作為一名教師,，通常需要準備好一份教案,，編寫教案助于積累教學經驗,，不斷提高教學質量。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小猴學本領教案篇一

美麗的森林里居住著許多可愛的小動物。有一天,，動物王國國王宣布將舉行一次動物特長大賽,。

離開賽只有一個月了，小猴還沒有學到一樣本領,，他可著急了,。這天，他在路上遇到了小白兔,。他正準備去學寫作,。小猴想：小白兔去學寫作，我也要學,！于是,，他就跟著小白兔去學寫作了。課堂上,，象老師,，在講作文怎么寫,，小猴卻在那兒玩橡皮,。臨回家時,，象老師交代大家說：“回家請大家寫一篇想像作文！”回到家里,，小猴愣了半天，寫不出幾個字來。就在這時候,，屋外傳來了一陣清脆的喇叭聲,，小猴透過窗戶一看，原來是小熊在吹喇叭,，小猴想：學作文多苦多累??！這不如學吹喇叭好呢！于是,，他就決定和小熊一起吹喇叭,。

第一次學吹喇叭的時候，鳥老師教全班同學吹哆咪咪發(fā)等音符,，小猴不懂按,，他急得直跺腳。當鳥老師布置作業(yè)回家的抄寫音符時,，小猴更是頭暈腦脹,。

離開喇叭班，看見小鹿跑得很快,，他又想：學吹喇叭煩死了,，可以學學跑步。

第一次,，豹老師說：“預備,！三、二,、一,、go！小鹿飛快地沖向終點,，但是小猴才剛剛從起點慢慢跑呢,！快到終點了，小猴已經不行了,，他倒了下去,，說：“我不學了！”

一個月過去了,，在動物王國特長大賽中,，小熊、小白兔,、小鹿都得到了大獎牌,，小猴什么也沒有，他很后悔,。

小猴學本領教案篇二

在一座美麗的森林里要舉行隆重的特長大賽,，小猴子沒有一技之長，于是他想拜師學藝,。

小猴聽說兔子老師是寫作高手,，他還在《森林日報》上得過獎呢！小猴首先找到了兔子老師，拿出了筆和紙,，請教兔子老師,，小猴謙虛地對小兔說：“兔子老師，我想學寫作文,，請你教教我,，好不好？”兔子說：“這寫作文可是很困難的,，我怕你手會寫麻的,。”小猴說：“不怕,，不怕，我一定會寫好的,！”于是他們就開始上課了,，兔子老師津津有味地講著，可小猴一會兒去望望蝴蝶,，一會兒又去望望蜻蜓,。兔子老師叫小猴自己寫的時候，小猴碰到了很多“攔路虎”,，他抓耳撓腮,，絞盡了腦汁都還沒寫出來兩句話。小猴“啪”的.一聲把鉛筆放下說：“我不學了,?！闭f完他拿起本子走了。

小猴又聽說喜鵲是吹喇叭高手,，他找到了喜鵲對他說：“喜鵲老師,，請您教我吹喇叭?！毕铲o吹出了一聲,，吹出了悅耳動聽的歌,，小猴也想試試,，于是他拿起了喇叭吹了一聲，吹得一點都不好聽,。喜鵲很用心地教小猴,，可小猴就是不聽，他很生氣,，就氣呼呼地走了,。

小猴還聽說羚羊是長跑高手，于是就請教羚羊，羚羊說：“跟我來,！”他把小猴帶到操場上,，他帶著小猴跑著跑著，小猴累得氣喘噓噓,，他說：“我也不學了,！”

比賽的一天終于到了，兔子,、喜鵲,、羚羊都得到了獎牌，只有小猴在那里兩手空空,，灰頭土臉的,，只有他沒有得到獎牌。

小猴學本領教案篇三

從前,，在森林深處,，有一個動物王國，每種動物都有拿手的本領,。有一只小猴子,，他不知道自己有什么本領，就決定去尋找自己的本領,。

小猴子首先來到了體育學院,。他走進舉重館，正好看見大象在表演,。只見大象面前放著一根100磅重的大鐵棒,，大象卻用他那長長的鼻子輕而易舉地抬了起來，臺下的觀眾發(fā)出熱烈的掌聲,。小猴看見了,，覺得自己的尾巴也很長，就跳上臺來,，想用尾巴來抱動這根鐵棒,，可是他剛用尾巴卷起鐵棒，尾巴就像斷了一樣一點力氣也沒有了,。小猴子只好走了,。

小猴子走呀走呀，走到了音樂學院的門前,。小猴子突然聽見從門里面?zhèn)鱽砹艘魂噧?yōu)美的歌聲,，接著又是一陣炸雷一樣的掌聲。小猴走進去一看,，原來是黃鸝和百靈鳥在合唱,。只聽見她們的歌聲忽高忽低，忽緩忽急，好像在講一個精彩的故事一樣,，十分好聽,。小猴聽了，覺得唱歌很容易,，就上臺想唱歌,，可是他發(fā)出的“嗷嗷”聲把大家都嚇跑了，小猴見自己把大家都嚇跑了,，自己也趕緊逃走了,。

小猴子跑呀跑呀，來到了舞蹈學院門前,，他走進去一看,，孔雀的舞蹈讓他驚呆了，只見她一開屏,，那扇子一樣的彩色尾巴一擺一擺,，讓觀眾都看得如癡如醉。小猴看了,，感覺跳舞就是擺一擺就能跳好，于是他跳到臺上,，不停得擺動自己的身子,，可是卻得到了觀眾地嘲笑，他只好灰溜溜地下了臺,。

小猴子垂頭喪氣地走著,，突然，他聽見前面有喇叭聲,，是從馬戲團里傳來的,，他走進去，眼前的景象讓他驚呆了,。只見,，一只小狗踩著一條細細的絲線，卻平平穩(wěn)穩(wěn)地往前走著,，十分精彩,；接著上場的是小馬，他踩著獨輪車,，在場地上飛快得騎著,，讓人看不清它的方向；最后是老虎,，他面前放著一個帶火的圈子,，只見他見到火一點兒也不怕，卻快速地從火圈中穿過，一點兒也沒燒傷,。小猴覺得這里有很多能學的本領,，便去找烏龜團長，團長看看小猴,，說：“你學攀登吧,。”小猴聽了,，便立刻去練習了,。

小猴起早貪黑，刻苦地練習,，飯顧不上吃,，覺也顧不上睡，受傷了,，也不管,。終于把攀登練好了。到了表演那天,，小猴子上臺了,，他爬的是10米高的石頭山。只見小猴,，手腳并用向上爬,，不一會兒到了中間，他呀來了個后空翻,，把觀眾都嚇了一跳,。他又向上爬去，不時的會嚇觀眾,，但平靜后還是掌聲,。小猴到頂了，這時臺上傳來了炸雷一樣的掌聲,。小猴子心想：我終于有自己的本領了,。

人想要有本領是好的，但是要選擇自己適合的本領,，要不然會鬧笑話的,。

小猴學本領教案篇四

小猴，沒有規(guī)矩,。

教員來了,，他不問好;撞到了小兔，

他不道歉;遇見童叟,，他不讓路……,。

猴媽媽很生氣,，他對小猴子說;“。

你怎么不學著講規(guī)矩呢,？”

學規(guī)矩,，好麻煩，拿錢多省事,。小猴對媽媽說：“給我一些錢,，我去買規(guī)矩?！?/p>

后媽媽哭笑不得,。

細心一想，就給了它一些錢,。

小猴拿著錢,，高高興興地朝街上跑去……來到第一家商店，小猴年喊到,。

“喂,，這兒買規(guī)矩嗎？”

沒人答復,。

來到比二家商店,，小猴年大呼：“喂，

這兒買規(guī)矩嗎,？”

沒人答復,。

一家、兩家……小猴跑了三十三家商店,，都沒有買到規(guī)矩,。

只剩下了一家商店了,，是羊伯伯開的,。山羊伯伯平日對小猴很好，小猴很尊敬他,。

小猴想,，山羊伯伯肯定幫忙，我肯定能買到規(guī)矩,。

他看見山羊伯伯很忙,，就等了一下子?！吧窖虿?，您這有規(guī)矩賣嗎？”小猴輕輕問,。

山羊伯伯笑了：“傻孩子,，規(guī)矩是買不到的,，只能學到?！?/p>

小猴沒有買到規(guī)矩,，低著頭走回了家，他不好意思地說：“對不起,，我沒有買到規(guī)矩,。”

但媽媽樂呵呵地端出飯菜：“肚子餓了吧,？快吃,。”小猴早已餓級了,，他年大口大口地吃著噴香噴噴的`飯菜,，心想：“還是媽媽好，我要謝謝她,?！?/p>

“謝謝媽媽！“一句很有規(guī)矩的話從小猴嘴里飛出來,。

媽媽笑了：“孩子,，你沒有買到規(guī)矩，但你學到了,?！?/p>

小猴學本領教案篇五

一天早晨，森林里有個消息,，叫“本領賽”,。小兔在練字，學習,。小熊在吹小號,，小鹿在練習跑步，小猴子看見了也要學本領,。

小猴子問小兔子說：“小兔子,，你可以教我學習嗎？”小兔子笑瞇瞇的說：“可以呀,?！毙⊥米咏o小猴子兩張紙，要它跟它自己一起練,?？尚『镒右粫簴|張西望，一會兒又伸了伸懶腰,，打了個哈欠,。小兔子對小猴子說：“我已經寫完一本了,，你呢？”小猴子驚訝的說：“什么,？一本……”但是小猴子想著：學習太難了我還是讓小熊教學小號吧,。

小猴子說：“小熊，你可以教我吹小號嗎,？”小熊說：“當然可以,。”但是它還是不好好學,，它一會兒看看天,，一會兒一手托著頭，一手拿著小號,，側著躺著,，一只腳豎了起來，上面還有一個球,。小熊提醒它說：“不要不專心,。”小猴子說：“小熊,，我已經學會啦,。”“好吧”小熊說,。

最后,，小兔子成了博士，小熊成了音樂家,，小鹿成了跑步冠軍,，小猴子卻一個本領也不會，小猴垂頭喪氣,，傷心極了,。

小猴學本領教案篇六

1、通過各種形式爬的練習,，讓幼兒學習爬時四肢的正確用力方法,。

2,、發(fā)展幼兒四肢和軀干肌肉力量,，增強動作的靈活性。

3,、鍛煉幼兒手臂的力量,，訓練動作的協調和靈活。

4,、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣,。

5,、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

軟墊,、地板膠,、梯子、輪胎,、錄音帶,、拱形圈、繩子,、水果圖片,。

1、開始部分,。

進入場地,，四散站開。準備活動,，幼兒隨著兒歌內容,，模仿小猴做動作，使身體充分活動開,。

教師：今天小猴子要來學習爬的'本領,，你們看過小猴是怎么爬的嗎?請你來做一做。

2,、提供軟墊,，讓幼兒自由表演自己會的爬行動作，老師引導幼兒進行手膝著地,、手腳著地爬,。

（1）小猴子是怎樣爬的?請你們去試一試。

（2）小猴子爬的時候要把四肢都放在地上,，把身體撐起來,。用膝蓋和手臂一起向前爬，爬的時候肚子不要碰到地上,。

3,、游戲、小猴摘桃,。

桃園里的桃子都成熟了,，我們去摘桃，好嗎?幼兒分組來完成游戲,。

4,、結束放松活動：聽音樂抖一抖，做放松運動,。

身心健康是幼兒發(fā)展的重要基石,，學前兒童健康教育歷來是幼兒園工作的重中之重,。突出幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于健康身心發(fā)展的經驗?；顒又行『镒拥男蜗缶褪俏覀儼嗌虾⒆訉W興趣班的縮影,，有的孩子學了這個想學那個，結果什么都學不好,，孩子們在活動時自己是旁觀者,，能客觀的分析小猴的對與錯。老師請他們對照自己的時候,，孩子們似乎明白了道理,，知道做什么事情都應該、有耐心,，認真點就能成功,。

幼兒健康領域內容的選擇“既適合幼兒身心的現有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性”;“既符合幼兒的現實需要,，又有利于其長遠發(fā)展”;“既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的健康事件和問題,，又有助于拓展幼兒健康的經驗和視野”。

小猴學本領教案篇七

一天,，森林里的獅子國王氣勢洶洶地說：“下個月舉行一場比賽,，比比誰的本領強?！痹捯魟偮?，大家紛紛行動起來。

小猴聽了,，看見小兔老師的作文寫得那么好,，決定也要學作文，要成為森林里的作文大師,。他坐到位子上,，小兔把寫作文的重點一句一句地講給小猴聽，小猴把句子記錄了下來,。開始寫作文,，小猴寫了一段話，手就酸了,。

這時,，窗邊傳來一首動聽的歌曲，小猴聽得入迷,。他想,，寫作這么累,，學音樂能放出美妙的樂曲,，多好?。〗Y果,，他放下筆跑去學吹喇叭了,。小猴抬起喇叭使勁吹，吹出來的卻都是雜音,，而喜鵲吹出來的音樂能使人陶醉,。小猴不甘心回到家里，練了又練,，吵得別人耳朵可能都要聾了,。他的好朋友小熊說：“你還是趁早放棄吧，難聽死了,，你學下去比賽反正也會輸的,。”小猴聽了很生氣,，把喇叭狠狠地扔到了地上,！

緊接著，小猴看到小羊跑得很快,，想：跑這么輕松,，簡單，我肯定跑得比山羊快,。誰知道小猴只跑了半圈就氣喘吁吁了,，小羊因為每天都跑，所以很輕松,。小猴汗流浹背,，他看小羊跑完了，過了好一會兒,，他才終于跑到了,，躺在地上，直喊累,。

這樣下去,，他一個也學不好，一個月過去了,。比完賽,，小兔有金牌，喜鵲有金牌,，小羊也有金牌,，而小猴卻一無所獲。他們欣喜若狂，小猴卻垂頭喪氣,、愁眉苦臉,。

小猴這才明白過來，做事不能半途而廢,，要堅持到底,，才能勝利。

小猴學本領教案篇八

最近,，動物園里要舉行才藝大賽,，小猴沒有才藝，就想去跟其他小動物學本領,。

小猴先去找小兔學看書,。小猴帶著筆記本和鉛筆，它把小兔說的話都記了下來,，可是小猴覺得沒意思,，就把鉛筆和本子給扔了。

小猴聽說小熊吹笛子很好聽,，就去找小熊學吹笛子,。可是沒學幾天,，小猴覺得太難了,，小猴心想：我吹起來太難聽了，如果去比賽,，我肯定得不了一等獎,！小猴放棄了。

小猴又去找小鹿學跑步,?？墒切『镉X得小鹿跑得太快了，追都追不上,，而且特別累,，還不如回家睡覺。于是小猴就回家呼呼大睡了,。

過了幾天,，才藝比賽開始了，每個小動物都表演了一個才藝,，只有小猴什么才藝也沒有,，小猴非常后悔地低下了頭，最后小鹿,，小兔子,，小熊都得獎了,。

小猴學本領教案篇九

這幾天森林里要舉行一次比賽，比一比誰的本領最大,。這下可急壞了小猴,，小猴可沒有出色的本領，它想到了書法老師小兔,；唱歌能手百靈鳥,；畫畫高手熊貓,，跑步冠軍老虎……,，可自己卻只會蕩秋千，沒有資格參賽,，于是它準備去學習本領,。

小猴想學書法，就興沖沖來到了小兔家請教小兔,。小猴對小兔說：“小兔,，你能教我學習書法嗎？”“當然可以,！”小兔爽快地答應,。從此，小猴每天跟著小兔,，小兔也認真地教小猴寫字,，并把自己寫好字的決竅告訴小猴，可是小猴沒學幾天就不耐煩了,。它覺得寫字太沒意思了,，而且把小兔的話當耳邊風，小兔布置的書法作業(yè)也被小猴寫成了潦草字,。沒過幾天,，小猴就放棄了，它想：原來寫書法那么累啊,，這樣下去,，我非得高度近視不可，還不如不學,。

本領比賽開始了,，小猴什么也沒學成，只能躲在角落里,?？粗鴦e的小動物上臺展示，小猴的心里特別不是滋味,。

小猴學本領教案篇十

袁鑫,。

動物學校要舉辦比本領大賽了！小動物都要學項本領來參加比賽。

小猴的媽媽要小猴學項本領,，小猴不知道學什么,，就去小兔家，想讓小兔教它本領,。小兔正好在家學,。

作文。

小猴走進小兔家說：“小兔小兔,！你能教我寫作文嗎,？”小兔說：“可以是可以但是你要認真?！毙⊥迷谡J真地教小猴小猴卻三心二意的西看看,、東看看。小猴覺得寫作文太難了所以離開了小兔家,。

小猴又來到了喜鵲的家,，看見喜鵲在吹喇叭，吹著一曲好聽的歌曲,。小猴看見了喜鵲在吹喇叭就對喜鵲說：“喜鵲姐姐,，你吹喇叭真好聽，能教教我嗎,？”喜鵲說：“吹喇叭可不是一天兩天的就能學會,，你必須得認真學，不能隨便放棄,?！毙『稂c了點頭，和喜鵲一起吹喇叭,。誰能想到小猴費了很大力氣吹出來的不是美妙的曲子,，卻都是口水。小猴又覺得吹喇叭太難了,，所以又放棄了一個學本領的機會,。

小猴又來到小鹿家，又讓小鹿教它本領,。小鹿教跑步,，小鹿有一雙長長的、健壯的腿,，它跑得非?？欤倚『锱艿煤苈苈?，還一直東張西望,。小猴跑著跑著就跑不動了,，所以又放棄了。

比賽開始了,，小兔,、喜鵲和小鹿都有一個本領，可是就小猴沒有像樣的本領,。小兔,、喜鵲和小鹿都有獎牌，開心地回家了,，而小猴只得兩手空空,、垂頭喪氣地回家去了。

我們要做懂得堅持的孩子,，不能隨便放棄,。

楊雨澤,。

在一個風和日麗的一天,，小猴報名了比本領大賽，星期六就要去參加比賽了,。

小猴來到比賽現場,，小猴第一局是和小白兔比作文。坐在小猴旁邊的小白兔突然對小猴說：“小菜鳥,，我看你還是退下去吧,！”小猴說：“我才不退下去呢，寫作文不就是寫一些字嗎,，有什么難的,！”寫作文比賽開始了，小兔在認認真真地寫作文,，小猴卻東張西望,、三心二意。最后到了時間,，小猴一個字都沒寫,，小白兔已經寫出了許多字的作文，小猴輸了,，小白兔獲勝了,。

小猴在第二局是和喜鵲比吹喇叭，喜鵲吹喇叭的聲音如此動聽,，可小猴吹得非常難聽,，小猴又輸了，喜鵲勝利了,。

小猴最后一局是和梅花鹿比跑步,，梅花鹿跑步的速度快如閃電,，小猴根本追不上，小猴突然停下來,，它覺得很累,，腰酸背痛的。到時間了,，小猴再一次輸了,，輸得落花流水。

最后小兔,、喜鵲和梅花鹿都到了領獎臺上領獎,，它們非常開心，只有小猴沒有獎牌,，它非常難過,。

這個故事告訴我們：做什么事情都不能三心二意，要一心一意才能成功,。

高俊澤,。

在一個風和日麗的早晨，學校里舉行了本領比賽,。小猴有爬樹的本領,，但是它看小兔的作文寫得很好，就很羨慕,。小猴就對小兔說：“小兔,，你的作文寫得很好，我也好想寫得像你的作文那么好,，你能教教我嗎,？”小兔說：“可以呀，不過你一定要認真地寫,?！毙『镎f：“我會認真寫的?！毙⊥枚苏J真地寫著,，小猴卻東張西望在本子上亂涂亂畫，小猴寫得頭又疼胳膊又酸,。

突然,，小猴聽見了很好聽的樂曲，小猴一看,，是喜鵲在吹喇叭,。小猴也很羨慕喜鵲，小猴覺得寫作文很難就不學作文了,。小猴對喜鵲說：“喜鵲,，你吹的喇叭可真好聽呀,，你能教教我嗎？”喜鵲說：“可以呀,，不過你一定要好好的學,。”小猴說：“我一定會好好的學的,?！毕铲o認真地吹著喇叭，小猴也使勁地吹著喇叭,，可它一吹,，到處都是口水。

這時,，小猴看見一道“閃電”從它的眼前掠過,，原來是小鹿。小鹿跑得可真快呀,！小猴又羨慕小鹿了,，小猴覺得吹喇叭胳膊太酸了，覺得跑步多省力呀,！小猴又對小鹿說：“小鹿你跑得真快呀,！你能教教我嗎,？”小鹿說：“可以呀,！你不放棄就一定能學會?！毙÷拐J真地跑著,，小猴東張西望著，小猴剛跑一半就累得氣喘吁吁的,。

開始比賽了,，小兔、喜鵲和小鹿都得了第一名,，小猴卻什么都沒有得到,，小猴羞愧得臉都紅了。

這個故事告訴我們,，要學本領一定要堅持,，不要放棄。

劉金慧,。

在一個陽光燦爛的一天,，快到了動物比本領的時候了，小猴覺得自己的本領沒有別人好,，就想去和別的小動物學本領,。

放學了,，小猴去小兔家學本領。小猴到了小兔家,，小猴敲著門說：“小兔,，你可以教我本領嗎？”小兔先把門開了,，再說：“好吧,！但你要認真學?！毙『镎f：“好的,。”最后,，小猴就和小兔學寫作文了,。可是,，小猴寫作的時候三心二意的,，一點兒也不認真。小猴感覺寫作文很困難,，就不想學了,。

就在這時，小猴從窗戶外面聽見了動聽的音樂,，就跑出去了,，一看。原來是喜鵲姐姐在吹喇叭??！小猴說：“喜鵲姐姐，你可以教我學吹喇叭嗎,？”喜鵲說：“好吧,，你要認真一點，不能三心二意,，吹喇叭不是一件簡單的事兒,。”后來,，小猴就和喜鵲一起學吹喇叭,，吹喇叭的時候喜鵲吹著美妙的聲音，而小猴吹得亂七八糟的,，不知道吹的是什么,。過了一會，小猴感覺腿腳和頭都不舒服,，就不學了,。

突然,，有一陣風吹過，小猴仔細地看了看,，原來是小鹿?。⌒『镞B忙追上去叫著：“小鹿小鹿,，我可以和你學本領嗎,？”小鹿說：“好的。我們一塊跑步吧,！”小猴跟在小鹿的后面一塊兒在跑步,，過了一會兒，小猴就累得氣喘吁吁的不想再跑了,。

比賽結束了,，小兔、喜鵲和小鹿都有獎牌,，就小猴一個人沒有獎牌,，小猴非常難過。

這個故事告訴我們：學了一件事,，就不能半途而廢,。

小猴學本領教案篇十一

有一只小猴，它在外面散步的時候,，看到一張告示,，上面寫著：下周二在森林中有一場特長比賽，正在火熱招生,！小猴想：要是我可以參加的話,，能得到一等獎那該多好啊,！可是我有什么本領呢？小猴想來想去,，就是想不到自己有什么本領,，所以，決定去學,。

第一天,，小猴來到小兔子家，從貼滿了窗花的窗戶往里看,，看到小兔子在一筆一畫地寫字呢,！小猴敲了敲門，門開了,，是一只穿著短袖的可愛的.小兔子,，小猴不好意思地說：“小兔子,，小兔子，下周二有一個特長比賽,，我沒有本領,，你可以教我一下嗎？”小兔子高興地說：“太好了,，我正要一個小伙伴來陪我寫呢,！”小猴子帶著紅彤彤的大蘋果來到小兔家。小兔子開始教它寫“人”,，但是小猴子寫的“人”看著好像“入”,！小兔子連聲說：“不對，入是下一個字,，我教你寫的是人字”,。小兔子又寫了一個“人”字，可是小猴又寫了一個“入”字,，小兔又說不對,，應該這么寫……總之，小猴子一直寫不對,，因為它每寫一個字,，就要看看外面的小燕子。小兔子啰嗦到第100次的時候,，小猴不耐煩了,，它大叫道：“走開，我教你也是白教,，還不如不教,！”小猴子只好傷心地離開了！他決定以后不學寫字了,！

離開了小兔以后,，小猴被“dududu”的聲音給迷住了，原來是小熊在吹號,。小熊吹的很美妙,，小猴想：“小熊能吹得很好聽，為什么我不能學呢,？它鼓起勇氣,，來到小熊面前，它說：“小……小熊,，你能教我嗎,？”“可以呀！”小熊愉快地回答道，“首先,，按第一個鍵,，再拉一下這個線……”小熊耐心地教小猴，然后它把小號遞給小猴：“你試試看,?！笨墒切『锎档眠B太陽都要捂住耳朵了?？纱敌√柲睦锸切『锏膼酆?，點一根香煙的工夫，小猴就不見了,。

原來,，小猴看到了小鹿跑得飛快，小猴看了,，跑上去追,，可它只追了四分之一，就累得趴下了,，心想：“累死了,，我不學了！”

一晃又到周二了,，小兔,，小熊，小鹿上了領獎臺,，可是小猴不知道自己為什么沒有能夠上臺領獎,。它問領獎的小兔、小熊和小鹿,，他們說：“你一會兒學這個,，一會兒學那個，都沒有學會,，自然就沒有什么特長?。　?/p>

小猴學本領教案篇十二

一天,，動物王國的國王宣布要在下周舉辦一個才藝比賽,，國王邀請了所有動物都來參加。小動物們聽到這個消息各個興高采烈,，都爭相要展示自己的本領。

所有小動物都回家準備起來,，只有小猴沒有半點頭緒,，因為它什么都不會。小猴想到去找鄰居小兔，因為小兔寫了一手漂亮的'毛筆字,，我去拜小兔為師學書法吧,！小猴來到小兔家門口：“小兔，小兔你在家嗎,？”猴子大聲喊道,。小兔說：“我在家呢，請進來吧,?！毙『飦淼叫⊥妹媲昂π叩恼f：“才藝大賽馬上就要開始了，可是我什么拿手的本來都不會,，你能當我的老師教我寫毛筆字嗎,？小兔爽快地就答應了。小兔先教小猴握筆,，然后教它書寫筆畫,，小猴一筆一劃認真地練習著。半個小時過去了,，小猴的手覺得酸痛無比,，小猴放下筆打起了退堂鼓。小猴說：“小兔,，這學書法太累了,，我的手酸得都不聽使喚了，字寫得歪七扭八難看極了,，我不想練了,。”小兔無奈地搖搖頭說：“那好吧,?！?/p>

小猴離開了小兔家在花園里閑逛，這時候一陣悅耳的音樂傳到它耳中,。小猴跟隨音樂聲一路找去,，原來是喜鵲大嬸在吹喇叭，小猴又決定拜喜鵲大嬸為師學習吹喇叭,。喜鵲大嬸教它鼓起腮幫子用力地吹響喇叭,，小猴對著樂譜吹著：“哆哆咪咪嗦嗦咪……”小猴吹得面紅耳赤，腮幫子也又酸又疼,，而且小猴吹得五音不全,，每天發(fā)出噪音惹得四鄰不安，惹得鄰居們投訴不斷,，小猴不得不又放棄吹喇叭,。

小猴垂頭喪氣地在路上閑逛,，呼的一聲，小鹿從它身邊跑了過去,。小猴想小鹿這跑步的本領不難學,，而且我天生就四肢靈活，我去拜它為師吧,！于是,，小猴對小鹿說：“小鹿你可以教我跑步嗎？讓我跟你一樣成為一個短跑高手,?！毙÷拐f：“當然可以啦！”小猴每天跟著小鹿練跑步,，沒幾天小猴又堅持不住了,，抱著膝蓋直喊疼?！安慌芰?，不跑了，累死我了,，腿都要斷了,。”小猴喪氣地蹲在地上直喊累,。小鹿鼓勵小猴說：“加油,，你一定可以的?！毙『飬s頭也不回的走了,。

轉眼間比賽的日期到了，比賽開始了,，小動物們都各顯神通展示著自己拿手本領,。輪到小猴展示本領的時候了，可是小猴兩手什么都沒準備出了大洋相,。最后,，小動物們每個人都得到了獎牌，只有小猴兩手空空灰溜溜地回家了,。小猴子非常懊悔,，后悔自己為什么不堅持學一個本領。小朋友,，我們可不要像小猴一樣三心二意,，遇到一點點困難就輕易放棄，要懂得做任何事情都沒有捷徑,，堅持刻苦學習最后才能成功,。

小猴學本領教案篇十三

小東很喜歡看書,。有一天放學回家,，他坐在公交車上低著頭看一本新買的書,。車子搖來擺去，他看得很不容易,。一位阿姨看見了,，勸他說：“小朋友，坐車看書不好,，影響視力,。”小東不理睬,，繼續(xù)看他的書,。

回到家吃晚飯的時候，小東拿著書一邊吃飯一邊看書,。爸爸對他說：“小東,，吃飯的時候不要看書，容易噎到,，還會消化不良,。”小東不聽,，眼睛離不開書本,，還是一邊看書一邊吃飯。

晚上,，月亮升起來了,。睡覺的時候，小東躺在床上,，他繼續(xù)手里捧著新書看,。月亮從窗外照進來，仿佛勸他說：“小朋友,，睡覺的時候不要看書,，這樣容易得近視?！笨墒切|看得入迷,，他哪里聽月亮的話。

后來,，學校組織體檢,，輪到小東測視力，可是,，他怎么努力也看不清楚視力表上的字母,。醫(yī)生對他說：“你得近視了,。”小明后悔地說：“早知道就聽大人的話,，好好保護視力了,。”

小猴學本領教案篇十四

1,、學習側身爬動作,，提高動作的靈敏性及協調性。

2,、敢于自我挑戰(zhàn),，感受與同伴一起活動的愉悅,。

長竹竿若干根,，椅子兩張，平衡木兩個,，跨欄兩個,。縱跳取物,。

一,、開始部分：

師：今天老師請小朋友們扮小猴子，王老師扮猴王,，等會小猴子要跟猴王學本領哦,。

1、隊形練習：小猴子聽口哨跑步進場,，慢跑,，快跑。

2,、熱身運動：聽音樂跟隨猴王做律動,。

二、基本部分：

1,、學習側身爬,。

(1)猴王：小猴子們，你們學過什么爬的本領呀?現在請你們來爬一爬,。

(2)猴王：小猴子們剛才爬得都很棒,，有的是匍匐爬，有的是手和膝蓋著地爬,，還有的是手腳著地爬,。那現在我想請小猴子們用手腳著地的方法來爬一爬。

(3)猴王：剛才小猴子在爬得時候我發(fā)現你們都是往一個方向爬的,，往哪兒爬得啊?(向前爬)那除了向前爬,，你們還會怎么爬,，看誰能跟別的猴子爬得不一樣。

(4)請個別小猴子演示側身爬的'動作,。猴王：這只小猴子爬得真好,，他是怎么爬的?(向旁邊爬的)這樣爬叫做側身爬，可以向左爬,，也可以向右爬)那爬得時候首先你的眼睛看哪里?(往哪邊爬,，眼睛就看那邊)那你們想不想去試一試?(想)。

(5)猴王：好,，小猴們剛才爬的都不錯，那我現在要來問問你們,，你們在爬得時候,，第一是眼睛看，然后你跨的是那只手和那條腿,。誰愿意來告訴大家,。(往右爬，第一眼睛朝右看,，然后先跨右邊的手和腳,，最后左邊的再跟上。),。

(6)猴王：猴王示范,，一看，二跨,，三跟上,。

(7)小猴子練習，猴王個別指導,。

2,、嘗試爬得又快又好。

3,、游戲“爬竹竿”,。

(1)猴王交代玩法及規(guī)則。

猴王：在每隊的前面都有一根竹竿,，當猴王發(fā)出口令后,，各隊的小猴子要一個接著一個跑到竹竿前，將竹竿置于兩手兩腳之間,，從竹竿一頭側身爬到另外一頭,，然后從場地外側跑回。每只猴子爬兩次后到猴王這邊來集合,。

(2)小猴子進行第一輪循環(huán)式練習,，猴王個別指導,。

重點提醒小猴子爬得時候要注意安全，抬頭,，眼睛往爬得方向看,，一看，二跨,，三跟上,。

(3)小猴子們進行第二輪比賽，看那一組小猴子爬得最快,。

(4)猴王總結游戲情況,。

4、綜合游戲“小猴子摘桃子”,。

(1)交代游戲玩法,。

猴王：小猴子們，你們呀都學會了側爬的本領,，現在猴王要帶你們摘仙桃去,，你們想不想去(想)，不過去的路很難走,，我們要先跳過矮墻,，繞過石林，走過石橋,，爬過樹林才能摘到桃子,。你們怕不怕，(不怕)好聽我口令,，先出發(fā)的小猴子跳過矮墻后面的小猴子就可以出發(fā)了,。比一比哪一組的小猴子摘得仙桃多。

(2)小猴子做游戲,，猴王觀察,。提示小猴子遵守游戲規(guī)則。

三,、結束部分,、

小猴子自由站立調整呼吸，放松身體各部位肌肉,。

小猴學本領教案篇十五

一個風和日麗的上午,，小猴子在家里很無聊，就想學點本領走著走著,，正好路過小兔家,，它看見小兔正在寫。

作文。

他想：“我那么聰明寫作文一定比小兔好,?！庇谑撬苓^去對小兔說：“你能教我寫作文嗎？”小兔說：“好呀,！”小兔給小猴講寫作文的基本方法可小猴不聽隨便寫起來,。

忽然，小猴聽見喜鵲在吹喇叭,，心想：“我肯定吹的比它好聽,。”就扔下筆和本跑到喜鵲跟前說：“喜鵲姐姐你能教我吹喇叭嗎,？”喜鵲就認真教了起來,。小猴有模有樣地學起來，但怎么吹也吹不響,，他覺得很難就放棄了,。正在他沮喪的時候抬頭看到山羊在跑步。心想：“我這么靈活一定跑的比它快,，它又跑到山羊跟前學跑步，結果被山羊遠遠地甩在后面,。沒跑幾圈小猴就氣喘吁吁,，就又回去睡大覺了。

森林里的才藝大賽到了,，小猴作文輸給了小兔,，吹喇叭輸給了喜鵲，跑步輸給了小鹿,，最后小猴什么也沒得到,。小猴想：“我以后做事不能半途而廢，一定要持之以恒,。

小猴學本領教案篇十六

在一個郁郁蔥蔥的森林里,，那里山清水秀，住著一只既頑皮又淘氣的小猴,。

媽媽對他說：“乖寶貝,，你長大了，也該去外面見見世面,、開開眼界了,，打打工了?！薄爸馈毙『镦移ばδ樀卣f,，心里卻想：“憑什么一定要去學本領、打工呢？”但聽了媽媽的話,，還是只能去學了,。

他看見小鹿跑得飛快，連忙跑過去：“鹿大哥,，您能告訴我您能跑這么快的原因嗎,？”小鹿大哥清了清喉嚨：“每天跑20分鐘，跑50天就很快了,?！薄鞍?！怎么會這么累?。∥疫€以為一下子就好了,，太煩了,。”“心浮氣躁的家伙,?！毙÷反蟾缯f，“沒辦法,，哎,！”

頓時，小猴聽到了一曲清脆,、好聽的歌曲,，他大吃一驚。一聽一定是我們大名鼎鼎“歌星”百靈姐唱的,，也跑去問她：“百靈姐,，你能告訴你能唱得這么好的原因嗎？”“樂意，我們先從基本功開始，先唱xi……然后再……之后再唱……”“不行不行,，我聽不下去了，全是噪音,。”白靈說：“萬丈高樓平地起,，做什么事都要堅持,。”“在堅持我都要沒有知覺了,，不學了,。”說完，小猴就怒氣沖沖的回了家,。

最后百靈姐和鹿大哥都獲得了第一名,，只有小猴得了倒數第一。