計劃可以幫助我們明確目標,、分析現狀、確定行動步驟，并在面對變化和不確定性時進行調整和修正。通過制定計劃，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務，并設定合理的限制。這樣,，我們就能夠提高工作效率。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)計劃書大學生版篇一

為貫徹落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》(國辦發(fā)〔20xx〕36號),，進一步激發(fā)高校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情,，展示高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果，教育部發(fā)布了《教育部關于舉辦第三屆中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知》(教高函〔2017〕4號),。為推動我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,，定于2017年3月至5月舉辦“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校內大賽，特此通知,。

搏擊“互聯(lián)網+”新時代壯大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生力軍

旨在深化高等教育綜合改革,，激發(fā)大學生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè),、萬眾創(chuàng)新”的生力軍;推動賽事成果轉化,，促進“互聯(lián)網+”新業(yè)態(tài)形成，服務經濟提質增效升級;以創(chuàng)新引領創(chuàng)業(yè),、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),，推動高校畢業(yè)生更高質量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。

重在把大賽作為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要抓手,，主動服務湖北地方經濟發(fā)展,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，切實提高我校學生的創(chuàng)新精神,、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,。

參賽項目要求能夠將移動互聯(lián)網、云計算、大數據,、人工智能,、物聯(lián)網等新一代信息技術與經濟社會各領域緊密結合，培育基于互聯(lián)網新時代的新產品,、新服務,、新業(yè)態(tài)、新模式;發(fā)揮互聯(lián)網在促進產業(yè)升級以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用,，促進制造業(yè),、農業(yè)、能源,、環(huán)保等產業(yè)轉型升級;發(fā)揮互聯(lián)網在社會服務中的作用,，創(chuàng)新網絡化服務模式，促進互聯(lián)網與教育,、醫(yī)療,、交通、金融,、消費生活等深度融合,。參賽項目主要包括以下類型：

1.“互聯(lián)網+”現代農業(yè)，包括農林牧漁等;

3.“互聯(lián)網+”信息技術服務,，包括工具軟件,、社交網絡、媒體門戶,、企業(yè)服務等;

6.“互聯(lián)網+”公共服務,，包括教育培訓、醫(yī)療健康,、交通,、人力資源服務等;

7.“互聯(lián)網+”公益創(chuàng)業(yè)，以社會價值為導向的非盈利性創(chuàng)業(yè),。參賽項目須真實,、健康、合法,，無任何不良信息,，項目立意應弘揚正能量，踐行社會主義核心價值觀,。

全體在校學生、畢業(yè)五年內有工商登記注冊的我校學生,。

大賽分為創(chuàng)意組,、初創(chuàng)組、成長組和就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組。由各二級學院篩選并推薦符合條件的團隊參加校內比賽,。具體參賽條件如下：

1.創(chuàng)意組,。參賽項目具有較好的創(chuàng)意和較為成型的產品原型或服務模式，在2017年5月31日前尚未完成工商登記注冊,。參賽申報人須為團隊負責人,，須為普通高等學校在校生。

2.初創(chuàng)組,。參賽項目工商登記注冊未滿3年(2014年3月1日后注冊),，且獲機構或個人股權投資不超過1輪次。參賽申報人須為初創(chuàng)企業(yè)法人代表,，須為普通高等學校在校生,，或畢業(yè)5年以內的畢業(yè)生。企業(yè)法人在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認可,。

3.成長組,。參賽項目工商登記注冊3年以上(2014年3月1日前注冊);或工商登記注冊未滿3年(2014年3月1日后注冊)，且獲機構或個人股權投資2輪次以上(含2輪次),。參賽申報人須為企業(yè)法人代表,，須為普通高等學校在校生，或畢業(yè)5年以內的畢業(yè)生,。企業(yè)法人在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認可,。

4.就業(yè)型創(chuàng)意組。參賽項目有效提升大學生就業(yè)數量與就業(yè)質量,。若參賽項目在2017年5月31日前尚未完成工商登記注冊,，參賽申報人須為團隊負責人，須為普通高等學校在校生,。若參賽項目在2017年5月31日前已完成工商登記注冊,，參賽申報人須為企業(yè)法人代表，須為普通高等學校在校生,，或畢業(yè)5年內的畢業(yè)生,。企業(yè)法人在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認可。

初創(chuàng)組,、成長組和就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組中已完成工商登記注冊參賽項目的股權結構中,，參賽成員合計不得少于1/3。對于高?？萍汲晒D化的項目,，允許將擁有科研成果的.老師的股權合并計算，合并計算的股權不得少于50%(其中參賽成員合計不得少于15%),。

大賽采用校級初賽和校級決賽二級賽制,，其中初賽形式為各二級學院評審,，決賽形式由文藝體育與教育通識課部組織相關部門進行綜合評審。

各二級學院根據“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的報名通知及要求,，組織參賽團隊提交相關參賽材料進行初審,，遴選參加校級決賽的候選團隊(至少兩項)，于4月20日前將評選結果交至文藝體育與教育通識課部,。

2.校級決賽(2017年5月)由教務處,、學工處、文藝體育與教育通識課部,、校企合作與大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心等部門對候選團隊參賽作品進行評審,，決出金銀銅獎若干，并選拔推薦優(yōu)秀團隊參加第三屆湖北省“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽,。

學校決賽設項目團隊獎項：一,、二、三等獎設獎數目占參賽項目數的50%,，其它參賽項目獲優(yōu)勝獎,，獎勵按照學校有關獎勵辦法執(zhí)行;同時設置優(yōu)秀指導教師獎、最佳組織獎,、最佳創(chuàng)意獎,、最具價值獎、最具人氣獎,，學院組織和獲獎情況將納入年度工作評估考核,。

1.報名時間：2017年3月29日-4月15日

2.報名方式：填寫《“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報名表》、《“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項目計劃書》,，提交至院系統(tǒng)計匯總,。

3.報名要求：參賽申報人須為團隊負責人。大賽以團隊為單位報名參賽,，須為項目的實際成員,，每個團隊的參賽成員不少于3人，不多于5人,。鼓勵跨院系,、跨年級、跨專業(yè)組隊,，每隊配備一名指導老師,，每位老師可以指導多個團隊。參賽團隊所報參賽創(chuàng)業(yè)項目,，須為本團隊策劃或經營的項目,，不可借用他人項目參賽。

4.參賽隊員必須使用真實學生身份報名,，如實填寫參賽者姓名,、所在學院,、年級,、聯(lián)系方式等,，如冒用他人姓名申報參賽，一經發(fā)現即取消參賽資格,。

各學院和各有關單位要高度重視,，認真做好大賽的宣傳動員和組織工作，切實做好大賽的各項準備工作,，為在校生和畢業(yè)生參與競賽提供必要的條件和支持;鼓勵教師將科技成果產業(yè)化,，帶領學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。同時,，堅持以賽促教,、以賽促學、以賽促創(chuàng),，積極推進我校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練和實踐,，不斷提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)水平。

1.“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項目計劃書

隨著移動互聯(lián)網,、云計算,、大數據等技術的應用與發(fā)展，互聯(lián)網再次成為社會和業(yè)界關注的熱點,，與以往不同的是,，此次關注的重點是“互聯(lián)網 +傳統(tǒng)行業(yè)”，而“互聯(lián)網 +醫(yī)療”成為其中關注和投資的重點,。

云醫(yī)療,、移動健康、大數據相關技術的發(fā)展,，帶動了各種基于移動互聯(lián)網的醫(yī)療健康app的應用和發(fā)展,，加之可穿戴醫(yī)療健康監(jiān)測設備的推廣使用、云醫(yī)院的建立,，為未來醫(yī)療健康服務提供了更為便捷,、高效的服務手段，也為醫(yī)療服務業(yè)升級和轉型提供了技術保障,。然而,，此輪“互聯(lián)網 +醫(yī)療”概念熱與投資熱并未深入到醫(yī)療機構的核心業(yè)務—診療服務，而是徘徊在診療服務的外圍,，典型如網上掛號,、網上醫(yī)療服務咨詢、網上藥店等,。

現行醫(yī)療服務模式存在的弊端是顯而易見的,，由于診療技術,、設施、設備的限制,，醫(yī)患雙方的診療,、就醫(yī)行為大多局限于醫(yī)療機構內部，造成了醫(yī)患雙方的不便,，而“互聯(lián)網 +醫(yī)療”的服務模式能夠有效地破解這一難題,，極大地改善醫(yī)療服務的提供模式和患者接受醫(yī)療健康服務的模式。通過互聯(lián)網和“醫(yī)療專業(yè)云”,，可以有效拓展并延伸醫(yī)療機構的服務能力,，如患者網上就醫(yī)、居家監(jiān)護,、就近抽血,、集中檢驗、遠程提供診療建議,、遠程手術及手術指導,、個性化健康管理等，從根本上變革現有的醫(yī)療服務模式,。而隨著技術的進步,，醫(yī)學影像電子化，診療設備的微型化,、可穿戴,，以及交互式高清視頻都為“互聯(lián)網 +醫(yī)療”模式掃清了技術障礙。

“互聯(lián)網 +醫(yī)療”應用為民眾帶來的就醫(yī)便捷以及為醫(yī)務人員和醫(yī)療機構提供的服務能力拓展是推動現行醫(yī)療服務模式升級,、轉型的動力,，但是其中所含的阻礙也是極大的，借用一句俗語來形容“互聯(lián)網 +醫(yī)療”模式的未來發(fā)展,，“前途是光明的,，道路是曲折的?！泵癖姷男枨?、移動互聯(lián)網以及技術的發(fā)展為醫(yī)療服務行業(yè)帶來了變革的機遇，但如何實現依然有賴于政府,、業(yè)界和社會各方的努力,、探索和創(chuàng)新。

所以面對這樣的現狀,，我們團隊致力于開發(fā)一款基于“互聯(lián)網 +醫(yī)療”模式的醫(yī)療服務型app應用,，重點解決人們在看病過程以及日常生活中身體健康方面所遇到的問題。

2.項目內容

2.1常見癥狀,，藥品的分析

此功能定義為一項搜索功能,，即用戶打開app后可以直接在搜索欄輸入自己的癥狀,，系統(tǒng)會根據患者所輸入的癥狀在此app自帶的病理庫中搜索多條與之相近的癥狀，供患者根據自身具體癥狀來進行選擇,，同時,，在癥狀的后面便是解決此病的多種詳細的用藥，用量,，周期,，價格,，供用戶根據自身實際情況做出最合適的選擇,。

此功能還具備日常生活中最常見的病情的一個列表，用戶直接在此列表中輸入首字母即可方便快捷的查詢此病所包含的癥狀和解決方案,。

同時,，此項功能還包含了藥品大全，即匯集所有藥物于此功能內,，用戶可直接查詢某種藥物的主要針對癥狀,，用法用量，不良反應,，用藥禁忌以及藥品價格,。

2.2醫(yī)院信息查詢

此功能首先要開啟定位，將用戶定位到所在的城市,，定位之后,，在下拉列表中可以查看用戶自己所在城市的所有的醫(yī)院，藥店的具體信息,，可以根據距離遠近,，等級高低以及好評度來排序查看。

對于藥店,，app中提供了藥店各藥師的介紹,，各個藥店所擅長解決的癥狀，以及各藥店的聯(lián)系方式,。

對于醫(yī)院,，app中詳細介紹了各大醫(yī)院的基本信息，包括每個醫(yī)院所含科室,，每個科室所含醫(yī)生的介紹,，還有各個醫(yī)院比較著名的科室或者醫(yī)生的詳細介紹。

在此功能下,，對于已經登錄的用戶,，可以在下方對該醫(yī)院或者藥店進行評價，供其他用戶參考與選擇,。

2.3在線求醫(yī)

第三項功能,，我們的app提供的是一項在線咨詢的服務,，用戶可以選擇自己想要咨詢的某個醫(yī)院的某個科室的某位醫(yī)生，如果用戶沒有明確的選擇,，也可以直接輸入科室,，系統(tǒng)會自動推薦符合條件的醫(yī)生給用戶。

在此項功能中,，用戶可使用多種方式于醫(yī)生進行溝通,，包括圖文溝通，語音通話,，視頻通話等,。

在我們的app中注冊的醫(yī)生必須是具有行醫(yī)資格證的已經注冊的執(zhí)業(yè)醫(yī)師，他們均為各大醫(yī)院的在職醫(yī)師,，因而我們所提供的這項在線咨詢的業(yè)務并非是一項免費的咨詢業(yè)務,，我們會根據各位醫(yī)師的等級，各位醫(yī)師的受歡迎程度以及用戶與醫(yī)師之間的溝通方式而制定不同的收費細則,，這樣在給用戶帶來方便的同時也會保障執(zhí)業(yè)醫(yī)師的利益,。

在此功能下，我們?yōu)橛脩籼峁┝朔答伖δ?，即用戶在與各位醫(yī)師溝通的過程中,，app會將溝通的圖文、語音或者視頻全部保存下來,，以避免產生醫(yī)患糾紛所帶來的不必要的麻煩,。

同時，此項功能還提供了一個在線預約的功能,，即用戶可以提前預約各大醫(yī)院的醫(yī)生,，在約定好的時間直接進行診斷，省去了掛號的麻煩,。

2.4電子病歷

電子病歷是我們的app所著手的一項特色的功能,，針對使用我們app的用戶，用戶的每一項就診記錄,，包含具體癥狀和解決方法都會存在電子檔案中,，方便用戶日后調用以及在日后的就診過程中給醫(yī)生提供一份可靠的參考。

電子檔案中還將記錄用戶每一次的體檢狀況,，可根據多次體檢狀況進行一個統(tǒng)計,，形成走勢圖，再由執(zhí)業(yè)醫(yī)師進行分析,，總結其中的不正常的指標,，并即時給出解決方案，使用戶各項數值盡快恢復平穩(wěn)。

電子病歷中還將記錄用戶對于各種藥物是否有不良反應,，為醫(yī)生用藥提供參考,，同時，還將記錄用戶的過敏反應,，防止誤用藥物而產生的醫(yī)療事故,。

我們還計劃將電子病歷中的數據與居民身份證相連接，做到在各個醫(yī)院或者體檢中心使用身份證便可讀取自己的電子病歷,，方便快捷,，可隨時調用。

此外,，我們計劃將app與各大醫(yī)療設備企業(yè)相結合,，使患者通過醫(yī)療設備所進行的檢驗實時傳輸到手機上，并存入電子病歷,。

互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)計劃書大學生版篇二

一.概念,。對于有概念創(chuàng)新的朋友這一點是要的，而且要做好,。要讓別人一看就能懂，而且盡量的具體化,。比如p2p技術,，你對外行人來講point to point，人家會很不耐煩的看,。但是你如果舉個例子那效果完全不一樣,，因此這方面我們需要一些解說能力，將抽象的東西實體化,。

二.你的客戶是誰,？你的客戶是指會給你產生經濟利益的人而不是兌換經濟利益的人。舉個例子來說,，現在的廣告聯(lián)盟很差勁為什么,？他認為他的客戶是誰？在他們認為是廣告主和加盟網站,，其實大錯特錯,。廣告主和加盟網站其實只是兌換經濟利益的渠道，而真正的給你帶來經濟利益還是網民,。

三.你的業(yè)務是什么,？你針對你客戶有哪些業(yè)務，也就是你的服務內容,，這是構成你項目的一個比較重要的內容,。

四.你解決哪些問題？這個是解釋你為什么要做這個項目，也是你的網站核心產生的地方?，F在有很多人的站點一下就被復制了,，究其原因也就是在這里沒找到自己的東西。

五.你的贏利點在哪里,？如果是個合作項目這一點是很重要的,，畢竟投資是商業(yè)行為，他要講究回報,，沒好的回報的項目是一個不可執(zhí)行的項目,。

七.風險分析。你做這個項目風險來自于哪里,？怎么樣去控制或者減小他,？

八.具體的網站策劃：你將采用哪種技術實現他？具體內容該怎么規(guī)劃,？時間作個預期,。

九.驗收階段,。你怎么去驗收,？

十.備選方案。

互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)計劃書大學生版篇三

項目摘要：互聯(lián)網自1994年進入中國,，至今已將近16年，互聯(lián)網的的出現,，給人們帶來了網絡文學。隨著互聯(lián)網技術的發(fā)展,，尤其是電子商務的出現，互聯(lián)網所創(chuàng)造出的經濟價值迅速增長,，而網絡文學充滿新意地將文學與電子商務完美的結合,，讓其更是以一匹黑馬的架勢縱橫于互聯(lián)網市場,。

互聯(lián)網是一個可以在瞬間創(chuàng)造億萬財富的地方,。隨著互聯(lián)網技術的發(fā)展，尤其是電子商務的出現,，互聯(lián)網所創(chuàng)造出的經濟價值迅速增長,。而網絡文學通過對作者數字版權的交易，推出vip簽約制度和閱讀制度，逐步通過在線廣告,、出版代理,、電子閱讀發(fā)展、無線閱讀發(fā)展等多種模式,，培育和發(fā)展了有自身特色的贏利模式,。并用過與游戲開發(fā)與電影劇本改編，使網絡文學作品得到多次利用,，形成一個強大的產業(yè)鏈,。網絡文學強大的用戶需求，保障了其廣闊的市場,，隨著3g時代的到來,，閱讀將不再受時間地點的局限，無論何時何地手機閱讀都可以滿足讀者的閱讀需求,。我們將通過對網絡文學市場的分析,，針對目前對網絡文學開發(fā)中所忽視的環(huán)節(jié)，確定自身的發(fā)展方向,，以避免強大的資金競爭,。并借鑒一些成功的新模式，對心語中文網進行發(fā)展定位和商業(yè)化運作,。從市場薄弱環(huán)節(jié)進入市場,，尋求差異化發(fā)展，形成一個作者發(fā)表與讀者閱讀,，雜志選稿，圖書出版相結合,，電子運營,，影視發(fā)行，動漫制作相統(tǒng)一的龐大產業(yè)鏈,。

心語中文網前期通過與高校文學社團的合作,，為文學社團在心語建立自己的社團主頁，形成一個全國性的獨特浩大的社團聯(lián)盟,。在此同時,，心語將與與各類實體虛體社團展開合作，互相宣傳推廣,，以期達到資源互通,，人才共享。

心語中文網將一直為優(yōu)秀文學愛好者提供網絡文學發(fā)表的平臺,，發(fā)掘優(yōu)質網絡作者,，并進行經典作品的收集管理。逐步創(chuàng)建vip閱讀制度，實現作者與網站共同贏利的雙贏局面,。后期通過與雜志社出版方的合作,，協(xié)助作者作品發(fā)表與圖書出版，以及電影劇本改編,，和以作品內容為中心的游戲軟件開發(fā)等,。

1.經濟價值大

互聯(lián)網自1994年進入中國，至今已將近16年,。1997年美籍華人朱威廉將榕樹下引入中國,，這可以算作至今為止最早的網絡文學站點，榕樹下最初只是他的個人主頁,，卻沒想到發(fā)展迅猛吸引了數不盡的文學愛好者,。正是由于一群熱心的海外華僑，中國的網絡文學的發(fā)展并沒有與世界拉得太遠,。如今網絡文學迅猛發(fā)展,，已形成一個對簽約作家進行包裝和運營，將小說的電子版權,、無線發(fā)布權,、傳統(tǒng)文學版權及動漫影視改編權等統(tǒng)一包裝、運營,，打造一個以文學為核心,，整合影視、版權,、無線等多方資源的產業(yè)鏈,，其經濟價值不可估量。

2. 市場需求大

網路閱讀需求量大,，隨著社會生活水平的提高,，市民生活不再僅僅滿足于吃飽穿暖，人們的精神需求迅速提高,，再加上技術發(fā)面的發(fā)展,，人們不再僅僅滿足于紙質書本的閱讀，開始將目光投向擁有海量資源的互聯(lián)網,，整個社會閱讀量迅速增大,。隨著3g時代的來臨，閱讀已經成為一種時尚,，只要一部手機,，一部mp4或者其他閱讀設備就可以隨時隨地進行閱讀。

3.產品來源廣

網絡文學的創(chuàng)作,，成本小,，門檻低,，對作者而言vip閱讀中的絕大部分收費均為作者的收益，以及點擊率升高后圖書出版和劇本改編游戲制作帶來的經濟效益推動著網絡寫手的創(chuàng)作,。

a,、專業(yè)網絡團隊分析：

目前網絡文學市場形成一家獨大的局面，盛大文學相繼收購起點中文網,、晉江原創(chuàng)文學網,、紅袖添香文學網，榕樹下,，以及小說閱讀等網七家網站,，占有網絡原創(chuàng)文學95%的市場份額，憑借盛大網絡雄厚的資金支持,，盛大文學幾乎壟斷了整個網絡文學市場,。然而盛大的發(fā)展模式過分追求商業(yè)化運作，忽略了一些細節(jié)的管理,。

1.商業(yè)性廣告投放過多,。

在盛大旗下網站，打開書的首頁也會有彈窗廣告彈出,，在整個互聯(lián)網行業(yè)都開始注重優(yōu)化顧客體驗時,，盛大反其道而行，將自身凌駕于顧客之上,，無疑是以為自己占據了網絡文學龍頭老大的地位,。

2.網絡寫手生存現狀不容樂觀。

因為過分商業(yè)化,，網絡文學看似一片繁榮,，實則弊端多多。網站為了留住作者,，避免競爭對手挖人,，通常會與作者簽約。作者簽約通常是得不到任何好處的,，然而，不簽約所有的作品都是免費閱讀,，沒有任何收益,。但是簽約后對作者有了種種不合理的限制,，包括每天必須更新幾千字，不能與其他出版行業(yè)接觸,，等等等等。作者所得到的好處,，僅僅是點擊量過萬了會有可能進入vip,，據調查vip作者有很多都是零收入,，有時一本書寫完也僅僅能賣30元。真正能將作品出版的沒有幾個,，每個網站每年能依靠稿費生活的作者也就50人左右,，而網絡寫手有近40萬，各個站點的人氣作者加起來也只占了個零頭,，更多的底層寫手一直處于弱勢狀態(tài),。隨著作者人氣的提高，限制會越來越多,。作者任何出軌的行為,，都視為違逆。要“壓一壓”,。所有作者都沒有安全感,，生活時刻處在監(jiān)視當中。今年7月起點超人氣作者夢入神機轉會縱橫中文網,，充分說明作者對盛大官方的做法的不滿,。

3.作品完全交由市場，缺乏文學性,。

作者的圖書能不能出版,，均由點擊量說了算，點擊量高就出版,。導致了網絡文學整體缺乏文藝性,，迎合低級趣味無法形成對整個社會有引領教化作用的優(yōu)秀作品，垃圾作品泛濫,。長期發(fā)展下去,，必然走向衰落。

互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)計劃書大學生版篇四

為貫徹落實《國務院辦公廳關于深化高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》(國辦發(fā)〔20__〕36號),，進一步激發(fā)高校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情,，展示高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果，教育部發(fā)布了《教育部關于舉辦第三屆中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知》(教高函〔20__〕4號),。為推動我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,，定于20__年3月至5月舉辦“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校內大賽，特此通知,。

二,、比賽目的與任務。

旨在深化高等教育綜合改革,，激發(fā)大學生的創(chuàng)造力,，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生力軍;推動賽事成果轉化,，促進“互聯(lián)網+”新業(yè)態(tài)形成,，服務經濟提質增效升級;以創(chuàng)新引領創(chuàng)業(yè),、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，推動高校畢業(yè)生更高質量創(chuàng)業(yè)就業(yè),。

重在把大賽作為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要抓手,，主動服務湖北地方經濟發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制,，切實提高我校學生的創(chuàng)新精神,、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

三,、參賽項目要求,。

參賽項目要求能夠將移動互聯(lián)網、云計算,、大數據,、人工智能、物聯(lián)網等新一代信息技術與經濟社會各領域緊密結合,，培育基于互聯(lián)網新時代的新產品,、新服務、新業(yè)態(tài),、新模式;發(fā)揮互聯(lián)網在促進產業(yè)升級以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用,，促進制造業(yè)、農業(yè),、能源,、環(huán)保等產業(yè)轉型升級;發(fā)揮互聯(lián)網在社會服務中的作用，創(chuàng)新網絡化服務模式,，促進互聯(lián)網與教育,、醫(yī)療、交通,、金融,、消費生活等深度融合。參賽項目主要包括以下類型：

1.“互聯(lián)網+”現代農業(yè),，包括農林牧漁等;,。

3.“互聯(lián)網+”信息技術服務，包括工具軟件,、社交網絡,、媒體門戶、企業(yè)服務等;,。

6.“互聯(lián)網+”公共服務，包括教育培訓,、醫(yī)療健康,、交通,、人力資源服務等;。

7.“互聯(lián)網+”公益創(chuàng)業(yè),，以社會價值為導向的非盈利性創(chuàng)業(yè),。參賽項目須真實、健康,、合法,，無任何不良信息，項目立意應弘揚正能量,，踐行社會主義核心價值觀,。

四、參賽對象,。

全體在校學生,、畢業(yè)五年內有工商登記注冊的我校學生。

五,、參賽資格,。

大賽分為創(chuàng)意組、初創(chuàng)組,、成長組和就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組,。由各二級學院篩選并推薦符合條件的團隊參加校內比賽。具體參賽條件如下：

1.創(chuàng)意組,。參賽項目具有較好的創(chuàng)意和較為成型的產品原型或服務模式,，在20__年5月31日前尚未完成工商登記注冊。參賽申報人須為團隊負責人,，須為普通高等學校在校生,。

2.初創(chuàng)組。參賽項目工商登記注冊未滿3年(20__年3月1日后注冊),，且獲機構或個人股權投資不超過1輪次,。參賽申報人須為初創(chuàng)企業(yè)法人代表，須為普通高等學校在校生,，或畢業(yè)5年以內的畢業(yè)生,。企業(yè)法人在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認可。

3.成長組,。參賽項目工商登記注冊3年以上(20__年3月1日前注冊);或工商登記注冊未滿3年(20__年3月1日后注冊),，且獲機構或個人股權投資2輪次以上(含2輪次)。參賽申報人須為企業(yè)法人代表,，須為普通高等學校在校生,，或畢業(yè)5年以內的畢業(yè)生。企業(yè)法人在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認可,。

4.就業(yè)型創(chuàng)意組,。參賽項目有效提升大學生就業(yè)數量與就業(yè)質量,。若參賽項目在20__年5月31日前尚未完成工商登記注冊，參賽申報人須為團隊負責人,，須為普通高等學校在校生,。若參賽項目在20__年5月31日前已完成工商登記注冊，參賽申報人須為企業(yè)法人代表,，須為普通高等學校在校生,，或畢業(yè)5年內的畢業(yè)生。企業(yè)法人在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認可,。

初創(chuàng)組,、成長組和就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組中已完成工商登記注冊參賽項目的股權結構中，參賽成員合計不得少于1/3,。對于高?？萍汲晒D化的項目，允許將擁有科研成果的.老師的股權合并計算,，合并計算的股權不得少于50%(其中參賽成員合計不得少于15%),。

六、大賽賽制和賽程安排,。

大賽采用校級初賽和校級決賽二級賽制,，其中初賽形式為各二級學院評審，決賽形式由文藝體育與教育通識課部組織相關部門進行綜合評審,。

各二級學院根據“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的報名通知及要求,，組織參賽團隊提交相關參賽材料進行初審，遴選參加校級決賽的候選團隊(至少兩項),，于4月20日前將評選結果交至文藝體育與教育通識課部,。

2.校級決賽(20__年5月)由教務處、學工處,、文藝體育與教育通識課部,、校企合作與大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導中心等部門對候選團隊參賽作品進行評審，決出金銀銅獎若干,，并選拔推薦優(yōu)秀團隊參加第三屆湖北省“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽,。

學校決賽設項目團隊獎項：一、二,、三等獎設獎數目占參賽項目數的50%,，其它參賽項目獲優(yōu)勝獎，獎勵按照學校有關獎勵辦法執(zhí)行;同時設置優(yōu)秀指導教師獎,、最佳組織獎,、最佳創(chuàng)意獎、最具價值獎、最具人氣獎,，學院組織和獲獎情況將納入年度工作評估考核,。

八、報名程序,。

1.報名時間：20__年3月29日-4月15日。

2.報名方式：填寫《“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報名表》,、《“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項目計劃書》,，提交至院系統(tǒng)計匯總。

3.報名要求：參賽申報人須為團隊負責人,。大賽以團隊為單位報名參賽,，須為項目的實際成員，每個團隊的參賽成員不少于3人,，不多于5人,。鼓勵跨院系、跨年級,、跨專業(yè)組隊,，每隊配備一名指導老師，每位老師可以指導多個團隊,。參賽團隊所報參賽創(chuàng)業(yè)項目,，須為本團隊策劃或經營的項目，不可借用他人項目參賽,。

4.參賽隊員必須使用真實學生身份報名,，如實填寫參賽者姓名、所在學院,、年級,、聯(lián)系方式等，如冒用他人姓名申報參賽,，一經發(fā)現即取消參賽資格,。

九、宣傳發(fā)動,。

各學院和各有關單位要高度重視,，認真做好大賽的宣傳動員和組織工作，切實做好大賽的各項準備工作,，為在校生和畢業(yè)生參與競賽提供必要的條件和支持;鼓勵教師將科技成果產業(yè)化,，帶領學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。同時,，堅持以賽促教,、以賽促學、以賽促創(chuàng)，積極推進我校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練和實踐,，不斷提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)水平,。

互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)計劃書大學生版篇五

1、公司簡介,。

本公司是一個以圍繞信息服務為中心的服務類企業(yè),，公司致力于打造針對校園內部的網絡交易平臺，利用網絡信息傳遞便利的優(yōu)點,，結合校園交易活動即時性,、跨越地域范圍狹小的特點，為校園商務活動提供信息交流便捷,、涵蓋內容系統(tǒng)全面的網絡交易平臺把虛擬的網絡拉近學生們的身邊,，突破網絡服務只能提供虛擬服務的局限，讓同學們體驗到網絡生活帶來的實體便利：以此為公司運作基礎,，樹立公司良好形象,，科學合理運營公司項目，立足于長遠發(fā)展,。

2,。、公司戰(zhàn)略,。

燕山大學是我們公司發(fā)展的起點和試點,，前期從小處著手，深入開拓燕山大學市場,，積累經驗教訓,，立足于長遠，我們會根據未來發(fā)展狀況,，把這個平臺推廣到秦皇島的各大高校中,，最終拓展到全國的每一所高校。

3,、執(zhí)行項目概要,。

學生自由交易平臺；二手書出售,；超市在線購物,；承包培訓機構招生；承包旅游機構組團,；商家網上開店,；常用型產品出售；廣告業(yè)務,。

4,、資金籌集方式,。

公司運營資金由負責人（周保成、郭慧）籌集也允許公司其他成員的股份的方式中小企業(yè)融資,。

二,、行業(yè)特點描述。

1,、發(fā)展背景,。

當當網：11月正式開通，成立以來,，當當網一直保持高速度增長,，每年成長率均超過100%。圖書銷售超過六億元每月約有萬人在當當網瀏覽各類信息,。它靠網上銷售圖書獲得良好聲譽，逐步把銷售范圍擴大到各種大眾商品,，采用消費者鼠標輕輕一點,，精品盡在眼前—快遞公司送貨上門，當面收款經營模式,，吸引了全球3756萬的顧客在當當網上選購自己喜愛的商品,。自己售書的同時為其他商品提供交易平臺獲利。

針對于大學生的非常成功的例子就是江西農業(yè)大學學生吳子發(fā)創(chuàng)辦的大學生168服務網,，該網站于建立,，到月成交額達百萬元。該網站提供集網上訂餐,、網上超市,、網上二手書店的服務，初期經營范圍只在一個學校,，到后來把業(yè)務逐步擴大周邊大學校園,，采用網上下訂單，貨到付款的交易方式,，大大方便了學生的日常生活,，在學生當中贏得了很好的口碑，很值得我們學習,。

綜上,，網絡交易平臺對商品分類，智能查詢,、購物導航和輕松的購物方式進行了完美的展現,，加上每個網站的特色服務，吸引瀏覽者和商家,，這樣網站經營者得到了豐厚的回報,。

2、自身發(fā)展優(yōu)勢。

隨著網絡技術的不斷發(fā)展,，網絡以其時效性強,，信息交流便捷等特點，成為21世紀另一個市場,。雖然互聯(lián)網已經發(fā)展的相當廣泛了,，但是互聯(lián)網在學生市場中并沒有真正的打開。學生市場與互聯(lián)網之間還存在著很大的距離,，據我們對周圍學生的觀察,，學生們主要利用網絡的方式有：學習、查資料,、看新聞,、網上聊天、玩游戲,、發(fā)表言論等,，可以看到，這些都是比較虛擬的服務,，對學生帶來很少實體的2,。3項目運營關鍵。

1）,、注重學生需求的實際,，讓服務更專業(yè)、更全面,。

不同服務根據學生需求特點采用不同的經營管理模式,，如：二手書服務中，我們把所有可能要購買的書都集合在我們的網上書店里,，學生可用鼠標輕輕一點即可搜索到,，之后進行簡單的購物流程即可在宿舍收到想要的價格低廉的書籍，不用花高價購買新書,、不用花費力氣四處找借,、不用花費金錢復印質量不高的書本。這樣,，到位的服務會賺取好的口碑和利潤,。

2）、把網絡拉到學生身邊,，惠及他們的切身利益,，辦出我們的特色。

現在學生接觸到的網絡深入到學生生活還不夠全面,、不夠徹底,，例如百度涉及到的是信息檢索,，不能觸及到日常具體生活，顯得不夠全面,，而淘寶提供的網上購物雖有實體的味道,，但也只是一部分實體，顯得不夠徹底,。而我們創(chuàng)辦的網站因為具有面對具體學生群體的要求,，涵蓋內容是專門為學生所關注和參與的，所以能夠真正把網絡拉到學生身邊,，惠及他們的切身利益,，打造我們最具特色的一面。

3）,、合理構建服務項目,，保持生存與發(fā)展。

在我們經營的項目中,，在線購物,、在線訂餐、在線購書,、學生自由交易平臺是我們贏得學生歡迎、商家信任的重要策略,，是網站生存發(fā)展的前提條件,；除自由交易平臺外，其他六個服務都有獲利的空間,，可以說把校園交易的主要獲利渠道容納進來了,，達到團隊生存發(fā)展的目的。借鑒知名網站的服務模式和服務特色,，結合校園生活的特點,，科學合理的規(guī)劃，精心細致的'設計,，打造出功能強大,，服務周到，適應學校實際的獨具特色的本土化網站,。

總之,，要用適合學生根本利益的服務站穩(wěn)腳跟，而不是用宣傳獲得曇花一現,。

三,、執(zhí)行項目解析及營銷戰(zhàn)略。

1,、學生自由交易平臺,。

我們開辟一個自由交易的平臺,，為學生免費投放廣告，學生只要把廣告刊登到相應的分類信息中,，就會被消費者輕易瀏覽到,，或者被搜索引擎找到。用這種服務來提高網站的知名度,。

2,、超市在線購物。

1）,、市場分析,。

燕山大學學地域廣闊，宿舍區(qū)分布廣泛,，大部分宿舍區(qū)距離超市較遠,，學生購物極其不便，在線購物——上門送貨和網上選購的方式正好迎合了學生們的需求,。另外超市之間形成了比較激烈的競爭,，我們了解到校遠周邊超市的商品要比其他地方的價格低，這就是激烈競爭的結果,，可想而知他們對贏得學生市場的渴望,，而我們給他們提供的在線購物服務是他們競爭的有力籌碼，只要我們提出的服務費用比他們靠降價競爭的方式劃算,，他們就會很愿意和我們合作的,。

2）、行銷策略,。

把校園內外的超市吸引過來,，我們打算對超市商家實行頁面展示+訂單銷售戰(zhàn)略，超市根據自身情況是否選擇訂單服務,。

為他們在網站上提供空間,，讓他們在網站上開店展示商品。當一個學生找商品時,，或者直接打開某一個超市的頁面進行選購,，或者用站內搜索引擎搜索想要的物品，經過智能化的處理,，網站會把所得結果（包括價格,、所在超市、型號等商品信息）都羅列出來,，以供選擇,，然后在線下訂單，超市看到訂單后就會及時組織人員送貨上門,，各個超市可根據自身情況制定消費底限提供上門送貨和送貨時間,。

3）,、財務分析。

根據我們對西校區(qū)利聯(lián)超市調查：平均每天營業(yè)額在5000元左右,，預計在網站上每家超市的銷售額為500元,，根據統(tǒng)計周邊超市數量，我們把合作目標定在四個,。

每月利潤=（每天成交額×服務提成×每月天數+每月頁面展示費）×合作超市數量,。

互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)趨勢：充分利用線上網絡和線下實體的優(yōu)勢。

現在互聯(lián)網創(chuàng)業(yè),，純粹線上的服務也可能成功,，比如facebook，谷歌,，twitter等,，但這是5年一遇的大革新，是基于對信息和人的基礎網絡服務,，這樣的機遇對于大多數創(chuàng)業(yè)者來說,，可遇而不可求。如果你也想做互聯(lián)網創(chuàng)業(yè),，不妨考慮一下,，如何充分利用互聯(lián)網的優(yōu)勢和線下渠道的優(yōu)勢，讓雙方優(yōu)勢結合起來,，爆發(fā)出新能量,。

互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)計劃書大學生版篇六

網站目標。

網站內容,。

網站開設四大頻道：“網上學校”,，“多彩校園”,，“教工之家”，以及“事事關心”,。并考慮在網站成熟后推出“在線購物”頻道,，補充完善先期的四大頻道。

主頁包括：

1.站點導航,。

2.搜索引擎,。

3.強檔新聞。

4.公告欄,。

5.會員俱樂部,，包括“會員公約”，“會員注冊”,，“會員積分榜-積分方法及獎勵細則”,，“投訴站”,，“張榜納賢”和“會員優(yōu)惠地帶”等。

6.天氣預報,。

7.友情鏈接,。

網上學校。

多彩校園,。

1.首頁,，包括“課堂以外”，“休閑空間”,，“銀屏指南”,，“校內廣播”，“兼職信息”,，“私語角落”,，“bbs公告牌”等項目。這里將設置時間控制系統(tǒng),，對同學們在網上瀏覽的時間進行控制,，以保證同學們正常的作息時間。

2.課堂以外分別以學校內的各社團作為該版塊中的小欄目,。每個欄目中都會對所屬的社團作詳細介紹,。

3.休閑空間，包括以下七個小欄目：“童心不泯”,、“霞客后人”,、“萬用藥箱”、“魅力四射”,、“知識集粹”,、“頭腦比拼”和“每日必讀”

4.銀屏指南，轉載當周和下周的電視節(jié)目,，預告學校近期的小廳電影放映情況,。

5.校內廣播，全文登載校廣播站每期廣播節(jié)目的廣播稿,，對部分精彩節(jié)目,，學生可下載收聽-“原音重現”。并開設“點歌欄”,，將廣播站可供點播的歌曲名稱作成數據庫,，學生可在網上查找選擇，在“附言”中可注明時間與其他細則,。

6.兼職信息,，將貼在校園內的雜亂無章的各式各樣的招聘廣告全部移到網上。

7.私語角落,，開設各種形式的聊天室,。

公告牌,，。

教工之家,。

1.首頁包括“教師學?！保氨惫ど厅S頁”,，“智能化小區(qū)”(遠景歸劃),，等內容。

2.教師學校,，給教師提供接受深入教育的機會,，包括介紹一些專業(yè)知識(從其他網站上轉載)和提供關于二次教育進修的信息。

3.北工商黃頁,，詳細的教職工通信錄,。

4.智能化小區(qū)，

事事關心,。

1.首頁,，“國事家事天下事，事事關心”新聞頻道,，包括“國內外要聞”,、“體育影視娛樂新聞”、“財經新聞”,、“各省市新聞”,，“電子校報”。

2.各新聞版塊的內容主要從其他網站上轉載,。

3.電子校報,，網上全文轉載校園內所有的出版物(刊物報紙校報)內容，并設立“新聞源頭”,、“投稿信箱”,、“七嘴八舌”等欄目。

二,、校園一卡制—校園易卡。

1.構想與目的,。

如果學校發(fā)給學生一張能夠確認身分,、存取現金，與學校的日常生活息息相關的磁卡或ic卡,，那么就能實現校園網在線支付結算管理,。該卡既可實現儲蓄卡的金融功能，又可作為校園生活的多功能卡,。如報到注冊卡,、早鍛煉卡,、圖書借閱卡、考試卡,、飯卡,、社團卡等。同時,，可給每位教師配備校園易卡,，使如工資、房水電費等日常的收入與支出均可實現用卡的交易,。

2.實施準備工作,。

在校園內的網絡完整建立的前提下，與郵政儲蓄合作,，建立校園易卡的儲蓄支付系統(tǒng),，由郵政儲蓄系統(tǒng)負責提供校園內相應的在線及atm儲蓄支付設備(包括食堂、浴室,、小賣部的劃卡機),，并與校園網相連接。同時,，開發(fā)網上的學籍注冊系統(tǒng),，圖書借閱系統(tǒng)，早操登記系統(tǒng),，并建立相應的劃卡機,。

3.具體操作方法。

在新生入學后,，郵政儲蓄通過校方即給該生辦理一張校園易卡,，并附上預設的密碼，新生在所在地郵政儲蓄所辦理存儲后,，學生可以通過校園網的內部網向校方直接交納學費,、書費等。在校園網的“電子商務”頻道開通后,，持有校園易卡的教師和學生也可以在校園網上直接進行在線交易,。所有這些只需要校園易卡的持有者輸入卡號與密碼既可。在校園里的特定場合(如食堂,、書店),，校園易卡的持有者也可以通過讀卡設備直接進行電子支付。而教師卡的操作方法與其他現已存在的工資卡的方法是大體相同的,。

三,、遠景規(guī)劃。

隨著網站的逐漸成熟，點擊率的逐漸增加,，校園易網會逐步推出“遠程網?！保霸诰€購物”,，“智能化小區(qū)”等更能服務于大眾的項目,，從而進一步提高網站的知名度，也可從中贏利,。

互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)計劃書大學生版篇七

隨著我國大學生人數的不斷增加,，大學生畢業(yè)后所面臨的就業(yè)壓力也越來越大。因此,，大學生在校期間就必須不斷找機會鍛煉自己,，增長才干，積累經驗,，為將來找工作打下基礎,。為了能夠給在校大學生提供更多的實習機會，我們預備創(chuàng)建一個專門針對大學生的兼職網站,。這個網站的宗旨是為大學生提供正確的兼職信息,，方便他們在課后之余能夠輕松找到一份兼職。這樣,，一來,，省往了大學生尋找兼職的麻煩和輕易上當的危險;二來，大學生可以在這個網站上輕松找到適合自己的兼職,。

第二章網站描述,。

網站名稱:××大學生兼職網。

網站域名：××××××××,。

網站宗旨：以免費幫助長沙所有大學生尋找兼職為己任,，旨在通過科學、專業(yè),、真實的網頁信息來架起大學生與人才需求者之間溝通的橋梁,。讓學生能夠在工作中鍛煉自己，讓人才需求者能夠獲得最好的大學生兼職服務,。

網站目標：打造成為××最專業(yè)的,，最真實的大學生兼職網。

創(chuàng)業(yè)理念：“××大學生兼職網”目前處于調查研究和規(guī)劃的階段,。創(chuàng)立這個網站的靈感來自于自己在學校的觀察以及和同學們的接觸得知：現在,，越來越多的大學生希看在課余時間能夠找一份兼職,，可目前,，××還沒有一個專門專業(yè)的大學生兼職網站來為他們提供真實可靠的兼職信息，這種供需矛盾體現得就越來越明顯,。為了緩解這種供需矛盾,，讓大學生在通過網上中介機構尋找兼職工作的時候不上當受騙，創(chuàng)建這個“××大學生兼職網”的想法就應運而生,。

網站服務：

1.專業(yè)化的兼職信息服務,。

為人才需求者發(fā)布兼職招聘信息。當有個人或者公司可以提供兼職崗位時,，他們班長辭職申請書可以和公司聯(lián)系,，經過確認后，公司會及時正確的將兼職信息發(fā)不到網站,。這樣,，人才需求者就可以很方便快捷地獲得需要的人才。

為在校大學生提供真實的兼職信息,。當有大學生想尋求一份兼職時,，他們可以通過這個平臺到適合自己的工作。

2.個性化的兼職技能培訓,。我們團隊會為每一位即將做兼職的同學提供免費的專業(yè)的兼職技能培訓,，始每一個同學能在自己的兼職崗位上快速熟悉該工作。

第三章市場分析,。

摘要：大學生從事兼職工作,，目前已呈現多元化的發(fā)展趨勢，越來越多的大學生通過網站的中介機構尋找兼職工作,，也有不少企業(yè)或個人通過中介機構招聘兼職職員,。通過對中介機構，企業(yè),，學校和學生的調查,，對大學生在兼職過程中出現的題目，秉著維護學生利益的原則提出了針對性的看法和建議,。

1.研究方法,。

本次調查以工商大學的在校大學生為主，采用隨機抽樣的方法選取調查對象,，發(fā)放調查問卷一百份,，回收有效問卷90份，回收率為90%,。另外,，我們還通過走訪，面談等方式對中介機構和學生進行了訪談,。最后,，對回收的問卷進行整理和分析,。

2.調查結果及分析,。

我們的問卷顯示，大部分的學生都有尋找一份兼職工作的意愿,。而其中，希看通過中介機構尋找兼職工作的學生所占比例最大。學生和企業(yè)寧愿付給中介機構相關的用度來選擇,。這是什么原因呢?我們以為這主要是信息不對稱造成的。

企業(yè)需要為其從事某些短期或零散工作的學生,，卻找不到好的途徑;學生渴看能夠到企業(yè)往鍛煉自己的能力卻又苦于沒有門路。而中介機構,，正是在這種情形下應運而生,。它作為穿針引線的媒介，通過獲取企業(yè)和學生的需求信息,，為這兩方提供必要的聯(lián)系,，并從中獲取中介用度。所以,，中介機構的存在是社會發(fā)展的必然。因此,，我們創(chuàng)建這個“××大學生兼職網”也是基于此。

3.大學生兼職市場基本情況,。

1.兼職中介市場治理混亂,。

固然近幾年,，我國的中介機構發(fā)展異?；馃幔且泊嬖诤艽蟮闹卫眍}目,。一些人違法建立一些私人的網上中介機構,，欺詐學生。而受騙學生卻無處申訴,。我們查閱了有關的法律資料,，發(fā)現與兼職中介有關的法律條款很少，所有就有了很多不法分子通過網站提供的虛假招聘信息騙取錢財,。

2.網上兼職中介機構的誠信度難以保證,。

據我們的調查，有72%的大學生表示,，大多數的中介網站都需向學生收取中介用度,。而且，中介網站在收取用度后并沒有向學生開收據和發(fā)票,。一旦發(fā)生糾紛,，大學生將處于極其不利的地位。

3.供需嚴重失調,。

根據調查,，大學生兼職中介的用度大多在50元，而現在，中介用度已上漲到100元以上,。而供需失衡是造成價格上漲的重要原因,。這種供需失衡體現在：越來越多的大學生渴求找到一份兼職，越來越多的企業(yè)需要臨時的勞動力,，而能夠為雙方提供一個真實安全的兼職網絡平臺卻少之又少,。

4.目標市場。

1.在網站初期建設階段,，將目標定位為工商大學以及學府路的幾所高校的大學生,。

5.建設進度。

(1).預備階段：1組建網站內部職員,，內部職員由五六個人組成,，以進股形式參與網站治理。

3.選擇好辦公場地,，購置辦公用品以及網站建設方面的用品,。

(2)籌建階段：1.對網站域名申請注冊。

2.在工商大學以及學府路各高校進行網站的宣傳及推廣,。

3.在長沙各個學校,，商場，店展進行網站推廣,。

4.待網站推廣成功后,，我們將把各個企業(yè)的兼職招聘信息進行網上公布,，各位大學生可在此尋找適合自己的工作,。

(3)擴展階段：網站初具規(guī)模后，我們將加大宣傳力度,，將目標市場擴大到整個長沙高校,。

6.競爭分析。

1)上風：a.參與這次創(chuàng)業(yè)的團隊成員都是在校大學生,，所以在本校推廣時會比較輕易得到同學的信任和支持,。

b.網站提供的兼職信息都是事先和長沙各至公司合作之后得到的，所以在兼職信息的真實性上能夠得到保障,。并且,，網站提供的所有信息都是免費的，這就更增加了網站的可信度,。

c.網站會給學生提供免費的全方位的兼職培訓服務,，所以在同行業(yè)方面會更有競爭力。

b.現在已有多家大型的比較成功的兼職信息提供網站,，如51job,58同城等,，所以在競爭方面處于弱勢。

3)機遇：a.目前的大多數這方面的網站提供的兼職信息都是附帶的，不夠專業(yè),。

4)挑戰(zhàn)：假如網站做得比較成功,，勢必會面臨其它網站的壓力和打壓。

第四章團隊治理,。

（1）組織結構,。

內部職員由四到五人組成，視情況可增減職員,。其中,，兩名治理成員負責網站的整體運作以及對外的交流題目;兩名網站維護職員負責網站的維護和兼職信息的發(fā)布;一名財會職員負責網站的資金活動;一名后勤職員負責網站各方面的題目。

（2）人力資源,。

第五章財務分析,。

1)資金來源。

網站以進股形式籌集資金,，由內部治理職員共同出資組建網站,。

2)本錢核算。

a.網站的域名用度(由本人視網站的發(fā)展情況而定),。

b.為維持網站各方面正常運轉的用度,。

c.網站初期的宣傳用度(包括傳單費，發(fā)傳單職員的工資,，以及其它宣傳類型的用度),。

3)投資風險。

a.網站的經營和治理假如出現題目,，可能導致網站陷進危機,。

b.網站的推廣面臨巨大挑戰(zhàn),，假如推廣不成功，所有的投資都將白費。

c.網站的維護方面面臨巨大的挑戰(zhàn),。

4)團隊收進,。

a.廣告收進：網站可以通過各種方式發(fā)布一些廣告,，從而獲得收進,。

b.通過與各公司合作取得收進：網站幫助公司發(fā)布兼職信息，獲得收進,。

第六章創(chuàng)業(yè)團隊,。

網站名稱網站宗旨網站服務網站成員構成。

網站建設職員：2名,。

財會職員：1名,。

后勤職員：1名。

互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)計劃書大學生版篇八

1,、學生自由交易平臺我們開辟一個自由交易的平臺,，為學生免費投放廣告，學生只要把廣告刊登到相應的分類信息中，就會被消費者輕易瀏覽到,，或者被搜索引擎找到,。用這種服務來提高網站的知名度。

2,、超市在線購物,。

1)、市場分析,。

燕山大學學地域廣闊,，宿舍區(qū)分布廣泛，大部分宿舍區(qū)距離超市較遠,，學生購物極其不便,，在線購物--上門送貨和網上選購的方式正好迎合了學生們的需求。另外超市之間形成了比較激烈的競爭,，我們了解到校遠周邊超市的商品要比其他地方的價格低,，這就是激烈競爭的結果，可想而知他們對贏得學生市場的渴望,，而我們給他們提供的在線購物服務是他們競爭的有力籌碼,，只要我們提出的服務費用比他們靠降價競爭的方式劃算，他們就會很愿意和我們合作的,。

2),、行銷策略。

把校園內外的超市吸引過來,，我們打算對超市商家實行頁面展示+訂單銷售戰(zhàn)略,，超市根據自身情況是否選擇訂單服務。

為他們在網站上提供空間,，讓他們在網站上開店展示商品,。當一個學生找商品時,，或者直接打開某一個超市的頁面進行選購,，或者用站內搜索引擎搜索想要的物品，經過智能化的處理,，網站會把所得結果(包括價格,、所在超市、型號等商品信息)都羅列出來,，以供選擇,，然后在線下訂單，超市看到訂單后就會及時組織人員送貨上門,，各個超市可根據自身情況制定消費底限提供上門送貨和送貨時間,。

3)、財務分析。

根據我們對西校區(qū)利聯(lián)超市調查：平均每天營業(yè)額在5000元左右,，預計在網站上每家超市的銷售額為500元,，根據統(tǒng)計周邊超市數量，我們把合作目標定在四個,。

每月利潤=(每天成交額×服務提成×每月天數+每月頁面展示費)×合作超市數量,。

互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)趨勢：充分利用線上網絡和線下實體的優(yōu)勢。

現在互聯(lián)網創(chuàng)業(yè),，純粹線上的服務也可能成功,，比如facebook，谷歌,，twitter等,，但這是5年一遇的大革新，是基于對信息和人的基礎網絡服務,，這樣的機遇對于大多數創(chuàng)業(yè)者來說,，可遇而不可求。如果你也想做互聯(lián)網創(chuàng)業(yè),，不妨考慮一下,，如何充分利用互聯(lián)網的優(yōu)勢和線下渠道的優(yōu)勢，讓雙方優(yōu)勢結合起來,，爆發(fā)出新能量,。

互聯(lián)網的優(yōu)勢在于前臺的信息整合，在于用戶之間,，用戶和網站之間大規(guī)模交互的可能性,，這個交互可以是即時，也可以是延時的,，可以同一空間的,，也可以遠在異國他鄉(xiāng)的。這就決定互聯(lián)網可以為線下的商業(yè)提供一個很好的營銷前臺,。把線下的交易,，通過互聯(lián)網的模式呈現出來，最終爆發(fā)巨大能量,。

groupon這樣的團購網站就是很好的例子,，它通過發(fā)布線下商家的折扣信息，通過網絡組織一定數量的人群去實現這個折扣價,。這樣就為線下的商家和消費者提供了雙贏的機會,。而如果不通過網絡，這樣的一個活動要組織起來,，需要耗費不知多少倍的努力,。

互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)計劃書大學生版篇九

當當網：1999年11月正式開通,，成立以來，當當網一直保持高速度增長,，每年成長率均超過100%,。20xx年圖書銷售超過六億元每月約有2000萬人在當當網瀏覽各類信息。它靠網上銷售圖書獲得良好聲譽,，逐步把銷售范圍擴大到各種大眾商品,，采用消費者鼠標輕輕一點，精品盡在眼前-快遞公司送貨上門,，當面收款經營模式,，吸引了全球3756萬的顧客在當當網上選購自己喜愛的商品。自己售書的同時為其他商品提供交易平臺獲利,。

針對于大學生的非常成功的例子就是江西農業(yè)大學學生吳子發(fā)創(chuàng)辦的大學生168服務網,，該網站于20xx年建立，到20xx年月成交額達百萬元,。該網站提供集網上訂餐,、網上超市、網上二手書店的服務,，初期經營范圍只在一個學校,，到后來把業(yè)務逐步擴大周邊大學校園，采用網上下訂單,，貨到付款的交易方式,，大大方便了學生的日常生活，在學生當中贏得了很好的口碑,，很值得我們學習,。

綜上，網絡交易平臺對商品分類,，智能查詢,、購物導航和輕松的購物方式進行了完美的展現，加上每個網站的特色服務,，吸引瀏覽者和商家,，這樣網站經營者得到了豐厚的回報。

2,、自身發(fā)展優(yōu)勢,。

隨著網絡技術的不斷發(fā)展,，網絡以其時效性強,，信息交流便捷等特點，成為21世紀另一個市場,。雖然互聯(lián)網已經發(fā)展的相當廣泛了,，但是互聯(lián)網在學生市場中并沒有真正的打開,。學生市場與互聯(lián)網之間還存在著很大的距離，據我們對周圍學生的觀察,，學生們主要利用網絡的方式有：學習,、查資料、看新聞,、網上聊天,、玩游戲、發(fā)表言論等,，可以看到,，這些都是比較虛擬的服務，對學生帶來很少實體的2.3項目運營關鍵,。

1),、注重學生需求的實際，讓服務更專業(yè),、更全面,。

不同服務根據學生需求特點采用不同的經營管理模式，如：二手書服務中,，我們把所有可能要購買的書都集合在我們的網上書店里,，學生可用鼠標輕輕一點即可搜索到，之后進行簡單的購物流程即可在宿舍收到想要的價格低廉的書籍,，不用花高價購買新書,、不用花費力氣四處找借、不用花費金錢復印質量不高的書本,。這樣,，到位的服務會賺取好的口碑和利潤。

2),、把網絡拉到學生身邊,，惠及他們的切身利益，辦出我們的特色,。

現在學生接觸到的網絡深入到學生生活還不夠全面,、不夠徹底，例如百度涉及到的是信息檢索,，不能觸及到日常具體生活,，顯得不夠全面，而淘寶提供的網上購物雖有實體的味道,，但也只是一部分實體,，顯得不夠徹底。而我們創(chuàng)辦的網站因為具有面對具體學生群體的要求,，涵蓋內容是專門為學生所關注和參與的,，所以能夠真正把網絡拉到學生身邊,，惠及他們的切身利益，打造我們最具特色的一面,。

3),、合理構建服務項目，保持生存與發(fā)展,。在我們經營的項目中,，在線購物、在線訂餐,、在線購書,、學生自由交易平臺是我們贏得學生歡迎、商家信任的重要策略,，是網站生存發(fā)展的前提條件;除自由交易平臺外,，其他六個服務都有獲利的空間，可以說把校園交易的主要獲利渠道容納進來了,，達到團隊生存發(fā)展的目的,。借鑒知名網站的服務模式和服務特色，結合校園生活的特點,，科學合理的規(guī)劃,，精心細致的設計，打造出功能強大,，服務周到,，適應學校實際的獨具特色的本土化網站。

總之,，要用適合學生根本利益的服務站穩(wěn)腳跟,，而不是用宣傳獲得曇花一現。

1,、學生自由交易平臺我們開辟一個自由交易的平臺,，為學生免費投放廣告，學生只要把廣告刊登到相應的分類信息中,，就會被消費者輕易瀏覽到,，或者被搜索引擎找到。用這種服務來提高網站的知名度,。

2,、超市在線購物。

1),、市場分析,。

燕山大學學地域廣闊，宿舍區(qū)分布廣泛,，大部分宿舍區(qū)距離超市較遠,，學生購物極其不便,，在線購物--上門送貨和網上選購的方式正好迎合了學生們的需求,。另外超市之間形成了比較激烈的競爭,，我們了解到校遠周邊超市的商品要比其他地方的價格低，這就是激烈競爭的結果,，可想而知他們對贏得學生市場的渴望,，而我們給他們提供的在線購物服務是他們競爭的有力籌碼，只要我們提出的服務費用比他們靠降價競爭的方式劃算,，他們就會很愿意和我們合作的,。

2)、行銷策略,。

把校園內外的超市吸引過來,，我們打算對超市商家實行頁面展示+訂單銷售戰(zhàn)略，超市根據自身情況是否選擇訂單服務,。

為他們在網站上提供空間,，讓他們在網站上開店展示商品。當一個學生找商品時,，或者直接打開某一個超市的頁面進行選購,，或者用站內搜索引擎搜索想要的物品，經過智能化的處理,，網站會把所得結果(包括價格,、所在超市、型號等商品信息)都羅列出來,，以供選擇,，然后在線下訂單，超市看到訂單后就會及時組織人員送貨上門,，各個超市可根據自身情況制定消費底限提供上門送貨和送貨時間,。

3)、財務分析根據我們對西校區(qū)利聯(lián)超市調查：平均每天營業(yè)額在5000元左右,，預計在網站上每家超市的銷售額為500元,，根據統(tǒng)計周邊超市數量，我們把合作目標定在四個,。

每月利潤=(每天成交額×服務提成×每月天數+每月頁面展示費)×合作超市數量,。

互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)趨勢：充分利用線上網絡和線下實體的優(yōu)勢。

現在互聯(lián)網創(chuàng)業(yè),，純粹線上的服務也可能成功,，比如facebook，谷歌,，twitter等,，但這是5年一遇的大革新,，是基于對信息和人的基礎網絡服務，這樣的機遇對于大多數創(chuàng)業(yè)者來說,，可遇而不可求,。如果你也想做互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)，不妨考慮一下,，如何充分利用互聯(lián)網的優(yōu)勢和線下渠道的優(yōu)勢,，讓雙方優(yōu)勢結合起來，爆發(fā)出新能量,。

互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)計劃書大學生版篇十

項目名稱：

申請人：

聯(lián)系地址：

聯(lián)系電話:,。

電子郵件:。

提交日期：

摘要,。

請簡要敘述以下內容：

1.項目基本情況（項目名稱,、啟動時間、主要產品/服務,、目前進展,。）。

2.主要管理者（姓名,、性別,、學歷、畢業(yè)院校,、畢業(yè)時間,，主要經歷。）,。

3.研究與開發(fā)（已有的技術成果及技術水平,，研發(fā)隊伍技術水平、競爭力及對外合作情況,，已經投入的經費及今后投入計劃）,。

4.行業(yè)及市場（行業(yè)歷史與前景，市場規(guī)模及發(fā)展趨勢,，行業(yè)競爭對手及本項目競爭優(yōu)勢,。）。

5.營銷策略（在價格,、促銷,、建立銷售網絡等各方面擬采取的措施。）,。

6．產品生產（生產方式,，生產工藝，質量控制）。

7.財務計劃（資金需求量,、使用計劃,，擬出讓股份，未來三年的財務預測和投資者回報,。）,。

一項目概況。

項目名稱：

啟動時間：

準備注冊資本：

項目進展：（說明自項目啟動以來至目前的進展情況）,。

主要股東：（列表說明目前股東的名稱,、出資額,、出資形式,、單位和聯(lián)系電話。）,。

組織機構：（用圖來表示）,。

主要業(yè)務：（準備經營的主要業(yè)務。）,。

盈利模式：（詳細說明本項目的商業(yè)盈利模式,。）。

未來3年的發(fā)展戰(zhàn)略和經營目標：（行業(yè)地位,、銷售收入,、市場占有率、產品品牌等,。）,。

二管理層。

2.1成立公司的董事會：(董事成員,，姓名,，職務，工作單位和聯(lián)系電話),。

2.2高管層簡介：董事長,、總經理、主要技術負責人,、主要營銷負責人,、主要財務負責人（姓名，性別,，年齡,，學歷，專業(yè),，職稱,，畢業(yè)院校，聯(lián)系電話，主要經歷和業(yè)績,，主要說明在本行業(yè)內的管理經驗和成功案例,。）。

2.3激勵和約束機制：(公司對管理層及關鍵人員將采取怎樣的激勵機制和獎勵措施,。),。

三研究與開發(fā)。

4.1項目的技術可行性和成熟性分析,。

4.1.2項目的技術創(chuàng)新性論述,。

（1）基本原理及關鍵技術內容。

（2）技術創(chuàng)新點,。

4.1.2項目成熟性和可靠性分析,。

4.2項目的研發(fā)成果及主要技術競爭對手：（產品是否經國際、國內各級行業(yè)權威部門和機構鑒定,；國內外情況,，項目在技術與產品開發(fā)方面的國內外競爭對手，項目為提高競爭力所采取的措施,。）,。

4.3后續(xù)研發(fā)計劃：（請說明為保證產品性能、產品升級換代和保持技術先進水平,，項目的研發(fā)重點,、正在或未來3年內擬研發(fā)的新產品。）,。

4.4研發(fā)投入：（截止到現在項目在技術開發(fā)方面的資金總投入,，計劃再投入的多少開發(fā)資金，列表說明每年購置開發(fā)設備,、員工費用以及與開發(fā)有關的其它費用,。）。

4.5技術資源和合作：（項目現有技術資源以及技術儲備情況,，是否尋求技術開發(fā)依托和合作,，如大專院校、科研院所等,，若有請說明合作方式,。）。

4.6技術保密和激勵措施：（請說明項目采取那些技術保密措施,，怎樣的激勵機制,，以確保項目技術文件的安全性和關鍵技術人員和技術隊伍的穩(wěn)定性。）,。

四行業(yè)及市場,。

5.1行業(yè)狀況：（發(fā)展歷史及現狀,，哪些變化對產品利潤、利潤率影響較大,，進入該行業(yè)的技術壁壘,、貿易壁壘、政策導向和限制等,。）,。

5.2市場前景與預測：（全行業(yè)銷售發(fā)展預測并注明資料來源或依據。）,。

5.3目標市場：（請對產品/服務所面向的主要用戶種類進行詳細說明,。）。

5.4主要競爭對手：（說明行業(yè)內主要競爭對手的情況,，主要描述在主要銷售市場中的競爭對手,，他們所占市場份額，競爭優(yōu)勢和競爭劣勢）,。

5.5市場壁壘：（請說明市場銷售有無行業(yè)管制,，公司產品進入市場的難度及對策）,。

5.6swot分析：（產品/服務與競爭者相比的優(yōu)勢與劣勢,，面臨的機會與威脅）。

5.7銷售預測：（預測公司未來3年的銷售收入和市場份額）,。

五營銷策略,。

6.1價格策略：(銷售成本的構成,銷售價格制訂依據和折扣政策)。

6.2行銷策略：(請說明在建立銷售網絡,、銷售渠道,、廣告促銷、設立代理商,、分銷商和售后服務方面的策略與實施辦法),。

6.3激勵機制：(說明建立一支素質良好的銷售隊伍的策略與辦法,對銷售人員采取什么樣的激勵和約束機制)。

六產品生產,。

7.1產品生產（產品的生產方式是自己生產還是委托加工,，生產規(guī)模，生產場地,，工藝流程,，生產設備，質量管理,，原材料采購及庫存管理等）,。

7.2生產人員配備及管理。

七財務計劃,。

9.1股權中小企業(yè)融資數量和權益：（希望創(chuàng)業(yè)基金參股本項目的數量,，其他資金來源和額度，以及各投資參與者在公司中所占權益）。

9.2資金用途和使用計劃：（請列表說明中小企業(yè)融資后項目實施計劃,，包括資金投入進度,，效果和起止時間等。）,。

9.3投資回報：（說明中小企業(yè)融資后未來3-5年平均年投資回報率及有關依據,。）。

9.4財務預測：（請?zhí)峁┲行∑髽I(yè)融資后未來3年項目預測的資產負債表,、損益表,、現金流量表，并說明財務預測數據編制的依據,。）,。

八風險及對策。

11.1主要風險：(請詳細說明本項目實施過程中可能遇到的政策風險,、研發(fā)風險,、經營管理風險、市場風險,、生產風險,、財務風險、匯率風險,、對項目關鍵人員依賴的風險等,。)。

11.2風險對策：(以上風險如存在,，請說明控制和防范對策,。)。

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互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)計劃書大學生版篇十一

隨著移動互聯(lián)網、云計算,、大數據等技術的應用與發(fā)展,，互聯(lián)網再次成為社會和業(yè)界關注的熱點，與以往不同的是,，此次關注的重點是“互聯(lián)網+傳統(tǒng)行業(yè)”,，而“互聯(lián)網+醫(yī)療”成為其中關注和投資的重點。

云醫(yī)療,、移動健康,、大數據相關技術的發(fā)展，帶動了各種基于移動互聯(lián)網的醫(yī)療健康app的應用和發(fā)展,，加之可穿戴醫(yī)療健康監(jiān)測設備的推廣使用,、云醫(yī)院的建立,，為未來醫(yī)療健康服務提供了更為便捷、高效的服務手段,，也為醫(yī)療服務業(yè)升級和轉型提供了技術保障,。然而，此輪“互聯(lián)網+醫(yī)療”概念熱與投資熱并未深入到醫(yī)療機構的核心業(yè)務―診療服務,，而是徘徊在診療服務的外圍,，典型如網上掛號、網上醫(yī)療服務咨詢,、網上藥店等,。

現行醫(yī)療服務模式存在的弊端是顯而易見的，由于診療技術,、設施,、設備的限制，醫(yī)患雙方的診療,、就醫(yī)行為大多局限于醫(yī)療機構內部,，造成了醫(yī)患雙方的不便，而“互聯(lián)網+醫(yī)療”的服務模式能夠有效地破解這一難題,，極大地改善醫(yī)療服務的提供模式和患者接受醫(yī)療健康服務的模式,。通過互聯(lián)網和“醫(yī)療專業(yè)云”，可以有效拓展并延伸醫(yī)療機構的服務能力,，如患者網上就醫(yī),、居家監(jiān)護、就近抽血,、集中檢驗、遠程提供診療建議,、遠程手術及手術指導,、個性化健康管理等，從根本上變革現有的醫(yī)療服務模式,。而隨著技術的進步,，醫(yī)學影像電子化，診療設備的微型化,、可穿戴,，以及交互式高清視頻都為“互聯(lián)網+醫(yī)療”模式掃清了技術障礙。

“互聯(lián)網+醫(yī)療”應用為民眾帶來的就醫(yī)便捷以及為醫(yī)務人員和醫(yī)療機構提供的服務能力拓展是推動現行醫(yī)療服務模式升級,、轉型的動力,，但是其中所含的阻礙也是極大的，借用一句俗語來形容“互聯(lián)網+醫(yī)療”模式的未來發(fā)展,，“前途是光明的,，道路是曲折的,。”民眾的需求,、移動互聯(lián)網以及技術的發(fā)展為醫(yī)療服務行業(yè)帶來了變革的機遇,，但如何實現依然有賴于政府、業(yè)界和社會各方的努力,、探索和創(chuàng)新,。

所以面對這樣的現狀，我們團隊致力于開發(fā)一款基于“互聯(lián)網+醫(yī)療”模式的醫(yī)療服務型app應用,，重點解決人們在看病過程以及日常生活中身體健康方面所遇到的問題,。

2項目內容。

項目說明,，此app內所含功能重點分為以下x大模塊,，分別為。

以下為各功能具體詳細的說明,。

2.1常見癥狀,，藥品的分析。

此功能定義為一項搜索功能,，即用戶打開app后可以直接在搜索欄輸入自己的癥狀,，系統(tǒng)會根據患者所輸入的癥狀在此app自帶的病理庫中搜索多條與之相近的癥狀，供患者根據自身具體癥狀來進行選擇,，同時,，在癥狀的后面便是解決此病的多種詳細的用藥，用量,，周期,，價格，供用戶根據自身實際情況做出最合適的選擇,。

此功能還具備日常生活中最常見的病情的一個列表,，用戶直接在此列表中輸入首字母即可方便快捷的查詢此病所包含的癥狀和解決方案。

同時,，此項功能還包含了藥品大全,，即匯集所有藥物于此功能內，用戶可直接查詢某種藥物的主要針對癥狀,，用法用量,，不良反應，用藥禁忌以及藥品價格,。

2.2醫(yī)院信息查詢,。

此功能首先要開啟定位，將用戶定位到所在的城市,，定位之后,，在下拉列表中可以查看用戶自己所在城市的所有的醫(yī)院,，藥店的具體信息，可以根據距離遠近,，等級高低以及好評度來排序查看,。

對于藥店，app中提供了藥店各藥師的介紹,，各個藥店所擅長解決的癥狀,，以及各藥店的聯(lián)系方式。

對于醫(yī)院,，app中詳細介紹了各大醫(yī)院的基本信息,，包括每個醫(yī)院所含科室，每個科室所含醫(yī)生的介紹,，還有各個醫(yī)院比較著名的科室或者醫(yī)生的詳細介紹,。

在此功能下，對于已經登錄的用戶,，可以在下方對該醫(yī)院或者藥店進行評價,，供其他用戶參考與選擇。

2.3在線求醫(yī),。

第三項功能,，我們的app提供的是一項在線咨詢的服務，用戶可以選擇自己想要咨詢的某個醫(yī)院的某個科室的某位醫(yī)生,，如果用戶沒有明確的選擇,，也可以直接輸入科室，系統(tǒng)會自動推薦符合條件的醫(yī)生給用戶,。

在此項功能中,，用戶可使用多種方式于醫(yī)生進行溝通，包括圖文溝通,，語音通話,，視頻通話等。

在我們的app中注冊的醫(yī)生必須是具有行醫(yī)資格證的已經注冊的執(zhí)業(yè)醫(yī)師,，他們均為各大醫(yī)院的在職醫(yī)師，因而我們所提供的這項在線咨詢的業(yè)務并非是一項免費的咨詢業(yè)務,，我們會根據各位醫(yī)師的等級,，各位醫(yī)師的受歡迎程度以及用戶與醫(yī)師之間的溝通方式而制定不同的收費細則，這樣在給用戶帶來方便的同時也會保障執(zhí)業(yè)醫(yī)師的利益,。

在此功能下,，我們?yōu)橛脩籼峁┝朔答伖δ埽从脩粼谂c各位醫(yī)師溝通的過程中,，app會將溝通的圖文,、語音或者視頻全部保存下來,，以避免產生醫(yī)患糾紛所帶來的不必要的麻煩。

同時,，此項功能還提供了一個在線預約的功能,，即用戶可以提前預約各大醫(yī)院的醫(yī)生，在約定好的時間直接進行診斷,，省去了掛號的麻煩,。

2.4電子病歷。

電子病歷是我們的app所著手的一項特色的功能,，針對使用我們app的用戶,，用戶的每一項就診記錄，包含具體癥狀和解決方法都會存在電子檔案中,，方便用戶日后調用以及在日后的就診過程中給醫(yī)生提供一份可靠的參考,。

總結。

其中的不正常的`指標,，并即時給出解決方案,，使用戶各項數值盡快恢復平穩(wěn)。

電子病歷中還將記錄用戶對于各種藥物是否有不良反應,，為醫(yī)生用藥提供參考,，同時，還將記錄用戶的過敏反應,，防止誤用藥物而產生的醫(yī)療事故,。

我們還計劃將電子病歷中的數據與居民身份證相連接，做到在各個醫(yī)院或者體檢中心使用身份證便可讀取自己的電子病歷,，方便快捷,，可隨時調用。

此外,，我們計劃將app與各大醫(yī)療設備企業(yè)相結合,，使患者通過醫(yī)療設備所進行的檢驗實時傳輸到手機上，并存入電子病歷,。

互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)計劃書大學生版篇十二

對于創(chuàng)業(yè)者來說,，要想在創(chuàng)業(yè)大軍中先拔頭籌，應對互聯(lián)網這訊息萬變的環(huán)境,，一份好的互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)計劃書是必不可少的,。下面是小編精心為大家搜集整理的互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)計劃書例文，大家一起來看看吧,。

1.摘要,。

1.1項目描述。

在當前社會,，互聯(lián)網已成為人類生活中“不可或缺”的生活伴侶,，電子商務正在逐步成為中國人的最時尚的消費方式,。許多人認為電子商務僅僅是網上購物，這是不全面的認知,，在不久的將來一切消費活動都可借助互聯(lián)網平臺完成,。當前電子商務主要模式為網上零售，隨著離線商務模式的廣泛應用給了傳統(tǒng)服務行業(yè)搭乘電子商務的快車的機會,。

離線商務模式又稱onlinetooffline.簡稱o2o模式,，是指把傳統(tǒng)的服務業(yè)企業(yè)的經營活動帶動到線上，利用互聯(lián)網平臺展開營銷推廣,，讓線上成為商戶的服務前臺,。o2o模式的益處在于，訂單在線上產生,，每筆交易可追蹤,，展開推廣效果透明度高。讓消費者在線上選擇心儀的服務再到線下享受服務,。我們的經營項目為垂直領域的中間業(yè)務,，具體為餐飲企業(yè)的宴會預訂服務，經營目標有以下二點：

a)為消費者提供方便快捷的宴會預訂服務,。

b)為餐飲企業(yè)提供互聯(lián)網營銷平臺,，幫助餐飲企業(yè)擴大品牌知名度，讓其獲得更大的發(fā)展空間,。

1.2產品描述,。

我們將通過旗下網站)”來實現o2o模式宴會預訂的業(yè)務。易家肴定位生活類電子商務服務平臺,，用快捷的宴會預訂服務和一定量得折扣吸引消費者,。

l餐飲企業(yè)在“***”擁有自己的主題頁面，頁面中標有宴會套餐價格,，還具備宴席數量,、宴會日期和時段的選擇的功能。

l“***”會建立和餐飲企業(yè)聯(lián)網的后臺系統(tǒng),，當消費者在網站生成訂單后,，訂單會同步發(fā)送給餐飲企業(yè)。

l鑒于宴會屬于大額服務交易,，預訂需要消費者提供真實有效的身份信息和聯(lián)絡方式,。

l為防止惡意行為，消費者在預訂成功后需在36小時內到店確認,。消費者到店確認后餐飲企業(yè)會把確認后的訂單反饋回未能在規(guī)定時間內到店確認的客戶，系統(tǒng)會自動取消該訂單,。

l同時為了保證餐飲企業(yè)有充裕的準備時間,，網站只接受當日一周以后的訂單,。在消費者享受完訂單中的服務后，“***”會根據訂單中的金額按合作協(xié)議讓餐飲企業(yè)進行返利,。

1.3市場分析,。

“***”屬于將傳統(tǒng)的酒店餐飲業(yè)電子商務化，宴會作為日常生活中常見的喜慶方式(如：婚宴,、壽宴,、狀元宴、生日宴等)有著龐大的市場規(guī)模和良好的消費習慣,。以武漢市為例,，有調查顯示2010年全年在餐飲方面的消費達到300億，其中各類宴會的消費占到了21%,，如此優(yōu)厚的市場條件為“***”創(chuàng)造了廣闊的成長發(fā)展空間,。

1.4競爭分析。

餐飲行業(yè)是傳統(tǒng)行業(yè),，市場成熟,，“***”推出的o2o模式宴會預訂服務在國內尚屬首家?！?**”將積極做到以下幾點：

a)誠信經營,，探索業(yè)務發(fā)展模式。

b)在互聯(lián)網電子商務生活平臺領域樹立標桿,。

c)建立品牌信譽度和良好的市場口碑,。

d)完善技術，做好“用戶體驗”

“***”盡量在潛在競爭者進入行業(yè)前積累豐富的行業(yè)經驗和良好的市場基礎,，以確立該領域的領先優(yōu)勢,，切實給餐飲企業(yè)帶來效益，營創(chuàng)“開放共贏”的合作氣氛,。

2.項目的意義和必要性,。

2.1項目的重要意義。

1,、為消費者提供便捷的宴會預訂服務,，點擊鼠標完成以往需要幾天時間完成的宴會預訂。

2,、將傳統(tǒng)餐飲企業(yè)引入電子商務平臺的創(chuàng)新,，是未來發(fā)展趨勢。

3,、廣闊的互聯(lián)網是未來營銷的主要渠道,，且具有營銷定位精準、成本低、推廣范圍大等特點,。給餐飲企業(yè)走出本土,，發(fā)展壯大提供了良好的契機。

4,、o2o模式合適餐飲企業(yè)的特點,，到線上招攬消費者，使企業(yè)掌握主動權,，而不是傳統(tǒng)的“開門等客”,。

2.2項目的必要性。

1：解決消費需求經過“***”的市場調查,，在以往的宴會預訂過程中,，客戶往往來回奔走在各大酒樓之間，比環(huán)境,，比價格;還可能出現心儀的酒店在消費者想預訂的時間段被訂滿,。“***”洞察到消費者的需求,，利用互聯(lián)網平臺解決這一需求,。

2：為餐飲企業(yè)拓寬經營渠道，利用這個平臺用線上營銷吸引消費者,，對比傳統(tǒng)渠道推廣成本低,，效果更佳。

3：為餐飲企業(yè)擴大品牌知名度,，“***”也將通過網絡營銷手段為網站上的餐飲企業(yè)進行宣傳,，充分發(fā)揮互聯(lián)網不受時間和地域限制的優(yōu)勢，給餐飲企業(yè)帶來更高的市場份額,。

3.項目目標計劃和市場分析,。

3.1項目的目標規(guī)劃。

前期目標是為網站籌備提供支持,，開拓餐飲企業(yè)合作方,，收集所需的各類有關數據，完成網站模塊的設計和建設,，中間完成后臺系統(tǒng)的開發(fā)和測試及數據庫的建設,。后期按照網站的整體設計進行整合和測試。

3.2計劃安排,。

l第一階段,，準備階段—2011年2月(已完成)。

l準備階段包括,，企業(yè)注冊,，辦公所需用品的購置等事宜,。

l第二階段，基礎數據的數據和市場調研分析—2011年2月—2011年4月(已完成),。

l本階段分析網站技術需要解決的問題,，并對問題進行深入挖掘研究、解決,，在此同時開拓餐飲企業(yè)合作伙伴和對應的基礎數據的收集。

l第三階段,，軟件開發(fā)和硬件平臺設計—2011年4月—2011年5月(正在進行中),。

l本階段包括后臺系統(tǒng)的概要設計和詳細設計，同時技術人員進行網站模塊的設計和建設,，設計通過后連接后臺系統(tǒng)進行功能測試工作,。

l第四階段，網站試運行和維護—2011年5月—2011年8月,。

l本階段計劃從2011年5月進入試運行階段,，通過實際的操作驗證系統(tǒng)，以便發(fā)現問題及時解決,。

補充：各階段可根據實際情況適當調整進度,。

3.3市場分析。

l客戶分析：“***”提供的服務使用于有宴會需求的消費人群,，以25—55歲的人群為主,，家里孩子考上大學有謝師宴，新婚夫妻有婚宴,，家里老人大壽有壽宴,。“***”將針對消費者特性發(fā)動不同的營銷攻勢,，以博得消費者的信任,，上“***”預訂宴會。

l市場前景分析：以武漢市為例,，2010年全年全市在餐飲方面的消費支出達到300億,，其中各類宴會占到21%的消費比例。龐大的市場規(guī)模是我們的潛在市場,，并且在未來三到五年電子商務會滲透到生活的方方面面,，現有的b2c、c2c門檻已經相當之高,，只有服務類有創(chuàng)業(yè)機會,，借助新一輪的經濟發(fā)展的機會，電子商務服務業(yè)會在未來生活中占據越來越大的比重,。

4.競爭分析,。

4.1競爭優(yōu)勢,。

“***”在宴會預訂類服務領域尚屬首家嘗試，“***”會積極探索互聯(lián)網服務業(yè)新模式,，為消費者提供便捷周到的服務,，同時利用營銷手段擴大“***”品牌知名度，深化和餐飲企業(yè)伙伴的合作關系以確?！?**”能存活下來,，并用人性化的管理打造具有同一價值取向的團隊盡力做好自己的產品，真正解決消費者的需求,，讓消費者體驗到“網絡帶動生活,，生活因網絡更精彩?！?/p>

4.2競爭對手分析,。

“***”的服務模式勢必會造成大量復制，無論是獨立創(chuàng)業(yè)者還是互聯(lián)網寡頭都有可能進一杯羹,?！?**”秉承公平、公開,、公正的競爭原則,，歡迎互聯(lián)網從業(yè)者的進入電子商務服務業(yè)，“***”將視同行如伙伴,，共同為顧客營造良好貼心的網絡服務消費環(huán)境,，促進行業(yè)健康快速發(fā)展。

5.總體戰(zhàn)略,。

“***”將以宴會預訂為核心營收業(yè)務,，在適當時機擴充產品線，目標是打造“用戶體驗”最佳的電子商務服務型網站,。

5.1發(fā)展戰(zhàn)略,。

初期以武漢市為試點，開展業(yè)務,，探索出自己獨到的服務特質和業(yè)務流程,，并拓展1-2個城市發(fā)展探索信息整合后的業(yè)務模式。中期開始規(guī)?；瘮U張,，以北京、上海,、廣州等一線城市和東部沿海沿海城市為主,。最終將業(yè)務覆蓋到全國大部分城市并移植移動互聯(lián)網平臺，讓消費者能隨時享受“***”帶來的便捷輕松的樂趣生活,。

6.企業(yè)文化,。

“***”秉承用“網絡帶動生活,，生活因網絡更精彩”的理念，以創(chuàng)新,，獨到,，進取為企業(yè)文化，打造一流執(zhí)行力團隊樹立一致的價值觀取向,。最大限度為消費者提供優(yōu)質服務,，為上游商戶開辟新的經營渠道。

7.財務管理制度,。

l籌款管理,。

l運營資金管理。

l利潤分配管理,。

8.組織構架。

技術部：日常網站數據更新,，維護優(yōu)化網站結構,，開發(fā)相應的系統(tǒng)，新產品研發(fā),，移動終端產品的研發(fā)和維護更新,。

財務部：加強內部財務管理，建立健全內部財務制度,。

市場部：開拓合作伙伴,，分析市場數據，為戰(zhàn)略決策提供數據支持,。

營銷部：各渠道的宣傳策劃,，設計營銷策略，客服反饋,。

行政人力資源部：加強內部員工管理,，設計薪酬，福利等激勵方案,。

9.風險分析,。

9.1創(chuàng)業(yè)環(huán)境風險分析。

互聯(lián)網造就了二十一世紀前十年的科技繁榮,，互聯(lián)網正深刻影響改變著生活,，讓生活變得更便捷更富有樂趣。未來五年互聯(lián)網的大多數資源將會掌握在幾大門戶或平臺手中,，在瞬息萬變的商場環(huán)境中,，***將力爭通過電子商務服務業(yè)做到一個涵蓋多數生活服務類消費項目的平臺，以便在下一波互聯(lián)網變革中生存下來,。

“***”的在宴會預訂業(yè)務目前沒有直接競爭對手,，但在餐飲預訂方面幾大互聯(lián)網巨頭均有布局,，百度、淘寶,、騰訊,，包括旅游垂直領域的攜程。相信在不久會有大眾點評,，拉手,，街旁等網企也會有所動作?！?**”感到十足的危機感,，希望通過自己的努力得到市場的認可從而生存下來。

9.2項目模式風險分析,。

在項目實施的初步階段,，消費者對o2o模式的陌生感會造成初期階段網站的瀏覽量少;消費者接受能力慢的局面。***會積極進行線上線下的宣傳推廣,，展開營銷活動使消費者得到好的“用戶體驗”從而選擇“***”,。

9.3人力資源風險分析。

o2o模式的核心管理在于對線下團隊的管理,，對上游商戶的管理,，***正在積極通過各個渠道邀請有膽識的創(chuàng)業(yè)者加盟，希望通過團隊的共同努力把“***”建立起來并得以生存,。

9.4上游商戶風險分析,。

“***”作為垂直領域的中間商，如果沒有上游餐飲企業(yè)的合作支持,，***也不會面世,。在初期接觸中，餐飲企業(yè)表示出愿意合作的態(tài)度,，但在具體分成上存在分歧,，***會積極溝通并讓步以促成與餐飲企業(yè)的合作。盡快讓業(yè)務上線以方便消費者,。

9.5地域和消費習慣風險,。

“***”團隊身處武漢東湖高新區(qū)，只能是扎根本土開始創(chuàng)業(yè),。但是在團隊前期的市場調查中顯得,，武漢人的電子商務消費習慣不如北京、上海,、廣州,、深圳等一線城市，這樣也給我們帶來了極大的挑戰(zhàn),。如何讓不同地域的消費者都能接受“***”是我們待解決的問題,，我們會積極分析市場,，利用有針對性的營銷手段調動出武漢人的電子商務消費觀。