無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

學(xué)校建議書格式及篇一

給學(xué)校的建議書有哪些書寫要點呢？下面是小編為您精心整理的學(xué)校建議書格式范文,，希望大家喜歡,。

敬愛的校長：

您好!

我是六年級5班的一名學(xué)生。

在六年的學(xué)習(xí),、生活中,，學(xué)校、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,。

如今，我們就要離開學(xué)校了,，離開那里的一切,。

我真有點舍不得。http:///

現(xiàn)在,，我們的學(xué)校發(fā)展得很快,，電腦室、語音室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施完備的學(xué)校,，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的,，所以，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松,、愉快,。

但是，作為學(xué)校和老師,，工作都不會十全十美的,。

因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：

1.多派一些人手管理樓梯口,，特別是在升旗,、做操上下樓時，維持秩序,，不讓樓道擁擠,、造成堵塞。

如果可以的話,，把大家上下樓的時間錯開,，讓樓上的先下，下完以后,，樓下的再走。

這樣,，樓道就會寬松許多,，不容易發(fā)生意外事故。

2.上英語課,、美術(shù)課到語音室,、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用,。

早日把電腦安裝在教室里,，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關(guān)資料展示出來,。

3.恢復(fù)“生活實踐周”活動,，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活，和其他人友好相處,。

還可以帶大家去軍訓(xùn),，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體,，磨練意志,。

4.將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,，在圖書館里可增派幾名管理員,，檢查監(jiān)督讀書情況,，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來,，這樣既開闊了我們的視野,，又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識,，真是一舉兩得啊!

5.在體育課上多開設(shè)一些課程,，比如踢足球、打籃球,、打乒乓球等,，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長期鍛煉,，我們的身體會更加好的,。

敬愛的校長，為了讓我們更好的成長,、生活,，請您接受我提的建議吧!

最后，祝您：http:///

身體健康!工作順利!

建議書

全校少先隊員：

地球,，這位人類的母親,，我們生命的'搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀,，和藹可親!她無私的為我們提供各種資源.但是人們卻隨意毀壞自然資源,，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災(zāi)難,，給人類生存帶來嚴(yán)重威脅.作為地球村的小公民,，我們有責(zé)任，有義務(wù)從小事做起,，從身邊做起保護(hù)我們的環(huán)境,，保護(hù)我們賴以生存的家園，使我們能在一個干凈的環(huán)境里學(xué)習(xí)生活,。

因此我向全校少先隊員提出以下建議：

第一：不用一次性筷子,，因為快餐筷的材料是樹木.

第二：提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾.

第三：我們要節(jié)約用水,，早晨洗臉時要把水龍頭擰小.生活中要學(xué)會循環(huán)利用水.

第四：照顧好自己身邊的一草一木,、愛護(hù)花草。

讓我們同小樹一起茁壯成長.

第五,、節(jié)約用紙,，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。

同學(xué)們,，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),，讓我們行動起來吧.我們只有一個地球，沒有了地球,，我們無處可去.相信只要我們努力,，地球會重新煥發(fā)生機(jī)，重新美麗的!

六(1)班李揚(yáng)

20xx年11月8日

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親愛的老師,，敬愛的同學(xué)們：

有一句保護(hù)環(huán)境的一句話：保護(hù)環(huán)境,，從我做起。

我校把環(huán)境保護(hù)宣布為我校的一項基本校規(guī),。

所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù),。

然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象,，例如：許多人在街上隨地扔垃圾,，吐痰。

汽車的尾氣超標(biāo),，排出了大量的污染空氣,，隨地大小便等。

為了保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們的家園,，我提出如下建議：

1、實行垃圾分類化,。

分可回收垃圾和不可回收垃圾,，這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到變廢為寶,，減少空氣的污染,。

2,、節(jié)約 資源,。

建議大人買菜時，少用塑料袋,，盡量用竹籃子,。

用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量,。

3,、外出吃飯盡量不用一次性飯盒、一次性筷子,。

綠色消費,，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4,、人類要想征服可怕的大自然,，就必須尊重自然規(guī)律，不要隨便砍伐樹木,，愛護(hù)樹木,，這樣可以減少對森林的破壞，愛護(hù)好樹木,，愛護(hù)動物,，保護(hù)好大自然。

5,、要從我做起,，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題,。

要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起,，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力,，好好地保護(hù)環(huán)境!有句話說：“保護(hù)地球就是保護(hù)自己!”“拯救地球就是拯救未來!”請您接受!

六(1)班 黃榮

20xx.10.26

學(xué)校建議書格式及篇二

尊敬的校長：

最近,，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾,，再加上有的同學(xué)平時就不注意衛(wèi)生,，廢紙、破袋隨手一扔了事.因此整個校園看上去很不整潔,，垃圾筒旁邊垃圾成堆,，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實在令人不敢恭維,。這一景象對我們整個校園的整體形象有很大的影響,，所以我建議：

一、在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒,，最好是分類垃圾筒,。因為我發(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源,，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念,，只有這樣我們的校園才能更整潔!

二、學(xué)校學(xué)生人數(shù)多,，孩子們在課間活動量大,，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,，凈化空氣,，所以要多多植樹,。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好!

尊敬的校長，請采取我的建議,，快讓同學(xué)們行動起來,，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧!

20____年10月23日。

學(xué)校建議書格式及篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我們的校園好似一座美麗的公園,，那里有百花盛開的花池,，有具滿笑聲足球場，有郁郁蔥蔥的樹木,。

我在這個美麗的校園學(xué)習(xí),、生活已有六年之久。

早晨,，伴隨著冉冉升起的朝陽,，我來到學(xué)校;晚上，踏著夕陽的余暉,，我與美麗的校園揮手告別,。

與校園的朝夕相處，使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情,。

但是,，在這充滿詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方,。

例如校園的花池,，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見,。

學(xué)校走廊上,、操場上、小徑旁,、花池中,，我們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑。

有些紙上甚至沒有寫過一個字,，就被人丟棄;一個完好的本子,，被人撕裂后，塞滿排水道,。

有些同學(xué),，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,，而是很干脆地撕下整頁紙,。

像這樣不愛惜環(huán)境、浪費資源的現(xiàn)象還有很多,。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，為了能讓我們的校園更加美麗,。

我向?qū)W校提出以下建議：

一、在學(xué)校開展"節(jié)約資源,，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士"的活動,，通過廣播、雜志,、貼畫,、黑板報等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識。

在視覺,、聽覺的強(qiáng)大攻勢下,，自然會讓每個同學(xué)都能認(rèn)識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的,，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源的行列中。

二,、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理,。

對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

對不良行為做出合理批評,。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書,。

我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

祝福學(xué)校的明天更加美好!

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了,，只有短短的七十幾天,，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室,，告別那你追我趕的賽場,，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛的同學(xué)們,。

也許,，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔,，一句句親切的問候,，一朵朵美麗的鮮花，都會在我的記憶里逐漸褪色,，一切美好的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗,。

雖然校園鳥語花香，但也有不中人意的.地方：在校園的一些隱蔽的角落里,，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑,。

每當(dāng)看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,，校園里還有許多浪費現(xiàn)象,，有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來本站,，揉成一團(tuán)扔掉了，當(dāng)修理工人在廁所里撈到一些垃圾,、紅領(lǐng)巾,、包裝紙的時候，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著,。

隨意浪費,，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻(xiàn)嗎?對此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷,，更奪目,，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下建議：

1、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”,，加以表揚(yáng),、鼓勵。

使同學(xué)們積極地參與這項活動,，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。

六年級作文：學(xué)校環(huán)保建議書小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文。

2,、每個星期一都用一節(jié)課時間,，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類，增強(qiáng)同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強(qiáng)對環(huán)保的重視,。

3,、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護(hù)有更高認(rèn)識同學(xué)，給他們樹立榜樣,。

4,、學(xué)校還可以實現(xiàn)“撿垃圾，得獎品,，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!

希望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書,，也希望我這小小的建議書能為學(xué)校增添一片色彩,。

學(xué)校建議書格式及篇四

感謝學(xué)校對孩子的教育與培養(yǎng)，感謝你們辛勞付出了!

作為學(xué)生家長,，我想向校方提一些建議,。這些建議也是我們許多學(xué)生家長的心愿。

1,、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺,，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動力,。

2,、建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校,、老師,、家長的聯(lián)系。

3,、在嚴(yán)格管理,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點因材施教,，每個老師都多用多媒體上課,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班,，利用課余時間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。

5,、多組織軍訓(xùn)活動,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

6,、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識,。

7、號召學(xué)生用英語交談提高口語能力,。

建議人：

學(xué)校建議書格式及篇五

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好！

相信大家都不會目視校園環(huán)境被污染而無動于衷的,，自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng),，校園美好環(huán)境的存在需要每個人的維持。我們的生活環(huán)境歸根結(jié)底是靠大家,，與每一個人的心態(tài),、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起。為了進(jìn)一步改善校園環(huán)境,。在此我們特向全校師生發(fā)出以下倡議：

1,、努力學(xué)習(xí)環(huán)保科學(xué)知識,，主動增強(qiáng)環(huán)保意識,；

2、以節(jié)水為榮——隨時關(guān)緊水龍頭,，別讓自來水空流,；

3、以節(jié)電為榮——省一度電,，節(jié)約一份能源,，多做一份貢獻(xiàn),；

4、以節(jié)約糧食為榮——愛惜糧食,，讓節(jié)約美德代代相傳,；

5、養(yǎng)成良好習(xí)慣——不隨地吐啖,，不亂扔廢棄物,；

6、不用一次性制品——珍惜能源,，維護(hù)環(huán)境整潔,；

7、愛護(hù)校園一草一木——做綠色使者,，保持空氣清新,；

9、樹立奉獻(xiàn),、互助,、友愛、進(jìn)步的時代新風(fēng)——奉獻(xiàn)社會,，傳承愛心,，傳播文明，構(gòu)建和諧校園,。

同學(xué)們,，讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務(wù)吧！從身邊小事做起,，養(yǎng)成文明習(xí)慣,，完善自身修養(yǎng)，營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,，展現(xiàn)興仁職中良好的精神風(fēng)貌 ,。“校園文明,，我文明,；校園美麗，我美麗”,。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播,，讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)！來吧,！讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈,、明亮、溫馨的家而努力吧！

xxxx團(tuán)委 2015年2月6日

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),，為我們美好的未來而努力著時,，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命,，渴望綠色,，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所,，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識,，讓校園,、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境,，自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng),，社會的文明進(jìn)步需要每個人的努力，美好的校園環(huán)境需要大家共同愛護(hù)和珍惜,。我們“校園環(huán)保小衛(wèi)土”活動小組懇切地向師生們提出如下倡議：

1,、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況,，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分,。

2、不亂扔垃圾,，果皮紙屑,，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木,，愛護(hù)公共綠地,。

3、愛護(hù)儀器,、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修,。

4,、節(jié)約用水，珍惜水資源,，減少水污染,；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈,，避免“白晝燈”,、“長明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時關(guān)機(jī),。

5,、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙,，草稿紙等盡量兩面用,。

6、生活節(jié)儉,，不隨意浪費糧食,，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。

7,、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯,、塑料杯,。

8、從我做起,，號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識,，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢”,，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起,，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力,！

冬天的雪冬，不像春那樣溫暖;不像夏那樣火熱;不像秋那樣嫵媚,，它總是帶給人一種說不出的感覺,。我就喜歡冬天這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。冬雪覆蓋了大地,，萬物披上了銀色的時裝,，漫長的嚴(yán)冬又來臨了。雪，像云煙一樣輕柔;如玉石一般潔白,。那無聲無息的雪花在半空中盤旋,，跳著富有音樂旋律的舞蹈。

瞧!多美的小雪花啊!剛開始時,，零零落落,，又小，又厚,，又柔,，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀,，一片片小小的羽毛,，飄飄悠悠落下來。 接著,，小雪花變大了,，變厚了,，變得密密麻麻,，就像誰用力搖動天上的玉樹瓊花，讓潔白無暇的花瓣紛紛飛下來,。

后來,，雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯,，我抱住你,，你抱緊我，一團(tuán)團(tuán),，一簇簇,，仿佛無數(shù)撕碎了的棉花從天空滾落而下，這時,，整個世界都變得迷迷茫茫的,，美不勝收!

我愛冬天，更愛冬天這像柳絮一般的雪,，像蘆花一樣的雪,，像蒲公英一般的雪!

我喜歡秋天

連綿不斷的幾場秋雨趕走了酷暑的炎熱，雨過晴天,，太陽公公也低下了高傲的頭,，變得溫順和和藹可親起來，秋高氣爽,，天高云淡,，秋天的腳步就這樣悄悄地向我們走來了。

金黃的玉米、金黃色的菊花,。山谷中火紅的山楂,，火紅的蘋果、火紅的楓葉,，由黃色和紅色組成了一幅美麗的暖色調(diào)畫卷,。

秋天是收獲的季節(jié)，處處瓜果飄香,，碩果累累,，紫色的葡萄像一串串紫色的珍珠，掛在葡萄架下,。還有我最愛吃的石榴,，掰開它，石榴籽像一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙,，吃在嘴里味道酸酸的甜甜的好吃極了,。農(nóng)作物也成熟了，農(nóng)民伯伯喜悅地收獲著自己勞動的果實,。

中秋節(jié)快到了,，商場里，集市上擺滿了各式各樣的美味月餅,，還有許許多多饋贈親人的禮品,，看得我眼花繚亂。我想等到中秋節(jié)那天,，我們?nèi)胰擞挚梢宰谝黄?，品嘗著月餅，欣賞那輪圓圓的明月了,。

秋天是美麗的季節(jié),，是收獲的季節(jié)，也是家人團(tuán)圓,、幸福的季節(jié),。我喜歡秋天。

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),，為我們美好的未來而努力著時,，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命,，渴望綠色,，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所,，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們中學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任,，為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識,，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,，有利于創(chuàng)建綠色和諧的'校園環(huán)境,，我校懇切地向師生們提出如下倡議：

1、樹立綠色文明觀念,，自覺關(guān)心環(huán)境狀況,，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

2,、不亂扔垃圾,，果皮紙屑，不隨地吐痰,，不隨意采摘校園的一草一木,，愛護(hù)公共綠地。

3,、愛護(hù)儀器,、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),，盡量減少損壞維修,。

4,、節(jié)約用水,，珍惜水資源，減少水污染,；節(jié)約用電,，做到人走燈滅，光線充足時不要開燈,，避免“白晝燈”,、“長明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時關(guān)機(jī),。

5,、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙,，草稿紙等盡量兩面用,。

6、生活節(jié)儉,，不隨意浪費糧食,，不剩飯,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7,、盡量少用塑料袋,，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯,。

8,、從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識,，為創(chuàng)建綠色和諧校園

出自己的一份力,。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”,，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，樹立環(huán)保意識,，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從點滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力,！

大嶺中學(xué)

2015年5月15日

家長:

您好,首先感謝您在百忙之中抽空閱讀這份材料,。這幾年我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，人們的生活富裕了,，但是我們的環(huán)境卻越來越不如人意,。水，變黑變臭了,；空氣中充斥著灰塵和異味,？！您知道人們從前都健康長壽,，而現(xiàn)在很多人得肺病肝病腎病癌癥的原因,？！您知道現(xiàn)在臺風(fēng)多,、水災(zāi)多,、旱災(zāi)多的原因嗎？,！您知道刮倒我們的房子,、淹掉我們的房子、干死我們的牲口,、干裂我們的嘴唇的原因嗎,？,！您一定知道，答案是,，環(huán)境污染和破壞,！

海南島的天然環(huán)境資源太優(yōu)越了，可是海防林在被破壞,，南渡江及沿海水域在被污染,；隨著工業(yè)的發(fā)展和汽車的增加，溫室氣體排放在逐漸增加,；隨著人民生活水平的提高,，一些生活習(xí)慣已經(jīng)對環(huán)境造成了影響。照這樣發(fā)展下去,，海南的沙灘還會這么美嗎,？我們的后代還能平安幸福地生活下去嗎？,！我們認(rèn)為,，我們大家應(yīng)該，從現(xiàn)在開始,，從自己做起,，從生活點滴做起，傳遞節(jié)能減排意識,，遵照環(huán)保健康簡單生活二十五條來行動,。

“綠色家長”承諾書

老師們、同學(xué)們：

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，環(huán)境保護(hù)是我們的生存之本,，節(jié)

儉辦學(xué)是學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動力。居安思危,、戒奢以儉,、環(huán)境保護(hù)、節(jié)約資源,，利在當(dāng)即、功在千秋,。我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

一,、節(jié)約每一滴水

1、養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,，自覺做到愛水惜水節(jié)水,。做到人走水?dāng)啵瑖?yán)防跑冒滴漏,；

2,、控制出水量,，避免“長流水”；

3,、發(fā)現(xiàn)水龍頭滴水主動擰緊,，發(fā)現(xiàn)供水設(shè)施損壞及時報修。

二,、節(jié)約每一度電

2,、減少空調(diào)等大功率電器的使用時間，合理控制電器使用功率,；

3,、辦公設(shè)備、實驗設(shè)備使用完畢后及時切斷電源,，減少待機(jī)消耗,；

4、辦公室,、實驗室,、學(xué)生公寓不使用違章電器，不使用不相關(guān)電器,，離開房間及時關(guān)閉所有電器電源,。

三、節(jié)約每一粒米

愛惜糧食,，杜絕浪費,，節(jié)約每一粒米，節(jié)約每一盤菜,，減少剩飯剩菜,。

四、節(jié)約每一項耗材

1,、充分利用現(xiàn)代辦公手段,，開展電子辦公，減少紙張使用量,，提倡雙面用紙,；

2、減少一次性簽字筆,、紙杯等日常用品使用量,；

電、節(jié)糧和節(jié)約耗材變成我們自覺的行動,。

老師們,、同學(xué)們，資源是人類生存之本,，“歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢”,，讓我們行動起來，在學(xué)校黨委和行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，從我做起,，從今天做起，從點點滴滴的小事做起,，在學(xué)校掀起一個反對鋪張浪費,、提倡勤儉辦校的新高-潮，以實際行動迎接我校教育教學(xué)水平評估,。齊心合力,，共建節(jié)約型、環(huán)保型校園,。

親愛的公民：

大家好,。您知道樹，沒從前那么綠,；水,，沒從前那么甜,；空氣,，沒以前那么清爽的原因嗎？,！您知道人們從前都健康長壽,，而現(xiàn)在很多人得肺病肝病腎病癌癥的原因？,！您知道現(xiàn)在臺風(fēng)多,、水災(zāi)多、旱災(zāi)多的原因嗎,？,！您知道刮倒我們的房子、淹掉我們的房子,、干死我們的牲口,、干裂我們的嘴唇的原因嗎？,！您一定知道,，答案是，環(huán)境污染和破壞,！

境造成了影響。照這樣發(fā)展下去,，海南的沙灘還會這么美嗎,？我們的后代還能平安幸福地生活下去嗎,？！我們認(rèn)為,，我們大家應(yīng)該,，從現(xiàn)在開始，從自己做起,，從生活點滴做起,，傳遞節(jié)能減排意識，遵照環(huán)保健康簡單生活二十五條來行動,。

1． 少用塑料袋,， 購物用布袋，買菜用菜籃,，提垃圾采用垃圾桶,。

2． 外出吃飯帶一雙筷子，不用一次性筷子,。

3． 不用一次性電池,，改用可充電電池，用過的電池交到電池回收站,。

4． 少用化學(xué)洗滌用品,、化妝、護(hù)理用品,，譬如染發(fā)劑,，減輕對水的污染，對自身健康的危害,。

5． 不捕捉,、銷售、或宰殺野生動物,，不吃野生動物,遇到此類事情,，舉報。

6． 關(guān)愛野生動物,，不打攪它,，不侵犯和侵占和破壞他們的領(lǐng)地。

7． 守護(hù)家園,，不在公共場所亂扔垃圾,。

8． 垃圾分類，廚余果皮放在一起,，高溫發(fā)酵作肥料,，玻璃塑料放在一起，拿去回收和再生，提高垃圾回收率,，減少污染,。

9． 節(jié)約用水，節(jié)約用電,。節(jié)約用紙,。

10． 過簡單生活，不大吃大喝,，不浪費食品,。

11． 不過度消費，少購物,，少買衣服,。不買印染質(zhì)量不合格的，掉色的,、有較深氣味的衣服,。

12． 簡化裝修，采用環(huán)保健康裝修,。

13． 保護(hù)海洋,，不采珊瑚礁。

14． 守護(hù)神山,，不亂砍亂伐,。

15． 守護(hù)圣湖，不向美舍河,、東西湖,、南麗湖、南渡江等自然水體排放污水,。

16． 住簡單一點,，以適度為宜，少占有土地,。錢是自己的,，資源是大家的。

17． 適當(dāng)減少旅游和出行,，若要出行,，或旅游，盡量用環(huán)保健康的交通工具,，如以步代車,、騎單車、坐大巴車,、火車,。盡量不要一個人開一部車,。

18． 旅游時，采用環(huán)保健康簡單方式,，吃住簡單一點,，帶上牙刷,、筷子,、梳子等，不用一次性物品,，不每天更換床上用品,，在景區(qū)，盡量徒步,，不驚擾動物,，損害植物。行前,，多背一公斤,，帶給當(dāng)?shù)睾⒆踊蚶щy家庭。

19． 不使用過度包裝產(chǎn)品,。

20． 盡量用本地產(chǎn)品,，減少運輸所帶來的資源消耗。

21． 減少燥聲污染,。

22． 把舊物捐出去,，支持環(huán)保，同時幫助弱勢,。

23． 多利用舊物,，多去二手店，多與人互換或共享物品,。

24．不做占用較多土地森林河流海洋資源,、污染和破壞自然環(huán)境、排放超標(biāo),、殺雞取卯的經(jīng)營和生產(chǎn),。

25．多做與當(dāng)?shù)睾献鞯氖巩?dāng)?shù)厝耸芤娴拈_發(fā)、經(jīng)營和生產(chǎn),，

多做,；公益性和慈善性開發(fā)、經(jīng)營和生產(chǎn),。

從“關(guān)閉電器的同時拔掉插銷,、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋,、將空調(diào)調(diào)高至夏季26℃冬季16℃,、使用節(jié)水馬桶” 五個生活細(xì)節(jié)做起,！我們的家園，我們世世代代永遠(yuǎn)保護(hù)她,，讓我們生活在這片土地上,，世代永遠(yuǎn)和諧幸福安康。

請承諾能夠做到這五條的公民跟帖簽名,，在2015年9月22日海南沙灘環(huán)?；顒痈魇锌h的現(xiàn)場承諾能夠做到這五條的志愿者將能夠得到一條綠手帕。

海南一家xx版 志 愿 海 南 愛 心 社

2015年9月16日

環(huán)保倡議書

新的世紀(jì),，我們渴望干凈的地球,，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園,，渴望綠色,、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花……爺爺,、奶奶,、叔叔、阿姨,，讓我們立即行動起來,！為了保護(hù)地球的綠色，為了子孫后代,，消滅污染,，保護(hù)發(fā)展環(huán)境。在此,，我們發(fā)出倡議：

1,、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進(jìn)入城市水體,，引起水質(zhì)下降,，水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑,，減少污染,。

2、請隨手關(guān)緊,，提倡一水多用,。一個關(guān)不緊的水龍頭一個月

可以流掉1—6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭,，乃是舉手之勞,，而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。

3,、請將再生資源回收,，注意及時回收廢塑料制品,。

4、請少用一次性制品,。一次性制品給我們帶來了方便,，但也浪費了大量保貴資源?！耙淮涡浴蔽锲?，我們實在消費不起了！

5,、請選用環(huán)保居室,。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會感到頭痛,、惡心等，這都是裝修過程中所造成的污染引起的,。（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料）因此,，在此提醒您，在裝修時盡量使用環(huán)保材料,。

6,、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛,，盡量穿織物,；拒食野生動物；在野外旅游,，不偷獵野生動物等等,。

7、提倡選購綠色食品,。

我們相信,，總有那么一天，綠色環(huán)保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光,！

東陽市外國語小學(xué)大隊部

2003．11

環(huán)保倡議書

學(xué)校建議書格式及篇六

一,、關(guān)于生活健康：

二、關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān)：

三,、關(guān)于家校溝通：

四,、關(guān)于因材施教、個性培養(yǎng),、教育方法：

五,、關(guān)于各科學(xué)習(xí)：

六、關(guān)于實踐能力培養(yǎng)：

全面落實“德,、智,、體,、美”全面發(fā)展;讓學(xué)生實踐的機(jī)會盡量多;多增加一些有意義的集體活動;對孩子進(jìn)行一些吃苦教育;多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí);多舉行防災(zāi)訓(xùn)練,、軍事疏散;加強(qiáng)一些政治教育;多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動;多一些與國外孩子交流的機(jī)會;增加點勞動;讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識;多做一些思想道德教育,，培養(yǎng)孩子的互助能力;希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動，讓孩子親近自然,，接近社會;通過學(xué)校的引導(dǎo),，讓孩子加強(qiáng)獨立生活能力;希望學(xué)校多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書;對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。

七,、其他：

社會實踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實際能力,，否則變成家長作業(yè);只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。

作為一個家長對學(xué)校教育的十條建議,。

(一)希望學(xué)校圖書館能長期對學(xué)生開放,，能讓孩子們親自進(jìn)入圖書館挑選書籍，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機(jī),，希望教師給學(xué)生推薦一定的書目,，學(xué)生讀書的成績要進(jìn)入評價，讀書的成果要有展示的平臺,，如果可能,，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。

(二)希望學(xué)校每個學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié),，每個孩子都能在其中展示自己的才華,，更希望每天的體育鍛煉能真正到位，培養(yǎng)孩子早起跑步,、晚飯后散步的習(xí)慣,，希望學(xué)校能有意識的經(jīng)常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點通俗歌曲,。

(三)希望學(xué)校能將成績作為學(xué)生的隱私,，不要搞全班性的排隊，因為每個孩子的天賦是不同的,，有的孩子付出的努力多而效果不一定好,，更不希望將一個孩子與另一個孩子作無謂的比較,，“人比人,。氣死人”,，大人都怕比，何況孩子,。但孩子自己的成績可以比較,，作為教師，要引導(dǎo)孩子將自己的今天跟自己的昨天比,，明天跟今天比,，提倡超越自我,。同時，還希望比不僅僅局限于分?jǐn)?shù),，可能的話,，希望班主任有一個專門的觀察本，每個孩子一頁,，讓你班上的孩子在上面得到全方位,、立體化的反映。

(四)希望學(xué)校在可能的情況下,，盡量把班級編得小一點,，班級人數(shù)不要超過四十人，一個超過四十人的班級,，教師維持住紀(jì)律都很難,，更談不上每個孩子都得到足夠的關(guān)注。在可能的情況下,，二十五人以下的班級是最為理想的,。

農(nóng)村學(xué)校特別有意義，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動手動口動腦的習(xí)慣,，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識，也特別有利于提高學(xué)生成績,，希望學(xué)校能在教師中加以提倡,，在可能的情況下，對杜郎口模式全面推行,。

(六)希望學(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化,，七年級舉手的很多，八年級不太多,，九年級簡直不舉手了,，這究竟是因為什么，除了學(xué)生本身的心理變異之外,，教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對這種現(xiàn)象承擔(dān)一定的責(zé)任,，希望學(xué)校將這個問題作為全體教師的研究課題。

(七)希望學(xué)校有一個治理偏科現(xiàn)象的機(jī)制,，很多學(xué)生在進(jìn)入初中后,，便因為數(shù)學(xué)、外語兩科差成為所謂的學(xué)困生,，初二時這一現(xiàn)象更加顯著,，怎么引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)、外語入門,，怎么樣保持他們對這兩個學(xué)科的興趣與激情,，學(xué)校是否可以加強(qiáng)對數(shù)學(xué),、外語教研組的領(lǐng)導(dǎo)，多組織這兩個教研組的教師出外參觀聽課,，多指導(dǎo)他們進(jìn)行課例研究,，也希望教師們把更多的力量花在對中等及以下學(xué)生的研究上，優(yōu)等生不是教師教出來的,，能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事,。

(八)希望學(xué)校在可能的情況下，加強(qiáng)學(xué)生的營養(yǎng),，初中的孩子正處于身體成長的關(guān)鍵時期,，要按照科學(xué)合理足夠的原則，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的飲食,。收費只要基本合理,，家長還是愿意并且能夠承擔(dān)的。

(九)希望孩子在學(xué)校感到快樂,，更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對自己的關(guān)照,，記得自己在學(xué)校班級曾經(jīng)擁有的開心，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼,，如果學(xué)生有了煩惱與憤怒,，希望他們能得到及時的心理疏導(dǎo)，也希望他們能有一個合適的發(fā)泄場所,。

(十)希望孩子能得到第一,，但事實上只有一個第一。如何讓更多的孩子得到第一,，希望學(xué)校在評比孩子時有更多的項目和更多的標(biāo)準(zhǔn),，特別不希望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài)，希望他們更多的體驗到成功的快感,。希望孩子能擺脫題海,，教師能從多種資料中選擇最有用的練習(xí)，希望教師能通過不斷的教育讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)確實是很重要的,。

學(xué)校建議書格式及篇七

敬愛的校長：

您好,！

我是七《2》班的一名學(xué)生。

現(xiàn)在,，我們的學(xué)校發(fā)展得很好,，電腦室、自然室,、語音室應(yīng)有盡有,，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的，所以,，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松,、愉快。但是,，作為學(xué)校和老師,，工作都不會十全十美的。因此,，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：一,、我們學(xué)校廁所的便溝里很不干凈，雖然有一些定時沖水的裝置,，但不沖水時會很臭,，這樣給人的感覺會很不衛(wèi)生。因此我建議學(xué)校應(yīng)在安裝一些手動沖水裝置,，讓同學(xué)們上完廁所沖水,，以便讓我們的廁所更加衛(wèi)生。

二,、將圖書館開放,，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員,，檢查監(jiān)督讀書情況,，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來,，這樣既開闊了我們的視野,，又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識,，真是一舉兩得啊,！

三,、我們學(xué)校操場的面積很大，但是供我們娛樂的器械太少了,。因此我建議學(xué)校再購置一些健身器材以便讓我們的身體更加強(qiáng)壯,。

五、多派人手管理樓梯口,，特別是在升旗,、做操上下樓時，維持秩序,，不讓樓道擁擠,、造成堵塞。如果可以的話,，把大家上下樓的時間錯開,，讓樓上的先下,，下完以后，樓下的再走,。這樣,，樓道就會寬松許多，不容易發(fā)生意外事故,。

六,、閱覽室的門總是關(guān)著，我認(rèn)為學(xué)校要多購買一些課外書籍,，在中午時分對高年級學(xué)生開放,，使高年級的學(xué)生能吸收多點課外知識。

尊敬的校長,，如果您覺得我的建議有什么不妥請您指出,。如果覺得合理希望您能采納！

此致

敬禮,！

建議人：

20__年x月__日,。

學(xué)校建議書格式及篇八

引導(dǎo)語：建議書是個人單位或集體向有關(guān)單位或上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)，就某項工作提出某種建議時使用的一種常用書信,。下面是小編為大家整理的關(guān)于給學(xué)校的建議書格式,，希望對大家有幫助。

?

建議書是個人,、單位和有關(guān)方面,，為了開展某項工作，完成某項任務(wù)或進(jìn)行某種活動而倡議大家一起做什么事情,，或提出合理化的意見,、建議時使用的一種文體，也叫倡議書,、意見書,。

一、建議書的寫作格式一般由標(biāo)題,、稱呼,、正文、結(jié)尾,、落款幾部分構(gòu)成,。

(一)標(biāo)題

標(biāo)題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容,，如“關(guān)于暑期中小學(xué)補(bǔ)課的建議書”,。

(二)稱呼

建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫，后加冒號,。

(三)正文

建議書正文由以下三部分構(gòu)成:

第一,，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的,、想法,。這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發(fā)，考慮你的建議的合理性,，為采納你的建議打下基礎(chǔ),。

第二，建議的具體內(nèi)容,。一般建議的內(nèi)容要分條列出,，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實可行,。

第三,，提出自己希望采納的想法，但同時也應(yīng)謹(jǐn)慎虛心,，不說過頭的話,，不用命令的口氣。

(四)結(jié)尾

結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話,。同一般書信相同,。

(五)落款

落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名，并署上成文日期,。

二,、建議書范文

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

每周星期一上午8:00，全校師生都集中到學(xué)校大操場舉行升旗儀式,。隨著那雄壯的國歌聲,，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪,，這是我們接受愛國主義教育的最好時機(jī),。然而，少先隊大隊部選派的升,、護(hù)旗手在升旗過程中動作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個莊嚴(yán)肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào),。我們認(rèn)為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升,、護(hù)旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴(yán)格的訓(xùn)練，因而,，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議:

一,、學(xué)校政教處配合少先隊大隊部對升、護(hù)旗手加強(qiáng)紀(jì)律教育和革命傳統(tǒng)教育;

二、聘請駐滁官兵來校,，嚴(yán)格訓(xùn)練升,、護(hù)旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動作,。

三,、對全體少先隊員進(jìn)行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法,。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴(yán)肅,，為了使所有升,、護(hù)旗手的動作更加規(guī)范，請考慮一下我們的建議和請求吧!

六(4)中隊全體隊員

20xx年4月10日

敬愛的校長:

您好!

我是六年級5班的一名學(xué)生,。在六年的學(xué)習(xí),、生活中，學(xué)校,、老師給了我們無微不至的關(guān)懷和教育,，使我們從一個不懂事的小孩成長為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今,，我們就要離開學(xué)校了,，離開那里的一切。我真有點舍不得,。

現(xiàn)在,，我們的學(xué)校發(fā)展得很快，電腦室,、語音室應(yīng)有盡有,，成為了設(shè)施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的,，所以,，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松、愉快,。但是,，作為學(xué)校和老師，工作都不會十全十美的,。因此,，我在這兒給學(xué)校提幾項建議:

1.多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗,、做操上下樓時,，維持秩序,，不讓樓道擁擠、造成堵塞,。如果可以的話,，把大家上下樓的時間錯開，讓樓上的先下,，下完以后,，樓下的再走。這樣,，樓道就會寬松許多,，不容易發(fā)生意外事故。

2.上英語課,、美術(shù)課到語音室,、美術(shù)室去上，不要讓他們空著不用,。早日把電腦安裝在教室里,，使我們上課的時候老師可以更加生動、形象地把有關(guān)資料展示出來,。

3.恢復(fù)“生活實踐周”活動,，讓同學(xué)們學(xué)會自理生活，和其他人友好相處,。還可以帶大家去軍訓(xùn),，讓我們體會其中的困難，還可以鍛煉身體,，磨練意志,。

4.將圖書館開放，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”,，在圖書館里可增派幾名管理員,，檢查監(jiān)督讀書情況，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書,，再去買一些回來,，這樣既開闊了我們的視野，又培養(yǎng)了我們愛書,、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識,，真是一舉兩得啊!

5.在體育課上多開設(shè)一些課程，比如踢足球,、打籃球,、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧,，再加上長期鍛煉,，我們的身體會更加好的。

敬愛的校長,，為了讓我們更好的成長,、生活，請您接受我提的建議吧!

最后,，祝您:

身體健康!工作順利!