光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)美術(shù)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇一

每課的教學(xué)目標(biāo)一般包括認(rèn)知目標(biāo)、技能目標(biāo),、思想情感目標(biāo),。

認(rèn)知目標(biāo)

了解、理解和初步掌握三級(jí)?！傲私狻敝笇?duì)美術(shù)常識(shí)的初步認(rèn)識(shí),，能再現(xiàn)和再認(rèn)；“理解”指初步懂得所學(xué)知識(shí)的涵義,，能作出簡(jiǎn)單的說(shuō)明,；“初步掌握”指能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)于簡(jiǎn)單的審美和創(chuàng)造勞動(dòng)。

技能目標(biāo)

練習(xí)和初步學(xué)會(huì)兩級(jí),?！熬毩?xí)”指在教師的指導(dǎo)下，完成簡(jiǎn)單的技法,、能力訓(xùn)練,；“初步學(xué)會(huì)”指在簡(jiǎn)單的美術(shù)實(shí)踐中，能初步獨(dú)立地運(yùn)用所學(xué)地基本技能,。

思想情感目標(biāo)

接受,、初步具有二級(jí)?！敖邮堋敝笇?duì)教學(xué)中所涉及地興趣,、態(tài)度、思想品德等方面地教育有認(rèn)同的心理傾向,，并初步影響自己的行為實(shí)踐,；“初步具有”（興趣、感受）指通過(guò)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng),，對(duì)自然美,、生活美、藝術(shù)美有所感受,，逐步形成穩(wěn)定的興趣,、態(tài)度、思想品德及觀念等,，并以此指導(dǎo)自己的行為實(shí)踐,。

該教材改變過(guò)去技法訓(xùn)練為中心的教學(xué)體系，確立以審美教育為中心,，繪畫(huà),、工藝、欣賞并重的教學(xué)體系,，著力培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣,。

根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)，注意聯(lián)系生活實(shí)際,，注意民族性,、時(shí)代性,、選擇思想性、知識(shí)性,、實(shí)用性,、趣味性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容。

義務(wù)教育小學(xué)美術(shù)課本第九冊(cè)是根據(jù)《義務(wù)教育小學(xué)美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)綱要》編寫(xiě)的,。該教材改變過(guò)去以技法訓(xùn)練為中心的教學(xué)體系,，確立以審美教育為核心，繪畫(huà),、工藝,、欣賞并重的教學(xué)新體系。著力培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣,。根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn),，注意聯(lián)系生活實(shí)際，注意民族性,、時(shí)代性,，選擇思想性、知識(shí)性,、實(shí)用性,、趣味性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容。

1,、備課方面:

（1）每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確具體，做到落實(shí)雙基,。

（2）貫徹“少,、精、活”的原則,。

（3）備課及時(shí),，講究實(shí)效，保持超前一周備課,。

2,、上課方面：

（1）教學(xué)時(shí)采用啟發(fā)式，積極創(chuàng)新教學(xué)摸式,。

（2）教學(xué)面相全體,，積極培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法,。進(jìn)一步

（3）課后及時(shí)寫(xiě)下“課后隨記”,。

4、課外活動(dòng)：

組織學(xué)生進(jìn)行課外繪畫(huà)練習(xí),，進(jìn)行思想情操陶冶,。

第一周 第一課 我心中最美的感受

第二周 第二課 學(xué)畫(huà)中國(guó)畫(huà)――樹(shù)

第三周 第三課 學(xué)畫(huà)中國(guó)畫(huà)――山水

第四周 第四課 用泥條盤(pán)筑陶罐

第五周 第五課 詩(shī)配畫(huà)

第六周 單元學(xué)習(xí)小結(jié)、機(jī)動(dòng)

第七周 第六課 色彩的世界

第八周 第七課 色彩的強(qiáng)烈對(duì)比柔和對(duì)比

第九周 第八課 紙公雞

第十周 第九課 留給母校的一幅畫(huà)

第十一周第十課 外國(guó)美術(shù)作品

第十二周——第十九周總復(fù)習(xí)

第二十周測(cè)評(píng)、總結(jié)

小學(xué)美術(shù)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇二

美術(shù)鑒賞是運(yùn)用感知,、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行感受,、體驗(yàn)、聯(lián)想,、分析和判斷,，獲得審美享受，并理解美術(shù)作品與美術(shù)現(xiàn)象的活動(dòng),?！懊佬g(shù)鑒賞”是普通高中階段美術(shù)科目中的一個(gè)內(nèi)容系列，是在義務(wù)教育階段美術(shù)課程中“欣賞·評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上更高層次的拓展與延伸,。美術(shù)鑒賞活動(dòng)能幫助學(xué)生在欣賞,、鑒別與評(píng)價(jià)美術(shù)作品的過(guò)程中，逐步提高審美能力,，形成熱愛(ài)本民族文化,、尊重世界多元文化的情感和態(tài)度。

二,、教學(xué)目標(biāo),。

1、認(rèn)知目標(biāo)：

1)從形式多樣的藝術(shù)作品中學(xué)會(huì)感受藝術(shù)的語(yǔ)言美,。

2)了解中國(guó)古代繪畫(huà)藝術(shù)的種類(lèi)和形式,。

3)掌握外國(guó)繪畫(huà)的各個(gè)時(shí)期和各時(shí)期一些的畫(huà)家及其作品。

2,、理解目標(biāo)：

1)學(xué)會(huì)分析一些優(yōu)秀繪畫(huà)作品的藝術(shù)特點(diǎn),。

2)能夠說(shuō)出一些具有代表性的藝術(shù)作品。

3)理解和體會(huì)部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語(yǔ)言,。

三,、對(duì)教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)方法的嘗試。

從美術(shù)與自我,、美術(shù)與社會(huì),、美術(shù)與自然等方面認(rèn)識(shí)美術(shù)的價(jià)值和作用。

1,、鑒賞中外優(yōu)秀的傳統(tǒng)美術(shù)作品,、具有時(shí)代特色和文化內(nèi)涵的近現(xiàn)代美術(shù)作品以及與生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)聯(lián)的美術(shù)作品。

2,、學(xué)習(xí)美術(shù)鑒賞的基本方法,，聯(lián)系文化情境認(rèn)識(shí)美術(shù)作品的意義、形式和風(fēng)格特征,。

3,、用美術(shù)術(shù)語(yǔ)描述以及通過(guò)造型,、表演等多種方式表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受與理解。

4,、進(jìn)行自主學(xué)習(xí),、研究性學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，通過(guò)包括網(wǎng)絡(luò)在內(nèi)的多種途徑收集與美術(shù)相關(guān)的文字,、圖像等資料,，并運(yùn)用于鑒賞學(xué)習(xí)活動(dòng)。

四,、具體實(shí)施計(jì)劃,。

1、課堂堂教學(xué)改革與創(chuàng)新,，信息技術(shù)的應(yīng)用與整合充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),，使高中美術(shù)欣賞課與網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)合理的整合起來(lái)。使用電腦課件進(jìn)行授課,，讓學(xué)生自己接觸信息技術(shù),，通過(guò)信息技術(shù)的手段和渠道去了解美術(shù)。也可以經(jīng)常的改變一些形式,，從而使信息技術(shù)和美術(shù)學(xué)科很好的整合,，讓學(xué)生接受,，讓學(xué)生歡迎,。以達(dá)到課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。真正提高學(xué)生的整體素質(zhì),。

2,、為了發(fā)展學(xué)生自覺(jué)自主學(xué)習(xí)的能力，可以讓學(xué)生在課后的業(yè)余時(shí)間從網(wǎng)絡(luò)上搜集一些課本上所沒(méi)有涉及的內(nèi)容,，優(yōu)秀美術(shù)作品,、畫(huà)家的生平趣事等各種關(guān)于美術(shù)的知識(shí)內(nèi)容,，培養(yǎng)他們的積極性和主動(dòng)性,。提高學(xué)生自主探究性學(xué)習(xí)的能力。

3,、為了豐富學(xué)生的課余文化生活,，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用，特此,，我校每年的藝術(shù)節(jié)推出很多優(yōu)秀的學(xué)生作品,。并且，為了給愛(ài)好美術(shù)的學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，美術(shù)老師對(duì)美術(shù)第二課堂興趣小組的學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo),。

小學(xué)美術(shù)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇三

新學(xué)期要改變過(guò)去以技法訓(xùn)練為中心的教學(xué)體系,，確立以審美教育為核心，繪畫(huà),、工藝,、欣賞并重的教學(xué)新體系。著力培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣,。根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn),，注意聯(lián)系生活實(shí)際，注意民族性,、時(shí)代性,，選擇思想性、知識(shí)性,、實(shí)用性,、趣味性強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容。

1,、審美性原則

美術(shù)教學(xué)應(yīng)把審美教育作為主線貫串教學(xué)全過(guò)程,，通過(guò)對(duì)自然美、生活美,、藝術(shù)美的感受和表現(xiàn),，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,。

2,、思想性原則

教師要善于發(fā)掘教材內(nèi)在的思想性，在教學(xué)的內(nèi)容與形式中有機(jī)地融迸思想品德教育,。

3,、量力性原則

教學(xué)內(nèi)容和方法應(yīng)適合小學(xué)生的生理、心理發(fā)展特點(diǎn),，淺顯易學(xué),，循序漸進(jìn)，逐步提高學(xué)生的美術(shù)素質(zhì),。

4,、創(chuàng)造性原則

教學(xué)要充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，啟發(fā),、鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性,。

5、實(shí)踐性原則

教學(xué)應(yīng)聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際,，教師講述與學(xué)生操作訓(xùn)練相結(jié)合,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生眼、手,、腦協(xié)調(diào)并用,。

6,、趣味性原則

選擇富有兒童情趣的教學(xué)內(nèi)容，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

7、因材施教原則

根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和每個(gè)學(xué)生的個(gè)性差異,，在教學(xué)中面向全體學(xué)生,，同時(shí)要考慮個(gè)別超常學(xué)生與后進(jìn)學(xué)生的情況，采取面向集體與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的方法,。

1,、教學(xué)中要注意知識(shí)的基礎(chǔ)性與應(yīng)用性，使學(xué)生學(xué)好常用的,、必要的,、有價(jià)值的知識(shí)和技能。還要注意體現(xiàn)民族性和時(shí)代性,。

2,、教學(xué)中應(yīng)注意將看看、想想,、講講,、做做、畫(huà)畫(huà),、玩玩等活動(dòng)和繪畫(huà),、工藝、欣賞等內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。

3,、在教學(xué)方法上不宜過(guò)分強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃孛杞Y(jié)構(gòu)、透視規(guī)律,、色彩原理等,，以免束縛學(xué)生的自由想象和個(gè)性發(fā)展。

4,、各地應(yīng)努力創(chuàng)造條件,，配備必要的.美術(shù)教學(xué)設(shè)備，搞好師資培訓(xùn)和教學(xué)研究工作,。

5,、通過(guò)教學(xué)評(píng)價(jià),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué),，應(yīng)有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。同時(shí),，要克服以知識(shí)技能的掌握作為評(píng)價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn)的傾向，應(yīng)以小學(xué)美術(shù)教學(xué)指導(dǎo)綱要規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)為依據(jù),，對(duì)學(xué)生的認(rèn)知,、技能、思想情感等方面作全面客觀的評(píng)估,，使教學(xué)充分發(fā)揮育人的功能,。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的考查是教學(xué)評(píng)價(jià)的主要方面，平時(shí)考查應(yīng)注意鼓勵(lì)學(xué)生想象力和獨(dú)創(chuàng)性的發(fā)揮,。美術(shù)學(xué)業(yè)成績(jī)宜以平時(shí)為主,，期末進(jìn)行綜合評(píng)定。

1,、每課的教學(xué)目標(biāo)一般包括認(rèn)知目標(biāo),、技能目標(biāo)、思想情感目標(biāo),。 認(rèn)知目標(biāo)分了解,、理解和初步掌握三級(jí)。"了解"指對(duì)美術(shù)常識(shí)的初步認(rèn)識(shí),，能再現(xiàn)和再認(rèn);"理解"指初步懂得所學(xué)知識(shí)的涵義,，能作出簡(jiǎn)單的說(shuō)明;"初步掌握"指能應(yīng)用所學(xué)知識(shí)于簡(jiǎn)單的審美和創(chuàng)作活動(dòng)。

技能目標(biāo)分練習(xí)和初步學(xué)會(huì)兩級(jí),。"練習(xí)"指在教師的指導(dǎo)下,，能完成簡(jiǎn)單的技法、能力訓(xùn)練;“初步學(xué)會(huì)”指在簡(jiǎn)單的美術(shù)實(shí)踐中,，能初步獨(dú)立地運(yùn)用所學(xué)的基本技能,。

思想情感目標(biāo)分接受、初步具有兩級(jí),。"接受"指對(duì)教學(xué)中所涉及的興趣,、態(tài)度、思想品德等方面的教育有認(rèn)同的心理傾向,，并初步影響自己的行為實(shí)踐;"初步具有"(興趣,、感受)指通過(guò)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)自然美,、生活美,、藝術(shù)美有所感受，逐步形成較穩(wěn)定的興趣,、態(tài)度,、思想品德及觀念等，并以此指導(dǎo)自己的行為實(shí)踐,。

2,、課時(shí)安排是以必學(xué)內(nèi)容為依據(jù)的,，教師在教學(xué)中可根據(jù)實(shí)際情況作適當(dāng)調(diào)整。

3,、課前準(zhǔn)備份教師和學(xué)生兩個(gè)方面,，提及的一般為本課需要準(zhǔn)備的特殊物品。紙張,、鉛筆,、蠟筆或油畫(huà)棒、橡皮,、小刀等常規(guī)用品,，雖未提及，亦需準(zhǔn)備,。

暑假生活………………………………………………………………………1課時(shí)

花………………………………………………………………………………1課時(shí)

家鄉(xiāng)的水果……………………………………………………………………1課時(shí)

會(huì)變的顏色……………………………………………………………………1課時(shí)

方格組成的畫(huà)…………………………………………………………………1課時(shí)

錯(cuò)位的圖片……………………………………………………………………1課時(shí)

躲起來(lái)的動(dòng)物…………………………………………………………………1課時(shí)

拉線玩具………………………………………………………………………2課時(shí)

我們的學(xué)?！?課時(shí)

秋游……………………………………………………………………………1課時(shí)

樹(shù)葉拼貼………………………………………………………………………1課時(shí)

蝦………………………………………………………………………………1課時(shí)

會(huì)變的畫(huà)………………………………………………………………………1課時(shí)

面具……………………………………………………………………………1課時(shí)

太空旅行………………………………………………………………………1課時(shí)

紙版畫(huà)欣賞……………………………………………………………………1課時(shí)

踢毽子…………………………………………………………………………1課時(shí)

和媽媽在一起…………………………………………………………………1課時(shí)

童話故事………………………………………………………………………1課時(shí)

紙團(tuán)動(dòng)物………………………………………………………………………1課時(shí)

大肥豬…………………………………………………………………………1課時(shí)

愛(ài)勞動(dòng)…………………………………………………………………………1課時(shí)

服裝貼花設(shè)計(jì)…………………………………………………………………1課時(shí)

紙條卷折圖形…………………………………………………………………1課時(shí)

中國(guó)民間玩具欣賞……………………………………………………………1課時(shí)

小學(xué)美術(shù)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇四

一、教材分析：

我校采用的湘教版的美術(shù)教材,，該教材緊跟義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),，貼近兒童的心理，符合兒童的年齡特點(diǎn),，每課的主題都有美術(shù)帶來(lái)的有趣的驚喜。每一課都有側(cè)重點(diǎn),都能夠涉及到“造型·表現(xiàn)”,、“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”,、“欣賞·評(píng)述”、“綜合·探索”四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中的一個(gè)方面,。教材的可操作性強(qiáng),，貼近生活。注重在娛樂(lè)中讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)美術(shù)的樂(lè)趣并掌握最基本的美術(shù)知識(shí),。

二,、學(xué)情分析：

學(xué)生都具有一定的學(xué)習(xí)美術(shù)的方法，具有一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的`造型能力,，能很快理解老師所講授的美術(shù)知識(shí),，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內(nèi)容豐富,，富有生活情趣;但也有少數(shù)學(xué)生懶得帶學(xué)習(xí)工具,，這是需要在今后的教學(xué)中改進(jìn)的.

三、教學(xué)目標(biāo)：

1,、學(xué)會(huì)運(yùn)用形,、色、肌理和空間等美術(shù)語(yǔ)言。

2,、選擇適合于自己的工具、材料,，記錄與表現(xiàn)所見(jiàn)所聞,、所感所想的事物。

3,、欣賞,、認(rèn)識(shí)自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征,，通過(guò)描述,、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性,。

四,、全冊(cè)重難點(diǎn)：

(一)重點(diǎn)：

1、了解古代建筑成就,、特點(diǎn),，能用寫(xiě)生的方法設(shè)計(jì)新穎的門(mén)或亭。

2,、學(xué)習(xí)色彩基礎(chǔ)知識(shí),，掌握色彩的明度與色相對(duì)比。

3,、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),，了解設(shè)計(jì)要素，能設(shè)計(jì)出精美的火花,、賀卡和書(shū)籍作品,。

4、學(xué)習(xí)習(xí)近平面構(gòu)成漸變知識(shí),，抓住形或色有有規(guī)律變化,，掌握漸變?cè)恚?huà)出形或色的漸變作品,。

5,、進(jìn)行古代及外國(guó)建筑欣賞，進(jìn)行外國(guó)繪畫(huà)和革命歷史畫(huà)欣賞,，提高審美能力,。

(二)難點(diǎn)：

1、掌握色彩的明度,、色相對(duì)比基礎(chǔ)知識(shí),，并能應(yīng)用與繪畫(huà)中。

2、學(xué)習(xí)掌握設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),，了解設(shè)計(jì)要素能設(shè)計(jì)賀卡或其它作品,。

3、掌握漸變?cè)?，抓住形或色的有?guī)律變化,，畫(huà)出漸變作品。

4,、了解中國(guó)建筑歷史成就,，了解中國(guó)歷史畫(huà)，提高欣賞能力,，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,。

五、全冊(cè)課時(shí)安排及教學(xué)手段：

本學(xué)期新授教學(xué)18課時(shí),，復(fù)習(xí)考核2課時(shí),。本學(xué)期采取串聯(lián)、并聯(lián),、跳躍教學(xué)手段;,。

串聯(lián)學(xué)科本冊(cè)相關(guān)、相同內(nèi)容知識(shí),，并接初中,、小學(xué)階段的相關(guān)知識(shí);不按照書(shū)本秩序上課在跳躍中將串聯(lián)、并聯(lián)教學(xué)進(jìn)行合理化教學(xué),。

六,、教學(xué)措施：

1、注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng),，在教學(xué)中遵循審美原則,，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)。

2,、積極的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神的環(huán)境,，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語(yǔ)言。

3,、創(chuàng)設(shè)一定的文化情景,，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),，加深對(duì)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)作用,，樹(shù)立正確的人文價(jià)值觀。

4,、評(píng)價(jià)體現(xiàn)多維性和多級(jí)性,，適應(yīng)不同個(gè)性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況,。

5、重視對(duì)學(xué)生方法的研究,，引導(dǎo)學(xué)生以感受,、觀察、體驗(yàn),、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)與合作交流。

七,、全冊(cè)教學(xué)內(nèi)容,、課時(shí)及單元課時(shí)計(jì)劃,。

教學(xué)進(jìn)度安排,。

周次教學(xué)內(nèi)容周次教學(xué)內(nèi)容。

1一,、祖國(guó)在我心11六,、豐盛的大餐。

2一,、祖國(guó)在我心中12六,、豐盛的大餐。

3二,、社區(qū)即景13七,、巧用肌理。

4二,、社區(qū)即景14七,、巧用肌理。

5三,、科幻畫(huà)15八,、自制小盆景。

6三,、科幻畫(huà)16八,、自制小盆景。

7四,、小記者17九,、壺中日月。

8四,、小記者18十,、唱大戲。

9五,、能干的工程車(chē)19十一,、鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)。

10五,、能干的工程車(chē)20十一,、鄉(xiāng)村發(fā)現(xiàn)。

以上就是人教版六年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃,，做生活的有心人,，做學(xué)習(xí)的有心人，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地學(xué)習(xí),，可以把學(xué)習(xí)變成非常有趣味的事情,。當(dāng)人們很隨意地學(xué)習(xí)東西的時(shí)候，依著自己的興趣學(xué)東西的時(shí)候,，學(xué)習(xí)就會(huì)變成一件樂(lè)事,。

小學(xué)美術(shù)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇五

二年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)基本知識(shí)一年多的時(shí)間了，也掌握了一些簡(jiǎn)單的基本創(chuàng)作,、設(shè)計(jì)等的技能,，但有部分同學(xué)在繪畫(huà)、動(dòng)手制作過(guò)程中還缺少大膽想象的創(chuàng)造,，還要多鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)自己的想象創(chuàng)造,。

二、教學(xué)目的任務(wù),。

1,、通過(guò)有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

2,、運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫(huà)和簡(jiǎn)單工具制作,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶,，創(chuàng)造等,。

三、教材重點(diǎn)難點(diǎn),。

1,、靈活運(yùn)用工具材料，進(jìn)行繪畫(huà)和工藝制作,。

2,、發(fā)展學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶,，創(chuàng)造,。

四,、主要措施。

1,、做好課前準(zhǔn)備,，精心制作教具。

2,、運(yùn)用教學(xué)手段,，培養(yǎng)學(xué)生繪畫(huà)興趣。

3,、充分展示圖片,，作品等教學(xué)手段，教師加以示范,。

小學(xué)美術(shù)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇六

馬上又要開(kāi)始新一輪的教學(xué)了,，本學(xué)期的工作還是圍繞課本進(jìn)行，同時(shí)給學(xué)生一定的課外知識(shí)拓展,。按照教學(xué)綱要的要求以及考試的范圍進(jìn)行教學(xué),，最大化的利用好上課的時(shí)間,，讓同學(xué)們?cè)谔岣哒Z(yǔ)文成績(jī)的同時(shí),，喜歡語(yǔ)文。

一,、課本教學(xué),。

雖然這些年語(yǔ)文考試的題型變化了很多次，也逐漸增加了一些課外的知識(shí),，但大部分的內(nèi)容還是課本上的知識(shí),，所以要如何在保證學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不下降的情況下，教學(xué)更多的課外知識(shí),，就成了我的教學(xué)中的一大難題,。本學(xué)期我會(huì)研究好考綱，從課本中提煉出一些考試會(huì)考到的知識(shí),，在課堂上教學(xué),。我會(huì)改變自己的教學(xué)方法，讓語(yǔ)文課堂變得更加的生動(dòng),、有趣?，F(xiàn)在教育部越來(lái)越重視語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，語(yǔ)文考試的分?jǐn)?shù)一直在提高,，所以語(yǔ)文教師也應(yīng)該向?qū)W生們傳達(dá)這一思想,。同學(xué)們之前都不太重視語(yǔ)文，語(yǔ)文是花時(shí)間最少的一門(mén)學(xué)科,，現(xiàn)在需要改變這一狀況,，這是我本學(xué)期努力的方向,。

二、課外拓展,。

現(xiàn)在考試中考察的課外知識(shí)的題目是越來(lái)越多,，課外知識(shí)在試卷的分?jǐn)?shù)占比也越來(lái)越高。所以我本學(xué)期每?jī)蓚€(gè)星期會(huì)拿出一節(jié)課,，專(zhuān)門(mén)給學(xué)生進(jìn)行課外拓展,，平時(shí)也會(huì)布置一些課外的作業(yè)。本學(xué)期的課外拓展課一共分為三個(gè)類(lèi)型：文言文拓展,、文化常識(shí)拓展和詞語(yǔ)拓展,。

在文言文拓展的課上，我會(huì)找一篇課外的文言文,，利用課間時(shí)間,，抄在黑板上，若有多媒體教室,，就插入幻燈片中,，給學(xué)生展示出這篇文言文。在課上,，師生一起翻譯這篇文言文,，按學(xué)號(hào)隨機(jī)抽取幾位同學(xué)，每人翻譯一句,，其他同學(xué)可以指出他們翻譯有誤的地方,，再一起看正確翻譯。

文化常識(shí)拓展則是準(zhǔn)備一些關(guān)于名著,、傳統(tǒng)節(jié)日等經(jīng)常會(huì)考的,，讓同學(xué)們利用上課時(shí)間背誦。同學(xué)們也需要每人準(zhǔn)備一個(gè)常識(shí)知識(shí),，跟其他同學(xué)分享,。詞語(yǔ)拓展就是列出一些多義詞、多音詞還有詞語(yǔ),、成語(yǔ)等,，讓同學(xué)們進(jìn)行詞語(yǔ)拓展，每人也需要準(zhǔn)備一個(gè)方面的拓展詞,。

三,、趣味課堂。

每個(gè)月舉辦一次語(yǔ)文知識(shí)方面的活動(dòng),，比如“成語(yǔ)故事大賽”,、“成語(yǔ)背誦比賽”、“古詩(shī)文背誦大賽”,、“成語(yǔ)接龍”,、“主題詩(shī)詞比賽”等,。每一位同學(xué)都必須參與進(jìn)來(lái)，讓同學(xué)們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)到一些知識(shí),，喜歡上語(yǔ)文的課堂,，愛(ài)上語(yǔ)文的學(xué)習(xí)。

本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃就是以上內(nèi)容,，希望通過(guò)這一學(xué)期的教學(xué)工作,，可以讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文，提高語(yǔ)文的學(xué)習(xí)成績(jī),。

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小學(xué)美術(shù)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇七

小學(xué)美術(shù)教育不一樣于專(zhuān)業(yè)美術(shù)教育,，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù):以學(xué)生發(fā)展為本,，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美本事，感知力,，想象力,，表現(xiàn)力等方面的本事，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,。

新時(shí)期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練,，而是一種文化學(xué)習(xí);小學(xué)美術(shù)教育不一樣于專(zhuān)業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù):以學(xué)生發(fā)展為本,，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美本事,，感知力,，想象力,，表現(xiàn)力等方面的本事，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展,。新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí),，合作互動(dòng)學(xué)習(xí),，情感體驗(yàn)，注重學(xué)習(xí)的過(guò)程,，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí),，經(jīng)過(guò)美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的整體素質(zhì)，最終使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人,，終身受益。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，做好本職工作,，本學(xué)期我擬定了如下計(jì)劃:,。

一、抓好常規(guī)教學(xué),。

1,，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到重難點(diǎn)突出,，簡(jiǎn)明條理,，課后分析評(píng)價(jià)恰當(dāng)。

2,，充實(shí)課堂容納量,，充分利用好教學(xué)時(shí)間。

二,、加強(qiáng)自身建設(shè),。

從目前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認(rèn)真開(kāi)展"兩學(xué)"(學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治),，進(jìn)一步提高師表形象,。具體做法是:。

1,，堅(jiān)持參加團(tuán)體學(xué)習(xí),，并與自學(xué)相結(jié)合，以《中華人民共和國(guó)教育法》,，《教師法》,，《新課程改革指導(dǎo)》，及各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍為主,，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。

2,，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)反思,，改善自我。進(jìn)一步規(guī)范教育言行,，不遲到,，不早退，維護(hù)團(tuán)體利益,，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事,。

三、關(guān)注學(xué)優(yōu)生,，進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練,。

加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個(gè)性特長(zhǎng)。進(jìn)取組織學(xué)生參加全國(guó),，省,，市各種比賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)校生活,?？傊覍?yán)格要求自我，不斷提高業(yè)務(wù)水平,，做一名合格的美術(shù)教師,。

在科學(xué)課方面為了能盡快熟練本學(xué)科的授課技巧，我也做了如下的計(jì)劃:,。

四,、課前準(zhǔn)備:備好課。

認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,，基本概念，每句話,，每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,，需要，方法,，習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

研究教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,，如(小學(xué)數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃)何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

課堂上的情景,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。

進(jìn)取參與聽(tīng)課,，評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量,。

小學(xué)美術(shù)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇八

【導(dǎo)語(yǔ)】工作計(jì)劃在我們的實(shí)際工作中是非常實(shí)用的，可以讓我們能夠認(rèn)真的去思考自己的崗位工作,。從廣義上講,，在工作的方方面面都會(huì)涉及到工作計(jì)劃，比如學(xué)期工作計(jì)劃,、學(xué)年工作計(jì)劃,、活動(dòng)項(xiàng)目計(jì)劃等等。歡迎來(lái)到東星資源網(wǎng),，本文是為您特別搜集的《新學(xué)期初中美術(shù),。

教學(xué)。

計(jì)劃》,，歡迎鑒賞,！

思想政治：

忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本質(zhì)工作，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)校如家,，對(duì)學(xué)生以身作則,，言傳身教。

基本情況分析：

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析,。

初二學(xué)生已經(jīng)對(duì)教材中的繪畫(huà)、建筑藝術(shù)和工藝美術(shù)等美術(shù)知識(shí)有了一定的了解和掌握,，在學(xué)習(xí)上有一定的認(rèn)識(shí),，知道學(xué)習(xí)的重要性，在美術(shù)的審美鑒賞能力上都有了一定的提高,。對(duì)學(xué)好本冊(cè)教材打好了一定的基礎(chǔ),。但初二的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很不夠，參與獲得的主動(dòng)性較差,。對(duì)美術(shù)知識(shí)的系統(tǒng)不夠明確,，知識(shí)結(jié)構(gòu)層次不是很健全。

二,、教學(xué)內(nèi)容分析,。

強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),，強(qiáng)化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣,；

在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)社會(huì)的近步與發(fā)展以及多元文化,，突出時(shí)代感和地方特色,。在結(jié)構(gòu)上，以美術(shù)形式語(yǔ)言集中劃分單元,，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別,，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的基礎(chǔ)上,，始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求,，兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識(shí)技能的習(xí)得兩方面的需求。

三,、

教材中重點(diǎn),、難點(diǎn)。

重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫(huà)創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容,，繪畫(huà)包括版畫(huà)和抽象藝術(shù)的創(chuàng)作等繪畫(huà)創(chuàng)作知識(shí)。設(shè)計(jì)主要是以設(shè)計(jì)的分類(lèi)和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)以及平面設(shè)計(jì)和立體構(gòu)成等方面的設(shè)計(jì)知識(shí)。

工作目標(biāo)：

通過(guò)欣賞,、感受不同時(shí)代,、不同民族和不同地域產(chǎn)生的不同類(lèi)型的美術(shù)術(shù)作品，認(rèn)識(shí),、評(píng)書(shū)處在不同文化背景下美術(shù)作品相同于不同的呈現(xiàn)方式,。通過(guò)欣賞、感受不同文化背景下的美術(shù)家對(duì)藝術(shù)本質(zhì)的不同認(rèn)識(shí)以及在藝術(shù)作品的創(chuàng)作語(yǔ)言,、表現(xiàn)方式方面的不同特點(diǎn),，認(rèn)識(shí)、評(píng)書(shū)處在不同文化背景下的美術(shù)家在類(lèi)似內(nèi)容的表現(xiàn)方面呈現(xiàn)的不同文化特色和藝術(shù)語(yǔ)言,。

一,、指導(dǎo)思想：

全面推進(jìn)素質(zhì)教育；

向?qū)W生傳授美術(shù)知識(shí)和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。提高學(xué)生記憶、觀察,、想象和創(chuàng)造能力,，促進(jìn)學(xué)生智力和才能的發(fā)展，培養(yǎng)和造就未來(lái)社會(huì)發(fā)展需要的藝術(shù)人才,。

二,、班級(jí)概況：

八年級(jí)59班，學(xué)生有50多人,。大部分學(xué)生都喜愛(ài)美術(shù),，學(xué)生對(duì)欣賞、工藝,、繪畫(huà)等美術(shù)知識(shí)都有一定的基礎(chǔ),。并掌握了一定的繪畫(huà)技能和手工技能，大多數(shù)學(xué)生在構(gòu)圖,、色彩上均能在教師的指導(dǎo)下順利完成,。少數(shù)學(xué)生對(duì)美術(shù)有濃厚興趣，他們想象力豐富,，能用幾種技法做畫(huà),。

八年級(jí)學(xué)生的美術(shù)成績(jī)懸殊較大，有個(gè)別學(xué)生的繪畫(huà)能力差,，只有二三年級(jí)學(xué)生的繪畫(huà)技能,，動(dòng)手能力差，反應(yīng)慢,，應(yīng)變能力差,。我將針對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo),，盡我所能幫助差生，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)感興趣,。我將根據(jù)每個(gè)班學(xué)生所掌握的知識(shí)不同而備好每堂課,，掌握每一節(jié)課的重難點(diǎn)，使學(xué)生易懂易學(xué),，畫(huà)出較好的作業(yè),。

三、教材分析：

本教材共有8課,，有繪畫(huà),、工藝、欣賞三部分,。

a）繪畫(huà)課（1,、2、6）,。

通過(guò)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的花卉圖案設(shè)計(jì),，變形圖案，水彩畫(huà)畫(huà),，油畫(huà)棒,，國(guó)畫(huà)基礎(chǔ)，肖像畫(huà),，命題畫(huà),、繪畫(huà)日記，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和掌握命題畫(huà)的表現(xiàn)方法和畫(huà)面的前后處理,，使學(xué)生進(jìn)初步掌握?qǐng)D案畫(huà)的能力和對(duì)水分的控制能力,，并掌握初步的調(diào)色方法。設(shè)計(jì)變形圖案學(xué)習(xí),，讓學(xué)生了解變形圖案的一般特點(diǎn)與要求,，初步了解掌握變形圖案的基本設(shè)計(jì)方法和步驟。培養(yǎng)學(xué)生的抽象,、概括,、想象能力，并發(fā)展其創(chuàng)造思維,，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致的學(xué)風(fēng)。

重點(diǎn)：對(duì)畫(huà)面人物,、場(chǎng)景的綜合記憶與構(gòu)圖處理,。

難點(diǎn)：色彩的大膽運(yùn)用與生動(dòng)細(xì)致的刻畫(huà)。

b）工藝課（3,、4,、5,、）。

工藝課主要是向?qū)W生進(jìn)行陶藝,、剪貼,、制作,、電腦美術(shù)等的知識(shí)傳授,。

陶藝是教學(xué)生用泥或橡皮泥制作一定的作品的一般的陶藝制作方法，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和動(dòng)手制作能力,，剪貼教學(xué)使學(xué)生了解花卉剪貼畫(huà)的特征和要求,，利用廢舊彩色畫(huà)報(bào)紙巧裁巧拼，貼畫(huà)一定形象和畫(huà)面,，培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)練,、概括表現(xiàn)一定形象的造型意識(shí)和表現(xiàn)能力，豐富學(xué)生表現(xiàn)技巧,。制作教學(xué)使學(xué)生掌握紙條工藝,、包裝、簡(jiǎn)單的玩具,、記錄袋,、各種彩燈、制作的步驟,、方法和技能,，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)作意識(shí)，提高動(dòng)手能力和造型能力,。電腦美術(shù)是教給學(xué)生簡(jiǎn)單的圖片處理技巧和應(yīng)用,。提高學(xué)生的電腦美術(shù)的應(yīng)用能力。

c）欣賞課（6,、7,、8）。

欣賞與我們的生活息息相關(guān),，欣賞的應(yīng)用也極為廣泛,，學(xué)習(xí)欣賞的基本理論知識(shí)能夠提高學(xué)生的感知力和審美能力。自然界的一些事物,，配合得恰當(dāng)和勻稱,，就會(huì)產(chǎn)生和諧。色彩中鄰近色的配合也顯得很和諧,。在色環(huán)上,，想鄰近的色彩，稱為鄰近色,，如黃,、黃綠,、綠或是紅紫、紫,、藍(lán)紫等,。鄰近色的配合，會(huì)使人產(chǎn)生舒適,、和諧的感覺(jué),。對(duì)比色配合，可使畫(huà)面顯得鮮明,、明亮,。但對(duì)比色配合、由于色彩差別大,，往往不容易取得調(diào)和,。以紅與綠色為例，在配合時(shí)只要改變其中一方的面積大小,，就會(huì)使畫(huà)面顯得和諧,，主題突出，所謂“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”,，就說(shuō)明了這一道理,。

重點(diǎn)：色彩的搭配和調(diào)和為重點(diǎn)。

難點(diǎn)：從理論上理解色輪和色彩的基本規(guī)律及原理,。

四,、教學(xué)目標(biāo)：

a）通過(guò)美術(shù)欣賞，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的濃厚興趣,，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義熱情,，陶冶審美情操。

b）通過(guò)記憶畫(huà)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的形象記憶力和表現(xiàn)力,。

c）通過(guò)扎染教學(xué)，使學(xué)生掌握扎染圖案的制作方法和步驟,；

通過(guò)實(shí)踐,，了解扎染圖案形成的原理，提高學(xué)生的審美品位和圖案表現(xiàn)技能,。

d）綜合運(yùn)用所學(xué)中國(guó)畫(huà)知識(shí)技能,，鞏固中國(guó)畫(huà)的基本畫(huà)法，滲透主次構(gòu)圖意識(shí),，提高學(xué)生中國(guó)畫(huà)的審美水平,，培養(yǎng)學(xué)生的生活情趣。

e）變形圖案教學(xué),，讓學(xué)生了解變形圖案的一般特點(diǎn)與要求,，初步掌握變形圖案的基本設(shè)計(jì)方法和步驟,，啟發(fā)學(xué)生大膽想象，發(fā)展創(chuàng)造思維與想象能力,。

f）繪畫(huà)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活,，細(xì)致地觀察生活，敢于描繪生活的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

g）加強(qiáng)進(jìn)行雙基教育,，開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)能力和表達(dá)能力,，培養(yǎng)藝術(shù)美的創(chuàng)造能力,。

五、具體措施：

a）充分利用電化教學(xué),，發(fā)揮電教和直觀教學(xué)優(yōu)勢(shì)，有效的提高全體學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

b）加強(qiáng)指導(dǎo),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,，及時(shí)表彰畫(huà)面構(gòu)圖飽滿的學(xué)生作業(yè),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

c）深鉆教材,，備好課,，講清重難點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué),，充分利用范畫(huà),，板畫(huà)進(jìn)行教學(xué)，示范講練相結(jié)合,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)，愿學(xué),，好學(xué),。力求合格率，優(yōu)秀率達(dá)到學(xué)校的管理目標(biāo),。

d）鼓勵(lì)優(yōu)生積極參加美術(shù)書(shū)法競(jìng)賽,，針對(duì)差生進(jìn)行有意識(shí)的輔導(dǎo)，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，使全體學(xué)生達(dá)到教學(xué)目的,。

e）繼續(xù)開(kāi)展第二課堂，培養(yǎng)美術(shù)骨干,，有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)美術(shù)書(shū)法競(jìng)賽,。

一,、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

初二學(xué)生已經(jīng)對(duì)教材中的繪畫(huà)、建筑藝術(shù)和工藝美術(shù)等美術(shù)知識(shí)有了一定的了解和掌握,，在學(xué)習(xí)上有一定的認(rèn)識(shí),，知道學(xué)習(xí)的重要性，在美術(shù)的審美鑒賞能力上都有了一定的提高,。對(duì)學(xué)好本冊(cè)教材打好了一定的基礎(chǔ),。但初二的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很不夠，參與獲得的主動(dòng)性較差,。對(duì)美術(shù)知識(shí)的系統(tǒng)不夠明確,，知識(shí)結(jié)構(gòu)層次不是很健全。

二,、教學(xué)內(nèi)容分析：

強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí),，設(shè)計(jì)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣,；

在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，充分體現(xiàn)社會(huì)的近步與發(fā)展以及多元文化，突出時(shí)代感和地方特色,。在結(jié)構(gòu)上,，以美術(shù)形式語(yǔ)言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別,，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求,，兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識(shí)技能的習(xí)得兩方面的需求,。

三、教材中重點(diǎn),、難點(diǎn)：

重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫(huà)創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容,，繪畫(huà)包括版畫(huà)和抽象藝術(shù)的創(chuàng)作等繪畫(huà)創(chuàng)作知識(shí)。設(shè)計(jì)主要是以設(shè)計(jì)的分類(lèi)和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)以及平面設(shè)計(jì)和立體構(gòu)成等方面的設(shè)計(jì)知識(shí),。

工作目標(biāo),。

1、通過(guò)欣賞,、感受不同時(shí)代,、不同民族和不同地域產(chǎn)生的不同類(lèi)型的美術(shù)術(shù)作品，認(rèn)識(shí),、評(píng)書(shū)處在不同文化背景下美術(shù)作品相同于不同的呈現(xiàn)方式,。通過(guò)欣賞、感受不同文化背景下的美術(shù)家對(duì)藝術(shù)本質(zhì)的不同認(rèn)識(shí)以及在藝術(shù)作品的創(chuàng)作語(yǔ)言、表現(xiàn)方式方面的不同特點(diǎn),，認(rèn)識(shí),、評(píng)書(shū)處在不同文化背景下的美術(shù)家在類(lèi)似內(nèi)容的表現(xiàn)方面呈現(xiàn)的不同文化特色和藝術(shù)語(yǔ)言。

2,、了解物質(zhì)材料在平面,、半立體和立體造型藝術(shù)創(chuàng)作中所起的作用，認(rèn)識(shí)各種常用材料的質(zhì)感,、特性和在參與藝術(shù)造型種不同的效果,，體驗(yàn)用自己雙手所創(chuàng)作的美與生命。羊城善于發(fā)現(xiàn)美,、創(chuàng)造美,、留心身邊各種美的因素并利用其進(jìn)行美的創(chuàng)作的習(xí)慣和意識(shí)。

3,、了解環(huán)境設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí),，初步掌握社區(qū)環(huán)境美化的基本原則、設(shè)計(jì)規(guī)劃,、包括的內(nèi)容以及美化的方法,。初步學(xué)會(huì)以易得的材料設(shè)計(jì)制作沙盤(pán)模型學(xué)會(huì)調(diào)查研究、搜索獲取資料的途徑和方法,，感受自主探究學(xué)習(xí)對(duì)自己成長(zhǎng)的意義，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè),。認(rèn)識(shí)社區(qū)環(huán)境質(zhì)量與經(jīng)濟(jì),、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，樹(shù)立環(huán)境意識(shí)及可持續(xù)發(fā)展的理想,。培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng),，投身家鄉(xiāng)發(fā)展的態(tài)度和情感。

4,、了解本地美術(shù)文化的種類(lèi),、特點(diǎn)及與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展的聯(lián)系，初步掌握當(dāng)?shù)卮硇缘拿佬g(shù)作品種的藝術(shù)特征,、表現(xiàn)手法等,，并嘗試進(jìn)行繼承和發(fā)展的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。通過(guò)收集,、調(diào)查等方式對(duì)當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化進(jìn)行考察,，體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的考察方法和手段，提高搜集信息和處理信息的能力,。通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化的分析與認(rèn)識(shí),，及進(jìn)一步開(kāi)發(fā)利用，鍛煉自己的創(chuàng)新思維能力和意識(shí)。通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化的考察和繼承發(fā)展的設(shè)計(jì)活動(dòng),，增進(jìn)對(duì)自己的家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài),，形成同學(xué)之間的相互配合、相互尊重,、共同工作的合作意識(shí),。

5、通過(guò)欣賞不同類(lèi)型的現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)作品,，認(rèn)識(shí)現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)的范圍和特點(diǎn),，體會(huì)現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)用性和美感。

四,、主要工作及措施,。

1、根據(jù)對(duì)初二學(xué)生的情況分析再加上初二學(xué)生所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，開(kāi)始新知識(shí)的學(xué)習(xí),。

2、在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到一定的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握美術(shù)的基本技能和技巧,，同時(shí)也要學(xué)會(huì)判斷美和創(chuàng)造美,，提高學(xué)生的審美能力。

3,、在教學(xué)中,，我以促進(jìn)人格全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以公民必備的美術(shù)知識(shí)與技能為基礎(chǔ),，注意貼近學(xué)生的學(xué)校生活和社會(huì)生活，力圖做到富有情趣和啟發(fā)性,。

4,、學(xué)生了解了有關(guān)美術(shù)的基本情況后，緊緊把握住教材重點(diǎn),、難點(diǎn),，面向全體學(xué)生抓好教學(xué)管理，全面開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),。

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