǎng)成吃飯不挑食的好習(xí)慣。

（四）誦讀平安歌謠

2,、現(xiàn)在我給你們兩分鐘時(shí)間,，看誰(shuí)能在這么短的時(shí)間里記住這首歌謠。

1,、做一做,。對(duì)照平安廣角和自己的經(jīng)驗(yàn)，填寫這份三餐營(yíng)養(yǎng)卡,，如果不知道自己所吃食物的營(yíng)養(yǎng)成分,，可以回家上網(wǎng)查找。填寫完后,，看看自己和家人的食物里有沒(méi)有人體必需的七大營(yíng)養(yǎng)素,。

2、演一演,。這項(xiàng)活動(dòng)留待下節(jié)課前表演,。課后查找資料，了解七大營(yíng)養(yǎng)素對(duì)人體的作用,，下次活動(dòng)時(shí),，小組里每人扮演一種營(yíng)養(yǎng)素并作自我介紹。

3、查一查,?；丶液螅炎约合矚g吃的食物外包裝找來(lái),，查查上面的“主要成分”和“配料表”,，看看有哪些營(yíng)養(yǎng)成分。

六年級(jí)安全教育教案篇二

1,、知道食物含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分以及人需要的營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自食物,。

2,、增強(qiáng)好好吃早餐,、多喝水和良好的烹飪時(shí)好習(xí)慣的意識(shí)。

3,、了解健康標(biāo)志士什么,，知道安全飲食的常識(shí)。

4,、培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感,，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

知道如何健康飲食,？

培養(yǎng)關(guān)注自己飲食健康的責(zé)任感,。

（一）談話導(dǎo)入。

1,、討論：小朋友,，在你的印象中，你覺(jué)得什么樣的人是健康的,？（學(xué)生各抒己見(jiàn)）,。

（二）好好吃早餐。

1,、同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛(ài)護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待,，民以食為天，食以安為重,。下面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)故事,。（故事大概內(nèi)容：一位小朋友每天早上總喜歡睡懶覺(jué)，怕上學(xué)遲到又沒(méi)有時(shí)間吃早飯，結(jié)果才上了第一節(jié)課肚子就開始餓得受不了,，更別提上課認(rèn)真聽(tīng)講了,。）。

2,、小朋友聽(tīng)了這個(gè)故事后,，有什么話想說(shuō)？

早餐對(duì)我們有多重要呢,？

（三）飯前飯后多補(bǔ)水,。

身體缺水時(shí)，新陳代謝大大減慢,。所以,，人必須及時(shí)補(bǔ)充水分。要使人體儲(chǔ)備足夠的水分,，你應(yīng)該每天喝兩升水,。這包括喝白開水，或在早餐時(shí)喝牛奶,、下午休息時(shí)喝橙汁,、晚飯時(shí)喝湯等等。

為什么需要這么多的水呢,？因?yàn)橐惶煜聛?lái)你會(huì)不知不覺(jué)地失去兩升水的儲(chǔ)備,。其中，大約有一升水是通過(guò)排尿排出體外,。另外一升水是通過(guò)汗和呼吸排出體外,。

不過(guò)，即使你吃的是固體食物,，你也有可能吸收了同樣的水分,。比如，多吃水果,、蔬菜,、魚、蛋和面包,，也能補(bǔ)充一些水分,。

（四）有節(jié)制地吃點(diǎn)零食也不壞。

零食對(duì)任何人都有誘惑力,，不吃零食很難做到,。如果我們合理選擇零食，把握好進(jìn)食的時(shí)間,，吃點(diǎn)零食對(duì)健康也有好處,。有些零食含有身體所需的各種營(yíng)養(yǎng)素,，因此，可以適當(dāng)吃一點(diǎn)零食,。

六年級(jí)安全教育教案篇三

教學(xué)目的：

1,、全面推動(dòng)我校安全教育工作，杜絕學(xué)生溺水事故的發(fā)生,。

2,、讓學(xué)生了解和掌握防溺水和自救的常識(shí)，提高自救自護(hù)的能力,。

3,、學(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)防范能力,。

教學(xué)過(guò)程：

一,、談話引入課題,。

隨著夏季到來(lái),，天氣多變，雨水多,，河里,、溝塘里經(jīng)常會(huì)漲水，有很多小朋友喜歡去河邊,、溝塘玩水,，很容易出現(xiàn)安全事故。而且,，夏天天氣很熱,，有的同學(xué)就悄悄地去河里、溝塘里洗澡,，時(shí)有溺水事件的發(fā)生,。父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命,，注意安全,。

二、授新課,。

1.游泳中要注意的安全問(wèn)題：

學(xué)生分組討論以后,，教師進(jìn)行總結(jié)。

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng),、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;水庫(kù),、池塘不去。

2.在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師做總結(jié),。

溺水原因只要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其心臟病;盲目游入深水漩渦,。

三,、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水：

1.不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇良好的游泳場(chǎng)所,，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無(wú)暗礁、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2.必須要組織并在家長(zhǎng)或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,，以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點(diǎn)人數(shù),，并指定救生員做安全保護(hù),。

3.要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處淋洗,，待適應(yīng)水溫后在下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食道或氣管,。

4.對(duì)自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,。

5.在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。

6.在游泳中,，若小腿或腳步抽筋,，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,，或用力按摩,，拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助,。

四,、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救：

1.大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意,，請(qǐng)大人開展?fàn)I救。

2.簡(jiǎn)明扼要的向施救人員講清落水人數(shù),、地點(diǎn),，便于開展?fàn)I救工作。

3.可將救生圈,、竹竿,、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能貿(mào)然下水營(yíng)救,，應(yīng)立即大聲呼救,。

五、小結(jié)：

(1)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓?lè)掌握在你的.手里，希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)珍惜生命,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

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六年級(jí)安全教育教案篇四

2、掌握在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，如何解救自己的方法,。

3、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子,。

一,、導(dǎo)入活動(dòng),。

1、教師出示煤氣灶圖片,。

2,、教師：小朋友，你們認(rèn)識(shí)它嗎,？（煤氣灶）你們家使用煤氣嗎,？煤氣灶有哪些用處？幼兒自由回答：

二,、請(qǐng)幼兒翻開教材,，看圖提問(wèn)。

1,、小朋友為什么不能單獨(dú)去開煤氣灶（會(huì)發(fā)生煤氣泄漏事故）,。

2、小朋友你們知道煤氣泄漏會(huì)發(fā)生什么可怕的事情嗎,？（人會(huì)中毒,，會(huì)爆炸，著火）,。

3,、發(fā)現(xiàn)煤氣泄露我們應(yīng)該怎么做？（聞到煤氣不能打電話,、不能開燈,、開窗通風(fēng)、趕快跑到外面）,。

教師小結(jié)：煤氣的用處很多,，可是如果不正確的使用煤氣，它也會(huì)給我們帶來(lái)許多危害,。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,，馬上關(guān)閉煤氣閥門，不能開燈,，不能打開抽油煙機(jī)和排風(fēng)扇,，不能點(diǎn)火，也不能在室內(nèi)撥打電話,。要馬上用濕毛巾捂住鼻子和嘴,，打開門窗，跑到空氣新鮮的地方,。

三,、判斷對(duì)與錯(cuò)教師：

小朋友請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)下面的小朋友做得對(duì)嗎？

1,、組織幼兒討論,。

（1）小朋友不停的'開關(guān)煤氣灶,。

（2）肚子餓了，用煤氣灶煮雞蛋吃,。

（3）聞到家里有煤氣味,，趕緊給爸爸媽媽打電話。

（4）聞到家里有煤氣味,，繼續(xù)呆在家里玩,。

教師小結(jié)：這些行為都不對(duì)！

2,、教師：那么我們應(yīng)該怎么做呢,？

幼兒：聞到家里有煤氣味，趕緊跑出家門求救,。

教師小結(jié)：在生活中有時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)發(fā)生,，小朋友要學(xué)會(huì)解救自己的方法。

幼兒在家中都見(jiàn)過(guò)煤氣灶,，父母也會(huì)講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等,。今天通過(guò)活動(dòng)，幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害,，以及遇到煤氣泄漏正確的做法,。小百科：煤氣灶是一種灶，主要是通過(guò)向設(shè)在灶體及上蓋之間的間隙供應(yīng)自然空氣的方法,，來(lái)補(bǔ)充燃燒時(shí)空氣的不足,，進(jìn)而促進(jìn)燃燒，減少一氧化碳及氮氧化物生成,。

文檔為doc格式,。

六年級(jí)安全教育教案篇五

1、在水邊玩耍,，下水摸魚蝦,，撿落入水中的物品。

2,、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧。

3,、雨天掉入溝坑等,。

二、預(yù)防兒童溺水措施,。

1,、教育孩子充分認(rèn)識(shí)到溺水的危害性，不要到水庫(kù),、河邊,、池塘等有水源的地方玩耍戲水,。

2、不去非游泳區(qū)或深水區(qū)游泳,。

5,、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋,。

6,、雨天行走、路過(guò)井邊或有水源的地方時(shí)要格外小心,。

三,、溺水者自救方法。

1,、不會(huì)游泳者的溺水自救方法：

(1)落水后不要心慌意亂,，一定要保持頭腦清醒。

(2)冷靜地采取頭頂向后,，口向上方,，將口鼻露出水面，此時(shí)就能進(jìn)行呼吸,。

(3)呼氣要淺,，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面,，以等待他人搶救,。

(4)切記：千萬(wàn)不能將手上舉或拼命掙扎，因?yàn)檫@樣反而容易使人下沉,。

2,、會(huì)游泳者的溺水自救方法：

(1)會(huì)游泳者溺水一般是由于小腿腓腸肌痙攣所致，應(yīng)平心靜氣,，及時(shí)呼人援救,。

(2)自己將身體抱成一團(tuán)，浮上水面,。

(3)深吸一口氣,，把臉浸入水中，將痙攣(抽筋)下肢的拇趾用力向前上方拉,，使拇指蹺起來(lái),，持續(xù)用力，直到劇痛消失,，抽筋自然也就停止,。

(4)一次發(fā)作之后，同一部位可以再次抽筋,，所以對(duì)疼痛處要充分按摩并慢慢游向岸邊,，上岸后再按摩和熱敷患處,。

(5)如果手腕肌肉抽筋，自己可將手指上下屈伸,，并采取仰面位,，以兩足游泳。

四,、發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)的營(yíng)救方法,。

1、碰到有人溺水,，不要慌亂,，第一時(shí)間大聲呼叫，找大人幫忙,，同時(shí)撥打110報(bào)警,。如果有多個(gè)同伴在一起，要派出一人去尋求大人幫助,。

2,、尋找救生圈、木板,、竹竿,、樹枝、裝滿礦泉水瓶的包等拋向溺水者,。

3,、救人時(shí)要趴在地上降低重心，以免被拉入水中,。

4,、不能手拉手施救，落水者力氣大的話,，稍不留神就會(huì)把施救者拉下水,，造成連環(huán)溺水的悲劇。

5,、沒(méi)有足夠的能力,，千萬(wàn)不能下水救人，以免發(fā)生群死群傷的悲劇,。

五,、溺水者上岸后的急救方法。

1,、溺水者清醒有呼吸和脈搏，呼叫120后,，有條件時(shí)可以換上干衣服,，裹上毯子,，注意保暖，等待救援人員,。

2,、溺水者昏迷有呼吸有脈搏，清理溺水者口鼻中的異物,，并使其保持在側(cè)臥位,，等待救援人員。等待過(guò)程要密切觀察呼吸和脈搏情況,，必要時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇,。

3、溺水者昏迷無(wú)呼吸有脈搏,，應(yīng)清理溺水者口中的異物,，進(jìn)行人工呼吸，脈搏心跳即可迅速增強(qiáng),?；謴?fù)呼吸后，保持側(cè)臥位,，注意保暖,，等待急救人員的到來(lái)。

4,、溺水者昏迷無(wú)呼吸無(wú)脈搏,，立刻清理口鼻異物，保持呼吸道通暢,，按先人工呼吸,、后胸外按壓的順序進(jìn)行心肺復(fù)蘇，并持續(xù)至患者呼吸脈搏恢復(fù)或急救人員到達(dá),。

六年級(jí)安全教育教案篇六

教學(xué)目的：

1,、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)標(biāo)志。

2,、了解這些危險(xiǎn)標(biāo)志所表示的意義,，避免危險(xiǎn)的發(fā)生。

教學(xué)過(guò)程：

一,、導(dǎo)入,。

2、其實(shí)生活中還有很多像它那樣的標(biāo)志,，它們都屬于危險(xiǎn)標(biāo)志一類,，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)它們吧！

二、教授新課,。

1,、禁止標(biāo)志。

這類標(biāo)志用紅色來(lái)表示,，形狀呈圓形,，里面有圖案或者表示“禁止”“強(qiáng)制”意思的文字。用圓形來(lái)表示,，是因?yàn)閳A給人的感覺(jué)比較直接,，容易引起人們的注意。

（1）圓形里面有一根燃著的火柴,，再打一斜杠,，你們知道這表示什么嗎？

（2）圓形里面有一支點(diǎn)燃的煙,，再打一斜杠,，你們知道這表示什么嗎？

（3）圓形里面有一個(gè)人,，外面畫了一個(gè)斜杠,，你們知道這表示什么嗎？

（4）圓形里面有一個(gè)手掌,，外面畫了一個(gè)斜杠,，你們知道這表示什么嗎？

（5）你還看到過(guò)類似的標(biāo)志嗎,？你們知道是什么意思嗎,？

2、認(rèn)識(shí)警告標(biāo)志,。

（1）這類標(biāo)志用黃色三角形來(lái)表示,，意思是有危險(xiǎn)，要注意安全,。

（2）出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標(biāo)志：三角形里面有一個(gè)感嘆號(hào),，表示要注意安全。

（3）再向?qū)W生介紹幾種常見(jiàn)的警告標(biāo)志：當(dāng)心火災(zāi),、當(dāng)心爆炸,、當(dāng)心有毒、當(dāng)心觸電等,。

3,、生活中的危險(xiǎn)標(biāo)志。

你們見(jiàn)過(guò)生活中有哪些危險(xiǎn)標(biāo)志嗎,？

六年級(jí)安全教育教案篇七

教學(xué)目標(biāo)：

1,、了解雪崩產(chǎn)生的原因,。

2、通過(guò)學(xué)習(xí),，知道遇到雪崩的自救方法,。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí),。

教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)雪崩的圖片,。

教學(xué)過(guò)程：

一、看圖揭題,。

小朋友們,，1993年——3年，西藏登山隊(duì)的登山運(yùn)動(dòng)員們攀登了世界上全部14座8000米以上高峰,，為我國(guó)成為世界登山強(qiáng)國(guó)做出了貢獻(xiàn),，為中華民族爭(zhēng)了光！

請(qǐng)大家想象一下,，他們會(huì)遇到什么樣的困難和危險(xiǎn)呢,？哦，他們會(huì)碰到這么多困難,，更危險(xiǎn)的是,，他們隨時(shí)都有可能會(huì)遇上雪崩。老師收集了幾張雪崩的照片,，我們一一看,。

看著都覺(jué)得危險(xiǎn)，是不是,？我知道很多小朋友都想向他們學(xué)習(xí),，做一名優(yōu)秀的登山運(yùn)動(dòng)員，那當(dāng)你遇到雪崩的時(shí)候,，你應(yīng)該怎么辦呢,？今天我們就一起來(lái)學(xué)學(xué)遇到雪崩的自救方法。

二,、了解雪崩產(chǎn)生的原因,。

通常積雪堆積過(guò)厚，溫暖干燥的風(fēng),，聲音的震響等都能使積雪開始動(dòng)運(yùn),，崩塌就開始了。

三,、學(xué)會(huì)自救,。

1、越過(guò)溝槽,，迅速橫過(guò),，不能順溝奔跑,。將冰鎬使勁插入雪層及土中，盡力使自己不被雪崩卷走,。如果不能固定,，盡量使自己保持在雪面上。

同桌互相說(shuō)一說(shuō),。

哪個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō),？

2、掩住耳朵,、捂住嘴巴,、閉上眼睛，盡量使自己保持在樹枝,、巖石旁,，避免被雪崩風(fēng)掀走。遇難者應(yīng)該盡力活動(dòng)雙臂做游泳的姿勢(shì),，活動(dòng)頭部,，避免胸部受壓過(guò)大而窒息，并積極等待救援,。

同桌互相說(shuō)一說(shuō),。

誰(shuí)能用自己的話說(shuō)一說(shuō)？

六年級(jí)安全教育教案篇八

因?yàn)?，在去?月1日晚上,，我爸爸從公司加班后騎自行車回家，在經(jīng)過(guò)一個(gè)十字路口時(shí),，被一個(gè)喝醉酒的司機(jī)撞了,。當(dāng)時(shí)，盡管我爸爸采取了避讓措施,，可醉酒的司機(jī)誤把油門當(dāng)成了剎車,，還是把爸爸撞出了100多米，頭上撞出一個(gè)大口子,，汽車的前擋風(fēng)玻璃也撞裂了,。這起交通意外在交警叔叔的協(xié)調(diào)下，得到比較圓滿的解決,，爸爸也所幸沒(méi)有留下后遺癥,，但卻給我心里留下一個(gè)永遠(yuǎn)抹不掉的陰影。要是當(dāng)時(shí)爸爸沒(méi)有采取避讓措施,，那后果真是難以想象,。

為了提醒我們?nèi)叶甲⒁饨煌ò踩衲?月1日,，我曾提議把6月1日這一天定為我們家的安全警示日,。目的在于警示我們家每個(gè)人都要注意：過(guò)馬路不僅要做到紅燈停,、綠燈行，要走斑馬線;還要左右看看,，沒(méi)有汽車再過(guò),。這樣，即使有飆車和醉酒駕車闖紅燈的人,，也不至于發(fā)生意外,。

盡管這樣，爸爸每天上班前,，我還是要不厭其煩地對(duì)爸爸說(shuō)一聲：“爸爸,，上下班路上要小心?！?/p>