人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

德育工作計(jì)劃內(nèi)容篇一

我校德育工作以上善微成長(zhǎng)活動(dòng)為主線，其內(nèi)容主要包括教師層面的德育研究工作室,、班主任工作和學(xué)生層面的團(tuán)隊(duì)一體化,、學(xué)生管理、學(xué)生（社會(huì)實(shí)踐）活動(dòng),、“2+1”個(gè)性化班集體建設(shè),、家校合育（濱湖網(wǎng)校、家委會(huì)）,、心理輔導(dǎo)與咨詢等,。本學(xué)年學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，德育管理的壓力日益增加,，管理難度逐步增大,，我們?cè)谝延薪?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上堅(jiān)持和完善“上善微成長(zhǎng)”系列主題教育活動(dòng)，使活動(dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)生生活實(shí)際,，使活動(dòng)形式更加豐富多彩,，使活動(dòng)的組織更加深入細(xì)致，使活動(dòng)的效果更加扎實(shí),。繼續(xù)以“上善”文化為依托,，突出“情智并育,、上善立人”的德育特色理念，實(shí)現(xiàn)我校德育的高品位發(fā)展,。

本學(xué)期,，德育處根據(jù)《河埒中學(xué)三年校本建設(shè)發(fā)展規(guī)劃》的整體工作思路，結(jié)合校長(zhǎng)室的統(tǒng)一部署,，鞏固德育工作已取得的成效,，進(jìn)一步探索德育“三服務(wù)”（即，服務(wù)好學(xué)校,、服務(wù)好教學(xué),、服務(wù)好教師員工，尤其是班主任）的深度,，堅(jiān)持“規(guī)范”與“創(chuàng)新”并重,，不斷提升已形成的德育特色文化、德育特色品牌,、德育特色體系，努力讓河埒中學(xué)的德育制度更科學(xué),，管理更規(guī)范,，特色更鮮明，亮點(diǎn)更閃耀,。根據(jù)上級(jí)部門的工作安排,，提早謀劃，統(tǒng)籌兼顧,，細(xì)致安排,，使德育活動(dòng)更具條理性，是德育管理更加規(guī)范化,。

充分發(fā)揮各項(xiàng)管理制度的作用,，如：年級(jí)組、班主任工作職責(zé),、優(yōu)秀班集體考評(píng)細(xì)則,、優(yōu)秀班主任量化考核、優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)評(píng)選制度,、各項(xiàng)學(xué)生獎(jiǎng)懲制度,、班級(jí)十項(xiàng)常規(guī)管理評(píng)比制度、綜合素質(zhì)等級(jí)評(píng)定等等,。要討論和完善優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)的評(píng)選制度,，激發(fā)班主任老師和年級(jí)組長(zhǎng)的工作積極性；要優(yōu)化和落實(shí)“十項(xiàng)評(píng)比”的制度和內(nèi)容,，進(jìn)一步發(fā)揮評(píng)比的引領(lǐng)和激勵(lì)作用,，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)感和責(zé)任感,，提升班級(jí)管理水平。要切實(shí)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定工作,，力爭(zhēng)使評(píng)價(jià)的客觀反映學(xué)生情況,，并有利于學(xué)生的后續(xù)發(fā)展。

圍繞本年級(jí)德育目標(biāo)扎實(shí)學(xué)生行為,、學(xué)習(xí),、生活等習(xí)慣的常規(guī)管理，做到剛性規(guī)范落實(shí),、問題處理及時(shí),。其中初一以“邁好中學(xué)第一步，爭(zhēng)做有活力的河埒人”為主題,，重點(diǎn)進(jìn)行中小學(xué)銜接,、規(guī)范養(yǎng)成、輿論建設(shè)和班集體的形成教育,；初二以“邁好青春第一步,，爭(zhēng)做有理想的河埒人”為主題，注重進(jìn)行愛國(guó)主義教育,、健康心理品質(zhì)教育,、青春期教育、共青團(tuán)知識(shí)教育,；初三以“邁好理想第一步,，爭(zhēng)做有擔(dān)當(dāng)?shù)暮盂恕睘橹黝}，注重進(jìn)行社會(huì)主義理想信念教育,、升入高一級(jí)學(xué)校繼續(xù)就讀的學(xué)習(xí)指導(dǎo)教育,。

進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生“自治”組織的優(yōu)勢(shì)和作用。目前,，在學(xué)校層面已建立起團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)、大隊(duì)委等學(xué)生組織,；在班級(jí)層面也已建立起班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的班委會(huì),。本學(xué)期一方面要加強(qiáng)校級(jí)、班級(jí)學(xué)生干部的自主管理意識(shí),、管理水平的培訓(xùn),，不斷提高他們自我學(xué)習(xí)、自我服務(wù),、自我管理的能力,；另一方面進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校層面“小干部”的能動(dòng)性，在三個(gè)時(shí)間段（早晨校門口執(zhí)勤、中午食堂就餐和小賣部的管理,，以及下午放學(xué)地下車庫(kù)出口處）,，加強(qiáng)完善“紅領(lǐng)巾先鋒崗”的功能和作用，統(tǒng)一設(shè)立設(shè)值勤牌,，提高學(xué)生干部的榮譽(yù)感,、責(zé)任感，實(shí)現(xiàn)自主管理的高效,。加強(qiáng)德育學(xué)習(xí)班的活動(dòng),，培養(yǎng)后進(jìn)生的責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)生參加社團(tuán)活動(dòng),，以社團(tuán)活動(dòng)為載體,，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生自我提升,，豐富校園生活,，努力使其成為又一張彰顯我校校園文化亮麗多彩的獨(dú)特名片。在上級(jí)紅十字會(huì)的指導(dǎo)下,，結(jié)合我校實(shí)際,，深入開展紅十字青少年的愛國(guó)主義、國(guó)際主義和人道主義教育活動(dòng),，發(fā)揮紅十字會(huì)組織在扶危濟(jì)困,、敬老助殘、助人為樂和衛(wèi)生保健等方面的積極作用,。

學(xué)校共青團(tuán),、少先隊(duì)先進(jìn)組織優(yōu)勢(shì),，利用重大節(jié)日（國(guó)慶節(jié),、元旦等）、校運(yùn)動(dòng)會(huì)和主題教育日,、軍訓(xùn)等,，在學(xué)生中開展豐富、活潑,、實(shí)效的德育活動(dòng),，寓教于樂，拓展“上善”育人的形式和內(nèi)涵,，使學(xué)生在自覺參與活動(dòng)中得到思想情感的熏陶,，精神生活得以充實(shí)，道德境界得到升華,。鍛煉能力,、提升素質(zhì)、增強(qiáng)自信，達(dá)到“活動(dòng)育人”的目的,。

繼續(xù)做好個(gè)性化班集體建設(shè),，要進(jìn)一步在三個(gè)年級(jí)開展以“學(xué)年”為創(chuàng)建考核周期的“基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)”、“班本提升”加“個(gè)性化特色”的“2+1”個(gè)性化班集體建設(shè),。以區(qū),、校級(jí)“優(yōu)秀班集體”的創(chuàng)建和德育品牌“周恩來班”的輻射功能為依托，通過設(shè)置國(guó)旗班,、周恩來班,、君湘中隊(duì)、書香中隊(duì),、行知班,、綠色環(huán)保班等個(gè)性化班級(jí)，構(gòu)建出了富有創(chuàng)意,，帶有個(gè)性色彩的班級(jí)特色文化,。“一班一品”的班級(jí)建設(shè)思路使我校的班級(jí)不僅好看,，同時(shí)形成班級(jí)的一種精神文化,，形成一種向心力和凝集力。

德育文化是學(xué)校文化的重要組成部分,，創(chuàng)設(shè)積極的德育文化有助于形成良好的校園學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。在校級(jí)層面,，繼續(xù)合理利用好“心理咨詢室,、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)室,、家委會(huì)”等,，并利用綠色植物、德育展板“德育文化一條街”和德育文化長(zhǎng)廊營(yíng)造好的德育氛圍,，利用圖形和文字對(duì)學(xué)校德育進(jìn)行全面的展示和宣傳,；同時(shí)充分利用好校外櫥窗，向家長(zhǎng),、社會(huì)反映學(xué)?；顒?dòng)動(dòng)態(tài)和積極向上的良好校風(fēng)，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

進(jìn)一步豐富,、拓展班主任工作藝術(shù)的學(xué)習(xí)方式。如,，開好班主任例會(huì),、班主任培訓(xùn),、階段性的年級(jí)工作總結(jié)會(huì)，舉辦好班主任沙龍和班主任論壇等,，或是請(qǐng)一些市,、區(qū)內(nèi)有影響力的班主任做講座，或請(qǐng)外校交流入我校的班主任老師介紹其他學(xué)校的一些好的做法等,，不斷加強(qiáng)相互之間的交流,，相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,，豐富班主任管理藝術(shù),，促進(jìn)班主任在共同的生活與學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。利用“河埒中學(xué)德育研究工作室”平臺(tái),，開展相應(yīng)德育研究與實(shí)踐活動(dòng),，總結(jié)提煉形成一定的班主任管理特色，打造班主任名師,。

加強(qiáng)家校聯(lián)系,，通過家長(zhǎng)會(huì)，濱湖區(qū)網(wǎng)校,，家長(zhǎng)沙龍等形式交流家庭教育經(jīng)驗(yàn),，解決家庭教育難題，提升家庭教育水平,。

加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn),，提高學(xué)生干部管理水平和管理藝術(shù)，發(fā)揮學(xué)生干部管理作用,。

總之,，我們將充分發(fā)揮德育管理與服務(wù)的雙重職能，營(yíng)造全員育人,、積極創(chuàng)新的德育氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力，推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成,，促進(jìn)德育各項(xiàng)工作再上一臺(tái)階,，努力構(gòu)建師生“主動(dòng)發(fā)展,、共同成長(zhǎng)”的和諧校園。

德育工作計(jì)劃內(nèi)容篇二

堅(jiān)持鄧小平理論為指導(dǎo),，貫徹中央兩辦《加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神,，圍繞學(xué)校工作中心，針對(duì)學(xué)?！暗掠ぷ餍缕瘘c(diǎn)”的特點(diǎn),，從基礎(chǔ)德育入手，重視教師職業(yè)道德建設(shè)和學(xué)生行為規(guī)范教育，研究方法,，探索途徑,，加強(qiáng)針對(duì)性，主動(dòng),、全面地開展工作,，做好兩基迎國(guó)檢工作，確保漩口學(xué)校德育實(shí)效,。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，圍繞“行為規(guī)范培養(yǎng)”教育主題，堅(jiān)持“從小,、抓實(shí),、搞活”原則，營(yíng)造積極,、文明,、健康、活躍的校園氛圍,，努力培養(yǎng)守紀(jì)律,、有品質(zhì)、懂禮儀,、講誠(chéng)信,、求上進(jìn)的一代新人。

1,、一種意識(shí)：學(xué)生為主體,。

2、兩條主線：制度確立,，養(yǎng)成教育,。

3、三個(gè)途徑：少先隊(duì)建設(shè),，班主任管理,，體驗(yàn)活動(dòng)滲透。

組長(zhǎng)：張衛(wèi)東,。

副組長(zhǎng)：周志平,。

成員：董丹（負(fù)責(zé)德育工作的策劃和具體實(shí)施）。

何林王永剛賈亮（負(fù)責(zé)德育工作中班主任工作的共同督察和管理）,。

潘良全王粟（負(fù)責(zé)德育工作中法制教育工作）,。

各班班主任（負(fù)責(zé)各班學(xué)生的德育工作）。

王飛（校外法制輔導(dǎo)員）,。

郭紅（負(fù)責(zé)學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作）,。

王?。ㄘ?fù)責(zé)學(xué)生的食品衛(wèi)生和疾病防控工作）。

漩口學(xué)校作為一所百年老校,，震后兩校合并的過渡期德育工作尤為重要,，以新起點(diǎn)作為開始，它在老校的德育成就的基礎(chǔ)上,，依靠原有德育資源,，高起點(diǎn)做好漩口小學(xué)的基本建設(shè)，快速優(yōu)化育人環(huán)境,，提升德育質(zhì)量,。重點(diǎn)做好以下工作：

（一）根植本校德育傳統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)討論,，升華師德隊(duì)伍的教育觀念,。

1、傳承漩口小學(xué)“以德治?！崩砟?。通過討論、座談,、參觀,、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認(rèn)識(shí),，明確自己教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任,。強(qiáng)化對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí),，端正教育思想，自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置,。

2,、傳承漩口小學(xué)“全員德育”的觀念。通過學(xué)習(xí),，認(rèn)識(shí)到人人都是德育工作者,，事事、處處都能育人,，學(xué)校通過規(guī)章制度,，明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級(jí)工作中明確班級(jí)任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé),，把學(xué)生,、家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)情況作為評(píng)價(jià)教師和教學(xué)的重要依據(jù),，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識(shí)到自己的育人任務(wù),，并切實(shí)承擔(dān)自己的德育職責(zé),。

3、傳承漩口小學(xué)德育工作“以人為本”思想,。努力構(gòu)建“平等,、民主、和諧,、合作”的師生關(guān)系,，全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為真實(shí)的人,、發(fā)展中的人,、有差異的人、有潛能的人來看待,，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性,、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育。學(xué)校將采取措施,，利用多種形式，設(shè)置各種獎(jiǎng)項(xiàng),，涵蓋學(xué)生所有值得表彰之處,，擴(kuò)大獲獎(jiǎng)面。

（二）依靠本校德育成果,，加強(qiáng)德育的基本建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

1,、加強(qiáng)德育制度建設(shè),。要把德育工作納入制度化軌道，借鑒本校制度資源,，快速建立學(xué)校德育工作方方面面的制度規(guī)范,，尤其是《文明班評(píng)比制度》，形成《漩口小學(xué)德育工作規(guī)章制度匯編》,，做到德育工作有規(guī)可依,，有章可循。用好《德育工作手冊(cè)》,、《班主任工作手冊(cè)》等,。

1）派發(fā)《班主任工作手冊(cè)》并學(xué)習(xí)手冊(cè)的使用。

2）制定并派發(fā)《漩口小學(xué)家校聯(lián)系冊(cè)》,，班主任學(xué)習(xí)并在家長(zhǎng)會(huì)上與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)使用,。

3）出版《漩口小學(xué)德育工作規(guī)章制度匯編》，形成學(xué)校規(guī)章制度系列,。

3,，讓每一位教師時(shí)時(shí)為師,，處處為表。同時(shí)為了加強(qiáng)德育工作的交流,，德育處將健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,，開好每月一次的班主任例會(huì)，將德育工作的新信息傳遞給班主任,，并融入工作中,，使班級(jí)工作更富有實(shí)效。

1）架設(shè)德育隊(duì)伍,。隊(duì)伍框架如下：

a,、校長(zhǎng)直接管理德育處；

b,、德育處管理少先隊(duì)隊(duì)部和班主任隊(duì)伍（九月一日成立少先隊(duì),，聘任大、中隊(duì)輔導(dǎo)員,，由少先隊(duì)輔導(dǎo)員于第三周組建大隊(duì)部）,。

c、教師值日隊(duì)伍（九月一日建立并實(shí)施）和學(xué)生值日隊(duì)伍（第三周建立并開始實(shí)施）,。

2）班主任每月例會(huì)內(nèi)容初步安排：

a,、九月，學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和德育工作計(jì)劃,，制定班主任工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃,。

b、班主任工作計(jì)劃于第二周周一交,。

c,、十月，班主任工作交流,，肖雯,、王惠、任小瓊作經(jīng)驗(yàn)介紹,。

d,、十一月，班主任工作交流,，讀教育名著體會(huì)交流,。

e、十二月,，班主任工作交流,，討論常規(guī)管理?xiàng)l例實(shí)施情況。

f、一月,，學(xué)期班主任工作總結(jié)會(huì)議,。

3）捆綁老師會(huì)議：明確捆綁老師的職責(zé)，第三周周一下午舉行,。

4）班主任獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容：

每年將進(jìn)行紅旗中隊(duì)評(píng)選,，對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行評(píng)選,，表現(xiàn)出色的將獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)并獲獎(jiǎng)勵(lì),。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，環(huán)境要做到凈化,、綠化、美化,。要加快紅領(lǐng)巾廣播站,、學(xué)校宣傳欄的硬件設(shè)施建設(shè)，盡快投入使用,，讓學(xué)生在耳濡目染,、潛移默化中陶冶情操，受到教育,，內(nèi)化素質(zhì),。

1）建設(shè)紅領(lǐng)巾廣播站，選拔校園小記者并開展培訓(xùn),。

2）建設(shè)學(xué)校的宣傳欄,。

3）建立衛(wèi)生檢查制度。

4）開展環(huán)保宣傳教育活動(dòng),。設(shè)十一月為環(huán)保教育月,，科普讀書活動(dòng)（十四周）、環(huán)保教育視頻資料觀看等一系列活動(dòng),，讓孩子從身邊認(rèn)識(shí)環(huán)保,，從自己做起，響應(yīng)環(huán)保行動(dòng),。

5）做好班級(jí)文化宣傳活動(dòng),，把班級(jí)的公布欄、圖書角,、墻報(bào)充分利用起來,，作為學(xué)校文化宣傳的重要陣地。第八周進(jìn)行“十佳圖書角”的評(píng)比,。本學(xué)期出四次墻報(bào)：第一次在開學(xué)初,，以學(xué)生的學(xué)前生活和學(xué)期初體驗(yàn)為主（第二周）；第二次在第五周,，以國(guó)慶節(jié)愛國(guó)為主題,；第三次在第十周,，以環(huán)保教育為主題；十七周,，以法制教育和慶元旦為主題,。

4、建立社區(qū)聯(lián)系,。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，建立家校聯(lián)系制度,，通過家長(zhǎng)會(huì),、家校聯(lián)系冊(cè)、家?；ピL等形式,，既對(duì)家庭教育進(jìn)行指導(dǎo)，又及時(shí)掌握家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的反饋,，形成互動(dòng),，促進(jìn)學(xué)校德育工作良性循環(huán)。

1）開辦家長(zhǎng)學(xué)校,，與一年級(jí)家長(zhǎng)談?wù)動(dòng)仔°暯拥膯栴},。

2）學(xué)校活動(dòng)開展,，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,，促進(jìn)家校聯(lián)系（開學(xué)典禮、教師節(jié)慶祝會(huì)）,。

3）建立家長(zhǎng)委員會(huì)并召開會(huì)議（由周校負(fù)責(zé)）,。

5、加強(qiáng)心理健康教育,，創(chuàng)建德育特色,。充分利用漩口小學(xué)配備的專門心理咨詢室及專職心理輔導(dǎo)員資源，有效地開展我校的心理教育工作,，建立心理咨詢室,，定期開展心理輔導(dǎo)工作。嘗試開展“心理輔導(dǎo)活動(dòng)”（每學(xué)期一節(jié)“心理輔導(dǎo)課”）,，建立好《學(xué)生心理檔案》,，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

1）通過紅領(lǐng)巾廣播以開展心理健康輔導(dǎo)節(jié)目“心語話廊”

2）建立全校學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)檔案,，選擇重點(diǎn)個(gè)案,，跟蹤記錄（第三周開始）。

3）“心理健康輔導(dǎo)”（郭紅負(fù)責(zé)）。

6,、抓好升旗儀式,、國(guó)旗下講話等常規(guī)活動(dòng)，根據(jù)具體實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育,。

（三）加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,。

1、學(xué)校德育工作成果是其發(fā)展主要支撐點(diǎn),。農(nóng)村家長(zhǎng)及生源素質(zhì)不一,，必須分層次有針對(duì)性對(duì)學(xué)生實(shí)施思想道德教育和文明養(yǎng)成教育，以行為規(guī)范作為切入口,，狠抓養(yǎng)成教育,。從每天身邊的小事抓起,，堅(jiān)持不懈,，有始有終，通過養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生自尊,、自愛、自強(qiáng),、自律的良好心理素質(zhì),，養(yǎng)成文明、健康,、向上的優(yōu)良品質(zhì),。

要求各班繼續(xù)將《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容,，組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí),，使每位學(xué)生明確要求和努力方向，各班還要根據(jù)本班實(shí)際,，制定切實(shí)可行,，便于操作的班級(jí)管理制度，如班干部值周制,、值日制度,、班級(jí)公約等等，使各班的管理更有成效,。同時(shí)學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生十項(xiàng)常規(guī)檢查，賞罰分明,，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣,。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣,。

2,、成立少先隊(duì)大隊(duì)和中隊(duì)，開展豐富多彩的主題活動(dòng),。讓學(xué)生在享受少先隊(duì)員權(quán)利和履行少先隊(duì)員義務(wù)以及參加各種隊(duì)活動(dòng)中接受思想洗禮,，樹立組織意識(shí)。

1）成立大隊(duì)和中隊(duì),，聘請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員（第一周）,。

2）設(shè)立少先隊(duì)各組織，大隊(duì)長(zhǎng),、各委員,、值日生等（第二周）。

3）制定少先隊(duì)工作計(jì)劃（第一周）,。

4）以九月“弘揚(yáng)民族精神”,、十月“愛國(guó)主義教育”、十一月“環(huán)保教育宣傳”,、十二月“法制教育宣傳”,、一月“熱愛學(xué)習(xí)教育”為主題開展隊(duì)活動(dòng)，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行思想教育,。

3,、加強(qiáng)法制教育和安全教育。

1）,、出一期法制宣傳板報(bào),。

2）邀請(qǐng)法制校長(zhǎng)來校作法制講座。

4,、根據(jù)節(jié)日推進(jìn),，開展相應(yīng)的體藝活動(dòng)。為發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生素質(zhì)，本學(xué)期將以少先隊(duì)為主陣地,，以各節(jié)日為依托,，以養(yǎng)成教育為內(nèi)容，開展“十項(xiàng)常規(guī)評(píng)比”評(píng)比活動(dòng),。期末,，學(xué)校將召開表彰大會(huì),，樹立比學(xué)趕幫的新風(fēng)尚。主要個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)有：

1）三好學(xué)生,、每月之星,；

2）各年級(jí)前三名，成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng),；

1,、每日一次班務(wù)十項(xiàng)管理檢查。

2,、每周一次國(guó)旗下的講話,。

3、每月一次班主任工作例會(huì),。

4,、每學(xué)期一次學(xué)生座談。

5,、每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀班集體及先進(jìn)個(gè)人,。

德育工作計(jì)劃內(nèi)容篇三

新的學(xué)期開始了，在本學(xué)期里,，為了將幼兒園的禮儀教學(xué)工作更加完善,，在總結(jié)了上學(xué)期工作中缺點(diǎn)與不足的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行,。

（一）按時(shí)為教師發(fā)放禮儀月計(jì)劃、周計(jì)劃及教案,；

（二）及時(shí)更換小,、中、大班的禮儀家園聯(lián)系欄內(nèi)容,。

（三）繼續(xù)以發(fā)放宣傳單或調(diào)查問卷的形式,，保持家園聯(lián)系；

（四）堅(jiān)持每周一的幼兒升旗儀式,；在培養(yǎng)大班幼兒練習(xí)升旗儀式的同時(shí),，選擇少部分中班幼兒觀看并進(jìn)行有目的的培養(yǎng)。

（一）幼兒常規(guī)培養(yǎng),。

堅(jiān)持早入園禮儀小明星接待工作,；統(tǒng)計(jì)幼兒及家長(zhǎng)主動(dòng)問好的百分率，在此基礎(chǔ)上有針對(duì)性的對(duì)幼兒進(jìn)行問好禮儀的教育,，并以此來帶動(dòng)家長(zhǎng),。

培養(yǎng)幼兒新增禮儀禮儀常規(guī)項(xiàng)目；

教師儀容儀表,；堅(jiān)持上班園服制,、不化濃妝,、不披發(fā)、不美甲,、不穿高跟鞋等制度,。

堅(jiān)持班級(jí)禮儀明星的評(píng)比工作，并給與幼兒小獎(jiǎng)勵(lì),。

（一）開展一至兩個(gè)幼兒活動(dòng),，充分的開闊孩子們的視野，增長(zhǎng)見識(shí),；

（三）開展“我的課程我設(shè)計(jì)活動(dòng)”,，即每位教師在本學(xué)期中各設(shè)計(jì)一節(jié)禮儀教學(xué)課程，分年齡段來由教師自己選擇所要編寫的禮儀課程,，確定教師上交教案時(shí)間,，將所有教師編寫的教案編輯成冊(cè)并存檔。

德育工作計(jì)劃內(nèi)容篇四

在開展素質(zhì)教育的今天,小學(xué)音樂中如何滲透德育,結(jié)合我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，談幾點(diǎn)淺顯的看法和體會(huì),。

一、教師心中有德育

我教音樂多年,對(duì)如何在音樂中滲透德育有較深刻的認(rèn)識(shí)和變革,。記得有一次在對(duì)學(xué)生的面批作業(yè)時(shí),，有一個(gè)學(xué)生問我一個(gè)音樂題,對(duì)應(yīng)用題中提到的交教育附加費(fèi)一事提出質(zhì)疑，學(xué)生說：“為啥我村不少人不愿交教育附加費(fèi)?”當(dāng)時(shí)我很不耐煩地說了一句：“孩子家問這干啥!”這件事我后來反復(fù)自省,，深感自己翻了錯(cuò)誤,，沒有很好抓住時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育,這事過去多年,可我一直不能忘懷,每每想起此事就覺得教師責(zé)任重大,更覺得音樂課中滲透德育的重要.后來經(jīng)過學(xué)習(xí),隨著繼續(xù)教育的進(jìn)行及素質(zhì)教育的開展,我思想觀念有了很大的轉(zhuǎn)變,我注意了音樂課中的德育滲透.

音樂課中要滲透德育,第一條就是要求老師心中有德育,時(shí)刻不忘把學(xué)生的思想品德教育放在首位，決不能：口頭上重視,行動(dòng)上忽視,，說起來重要,，做起來次要。忙起來不要,，只要做到教師心中有德育,，滲透德育就有了保證。

二,、備課教案中有德育

教師備課寫教案一定要結(jié)合所教學(xué)科內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,，寫出每課時(shí)德育滲透的內(nèi)容及方法等。這一條不能忽冷忽熱,，有時(shí)寫有時(shí)不寫.一定要記住寫到教案中,。只有這樣，課堂教學(xué)中才不會(huì)忘記,，才會(huì)有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行德育滲透。特別是音樂課更應(yīng)如此,，這算是一條經(jīng)驗(yàn)吧,。

三,、課堂教學(xué)中有德育

著《愛的奉獻(xiàn)》的歌曲，學(xué)生無不燃起愛的火花,。他們高高興興的把錢放在捐款箱,，獻(xiàn)出了自己的一片愛心。這樣從節(jié)約用錢轉(zhuǎn)化到愛的奉獻(xiàn),，學(xué)生的思想情感得到了升華,，豈不是“潤(rùn)物細(xì)無聲?”

總而言之，音樂課不能單一地傳授知識(shí),，要進(jìn)行改革,，要滲透德育，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及各種能力,，只有把音樂課的著眼點(diǎn)放到培養(yǎng)提高各種素質(zhì)上,，才會(huì)大有作為。

德育工作計(jì)劃內(nèi)容篇五

德育工作是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的中心,，為落實(shí)和貫徹”教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人比教會(huì)學(xué)生更重要”辦學(xué)育人宗旨,，本學(xué)年度德育工作要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：

為推進(jìn)和深化”做人教育”，適應(yīng)二十一世紀(jì)人才的要求,，我們著重培養(yǎng)學(xué)生的”四種意識(shí)”即競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，協(xié)作意識(shí)，創(chuàng)新意識(shí),，拼搏意識(shí),。

我們深知：二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人也只能是無所作為的人,，也只能是為社會(huì)所淘汰,，。培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，是這個(gè)時(shí)代的必然要求，因此我校實(shí)施”升層激勵(lì)”機(jī)制,，”雙金卡”工程以及干部競(jìng)選等措施來充分挖掘?qū)W生潛能,，鼓勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，敢于冒尖,，敢為人先,，永不自滿，從而發(fā)展個(gè)性,，增強(qiáng)實(shí)力,，無論遇到什么挫折，都能夠立于不敗之地,。

團(tuán)結(jié)協(xié)作是未來社會(huì)的一個(gè)重要特點(diǎn),，社會(huì)發(fā)展越來越快,，分工越來越細(xì)，協(xié)作配合才能夠取得最好效果,。所以,，我校開展”排球節(jié)”和社會(huì)實(shí)踐等一系列活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)與人和諧共處,、交際,，一個(gè)不會(huì)與人和諧共處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的人在未來社會(huì)絕對(duì)沒有立足之地,。

創(chuàng)新意識(shí)是未來社會(huì)高素質(zhì)人才的必備素質(zhì),，一個(gè)學(xué)生只有敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新,，善于創(chuàng)新,，才會(huì)在二十一世紀(jì)大有作為，有大作為,。在課堂教學(xué)中我們強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新意識(shí)，而且還把創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)滲透到各種教育活動(dòng)當(dāng)中,。

社會(huì)發(fā)展需要拼搏精神,，個(gè)人的追求更需要拼搏精神來提升，培養(yǎng)學(xué)生拼搏意識(shí),，必須從每一件小事抓起,，從點(diǎn)滴言行抓起，向著遠(yuǎn)大目標(biāo)奮斗,、拼搏,。

以上四種意識(shí)的培養(yǎng)必須貫穿我校整個(gè)教育教學(xué)的始終。

抓好學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)的養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，引導(dǎo)學(xué)生從一點(diǎn)一滴的小事入手，把做人的道德準(zhǔn)則,、做人的道理落實(shí),、內(nèi)化、貫穿到日常的行為當(dāng)中,，規(guī)范和約束自己的思想和言行,，將學(xué)校管理和自我管理有機(jī)結(jié)合起來。

加強(qiáng)”全員教育,，全面教育,，全程教育”的三全德育工作網(wǎng)的建設(shè)?！比珕T教育”就是學(xué)校的任何一個(gè)教職員工都要樹立德育意識(shí),，擔(dān)負(fù)德育責(zé)任,，都是學(xué)校的德育教育者和受教育者，一言一行,，一舉一動(dòng)都要成為學(xué)生的表率,。”全面教育”就是德育的全方位教育,，學(xué)校工作的方方面面都要發(fā)揮育人作用,，把德育工作貫穿于智、體,、美,、勞等一切工作之中?！比探逃本褪堑掠逃^程從時(shí)間和空間上無限延伸,，使之貫穿于學(xué)校、家庭,、社會(huì),，保證德育教育無處不在、無時(shí)不在,，充分發(fā)揮德育教育對(duì)智育,、體育、美育等的保障作用與動(dòng)力作用,，從而為形成良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基矗,。

完善德育主題活動(dòng)課與校園文化活動(dòng)，結(jié)合德育工作目標(biāo)要求,，根據(jù)學(xué)生存在的各種問題,，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)主題，有計(jì)劃,、有組織,、有目的的開展學(xué)生喜聞樂見且豐富多彩、形式多樣的主題活動(dòng),。精心組織和加強(qiáng)每年九月份以”永不服輸,，永不言敗”為主題的排球節(jié)系列活動(dòng)，舉辦具有時(shí)代特點(diǎn)的講演比賽,、書畫比賽、攝影比賽,、征文比賽,、辯論賽等，使奮發(fā)向上,，積極進(jìn)取等時(shí)代精神在學(xué)校深入人心,。

德育工作計(jì)劃內(nèi)容篇六

以黨的**和**會(huì)精神為指導(dǎo),，落實(shí)“育人為本”、“德育為先”的德育理念,，以愛國(guó)主義教育為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為目標(biāo)，以校園環(huán)境文化建設(shè)為載體,，以全員育人,、學(xué)科滲透為途徑，讓生活德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈,，扎實(shí)開展思想品德教育,、行為規(guī)范教育、文明守紀(jì)教育,、法制安全教育,、心理健康教育等。切實(shí)提高德育工作的針對(duì)性,、實(shí)效性和主體性,，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，努力開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

1,、結(jié)合上級(jí)主管部門有關(guān)文件要求,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力提高班主任綜合素養(yǎng),，努力建設(shè)一支無私奉獻(xiàn),、善育善導(dǎo)、合作互助的良好德育工作團(tuán)隊(duì),。加強(qiáng)德育工作理論學(xué)習(xí)和研討,，全面提升德育工作者的職業(yè)道德水平與育人能力。提升班主任的責(zé)任感和使命感,。全面提升學(xué)校德育工作管理水平,。

2、強(qiáng)化以“美”為核心的系列主題教育活動(dòng),。切實(shí)加強(qiáng)愛國(guó)主義教育,、法制教育、安全教育,、感恩教育和誠(chéng)信教育等主題教育,，推動(dòng)學(xué)生良好素養(yǎng)的養(yǎng)成，進(jìn)一步塑造文明守紀(jì)、禮貌待人,，團(tuán)結(jié)合作,，積極向上的學(xué)生形象，確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪,。

3,、強(qiáng)化常規(guī)管理、常規(guī)檢查,。加強(qiáng)學(xué)生在儀容儀表,、語言、行為,、學(xué)習(xí)等方面的良好習(xí)慣養(yǎng)成教育,，推動(dòng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成與儀容儀表規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)德育工作規(guī)范化,、常態(tài)化,。

4、著力推進(jìn)心理健康教育,。關(guān)注學(xué)生身心健康,，做好學(xué)生心理問題的疏導(dǎo)工作。

5,、建設(shè)良好的班級(jí)文化,。深入推進(jìn)班集體建設(shè)工作，班主任結(jié)合自身專業(yè)背景用心抓好班級(jí)文化建設(shè),，各班集體要力爭(zhēng)優(yōu)質(zhì),、有特色，促使班風(fēng),、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn),。

6、強(qiáng)力推進(jìn)校園文化建設(shè),。組織開展內(nèi)容豐富,，形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)，增強(qiáng)育人氛圍,，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，提升辦學(xué)品味。

7,、提升家長(zhǎng)學(xué)校工作效果,。注重提升學(xué)校和家庭教育合力，分年級(jí)組成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”,，完善“家長(zhǎng)學(xué)?！惫ぷ鳌?/p>

8,、深入開展讀書教育活動(dòng),。通過“朝陽(yáng)”讀書和主題讀書教育活動(dòng)，努力打造書香校園,，形成良好校園氛圍,。

9、關(guān)愛特殊群體學(xué)生,，努力探索,、建立特殊群體學(xué)生有效幫教轉(zhuǎn)化機(jī)制。

提高師德水準(zhǔn),，加強(qiáng)全員育人,。師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，要逐步完善德育工作制度,，制定《xx中學(xué)德育工作人員工作量化考核細(xì)則》。加強(qiáng)師德建設(shè),，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容,，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。進(jìn)一步提高各類德育骨干力量工作的積極性,，樹立德育工作典型。在全校強(qiáng)化德育“全員管理,、全面管理,、全程管理”的局面，形成“教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生,，理解學(xué)生,，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師,，處處為表,。

2、加強(qiáng)年級(jí)組管理和班主任隊(duì)伍建設(shè),。年級(jí)組組長(zhǎng)協(xié)助政教處負(fù)責(zé)班主任的日常管理工作,，做好師生的政治思想工作，加強(qiáng)思想道德建設(shè)和常規(guī)管理,。

(1)健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度,，積極推進(jìn)班主任工作例會(huì)制度。采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去的方法，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn),，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。每月一次班主任工作例會(huì)制度,，交流工作經(jīng)驗(yàn),，提高教育實(shí)效。

(2)進(jìn)一步完善班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制,，修訂《創(chuàng)“雙優(yōu)”班活動(dòng)方案》和《班主任績(jī)效工資考核方案》,，激勵(lì)班主任工作積極性。

(3)力抓班會(huì)質(zhì)效,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。主題班會(huì)課必須有教案，政教處定期檢查主題班會(huì)教案,。政教處隔周一次組織檢查班會(huì)課的教學(xué)情況,。執(zhí)行主題班會(huì)公開課制度，本學(xué)期每年級(jí)安排一節(jié),。

3,、培養(yǎng)一支學(xué)生干部的隊(duì)伍。班主任應(yīng)認(rèn)真探索班,、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法,，讓的學(xué)生自覺主動(dòng)地參與班級(jí)與學(xué)校的管理。以班級(jí)活動(dòng)為契機(jī),，努力培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力和自主創(chuàng)新能力,，為的學(xué)生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

1,、年級(jí)管理目標(biāo),。七年級(jí)以“規(guī)范行為”為目標(biāo)，以“強(qiáng)化管理,，潛心研究,，夯實(shí)基礎(chǔ)”為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的初中生,。八年級(jí)以“陶冶情操”為目標(biāo),，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn),、全面合格”為重點(diǎn),，致力培養(yǎng)成熟的初中生。九年級(jí)以“埋頭苦干,、穩(wěn)步提升,、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo),，以“理想教育、健全人格”為重點(diǎn),，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的初中生,。

2、學(xué)生管理目標(biāo),。樹立正確的質(zhì)量觀,，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)各類層次,、各具特長(zhǎng)的學(xué)生健康發(fā)展。注重心理健康教育,、青春期教育和禮儀教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用,，廣泛開展新穎活潑的德育教育系列主題活動(dòng),。定期表彰各級(jí)各類先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體，營(yíng)造積極向上的校園氛圍,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

利用開學(xué)初的一段時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行規(guī)范養(yǎng)成教育,，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，扎實(shí)開展整頓和規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣活動(dòng)。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生手機(jī)使用,、儀容儀表和節(jié)儉生活的教育和管理,，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明,、刻苦,、樸素、助人等良好的思想品德和行為習(xí)慣,，促進(jìn)其終身發(fā)展,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》及《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》等文件精神。制定心理健康教育計(jì)劃,，重視心理健康教育的研究,，開設(shè)心理建康課程，推進(jìn)學(xué)校心理咨詢室工作,，設(shè)置心理咨詢信箱,，經(jīng)常性通過板報(bào)、講座,、咨詢等形式進(jìn)行心理健康教育,，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,。支持班主任和年級(jí)組長(zhǎng)開展心理咨詢及心理健康教育工作。搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo),，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫折能力,。

(1)繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系活動(dòng),。要求各班主任及科任教師按要求做好家訪工作。家訪要本著關(guān)心學(xué)生,，溝通理念的目的,，提高家訪質(zhì)量。讓家訪成為建立起教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)互動(dòng)的三者關(guān)系，成為德育工作的有效抓手,。

(2)通過家長(zhǎng)會(huì)等形式,，密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系與配合,，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,。特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭孩子的教育和管理,。

(3)努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，發(fā)揮指導(dǎo)功能,，構(gòu)建良好的家校網(wǎng)絡(luò),。形成了學(xué)校與家庭齊抓共管的局面，建好學(xué)校,、社會(huì),、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。

關(guān)注特殊群體學(xué)生,，認(rèn)真進(jìn)行特殊群體學(xué)生情況調(diào)查,，繼續(xù)開展好扶貧幫困活動(dòng)，讓特殊群體學(xué)生享受到學(xué)校的溫暖,，激發(fā)起他們的努力學(xué)習(xí)的熱情,。組織開展募捐活動(dòng),，向貧困學(xué)子奉獻(xiàn)愛心,，真心實(shí)意地全面關(guān)心、愛護(hù),、指導(dǎo)和幫助學(xué)生,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

深化“安全文明校園”和“平安校園”建設(shè),，加強(qiáng)對(duì)校園及周邊環(huán)境治安秩序、道路交通安全綜合治理,。進(jìn)一步抓好學(xué)生安全知識(shí)學(xué)習(xí)工作,，用好《中學(xué)生安全教育讀本》，確保學(xué)生健康安全,。一是樹立安全第一的思想,，對(duì)安全工作常抓不懈，做到警鐘常鳴,，利用班會(huì),、學(xué)校廣播和法制報(bào)告會(huì)等校園文化陣地，深入宣傳安全知識(shí),，教給學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法,。推進(jìn)學(xué)生自護(hù)安全教育的有序開展，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命,、關(guān)愛生命意識(shí)，提高安全防范意識(shí)的能力,。二是加強(qiáng)校園安全管理,，對(duì)出入校園的人員和車輛實(shí)行準(zhǔn)入登記制度，嚴(yán)防閑雜人員進(jìn)入校園,。三是建立學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制,，為師生身心健康點(diǎn)亮心燈，為師生人身財(cái)產(chǎn)安全保駕護(hù)航,，確保安全責(zé)任事故零發(fā)生,。四是進(jìn)一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制，確保學(xué)生人身安全落到實(shí)處,。簽訂安全管理責(zé)任書,，落實(shí)好安全責(zé)任，確保學(xué)生安全,。

在活動(dòng)中提高學(xué)生的思想覺悟,。繼續(xù)辦好班級(jí)圖書角，結(jié)合經(jīng)典誦讀活動(dòng),，開展讀好書活動(dòng),，認(rèn)真做好各項(xiàng)主題讀書教育活動(dòng)，同時(shí),，結(jié)合學(xué)科教學(xué)工作,，共同激發(fā)學(xué)生課外學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生內(nèi)涵發(fā)展,。

不斷完善德育資料及歸檔,，配合各級(jí)關(guān)工委開展形式多樣的教育活動(dòng),，協(xié)助學(xué)校各部門做好各項(xiàng)工作。

德育工作計(jì)劃內(nèi)容篇七

將少先隊(duì)思想道德教育活動(dòng)貫穿一學(xué)期的始終,，加強(qiáng)少先隊(duì)陣地.,、組織的建設(shè)，以愛國(guó)主義為主旋律,，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的訓(xùn)練為主線,，深化行為規(guī)范和安全文明校園的創(chuàng)建活動(dòng)，提高學(xué)生的文明素養(yǎng),。根據(jù)每月的時(shí)令特點(diǎn),，既要注意傳統(tǒng)節(jié)日，又要抓住重大事件,，大力開展學(xué)生喜聞樂見的豐富多彩積極向上的科技,、教育、文藝和娛樂活動(dòng),。形成健康高雅,、生動(dòng)活潑的校園文化,從而推動(dòng)少先隊(duì)工作不斷邁上新臺(tái)階。

工作思路：本月是本學(xué)期的開始,，少先隊(duì)組織要配合學(xué)校抓好新生的入學(xué)教育,，做好整頓校風(fēng)校紀(jì)工作，強(qiáng)化少先隊(duì)員的日常行為規(guī)范,，抓好基礎(chǔ)文明教育,；美化教室，美化校園,，給學(xué)生提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。開展慶祝第十八個(gè)“教師節(jié)”活動(dòng)，組織隊(duì)干部的換屆民主選舉活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁作用,。為了迎接鎮(zhèn)、市中小學(xué)生科技節(jié),，激發(fā)隊(duì)員對(duì)科技創(chuàng)新的濃厚興趣,，培養(yǎng)孩子勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手的好習(xí)慣,，將九月份定為科技月,。

1、 始業(yè)教育,。

2,、爭(zhēng)當(dāng)老師的得力助手，隊(duì)干部演講競(jìng)選活動(dòng),。

3,、小發(fā)明,、小制作比賽。

工作思路：本月有國(guó)慶節(jié),、建隊(duì)節(jié)兩大節(jié)日,，抓住契機(jī)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行一次少先隊(duì)光榮的歷史教育，愛國(guó)主義教育,，讓他們回顧在星星火炬下的成長(zhǎng)歷程,。迎接鎮(zhèn)廣播體操暨升旗儀式比賽，規(guī)范升旗儀式,，在上學(xué)期廣播體操比賽的基礎(chǔ)上強(qiáng)化訓(xùn)練,，力求人人做一套標(biāo)準(zhǔn)的廣播體操。

1.,、喜迎國(guó)慶,。

2、強(qiáng)化廣播體操暨升旗儀式訓(xùn)練,。

3,、結(jié)合建隊(duì)節(jié)舉行新隊(duì)員入對(duì)儀式，開展學(xué)隊(duì)史活動(dòng),。

工作思路：體育不僅可以強(qiáng)身,、益智，還可以育德,，通過開展體育鍛煉活動(dòng)，可以培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生良好的思想作風(fēng)和高尚的道德品質(zhì),。體育還可以培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、頑強(qiáng)、艱苦奮斗,、吃苦耐勞,、不怕困難、不畏艱險(xiǎn)的精神,。同時(shí)體育又是一種高尚的文化娛樂活動(dòng),，它能激發(fā)人們極大的興趣。對(duì)青少年學(xué)生有很強(qiáng)的吸引力,，它能把廣大青少年引導(dǎo)到健康向上的活動(dòng)中來,。在上學(xué)期學(xué)生座談會(huì)上，學(xué)生提出希望學(xué)校能開素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì),，為了滿足學(xué)生要求,，學(xué)校決定將于本月進(jìn)行校學(xué)生素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

1,、設(shè)定比賽項(xiàng)目,。

2,、召開體育素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

工作思路：一個(gè)人知識(shí)的積累和人生視野的拓展,，一個(gè)人心靈和思想的成長(zhǎng),，都離不開閱讀，因?yàn)橹挥型ㄟ^閱讀薈萃了人類智慧的各種讀物,，才能吸取生命所需要的營(yíng)養(yǎng),。在元旦到來之前，引導(dǎo)隊(duì)員通過看書了解56個(gè)民族的歷史文化,，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情,、培養(yǎng)學(xué)生做中國(guó)人的自豪感。新課程標(biāo)準(zhǔn)指出要“少做題,，多讀書”把學(xué)生從題海中解放出來,，把他們引向名著的海洋，是語文教師義不容辭的責(zé)任,。

德育工作計(jì)劃內(nèi)容篇八

20xx年,，學(xué)校德育工作將以中心校德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作的實(shí)際,，遵循“重基礎(chǔ),、抓重點(diǎn)、促提升,、顯特色”的原則,，努力整合德育諸方面要素、資源,、力量,，深入實(shí)施體驗(yàn)式德育，深入開展班集體建設(shè),，不斷提高德育工作的主動(dòng)性,、針對(duì)性和實(shí)效性，不斷增強(qiáng)德育工作的親和力與感染力,，促進(jìn)少年兒童思想素質(zhì)的健康成長(zhǎng),，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的步伐。

1,、加強(qiáng)德育工作常規(guī)管理,，促進(jìn)德育常規(guī)管理制度化、規(guī)范化和有序化,。

2,、大力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，主抓班主任教師和干部?jī)芍ш?duì)伍，努力提高班主任的班級(jí)管理水平,，不斷提升學(xué)生干部的工作能力,。

3、結(jié)合中心校目標(biāo)管理的要求,，在工作中,，以目標(biāo)促質(zhì)量。

4,、開家長(zhǎng)會(huì),，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法,，提升家庭教育的能力,。

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，全面提高德育隊(duì)伍素質(zhì),。

1,、每月召開1次班主任工作例會(huì)，學(xué)習(xí)理論,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

2,、開展班主任專題學(xué)習(xí)活動(dòng),，通過讀書，觀看視頻等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平,。

3,、開展主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)，通過活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高,。

4,、結(jié)合我校實(shí)際情況，修訂班主任考核制度,，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調(diào)動(dòng)班主任的工作積極性，開創(chuàng)我校德育工作的新局面,。

（二）加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1,、利用班主任會(huì)和學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)指導(dǎo)班主任做好學(xué)生干部的選拔和任用,。

2、通過競(jìng)選的方式選拔組織管理能力強(qiáng),，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任少先隊(duì)干部,。對(duì)選拔出來的少先隊(duì)干部，德育處將組織專門的培訓(xùn)，全面提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和工作能力,，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用,。

3、少先隊(duì)干部分組值日,，檢查學(xué)生的隊(duì)風(fēng)隊(duì)紀(jì),，文明禮儀，并做好為同學(xué)的服務(wù)工作,。

（三）抓好常規(guī)管理,，落實(shí)到位中要認(rèn)真組織開展好以下點(diǎn)：

（1）每一次升旗儀式；

（2）每一次晨會(huì),；

（3）每一次班（隊(duì)）會(huì),；

（4）每一次專題教育活動(dòng)；

（5）每一次家長(zhǎng)會(huì),；

（6）每一次家訪,；

（7）每一次學(xué)生評(píng)價(jià)；

（8）每一次評(píng)先評(píng)優(yōu),；

（9）每一次開學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮等。

2,、班級(jí)文化建設(shè)的精細(xì)化,。

本學(xué)期將繼續(xù)在班級(jí)文化建設(shè)上加大投入，注重文化建設(shè)的細(xì)節(jié),，突出文化布置的育人功能,，名班級(jí)既要有統(tǒng)計(jì)的規(guī)范，又要發(fā)揮各自的創(chuàng)造力,，做出自己班級(jí)的個(gè)性,。學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次班級(jí)文化建設(shè)的評(píng)比。

3,、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》狠抓學(xué)生的常規(guī)。做到“抓反復(fù),，反復(fù)抓”,，加強(qiáng)一日常規(guī)評(píng)比的檢查、督促,，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為,，凈化、美化校園環(huán)境,。通過倡議書,、班會(huì)、宣傳、評(píng)比等豐富多彩的形式促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

4,、狠抓學(xué)生放學(xué)路隊(duì)，努力讓學(xué)生養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣,。

5,、做好星期一升旗儀式，抓住晨會(huì),、班隊(duì)會(huì)等德育工作時(shí)間,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的主題教育。

（四）注重每次國(guó)旗下的演講,。

他們進(jìn)行溝通,，交流思想。培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí),，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。通過創(chuàng)設(shè)一定的情境教育學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)的事件，在危險(xiǎn)或意外面前做到自救自護(hù),。

2,、認(rèn)真執(zhí)行法制教育。法制教育緊抓不放,，重點(diǎn)做好教育防范工作,。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,，使學(xué)生知法,、懂法、守法,，會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,，使學(xué)生知法、守法,，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí),、安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)落實(shí)學(xué)校法制教育內(nèi)容,。

3,、高度重視安全教育。增強(qiáng)師生,、家長(zhǎng)和全社會(huì)的安全意識(shí)，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和逃生技能,。組織廣大學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí),，普及安全教育，使安全教育有聲有色、入腦入心,。

4,、“讀書節(jié)”、“學(xué)雷鋒”等活動(dòng)為抓手,，豐富學(xué)校的校園文化生活,。

（五）做好家校聯(lián)系，共同育人,。

1,、落實(shí)家訪工作，切實(shí)發(fā)揮家校通的作用,，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流,。

2、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè),，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò),，組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

1,、開學(xué)典禮。

2,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，狠抓學(xué)生放學(xué)和就餐路隊(duì)。

3,、“不買零食,、不吃零食、不扔雜物,、愛護(hù)校園,、從我做起”主題教育活動(dòng)。

4,、召開班主任工作會(huì)議,，布置工作。

1,、開展“學(xué)雷鋒,、樂助人”教育活動(dòng)，評(píng)選雷鋒式好少年,。

1,、“優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)比。

2,、加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育,；

3,、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2,、法律,、交通、防火知識(shí)講座,，進(jìn)行安全教育,；

3、舉辦20xx年家長(zhǎng)會(huì),。

4,、少先隊(duì)工作總結(jié)；

5,、開展各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng),，如：三好學(xué)生、星級(jí)少年,、優(yōu)秀學(xué)生干部等,。

德育工作計(jì)劃內(nèi)容篇九

進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)德育綱要》精神,。根據(jù)市教委德育工作會(huì)議精神,，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作中心，堅(jiān)持“育人為本,、德育為先”,，牢固樹立“德育就是生產(chǎn)力”、“德育就是質(zhì)量”的理念,，以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),、文明素養(yǎng)、爭(zhēng)創(chuàng)“四好”少年為目標(biāo),。進(jìn)一步整合德育資源,，豐富德育內(nèi)涵，優(yōu)化德育內(nèi)容,，創(chuàng)新德育工作機(jī)制,，改進(jìn)德育工作方法，強(qiáng)化德育管理,，以務(wù)實(shí)精神提高德育工作實(shí)效,。

本著“抓德育，強(qiáng)素質(zhì),，促教學(xué),，提質(zhì)量”的工作原則，努力營(yíng)造“學(xué)校行政管理育人,，全體教師教書育人,，后勤工作服務(wù)育人,，校園文化環(huán)境育人”的氛圍，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性,、針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)我校學(xué)生全面健康發(fā)展,。

教育活動(dòng)要堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，貼近學(xué)生實(shí)際，寓教于樂,，樂中明理,，增強(qiáng)教育的針對(duì)性；

要從細(xì)節(jié)處入手,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),、班主任評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)以及教師評(píng)價(jià),；要以校園文化建設(shè)為載體,，以法制教育為重點(diǎn)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口,，強(qiáng)化德育常規(guī)管理,，以點(diǎn)帶面抓好文明禮儀教育、安全教育,、公德教育,、誠(chéng)信教育和愛國(guó)守法教育，全面提高我校師生的思想道德素質(zhì),。

夯實(shí)基礎(chǔ),，才能給德育工作提供有力的保障。德育工作要持續(xù)發(fā)展,，必須加強(qiáng)德育隊(duì)伍,、課程、文化,、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè),。

1、管理育人,，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

進(jìn)一步健全以校長(zhǎng)室,、德育處、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò),，樹立“人人都是德育工作者,，處處事事皆育人”的思想。進(jìn)一步提高全體教師,，特別是班主任的責(zé)任意識(shí),。

（1）樹立一種責(zé)任：學(xué)校德育工作是育人工作中的頭等大事,。每個(gè)人都應(yīng)積極參與其中，充分體現(xiàn)一個(gè)教育工作者的責(zé)任感和使命感,。

（2）樹立一種觀念：樹立“德育就是生產(chǎn)力”,、“德育就是質(zhì)量”的觀念，為學(xué)生的生活,、學(xué)習(xí),、生理、心理成長(zhǎng)提供全方位的服務(wù),，挖掘?qū)W生進(jìn)行自我教育的潛力,，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑，幫助學(xué)生解決差異和矛盾,，幫助學(xué)生自主認(rèn)識(shí),、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

（3）形成一種合力：樹立德育教育無小事,，人人參與,，齊抓共管，形成教育的合力,，讓學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能體現(xiàn)德育教育的育人功效,。

（4）抓好一條主線（班主任隊(duì)伍）：

班級(jí)學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開班主任的辛勤勞動(dòng)。班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎(chǔ),，因此,，學(xué)校將通過班主任的聘任、培訓(xùn),、考核,、評(píng)優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素質(zhì),，形成一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍,。

a,、每月召開一次班主任例會(huì)。聽取反饋,、布置和交流工作,，同時(shí)

組織學(xué)習(xí)德育工作理論、少先隊(duì)工作理論及優(yōu)秀班主任事跡等,，提倡新班主任拜有經(jīng)驗(yàn)的班主任為師,，要求師徒之間經(jīng)常互聽晨會(huì)課、班隊(duì)課,，工作之中遇到問題及時(shí)溝通,。不斷提高班主任工作能力和水平。

b,、規(guī)范班主任工作考核,，不斷提高班主任工作積極性。為了激勵(lì)

先進(jìn),，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價(jià)值,，進(jìn)一步激發(fā)大家的上進(jìn)心，學(xué)校組織各條線負(fù)責(zé)人,、年級(jí)組長(zhǎng)等成員，對(duì)班主任工作進(jìn)行量化考核,，將每個(gè)班級(jí)的常規(guī)管理水平,、校級(jí)以上活動(dòng)的參與、獲獎(jiǎng)情況,、班主任工作的學(xué)生,、家長(zhǎng)滿意率等情況作為班主任工作月考核、期末考核重要依據(jù),，考核結(jié)果直接與班主任費(fèi)的發(fā)放掛鉤,，跟評(píng)先、評(píng)優(yōu)掛鉤,。

2,、環(huán)境育人，加強(qiáng)校園文化建設(shè)

校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口,，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體,。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以?shī)^發(fā)向上的力量,。要努力凈化、美化校園環(huán)境,，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康,、高雅方向發(fā)展。

（1）精心布置校園環(huán)境,。充分利用可利用的空間,，精心設(shè)計(jì)，突出人文主題,，讓每一棵花草,、每一面墻壁、每一處場(chǎng)所,，都能發(fā)揮育人和熏陶功能,，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育,，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí),，開闊眼界,，啟迪智慧，陶冶情操,。

（2）在美化校園環(huán)境的同時(shí),，更重視校園環(huán)境的凈化，時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境,；地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡,，墻面無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼,；做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈,。

（3）搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性,，形成有個(gè)性,、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境，辦好班級(jí)黑板報(bào),、學(xué)校園地,、等陣地；在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí),。

（4）開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),。加強(qiáng)文化校園建設(shè)，積極開展有益于青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的科技,、文藝和體育等校園文化活動(dòng)結(jié)合藝術(shù)競(jìng)賽等形式展現(xiàn)學(xué)校的文化傳承和時(shí)代特色,，培養(yǎng)學(xué)生的精神歸屬感和集體榮譽(yù)感，形成團(tuán)結(jié)和諧,、特色鮮明的校園精神風(fēng)貌,。

3、教書育人,，加強(qiáng)學(xué)科滲透德育研究

要進(jìn)一步強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)科滲透德育的認(rèn)識(shí),，提高廣大教師課堂主陣地育人、過程育人,、學(xué)科育人的自覺性,，按階段、分年級(jí),、根據(jù)不同學(xué)生特點(diǎn),，通過課堂講授、課堂訓(xùn)練、課外活動(dòng)等環(huán)節(jié)加強(qiáng)德育滲透,，形成富有特色,、比較完整的德育目標(biāo)任務(wù)體系和考核機(jī)制。

（1）深入開展德育課程的教學(xué)與研究,，發(fā)揮主渠道作用,。教師應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，深刻認(rèn)識(shí)德育為首,，認(rèn)真上好思品課,、晨會(huì)課。加強(qiáng)班會(huì),、主題隊(duì)活動(dòng)課的研究,。探究規(guī)律、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫教育論文,。

（2）充分利用和整合各種德育資源。挖掘語文,、數(shù)學(xué)、美術(shù),、音樂等各個(gè)科目的德育資源,。并與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，把弘揚(yáng)和培育民族精神納入小學(xué)教育的全過程,。

4,、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，按照《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》相關(guān)要求,，把《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》具體化、條目化,，使之更具有可操作性,，將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學(xué)生的日常生活之中。把《規(guī)范》上墻,，并多設(shè)置一些富有教育內(nèi)涵,、學(xué)生易于接受的宣傳標(biāo)語，營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。每位班主任都要利用“晨會(huì),、班會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課”等有計(jì)劃地進(jìn)行適合各年齡段學(xué)生特點(diǎn)的教育,，堅(jiān)持從細(xì)節(jié)著手,，開展以“講究衛(wèi)生、不亂吐亂扔；舉止文雅,、不喧嘩打鬧,；語言文明、不污言穢語,；文明乘車,主動(dòng)讓座不搶座,；遵守交通法規(guī)、不闖紅燈,；愛護(hù)公物,、不亂涂亂畫”六項(xiàng)基礎(chǔ)文明習(xí)慣為內(nèi)容的“爭(zhēng)做文明人”教育活動(dòng)。循序漸進(jìn),，持之以恒,，加強(qiáng)訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)文明健康的生活方式,，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,。結(jié)合寒暑假開展“會(huì)休息、會(huì)自學(xué),、會(huì)健體”活動(dòng),，繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“學(xué)校好學(xué)生”、“家庭好孩子”,、“社會(huì)好公民”,。

5、優(yōu)化德育工作內(nèi)容

以“育人為本,，德育為先”的教育理念為指導(dǎo),，以引導(dǎo)學(xué)生積極爭(zhēng)創(chuàng)“四好”少年為目標(biāo)，以主題教育月為抓手,，結(jié)合重大節(jié)日,、紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日,，加強(qiáng)小學(xué)生文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育,、法制教育、安全教育以及民族精神教育,。利用健康向上的校園文化環(huán)境,，以“迎世博，講禮儀,，樹新風(fēng)”為主題,，開展“爭(zhēng)做文明人”活動(dòng)，將養(yǎng)成教育和學(xué)校的常規(guī)管理有機(jī)結(jié)合起來,，切實(shí)提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明水平,；充分發(fā)揮昆山市未成年人素質(zhì)教育基地的作用,，組織豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中獲得實(shí)踐體驗(yàn),、道德體驗(yàn),，養(yǎng)成文明習(xí)慣，提高思想道德素質(zhì),。利用我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及歷史上的重要事件和重要人物紀(jì)念日,，以愛國(guó)、責(zé)任,、誠(chéng)信,、奉獻(xiàn)、尊重,、合作為重點(diǎn)內(nèi)容,，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊(duì))會(huì)，舉辦征文,、演講,、知識(shí)競(jìng)賽等教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí),，培育理想信念,，大力弘揚(yáng)時(shí)代精神、民族精神,。組織學(xué)生觀看愛國(guó)主義影視片,，加強(qiáng)的愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育；以班級(jí)各類活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)完全教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“珍愛生命”安全教育和崇尚科學(xué)文明,、倡導(dǎo)文明生活方式的教育,，有針對(duì)性地開展反對(duì)迷信邪教、學(xué)法用法等教育,，把思想品德教育與法制教育緊密結(jié)合起來,，形成校園文化特色，成為德育特色學(xué)校,。

6,、開展心理健康教育

（1）廣泛開展心理健康知識(shí)的宣傳活動(dòng)。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識(shí),，在校內(nèi)普及心理健康知識(shí),，讓老師人人懂點(diǎn)心理健康知識(shí)，讓教師人人明確對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性,，掌握心理健康教育的方法,，使心理健康教育成為全員參加的“大合唱”,。

（2）加強(qiáng)心理健康教育。結(jié)合健康教育,、品德與生活等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng),，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活,、工作,，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題，經(jīng)常性地通過板報(bào),、講座,、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育,，及時(shí)幫助學(xué)生糾正心理偏差,、解決心理障礙。

（3）設(shè)立“知心姐姐信箱”,，開放“陽(yáng)光對(duì)話”,，對(duì)有心理問題的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)，同時(shí)做好保密工作,。做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“特殊學(xué)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合，提高轉(zhuǎn)化率,。

7,、拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì),。

要加強(qiáng)與文明辦,、關(guān)工委、街道社區(qū)等部門的溝通協(xié)作,，積極構(gòu)建學(xué)校,、家庭、社會(huì)的一體化的大德育格局,，形成共同抓好德育工作的合力,，對(duì)于自我控制力差的學(xué)生、行為習(xí)慣較差的學(xué)生要定期聯(lián)系,，切實(shí)做好這些特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。

要進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校作為“父母學(xué)習(xí)課堂、專家咨詢窗口,、家校聯(lián)系橋梁和師生互動(dòng)平臺(tái)”的功能作用,，通過網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開放日等活動(dòng)普及家庭教育知識(shí),；全體教師要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，及時(shí)宣傳學(xué)校的教育理念，指導(dǎo)家長(zhǎng)搞好家庭教育,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，加快常規(guī)的養(yǎng)成,。

九月份：弘揚(yáng)和培育民族精神月

1、開展第五個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育主題活動(dòng),；

2,、辦理學(xué)生入學(xué)手續(xù)，整理打掃校園,，保證開學(xué)典禮如期舉行,；

3、慶祝第26個(gè)教師節(jié),，開展慶教師節(jié)——感恩師長(zhǎng)系列教育活動(dòng),；

4、“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育案例的征集與評(píng)比,；

5,、評(píng)選“指導(dǎo)孩子自學(xué)優(yōu)秀家長(zhǎng)”；

6,、開展國(guó)慶期間安全,、法制宣傳教育。

十月份：愛國(guó)主義教育月

1,、開展慶新中國(guó)成立61周年主題教育活動(dòng)及感恩祖國(guó)活動(dòng),；

2、開展“學(xué)隊(duì)章,、舉隊(duì)旗,、敬隊(duì)禮、過隊(duì)日,、唱隊(duì)歌”活動(dòng),；

3,、班主任基本功的競(jìng)賽,；

4、組織觀看愛國(guó)注主義的影片,；

5,、收集評(píng)選“愛國(guó)主義教育”主題活動(dòng)案例；

6,、開展秋季安全教育與應(yīng)急演練活動(dòng),；

7,、低年級(jí)、中年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

十一月份：法制教育月

1,、結(jié)合11月9日全國(guó)中小學(xué)消防安全宣傳教育；

2,、組織學(xué)生參加市法律知識(shí)競(jìng)賽,；

3、邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員作講座,；

4,、法制小報(bào)比賽；

5,、以重陽(yáng)節(jié)為契機(jī),，開展敬老愛老活動(dòng)；

6,、收集評(píng)選“法制教育”主題活動(dòng)案例評(píng)選,；

7、高年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

十二月份：感恩教育月

1,、節(jié)約糧食節(jié)約用水用電，爭(zhēng)做學(xué)校,、家庭小主人的系列活動(dòng),；

2、積極開展冬季體育鍛煉活動(dòng),；

3,、各中隊(duì)開展“文明禮儀伴我行”為主題的教育活動(dòng)；

4,、班主任經(jīng)驗(yàn)交流工作例會(huì),，收集評(píng)選“感恩教育”活動(dòng)案例；

5,、開展冬季防火,、防煤氣中毒、防冰雪等安全教育,。

元月：

1,、各班主任做好學(xué)期末班級(jí)工作總結(jié)與反思，寫好學(xué)生鼓勵(lì)性評(píng)語,；

3,、做好學(xué)生寒假日常行為特別是安全的教育工作，布置寒假作業(yè),；

4,、組織召開休業(yè)式,，部署寒假社區(qū)教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生提出寒假具體要求,；

5,、本學(xué)期學(xué)校德育工作進(jìn)行全面反思和總結(jié)。

一月份：

1,、做好20xx年德育工作總結(jié),，提出新學(xué)年工作思路；

2,、條線評(píng)先,、評(píng)優(yōu)工作考核。開展評(píng)選表彰“優(yōu)秀班主任”,、“文明班”,、“三好學(xué)生”、“大會(huì)表?yè)P(yáng)學(xué)生”活動(dòng),。

3,、制定學(xué)校寒假活動(dòng)工作計(jì)劃。

二月份：

1,、制定20xx年學(xué)校德育工作計(jì)劃,；

2、召開我校班主任工作會(huì)議,，傳達(dá)有關(guān)精神意見,；

三月份：

1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,；

2,、開展綠化、美化校園活動(dòng),；

3,、開展“爭(zhēng)做文明人”系列活動(dòng)；

4,、開展“文明禮儀伴我行”為主題的教育活動(dòng),；

四月份：法制宣傳教育月

1、結(jié)合“清明節(jié)”,，進(jìn)行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育,；

2、開展法制安全教育,，舉行“爭(zhēng)當(dāng)安全小衛(wèi)士”中隊(duì)主題活動(dòng),；

3,、開展法制,、安全教育,、廉潔守法為主題的學(xué)生手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽；

4,、收集評(píng)選“法制宣傳”,、“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”教育活動(dòng)案例,；

5,、開展春季安全教育與應(yīng)急演練活動(dòng)；

6,、邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員作講座,；

7、低年級(jí),、中年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

五月份：生命教育月

1、開展慶?！拔逡粍趧?dòng)節(jié)”教育活動(dòng),；

2、開展“母親節(jié)”感恩教育活動(dòng),；

3,、開展“紅五月”活動(dòng)，舉行“革命傳統(tǒng)代代傳”詩(shī)歌朗誦比賽,；

6,、班主任經(jīng)驗(yàn)交流工作例會(huì)，收集評(píng)選“生命教育”主題活動(dòng)方案,；

7,、高年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

六月份：環(huán)保教育月

1,、開展“熱愛家鄉(xiāng),從小做起,，改善環(huán)境，從我做起,?！敝黝}活動(dòng)；

2,、開展“我愛祖國(guó)的藍(lán)天”讀書知識(shí)競(jìng)賽,、書法比賽；

3,、撰寫寄語,，操行評(píng)定，班主任學(xué)期工作交流總結(jié)；

4,、收集評(píng)選“環(huán)保教育”主題活動(dòng)方案,；

6、做好20xx年上半年德育工作總結(jié),，提出下半年工作思路,。

7、畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì),。

七,、八月份：

1、加強(qiáng)暑期安全教育,；

2,、開展德育活動(dòng)、學(xué)生德育實(shí)踐活動(dòng),；

3,、參加班主任培訓(xùn)；

4,、根據(jù)市縣教委德育工作會(huì)議精神,，制定下半年德育工作調(diào)整意見。

德育工作計(jì)劃內(nèi)容篇十

根據(jù)往年德育教育所取得的經(jīng)驗(yàn),，2xxx年我校將以“傳統(tǒng)美德教育”為主線,，讓學(xué)生以“行為養(yǎng)成教育”為基礎(chǔ)，以“科學(xué)方法和生動(dòng)”為教育活動(dòng),，特制定出了2xxx年本校德育工作計(jì)劃：

認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和xxx省德育工作會(huì)議精神,，以《xxx省學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《xxx省中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》為抓手,，結(jié)合縣政府,、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心,、社會(huì)責(zé)任感,、誠(chéng)信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長(zhǎng),，增強(qiáng)教師生命意識(shí),，積極推進(jìn)校本德育和班本特色，切實(shí)提高學(xué)校德育的主動(dòng)性,、針對(duì)性,、實(shí)效性。

1,、深入貫徹“兩個(gè)綱要”的要求,，積極開展以“國(guó)家意識(shí)、文化認(rèn)同、公民人格”為重點(diǎn)的民族精神教育,，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫,，構(gòu)建民族精神教育的課外體系；結(jié)合法制教育,、心理健康教育，積極開展“認(rèn)識(shí)生命,、珍惜生命,、尊重生命、熱愛生命”為主題的生命教育實(shí)踐活動(dòng),，與二期課改緊密結(jié)合,，把知識(shí)傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合。

（1）根據(jù)省市縣教育局文件的要求,，組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩個(gè)綱要”的有關(guān)精神,，特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確以學(xué)生發(fā)展為本,，樹立民族精神,，健全學(xué)生人格，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用,。班主任老師要制定班級(jí)“兩個(gè)綱要”的推進(jìn)計(jì)劃,，并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，利用思品課,、班（隊(duì)）會(huì)課,、晨會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行教育和宣講。

（2）迎接建國(guó)六十周年,、聚焦社會(huì)公德,。以“祖國(guó)在我心中”為主題，以“樹新風(fēng),、除陋習(xí)”為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育,，在校園內(nèi)開展“宏揚(yáng)文明禮儀,、創(chuàng)建快樂校園”的系列實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立公共意識(shí),、規(guī)范公共行為,、踐行公共道德。實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是開展“禮儀,、禮貌,、禮節(jié)”教育，通過教育傳承中華民族“講文明,、重禮儀”的傳統(tǒng)美德,，提高學(xué)生的禮儀知識(shí)知曉率,。主題實(shí)踐活動(dòng)要求做到“五個(gè)一”,，搞一次小調(diào)查,；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日,、身邊的變化召開一次主題隊(duì)會(huì)；開展一次“樹新風(fēng),、除陋習(xí)”原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個(gè)文明禮儀的故事或格言,；開展一次社會(huì)公益宣傳活動(dòng)。

（3）開展“兩個(gè)綱要”的研討活動(dòng),，各班交流學(xué)習(xí)體會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

1,、抓好隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識(shí)

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能,，增強(qiáng)全體教師的育人意識(shí)和育人能力,。繼續(xù)開展好新老班主任“一對(duì)一，手牽手”師徒結(jié)對(duì)工作,，加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)和提高,，通過交流、參觀,、學(xué)習(xí),、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平和能力,。以評(píng)選“優(yōu)秀班主任“為契機(jī),，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范,、輻射作用,。

2、重視基礎(chǔ)行為教育,，促進(jìn)校園文化建設(shè),。

（1）,、繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，開展好文明禮儀教育系列活動(dòng),。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級(jí)公約,，強(qiáng)化教育訓(xùn)練,，遵循“邁小步，不停步,，嚴(yán)要求,，經(jīng)常抓”的原則，做到時(shí)時(shí)督促,，周周小結(jié),，月月抽查,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“講文明,、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人,。

（2）,、大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播,、”及黑板報(bào)的功能,，及時(shí)進(jìn)行播放評(píng)訂。對(duì)檢查情況及時(shí)公布,，樹典型,，造氛圍。

（3）,、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源,，賦予時(shí)代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò),、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明,、懂禮儀，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境,。同時(shí)把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中,，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng),。

（4）,、以民族教育、生命教育為重點(diǎn),，以推進(jìn)中隊(duì)電子化管理為手段,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能,，定期修改更新網(wǎng)頁(yè)，培養(yǎng)發(fā)揮隊(duì)員的自主管理能力,，努力使我們的中隊(duì)在建設(shè)過程中張揚(yáng)個(gè)性,，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂中隊(duì),。

（5）,、積極開展校園文化月活動(dòng)，舉辦好“認(rèn)識(shí)中國(guó)名家,，欣賞經(jīng)典童話”的讀書節(jié)活動(dòng)和“跳躍的音符--------集體舞比賽”,，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，為體現(xiàn)河小學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺(tái),。

3,、宏揚(yáng)民族精神，做有根有魂的好少年

（1）結(jié)合民族精神教育綱要,，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能,，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動(dòng),，及時(shí)充實(shí)民族璀璨中的內(nèi)容,。

（2）充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課,、晨會(huì)課,、升旗儀式、廣播宣傳等,，以中國(guó)上下五前年歷史為主線，加強(qiáng)民族精神教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源,，進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育,，通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),，提高德育實(shí)效。

4,、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，加強(qiáng)人格教育,，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用

（1）開展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我,、生命與自然,、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命,、珍惜生命,、尊重生命,、熱愛生命,。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和感悟生命價(jià)值,，進(jìn)而尊重、關(guān)懷,、欣賞他人生命,，建立積極的人生觀。

（2）重視學(xué)生心理健康教育,，積極開展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”,、“班級(jí)陽(yáng)光心語”的作用,，確定每月論壇主題,，促進(jìn)家校,、生生、師生互動(dòng)交流平臺(tái),，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信,、向上、進(jìn)取,、健康的精神狀態(tài),。

（3）班級(jí)師生建立困難學(xué)生跟蹤卡，開展“成長(zhǎng)困難學(xué)生教育對(duì)策”研討,，真正落實(shí)對(duì)困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作,。

5、加大德育科研力度,，積極轉(zhuǎn)化研究成果

（1）,、搞好德育科研工作。在學(xué)校課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主管理能力的培養(yǎng)和研究》的前提下,，根據(jù)班本實(shí)際情況,，提出子課題，并開展實(shí)踐研究,。

（2）,、結(jié)合困難學(xué)生教育對(duì)策,，積極參與區(qū)《成長(zhǎng)困難孶生人格發(fā)展》的研究，撰寫好典型案例,，形成實(shí)踐性的研究成果,，不斷提高科研水平。

6,、,、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開放德育新體制

（1）,、定期開展好家長(zhǎng)學(xué)校的工作,，充分發(fā)揮其對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督,、評(píng)價(jià)作用,，推進(jìn)我校民主管理的進(jìn)程。

（2）,、積極開展家訪活動(dòng),。每位班主任一學(xué)期的家訪率力爭(zhēng)100％，并做到"早,、勤,、誠(chéng)、精,、實(shí)",，使家訪真正起到溝通教師、家長(zhǎng),、學(xué)生間的橋梁作用,。

（3）要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓家長(zhǎng)通過家長(zhǎng)學(xué)校論壇,、校長(zhǎng)信箱,、email等形式進(jìn)行網(wǎng)上互動(dòng)，搭建家校交流的平臺(tái),。同時(shí)繼續(xù)開展好“關(guān)愛,。感恩”大討論活動(dòng)。

（4）合理利用社區(qū)教育資源,，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，經(jīng)常采用"走出去，請(qǐng)進(jìn)來"的形式,，開展各項(xiàng)活動(dòng),，以拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí),，陶冶情操,。