在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

六年級小學(xué)生閱讀書籍書目篇一

六年級是小學(xué)學(xué)習(xí)生涯的收官年，也是勤勞奮進的時期,。在學(xué)習(xí)之余,，同學(xué)們也參加了各種勞動實踐，如義務(wù)勞動,、科技實驗等,。在這個過程中，大家從勞動中收獲了很多,。

第二段：勞動的價值,。

勞動是一種創(chuàng)造美好生活的重要手段，無論在哪個年齡段都是重要的組成部分,。對于小學(xué)生來說,，勞動具有更加深刻的意義。從勞動中不僅可以鍛煉體能,，而且可以培養(yǎng)從小事做起的意識,，促進各種能力的全面發(fā)展。做一件事情,，只有自己親身經(jīng)歷了，才能有更深刻的理解和領(lǐng)悟,。

第三段：體驗勞動的收獲,。

在義務(wù)勞動中，同學(xué)們體驗到了幫助他人,、團結(jié)合作的重要性,，同時也增強了環(huán)保意識，減少了浪費現(xiàn)象,。在科技實驗中,，同學(xué)們鍛煉了動手的能力，了解了科學(xué)知識,，讓自己更接近自然,，更加熱愛科學(xué)。在勞動實踐中,，同學(xué)們體驗到了從勞動中揮汗如雨獲得成果的樂趣和滿足感,，養(yǎng)成了積極向上的習(xí)慣。

第四段：勞動體驗的啟示,。

體驗過勞動后,，同學(xué)們對勞動有了更加深入的了解和認識,，也開始思考如何將所學(xué)的科學(xué)知識在日常生活中運用，如何從小事做起,，從自身做起,。從而不斷提升自我，更好地投身于未來社會的建設(shè),。在實踐中得到鍛煉和提高,，也促使自己有更高追求，更加奮發(fā)向前,。

第五段：結(jié)語,。

小學(xué)六年級的勞動體驗，不僅僅是完成了任務(wù)和目標,，也是對自我的完善和成長的一種體驗,。更好的將勞動意識貫穿于學(xué)習(xí)和生活的各個方面，積極面對未來,，并努力為實現(xiàn)個人目標和社會進步貢獻自己的力量,。同時，也希望每位同學(xué)都能珍愛自己所擁有的,，不畏艱辛,，相信自己，擁抱未來,。

六年級小學(xué)生閱讀書籍書目篇二

生活離不開知識,，我是從挖蚯蚓的這件小事上得出這個結(jié)論的。

因為第二天的科學(xué)課要用到蚯蚓,。這不,，我便去泥土里挖了。

我開始挖了,，挖呀挖,，挖呀挖，就連半條蚯蚓的身體也沒見著,，并且我已經(jīng)挖了兩三個深坑,，四五個淺坑了。真是的,，跑到哪里去了呢,？我左思右想，可就是想不出來,。

我請求英明的家中之王——老媽,。我大聲喊道：“女王陛下，請求回答，請求回答,。為什么我挖了這么多的坑,，連半條蚯蚓都沒見著啊,？”“我來教你吧,！”“女王”溫柔地對我說：“也許你可以去專門洗衣的地方，那里比較潮濕,?！甭犕昱醯闹v解，我才恍然大物,。

我按照她的意思來到了那里,，開始在樹蔭或草下面挖。功夫不負有心人,，我終于挖到了一條活蹦亂跳的蚯蚓,，等它平靜下來，我用工具,，將它打入“牢房”——一次性杯子,，并灌了一些泥土。哈哈,，我好開心哦,！

懂得了其中的奧秘，現(xiàn)在挖起來比剛才好多了,。大約過了30分鐘,，差不多就有10只蚯蚓在“牢房”里了，這可是我的努力加女王的聰明才智結(jié)合才有的結(jié)果??！

生活處處有學(xué)問，還是有很多奧秘等著大家去尋找,，去發(fā)現(xiàn)呢,！

六年級小學(xué)生閱讀書籍書目篇三

六年級是小學(xué)生最后一年,，也是一個具有特殊意義的年紀,，許多學(xué)校和家庭都會要求學(xué)生參與到學(xué)習(xí)之外的工作中。這些工作不僅可以幫助學(xué)生認識社會,，提高實際操作能力,，更能通過勞動中的付出獲得實實在在的樂趣和成就感。下面我就來分享自己的六年級勞動心得體會,。

第二段：勞動對身心的鍛煉,。

在六年級的勞動過程中，我意識到勞動對身體的鍛煉是非常重要的。在修剪花壇,、掃地,、擦窗、搬運物品等活動中,，都需要一定的力量和耐力,，有時候還會感到有些疲勞，但是這些活動都幫助我們鍛煉了身體和忍耐力,。久而久之,，我的身體變得更健康，更強壯了,，也因此能夠更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

第三段：體驗到了勞動的樂趣。

雖然剛開始做一些簡單的勞動活動時可能有些覺得無聊,，但逐漸地,，我發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了很多新技能。比如說,，我學(xué)會了修剪花壇上的枝葉,，還學(xué)會了在陽臺上種植蔬菜。這些都讓我感到很有成就感,。通過充實起來的正常生活,，我也更懂得了生活的質(zhì)量。

第四段：勞動活動讓我更加獨立,。

在勞動活動中,，我更加自覺地遵守了制定的規(guī)定和要求，變得更有自律性和自信心了,。同時,，通過與同學(xué)之間的合作，也鍛煉了我的團隊合作精神,，這對我未來的發(fā)展也會有很大的助益,。

第五段：結(jié)語。

六年級的勞動經(jīng)歷讓我充分認識到了勞動的重要性,，也讓我體驗到了在勞動中的樂趣和成就感,。與此同時，這一經(jīng)歷也教會我更加自律和團隊合作,，使自己在未來更具備面對社會的能力,。因此，我希望每一個小學(xué)生都能夠在六年級充分地參與到勞動活動中,，并從中獲得實實在在的收獲,。

六年級小學(xué)生閱讀書籍書目篇四

青春帶著我們的憂傷，被歲月的車輪碾碎。

青春如那熔熔爐火中的鑄鋼,，剛烈中透著桀驁不馴,；又如天上那多多飄逸的白云，灑脫中少不了柔弱落淚的一面,?；蛘撸@便是青春,，一場不落的嘉年華,。我們渴望擁有，又想跨越,，但是永遠也逃脫不掉,。

青春是絢爛多彩的，但又堆砌著許多苦難,。我們留戀它,，也不斷地躲避它。它使我們記憶,，也使我們忘卻,。記住它的爛漫，忘卻它的痛苦,。當我們想忘卻的卻忘不了,，要銘記的卻在念念不忘中忘得一干二凈。

青春,，需要裝扮,。我們用微笑裝扮成功的喜悅，用歡聲笑語裝扮快樂的幸福,，用愛裝扮那份如陽光般一樣溫暖的友情,，用蠟筆去描繪那份屬于我們的桀驁與飛揚。

青春,，,，也需要卸裝。我們都很年輕,，心中也存留著一份童真,。有時候，背負太多的東西,，我們會承受不了,。所以不該執(zhí)著的東西,，我們就要大度的放開雙手,，讓它在乘風(fēng)破浪中隨波逐流。

青春，使首應(yīng)約,，它還沒有停止,，樂手還在瘋狂。只是有一日,，它終究是要這樣自然地流淌過去,。然而，流失的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,，漸去漸遠的是青春的純情與爛漫,。曾經(jīng)年輕乖戾的臉龐已被歲月的流逝，世事的變幻莫測摧磨得凸凹不平,，時間帶走的不僅僅是青春的年華,，苦澀的淚水也隨波逐流，留下的只是一條條干痕,，還有的是成熟的矜持,。

青春帶著我們的憂傷，被歲月的車輪碾碎,。

六年級小學(xué)生閱讀書籍書目篇五

六年級是小學(xué)階段的最后一年,，同學(xué)們將要離開母校并準備進入新的高中學(xué)習(xí)生涯。在這段時間里,，我們開展了許多不同的活動,，并且也接受過同學(xué)們身心的鍛煉。其中的一個重要經(jīng)驗是參與勞動,，這項任務(wù)不僅幫助我們掌握學(xué)習(xí)之外的技能,，同時也給了我們?nèi)松逃矫娴膯⑹尽?/p>

【第二段】。

爸爸媽媽都會在早上幫我們制定好早餐,，可是在學(xué)校,，我們需要一個人獨立地為自己做早餐和午餐。我們每次都會聚在食堂里面,，有些學(xué)生已經(jīng)掌握了烹飪的技能,，這樣可以幫助其他同學(xué)更好的了解學(xué)會烹飪。另一方面,，我們還探究了如何搭配健康飲食,，例如當你吃面包時會選擇烤雞蛋配上蔬菜。這不僅帶給我們美味的口感,，同樣也幫助我們了解更多營養(yǎng)學(xué)的知識,。

【第三段】。

我們的學(xué)校節(jié)省了一些經(jīng)費,，因此同學(xué)們需要花時間去花園里種植樹木,。這是件非常艱難的工作,，因為我們需要揮鐵鍬挖洞、施肥還要細心地安置樹苗,。在這里學(xué)生不僅體驗到了艱辛,，同時也感受到了沉默的樂趣，協(xié)作有助于提高交流,、工作高效率和團隊精神,。

【第四段】。

在學(xué)校進行義務(wù)勞動,，我們對于環(huán)境有更多的責(zé)任感,，畢竟是我們的母校，我們也想保護并讓其更好,。學(xué)生們被分配到茶水間,、教室和操場等不同的地方進行清潔工作。通過這些勞動之后,，我們更加了解學(xué)校的設(shè)施與家庭的相似之處,。平時在家收起用過的玩具或散亂東西就像在學(xué)校上完清理工作那樣，都需要注意整潔,。

【第五段】,。

總之，參與勞動讓學(xué)生更加體驗到了生活中的實用學(xué)問,。學(xué)習(xí)做飯,、種植、打掃衛(wèi)生等實際技能有助于我們長大后能夠更加完美地自我管理,，同時也能夠更好地融入社會,。特別是對于那些生活中缺少實踐經(jīng)驗的學(xué)生，承擔(dān)這些義務(wù)勞動任務(wù)能夠提升他們的自信心,，幫助他們更好的面對生活中的工作與挑戰(zhàn),。

六年級小學(xué)生閱讀書籍書目篇六

近年來，社會發(fā)展迅速,，兒童安全問題日益凸顯,，為了更好地保護自己的安全，六年級的小學(xué)生們積極參與安全教育學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)過程中獲得了許多寶貴的安全心得體會,。接下來，我們將通過五個方面來探討這些安全心得,。

第一,，交通安全。在日常生活中,，小學(xué)生們常常需要走上學(xué),、回家,。他們通過學(xué)習(xí)安全知識，掌握了正確過馬路的方法,。小明同學(xué)說：“我學(xué)會了過馬路時要找到合適的地點，等待紅燈變綠燈再過馬路,，還要看清左右車流情況再決定前后左右看是否需要過馬路,。”這種正確的交通安全意識,，讓小學(xué)生們在走路過馬路時更加注重安全,，規(guī)避了潛在的危險。

第二,，網(wǎng)絡(luò)安全,。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，孩子們更多地接觸到網(wǎng)絡(luò)世界,。然而,，網(wǎng)絡(luò)世界中既有信息的海洋，也有危險的陷阱,。通過學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識,，小學(xué)生們懂得了不隨便泄露個人信息，不與陌生人聊天,，不輕信網(wǎng)絡(luò)上的求助和承諾,。小麗同學(xué)說：“我知道了玩網(wǎng)絡(luò)游戲要有度，不能沉迷其中,，更不能為了游戲而泄露個人信息,。”這樣,，小學(xué)生們在使用網(wǎng)絡(luò)時更加謹慎,，避免了因為不懂規(guī)范而遭受網(wǎng)絡(luò)欺騙等風(fēng)險。

第三,，食品安全,。食品安全是我們每個人都關(guān)注的問題，小學(xué)生正處于生長發(fā)育的階段,，對食品安全問題顯得尤為重要,。通過學(xué)校的食品安全知識教育，小學(xué)生們學(xué)會了分辨食品的新鮮度,、保質(zhì)期,、生產(chǎn)日期等，以及正確的餐具和飯前洗手的方法,。小華同學(xué)說：“餐前洗手是我們每天必須要做的,，要用肥皂擦拭手心,、手背、手指縫,、指甲溝,，還要用流動水沖洗干凈?！边@些安全知識的學(xué)習(xí),，提高了小學(xué)生們自我保護的能力，有效預(yù)防了食品中毒等風(fēng)險,。

第四,，火災(zāi)安全?；馂?zāi)是我們生活中常見的一種突發(fā)事件,，對于小學(xué)生來說，火災(zāi)具有更大的危險性,。通過學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生的方法,，小學(xué)生們知道了應(yīng)急疏散的要領(lǐng)，學(xué)會了如何正確使用滅火器,、毛巾或濕布捂住口鼻等,。小亮同學(xué)說：“我們在學(xué)校參觀了消防展覽館，里面有各種模擬火災(zāi)和逃生的情境,，我們可以親身體驗和學(xué)習(xí)滅火,、逃生的方法?！边@樣,，小學(xué)生們不僅知道了火災(zāi)的危險性，也具備了自我保護的能力,。

第五,，人身安全。在日常生活中,，小學(xué)生難免會遇到一些不良人員,，如何保護自己的人身安全是極其重要的。通過學(xué)校的安全教育,，小學(xué)生們知道了不隨便和陌生人搭訕,、不隨便跟別人走、不隨意接受他人的禮物,。小文同學(xué)說：“我知道了碰到危險時要盡快向周圍人求助,，盡量不要讓不良人員有可乘之機?！边@樣,，小學(xué)生們在保護自己人身安全時更加警覺,，避免了受到不良人員的傷害。

小學(xué)生們通過積極參與安全教育學(xué)習(xí),，收獲了許多寶貴的安全心得體會,。在以后的成長過程中，他們將繼續(xù)運用這些心得,，為自己的安全保駕護航,。同時，我們也呼吁社會各界共同關(guān)注兒童的安全問題,，為他們的健康成長創(chuàng)造更加安全的環(huán)境,。

六年級小學(xué)生閱讀書籍書目篇七

如果我回到一年級,，體育路小學(xué)里依舊有著104班,，重新把班前的樹抱一抱，再去爬一回,；六年級的哥哥姐姐再幫我戴一回紅領(lǐng)巾,，再望著高年級默默憧憬；看著父母滿頭黑發(fā),，思考他們小時候是不是和自己一樣,；聽父母的話，乖乖學(xué)習(xí),，努力長大,。這似乎，就是一年級的一切,。

二年級,，才發(fā)現(xiàn)之前太幼稚了，總想著超過前一人的成績,，臆想的事,，也漸漸多了。二（下）,，想象新學(xué)校的美好,，想馬上進入三年級，才能真正步入7班,，向4班saygoodbye,。

一、二年級,，是童年的時候,，滄海桑田，馬上將離開這個學(xué)校的六年級,，是會留念的,，是會羨慕的,。

三年級，終于看見了新學(xué)校,，走進這個愈加壯大的集體,。學(xué)習(xí)，被認為是一等一的大事,。

四年級,，愛上了看書，書籍中有許多現(xiàn)實做不到也見不到的事,，沉迷于書籍之中,，龐大的知識如海嘯而來。

五年級,，發(fā)現(xiàn)以前的喜愛畫畫,，給現(xiàn)如今的畫技打下了良好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)也逐漸提高,。

六年級,，回首望去，似乎發(fā)現(xiàn)小學(xué)一路走來,，沿路并沒有后悔的標志,。一到五年級的一切，沒有后悔,，只有感謝,，感謝以前的我，給了如今的我的一切,，不僅是學(xué)習(xí),，其他的興趣也一樣，我從不后悔,。

如果我能再做一回小學(xué)生,，我從不后悔我做的一切。

六年級小學(xué)生閱讀書籍書目篇八

今天是我們六年級同學(xué)在小學(xué)參加的最后一次運動會,，我們都格外珍惜,。同學(xué)們也都早早地到了學(xué)校，講完事項后我們便排隊乘車到了天都城校區(qū),。

剛下車,，陽光就熾烈地照在我們的身上。老師帶我們到排球場放下書包和物品,，拿著風(fēng)車準備在跑道上彩排入場式——今年運動會的入場式和以往大不相同,，每個班都會在入場時中代表一個國家，會在主席臺前展示班級的風(fēng)采和國家的民風(fēng)名俗。而我們六(2)班所代表的是荷蘭,。荷蘭最著名的便是風(fēng)車了,，所以倪老師別出心裁讓我們每個同學(xué)都用大張的彩紙做了一個風(fēng)車。放眼望去,，五彩斑斕的風(fēng)車,，在陽光下光彩奪目。

入場式有條不紊地進行著,。不一會兒就輪到我們了,。我們踏著整齊的步伐向著主席臺走去?！耙?，二，三,，四,！”“一二三，四,！”隨著響亮口號聲,，我們的方陣變成了風(fēng)車的形狀,，“荷蘭,，荷蘭，風(fēng)車王國,。六（2）,，六（2），陽光之班,！”在整齊的步伐聲和掌聲中,，我們緩緩離開了主席臺。接著是廣播操比賽,，同學(xué)們都精神抖擻,，展示著自己最好的一面。

剩下的時間就是各種的個人比賽,。立定跳遠,，100米，200米,，400米… …運動健兒們在操場上揮灑汗水,，爭取榮譽。

今天真是令人難忘,！

六年級小學(xué)生閱讀書籍書目篇九

在六年級這一年,，我學(xué)到了很多有關(guān)安全的知識，從路上的安全到網(wǎng)絡(luò)的安全，每一個方面都讓我深感重要,。通過學(xué)習(xí)和親身經(jīng)歷,，我積累了很多關(guān)于安全的心得體會，下面我想與大家分享一下,。

第二段：交通安全,。

首先，交通安全對我們每個人來說都是至關(guān)重要的,。我們要遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈、不亂穿馬路,，并且要時刻保持警覺,。遇到危險的時候，我們要冷靜地尋找最安全的方式,，務(wù)必不要驚慌失措,。此外，我還學(xué)到了安全乘坐公交車的知識,，上下車要靠邊站,，防止摔倒，不要在車上亂跑并盡量避免滑倒,。

第三段：食品安全,。

食品安全也是我們?nèi)粘Ｉ钪斜仨氁⒁獾氖马椫弧Ｎ覀儜?yīng)該選擇有資質(zhì)的商店購買食品,，并注意檢查食品的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,。在吃東西之前，我們先要認真洗手,，這樣可以避免細菌感染,。同時，吃飯的時候要細嚼慢咽,，不要太急,，以免噎住。多吃新鮮的水果和蔬菜,，并少吃油炸食品和零食,，這樣可以保持身體健康。

第四段：防災(zāi)意識,。

防災(zāi)意識的培養(yǎng)也是我們六年級必須要掌握的一項能力,。我們要學(xué)會靈活應(yīng)對各種突發(fā)情況。在地震發(fā)生時,，我們要迅速找到桌子或門框下躲避,，并避免站在窗戶旁邊,。在遇到火災(zāi)時，我們要盡量在逃生時低伏在地上,，并用濕毛巾捂住口鼻,。此外，我們還要學(xué)會撥打報警電話,，告知相關(guān)的緊急情況,，爭取得到及時的救援。

第五段：網(wǎng)絡(luò)安全,。

在網(wǎng)絡(luò)時代,，我們還需要學(xué)會保護自己的個人信息，警惕不法分子的騙局,。我們要遠離不良網(wǎng)站,，不輕易相信陌生人的信息，并避免暴露自己的真實身份和家庭地址,。同時,，我們也要學(xué)會使用好搜索引擎，對于網(wǎng)絡(luò)上的信息要有自己的判斷力,，不盲目相信一切,。如果遇到網(wǎng)絡(luò)欺詐或者侵權(quán)行為，要及時報告給家長或老師,，并采取相應(yīng)的措施,。

總結(jié)：

通過學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，我認識到了安全的重要性,。交通安全,、食品安全,、防災(zāi)意識和網(wǎng)絡(luò)安全都影響著我們的生活,。我們必須時刻保持警惕，并學(xué)會自我保護,。只有具備了這些安全意識和知識,，我們才能在成長的路上更加安全地前行。希望大家都能牢記這些安全心得,，保護好自己,，過上幸福、健康的生活,！

六年級小學(xué)生閱讀書籍書目篇十

1,、你是個聰明、可愛,、性格開朗的孩子,，關(guān)心集體,，工作負責(zé)，興趣廣泛,，最讓老師開心的是,，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思,，贏得大家陣陣掌聲,。如果今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己,，相信你這個班長會讓大家更加佩服的!

2,、你是一位聰明的學(xué)生?？赡阌袝r顯得不那么的聰明,。自習(xí)課上，你常常走神,，無精打采,。其實，你只要嚴格要求自己,，上課認真聽講,，課后認真復(fù)習(xí)，不懂的問題及時向老師和同學(xué)請教,，成績會很快跟上來的,。你并不是笨，只是你還沒有掌握有效的學(xué)習(xí)方法,。老師希望你能嚴格要求自己,，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象,，積極投入到學(xué)習(xí)當中去,。

3、你是個盡責(zé)的文娛委員,，課前五分鐘,，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考，積極的發(fā)言,，真是同學(xué)們的好榜樣,。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些,，更遠些!

4,、從認識你到現(xiàn)在，你給老師留下了美好的印象：活潑,，可愛,，寫字工整，喜愛讀書,，成績優(yōu)異,。你在課堂上的表現(xiàn)讓老師非常滿意，你的知識面也讓老師非常震驚,，老師相信只要你努力,，一定會更加優(yōu)秀。繼續(xù)努力吧!

5,、你是一個活潑有個性的學(xué)生,，對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛,，在班級踢毽子比賽中你奪得第一,，令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發(fā)揮出來,，平時你時常顯得滿不在乎,、漫不經(jīng)心，這樣只會阻礙你的進步,。老師相信你只要專心于學(xué)業(yè),，“腳踏實地，持之以恒”,，一定會有令人矚目的成績!

6,、你的學(xué)習(xí)成績不錯，書寫漂漂亮亮,，作業(yè)整整齊齊,，老師很喜歡。你還是老師的小助手,，總是經(jīng)常幫老師把教室的桌凳擺放的整整齊齊,。但老師希望你今后無論上什么課都要認真聽課，不講悄悄話,，不分心，那樣你的學(xué)習(xí)將會更好,。繼續(xù)努力哦!

7,、在學(xué)校，你尊敬老師,、團結(jié)同學(xué),、熱愛班級,。這些都是你的優(yōu)點?？吹侥阌眯穆犝n,、積極發(fā)言，老師非常地高興,?？赡阌袝r也讓老師很生氣，作業(yè)不能及時完成,，字跡潦草,，上課不專心聽課，這讓老師感到很傷心,。如果你能改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天,。

8,、你活潑可愛，舞臺上留下你優(yōu)美的舞姿,，語文課上留下你清脆的讀書聲,，音樂課上留下你甜美的歌聲。對音樂的酷愛,，使你有些偏離了航線,，你應(yīng)撥正航標，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生,。

9,、擁有多種特長的你，身上那種進取,、不服輸?shù)膭艃?，令同學(xué)和老師佩服;你在學(xué)習(xí)上的勤奮精神，在活動中的踴躍精神,，在小發(fā)明,、小創(chuàng)造上的鉆研精神，以及對待工作認真負責(zé)的精神,，都是那樣令人贊嘆!你不愧是老師的小助手,，同學(xué)們的好榜樣，爸爸**的好孩子,。如果你能加強體育鍛煉,，在運動場上表現(xiàn)出你的拼搏精神，那么你將會成為一個出色的男孩啊!老師期待著你這顆明星能發(fā)出更加耀眼的光芒!

10,、你特長突出,，很有靈性,，你看似沉靜其實性格開朗，你交往廣泛,，樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入,，而且完成得很出色;你的上進心很強，愿意付出,。我想在學(xué)習(xí)上你現(xiàn)在亟待解決的是調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，從基礎(chǔ)抓起，多思善問,，善問者跨越高山,，不問者迷路平原，定出切合實際的目標,，腳踏實地,。不管路途多么遙遠，只要能夠堅持到底,，最后你一定會有可喜的收獲的,。

11、你是一個踏實穩(wěn)重的孩子,，課堂上開動腦子,，積極發(fā)言。 學(xué)習(xí)努力,，作業(yè)書寫工整,，成績優(yōu)良。 老師希望你保持學(xué)習(xí)的積極主動性,，并培養(yǎng)自己的工作能力,，成為一個德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。

12,、你是一個關(guān)心同學(xué),、熱愛集體的好學(xué)生，你為班上的工作出過不少力,。在這個學(xué)期里,，老師看的出你認真了，成績對于小學(xué)有了一定的提高,。但語文,、英語的成績很不理想，政治是一門新課程,，要補回來非常容易,，就看你能否肯下苦工夫。你最大的缺點是：懶!學(xué)習(xí)上要懂得摸規(guī)律,、找方法,，既要給自己施加壓力，也要學(xué)會把壓力轉(zhuǎn)化為動力,。

13,、你是善良、樸實,、懂事的學(xué)生,，你做事一貫認真，經(jīng)常為班級排憂解難,，你愛集體就像愛自己的生命,，我為你感到無比的自豪。勞動中,，你積極肯干,，不怕苦、不怕累,。有段日子,，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,。如果有什么困難，老師很愿意幫助你,，因為你一直是一位很努力的好學(xué)生,。希望今后改進學(xué)習(xí)方法，加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取更大的進步。

14,、見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上,，你比較好動，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學(xué)的哄笑;課間,，從沒見你好好休息，不管做什么游戲,，你總是特別活潑,、突出。可是你的成績卻不夠理想,，希望在以后,，要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

15、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑,，你善于利用時間，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定,。最后再送你一句話：學(xué)無止境,，半點的驕傲都會給你致命的一擊!

16、你為人誠實,，思想純樸,，心地善良，處事穩(wěn)重,，與同學(xué)之間關(guān)系融洽,，待人接物春風(fēng)撲面。平時你總是默默無聞地做事,，是一個懂事,、有愛心的好學(xué)生;運動會上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長，而且為班級爭得了榮譽,。你有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但要注意學(xué)習(xí)方法，多思善問,，樹立信心,。在學(xué)習(xí)中，尤其要勤動腦筋,，注意平時的訓(xùn)練,，日積月累;對學(xué)過的知識要及時消化，要有恒心和毅力,，多向成績優(yōu)秀的同學(xué)請教,，吸取他們學(xué)習(xí)的精華。只要努力,，老師相信在不遠的將來會看到你可喜的進步,。

17、你是一個很要強很自信很有個性的學(xué)生,，常常有較出色較獨特的見解,，悟性很高。如你認真專注地做某件事情的話，會有驚人的表現(xiàn),。比如書寫,、回答問題、表演節(jié)目等,。但你往往缺乏恒心和毅力,，虎頭蛇尾,，致使功敗垂成,。記住：“業(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思毀于隨,。勤者，萬事可成!”望你揚長避短,，老師衷心地期盼著能看到活力四射,、信心百倍、勤奮踏實的你,，相信你未來的天空會最美!

18,、你文靜、懂事,，淳樸之中顯示著一股認真,，踏實的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí),，即使遇到困難也毫不氣餒,，彌默默地向著你的目標攀登著。運動會上流下的淚,，讓我相信,，你懂得了在這個世界上不是努力了就有收獲，但是不努力就一定沒有收獲,。你的文采全年級的老師都贊揚,。我相信，有一天,，你會登上頂峰,，欣賞到無限的風(fēng)光。

19,、你心地善良,，脾氣溫柔，活潑可愛,，為人坦誠,，接物待人春風(fēng)撲面。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰,?？炭嗵嵉膶W(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思,、多問,、多說，那你的進步會很大的!

20,、你是一個令家長欣慰,，令老師驕傲的學(xué)生。溫順平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好,，至于學(xué)習(xí),，你更是認真，精益求精,。也許你的性格,，你的氣質(zhì)，你的成績才是你“古典淑女”的完美展示,。不過,，時代不同了，男女都一樣,，現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀,，所以，老師更希望看到你在體育場,、舞臺上展現(xiàn)你的風(fēng)姿,，更希望你會成為一個充滿個性而又不失風(fēng)采的好學(xué)生。

21,、你以樂觀的態(tài)度面對人生,，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的,，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心,。 每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

22、你是一個很有上進心的學(xué)生,，而且你的頭腦特別聰明,。你課堂上回答問題雖然不夠積極，但是一旦回答,，則是一鳴驚人,。老師相信如果你能改掉上課開小差的習(xí)慣,，并能寫一手好字，你一定會收獲更好的成績,。

23,、在老師心目中，你是個既聰明又機靈的男孩,。學(xué)習(xí)上有余力,，但你有時沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi),，你讓老師失望,。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己,。只要你克服自身的毛病(愛說話,，太慌張)，一定會成為出色的學(xué)生,。

24、你是個深受大家喜歡的好組長,，你對待學(xué)習(xí)嚴肅認真,，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極,，幫助同學(xué)中總有你的身影,。老師希望你從小樹立遠大理想，更加嚴格的要求自己,，掌握好過硬的本領(lǐng),，走好人生第一步，相信你,，一定能行!

25,、和上學(xué)期比你有了很大的進步，或許,，前進的路上你已初嘗敗績,，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍補償,。衷心希望以后的你,，能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚：進步的唯一方法就是比別人更努力,。

26,、你是一名聰明文靜、勤奮好學(xué)的孩子,。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔,，并能寫一手好作文，成績總是保持優(yōu)良;你工作積極,，樂意當老師的小助手,。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處,。希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步!

27、你是一個聰明的學(xué)生,，你有極強的集體榮譽感,，在足球場上你竭盡全力。你還有—個很大的優(yōu)點,，就是愛思考,。在課堂上你總能積極主動地發(fā)言，面對難題你毫不畏懼,，而你的獨到見解也一次次獲得老師和同學(xué)的好許,，你豐富的創(chuàng)造力，再加上你的勤奮學(xué)習(xí),，你一定會成功的!老師希望你的字能寫得再端正些,，各方面都力爭精益求精，相信你會更加出類拔萃的!

28,、你是一位文娛愛好者,，興趣廣泛，彈得一手好琴,，歷史劇表演中有出色表現(xiàn),，動作協(xié)調(diào)，廣播操動作優(yōu)美,，被體育老師選中,，成為校領(lǐng)操員。你待人熱情,，懂禮貌,，是位深受大家喜愛的女孩子，學(xué)習(xí)上有上進心,，但缺乏有效的學(xué)習(xí)方法,，不知該如何去做。期末復(fù)習(xí)期間,，有作業(yè)未交的現(xiàn)象,。學(xué)習(xí)的要訣是勤奮多問，認真聽講,，按時交作業(yè),，請認真按上述方法去做,，老師相信，你的成績會有很大的提高的,。

29,、你是一個誠實質(zhì)樸，善良懂事,，值得信任的學(xué)生,。只是老師和同學(xué)很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認為自己不如別人,，認為自己差,，失去信心?其實你很優(yōu)秀!你善解人意，熱心幫助有困難的同學(xué),，你也很勤奮,，學(xué)習(xí)總是一絲不茍，認真對待,，只是你的學(xué)習(xí)成績暫時不夠理想,。俗話說“天下無難事，只怕有心人”,。我相信,，只要你堅持你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變一下學(xué)習(xí)方法,，學(xué)習(xí)成績肯定會進步的!