光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。計劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習。

班級工作計劃小學二年級篇一

本教材《義務(wù)教育音樂課程標準實驗教科書》是人民音樂出版社編寫的,。它從教育理念上，強調(diào)了“以學生發(fā)展為本”并提出音樂教育要面對全體學生,，也應(yīng)當注意學生的個性發(fā)展,。教材以審美為中心,，以（音樂）文化為主線，以（音樂）學科為基點,，加強實踐與創(chuàng)造，加強綜合與滲透,，把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終,。

二年級上冊共編成10個主題單元,，《問聲好》、《時間的歌》,、《童話故事》、《跳起舞》,、《愉快的勞動》,、《小動物的歌》、《音樂會》,、《生活多快樂》,、《美麗的動物》,、《新年好》及期末測驗《游戲?qū)m—快樂的冬令營》?；緝?nèi)容包括：聆聽、表演,、編創(chuàng)與活動，新教材的曲目選擇,，考慮作品的思想性、藝術(shù)性,、民族性，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性,，降低過難的識語要求和過高的技能技巧，一年級采用圖譜為主,，在創(chuàng)造與活動中，開展多種形式培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，評估多方位，多角度,，形式豐富多彩。低年級教材以圖為主,，欣賞曲主題旋律以圖形譜為主，生動活潑,。

（二）教材教學內(nèi)容。

本冊教材內(nèi)容有十課再加一個游戲?qū)m,，每課都有三個部分組成：聆聽,、表演、編創(chuàng)與活動,。

（三）教學重點、難點,。

教學重點：以審美體驗為核心,，提高學生的審美能力,，發(fā)展創(chuàng)造思維。

教學難點：審美情操的培養(yǎng),，實踐能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和合作精神的能力,。

知識目標：

1、認識認識打擊樂器碰鈴和響板,?！皒x”和“xxxx”,，感受音的長短，并且學會正確的演奏方法,。

2,、通過學習歌曲,，理解歌曲所包括的小知識。

能力目標：

1,、學生通過學習歌曲,，學會用正確的口形,，姿勢和呼吸方法歌唱,。自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字,、吐字。

2,、通過學習本冊教材，認識一些樂器,，初步學習演奏方法。

3,、通過音樂游戲,，引起學生的興趣,，培養(yǎng)學生合作進取的精神，培養(yǎng)學生對音樂的興趣,。

4、通過聲音創(chuàng)編的活動,，激發(fā)學生對創(chuàng)造的興趣，并從中獲得成功的喜悅,。

情感目標：

通過音樂教學，突出其學科的特點,，把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中,，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度,，使學生成為有理想，有道德,，有文化,，有紀律的全面發(fā)展的新人。

質(zhì)量目標：

基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能,，掌握認識簡單的樂譜的能力，能夠完整的演唱歌曲，本學期新擴展了音樂創(chuàng)造和音樂與之相關(guān)的文化內(nèi)容,，發(fā)展學生創(chuàng)造性思維能力及提高學生的人文素養(yǎng),。

二年級的小朋友活潑好動，對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣,，對音樂也不例外，因此,，每周音樂課都被他們期待著,。經(jīng)過一年的學習，學生對于學校的規(guī)章制度,，小學生守則都有了大概的了解。因此,，在上課的時候他們都比剛來時做的更好了。在歌唱,，舞蹈方面也許是以前經(jīng)常鍛煉，表現(xiàn)非常好,。小朋友情況大同小異,，有一小部分雖對樂理知識掌握的不夠,，但是模仿能力比較強，而且也能熟練掌握,。大約占整體學生的30%—35%左右,。50%的小朋友還可以,，20%的小朋友唱歌時，五音不全,，模仿能力又比較差。其中主要原因是沒有接受過長期的訓練,，還不能很好的表現(xiàn)自己，性格內(nèi)向也是原因之一。因此,，利用音樂課及課外活動，培養(yǎng)他們良好的興趣,，打好基礎(chǔ)是當前首要任務(wù)之一,。

1,、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，加強音樂的聽,、視、動結(jié)合,。

2,、突出音樂學科的'審美性，堅持以學生為本,。

3、精心設(shè)計教學方法,，力求課堂教學有效多彩,。

4,、采用多元評價體系，發(fā)掘每個學生的優(yōu)點,。

班級工作計劃小學二年級篇二

我班共有學生xx人,這些學生學習認真、思想純樸,，進取心強,。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風。

貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和中小學德育工作條例,，實施《公民道德建設(shè)實施綱要》,，踐行“社會主義核心價值觀”,。以學生良好習慣的養(yǎng)成為主線，以班集體建設(shè)為重點,，以課改科研為德育的新的生長點,，通過開展豐富多彩的實踐性活動,，促進學校德育工作的蓬勃發(fā)展。

1,、深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則：用身邊事例,，對學生進行誠信教育,、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓練落到實處．教育學生不賭博，遠離毒品,。在班中“設(shè)崗位，定專人”,，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。

2,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好課堂紀律，提高效率,。

3、利用班級刊物對學生進行思想教育,，發(fā)揮學生的主觀能動性，激勵學生,。

4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念,，增強班級凝聚力,。

5,、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法,。

6、組織學生積極參與學校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

7,、配合學生科加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生,，要求學生加強個人衛(wèi)生習慣，防止傳染病的發(fā)生,。

8,、定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

9、開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通,，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學生進行教育,。

1．做好學生報名工作,。

2．抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好白托紀律,，提高效率,。

3．挑選班干部，制訂班活動計劃,，強化常規(guī)管理條例。主題班會：入學感想,。

4．開展“我讓父母感動”的孝心活動。

5．參加校園藝術(shù)之星的選拔,。

1．行為規(guī)范教育：講文明,，講禮貌,。

2．號召班級學生爭做合格學生。

3．參加“尋找英烈足跡”活動,。

4．參加主題隊會活動。

5．組織藝術(shù)節(jié)活動,。

1．環(huán)保小制作比賽。

2,、年級藝術(shù)節(jié)活動,。

3．“綠色網(wǎng)絡(luò)”知識講座,。

4．組織學生參加藝術(shù)之星比賽。

1．藝術(shù)節(jié)及慶六一活動,。

2．心理健康教育展示活動。

3．期末總結(jié)評優(yōu),。

4．總結(jié)復習,，迎接期考,。

班級工作計劃小學二年級篇三

一、班級學生概況,。二,、工作要求,。三、工作設(shè)想,。四、進度和日程安排,。

我班是六年（1）班，全班學生共計38人,，其中男生25人，女生13人,，年齡都在11到14歲之間,，均為學生,，生源多來自本鎮(zhèn)，其中直接從釀小五年級上來的學生占多數(shù),，余下有來自老海分校。

班內(nèi)組織情況,，全班均為少先隊員,，政治思想較好,，多數(shù)學生積極要求進步,，思想活躍,，熱心參加學校舉行的各項有益活動，但是全班的思想水平參差不齊,，有少數(shù)學生思想不積極,，勞動不積極偷懶，而且又厭學,，這種學生的思想有待提高。

成績情況,，今年班上成績中等水平,，優(yōu)等生占全班的10%左右,，差生占全班的20%左右，中上等水平者占全班的15%左右,，中下水平者居多，兩極分化較為嚴重,。面對這樣的班級我只有耐心的教育和加強輔導,。

為了保證本計劃措施的具體執(zhí)行,，本人自我要求如下：

1、端正教育思想,，面向全體學生，不排擠歧視差生和智力低下的學生,，全面了解學生的思想品德,、健康衛(wèi)生等情況,，深入班級，全面對學生負責,。

2,、身體力行,，言傳身教，堅持正面教育,，啟發(fā)誘導，因勢利導,，注意調(diào)動多方面的積極因素，充分發(fā)揮榜樣作用,。

3,、深入學生,、與同學生保持密切聯(lián)系，參加學生的活動,，記錄學生的情況。

4,、注意觀察，隨時注意學生的思想感情尤其是優(yōu)生差生的思想深處,。5協(xié)調(diào)科任教師、學生家長共同實現(xiàn)工作措施,。

6,、每月有小結(jié),，有計劃步驟和小議,。

7、向?qū)W校教務(wù)處,、全體學生家長通報各項工作計劃的執(zhí)行情況。

1、政治教育,。側(cè)重學生思想道德規(guī)范的培養(yǎng)，全面落實教育了解學生,。

2,、建設(shè)良好的班風習氣,。尊師重教，團結(jié)同學,，做好班級思想工作導向。

3,、班級學風建設(shè),。勤奮努力教育，進行學習方法的指導傳授,。

4、身體素質(zhì)的訓練,。做好（課間操和課外鍛煉）。

5,、個別教育,。適當找學生談話,，發(fā)現(xiàn)并及時解決問題。

1,、新一屆班委成員的選舉工作,。具體由學生民主選舉產(chǎn)生,，具體由誰負責什么工作由班主任決定。

2,、新學期的班會。怎樣對待目前的學習。

3,、組織學生學習各種守則,、制度,。

4、制定班級公約,，衛(wèi)生制度和獎罰制度，具體落實到人,。

5、在教師的指導下自制學習園地,。

6,、定期檢測,，并做好記錄，對優(yōu)秀者一定的獎勵（各科測驗前三名者發(fā)作業(yè)一本）,。

7、期末后全班開總結(jié)會,，評出優(yōu)秀個人,。

班級工作計劃小學二年級篇四

又是一個新學期,，不同于上學期，這學期我對于自己的班級有了更多的了解,，對于自己的'學生有了更多的了解,，所以這學期的工作安排有了實行的可能性,。

本班有學生58人。學生們經(jīng)過一學期的學校生活,，對于學校紀律有了一定的了解，可以很好的遵守學校紀律,，能夠按時上下學,，但也存在一些自控能力較差的學生，不能夠遵守紀律,。上學期本班的學習成績和各項比賽成績還可以,，但也有許多不足,。在新學年中要不斷努力，爭取不斷前進,，取得更好的成績，并樹立良好的班風,，把學生培養(yǎng)成全面發(fā)展的人,。

1向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學生學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。加強學風建設(shè),，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導，提高學習效率,。

2貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》,，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年,，從而抓好班級的紀律。

3積極參加學校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的能力。

4注重學生的進步,，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生,，注重學生素質(zhì)發(fā)展,。

5培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,，并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經(jīng)歷,。

1充分利用晨間談話，班會向?qū)W生進行思想教育,。向?qū)W生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,，不吵架，不打架,，增強班級凝聚力,。

2利用早讀和午休時間,，進行輔優(yōu)補差計劃，對后進生進行輔導,，盡可能提高他們的學習成績，提高他們的行為水平,。正確對待后進生,，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”,。主動接近，真誠,、平等對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。

3發(fā)揮班干部的作用,，師生共同管理班級。因為年齡特點,，老師要告訴小干部他們要做的事情,，要每天了解班干部的工作情況,，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信,，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

4盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,，讓每個學生知道班級就是自己的家,，讓每個學生可以自動遵守班級紀律,，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師,，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用,，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感,。

5布置好教室環(huán)境,，增強學習氣氛,。

6更好的實行“小紅花”競賽體制,，提高學生的行為品質(zhì)，提高學生的競爭意識,。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生,，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位,，讓每位學生增強得到“小紅花”的想法。

7在班級里選擇優(yōu)秀的學生,，給全班學生樹立榜樣,，號召向榜樣學習,，形成屬于自己班級的班風。

8重視“五項競賽”,，讓學生注重班級衛(wèi)生，班級紀律,，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行,，可以和“小紅花”競賽掛鉤,。

班級工作計劃小學二年級篇五

為做好本學年的班主任工作,，使學生的素質(zhì)得到全面的提高，培養(yǎng)學生自主,、合作、創(chuàng)新的能力,。特制定計劃如下：

一、指導思想

二,、班級概況

本學期全班學生共計45人,，男生24人,，女生21人,。

行為習慣方面：學生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡太小,，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學提醒。

三,、工作重點及要求

1、抓好教育管理常規(guī),，嚴格按文明班級的標準管理班級,，促進和完善管理班級的規(guī)范化,，認真組織班級參加學校組織的各項活動。

2,、制訂小干部培訓計劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手,，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時,，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

3、只有學校教育與家庭教育有機地結(jié)合,，才能更有效的管理好班級。所以,，要加強學校與家長間的多方聯(lián)系,，建立學習家庭電話互訪制度,。

4、重視后進生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長,，以心換心、熱情關(guān)愛,，多表揚鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M步,。

5、認真完成學校分配的各項任務(wù),，搞好校教導處、大隊部,、體育組組織的

假日活動、主題教育和各項競賽,，培養(yǎng)學生的各種能力和素質(zhì)。

四,、具體工作措施

1,、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。2、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學習環(huán)境，設(shè)有生物角,、黑板報,、競賽欄等,，激勵學生積極進取，促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風學風創(chuàng)造了條件,。

3、加強學校與學生家長之間的多方聯(lián)系,，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合溝通學校、家庭,、社會三者之間的關(guān)系,，形成教育合力,，共同促進學生的全面發(fā)展。

4,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

5、一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

（1）課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

（2）課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又沒有違背紀律的空間,。

（3）集合紀律

向班級匯報站隊情況,及時監(jiān)督,及時管理.

6、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系，理解學生,，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評價學生,，講究批評的藝術(shù)，多與學生進行心與心的溝通,。

7,、講究衛(wèi)生很重要,。既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤。

(2)班級衛(wèi)生：每天早,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

五,、各月份工作重點

三月份：

1、開展“學雷鋒,、樹新風”主題隊會： 辦一期黑板報，開展以雷鋒為主題的朗誦活動，小小雷鋒校園活動,，開展學雷鋒做好事活動,，樹立學雷鋒標兵。

2,、3月8日 婦女節(jié) 開展“我為媽媽做家務(wù)”活動。

3,、3月12日 “春風暖校園，綠意滿人間”主題教育活動,。

4、召開班干部會議,。

四月份：

1,、開展“故事大王”講故事大會,。

2、期中測試,、反饋家訪。

3,、召開班干部會議。

五月份：

1,、慶祝五一勞動節(jié)歌唱比賽,。

2,、學生身體素質(zhì)測試。

3,、做好慶祝六一兒童節(jié)的準備工作。

4,、召開班干部會議,。

六月份：

1、慶祝六一兒童節(jié),。

2、做好復習準備工作,。

3、期末考試,。

4,、各類評比,。

我覺得班主任工作既是一門科學,，也是一門藝術(shù)。有人說：“要給人以陽光,，你心中必須擁有太陽?！卑嘀魅问墙逃?、領(lǐng)路人,，只要我們的班主任心中擁有太陽，洞悉學生的心理,，對學生的教育動之以情,，曉之以理,，持之以恒，和風細雨,，定然潤物無聲。

班級工作計劃小學二年級篇六

總之,，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別,，形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化,，我們只有在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。

一、指導思想,。

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,，務(wù)實工作,，教給學生安全常識，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣,，保證班內(nèi)外學生安全，保證正常的教育教學秩序,，為全面提高我班教育教學質(zhì)量服務(wù)。

二,、落實組織：

建立安全工作負責小組。班主任為小組組長,，班長擔任副組長,，各學習小組組長為負責小組成員,。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監(jiān)督,，各組員負責學生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。

三,、工作措施：

1、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報,、紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地,，以及通過老師晨會和周一班會,，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“安全第一”,。做到反復強調(diào),，確保學生人身安全,。

2、進一步完善規(guī)范制度：

我班將進一步完善各項規(guī)章制度,，學生做操,、集會,、上課、下課,、上學放學、勞動等等都將作出明確規(guī)定,，規(guī)范程序,。同時,，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查,，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決,。

3、加強落實防范措施：

我班將進一步加強和落實防盜,、防火,、防水,、防毒、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導反映，并作好妥善處理,，確保師生安全。

4,、加強校內(nèi)學生活動的安全工作,，要求教師對學生進行安全教育，不做危險性游戲,。體育課上，教師要工作到位,，思想集中，嚴格督促學生的動作規(guī)范,，方法科學。開展活動前,，我班將認真組織，確保安全,，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位,，不得離群,，不得上危險地段,，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行,。

5,、總結(jié)經(jīng)驗：

學期結(jié)束時要對學校安全工作進行總結(jié),，積累經(jīng)驗，找出差距,，不斷完善措施，改進工作方法,。對在這方面有突出成績的學生,，要給予表揚或者獎勵,，以推動班級安全工作的開展。

班級工作計劃小學二年級篇七

認真貫徹落實科學的發(fā)展觀,，堅持以人為本,，扎實,、有效地開展創(chuàng)建工作，達到學校提出的“平安校園”創(chuàng)建目標,，努力營造一個穩(wěn)定,、安全、溫馨,、和諧的班級學習環(huán)境。

落實好學校提出的創(chuàng)建“平安校園”的實施方案,，使學生安全,、快樂地學習,、生活。

1,、組織廣大學生積極參與“安全文明校園”創(chuàng)建活動,，使學生在創(chuàng)建中增強安全意識和法制意識,。

2,、大力組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用思品,、社會、實踐活動課,、少先隊活動等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護的教育,，傳授自護的知識和技能,，切實增強學生的自護意識和自護能力,。加大防范力度,，防患于未然,。

3、隨時注意學生的心理健康教育,，了解學生的心理動向，樹立心理健康意識,，增強適應(yīng)社會生活的能力。并且進一步加強家訪制度,，特別是與特殊學生家庭的聯(lián)系,，落實家訪談話制度,。

1、召開師生動員會,，部署創(chuàng)“平安班級”活動的各項工作。

2,、以校園網(wǎng)站、黑板報,、班隊活動等為載體,，以課堂為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動,。

3、利用安全宣傳教育,，抓實“關(guān)注學生飲食衛(wèi)生，保障青少年健康成長”主題教育活動,。有針對性地開展心理健康教育和心理問題咨詢,，增強學生調(diào)控自我的能力,。

4、加強對班級安全的檢查,，充分利用各種宣傳場地和設(shè)施，采取多種形式,，開展豐富多彩的宣傳教育活動，將安全教育切實納入教育的軌道,。

5、設(shè)立家校聯(lián)系卡,，對品行有缺陷,、學業(yè)有困難,、家境較貧困的學生積極開展家訪，記好每次家訪記錄,，取得家長的理解和支持，幫助和引導學生及時認識錯誤,、改正缺點、克服困難,、樹立信心,、努力上進。

6,、對創(chuàng)平安班級活動的開展情況進行總結(jié),，并對照標準查漏補缺，迎接學校的檢查驗收,。

班級工作計劃小學二年級篇八

1、學生對于班級特色口號“我是小小神算家,，我努力,，我最棒！”學生熟記于心,，通過喊口號激發(fā)了學生計算的興趣，同時充分展示了班集體很強的凝聚力和積極向上的氛圍,。

2、 開展能夠激勵學生興趣的游戲活動,，使學生能融入活動,，并在展示活動中培養(yǎng)學生自信,、積極向上的學習態(tài)度。

3,、 學生的計算速度和準確率得到了很大的提高，使本班學生對數(shù)學學習擁有良好的的興趣,。

1、 在特色訓練中,，使學生的口算能力大大提高,，達到每分鐘口算達到8—12題,，計算準確率在95%以上。

2,、 特色班級的創(chuàng)建活動不但提高學生計算能力，同時提升整體教學質(zhì)量,，使學困生一定要將計算學會,、學精,。

3、 幫助學生樹立學好數(shù)學的信心,，使不同的學生在數(shù)學上得到最大的發(fā)展。

1,、加強計算教學,，上好計算新授課,，引導學生主動探索，透徹理解算理掌握算法,，是創(chuàng)建計算特色班的基礎(chǔ),。

2、充分利用課余時間,，進行“天天練”口算活動，繼續(xù)做好每周的限時計算測試,，得百分的孩子要給予物質(zhì)獎勵,，給學生一個智慧果貼紙或一個算術(shù)本,，定期評比獲獎數(shù)量，使學生在持之以恒的訓練中提升計算速度和準確率,。

3、在班內(nèi)創(chuàng)造性的開展多種形式的計算活動,，如：開火車、搶答算,、小伙伴比著算,、“我出題,，你來算”等活動，通過活動,，營造濃厚的計算氛圍，在各項活動中,，使學生形成熟練的計算技能和計算技巧,。

4、開展計算競賽，在對比中評出班內(nèi)“小小神算家”,，以此激發(fā)學生的計算興趣,，并讓學生感受到經(jīng)常訓練計算的優(yōu)勢,。

特色活動安排

周次

主題

計算“大闖關(guān)”活動

通過多媒體，設(shè)計豐富的計算形式,，利用多媒體的色、聲,、動畫效果使學生把枯燥的數(shù)學計算變成有趣的游戲活動。

小伙伴比比算活動,。

小組內(nèi)制作口算卡,，在組內(nèi)展開比算活動,，評出神算小組長。

開展計算競賽,。

開展計算比賽聯(lián)誼活動，在計算競賽活動中 ,，評比出“計算小能手”,。

期末計算特色班成果總結(jié)活動,。

小結(jié)本班特色班創(chuàng)建中取得的成果，讓學生盡情展示自已的成果,。

班級工作計劃小學二年級篇九

本班本學期共有學生45人。四年來通過各位老師,、班干部和同學的努力，本班班風班紀良好,。大多數(shù)學生都能遵守紀律,，熱愛集體,，團結(jié)同學,，尊敬師長,，認真學習。只有小部分學生比較調(diào)皮,，一貫不愛學習，表現(xiàn)欠佳,。這些不良行為有待于老師嚴格要求、耐心教育,，爭取本學期使班級人人取得進步,，使班級狀態(tài)平衡,。

遵照上級指示精神，抓好教育,，全面提高學生各方面的素質(zhì)，為祖國培養(yǎng)合格人才而努力奮斗,。

1,、保潔

本學期教室值日工作依然采取固定分組制度,，每一位同學都要參加勞動；值日組長分配勞動任務(wù),，達到人人參與勞動的狀態(tài)。具體目標為：地面整潔門窗框無灰塵,；桌面無雜物；桌椅排列整齊,；黑板干凈,，粉筆槽無粉筆灰,；墻面無污漬,；班級公共場地也要保持潔凈,。

2,、課堂

早晨不遲到,，進校就早讀，有內(nèi)容,，定要求，姿勢正確,，聲音響亮,；午間能開展閱讀等合理活動,；上課認真聽講，積極發(fā)言,，聲音洪亮，向思路清晰,、語言表達能力強的同學學習；作業(yè)認真,，及時完成，按時上交,，杜絕抄襲現(xiàn)象。

3,、課間

午間課間開展正常活動,，教室做到不喧鬧,；在家里和社會上,，懂得基本安全常識，不做危險事情,，樹立安全第一的意識,；值日班長與班委要做好表率作用,，監(jiān)督同學們的課間及指出錯誤幫助改正。

4,、實踐活動

安全是首位，活動之前教育在先,，防止任何事故的發(fā)生。由班干部帶頭,，配合老師管理同學，服從集體安排,，做到愛護環(huán)境，不隨地吐痰,、不扔垃圾,。

5,、班級布置

本學期黑板報和班級布置由班級中在這一方面有專長的同學負責,。有意向參與工作的同學也可以協(xié)助，博采眾長才能有所成就,。在教室布置方面打造具有特色與人文氣息的環(huán)境，與近期節(jié)日活動掛鉤,。整體體現(xiàn)中國田園風，讓教室空白的地方流動著中國古典文化和班級文化,。

1、開學初嚴格要求,，做好學期規(guī)劃。共同制定班級目標,，擬定班規(guī),。

2、堅持不懈的抓好學生的思想教育,，使學生身心健康,。

3、加強班隊干部的訓練和培養(yǎng),，指導他們的工作，充分發(fā)揮他們的作用使其配合班主任老師管理好班級,。

4,、根據(jù)學生的實際，開展有特色的中隊活動,。豐富學生的生活，開拓眼界,，增長見識。

5,、注重實踐活動，培養(yǎng)學生自主,、自律、自強,、自信的精神,。

6,、向?qū)W生進行愛國主義教育、集體主義教育,、理想前途教育,，培養(yǎng)高尚情操,。

7,、多走訪家庭，配合家長共同教育好學生,。

以學校德育教育的思路為指導，結(jié)合班級特點,，以人為本,，面向全體學生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學風,，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。

一天比一天有進步。

我班本學期共有學生33人,，他們活潑可愛,，好奇心強,，求知欲強。本班學生由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面,，不能做到自覺、自學,，對學習的重要性缺乏認識,，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想,。

個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī)，熱愛勞動等,。

1,、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育,、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

2,、端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

4、形成團結(jié)向上的良好班風,，班干部分工明確，提高學生的管理能力,。

1,、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊,，激發(fā)學生的潛能。

2,、健全“小組長管理”制度,，讓學生自行管理,、監(jiān)督，使他成為一項長期有效的措施,。

3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑。

4,、加強心理健康教育，關(guān)懷每位學生的成長,，特別是困難生的成長，努力使每位學生都能快樂地成長,、聰明地學習,。

1,、穩(wěn)抓常規(guī)管理，將常規(guī)管理走向精細化

緊緊圍繞干凈,、守時、有禮,、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里,，常規(guī)訓練非常重要,，要嚴格要求，違者必究,，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣,。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實,。課堂,、課間,、上下學的紀律非常重要。把各項職責分配到人,，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,，嚴格要求下去，漸漸形成習慣,。

2,、狠抓班級紀律,，形成良好班風班貌。

（1）課堂紀律：嚴格遵守課堂常規(guī),，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由指日組長記錄,，并記在學生評價表中,。守紀的學生與文明星評選掛鉤,，無違紀現(xiàn)象五星,，違紀一次扣一顆,，如有打鬧無星,。個人衛(wèi)生：每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊，由值日組長記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

（2）班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由值日組長負責。進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

3、重視班干部的培養(yǎng)

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄,，每周五班干部會議，進行班干部工作評價,，不能勝任的同學要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4,、家校結(jié)合,，分類施教：

（1）經(jīng)常主動找學生談話,，點出不足，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學生感受到關(guān)愛,，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時,。

（2）對于學習后進生,，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學習興趣。

（3）對于不遵守紀律的后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視，比如當小組長,。

（4）經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

班級工作計劃小學二年級篇十

新的學期開始了，為了引導學生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結(jié),、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，現(xiàn)制定本學期工作計劃如下：

一,、 班級情況分析

從分班一個月以來各方面情況看，本班總體還是不錯的,，班風積極健康，學生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低,，本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣,，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作,，最大限度的營造一個團結(jié)，積極,，先進的班集體。

二,、 本學期基本工作要點

1. 確立班級體的奮斗目標

班級體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會推動前進的動力。

所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標,，這個目標是遠期、中期,、近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力,。

作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想、學習,、生活實際，制定出本班的奮斗目標,。

在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2. 在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格;

1) 通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

2) 指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。

3) 經(jīng)常與各學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作,。

3. 面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間;

4. 關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。

制定嚴明的班規(guī)班紀,，逐步讓全體學生由被管理者變成主動管理者,，形成自覺和習慣。

6. 力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。

在工作中要有創(chuàng)意，要有個案,，重點突出,。

7. 積極參加學校組織的各項活動,，并且本班要盡可能開展符合本班特點的活動，使學生在活動中受到教育,。

8. 健全班委會和團支部,，制定職責,，明確分工，不斷對干部進行培養(yǎng),，提高他們的執(zhí)行力，制定團支部對班委考核評價制度,，促使干部隊伍健康成長。

三,、 具體措施

1. 充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2. 發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級,。

一個良好的班集體,，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。

班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作,，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等,。

3. 充分利用課堂的時間向?qū)W生進行教育。

4. 抓住每一次月考,，及時進行總結(jié)，指導,，鼓勵。

5. 組織好學校的各項活動,。

6. 抓好期末復習,，迎接期末考試,。

新的學年，新的開始,，我會積極學習，不斷探索,，著重班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學,，全面提高學生素質(zhì),。

一年之計在于春,，在萬物復蘇的春天,，我們又迎來了新的一年，今年我繼續(xù)擔任五年級的班主任工作,，和孩子們互利互勉，繼續(xù)發(fā)揚上學期好的優(yōu)良班風,、學風，在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進步,。

一、指導思想

堅持以德育為首,，以日常行為規(guī)范為準繩，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班在各方面都有新的突破,。

二、基本情況

本班學生絕大部分學生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學習習慣,，他們愛學習,，有上進心,。

從上個學期期末測試結(jié)果來看，學生能較好地完成學習任務(wù),，學生具有了一定的閱讀能力,、口語交際能力和寫作能力和語文綜合運用能力,，也掌握了一定的`學習方法。

但是有個別學生基礎(chǔ)較差,，家長又疏于督促,，還需老師加強輔導。

個別學生學習自覺性差,，不能按時完成作業(yè)，還需要老師好好引導教育,。

三、明確目標

俗話說“有目標才有動力”,。

確立班集體的共同目標是班集體形成的條件和前進的動力。

有了長遠的奮斗目標,，才能使同學們團結(jié)一致，努力學習,，全面發(fā)展，共同進步,。

僅僅有長遠目標還不夠，還應(yīng)有近期的。

一個個目標的實現(xiàn),，將使班級形成很強的凝聚力，才能讓同學們鼓起學期的勇氣,，為這個班集體的榮譽而努力。

長期目標：形成積極,、團結(jié)、向上的班風;努力,、好學、堅持不懈的班風,，爭創(chuàng)文明班級。

中期目標：學會聽課,，不逃學,，認真按時完成各科作業(yè),。

課前預(yù)習，課后復習,，養(yǎng)成良好的學習習慣。

近期目標：認識自己的不足,，改掉壞毛病，熱愛班集體,，以小學生守則為規(guī)范，遵守班級校規(guī)班紀,。

四、實施辦法

紀律方面：培養(yǎng)正確的輿論,，并利用輿論壓力促使學生遵守紀律，養(yǎng)成良好的行為習慣,。

制定班級的規(guī)章制度，約束學生的行為習慣,，每周班會總結(jié)一周來學生的表現(xiàn)情況，評選進步學生,。

對經(jīng)常違紀學生循循善誘,，及時與家長取得聯(lián)系，達成共識,。

衛(wèi)生方面：排好值日生表，制定值日生制度,，明確規(guī)定值日生在本天的責任,，盡力協(xié)助班干部為學生的學習營造良好的環(huán)境,。

監(jiān)督亂丟垃圾的現(xiàn)象。

文明禮貌方面：作為班主任,，首先要以身作則,。

常言說“身正,，不令則行;身不正,，令都不行”，言傳身教,，不僅要教會學生學習,，更應(yīng)教會他們?nèi)绾巫鋈恕?/p>

鼓勵學生見人要禮貌，主動打招呼,，友善對待他人，做個文明禮貌的好學生,。

五,、培養(yǎng)班級骨干

班干部是班級的重要組成部分。

是班主任工作中的得力助手,，為老師同學排憂解難,。

他們在學生中應(yīng)是比較有威信的人,。

所以在平日我首先教會他們工作方法,，培養(yǎng)他們?yōu)榉e極為班級服務(wù)，為學生服務(wù)的意識,。

由于有了班干部的密切配合,，所以班級班風正,，學風濃,。

六、轉(zhuǎn)化后進生

后進生能否轉(zhuǎn)化是衡量班主任工作好壞的一項工作之一,。

因為他們在班里是比較特別的一群,，學習成績差，不遵守紀律,，無心向?qū)W，得過且過,。

在班里不受歡迎,。

所以，轉(zhuǎn)化后進生的工作比教育其他學生要付出雙倍的努力,。

首先把真誠的愛要給予后進生，要做到思想上不歧視,，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單,。

其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，樹立他們學習的自信心,，讓他們再次融入班集體中，感受到班集體的溫暖。

七,、多與家長溝通

教育學生只有學校教育而離開家庭教育、社會教育就顯得孤掌難鳴,。

學校教育應(yīng)與家庭,、社會緊密聯(lián)系,。

所以班主任要及時與家長溝通，發(fā)現(xiàn)學生存在問題,，及時補救。

八,、工作安排表

二月份

1、制定班級制度,，對學生進行常規(guī)教育。

2,、搞好黑板報,，布置教室

三月份

1,、進行安全教育

2、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好課堂紀律,，督促學生按時完成作業(yè)。

3,、通過組織學生活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班集體的凝聚力,。

四月份

1,、對學生進行思想品德教育,。

2,、組織學生參加學生組織的各項活動,。

3,、強化班級制度，培養(yǎng)良好的學習習慣。

4,、召開家長會。

五月份

1,、對學生進行常規(guī)教育,。

2、做好期中復習指導工作,。

3、組織學生利用班隊會講故事,，明事理。

4,、召開班干部會議。

六月份

1,、強化學生的行為規(guī)范。

2,、組織學生過好六一兒童節(jié),。

3,、組織學生做好總復習工作。

七月份

1,、教育學生注意安全，以防不安全事故發(fā)生。

2,、做好復習工作，迎接考試,。

班級工作計劃小學二年級篇十一

新的學期開始,，為了更好的作好班級工作，特制定二年級班主任工作計劃如下：

一,、學生常規(guī),。

1,、學情分析,。

我班本學期共有49人，其中女生25人,，男生24人，男女比例比較協(xié)調(diào),。班上大部分學生都能做到上課認真聽講，遵守各項紀律,，也涌現(xiàn)了不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，學習的目標不明確，尤其是個別男同學,，上課不能集中精力,，紀律渙散,。所以本學期我將工作重點放在培養(yǎng)他們良好習慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的提高和進步,。

2、常規(guī)要求,。

二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應(yīng),，但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色，這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

（1）充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并在晚點時間進行總結(jié),，通過小組長的匯報，及時的表揚,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,，指導,，加強教育,。

（2）利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。

（3）對學生進行集體榮譽的教育,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體。

（4）對于學生的書,、寫,、讀的姿勢,，仍然需要在課堂上隨時提醒與幫助,。

二,、班級的基本目標。

本學期我?guī)О嗟哪繕巳匀皇墙⒁恢в羞M取心,、管理能力較強的班干部隊伍，全班同學都能樹立明確的學習目的,，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,；抓好德育工作，培養(yǎng)學生的安全意識,；抓好常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,；繼續(xù)運用賞識教育，老師賞識學生,，并讓學生學會賞識自己，賞識他人,；積極配合學校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的中隊活動,；培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感,，以及自我約束,，自我管理的能力,。

三,、基本措施和做法。

（一）常規(guī)教育方面。

學生經(jīng)過一個假期的放松,，對于學校的日常生活和學習必定不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易,。為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活,，我必須在日常生活中進行有序的引導,，內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、利用升旗儀式和班會時間,，加強學生的德育教育,。升旗結(jié)束后,，對上周的情況進行總結(jié)。使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助,。

2、開學師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。從紀律,、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定,。先由學生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由我統(tǒng)一歸納完善,，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到,，雷厲風行”

（二）班級紀律方面。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有嚴密的紀律才行,。因而，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律。嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師,，管住口不說話，管住心認真聽,，管住手不亂動）,，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由課代表記錄,，并做出相應(yīng)的懲罰。

2,、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，使學生既健體又受教育,。同時,，提醒學生要注意文明活動,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、路隊紀律。要求學生中午和下午放學時不僅做到快,，齊，靜,，而且能夠進行自主管理。做到高高興興上學,，平平安安回家。

（三）衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入。講衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,。

2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由勞動委員負責。在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,，進行檢查與監(jiān)督，對于積極主打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

（四）重視主題班會與主題隊會的開展,。

要注重每次活動的實效性，使每次活動都讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮,，留下深刻印象并指導自己以后的言行,。其主題可以根據(jù)社會影響、學生思想動向以及偶發(fā)事件擬定,。比如激勵學生好好學習的班會,，教育學生正確對待金錢的班會以及宏揚紅巖精神的隊會等等,。

班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂,，使孩子們學會合作和學會管理,。

我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關(guān)愛和寬容他們,，他們會快樂健康的成長，在今后的工作中,，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作作到更好,。

做好總結(jié)是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要,。通過總結(jié)要認識不足,，吸取經(jīng)驗,，努力使今后的工作更加完善,，形成系統(tǒng)科學的工作方法。

班級工作計劃小學二年級篇十二

人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們的工作又進入新的階段,，為了今后更好的工作發(fā)展,，該為接下來的學習制定一個計劃了,。什么樣的計劃才是好的計劃呢,？以下是小編收集整理的小學班級工作計劃，希望對大家有所幫助,。

以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的工作為重心，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的.途徑,。把本班建成具有“勤學,、守紀,、團結(jié),、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

1,、德育

通過各種途徑貫徹執(zhí)行,。

以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民,。

力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進,。

關(guān)鍵抓好班級的紀律,，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作。

建立平等的師生關(guān)系,，提高學生的自我鼓勵,、自我教育、自我管理能力,。

結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,，進行愛國和尊敬父母的教育。

加強環(huán)保教育,，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”,。

“創(chuàng)建文明校園，文明班級,，文明個人”為主題開展四個四多活動,。

2、智育

繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒印?/p>

成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵,，即要肯定成績也要不斷督促，使他們不斷取得進步,。

在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格,。

開展寫好字,，讀好書,，做好文的活動。舉辦故事會,，詩歌朗誦會等活動,。

鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育,。

學習經(jīng)驗交流會,。

3,、體育,、美育,、勞育衛(wèi)生教育

布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報,。

豐富課余生活，培養(yǎng)興趣,，積極參加智能班活動,。

認真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動。

培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務(wù)。

開展“擁抱自然,，保護環(huán)境”的活動。

二月份四月份

1,、制定好班級計劃,；布置教室,。

2,、開展一次春游活動。

3,、加強對學生行為習慣的訓練,。

三月份

1,、開展“我為母親送心意”的活動。

3,、著手寫工作總結(jié)

2、加強對后進生的跟蹤工作,。

四月份

1、舉辦“我愛大自然”的主題隊會,。

2,、引導學生適應(yīng)新學期的學習,。

五月份

4,、進行班干部的改選,。

1,、喜洋洋迎五一,。

六月份

3,、加強開學初的行為習慣要求,。

1、輔導學生準備進行期末考試,。

4,、組織學生參加寫字、習作比賽,。

2,、班主任寫學生操行評定,。

班級工作計劃小學二年級篇十三

認真貫徹黨的教育方針,，在學校和少先大隊部的指導下，樹立“以人為本,，德育為先”的觀念,，以建立良好的班風、學風為主線,，以狠抓學生的良好習慣為重點，努力營造積極向上,、朝氣蓬勃的優(yōu)秀班集體氛圍。一切從學生的實際出發(fā),，通過一系列活動，在行動中求發(fā)展,，從細微之處抓實效,，深化班級特色,，講究教育藝術(shù),，促進學生德,、智,、體、美,、勞的全面發(fā)展,。

本班共有32名學生，13名女生,，19名男生。每個出國孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們好奇心強,，求知欲強，但是由于剛踏入小學,，年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作;衛(wèi)生也不能很好地保持,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),，常規(guī)教育任務(wù)艱巨,。

1.樹立一種意識：以人為本,，以學生為主體,，讓德育因行動而精彩,。

2.抓住兩條主線：學生良好行為習慣的養(yǎng)成教育;培養(yǎng)良好的班集體。

3.突出兩個重點：通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育;通過豐富活動培養(yǎng)多種能力,。

第一：建立完善的班級管理制度,。班級里實行班干部責任制。挑選和培養(yǎng)積極分子,，組建班委會，和老師共同抓好班級日常管理,。

第二：狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育,。好習慣成就大未來,，好習慣的養(yǎng)成是學生成才的關(guān)鍵,。

第三：重視主題班會和各種活動的開展,，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神，形成集體凝聚力,。用活動來達到教育的目的,，增強班級凝聚力，開好主題班會,。第四：養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

班級衛(wèi)生實行責任到位制,，每天小結(jié)，進行獎懲;個人衛(wèi)生實行監(jiān)督,。

(一)常規(guī)教育方面,。

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺,。剛踏入一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序地引導,，并且內(nèi)容要近一點,，小一點,，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,，從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。因此,，決定從以下幾點入手：

1.充分利用班隊會時間學習《一日常規(guī)》《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在下周班隊會時間進行總結(jié),。通過監(jiān)督崗的匯報,，學期末評出“最佳拇指獎”;對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2.合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié),、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,，同時，讓學生在各種活動和勞動中初步學會合作,，學會生活,。

3.充分發(fā)揮各項活動的教育陣地作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體。比如:可以充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生書寫讀書的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

(二)班級紀律方面,。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行,。因而,我從以下幾點入手：

1.課堂紀律。

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣,，學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

2.課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，開展跳繩,、做游戲等活動,使學生既健體又受教育,，還能增進同學之間的感情，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，做到安全第一,。

3.路隊紀律,。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快,、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理,。

(三)衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入,。講好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還有利于創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”：桌箱勤清,、物品勤擺、兩操勤做,。

2.班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組進行獎勵,。同時,，利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理。

及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(五)家教結(jié)合。

經(jīng)常保持與學生家長的聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,。要不厭其煩做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

(六)安全教育,。

重視交通、飲食,、體育、人身,、用電等安全，做到安全教育天天講,，時時講，處處講,，努力營造“平安班級”,，做到無意外事故發(fā)生。

(七)其他方面,。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,。在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級內(nèi)開展各種活動，如：文明小標兵評選,、數(shù)學小博士和讀書之星等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

班級工作計劃小學二年級篇十四

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的,，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：有一個好班主任就有一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星,，那我愿在新學期里用真誠和熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝,！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班級工作計劃如下：

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。形成“勤學,、守紀、團結(jié),、向上”的良好班級風氣，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

經(jīng)過一個假期的休息孩子們對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說都有些陌生了,。為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在放學時間進行一日總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳表現(xiàn)獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用植樹節(jié),、清明節(jié)、五.一勞動節(jié),、母親節(jié)、六.一兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感和良好的行為習慣,，同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活，學會做人,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體。比如：可以利用校園廣播站,、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。對于學生的讀書寫字的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為,，做到我們班的宗旨：“說到就要做到,?！?/p>

2,、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展跳繩、胯下傳球,、丟手絹、老鷹捉小雞…等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的.空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，做到寓教于樂,。

3、路隊紀律,。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,，使學生不僅做到快、齊,、靜，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,，如：文明小標兵評選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

總之這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

上述計劃只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。

本學期，我擔任九年（5）班的班主任工作,。今年是初中的關(guān)鍵時刻,對學生來說,取得好成績就是最重要的事情.現(xiàn)將班主任工作的實際做法計劃如下：

開好每一次班會，以每一次班會為契機,，激發(fā)學生為實現(xiàn)理想而努力的斗志。根據(jù)政教處的指導教育方向和一周工作重點開好每一個班會,。同時在紀律上嚴格要求，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,，加強對學生的自我教育，加強公民道德教育,。在學生中評選積極分子，樹立身邊的典型和學習的榜樣,，宣傳先進事跡。通過學習典型,，認識自我存在的價值，發(fā)掘自身蘊藏的潛力,，自強不息，為實現(xiàn)自己的遠大理想面發(fā)憤學習,。

初三是初中的最后一年,，對于每一個學生來說,，都是人生的關(guān)鍵。高中雖不是唯一的道路,，但中考的成敗卻會影響到他們今后的人生。面對中考,，他們或成竹在胸，或怨天尤人,，或自暴自棄，或隨波逐流,，因此最重要的是要點燃他們心中的希望，相信自己,，我能行,。學期初的每一次班會,，我告訴他們，只要努力,，每一個人都能順利升入高中，實現(xiàn)自己的夢想,。當然高中的大門只會為勤奮的人打開，因此在學期初一定要制定自己的的學習計劃,，要切實可行，要詳細具體,，并且一定要堅持到底，永不放棄,。每次月考之后,，針對學生中的進步,、懈怠，及時激勵先進,、鞭策后進，讓每一次考試都成為一針強心劑,，一個加油站,。

我們對班級的每一個同學都嚴格要求,，抓好行為規(guī)范，以《中學生行為規(guī)范》要求每位學生,，加強道德規(guī)范教育，從小事做起,、從自我教育做起，根據(jù)本班特點,，有目標、有措施,，創(chuàng)設(shè)自己的特色。同時，加強紀律,、衛(wèi)生等各項檢查，爭創(chuàng)紅旗班集體,。積極參加學校各項活動，培養(yǎng)集體主義觀念,。及時做好行為偏差學生的轉(zhuǎn)化和早期預(yù)防工作,。認真做好青春期教育和心理健康教育，我認為,，教師的愛是打開學生心里的鎖，同時,，教師的愛也是行為偏學生的畸轉(zhuǎn)化的軟化劑。

在學生的自我管理能力很差,，也許，他們都想努力學習,，但很少有人能靠自己的毅力來堅持，所以就要采取一定的措施,，才能保證學生的學習時間的學習質(zhì)量,。首先,，制定詳細的時間表，合理安排學生的學習,、活動、休息時間,；然后，全程監(jiān)控,，不給學生放縱自己的機會,。

積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用,。

五.進一步提高衛(wèi)生,、兩操水平,繼續(xù)開展“每月一星”的評選活動，衛(wèi)生,、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施,，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依,，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階,。

上個學期通過評選“每月一星”的活動,激發(fā)了全班同學的積極性,所以這個學期要繼續(xù)并完善好這個制度,讓它發(fā)揮更好的作用.

六.認真抓好活動課程建設(shè)(主題班會,團隊活動,活動課……),注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì).

今年是升學的關(guān)鍵,所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲,這樣不但對學習有好處,而且可以提高同學們的學習興趣.另外,我還要多召開關(guān)于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考.

安全是學校一切工作的重中之重,。新的學期里,，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識,，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

八,、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級,。

一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,，組成班集體的核心,，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。班干部作為班級核心力量,，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等,。

六（3）班的每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。本班學生思想素質(zhì)一般良好,，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大,，存在著兩極分化，一部分接受能力偏低的學生,，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制能力差,，時常不能控制自己,，聽講走神,，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差,，有拖拉現(xiàn)象,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

1、教學方面：

(1),、重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題,，要持之以恒,，不能時緊時松,，對學生的進步要及時給予肯定。多和任課教師溝通,，對其本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定，周日班隊會時進行總結(jié)評比的活動,，來提高學生的課堂學習效果。

(2),、注意抓好學生的輔導,，通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性,，樹立必勝的信心，通過“一幫一”活動,，使學生共同進步，以達到差生不差,、優(yōu)生更優(yōu),，中游變上游的目的,。具體方案：全班展開小組之間的競爭；同學之間也找好自己的對手進行競爭,。

(3)、參加校本活動,，發(fā)展學生的特長,，上好興趣課，并給予學生必要的幫助,。

2、安全紀律方面：

(1),、教育學生團結(jié)同學，不打架,，不罵人，講文明,，講禮貌，爭做文明的小學生,。

(2)、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵,，要抓好課堂常規(guī)管理,，做到“明,、細、嚴”,，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率,。

(3),、課間紀律,，對學生提出明確的要求，既要玩好,，又要不發(fā)生任何意外。

(4),、路隊紀律。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,，走好路,。

3、衛(wèi)生方面：

（1）,、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，要求學生保持好衛(wèi)生,，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

（2）,、個人衛(wèi)生：衣著整潔,、大方,，天天洗臉刷牙，勤剪指甲,，桌箱里的物品要擺放整齊，認真做好眼保健操和廣播操,。

4、家校溝通方面：教育學生,，即時與家長的溝通是很重要的，家長也需要學習,，需要和孩子共同成長,。孩子和父母是天然的朋友,，因為我們家長落后了，不了解孩子的心理,，沒有和孩子成為真正的朋友。所以孩子常常表現(xiàn)出逆反,。我要爭取多和家長溝通，在溝通,、交流中進步。

教育之路任重道遠，但我會付出努力,，抓好學生學習,，抓好班級工作,，努力達到優(yōu)秀班級的標準。

班級工作計劃小學二年級篇十五

全班共有學生20人,，其中男生14人，女6人,，住讀四人。我班總體情況良好,，班內(nèi)大多數(shù)同學學習態(tài)度端正,，遵守學校規(guī)章制度。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

對后進生,，要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍。對后進生經(jīng)常進行家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力,，利用晨會，班會,，組織學生學習《中小學自我防范安全常識》。利用班報刊出有關(guān)安全的知識,，增強安全意識，提高自我防范能力,。制定班級安全公約，教育學生不玩火,，不放鞭炮,，不能隨便到江河游泳,，不做危險動作，上學和放學路過馬路注意交通安全,。特別是新教學樓的建造，時刻提醒學生注意安全,。

進—步完善班干部隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，當好班主任的好幫手,。每兩星期召開班干部會議一次,，嚴格要求,。做到及時了解情況及時反饋處理。

班級工作計劃小學二年級篇十六

以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,，務(wù)實工作，教給學生安全常識,，養(yǎng)成處處注意安全的好習慣，保證班內(nèi)外師生安全,，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質(zhì)量服務(wù),。

本年度學校安全工作的目標要求是：認真貫徹上級教育行政部門關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責任事故,，消除學校的安全隱患,，使學生有一個安全文明的學習環(huán)境。

內(nèi)容主要有交通安全,、消防安全,、食品衛(wèi)生安全,、用電安全,、體育運動安全、網(wǎng)絡(luò)安全,、勞動和日常生活安全(含防騙、防溺水,、防雷等)、禁毒、校園安全、集體活動安全等,。

1,、繼續(xù)抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、紅領(lǐng)巾廣播臺等宣傳陣地,，以及通過老師晨會、安全衛(wèi)生課和周一班會,，繼續(xù)宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關(guān)天,，安全第一”。做到反復強調(diào),，確保學生人身安全。

2,、進一步完善規(guī)范制度：

我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學生做操,、集會、上課,、下課,、上學放學,、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序,。同時，還將經(jīng)常對存在的安全隱患及時排查,，發(fā)現(xiàn)問題，盡快解決,。

3、加強落實防范措施：

我班將進一步加強和落實防盜,、防火、防水,、防毒,、防活動傷害等防范措施嚴格按上級要求辦事,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導反映，并作好妥善處理,，確保師生安全。

4,、加強校內(nèi)學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育,，不做危險性游戲,。體育課上,，教師要工作到位，思想集中,，嚴格督促學生的動作規(guī)范，方法科學,。開展活動前，我班將認真組織,，確保安全,，不管是教師還是學生,，都要把安全放在第一位，不得離群,，不得上危險地段，不得做危險舉動,，保證活動安全順利地進行,。

1、教育教學安全：

(1)用科學的方法教育學生,，積極研究學生的心理、生理變化,，加強心理輔導,，不體罰和變相體罰學生,。

(2)由學校組織的各項活動，做到周密考慮,，分工明確，責任到人,，嚴格管理。

(3)加強班級的用電管理,。

(4)體育課及其它室外游戲,，做到全程監(jiān)督學生的活動,。活動量較大的向?qū)W生講清要求,，問清學生能否參加，不勉強,。

2、交通安全：

(1)把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容,，教育同學靠右行,、靠邊行,。

(2)配合有關(guān)部門做好對學生接送車的管理工作，確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育,。

(3)等學生全部離校后方回家。