人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

校園端午節(jié)活動策劃案篇一

其中包括：包粽子的方法學(xué)習(xí)紙條一張;小粽子一個;端午節(jié)賀卡一張,，香囊艾葉菖蒲適量,。以班級為單位每班派發(fā)若干份，讓同學(xué)們在端午收到驚喜,，感受驚喜,，從而加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識，給端午增光添彩,。

過端午,，端午知識當(dāng)然必不可少，我們準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識,，編集成海報,，一份張貼于校門口，另外以班級為單位分發(fā),，讓同學(xué)們過端午,，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節(jié),。以搶答的方式對端午節(jié)進(jìn)行知識問答,，答對題數(shù)最多者可獲獎品——粽子一個。

根據(jù)海報編10道左右關(guān)于端午知識的知識問答題,，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查,，看看同學(xué)們對于端午知多少，也可以由此向同學(xué)們普及端午知識,。

端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒樱彩且豁?xiàng)體壇盛事！龍舟競

渡可說是端午節(jié)的高潮,。龍舟長10米多,，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋,，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,，二人并肩而坐，在船首的鼓 手和船尾的舵手引領(lǐng)下,，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn),。

去看一次賽龍舟?？粗恢е堉墼诤嫔霞て饘訉拥乃?，鼓聲震天，激動人心,，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行,，似一條條真龍欲一躍而起，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃,，那是民族的力量在激揚(yáng),。

端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn)，但一直要到晉朝,，粽子才成為端午的應(yīng)節(jié)食品,。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料,。但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營之下,，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內(nèi)容,，都有五花八門的`變化,。先就造型而言，各地的粽子有三角,、四角錐形,、枕頭形、小寶塔形,、圓棒形等,。粽葉的材料則因地而異。就口味而言,，粽子餡葷素兼具,，有甜有咸。北方的粽子以甜味為主,，南方的粽子甜少咸多,。有用白粽子、小棗粽,、豆沙粽,、八寶粽、雞肉粽,、鮮肉粽,、椒鹽豆粽、蓮蓉粽,、栗蓉粽,、咸肉粽、蛋黃粽等,。

如果粽子給端午節(jié)帶來了清香,，那么包粽子是其中最真切的氣息。

在家里,，可以提前幾天買回新鮮的粽葉,，端午節(jié)的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗(yàn)包粽子的樂趣了。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒,，再用繩子扎起所有的祝福與希望,。過去，人們把粽子投入江中,，讓屈原免受魚兒的傷害,，寄托他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀(jì)念。而現(xiàn)在,，四川的人們正在遭受著地震帶來的身心的痛楚,，可以將包好的粽子和一串串千紙鶴贈送給社區(qū)中四川籍的居民，用一顆真摯的心給他們安慰,，送上我們的關(guān)懷,，送上我們對四川人民的信心。

在學(xué)校,，可以利用社團(tuán)活動時間,，讓同學(xué)們跟著指導(dǎo)老師學(xué)做粽子，知道粽子的原料和做法,。聯(lián)系好廚房的師傅,，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一，送給同學(xué),，尤其是住在宿舍的同學(xué)們,。

端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉，配一個香囊,，為自己祈福,，保佑平安，也祝愿災(zāi)難中的人們早日振作，重建起美麗的家園,。讓每一個節(jié)日在中國人的心中扎根,，讓中華民族的精神不斷延續(xù)。

校園端午節(jié)活動策劃案篇二

農(nóng)歷五月初五為端午節(jié),，又稱端陽節(jié),、午日節(jié)、五月節(jié),、艾節(jié),、端五、重午,、午日,、夏節(jié)。雖然名稱不同,，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的,。端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天,，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲，賽龍舟,，吃粽子,，飲雄黃酒，游百病,，佩香囊等,。

端午節(jié)的第一個意義就是紀(jì)念歷史上偉大的民族詩人屈原。屈原(前340—前278)名平,，字原,。任楚國左徒，世稱三閭大夫,。他對內(nèi)主張舉賢任能,，改革弊政;對外主張聯(lián)齊抗秦，興邦強(qiáng)國,。因遭讒臣嫉謗,，被楚懷王蔬遠(yuǎn)，后又放逐湘沅,，雖輾轉(zhuǎn)艱辛,，仍憂國憂民。聞秦軍攻破郢都,，憂憤交加,，投汨羅江以殉國難,。古往今來，端午節(jié)紀(jì)念屈原,，弘揚(yáng)民族精神,，抒發(fā)愛國情懷，已成華海內(nèi)外華夏兒女的共識,，這就賦予端午節(jié)愛國主義情結(jié),，既“端午情結(jié)”,。

紀(jì)念屈原,，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心,。傳統(tǒng)節(jié)日,，目前正在衰退之中,，大學(xué)生對中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘,，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護(hù),，對端午節(jié)開展紀(jì)念活動,，將是對世界文化的貢獻(xiàn),。

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,，對大學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國,、孝敬父母,、尊長敬先等思想教育,。這樣的活動使大學(xué)生進(jìn)一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,、更加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日、并準(zhǔn)備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日,，激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情,。

1、懸鐘馗像

鐘馗捉鬼,，是端午節(jié)習(xí)俗,。在江淮地區(qū)，家家都懸鐘馗像,，用以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪,。唐明皇開元，自驪山講武回宮,，瘧疾大發(fā),，夢見二鬼，一大一小,，小鬼穿大紅無襠褲,，偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛，繞殿而跑,。大鬼則穿藍(lán)袍戴帽,，捉住小鬼,，挖掉其眼睛，一口吞下,。明皇喝問,，大鬼奏曰：臣姓鐘馗，即武舉不第,，愿為陛下除妖魔,，明皇醒后，瘧疾痊愈,，于是令畫工吳道子,，照夢中所見畫成鐘馗捉鬼之畫像，通令天下于端午時,，一律張貼,，以驅(qū)邪魔。

2,、掛艾葉菖蒲

在端午節(jié),，家家都以菖蒲、艾葉,、榴花,、蒜頭、龍船花,，制成人形稱為艾人,。將艾葉懸于堂中，剪為虎形或剪彩為小虎,，貼以艾葉,，婦人爭相佩戴，以僻邪驅(qū)瘴,。用菖蒲作劍,，插于門楣，有驅(qū)魔祛鬼之神效,。

3,、賽龍舟

當(dāng)時楚人因舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救,。他們爭先恐后,，追至洞庭湖時不見蹤跡，是為龍舟競渡之起源,，后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之,。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體,。競渡之習(xí),，盛行于吳,、越、楚,。中國端午節(jié)習(xí)俗歷史悠久,，它的傳承涉及到亞洲的許多國家和地區(qū)，形成一個端午習(xí)俗文化圈,。中,、日、韓,、越南等國端午習(xí)俗的相同與相似,，是歷史上民俗文化的交流和影響造成的。

我們不只是要探討它的源流,，更重要的是要研究它的傳承對各國,、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響,。韓國江陵的端午祭,，不僅是韓國的文化遺產(chǎn)，也是世界文化遺產(chǎn),。韓國將來自中國的端午節(jié)習(xí)俗本土化了,，變?yōu)轫n國民族文化傳承的一部分，受到重視和保護(hù),，這種經(jīng)驗(yàn)很值得學(xué)習(xí)和借鑒,。 中國各地仍在傳承著端午龍舟競渡的習(xí)俗，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護(hù),，將是對世界文化的貢獻(xiàn),。

xx元。

校園端午節(jié)活動策劃案篇三

為了紀(jì)念中國的又一個傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),，寄托對偉大詩人屈原超群人格的深深哀思,，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義情感，以這個中華民族共同的節(jié)日作為大家的精神親情紐帶,，我們12級護(hù)理本科一班開展了以“端午之約”為主題的團(tuán)日活動,。

20xx年x月xx日。

西校區(qū)西三教學(xué)樓xx室,。

端午之約,。

x級xx本科一班團(tuán)支部。

活動參與者：xx級x本科一班全體同學(xué)以及班主任xx師姐,。

1,、宣傳端午知識。

同學(xué)們自主發(fā)言,，以講故事的形式,，向大家介紹端午節(jié)的由來以及端午節(jié)賽龍舟,、吃粽子、佩香囊等風(fēng)俗風(fēng)情,，營造了深厚的中國傳統(tǒng)文化氛圍,。

2、端午知識大比拼,。

通過之前講端午故事的環(huán)節(jié),，大家評出“我們的端午之王”，并讓其發(fā)表獲獎感言,，更進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)們對中國傳統(tǒng)文化的了解以及熱愛,。

3、緬懷偉大詩人屈原,。

大家一起朗誦了屈原代表著作《離騷》,，互相講解了有關(guān)屈原的故事以及他的光輝事跡。在一片濃濃的愛國氛圍中,，大家受到了深刻的愛國主義教育,，愛國情懷高漲，紛紛表決心要以屈原為榜樣,，為祖國的現(xiàn)代化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

4、誦詩篇,，品粽子,。

大家手捧粽子，紛紛朗誦與端午節(jié)相關(guān)的是個篇章,，借中國傳統(tǒng)文化形式表達(dá)自己的感情,，歡慶即將到來的端午節(jié)。接著,，大家相聚教室,，共同品嘗粽子，期間同學(xué)們登臺獻(xiàn)藝,，大家在濃厚的節(jié)日氛圍中歡度端午,，感受友情。大家都融入了我們08級護(hù)理本科一班大家庭,，充分享受著家的溫暖,。

5、快樂游戲度端午,。

在古老的擊鼓傳花游戲中,，我們與“深情真心話”相結(jié)合，在游戲中一同歡度端午,，使得節(jié)日氣氛輕松愉快,，更增加了同學(xué)們的溝通和交流,。

6、我們的端午之約,。

xx師姐為本次班會作總結(jié),，并為每一位同學(xué)送上了自己早就精心準(zhǔn)備的祝福和離別贈言，同學(xué)們也紛紛說出自己對師姐想說的話和最深的祝福,。最后在同學(xué)們同唱《祝你一路順風(fēng)》的歌聲中和師姐對每一位同學(xué)的深情擁抱中,，我們共同相約——明年大家再聚端午！

活動意義：通過本次活動,，大家更加深刻地認(rèn)識了端午節(jié)這個中國古代的稻作文化,，也更加深入地了解了每逢農(nóng)歷五月初五民間掛香囊、吃粽子,、賽龍舟等慶祝端午的風(fēng)俗習(xí)慣,，增強(qiáng)了對我國傳統(tǒng)民族文化的了解，有力宣傳了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)文化,，使大家明白了作為中華民族的共同節(jié)日,，端午節(jié)和春節(jié)、中秋節(jié)一樣成為全球華人共同的節(jié)日,！而且通過對偉大詩人屈原生平故事的了解,，增強(qiáng)了大家的愛國主義情懷和民族責(zé)任感。同時加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流與合作,，增強(qiáng)了班級凝聚力，是同學(xué)們是之間的感情更像是兄弟姐妹,！

校園端午節(jié)活動策劃案篇四

今年的端午節(jié),，我們有傳統(tǒng)，也有創(chuàng)新,，在普及端午知識的同時,，也倡議同學(xué)們向勇士們學(xué)習(xí)，端午是民族的節(jié)日,，在端午我們?yōu)樽约旱挠⑿鄱湴?，為我們的民族而自豪?/p>

過傳統(tǒng)節(jié)，共中國情,。

2019年x月x日,。

學(xué)校內(nèi)部和學(xué)生家中。

1,、準(zhǔn)備限量小禮品,。

向各班派發(fā)端午節(jié)海報，普及端午知識,，派發(fā)端午節(jié)禮品,。其中包括：包粽子的方法學(xué)習(xí)紙條一張,；小粽子一個；端午節(jié)賀卡一張,，香囊艾葉菖蒲適量,。以班級為單位每班派發(fā)若干份，讓同學(xué)們在端午收到驚喜,，感受驚喜,，從而加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識，給端午增光添彩,。

2,、端午節(jié)知識競賽。

過端午,，端午知識當(dāng)然必不可少,，我們準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識，編集成海報,，一份張貼于校門口,，另外以班級為單位分發(fā)，讓同學(xué)們過端午,，知端午,，過一個充滿知識趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對端午節(jié)進(jìn)行商務(wù)服務(wù)知識問答,，答對題數(shù)最多者可獲獎品——粽子一個,。

3、端午節(jié)問卷調(diào)查,。

根據(jù)海報編10道左右關(guān)于端午知識的知識問答題,，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查，看看同學(xué)們對于端午知多少,，也可以由此向同學(xué)們普及端午知識,。

4、號召有條件的同學(xué)端午觀看賽龍船慶（錄像也可）,。

端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒樱彩且豁?xiàng)體壇盛事,！龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮,。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾,，船身還特意雕上麟狀花紋,，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐,，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下,，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。

去看一次賽龍舟,?？粗恢е堉墼诤嫔霞て饘訉拥乃ǎ穆曊鹛?，激動人心,，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行，似一條條真龍欲一躍而起,，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃,，那是民族的力量在激揚(yáng)。

5,、自制粽子,。

端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn)，但一直要到晉朝,，粽子才成為端午的應(yīng)節(jié)食品,。從前的粽子是以粟為主要原料，不添加其余餡料,。但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營之下,，今天我們所能看到的粽子，不論是造型或內(nèi)容,，都有五花八門的變化,。先就造型而言，各地的粽子有三角,、四角錐形,、枕頭形、小寶塔形,、圓棒形等。粽葉的材料則因地而異,。就口味而言,，粽子餡葷素兼具，有甜有咸,。北方的粽子以甜味為主,，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子,、小棗粽,、豆沙粽、八寶粽、雞肉粽,、鮮肉粽,、椒鹽豆粽、蓮蓉粽,、栗蓉粽,、咸肉粽、蛋黃粽等,。

如果粽子給端午節(jié)帶來了清香,，那么包粽子是其中最真切的氣息。在家里,，可以提前幾天買回新鮮的粽葉,，端午節(jié)的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗(yàn)包粽子的樂趣了。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒,，再用繩子扎起所有的祝福與希望,。

在學(xué)校，可以利用社團(tuán)活動時間,，讓同學(xué)們跟著指導(dǎo)老師學(xué)做粽子,，知道粽子的原料和做法。聯(lián)系好廚房的師傅,，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一,，送給同學(xué)，尤其是住在宿舍的同學(xué)們,。

6,、留下懸艾葉菖蒲，配香囊的風(fēng)俗,。

端午在班級或者家中門上插一束艾菖蒲葉,，配一個香囊，為自己祈福,，保佑平安,，讓每一個節(jié)日在中國人的心中扎根，讓中華民族的精神不斷延續(xù),。

校園端午節(jié)活動策劃案篇五

“情濃五月天,，歡樂度端午”

―――迎端午。

大學(xué)生記者團(tuán),。

20xx年5月26日,。

一：活動背景。

府間委員會會議決定：中國端午節(jié)成功入選《世界人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》,。

二：活動目的,。

作為當(dāng)代大學(xué)生,，要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，要了解中國傳承已久的優(yōu)秀節(jié)日及所蘊(yùn)含的精神,。

三：活動對象學(xué)院全體同學(xué),。

四：活動主題。

情濃五月天,，歡樂度端午,。

五：活動地點(diǎn)與時間。

活動時間：20xx年5月30日到20xx年6月5日,。

活動地點(diǎn)：

六：活動內(nèi)容,。

1：制作節(jié)日小報。

積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵,，民俗及參與端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報,，并展開節(jié)日小報評比和展示活動。

2：趣味有獎知識競賽,。

設(shè)置有關(guān)端午節(jié)來歷,，習(xí)俗等方面的題目，進(jìn)行知識競賽,。流程：先由各二級學(xué)院進(jìn)行初賽,，評比出前三進(jìn)行決賽。

3：散文,，詩歌,，繪畫，書法征集,。

由全校學(xué)生自由投稿,，活動截止時進(jìn)行評比展示。

七：活動安排,。

活動流程：首先讓各二級學(xué)院宣傳部進(jìn)行宣傳,，并對趣味知識競賽進(jìn)行初選，選出各學(xué)院前三名進(jìn)行參加決賽,，由記者團(tuán)團(tuán)員陪同舉行,。其次，對參賽作品進(jìn)行評比,，并進(jìn)行趣味知識競賽決賽,。決賽公開進(jìn)行，可采取現(xiàn)場搶答模式,，邀請老師和學(xué)長當(dāng)評委，邀請嘉賓,。最后,，清單預(yù)算，為獲獎?wù)哳C獎。其余的兩種活動獲獎作品擇優(yōu)刊登校報和進(jìn)行展示,。

八：活動獎勵,。

分別設(shè)置一等獎2名，二等獎6名,，三等獎8名,，優(yōu)秀獎若干名獎項(xiàng)根據(jù)活動開展情況略微調(diào)整；獲獎同學(xué)均會獲得校級榮譽(yù)證書,，并對優(yōu)秀作品會進(jìn)行展示,，擇優(yōu)刊登校報。

九,、注意的細(xì)節(jié)及問題,。

節(jié)日小報和其余參賽作品必須契合節(jié)日主題，散文及詩歌等參賽作品創(chuàng)作須原創(chuàng),，不得出現(xiàn)抄襲雷同,，違法違紀(jì)等問題，有關(guān)責(zé)任均由參賽者負(fù)責(zé),。

各參賽同學(xué)應(yīng)聽從活動組織者的安排若未按時參與比賽者,，視為棄權(quán)。如若有特殊情況發(fā)生,，將會作特別處理,。

十：經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

海報,，宣傳條幅,，榮譽(yù)證書及獎品[表格】。

十一：主辦單位,。

此次活動最終解釋權(quán)歸大學(xué)生記者團(tuán)所有,；更多活動詳情，敬請及時關(guān)注：

大學(xué)生記者團(tuán),。

20xx年5月26日,。

校園端午節(jié)活動策劃案篇六

1、準(zhǔn)備限量小禮品：向各班派發(fā)端午節(jié)海報,，普及端午知識,，派發(fā)端午節(jié)禮品。

其中包括：包粽子的方法學(xué)習(xí)紙條一張,；小粽子一個,；端午節(jié)賀卡一張，香囊艾葉菖蒲適量,。以班級為單位每班派發(fā)若干份,，讓同學(xué)們在端午收到驚喜,，感受驚喜，從而加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識,，給端午增光添彩,。

2、端午節(jié)知識競賽：

過端午,，端午知識當(dāng)然必不可少,，我們準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識，編集成海報,，一份張貼于校門口,，另外以班級為單位分發(fā)，讓同學(xué)們過端午,，知端午,，過一個充滿知識趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對端午節(jié)進(jìn)行知識問答,，答對題數(shù)最多者可獲獎品——粽子一個,。

3、端午節(jié)問卷調(diào)查：

根據(jù)海報編10道左右關(guān)于端午知識的知識問答題,，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)查,，看看同學(xué)們對于端午知多少，也可以由此向同學(xué)們普及端午知識,。

4,、號召有條件的同學(xué)端午觀看賽龍船慶（錄像也可）。

端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項(xiàng)體壇盛事！龍舟競渡可說是端午節(jié)的高潮,。龍舟長10米多,，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋,，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,，二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn),。

去看一次賽龍舟,。看著一支支龍舟在湖面上激起層層的水花,，鼓聲震天,，激動人心，槳手們以整齊劃一的動作推動龍舟矯健地前行,，似一條條真龍欲一躍而起,，情不自禁的跟著龍舟的節(jié)奏心潮澎湃,，那是民族的力量在激揚(yáng)。

5,、自制粽子。

端午的主角粽子在東漢就已有出現(xiàn),但一直要到晉朝,粽子才成為端午的應(yīng)節(jié)食品,。從前的粽子是以粟為主要原料,，不添加其余餡料.但在講究飲食的中國人巧手經(jīng)營之下，今天我們所能看到的粽子,，不論是造型或內(nèi)容,都有五花八門的變化,。先就造型而言,各地的粽子有三角、四角錐形,、枕頭形,、小寶塔形、圓棒形等,。粽葉的材料則因地而異,。就口味而言，粽子餡葷素兼具,，有甜有咸,。北方的粽子以甜味為主，南方的粽子甜少咸多,。有用白粽子,、小棗粽、豆沙粽,、八寶粽,、雞肉粽、鮮肉粽,、椒鹽豆粽,、蓮蓉粽、栗蓉粽,、咸肉粽,、蛋黃粽等。

如果粽子給端午節(jié)帶來了清香,，那么包粽子是其中最真切的氣息,。

在家里，可以提前幾天買回新鮮的粽葉,，端午節(jié)的上午就能和父母在淺淺的夏日中體驗(yàn)包粽子的樂趣了,。親手用翠綠的粽葉包裹好一顆顆米粒，再用繩子扎起所有的祝福與希望,。過去,，人們把粽子投入江中,，讓屈原免受魚兒的傷害，寄托他們對一個偉大的靈魂的哀思與紀(jì)念,。而現(xiàn)在,，四川的人們正在遭受著地震帶來的身心的痛楚，可以將包好的粽子和一串串千紙鶴贈送給社區(qū)中四川籍的居民,，用一顆真摯的心給他們安慰,，送上我們的關(guān)懷，送上我們對四川人民的信心,。

在學(xué)校,，可以利用社團(tuán)活動時間，讓同學(xué)們跟著指導(dǎo)老師學(xué)做粽子,，知道粽子的原料和做法,。聯(lián)系好廚房的師傅，包好的粽子可以提前作為端午節(jié)的小禮品之一,，送給同學(xué),，尤其是住在宿舍的同學(xué)們。

6,、留下懸艾葉菖蒲,，配香囊的風(fēng)俗。

校園端午節(jié)活動策劃案篇七

為繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，營造歡樂,、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛,，我班將于端午節(jié)期間開展＂我們的節(jié)日·端午＂系列活動?，F(xiàn)將活動方案制定如下：

以弘揚(yáng)愛國主義精神、抒發(fā)愛國主義情懷為主題,，以端午節(jié)主題系列活動為載體,，不斷深化＂中國夢＂學(xué)習(xí)教育，深化社會主義核心價值體系宣傳和教育,，引導(dǎo)學(xué)生珍惜幸福生活,，增進(jìn)熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛中華民族的情感,。

2021年x月x日至x月x日。

1,、開展節(jié)慶民俗文化活動,。結(jié)合端午節(jié)的特點(diǎn)和內(nèi)涵，組織開展＂粽葉飄香＂包粽子比賽、觀看龍舟比賽,、端午歌謠傳唱,、織香袋等活動，引導(dǎo)學(xué)生深入體會端午文化的獨(dú)特魅力,；依托＂道德講堂＂組織端午節(jié)民俗講座,，開展以愛國名著、傳統(tǒng)經(jīng)典為主要內(nèi)容的經(jīng)典誦讀活動,，使學(xué)生用心體會端午節(jié)蘊(yùn)涵的意義,，激發(fā)愛國愛鄉(xiāng)情懷。

2,、開展志愿服務(wù)活動。端午節(jié)期間,，積極組織學(xué)生志愿者進(jìn)社區(qū),、進(jìn)鄉(xiāng)村，開展村居清潔,、節(jié)日慰問,、助殘愛幼等志愿服務(wù)，為留守兒童,、貧困生,、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問金,、粽子等,，陪他們共度端午佳節(jié)。

3,、開展校園灑掃活動,。從科學(xué)角度分析懸艾草、掛菖蒲,、佩香囊,、飲雄黃酒等端午傳統(tǒng)習(xí)俗，普及日常衛(wèi)生保健知識,。組織學(xué)生進(jìn)行校園大掃除,，整理個人衛(wèi)生，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識和生態(tài)文明意識,。

4,、制作節(jié)日小報。積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵,、民俗及參與端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報,，并開展節(jié)日小報評比和展示活動。

充分挖掘端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵,，把端午節(jié)主題活動與＂中國夢＂學(xué)習(xí)教育活動結(jié)合起來,，精心設(shè)計(jì)貼近學(xué)生的活動項(xiàng)目,，增強(qiáng)學(xué)生參與活動的積極性與主動性；創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體,，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，倡導(dǎo)文明新風(fēng)；全部活動過程確保安全,、有序開展,。

校園端午節(jié)活動策劃案篇八

府間委員會會議決定：中國端午節(jié)成功入選《世界人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》。

作為當(dāng)代大學(xué)生,，要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，要了解中國傳承已久的優(yōu)秀節(jié)日及所蘊(yùn)含的精神。

學(xué)院全體同學(xué)

情濃五月天,，歡樂度端午

活動時間：20xx年5月30日到20xx年6月5日

活動地點(diǎn)：

1：制作節(jié)日小報

積極組織學(xué)生將端午節(jié)的內(nèi)涵,，民俗及參與端午節(jié)活動的感悟制作成節(jié)日小報，并展開節(jié)日小報評比和展示活動,。

2：趣味有獎知識競賽

設(shè)置有關(guān)端午節(jié)來歷,，習(xí)俗等方面的題目，進(jìn)行知識競賽,。流程：先由各二級學(xué)院進(jìn)行初賽,，評比出前三進(jìn)行決賽。

3：散文,，詩歌,，繪畫，書法征集

由全校學(xué)生自由投稿,，活動截止時進(jìn)行評比展示

活動流程：首先讓各二級學(xué)院宣傳部進(jìn)行宣傳,，并對趣味知識競賽進(jìn)行初選，選出各學(xué)院前三名進(jìn)行參加決賽,，由記者團(tuán)團(tuán)員陪同舉行,。其次，對參賽作品進(jìn)行評比,，并進(jìn)行趣味知識競賽決賽,。決賽公開進(jìn)行，可采取現(xiàn)場搶答模式,，邀請老師和學(xué)長當(dāng)評委,，邀請嘉賓。最后,，清單預(yù)算,，為獲獎?wù)哳C獎。其余的`兩種活動獲獎作品擇優(yōu)刊登校報和進(jìn)行展示。

分別設(shè)置一等獎2名,，二等獎6名,，三等獎8名，優(yōu)秀獎若干名獎項(xiàng)根據(jù)活動開展情況略微調(diào)整,；獲獎同學(xué)均會獲得校級榮譽(yù)證書,，并對優(yōu)秀作品會進(jìn)行展示，擇優(yōu)刊登校報,。

節(jié)日小報和其余參賽作品必須契合節(jié)日主題,，散文及詩歌等參賽作品創(chuàng)作須原創(chuàng)，不得出現(xiàn)抄襲雷同,，違法違紀(jì)等問題,，有關(guān)責(zé)任均由參賽者負(fù)責(zé)。

各參賽同學(xué)應(yīng)聽從活動組織者的安排若未按時參與比賽者,，視為棄權(quán),。如若有特殊情況發(fā)生，將會作特別處理,。

海報，宣傳條幅,，榮譽(yù)證書及獎品[表格】

校園端午節(jié)活動策劃案篇九

小五四廣場,。

端午節(jié)。

主辦方：機(jī)電學(xué)院分團(tuán)委,。

承辦方：xxxx大學(xué)機(jī)電學(xué)院傳統(tǒng)文化協(xié)會,。

1、以端午節(jié)為平臺,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,。

2、提活躍校園氣氛,，帶動校園文化建設(shè),。

3、提高大學(xué)生對中華傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)同感,，提升大學(xué)生的愛國熱情,。

1、趣味性的包粽子,。

2,、競技游戲性的扎風(fēng)箏。

3,、以“端午節(jié)”為主題的橫幅簽字活動,。

4、組織宣傳以“端午節(jié)”為主題的展板。

參與者：扎風(fēng)箏藝人,，包粽子藝人,，伙管委以及所有大學(xué)生。

策劃背景：經(jīng)濟(jì)全球化的背景下,，許多新興文化和外來文化對中華文化的侵蝕愈演愈烈,，尤其是追求時尚和潮流的大學(xué)生，對我們祖先的文化變的漠視和淡忘,，并且韓國人惡意的搶先注冊了我們祖先的文化,，這是對我們?nèi)A夏文化的惡意攻擊，這是我們中國人所不能忍受的,，所以我們有必要也必須去弘揚(yáng)我們的端午節(jié),，這是每個熱血中國人的責(zé)任和義務(wù)！

2,、宣傳條幅,，彩旗。

3,、展板：設(shè)置專門的展板區(qū),，在展板上可標(biāo)有貴公司的標(biāo)語及相關(guān)的優(yōu)惠活動信息、

5,、廣播：在活動前期,，利用學(xué)校廣播在人流量集中的時期，對活動進(jìn)行宣傳,、

10橫幅采取學(xué)生簽名的形式擴(kuò)大效果同時可以在右下角標(biāo)上公司名字,。

校園端午節(jié)活動策劃案篇十

端午佳節(jié)，讓異地的同學(xué)感受到集體的溫暖,。

不回家的同學(xué)和師兄師姐,。

中心湖草地活動時間：6月16(星期三)晚七點(diǎn)半。

1,、主持人暖場"端午佳節(jié),，我們異地慶祝，雖然不能和家人團(tuán)聚,，但是我們不寂寞不孤單"舉杯慶祝大家端午節(jié)快樂,。

2、暖場過后大家吃零食,，彼此玩笑片刻,，大概十五分鐘左右。

3,、主持人出場,，開始游戲時間,。

(一)007圍成一個圈，由開始一人發(fā)音"零",，右側(cè)開始第一個隨即亦發(fā)音"零",，第二個人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人,，"中槍"者手作投降狀,，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而槍手不作任何動作,。出錯者玩真心話大冒險,。

(二)速配氣球每個人發(fā)一張牌，相同花色牌號的為一組,，一組倆個人,，由主持人叫出四組，倆人合力用背部擠爆氣球,，氣球內(nèi)有字條,，上面寫有"唱首歌"或者"跳支舞"之類的字。最慢的那一組另有懲罰措施,，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選,，后果自負(fù)。

4,、粽子插曲：主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓,，隨后精心準(zhǔn)備的大粽子上場(可以點(diǎn)上蠟燭營造氣氛)主持人可問下大家有無電話回家，大家一起舉杯慶祝遠(yuǎn)方的家人端午節(jié)快樂,。

5、游戲繼續(xù),。

(三)速配踩報紙牌收上來,，同上個游戲，不過只是牌號即可,，相同分成三人一組,，共倆組。每組中一個人出來猜拳,，另倆個人踩報紙,，輸?shù)囊唤M就報紙對折，最后落在報紙外的為輸家,，輸?shù)膰涤袣馇虻睦K子,，大家戳破后，讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞,。

(四)開鎖所有人站起來聚攏在一起,，抓住任何一個除了左右倆邊人的手,，此時是一個相當(dāng)混亂的一團(tuán)，讓然后一個一個的解開,，解開后應(yīng)是一個圓圈,，若有解不開的現(xiàn)象則那一組應(yīng)受罰，措施待定,。

6,、此時可能已十點(diǎn)多了，大家玩的'盡興后再吃吃喝喝聊一聊,。最后主持人出來說一點(diǎn)大家好好生活天天向上之類的話,，就結(jié)束了。

食物采辦：酒果汁花生薯片果凍棉花糖仙貝雪餅西瓜,。

負(fù)責(zé)人：奶爸奶媽道具準(zhǔn)備：報紙氣球繩子奶油夾心和牙膏夾心的餅干粽子電腦音響,。負(fù)責(zé)人：

現(xiàn)場裝飾：提前到場半個小時鋪好報紙。負(fù)責(zé)人：

活動經(jīng)費(fèi)：五百塊,。

校園端午節(jié)活動策劃案篇十一

端午節(jié),，也就是農(nóng)歷五月初五。

1,、了解端午節(jié)的由來,。

具體內(nèi)容如下：

（1）農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日？（端午節(jié)）,。

（2）那么,，你們知道端午節(jié)的來歷嗎？

（3）學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事,。

（4）一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻,。

2、包粽子,。

（主持人）：在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一,，粽子的.味道不用說了，是十分美味的但并不是每個人都會包粽子的今天我們就自己動手一起來包粽子,，看誰的手兒最巧,，包的粽子最漂亮。

材料：糯米,、去皮綠豆,、肉粹、粽葉,、粽繩,、

方法：

1、將粽葉折成漏斗形,。

2,、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米,、去皮綠豆以及肉粹。

3,、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形,。

4、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊,。

5,、蒸煮。

（主持人）：你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié),？不知道吧,，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,，下面請看詩朗誦表演,。

第一：x朗誦。

第二：小組朗誦,。

第三：女生齊誦,。

第四：男女朗誦。

第五：大家齊誦,。

（主持人）：你們到過汨羅江嗎,？看過"龍舟競賽"嗎﹖端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶祝活動,，也是一項(xiàng)國際體壇盛事,！端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,，而同時又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦,，以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說是端午節(jié)的高潮,、龍舟長10米多,，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋,，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人,，二人并肩而坐,，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn),、現(xiàn)在,，我讓我們一起加入這一行列。（播放賽龍船慶端午的視頻）,。

（主持人）：看了剛才的錄像,，我們來談?wù)勛约旱南敕ò?！踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

請?jiān)u委根據(jù)粽子的樣式,，口感評價,、并且評出最佳包粽子大王；最好吃的粽子,；以及最會吃粽子大王,。

今天的端午節(jié)過得很有意義、高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面,，感受到學(xué)生的參與的熱情,，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力,、同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與,、通過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié),，對它有了更深的認(rèn)識,。

校園端午節(jié)活動策劃案篇十二

一、活動背景：

夏歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),。端字有初始的意思,，因此端五就是初五。

而按照歷法五月正是午月,，因此端五也就漸漸演變成了現(xiàn)在的端午,。《燕京歲時記》記載：初五為五月單五,，蓋端字之轉(zhuǎn)音也,。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣。端午節(jié)同時是一個可以和親友團(tuán)聚一起度過的節(jié)日,，端午節(jié)也可以舉行許多活動,，時至今日，端午節(jié)仍是一個十分盛行的節(jié)日,。

三,、活動日期：

6月19日，也就是農(nóng)歷五月初四,。

（2）端午節(jié)的節(jié)日意義,；

（3）全國各地或國外的端午節(jié)習(xí)俗；

（2）,、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米,、去皮綠豆以及肉粹。

（3）,、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形,。

（4）,、將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。

（5）,、蒸煮,。

具體流程：

（1）前期準(zhǔn)備：聯(lián)系或委會，借來鍋和爐子,，并準(zhǔn)備好包粽子所需材料,；

（2）參加的同學(xué)在工作人員的指導(dǎo)下有序的到包粽子場地自己包粽子，每個人只限一個,。

1,、端午節(jié)所需資料必須提前做好準(zhǔn)備；

3,、登記時要注意,，將名字和粽子固定在一起時要注意：

（1）名字不能弄混；

（2）名字固定的方式,，最好用長線把名字綁定在粽子上,，煮的時候名字剩在鍋外面，不能沾水,。

5,、參與人員不限。

校園端午節(jié)活動策劃案篇十三

活動背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表,，是中華名族智慧的結(jié)晶,，也是無形"非物質(zhì)文化遺產(chǎn)"，因而更容易在淡化的過程中喪失,，現(xiàn)在人們子所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]有意思,。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，精神文化的缺失令人感覺頗深,。信任危機(jī),，道德迷茫，是非糊涂,，黑白難辨,。原因就是傳統(tǒng)的內(nèi)容越來越少，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸的在人們面前消失,，沒有了歷史,，失去了鑒別。

活動目的：端午節(jié)是我國二千多年的舊習(xí)俗,，通過本次活動使同學(xué)們進(jìn)一步了解端午節(jié)的由來與風(fēng)俗，普及端午知識,，加深同學(xué)們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識,，給端午增光添彩,。增強(qiáng)同學(xué)之間的感情，團(tuán)結(jié)凝聚力,。為同學(xué)們創(chuàng)造一個相互交流的平臺,。

活動主題：感悟傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)你我,。

活動時間地點(diǎn)：2017年6月20日 重慶市南岸區(qū)南山

活動流程：

一.前期準(zhǔn)備

1.2017年6月18號召開班會,，宣傳我們的端午節(jié)活動計(jì)劃。做好人員統(tǒng)計(jì),。

2.2011年6月19日前把活動場地安排好

3. 設(shè)計(jì)當(dāng)天活動游戲策劃,，游戲性質(zhì)。闡明活動意義

(1).增強(qiáng)同學(xué)之間的相互了解,，促進(jìn)班級凝聚力的形成,。

(2).增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解與關(guān)注，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,。

二.活動階段1.確定集合地點(diǎn)(xx工商大學(xué)校前廣場),。

2. 設(shè)立路線圖，專人接送,，提示注意安全,。確保人人安全到達(dá)。

3.安排好每個班委帶領(lǐng)班級小組,。確保同學(xué)們無安全隱患,。

4.除以上措施外，我們還要使同學(xué)們明白我們活動是真心為同學(xué)們開設(shè)交流平臺的活動,。以增強(qiáng)同學(xué)們對我們活動的'好奇心,，從而加入我們活動。

工作安排：

(一),、宣傳工作

1,、班會上由班長李蝶思負(fù)責(zé)向同學(xué)們介紹我們的端午節(jié)活動，并闡明此次活動的主題,、目的和意義,。(為同學(xué)們系統(tǒng)地介紹和闡述活動的意義是增強(qiáng)同學(xué)們的感情)。

2,、所有材料準(zhǔn)備由譚天和何澤敏負(fù)責(zé),。

5、后期的經(jīng)費(fèi)匯總及校核成稿以及活動統(tǒng)籌由李艷,、李蝶思負(fù)責(zé),。

(二)、活動現(xiàn)場

1、對前來集合的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),。等待其他同學(xué),，以便集體出發(fā)，避免個人主義,。關(guān)注大家安全由xx舟負(fù)責(zé),。

2、路線指引由xx負(fù)責(zé),。

3,、現(xiàn)場活動游戲制作和調(diào)動同學(xué)的積極性由xx負(fù)責(zé)(注意活動的目的和主題，不可偏離主題,，控制住場面),。

(三)、返校工作1.考慮到時間問題,，所以必須控制返校時間,，以確保同學(xué)們的個人安全。

2.到校后,，要在校前廣場點(diǎn)名,，以確保每個人都安全返校。

"注：此次完全針對10級工業(yè)設(shè)計(jì)一班同學(xué),。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1,、車費(fèi)：100元，4元/人,。

2,、糖果：40元。

3,、飲料：100元,。

4、餐費(fèi)：(共兩餐)：500元,，20元/人,。

5、后期材料處理費(fèi)用：10元,。

6,、簽字筆5支： 10元 2元/支。

7. 飲用水： 15元.

合計(jì)：760元,。

初入六月,，端午將至，為響應(yīng)我?！拔覀兊墓?jié)日”系列主題活動,，認(rèn)真貫徹黨的精神，做好當(dāng)代大學(xué)生思想道德素養(yǎng)的提升工作，推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè),，創(chuàng)建精神文明校園,，切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日活動的文化氣息和群眾性,、廣泛性和吸引力、感染力,，深化“講文明,，樹新風(fēng)”的活動主題，我院結(jié)合自身教育教學(xué)的切實(shí)情況,，深入挖掘端午特色文化內(nèi)涵,，特舉辦了弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的“我的端午節(jié)，我的中國夢”系列主題活動,。

一,、活動目的：

帶領(lǐng)我院全體學(xué)生，過中國節(jié),、養(yǎng)中國心,，以一種快樂的、體驗(yàn)式的活動方式,，讓我院同學(xué)體會端午,，親近中國文化，激發(fā)中國夢,。

二,、活動主題：我的端午節(jié)，我的中國夢

三,、活動時間：2017年6月9日-2017年6月12日

四,、活動對象：電子商務(wù)與物流管理學(xué)院全體學(xué)生

五、活動內(nèi)容及形式：

1. “端午之思”主題詩歌朗誦

通過 “端午之思”主題詩歌朗誦活動,，使同學(xué)們更加深入認(rèn)識我們的傳統(tǒng)文化,，認(rèn)識到我們消失中的經(jīng)典文化，積極保護(hù)我們的經(jīng)典文化,，并作出思考,。讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作,。

1

2. 端午知識競猜

準(zhǔn)備收集一些關(guān)于端午的小常識,，制作成宣傳好報，張貼于我校各宿舍樓門口信息欄中,，另外以班級為單位分發(fā),，讓同學(xué)們過端午，知端午，過一個充滿知識趣味的端午節(jié),。以搶答的方式對端午節(jié)進(jìn)行知識問答,，答對題數(shù)最多者可獲獎品——粽子及精美香囊各一個。

六,、活動要求：

3,、重視宣傳性。通過活動展板,、新聞稿,、微博、貼吧,、飛行平臺等多種途徑,，大力普及端午節(jié)日知識，廣泛宣傳開展活動情況,，營造濃郁端午節(jié)日氛圍,，在全院叫響“我們的節(jié)日”這個主題。最后,，要做好活動照片的及時采集和發(fā)布,。

七、活動宣傳：

1. 展板宣傳：宣傳部在6月8日做出宣傳展板,；

2. 微博宣傳：院學(xué)生會辦公室通過院官方微博對此次活動過程進(jìn)行及時發(fā)布和宣傳,；

3. 貼吧宣傳：臵頂帖，在全校范圍內(nèi)宣傳端午文化,；

2

4. 飛信平臺宣傳,；院團(tuán)委辦公室利用我院特色飛信平臺在全院中進(jìn)行前期宣傳和活動過程的實(shí)時播報。

附件二：開展“我的端午節(jié),，我的中國夢”主題系列活動之端午知識競猜活動具體實(shí)施方案

電子商務(wù)與物流管理學(xué)院

2017年6月7日

電子商務(wù)與物流管理學(xué)院“端午之思”詩歌朗誦 通過 “端午之思”主題詩歌朗誦活動,，使同學(xué)們更加深入認(rèn)識我們的傳統(tǒng)文化，認(rèn)識到我們消失中的經(jīng)典文化,，積極保護(hù)我們的經(jīng)典文化,，并作出思考。讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化,，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作,。

一、朗誦主題：端午之思

二,、活動對象：電子商務(wù)與物流管理學(xué)院全院學(xué)生

三,、活動時間：2017年6月11日

四、活動地點(diǎn)：教科樓a座307

五,、活動具體流程：

1. 主持人致開幕詞,；

2. 主持人介紹到場評委及參賽選手名單,；

3. 參賽選手一一上臺進(jìn)行詩歌朗誦，評委打分,；

4. 中場歌曲表演,；

5. 根據(jù)評委打分，選出一等獎一名,，二等獎兩名,，三等獎三名；

6. 領(lǐng)導(dǎo)嘉賓為獲獎同學(xué)頒獎,；

7. 活動結(jié)束,。

六、活動注意事項(xiàng)：

1. 及時做好活動前期的宣傳,，保證參賽選手?jǐn)?shù)量和質(zhì)量；

2. 準(zhǔn)備好獲獎證書和獎品的及時采購,；

3. 紀(jì)檢部負(fù)責(zé)好賽場秩序,，衛(wèi)檢部做好賽前賽后活動場地衛(wèi)生。