使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎原創(chuàng)篇一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好,！隨著歲月的流逝,，我們漸漸地長大了，懂事了,。

朱老師,，感謝你對我們的培養(yǎng)與教育，你使我們懂得了許多道理,，明白了許多知識,。

老師你就像一個大太陽，我們就是小樹,。每顆小樹經(jīng)過你精心的培育,，都會成才。

老師你就像大海,，我們就是漂泊在海面上的小船,。你告訴了我們知識的奧秘。用浪花鼓舞著我們前進(jìn),。

使我們自信,，勇敢地在大海中漂泊。

老師你還記得嗎,？那一次,，我們同學(xué)之間鬧了矛盾。你利用語文課的時間和我們講道理,。你累了,，可你還是繼續(xù)指導(dǎo)我們，教導(dǎo)我們：成績不能放在第一位,，人的品德才是最重要的,。

教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎原創(chuàng)篇二

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！又是一個碩果累累的季節(jié),，又是一個難忘的日子，今天我們迎來了第36個教師節(jié),，在此請?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向辛勤耕耘在滌小的全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康,，萬事如意,，工作順利。

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，他（她）們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生,，你就會發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中、運(yùn)動場上有陪伴你鍛煉的老師身影,；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神,；送車路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語,；在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手,；華燈初上,，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。

同學(xué)們,，我們的老師所做出的這一切看似平凡,，但確是把整個心靈給了你們。今天是教師節(jié),，你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,；可以新手制作一個賀卡送給老師或是給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候,。當(dāng)老師走進(jìn)教室時,，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等,，不管你用哪種方式,，我想老師肯定因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋＃?/p>

同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,，課堂上專心聽講,，課下認(rèn)真完成作業(yè)，讓我們用實(shí)際行動來回報(bào)老師對我們的愛,。

最后,，再一次祝愿我們的老師：節(jié)日快樂。

教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎原創(chuàng)篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、尊敬的教師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是：教師，您辛苦了,，我們感謝您!在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們快樂地迎來了我們國家的第xx個教師節(jié)。

這是一個令人感動的日子,，此時此刻,，無論用什么方式,、也難以表達(dá)我對我們教師的感恩之心!尊敬的教師，在這個特別的日子里,，我只想對您說：教師,、您辛苦了!我們感謝您!

在風(fēng)雨中，又是您鼓勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來報(bào)效祖國,。

日復(fù)一日、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣悄悄無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種。

尊敬的.教師啊,，在教師節(jié)這個神圣特別的日子里,，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對您的感謝之情。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄予,，在新學(xué)年里,，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱忱,、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),，用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸鲎约簝?yōu)異的各科成績向教師,、向?qū)W校,、向祖國獻(xiàn)上厚禮。尊敬的教師啊,，您辛苦了,，我們真誠地感謝您!

教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎原創(chuàng)篇四

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,，我是xxx,。今天，我演講的題目是《追逐這傾城日光》,。

穿梭過漫長夏日,，聽習(xí)習(xí)涼風(fēng)秋意，看澄澈天空朝霞,。校樓嶄新,，笑容隨心，新學(xué)生歡笑,，新學(xué)期歡暢,，我們在此熱烈慶祝我國第xx個教師節(jié)。祝愿所有老師節(jié)日快樂，身體健康,，生活和順。

在時光的日記里,，拂去那沙漏酥酥軟軟的聲音,，我們能看到教師日光般的靈魂站立。當(dāng)我們的老師還是學(xué)生的時候,，他們默默地走出校園，心里卻分明閃爍著一陣振聾發(fā)聵的吶喊,。他們就此上路,，背負(fù)著一生的信仰,，那就是：修德育才,，振興中華！艱難險阻攔在胸前,，荊棘坎坷橫亙路上，他們奮起因理想而強(qiáng)大的臂膀,，乘風(fēng)破浪，書寫命運(yùn)的最強(qiáng)音。勞累的重負(fù)壓在肩上,，外在的誘惑懸在眼前，他們懷抱因汗水澆灌而愈發(fā)強(qiáng)大的品格，執(zhí)著求索,，煥發(fā)最溫暖的光亮。

從小到大,，我們常常會感動于老師忙碌而勞累的身影，但這并不是老師陽光精神的全部,。這種偉大精神的核心就在于堅(jiān)守信仰,、主宰人生，正是因?yàn)檫@樣的精神與品格深深扎根，各種美好方得以發(fā)芽,，我們的青春才開始綻放。老師的辛苦，是一種品格,；老師的信仰，是品格背后的靈魂,。對于老師的付出，我們理應(yīng)感激,；對于老師的靈魂，我們更應(yīng)敬佩,。誠然,，我們的老師在奮斗的歷程中也曾有過稚嫩,，有過偏執(zhí)，有過失誤,。但一個向上的,、陽光的、富有活力的靈魂經(jīng)得起考驗(yàn)，更能敢于面對錯誤,、挑戰(zhàn)自己，我相信這是教師的人生信條,，也應(yīng)是我們的成長守則,。

作為學(xué)生的我們,，進(jìn)入了新的學(xué)習(xí)階段,。前方的世界布滿了誘惑與挑戰(zhàn),，年輕的生命充滿了希望與活力,。在這善與惡,、美與丑交織的時光，在這變動與發(fā)展的`年代,，我們應(yīng)當(dāng)始終牢記生命無價,、青春無價。讓每一度年華都因夢想的陪伴而絢爛,，讓生命的每一天都因?qū)嵺`的腳步而充實(shí),，讓我們的青春多樣而立體、向上而蓬勃,。

在這個有些浮躁的社會之中,，樹立起你的信仰，用勤奮為之堅(jiān)守,，讓它主宰你的生命,，穿透時光的歷練，為你鍍上金色的光芒,。面對選擇,，聽從你內(nèi)心的聲音，從現(xiàn)在起規(guī)劃人生,，從現(xiàn)在起為自己負(fù)責(zé),，從現(xiàn)在起學(xué)會理性與幽默，若干年后你會記得：那時的你除了淡淡的憂傷,，還有堅(jiān)定與希望,。我們頭頂旭日之光，面對教師之光,，環(huán)繞時代之光,，就讓我們點(diǎn)亮內(nèi)心、追逐光明,，讓自身的光芒傾城盈野,。旭日初升，勝負(fù)未曉,，加油吧,，少年！

教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎原創(chuàng)篇五

親愛的老師們,、同學(xué)們大家：

又一次旭日東升,，又一度秋風(fēng)送爽，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香,。2009年的今天老師,，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺燈前,，又一個教師節(jié)將悄然而至,。同學(xué)，在你躁動的音符間,，在你懵懂的記憶里,，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂,。在這個令人敬慕的節(jié)日里,，請?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠的祝福——親愛的老師們,，您們辛苦了,！祝您們節(jié)日快樂！

同學(xué)們,，我想我們每個人都明白,，是親愛的老師們，用心靈的陽光,，撒向每一片新綠,，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾,，給春筍拔節(jié)向上的力量,，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是親愛的老師們,，用熱情如春風(fēng),，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪,，流向每個人心房,，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng),。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望,；是老師用汗水編織美麗的花環(huán),，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們諄諄的教誨,，讓我們大聲的說：老師您辛苦了！老師謝謝您,！

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上,，一道堅(jiān)定的目光,，一個輕輕的點(diǎn)頭,，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講,，這便是感恩,；下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩,；我們知錯就改，接受老師的批評教育,，這同樣是感恩,；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動成果,，這依然是感恩,。

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，認(rèn)真的思考，主動的參與,，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這便是對老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰。

還有,，我們以良好的心態(tài),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個講文明,、懂禮貌,、善言行的學(xué)生，在知識上,、感情上理解老師,、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定,，也是老師最快樂的滿足,。

不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,，更是對自己健康成長的尊重和肯定。

老師們,、同學(xué)們,，讓我們攜起手來，共同努力,，用愛心點(diǎn)亮童心,，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂,，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢想,。

老師們、同學(xué)們,，讓我們團(tuán)結(jié)一心,，共同努力，讓心靈充滿陽光,，讓熱情隨波流淌,，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽,。

最后,，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂！工作順利,！身體健康,！

祝全體同學(xué)們：天天開心！快樂學(xué)習(xí),！快樂成長,。

教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎原創(chuàng)篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家節(jié)日好,！

一年一度的教師節(jié)又踩著輕盈的腳步向我們走來,。如果說父母是最值得感恩的人，那么,，老師,，您就是我們最值得尊敬的.人。今天,，我非常榮幸地站在這里，代表全體同學(xué)向全體教師衷心地道一聲：老師,，您辛苦了,，祝你們節(jié)日快樂！

經(jīng)歷多少季節(jié)的輪回，多少個春夏秋冬,，您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命,，您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠,，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲,。您不知經(jīng)歷了多少個不眠之夜，多少次通宵達(dá)旦,，但卻不曾有任何怨言,。您用友愛縮短了心與心的距離，您用真知指引我們走出了黑暗,。

老師,，沒有誘人的權(quán)利，沒有令人羨慕的家財(cái),，但是你們有一顆真誠的心,，你們用樸實(shí)無華的本質(zhì)指導(dǎo)我們，用沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引我們,，用親切和藹的態(tài)度打動我們,。你們培養(yǎng)了許許多多的優(yōu)秀人才。再過幾年,、十幾年,，當(dāng)我們手捧獎杯、證書,，當(dāng)我們建功立業(yè),，我們一定不會忘記，是你們付出了辛勤的汗水,，引導(dǎo)我們追求各自的理想之光,。祝你們節(jié)日愉快，健康快樂,！

此致

敬禮

教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎原創(chuàng)篇七

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!

您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,，能夠用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,，是那樣豐富多采，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……啊,，有了您,，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師,，快推開窗子看吧,，這滿園春色，這滿園桃李,，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,，怎樣會綻開那么多完美的靈魂之花啊，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚(yáng)!傳播知識，就是播種期望,，播種幸福,。老師，您就是這期望與幸福的播種人!老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!您為花的盛開,，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師,，您的精神,，永記我心!您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長,，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬。

您給了我們一桿生活的尺,，讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參,。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候,，也絕不給予一杯水,。適時,，適量地給予，這是一個好園丁的技藝,。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù),。不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般，詩滿人間,，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。老師,，您用人類最崇高的感情——愛,，播種春天，播種理想,，播種力量……用語言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤,，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國的四面八方。老師,，如果把您比作蚌,，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛去舐它，磨它,，浸它,，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠,。

您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大，知識精深的老師,。

教師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登,。您像一支蠟燭,，雖然細(xì)弱，但有一分熱,，發(fā)一分光,，照亮了別人，耗盡了自己,。這無私的奉獻(xiàn),，令人永志不忘。

您講課的語言,，悅耳像叮咚的山泉,，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過,，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價。

您的愛,，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜,。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔,。您——老師的愛，天下最偉大,，最高潔,。

螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬,，則在于總是給別人帶給方便。是誰把雨露撒遍大地是誰把幼苗辛勤哺育是您,，老師,，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!

教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎原創(chuàng)篇八

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我是xx市第三中學(xué)20xx屆8班的史盛藝,。前不久剛被英國蘭卡斯特大學(xué)會計(jì)與金融專業(yè)錄取。今天能回到這里和大家一起慶祝教師節(jié),，我感到非常榮幸,。三年前的我還和你們一樣，穿著校服站在這里,，聽著學(xué)長學(xué)姐們演講。那時候的我也和現(xiàn)在你們當(dāng)中某些同學(xué)一樣腦子里還在復(fù)習(xí)要背誦的古詩,，或者在為臨近的高考緊張,，從來沒有想過有一天我會拿著全英綜合排名第九，會計(jì)與金融專業(yè)全英第二的蘭卡斯特大學(xué)錄取書回到這里和你們分享我過去這幾年的成長,。其實(shí)我就是個普通學(xué)生,，通過自己的努力達(dá)到了一些小小的成就。而我必須要感謝的是我的高中,，是所有教過我的老師們,。高中的學(xué)習(xí)和成長是未來發(fā)展的基礎(chǔ)，無論是心智上還是學(xué)業(yè)上的改變很大程度上都會直接決定你在大學(xué)的發(fā)展,。

我能被蘭卡斯特大學(xué)錄取,，尤其要感謝黃文霞老師和羅潔老師，在她們的教導(dǎo)下,，我的英語潛力得到了很好的發(fā)掘,，并且打下了非常堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，以至于在申請英國大學(xué)時,，我寫的個人簡述被許多大學(xué)認(rèn)可而后向我投來了橄欖枝,。

當(dāng)然，我知道無論在國內(nèi)還是國外,，大學(xué)的生活總是那么的不一樣,。大學(xué)老師是絕對不可能像你們現(xiàn)在的老師們一樣，關(guān)心著你們每一個人每一次的作業(yè)和考試成績,，也照料著你們生活心態(tài)的每一個變化,。能否通過自己的調(diào)整盡快的適應(yīng)大學(xué)就完全取決于你在高中是否養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。所以我很慶幸我遇到了我的班主任朱翔老師和王德明老師,，是他們培養(yǎng)了我管理時間,，積極心態(tài)、克服壓力的能力,。

我的數(shù)學(xué)老師曾天民曾哥和徐麗萍老師,，是他們的教導(dǎo)和對我們不斷地督促,，讓我在面對國外全英文數(shù)學(xué)考試時毫不緊張，依然能夠嚴(yán)謹(jǐn)答題拿到96%的好成績,。

同時我也要感謝陸家慧老師,，潘斌老師，徐傳良老師和周小健老師,，沒有他們對我的諄諄教誨,，我不會拿到小高考4a的成績。

對于這些傳授我們知識,，苦心培育我們的老師們,，我想所有的同學(xué)們都應(yīng)該和我一樣對他們懷揣一份深深的敬意，因?yàn)樗麄儚牟辉诤跛?，他們懂得自己在付出什么,，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價值和幸福成果,。所以,，當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時,，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,，我們沒有理由不去感恩老師。最后衷心的感謝曾經(jīng)給予我無數(shù)教導(dǎo)和鼓勵的班主任朱翔老師和王德明老師以及各個學(xué)科的老師們,，也祝福三中的每一位老師教師節(jié)快樂,。謝謝大家!

教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎原創(chuàng)篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

炎炎夏日悄然飄遠(yuǎn),，習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶來金秋的腳步聲,。是9月10日，是一個讓人充滿感激的節(jié)日--教師節(jié),。

親愛的老師,，是你們的節(jié)日，我現(xiàn)在最想對你說一句：老師,，您辛苦了,！

從我進(jìn)入青春小學(xué)起，陳老師就是我們?nèi)?3)班的班主任和語文老師,。陳老師的眼睛不大,，卻炯炯有神。四十幾個學(xué)生一起上課,，老師卻一下子就可以看到誰在下面做小動作,。陳老師的眼睛很神氣。當(dāng)我遇到挫折時，老師會用眼睛告訴我：不要泄氣,！當(dāng)我取得好成績時,，老師會用眼睛告訴我：不要驕傲，繼續(xù)努力,！陳老師很愛笑,，笑起來的時候，眼睛就像卷曲的荷葉,。記得那次我們在八詠公園春游,，我和周承軻給大家表演相聲，大家都笑得前仰后合,，陳老師也笑得彎下了腰,。

陳老師，每天都很早到學(xué)校,。我到學(xué)校的時候,，陳老師早已經(jīng)在教室里了，一邊批改著作業(yè),，一邊監(jiān)督著同學(xué)們早讀。老師總是那么含辛茹苦的教導(dǎo)著我們,。記得一年級的時候,，我成績不穩(wěn)定。有一天,，老師把我叫到辦公室,，輕聲漫語地對我說：“你為什么不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?一年級就像造房子打地基一樣，墻角沒打好,，高樓大廈怎么造得上去呢?一年級的學(xué)習(xí)室基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),。所以你應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，大好這個墻角,， 你說對嗎?”聽了陳老師的一席話是我很受感動,。陳老師還和我媽媽聯(lián)系，讓媽媽督促我學(xué)習(xí),，使我的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步,。想到這里，我真感謝您--陳老師,！

老師,，你還記得嗎?開學(xué)的第一節(jié)品德課上，當(dāng)同學(xué)們在討論自己的優(yōu)點(diǎn)時,，那時我的心情很低落,，也很自卑，覺得自己一無是處，是您寫了一首詩鼓勵了我,。上完這堂課后,，我就告訴我自己，只要我認(rèn)真對待每件事,，我一定能行,！

老師，我愛你,！節(jié)日快樂,！我和同學(xué)們一定會把對老師深深的愛化作實(shí)際行動，尊重老師的勞動,，認(rèn)真上好每一堂課,！

教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎原創(chuàng)篇十

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家下午好,！

我們是xx中的學(xué)生,，我們深深地感受到，這里是一座鑄造人才的大課堂,。只因?yàn)?，這里有一個團(tuán)結(jié)能干的教師集體，你們出色的成績,，早已受到社會的頌揚(yáng),。清晨，當(dāng)xx江染上第一線霞彩,，我們老師的身影,，已出現(xiàn)在校園的長廊；深夜,，當(dāng)12點(diǎn)的鐘聲響起,，我們老師的身影，還伴隨著淡淡的燈光,。一天一天,，一年一年，你們皺紋伸展,，你們鬢發(fā)添霜,，可是，你們的心,，還是那樣的年輕活潑,，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

我們不能獻(xiàn)上一份厚禮,，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁,；我卻要說，您就是祖國的棟梁,。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁！

您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光,！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒,！不停的燃燒,！

啊，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意！老師,，快推開窗子看吧,，這滿園春色，這滿園桃李,，都在向您敬禮,！如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花,？啊,，老師,，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚(yáng)！傳播知識,，就是播種希望,、播種幸福啊,！

老師,，您就是這希望與幸福的播種人！

老師,，您是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的.陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開,，果的成熟忙碌著,，默默地垂著葉的綠蔭！啊,，老師,，您的精神，永記我心,！

您多像那默默無聞的樹根,，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),，卻并不要求任何報(bào)酬,。

您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量,；您給了我們一面模范行為的鏡子,，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋,，為我們連接被割斷的山巒,，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤,，堅(jiān)韌而修長,，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,，絕不送上一桶水,；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水,。適時，適量地給予,，這是一個好園丁的技藝,。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù),。不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹人難,。幽谷飛香不一般，詩滿人間,，畫滿人間,，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏,。

老師，您用人類最崇高的感情——愛,，播種春天,，播種理想，播種力量……用語言播種,，用彩筆耕耘，用汗水澆灌,，用心血滋潤,，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

您工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國的明天,；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方,。老師,，如果把您比作蚌,，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它,，磨它,，浸它，洗它……經(jīng)年累月,，砂粒便成了一顆顆珍珠,，光彩熠熠。

謝謝大家,！

教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎原創(chuàng)篇十一

在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，我們迎來了教師節(jié),，以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的教師節(jié)學(xué)生。

演講稿,。

希望能夠幫到大家,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，我們迎來了第xx個教師節(jié),，今天，我有幸代表學(xué)校進(jìn)行這次升旗演講,，心情非常激動,。此刻，請?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福,。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了!

今天我演講的題目是《驕傲》,。

童年時代，我最敬佩的人是老師,。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘,、用語言播種、用汗水澆灌,、用心血滋潤,。就是這份無私、這份執(zhí)著給了我無窮的力量,，使我人生的信念更加堅(jiān)定,。于是，在人生的十字路口,，我毅然選范文大全擇了教師這一職業(yè),，從此踏進(jìn)了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育,。一轉(zhuǎn)眼,，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過了18個春秋，雖然人已中年,，但我沒有后悔,，相反我為我的選擇而驕傲。

身為人師,，在這收獲的金秋,，又賦予我對這個神圣職業(yè)更多的感慨：雖然工讀教師工作在大山里，工作很辛苦也很清貧,，但我驕傲我是一名工讀教師,。因?yàn)樵谶@遠(yuǎn)離市區(qū)的大山里，我們每天都從事著一項(xiàng)我認(rèn)為最高尚的職業(yè)——那就是用我們的愛心,、恒心,、熱心、誠心和信心去關(guān)愛,、感化,、引導(dǎo)那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬,，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵,，看著他們漸漸懂事,，漸漸成熟，看著他們學(xué)得做人的道理,，學(xué)得一技之長后,，離開我們走向社會，成為自食其力的勞動者,，我是那么的欣慰!那么的驕傲!

萬里青云展開路,，待鯤鵬奮搏。對于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校,，我更為自己的學(xué)校而驕傲,。自上個學(xué)期來，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針,，大力實(shí)施素質(zhì)教育,，不斷更新辦學(xué)理念，學(xué)校校容校貌發(fā)生了巨大變化,，教職工的工作積極性空前高漲,，校外教育蓬勃發(fā)展。

學(xué)校教育中教師占主導(dǎo)地位,，我校能取得今天的成績離不開全校教師的努力,。就拿孫長山老師來說，他年近60,，身患嚴(yán)重的糖尿病,，身體狀況一直不好，但是當(dāng)時又沒有合適的班主任人選,，他體諒學(xué)校的難處,，從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上,，直到今年暑期身患心臟病做了兩個心臟支架后,，才離開班主任崗位。還有我們學(xué)校的李剛老師,，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)認(rèn)真真，以校為家,，和學(xué)生打成一片,，一心本站撲在工讀教育事業(yè)上,，在工讀教育的天地里默默的奉獻(xiàn)著,。孫老師,、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘,，無私奉獻(xiàn)的教師在我校還有很多……他們都在自己的崗位上刻苦鉆研,，默默無聞地工作著。他們是工讀學(xué)校的脊梁,，正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學(xué)校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學(xué)校的校容校貌;也是他們的無私奉獻(xiàn)才創(chuàng)造了工讀學(xué)校喜人的業(yè)績,。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲!

如今，我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，披荊斬棘進(jìn)行著艱苦的第二次創(chuàng)業(yè),，雖然路途坎坷，但我們有著堅(jiān)定的信念和不竭的動力,，我們正腳踏實(shí)地的一步一步的向著更美好的未來走去!

作為一名教師,，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些教師而驕傲,，更為自己是工讀學(xué)校的一員而驕傲!因?yàn)槲蚁嘈牛哄\州市工讀學(xué)校的明天一定會更美好!

最后,，再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂!身體健康!合家幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

謝謝大家!

“學(xué)高為師,，身正為范,。”

多么樸實(shí)的八個字,，卻是對教師道德示范作用的最好評價,。

父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛,，讓我們體會到互助的溫暖;教師之愛,，讓我們享受到了不求回報(bào)無私關(guān)愛的博大。

教師是愛的傳播者,。

教師為什么令我們難忘,，是因?yàn)槲覀兊男奶锢飪A注了教師的愛。教師為什么令我們感動,，是因?yàn)槲覀兊撵`魂深處凝結(jié)了教師的真情,。

對好學(xué)生不溺愛，對差學(xué)生不操之過急,、循循善誘,。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合,，在于它突破了母親的那種一味的溺愛,。

有人說：“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣,?！敖逃龥]有愛就成了無水之池”,，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花,。

對教師的愛,，學(xué)生的感觸是最真切的：

你給了我整片的星空，

好讓我自由地去來,。

你給了我一盞知識的明燈,，

為我照亮了前方的道路。

我知道,。

我享有的是一份博大寬廣的愛,。

報(bào)效國家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義。對于報(bào)國,，人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄,。對于報(bào)國，人們還會想到維護(hù)國家名譽(yù)和地位的政治家,、外交家,。然而，教師卻用另外一種方式擔(dān)當(dāng)起了教育報(bào)國的重任,，不彰顯,，只盡責(zé)。

教師是赤心報(bào)國者,。

動,，靠教師的赤子報(bào)國情深。

從我國古代著名教育家孔子開始,，國家的命運(yùn)時刻牽掛著眾多教師的心,。孔老夫子為了諸侯各國的發(fā)展與民眾的利益,，他奔走講學(xué),、傳播德政?？鬃拥恼?、教育思想不僅影響了當(dāng)時國家和民族的命運(yùn)，而且形成了影響中國數(shù)千年社會發(fā)展的主流思想,。

近代中國處在民族危機(jī)之中,，康有為、梁啟超等一批甘愿肩負(fù)國家重任的有識之士開辦學(xué)堂,，傳授救國思想,。新中國成立后，百廢待興，急需大批建設(shè)人才,。這時包括華羅庚等在內(nèi)的一大批有著當(dāng)時學(xué)術(shù)領(lǐng)域先進(jìn)水平的教授們,，他們看到新中國建設(shè)的需要，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活和工作條件,，回國投入到培養(yǎng)祖國急需人才的行列,。在美國加州理工學(xué)院深造畢業(yè)的博士唐有祺,，本來可以留校任教,，但一聽到新中國成立的消息，立刻表現(xiàn)出了難以抑制的興奮,。同時想到民族歷經(jīng)的磨難,，他的心情又變得十分沉重，迫切地想承擔(dān)起時代賦予的重任,。

當(dāng)他接到清華大學(xué)的回國任教邀請時,，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活條件，決定回國,。19511年,，朝鮮半島上的戰(zhàn)火越燒越旺。美國政府對他正?；貒緩竭M(jìn)行種種阻塞，也沒有擋住他報(bào)效祖國的步伐?？朔刂乩щy,、種種阻撓，1951年,，唐有祺教授繞道歐洲,，歷時三個月回到祖國。

在長期擔(dān)任教學(xué)工作過程中,，他在物理,、化學(xué)和結(jié)構(gòu)化。

學(xué)領(lǐng)域中為國家培育了一大批優(yōu)秀人才,。他的夫人張麗珠女士,，則被稱為“神州的試管嬰兒之母”。

像這樣的教師數(shù)不勝數(shù),，他們把祖國的召喚當(dāng)作自己前進(jìn)的命令,，他們把民族的未來當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。

現(xiàn)在,，隨著西部大開發(fā)對人才的需求,，又有一批批年輕的教師們到西部貧困邊遠(yuǎn)地區(qū)的教育一線，默默地奉獻(xiàn)著他們的青春。

報(bào)效國家是我們教師的又一高尚品格!

一根火柴的力量是微不足道的,，但它可以點(diǎn)燃一堆熊熊的烈火,。教師的工作是普通的，但卻可以喚起無數(shù)學(xué)子渴求知識的激情,。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生,，只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長大。

教師節(jié)學(xué)生演講稿一等獎原創(chuàng)篇十二

親愛的老師,、同學(xué)們：

每一位老師都像母親一樣慈祥,、溫柔和藹，我的班主任,，語文老師――孫華芬也不例外,。

孫老師長得十分秀氣，中等身高,，一頭黑發(fā)垂到背上,，一雙會說話的大眼睛，一張紅通通的嘴巴,。

老師不僅外表美,，而且講課時，她那連綿不斷而又優(yōu)美的話語,，更是深深得打動了我們,，到了朗讀時，她又是充滿激情的為我們做領(lǐng)頭示范,。

每當(dāng)教到重點(diǎn),，老師又是幫助我們理解意思，又是強(qiáng)調(diào)我們不要記錯!有些人會覺得老師很嘮叨,，但是我覺得老師其實(shí)是操心我們的學(xué)習(xí),，但是往往有些人，老師明明反復(fù)強(qiáng)調(diào)過還是會錯,，但老師還是會強(qiáng)忍著怒火為我們講解,，。

我的'老師字寫得很好,，像是印起來的,，工工整整，四四方方,，雖然不是一位書法家,，但是在我的眼里，老師就是一位書法家!

孫老師的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù),，但是這次只能”夸“到這里咯!