無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

學(xué)校建議書(shū)篇一

我們一天中三分之二的時(shí)間都是在校園里度過(guò)的。因此，在這段時(shí)間里的頭等大事,，除了學(xué)習(xí),，就莫過(guò)于我們的安全問(wèn)題了。

在校園里,，老師常常叮囑我們：下課不要在走廊橫沖直撞,，這樣難免會(huì)有一些磕磕碰碰;別和同學(xué)起爭(zhēng)執(zhí)，這不僅破壞了友誼,，還有可能會(huì)受傷;也不可以玩一些危險(xiǎn)的游戲,，否則很有可能釀成大禍。盡管有老師和家長(zhǎng)如此無(wú)微不至地照顧,，我們還是沒(méi)有聽(tīng)從他們的教誨,，從而讓校園上演這一幕又一幕的悲劇。

記得在四年級(jí)時(shí),，陳佳怡和別的女生玩下腰,。危險(xiǎn)也就在那一瞬間發(fā)生了，陳佳怡剛一下腰,，結(jié)果因?yàn)橹匦牟环€(wěn),，手撐地過(guò)猛，導(dǎo)致左手骨折,。去醫(yī)院治療了很長(zhǎng)一段時(shí)間才回來(lái)上課,。看著她手術(shù)過(guò)的手臂,，長(zhǎng)長(zhǎng)的傷疤,，我的心也想被割過(guò)似的。所好是左手骨折,，不是右手,，不然的話(huà)，連字也寫(xiě)不了了,。

我有時(shí)也沒(méi)注意,。三年級(jí)時(shí)，我和一位女同學(xué)玩比力氣,，她竟然把我推了下去,，當(dāng)時(shí)在樓梯，我的頭重重地砸向了一塊有棱角的臺(tái)階,，額頭被撞了一個(gè)大傷口!我到醫(yī)院縫了好幾針呢!回想起這件事還讓人后怕,，當(dāng)時(shí)要是撞了眼睛，后果不堪設(shè)想,。

為了不要再發(fā)生這么危險(xiǎn)的事,，我給大家提幾個(gè)小建議：課間時(shí),，不要做一些危險(xiǎn)的游戲，不然有可能會(huì)重蹈陳佳怡的覆轍;沒(méi)有節(jié)制地瘋玩,，這樣也不好,，指不定撞到哪里，受傷的也是自己……我相信,，只要大家都注意一些,，我們的校園，會(huì)變得更加和諧美好,。

安全,，是一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮了我們的人生;安全,，是一條紐帶,，聯(lián)系著我們的生死存亡。有了安全,，我們才能健康成長(zhǎng);有了安全,，我們的生活得以保障;有了安全，我們的人生會(huì)更加美滿(mǎn),。

讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記：珍愛(ài)生命,，安全從我做起!

xxxx年xx月xx日。

學(xué)校建議書(shū)篇二

您好,！

我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,，小學(xué)中的`生活那么的有趣，又是那么的難忘,。在我快畢業(yè)之前,，想提這兩個(gè)小小的建議，希望學(xué)校采納：1,、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。2,、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書(shū)的正確引導(dǎo)。

在一次上學(xué)的途中,，我看見(jiàn)馬路上的一輛大客車(chē)正在行駛,，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對(duì)面，就離大客車(chē)大約3米距離沖過(guò)了馬路,，那輛大客車(chē)因?yàn)樾旭傒^快,，看見(jiàn)有路人就緊急剎車(chē)，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的,，如果那位小學(xué)生走慢了,，客車(chē)司機(jī)沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生,，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢,。安全,，不單只是交通安全，還有用火安全,，人身安全等等,，近年來(lái)，大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓(xùn),，這些教訓(xùn)是極為深刻的,，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性,，而作為一間學(xué)校,，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高,。

在我們身邊,，我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》,、《帥小子傳奇》,、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,，一些游戲的攻擊方法等等,，我覺(jué)得這些書(shū)都是屬于成熟的書(shū)籍，對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適,，我們應(yīng)該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》,、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū),，那就會(huì)害了學(xué)生,。對(duì)于那些把人引入歧途的書(shū)，我們一定要提高警惕,！菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不好的書(shū),，像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了,?！钡拇_，我們應(yīng)該讀一本好書(shū),，叫個(gè)好朋友,，它將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類(lèi)書(shū)的同學(xué),，否則,，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深,。

以上是我提的兩個(gè)意見(jiàn)，如果覺(jué)得好的話(huà)就希望學(xué)校能夠采用,。

祝

工作順利,！

此致

敬禮！

建議人：

20xx年xx月xx日

學(xué)校建議書(shū)篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

在實(shí)小工作已17年了,，對(duì)我而言，實(shí)小早已不是一般意義上的一個(gè)工作單位而已,，學(xué)校工作合理化建議,。她像一位老師，磨礪著我的意志,，增長(zhǎng)我的.見(jiàn)識(shí),；她像一位老友，陪伴我的生活,，共享我的喜怒悲歡,；她是一片熱土，激發(fā)我對(duì)生活,、對(duì)工作的激情和興趣,；她是一片沃土，給予我成長(zhǎng)所需的所有精神養(yǎng)分,！

基于對(duì)實(shí)小的愛(ài)與信任,，對(duì)實(shí)小的期待和憧憬，對(duì)實(shí)小現(xiàn)行工作提出如下建議：

對(duì)孩子的教育,，向來(lái)就應(yīng)是社會(huì),、學(xué)校和家庭三位一體的。我們都有這樣的經(jīng)歷,，得到家長(zhǎng)的支持與配合,，教育教學(xué)工作能事半功倍，反之亦然,，,，學(xué)校工作合理化建議。如何讓家庭教育成為我們學(xué)校教育的有力支撐呢,？我認(rèn)為，首先,，學(xué)校的“家長(zhǎng)學(xué)?！被顒?dòng)應(yīng)落到實(shí)處、提高效率,。每學(xué)期一次的大而化之,、籠而統(tǒng)之的專(zhuān)家講座不可能解決家長(zhǎng)在家庭教育中的一般問(wèn)題,，缺乏針對(duì)性和實(shí)效性，只能是一時(shí)的熱鬧,。其次,，我建議學(xué)校能為家長(zhǎng)、老師還有學(xué)生設(shè)立一個(gè)專(zhuān)屬的交流空間,，多年前的家長(zhǎng)接待室就很不錯(cuò),。家長(zhǎng)、孩子都有自尊心,，在辦公室里接受老師的意見(jiàn)和建議也應(yīng)有隱私權(quán),。第三，學(xué)校網(wǎng)站上的留言版應(yīng)有準(zhǔn)入機(jī)制,，不能確定其家長(zhǎng)身份的,，不能允許隨便留言，避免不必要的流言和誤解,，甚至是誹謗,。

再談?wù)剬W(xué)校工作的氛圍。我校從來(lái)就是一個(gè)和睦的大家庭,，成員之間也能互相關(guān)心,，鼎立相助。不過(guò),，教師是一種特殊的職業(yè),，承載了太多外人所不能道的壓力與重負(fù)。今年體檢中,，許多老師健康狀況不甚理想就可見(jiàn)一斑,。希望學(xué)校能多組織老師們學(xué)習(xí)健康保健知識(shí)，多開(kāi)展有益的體育文化娛樂(lè)活動(dòng),，請(qǐng)心理專(zhuān)家為老師疏解心理壓力,，某些年齡段的老師應(yīng)每年體檢。讓健康的老師們?nèi)ヅ囵B(yǎng)健康的學(xué)生,，健康的老師營(yíng)造健康的教學(xué)工作氛圍,。

學(xué)校建議書(shū)篇四

尊敬的李校長(zhǎng)：

您好!

您每天進(jìn)了學(xué)校，可否發(fā)現(xiàn)學(xué)校里有許多大大小小的“雪花”落滿(mǎn)了一地呢?如果發(fā)現(xiàn)了,，同學(xué)們又可曾撿起來(lái)呢?您知道這“雪花”是從哪里來(lái)的嗎?那都是從我們手中丟下去的呀!大家為了圖方便,，不把紙張丟進(jìn)垃圾桶，而是隨手丟在地上,。這樣的學(xué)校校長(zhǎng)您喜歡嗎?如果您想讓我們的`學(xué)校變得更干凈的話(huà),，那就聽(tīng)聽(tīng)我們提的幾個(gè)建議吧：

一、號(hào)召同學(xué)們一起愛(ài)護(hù)環(huán)境,，大力宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,。

二,、看到地上有垃圾，不管是誰(shuí)的,，不管是什么,，都要撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶，帶頭做好保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的校長(zhǎng),。

三,、告訴同學(xué)們有垃圾要在下課期間放進(jìn)垃圾桶。

四,、如果看到有同學(xué)亂丟垃圾,，要提醒他們將垃圾撿起扔進(jìn)垃圾桶。

五,、自己做好以上四點(diǎn),，就號(hào)召老師、同事們一起做,。

這是我們提的幾個(gè)建議,，如果李校長(zhǎng)想要在一個(gè)良好的環(huán)境里工作、讓同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習(xí),，那就要做到以上幾點(diǎn),，環(huán)境大家一起愛(ài)護(hù)!這樣子，我們的學(xué)?？隙ǜ蓛粲终麧?

建議人：六年一班全體同學(xué),。

xx月xx日。

學(xué)校建議書(shū)篇五

全體少先隊(duì)員們：

大家好!

低碳生活代表著更健康,、更自然,、更安全的`生活，同時(shí)也是一種低成本,、低代價(jià)的生活方式,。簡(jiǎn)單理解，低碳生活是返璞歸真的進(jìn)行人與自然的活動(dòng),，因此低碳生活是全球提倡的生活方式之一,。下面給大家推薦幾種與我們生活息息相關(guān)的低碳生活方式：

1.冰箱里存放食物的量以占容積的80%為宜，放的過(guò)多或過(guò)少都費(fèi)電,。

2.循環(huán)使用水,。淘米水洗臉會(huì)減少痤瘡且美白皮膚，洗菜水澆花會(huì)比清水更有營(yíng)養(yǎng),。

3.多用手帕,，少用紙巾。

4.手機(jī)充電一般只要兩小時(shí)就可充電完畢，剩下的時(shí)間就是在耗電,，也在破壞手機(jī)電池的蓄電量。

5.用淋浴代替盆浴,，在家洗頭代替在沙龍洗頭,。

6.雙面使用學(xué)習(xí)用紙。

7.經(jīng)常提醒家長(zhǎng)們,，包里隨時(shí)放置環(huán)保購(gòu)物袋,。

8.力所能及的在陽(yáng)臺(tái)上多種花草樹(shù)木。

請(qǐng)大家攜起手來(lái),，做一名低碳達(dá)人,，從我們自己身邊生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧!

學(xué)校建議書(shū)篇六

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好!

我是六年級(jí)5班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習(xí),、生活中,，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(zhǎng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,。如今，我們就要離開(kāi)學(xué)校了,，離開(kāi)那里的一切,。我真有點(diǎn)舍不得。

此刻,，我們的學(xué)校發(fā)展得很快,，電腦室、語(yǔ)音室應(yīng)有盡有,，成為了設(shè)施完備的學(xué)校,，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選才進(jìn)來(lái)的，所以,，大家在那里學(xué)習(xí)得也很簡(jiǎn)單,、愉快。但是,，作為學(xué)校和老師,，工作都不會(huì)十全十美的。因此,，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)推薦：

1,。多派一些人手管理樓梯口，個(gè)性是在升旗,、做操上下樓時(shí),，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞,。如果能夠的話(huà),，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開(kāi)，讓樓上的先下,，下完以后,，樓下的再走。這樣,，樓道就會(huì)寬松許多,，不容易發(fā)生意外事故。

2,。上英語(yǔ)課,、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上,，不要讓他們空著不用,。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候老師能夠更加生動(dòng),、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái),。

3?；謴?fù)“生活實(shí)踐周”活動(dòng),，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自理生活，和其他人友好相處,。還能夠帶大家去軍訓(xùn),，讓我們體會(huì)其中的困難，還能夠鍛煉身體,，磨練意志,。

4。將圖書(shū)館開(kāi)放,，想借書(shū)的同學(xué)能夠辦理“借書(shū)卡”,，在圖書(shū)館里可增派幾名管理員，檢查監(jiān)督讀書(shū)狀況,，還能夠在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書(shū),，再去買(mǎi)一些回來(lái)，這樣既開(kāi)闊了我們的視野,，又培養(yǎng)了我們愛(ài)書(shū),、護(hù)書(shū)及遵紀(jì)守法的.意識(shí)，真是一舉兩得啊!

5,。在體育課上多開(kāi)設(shè)一些課程,，比如踢足球,、打籃球、打乒乓球等,，這樣能夠讓我們多掌握一些技巧,，再加上長(zhǎng)期鍛煉，我們的身體會(huì)更加好的,。

敬愛(ài)的校長(zhǎng),，為了讓我們更好的成長(zhǎng)、生活,，請(qǐng)您理解我提的推薦吧!

最后，祝您：

身體健康!工作順利!

學(xué)校建議書(shū)篇七

同學(xué)們:,。

今天你吃早餐了嗎?吃了些什么,？你考慮過(guò)你的早餐合理嗎？

跟據(jù)我們的調(diào)查,，僅是65%的人堅(jiān)持每天的早餐,，12%的人每周只吃3-4次早餐，3%的人從不吃早餐,，為此,，我們對(duì)早餐問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究，我們深深感到,，早餐問(wèn)題是學(xué)生面臨的一個(gè)重要而被忽視的問(wèn)題,。

早餐問(wèn)題還表現(xiàn)在大部分同學(xué)不知道合理選擇搭配上，很多同學(xué)傳長(zhǎng)期就吃一種類(lèi)型的早餐,，嚴(yán)重的偏食,。

科學(xué)研究表明，不吃早餐損害及大,，長(zhǎng)期不吃早餐會(huì)嚴(yán)重影響身體營(yíng)養(yǎng)攝入,，損害學(xué)生認(rèn)知能力、創(chuàng)造能力的培育,、發(fā)揮,，阻礙身體耐力的發(fā)育、保持,，不吃早餐也直接導(dǎo)致了近幾年我國(guó)學(xué)生肥胖率的提高,。除外，不吃早餐還會(huì)誘發(fā)膽結(jié)石,、胃炎,、貧血等多種病癥。

那什么是合理而營(yíng)養(yǎng)的早餐,？根據(jù)營(yíng)養(yǎng)均衡的要求,，食物可分為4類(lèi)：谷類(lèi),、肉類(lèi)、奶類(lèi)及豆制品和蔬菜水果類(lèi),。如果你的早餐中上述4類(lèi)食物都有,，側(cè)早餐營(yíng)養(yǎng)充足，假如使用了群其中3類(lèi),，側(cè)早餐質(zhì)量較好,，如果只選擇其中2類(lèi)以下，早餐質(zhì)量較差,。

早餐是非常重要的,？希望大家合理安排自己的早餐衷心祝愿你健康地成長(zhǎng)，愉快地學(xué)習(xí),！

xxx,。

20xx年xx月xx日。

學(xué)校建議書(shū)篇八

通過(guò)我班同學(xué)對(duì)學(xué)校意見(jiàn)和建議的調(diào)查總結(jié),，我班同學(xué)對(duì)學(xué)校的意議主要有以下幾點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)公寓保衛(wèi)工作，我們所在的3號(hào)公寓在夜里被偷了五六臺(tái)電腦,，這影響我們學(xué)校在家長(zhǎng)心目中的印象,。

2、公寓水房在刷卡打水的時(shí)候,，水龍頭里面的水有大有小,，有時(shí)候少的連小茶瓶都裝不滿(mǎn)。這影響我們的生活,。

3,、公寓洗澡房刷卡太貴。

4,、在公寓內(nèi)推銷(xiāo),、宣傳、發(fā)傳單的人太多,。

5,、校園內(nèi)有時(shí)可見(jiàn)貓狗的影子，顯得我們學(xué)校太隨意了,，會(huì)對(duì)學(xué)校的影響大打折扣的,。

6、學(xué)校食堂的菜口味單一,，一直沒(méi)有變換過(guò),，讓同學(xué)們吃膩味了，建議食堂多換菜譜,。

7,、學(xué)校的面包房,、超市里面賣(mài)東西太貴了，學(xué)生有點(diǎn)承受不起,。

8,、學(xué)校的.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的器材太少了，學(xué)生鍛煉沒(méi)有好的設(shè)施,，影響學(xué)生的身心發(fā)展,，應(yīng)該多配備一些運(yùn)動(dòng)設(shè)施，方便同學(xué)鍛煉身體,。

9,、學(xué)校的自行車(chē)亂擺亂放的情況，沒(méi)有改變,。

10,、希望校領(lǐng)導(dǎo)多多關(guān)心一下我們，有的同學(xué)連我們學(xué)院院長(zhǎng)是誰(shuí)都不知道,。

xxx。

20xx年xx月xx日,。

學(xué)校建議書(shū)篇九

作為一校之長(zhǎng),，學(xué)校的治校方針十分重要，校長(zhǎng)要有學(xué)校發(fā)展的整體發(fā)展規(guī)劃,，要有正確可行的治校策略,，要有行之有效的治校指導(dǎo)思想原則，我校的辦學(xué)理念是“安全第一,，質(zhì)量第一”,，那么這個(gè)理念的實(shí)現(xiàn)，就要求校長(zhǎng)要把這個(gè)理念細(xì)化到學(xué)校工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)上,，就要將辦學(xué)理念植入每個(gè)師生的頭腦中去,，深入到血液中去，使它產(chǎn)生向心力,，我們明白光有想法,，沒(méi)有切實(shí)的行動(dòng)，學(xué)校是不可能取得長(zhǎng)足發(fā)展的,，一個(gè)校長(zhǎng)的工作潛力是學(xué)校向心力構(gòu)成的重要因素,，為此，筆者認(rèn)為校長(zhǎng)至少要具備一下幾項(xiàng)潛力：

1,、要有全心全意為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的思想意識(shí),，不計(jì)個(gè)人的榮辱與得失；

3,、治校方式上要有張有弛,，不要一味地埋頭苦干,，要巧干，要用心去做事,；

4,、要在治校過(guò)程中，培養(yǎng)自我的個(gè)人魅力,，自我要成為全校師生的核心,，讓人敬仰愛(ài)戴；

5,、知人善用,，各盡其才，體恤部下,，與師生同樂(lè),，關(guān)愛(ài)師生；

二,、行政班子的團(tuán)隊(duì)建設(shè)

行政班子的團(tuán)隊(duì)建設(shè),，是整個(gè)學(xué)校發(fā)展的一個(gè)十分重要的載體，是學(xué)校發(fā)展的奠基石,，是學(xué)校發(fā)展的跳板,，行政班子是貫徹治校方針和策略的樞紐，是否能認(rèn)真貫徹上級(jí)的指示精神,，能否起到承上啟下的作用,，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵所在，為此,，筆者認(rèn)為,，行政班子的團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)做到一下幾點(diǎn)：

1、行政班子的人選就應(yīng)是：想干事,，能做事,，做成事，有潛力者居之,；

2,、行政人員在思想上要高度重視學(xué)校的發(fā)展，在其位要謀其政,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，不求回報(bào)；

3,、行政人員要站在作為一名校長(zhǎng)的位置上去思考事情,，去做事情，站得高,，才看得遠(yuǎn),；

6,、要進(jìn)行分層次管理，落實(shí)工作跟蹤制度,，要齊抓共管,，共建和諧有效的團(tuán)隊(duì)；

三,、教師隊(duì)伍的建設(shè)

1,、提升教師的福利待遇；

2,、帶給教師的培訓(xùn)平臺(tái),；

3、建設(shè)好教書(shū)育人的學(xué)習(xí),、居住環(huán)境,；

4、發(fā)揮工會(huì)作用,，豐富教師的課余文化生活,，人性關(guān)懷教師的一切；

5,、在教師中培養(yǎng)骨干,，以點(diǎn)帶面，樹(shù)立榜樣,，構(gòu)成合力；

6,、提倡發(fā)揚(yáng)黨員先鋒模范作用,；

四、班主任隊(duì)伍的建設(shè)

1,、帶給班主任技能培訓(xùn)平臺(tái),；

2、提升班主任的福利待遇,，提升做班主任的榮譽(yù)感,，豐富班主任的精神生活；

3,、經(jīng)常性地組織班主任進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流,，互通有無(wú)，共同進(jìn)步,；

5,、年段各班主任，要不分彼此,，工作上互相滲透,，齊抓共管,，共出成效；

6,、培訓(xùn)班主任如何做好班級(jí)干部的培養(yǎng)工作,；

7、要落實(shí)年段班主任列會(huì)制度,；

五,、班級(jí)班干部的培養(yǎng)

1、主抓安全,、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)的班長(zhǎng)、副班長(zhǎng),、學(xué)習(xí)委員的培養(yǎng)至關(guān)重要,；

3、落實(shí)每周班委列會(huì)制度,，及時(shí)解決班級(jí)反映事情,；

5、要求班委要分工合作,，齊心協(xié)力,，互通有無(wú)，共管班級(jí),；

六,、學(xué)校團(tuán)總支的重要性

看一個(gè)學(xué)校是否有生氣，就要看這個(gè)學(xué)校的團(tuán)總支開(kāi)展學(xué)?；顒?dòng)的狀況如何,，如果開(kāi)展的好的話(huà)，那學(xué)校在各個(gè)方面就能取得不錯(cuò)的發(fā)展,，校園內(nèi),，學(xué)生的課余就會(huì)很豐富，學(xué)生剩余的精力就有地方進(jìn)行釋放,，另外,，團(tuán)總支對(duì)團(tuán)員的培訓(xùn)工作，是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，學(xué)生團(tuán)員的素質(zhì),，將會(huì)影響學(xué)校的發(fā)展，要建設(shè)一群能為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)的學(xué)生團(tuán)員,，讓他們揚(yáng)正氣,，促和諧，樹(shù)榜樣，帶頭做一個(gè)合格優(yōu)秀的中學(xué)生,，發(fā)揮榜樣的`作用與影響,。

學(xué)校建議書(shū)篇十

敬愛(ài)的校長(zhǎng)先生：

您好!

您對(duì)我們學(xué)生十分照顧，也十分關(guān)心,，還給我們營(yíng)造了一個(gè)完美的環(huán)境,，既能夠認(rèn)真專(zhuān)一地讀書(shū)，又能夠自由自在地玩耍,，讓我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而有好處的童年,。這真是以身作則啊!我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝!”但是，我覺(jué)得學(xué)校管理上還有一些漏洞,。

第一,，課間餐的數(shù)量。每次,，課間餐管理老師分好后,，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的,，有些調(diào)皮的孩子就會(huì)偷偷地那一個(gè)吃,，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個(gè)放自我班的桶里,，使得有些班的同學(xué)沒(méi)有吃到課間餐,。我覺(jué)著點(diǎn)做得不夠好。

第二,，訂閱書(shū)刊的數(shù)量,。每學(xué)期用心訂閱書(shū)刊當(dāng)然是好事。但是,，有些同學(xué)訂并不是為了看書(shū),，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本,。而且，這樣會(huì)構(gòu)成攀比的心理,。有些同學(xué)就會(huì)想：別人都訂十幾本,，我一本不訂，好像很沒(méi)有面子,，更顯得我家很窮,。

第三，營(yíng)養(yǎng)午餐質(zhì)量,。多次,，我在吃午餐的時(shí)候，不是菜里有條蟲(chóng)子,，就是飯里有只螞蟻,，還有幾次,，盤(pán)底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改善,。：

針對(duì)以上意見(jiàn),，我提出以下推薦：

一、增強(qiáng)課間餐管理,，必須要有老師在場(chǎng),，如果有同學(xué)沒(méi)有課間餐的話(huà)，老師要及時(shí)添補(bǔ),。

二,、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本,，不能多訂,。

三、讓廚師加強(qiáng)職責(zé)心,，認(rèn)真洗菜,、洗米、洗盤(pán),，這樣就不會(huì)出現(xiàn)蟲(chóng)子了,。

我期望學(xué)校能使用我這份推薦書(shū)!

此致

敬禮

xxx

日期

學(xué)校建議書(shū)篇十一

敬愛(ài)的校長(zhǎng)先生：

您好!

您對(duì)我們學(xué)生十分照顧，也十分關(guān)心,，還給我們營(yíng)造了一個(gè)美好的環(huán)境,，既可以認(rèn)真專(zhuān)一地讀書(shū)，又可以自由自在地玩耍,，讓我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而有意義的童年,。這真是以身作則啊!我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝!”但是，我覺(jué)得學(xué)校管理上還有一些漏洞,。

第一,，課間餐的數(shù)量。每次,，課間餐管理老師分好后,，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的,，有些調(diào)皮的孩子就會(huì)偷偷地那一個(gè)吃,，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個(gè)放自己班的桶里,，使得有些班的同學(xué)沒(méi)有吃到課間餐,。我覺(jué)著點(diǎn)做得不夠好。

第二，訂閱書(shū)刊的數(shù)量,。每學(xué)期積極訂閱書(shū)刊當(dāng)然是好事,。但是，有些同學(xué)訂并不是為了看書(shū),，而是為了玩送的玩具,，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。而且,，這樣會(huì)形成攀比的心理,。有些同學(xué)就會(huì)想：別人都訂十幾本，我一本不訂,，好像很沒(méi)有面子,，更顯得我家很窮。

第三,，營(yíng)養(yǎng)午餐質(zhì)量,。多次，我在吃午餐的時(shí)候,，不是菜里有條蟲(chóng)子,，就是飯里有只螞蟻，還有幾次,，盤(pán)底有蜘蛛網(wǎng),。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改進(jìn)。

針對(duì)以上意見(jiàn),，我提出以下建議：

一,、增強(qiáng)課間餐管理，一定要有老師在場(chǎng),，如果有同學(xué)沒(méi)有課間餐的話(huà),，老師要及時(shí)添補(bǔ)。

二,、控制訂閱數(shù)量,，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂,。

三,、讓廚師加強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)真洗菜,、洗米、洗盤(pán),，這樣就不會(huì)出現(xiàn)蟲(chóng)子了,。

我希望學(xué)校能考考慮我這份建議！

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)校建議書(shū)篇十二

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好,！

我是六（3）班一名普普通通的學(xué)生,，叫周尹。我在這上學(xué)已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)六年之久,，對(duì)這里的一草一木都了如指掌,。您雖然才到這個(gè)學(xué)校一年不到，但我覺(jué)得您是一位稱(chēng)職的校長(zhǎng),，這并不是什么拍馬屁的話(huà),，是真的。您對(duì)所有老師都很關(guān)心,，特別是對(duì)那些上了年紀(jì)的老教師,，更是尊重有加，而且,，您對(duì)工作更是一絲不茍,，每天都早早的來(lái)到學(xué)校，在教室,，辦公室之間奔走,。

可是，也許還有您不知道的事情,。比如說(shuō)自然實(shí)驗(yàn)室,，里面的器材應(yīng)該充分利用起來(lái)，多作實(shí)驗(yàn),，因?yàn)橹挥羞@樣,，才能讓我們加深對(duì)課本的印象。

還有實(shí)驗(yàn)室前的水池,，里面全是垃圾,，什么塑料袋，牛奶袋,，包裝袋,，紙頭全都沉到了池底，骯臟不堪,，再加上長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人看管,、照料，雜物越積越多,，到了現(xiàn)在已經(jīng)污水滿(mǎn)池,，臭氣熏天，讓人一看到就覺(jué)得惡心,；一到夏天,，天氣炎熱,，一陣風(fēng)輕輕一吹，從水池傳出來(lái)的陣陣惡臭隨陣陣微風(fēng),，飄滿(mǎn)校園,。我們常常被那惡臭熏得透不過(guò)氣來(lái)，熏得沒(méi)心思做作業(yè),、上課,。還有中間的鯉魚(yú)噴泉，金黃色的嘴里盡是扔的雜物,，如果把水池改造一下,，讓鯉魚(yú)噴出如珍珠、水晶般的水珠,，讓魚(yú)兒在池中自由歡快的嬉戲,，讓池中的水清澈見(jiàn)底。那將會(huì)讓其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部刮目相看,。向您伸出大拇指時(shí),，我們一定會(huì)和您一樣驕傲，一樣自豪,。

對(duì)了,，前幾天一直在下雨，同學(xué)們的自行車(chē)車(chē)墊都被雨淋濕了,，回家的時(shí)候不能騎著,，只能推著自行車(chē)走。如果您能在后面搭一個(gè)車(chē)棚,，大家一定會(huì)很開(kāi)心很感謝您的,。還有一點(diǎn)就是學(xué)校的圖書(shū)室最好全天開(kāi)放，這樣一來(lái),，不但可以滿(mǎn)足大家看書(shū)的欲望,，而且可以讓大家都知道些課外知識(shí)。

敬愛(ài)的許校長(zhǎng),，我說(shuō)了這么多,，你不會(huì)煩吧！我愛(ài)朝霞,，我愛(ài)母校,，我希望母校日新月異，與時(shí)俱進(jìn),。我也希望我與母校一同前進(jìn),，走向美好的未來(lái)！??！

xxx

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