“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,。“讀”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真，才能有所感,，并感得深刻,。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢,？以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,，希望對大家有幫助!

紅瓦黑瓦的讀后感篇一

曹文軒的文章很動人,，《紅瓦》以油麻地為背景，從一個中學(xué)生的視角詩意地描述了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情,，細(xì)膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長歷程,。

本書以;林冰為主角，林冰是一個害羞的男孩,，小學(xué)時,，還被叫為"公丫頭"。他與馬水清,、謝百三,、劉漢林一起住一間宿舍，從互不相識,，到未把鋪蓋卷好就成了好朋友,。我在看《紅瓦》之前，還看過曹文軒的《草房子》,，都是以油麻地為背景的,，少年在懵懂中慢慢磨練，慢慢成長,。

《紅瓦》一共有八個故事,，也可以理解成是《草房子》的續(xù)集，在其中除了主人公林冰,，我欣賞的還有謝百三,。謝百三，總是頭一個勞動,，最后收拾殘局的,，他雖然也想指揮他人，卻無奈他不是那種冷酷,、傲慢,、心安理得的指揮他人的人，只好賣力勞動,，于是總是汗淋淋的,。相比之下，反而是馬水清比較有領(lǐng)袖的樣子,，他的主意多，在關(guān)鍵時卻還是謝百三能干,。

在文中,，我不喜歡喬桉，他太過于強(qiáng)勢,，而且打人,，這使他的形象并不這么高大…"那條道很寬,，很長，兩行白楊拔地而起,，青森森地直指天空,，讓人覺得有一條深不見底的隧道，要通向另一個陌生而不可把握的世界,。",。

《紅瓦》是一本很好的青春讀本，從紅瓦房到黑瓦房的向往,，孩子的天真,，暗地的較量…這本講述了成長的小說，從頭到尾都看上去那么自然,，我想到了馬水清家的柿子樹,、丁韶廣的那張紅亮亮的大床、夏蓮香插著藍(lán)色小花的墨水瓶,、趙一亮悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的胡琴…全文有著淡淡的憂傷,，但又十分雅致。

紅瓦黑瓦的讀后感篇二

《紅瓦》寫了我林冰在油麻地中學(xué)與馬水清,、謝百三,、劉漢林等朋友的故事。最后我們宿舍中只有馬水清和謝百三兩人上了高中,。

紅瓦房為初中部,，黑瓦房為高中部，這些年來一直如此,。這地方的人總是對還在茅屋里讀小學(xué)的孩子說：好好念書,，先進(jìn)紅瓦房再進(jìn)黑瓦房。在他們看來進(jìn)紅瓦房是一個理想,，進(jìn)黑瓦房則是一個更大的理想,。紅瓦房、黑瓦房是兩個臺階――人生的兩個臺階《紅瓦》文學(xué)的靈魂其實就在油麻地大學(xué),，稻香渡,、大麥田里。

淋冰和他的'朋友在無邊的田園里玩耍,，在籃球場上競爭,，在快樂中學(xué)習(xí)知識，這真是一種享受,，也是我喜歡的學(xué)習(xí)方法,。

堅持一種嚴(yán)肅的，對文學(xué)懷有一種敬畏之心的精神,，是非?？少F的,。這是《紅瓦》教給我的。

紅瓦黑瓦的讀后感篇三

寒假開始了,，這是讓整個麻油鎮(zhèn)的每一個學(xué)生最輕松快樂的假日,。這說明又要過年了。過年時馬水清幾個兄弟又有許多的有趣的事讓我們一起去看一看：在過年里馬水清他們會玩許多游戲如打雪仗,、堆雪人等等,。

在一天的春節(jié)晚，上家家戶戶都進(jìn)入了甜美般的夢鄉(xiāng),。悲劇慢慢得到來,，不知道誰家失了，火房子一個接一個的被燒,。照一亮還在做他的美夢,，是馬水清把照一亮喊醒的那時馬水清拉著他往外跑?；馃脑絹碓酱?，麻油鎮(zhèn)的村民和孩子們都拿著能滅火的工具一起來滅火。

等火光越來越小的時候眼前的麻油鎮(zhèn)就不在是麻油鎮(zhèn)了,，全都燒成灰燼,，全沒有了，但是他們還是沒有放棄,，他們又重頭到尾蓋起了麻油鎮(zhèn),。

馬水清我想對你說：你是一個有勇氣的.孩子在你的朋友遇到危險事，是你把他們從失火的救了出來,，你的勇敢和友宜值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。我知道朋友之間有很大的友宜，友宜是摸不著,，能感覺的到的東西,。相信你們將來的麻油鎮(zhèn)會變的更美好。

紅瓦黑瓦的讀后感篇四

《紅瓦黑瓦》是曹文軒伯伯根據(jù)他的40余萬字的長篇力作《紅瓦》提煉創(chuàng)作的一部少年小說,。小說以一個名叫林冰的中學(xué)生的視角詩意的`描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情,，細(xì)膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長歷程。

閱讀《紅瓦黑瓦》,，如同在傾聽主人公林冰成長的聲音,，在林冰年少的記憶中，既有陽光的照耀,，又有狂風(fēng)暴雨的襲擊,，既有林冰和馬水清溫馨的友誼，以及和陶卉(林冰喜歡的女生)含情脈脈的戀情,，也有對喬桉明槍暗箭的仇恨,。

厄運(yùn)中的相扶、孤獨(dú)中的理解,、冷漠中的默默溫馨和殷殷情愛……感動我們的是道義的力量,、情感的力量、智慧的力量和美感的力量,，而這一切都存在,。

紅瓦黑瓦的讀后感篇五

讀完了紅瓦黑娃后，主人公在我的腦海里留下了深刻的印象,。

喬桉和染坊之子——趙一亮后來的遭遇差不多,，但趙一亮以前都是比較富有的，可到最后卻被公安局抓走了,。喬桉小的時候,，他家不富裕。

趙一亮的家,，是油麻地鎮(zhèn)最殷實的一戶人家,。他身體很直，頭微微上仰,，雙手交叉著放在胸前,，左腳稍稍跨出，身體微微后傾,，嘴角帶著笑容,。他好像要把世界上所有的人都要比下去。后來,，他的家窮了,，只好去偷木頭，結(jié)果被抓了,。

喬桉因為把他的外公殺了,，也被抓了。而主人公林冰卻離開了紅瓦房和黑瓦房,，考上了一所好學(xué)校,。

人生的路需要我們自己選擇，有人選擇干壞事,，被抓走,；有人選擇不繼續(xù)學(xué)習(xí)，出去掙錢,，娶老婆,；也有人堅持學(xué)習(xí)，刻苦努力，考上好學(xué)校,。我們只要一不小心,，也許就會選擇錯，所以干每一件事我們都要去仔細(xì)想一想,。

紅瓦黑瓦的讀后感篇六

中秋節(jié)放假的幾天里,，我翻開了一本書。曹文軒寫的《紅瓦黑瓦》,。從第一次看《草房子》開始,，我就喜歡上了曹文軒的筆風(fēng)。

他的文章優(yōu)美且略顯悲傷,，以一種悲憫與近乎追憶的情懷,，為我們展現(xiàn)著許多與主人公林冰有關(guān)少年的生活，也展示著他們或甜蜜或沮喪的情感世界,。掩卷而思,，一個個生動形象的人物仿佛就在我的眼前。而主人公林冰,，令我印象最為深刻,。他是一個才藝出色的少年，和馬水清,，謝百三,，劉漢林等人的兄弟情義也讓我為之感動。喬桉,，這個心靈已被扭曲的大男孩,，自己始終感覺活在別人的冷眼里，最后竟是殺死外公的兇手,。當(dāng)對他的冷酷與殘忍切齒痛恨的同時,，我也不竟多了一份沉思，一位笛子吹得悠悠揚(yáng)揚(yáng)的孩子,，為何不能把日子過得燦燦爛爛,，而一生都在為復(fù)仇而沉重地活著？或許,，人們給予這個孩子的愛還太少,。

這群初中生都有美好的追求和夢想。他們曾一起哭,，一起笑,，一起打架，一起經(jīng)歷著人生的酸甜苦辣咸,，最后各奔西東……就像曹文軒說的“厄運(yùn)中的相扶,，困境中的相助,，孤獨(dú)中的理解，冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……感動我們的是道義的力量,，情感的力量,，智慧的力量好美感的力量，而這一切與日月同在,?！币舱且驗檫@樣，他們經(jīng)歷了成長,，明白了人生。

紅瓦黑瓦的讀后感篇七

一個可愛又非常喜歡寫作文的孩子,，就這樣無聲無息的來到了這座紅瓦房前——他就是林冰,，一個文靜的、靦腆的又害羞的男孩子,，,。第一天就有了好朋友并幫他出氣的好伙伴馬文清，馬文清家里很有錢,，他爸爸在上海,，媽媽死了，沒有爸爸媽媽的約束,，他花起錢來也很大方,，沒事就請我們?nèi)ユ?zhèn)里吃豬頭肉、買菱角等,，而且作者描述豬頭肉時是這么說的：‘要了一大盤豬頭肉,，堆得尖尖’，可見當(dāng)時那么貧窮的情況下馬文清的大方及奢侈,。馬家院有兩棵柿子樹,，馬文清媽媽活著時每年都會把柿子送給鄉(xiāng)親們吃，可見馬文清媽媽也是個很善良大方的人,。

認(rèn)識馬文清后,，林冰每到周末或放假就到馬文清家玩，吃住都在馬家,，馬文清的爺爺也很喜歡這個靦腆的男孩,，總是拿出好吃的來招待林冰，總的來說馬文清一家人都是善良大方的,。在油麻地有紅瓦房和黑瓦房,，紅瓦房是初中部，黑瓦房是高中部,，紅瓦房中,，自卑,、記仇、嫉妒心重的喬安總能時不時搞點(diǎn)事情出來,。

最后的喬安走上極端,，殺死了他的外公，也就是他的爸爸,，他出生在一個人道德丑陋的家庭,，注定他后來的殺人。相處幾年下來,，,，一直的友情還保持著，但留不住馬文清猶豫而又匆匆的腳步,，馬文清去當(dāng)兵了,，再也沒有看到他，同學(xué)們之間也慢慢在疏遠(yuǎn)…厄運(yùn)中的相扶,，困境中的幫助,，孤獨(dú)中的理解，冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……感動我們的是道義的力量,，情感的力量,，智慧的力量和美感的力量，而這一切與日月同在,。

紅瓦黑瓦的讀后感篇八

只有你對別人好,，別人才會對你好。

趙一亮是油麻地最有錢的一戶人家,，他很喜歡使人尷尬,，也很嫉妒別人的才華。比如許一龍,，許一龍是油麻地胡琴拉的最好的,，趙一亮就很嫉妒他。后來趙一亮想去許一龍那邊拉胡琴,，許一龍拒絕了,。之后趙一亮家里窮了，他因為偷木頭被抓了,。

我們不應(yīng)該別人有某一項比你優(yōu)秀的特長,，你就嫉妒別人，你應(yīng)該向別人學(xué)習(xí),，這樣同學(xué)之間才可以相互學(xué)習(xí),；相反，如果別人有一項能力不如你,，你也不應(yīng)該嘲笑他,，應(yīng)該相互學(xué)習(xí),，應(yīng)該向別人指教自己的那一項長處。

一定要與人為善,，不要因為自己討厭別人,，就讓別人陷入尷尬?！凹核挥?，勿施于人?！比绻悴幌胍驗閯e人而陷入尷尬,，我們就應(yīng)該與人為善。

怨恨也是一種很不好的東西,，不要因為一些小事就對別人不好,，不然等你想和別人和好時，別人也會不喜歡你,。

其實，我的生活也有類似的例子：我和我隔壁的一個朋友玩游戲的時候,，發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾,，他和我就爭吵了起來，我罵了他幾句,，然后頭也不回地走了,。之后我一直沒有理他。

有一天,，我覺得無聊了,，想和那個朋友玩的時候，他好像沒有看見我似的,，轉(zhuǎn)過頭,，就要往家的方向走去。一邊走,，一邊在嘴中說著：“哎呀,！剛剛誰在說話啊,！沒聽見?。　?/p>

做人一定要與人為善,，不然誰也不會喜歡你的,。