總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

上半年教師教學(xué)工作總結(jié)篇一

半年來,，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績,，下面將20xx年匯報(bào)如下：

本學(xué)期積極參加學(xué)校和部門組織的一系列政治學(xué)習(xí)和活動(dòng),。通過一系列的學(xué)習(xí)政治素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高，對(duì)做好各項(xiàng)工作起到了積極地指導(dǎo)作用,。

認(rèn)真做好教育資源庫的維護(hù)管理工作,，對(duì)上傳的資源及時(shí)進(jìn)行審核。

教育教學(xué)資源收集與管理工作：

(1)對(duì)原有的資源進(jìn)行整理,、分類,、打包壓縮為上傳資源工作打好基礎(chǔ)。

按照市教委要求,，配合市教科院關(guān)于組織開展北京市中小學(xué)數(shù)圖應(yīng)用綜合評(píng)比活動(dòng)的通知精神,，擬定了我區(qū)的具體的活動(dòng)及評(píng)比活動(dòng)方案。參加了市教育網(wǎng)絡(luò)和信心中心主辦的北京市中小學(xué)數(shù)字圖書館2.0版的論證驗(yàn)收會(huì),。(下學(xué)期組織開展綜合評(píng)比活動(dòng)),。

本學(xué)期能夠注重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了《數(shù)字化教育資源建設(shè)與應(yīng)用》,，掌握了常見的文件壓縮格式,、音視頻文件格式的轉(zhuǎn)換;各種圖片格式和各類多媒體文件格式的適用范圍;數(shù)字化信息資源建設(shè)和管理的要求。通過學(xué)習(xí)提高了數(shù)字化信息資源建設(shè)與應(yīng)用的能力,，對(duì)自己做好資源的下載,、整理與上傳起到了很大的幫助。在工作中以前不能解決的問題現(xiàn)在有了解決的方法,，有些已經(jīng)付諸于工作實(shí)踐中,。對(duì)在學(xué)習(xí)中比較難記的知識(shí)一一做了學(xué)習(xí)筆記，便于加深理解和掌握,。

完成了一些學(xué)校的服務(wù)性工作;,。

認(rèn)真做好了黨小組的事務(wù)性工作及領(lǐng)導(dǎo)交給的臨時(shí)性工作，做好了個(gè)人上半年工作總結(jié),。

以上是我這一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)情況,，雖然取得了一點(diǎn)成績，但還存在許多不足，我要在以后的工作和學(xué)習(xí)中,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、克服不足，特別要克服年紀(jì)大了,，懶惰思想隨之加強(qiáng),，忘性逐漸增大的毛病，加強(qiáng)用心學(xué)習(xí),，養(yǎng)成多動(dòng)筆的習(xí)慣,，做好11年，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，使工作有所創(chuàng)新,，不斷進(jìn)取，把工作做得更好,。

上半年教師教學(xué)工作總結(jié)篇二

地理學(xué)科屬于自然和社會(huì)雙重學(xué)科,，課堂上需要不斷的探索求源才能突破每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，所以我努力提高自身修養(yǎng)以平等,、寬容的態(tài)度來激發(fā)學(xué)生的探究熱情,，課堂上不僅保證師生平等還平等對(duì)待每一位學(xué)生，創(chuàng)建無拘無束的課堂氣氛,，大家盡情發(fā)揮自己的聰明才智,，使每個(gè)同學(xué)都敢于開口回答問題，如在講到巴西的能源開發(fā)時(shí)我設(shè)計(jì)了與同學(xué)們做猜一猜的游戲,，雖然沒有太多教育意義,，但在學(xué)生很難找到答案的題目上，開個(gè)小玩笑放松放松緊張情緒將疑問一再往下延伸最后老師拋出答案,，同學(xué)們眼前一亮,，知識(shí)得到了鞏固，師生的距離也縮小了,。

記得網(wǎng)友藍(lán)的一篇文章里提到這么一句話“政治使人明智,，歷史使人深刻，地理使人博大”

擁有博大的胸懷和博大的知識(shí)系統(tǒng)不僅僅是對(duì)地理教師的要求也是我們培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo),，一個(gè)教師有什么樣的教學(xué)思想或教學(xué)理念,，會(huì)直接體現(xiàn)在一切教學(xué)活動(dòng)中，通過不斷的學(xué)習(xí),，閱讀一些有關(guān)教育思想或教育理論的書籍,，不斷接受新觀念，充實(shí)完善自己的教學(xué)思想,，例如,，通過閱讀《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《素質(zhì)教育論叢》、《中國教育報(bào)》等,，樹立了素質(zhì)教育,、終身教育、創(chuàng)新教育,、社會(huì)化教育、未來教育等教育教學(xué)思想,，并充分運(yùn)用課堂教學(xué)的主渠道,，靈活地運(yùn)用多種教學(xué)方法，使素質(zhì)教育,、終身教育等落到實(shí)處,。另外，充分利用我校的現(xiàn)代化設(shè)施,，瀏覽學(xué)習(xí)已經(jīng)有的一些教學(xué)課件,，同時(shí)，收集大量的制作多媒體的`素材,，采用電子備課方式,。

在工作之余，努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平,。

聯(lián)系人們生活的實(shí)際與地理環(huán)境的關(guān)系，盡量使地理教學(xué)活動(dòng)生活化,，生動(dòng)話,。“人地關(guān)系”是學(xué)習(xí)地理知識(shí)的主要線索,，因此列舉的問題和地理事物盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的“人地關(guān)系”材料,，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識(shí)掌握地理知識(shí)的重要性。

1,、課前講地理,。在教學(xué)形式上創(chuàng)新，今年特別增加了有學(xué)生“課前講地理”的教學(xué)形式,。學(xué)生的積極性非常高,，從各種渠道收集大量的地理課外資料來篩選并充分準(zhǔn)備，演講的同學(xué)都做好充分的準(zhǔn)備,，大多是脫稿來講解,，有些還會(huì)用啟發(fā)式的問題講解，有些還會(huì)配有板書。使學(xué)生既會(huì)學(xué),，又易學(xué),，且將來還想學(xué)，真正教給學(xué)生一輩子受用的東西,。學(xué)生在自主,、創(chuàng)新中培養(yǎng)了興趣，養(yǎng)成了習(xí)慣,，提高了能力,，獲得了方法。

2,、講練結(jié)合法,。在教學(xué)過程中，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,，分析歸納出“看書,、聽講、用圖,、動(dòng)手,、動(dòng)腦”等方法和要求，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式,。并經(jīng)常督促檢查,，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3,、現(xiàn)代化教學(xué)法,。教學(xué)手段上堅(jiān)持常規(guī)手段和現(xiàn)代化手段相結(jié)合，既使課堂生動(dòng)活潑,，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，又使教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式多樣化，大大提高了教學(xué)效率和課堂容量,。從而提高了教學(xué)效果,。認(rèn)真?zhèn)浜媒贪冈O(shè)計(jì)，主要突破以下常規(guī)工作：（1）鉆研教材,，明確教學(xué)目標(biāo),，以形成教學(xué)的指導(dǎo)思想，高屋建瓴,，胸懷全局,。首先是吃透教學(xué)大綱，分析教材的結(jié)構(gòu),，理清教材內(nèi)容的層次,。認(rèn)真處理好教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵三者的關(guān)系。（2）設(shè)計(jì)教學(xué)方法,，準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)備,。牢記教師的職責(zé)是“要設(shè)法打開學(xué)生智力的公文頻道窗戶，交給學(xué)生一把知識(shí)寶庫的鑰匙,，”傳統(tǒng)的啟發(fā)式,，“導(dǎo)”為主，“讀議講練”講解,、談話,、類比、觀察,、綜合分析等積極借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)。（3）合理安排教學(xué)過程,，注重學(xué)生的智力發(fā)展,。特別注重在教學(xué)過程中始終想到，“教學(xué)的效果不在于教師教了什么,，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)了什么”,，“少而精，學(xué)到手”,，特別注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造性思維能力,，強(qiáng)調(diào)自學(xué)，發(fā)展智力是重要的出發(fā)點(diǎn),。在教案的設(shè)計(jì)中注意培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,，學(xué)會(huì)在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，探索未知的能力,，發(fā)展創(chuàng)造性思維,，鼓勵(lì)學(xué)生敢于突破傳統(tǒng)的習(xí)慣勢力所形成的思維定勢，允許并鼓勵(lì)學(xué)生提出和教師思路不一致的新見解,。用發(fā)散思維的方法,，從多方面，多種角度去分析問題,。時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,。

人教論壇是我理想的網(wǎng)絡(luò)教研室，在不斷的學(xué)習(xí)和討論中自身得到了很大的提高,。

20xx年2月,，成功組織學(xué)生參加“全國地球小博士知識(shí)競賽”，其中有16名同學(xué)獲獎(jiǎng),。

20xx年6月唐山市結(jié)業(yè)考試中,，八年級(jí)四個(gè)班每個(gè)班的優(yōu)秀率都在20%以上,。

上半年教師教學(xué)工作總結(jié)篇三

轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期快要結(jié)束了,，回顧這個(gè)學(xué)期的`美術(shù)教學(xué)工作,，基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù)。自我感覺良好,，當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,，我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。今在此作一番總結(jié)，以便取長補(bǔ)短以待今后教學(xué)水平更上一層樓,。

1,、學(xué)期初，和同組教師一起,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃,，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù)，結(jié)合學(xué)校工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),，按照《美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。

2、按照學(xué)校管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。我還要查閱各種資料,，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用。

3,、利用學(xué)科特點(diǎn),，自身?xiàng)l件，組織部分學(xué)生參加美術(shù)興趣小組,。

4,、本人一直勤勤懇懇,，愛崗敬業(yè)，把滿腔熱情傾于注教學(xué)中,，扎扎實(shí)實(shí)地做好本行工作,。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢，有重點(diǎn)有難點(diǎn),，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn)，充分發(fā)揚(yáng)我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時(shí)代精神,，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的趨勢,。充分利用本校的美術(shù)資源，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),，注意循序漸進(jìn)和趣味性。貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實(shí)際。通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛好,；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操,；提高學(xué)生的觀察能力，想象能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

5、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步,。除了聽課，評(píng)課,，參加教研組教研活動(dòng)外,，還經(jīng)常請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的美術(shù)教師。同時(shí)也經(jīng)常到圖書室去借閱美術(shù)教學(xué)參考資料進(jìn)行學(xué)習(xí),，不斷提高自己的美術(shù)教學(xué)水平,。

上半年教師教學(xué)工作總結(jié)篇四

回首本學(xué)期的工作，繁忙而又充實(shí)?，F(xiàn)將這一學(xué)期個(gè)人在教學(xué)工作方面的情況做如下總結(jié),。學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體,，教師是教學(xué)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者與參與者,。在課堂教學(xué)中和學(xué)生一起轉(zhuǎn)變角色,，采用自主合作探究的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的能力。

盡自己最大的努力幫助學(xué)生掌握的知識(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生樹立正確的人生觀,，調(diào)整好應(yīng)試的心態(tài)。在教學(xué)工作中,，精心選擇練習(xí)題,，分析題型，仔細(xì)講解,，爭取讓每一位學(xué)生都有所進(jìn)步,。

根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)分成9個(gè)小組(每個(gè)小組都有自己的結(jié)對(duì)小組)，對(duì)學(xué)生大量進(jìn)行組內(nèi)講組內(nèi)評(píng)組內(nèi)總結(jié)組間講組間評(píng)組間總結(jié)全班講全班評(píng)全班總結(jié)教師點(diǎn)評(píng),。具體做法是：小組內(nèi)先統(tǒng)一意見,，再與結(jié)對(duì)小組統(tǒng)一意見，然后將結(jié)論拿出來進(jìn)行全班品頭論足,，最后由教師總結(jié),。讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。

同時(shí)，搜集生活中的一些數(shù)學(xué)問題并結(jié)合書本知識(shí)講給學(xué)生聽,，讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐并服務(wù)于實(shí)踐,，并盡量創(chuàng)設(shè)問題情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生的智慧,、能力、情感,、信念水乳交融,，心靈受到震撼心理得到滿足，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣,，學(xué)中有收獲,，把原來的要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué),，以此來推動(dòng)教學(xué)效果的提高。

在教學(xué)工作中還缺乏經(jīng)驗(yàn),，存在一些不足,，如：有的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)，有偷懶現(xiàn)象,，導(dǎo)致自己對(duì)學(xué)習(xí)越來越?jīng)]有信心,，越來越感覺到吃力，越來越感覺到學(xué)習(xí)的枯燥,。我采取的辦法是放大他的優(yōu)點(diǎn),，忽略他的缺點(diǎn)，盡量多的鼓勵(lì),，并且讓同學(xué)來幫助他,，慢慢的恢復(fù)他的學(xué)習(xí)信心和興趣。實(shí)踐證明：學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓課堂煥發(fā)師生生命的活力，讓課堂更精彩,。

放眼明天,，腳下的路依然曲折，肩上的膽子仍然沉重,，為了祖國的教育事業(yè),，為了共和國的明天，我還要做我能做到的事情,。

作為教師這個(gè)職業(yè)，學(xué)習(xí)和工作總是分不開的,。工作的過程就是學(xué)習(xí)的過程,，反之亦是。教學(xué)相長,，這一為教師們所認(rèn)可的教學(xué)基本原則,，個(gè)人認(rèn)為其實(shí)質(zhì)就是在教學(xué)中學(xué)習(xí)教學(xué)。教師在年齡,、學(xué)識(shí),、經(jīng)驗(yàn)以及性情上的優(yōu)勢，不應(yīng)是教導(dǎo)學(xué)生的資本,，而應(yīng)是向?qū)W生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，是向?qū)W生學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐真知的前提。由于教師個(gè)體在知識(shí),、情感,、能力,、品德上的成熟，就為分析教學(xué)實(shí)踐中的問題,、現(xiàn)象,、困惑提供了可能，也更具有理性,。本學(xué)期本人以此為依托,，在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)教學(xué)方法，在與學(xué)生互動(dòng)中充實(shí)教學(xué)理論,，用理論指導(dǎo)實(shí)踐,，用實(shí)踐來豐富理論。在與學(xué)生教學(xué)交往中增長教學(xué)技能,。

學(xué)要活用,。

學(xué)習(xí)是一種能力，運(yùn)用更是一種能力,。作為實(shí)踐性很的教學(xué)工作,，只知道是什么肯定是不夠的。而學(xué)習(xí)所解決的問題只是知道什么,，知道什么并不等于就能解決問題,。而運(yùn)用是要解決實(shí)際問題的。所學(xué)到的別人的理論,、經(jīng)驗(yàn),、體悟等等，甚至于自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、體會(huì)都是死的,，是已然的東西。教學(xué)中的問題卻是活的,，是多變的,，是此一時(shí)彼一時(shí)的，要學(xué)以致用,，就必須要學(xué)以活用。本學(xué)期在閱讀,、理解大量的教學(xué)理論,、學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，時(shí)時(shí)與所教學(xué)生的具體情況本結(jié)合,，以人為本,，以教為本，以發(fā)展為本,，據(jù)時(shí)而變,，據(jù)情而動(dòng)，努力在每一個(gè)不同的情勢下找到最切合的方式方法,。大多收到了意想中的效果,。

常教常新。

教學(xué)中沒有屢試不爽的方法,。俗話說：事不過三,。再好的教學(xué)方法，用過一次二次后,，學(xué)生就會(huì)熟悉它,。成功的教學(xué)應(yīng)該是讓學(xué)生總有似成想識(shí)的感覺，而總是新面孔;給學(xué)生以吸引力,，讓學(xué)生有好奇心,，對(duì)你懷著一種期待。本學(xué)期我嘗試著用不同的教學(xué)方法,、不同的呈現(xiàn)方式,、不的合作樣式，經(jīng)常給學(xué)生以驚喜,，讓學(xué)生時(shí)時(shí)有意料之外,，情里之中的感覺，教學(xué)效果顯著,。

上半年教師教學(xué)工作總結(jié)篇五

根據(jù)中心小學(xué)的工作安排和我校學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，20_—20_學(xué)年下學(xué)期,，我校工作主要如下：

(一)開好上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，進(jìn)行教師新學(xué)期教學(xué)動(dòng)員。

通過質(zhì)量分析會(huì),，即批評(píng)又鼓勵(lì),，鼓動(dòng)教師在新學(xué)期努力工作。

鼓勵(lì)教師思考：

1.我怎樣改進(jìn)教學(xué)方式，使之更加適合自己,，也更加適合自己的學(xué)生?

2.我在教學(xué)的過程中,，是不是每一名學(xué)生都能夠參與，包括學(xué)困生?

3.我的努力是在拚體力,，還是在拼智力?

4.我能不能再多轉(zhuǎn)化兩個(gè)學(xué)困生?能不能再增加兩名學(xué)優(yōu)生?

5.我的時(shí)間和精力有限時(shí),，有哪些方法來彌補(bǔ)?

(二)教學(xué)業(yè)務(wù)常規(guī)及督查落實(shí)到位，查找漏洞彌補(bǔ)不足,。

落實(shí)好常規(guī),，努力提高課堂教學(xué)水平。扎實(shí)上好每一節(jié)課,，從課前準(zhǔn)備(備好課)開始,，到課后輔導(dǎo)(課上輔導(dǎo)、課下輔導(dǎo),、單元檢測)結(jié)束,，做好每一個(gè)步驟。

數(shù)學(xué)以計(jì)算為抓手,，每堂課要利用好小黑板進(jìn)行口算,、聽算。要定期利用一些比賽,、測驗(yàn)等形式提高學(xué)生的興趣,。

語文教學(xué)以推進(jìn)學(xué)生大量閱讀，提高學(xué)生語言素養(yǎng)為主要形式,。要有大的語文教學(xué)觀,，不要把眼光只盯在語文課本上，開展好晨誦,，午讀課,。必讀書目教師，家長要一同進(jìn)行閱讀,，上好讀書交流課,。

1.備課及檢查。

備課是上課的準(zhǔn)備和計(jì)劃,，是為了讓“上什么?怎么上?”做到心中有數(shù),。備課只是上好課的手段，不是教學(xué)目的,，是為上課來服務(wù)的,。所以備課應(yīng)本著注重實(shí)效而不是注重形式的原則，提倡和鼓勵(lì)教師備祥案,，但為減輕教師負(fù)擔(dān)按中心小學(xué)的規(guī)定,，符合條件的教師可以使用老備課,。怎樣合適就怎么來，適合自己的就是有效的,。

嚴(yán)格對(duì)待不備課就上課的教學(xué)責(zé)任事故,。所以學(xué)校采用的抽查形式為詢問學(xué)生上課進(jìn)度和主要內(nèi)容后再進(jìn)行備課檢查，一是看上過的課是否有備課,，二是看備課內(nèi)容是否和備課內(nèi)容基本相符,。實(shí)質(zhì)上是通過檢查備課來檢查老師的上課。

2.作業(yè)教學(xué)與檢查,。

課堂作業(yè)的設(shè)計(jì)要在備課的“教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià)”中體現(xiàn),，學(xué)優(yōu)生可適當(dāng)布置難度稍大的綜合性題目。繼續(xù)高效利用“兩書”作為布置課外書面作業(yè)的依據(jù),。作業(yè)批閱的目的,，一是反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;二是改錯(cuò),。所以有錯(cuò)不改,，不算完成作業(yè)?！皟蓵弊鳂I(yè)盡可能使用鉛筆完成,，以便于批閱后修改。將操作性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)作為作業(yè)檢查的重要內(nèi)容,。

3.單元檢測,。

單元結(jié)束時(shí)，及時(shí)進(jìn)行單元檢測,，及時(shí)進(jìn)行師生雙向反饋,。及時(shí)進(jìn)行單元檢測分析，制定改進(jìn)和復(fù)習(xí)的措施,，設(shè)計(jì)好普遍出錯(cuò)的練習(xí)題并進(jìn)行強(qiáng)化練習(xí),，進(jìn)行二次過關(guān)。使用流程為：整理復(fù)習(xí)單元檢測——批閱分析——自主改錯(cuò)——重點(diǎn)講解——二次過關(guān),。單元檢測,、質(zhì)量分析和二次過關(guān)題一并裝訂，以備檢查,。

(三)改進(jìn)校本教研活動(dòng),，以校本教研促進(jìn)教師發(fā)展和改進(jìn)教學(xué)。

改變案例教研的單一主線方式,，以問題教研和案例教研雙線并行,。通過問題教研活動(dòng)解決或改善教師在教學(xué)過程中遇到的問題，基本方式為：提出問題——思考分析(一周)——組織交流——實(shí)踐檢驗(yàn)——反饋,。通過案例教研幫助教師查找教學(xué)中存在的問題，提高教師教學(xué)能力和教學(xué)效率。觀課幾個(gè)基本維度：教學(xué)效果,、學(xué)生參與度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、教師提問面,、知識(shí)點(diǎn)的含蓋量,、重難點(diǎn)的突破、教學(xué)目標(biāo)評(píng)價(jià),、教與學(xué)的方式,。

校本教研用表使用中心小學(xué)的統(tǒng)一設(shè)計(jì)，不過觀課教師要在“聽課表”中要從上述幾個(gè)維度進(jìn)行評(píng)價(jià),，改變過去評(píng)課比較隨意的做法,。課堂教學(xué)考核也從上述幾個(gè)維度進(jìn)行考核，促進(jìn)教師關(guān)注學(xué)生,、關(guān)注練習(xí)設(shè)計(jì),、關(guān)注教與學(xué)的方式。

(四)逐漸改變學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況有選擇性的培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1.建立業(yè)務(wù)主任日查制和觀課教師評(píng)價(jià)制。培養(yǎng)目標(biāo)不求過多,，以三姿,、書寫、上課秩序,、自主審查等學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)為主,。

2.抓好班級(jí)學(xué)習(xí)小助手的培養(yǎng)，大班化教學(xué)一定要抓好班級(jí)管理,，紀(jì)律是學(xué)習(xí)成績的第一保障,，然后發(fā)揮好小助手的作用，使教學(xué)成績更進(jìn)一步,。

3.抓好寫字教學(xué),。對(duì)孩子的書寫要求語文教師有充分認(rèn)識(shí)，寫一手好字,，會(huì)影響孩子的一生,，同樣對(duì)本班的各科成績影響很大。低年級(jí)語文課堂指導(dǎo)學(xué)生寫字時(shí)間不能低于十分鐘,。書寫貴在教師指導(dǎo),，學(xué)生貴在堅(jiān)持，每天拿出十分鐘進(jìn)行練字,，要精練,，不圖快,，不圖多，追求效果,。

(五)激發(fā)學(xué)生興趣的活動(dòng)和教研活動(dòng)相結(jié)合,，想方設(shè)法讓師生認(rèn)真對(duì)待。

本學(xué)期針對(duì)提高語,、數(shù),、英三科的教學(xué)成績安排幾個(gè)提高學(xué)生興趣的系列活動(dòng)。

語文：

1.將學(xué)校圖書班級(jí)集體借閱貫穿整個(gè)學(xué)期中;,。

2.開展一次圖書交易市場活動(dòng)(活動(dòng)時(shí)間2天);,。

3.舉行一次全校必備古詩詞背誦競賽活動(dòng);。

4.開展一次全校必讀書目交流及征文活動(dòng),。

數(shù)學(xué)：

1.舉行兩次全員參與的限時(shí)口算競賽活動(dòng);,。

2.開展一次全員參與的限時(shí)計(jì)算競賽活動(dòng);。

3.組織一次全員參與的解決問題競賽活動(dòng),。

英語：組織兩次全員參與的英語課文背誦競賽,。

活動(dòng)的開展與校本教研相結(jié)合。

(六)社團(tuán)活動(dòng)注重實(shí)效,，有特色且有能力開展的繼續(xù)保留,，取消其它有名無實(shí)的項(xiàng)目,。

繼續(xù)開展好文學(xué),、剪紙,、田徑、乒乓球,、音樂,、書畫社團(tuán)活動(dòng)，新建立花樣跳繩社團(tuán),。社團(tuán)指導(dǎo)教師分工明確,，活動(dòng)地點(diǎn)和活動(dòng)時(shí)間固定。制定好活動(dòng)計(jì)劃,，按時(shí)進(jìn)行活動(dòng),。將部分社團(tuán)活動(dòng)與學(xué)校特色建設(shè)相整合，結(jié)合社團(tuán)活動(dòng)開發(fā)校本課程,。繼續(xù)開發(fā)校本課程《我家住在西葫蘆第一鎮(zhèn)》,，并與綜合實(shí)踐進(jìn)行部分整合。

(七)開好家長會(huì),，家校聯(lián)合,，共同管理和教育好孩子。

本學(xué)期,，我們分年級(jí)召開家長會(huì),，認(rèn)真分析班級(jí)情況,，每位語數(shù)英教師都介紹自己的任教情況，共同分析,，讓家長及時(shí)了解學(xué)生家庭作業(yè)的完成情況,，讓家長對(duì)孩子作業(yè)的完成情況進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,，取得家長支持，幫助教師一同來對(duì)孩子進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。

二,、安全工作。

本學(xué)期,，按中心小學(xué)統(tǒng)一安排,，我校舉行了兩次消防演練，一次地震演練,，開展了一次防溺水安全講座,。每會(huì)必講安全，安全工作時(shí)時(shí)抓,，事事抓,。

現(xiàn)如今，全鎮(zhèn)每處學(xué)校教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí)都很強(qiáng),。我校教師雖然也都盡心盡力,，工作比較細(xì)致認(rèn)真。但個(gè)別科目,，個(gè)別年級(jí)成績依然不夠理想,。這有客觀原因，當(dāng)然也有主觀原因,。我校教學(xué)依然有上升的空間,。

為進(jìn)一步提高我校教學(xué)成績，今后工作打算如下：

一,、進(jìn)一步樹立教師的教學(xué)質(zhì)量意識(shí),，加強(qiáng)教師教學(xué)的過程管理。常規(guī)管理要為教師教學(xué)服務(wù),。

二,、開展好校本教研活動(dòng)，以認(rèn)真研究和分析課堂為主,，以認(rèn)真研究和分析學(xué)生為主,。提高課堂教學(xué)效率，力所能及的轉(zhuǎn)化可轉(zhuǎn)化的待優(yōu)生,，努力擴(kuò)大優(yōu)秀生比率,。

三,、利用好家長資源，提高家長管理孩子的參與度,，家校及時(shí)溝通,，讓每一位家長做好力所能及的家庭教育。

四,、繼續(xù)開展好切實(shí)有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的活動(dòng),，按不同層次的學(xué)生開展不同層次的競賽，以競賽提高不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)困生也獲得滿足感,。

五、學(xué)校要分析每一位教師,，分析沒一個(gè)班級(jí),，合理安排教師任課，促進(jìn)教師教學(xué)成績的提高,。

六,、在條件允許的情況下，采取“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”的方式加強(qiáng)我校與中心?；蚱渌麑W(xué)校之間的教師教學(xué)交流，提高教師教學(xué)能力,。

上半年教師教學(xué)工作總結(jié)篇六

一學(xué)期的時(shí)光就這樣過去了,，回顧這一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多,。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,。本學(xué)期，我負(fù)責(zé)學(xué)校______管理和任教四個(gè)班的信息技術(shù)課?，F(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下:,。

師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識(shí)和文明的接力手,，是點(diǎn)燃光明未來的火炬手,。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪,，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任,。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會(huì)主義精神文明工作者,，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律,，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干,，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì),、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志,，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，配合組里搞好教研活動(dòng),，從不缺勤,，按時(shí)坐班，服從安排,，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè),。本學(xué)年度全勤。

在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn):,。

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在教學(xué)活動(dòng)中,，積極參加年級(jí)組組織的教研活動(dòng)，進(jìn)行集體備課,，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好教案。平時(shí)做到提前備課,，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

為了上好每一節(jié)課,，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件,，制作課件,，準(zhǔn)備、制作教具,。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的詞語、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在紙上,，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象,。每次，當(dāng)我工作完的時(shí)候,，脖子就已經(jīng)感到十分僵硬而疼痛,。而家人都已熟睡，時(shí)鐘已悄然滑過深夜十一時(shí),、十二時(shí),。

2、上課,。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記，找出不足,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，培養(yǎng)學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

3、輔導(dǎo),。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，不會(huì)寫字就手把手地教,，及時(shí)查缺補(bǔ)漏,。并與家長聯(lián)系，及時(shí)溝通情況,，課后給他們吃小灶,。

4、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

5、堅(jiān)持聽課，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年平均每周聽課二到三節(jié)，對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。

6,、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,，做到學(xué)有所用,。這一學(xué)期以來，學(xué)校開了幾次公開課,，通過公開課的學(xué)習(xí),，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識(shí)到了自己在教學(xué)方面的不足之處,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式,，給自己充電,，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，爭取三年之內(nèi)拿下本科,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)各種開發(fā)語言，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù),，同時(shí)也幫助其他同志制作課件，上網(wǎng)查找資料等等,，積極撰寫教育教學(xué)論文,。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,、段段清,。

2、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心,，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

4,、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。

5,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

6、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。教育教學(xué)工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育教學(xué)工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

上半年教師教學(xué)工作總結(jié)篇七

一,、努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系地理學(xué)科屬于自然和社會(huì)雙重學(xué)科,，課堂上需要不斷的探索求源才能突破每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，所以我努力提高自身修養(yǎng)以平等,、寬容的態(tài)度來激發(fā)學(xué)生的探究熱情,，課堂上不僅保證師生平等還平等對(duì)待每一位學(xué)生，創(chuàng)建無拘無束的課堂氣氛,，大家盡情發(fā)揮自己的聰明才智,，使每個(gè)同學(xué)都敢于開口回答問題，如在講到巴西的能源開發(fā)時(shí)我設(shè)計(jì)了與同學(xué)們做猜一猜的游戲,，雖然沒有太多教育意義,，但在學(xué)生很難找到答案的題目上，開個(gè)小玩笑放松放松緊張情緒將疑問一再往下延伸最后老師拋出答案,，同學(xué)們眼前一亮,，知識(shí)得到了鞏固，師生的距離也縮小了,。

二,、加強(qiáng)書本知識(shí)與生活世界的相互聯(lián)系記得網(wǎng)友藍(lán)的一篇文章里提到這么一句話“政治使人明智，歷史使人深刻,，地理使人博大”擁有博大的胸懷和博大的知識(shí)系統(tǒng)不僅僅是對(duì)地理教師的要求也是我們培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo),，一個(gè)教師有什么樣的教學(xué)思想或教學(xué)理念，會(huì)直接體現(xiàn)在一切教學(xué)活動(dòng)中,，通過不斷的學(xué)習(xí),，閱讀一些有關(guān)教育思想或教育理論的書籍，不斷接受新觀念,，充實(shí)完善自己的教學(xué)思想,，例如，通過閱讀《中學(xué)地理教學(xué)參考》,、《素質(zhì)教育論叢》,、《中國教育報(bào)》等，樹立了素質(zhì)教育,、終身教育,、創(chuàng)新教育、社會(huì)化教育,、未來教育等教育教學(xué)思想,，并充分運(yùn)用課堂教學(xué)的主渠道,，靈活地運(yùn)用多種教學(xué)方法，使素質(zhì)教育,、終身教育等落到實(shí)處,。另外，充分利用我校的現(xiàn)代化設(shè)施,，瀏覽學(xué)習(xí)已經(jīng)有的一些教學(xué)課件,，同時(shí)，收集大量的制作多媒體的素材,，采用電子備課方式,。在工作之余，努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平,。聯(lián)系人們生活的實(shí)際與地理環(huán)境的關(guān)系，盡量使地理教學(xué)活動(dòng)生活化,，生動(dòng)話,。“人地關(guān)系”是學(xué)習(xí)地理知識(shí)的主要線索,，因此列舉的問題和地理事物盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的“人地關(guān)系”材料,，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識(shí)掌握地理知識(shí)的重要性。

三,、嘗試創(chuàng)新,，積極優(yōu)化教學(xué)方法。

1,、課前講地理,。在教學(xué)形式上創(chuàng)新，今年特別增加了有學(xué)生“課前講地理”的教學(xué)形式,。學(xué)生的積極性非常高,，從各種渠道收集大量的地理課外資料來篩選并充分準(zhǔn)備，演講的同學(xué)都做好充分的準(zhǔn)備,，大多是脫稿來講解,，有些還會(huì)用啟發(fā)式的問題講解,，有些還會(huì)配有板書,。使學(xué)生既會(huì)學(xué)，又易學(xué),，且將來還想學(xué),，真正教給學(xué)生一輩子受用的東西,。學(xué)生在自主、創(chuàng)新中培養(yǎng)了興趣,，養(yǎng)成了習(xí)慣,，提高了能力，獲得了方法,。

2,、講練結(jié)合法。在教學(xué)過程中,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,，分析歸納出“看書、聽講,、用圖,、動(dòng)手、動(dòng)腦”等方法和要求,，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式,。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、現(xiàn)代化教學(xué)法。教學(xué)手段上堅(jiān)持常規(guī)手段和現(xiàn)代化手段相結(jié)合,，既使課堂生動(dòng)活潑,，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又使教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式多樣化,，大大提高了教學(xué)效率和課堂容量,。從而提高了教學(xué)效果。認(rèn)真?zhèn)浜媒贪冈O(shè)計(jì),，主要突破以下常規(guī)工作：（1）鉆研教材,，明確教學(xué)目標(biāo)，以形成教學(xué)的指導(dǎo)思想,，高屋建瓴,，胸懷全局。首先是吃透教學(xué)大綱,，分析教材的結(jié)構(gòu),，理清教材內(nèi)容的層次。認(rèn)真處理好教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵三者的關(guān)系,。

（2）設(shè)計(jì)教學(xué)方法，準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)備,。牢記教師的職責(zé)是“要設(shè)法打開學(xué)生智力的窗戶,，交給學(xué)生一把知識(shí)寶庫的鑰匙,，”傳統(tǒng)的啟發(fā)式，“導(dǎo)”為主,，“讀議講練”講解,、談話、類比,、觀察,、綜合分析等積極借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)。

（3）合理安排教學(xué)過程,，注重學(xué)生的智力發(fā)展,。特別注重在教學(xué)過程中始終想到，“教學(xué)的效果不在于教師教了什么,，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)了什么”,，“少而精，學(xué)到手”,，特別注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造性思維能力,，強(qiáng)調(diào)自學(xué)，發(fā)展智力是重要的出發(fā)點(diǎn),。在教案的設(shè)計(jì)中注意培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,，學(xué)會(huì)在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，探索未知的能力,，發(fā)展創(chuàng)造性思維,，鼓勵(lì)學(xué)生敢于突破傳統(tǒng)的習(xí)慣勢力所形成的思維定勢，允許并鼓勵(lì)學(xué)生提出和教師思路不一致的新見解,。用發(fā)散思維的方法,，從多方面，多種角度去分析問題,。時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,。

三、以博客為平臺(tái),，在網(wǎng)絡(luò)教室努力提高自己成長博客里承載著一學(xué)期來教學(xué)中的感悟和教育新發(fā)現(xiàn),，共有40篇文章發(fā)表。人教論壇是我理想的網(wǎng)絡(luò)教研室,，在不斷的學(xué)習(xí)和討論中自身得到了很大的提高,。

四、取得的成績20xx年x月,，成功組織學(xué)生參加“全國地球小博士知識(shí)競賽”,，其中有16名同學(xué)獲獎(jiǎng)。09年6月唐山市結(jié)業(yè)考試中，八年級(jí)四個(gè)班每個(gè)班的優(yōu)秀率都在20%以上,。

上半年教師教學(xué)工作總結(jié)篇八

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間,，20xx年已經(jīng)過半了,，經(jīng)過這半年的工作，為此作以下工作總結(jié),，也為今后的工作能更順利的展開,。

一、努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系,。

地理學(xué)科屬于自然和社會(huì)雙重學(xué)科,，課堂上需要不斷的探索求源才能突破每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，所以我努力提高自身修養(yǎng)以平等,、寬容的態(tài)度來激發(fā)學(xué)生的探究熱情,，課堂上不僅保證師生平等還平等對(duì)待每一位學(xué)生，創(chuàng)建無拘無束的課堂氣氛,，大家盡情發(fā)揮自己的聰明才智,，使每個(gè)同學(xué)都敢于開口回答問題，如在講到巴西的能源開發(fā)時(shí)我設(shè)計(jì)了與同學(xué)們做猜一猜的游戲,，雖然沒有太多教育意義,，但在學(xué)生很難找到答案的題目上，開個(gè)小玩笑放松放松緊張情緒將疑問一再往下延伸最后老師拋出答案,，同學(xué)們眼前一亮,，知識(shí)得到了鞏固，師生的距離也縮小了,。

二,、加強(qiáng)書本知識(shí)與生活世界的相互聯(lián)系。

記得網(wǎng)友藍(lán)的一篇文章里提到這么一句話“政治使人明智,，歷史使人深刻,，地理使人博大”

擁有博大的胸懷和博大的知識(shí)系統(tǒng)不僅僅是對(duì)地理教師的要求也是我們培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)，一個(gè)教師有什么樣的教學(xué)思想或教學(xué)理念,，會(huì)直接體現(xiàn)在一切教學(xué)活動(dòng)中,，通過不斷的學(xué)習(xí)，閱讀一些有關(guān)教育思想或教育理論的書籍,，不斷接受新觀念,，充實(shí)完善自己的教學(xué)思想，例如,，通過閱讀《中學(xué)地理教學(xué)參考》,、《素質(zhì)教育論叢》、《中國教育報(bào)》等，樹立了素質(zhì)教育,、終身教育,、創(chuàng)新教育、社會(huì)化教育,、未來教育等教育教學(xué)思想,，并充分運(yùn)用課堂教學(xué)的主渠道，靈活地運(yùn)用多種教學(xué)方法,，使素質(zhì)教育,、終身教育等落到實(shí)處。另外,，充分利用我校的現(xiàn)代化設(shè)施,，瀏覽學(xué)習(xí)已經(jīng)有的一些教學(xué)課件，同時(shí),，收集大量的制作多媒體的素材,，采用電子備課方式。

在工作之余,，努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。

聯(lián)系人們生活的實(shí)際與地理環(huán)境的關(guān)系,，盡量使地理教學(xué)活動(dòng)生活化,，生動(dòng)話?！叭说仃P(guān)系”是學(xué)習(xí)地理知識(shí)的主要線索,，因此列舉的問題和地理事物盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的“人地關(guān)系”材料，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識(shí)掌握地理知識(shí)的重要性,。

三,、嘗試創(chuàng)新，積極優(yōu)化教學(xué)方法,。

1,、課前講地理。在教學(xué)形式上創(chuàng)新,，今年特別增加了有學(xué)生“課前講地理”的教學(xué)形式,。學(xué)生的積極性非常高，從各種渠道收集大量的地理課外資料來篩選并充分準(zhǔn)備,，演講的同學(xué)都做好充分的準(zhǔn)備,，大多是脫稿來講解，有些還會(huì)用啟發(fā)式的問題講解，有些還會(huì)配有板書,。使學(xué)生既會(huì)學(xué),，又易學(xué)，且將來還想學(xué),，真正教給學(xué)生一輩子受用的東西,。學(xué)生在自主、創(chuàng)新中培養(yǎng)了興趣,，養(yǎng)成了習(xí)慣,，提高了能力,，獲得了方法,。

2、講練結(jié)合法,。在教學(xué)過程中,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書,、聽講,、用圖、動(dòng)手,、動(dòng)腦”等方法和要求,，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。并經(jīng)常督促檢查,，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、現(xiàn)代化教學(xué)法,。教學(xué)手段上堅(jiān)持常規(guī)手段和現(xiàn)代化手段相結(jié)合,，既使課堂生動(dòng)活潑，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，又使教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式多樣化,，大大提高了教學(xué)效率和課堂容量。從而提高了教學(xué)效果,。認(rèn)真?zhèn)浜媒贪冈O(shè)計(jì),，主要突破以下常規(guī)工作：

(1)鉆研教材，明確教學(xué)目標(biāo),，以形成教學(xué)的指導(dǎo)思想,，高屋建瓴，胸懷全局,。首先是吃透教學(xué)大綱,，分析教材的結(jié)構(gòu)，理清教材內(nèi)容的層次。認(rèn)真處理好教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵三者的關(guān)系,。

(2)設(shè)計(jì)教學(xué)方法，準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)備,。牢記教師的職責(zé)是“要設(shè)法打開學(xué)生智力的公文頻道窗戶,，交給學(xué)生一把知識(shí)寶庫的鑰匙，”傳統(tǒng)的啟發(fā)式,，“導(dǎo)”為主,，“讀議講練”講解、談話,、類比,、觀察、綜合分析等積極借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn),。

上半年教師教學(xué)工作總結(jié)篇九

地理學(xué)科屬于自然和社會(huì)雙重學(xué)科,，課堂上需要不斷的探索求源才能突破每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，所以我努力提高自身修養(yǎng)以平等,、寬容的態(tài)度來激發(fā)學(xué)生的探究熱情,，課堂上不僅保證師生平等還平等對(duì)待每一位學(xué)生，創(chuàng)建無拘無束的課堂氣氛,，大家盡情發(fā)揮自己的聰明才智,，使每個(gè)同學(xué)都敢于開口回答問題，如在講到巴西的能源開發(fā)時(shí)我設(shè)計(jì)了與同學(xué)們做猜一猜的游戲,，雖然沒有太多教育意義,，但在學(xué)生很難找到答案的題目上，開個(gè)小玩笑放松放松緊張情緒將疑問一再往下延伸最后老師拋出答案,，同學(xué)們眼前一亮,，知識(shí)得到了鞏固，師生的距離也縮小了,。

二,、加強(qiáng)書本知識(shí)與生活世界的相互聯(lián)系。

記得網(wǎng)友藍(lán)的一篇文章里提到這么一句話“政治使人明智,，歷史使人深刻,，地理使人博大”

擁有博大的胸懷和博大的知識(shí)系統(tǒng)不僅僅是對(duì)地理教師的要求也是我們培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)，一個(gè)教師有什么樣的教學(xué)思想或教學(xué)理念,，會(huì)直接體現(xiàn)在一切教學(xué)活動(dòng)中,，通過不斷的學(xué)習(xí)，閱讀一些有關(guān)教育思想或教育理論的書籍,，不斷接受新觀念,，充實(shí)完善自己的教學(xué)思想,，例如，通過閱讀《中學(xué)地理教學(xué)參考》,、《素質(zhì)教育論叢》,、《中國教育報(bào)》等，樹立了素質(zhì)教育,、終身教育,、創(chuàng)新教育、社會(huì)化教育,、未來教育等教育教學(xué)思想,，并充分運(yùn)用課堂教學(xué)的主渠道，靈活地運(yùn)用多種教學(xué)方法,，使素質(zhì)教育,、終身教育等落到實(shí)處。另外,，充分利用我校的現(xiàn)代化設(shè)施,，瀏覽學(xué)習(xí)已經(jīng)有的一些教學(xué)課件,，同時(shí),，收集大量的制作多媒體的素材，采用電子備課方式,。

在工作之余,，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平,。

聯(lián)系人們生活的實(shí)際與地理環(huán)境的關(guān)系,，盡量使地理教學(xué)活動(dòng)生活化，生動(dòng)話,?！叭说仃P(guān)系”是學(xué)習(xí)地理知識(shí)的主要線索，因此列舉的問題和地理事物盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的“人地關(guān)系”材料,，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識(shí)掌握地理知識(shí)的重要性,。

三,、嘗試創(chuàng)新,，積極優(yōu)化教學(xué)方法.

1、課前講地理,。在教學(xué)形式上創(chuàng)新,，今年特別增加了有學(xué)生“課前講地理”的教學(xué)形式,。學(xué)生的積極性非常高,，從各種渠道收集大量的地理課外資料來篩選并充分準(zhǔn)備，演講的同學(xué)都做好充分的準(zhǔn)備,，大多是脫稿來講解,，有些還會(huì)用啟發(fā)式的問題講解，有些還會(huì)配有板書,。使學(xué)生既會(huì)學(xué),，又易學(xué)，且將來還想學(xué),，真正教給學(xué)生一輩子受用的東西,。學(xué)生在自主、創(chuàng)新中培養(yǎng)了興趣,，養(yǎng)成了習(xí)慣,，提高了能力，獲得了方法,。

2,、講練結(jié)合法。在教學(xué)過程中,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,，分析歸納出“看書、聽講,、用圖,、動(dòng)手、動(dòng)腦”等方法和要求,，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的.形式,。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、現(xiàn)代化教學(xué)法。教學(xué)手段上堅(jiān)持常規(guī)手段和現(xiàn)代化手段相結(jié)合,，既使課堂生動(dòng)活潑,，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又使教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式多樣化,，大大提高了教學(xué)效率和課堂容量,。從而提高了教學(xué)效果。認(rèn)真?zhèn)浜媒贪冈O(shè)計(jì),，主要突破以下常規(guī)工作：（1）鉆研教材,，明確教學(xué)目標(biāo)，以形成教學(xué)的指導(dǎo)思想,，高屋建瓴,，胸懷全局,。首先是吃透教學(xué)大綱，分析教材的結(jié)構(gòu),，理清教材內(nèi)容的層次,。認(rèn)真處理好教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵三者的關(guān)系,。（2）設(shè)計(jì)教學(xué)方法,，準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)備。牢記教師的職責(zé)是“要設(shè)法打開學(xué)生智力的窗戶,，交給學(xué)生一把知識(shí)寶庫的鑰匙,，”傳統(tǒng)的啟發(fā)式，“導(dǎo)”為主,，“讀議講練”講解,、談話、類比,、觀察,、綜合分析等積極借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn)。（3）合理安排教學(xué)過程,，注重學(xué)生的智力發(fā)展,。特別注重在教學(xué)過程中始終想到，“教學(xué)的效果不在于教師教了什么,，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)了什么”,，“少而精,，學(xué)到手”,，特別注意培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造性思維能力，強(qiáng)調(diào)自學(xué),，發(fā)展智力是重要的出發(fā)點(diǎn),。在教案的設(shè)計(jì)中注意培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，學(xué)會(huì)在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上,，探索未知的能力,，發(fā)展創(chuàng)造性思維，鼓勵(lì)學(xué)生敢于突破傳統(tǒng)的習(xí)慣勢力所形成的思維定勢,，允許并鼓勵(lì)學(xué)生提出和教師思路不一致的新見解,。用發(fā)散思維的方法，從多方面,，多種角度去分析問題,。時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。

上半年教師教學(xué)工作總結(jié)篇十

這屆學(xué)生用的是人教版的goforit.這套教材內(nèi)容豐富,，理念新穎,，針對(duì)的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生,，同時(shí)這套教材營造了一個(gè)傾向本土化語言的環(huán)境。和以前的教材相比,，goforit的起點(diǎn)比較高,，單詞的呈現(xiàn)比較多，而且難度梯度不明顯,，提倡“用到即學(xué)”,，很多內(nèi)容對(duì)于大多數(shù)學(xué)生理解起來是有難度的。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生本來基礎(chǔ)就差,，在這種情況下,，我感覺上課難度比較大。所以在授課時(shí)我盡量使抽象的問題具體化,、枯燥的問題趣味化,，盡力采取多種方法去提高學(xué)生的興趣。如多講一些有關(guān)英美國家的知識(shí),、生活,，把難記的知識(shí)點(diǎn)編成一段段朗朗上口又容易記憶的，教唱幾首英文歌曲等,。

我們都知道,，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)性地教學(xué)對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。在這套教材的設(shè)計(jì)中,，可能經(jīng)常會(huì)遇到這樣的問題：在一節(jié)課上，既有大量的單詞呈現(xiàn),，又有,、篇章的理解，還會(huì)有語法的講解,，給人的感覺亂而無序,。有的學(xué)生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺。所以我在備課的時(shí)候,，就會(huì)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況把教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)母木?、整理，每?jié)課確定一個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容,，對(duì)于那些難度較大的內(nèi)容我先適當(dāng)降低難度再逐步增加,，這樣學(xué)生更容易接受。

同時(shí)根據(jù)不同的班級(jí)學(xué)生的整體素質(zhì),，性格特點(diǎn)等,，我也采取了不同的策略。

教師的教學(xué)活動(dòng)是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實(shí)好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上,。這一年來,，我仍然堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，做到備教材、備學(xué)生及備教參課輔資料三結(jié)合,，總是以最充分的準(zhǔn)備去完成每次教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)活動(dòng)中，我針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，力爭給學(xué)生呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學(xué)內(nèi)容,。并能耐心細(xì)致地給學(xué)生做好輔導(dǎo)工作，詳細(xì)地批改每份作業(yè),。堅(jiān)持單元檢測,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并提醒學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題的學(xué)生，幫助他們把成績趕上來,。

我們知道英語作為一種語言的特殊性,，需要所學(xué)者反復(fù)記憶、背誦,，不斷鞏固才能很好地掌握,。所以我在每天上課前總會(huì)先給學(xué)生報(bào)聽寫，并當(dāng)天批改后發(fā)給學(xué)生改正,，第二天又聽寫,，這樣一個(gè)單元的內(nèi)容學(xué)完，單詞也能寫上三到五遍以上,，學(xué)生掌握的情況就比較好,。我也有選擇性地指導(dǎo)學(xué)生背一些課文、段落,，或者叫學(xué)生把課文里精彩實(shí)用的句子抄到摘抄本上再背誦,。對(duì)于一些聽寫背書不理想的學(xué)生，我會(huì)在課后讓他們重新聽寫和背誦,。

而英語學(xué)科的特殊性也會(huì)導(dǎo)致兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn),，但差生面擴(kuò)大會(huì)嚴(yán)重影響班級(jí)的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。若是只用一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的學(xué)生,，就會(huì)使那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生覺得自己永遠(yuǎn)也達(dá)不到要求而產(chǎn)生抵觸情緒，甚至放棄這門學(xué)科,。所以,，我對(duì)于一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生適當(dāng)?shù)亟档鸵欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn)，使他們感到通過自己的努力能夠達(dá)到老師的要求,，以此也能享受學(xué)習(xí)的快樂,，增加自信，不至于過早地產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。

在完成教學(xué)工作的同時(shí),，我還積極參加教研活動(dòng),，并虛心向其他同事請(qǐng)教多媒體教學(xué)的方法，初步掌握了下載,、制作課件并利用課件來輔助教學(xué)的教學(xué)手段,。

總的來說，這一年的工作我取得了一定的進(jìn)步,，但也還有許多不足之處,。在今后的工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己,，爭取百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

上半年教師教學(xué)工作總結(jié)篇十一

本學(xué)年主要從以下幾方面對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行了實(shí)踐和探索：

一,、努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系,。

地理學(xué)科屬于自然和社會(huì)雙重學(xué)科，課堂上需要不斷的探索求源才能突破每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，所以我努力提高自身修養(yǎng)以平等,、寬容的態(tài)度來激發(fā)學(xué)生的探究熱情，課堂上不僅保證師生平等還平等對(duì)待每一位學(xué)生,，創(chuàng)建無拘無束的課堂氣氛,，大家盡情發(fā)揮自己的聰明才智，使每個(gè)同學(xué)都敢于開口回答問題,，如在講到巴西的能源開發(fā)時(shí)我設(shè)計(jì)了與同學(xué)們做猜一猜的游戲,，雖然沒有太多教育意義，但在學(xué)生很難找到答案的題目上,，開個(gè)小玩笑放松放松緊張情緒將疑問一再往下延伸最后老師拋出答案,，同學(xué)們眼前一亮，知識(shí)得到了鞏固,，師生的距離也縮小了,。

二、加強(qiáng)書本知識(shí)與生活世界的相互聯(lián)系,。

記得網(wǎng)友藍(lán)的一篇文章里提到這么一句話“政治使人明智,，歷史使人深刻，地理使人博大”

擁有博大的胸懷和博大的知識(shí)系統(tǒng)不僅僅是對(duì)地理教師的要求也是我們培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo),，一個(gè)教師有什么樣的教學(xué)思想或教學(xué)理念,，會(huì)直接體現(xiàn)在一切教學(xué)活動(dòng)中，通過不斷的學(xué)習(xí),，閱讀一些有關(guān)教育思想或教育理論的書籍,，不斷接受新觀念，充實(shí)完善自己的教學(xué)思想，例如,，通過閱讀《中學(xué)地理教學(xué)參考》,、《素質(zhì)教育論叢》、《中國教育報(bào)》等,，樹立了素質(zhì)教育,、終身教育、創(chuàng)新教育,、社會(huì)化教育,、未來教育等教育教學(xué)思想，并充分運(yùn)用課堂教學(xué)的主渠道,，靈活地運(yùn)用多種教學(xué)方法,，使素質(zhì)教育、終身教育等落到實(shí)處,。另外,，充分利用我校的現(xiàn)代化設(shè)施，瀏覽學(xué)習(xí)已經(jīng)有的一些教學(xué)課件,，同時(shí),，收集大量的制作多媒體的素材，采用電子備課方式,。

在工作之余,，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平,。

聯(lián)系人們生活的實(shí)際與地理環(huán)境的關(guān)系,，盡量使地理教學(xué)活動(dòng)生活化，生動(dòng)話,?！叭说仃P(guān)系”是學(xué)習(xí)地理知識(shí)的主要線索，因此列舉的問題和地理事物盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的“人地關(guān)系”材料,，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識(shí)掌握地理知識(shí)的重要性,。

三、嘗試創(chuàng)新,，積極優(yōu)化教學(xué)方法.

1,、課前講地理。在教學(xué)形式上創(chuàng)新,，今年特別增加了有學(xué)生“課前講地理”的教學(xué)形式。學(xué)生的積極性非常高，從各種渠道收集大量的地理課外資料來篩選并充分準(zhǔn)備,，演講的同學(xué)都做好充分的準(zhǔn)備,，大多是脫稿來講解，有些還會(huì)用啟發(fā)式的問題講解,，有些還會(huì)配有板書,。使學(xué)生既會(huì)學(xué)，又易學(xué),，且將來還想學(xué),，真正教給學(xué)生一輩子受用的東西。學(xué)生在自主,、創(chuàng)新中培養(yǎng)了興趣,，養(yǎng)成了習(xí)慣，提高了能力,，獲得了方法,。

2、講練結(jié)合法,。在教學(xué)過程中,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，分析歸納出“看書,、聽講,、用圖、動(dòng)手,、動(dòng)腦”等方法和要求,，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式。并經(jīng)常督促檢查,，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三、以博客為平臺(tái),，在網(wǎng)絡(luò)教室努力提高自己,。

人教論壇是我理想的網(wǎng)絡(luò)教研室，在不斷的學(xué)習(xí)和討論中自身得到了很大的提高,。

四,、取得的成績。

09年6月唐山市結(jié)業(yè)考試中,，八年級(jí)四個(gè)班每個(gè)班的優(yōu)秀率都在20%以上,。

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上半年教師教學(xué)工作總結(jié)篇十二

如果說我們的生活是充滿陽光的,，那么上年的教學(xué)工作對(duì)于我們就是耀眼的，回顧半載的時(shí)光，灑下了太多的汗水和眼淚,，但是我始終堅(jiān)信自己的信念：要微笑對(duì)待工作和生活,，一絲不茍的做每一件決定做的事情，無論何種結(jié)果都是收獲!下面我就從幾個(gè)方面對(duì)我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：

一,、思想方面,。

在思想上我積極要求向上，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，熱愛教育事業(yè),，參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記,，,，作為一名預(yù)備黨員，我積極努力學(xué)習(xí),，緊密向黨組織靠攏,，已向黨組織遞交轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書。響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號(hào)召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),，遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度,。

二、教學(xué)方面,。

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格,，讓學(xué)生獨(dú)立,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,，本學(xué)年期,，我擔(dān)任一年級(jí)和四年級(jí)的音樂課教學(xué)任務(wù)。我認(rèn)真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案,。在教育教學(xué)中,，在課堂中我開設(shè)了“小舞臺(tái)”，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,，給予了他們充分的表現(xiàn)欲,。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動(dòng),，堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,。音樂真正成為他們的朋友,，讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂,。

不足之處是注重單聲部的教學(xué),，忽略了二聲部的合唱教學(xué)。對(duì)于學(xué)生聲音的把握訓(xùn)練不夠,。

三,、課堂管理。

作為新的老師,，在實(shí)際工作中遇到了許多問題和困難,，我積極向老教師取經(jīng)，和同事們探討,，為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課，我慢慢改進(jìn)自己與學(xué)生溝通交流的方式,，盡量多使用表揚(yáng)和鼓勵(lì),，在實(shí)際運(yùn)用中針對(duì)不同年齡段的不同班級(jí)，制定不同的要求和規(guī)定,，讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)中不斷養(yǎng)成習(xí)慣,，形成品質(zhì)!

四、考試,。

為了使音樂考試不流于老套,、死板，使學(xué)生能更充分的展現(xiàn)自己,，本學(xué)期的考試除了檢驗(yàn)課堂學(xué)習(xí)成果外,，我還讓學(xué)生自愿準(zhǔn)備自己的特長向全班同學(xué)展示，讓他們更善于表達(dá),，更自信,。使同學(xué)與同學(xué)與老師之間，多更多的溝通與了解!

五,、課外工作,。

舞蹈隊(duì)是我除音樂課以外，另一項(xiàng)重要工作,，從**年3月建隊(duì)開始到本學(xué)期期末止,，舞蹈隊(duì)已吸納44名成員(其中男15名女29名),，通過半載的辛勤與努力，我與孩子們共同完成的《盛大歡慶日》《春天話語》兩個(gè)舞蹈,，在慶祝我校76周年校慶的掌聲中完滿收獲,。另一個(gè)收獲是我在百忙之中完成的音樂教學(xué)論文獲得南山區(qū)第一名。

六,、努力目標(biāo),。

由于這幾年的教學(xué)繁忙，對(duì)于自己的專業(yè)有所忽視,，今后在專業(yè)技能的訓(xùn)練上要多花時(shí)間,，使自己的專業(yè)在將來的日子里能不斷的成長。

1.加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法,。

2.在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,，爭取多開公開課，多去參加比賽和參加教研活動(dòng),，以錘煉自己,。

七、不足方面,。

1.教學(xué)方面還不夠精益求精,，對(duì)于學(xué)生課堂合唱教學(xué)這塊始終是一個(gè)空白，有待提高和加強(qiáng),。

2.對(duì)學(xué)校要求的課外音樂活動(dòng)做的不夠好,，有待改進(jìn)。

總之,，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作,，做到上課認(rèn)真，勤勤懇懇,，腳踏實(shí)地的工作,。做好自己教研組的教研活動(dòng)，能積極配合學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。今后有待提高的部分,，我將好好努力爭取做到最好。

上半年教師教學(xué)工作總結(jié)篇十三

_中心小學(xué)自從團(tuán)體辦學(xué)以來,，廣大教師愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)、和衷共濟(jì),、開發(fā)朝上提高,，牢牢寄托科研興校,、科研強(qiáng)師的辦學(xué)策略，教導(dǎo)教授教化工作蒸蒸日上,，科研成果取得了令人欣慰的造詣,。

一、依托教導(dǎo)科研,，學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展,。

不忘初心、雕琢前行,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻的認(rèn)識(shí)到：正是由于依托教導(dǎo)科研,，使_中心小學(xué)逐步發(fā)展壯大，實(shí)現(xiàn)了超過式的成長,。

1、教導(dǎo)科學(xué)研究是進(jìn)步教師素質(zhì)最有效,、最直接的道路,。我校從成熟走向勝利，我們深切的感想感染到：教導(dǎo)問題,，首先是教師問題;而教師問題,，首先是教師的素詰責(zé)題。要全面進(jìn)步學(xué)校的教導(dǎo)教授教化質(zhì)量,，必須全面晉升教師的綜合素質(zhì),，這樣能力包管學(xué)校成長有后勁，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)成長,。而教師素質(zhì)的進(jìn)步必須通過卓有成效的開展教導(dǎo)科學(xué)研究。

2,、教導(dǎo)思想的更新,、教導(dǎo)看念的改變依賴于教導(dǎo)科學(xué)研究。面對(duì)新時(shí)代,，大學(xué)校要辦大教導(dǎo),，學(xué)校日益成為面向全社會(huì)的開放性系統(tǒng)，漸漸成為學(xué)習(xí)化組織,。學(xué)校的教導(dǎo)工具,、治理模式、教授教化措施,、教授教化內(nèi)容,、評(píng)估機(jī)制都相應(yīng)的發(fā)生了根天性的變更。這就要求我們轉(zhuǎn)變舊有的傳統(tǒng)教導(dǎo)看念,，構(gòu)建與創(chuàng)造適應(yīng)社會(huì)必要和學(xué)生成長的新型治理模式,、教授教化模式,，而傳統(tǒng)看念的轉(zhuǎn)變與更新、新型治理模式與教授教化模式的構(gòu)建與創(chuàng)造都有賴于教導(dǎo)科研的實(shí)施與開展,。

二,、開展科研運(yùn)動(dòng)，營造科研氣氛,。

結(jié)合學(xué)校各級(jí)各種課題研究的開展,，學(xué)校教導(dǎo)科研室組織開展了系列科研運(yùn)動(dòng)，營造教導(dǎo)科研氣氛,，搭建教師介入教導(dǎo)科研運(yùn)動(dòng)平臺(tái),。

1、進(jìn)步教師基礎(chǔ)技能的運(yùn)動(dòng),。組織教師參加“學(xué)區(qū),、縣教師教授教化基礎(chǔ)功比賽”十五人參加學(xué)區(qū)評(píng)比，得到一等獎(jiǎng)的共有10人,，二等獎(jiǎng)的有4人,，三等獎(jiǎng)的1人;隨后14人保舉參加縣基礎(chǔ)功評(píng)比中，楊錦旭,、胡建歐,、胡小飛、王文素,、盧亞琴6等得到縣一等獎(jiǎng),，其他8人也得到了縣二、三等獎(jiǎng),。

2,、更新教導(dǎo)看念、革新傳統(tǒng)教授教化模式的科研示范運(yùn)動(dòng),。主要組織開展了“師徒結(jié)對(duì)陳訴請(qǐng)示課”,、“主干教師立異教授教化模式看摩課”、“優(yōu)秀學(xué)科帶頭人示范課”,、“高檔職稱教師看摩課”,、“學(xué)科配合體展示運(yùn)動(dòng)”等80余節(jié)公開課運(yùn)動(dòng)。

3,、積極承辦縣級(jí)各類大型的科研運(yùn)動(dòng),，4月4日，永嘉縣小學(xué)英語六年級(jí)溫習(xí)策略研討會(huì)暨全縣英語教研組長會(huì)議在我校雅悅申報(bào)廳隆重舉行;4月19日永嘉縣小學(xué)語文“聚焦核心素養(yǎng)的統(tǒng)編課本90學(xué)時(shí)低級(jí)培咽落哂蘭蝸厥三五小學(xué)語文高檔研修班與青年主干班培訓(xùn)運(yùn)動(dòng)在我校開展,?？h語文研訓(xùn)員王建群、英語教研員孫真慧先生,、率領(lǐng)全縣語文,、英語主干,、青大哥師、匯聚一堂,，以課為引,，交流學(xué)習(xí)，思維碰撞,，以專家引領(lǐng)為契機(jī),，學(xué)習(xí)提高，勞績發(fā)展,。

三,、樹立科研機(jī)制，切實(shí)推動(dòng)科研,。

為了把教導(dǎo)科研和教授教化革新繼續(xù)引向深入,，使廣大教師始終保持從事教導(dǎo)科研和教授教化革新的極大熱情，學(xué)校樹立了有效的獎(jiǎng)勵(lì),、導(dǎo)向機(jī)制：

1,、重新樹立和完善了教師教授教化工作評(píng)價(jià)、稽核機(jī)制,，增大了教導(dǎo)科研和教授教化革新在稽核體系中的權(quán)重，把從事教導(dǎo)科研的才能,、取得成果水平作為教師晉級(jí),、評(píng)職、評(píng)先的緊張根據(jù)和條件,。學(xué)校評(píng)職,、評(píng)先、獎(jiǎng)勵(lì)晉級(jí)向科研主干傾斜,，應(yīng)用政策導(dǎo)向鼓勵(lì)教師介入教科研的積極性,。

2、學(xué)校訂定并完善了《_中心小學(xué)教導(dǎo)教授教化成果稽核評(píng)分細(xì)則(20_版試行)》,、《教研組評(píng)選考評(píng)細(xì)則》,、《最美教師評(píng)選》、《優(yōu)秀教案評(píng)比法子》,，明確了評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)選法子,，加大了獎(jiǎng)勵(lì)、表彰力度,。

3,、加大科研經(jīng)費(fèi)投入，確?？蒲许樌M(jìn)行,，學(xué)校在資金艱苦的環(huán)境下能把有限的資金投入到教科研上,，匆匆進(jìn)了學(xué)校教導(dǎo)科研的成長，五年一輪年均自主選課90學(xué)時(shí)以上的先生不少于30%,，年均有效學(xué)分不少于75分,，每年科研經(jīng)費(fèi)投入跨越公用經(jīng)費(fèi)10%以上。

四,、科研成果顯著,，形成良性循環(huán)。

教導(dǎo)科研更新了教師的教導(dǎo)思想和教導(dǎo)看念,，抖擻了全體教師旺盛的工作干勁和熱情,，使學(xué)校的教導(dǎo)教授教化涌現(xiàn)蒸蒸日上的場所場面。

1,、本學(xué)期我校先后榮獲20_永嘉縣第二批校本研訓(xùn)示范校,，溫州市第三批校本研訓(xùn)示范校的稱號(hào)，這與我校全體先生兢兢業(yè)業(yè),，耐勞鉆研,、連合一心、雕琢朝上提高是分不開的,。

2,、教師科研成果顯著，20_年上半年我校共有市級(jí)課題立項(xiàng)4個(gè),，縣級(jí)課題立項(xiàng)11個(gè);陳富民先生的杰作課程得到市級(jí)二等獎(jiǎng),、鄭偉先生的微調(diào)研榮獲市級(jí)二等獎(jiǎng);共選送52篇優(yōu)秀論文，此中有16篇論文得到縣一等獎(jiǎng),，11篇論文得到縣二等獎(jiǎng),，15篇論文得到縣三等獎(jiǎng);共選送26篇優(yōu)秀的案例、課例參加評(píng)比,，此中有10篇得到縣一等獎(jiǎng),，7篇得到縣二等獎(jiǎng)，8篇得到縣三等獎(jiǎng),。共有31篇教授教化設(shè)計(jì)參評(píng)也得到了優(yōu)異的造詣,，這與先生的科研意識(shí)與科研素養(yǎng)的進(jìn)步密弗成分。

3,、教師科研素養(yǎng)顯著進(jìn)步,。百分之九十45周歲以下的先生都有本身的科研成果，有的開展課題研究,、有的介入講堂教授教化革新實(shí)驗(yàn),、有的撰寫論文、案例、教授教化設(shè)計(jì)等,，每年都有20%以上的教師撰寫的論文或科研申報(bào)在各級(jí)刊物上頒發(fā)或得到獎(jiǎng)勵(lì),。

五、開展教科研工作的點(diǎn)滴體會(huì),。

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭介入教導(dǎo)科研，能力極大的激發(fā)教師投身教導(dǎo)科研,、教授教化革新的積極性,。

2、學(xué)校的教導(dǎo)科研工作必須務(wù)本求實(shí),，與學(xué)校教導(dǎo)教授教化慎密結(jié)合,，能力具有旺盛的生命力。

3,、學(xué)校要為教師營造介入教導(dǎo)科研的優(yōu)越氣氛,、寬松情況，鼓勵(lì)教師勇于進(jìn)行教授教化革新,，努力減輕教師因?yàn)檫M(jìn)行教授教化革新所遇到的各類壓力和利誘,，這樣教師才會(huì)自覺、自愿地介入科研運(yùn)動(dòng),，能力在教導(dǎo)教授教化歷程中積極主動(dòng)地發(fā)明問題,、研究問題、辦理問題,，形成科學(xué)的工作態(tài)度,，自覺地使本身由被動(dòng)的教書匠盡快成為研究型教師。

4,、學(xué)校應(yīng)確立科研成久遠(yuǎn)景籌劃，教科研室要訂定具體,、詳盡實(shí)施規(guī)劃,，學(xué)校要對(duì)教導(dǎo)科研工作進(jìn)行科學(xué)化、規(guī)范化治理,，尤其是課題研究的歷程治理航搗佩服跡同時(shí)為教導(dǎo)科研提供物質(zhì)包管,，能力保證科研見成效、出成果,，推動(dòng)學(xué)校整體工作開展,。

5、完善鼓勵(lì)機(jī)制,。要對(duì)教師的教導(dǎo)科研成果以制度化的形式給予精神上的表彰和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),。

6、學(xué)校教科研的目的是辦事于教導(dǎo)教授教化，介入科研的人員是教師,，所以要充分施展“校本培訓(xùn)”的作用,，形成“校本科研”的科研態(tài)勢。

7,、要充分施展教研組的下層教研,、科研功能，繼續(xù)吸納教導(dǎo)教授教化中的具體問題介入科研運(yùn)動(dòng),，在辦理具體教導(dǎo)教授教化問題中進(jìn)步教師的科研素養(yǎng),。

上半年教師教學(xué)工作總結(jié)篇十四

本學(xué)年主要從以下幾方面對(duì)教育教學(xué)進(jìn)行了實(shí)踐和探索：

一、努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系,。

地理學(xué)科屬于自然和社會(huì)雙重學(xué)科,，課堂上需要不斷的探索求源才能突破每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，所以我努力提高自身修養(yǎng)以平等,、寬容的態(tài)度來激發(fā)學(xué)生的探究熱情,，課堂上不僅保證師生平等還平等對(duì)待每一位學(xué)生，創(chuàng)建無拘無束的課堂氣氛,，大家盡情發(fā)揮自己的聰明才智,，使每個(gè)同學(xué)都敢于開口回答問題，如在講到巴西的能源開發(fā)時(shí)我設(shè)計(jì)了與同學(xué)們做猜一猜的游戲,，雖然沒有太多教育意義,，但在學(xué)生很難找到答案的題目上，開個(gè)小玩笑放松放松緊張情緒將疑問一再往下延伸最后老師拋出答案,，同學(xué)們眼前一亮,，知識(shí)得到了鞏固，師生的距離也縮小了,。

二,、加強(qiáng)書本知識(shí)與生活世界的相互聯(lián)系。

記得網(wǎng)友藍(lán)的一篇文章里提到這么一句話“政治使人明智,，歷史使人深刻,，地理使人博大”

擁有博大的胸懷和博大的知識(shí)系統(tǒng)不僅僅是對(duì)地理教師的要求也是我們培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)，一個(gè)教師有什么樣的教學(xué)思想或教學(xué)理念,，會(huì)直接體現(xiàn)在一切教學(xué)活動(dòng)中,，通過不斷的學(xué)習(xí)，閱讀一些有關(guān)教育思想或教育理論的書籍,，不斷接受新觀念,，充實(shí)完善自己的教學(xué)思想，例如,，通過閱讀《中學(xué)地理教學(xué)參考》,、《素質(zhì)教育論叢》,、《中國教育報(bào)》等，樹立了素質(zhì)教育,、終身教育,、創(chuàng)新教育、社會(huì)化教育,、未來教育等教育教學(xué)思想,，并充分運(yùn)用課堂教學(xué)的主渠道，靈活地運(yùn)用多種教學(xué)方法,，使素質(zhì)教育,、終身教育等落到實(shí)處。另外,，充分利用我校的現(xiàn)代化設(shè)施,，瀏覽學(xué)習(xí)已經(jīng)有的一些教學(xué)課件，同時(shí),，收集大量的制作多媒體的素材,，采用電子備課方式。

在工作之余,，努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。

聯(lián)系人們生活的實(shí)際與地理環(huán)境的關(guān)系,，盡量使地理教學(xué)活動(dòng)生活化,，生動(dòng)話?！叭说仃P(guān)系”是學(xué)習(xí)地理知識(shí)的主要線索,，因此列舉的問題和地理事物盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的“人地關(guān)系”材料，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識(shí)掌握地理知識(shí)的重要性,。

三,、嘗試創(chuàng)新，積極優(yōu)化教學(xué)方法.

1,、課前講地理。在教學(xué)形式上創(chuàng)新,，今年特別增加了有學(xué)生“課前講地理”的教學(xué)形式,。學(xué)生的積極性非常高，從各種渠道收集大量的地理課外資料來篩選并充分準(zhǔn)備,，演講的同學(xué)都做好充分的準(zhǔn)備,，大多是脫稿來講解，有些還會(huì)用啟發(fā)式的問題講解，有些還會(huì)配有板書,。使學(xué)生既會(huì)學(xué),，又易學(xué)，且將來還想學(xué),，真正教給學(xué)生一輩子受用的東西,。學(xué)生在自主、創(chuàng)新中培養(yǎng)了興趣,，養(yǎng)成了習(xí)慣,，提高了能力，獲得了方法,。

2,、講練結(jié)合法。在教學(xué)過程中,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,，分析歸納出“看書、聽講,、用圖,、動(dòng)手、動(dòng)腦”等方法和要求,，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式,。并經(jīng)常督促檢查，養(yǎng)成學(xué)生很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三,、以博客為平臺(tái)，在網(wǎng)絡(luò)教室努力提高自己,。

人教論壇是我理想的網(wǎng)絡(luò)教研室,，在不斷的學(xué)習(xí)和討論中自身得到了很大的提高。

四,、取得的成績,。

6月唐山市結(jié)業(yè)考試中，八年級(jí)四個(gè)班每個(gè)班的優(yōu)秀率都在20%以上,。

上半年教師教學(xué)工作總結(jié)篇十五

半年來,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。下面我把__年第二學(xué)期的工作做簡要的匯報(bào)。

一,、學(xué)校制度執(zhí)行情況,。

平時(shí)積極參加全校教職工會(huì)議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動(dòng)。嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度辦事,。自覺完成‘教學(xué)五認(rèn)真”,。每周按時(shí)參加升旗儀式和周一例會(huì)，并且認(rèn)真做好筆記,。從不缺勤,。服從安排，人際關(guān)系融洽,。本學(xué)期都能及時(shí)到崗,，認(rèn)真完成崗位工作。

二,、提高教學(xué)情況,。

為了提高英語教學(xué)質(zhì)量，營造學(xué)英語的氛圍,。在教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點(diǎn)：

1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在備課中,，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),，難點(diǎn),。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。本學(xué)期一共備了75個(gè)課時(shí),，同時(shí)盡可能給學(xué)生提供語言環(huán)境和學(xué)習(xí)英語環(huán)境，從而使學(xué)生樂于學(xué)英語,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。本學(xué)期上了150節(jié)課,，同時(shí)也加強(qiáng)學(xué)生口語訓(xùn)練,，為了提高他們學(xué)習(xí)英語的興趣，上14節(jié)假日活動(dòng),。

3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。盡可能讓優(yōu)生“吃得飽”讓后進(jìn)生“吃得了”,。本學(xué)期批改了100多次作業(yè)和聽寫本以及18多次試卷的批閱,。便于提高學(xué)生的總體學(xué)習(xí)英語水平。

4,、堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。本學(xué)年對(duì)自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。并且配合學(xué)校工作,，承擔(dān)外校的聽課任務(wù),，本學(xué)期聽課達(dá)16節(jié)課。

5,、注意使用現(xiàn)代教學(xué)手段——多媒體上課,。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和興趣。同時(shí)提高自己的電腦水平和業(yè)務(wù)水平,。注重教育理論的學(xué)習(xí),，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用,。

三,、自身的學(xué)習(xí)情況。

1.為了提高自身的專業(yè)水平,，我不斷給自己“充電”,。吸收新的知識(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的知識(shí)，閱讀《英語沙龍》,、《21世紀(jì)報(bào)》等英語報(bào)刊雜志,，學(xué)到很多新詞匯和新知識(shí)，并且獲得不少新信息,。

2.為了提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平,，積極參加學(xué)校的校本培訓(xùn),，并且認(rèn)真做筆記，寫體會(huì),。有時(shí)向老教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。每天和同段的老師一起討論和學(xué)習(xí)教學(xué)思路。從而提高自己的上課水平,。

總之,，本學(xué)期在認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度的同時(shí)，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，認(rèn)真做到教學(xué)五認(rèn)真,。在這基礎(chǔ)上，不斷提高自身的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)水平,，不斷給自己“充電”和“洗腦”,。通過這學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，本人受益匪淺,，在工作和教學(xué)水平都有很大的進(jìn)步,。然而還存在著不足，還需要我不斷學(xué)習(xí)和努力加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)水平,。我相信自己一定會(huì)做到,。

上半年教師教學(xué)工作總結(jié)篇十六

彈指一揮間，上半年即將過去,，這意味著本學(xué)期即將結(jié)束,，在這一學(xué)期里，我覺得自己在思想,、工作,、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都有進(jìn)一步提高。本人不斷學(xué)習(xí),，努力進(jìn)取,，在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科特色，把美的享受帶給學(xué)生,，讓學(xué)生在音樂中得到熏陶,，審美能力得到提高。現(xiàn)對(duì)自己本學(xué)期的工作述職如下：

一,、教師職業(yè)道德方面,。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦;教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。

我能一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上，不管是自己的本職工作——音樂教學(xué),，我能在自己的崗位上盡職盡責(zé),，讓領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生滿意,。

能不斷學(xué)習(xí)各種教育理論來充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。

二,、個(gè)人教學(xué)技能方面。

在學(xué)科教學(xué)工作方面,，我除了做好鉆研教材,、備好課、上好課等常規(guī)工作以外,，本學(xué)年,，我還做好以下幾點(diǎn)工作。

1.提高教學(xué)質(zhì)量,，尋找突破口,。

我在課堂上特別重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，經(jīng)常開展小組競賽活動(dòng),，通過給小組加分,，用表揚(yáng)激勵(lì)等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程,，從而優(yōu)化課堂教學(xué)。

2.教法新穎活潑,，課堂充滿活力,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求以音樂學(xué)科的特點(diǎn)來進(jìn)行教學(xué),。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣,、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。在我的課堂中，學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中,，與教師打成一片,，用自己的親和力來帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂的海洋,使學(xué)生在玩中學(xué),做中學(xué),學(xué)中審美,美中提高。

三,、不足之處,。

我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思,，隨時(shí)總結(jié),，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容,，在工作中勤思考,，努力做到事半功倍的效果。在來年的工作中,，這些都是我的努力方向,，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭取使我的工作更上一層樓!

上半年教師教學(xué)工作總結(jié)篇十七

20__上半年已經(jīng)過去,，對(duì)我來說是緊張忙碌而又收獲多多,，對(duì)于剛進(jìn)三中的我各方面的壓力比較大，于是我積極調(diào)整心態(tài),，適用學(xué)校的一切,。本學(xué)期我擔(dān)高一(7)班和高一(11)的物理教學(xué)工作，半年來，本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高師德水平為重點(diǎn),，以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，從而提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，回顧這半年,，忙碌而又充實(shí)，付出了,，努力了,，收獲了，也成熟了?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個(gè)小結(jié)，總結(jié)過去,，展望未來,，寄望明天工作的更好。

在教學(xué)工作中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、經(jīng)常聽老教師的課,、和他們一起評(píng)課,，做好課后輔導(dǎo)工作，努力形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，多挖掘教材,，多思索教法，多研究學(xué)生,。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利的完成了教育教學(xué)任務(wù),。

備課深入細(xì)致,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。請(qǐng)教老教師，教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，借助多媒體完成教學(xué)任務(wù),。

在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí),，力求做到全批全改,，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

同時(shí)還加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：

1、獨(dú)立思考是學(xué)好知識(shí)的前提,。學(xué)習(xí)物理要重在理解,，只是教師講解，而學(xué)生沒有經(jīng)過獨(dú)立思考,，就不可能很好地消化所學(xué)知識(shí),，不可能真正想清其中的道理掌握它，獨(dú)立思考是理解和掌握知識(shí)的必要條件,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，使其具有終身學(xué)習(xí)的能力,。閱讀是提高自學(xué)能力的重要途徑,，能提出問題并設(shè)法解決。

3,、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)再聽課,，先復(fù)習(xí)再作業(yè)，及時(shí)歸納作總結(jié)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一章學(xué)完主動(dòng)地整理所學(xué)知識(shí),，找出知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。要指導(dǎo)學(xué)生課后及時(shí)歸納總結(jié),。

4、強(qiáng)調(diào)科學(xué)記憶,，反對(duì)死記硬背,。

現(xiàn)在學(xué)生不重視知識(shí)的記憶，或是什么都不記,，或是死記硬背,，許多學(xué)生到了高三才發(fā)現(xiàn)高一,、高二時(shí)學(xué)的知識(shí)沒有記憶造成的困難。所以,，要要求學(xué)生重視記憶,，尤其是對(duì)基本概念和基本規(guī)律的記憶;要引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的記憶。準(zhǔn)確的記憶是正確應(yīng)用的基礎(chǔ),，理解是物理記憶的關(guān)鍵,，對(duì)比聯(lián)系是記憶的有效方法，將所學(xué)知識(shí)與該知識(shí)應(yīng)用的條件結(jié)合起來,，形成條件化記憶才能有效地用來創(chuàng)造性地解決問題,。要指導(dǎo)學(xué)生深入理解概念和規(guī)律的物理意義，明確其本質(zhì),，在此基礎(chǔ)上,，將易混的概念和規(guī)律放在一起加以比較，找出區(qū)別和聯(lián)系,，再行記憶,。當(dāng)掌握了一定量的知識(shí)后，要進(jìn)行整理,，把零散的孤立的知識(shí)聯(lián)系起來,，形成一定的知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成一定的物理思維過程,，“只有組織有序的知識(shí)才能在需要應(yīng)用時(shí)成功的提取和檢索?！?/p>

二,、處理好個(gè)人與同事和學(xué)校的關(guān)系。

教師是學(xué)校長盛不衰的人力資源,。我認(rèn)為學(xué)是為了用,，學(xué)為了自己的發(fā)展，學(xué)也是為學(xué)校的發(fā)展,。學(xué)習(xí)是為了自己更好的工作,。學(xué)校的發(fā)展離不開教師個(gè)人的發(fā)展，而我個(gè)人發(fā)展又離不開學(xué)校,。

堅(jiān)持聽課,，注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力探索適合自己的教學(xué)模式,，使我了解了現(xiàn)在物理教學(xué)的動(dòng)向和發(fā)展趨勢,。平時(shí)積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

三,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)水平。

現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的社會(huì),，社會(huì)科技日新月異,，不懂得的東西太多，要學(xué)習(xí)的東西更多,。我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí),，努力提高自身的素質(zhì)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，選擇有針對(duì)性,、現(xiàn)實(shí)性、前瞻性的教育教學(xué)理論,，進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,，并在自己的工作實(shí)踐過程中運(yùn)用理論，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教學(xué)效益,。

教育是一種愛心的奉獻(xiàn)，來不得半點(diǎn)的虛假,，教育沒有失敗只有成功,。因?yàn)槲宜鎸?duì)的是活生生的一群孩子，是祖國的未來,。生命給予我們的只有一次,，既然選擇了，就踏踏實(shí)實(shí)的走下去!走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

為了在短短的三個(gè)月中更加出色的完成工作任務(wù),，我對(duì)本學(xué)期的工作作如下的計(jì)劃：

本屆學(xué)生,，通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來作大致評(píng)估，每班學(xué)生成績參差不齊,，尖子生少,，學(xué)困生較多,，兩級(jí)分化較突出。上課時(shí),，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,，特別是五、六兩個(gè)班不夠靈活,。這就需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步改進(jìn),，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí),，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題,，解決問題的能力。

另外,，八年級(jí)學(xué)生剛接觸物理,，這是新開設(shè)的一門科目，新科目,，新起點(diǎn),，新觀念，難教難學(xué),，這就需要師生在本期倍加努力,，才能達(dá)到預(yù)期的目的。

鑒于此,，我總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)著重從以下幾個(gè)方面著手：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求,。

新教材是然不同于過去的要求，因?yàn)樾陆滩钠潇`活性加強(qiáng)了,，難度降底了,，實(shí)踐性變得更為明確了。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),，對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處,，既不能拔高要求，也不能降底難度,。

2,、注重教材體系，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng),。

新教材不僅在傳授文化知識(shí),，更注重于培養(yǎng)能力,。教師要充分利用教材中已有的各類實(shí)驗(yàn)，做到一個(gè)一個(gè)學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān),，凡是做不好一律重做,，直到做到熟練為止。每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都要寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，寫好實(shí)驗(yàn)體會(huì),。并在做好實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，要求每一個(gè)學(xué)生根據(jù)已有的材料,，做好有關(guān)的物理制作,。

3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性,，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。

教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時(shí)時(shí)更新教學(xué)方法,。本期我要繼續(xù)實(shí)踐好興趣教學(xué)法,，雙向交流法，還要充分運(yùn)用多媒體,，進(jìn)行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué),，讓科學(xué)進(jìn)入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦,。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀,。

4,、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底,。

學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性,，也會(huì)學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí),，但終究學(xué)生的自制力不及成人,。所以，教師在教學(xué)過程中,，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求,，不能放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí),，課后有復(fù)習(xí),，課堂勤學(xué)習(xí);每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè),、少做作業(yè),，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè);教育學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立思問題的能力,，使每一個(gè)學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。

5,、開展好形式多樣的課外活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣,。

課外活動(dòng)是學(xué)生獲取知識(shí),，提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學(xué)的同時(shí),，要注重利用業(yè)余時(shí)間,，組織學(xué)生參加一些有意義的課外教學(xué)活動(dòng)。如本期要進(jìn)行野外考察,、下農(nóng)村進(jìn)行實(shí)驗(yàn)調(diào)查,、到工廠去進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)習(xí)等。以此達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生的能力,，鞏固學(xué)生所學(xué)的知識(shí),。

6、加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修,，提高自己的教學(xué)水平,。

本期我在教學(xué)之余，要認(rèn)真學(xué)習(xí)大學(xué)有關(guān)的物理課程,，擴(kuò)大自己的學(xué)識(shí)范圍,，學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，增進(jìn)教學(xué)藝術(shù),。多聽課,，吸取他人教學(xué)之長，全期力爭聽課達(dá)20節(jié)以上,，還要上了一堂教學(xué)觀摩課,。

7,、充分利用教材中的德育因素,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育,。

教材中有許多科學(xué)家、愛國人士,、唯物論者,，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，教師應(yīng)該在教學(xué)過程中,，因勢利導(dǎo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操,，愛科學(xué),、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì),。

一分耕耘就有一分收獲，期待我們八年級(jí)物理成績的提高,。

上半年教師教學(xué)工作總結(jié)篇十八

噼啪的鞭炮脆聲振天,，送走了2019年忙碌的身影；冬雨將所有的灰塵洗凈,，迎來了2019年輕快的腳步,，走過人生的每一步，我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速,，同時(shí)我們也驚喜的發(fā)現(xiàn),，每一點(diǎn)一滴的付出，所得到的回報(bào)也是令自己驕傲的?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)年工作小結(jié)如下：

一,、悉心經(jīng)營自我發(fā)展的空間，勃發(fā)青春跳動(dòng)的節(jié)奏,。

本學(xué)年能以鄧?yán)碚摵汀叭齻€(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹黨的xx屆五中全會(huì)和省、市,、區(qū)教育工作會(huì)議精神,，以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè),、為人師表,、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時(shí)俱進(jìn)”來督導(dǎo)自己的言行,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，自費(fèi)訂閱了《幼教博覽》,、《學(xué)前教育》等雜志,，做好讀書筆記。在更新觀念的基礎(chǔ)上,，時(shí)刻反思教育教學(xué)行為,，認(rèn)真參加園““課題《陶行知生活教育理論指導(dǎo)下的幼兒園生活體驗(yàn)學(xué)習(xí)的實(shí)踐與研究》的專題研究。同時(shí)本人努力以良好的個(gè)人素質(zhì),，帶動(dòng)全園教職員工共同進(jìn)取,。本學(xué)年有六位老師分別參加了鎮(zhèn)教學(xué)新秀、能手的評(píng)比,，有兩位老師獲本科學(xué)歷,。

二、耐心營造服務(wù)育人的氛圍，唱響優(yōu)質(zhì)教育的旋律,。

驚喜,。在悉心呵護(hù)培育下我的孩子們茁壯成長著，我?guī)ьI(lǐng)的小籃球隊(duì)在2019年惠山區(qū)幼兒小籃球教學(xué)游戲比賽中獲得團(tuán)體第七名的好成績,；在“移動(dòng)杯”第二屆無錫市十佳才藝之星,、06無錫市兒童心算游戲、素質(zhì)杯和星星杯幼兒書畫大賽等各級(jí)各類比賽中屢獲殊榮,。

三,、誠心樹立為民之志的理念，譜寫絢麗人生的詩篇,。

作為一名年輕的管理人員,，必須要形成自己良好的個(gè)人魅力才能信服于人。本人認(rèn)真參加了《第四屆蘇浙滬示范園課改精品活動(dòng)觀摩研討會(huì)》以及上海市113期幼教研討觀摩講習(xí)班,，汲取同行的先進(jìn)理念,，并及時(shí)和全園老師共同分享收獲，公開了教學(xué)活動(dòng)《沖泡飲料》,。同時(shí),，為了提高管理水平，我認(rèn)真參加了無錫市第八期園長培訓(xùn)班,，順利結(jié)業(yè)并被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員,。有論文《“方圓”之道》在2019無錫市“崇寧杯”新課改教育教學(xué)論文評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)。與李靜,、黃薇等老師設(shè)計(jì)制作的操作材料《感官寶瓶》,、《變變屋的奧秘》在2019年無錫市幼兒園區(qū)域活動(dòng)材料設(shè)計(jì)大賽中分別獲得一、二等獎(jiǎng),。