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最新紅瓦黑瓦的讀后感 紅瓦讀后感紅瓦黑瓦讀后感(精選8篇)

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最新紅瓦黑瓦的讀后感 紅瓦讀后感紅瓦黑瓦讀后感(精選8篇)
時間:2023-12-06 04:33:08     小編:筆舞

“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,?!白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,,可能連原作講的什么都沒有掌握,,哪能有“感”?讀得膚淺,,當然也感得不深。只有讀得認真,,才能有所感,,并感得深刻。讀后感對于我們來說是非常有幫助的,,那么我們該如何寫好一篇讀后感呢,?以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文,希望對大家有幫助!

紅瓦黑瓦的讀后感篇一

曹文軒的文章很動人,,《紅瓦》以油麻地為背景,,從一個中學(xué)生的視角詩意地描述了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情,細膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長歷程,。

本書以;林冰為主角,,林冰是一個害羞的男孩,小學(xué)時,,還被叫為"公丫頭",。他與馬水清,、謝百三、劉漢林一起住一間宿舍,,從互不相識,,到未把鋪蓋卷好就成了好朋友。我在看《紅瓦》之前,,還看過曹文軒的《草房子》,,都是以油麻地為背景的,少年在懵懂中慢慢磨練,,慢慢成長。

《紅瓦》一共有八個故事,,也可以理解成是《草房子》的續(xù)集,,在其中除了主人公林冰,我欣賞的還有謝百三,。謝百三,,總是頭一個勞動,最后收拾殘局的,,他雖然也想指揮他人,,卻無奈他不是那種冷酷、傲慢,、心安理得的指揮他人的人,,只好賣力勞動,于是總是汗淋淋的,。相比之下,,反而是馬水清比較有領(lǐng)袖的樣子,他的主意多,,在關(guān)鍵時卻還是謝百三能干,。

在文中,我不喜歡喬桉,,他太過于強勢,,而且打人,這使他的形象并不這么高大…"那條道很寬,,很長,,兩行白楊拔地而起,青森森地直指天空,,讓人覺得有一條深不見底的隧道,,要通向另一個陌生而不可把握的世界。",。

《紅瓦》是一本很好的青春讀本,,從紅瓦房到黑瓦房的向往,,孩子的天真,暗地的較量…這本講述了成長的小說,,從頭到尾都看上去那么自然,,我想到了馬水清家的柿子樹、丁韶廣的那張紅亮亮的大床,、夏蓮香插著藍色小花的墨水瓶,、趙一亮悠揚婉轉(zhuǎn)的胡琴…全文有著淡淡的憂傷,但又十分雅致,。

紅瓦黑瓦的讀后感篇二

《紅瓦》寫了我林冰在油麻地中學(xué)與馬水清,、謝百三、劉漢林等朋友的故事,。最后我們宿舍中只有馬水清和謝百三兩人上了高中,。

紅瓦房為初中部,黑瓦房為高中部,,這些年來一直如此,。這地方的人總是對還在茅屋里讀小學(xué)的孩子說:好好念書,先進紅瓦房再進黑瓦房,。在他們看來進紅瓦房是一個理想,,進黑瓦房則是一個更大的理想。紅瓦房,、黑瓦房是兩個臺階――人生的兩個臺階《紅瓦》文學(xué)的靈魂其實就在油麻地大學(xué),,稻香渡、大麥田里,。

淋冰和他的'朋友在無邊的田園里玩耍,,在籃球場上競爭,在快樂中學(xué)習(xí)知識,,這真是一種享受,,也是我喜歡的學(xué)習(xí)方法。

堅持一種嚴肅的,,對文學(xué)懷有一種敬畏之心的精神,,是非常可貴的,。這是《紅瓦》教給我的,。

紅瓦黑瓦的讀后感篇三

寒假開始了,這是讓整個麻油鎮(zhèn)的每一個學(xué)生最輕松快樂的假日,。這說明又要過年了,。過年時馬水清幾個兄弟又有許多的有趣的事讓我們一起去看一看:在過年里馬水清他們會玩許多游戲如打雪仗、堆雪人等等,。

在一天的春節(jié)晚,,上家家戶戶都進入了甜美般的夢鄉(xiāng),。悲劇慢慢得到來,不知道誰家失了,,火房子一個接一個的被燒,。照一亮還在做他的美夢,是馬水清把照一亮喊醒的那時馬水清拉著他往外跑,?;馃脑絹碓酱螅橛玩?zhèn)的村民和孩子們都拿著能滅火的工具一起來滅火,。

等火光越來越小的時候眼前的麻油鎮(zhèn)就不在是麻油鎮(zhèn)了,,全都燒成灰燼,全沒有了,,但是他們還是沒有放棄,,他們又重頭到尾蓋起了麻油鎮(zhèn)。

馬水清我想對你說:你是一個有勇氣的.孩子在你的朋友遇到危險事,,是你把他們從失火的救了出來,你的勇敢和友宜值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。我知道朋友之間有很大的友宜,,友宜是摸不著,能感覺的到的東西,。相信你們將來的麻油鎮(zhèn)會變的更美好,。

紅瓦黑瓦的讀后感篇四

《紅瓦黑瓦》是曹文軒伯伯根據(jù)他的40余萬字的長篇力作《紅瓦》提煉創(chuàng)作的一部少年小說。小說以一個名叫林冰的中學(xué)生的視角詩意的`描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情,,細膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長歷程,。

閱讀《紅瓦黑瓦》,如同在傾聽主人公林冰成長的聲音,,在林冰年少的記憶中,,既有陽光的照耀,又有狂風(fēng)暴雨的襲擊,,既有林冰和馬水清溫馨的友誼,,以及和陶卉(林冰喜歡的女生)含情脈脈的戀情,也有對喬桉明槍暗箭的仇恨,。

厄運中的相扶,、孤獨中的理解、冷漠中的默默溫馨和殷殷情愛……感動我們的是道義的力量,、情感的力量,、智慧的力量和美感的力量,而這一切都存在,。

紅瓦黑瓦的讀后感篇五

讀完了紅瓦黑娃后,,主人公在我的腦海里留下了深刻的印象,。

喬桉和染坊之子——趙一亮后來的遭遇差不多,但趙一亮以前都是比較富有的,,可到最后卻被公安局抓走了,。喬桉小的時候,他家不富裕,。

趙一亮的家,,是油麻地鎮(zhèn)最殷實的一戶人家。他身體很直,,頭微微上仰,,雙手交叉著放在胸前,左腳稍稍跨出,,身體微微后傾,,嘴角帶著笑容。他好像要把世界上所有的人都要比下去,。后來,,他的家窮了,只好去偷木頭,,結(jié)果被抓了,。

喬桉因為把他的外公殺了,也被抓了,。而主人公林冰卻離開了紅瓦房和黑瓦房,,考上了一所好學(xué)校。

人生的路需要我們自己選擇,,有人選擇干壞事,,被抓走;有人選擇不繼續(xù)學(xué)習(xí),,出去掙錢,,娶老婆;也有人堅持學(xué)習(xí),,刻苦努力,,考上好學(xué)校。我們只要一不小心,,也許就會選擇錯,,所以干每一件事我們都要去仔細想一想。

紅瓦黑瓦的讀后感篇六

中秋節(jié)放假的幾天里,,我翻開了一本書,。曹文軒寫的《紅瓦黑瓦》。從第一次看《草房子》開始,,我就喜歡上了曹文軒的筆風(fēng),。

他的文章優(yōu)美且略顯悲傷,,以一種悲憫與近乎追憶的情懷,為我們展現(xiàn)著許多與主人公林冰有關(guān)少年的生活,,也展示著他們或甜蜜或沮喪的情感世界,。掩卷而思,一個個生動形象的人物仿佛就在我的眼前,。而主人公林冰,,令我印象最為深刻。他是一個才藝出色的少年,,和馬水清,,謝百三,劉漢林等人的兄弟情義也讓我為之感動,。喬桉,,這個心靈已被扭曲的大男孩,自己始終感覺活在別人的冷眼里,,最后竟是殺死外公的兇手,。當對他的冷酷與殘忍切齒痛恨的同時,我也不竟多了一份沉思,,一位笛子吹得悠悠揚揚的孩子,,為何不能把日子過得燦燦爛爛,而一生都在為復(fù)仇而沉重地活著,?或許,人們給予這個孩子的愛還太少,。

這群初中生都有美好的追求和夢想,。他們曾一起哭,一起笑,,一起打架,,一起經(jīng)歷著人生的酸甜苦辣咸,最后各奔西東……就像曹文軒說的“厄運中的相扶,,困境中的相助,,孤獨中的理解,冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……感動我們的是道義的力量,,情感的力量,,智慧的力量好美感的力量,而這一切與日月同在,?!币舱且驗檫@樣,他們經(jīng)歷了成長,,明白了人生,。

紅瓦黑瓦的讀后感篇七

一個可愛又非常喜歡寫作文的孩子,,就這樣無聲無息的來到了這座紅瓦房前——他就是林冰,一個文靜的,、靦腆的又害羞的男孩子,,。第一天就有了好朋友并幫他出氣的好伙伴馬文清,,馬文清家里很有錢,,他爸爸在上海,媽媽死了,,沒有爸爸媽媽的約束,,他花起錢來也很大方,沒事就請我們?nèi)ユ?zhèn)里吃豬頭肉,、買菱角等,,而且作者描述豬頭肉時是這么說的:‘要了一大盤豬頭肉,堆得尖尖’,,可見當時那么貧窮的情況下馬文清的大方及奢侈,。馬家院有兩棵柿子樹,馬文清媽媽活著時每年都會把柿子送給鄉(xiāng)親們吃,,可見馬文清媽媽也是個很善良大方的人,。

認識馬文清后,林冰每到周末或放假就到馬文清家玩,,吃住都在馬家,,馬文清的爺爺也很喜歡這個靦腆的男孩,總是拿出好吃的來招待林冰,,總的來說馬文清一家人都是善良大方的,。在油麻地有紅瓦房和黑瓦房,紅瓦房是初中部,,黑瓦房是高中部,,紅瓦房中,自卑,、記仇,、嫉妒心重的喬安總能時不時搞點事情出來。

最后的喬安走上極端,,殺死了他的外公,,也就是他的爸爸,他出生在一個人道德丑陋的家庭,,注定他后來的殺人,。相處幾年下來,,一直的友情還保持著,,但留不住馬文清猶豫而又匆匆的腳步,,馬文清去當兵了,再也沒有看到他,,同學(xué)們之間也慢慢在疏遠…厄運中的相扶,,困境中的幫助,孤獨中的理解,,冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……感動我們的是道義的力量,,情感的力量,智慧的力量和美感的力量,,而這一切與日月同在,。

紅瓦黑瓦的讀后感篇八

只有你對別人好,別人才會對你好,。

趙一亮是油麻地最有錢的一戶人家,,他很喜歡使人尷尬,也很嫉妒別人的才華,。比如許一龍,,許一龍是油麻地胡琴拉的最好的,趙一亮就很嫉妒他,。后來趙一亮想去許一龍那邊拉胡琴,,許一龍拒絕了。之后趙一亮家里窮了,,他因為偷木頭被抓了,。

我們不應(yīng)該別人有某一項比你優(yōu)秀的特長,你就嫉妒別人,,你應(yīng)該向別人學(xué)習(xí),,這樣同學(xué)之間才可以相互學(xué)習(xí);相反,,如果別人有一項能力不如你,你也不應(yīng)該嘲笑他,,應(yīng)該相互學(xué)習(xí),,應(yīng)該向別人指教自己的那一項長處。

一定要與人為善,,不要因為自己討厭別人,,就讓別人陷入尷尬?!凹核挥?,勿施于人。”如果你不想因為別人而陷入尷尬,,我們就應(yīng)該與人為善,。

怨恨也是一種很不好的東西,不要因為一些小事就對別人不好,,不然等你想和別人和好時,,別人也會不喜歡你。

其實,,我的生活也有類似的例子:我和我隔壁的一個朋友玩游戲的時候,,發(fā)生了一點小矛盾,他和我就爭吵了起來,,我罵了他幾句,,然后頭也不回地走了。之后我一直沒有理他,。

有一天,,我覺得無聊了,想和那個朋友玩的時候,,他好像沒有看見我似的,,轉(zhuǎn)過頭,就要往家的方向走去,。一邊走,,一邊在嘴中說著:“哎呀!剛剛誰在說話??!沒聽見啊,!”

做人一定要與人為善,,不然誰也不會喜歡你的。

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