為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

畢業(yè)典禮的策劃方案做工作篇一

幕布展開，上書“感恩母校激揚(yáng)夢(mèng)想——2013屆初三畢業(yè)典禮”,，并有“中國(guó)夢(mèng)”字樣的logo,。幕布兩側(cè)兩條縱幅“師恩銘記三春暉,，博學(xué)日新苦窗不負(fù)屏東名;少壯修身寸光陰,，激揚(yáng)夢(mèng)想勵(lì)志敢為弄潮兒”,。

2、氛圍營(yíng)造,。

會(huì)場(chǎng)四周插上彩旗,，雨蓋跑道欄桿上掛橫幅“沖刺拼搏不負(fù)母校師恩，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)無愧精彩人生”

3,、文字材料,。

組織相關(guān)師生準(zhǔn)備相關(guān)發(fā)言和搜集這3年來一些感人瞬間。

4,、器材準(zhǔn)備,。

音響系統(tǒng)(無線話筒2個(gè))、鮮花65束,、紅旗30面,、椅子65張、主席臺(tái),、講臺(tái),。

5、節(jié)目準(zhǔn)備,。

適當(dāng)穿插一些適合的節(jié)目。

2013年5月21日,，下午4:00,，大約40分鐘。

初一,、初二,、初三學(xué)生、初三全齊教師,、部分家長(zhǎng)代表,、校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)處室主任,。

林航段長(zhǎng)負(fù)責(zé),。

嚴(yán)權(quán)綱主任。

1,、德育處張永久副主任整隊(duì)并介紹本次典禮主持人,。

2,、主持人介紹領(lǐng)導(dǎo)與來賓，宣布典禮開始,，全體起立,，奏唱國(guó)歌。

二,、感念師恩,。

1、詩(shī)朗誦《致老師》,。

主持人：三年時(shí)光,，彈指一揮。在我們還來不及細(xì)細(xì)品味的時(shí)候,，“畢業(yè)”來了,。我是一名教師，此時(shí)此刻我最能體會(huì)你們老師的心情,。每當(dāng)送走一茬學(xué)生的時(shí)候既高興,，又忐忑，還有一些傷感,。高興是因?yàn)槟銈冮L(zhǎng)大了,，奔向各自前程;忐忑是因?yàn)樵诩磳砼R的考試中，你們是否能夠考出水平,，取得成績(jī);傷感是因?yàn)榧磳⒑湍銈兎謩e,，3年時(shí)光匆匆，你們長(zhǎng)大了,，老師則又老了,，這三年時(shí)光中有你們的奮斗，也有老師們流逝的青春歲月和無法復(fù)制那些過往,。讓我們有請(qǐng)初三6班xx同學(xué)為我們送上這首《致老師》,。

學(xué)生朗誦：略。

2,、教師代表發(fā)言(陳麗榕),。

主持人：有一幕情境至今讓初三2班陳翔宇同學(xué)難忘。那是一個(gè)黯淡夾雜著淅瀝小雨的下午,，天是陰沉的,，人是煩躁的，忽然一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在班級(jí)門口,，她臉色不好,，連走上講臺(tái)也是扶著黑板，是英語老師,。她堅(jiān)持著,，用她那似乎要被雨水吞噬的聲音說著,，用粉筆吃力地書寫著，隨風(fēng)飄散的粉筆屑似乎都比她活潑有力,，但她那標(biāo)志性的微笑卻始終掛在嘴角,。雨停了，課也結(jié)束了,，老師留下一句“回家路上大家要慢點(diǎn)”后就撐著雨傘柄慢慢地離開了,。如今舊樓已經(jīng)拆除，但記憶未曾瓦解,。那如母親般美麗的形象卻永遠(yuǎn)留在我心中,，永不磨滅。陳翔宇同學(xué)描述的這個(gè)老師就是我校英語教研組組長(zhǎng)陳麗榕老師,。讓我們用熱烈的掌聲把這位可愛可敬的老師請(qǐng)上講臺(tái),。

老師發(fā)言：略。

3,、班主任代表發(fā)言(林航),。

主持人：如果我要問：“誰是你們最愛的人，又是你們最恨的人?”我想他(她)一定是班主任,。在許多人看來,，班主任是一個(gè)吃力不討好的工作，這個(gè)工作要求老師要很早來,，很晚歸,，手機(jī)要24小時(shí)開機(jī)，時(shí)刻保持“警惕”狀態(tài)隨時(shí)“出擊”,。他們每天除了備課,、上課、改作業(yè),、完成任務(wù),，還有各種各樣因?yàn)槟銈兩俨桓露鴰淼墓ぷ鳎缬腥顺臣芰?、有人打架了、有人遲到了,、有人曠課了,、有人離家出走了、有人不穿校服了,、有人破壞衛(wèi)生了,、有人成績(jī)下滑了、有人發(fā)燒了,、有人感冒了,、有人遇到青春的煩惱了……還有許多許多在旁人看來又雜又亂的事務(wù)性工作,。在這3年中，他們,，你們的班主任默默地做著的就是這些不起眼卻不可缺的工作,。

有這樣一個(gè)老師，他從教27年,，有26年都在班主任的崗位上,，他個(gè)子不高，身上卻有釋放不完的力量;他脾氣不大,，和同事在一起的時(shí)候臉上永遠(yuǎn)都帶著笑容;他聲音不高,，每次講話總是不急不慢地，但卻總是一字一句來自肺腑,。他有開心的時(shí)刻,，特別是他的學(xué)生取得進(jìn)步的時(shí)候;他也有憤怒的時(shí)刻，特別是當(dāng)他的學(xué)生們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,，他的喜怒都源于他的學(xué)生,。他是誰?想必有的同學(xué)們已知道答案。他就是你們的年段長(zhǎng),，林航老師,。那天我和他在一起商討這場(chǎng)畢業(yè)典禮的細(xì)節(jié)，我不經(jīng)意間說道：“這三年,，你不容易,，你也是個(gè)有夢(mèng)想的人，你在你的學(xué)生身上傾注了很多……”當(dāng)我抬眼望去的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)一絲淚光浮現(xiàn)在他的眼中,，在那一刻我沉默了。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)林航老師,。

老師發(fā)言：略,。

主持人：林航老師、陳麗榕老師,，他們只是屏東中學(xué)教師隊(duì)伍中普通的一員,，在他們中間還有許許多多這樣的人，例如姚俐老師,，身體一直不好,，連行走都有困難，可是她和我們一樣操心著大家,。每次見到她艱難地挪動(dòng)著腳步,，崇敬之情油然而生。

4,、家長(zhǎng)代表發(fā)言(初三9班占萱的母親毛淑娟),。

主持人：前一陣子我遇見一位家長(zhǎng),，在旁人看來他是一個(gè)事業(yè)有成的男人，他所取得的成就是許多人夢(mèng)寐以求的,。然而就是這樣一個(gè)男人,，在和我談話聊天的過程中止不住地嘆息。因?yàn)樗跒樗暮⒆訜?。也許大家都覺得,，孩子唯一會(huì)讓家長(zhǎng)煩惱的就是他的學(xué)習(xí)。而事實(shí)上,，你們的快樂,、健康、安全和成長(zhǎng)才是他們真正想要實(shí)現(xiàn)的,。雖然他們嘴里說的可能都是你們的成績(jī),，但其實(shí)不是。因?yàn)闊o論他們現(xiàn)在有多么強(qiáng)大,，也會(huì)終將老去,，他們希望你們?cè)谒麄儫o能為力的時(shí)候，能如峭壁上的大樹那般堅(jiān)強(qiáng),、那般昂首挺立,、傲視群雄。因?yàn)槟銈兪撬麄兊南Ｍ?，是他們的牽掛,。我想此次此刻，讓一位家長(zhǎng)來詮釋這種深沉的'愛是最恰當(dāng)不過的了,。讓我們有請(qǐng)初三9班占萱的媽媽,，毛淑娟女士。

家長(zhǎng)發(fā)言：略,。

5,、獻(xiàn)花(背景音樂《感謝》)。

主持人：班主任,、老師,、家長(zhǎng)在你們這一路走過日子里，陪伴著你,，扶持著你,，成全了你，成就了你,，他們是值得敬佩的人，隨著你們慢慢長(zhǎng)大,，你們將越來越懂得這其中飽含的深深情意,。讓我們用掌聲和鮮花表達(dá)對(duì)他們的感謝與敬意,。

學(xué)生獻(xiàn)花：任課教師、班主任,、家長(zhǎng)接受學(xué)生的鮮花,。(要落實(shí)獻(xiàn)花的學(xué)生)。

三,、激揚(yáng)夢(mèng)想,。

1、學(xué)生代表發(fā)言,。

主持人：前一陣子,，在網(wǎng)絡(luò)上看過一段2011屆高三畢業(yè)的同學(xué)制作的視頻《那一年我們一起上過的屏東中學(xué)》。影片中作者這樣說道：“2008年入學(xué),，那年是奧運(yùn)年,，就像在昨天。2011年畢業(yè),，四處奔走,，你是否還記得那個(gè)ta，如果你很想ta,，去寒暄一句,，好久不見?！弊髡咚f的這個(gè)ta,，就是他和他的同學(xué)們一起上過的屏東中學(xué)。福州屏東中學(xué),，比我們?cè)趫?chǎng)的許多老師都年輕,。她創(chuàng)辦于1982年，2006年被確認(rèn)為“二級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)?！?，2013年3月24日被確認(rèn)為“一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校”,。短短的30年,，屏東中學(xué)完成了幾次完美蛻變，實(shí)現(xiàn)了幾次質(zhì)的飛躍,。俗話說,，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是給那些有準(zhǔn)備的人，屏東中學(xué)把握住了機(jī)會(huì),，屏東學(xué)子把握住了機(jī)會(huì),。那么為了把握機(jī)會(huì)，我們?cè)撟瞿男?zhǔn)備呢?讓我們從初三11班吳楚欣同學(xué)的講話中尋找答案吧。

學(xué)生發(fā)言：略,。

2,、表彰。

主持人：“成功是留給有準(zhǔn)備的人的,。它從不主動(dòng)上門,，只來自積極的努力，勤奮創(chuàng)造奇跡,。如今,，沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，距離中考只剩短短的二十天了,，同學(xué)們,，快快收拾好行裝，帶上清醒的頭腦,，懷著細(xì)致的心靈,，握緊有力的拳頭，迎接中考的來臨!”從吳楚欣同學(xué)的這段話中我們不難看出,，要想把握機(jī)會(huì),，擁有成功，需要的是努力,、勤奮,、清醒的頭腦和細(xì)致的心靈。初中這三年生涯,，我相信大家都在用不同的方式努力著,、勤奮著。而今面臨中考,，需要的則是你們清醒的頭腦和細(xì)致的心靈,。我們應(yīng)當(dāng)清醒地意識(shí)到，在這三年之中,，我們歷經(jīng)無數(shù)考試,，積累許多知識(shí)，對(duì)于中考,，你們足矣應(yīng)對(duì),。這時(shí)候你們要做的只是調(diào)整好狀態(tài)，正常地發(fā)揮水平,，因?yàn)槲医?jīng)常這樣想：“如果屏東中學(xué)的學(xué)生都考不好,，那么還有誰能考得好呢?”在2012-2013學(xué)年省市三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選中,，我?？偣灿?23名同學(xué)獲得表彰,，總?cè)藬?shù)位居福州市首位。在本次福州市一級(jí)達(dá)標(biāo)校自主招生中,，我?？傆?jì)有64名同學(xué)被附中、三中,、八中等老牌一級(jí)達(dá)標(biāo)高中錄取。

讓我們有請(qǐng)上述這些同學(xué)起立,，并送上最熱烈的掌聲!當(dāng)然,，如果再算上校三好生、校優(yōu)秀學(xué)生干部,、各類積極分子,、屏東好人，我相信人數(shù)將很難簡(jiǎn)單計(jì)算,。有了優(yōu)秀的你們,，才有了優(yōu)秀的屏東中學(xué)，所以我們相信你們!

3,、校長(zhǎng)講話,。

主持人：接下來，我要有請(qǐng)?jiān)谝慌匀匀皇殖瞩r花的同學(xué),，把最美的那朵花獻(xiàn)給主席臺(tái)上就坐的老師們,。他們是學(xué)校普通的老師，卻也是最不普通的一群人,。他們的普通是因?yàn)樗麄兒退欣蠋熞粯佣荚诮虒W(xué)第一線任課教書;他們的不普通是因?yàn)樗麄兪侨３袚?dān)著最重責(zé)任的老師,，他們是屏東中學(xué)宏偉藍(lán)圖的規(guī)劃者，也是最期盼你們能取得好成績(jī)的人,，他們和你們的成長(zhǎng),、成才息息相關(guān)。讓我們把鮮花和掌聲獻(xiàn)給他們,。

學(xué)生獻(xiàn)花：略,。

主持人：接下來我們有請(qǐng)徐聰校長(zhǎng)為我們講話。

校長(zhǎng)講話：略,。

4,、書記領(lǐng)誓。

主持人：其實(shí)每個(gè)屏東老師都懷抱一個(gè)夢(mèng)想,，一個(gè)對(duì)教育的夢(mèng)想,。一種沒有夢(mèng)想洋溢的教育也不可能成就民族的文明與未來，也不可能成全更多屏東學(xué)子走上成功之路的,。屏東中學(xué)30多年歲月里,，許許多多的屏東人堅(jiān)持著這個(gè)信仰,，所以才有了今天的屏東中學(xué)。不久的將來,，同學(xué)們就會(huì)離開栽培你們的母校,，宋代哲學(xué)家張載講過的一句話：“志大則才大，事業(yè)大;志久則氣久,，德行久,?！倍@個(gè)“志”就是志向,，就是夢(mèng)想，母校的光榮將來自于有夢(mèng)想,、敢追求的你們,。讓我們?cè)谶@里立下誓言：“自信迎接挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)未來,，精彩奉獻(xiàn)母校,，輝煌成就夢(mèng)想”!有請(qǐng)張年雄書記為我們領(lǐng)誓,，請(qǐng)全體初三同學(xué)起立,。

畢業(yè)典禮的策劃方案做工作篇二

人員：幼兒園領(lǐng)導(dǎo)大班全體老師大班組全體幼兒家長(zhǎng),。

2邀請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)參加并發(fā)言。

3園領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言,，幼兒代表打算畢業(yè)獻(xiàn)詞,。

4打算畢業(yè)表演的節(jié)目,。

5布置畢業(yè)會(huì)場(chǎng),。

1以游戲的形式表達(dá)自己對(duì)告辭老師和同伴的情感,，感受活動(dòng)的歡樂氣氛,。

2享受集體表演的樂趣,，體驗(yàn)長(zhǎng)大的快樂.

3欣賞同年級(jí)的表演,，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系，讓每一個(gè)孩子心中留下永恒難忘的回憶,。

一園長(zhǎng)致辭。

二家長(zhǎng)代表致辭,。

三教師代表致辭,。

四幼兒代表發(fā)言,。

五幼兒朗誦畢業(yè)詩(shī)。

六表演及游戲,。

才藝一：爵士舞。

游戲一：臨危不亂。

玩法：每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個(gè)氣球,，前方有20道數(shù)學(xué)題目,，請(qǐng)幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時(shí)間內(nèi)答出前面紙上的20道題目。

規(guī)則：規(guī)定時(shí)間為1分鐘,，20道題目沒有全部答出來的,，要受到懲處。

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答出來,，但正確率不是的也要受到懲處,。

懲處：有懲處人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲處,。全部過關(guān)的賦予獎(jiǎng)勵(lì),。

才藝二：英語律動(dòng)[let'sgotothekindergarden]。

游戲二：爭(zhēng)分奪秒?yún)⒓尤藬?shù)：由一名家長(zhǎng),，一名幼兒組成一組,。

道具：放滿水的臉盆籮筐乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個(gè))運(yùn)到對(duì)面終點(diǎn)處的家長(zhǎng)的臉盆里面,，然后再跑到起點(diǎn)接著運(yùn)球,，知道哨聲響起，游戲結(jié)束,，家長(zhǎng)則負(fù)責(zé)用嘴巴向乒乓球吹氣,，要將球吹到盆前方的籮筐中，計(jì)時(shí)為1分鐘,，看哪組的進(jìn)的多,，哪組獲勝。

才藝三：我的夢(mèng)想,。

游戲三：指手畫腳。

一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對(duì)面間隔1.5米站好,，哨聲起,，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞,，但大人不能說到字卡上的任何一個(gè)字,。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對(duì)獲勝。

才藝四：上學(xué)堂,。

游戲四：舉高高,。

一個(gè)大人和一個(gè)小孩面對(duì)面間隔1.5米站好，哨聲起,，教師給大人出示一張字卡,，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個(gè)字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對(duì)獲勝,。

七家長(zhǎng)寄語,。

請(qǐng)每位家長(zhǎng)在心形卡片上寫上對(duì)子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中,。

畢業(yè)典禮的策劃方案做工作篇三

快樂成長(zhǎng)放飛夢(mèng)想,。

20xx年7月3日下午18：00。

幼兒園一樓活動(dòng)大廳,。

快樂成長(zhǎng)——真情感恩——放飛夢(mèng)想,。

成長(zhǎng)篇。

1,、舞蹈《外星寶貝》,。

2、舞蹈《午休喚醒操》,。

3,、手腦快算。

4,、歌曲聯(lián)唱,。

5、舞蹈《最好的未來》,。

6,、家長(zhǎng)代表講話。

感恩篇,。

1,、舞蹈《有你的地方是天堂》。

2,、舞蹈《記住你,，親愛的老師》。

3,、老師代表講話,。

夢(mèng)想篇。

1,、舞蹈《我的夢(mèng)想》,。

2、園長(zhǎng)寄語,。

3,、寫出自己的夢(mèng)想（家長(zhǎng)和小朋友一起完成）。

4,、放飛夢(mèng)想,。

1、紅色桃心。

2,、用卡紙制作白云。

3,、紅色桃心氣球,。

4、筆,、紙,。

5、幼兒學(xué)習(xí)生活ppt,。

6,、舞蹈服裝。

畢業(yè)典禮的策劃方案做工作篇四

六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來說都是非常難忘的,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活,，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的'感謝之情。此外,，通過畢業(yè)典禮,，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天,，腳踏實(shí)地,，朝著自己的理想奮進(jìn)!

夢(mèng)想在這里啟航

20xx年x月xx(星期日)下午2：00―3：30

二樓階梯教室

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師,、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng),。

1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：背景,、橫幅,、鮮花25束、主席臺(tái)臺(tái)牌(總務(wù)處)

2,、攝像,、音響、投影(xx老師)

3,、畢業(yè)感言,。每個(gè)班選1名同學(xué),，脫稿說一段畢業(yè)感言(各班主任)

4,、詩(shī)歌朗誦(xx老師負(fù)責(zé))

5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片(xx負(fù)責(zé))

6,、選拔好主持人(xx負(fù)責(zé))

7,、六年級(jí)23名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(xx負(fù)責(zé))

8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書畫作品)(xx老師負(fù)責(zé))

9,、畢業(yè)橫幅上簽字(xx老師負(fù)責(zé))

10,、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。

1,、主持人宣布畢業(yè)典禮開始,。

2、奏國(guó)歌

3,、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo),。

畢業(yè)典禮的策劃方案做工作篇五

地點(diǎn)：

參加對(duì)象：中外碩士博士畢業(yè)生、本科畢業(yè)生;校領(lǐng)導(dǎo);院系及相關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo);教師代表;畢業(yè)生親友,，使館來賓;新聞?dòng)浾吆凸ぷ魅藛T,。

證書發(fā)放方式：畢業(yè)生的證書由校領(lǐng)導(dǎo)和教授代表一一發(fā)放。

二,、部門職責(zé)分工

各教學(xué)單位：填寫學(xué)位證書,、畢業(yè)證書。

提供畢業(yè)生人數(shù),、姓名,、優(yōu)秀畢業(yè)生人數(shù)、姓名,、留學(xué)生國(guó)別統(tǒng)計(jì)情況等相關(guān)數(shù)據(jù),。(6月23日上午9：00點(diǎn)前報(bào)電子版和打印稿)

組織學(xué)生按時(shí)領(lǐng)取和退還學(xué)位服。

組織安排相關(guān)人員及畢業(yè)生照畢業(yè)合影,。(6月24日上午)

組織學(xué)生入場(chǎng),、安排學(xué)生就座、領(lǐng)取證書,。

安排主席臺(tái)就座和頒發(fā)證書的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)或教授,。(6月19日上午報(bào))

確定發(fā)言的教師代表和學(xué)生代表。(6月19日上午報(bào))

邀請(qǐng),、組織教師代表參加典禮,。

要求學(xué)生領(lǐng)取證書后回原位就座。

為電教中心提供典禮開始前的照片,、文字等資料,。

維持會(huì)場(chǎng)秩序。

國(guó)交處具體負(fù)責(zé)泰國(guó)分校畢業(yè)生的相關(guān)工作,。

黨政辦 ： 安排并通知校領(lǐng)導(dǎo)參加畢業(yè)合影,、畢業(yè)典禮活動(dòng)。

安排主席臺(tái)就座和分發(fā)證書的校領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓(6月19日上午報(bào)),。

準(zhǔn)備校領(lǐng)導(dǎo)講話稿,。

領(lǐng)取和交還校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)位服。

宣傳部： 邀請(qǐng)并接待記者采訪,，發(fā)新聞稿件,。

畢業(yè)典禮前一周負(fù)責(zé)通知學(xué)校廣播站每天播放一次校歌。

團(tuán) 委： 畢業(yè)典禮當(dāng)天負(fù)責(zé)安排禮儀小姐在主席臺(tái)服務(wù),，上,、下午各6人。

教務(wù)處： 負(fù)責(zé)畢業(yè)典禮的方案制定及組織工作,。

擺放教一樓209主席臺(tái)前畢業(yè)生所在國(guó)國(guó)旗,。

制作懸掛會(huì)場(chǎng)內(nèi)外的橫幅。

制作主席臺(tái)就坐人員,、嘉賓等的臺(tái)簽,。

準(zhǔn)備本屆畢業(yè)生情況文稿。

領(lǐng)取和交還主席臺(tái)頒發(fā)證書的教授的學(xué)位服,。

購(gòu)買、擺放礦泉水,。

研究生部：指導(dǎo)相關(guān)單位填寫學(xué)位證書,。

具體負(fù)責(zé)研究生典禮分場(chǎng)的相關(guān)工作，包括：確定分會(huì)場(chǎng)主席臺(tái)上頒發(fā)證書的教授名單(6月19日上午報(bào)); 確定發(fā)言的導(dǎo)師代表和畢業(yè)生代表;組織學(xué)生入場(chǎng),、安排學(xué)生就座和接受證書的順序;邀請(qǐng)博士生導(dǎo)師,、碩士生導(dǎo)師代表參加典禮;組織博士畢業(yè)生領(lǐng)取學(xué)位服、參加畢業(yè)典禮和照畢業(yè)合影,。

留學(xué)生處：填寫留學(xué)生畢業(yè)證書,。

邀請(qǐng)使館等機(jī)構(gòu)的人員參加典禮。

接待畢業(yè)留學(xué)生家長(zhǎng),。

提供外國(guó)畢業(yè)生(包括本科生和研究生)所在國(guó)國(guó)旗,。(6月23日交)

學(xué)生處： 指導(dǎo)相關(guān)單位填寫畢業(yè)證書。

負(fù)責(zé)接待中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng),。

保衛(wèi)處： 劃定汽車停車位及自行車停放區(qū)域,。

畢業(yè)典禮當(dāng)天派10名保安人員著便裝協(xié)助維持會(huì)場(chǎng)秩序(上、下午各5名),。

負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的消防安全,。

派保安協(xié)助懸掛橫幅。

后勤管理處：負(fù)責(zé)擺放主持臺(tái)及會(huì)場(chǎng)的鮮花,。

協(xié)助布置典禮會(huì)場(chǎng)(準(zhǔn)備臺(tái)布),。

提前檢修會(huì)場(chǎng)電路及燈光，當(dāng)天派電工保證會(huì)場(chǎng)供電,。

學(xué)院領(lǐng)取和交還學(xué)位服時(shí)提供電瓶車服務(wù),。

照相當(dāng)天準(zhǔn)備15把椅子。

資產(chǎn)管理處：負(fù)責(zé)發(fā)放和收回學(xué)位服,。

準(zhǔn)備泰國(guó)分校畢業(yè)生可能要購(gòu)買的學(xué)位服,。

電教中心： 錄像、照像,，照畢業(yè)合影(詳見 “時(shí)間安排”),。

提供會(huì)場(chǎng)多媒體服務(wù)(畢業(yè)生所在單位須提供相應(yīng)的照片、文字等資料),。

準(zhǔn)備典禮開始前播放的輕音樂,，發(fā)證書時(shí)播放的進(jìn)行曲，畢業(yè)典禮結(jié)束時(shí)播放“友誼地久天長(zhǎng)”,。

三,、畢業(yè)典禮程序

(一)中國(guó)本科生畢業(yè)典禮程序

主持人：學(xué)院院長(zhǎng)

1、宣布畢業(yè)典禮開始

2,、介紹校領(lǐng)導(dǎo),、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

3、校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過6分鐘)

4,、教師代表講話(不超過5分鐘)

5,、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)

6、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生和服務(wù)基層畢業(yè)生證書

7,、頒發(fā)學(xué)位證書,、畢業(yè)證書

8、在“友誼地久天長(zhǎng)”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束,。

(二)外國(guó)本科生畢業(yè)典禮程序(約60分鐘)

主持人：漢語學(xué)院院長(zhǎng)

1,、宣布畢業(yè)典禮開始(14：00)

2、介紹校領(lǐng)導(dǎo),、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

3,、校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過6分鐘)

4、教師代表講話(不超過5分鐘)

5,、畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)

6,、頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證書

7、頒發(fā)學(xué)位證書,、畢業(yè)證書

8,、在“友誼地久天長(zhǎng)”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

(三)中外研究生畢業(yè)典禮

主持人：研究生部副主任張華副教授

1,、 宣布畢業(yè)典禮開始(16：2 0)

2,、 介紹校領(lǐng)導(dǎo)、重要來賓和本屆畢業(yè)生情況(約5分鐘)

3,、 校領(lǐng)導(dǎo)講話(不超過6分鐘)

4,、 導(dǎo)師代表講話(不超過5分鐘)

5,、 畢業(yè)生代表發(fā)言(不超過5分鐘)

6、 頒發(fā)學(xué)位證書,、畢業(yè)證書

7,、 在“友誼地久天長(zhǎng)”的旋律中宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

四,、證書頒發(fā)辦法

學(xué)生在指定區(qū)域座位上坐好,，主席臺(tái)上共有兩位校領(lǐng)導(dǎo)和四位教授代表為學(xué)生頒發(fā)證書。學(xué)生以6人為單位從面對(duì)主席臺(tái)的右側(cè)上臺(tái),，接受證書后轉(zhuǎn)身照像,，從左側(cè)下臺(tái)，回原位就座,。

要求：(1) 畢業(yè)生所屬單位需派2名熟悉情況的老師在發(fā)證書時(shí)到主席臺(tái)上服務(wù),。

(2) 優(yōu)秀畢業(yè)生證書每人2份捆綁發(fā)放;博士、碩士,、本科畢業(yè)生只發(fā)畢業(yè)證書,。

留學(xué)生上臺(tái)領(lǐng)取證書的順序?yàn)椋簼h語學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生、泰國(guó)分校畢業(yè)生,、漢語學(xué)院畢業(yè)生,。

研究生上臺(tái)領(lǐng)取證書的順序?yàn)椋和鈬?guó)博士生、中國(guó)博士生,、外國(guó)碩士生,、中國(guó)碩士生。

注：在典禮進(jìn)行中,，與會(huì)人員不得擅自離場(chǎng);畢業(yè)生領(lǐng)取證書后應(yīng)回到原位就座,。

畢業(yè)典禮的策劃方案做工作篇六

畢業(yè)班學(xué)生以及家長(zhǎng)，教師,。

1,、為孩子創(chuàng)造展示自我風(fēng)采的機(jī)會(huì)，使廣大家長(zhǎng)了解孩子們這幾年在學(xué)校成長(zhǎng)和進(jìn)步,。

2,、舉行隆重的歡送儀式，記錄珍貴難忘的小學(xué)時(shí)光,。

3,、在活動(dòng)中進(jìn)行情感教育，讓孩子們擁有一顆溫暖感恩的心,。

畢業(yè)典禮的整個(gè)活動(dòng)流程可以分為四個(gè)主題,。

一、成長(zhǎng)篇：

1,、詩(shī)朗誦,。

2,、教師寄予,。

3,、歌曲。

二,、炫show篇：

1、故事,、詩(shī)歌show,。

2、游戲,。

3,、節(jié)目。

三,、感恩篇：

1,、感恩父母、老師,。

2,、家長(zhǎng)寄語。

四,、展望篇：

對(duì)美好未來的展望,，以及對(duì)升初中的一種熱情和向往。

溫馨時(shí)刻：

包括小學(xué)的時(shí)光機(jī),、愛的寄語,、師幼情濃濃、愛的謝意,、學(xué)生代表發(fā)言,。

見證成長(zhǎng)：

正冠儀式、頒發(fā)畢業(yè)筒,、齊唱畢業(yè)歌,、同唱一首歌。

依依惜別：

畢業(yè)典禮的策劃方案做工作篇七

每年的畢業(yè)季,，都會(huì)有畢業(yè)典禮等著畢業(yè)生,，而畢業(yè)典禮是要通過精心策劃的，大家知道畢業(yè)典禮,。

策劃書,。

是怎么寫出來的嗎?下面是小編搜集整理的畢業(yè)典禮,。

歡迎閱讀,。更多資訊請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注畢業(yè)典禮欄目。

主題：放飛夢(mèng)想,。

主題歌：《最初的夢(mèng)想》,、《放心去飛》。

節(jié)目主色調(diào)：體現(xiàn)出陽光,、自信,，洋溢溫暖和感動(dòng),。

節(jié)目安排：夢(mèng)想起航—厚重之感—大氣之歌—時(shí)代韻味—高遠(yuǎn)之志—放飛希望,。

前期準(zhǔn)備：

1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學(xué)生節(jié)目參報(bào)類型以確定典禮開展流程,。(詳見后,，五一前確定),。

2,、制定精美,。

邀請(qǐng)函。

以確定家長(zhǎng)參與人數(shù),，并附上“我參與我投票”的回執(zhí)單,，請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)選“最稱職”、“最細(xì)心”,、“最可愛”或“最有活力”的老師,。

3、輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿(六、九年級(jí)各一名),，同時(shí)邀請(qǐng)七年級(jí)或高一學(xué)生代表提前寫好祝福語。

4,、在其他各年級(jí)由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨(dú)表演外,，小學(xué)組各年級(jí)各出一名代表參與部分環(huán)節(jié),。

5,、確定學(xué)生和老師主持人,，共兩男兩女，寫好,。

主持詞,。

6,、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定,，由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻(xiàn)策共同完成。

7,、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長(zhǎng)代表,。

8、師生互動(dòng)和親子互動(dòng)環(huán)節(jié)的人員請(qǐng)確定,，準(zhǔn)備相關(guān)禮品,，最好是學(xué)生或家長(zhǎng)親手制作。

9,、畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)員,，寫好。

評(píng)語,。

具體節(jié)目流程：

環(huán)節(jié)一(序幕)：夢(mèng)想起航,。

1、主題曲《最初的夢(mèng)想》響起,，老師學(xué)生主持人拉開晚會(huì)序幕,。

2、歌曲《啟程》響起,，播放學(xué)生成長(zhǎng)短片,。

3,、詩(shī)朗誦《相信未來》(三人合作—小學(xué)組、六年級(jí)和九年級(jí)代表),。

環(huán)節(jié)二：厚重之感,。

1、書法表演(三個(gè)人各寫兩個(gè)字：“感恩”,、“自信”,、“好學(xué)”)。

2,、樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國(guó)學(xué)韻味),。

3、知識(shí)競(jìng)答(結(jié)合所學(xué)詩(shī)詞設(shè)題,，如作家,、詩(shī)名和詩(shī)句接龍)。

環(huán)節(jié)三：大氣之歌,。

1,、少數(shù)民族的舞蹈表演。

2,、歌唱表演(師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵(lì)志歌曲),。

3、親子默契動(dòng)員會(huì)(以游戲的形式開展,，比如看圖猜詞,、現(xiàn)場(chǎng)拼圖等,，并互贈(zèng)自制禮物),。

環(huán)節(jié)四：時(shí)代韻味。

1,、特殊才藝表演(魔術(shù),、模仿、雙簧等),。

2,、歡快動(dòng)感的舞曲。

環(huán)節(jié)五：高遠(yuǎn)之志,。

1,、班級(jí)代表齊唱《明天會(huì)更好》(兩名老師和兩名學(xué)生，共兩男兩),。

2,、畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級(jí)各一名),。

3,、初一，高一代表送祝福詞，小學(xué)組代表送禮物,。

環(huán)節(jié)六：放飛希望,。

1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單,，各班主任為其頒獎(jiǎng),。

2、傅老師致辭,，班主任談希望,。

3、老師和獲獎(jiǎng)學(xué)生領(lǐng)唱《愛因?yàn)樵谛闹小?，全?chǎng)齊唱,。

環(huán)節(jié)七：

音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會(huì)結(jié)束,。

全案小到展臺(tái)的設(shè)計(jì)細(xì)節(jié),、大到典禮流程，都充滿創(chuàng)新亮點(diǎn),，請(qǐng)細(xì)看,。

一、展臺(tái)布置,。

稻穗的旁邊可以用星星點(diǎn)綴,，但星星不要太多，整個(gè)背景要簡(jiǎn)明,，不要搞得太花哨,，然后在上面書寫幾個(gè)大字：“*學(xué)院20xx年畢業(yè)典禮”

二、畢業(yè)生入場(chǎng)特別儀式,。

可采取奧運(yùn)會(huì)入場(chǎng)儀式,，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場(chǎng)上的健兒。

具體操作流程：

2,、用雙語播報(bào)畢業(yè)生入場(chǎng),，畢業(yè)生入場(chǎng)時(shí)，可向主席臺(tái)揮手致意,。

3,、站列的形式也可以考慮設(shè)計(jì)成方陣形式。

4,、在舉牌的各牌子設(shè)計(jì)上,，最好運(yùn)用一些心思，比如也在每個(gè)牌子上掛一束稻穗,。

三,、領(lǐng)證代表,、撥穗代表等入場(chǎng)。

因?yàn)檫@些代表是明星級(jí)的人物,，就可以采用明星入場(chǎng)式的方法,。

采取一對(duì)式的入場(chǎng)，女的挽著男的手臂,。

臺(tái)上播放這些代表的名字,。

四、宣布典禮開始,。

全體起立,，奏國(guó)歌、校歌(如果有校歌的話),。

在奏國(guó)歌與校歌時(shí),，一定要有合唱隊(duì)領(lǐng)唱，然后全體大合唱,。

五,、主持人請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話,。

以下各個(gè)環(huán)節(jié)稍略,，現(xiàn)在重點(diǎn)提頒發(fā)畢業(yè)證和撥穗環(huán)節(jié)。

六,、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放dv),。

這個(gè)dv是一個(gè)總的dv，具體內(nèi)容可以是概括性的比較煽情的,。

七,、頒發(fā)畢業(yè)證、撥穗,。

1,、報(bào)幕,。

2,、學(xué)生代表接受畢業(yè)證與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)。

a,，校長(zhǎng)對(duì)一學(xué)生代表進(jìn)行授證,，然后進(jìn)行撥穗。

b,，此學(xué)生代表被撥完后,，迅速回到自己的院系方陣前，采用軍隊(duì)的做法,，大喊“請(qǐng)**院系學(xué)生代表出列”,，于是,，事先選好的十個(gè)代表迅速跑到方陣前集合列隊(duì)。

c,，互撥,。

這是一個(gè)比較大膽的創(chuàng)想。因?yàn)闅v史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的,。

這十個(gè)代表站成一列,，報(bào)數(shù)，報(bào)數(shù)完后,，學(xué)生代表說：“報(bào)雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”,，于是就成了前后兩人互相面對(duì)面的形式。

然后學(xué)生代表說：“請(qǐng)撥穗”,，于是前后兩人互相莊重地,、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。

d,，以下各院系都按這個(gè)流程走,。

e，更為大膽的創(chuàng)想,。

如果有足夠的學(xué)士帽,，則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取軍隊(duì)的做法,，每一個(gè)隊(duì)列進(jìn)行報(bào)數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù)),，報(bào)單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面,，然后進(jìn)行撥穗,。

設(shè)計(jì)這個(gè)互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點(diǎn)是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(因?yàn)橐酝贾皇谴斫邮軗芩?，這次是想讓每個(gè)人都能嘗試一下這種滋味,，體驗(yàn)?zāi)欠N神圣感)。

八,、全場(chǎng)遞穗儀式(類似xxxx傳遞模式),。

1、由校長(zhǎng)莊重地取下主席臺(tái)后面懸掛的稻穗(這個(gè)稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的,，否則四千人傳遞下來,，到后面光剩桿了!)。

2,、校長(zhǎng)把稻穗傳遞給各院長(zhǎng),、導(dǎo)師(按官階順序排)，然后再遞給老師,，最后遞給一個(gè)學(xué)生代表,，由此學(xué)生代表高舉稻穗,，跑到第一院系方陣，然后進(jìn)行全場(chǎng)傳遞,。

3,、這種傳遞是很快的，預(yù)計(jì)不會(huì)超過八分鐘,。

事先要排練好,，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了,，縱向傳遞,，傳遞到最后一個(gè)，然后再傳給第二列,，以此類推,。

4、最后再回到校長(zhǎng)手中,，由校長(zhǎng)把稻穗裝進(jìn)一個(gè)漂亮的盒子里,，封存起來，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行,。此稻穗上必須標(biāo)明20xx年的這個(gè)畢業(yè)紀(jì)事,，最好用紅絲帶系起來。

5,、這個(gè)漂亮的,、透明的盒子里，除了放有稻穗外,，還放了一張紙,，這張紙上羅列了四千個(gè)畢業(yè)生的名字。

6,、是的,，這是一份溫暖的記憶。

九,、第二次的dv播放,。

這一次的dv播放，就是播放各個(gè)院系的精彩瞬間了,，通過剛才那個(gè)“全場(chǎng)遞穗儀式”,，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動(dòng)到了一個(gè)高-潮，又神圣又激動(dòng),，這時(shí)放這個(gè)dv，一是平撫激動(dòng)情緒,，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中,，這是一個(gè)溫暖的環(huán)節(jié),。

十、深情詩(shī)朗誦,。

dv播放告一段落后,，馬上開始深情詩(shī)朗誦，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處,，最后能有配樂,，詩(shī)的內(nèi)容最后是自創(chuàng)，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活,，關(guān)于夢(mèng)想,，關(guān)于希望。

十一,、特邀嘉賓的演講,。

如果能邀請(qǐng)到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。

十二,、回到20xx,。

如果沒有名人嘉賓，則請(qǐng)20xx年的畢業(yè)學(xué)子,，已經(jīng)在社會(huì)上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子,，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的,。

十三,、校長(zhǎng)寄語。

經(jīng)過第十二個(gè)環(huán)節(jié),，20xx年那個(gè)畢業(yè)生的鋪墊,，這時(shí)，校長(zhǎng)出來做一些寄語,、激勵(lì)性的講話就顯得非常地合時(shí)宜了,。

寄語這種東西，只要一個(gè)人講就行了,，不要又請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng),、又請(qǐng)導(dǎo)師講的，多了反而沒勁,。

十四,、第三次追光燈投向大屏幕。

校長(zhǎng)寄語完后,，全場(chǎng)故意沉默一分鐘,，也不見主持人有動(dòng)靜。

正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語時(shí),，一聲天籟般的聲音響起,，這時(shí)追光燈投向大屏幕,，dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。

那是一首關(guān)于希望,、關(guān)于美好的音樂,，有些許哀愁、離愁,，但更多的是祝福與希望,。

這首歌要經(jīng)過精挑細(xì)選，而且是大多數(shù)人能唱的,。

要有兩個(gè)領(lǐng)唱人,，分別站在東西兩角，他們唱起來,。

然后全場(chǎng)跟著唱起來,。

終于，把氣氛帶向高-潮,，一段美好的記憶總在高-潮時(shí)落幕,。

多年以后，20xx年畢業(yè)的同學(xué)們,，當(dāng)他們垂垂老矣,，想起這一段珍貴的記憶，會(huì)流下溫暖的淚水,。

活動(dòng)設(shè)計(jì)：

1,，準(zhǔn)備工作：制作“校園激情飛揚(yáng)，學(xué)子揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”橫幅,。

2,、主題設(shè)計(jì)：畢業(yè)典禮圍繞“感恩和勵(lì)志”為主題進(jìn)行，分四個(gè)篇章,，分別是,。

“同學(xué)緣”、“父母恩”,、“師生誼”,、“母校情”。每個(gè)篇章由學(xué)生發(fā)言,、家長(zhǎng)發(fā)言,、

教師發(fā)言、學(xué)生表演節(jié)目,、獻(xiàn)花等環(huán)節(jié)組成,。

活動(dòng)流程：

全體師生和領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及畢業(yè)生家長(zhǎng)入場(chǎng)，循環(huán)播放暖場(chǎng)音樂《相信自己》或《飛得更高》,。

1,、主持人介紹領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓。

2、主持人宣布典禮開始,，全體起立,，奏國(guó)歌、升國(guó)旗,。

3,、業(yè)務(wù)校長(zhǎng)致辭。

第一篇章――“同學(xué)緣”

1,、合唱《送別》(由四年級(jí)同學(xué)完成),。

2、八年級(jí)同學(xué)臨別贈(zèng)言,。

3,、學(xué)生器樂合奏表演。(由低年級(jí)同學(xué)完成,，以祝福為主題),。

第二篇章――“父母恩”

1、家長(zhǎng)代表發(fā)言,。(此發(fā)言主題為對(duì)孩子的期望),。

2、歌曲表演,。(學(xué)生表演歌曲《感恩的心》),。

3、九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,。(此發(fā)言主題為抒發(fā)感父母恩,、感師恩、祝福母校和同學(xué)之情),。

第三篇章――“師生誼”

1,、每位任課老師給學(xué)生作一句話畢業(yè)寄語。背景音樂：《啟程》,。

2,、詩(shī)朗誦?！读露Y贊》或自作勵(lì)志詩(shī)詞,。(由初四教師共同完成)。

3、師生互贈(zèng)禮物,。背景音樂：《放心去飛》,。

4、教師獻(xiàn)歌：《長(zhǎng)大后我就成了你》,。

第四篇章——“母校情”

1,、優(yōu)秀畢業(yè)生上臺(tái)代表全體畢業(yè)生宣讀畢業(yè)誓詞：

我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼，不忘恩師教誨;銘記超等校訓(xùn),，珍惜,。

學(xué)校榮譽(yù);誠(chéng)實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí);今天我以學(xué)校而自豪,，明天母校為我而驕傲,。

2、校長(zhǎng)為學(xué)生壯行講話,。

3,、師生合唱：《明天會(huì)更好》。

4,、在音樂聲中,，主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

畢業(yè)典禮的策劃方案做工作篇八

儀式舉行前兩天向小朋友家長(zhǎng)發(fā)放邀請(qǐng)卡,。

家長(zhǎng)要為孩子準(zhǔn)備畢業(yè)禮帽（家長(zhǎng)和孩子自己設(shè)計(jì)完成）

流程：

1,、主持人宣布畢業(yè)典禮開始，請(qǐng)家長(zhǎng)到休息區(qū)就坐,，請(qǐng)園長(zhǎng)講話為小朋友送上畢業(yè)祝福,。

2、老師代表講話,，主要內(nèi)容有對(duì)小朋友的寄語,、對(duì)家長(zhǎng)們說的話以及小朋友今后的教育指點(diǎn)。

3,、小朋友答謝老師和家長(zhǎng)的節(jié)目表演（1-2個(gè)節(jié)目即可）

4,、親子活動(dòng)：家長(zhǎng)和小朋友共同制作答謝恩師卡片，將卡片送給老師,，并說出想要對(duì)老師說的話（攝像師要拍攝每一個(gè)小朋友對(duì)老師說話的場(chǎng)面）,。老師要回贈(zèng)小朋友畢業(yè)紀(jì)念卡。老師將收到的卡片掛在祝愿墻上,。（音響播放輕快音樂）

5,、家長(zhǎng)將禮帽遞予老師，老師為小朋友帶上禮帽,。園長(zhǎng)為小朋友撥帽穗,，以示正式結(jié)業(yè),。

6、合影,，帶上自制禮帽拍完集體合照,，老師邀請(qǐng)小朋友和家長(zhǎng)一起在學(xué)校祝福墻前面拍照留影。

7,、校長(zhǎng)切慶祝蛋糕,，老師為小朋友分蛋糕，與家長(zhǎng)一起享用,，小朋友之間互贈(zèng)禮物,。

8,、宣布以示結(jié)束,。制作畢業(yè)特輯光盤和照片，家長(zhǎng)自愿訂購(gòu),，為孩子留得紀(jì)念,。同時(shí)也為幼兒園宣傳，可將視頻,、照片上傳到幼兒園網(wǎng)站或者印在宣傳彩頁上,。

負(fù)責(zé)攝影人員2名，負(fù)責(zé)攝像人員1名,。

慶祝蛋糕1個(gè),，果汁、紙杯若干,。

祝愿墻一面,。

卡片紙、彩筆,、剪刀若干,。

畢業(yè)典禮的策劃方案做工作篇九

1、體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情,，記住這一美好而難忘的時(shí)刻,。

2、萌生對(duì)小學(xué)生活的向往之情,。

1,、請(qǐng)每位幼兒邀請(qǐng)自己的父母參加畢業(yè)典禮。

2,、給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一頂“博士帽”,、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊(cè)(內(nèi)有一張畢業(yè)照)。

3,、幼兒合作完成的毛線畫一幅,，花環(huán)若干,。

4、為幼兒化妝,，表演道具若干,。

5、選定一教師(簡(jiǎn)稱“師”,，下同)與一位大班幼兒(簡(jiǎn)稱“幼”,，下同)擔(dān)任畢業(yè)典禮的主持人。

師：親愛的大班小朋友,，

幼：親愛的老師,、爸爸、媽媽,，

合：你們好!

幼：此時(shí)此刻,，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉煳覀兙鸵厴I(yè)了,。讓我們珍惜這一特殊的日子,，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。

師：xx屆畢業(yè)典禮開始,。

幼：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的每一位老師和阿姨,，也舍不得離開我們的園長(zhǎng)奶奶。小朋友,，讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)奶奶那慈祥的笑臉,，聽聽園長(zhǎng)奶奶的教誨吧!

(園長(zhǎng)向畢業(yè)生致詞。)

師：三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展,，更使你們與老師,、阿姨建立了純真的感情。你瞧,，畢業(yè)班小朋友問園長(zhǎng),、老師獻(xiàn)花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們,。

(畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花,。)

幼：我們就要離開老師、離開幼兒園了,，園長(zhǎng)奶奶準(zhǔn)備向我們每位小朋友贈(zèng)送畢業(yè)相冊(cè)和通訊錄,。今后我們一定會(huì)經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的。

(幼兒上臺(tái)接受畢業(yè)相冊(cè),。)

師：多么珍貴的畢業(yè)相冊(cè),，它將伴隨著小朋友走進(jìn)小學(xué)、中學(xué),、大學(xué),，直到永遠(yuǎn),。

幼：幼兒園給了我們很多、很多,，我們將永遠(yuǎn)銘記,。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀(jì)念，希望園長(zhǎng),、老師也永遠(yuǎn)記住我們,。

(畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。)

師：幼兒園是一片沃土,，園長(zhǎng),、老師和阿姨是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開這塊土地,，家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意,。

(家長(zhǎng)代表向幼兒園贈(zèng)送紀(jì)念品。)

師：小朋友,，在這特殊的日子里,，我想你們一定也有很多話想對(duì)老師說吧?

幼：對(duì)呀!我想邀請(qǐng)全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩(shī)，演唱畢業(yè)歌,。

(幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”,，一起朗誦畢業(yè)詩(shī),、演唱畢業(yè)歌。)

師：老師,，老師,，您真好!當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾，再來向您問個(gè)好……

幼：對(duì)呀,，當(dāng)一名小學(xué)生,，戴上紅領(lǐng)巾多么自豪。你看,，中班小朋友也希望早日升入大班,，早日戴上紅領(lǐng)巾呢!

(中班幼兒代表獻(xiàn)詞。)

師：為了畢業(yè)典禮,，你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,，是嗎?

幼：對(duì)了!你看“柳樹姑娘”、“小海草”,、“啤酒桶”的表演隊(duì)伍來了,。

(幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小組唱,。)

幼兒園大班畢業(yè)典禮串詞

男：尊敬的爺爺奶奶,，爸爸媽媽：

女：敬愛的'老師,，親愛的小朋友們：

合：大家好!

男：六月的陽光紅紅的，

女：六月的鮮花艷艷的,。

男：六月的歌聲脆脆的,，

女：六月的歡笑美美的。

合：今天,，我們相聚在一起,，舉行蒙氏大a班畢業(yè)典禮，我們的心情非常激動(dòng)!

男：我們就要畢業(yè)了,。

女：我們就要上學(xué)校了,。

男：忘不了幼兒園的愉快歡笑，

女：忘不了老師們的親切教導(dǎo),。

合：今后,，無論我們走到哪里，我們都會(huì)記?。航鹕暧變簣@,，永遠(yuǎn)是我們溫暖的家!

女：就讓我們用優(yōu)美的舞蹈來表達(dá)對(duì)老師，小朋友的無限深情吧,。

合：金色童年幼兒園蒙氏大a班,，畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始。

1.我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨,，也舍不得離開我們的園長(zhǎng),。小朋友，讓我們掌聲請(qǐng)出園長(zhǎng),。(園長(zhǎng)講話)

2.時(shí)間過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間我們就要離開幼兒園。我們是多么舍不得親愛的老師和阿姨呀!讓我們用美麗的詩(shī)篇來表達(dá)依依惜別之情,。請(qǐng)欣賞《畢業(yè)詩(shī)》,。

3.幼兒園是一個(gè)花園，一個(gè)沃土,，園長(zhǎng),、老師是辛勤的園丁。如今,，幸福,、健康，茁壯成長(zhǎng)的我們就要離開這塊土地了,，我們的爸爸,、媽媽、爺爺,、奶奶心中也充滿了無限的感激和敬意,，下面請(qǐng)張明宇奶奶,，大家歡迎!(家長(zhǎng)講話)

11.結(jié)束活動(dòng)，留影,。

畢業(yè)典禮的策劃方案做工作篇十

活動(dòng)目的：

畢業(yè)典禮是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和畢業(yè)班全體師生參加的階段學(xué)業(yè)總結(jié)性儀式,。舉辦畢業(yè)典禮旨在回顧階段學(xué)業(yè)歷程，惜別母校,，展望新的學(xué)習(xí)生活,，難忘師恩，共敘師生情意,，激勵(lì)畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng),，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中更加勤奮努力，再樹我五星中心小學(xué)學(xué)生形象,，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校的培育之恩,。

活動(dòng)主題：

感恩母校放飛理想。

活動(dòng)時(shí)間：

20__年6月21日上午9：00(遇雨順延),。

活動(dòng)地點(diǎn)：

五星中心小學(xué)籃球場(chǎng),。

領(lǐng)導(dǎo)組：

組長(zhǎng)：徐德清。

會(huì)務(wù)組：王浩汪莉,。

宣傳組：徐德平許小宣,。

活動(dòng)程序：

1.朱群主任介紹嘉賓并宣布典禮開始。

2.升旗,、隊(duì)旗交接,。

3.教師代表發(fā)言。

4.嘉賓代表發(fā)言,。

5.畢業(yè)生詩(shī)朗誦：《生命的感激》。

6.校長(zhǎng)給畢業(yè)班學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照,。

7.畢業(yè)生贈(zèng)言,。

畢業(yè)典禮的策劃方案做工作篇十一

2畢業(yè)證書的`準(zhǔn)備。

3攝影攝像器材及人員安排,，以備后期的光碟制作(紀(jì)念品),。

1、讓家長(zhǎng)們了解孩子在幼兒園期間的發(fā)展及收獲,，樹立品牌效應(yīng),，擴(kuò)大影響;。

2,、師生共同體驗(yàn)畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情;,。

3、讓幼小銜接的孩子們萌發(fā)對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的向往之情,。

20xx年7月x日上午：9點(diǎn)半10點(diǎn)半(一個(gè)小時(shí)),。

幼兒園領(lǐng)導(dǎo);大班(學(xué)前班)老師及全體幼兒、家長(zhǎng);其他班級(jí)參演的幼兒和部分老師,。

1,、主持人出場(chǎng)(三人：一名老師和男、女生各一名),。

2,、園長(zhǎng)致辭。

3,、幼兒代表獻(xiàn)花,。

4、大班(學(xué)前班)教師寄語,。

5,、家長(zhǎng)代表講話。

6,、發(fā)放畢業(yè)證書,，拍畢業(yè)紀(jì)念照。

7,、大班(學(xué)前班)師生共同演繹手語表演唱《感恩的心》,。

8、收拾清掃場(chǎng)地,。