我們一生中會遇到形形色色的人,其中老師在我們的人生中扮演了很重要的角色,。那么你知道怎么寫關(guān)于老師的作文嗎,？下面是小編為大家整理的關(guān)于描寫我的老師優(yōu)秀作文500字,，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

描寫我的老師優(yōu)秀作文500字

描寫我的老師優(yōu)秀作文2021年1

在我的人生之中，曾經(jīng)有無數(shù)的老師辛勤的栽培過我,，但令我最難忘的還是小學(xué)的教師。

先從一年級開始說吧,，一年級的老師,，每次都給我一個和藹可親印象。每次,，我們上學(xué)的時候,，他們總會在學(xué)校的門口來迎接我們。在課堂上,，只要你回答對了問題,，下課后就總會有你的戰(zhàn)利品;但是，如果你回答錯了,，也就只能得到老師的安慰了,。

到了二年級的時候，老師又不同了,，沒有以前溫柔了,。天天要寫字，不寫的話,，有時還要被鞭子打,，甚至有時又向父母報告，真是痛苦啊,。上課回答問題,，對就表揚，錯就批評,，真是太嚴厲了,。

在上了三年級的時候，老師已又更嚴了,。天天要背課文,，天天有練習(xí)做，幾乎很少有時間玩,。老師也整天板著臉,，一副好像要吃人的樣子。有時,，考得不好,，老師又打電話給老師,，總之，一切都是那么的嚴謹,。

上四年級的時候,，那就更別說了。老師就更嚴了,，簡直比老虎還更嚴,。每天的學(xué)習(xí)，老師一點也不放棄,，天天一大堆的作業(yè),，真是痛苦。就算下課老師也要戰(zhàn)罷一點點時間不留一點余地,。

到了五年級,，老師還更嚴，只要你做錯了一件事,，就當(dāng)著全班同學(xué)的面罵你,，打你。上課時講話,，搞動作,，下課后，就總會被大罵一通,。然而,，如果，你做的好,，表揚就總會在你的面前搖來搖去,。

上六年級是最重要的階段，老師們個個緊張得要命,，所以,，老師也跟得很緊，那些嘮叨的話,，簡直比爸媽還更多,。另外，學(xué)習(xí)卻比以前還更緊,。作業(yè)也比以前越來越多,。

這就是我的老師，不同的老師,。

描寫我的老師優(yōu)秀作文2021年2

我們班語文老師彭老師是一位非常有責(zé)任心的老師,。她身材剛剛好，一副大大的眼睛架在鼻梁上，頗為氣派,。我們的英語老師非常漂亮,。我們的數(shù)學(xué)老師高高的身材，老師對我們非常嚴厲,，但也很愛我們,。這要從老師對我們的酸甜苦辣咸來分析。

“酸”就是鄧老師太疼我們了,。在教室里,，老師中會叫我們“仔仔女兒兒子——，”之類的話,。特別是當(dāng)著大家的面說，那臉上火辣辣的,，心里可酸啊!

說“甜”那可真是高興的事,。彭老師特別大方，她布置的作文,、作業(yè),、試卷等，只要你做得干凈,、整潔,，那就可以得到一面小紅花。甚至與語文無關(guān)的一切活動,，只要你認真,、下了功夫，就可以得到獎勵,。這下可便宜了我們,，這使我們暗中拉開了一場比寫字、賽作業(yè)的活動,，同時也使我們的試卷還是作業(yè)的質(zhì)量提高了,，我們也得到了獎勵。彭老師真好,，很有一套!

“苦”也就是張老師對我們作業(yè)的要求嚴得讓我們無法想象,，只要你的作業(yè)有臟的的地方就得拿修正帶涂掉，如果你今天的作業(yè)質(zhì)量不高,，那你就的重做一遍,。但是這也對我們有好處，讓我們奮勇向上,，取得最優(yōu)秀的成績!

“辣”那是我們自己惹得禍,，當(dāng)上體育課時我們在操場很吵時，黃老師就會不慌不忙突然從嘴里吐出一句：“來做俯臥撐100個!!!”一頓麻辣大餐向我們送來的瞬間，操場上的空氣霎時都凝固了,。這能怪誰,，還不怪自己!現(xiàn)在我知道了，不管鄧老師對我們的酸,，彭老師對我們的甜,，張老師對我們的苦，還是黃老師對我們的辣,，這都是對我們深深的愛,。

描寫我的老師優(yōu)秀作文2021年3

一個人，一首歌,，一個人,，一場夢，一個老師,，讓我難忘終身,。

她有著一雙小眼睛，笑起來瞇成一條縫,，有著一個扁扁的鼻子,，圓圓的臉蛋上嵌著一張小嘴巴，烏黑的秀發(fā)十分飄逸,，身材有點微胖,，她就是我小學(xué)時期的英語老師翟老師。

我和翟老師之間的故事,，那是三天三夜也說不完的,，翟老師對我的恩情，我是永遠也報答不完的,。

記得六年級時,，我參加全縣英語競賽沒有獲獎，翟老師不但沒有罵我,，反而還給了我無限的安慰,，記得那時，我的心情十分糟糕,，經(jīng)常在沒人的角落偷偷哭泣,，我想，要不是翟老師的鼓勵,，我是無法重拾自信的,。

有人說“父愛如山，母愛似水”,，是山水延續(xù)了生命,。但那生命是脆弱的,，蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛,，是老師純真的愛,。老師的愛似水靈秀，給我們以聰慧,，老師的愛,，又似山般雄壯，給我們以安全感,。

土地最清楚春雨的無私,，萬物最理解陽光的慷慨。翟老師,，您的恩情,，我們做學(xué)生的最能體會，細致的講解,，諄諄的教誨,，熱情的鼓勵，嚴厲的批評,，都是對我們的關(guān)懷,，對我們的愛,。

翟老師,，我想對你說;"是您給了我學(xué)習(xí)的自信，是您給了我快樂生活的勇氣,，是您給了我奔向美好前程的希望,。

翟老師，您知道嗎?每當(dāng)我遇到困難時,，我就會想起你那一抹微笑,，而且那微笑格外親切。那笑容,，讓我自信,，讓我堅強。

有一種情叫感動,，因為有一種精神叫奉獻;有一顆心叫感恩,，因為有一種愛叫無私。老師,，您溜走的歲月,，留下的是我誠摯的祝福。

描寫我的老師優(yōu)秀作文2021年4

我的語文老師是宋老師,，她并不是很高,，有著一頭烏黑的秀發(fā),，站在陽光下，那黑發(fā)就會變得五顏六色,。在她濃濃的眉毛下有一雙溫柔的眼睛,，時時刻刻注視著我們。

我的語文老師是一個對工作極其認真,，對我們非常負責(zé)的好老師,，同學(xué)們既喜歡她又害怕她。因為她對我們很嚴厲,，要是誰上課做小動作或者走神兒,，她會先緊緊的盯著那位同學(xué)，如果他還不認真聽講,，宋老師就會罰他抄寫我們學(xué)的知識點,，但是不會罰多，因為宋老師對我們也是又氣又愛,。

我的語文老師是一個教學(xué)有方的老師,。她的語文課講的生動有趣，課文讀得娓娓動聽,，讓我們聽得津津有味,，下課了都還在回味、吸收老師講的內(nèi)容,。如果課文是一首詩的話,，宋老師還會根據(jù)詩的內(nèi)容給我們編故事。老師編的故事引人入勝,，她的聲音都已戛然而止,，我們卻都還沉浸在故事世界中。

我的語文老師還是一個關(guān)愛學(xué)生的老師,。記得有一次,，我正在全神貫注地做閱讀題，忽然發(fā)現(xiàn)宋老師已站在我桌旁多時,。我慢慢的抬起頭,，與老師對視。她的眼睛望著我,，似乎在說：“‘三個一’怎么又忘了?記得要保護好自己的眼睛啊!”我看了宋老師的眼神,，立刻把腰板挺直，對著老師笑了笑,。宋老師拍了拍我的后背,，接著向后走去。從此,，我每次做閱讀題的時候,，都覺得有一雙眼睛在望著我,。它們在提醒我：寫字一定要保持正確的姿勢。

我不知道,，我們的語文老師是否像其他老師一樣,，為我們熬夜批改作業(yè)，我也不知道她是否和其他老師一樣,，沒有時間關(guān)心自己的家人,，但有一點是確定的：她愛我們，為我們?nèi)娜獾馗冻鲞^,。

描寫我的老師優(yōu)秀作文2021年5

魚離不開水,，鳥離不開樹,，我們的成長自然離不開老師,。老師像春天的微風(fēng)把新意吹給我們;老師像夏季的暖風(fēng)把知識送給我們;老師像秋天的落葉帶走我們的錯誤;老師像冬季的寒風(fēng)吹走我們的缺點。俗話說：“一位好老師,，勝過萬卷書,。”可見，一個好老師對我們的成長有多么的重要,。

我有許多老師,，他們教會了我不同的知識。我最喜歡的還是英語老師—王老師,。她長著短發(fā),，長的并不是很高，常常穿高跟鞋,，但我最喜歡上她的課,。我喜歡王老師的原因有兩個：一是應(yīng)為小學(xué)時我的英語只能算是中等也不到,，常?？?0多分，只考到一次90分,，所以我希望在這里能學(xué)得好一些,。二是因為上一節(jié)課時王老師說的一句話，那是一個同學(xué)在用英語回答問題,，可是他的聲音很輕,，遠點的同學(xué)都聽不清，王老師便揮手讓他坐下,，面對我們說：“學(xué)英語就是要不要臉,。”老師話音剛落同學(xué)們就哄堂大笑，并在笑聲中記住了這句話和含義“學(xué)習(xí)英語時就算說得不好,，也要不怕別人笑話,，繼續(xù)說下去,，這樣才能學(xué)得更好。”到現(xiàn)在老師上課時也會提到這句話,。

王老師上課時很幽默,，一些學(xué)生上課時提出與上課無關(guān)的問題，她不是像一些老師那樣嚴厲的批評,，而是笑著,，用幽默的方式應(yīng)付。她每上一次課,，同學(xué)們總是能會有一些笑聲,。王老師教的很好，她每次講的我都能記住,，而在小學(xué)里,，上英語課前我總是要像同學(xué)問這問那的，上課時最害怕老師提問我了,。

花兒要感謝陽光,，因為陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長;大地要感謝小草,，因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師,，是您傳授給我知識，讓我健康成長,。