在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)生六年級(jí)課外閱讀書(shū)目篇一

六年級(jí)是小學(xué)階段的最后一年,，同學(xué)們將要離開(kāi)母校并準(zhǔn)備進(jìn)入新的高中學(xué)習(xí)生涯。在這段時(shí)間里,，我們開(kāi)展了許多不同的活動(dòng)，并且也接受過(guò)同學(xué)們身心的鍛煉,。其中的一個(gè)重要經(jīng)驗(yàn)是參與勞動(dòng),，這項(xiàng)任務(wù)不僅幫助我們掌握學(xué)習(xí)之外的技能,，同時(shí)也給了我們?nèi)松逃矫娴膯⑹尽?/p>

【第二段】,。

爸爸媽媽都會(huì)在早上幫我們制定好早餐,，可是在學(xué)校,，我們需要一個(gè)人獨(dú)立地為自己做早餐和午餐。我們每次都會(huì)聚在食堂里面,，有些學(xué)生已經(jīng)掌握了烹飪的技能，這樣可以幫助其他同學(xué)更好的了解學(xué)會(huì)烹飪,。另一方面，我們還探究了如何搭配健康飲食，例如當(dāng)你吃面包時(shí)會(huì)選擇烤雞蛋配上蔬菜,。這不僅帶給我們美味的口感，同樣也幫助我們了解更多營(yíng)養(yǎng)學(xué)的知識(shí),。

【第三段】,。

我們的學(xué)校節(jié)省了一些經(jīng)費(fèi),，因此同學(xué)們需要花時(shí)間去花園里種植樹(shù)木。這是件非常艱難的工作,，因?yàn)槲覀冃枰獡]鐵鍬挖洞,、施肥還要細(xì)心地安置樹(shù)苗。在這里學(xué)生不僅體驗(yàn)到了艱辛,，同時(shí)也感受到了沉默的樂(lè)趣,，協(xié)作有助于提高交流、工作高效率和團(tuán)隊(duì)精神,。

【第四段】。

在學(xué)校進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng),，我們對(duì)于環(huán)境有更多的責(zé)任感,，畢竟是我們的母校,，我們也想保護(hù)并讓其更好,。學(xué)生們被分配到茶水間,、教室和操場(chǎng)等不同的地方進(jìn)行清潔工作。通過(guò)這些勞動(dòng)之后,，我們更加了解學(xué)校的設(shè)施與家庭的相似之處,。平時(shí)在家收起用過(guò)的玩具或散亂東西就像在學(xué)校上完清理工作那樣,，都需要注意整潔,。

【第五段】,。

總之,，參與勞動(dòng)讓學(xué)生更加體驗(yàn)到了生活中的實(shí)用學(xué)問(wèn),。學(xué)習(xí)做飯、種植,、打掃衛(wèi)生等實(shí)際技能有助于我們長(zhǎng)大后能夠更加完美地自我管理，同時(shí)也能夠更好地融入社會(huì),。特別是對(duì)于那些生活中缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，承擔(dān)這些義務(wù)勞動(dòng)任務(wù)能夠提升他們的自信心,，幫助他們更好的面對(duì)生活中的工作與挑戰(zhàn),。

小學(xué)生六年級(jí)課外閱讀書(shū)目篇二

說(shuō)道童年,，似乎有一股暖流涌上心頭,，在童年之中，我們經(jīng)歷過(guò)了太多,，說(shuō)也說(shuō)不完,，講也講不盡。而在童年里,，有天真無(wú)暇的幼兒園生活和團(tuán)結(jié)美好的小學(xué)時(shí)光,。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我難忘的小學(xué)生活,。

小學(xué)的生活啊，真是太美好了,，有老師親切的陪伴,，有校園美麗的風(fēng)景,，有讓你拍手叫好的活動(dòng),，也有讓你嚴(yán)陣以待的比賽,。這些,，都是小學(xué)時(shí)光中最美的風(fēng)景。現(xiàn)在,，我就挑一個(gè)最令我難忘,，最令我刻骨銘心的一個(gè)風(fēng)景吧!

他，在你快樂(lè)時(shí)陪你一起笑逐顏開(kāi);他,，在你難過(guò)時(shí)陪你一起分擔(dān)憂愁;他，在你成功時(shí)給你最激動(dòng)的歡呼;他,，在你失敗是，給你最真誠(chéng)的安慰;他,，在你勇敢時(shí),，給予你強(qiáng)大力量;他在你受傷時(shí),，和你共渡難關(guān);他并不是無(wú)所不能，但是,，他以他自己的心靈,，去聆聽(tīng)你的呼喚，這種強(qiáng)大的力量,，就來(lái)自你們身邊的同學(xué)!我現(xiàn)在即將畢業(yè),，在這離別之際,，我與大家分享一下我和我的同學(xué)之間的喜怒哀樂(lè),，我講我體會(huì)最深的三點(diǎn),，第一是微笑,，第二是鼓勵(lì),，第三是互助。

鼓勵(lì)：在一次校外的英語(yǔ)演講大賽中,，我初賽以小比分晉級(jí),，總認(rèn)為自己下一次決賽會(huì)被淘汰,，而和我同學(xué)訴苦,，我的同學(xué)不但沒(méi)有不理我,，還耐心地鼓勵(lì)我,。我頓時(shí)戰(zhàn)力爆發(fā)，想到同學(xué)們真誠(chéng)的鼓勵(lì),，真摯的眼神,，溫和的話語(yǔ)，我就怎么都不甘氣餒,。就這樣，我拿到了比賽的二等獎(jiǎng),，也成了同學(xué)們討論的一件事。但你們殊不知,，就是你們,，創(chuàng)造了現(xiàn)在得了二等獎(jiǎng)的我!在體育課上,，我跳高一直都跳不過(guò)及格線，每次要跳的時(shí)候,，我都跑到隊(duì)伍的最后面,，重新排,。同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人笑我,，而是告訴我，跳這個(gè)不難,，只要快快沖過(guò)去，腳盡量跨高,，就很容易地過(guò)去!我再一次體會(huì)到了同學(xué)的鼓勵(lì),，鼓起勇氣,，試了一下，終于跳過(guò)了及格線,，還一鼓作氣沖上了七十五分!雖然這都是小事,，但是通過(guò)小事看大事,，同學(xué)們的鼓勵(lì),，讓我非常感動(dòng)，我也一直懷著同學(xué)們的鼓勵(lì),，向前努力前進(jìn)著，那些話語(yǔ),，給了我多少?gòu)?qiáng)大的力量,，讓我無(wú)以報(bào)答!

互助：互助,，那是很寶貴的一種精神,，我們同學(xué)的互助真的是數(shù)不勝數(shù)。例如有一天我生病沒(méi)來(lái),，但那天剛好我做值日,，我很擔(dān)心班上沒(méi)人做值日而被扣分?？山Y(jié)果不然,，和我一起值日的其他人沒(méi)人都幫助我做一點(diǎn)，勞動(dòng)委員也留了下來(lái),，幫我打掃衛(wèi)生,，第二天我進(jìn)去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我負(fù)責(zé)的那塊地是一塵不染,，十分地干凈,。我十分感動(dòng)，知道了是他們留下了幫我打掃,。教室值日一共只有三個(gè)人,，我沒(méi)來(lái)，他們每人都要多一半的工作量,，才能保持好衛(wèi)生,，但是他們做到了。我的心里真的得到了莫大的安慰,，便下定決心,，以后互幫互助一定在他們有困難的時(shí)候也去幫助他們!這種精神是可貴的，我衷心地希望可以將這種可貴的精神發(fā)揚(yáng)下去,，讓每個(gè)人心中都可以添一份溫暖，也在童年中得到一份美麗的回憶!

小學(xué)生六年級(jí)課外閱讀書(shū)目篇三

近年來(lái),，社會(huì)發(fā)展迅速,，兒童安全問(wèn)題日益凸顯，為了更好地保護(hù)自己的安全,，六年級(jí)的小學(xué)生們積極參與安全教育學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得了許多寶貴的安全心得體會(huì)。接下來(lái),，我們將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)探討這些安全心得,。

第一，交通安全。在日常生活中,，小學(xué)生們常常需要走上學(xué),、回家。他們通過(guò)學(xué)習(xí)安全知識(shí),，掌握了正確過(guò)馬路的方法,。小明同學(xué)說(shuō)：“我學(xué)會(huì)了過(guò)馬路時(shí)要找到合適的地點(diǎn)，等待紅燈變綠燈再過(guò)馬路,，還要看清左右車(chē)流情況再?zèng)Q定前后左右看是否需要過(guò)馬路,。”這種正確的交通安全意識(shí),，讓小學(xué)生們?cè)谧呗愤^(guò)馬路時(shí)更加注重安全,，規(guī)避了潛在的危險(xiǎn)。

第二,，網(wǎng)絡(luò)安全,。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，孩子們更多地接觸到網(wǎng)絡(luò)世界,。然而,，網(wǎng)絡(luò)世界中既有信息的海洋，也有危險(xiǎn)的陷阱,。通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí),，小學(xué)生們懂得了不隨便泄露個(gè)人信息，不與陌生人聊天,，不輕信網(wǎng)絡(luò)上的求助和承諾,。小麗同學(xué)說(shuō)：“我知道了玩網(wǎng)絡(luò)游戲要有度，不能沉迷其中,，更不能為了游戲而泄露個(gè)人信息,。”這樣,，小學(xué)生們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)時(shí)更加謹(jǐn)慎,，避免了因?yàn)椴欢?guī)范而遭受網(wǎng)絡(luò)欺騙等風(fēng)險(xiǎn)。

第三,，食品安全,。食品安全是我們每個(gè)人都關(guān)注的問(wèn)題，小學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育的階段,，對(duì)食品安全問(wèn)題顯得尤為重要,。通過(guò)學(xué)校的食品安全知識(shí)教育，小學(xué)生們學(xué)會(huì)了分辨食品的新鮮度,、保質(zhì)期,、生產(chǎn)日期等，以及正確的餐具和飯前洗手的方法。小華同學(xué)說(shuō)：“餐前洗手是我們每天必須要做的,，要用肥皂擦拭手心,、手背、手指縫,、指甲溝,，還要用流動(dòng)水沖洗干凈?！边@些安全知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高了小學(xué)生們自我保護(hù)的能力，有效預(yù)防了食品中毒等風(fēng)險(xiǎn),。

第四,，火災(zāi)安全?；馂?zāi)是我們生活中常見(jiàn)的一種突發(fā)事件,，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，火災(zāi)具有更大的危險(xiǎn)性,。通過(guò)學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生的方法,，小學(xué)生們知道了應(yīng)急疏散的要領(lǐng)，學(xué)會(huì)了如何正確使用滅火器,、毛巾或濕布捂住口鼻等,。小亮同學(xué)說(shuō)：“我們?cè)趯W(xué)校參觀了消防展覽館，里面有各種模擬火災(zāi)和逃生的情境,，我們可以親身體驗(yàn)和學(xué)習(xí)滅火,、逃生的方法?！边@樣,，小學(xué)生們不僅知道了火災(zāi)的危險(xiǎn)性，也具備了自我保護(hù)的能力,。

第五,，人身安全。在日常生活中,，小學(xué)生難免會(huì)遇到一些不良人員,，如何保護(hù)自己的人身安全是極其重要的。通過(guò)學(xué)校的安全教育,，小學(xué)生們知道了不隨便和陌生人搭訕,、不隨便跟別人走,、不隨意接受他人的禮物,。小文同學(xué)說(shuō)：“我知道了碰到危險(xiǎn)時(shí)要盡快向周?chē)饲笾M量不要讓不良人員有可乘之機(jī)?！边@樣,，小學(xué)生們?cè)诒Ｗo(hù)自己人身安全時(shí)更加警覺(jué)，避免了受到不良人員的傷害,。

小學(xué)生們通過(guò)積極參與安全教育學(xué)習(xí),，收獲了許多寶貴的安全心得體會(huì)。在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中,，他們將繼續(xù)運(yùn)用這些心得,，為自己的安全保駕護(hù)航。同時(shí),，我們也呼吁社會(huì)各界共同關(guān)注兒童的安全問(wèn)題,，為他們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造更加安全的環(huán)境。

小學(xué)生六年級(jí)課外閱讀書(shū)目篇四

每一次,，在中秋節(jié)來(lái)臨的前兩個(gè)星期,，我總是習(xí)慣的'看月亮，傳說(shuō),，月亮上住著嫦娥,，她誤吃了仙藥，從此,，與自己愛(ài)的人兩地分離,，我總是那么天真地認(rèn)為月亮上真的有嫦娥姐姐，我想,，與自己家人分離的滋味很苦吧,，我想，她一定十分想見(jiàn)一見(jiàn)自己的家人,。

平時(shí)看月亮,，我總覺(jué)得差了點(diǎn)什么，可是,，始終,，想不起來(lái)少了什么，但在中秋那天,，我總會(huì)突然想起來(lái)差了什么：是祝福,。神秘的月球總會(huì)讓人引起遐想，美好的傳說(shuō)勾出游子的情愫,，沒(méi)好的傳說(shuō)便引來(lái)無(wú)數(shù)的祝福,。

如果想家，那么就給家人打一個(gè)電話吧,！可是,，我寫(xiě)到這,，我便想起，住在遙遠(yuǎn)的嫦娥姐姐她用什么去聽(tīng)一聽(tīng)家人的聲音呢,？我覺(jué)得是用祝福吧,，她祝福她的家人，她的家人也祝福她,，兩者用祝福額意念來(lái)支撐這個(gè)家的祝福,。

中秋節(jié)，月是圓的,，那代表著團(tuán)圓,，團(tuán)團(tuán)圓圓，圓圓美美,，我想,，團(tuán)圓不一定是在一起，只要心中有家,，那么到哪里,，心就是與家在一起的，那么,，嫦娥不會(huì)孤獨(dú),，游子也不會(huì)孤獨(dú)了！

小學(xué)生六年級(jí)課外閱讀書(shū)目篇五

在六年級(jí)這個(gè)重要時(shí)刻,，我有幸學(xué)習(xí)了憲法這部偉大的法律文件,。憲法是國(guó)家的根本大法，它保護(hù)了我們的權(quán)益,，指導(dǎo)了我們的行為,。通過(guò)學(xué)習(xí)憲法，我有了更深刻的理解,，也受益匪淺,。

第二段：憲法的意義。

憲法是國(guó)家的基本法律,，決定了一個(gè)國(guó)家的政治制度和各方面的基本原則,。它規(guī)定了公民的權(quán)利和義務(wù)，保護(hù)了我們的人身自由,、財(cái)產(chǎn)權(quán)和言論自由等,。憲法也規(guī)定了國(guó)家的組織結(jié)構(gòu)和權(quán)力分工，確保了國(guó)家的正常運(yùn)行,。憲法不僅是我們做人的基本準(zhǔn)則,，也是我們學(xué)習(xí)法律、維護(hù)自己權(quán)益的利器,。

第三段：憲法的內(nèi)容,。

憲法包括了很多重要的內(nèi)容,，其中我尤其關(guān)注憲法第二十六條——國(guó)家保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。這條規(guī)定使我對(duì)自己的權(quán)益有了更深入的了解,，明白了自己也是國(guó)家保護(hù)的對(duì)象。憲法還對(duì)教育,、就業(yè),、健康等方面做了規(guī)定，保障了我們的權(quán)利,。憲法的內(nèi)容非常豐富,，學(xué)習(xí)憲法讓我對(duì)國(guó)家制度有了更全面的了解。

第四段：憲法的精神,。

憲法不僅僅是一部法律文件,，更是一種精神。憲法鼓勵(lì)公平,、公正和公開(kāi)的社會(huì)環(huán)境,，要求我們彼此尊重，不歧視他人,。更重要的是,，憲法培養(yǎng)了我對(duì)法治的信仰，讓我明白只有依法辦事,，才能使社會(huì)更加和諧,、穩(wěn)定。憲法的精神深入人心,，時(shí)刻提醒著我要遵守法律,，尊重他人，并且積極參與到社會(huì)建設(shè)中去,。

第五段：憲法的啟示,。

學(xué)習(xí)憲法給我?guī)?lái)了很多啟示。首先,，憲法讓我認(rèn)識(shí)到只有做一個(gè)守法的公民,，才能享受到更多的權(quán)益。其次,，憲法告訴我每個(gè)人都有平等的自由和權(quán)力,，無(wú)論是男孩還是女孩，無(wú)論是富裕還是貧窮,，都應(yīng)該受到平等對(duì)待,。最后，憲法教給我要珍視和尊重生命,，要堅(jiān)持誠(chéng)實(shí),、友善和正義的原則,。這些啟示將伴隨我終身，指引我成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng),、有責(zé)任感的公民,。

結(jié)論：

通過(guò)學(xué)習(xí)憲法，我有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí),。它不僅是國(guó)家的基本法律,，更是我們行為準(zhǔn)則的指南。學(xué)習(xí)憲法讓我認(rèn)識(shí)到自己的權(quán)益,，培養(yǎng)了我對(duì)法治的信仰,，也讓我懂得了珍視生活、尊重他人的重要性,。憲法的學(xué)習(xí)讓我不僅成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng),、有責(zé)任感的公民，也為我未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。作為一名小學(xué)生,，學(xué)習(xí)憲法是我成長(zhǎng)中重要的一步，也是我人生道路上不可或缺的一課,。

小學(xué)生六年級(jí)課外閱讀書(shū)目篇六

小學(xué)生六年級(jí)的寒假已經(jīng)結(jié)束了,，這個(gè)假期是所有小學(xué)生們最期待也最放松的時(shí)間段。在玩耍,、旅游,、閱讀、學(xué)習(xí)等各種活動(dòng)的同時(shí),，我們也收獲了很多,，今天我想分享一下我的寒假心得體會(huì)。

第二段：游玩,。

寒假里,，我和家人一起去了旅游，去了不同的景點(diǎn)和城市,。在旅游中,，我看到了各式各樣的美景，也品嘗了不同地方的美食,。而且游玩讓我更加喜歡自己的生活,，想去哪里就去，做自己想做的事情,，真好,！

第三段：閱讀。

在寒假里，我還讀了很多好書(shū),，其中我最喜歡的是《我是貓》這本小說(shuō),。這本書(shū)給予了我許多新穎的思想，表達(dá)出深刻的洞察力和對(duì)世界的理解,。嗯,，讀書(shū)真好，不僅能開(kāi)闊眼界,，也能培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力,，并能激發(fā)想象力，給自己的內(nèi)心世界開(kāi)辟更廣闊的空間,。

第四段：學(xué)習(xí)。

雖然寒假是休息的時(shí)間,，但是我認(rèn)為學(xué)習(xí)是每個(gè)小學(xué)生都需要堅(jiān)持的事情,，畢竟基礎(chǔ)打得好，后面學(xué)習(xí)起來(lái)才更容易,。在寒假里,，我做了很多練習(xí)題，復(fù)習(xí)了所有的數(shù)學(xué)公式,、語(yǔ)文語(yǔ)法和英語(yǔ)單詞,。學(xué)習(xí)無(wú)處不在，不斷的學(xué)習(xí)讓我的心態(tài)變得更加積極向上,。

第五段：總結(jié),。

在我看來(lái)，這個(gè)寒假雖然短暫,，但它的意義是巨大的,。正因?yàn)樗屛覀兡軌蚨喾矫娴伢w驗(yàn)，感受生活,，能夠快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。這個(gè)假期讓我在快樂(lè)中尋求自我，因此我希望在以后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中繼續(xù)努力,，成功,、自信、快樂(lè)地度過(guò)每一天,。

小學(xué)生六年級(jí)課外閱讀書(shū)目篇七

作為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生,，經(jīng)歷了多年的學(xué)習(xí)和生活，深深地感受到了成長(zhǎng)的喜悅和付出的努力,。在這個(gè)過(guò)程中,，我有很多的體會(huì)和感悟，從中學(xué)到了很多道理和知識(shí),，也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的價(jià)值,。下面是我對(duì)這段經(jīng)歷的一些心得體會(huì)：

一,、努力是成功的關(guān)鍵。

成功并不是一蹴而就的,，尤其是在學(xué)習(xí)上,，需要不斷地付出努力和汗水，才能取得優(yōu)異的成績(jī),。我自己也是如此,，每一次考試前，我都會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí),、做好預(yù)習(xí),，不斷地練習(xí)和完善自己的知識(shí)體系，才能在考試中取得優(yōu)異的成績(jī),。

二,、團(tuán)結(jié)合作是成功的基石。

學(xué)習(xí)并不是一個(gè)單打獨(dú)斗的過(guò)程,，需要與同學(xué)之間相互協(xié)作,、相互支持，才能更好地取得成果,。我在這一方面的體會(huì)也很深刻,，每一次做作業(yè)或者是閱讀任務(wù)都需要大家齊心協(xié)力、相互幫助,，才能更好地完成任務(wù),，取得好的成績(jī)。

三,、適度放松也是必要的,。

在學(xué)習(xí)之余，適度的放松也是必要的,，這可以幫助我們更好地放松身心,、緩解壓力，調(diào)整狀態(tài),。尤其是在比較緊張的考試前,，適量的運(yùn)動(dòng)、音樂(lè),、游戲等活動(dòng)可以幫助我們舒緩心情,，減輕壓力。

四,、與家長(zhǎng)之間的溝通是必要的,。

學(xué)習(xí)中，家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)是至關(guān)重要的。同時(shí),，家長(zhǎng)也需要了解我們的學(xué)習(xí)情況,、學(xué)習(xí)進(jìn)程以及學(xué)業(yè)上的狀況，這是需要通過(guò)與家長(zhǎng)之間的溝通來(lái)實(shí)現(xiàn)的,。我也深深地體會(huì)到了這一點(diǎn),，在學(xué)習(xí)中遇到了困難和疑惑，我總是第一時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,，以便及時(shí)得到指導(dǎo)和幫助,。

五、堅(jiān)持不懈才能夠取得成功,。

任何事情都需要持之以恒,、不懈努力才能取得成功，對(duì)于學(xué)習(xí)更是如此,。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，遇到困難總是會(huì)泄氣，但是只有堅(jiān)持下去,，才能取得可喜的成績(jī),。我也深刻地體會(huì)到了這一點(diǎn),，在學(xué)習(xí)上也時(shí)刻提醒自己要堅(jiān)持不懈,，努力奮斗，才能在未來(lái)的路上走得更加順利,。

總之,，小學(xué)六年級(jí)這段經(jīng)歷給了我很多收獲和體驗(yàn)，讓我在學(xué)習(xí)和生活中成長(zhǎng)了許多,。我會(huì)銘記這段經(jīng)歷,，堅(jiān)持不懈，不斷奮斗,，期待未來(lái)更加美好的明天,。

小學(xué)生六年級(jí)課外閱讀書(shū)目篇八

1、林文秀：“時(shí)間,，給勤奮者帶來(lái)收獲,，給懶惰者留下空虛?！彼瓦@句話給你,，就是要告訴她，滴水穿石并非因?yàn)榈嗡牧α看?，而是功夫深,；成?jī)優(yōu)良不是天資高，而是學(xué)習(xí)勤。選擇做個(gè)勤奮的人,，還是成為一個(gè)懶惰的人,，時(shí)常只在自己的一念之間。好孩子,，努力做個(gè)勤奮者吧,！

2、邵飛：你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子,，你乖巧聽(tīng)話,，學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，獨(dú)立能力強(qiáng),，尊敬老師,，與同學(xué)和睦相處，熱心助人,，熱愛(ài)勞動(dòng),，講究個(gè)人衛(wèi)生，積極參加體育鍛煉,，喜歡學(xué)校的生活,，老師很喜歡你。但在學(xué)習(xí)成績(jī)上還不夠理想,，老師建議你在學(xué)習(xí)上多注意方法,，多和別的同學(xué)探討，你一定會(huì)取得好成績(jī)的,！

3,、廖嫻：你是個(gè)聰明，上進(jìn)心很強(qiáng),，喜歡新鮮事物的孩子,，常常能把課外書(shū)上學(xué)到知識(shí)用到課堂上。你尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，待人有禮貌，但你上課發(fā)言還不夠積極,，字寫(xiě)得有時(shí)端正美觀,，有時(shí)卻很馬虎。希望你在學(xué)習(xí)上能精業(yè)求精,，不怕困難,，課余時(shí)間繼續(xù)多看課外書(shū)，豐富自己的課外知識(shí),。

4,、劉茜：你是個(gè)非常特別的女孩子,。你聰明伶俐，又有男孩子般的調(diào)皮好動(dòng)性格,。最讓老師佩服的是有一種較強(qiáng)的思考問(wèn)題的能力,。在今后的學(xué)習(xí)工作中，如果你能與其它小朋友友好相處,，你肯定能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。

6、陳仕麟：你文明守紀(jì)愛(ài)勞動(dòng),，不多言不多語(yǔ),，是個(gè)聽(tīng)話的孩子、可是在課堂上的表現(xiàn)真令老師失望,，沒(méi)見(jiàn)過(guò)舉起自信的手回答問(wèn)題,，真不知道聽(tīng)懂了多少。如果能自覺(jué)刻苦學(xué)習(xí),，勤學(xué)好問(wèn),、認(rèn)真踏實(shí)，再多一點(diǎn)自信,，會(huì)是個(gè)很優(yōu)秀的孩子,！盡力去做吧，相信今后會(huì)努力的,！

7,、程喆琳：你是一個(gè)文明懂事、討人喜愛(ài)的好女孩,。當(dāng)看到她為了班級(jí)忙忙碌碌的身影時(shí),，真令我感動(dòng),；希望她更大膽自信,、學(xué)習(xí)上更精益求精，注重學(xué)習(xí)的方法,，使學(xué)習(xí)的成績(jī)有更大的進(jìn)步,！

8、夏蒙：你的聰明伶俐,，心靈手巧給我留下深刻印象,。課前能準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課注意力集中,。工整,、正確的作業(yè)常常是同學(xué)的榜樣。學(xué)習(xí)上你積極進(jìn)取,，善于想象,，敢于創(chuàng)新,。工作積極，樂(lè)意為老師當(dāng)小助手,。你總是帶著甜甜的笑容,，能與同學(xué)友愛(ài)相處。但你但膽子太小,，意志不夠堅(jiān)強(qiáng),，太容易掉眼淚了。愿你能發(fā)揮自己的聰明才智,，勤奮學(xué)習(xí),。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生,。

9,、溫笛翔：你的眼睛寫(xiě)滿了乖巧和懂事。你是個(gè)受老師與同學(xué)們喜歡的好朋友,，也是一個(gè)德,、智、體全面發(fā)展的學(xué)生,。課堂上,，當(dāng)你和老師有理有據(jù)地展開(kāi)辯論時(shí)，老師是多么喜歡你呀,！你有一個(gè)聰明的頭腦,，各科成績(jī)有待進(jìn)一步提高。你比較怕事不愛(ài)言語(yǔ),，要注意與同學(xué)溝通,。老師和同學(xué)們最?lèi)?ài)聽(tīng)你繪聲繪色地講話。你是班里的智多星,。豐富的課外生活和廣泛的興趣愛(ài)好使你越來(lái)越聰明活潑,。你有時(shí)有點(diǎn)驕傲，要注意克服,。希望能發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神,，利用寒假的時(shí)間好好煉字。

10,、邱憶敏：作為班長(zhǎng),，你為班級(jí)做了大量工作，既鍛煉了自己的能力,，又規(guī)范了自己的言行,，在同學(xué)中也有逐漸樹(shù)立了較高的威信。我們共同努力,，把六心閣建設(shè)成真正的家園,。雄鷹的翅膀會(huì)讓他飛得更高,，你有翅膀，但缺乏的是信心和決心,，老師相信你有展翅高飛的那一天,。祝你新年快樂(lè)！

11,、廖嫻：你勤奮,、刻苦，課堂上能看到你專注的眼神,，連下課也能經(jīng)?？匆?jiàn)你問(wèn)問(wèn)題、做作業(yè),。作為科代表,，你也能認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)芈男凶约旱穆氊?zé),，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也能看見(jiàn)你矯健的英姿,，感謝你為六心閣所付出的一切。不過(guò)老師希望你能保持平常心,，有良好的心態(tài),，正確看待和評(píng)價(jià)自己，多一份寬容和理解,，在以后的學(xué)習(xí),、生活中更加輕松、愉快,。祝你新年快樂(lè),！

12、邵飛：你是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩,，有較強(qiáng)的班級(jí)榮譽(yù)感和集體主義精神,，也是一個(gè)有愛(ài)心的人。能較好地遵守班規(guī)校紀(jì),，誠(chéng)實(shí)守信,?？吹贸瞿愫芟胩岣咦约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī),，但除了自身基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)外，你還做得不夠好,，希望你在以后的學(xué)習(xí)中能克服懶惰思想,，更加刻苦勤奮，我相信你的初中生活會(huì)有更大的收獲,。祝你新年快樂(lè),！

13,、吳坤霞：默默無(wú)聞干工作，專心致志搞學(xué)習(xí),，一學(xué)期以來(lái),，你的收獲是付出后應(yīng)有的回報(bào)。你的作風(fēng)和精神,，贏得了老師與同學(xué)們的信任,。特別是作為清潔委員，你的付出我們有目共睹,，1,、陳大偉：“一個(gè)善于說(shuō)話，善于行動(dòng),，善于思考的人才是真正有智慧的人,。”未來(lái)的日子還很長(zhǎng),，記住老師的這句話,，希望在保持本色的同時(shí)更大膽地展示自己，因?yàn)樵诶蠋熜哪恐?，完全有?shí)力成為最棒的,！

14、陳明炳：愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑是你的優(yōu)點(diǎn),，愛(ài)打愛(ài)鬧是他的不足之處,。學(xué)習(xí)上只要不怕苦，多開(kāi)動(dòng)腦筋,，就會(huì)有進(jìn)步,。希望能更嚴(yán)格要求自己，多多加油呀,！如果能在奮斗目標(biāo)的指引下,，改掉上課有時(shí)開(kāi)小差的毛病，勤奮,、執(zhí)著地去追索成功,，生命之樹(shù)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。

15,、林崇奇：雖然你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些,，思維也沒(méi)有其他同學(xué)敏捷，但是“世上無(wú)難事,，只怕有心人”,，只要學(xué)習(xí)專心些、勤奮些,、細(xì)心些,，成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的,。自信些，一定要在學(xué)習(xí)上多用心,，加油吧,！

16、劉文露：你是個(gè)文靜,，秀氣的小姑娘,，踏實(shí)自覺(jué)是你最大的優(yōu)點(diǎn)！老師同學(xué)都喜歡你,！你上課專心聽(tīng)講,，注意力集中，回答問(wèn)題積極,，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。你作業(yè)工整、漂亮,，做事善始善終,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲,！希望優(yōu)秀的你繼續(xù)努力,，獲得更大的進(jìn)步。

17,、林萍萍：你是一個(gè)懂事的女孩,，見(jiàn)到老師總是很有禮貌地向老師問(wèn)好。對(duì)待同學(xué)也很熱情,、真誠(chéng),。同學(xué)都愿意和她交朋友。學(xué)習(xí)較認(rèn)真,，只是在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁,。這里，老師真誠(chéng)的希望她記住,，學(xué)無(wú)止境,，只要不斷拼搏，一定會(huì)比現(xiàn)在更加出色,。

18,、吳丹麗：你的性格開(kāi)朗又獨(dú)立，有自己獨(dú)特的思想,，有一顆勤奮,，努力，上進(jìn)的心,，真誠(chéng),、善良，加上勤奮和聰穎,，讓她的學(xué)習(xí)和生活如此快樂(lè)和充實(shí),，沉穩(wěn)、機(jī)智,，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí),，充滿信心。不過(guò),，平時(shí)如果對(duì)自己各方面的要求更“嚴(yán)”些,，更“高”些，在班里,，一定會(huì)更出色,。

19、林慧玲：你的臉上總帶著可愛(ài)的笑容,；佩服她總保持著大膽表現(xiàn)自我的勇氣,；欣賞她上課的認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考,；喜歡她總是積極而樂(lè)觀地參加各項(xiàng)活動(dòng),，真是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的女孩！這學(xué)期表現(xiàn)很出色,，希望在今后的學(xué)習(xí)道路中能更加沉穩(wěn)些,、細(xì)心些，爭(zhēng)取給大家?guī)?lái)更多的驚喜,。

20,、陳灜艷：你是個(gè)非常聰明，待人有禮貌的孩子,，課堂上很高興聽(tīng)到她那響亮而正確的回答,。望在今后的學(xué)習(xí)中多一份細(xì)心，多一份恒心,。相信付出汗水會(huì)有令人喜悅的收獲,。她是上進(jìn)的，聰穎的,，希望能擴(kuò)大知識(shí)面,，不斷成長(zhǎng)、成熟,，發(fā)展天地會(huì)更開(kāi)闊,。

21、林嘉玲：你的作業(yè)卷面總那么整齊，端正,，干凈,，讓人爽心悅目。文明守紀(jì),，積極學(xué)習(xí)勞動(dòng),，讓老師真的欣慰。在課堂上,，積極思考學(xué)習(xí),，課后自覺(jué)復(fù)習(xí)，每次作業(yè)總是那么認(rèn)真,，而且在工作上是老師得力的助手,！大家都喜歡她！望再接再厲,，更加活潑可愛(ài),！

21、陳思：你逢人總是露出甜甜的微笑,，總是熱情地對(duì)待周?chē)耐瑢W(xué),，見(jiàn)到老師也總是顯得彬彬有禮。在學(xué)習(xí)中,，也養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇,。老師知道她的身上有著許多的優(yōu)點(diǎn),。為了使自己更出色，希望今后能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，不斷地鍛煉自己各方面的能力,，會(huì)更優(yōu)秀的。

22,、林水英：你是一位聰明可愛(ài)的女孩,。勤奮好學(xué)、思維敏捷,、發(fā)言積極,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng),，特別值得高興的是,，對(duì)語(yǔ)言的感受力相當(dāng)好，如果上課不說(shuō)悄悄話,，再改掉粗心大意的壞毛病,，老師相信，成績(jī)會(huì)更叫人歡喜！老師期待更大的進(jìn)步,。

23,、陳心輝：你是個(gè)優(yōu)秀的男孩，無(wú)論是作業(yè)還是考試,，書(shū)寫(xiě)總是工工整整的,。碰到難題也總是全力以赴,、刻苦鉆研,，學(xué)習(xí)自覺(jué)性高，希望在以后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)保持優(yōu)點(diǎn),，相信會(huì)更加優(yōu)秀,！

24、林泓宇：學(xué)習(xí)如駕車(chē)登山,，不進(jìn)則退,，你之所以在學(xué)習(xí)上不像我們希望的那樣，是因?yàn)檫€缺乏主動(dòng)性,，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,，只有腳踏實(shí)地，不斷積累,，才能不至于埋沒(méi)自己的良好天資,。

25、林嘉?。耗銥槿苏\(chéng)懇,、明理懂事，有較強(qiáng)的自控能力,，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，樂(lè)于助人，關(guān)心集體,，希今后要善于發(fā)揮滴水穿石的拼搏精神,，充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，要不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,，立于不敗之地,。

26、陳玲瑛：你是個(gè)穩(wěn)重,，踏實(shí)的女孩,，有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果希望成功,，應(yīng)以恒心為良友,，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵,，在今后的學(xué)習(xí)中能更大膽地表現(xiàn)自己,，多問(wèn)，多思考,，多練習(xí),。相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷,。

27,、陳家吉：你是個(gè)可愛(ài)的男孩，但作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)是最主要的,。“一寸光陰一寸金,?！庇袥](méi)有感覺(jué)到自己平時(shí)不太珍惜時(shí)間，或者是單位時(shí)間內(nèi)的效率太低,？我認(rèn)為,，學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有明顯進(jìn)步的主要原因在于自己，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠,，上課時(shí)容易走神,。老師最喜歡看到的就是他的進(jìn)步。好好努力,，爭(zhēng)做一個(gè)人見(jiàn)人夸的好學(xué)生,！

28、楊輝煌：你的眼睛閃爍著靈巧與秀氣,，言語(yǔ)透露著機(jī)智與聰慧,，但學(xué)習(xí)方面一直起色不大?！氨鶅鋈叻且蝗罩?。”原這讓老師在開(kāi)心之余也很感動(dòng),。六心閣獲得文明示范班,，你功不可沒(méi)。高中是人生很重要的階段,，希望你樹(shù)立必考名校的信心和決心,，你將成為六心閣的驕子。祝你新年快樂(lè),！

29,、梁露：外表看起來(lái)有幾分清秀文靜的你,，有著一顆并不那么“安分”的心。你喜歡吃零食,，喜歡熱鬧,，喜歡和同樣不甘寂寞的伙伴呆在一起嘰嘰喳喳地說(shuō)著你們感興趣的話題，這樣的休閑方式可以作為學(xué)習(xí)之余的放松,，但如果只是沉湎于此,，會(huì)讓人失去斗志。拾起信心,，鼓起風(fēng)帆,，向著目標(biāo)一往無(wú)前，希望你在以后的生活中更加專注的學(xué)習(xí),。祝你新年快樂(lè),！

30,、李澤釩：清潔委員,，劉老師的環(huán)衛(wèi)之星。一學(xué)期來(lái)你為班級(jí)做了很多工作,，特別是在清潔衛(wèi)生方面,，你辛苦了，劉老師謝謝你,。你為人大方,，熱情，樂(lè)于助人,；學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,，努力進(jìn)取，成績(jī)優(yōu)秀,。不論是在學(xué)習(xí)和生活中,，都要保持一顆良好的心態(tài)，讓自己健康快樂(lè)的生活與學(xué)習(xí),。積極鍛煉,，保持旺盛的生命力，你講碩果累累,。祝你新年快樂(lè),！

31、符梁棟：我認(rèn)為,，你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,，但又常常不能很好的約束自己；你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,，但又不能更嚴(yán)格的要求自己,，缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神,。但我相信聰明、重感情,、有上進(jìn)心,、有感恩之心的你知道該怎么做。當(dāng)你的所有想法變成行動(dòng)時(shí),，也就是你收獲的季節(jié),。祝你新年快樂(lè)！

32,、周飛翔：經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期幾次的交流,，很高興我們能相互熟悉、相互理解,，雖然你清潔衛(wèi)生不夠積極,，不善于和同學(xué)交流，但也不妨礙你在劉老師的心里正常的生活與學(xué)習(xí),。其實(shí)這個(gè)學(xué)期你的進(jìn)步很大的,，你也在乎老師的評(píng)價(jià)，也在乎班級(jí)的榮譽(yù),，在乎自己言行的影響,，你越來(lái)越成為一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)任的男子漢。我相信你現(xiàn)在有意識(shí)的改變,，會(huì)幫助你養(yǎng)成邁向成功的習(xí)慣,。祝你新年快樂(lè)！

33,、李浪,；你機(jī)靈活潑，聰穎好學(xué),，心地善良,，待人真誠(chéng)，你有很強(qiáng)的進(jìn)取心,，也許在數(shù)學(xué)上你一直未敢松懈,，花費(fèi)了大量的時(shí)間與精力，似乎收效甚微,，對(duì)此你千萬(wàn)不要泄氣,，相信自己的努力一定不會(huì)白費(fèi)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)畢竟是日積月累的過(guò)程,，付出一定有回報(bào),。祝你新年快樂(lè)！

34,、趙嘉儀你是一個(gè)很有主見(jiàn)的女孩,，善于辨別是與非,、美與丑。你能夠堅(jiān)持自己的立場(chǎng),，保持自己的為人處事原則,，不隨波逐流。你文靜,，但不顯得清高,，因?yàn)槟銟?lè)于幫助別人，能與人和睦相處,。你不太好于表現(xiàn)自己,，但你的責(zé)任感很強(qiáng)，自己該做的事總是盡力做好,。你的學(xué)習(xí)態(tài)度很端正,，學(xué)習(xí)勤奮。不過(guò),，在以后的學(xué)習(xí)中還得更加努力,。祝你新年快樂(lè)！

35,、盧楚莉：文靜,、懂事，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真,、踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，這就是你,。鍥而不舍地努力學(xué)習(xí),，即使遇到困難也毫不氣餒，默默地向著你的目標(biāo)攀登著,，所以你是快樂(lè)的,，也是幸福的；能用自己的寬容和善良處理問(wèn)題,，老師相信,，成功會(huì)屬于你。祝你新年快樂(lè),！

36,、楊思燕：你是一個(gè)比較文靜的女孩，能夠友善地對(duì)待他人,。性格比較內(nèi)向,，很少主動(dòng)與老師交流，不太善于也不喜歡表現(xiàn)自己,，也許是因?yàn)樾邼?，也許是因?yàn)樽孕判倪€不足,，可老師覺(jué)得你沉思的樣子和燦爛的笑容非常可愛(ài),，我希望看到你熱情洋溢地投入到學(xué)習(xí)或集體中,，享受生活帶給你的快樂(lè)和幸福,。祝你新年快樂(lè)！

37、劉文露：你是一個(gè)文靜,、善良的你有些內(nèi)向，不善于與同學(xué)交流,。遵規(guī)守紀(jì),，尊敬師長(zhǎng)，誠(chéng)實(shí)守信,。學(xué)習(xí)上雖然遇到很多困難,，可是不積跬步，無(wú)以至千里,，只有一步步腳踏實(shí)地,，你才能攀上山頂，那里有別樣的風(fēng)景,。相信自己,，我們一起努力，讓你在快樂(lè)中成長(zhǎng),、成功,。祝你新年愉快！

38,、林海東：你是個(gè)可愛(ài)的小男孩,，天真，純潔,。對(duì)待學(xué)習(xí)充滿了熱情,，課堂上讀書(shū)聲最響亮的永遠(yuǎn)是他。如果能持之以恒,，用讀書(shū)時(shí)的激情對(duì)待每一天的學(xué)習(xí),，認(rèn)真地把字練好，我想他的未來(lái)會(huì)更美好,。加油吧,！

39、林雪芳：你性情溫和,，待人誠(chéng)懇,、有禮，思想上進(jìn),，有明辨是非的能力,。能?chē)?yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律,，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同學(xué)關(guān)系融洽,。特別是她的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的進(jìn)步,，作業(yè)總能一絲不茍地完成。愿她不斷錘煉自己,，把目標(biāo)定得高一些,、遠(yuǎn)一些，爭(zhēng)取百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。

小學(xué)生六年級(jí)課外閱讀書(shū)目篇九

糖心聽(tīng)了，十分好奇,，便準(zhǔn)備和星星拿上魔法棒去救柯靈了,。

進(jìn)入魔法森林里后，他們被里面的景象驚呆了：不管白天黑夜,，森林都是綠瑩瑩的,；樹(shù)上的葉子雖然是綠的，但不一樣,，它們竟然發(fā)著光,！每天都在閃爍著。像星星一樣,。從森林里面,，還經(jīng)常傳出一些不知名野獸的吼叫聲，但糖心和星星不怕,，因?yàn)樗齻儭际怯率康暮蟠?！大家看到這里迷惑了，星星的父母是誰(shuí)呢,？原來(lái)，她的父親就是阿德,！母親就是金之女兒——星嘞納,，因?yàn)橐淮问鹿手卸ナ懒耍?/p>

她們并不感到恐懼，只是對(duì)前途充滿著希望,，她們相信,，我們一定能救出柯靈！

只聽(tīng)一陣風(fēng)吹過(guò),，糖心和星星睜開(kāi)了眼睛,。哦！她們不相信自己的眼睛,，糖心和星星竟然變得比昆蟲(chóng)都要小了,，她們驚奇的叫了一聲：“喔,！太神奇了！”但厄運(yùn)在后面呢,！

接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事呢,？糖心會(huì)得救嗎？請(qǐng)看下一集,。

小學(xué)生六年級(jí)課外閱讀書(shū)目篇十

每年的端午節(jié),，我都會(huì)想起小時(shí)候?qū)W過(guò)的兒歌：“桃兒紅，杏兒黃,，五月初五是端陽(yáng),。粽子香，包五糧,，剝個(gè)粽子裹上糖,，幸福生活萬(wàn)年長(zhǎng)”。端午節(jié)又稱重陽(yáng)節(jié),，關(guān)于端午節(jié)的來(lái)歷,，說(shuō)的最多的是為了紀(jì)念歷史上偉大的民族詩(shī)人屈原；還有的說(shuō)這一天是伍子胥的忌辰,；也有的說(shuō)是為了紀(jì)念東漢孝女曹娥救父投江而死或是紀(jì)念現(xiàn)代革命女詩(shī)人秋瑾,。媽媽還告訴我：“端午節(jié)因?yàn)槭俏逶鲁跷澹S多習(xí)俗也和“五”這個(gè)數(shù)字聯(lián)系在一起,。有用紅,，黃，藍(lán),，白,，黑五色絲線系在兒童的.脖頸，手腕或足上,，稱為長(zhǎng)命縷,；各家要插“五端”：蒲，艾草,，石榴花,，蒜頭，龍船花,；南方過(guò)端午節(jié)要吃“五黃”：黃魚(yú),，黃瓜，咸鴨蛋黃,，雄黃酒,，黃豆瓣包的粽子；不過(guò)，現(xiàn)代人過(guò)端午節(jié)主要是吃粽子和舉辦一些大型的慶?；顒?dòng),。目前端午節(jié)已被定為國(guó)家法定假日，這也是對(duì)傳統(tǒng)文化的重視,，我國(guó)有五千年悠久的歷史和燦爛的文化,。你們應(yīng)該多了解一些并把它發(fā)揚(yáng)光大。聽(tīng)了媽媽的話,，我覺(jué)得端午節(jié)真是一個(gè)古老而又神秘的節(jié)日,。

歷五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié),，又稱端陽(yáng),、重五、端五節(jié),。早在周朝,，就有“五月五日，蓄蘭而沐”的習(xí)俗,。但今天端午節(jié)的眾多活動(dòng)都與紀(jì)念我國(guó)偉大的文學(xué)家屈原有關(guān),。這一天，家家戶戶都要吃粽子,，南方各地舉行龍舟大賽,，都與悼念屈原有關(guān)。同時(shí),，端午節(jié)也是自古相傳的“衛(wèi)生節(jié)”,，人們?cè)谶@一天灑掃庭院，掛艾枝,，懸菖蒲,，灑雄黃水，飲雄黃酒,，激清除腐,，殺菌防病。這些活動(dòng)也反映了我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,，楚秦爭(zhēng)奪霸權(quán)，詩(shī)人屈原很受楚王器重,，然而屈原的主張?jiān)獾缴瞎俅蠓蚪袨槭椎氖嘏f派的反對(duì)，不斷在楚懷王的面前詆毀屈原,，楚懷王漸漸疏遠(yuǎn)了屈原,，有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的屈原倍感痛心，他懷著難以抑制的憂郁悲憤。公元前229年,，秦國(guó)攻占了楚國(guó)八座城池,，接著又派使臣請(qǐng)楚懷王去秦國(guó)議和。屈原看破了秦王的陰謀,，冒死進(jìn)宮陳述利害,，楚懷王不但不聽(tīng)，反而將屈原逐出郢都,。楚懷王如期赴會(huì),，一到秦國(guó)就被囚禁起來(lái)，楚懷王悔恨交加,，憂郁成疾,，三年后客死于秦國(guó)。楚頃衰王即位不久,，秦王又派兵攻打楚國(guó),，頃衰王倉(cāng)惶撤離京城，秦兵攻占郢城,。屈原在流放途中,，接連聽(tīng)到楚懷王客死和郢城攻破的噩耗后，萬(wàn)念俱灰,，仰天長(zhǎng)嘆一聲,，投入了滾滾激流的汩羅江。

江上的漁夫和岸上的百姓,，聽(tīng)說(shuō)屈原大夫投江自盡,，都紛紛來(lái)到江上，奮力打撈屈原的尸體,，紛紛拿來(lái)了粽子,、雞蛋投入江中，有些郎中還把雄黃酒倒入江中,，以便藥昏蛟龍水獸,，使屈原大夫尸體免遭傷害。從此,，每年五月初--屈原投江殉難日,，楚國(guó)人民都到江上劃龍舟，投粽子,，以此來(lái)紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,，端午節(jié)的風(fēng)俗就這樣流傳下來(lái)。

端午節(jié)快要到了,，你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎,？還是我來(lái)告訴你們吧！

每年農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)。端午節(jié)是我國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日,，端午節(jié)又稱重午節(jié),。關(guān)于端午節(jié)還有一道兒歌：“五月五，是端陽(yáng),。插艾葉,，戴香囊。吃粽子,，撒白糖,。龍船下水喜洋洋?！?/p>

但是今天的端午節(jié),，更多是為了紀(jì)念?lèi)?ài)國(guó)詩(shī)人屈原。相傳賽龍舟,，就是為了撈救投汨羅江而死的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原,。把粽子投到江河，是為了不讓魚(yú)蛟蝦蟹吃屈原的遺體,。在這里,，我給大家講一個(gè)屈原的故事。相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,，中原大地以齊,、楚、燕,、韓,、趙、魏,、秦七國(guó)為雄,，它們各國(guó)之間為爭(zhēng)奪土地，使中原大地戰(zhàn)火連天,。當(dāng)時(shí),，屈原是楚國(guó)的左徒官，他勸楚懷王要仁治,，不要聽(tīng)信小人讒言,，可懷王不但不聽(tīng)，還聽(tīng)信讒言革職屈原,。悲憤痛心的屈原,，便寫(xiě)下了不朽的詩(shī)篇——《離騷》和《天問(wèn)》。公元前278年,，楚國(guó)被秦國(guó)攻破,，屈原精神受到了極大的打擊,，面對(duì)國(guó)破家亡，百姓疾苦,，自己卻無(wú)能為力，于是在極度失望和痛苦中,，抱石投入長(zhǎng)江東邊的汨羅江,。聞?dòng)嵹s來(lái)的楚國(guó)百姓紛紛劃船，到江中打撈屈原的尸體,，并拿來(lái)了粽子投入江中喂魚(yú)蛟蝦蟹,，讓它們不要啃吃屈原的尸體。兩千多年過(guò)去了,，但詩(shī)人屈原的形象卻依然留在人們心間,。如今，每到農(nóng)歷五月初五,，人們就要?jiǎng)濤堉?，吃粽子，?lái)紀(jì)念這位偉大的詩(shī)人,。

當(dāng)然,，各地的風(fēng)俗習(xí)慣不盡相同，但都要吃粽子,、插艾葉,、戴香包、賽龍舟,。我們這兒除了上述的這些,，還有送綠豆糕、吃綠豆糕的習(xí)慣,。

端午節(jié)是我最喜歡的節(jié)日,。不僅僅因?yàn)樗艹贼兆雍途G豆糕，更因?yàn)樗菍?duì)偉大愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的懷念,。

小學(xué)生六年級(jí)課外閱讀書(shū)目篇十一

“遇見(jiàn)”一詞有很多含意,，一事一物，普通,、特殊,，多多少少會(huì)產(chǎn)生情感，再逐漸成長(zhǎng),，在自己的人生道路上更進(jìn)一步,。

我對(duì)“遇見(jiàn)”理解最深的、印象最難忘的,，是遇見(jiàn)一個(gè)坎坷,，一個(gè)成長(zhǎng)的瓶頸口,。

那年，或許剛巧碰上青春期的事多,。在我家里的奶奶,，忽然接到一個(gè)電話，說(shuō)是在杭州的爺爺身體不舒服,。奶奶便比較擔(dān)心,，常常心神不寧，有了想看望爺爺?shù)哪铑^,，再加上母親鼓動(dòng)或“火上澆油”,，便收拾衣物，打算出發(fā),。剛聽(tīng)到這個(gè)消息的我,，立刻從沙發(fā)上彈力而起，想把奶奶留住,，快要脫口而出的話語(yǔ)卻突然咽著了,。我太沖動(dòng)了，一切當(dāng)然以爺爺身體健康為重,，這些挽留的語(yǔ)句,，只怕是適得其反。我強(qiáng)顏歡笑地送走了奶奶,，站立在窗口,，看著她的身影逐漸消失在車(chē)水馬龍的道路上，淚水早已奪眶而出,，才孰知自己對(duì)奶奶已經(jīng)不知不覺(jué)中造成了多大的依賴與眷戀,。

我是遇見(jiàn)了一個(gè)坎坷嗎？磁到成長(zhǎng)路上的荊棘嗎,？迷茫,，不知所措縈繞心頭，讓我變得無(wú)精打采,，像一個(gè)受傷的人,，卻又不知怎樣得到幫助。

夕陽(yáng)西下,，火燒云燃紅了半邊天,，地上鋪滿了金黃的落葉，秋風(fēng)蕭瑟,，讓人感到一種淡淡的惆悵與獨(dú)特的凄涼之美,。我站立在橋邊，只聽(tīng)一聲?shū)B(niǎo)啼聲劃破天際,，一只雪白的鳥(niǎo)兒翱翔而過(guò),，我繼續(xù)走著走著,，遇見(jiàn)幾只羽翼尚未豐滿的鳥(niǎo)兒正在堅(jiān)持不懈地嘗試飛翔，向往天空白云,。

觸景生情,，我恍然大悟，獨(dú)立成長(zhǎng),，要堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)勝一切坎坷,！所有生物不都從依賴走向獨(dú)立，慢慢走向成熟的嗎,？奶奶回杭州之后，我雖然黯然神傷,，但世界依舊在轉(zhuǎn)動(dòng),，時(shí)間依然在不停的流逝。只不過(guò)上下學(xué)只有一個(gè)人,，家里多了灰塵,，餐桌上的飯菜少了幾個(gè)，一切看似都有了變動(dòng),，其實(shí)一點(diǎn)都有沒(méi)變,。我還是那個(gè)嬉皮打鬧的學(xué)生，在歡聲笑語(yǔ)中成長(zhǎng),，奶奶的離開(kāi)也使我悟得了一個(gè)道理：在人生路上,，會(huì)有很多十字路口，不可能有人一直陪伴著你,，與你同行,，在某一個(gè)捌彎處，我們就會(huì)分道揚(yáng)鑣,，走上屬于自己的路程,。所以要學(xué)會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)，不要過(guò)分依賴,。能自己做的事情就自己完成,，該堅(jiān)強(qiáng)時(shí)就應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)！

我已為之釋然,，遇見(jiàn)的坎坷之中,，又遇風(fēng)了許多零零碎碎的瑣事。正是因?yàn)橛鲆?jiàn),，我才能在成長(zhǎng)路上揚(yáng)帆起航,，撥開(kāi)重重迷霧，重尋溫暖的驕陽(yáng),，逐漸駛向成功的彼岸,。

小學(xué)生六年級(jí)課外閱讀書(shū)目篇十二

這次寒假有很多趣事,，但有一件事我仍然記憶猶新，那件事就是瑤瑤來(lái)了,。

那天下午,，“叮鈴鈴……”電話鈴聲響起.我問(wèn)：“喂?請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)?”“張軒頗，我是瑤瑤”電話那端傳來(lái)了瑤瑤的聲音,?！昂?瑤瑤，有啥事兒?”我問(wèn),，他說(shuō)：“明天來(lái)你家.”“耶!”我喊.電話掛了,，我恨不得放一萬(wàn)筒禮花.晚上，我和二姨去了七百商城,，我們買(mǎi)了好多好吃的,，可美中不足的是我哥沒(méi)去.回到家，我和我哥把買(mǎi)的東西歸類(lèi)完,，才睡覺(jué),。

半夜我凈做瑤瑤來(lái)了，我們?cè)趺闯?，怎么玩的?mèng)了.第二天早上起來(lái),，我發(fā)現(xiàn)我躺在濕濕的東西上，起來(lái)一看,，“啊?”是口水,。于是，我去洗了頭,，洗了臉,。完事后，我迫不及待地去找吃的,，卻發(fā)現(xiàn)昨天買(mǎi)的好吃的沒(méi)了?突然,，我聽(tīng)到了擊打鍵盤(pán)的聲音，我循聲找去,，一推門(mén),，啊!瑤瑤已經(jīng)來(lái)了。我的突然闖入嚇了他們倆一跳.

我也加入了玩游戲的隊(duì)伍,。我哥玩的游戲是我倆都不愛(ài)玩的,，結(jié)果我倆一使“眼色”，于是我拉著哥哥不讓他動(dòng),，而瑤瑤卻趁機(jī)按了“alt-f4”鍵,，把游戲刪了。哥哥雖然很不高興,，卻也無(wú)奈地陪著我們玩了,。我和瑤瑤的游戲開(kāi)始了,，起初哥哥的情緒有些低落，可慢慢地,，他也跟著我們興奮起來(lái),。天漸漸地黑了下來(lái)，我們也玩累了,，于是就橫七豎八地躺在地上吃起了小食品,，“來(lái)瓶可樂(lè)”，嘿!那叫個(gè)痛快,。喝了吃了,，直到我們的肚子被食物和飲料撐得溜圓。這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn),，家里已被我們弄得“昏天黑地”,、“暗無(wú)天日”了。這還不夠,，我們找來(lái)了書(shū)，躺在地上安靜了下來(lái),，一個(gè)玩著游戲機(jī),，一個(gè)看著書(shū)，而我則想著剛剛發(fā)生的趣事,，不多會(huì)兒,，我們個(gè)個(gè)都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。醒來(lái)一看,，天空已呈墨色,，“不好，爸媽要回來(lái)了,，哥,、瑤瑤快起來(lái)，我們要把房間打掃一下……”我邊喊著邊向衛(wèi)生間跑去,。

小學(xué)生六年級(jí)課外閱讀書(shū)目篇十三

忍,，心字頭上一把刀。單從這一點(diǎn)來(lái)看,，“忍”是一件非常難受的事,。但老師經(jīng)常告訴我們，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空,。

孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“小不忍則亂大謀”。有個(gè)簡(jiǎn)單的例子,，“三顧茅廬”大家一定知道,，張飛說(shuō)要把諸葛亮綁回去,，如果沒(méi)有劉備的勸阻，會(huì)有蜀國(guó)的風(fēng)光,？會(huì)有后來(lái)的三國(guó)鼎立嗎,？古人都有這樣的氣度，現(xiàn)實(shí)生活中反倒出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象,。身邊有些同學(xué)會(huì)因小紛爭(zhēng)發(fā)生爭(zhēng)斗,，單位同事之間會(huì)因?yàn)楣ぷ鳟a(chǎn)生矛盾，就連家人彼此有了不愉快而各有心事……最后的結(jié)果呢,？往往是不歡而散或者兩敗俱傷?，F(xiàn)在提倡構(gòu)建和諧社會(huì)，但有人想過(guò)和諧社會(huì)缺的是什么嗎,？忍讓,！

在別人不小心碰到你時(shí)，在與別人發(fā)生矛盾時(shí),，都試著去寬容與忍讓,。不要認(rèn)為，這種忍讓讓你顯得在退縮,，其實(shí)這種忍讓反而顯現(xiàn)出了你的大度,，你的寬容。忍一忍,，沒(méi)什么大不了,。它可以給你帶來(lái)友誼和別人的稱贊。

但在關(guān)系到自己尊嚴(yán)和人格時(shí),，卻是不能忍讓的,。晏子使楚就是一個(gè)好的典故，晏子靠自己的機(jī)智勇敢維護(hù)了自己的尊嚴(yán),。由此看來(lái),，不論是忍讓或不忍讓，都要有智慧的體現(xiàn),。

忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,，退一步海闊天空。我們都要做一個(gè)懂得忍讓的人,。

小學(xué)生六年級(jí)課外閱讀書(shū)目篇十四

我想未來(lái)的汽車(chē)不僅可以在陸地上行走,，而且可以在空中飛翔、海里游行,。

未來(lái)的汽車(chē)有三個(gè)好處：1,、沒(méi)有尾氣了，不再污染環(huán)境，大自然又回到了那干凈的,、一塵不染的狀態(tài),，碧藍(lán)的天空、清澈的河水,；2,、不用加油，自然也不需要再開(kāi)采石油,。汽車(chē)靠吃“陽(yáng)光”奔跑,，如果汽車(chē)沒(méi)油了，在太陽(yáng)下曝曬幾小時(shí)就行了,。3,、功能強(qiáng)大，可以上天入地,，避免了堵車(chē),，提高了我們的效率。

隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們的生活條件越來(lái)越好,，汽車(chē)正大量進(jìn)入到人們的家庭，她雖然帶來(lái)了方便,，可是也帶來(lái)了大量的尾氣,、堵車(chē)等現(xiàn)象，有時(shí)堵車(chē)能堵上幾個(gè)小時(shí),，導(dǎo)致人們上班遲到、救護(hù)車(chē)不能及時(shí)抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)救治病人,，人們的心情也因?yàn)槎萝?chē)變得越來(lái)越煩躁,，未來(lái)的汽車(chē)可以幫你們解決掉這個(gè)問(wèn)題。如果某一天堵車(chē)了,，可以按下起飛鍵,，汽車(chē)可以升空飛起來(lái)，越過(guò)障礙物,。因汽車(chē)的尾氣導(dǎo)致的霧霾天氣嚴(yán)重?fù)p害人們的健康,，未來(lái)的汽車(chē)使用太陽(yáng)能來(lái)奔跑，可以完全消除尾氣帶來(lái)的困擾,。人們既節(jié)省了時(shí)間,，又呼吸到了新鮮的空氣，真是兩全其美??！

當(dāng)然，我想象中的未來(lái)汽車(chē)不僅是我們工作、生活的好幫手嗎,，她也是能讓我們舒服一番的,，譬如：1、駕駛員如果某一天開(kāi)了一天的車(chē),，感覺(jué)累了就可以將座椅倒下來(lái)變成一張床,，摁一下按摩器，來(lái)個(gè)全身按摩,，那可真爽啊2,、如果駕駛員長(zhǎng)途旅行，感覺(jué)餓了,，摁一下廚房的特殊按鈕,，車(chē)子就變成了一個(gè)廚房，這廚房的功能可全了,，你不用燒菜,，有專門(mén)的機(jī)器人幫你洗、燒,，這個(gè)機(jī)器人很奇怪,，手是兩把刀，頭上是碗,，鼻子是胡蘿卜,，吃完了還可以再長(zhǎng)出來(lái)3、如果駕駛員是生物學(xué)家,，要挖掘恐龍蛋,，車(chē)子的四個(gè)輪胎會(huì)變成四個(gè)鏟子，而車(chē)上的電腦根據(jù)雷達(dá)信號(hào)來(lái)搜索恐龍蛋4,、如果駕駛員想到海里探索海底的奧秘,，車(chē)子就會(huì)變成潛水艇，將我們帶到海底,，探索海底世界,。

但是人類(lèi)要想制造處這種有多功能的汽車(chē)，必須努力,，因?yàn)槿f(wàn)事不經(jīng)過(guò)努力的研究和探索,，是不會(huì)成功的。同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在就開(kāi)始,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于探索,，爭(zhēng)取早一點(diǎn)將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),。

小學(xué)生六年級(jí)課外閱讀書(shū)目篇十五

就在今天下午我們班舉行了三場(chǎng)吹泡泡比賽,。

我們的吶喊聲、歡笑聲,、掌聲最厲害的無(wú)疑是第一場(chǎng)——辛廣文v/s劉璐,，他們一上場(chǎng)，臺(tái)上臺(tái)下的氣勢(shì)就有所不同,。我們觀眾畢竟是第一次見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面,，而且是在課堂上見(jiàn)，并且是由老師負(fù)責(zé)組織的,，大家心情都很激動(dòng),。比賽一開(kāi)始，教室很靜,，只聽(tīng)見(jiàn)使勁咀嚼的聲音,，過(guò)了幾秒鐘，大家被他們的賣(mài)力咀嚼的形象逗的大笑,，又過(guò)了幾秒鐘大家屏住呼吸,，就聽(tīng)見(jiàn)“呼……呼”的吹氣聲，就見(jiàn)劉璐那邊“咚”的一聲響,，結(jié)束了戰(zhàn)斗,，而辛廣文呢？越吹越大,，直到超過(guò)劉璐所吹的,，然后，小小的泡泡里傳出了勝利的“咚”聲,，第一組,，辛廣文勝，男生們拼命地為辛廣文鼓掌,。

要說(shuō)那最精彩的就是第三場(chǎng),，阿杜（杜陽(yáng)）v/s馬晴，阿杜一上場(chǎng),，老師發(fā)給他一個(gè)軟泡跑糖，同時(shí)發(fā)給馬晴一個(gè)“大大”泡跑糖,，阿杜一拿到糖,，就立即放在嘴里使勁兒地嚼呀嚼，為了這次獲勝爭(zhēng)分奪秒,，而馬晴卻不慌不忙地,，剝開(kāi)糖紙，放在嘴里細(xì)細(xì)地嚼著,。阿杜拖拉機(jī)一樣地“咔嘰咔嘰”地下巴也一直上下不停地起降,，一點(diǎn)不閑著，好像幾天沒(méi)有吃飯似的，讓我們看了捧腹大笑,，開(kāi)始吹了,，話說(shuō)，男士?jī)?yōu)先,，阿杜果然不負(fù)男生眾望,，開(kāi)了一個(gè)響天彩，迎來(lái)了男生們的歡呼,，馬晴也不甘拜下風(fēng),，把握時(shí)機(jī)吹的更大，男生拉拉隊(duì)立刻垂頭喪氣,，女生樂(lè)得手舞足蹈,，男生們屏住呼吸用男生慣用的特殊方法——眼睛直勾勾地盯著阿杜，阿杜看見(jiàn)了這二十多雙眼睛盯著他,，使他更加努力地往泡里吹氣“呼……呼……呼……”

這時(shí)阿杜的臉憋的像猴屁股一樣紅,，泡泡在男生們的歡呼聲中，一點(diǎn)點(diǎn)的增大,，超過(guò)了,，超過(guò)了……“咚”的一聲，泡跑終究承受不了重負(fù),，爆開(kāi)了,，阿杜沒(méi)力氣在比下去了，這場(chǎng)比賽還是馬晴靠了她吹了一個(gè)比阿杜更大的泡泡勝利了,。

怎么樣,，這個(gè)比賽好玩吧！你和同學(xué)也做做吧,！

小學(xué)生六年級(jí)課外閱讀書(shū)目篇十六

春天是播種的季節(jié),。今天，我也當(dāng)了一回農(nóng)民伯伯——種大蒜,。

一大早,，我興高采烈地拉著媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)大蒜頭。我挑了幾個(gè)又白又大又飽的大蒜頭,，真想馬上把它們種進(jìn)土里,。

一回到家我就迫不及待地把蒜瓣一個(gè)一個(gè)地剝下來(lái)。我拿起小鏟子把花盆里的土松一松,，又用小鏟子在花盆里挖了一個(gè)坑,。我拎起一個(gè)蒜瓣的頭，把它直挺挺地插進(jìn)小坑里,，再用土把它的大部分身體埋起來(lái),，只露出一點(diǎn)點(diǎn)頭來(lái),，好讓我早點(diǎn)看到它冒出綠芽。接著我用同樣的方法把另外幾個(gè)蒜瓣也種進(jìn)土里,。最后,，我接了一杯水給蒜瓣們澆上。

蒜瓣們有了自己的新家,。我盼望它們快快發(fā)芽,，快快長(zhǎng)大！

今天早晨,，我和爸爸一起種大蒜,。我見(jiàn)大蒜籽穿著厚厚的緊身衣，連忙幫它剝掉,。找到一個(gè)土質(zhì)肥沃的花盆,，把像小桔片一樣的大蒜籽放到花盆里，再讓土蓋上,。澆了一些水,，把花盆放到陽(yáng)臺(tái)上，心想：大蒜你快點(diǎn)發(fā)芽吧,。

第二天,，大蒜籽長(zhǎng)出一個(gè)小小的綠色的圣誕帽，好像一個(gè)個(gè)綠色的小圣誕老人,?？粗怯志G又嫩的圣誕帽，我心里就極度興奮,。又過(guò)了一天,，大蒜們個(gè)個(gè)你追我趕，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)似的在那瘋長(zhǎng),，看著它們穿著薄薄的衣裳和綠色的小頭,，好像一個(gè)個(gè)初生的小綠精靈。而且它們互相諷刺道：有本事跟我比一比,，看誰(shuí)長(zhǎng)得快,。過(guò)了幾天后，我再去看大蒜時(shí),，發(fā)現(xiàn)最高的一棵大蒜上長(zhǎng)出了一個(gè)小小的嫩芽,，好像一個(gè)大大的丫字，爸爸告訴我,，這個(gè)嫩芽長(zhǎng)大后就會(huì)變成大蒜的葉子。一天后,，我發(fā)現(xiàn)大蒜兩片葉子之間又長(zhǎng)出一個(gè)小而尖的嫩芽,，仿佛一個(gè)溫暖的小家庭,。第二天，大蒜成了一棵縮小的樹(shù),，讓我高興得一蹦三尺高：我終于親眼見(jiàn)識(shí)了大蒜的成長(zhǎng)歷程了,。

小學(xué)生六年級(jí)課外閱讀書(shū)目篇十七

六年的時(shí)光如輕煙，被微風(fēng)吹散了,，如薄霧,，被初陽(yáng)蒸融了。

回想起來(lái)那時(shí)的我們是多么的天真淘氣,，可以長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)玩笑,，可是現(xiàn)在沒(méi)有以前的快樂(lè)，滿臉寫(xiě)著悲傷,，我說(shuō)我們是因?yàn)榭煲x別了,，所以我們都在珍惜這一分一秒，生怕錯(cuò)過(guò)這一分一秒,。我們滴過(guò)無(wú)數(shù)的汗水,，流過(guò)無(wú)數(shù)的眼淚，還有無(wú)數(shù)個(gè)笑聲,，現(xiàn)在我只要一想起來(lái)就會(huì)淚流滿面,，因?yàn)樯岵坏么蠹遥驗(yàn)槲遗挛覀円环珠_(kāi)就不能再重聚了,，或許是幾年,，也或許是一輩子。

好討厭到了初中要分班,，因?yàn)榉职嗔司筒荒芟褚郧澳敲纯炜鞓?lè)樂(lè)了,，而是想念同學(xué)。現(xiàn)在我很想對(duì)同班的閨蜜說(shuō)：“我們?cè)遣⒓缟L(zhǎng)的兩棵小樹(shù),，我們?cè)嵌爻膬蓚€(gè)聲部,，我們?cè)且粡堈n桌上的一對(duì)學(xué)友，當(dāng)我們揮手告別時(shí),，請(qǐng)帶上我最美好的祝福,。”

好想對(duì)老師說(shuō)：“老師,，當(dāng)了您六年的學(xué)生,，我明白了;原來(lái)陽(yáng)光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的,?！?/p>

請(qǐng)讓我們笑著揮手說(shuō)再見(jiàn)。