方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

元宵節(jié)活動方案幼兒園篇一

三,、 活動組織機構(gòu)：xxxx地產(chǎn)

四、 活動對象：一期老業(yè)主,、近期到訪意向客戶,、自然上訪參與客戶、合作媒體

活動整體人數(shù)控制在150人左右

五,、 活動時間：2月x日(星期五)9:30—11:30

六,、 活動地點：營銷中心

七、 活動流程：

1,、前期準備

(1)宣傳工作

銷售中心入口處元宵節(jié)主題展板宣傳活動信息(玻璃貼)

銷售中心元宵節(jié)主題背景板

置業(yè)顧問點對點電話宣傳(以先期來訪為主)

(2)來賓邀請

新老客戶電話邀請

邀請媒體工作者到活動現(xiàn)場參與游戲

相關(guān)合作者邀請

(3)現(xiàn)場布置工作

在春節(jié)包裝的基礎(chǔ)上放置元宵節(jié)活動的包裝

銷售中心門口左側(cè)放置“萬馬奔騰鬧元宵 紫金華府歡樂季”主題板一塊,。

營銷中心門口放置一個四色宮造型燈籠寓意元宵節(jié)喜慶吉祥。

入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝引導來賓進入活動區(qū)域,。

營銷中心主活動背板前擺放心形鮮花花束(情人節(jié)元素體現(xiàn)),。

活動區(qū)區(qū)內(nèi)放置大的活動主題背景板,。

主背景板前面放置各式湯圓、甜點,、水果,、熱飲等供客戶食用。

銷售中心用燈籠,、燈謎,、窗花、鞭炮等等物品裝飾,，以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標準,，根據(jù)現(xiàn)場情況決定。

營銷中心播放元宵節(jié)喜慶音樂,，營造烘托現(xiàn)場氣氛,。

現(xiàn)場工作人員需穿著喜慶服裝，營造氣氛,。

(4)人員準備

迎賓2名

燈謎工作人員2位

包湯圓比賽工作人員2位

保潔1個

安保員2個

(5)普惠禮品

凡當天到訪營銷中心參加活動客戶均可獲得紫金華府項目贈送的精美巧克力禮盒一份;

2,、活動的主要內(nèi)容及具體安排 元宵猜燈謎：“氣球一響，猜對有獎”

活動細則：

獎品：速凍湯圓,、裝飾燈籠,、絨毛兔玩具、熱寶等低于20元左右的獎品,。

包湯圓賽：“濃濃團圓意 親手傳真情”

活動細則：以客戶自愿參賽為活動參與者選取原則,。

活動每輪5人競賽，每輪3分鐘,，以規(guī)定時間內(nèi)制作湯圓數(shù)量與質(zhì)量為評判依據(jù)，數(shù)量相同時以質(zhì)量優(yōu)先,。

在規(guī)定時間內(nèi)包的最多最好的客戶即可獲得“元宵湯圓”兩包,。

所有參賽者均可將自己包的作品帶回家?；顒尤踢M行六輪比賽,。

評出第一名、第二名,、第三名為勝出選手,，獎品分別為微波爐、電磁爐,、電飯煲,。

3、活動后期

進行活動總結(jié),，分析問題經(jīng)驗并通過業(yè)主群與論壇圖文并茂進行播報發(fā)帖,。

元宵節(jié)活動方案幼兒園篇二

時間：1月31日,。

地點：東王居委活動室。

5.張家宅小區(qū)“歡樂鬧元宵”活動,。

時間：2月19日,。

地點：張家宅小區(qū)活動室。

6.“蛇來春意濃”恒豐居委新春聯(lián)歡會,。

時間：1月30日,。

地點：恒豐居委活動室。

7.“蛇舞升平世·鶯歌富貴春”恒豐居委慶元宵聯(lián)誼會,。

時間：2月21日,。

地點：恒豐居委活動室。

8.“金龍含珠辭舊歲·銀蛇吐寶賀新春”新德居委新春聯(lián)歡會,。

時間：1月31日,。

地點：南京西路762號5樓的匯銀大廈。

9.“龍騰豐稔歲·蛇舞吉慶年”新德居委慶元宵活動,。

時間：2月下旬,。

元宵節(jié)活動方案幼兒園篇三

1、2月16日前,，辦公室負責收集各種燈謎,，準備獎勵讀者的圖書，讀者通知,。

2,、場地布置：2月16日，辦公室協(xié)助閱覽部,，在閱覽室四周拉上紅絲帶,，將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛,。

3,、2月16日上午，辦公室負責組織猜謎活動,，包括謎底核對,、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負責維持活動期間的秩序,。

1,、猜謎現(xiàn)場，猜謎者每人每次只限猜一條謎語,，不限次數(shù),，多猜多贈。

2,、謎底猜出后,，猜謎者只需把謎面號記住,，到謎底核對處核對答案，確認無誤后,，由工作人員發(fā)放贈書卡,，憑此卡取下謎面，到贈書處領(lǐng)取贈書,。

3,、每張贈書卡贈書一冊。

4,、請讀者文明猜謎,，遵守規(guī)則。

1,、猜謎要有秩序,，不要大聲喧嘩。

2,、謎底猜出后,，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案,，不能將謎面取下,。

3、對答案要排隊守秩序,，違反者取消猜謎資格,。

4、已公布答案的謎面當場封題,，不能再猜,。

元宵節(jié)活動方案幼兒園篇四

小區(qū)元宵節(jié)燈謎會（鬧元宵、猜燈謎,、游園會）,。

為活躍社區(qū)文化，營造和諧社區(qū),，創(chuàng)造和諧氛圍,，慶祝元宵佳節(jié),，增進物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的`交流,。

20xx年2月19日20：00。

xx小區(qū)廣場,。

20xx年2月19日19：00,。

xx小區(qū)物業(yè)。

活動現(xiàn)場布置及結(jié)束清場負責人：

安全員名單：

張貼謎語條,、禮品擺放,、收庫：

兌獎員：

禮品發(fā)放員：

活動現(xiàn)場秩序維護員：

具體安排,。

2、19：00由項目經(jīng)理宣布活動準時開始,；

3,、活動期間，各工作小組各司其職,，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作,；

4、秩序維護員負責維護好現(xiàn)場秩序,；

5,、21：00活動結(jié)束，工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作,。

燈謎條,、帳篷、射燈,、彩帶,、氣球、禮品臺,、照相機等,。

1、秩序維護隊須維護好活動現(xiàn)場秩序,，確保業(yè)戶及活動現(xiàn)場人員安全,；

2、活動的準備工作需提前做好,，工作人員需準時集合,，避免活動現(xiàn)場混亂；

3,、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負責,；

4、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔,。

元宵節(jié)活動方案幼兒園篇五

為了豐富居民的文化業(yè)余生活,，搭建居民之間的溝通平臺，增進“鄰里情”,，增強社區(qū)的凝聚力,、向心力，營造出一種團結(jié)奮進,、文明和諧,、喜慶祥和的濃郁氛圍，按照區(qū)工委的安排,，我社區(qū)結(jié)合實際,，特此制定了20xx年“開心玩游藝,，歡樂鬧元宵”活動方案。

x社區(qū)居委會,。

20xx年2月21日下午2：30茶話會,。

20xx年2月23日下午2：30玩游戲、包湯圓,。

x社區(qū)居委會,。

開心玩游藝，歡樂鬧元宵,。

組長：

成員：

1,、社區(qū)居民茶話會。

參加人員：社區(qū)黨員,、社區(qū)志愿者,、小區(qū)樓棟長、熱心居民,。

主要話題：通過社區(qū)組織的茶話會能夠讓每一位居民互相認識,，互相交流，也讓社區(qū)與居民密切聯(lián)系,，并希望今后居民能積極參與社區(qū)居委會建設(shè),，開展居民服務(wù)，促進社區(qū)居委會管理更加完善,。

2,、其樂融融包湯圓。

參加人員：社區(qū)居民,。

活動規(guī)則：在一分鐘內(nèi)看誰包的湯圓多,，如遇相同，加時再賽,，直至產(chǎn)生最終的`獲勝者,，包好的湯圓將在社區(qū)煮好與在場所有居民一起吃。

3,、二人三足踩氣球,。

參加人員：社區(qū)居民。

活動規(guī)則：各自找好自己的同伴,，兩人其中一只腳會被綁在一起,，再在另一只腳系上氣球，兩人每只腳上都會有5個氣球,，所有參賽者都將在活動室內(nèi),，比賽以一分鐘為限,，在這一分鐘里面大家去踩爆活動室內(nèi)其他選手腳上的氣球,，一分鐘過后誰腳上氣球最多為勝者,，如遇相同，加時再賽,，直至產(chǎn)生最終的獲勝者,，可領(lǐng)取獎品一份。

4,、盲人貼豬鼻,。

參加人員：社區(qū)居民。

活動規(guī)則：參加選手眼睛被蒙上,，在快速轉(zhuǎn)十圈,，如果能貼出豬鼻子的位臵，可領(lǐng)取獎品一份,。

1,、彩虹門：x元音響：x元。

2,、橫幅：x元,。

3、食品：x元,。

4,、道具：x元。

5,、紀念品：x元,。

場地安排：社區(qū)工作人員。

安全維護：物業(yè)保安人員,。

宣傳報道：xxx,。

元宵節(jié)活動方案幼兒園篇六

2019年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,，豐富學生節(jié)日精神文化生活,，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感,，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動,，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,。

吉猴送春到,，小鶴鬧元宵。

2019年2月22日。

一年級：知元宵地點：各班教室時間：第一二節(jié)課,、大課間要求：

1,、班主任布置學生進行各種形式的調(diào)查研究，要請家長一起組織一堂班會課,，從元宵節(jié)的由來,、元宵節(jié)的習俗2個方面讓學生了解元宵節(jié)的來歷、演變過程以及相關(guān)習俗,。

2,、通過誦一誦元宵節(jié)的詩歌、說一說元宵節(jié)的故事慶祝元宵節(jié),，表演突出的`學生可獲得1張郵票進行獎勵,。

3、大課間時,，嘗一嘗五年級學生包的湯圓,，感受元宵的節(jié)日氛圍。

二年級:猜燈謎地點：各班教室,、小亭風時間：第一二節(jié)課,、大課間要求：

1、第一二節(jié)課各班主任組織學生進行自由猜燈謎活動,，并選出10名猜謎高手,。

2、每班派出10名猜謎高手,，由年級組指定一名老師帶領(lǐng)這些學生于大課間參加小亭風處學校的元宵燈謎猜猜猜活動,，猜對一條即可獲得1張郵票作為獎勵，多猜多得,。3,、每班邀請一名家長志愿者，協(xié)助老師一起參與此項活動,。

三年級:踩高蹺地點：操場時間：第一二節(jié)課,、大課間要求：

1、每班邀請4名運動能力強的家長志愿者參與此次活動,，到校后協(xié)助體育老師準備器材,，學習操作技巧，協(xié)助班主任老師一起維持班級秩序,。

2,、第一二節(jié)課學生到操場上自由練習踩高蹺技巧，體育老師負責技術(shù)指導,，班主任負責安全,。

3、在練習的基礎(chǔ)上每班選拔六名學生進行接力賽，用時最短的班級獲勝,，獲勝班級學生每人可獲得兩張郵票作為獎勵,，其余參賽學生可獲一張郵票作為獎勵。

四年級:寫燈謎地點：各班教室時間：第一二節(jié)課要求：

1,、每班第一節(jié)課編寫30條燈謎，把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,，謎底不要寫,，但自己要知道答案。

2,、第二節(jié)課選拔兩名能熟知所有燈謎謎底的學生和家長志愿者,，由年級組長帶領(lǐng)到小亭風（3號樓與4號樓之間的小花園）處進行燈謎布置。大課間時做好對二年級學生猜謎的評判的工作,。

3,、學生編寫的燈謎被采用，并且謄寫時字跡端正編排美觀可獲得1張郵票作為獎勵,，被選拔出來的兩名優(yōu)秀學生可獲得2張郵票作為獎勵,。

五年級:包湯圓地點：食堂二樓時間：第一二節(jié)課要求：

1、每班邀請三名會包湯圓的家長志愿者參與此次活動,，送學生到校后到食堂進行準備工作,。

2、早活動結(jié)束班主任讓學生洗手整隊到食堂二樓,，分成三組進行包湯圓活動,。

3、在實踐的過程中,，每班選出最佳湯圓造型學生10名可獲得1張郵票作為獎勵,，并與家長志愿者一起把湯圓送到一年級教室分給學生品嘗。

元宵節(jié)活動方案幼兒園篇七

1,、購物贈湯圓：

3月1日一次性購物滿68元即贈價值5元的`思念湯圓1袋（500克）,，單張小票限贈兩袋，日贈200袋,，贈完為止,。

2、猜燈迷活動：

3月1日在店內(nèi)懸掛燈迷,，猜中即可獲得價值3元的精美禮品一份,，每日準備燈迷200個，猜完為止,。

3,、開學加油站：

元宵節(jié)期間，離學生開學時間為期不遠，各種學生學習用品,、生活用品箱包類,、文體類等驚爆價促銷。學生服裝,、休閑類服裝等冬裝出清促銷,。

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元宵節(jié)活動方案幼兒園篇八

了解燈謎的由來,、種類和結(jié)構(gòu),，積極參與賞燈猜謎活動，感受燈謎的主要特點,，學習猜謎的方法,，體驗競猜的快樂。

園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎,。

1.參觀花燈展,，欣賞花燈的外形、色彩,、圖案,。

2.交流對燈謎的認知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來,、種類和結(jié)構(gòu)的認識,。

3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優(yōu)勝者給予適當?shù)莫剟睢?/p>

4.請猜謎有困難的幼兒提出自己的問題,，師幼共同研究助的方法,。

4、班元宵節(jié)礁賞花燈,、猜燈謎

語言活動

1,、引導幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的.風俗習慣之一,，感受過節(jié)的愉悅心情,。

2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈,，并講述一個謎語,。

3、發(fā)展幼兒的語言交往能力,?；顒颖尘埃赫率濉霸?jié)”前后，孩子們紛紛跟著人前去公園參觀燈會,。

1,、物質(zhì)--每人準備一盞花燈,，上面貼有一則謎語。小獎品若干,。

2,、知識--有過過節(jié)的生活體驗。

一,、導入開門見山引入主題：正月十五鬧花燈,，賞燈猜謎就是我們元宵節(jié)的風俗習慣之一。

二,、展開1,、賞燈活動。

(1)幼兒相互欣賞各自的花燈,，教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀,、顏色、名稱及特別之處等等,。

(2)請幾名介紹有特色的幼兒給家介紹自己的花燈,。

2、猜謎活動,。

(1)教師將幼兒分成兩組,，a組持有花燈和獎品,，并給b組幼兒念謎語,，b組來猜燈謎，猜中了即得到獎品,。教師講清玩法后,，幼兒自愿展開游戲。(根據(jù)時間進行交換)

(2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?

(3)集體將難猜的燈謎找出來,，家一起猜,，或帶回家請爸爸媽媽助猜。

三,、結(jié)束將a組和b組得到的獎品比一比,，看哪隊勝利了?鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽,，讓他們也來猜一猜,。

元宵節(jié)活動方案幼兒園篇九

為了讓同學們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖，弘揚我國傳統(tǒng)飲食文化,，增進同學們之間的感情,，培養(yǎng)同學們團結(jié)協(xié)作的'精神，豐富孩子的課余生活,。在這元宵佳節(jié)來臨之際,，舉行本次活動,。

情暖元宵

xx初中小學部全體師生

時間：20xx年3月5日（星期四）下午14：30——16：00

地點：校食堂二樓

（一）主持人開場，王副校長致辭

（二）主持人宣布分組情況及活動要求,、規(guī)則,，并請生活阿姨示范包湯圓的方法。

（三）各老師就位,，活動開始

（四）包湯圓結(jié)束,，全體學生就席，觀看表演

（五）品嘗湯圓,，活動結(jié)束

,、活動策劃及安排（咸琳娜老師）

落實活動詳細策劃及工作安排，并提前一天做好傳達,。

2,、餡料準備（潘謝可老師）

聯(lián)系食堂負責人購買餡料，并做好餐具等準備,，傳達活動時間及細則,。

3、會場所需物品（咸琳娜老師）

筆記本電腦,、照相機,、無線麥克風、擴音器各一

4,、主持人（魏敏老師）

5,、宣傳板制作（葉璘老師）

6、攝影攝像（蔣學兵,、吳圣鋒老師）

（二）活動中：

1,、人員安排及分組情況：

一年級（40人）分四組，每組10人,，分別由黃靜怡,、劉明珠、潘謝可,、咸琳娜老師負責,。

二年級（22人）分兩組，每組11人,，分別由黃春映,、葉璘老師負責。

三年級（23人）分兩組,，分別11,、12人組，分別由徐媛媛,、魏敏老師負責,。

四年級（21人）分兩組,，分別10、11人組,，分別由葉玉梅,、韋麗夸老師負責。

2,、參與人員必須按照規(guī)定時間進場,，到班級指定位置就緒，不得大聲喧嘩,、打鬧玩耍,。教師作為組長，負責教授學生包湯圓的方法并做好秩序,、場地衛(wèi)生維持工作,。

3、包湯圓結(jié)束,，烹制過程中的游戲,、節(jié)目表演由主持人及黃靜怡老師主持。

4,、場地清掃：全體師生及食堂工作人員