總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),，不允許東拼西湊，要真實(shí),、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

班主任一周工作總結(jié)篇一

在這個(gè)學(xué)期,，讓我得意且欣慰的一件事是班干部的培養(yǎng),。盡管經(jīng)過(guò)了一二年級(jí)班干部的培養(yǎng)，盡管我們班的小班干部們已經(jīng)初步培養(yǎng)起來(lái)了,，但是,，他們的能力還有待改進(jìn)，尤其是部分班干部由于身體方面的原因或家庭的影響，他們的管理能力受到了很大的限制,，于是,，班級(jí)的管理就迫切需要另一批的班干部的誕生。這樣,，傅澤霞,、管新龍、魏沈安等班干部應(yīng)運(yùn)而生,。尤其是傅澤霞,，在二年級(jí)的時(shí)候她還表現(xiàn)得很靦腆，對(duì)班級(jí)工作也不是很感興趣,，但在這個(gè)學(xué)期里,，我不斷鼓勵(lì)她，而且給了她很大的權(quán)力,，讓她勇敢地去管理班級(jí),，讓她不斷地提高管理能力。現(xiàn)在,，傅澤霞儼然成了班級(jí)里的第二個(gè)班主任,，管理能力不斷提高。而且她很善于去思考解決問(wèn)題的辦法,，有她在的時(shí)候,，班級(jí)幾乎不用老師費(fèi)心。在她的帶動(dòng)下,，其他班干部的責(zé)任心也日趨增強(qiáng),，班級(jí)的管理也日漸完善。

當(dāng)我在上個(gè)學(xué)期聽(tīng)到有老師反映學(xué)生上課的紀(jì)律差的時(shí)候,，我很心急,，也很在意，那時(shí)就想了很多辦法去解決問(wèn)題,，尤其是數(shù)學(xué)課和專(zhuān)科課的問(wèn)題,。這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，為了避免此類(lèi)事件重蹈覆轍,，為了讓同學(xué)們上好各門(mén)課,，從一開(kāi)學(xué)，我就嚴(yán)抓學(xué)生的課堂紀(jì)律,，尤其是專(zhuān)科課和數(shù)學(xué)課的紀(jì)律,。我經(jīng)常向各科老師了解學(xué)生的上課情況，一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上了解處理,。我也經(jīng)常向班里同學(xué)了解課堂情況,，一有同學(xué)反映誰(shuí)的紀(jì)律比較差,，便馬上找他談話(huà)，進(jìn)行處理,。我還經(jīng)常在我沒(méi)課的時(shí)候去班里巡堂,，了解學(xué)生上課情況。數(shù)學(xué)課的紀(jì)律是最讓我頭疼的,。盡管我每天都在跟進(jìn),，盡管我一了解到情況馬上進(jìn)行處理，盡管我時(shí)不時(shí)地去巡堂,，盡管我已經(jīng)竭盡所能去處理問(wèn)題,，數(shù)學(xué)課的紀(jì)律雖然有所好轉(zhuǎn)，但是始終收效甚微,。但是,，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，學(xué)生們上專(zhuān)科課的紀(jì)律基本能認(rèn)真,，不再出現(xiàn)屢教不改的情況,，上專(zhuān)科課的紀(jì)律大為好轉(zhuǎn)。

這個(gè)學(xué)期和以往一樣,，對(duì)學(xué)生各方面的意識(shí)的培養(yǎng)我依舊很重視,，比如說(shuō)同學(xué)們的安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等,。在這個(gè)學(xué)期中，我?guī)缀趺總€(gè)星期都對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次系統(tǒng)的安全教育,，現(xiàn)在,，只要我一說(shuō)要進(jìn)行安全教育，學(xué)生幾乎在我還沒(méi)開(kāi)口之前已經(jīng)能把我要說(shuō)的脫口而出,。這說(shuō)明安全意識(shí)已經(jīng)深入學(xué)生之心,。同時(shí)，我還經(jīng)常利用晨會(huì)或語(yǔ)文課的課前三分鐘,，或是班隊(duì)會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，尤其是學(xué)生在用紙方面的環(huán)保教育,。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期我發(fā)現(xiàn)學(xué)生浪費(fèi)紙的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，經(jīng)常在教室的地板上能發(fā)現(xiàn)紙屑，因此,，我將其列為每個(gè)星期必講內(nèi)容,，一方面加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，另一方面加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。

和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，我一直沒(méi)放松，因?yàn)橹挥欣蠋熍Γ彝ゲ慌浜系脑?huà),，一個(gè)小孩子的成長(zhǎng)是有限的,。因此，我經(jīng)常利用校訊通發(fā)信息給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)及時(shí)掌握自己小孩的在校情況及作業(yè)情況,，方便了家校聯(lián)系。

xx等人是我一直在努力轉(zhuǎn)化的紀(jì)律學(xué)困生,，尤其是tt,。這個(gè)小朋友比較特殊，福利院的孩子,，缺乏正常的家庭溫暖,。于是，我盡我所能地想要幫助她,，給她我的關(guān)愛(ài),，給她溫暖。經(jīng)過(guò)兩年多的相處,，她對(duì)我一向都很尊敬,，也一向都很喜歡跟我。但是,，她這個(gè)學(xué)期偷東西的壞習(xí)慣卻一直沒(méi)改,，反而越來(lái)越厲害，不是偷家里的東西,，就是偷外面小店里的東西,，甚至連老師的辦公室、班里的同學(xué)的東西她都感公然去偷,。我屢次教導(dǎo)她,，她開(kāi)始時(shí)會(huì)有效果，但沒(méi)過(guò)兩天,，她又犯了,。我也嘗試過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)一些東西給她，只要她能堅(jiān)持一個(gè)星期不偷東西;嘗試過(guò)讓她參與管理班級(jí),，增強(qiáng)她的責(zé)任感;嘗試過(guò)給她找個(gè)跟班,，督促她不偷東西……但是，一切的辦法對(duì)于她來(lái)說(shuō)似乎都無(wú)效,，她就好像是上癮了一樣,，不偷不快，甚至還有帶壞其他福利院的孩子的現(xiàn)象,。我也尋求了學(xué)校的幫助,。真希望她能變好,，管住自己。這也是我在這個(gè)學(xué)期的敗筆,。

作為班主任,，我當(dāng)然希望自己班里的同學(xué)們能得到良好的發(fā)展，于是我用自己的努力去幫助他們,，引導(dǎo)他們,。總的來(lái)說(shuō),，這個(gè)學(xué)期的女生是非常棒的,，幾乎可以進(jìn)行良好的自我管理，男生雖然也在不斷進(jìn)步之中,，但相對(duì)來(lái)說(shuō)紀(jì)律需要改進(jìn),。

班主任一周工作總結(jié)篇二

已經(jīng)有三年沒(méi)有當(dāng)班主任了，新學(xué)期學(xué)校重新安排我當(dāng)班主任,，一周過(guò)去了,，從有點(diǎn)不適應(yīng)到慢慢有點(diǎn)適應(yīng)，感覺(jué)班主任工作并沒(méi)有想像在那么難,。下面是第一周的班主任工作總結(jié)：

星期一：學(xué)生進(jìn)入新教室,，安排學(xué)生座位。全班67人,，男生24人,，女的43人，我把第一,、四和第后一排的座位安排給男生,，其他排的都給女生，學(xué)生坐定后,，只有一位學(xué)生說(shuō)她太矮需要坐前面，剛好第三排有一個(gè)空位,，就安排給她,，其他同學(xué)基本上沒(méi)意見(jiàn)，座位問(wèn)題在10分鐘之內(nèi)就安排好了,，到現(xiàn)在都沒(méi)問(wèn)題,，學(xué)生也很快適應(yīng)了新座位。

座位安排好后,，把座位表發(fā)下去讓他們簽名,，回到家后把座位表打印出來(lái)，第二天就可以按新座號(hào)點(diǎn)名上課了,，方便科任老師上課點(diǎn)名,。

星期二：讓學(xué)生寫(xiě)下自己的家庭地址和聯(lián)系方式,，并在最后寫(xiě)上自己希望當(dāng)哪個(gè)職位的班干部，或是推薦其他人當(dāng)班干部,。到了星期三,，新的班干部成員就選出來(lái)了，并體現(xiàn)的座位表上,。

班干部成員開(kāi)始履行自己的職責(zé),，比較辛苦的是勞動(dòng)委員，因?yàn)檫@學(xué)期我們班分到的勞動(dòng)區(qū)域很大,，有足球場(chǎng)那么大的一片草地要我們班去完成割草和打掃任務(wù),。

星期三：點(diǎn)名板上換上最新的座位表，并把學(xué)生的聯(lián)系方式都打印在a4紙上,，一張貼在自己的家里,，一張放在學(xué)校辦公桌里，方便與學(xué)生及其家長(zhǎng)聯(lián)系,。

星期四：與勞動(dòng)委員商量下午勞動(dòng)課的勞動(dòng)安排,，不過(guò)由于下午下雨，不用割草,。

星期五：查閱學(xué)生的周記,，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生都在懷念高一時(shí)的班級(jí)，不大適應(yīng)新的環(huán)境以及新的,。

教學(xué),。

方法，有學(xué)生甚至反映只認(rèn)識(shí)同桌,，其他同學(xué)都不認(rèn)識(shí),。還有學(xué)生提出了很多很好的建議，讓我茅塞頓開(kāi),，我覺(jué)得查學(xué)生的周記能很快知道學(xué)生的想法,，調(diào)整的班級(jí)管理。

下午與學(xué)生一起割草,，雖然有點(diǎn)累,，右手大拇指也長(zhǎng)了三個(gè)小泡泡，但通過(guò)與學(xué)生一起勞動(dòng),，更深入的了解了學(xué)生,，而且學(xué)生之間通過(guò)這次勞動(dòng)之后，彼此之間也熟悉了不少,，看來(lái)這次割草勞動(dòng)收獲不少,。

班主任一周工作總結(jié)篇三

這一周來(lái)，在緊張與忙亂中度過(guò),，我作為一名新教師,，等待的考驗(yàn)還有很多,，尤其是班主任工作，班主任是連結(jié)學(xué)生,、家長(zhǎng)間的紐帶,，更加重要。

雖然自己僅僅上崗五天,，但是卻學(xué)到了許多,。

（一）確定得力的班委成員。班委的培養(yǎng)至關(guān)重要,，好的班委往往有自覺(jué)性,，主動(dòng)幫老師管理班級(jí)秩序，是老師的得力助手,。有的班委卻缺少自覺(jué)性,，自己不能樹(shù)立好榜樣。并且要定期總結(jié)下班級(jí)管理情況,，讓班委明確自己的職責(zé),。

（二）養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一周來(lái),，我發(fā)現(xiàn)很多孩子老師在的時(shí)候可以安靜讀書(shū),，但是老師剛剛走出教室許多學(xué)生就交頭接耳，尤其是早上自習(xí)時(shí),，許多孩子都在打鬧,。每天早上讓兩位同學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)讀，輪流進(jìn)行,，使班里的每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì),。作業(yè)方面，時(shí)常展覽幾位優(yōu)秀同學(xué)的作業(yè),，以激勵(lì)其他同學(xué)認(rèn)真完成自己作業(yè),。除此之外，可以制一個(gè)班級(jí)情況表,，把班里每位同學(xué)的表現(xiàn)記錄下來(lái),，給一周來(lái)表現(xiàn)好的學(xué)生適當(dāng)小獎(jiǎng)勵(lì)。采用一對(duì)一的形式使每位同學(xué)都得以進(jìn)步,，對(duì)一些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生利用課下時(shí)間找他們談話(huà)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,。

（三）自覺(jué)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,。三年級(jí)的孩子已有一定的主動(dòng)性，但是現(xiàn)在很多學(xué)生往往缺乏主動(dòng)性,，必須老師一件件具體要求才去完成,。讓班里學(xué)生以同桌為組,，每組準(zhǔn)備好塑料袋把垃圾扔在袋中，不要亂丟廢紙等,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。同時(shí)，每周的值日生具體到人,，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查,。

（四）重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系 。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,，必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。每段時(shí)間與家長(zhǎng)交流學(xué)生的表現(xiàn),，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子，這樣班主任工作才能更加順利輕松,。

拿出一顆真誠(chéng)的心對(duì)待孩子,，孩子也會(huì)盡最大的努力回報(bào)你！

2012.09.11

總結(jié)一：

本周是開(kāi)學(xué)第一周,，也是預(yù)備周,，本周班主任工作主要有以下幾點(diǎn)：

1、新學(xué)期開(kāi)學(xué)入學(xué)前教育,。

2,、學(xué)生個(gè)人安全教育。

3,、個(gè)人衛(wèi)生及著裝要求（要求衣服及紅領(lǐng)巾佩戴,、鞋子干凈整齊）。

4,、老師與學(xué)生共同學(xué)習(xí)新修改的《一日我會(huì)》及結(jié)合班級(jí)文化補(bǔ)充內(nèi)容,。

5、班幣的獲得以及使用辦法,。

6,、班級(jí)小組建設(shè)的調(diào)整。

本周工作不足之處：

1,、孩子們的個(gè)人衛(wèi)生情況還待加強(qiáng),。

個(gè)人衛(wèi)生是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的首要任務(wù)，我會(huì)在下周特別抽出一個(gè)晨會(huì)的時(shí)間向孩子們進(jìn)行衛(wèi)生教育,，并每天監(jiān)督,，讓各個(gè)小組對(duì)組員個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比，好的表?yè)P(yáng),，并作為小組標(biāo)兵,。

2,、課間桌椅、書(shū)本擺放問(wèn)題,。

與各科老師協(xié)商,，利用下課前預(yù)留一分鐘的時(shí)間給孩子們進(jìn)行書(shū)本、桌面的清理,，讓孩子們形成良好習(xí)慣,，并在每節(jié)課后對(duì)班級(jí)小組進(jìn)行抽查，評(píng)比優(yōu)秀小組,。

新學(xué)期開(kāi)學(xué),，又是一個(gè)新的開(kāi)始，我們205班又踏上了一個(gè)新的征途,，在這學(xué)期里我將會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)以及學(xué)習(xí)合作小組的效率,，避免建設(shè)的過(guò)程中形式化。開(kāi)學(xué)第一天,，我與全班同學(xué)重新擬定了班規(guī)和班級(jí)崗位分配表,，并對(duì)每位同學(xué)各自崗位責(zé)任做了充分說(shuō)明，在此基礎(chǔ)上還成立了新班委會(huì),。利用課余時(shí)間,，班委會(huì)由班長(zhǎng)牽頭，積極開(kāi)展了新學(xué)期第一次班委會(huì)會(huì)議,，此次會(huì)議進(jìn)行的很順利,，這也讓我驚訝了，二年級(jí)的孩子們可以這樣有紀(jì)律有組織的開(kāi)展活動(dòng)確實(shí)值得老師贊賞,！

總結(jié)二：

雖然自己僅僅上崗五天,，但是卻學(xué)到了許多。 ?

拿出一顆真誠(chéng)的心對(duì)待孩子,，孩子也會(huì)盡最大的努力回報(bào)你,！

總結(jié)三：

轉(zhuǎn)眼間，已接近尾聲了,，但同學(xué)們的自我要求沒(méi)有松懈,，下面我就談一談二年級(jí)一周以來(lái)的情況。

首先,、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,。即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美,、心靈美,。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，佩戴好紅領(lǐng)巾,，不穿拖鞋上學(xué)，結(jié)合評(píng)比扣分制度,，促使學(xué)生自覺(jué)自悟,，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上,，同學(xué)們懂得講文明禮貌,，無(wú)論在何時(shí)何地，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲“老師好,！”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助。

其次,，培養(yǎng)積極向上的班集體,，二年級(jí)的每個(gè)同學(xué)的集體榮譽(yù)感比較強(qiáng)，上次跳繩比賽,，同學(xué)們都為自己的班級(jí)爭(zhēng)光,，每個(gè)同學(xué)都在拼命的跳，記得李婷婷給我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：“自己沒(méi)有表現(xiàn)好,，害得紅旗要沒(méi)有了,。”同時(shí)還不停的用小指點(diǎn)自己的胸口,。從這里,，我就看出一份純真的童心。

和孩子們?cè)谝黄?，他們常常?huì)給你意想不到的驚喜,，雖然他們有時(shí)候也會(huì)淘氣一些，但是我還是從心里深深的喜歡他們,，在我眼里,，他們是最可愛(ài)的人。

新生開(kāi)學(xué)第一周對(duì)學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)都很不了解,，星期一我利用晚自習(xí)時(shí)間給大家較詳細(xì)的介紹了安康學(xué)院和教育科學(xué)系這個(gè)大家庭,，之后學(xué)生會(huì)納新，我們班的學(xué)生非常的積極踴躍,。星期二我班韓國(guó)興同學(xué)由于情緒不穩(wěn)定,，無(wú)法正常上課，作為代理班主任我及時(shí)的找該同學(xué)談心,。星期三我班表現(xiàn)良好,，晚習(xí)我給大家講了手冊(cè)上面的重要內(nèi)容，重點(diǎn)講述了安全問(wèn)題和上當(dāng)受騙的案例。星期四我班韓國(guó)興同學(xué)被家長(zhǎng)接回家治療,。晚自習(xí)我班同學(xué)對(duì)王書(shū)記開(kāi)辦的版畫(huà)班,，泥塑班，書(shū)畫(huà)班,，國(guó)畫(huà)班報(bào)名,，對(duì)王書(shū)記開(kāi)辦的這些班非常的感興趣。

本周我班學(xué)生無(wú)曠課,，遲到,，早退現(xiàn)象。表現(xiàn)很好,，做事積極,，特別是選出來(lái)的代理班干部做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，主動(dòng)積極,。我對(duì)第一周的工作感到非常的滿(mǎn)意,。接下來(lái)的工作我還將繼續(xù)積極主動(dòng)深入的開(kāi)展， 讓學(xué)生互相了解,，私底下選出助學(xué)金測(cè)評(píng)小組同學(xué),，摸清班級(jí)里困難學(xué)生的真實(shí)情況，公正客觀的選出家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,。下周加油,。

班主任一周工作總結(jié)篇四

附送：

近一周來(lái)，隨著氣溫的回升,。萬(wàn)物復(fù)蘇,，大地春暖花開(kāi)。我們紅蜻蜓專(zhuān)賣(mài)店的銷(xiāo)售工作也隨著溫度的轉(zhuǎn)暖,，開(kāi)始了緊張而有序的辛勤與忙碌,。古語(yǔ)有云：

磨刀不誤砍柴工。就是放在今天的社會(huì)工作中,，也深刻的指引和提示著我們,。要在進(jìn)取工作的基礎(chǔ)上，先找準(zhǔn)思想方向,，即要有著明確的意識(shí)感觀和積極的工作態(tài)度,，方能付諸于努力工作的實(shí)踐之中。使之事半功倍,，取得良好業(yè)績(jī),。回顧這一周來(lái),，自己的工作情況,，捫心自問(wèn),，坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足,。因此,，更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識(shí),，提高專(zhuān)賣(mài)銷(xiāo)售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平,。首先，在不足點(diǎn)方面,，從自身原因總結(jié),。我認(rèn)為自己還一定程度的存在有欠缺強(qiáng)力說(shuō)服顧客,，打動(dòng)其購(gòu)買(mǎi)心理的技巧。作為我們紅蜻蜓專(zhuān)賣(mài)店的一名銷(xiāo)售人員,，我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁,。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績(jī),。在這個(gè)方向的指導(dǎo)下，怎樣用銷(xiāo)售的技巧與語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)顧客的心,，激發(fā)起購(gòu)買(mǎi)欲望,，就顯得尤為重要。因此,，在以后的銷(xiāo)售工作中,，我必須努力提高強(qiáng)化說(shuō)服顧客，打動(dòng)其購(gòu)買(mǎi)心理的技巧,。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,，不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。其次,，注意自己銷(xiāo)售工作中的細(xì)節(jié),，謹(jǐn)記銷(xiāo)售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠(chéng)的微笑,，清晰的語(yǔ)言,，細(xì)致的推介，體貼的服務(wù)去征服和打動(dòng)消費(fèi)者的心,。讓所有來(lái)到我們紅蜻蜓專(zhuān)賣(mài)店的顧客都乘興而來(lái),，滿(mǎn)意而去。樹(shù)立起我們紅蜻蜓專(zhuān)賣(mài)店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌,，更樹(shù)立起我們紅蜻蜓的優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌,。再次，要深化自己的工作業(yè)務(wù),。熟悉每一款鞋的貨號(hào),，大小,，顏色，價(jià)位,。做到爛熟于心,。學(xué)會(huì)面對(duì)不同的顧客，采用不同的推介技巧,。力爭(zhēng)讓每一位顧客都能買(mǎi)到自己稱(chēng)心如意的商品,，更力爭(zhēng)增加銷(xiāo)售數(shù)量，提高銷(xiāo)售業(yè)績(jī),。最后,，端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白,，不論做任何事,，務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無(wú),，可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗,，而我們的專(zhuān)賣(mài)銷(xiāo)售工作中更是如此。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了通過(guò)全力工作來(lái)免除工作中的辛勞的秘訣,，那么他就掌握了達(dá)到成功的原理,。倘若能處處以主動(dòng)，努力的精神來(lái)工作,，那么無(wú)論在怎樣的銷(xiāo)售崗位上都能豐富自己人生的經(jīng)歷,。

總之，通過(guò)理論上對(duì)自己這一周的工作總結(jié),，還發(fā)現(xiàn)有很多的不足之處,。同時(shí)也為自己積累下了日后銷(xiāo)售工作的經(jīng)驗(yàn)。梳理了思路,，明確了方向,。在未來(lái)的工作中，我將更以公司的專(zhuān)賣(mài)經(jīng)營(yíng)理念為坐標(biāo),，將自己的工作能力和公司的具體環(huán)境相互融合,，利用自己精力充沛，辛勤肯干的優(yōu)勢(shì),，努力接受業(yè)務(wù)培訓(xùn),，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和提高銷(xiāo)售意識(shí)。扎實(shí)進(jìn)取,，努力工作,，為公司的發(fā)展盡自己綿薄之力。

11月22日,，北京平谷迎來(lái)了,。

班主任一周工作總結(jié)篇五

剛才在論壇里談?wù)撻_(kāi)學(xué)為學(xué)生收心的問(wèn)題,。我早在正月十四學(xué)生報(bào)到時(shí)就進(jìn)行了簡(jiǎn)短的班會(huì)教育，班會(huì)上著重談的就是開(kāi)學(xué)了要收收心了,。除了簡(jiǎn)單總結(jié)一下上學(xué)期各項(xiàng)評(píng)比的綜合排名外,，還對(duì)本學(xué)期提出了奮斗目標(biāo)。按照以往的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)寒假作業(yè)的不多,，于是我嚴(yán)正提醒學(xué)生開(kāi)學(xué)我要認(rèn)真處理寒假作業(yè)完成方面的問(wèn)題。2月8日是正月十七,，收費(fèi)之余就是收作業(yè),，不合格的一律不放過(guò)。

我是想,，學(xué)生第一次在初中交假期作業(yè),，如果班主任老師和任課老師不認(rèn)真對(duì)待嚴(yán)格要求，以后就不要期待他們做假期作業(yè)了,。結(jié)果三天來(lái)，一邊上課一邊督促?zèng)]有完成假期作業(yè)的學(xué)生補(bǔ)寫(xiě),，同時(shí)告知任課老師盡量和我一樣做,。

我面對(duì)學(xué)生交過(guò)來(lái)的假期作業(yè)一一檢查，以表格的形式認(rèn)真做好記錄,，并且分析其中反映出來(lái)的問(wèn)題：

1,、即使我把假期作業(yè)通過(guò)校訊通發(fā)給家長(zhǎng)，也沒(méi)有沒(méi)有幾個(gè)家長(zhǎng)真正關(guān)心學(xué)生的寒假作業(yè),，大部分學(xué)生作業(yè)寫(xiě)得亂七八糟,，有些一看就是應(yīng)付差事。同時(shí)一看就知道家長(zhǎng)根本就沒(méi)有看看學(xué)生的作業(yè)寫(xiě)得怎么樣,。

2,、認(rèn)真完成作業(yè)的還是平時(shí)那幾個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生。這只能說(shuō)明學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣完全對(duì)應(yīng),，好的習(xí)慣養(yǎng)成了,，學(xué)習(xí)就不用大人費(fèi)心。

3,、學(xué)生家長(zhǎng)沒(méi)有對(duì)學(xué)生進(jìn)行春節(jié)傳統(tǒng)文化教育的意識(shí),，生活流水記錄中只能看到寥寥的幾個(gè)學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下做過(guò)春節(jié)有關(guān)的事情，其他則是睡覺(jué),、玩,、上網(wǎng)、寫(xiě)寫(xiě)寒假作業(yè),，寒假又叫年假,，可我的學(xué)生這個(gè)寒假過(guò)得沒(méi)有一絲年味,。

所以，我堅(jiān)持要明天召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，不僅僅是為了寒假作業(yè)的事情,。

班主任一周工作總結(jié)篇六

開(kāi)學(xué)第一周的班會(huì)，我在開(kāi)了一次上屆班干部班會(huì)后,，召開(kāi)學(xué)生會(huì)議,，經(jīng)過(guò)大家的討論選出新的班委，由班委同學(xué)第二天寫(xiě)出工作計(jì)劃,，第二天給大家公布并發(fā)表就職演說(shuō),。第二天就走上了正規(guī)。

二,、討論座位的調(diào)整,。

經(jīng)過(guò)大家的討論，我們采用了小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的辦法,，大家一致認(rèn)為,，先確定組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)挑選各組成員,，有利于小組間競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,，各小組確定各小組的各科小組長(zhǎng)。一切都參與學(xué)分管理,，我們就試試看,。結(jié)果要比想象的好的多，幾乎沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,，大家都非常的自覺(jué),。都發(fā)誓一比高下。

三,、課外書(shū)閱讀改革,。

以前我們班有圖書(shū)角，有一個(gè)書(shū)架整理的非常好,。但是利用律不高而且老有丟書(shū)現(xiàn)象,。經(jīng)過(guò)我們討論決定取消這種方式，采用同桌之間互增送圖書(shū)的辦法,，每?jī)芍芙粨Q一次,，一個(gè)月之后小組內(nèi)再進(jìn)行交換，方法得到了同學(xué)們的一致好評(píng),，效果很好,。

四、民主制度的利用,。

班干部和小組長(zhǎng)進(jìn)行討論,，大家一致同同意讓該生回家家教,，包括該生他自己也這么認(rèn)為，最后他自己真的回家啦!通過(guò)這件事教育了一批學(xué)生,，效果比較好,。

工作方法多種多樣，我們需要教育的智慧來(lái)抓好班級(jí),，相信經(jīng)過(guò)努力每個(gè)人都能做好,，讓我們共同進(jìn)步!

本學(xué)期，我校為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生“自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)”教育工作，實(shí)施了班級(jí)值周管理制度,。很榮幸,，在開(kāi)學(xué)的第一周，我班就是值周班,。

值周班的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí),，提高自我管理和實(shí)踐活動(dòng)能力，營(yíng)造和維護(hù)良好的校園環(huán)境,。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督,、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評(píng)分、兩操檢查評(píng)分,、校園保潔、食堂就餐監(jiān)督等,。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現(xiàn)就是高二(1)班的表現(xiàn)!所以全班同學(xué)全力以赴,，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫(huà)上了較為完美的句號(hào)。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的,。

在這五天的值周里,，有苦也有甜。禮儀隊(duì)的同學(xué)站在門(mén)口不僅是個(gè)人和班級(jí)的精神面貌,，更是代表了學(xué)校,，讓校外的人看看我們自己的特點(diǎn)。五天下來(lái),，全班同學(xué)做的都很好,，即使有同學(xué)生病了，人不舒服,，即使天一直下著雨,，卻還是堅(jiān)持在自己的崗位上，這一點(diǎn)令我們班主任老師感到十分欣慰,。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁,，很認(rèn)真,，這才能維護(hù)我們這所文明的學(xué)校。

在這五天里,，我班同學(xué)認(rèn)真公平地對(duì)待每一個(gè)班級(jí),，并且據(jù)實(shí)記錄。

我們用汗水換來(lái)了學(xué)校的整潔;我們用真誠(chéng)換來(lái)了老師同學(xué)的微笑,。當(dāng)值周老師給我們的工作給予肯定時(shí),，我們無(wú)不露出了笑容。

在值周過(guò)程中,，我們注意到,，同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級(jí)的保潔工作不夠完善,，極個(gè)別同學(xué)仍亂扔垃圾,。還有部分同學(xué)沒(méi)有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時(shí)有極個(gè)別同學(xué)不排隊(duì),，也不聽(tīng)從勸告,。這些不好的現(xiàn)象，會(huì)對(duì)學(xué)校造成不好的影響,。我們認(rèn)為,，特別需要提醒同學(xué)們注意的是：一定不要把嚼過(guò)的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈,。建議大家能把嚼過(guò)的口香糖用紙包起來(lái)再扔進(jìn)垃圾桶里,。這種方法雖然麻煩一點(diǎn)，但有利于校園環(huán)境的整潔,。我們希望大家都能盡力做到,。

班主任一周工作總結(jié)篇七

這一周可能是最忙的一周了吧，我感覺(jué)整個(gè)人在高度運(yùn)轉(zhuǎn),，神經(jīng)高度緊張,。雙休日我靜下心來(lái)，梳理一下,，同時(shí)也反思一下本周的工作得與失,。

這一周主要開(kāi)展了學(xué)生自主管理學(xué)生動(dòng)員大會(huì)和學(xué)生自主管理委員會(huì)成立大會(huì)，說(shuō)是成立大會(huì)吧,，我覺(jué)得時(shí)機(jī)還不夠成熟,，太倉(cāng)促。各職能部能都還處于初步償試和摸索節(jié)段,，有了部門(mén)根本都還沒(méi)有組織學(xué)生開(kāi)展工作,；而且學(xué)生數(shù)量寵雜，素質(zhì)層次不一，學(xué)生自主管理各部門(mén)學(xué)生干部的選舉工作也沒(méi)有正常開(kāi)展,，只是臨時(shí)任命,，我個(gè)人覺(jué)得即然是學(xué)生自主管理，那應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,，讓學(xué)生積極參與到管理中去,，放手讓學(xué)生開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，這樣更能鍛煉學(xué)生的能力,，讓他們確實(shí)感受到我就是學(xué)校管理不可缺少的一分子,，學(xué)校離開(kāi)了我就不行，我是學(xué)校學(xué)生管理的一個(gè)得力助手,。而且這個(gè)會(huì)議時(shí)間太長(zhǎng),，近4小時(shí)，這么長(zhǎng)時(shí)間的會(huì)議,，學(xué)生內(nèi)心早已疲憊了,，加上室內(nèi)氣溫高，空氣不通暢,，會(huì)中有個(gè)別學(xué)生在說(shuō)話(huà),、聊天，但學(xué)生能坐下來(lái)堅(jiān)持開(kāi)完會(huì)我覺(jué)得已非常不錯(cuò)了,，這說(shuō)明學(xué)生的自我約束能力有提高,，但會(huì)議實(shí)在是太長(zhǎng)了。

回顧這一周的學(xué)生自主管理工作,，這些學(xué)生都非常積極,，能按時(shí)按要求按任務(wù)到學(xué)校各個(gè)場(chǎng)所去監(jiān)督學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況，對(duì)這些現(xiàn)象做了詳細(xì)的記載,，并能將學(xué)生中存在的問(wèn)題反饋給我們,，有些同學(xué)還把開(kāi)展工作中的不合理地方提出，促進(jìn)學(xué)生檢查工作的進(jìn)一步落實(shí),。通過(guò)這些檢查考核進(jìn)一步強(qiáng)化和提高學(xué)生的行為意識(shí)，約束學(xué)生的不良行為,，也提高自身的管理能力,。但也有個(gè)別同學(xué)在工作中不認(rèn)真，方法不當(dāng),，引起一些矛盾,，針對(duì)這些現(xiàn)象，后期各門(mén)指導(dǎo)教師應(yīng)加強(qiáng)這些學(xué)生的思想教育,，引導(dǎo)他們?nèi)绾伍_(kāi)展工作,，并將工作做好，而不是作威作福,，虎假虎威,。我想后期各部門(mén)應(yīng)定期與不定期的召開(kāi)學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)議,，每周五中午可組織各部學(xué)生干部開(kāi)會(huì)，由該組本周值周檢查組長(zhǎng)總結(jié)一周的工作,，通報(bào)存在問(wèn)題,，另一組在他們的基礎(chǔ)上由組長(zhǎng)和組員提前商議提出下一周工作計(jì)劃和思路，提前謀劃,，做好安排,。指導(dǎo)教師要結(jié)合學(xué)生所反饋信息及時(shí)調(diào)整工作思路，提出相應(yīng)要求,。

本周五召開(kāi)了初一,、初二學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校組織學(xué)生家長(zhǎng)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)中心召開(kāi)了近四個(gè)小時(shí)的電視電話(huà)會(huì)議,，然后以各班級(jí)為單位又召開(kāi)了班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。可以說(shuō)這是我校召開(kāi)的最正式而且也是最有技術(shù)含量的一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，尤其是楊校長(zhǎng)的講話(huà),，給這些家長(zhǎng)好好的上了一課，給學(xué)生家長(zhǎng)上了一節(jié)如何教育子女,，如何為人處事的課,，更為學(xué)校推進(jìn)課改上了一節(jié)動(dòng)員課。會(huì)后與個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行了交流,，反應(yīng)很好,，感受較受刻。當(dāng)然學(xué)生的教育完全放手讓學(xué)校教育,，學(xué)生家長(zhǎng)置至不理,，這樣教育的結(jié)果可想而知，這需要各位家長(zhǎng)的合作,，我希望通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，各位家長(zhǎng)能高度重視子女教育，密切配合學(xué)校工作,，關(guān)注學(xué)校課改工作,，經(jīng)常性的與班主任老師取得聯(lián)系，這樣才能更好的促進(jìn)學(xué)生的教育,，那一個(gè)環(huán)節(jié)都不能缺失,。才能營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)教育氛圍。

本周我與班上的一些學(xué)生進(jìn)行了交流,，也在班上對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行了深入的思想教育,，站在學(xué)生的角度去看待問(wèn)題，幫助他們認(rèn)清形勢(shì)，學(xué)生感觸很深,，絕大部分學(xué)生都能?chē)?yán)格要求自己,，我覺(jué)得學(xué)生乖了很多，上課聽(tīng)課的狀態(tài)也好了很多,，我想教育學(xué)生嚴(yán)肅批評(píng)不一定能解決問(wèn)題,，能不能走進(jìn)學(xué)生心里，才是教育學(xué)生效果的關(guān)鍵,，學(xué)生不認(rèn)同你,，你說(shuō)再多，他還是不更解老師的良苦用心,，在行為上就會(huì)出現(xiàn)如不聽(tīng)話(huà),，甚至對(duì)著干。對(duì)于班主任工作來(lái)說(shuō)不僅是費(fèi)身,，更重要的是費(fèi)心,，多思考，勤思考,，想學(xué)生之所想,，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的參謀，領(lǐng)路人,。一周的工作在匆忙中度過(guò)了,，有時(shí)候想想真有是太充實(shí)，太累了,，但想想自已所干的事,，也能給自己找點(diǎn)樂(lè)子，牙一咬,，挺過(guò)去,，也沒(méi)有什么不得了，我堅(jiān)信要干就一定要干好,，要么就不干,。不段提高自己，超越自己,，繼續(xù)努力,。

班主任一周工作總結(jié)篇八

開(kāi)學(xué)第一周的班會(huì)，我在開(kāi)了一次上屆班干部班會(huì)后,，召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，經(jīng)過(guò)大家的討論選出新的'班委,，由班委同學(xué)第二天寫(xiě)出工作計(jì)劃,，第二天給大家公布并發(fā)表就職演說(shuō)。第二天就走上了正規(guī)。

經(jīng)過(guò)大家的討論,，我們采用了小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的辦法,，大家一致認(rèn)為，先確定組長(zhǎng),，由組長(zhǎng)挑選各組成員,，有利于小組間競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，各小組確定各小組的各科小組長(zhǎng),。一切都參與學(xué)分管理,，我們就試試看。結(jié)果要比想象的好的多,，幾乎沒(méi)有出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象,，大家都非常的自覺(jué)。都發(fā)誓一比高下,。

以前我們班有圖書(shū)角,，有一個(gè)書(shū)架整理的非常好。但是利用律不高而且老有丟書(shū)現(xiàn)象,。經(jīng)過(guò)我們討論決定取消這種方式,，采用同桌之間互增送圖書(shū)的辦法，每?jī)芍芙粨Q一次,，一個(gè)月之后小組內(nèi)再進(jìn)行交換,，方法得到了同學(xué)們的一致好評(píng)，效果很好,。

班干部和小組長(zhǎng)進(jìn)行討論,，大家一致同同意讓該生回家家教，包括該生他自己也這么認(rèn)為,，最后他自己真的回家啦!通過(guò)這件事教育了一批學(xué)生,，效果比較好。

工作方法多種多樣,，我們需要教育的智慧來(lái)抓好班級(jí),，相信經(jīng)過(guò)努力每個(gè)人都能做好，讓我們共同進(jìn)步!

本學(xué)期,，我校為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生“自我教育,、自我管理、自我服務(wù)”教育工作,，實(shí)施了班級(jí)值周管理制度,。很榮幸，在開(kāi)學(xué)的第一周,，我班就是值周班,。

值周班的目的是為了增強(qiáng)學(xué)生的自律意識(shí),，提高自我管理和實(shí)踐活動(dòng)能力，營(yíng)造和維護(hù)良好的校園環(huán)境,。任務(wù)分為文明禮儀監(jiān)督,、教室和包干區(qū)衛(wèi)生檢查評(píng)分、兩操檢查評(píng)分,、校園保潔,、食堂就餐監(jiān)督等。我們的形象就代表了秋高二(1)班的形象!我們的表現(xiàn)就是高二(1)班的表現(xiàn)!所以全班同學(xué)全力以赴,，同心同德共同為我們的第一次值周工作畫(huà)上了較為完美的句號(hào),。它也是同學(xué)們用汗水凝結(jié)成的。

在這五天的值周里,，有苦也有甜,。禮儀隊(duì)的同學(xué)站在門(mén)口不僅是個(gè)人和班級(jí)的精神面貌，更是代表了學(xué)校,，讓校外的人看看我們自己的特點(diǎn),。五天下來(lái)，全班同學(xué)做的都很好,，即使有同學(xué)生病了,，人不舒服，即使天一直下著雨,，卻還是堅(jiān)持在自己的崗位上,，這一點(diǎn)令我們班主任老師感到十分欣慰。在其他崗位上的同學(xué)也都干得很起勁,，很認(rèn)真,，這才能維護(hù)我們這所文明的學(xué)校。

在這五天里,，我班同學(xué)認(rèn)真公平地對(duì)待每一個(gè)班級(jí),，并且據(jù)實(shí)記錄。

我們用汗水換來(lái)了學(xué)校的整潔;我們用真誠(chéng)換來(lái)了老師同學(xué)的微笑,。當(dāng)值周老師給我們的工作給予肯定時(shí),，我們無(wú)不露出了笑容。

在值周過(guò)程中,，我們注意到,，同學(xué)們的清潔衛(wèi)生做得非常好。但是仍有極少數(shù)班級(jí)的保潔工作不夠完善,，極個(gè)別同學(xué)仍亂扔垃圾,。還有部分同學(xué)沒(méi)有按要求佩戴校牌，在食堂就餐時(shí)有極個(gè)別同學(xué)不排隊(duì),，也不聽(tīng)從勸告,。這些不好的現(xiàn)象,，會(huì)對(duì)學(xué)校造成不好的影響。我們認(rèn)為,，特別需要提醒同學(xué)們注意的是：一定不要把嚼過(guò)的口香糖隨地亂吐。吐出的口香糖很難打掃干凈,。建議大家能把嚼過(guò)的口香糖用紙包起來(lái)再扔進(jìn)垃圾桶里,。這種方法雖然麻煩一點(diǎn)，但有利于校園環(huán)境的整潔,。我們希望大家都能盡力做到,。

班主任一周工作總結(jié)篇九

班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。每段時(shí)間與家長(zhǎng)交流學(xué)生的表現(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子,，這樣班主任工作才能更加順利輕松。

拿出一顆真誠(chéng)的心對(duì)待孩子,，孩子也會(huì)盡最大的努力回報(bào)你,！

班主任一周工作總結(jié)篇十

本周是開(kāi)學(xué)第一周，也是預(yù)備周,。

1,、新學(xué)期開(kāi)學(xué)入學(xué)前教育。

2,、學(xué)生個(gè)人安全教育,。

3、個(gè)人衛(wèi)生及著裝要求(要求衣服及紅領(lǐng)巾佩戴,、鞋子干凈整齊),。

4、老師與學(xué)生共同學(xué)習(xí)新修改的《一日我會(huì)》及結(jié)合班級(jí)文化補(bǔ)充內(nèi)容,。

5,、班幣的獲得以及使用辦法。

6,、班級(jí)小組建設(shè)的調(diào)整,。

1、孩子們的個(gè)人衛(wèi)生情況還待加強(qiáng),。

個(gè)人衛(wèi)生是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的首要任務(wù),，我會(huì)在下周特別抽出一個(gè)晨會(huì)的時(shí)間向孩子們進(jìn)行衛(wèi)生教育，并每天監(jiān)督,，讓各個(gè)小組對(duì)組員個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比,，好的表?yè)P(yáng),，并作為小組標(biāo)兵。

2,、課間桌椅,、書(shū)本擺放問(wèn)題。

與各科老師協(xié)商,，利用下課前預(yù)留一分鐘的時(shí)間給孩子們進(jìn)行書(shū)本,、桌面的清理，讓孩子們形成良好習(xí)慣,，并在每節(jié)課后對(duì)班級(jí)小組進(jìn)行抽查,，評(píng)比優(yōu)秀小組。

新學(xué)期開(kāi)學(xué),，又是一個(gè)新的開(kāi)始,，我們205班又踏上了一個(gè)新的征途，在這學(xué)期里我將會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)以及學(xué)習(xí)合作小組的效率,，避免建設(shè)的過(guò)程中形式化,。開(kāi)學(xué)第一天，我與全班同學(xué)重新擬定了班規(guī)和班級(jí)崗位分配表,，并對(duì)每位同學(xué)各自崗位責(zé)任做了充分說(shuō)明,，在此基礎(chǔ)上還成立了新班委會(huì)。

利用課余時(shí)間,，班委會(huì)由班長(zhǎng)牽頭,，積極開(kāi)展了新學(xué)期第一次班委會(huì)會(huì)議，此次會(huì)議進(jìn)行的很順利,，這也讓我驚訝了,，二年級(jí)的孩子們可以這樣有紀(jì)律有組織的開(kāi)展活動(dòng)確實(shí)值得老師贊賞!

班主任一周工作總結(jié)篇十一

新學(xué)期已經(jīng)走過(guò)了一周。在一周的時(shí)間里,，我和孩子們一起收心,，一起進(jìn)行新學(xué)期的計(jì)劃，一起進(jìn)行養(yǎng)成學(xué)習(xí),。

1,、假期里給學(xué)生布置了手抄報(bào)的制作，主要以英語(yǔ)和數(shù)學(xué)為主,，讓學(xué)生利用時(shí)間去了解英語(yǔ)和數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用,，激發(fā)學(xué)生的興趣。學(xué)第一期板報(bào),，主題以“新學(xué)期,，新氣象”為主題，板報(bào)分兩欄,，主要展示學(xué)生在假期里制作的手抄報(bào),，一欄是英語(yǔ)天地,，一欄是數(shù)學(xué)天地。

2,、文化墻,。

主要分為：公布欄、評(píng)比欄,、語(yǔ)文天地,。公布欄張貼班級(jí)課程表、作息時(shí)間,、班干部分工表、校車(chē)生表,、社團(tuán)課信息等,；評(píng)比欄張貼各科作業(yè)、考試,、背書(shū)等評(píng)比情況,；語(yǔ)文天地張貼早接時(shí)間段本學(xué)期所要求背頌的所有古詩(shī)和其他語(yǔ)文方面內(nèi)容。

1,、升旗,。

開(kāi)學(xué)第一天，全部學(xué)生都能按時(shí)到校,，開(kāi)學(xué)典禮（校長(zhǎng)講話(huà)）期間,，學(xué)生精神面貌良好，秩序井然,。

2,、完善班級(jí)管理。

第一周,，選舉了班干部,；成立班干部，班干部工作各司其職,，表現(xiàn)較為突出的班干有：班長(zhǎng)何山,、黨雨婷、衛(wèi)生委員萬(wàn)紅,、還有其他干部如張倩若,、韋才盛等同學(xué)，做到以身作則,，模范的作用,。同時(shí)重新組合了值日生，張貼值日輪次表,。

3,、（常規(guī)）工作,。

完成了教室布置的“填空”（完善框架里的內(nèi)容）；張貼五人小組的評(píng)比表格及評(píng)比細(xì)則,；設(shè)計(jì)張貼出了班訓(xùn),；制定了班規(guī)。

4,、第一次講話(huà)：行為習(xí)慣的“溫習(xí)”

a,、上課的坐姿，一定要端正,。

b,、讀書(shū)時(shí)，一定要雙手捧書(shū),。

c,、永遠(yuǎn)保持教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。

利用一周的時(shí)間,，在班級(jí)管理上大下功夫,，希望這是我和我的班的新起點(diǎn)！

5,、問(wèn)候,。

學(xué)生開(kāi)學(xué)前布置、打掃教室,，分發(fā)書(shū)本和作業(yè)本,，在黑板上寫(xiě)下問(wèn)候語(yǔ)：想你們的蘋(píng)果樹(shù)、歡迎回家,！welcomeback!

回顧開(kāi)學(xué)的第一周,，我們班級(jí)既有收獲也有不足，望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)照我們的總結(jié)材料及時(shí)做好反思,，以求今后更大的進(jìn)步,。

班主任一周工作總結(jié)篇十二

本周是開(kāi)學(xué)第一周，也是預(yù)備周,，本周班主任工作主要有以下幾點(diǎn)：

1,、新學(xué)期開(kāi)學(xué)入學(xué)前教育。

2,、學(xué)生個(gè)人安全教育,。

3、個(gè)人衛(wèi)生及著裝要求（要求衣服及紅領(lǐng)巾佩戴,、鞋子干凈整齊）,。

4、老師與學(xué)生共同學(xué)習(xí)新修改的《一日我會(huì)》及結(jié)合班級(jí)文化補(bǔ)充內(nèi)容。

5,、班幣的獲得以及使用辦法,。

6、班級(jí)小組建設(shè)的調(diào)整,。本周工作不足之處：

1,、孩子們的個(gè)人衛(wèi)生情況還待加強(qiáng)。個(gè)人衛(wèi)生是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的首要任務(wù),，我會(huì)在下周特別抽出一個(gè)晨會(huì)的時(shí)間向孩子們進(jìn)行衛(wèi)生教育,，并每天監(jiān)督，讓各個(gè)小組對(duì)組員個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比,，好的表?yè)P(yáng),，并作為小組標(biāo)兵。

2,、課間桌椅,、書(shū)本擺放問(wèn)題。

與各科老師協(xié)商,，利用下課前預(yù)留一分鐘的時(shí)間給孩子們進(jìn)行書(shū)本、桌面的清理,，讓孩子們形成良好習(xí)慣,，并在每節(jié)課后對(duì)班級(jí)小組進(jìn)行抽查，評(píng)比優(yōu)秀小組,。

這一周來(lái),，在緊張與忙亂中度過(guò)，我作為一名新教師,，等待的考驗(yàn)還有很多,，尤其是班主任工作，班主任是連結(jié)學(xué)生,、家長(zhǎng)間的紐帶,，更加重要。雖然自己僅僅上崗五天,，但是卻學(xué)到了許多,。

（一）確定得力的班委成員。班委的培養(yǎng)至關(guān)重要,，好的班委往往有自覺(jué)性,，主動(dòng)幫老師管理班級(jí)秩序，是老師的得力助手,。有的班委卻缺少自覺(jué)性,，自己不能樹(shù)立好榜樣。并且要定期總結(jié)下班級(jí)管理情況，讓班委明確自己的職責(zé),。

（二）養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一周來(lái)，我發(fā)現(xiàn)很多孩子老師在的時(shí)候可以安靜讀書(shū),，但是老師剛剛走出教室許多學(xué)生就交頭接耳,，尤其是早上自習(xí)時(shí)，許多孩子都在打鬧,。每天早上讓兩位同學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)讀,，輪流進(jìn)行，使班里的每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì),。作業(yè)方面,，時(shí)常展覽幾位優(yōu)秀同學(xué)的作業(yè)，以激勵(lì)其他同學(xué)認(rèn)真完成自己作業(yè),。除此之外,，可以制一個(gè)班級(jí)情況表，把班里每位同學(xué)的表現(xiàn)記錄下來(lái),，給一周來(lái)表現(xiàn)好的學(xué)生適當(dāng)小獎(jiǎng)勵(lì),。采用一對(duì)一的形式使每位同學(xué)都得以進(jìn)步，對(duì)一些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生利用課下時(shí)間找他們談話(huà),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,。

（三）自覺(jué)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生。三年級(jí)的孩子已有一定的主動(dòng)性,，但是現(xiàn)在很多學(xué)生往往缺乏主動(dòng)性,，必須老師一件件具體要求才去完成。讓班里學(xué)生以同桌為組,，每組準(zhǔn)備好塑料袋把垃圾扔在袋中,，不要亂丟廢紙等，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。同時(shí),，每周的值日生具體到人，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查,。

（四）重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。每段時(shí)間與家長(zhǎng)交流學(xué)生的表現(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子,，這樣班主任工作才能更加順利輕松。

拿出一顆真誠(chéng)的心對(duì)待孩子，孩子也會(huì)盡最大的努力回報(bào)你,！總結(jié)三：班主任一周工作總結(jié),。

轉(zhuǎn)眼間，已接近尾聲了,，但同學(xué)們的自我要求沒(méi)有松懈,，下面我就談一談二年級(jí)一周以來(lái)的情況。

首先,、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,。即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美,、心靈美,。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔,，佩戴好紅領(lǐng)巾,，不穿拖鞋上學(xué)，結(jié)合評(píng)比扣分制度,，促使學(xué)生自覺(jué)自悟,，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上,，同學(xué)們懂得講文明禮貌,，無(wú)論在何時(shí)何地，他們見(jiàn)到老師都很有禮貌地叫聲"老師好,！"同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助,。其次,，培養(yǎng)積極向上的班集體，二年級(jí)的每個(gè)同學(xué)的集體榮譽(yù)感比較強(qiáng),，上次跳繩比賽,，同學(xué)們都為自己的班級(jí)爭(zhēng)光，每個(gè)同學(xué)都在拼命的跳,，記得李婷婷給我說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)："自己沒(méi)有表現(xiàn)好,，害得紅旗要沒(méi)有了。"同時(shí)還不停的用小指點(diǎn)自己的胸口,。從這里,，我就看出一份純真的童心。

和孩子們?cè)谝黄?，他們常常?huì)給你意想不到的驚喜,，雖然他們有時(shí)候也會(huì)淘氣一些，但是我還是從心里深深的喜歡他們，在我眼里,，他們是最可愛(ài)的人,。

班主任一周工作總結(jié)篇十三

記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說(shuō)：班主任在，學(xué)生能做好,，是一個(gè)基本合格的班主任,；班主任不在，學(xué)生能做好,，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任,；班主任在，學(xué)生仍不能做好,，則是一個(gè)失敗的班主任,。幾年以來(lái)，我一直積極思考如何做好班主任工作,，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任,。

下面，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法,。

在新學(xué)期開(kāi)始的第一天,，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)

1、展示自我,，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己,，談新學(xué)期新的打算，步入初二后的愿望和目標(biāo),，主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì),，讓每一個(gè)學(xué)生更敢于站在講臺(tái)上面對(duì)大家講話(huà)，要講的精練,，生動(dòng),，精彩，令人難忘,。

2,、競(jìng)爭(zhēng)班干部。隨著年齡的增長(zhǎng),，每個(gè)人的能力將隨之提高,，每個(gè)同學(xué)都可以來(lái)競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，挑戰(zhàn)意識(shí),，領(lǐng)袖意識(shí)和參與意識(shí)，更重要的是主人翁意識(shí),。

3,、開(kāi)總結(jié)班會(huì),。師生共談初一一年來(lái)的收獲。首先我先談我的工作,，幾年來(lái)的工作方針,，再全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見(jiàn)。然后每個(gè)同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點(diǎn),，查缺補(bǔ)漏,，共同進(jìn)步。

1,、從早讀開(kāi)始,。要求每個(gè)學(xué)生一到校就立刻拿出自己的書(shū)進(jìn)行早讀，這時(shí)會(huì)有兩個(gè)值日班干部一前一后進(jìn)行監(jiān)督檢查,，并隨時(shí)做好記錄,。具體的時(shí)間安排是：早讀課之前讀當(dāng)天的史地生，之后再讀語(yǔ)文或者英語(yǔ),。打掃衛(wèi)生的值日生必須在早讀課之前打掃完,，否則將罰掃值日。

2,、上好每一節(jié)課,。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學(xué)生“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”,，在課堂上,，尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí),，遵守紀(jì)律,。要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住,。要配合老師上好每一節(jié)課,。值日班干部每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況，并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行扣分,。讓學(xué)生確實(shí)體會(huì)到課堂效率的重要性,。

3,、規(guī)范課間操,。第二節(jié)課后，體育委員立刻組織學(xué)生到操場(chǎng)集合,，要求每個(gè)同學(xué)認(rèn)真地去做,，兩個(gè)值日班干部分別站在兩列隊(duì)伍的最后進(jìn)行督促和檢查，發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真者或打鬧者隨時(shí)制止并記錄,，以及時(shí)對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的懲罰,。

4,、強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),，不準(zhǔn)說(shuō)話(huà),，下位，兩個(gè)同學(xué)討論問(wèn)題不能讓第三個(gè)人聽(tīng)到,。兩個(gè)值日班干部一前一后進(jìn)行監(jiān)督和記錄,，確保自習(xí)的質(zhì)量。

5,、堅(jiān)持寫(xiě)周記,。周記，是我和學(xué)生交流的主要渠道,。寫(xiě)周記,，我要求學(xué)生每周寫(xiě)一篇，要求是寫(xiě)給老師的心里話(huà),，每周一我會(huì)收上來(lái)認(rèn)真的閱讀和批改,。這樣，即可提高學(xué)生的寫(xiě)作水平,，又開(kāi)辟了一條師生溝通的渠道,，同時(shí)還增進(jìn)了師生的感情。學(xué)生有了說(shuō)心里話(huà)的地方,，感情也就有了歸屬了,。班里的很多事情我都是從周記里知道的。

1,、在班里開(kāi)展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó),；愛(ài)心給社會(huì)；誠(chéng)心給朋友,；孝心給父母,；信心給自己。我認(rèn)為,，成人比成材更重要,，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理,。為此我還策劃了很多的活動(dòng),，如：主題班會(huì)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，學(xué)習(xí)競(jìng)賽,，小組競(jìng)爭(zhēng),，辯論會(huì)，等等,，這些活動(dòng),，都教給班干部們自己組織安排，既鍛煉了能力,，又給班級(jí)帶來(lái)了活力,，還給同學(xué)們帶來(lái)了很多的快樂(lè)！

2,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。這一學(xué)期召開(kāi)了一次大型的家長(zhǎng)會(huì)。時(shí)間是在期中考試后的一個(gè)星期四晚上,，大部分的家長(zhǎng)都到齊了,，我在總結(jié)了前半個(gè)學(xué)期的成績(jī)后，針對(duì)初二學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行了分析,，要求每一位家長(zhǎng)切實(shí)做好這一青春期的教育,，和孩子一起平穩(wěn)的過(guò)渡到初三，家長(zhǎng)們受益匪淺,。家長(zhǎng)會(huì)及時(shí)地讓家長(zhǎng)了解了學(xué)生的在校情況,，互通有無(wú)，方便了班主任思想工作,，加強(qiáng)了班級(jí)管理,。

1、“偏愛(ài)”后進(jìn)生

在班級(jí)管理中,，我努力將自己“與人為善”的愛(ài)心和班集體“普遍的友愛(ài)”傾注給后進(jìn)生,，給他們以的關(guān)注，的投入,。在班集體中,，我總精心營(yíng)造一種平等、和諧,、友愛(ài)的氣氛,，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地,。大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級(jí)管理,，讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。

2,、嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生,。

優(yōu)等生,，誰(shuí)都愛(ài)他們,。也正因?yàn)槿绱?，?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋,，被原諒,、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患,，對(duì)這類(lèi)學(xué)生,，我從不寵壞他們，更不遷就他們,。時(shí)時(shí)提醒他們"做學(xué)問(wèn)得先做人",，做一個(gè)正直的人，熱情的人,，向上的人,。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu),，心胸要廣,，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生,，只能在理智深沉的愛(ài)之中,，嚴(yán)格要求,，警鐘常敲,，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn),。

3,、博愛(ài)中等生

中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體,，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,，也不像后進(jìn)生那樣容易,。他們是班級(jí)體的一面鏡子，他們希望老師重視他們,，但又害怕拋頭露面,。對(duì)這類(lèi)學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)他們的積極因素,，正確對(duì)待他們的反復(fù),，始終如一地尊重、理解,、信任他們,。

班主任一周工作總結(jié)篇十四

在第二周舉行校運(yùn)會(huì)，我就充分利用這個(gè)時(shí)機(jī)去和學(xué)生交流,，到達(dá)心靈上的溝通,。校運(yùn)會(huì)上,，我不但是他們的良師，組織,、指導(dǎo)他們參賽,、做好后勤工作等，還是他們的益友,，幫助他們擦藥油,、遞水等，并適當(dāng)開(kāi)一些幽默的小玩笑,，不僅舒緩他們的緊張,，而且拉近了我們之間的距離。通過(guò)這次校運(yùn)會(huì),，我基本上了解了學(xué)生的性格特征,，這大大有助于我日后的班主任工作。

混亂,，以致工作難以開(kāi)展,，不能到達(dá)預(yù)期的目的，而且還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測(cè)的問(wèn)習(xí)題,。因此,，開(kāi)展班主任工作，一定要先作好計(jì)劃,。

確實(shí),，這份詳盡的計(jì)劃對(duì)我一個(gè)多月以來(lái)的工作有很大的指導(dǎo)作用。有了計(jì)劃就更加有信心了,，做起事情來(lái)也順手有勁多,。

班主任首先是一位教師。教師的外在行為表現(xiàn),，對(duì)學(xué)生具有一種楷模和示范作用,，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。重點(diǎn)初中生的心理,、生理以及其綜合素質(zhì)趨于成熟,，思維活潑，情感豐富,，對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了一定的判斷能力,，也有了一定的看法。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教,?！蔽覠o(wú)論在穿著打扮方面，還是在言行方面;無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都以一名正式教師,、班主任的身份要求自己,，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有加強(qiáng)師德修養(yǎng),，成為學(xué)生為人的楷模,，才能樹(shù)立起學(xué)生對(duì)自己的威信,。

工作中,，我注意充分發(fā)揮自己各方面的特長(zhǎng)，比如我數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等各科的知識(shí)都比較扎實(shí),，就利用自修時(shí)間幫學(xué)生解決一些他們不懂的急需解決的問(wèn)習(xí)題，這讓學(xué)生覺(jué)得我無(wú)所不通,，自然也對(duì)我刮目相看,，對(duì)我的敬仰之意油然而生。

班主任一周工作總結(jié)篇十五

這一周來(lái),，在緊張與忙亂中度過(guò),，我作為一名新教師，等待的考驗(yàn)還有很多,，尤其是班主任工作,，班主任是連結(jié)學(xué)生、家長(zhǎng)間的紐帶,，更加重要,。

雖然自己僅僅上崗五天，但是卻學(xué)到了許多,。

（一）確定得力的班委成員,。班委的培養(yǎng)至關(guān)重要，好的班委往往有自覺(jué)性,，主動(dòng)幫老師管理班級(jí)秩序,，是老師的得力助手。有的班委卻缺少自覺(jué)性,，自己不能樹(shù)立好榜樣,。并且要定期總結(jié)下班級(jí)管理情況，讓班委明確自己的職責(zé),。

（二）養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一周來(lái)，我發(fā)現(xiàn)很多孩子老師在的時(shí)候可以安靜讀書(shū),，但是老師剛剛走出教室許多學(xué)生就交頭接耳,，尤其是早上自習(xí)時(shí)，許多孩子都在打鬧。每天早上讓兩位同學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)讀,，輪流進(jìn)行,，使班里的每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。作業(yè)方面,，時(shí)常展覽幾位優(yōu)秀同學(xué)的作業(yè),，以激勵(lì)其他同學(xué)認(rèn)真完成自己作業(yè)。除此之外,，可以制一個(gè)班級(jí)情況表,，把班里每位同學(xué)的表現(xiàn)記錄下來(lái)，給一周來(lái)表現(xiàn)好的學(xué)生適當(dāng)小獎(jiǎng)勵(lì),。采用一對(duì)一的形式使每位同學(xué)都得以進(jìn)步,，對(duì)一些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生利用課下時(shí)間找他們談話(huà)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,。

（三）自覺(jué)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,。三年級(jí)的孩子已有一定的主動(dòng)性，但是現(xiàn)在很多學(xué)生往往缺乏主動(dòng)性,，必須老師一件件具體要求才去完成,。讓班里學(xué)生以同桌為組，每組準(zhǔn)備好塑料袋把垃圾扔在袋中,，不要亂丟廢紙等,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí),，每周的值日生具體到人,，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查。

（四）重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系,。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,，必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。每段時(shí)間與家長(zhǎng)交流學(xué)生的表現(xiàn),，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子,，這樣班主任工作才能更加順利輕松,。

實(shí)習(xí)生___葉賽茜___篇三：班級(jí)一周總結(jié)1104班一周總結(jié)。

這周我們班總體上來(lái)講有許多值得繼續(xù)發(fā)揚(yáng)的地方,，無(wú)論是在學(xué)習(xí),、工作、生活方面都取得很大進(jìn)步,！主要是體現(xiàn)在一下方面：

在學(xué)習(xí)方面,，我們班舉行學(xué)術(shù)活動(dòng),，進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)和交流。在策劃構(gòu)思的過(guò)程中得到同學(xué)們的積極響應(yīng),，大家積極獻(xiàn)策,，但是由于考慮到可行性和可持續(xù)性，所以在學(xué)習(xí)委員的帶領(lǐng)下,，我們班最終決定了舉行此活動(dòng),，其實(shí)在每次策劃活動(dòng)的時(shí)候，班委最需要的是同學(xué)們的踴躍參與,，積極獻(xiàn)策,，將班級(jí)活動(dòng)更生動(dòng)的進(jìn)行下去。包括上周到小洲村喝早茶,，這些平常的班級(jí)活動(dòng),，很能提高班級(jí)凝聚力,，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,。另外，隨著天氣的不斷變暖,，同學(xué)們到早聽(tīng)課室讀書(shū)的人數(shù)不斷增加,。看來(lái)天氣的變化對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)心情影響很大??！

在工作方面，不少同學(xué)都在為三下鄉(xiāng)做準(zhǔn)備了,。三下鄉(xiāng)是一次十分有意義的志愿者義教活動(dòng),，不僅可以幫助他人，更可以積累自己的教書(shū)經(jīng)驗(yàn),，提升自我,。雖說(shuō)去每支隊(duì)伍都可以鍛煉自己，但是同學(xué)們呢不免還是會(huì)為選擇去那支隊(duì)伍而糾結(jié)著,，在閱讀每支隊(duì)伍的簡(jiǎn)介的過(guò)程中,，大家似乎已經(jīng)感受到三下鄉(xiāng)義教的快樂(lè)，相信今年夏天我們的三下鄉(xiāng)活動(dòng)會(huì)很精彩,！另外,，我們班新增了三位活動(dòng)消息收集員，為我們大家收集對(duì)大家有益的,，大家比較感興趣的活動(dòng),、講座、宣講會(huì)等消息,，公布給全班,，豐富大家的課余生活。

而在其他方面，是關(guān)于獻(xiàn)血的消息,。部分同學(xué)踴躍參與到獻(xiàn)血中,，然而亦有感到害怕的同學(xué)；另外在宿舍方面,，大家借著天氣的變暖,，抓緊機(jī)會(huì)晾曬被子、席子,、鞋子,。以上是我們班一周以來(lái)的主要學(xué)生動(dòng)態(tài)，一周以來(lái)發(fā)生在同學(xué)們身上的事情有積極的地方,，也有消極的地方,，但是相信我們?cè)诎辔膸ьI(lǐng)下，在同學(xué)們的積極參與下,，我們一定能夠克服困難,，不斷進(jìn)步！力求爭(zhēng)取班級(jí)的更大進(jìn)步,！篇四：班主任每周工作要點(diǎn)(下期)第1周工作要點(diǎn)l,、認(rèn)真落實(shí)班級(jí)學(xué)生名單，對(duì)來(lái)到校注冊(cè)的學(xué)生要及時(shí)與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，加強(qiáng)溝通與交流,，盡快動(dòng)員學(xué)生到校注冊(cè)，對(duì)已到校的學(xué)生要認(rèn)真做好學(xué)生思想工作,，讓學(xué)生盡早投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。

2、安排好臨時(shí)班委和學(xué)生臨時(shí)座位,，并將臨時(shí)學(xué)生名單于本周二前上交一份政教處,，本周開(kāi)始按學(xué)生名單點(diǎn)名。

3,、各班要安排好值日生,，及時(shí)清理班級(jí)衛(wèi)生，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育（特別是學(xué)生抽煙,、留長(zhǎng)發(fā)等）,。

4、加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律整頓,，制定班規(guī),，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng),。

5,、早讀課照常進(jìn)行,，學(xué)生必須按時(shí)到校。

l,、認(rèn)真落實(shí)班級(jí)學(xué)生名單,。

2、加強(qiáng)學(xué)生出勤管理,，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生請(qǐng)假制度,，嚴(yán)禁學(xué)生曠課，及時(shí)了解本班學(xué)生的出勤情況,，并把有關(guān)情況通知家長(zhǎng),。

3、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育,，防止網(wǎng)絡(luò)安全犯罪,，4、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，杜絕亂扔紙屑,、果皮、塑料袋等現(xiàn)象,，對(duì)留長(zhǎng)發(fā),、染發(fā)的學(xué)生班主任預(yù)先要做好思想工作,。

5,、有晚休的班級(jí)要加強(qiáng)教育、提商認(rèn)識(shí),，嚴(yán)禁校外學(xué)生進(jìn)入校園,，對(duì)未自修的班級(jí)，班主任要多光顧學(xué)生動(dòng)態(tài),，多與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在家的情況,。

1、各班要根據(jù)班級(jí)實(shí)際制定班級(jí)工作計(jì)劃,，并于本周內(nèi)上交一份政教處,；

2、各班要認(rèn)真落實(shí)并填寫(xiě)好班級(jí)學(xué)生基本情況登記表,，并在本周五前上交政教處：

3,、加強(qiáng)學(xué)生出勤管理，若有曠課,、遲到等要及時(shí)了解情況,，并通報(bào)學(xué)生家長(zhǎng)。

4,、加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，增進(jìn)同學(xué)之問(wèn)的友誼,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，營(yíng)造班級(jí)和諧氛圍,；

5,、做好班級(jí)建設(shè)（班訓(xùn)、班規(guī),、班級(jí)布置,、課桌椅調(diào)整等）。

1,、加強(qiáng)校園綠化美化活動(dòng),。

5、主題班會(huì)“文明禮儀伴我行”

l,、加強(qiáng)校風(fēng)整治（行為規(guī)范整治）月的教育與宣傳,，對(duì)違紀(jì)違規(guī)者給予嚴(yán)肅處理；

2,、開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng),，加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋半期考和在校表現(xiàn)情況,；

3,、積極開(kāi)展體育鍛煉活動(dòng)，認(rèn)真籌備校運(yùn)會(huì)各項(xiàng)工作,；

4,、加強(qiáng)各種安全常識(shí)教育與宣傳，提高學(xué)生安全防范意識(shí)：

5,、加強(qiáng)校外寄宿生教育,，房屋租賃責(zé)任狀未交的班級(jí)在本周內(nèi)及時(shí)上交。

1,、加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律整頓,，特別是課堂紀(jì)律，杜絕學(xué)生在課堂上有違紀(jì)行為,，特有嚴(yán)重違反者,，將給予嚴(yán)肅處理直至退學(xué)。

2,、加強(qiáng)交通安全教育,，嚴(yán)禁學(xué)生野外用火，防止森林火災(zāi),。

3,、加強(qiáng)吸煙有害健康教育，嚴(yán)禁學(xué)生在校吸煙,，違者給于處分,。

4,、加強(qiáng)出勤管理，凡是遲到,，一周累計(jì)3次以上,，將給予警告處分。

強(qiáng)調(diào)學(xué)生必須佩戴胸卡入校,。值日生要認(rèn)真負(fù)責(zé)做好班級(jí)衛(wèi)生,。

1、加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律整頓,。

2,、加強(qiáng)交通安全教育。

3,、加強(qiáng)吸煙有害健康教育,。

4、加強(qiáng)出勤管理,。第8周工作要點(diǎn)l,、規(guī)范學(xué)生出勤管理，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度,，認(rèn)真做好出勤登記,，對(duì)曠課較多的學(xué)生要及時(shí)通報(bào)家長(zhǎng)，了解情況,，加強(qiáng)教育,。

3、認(rèn)真安排值日生做好班級(jí)衛(wèi)生和校園衛(wèi)生,，每天保持校園班級(jí)衛(wèi)生清潔,，共創(chuàng)文明校園。

4,、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生到體育場(chǎng)燒火等,，違反者責(zé)任自負(fù),。

l、認(rèn)真做好半期考動(dòng)員工作和考風(fēng)考紀(jì)教育,，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)考試的重要性,；

4、做好本次學(xué)生助學(xué)金發(fā)放工作,，每位學(xué)生名單必須落實(shí)好并簽名,，在學(xué)生領(lǐng)取助學(xué)金之前及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，防止學(xué)生亂花錢(qián)現(xiàn)象等,。

5,、要認(rèn)真上好每節(jié)班會(huì)課（每節(jié)班會(huì)課可選一些專(zhuān)題進(jìn)行討論）,，學(xué)校行政人員將會(huì)抽查有關(guān)上課情況。

1．周日開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，2．多與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系溝通,，切忌報(bào)憂(yōu)不報(bào)喜：

4、部分學(xué)生分流,，并做好思想工作,；

l、根據(jù)本次班主任工作研討會(huì)總結(jié)和探索班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)和方法：2,，加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律整頓,，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生出勤管理，強(qiáng)調(diào)學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度和紀(jì)律處分條例,，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)者必須受到處分,，直至開(kāi)除，凡受到處分者暫停助學(xué)金發(fā)放,。

3,、下午班會(huì)課后各班主任組織本班學(xué)生徹底清理班級(jí)衛(wèi)生（衛(wèi)生角、抽屜,、墻壁,、門(mén)窗等），政教處將組織檢查,，嚴(yán)禁學(xué)生帶早餐進(jìn)入校園和班級(jí),。

4、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶小說(shuō)進(jìn)入校園和班級(jí),，在課堂上看小說(shuō)和玩手機(jī)的一律給予沒(méi)收,，小說(shuō)由政教處統(tǒng)一燒毀，手機(jī)暫時(shí)由政教處統(tǒng)一保管,。

5,、嚴(yán)禁學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、戴首飾等,，第14周工作要點(diǎn)i,、強(qiáng)化班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督與管理，做到有人打掃,，有人監(jiān)督,，育人管理，加強(qiáng)甲型hinh流感知識(shí)的教育與宣傳,，防止傳染病發(fā)生,。

2、天氣日漸炎熱,，嚴(yán)禁學(xué)生私自下河游泳,，違者責(zé)任自負(fù),。

3、加強(qiáng)安全法制教育與宣傳,，開(kāi)展和諧校園從我做起等活動(dòng),。

4、加強(qiáng)學(xué)生出勤管理,，嚴(yán)禁學(xué)生上課期間看小說(shuō),、玩手機(jī)，做好典型學(xué)生跟蹤轉(zhuǎn)化教育,；

5,、本期黑板報(bào)主題“知榮知恥，學(xué)會(huì)做人”,，下周三晚評(píng)比,。

l、各班要認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生,，特別要做好甲型hinh流感知識(shí)的宣傳,；

2、認(rèn)真做好“雙差生”的跟蹤和轉(zhuǎn)化教育,，防止流生現(xiàn)象,。

3、加強(qiáng)法制教育宣傳和吸煙有害健康教育,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意遵守交通規(guī)則,，加強(qiáng)對(duì)利用晚上時(shí)間到外面打工學(xué)生的跟蹤教育，并及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通有關(guān)情況,。

4,、積極開(kāi)展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧”活動(dòng)，正確引導(dǎo)學(xué)生上綠色網(wǎng)站,，并珍惜時(shí)間,，努力學(xué)習(xí)。第17周工作要點(diǎn)i,、各班要指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生,，做好甲型hinh流感預(yù)防工作，不隨意與外人接觸,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)報(bào)告學(xué)校。

2,、天氣轉(zhuǎn)熱,，嚴(yán)禁學(xué)生私自下河游泳，違者后果責(zé)任自負(fù),。

3,、做好學(xué)生期末復(fù)習(xí)動(dòng)員工作,，進(jìn)一步整頓班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

4,、期末期間，要嚴(yán)格學(xué)生出勤管理,，凡是曠課,、遲到較多的，參與打架的,，有留長(zhǎng)發(fā),、染發(fā)等比較典型的，學(xué)校將嚴(yán)肅處理并暫扣期末助學(xué)金,，極典型者給予開(kāi)除或下學(xué)期初不給予注冊(cè),。

s、加強(qiáng)班級(jí)財(cái)產(chǎn)保護(hù),，防止學(xué)生破壞,，如有破壞的加倍賠償。

第18周工作要點(diǎn)l,、要認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生,，樹(shù)立學(xué)校良好形象，創(chuàng)造一個(gè)良好的中考考試環(huán)境,，下午班會(huì)課利用部分時(shí)間組織本班學(xué)生清理班級(jí)衛(wèi)生,，并認(rèn)真擦洗走廊部分的窗戶(hù)、窗臺(tái),、門(mén),、走廊的衛(wèi)生，學(xué)校第三節(jié)課下課后將組織人員進(jìn)行檢查,。

2,、期末時(shí)間要多深入班級(jí)了解學(xué)生情況，及時(shí)處理學(xué)生間內(nèi)部矛盾,，嚴(yán)禁學(xué)生間打架,，或伙同社會(huì)青年參與打架等，違反者將給予嚴(yán)肅處理,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生吸煙有害健康和網(wǎng)絡(luò)安全教育，正確引導(dǎo)學(xué)生上綠色網(wǎng)站,，嚴(yán)禁學(xué)生在校期間吸煙,，違反者將給予嚴(yán)肅處理。

4、加強(qiáng)學(xué)生防暑降溫,、交通,、游泳安全、火災(zāi)安全等常識(shí)教育,，嚴(yán)禁學(xué)生私自下河游泳,。

5、做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)保護(hù),，財(cái)產(chǎn)破壞的要加倍賠償并受紀(jì)律處分,。

6、進(jìn)一步整頓班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，規(guī)范課堂紀(jì)律，做好期考復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作,。

7,、認(rèn)真完成期末要上交的材料。

第19周工作要點(diǎn)i,、強(qiáng)調(diào)期考的重要性,，不及格者必須參加補(bǔ)考，學(xué)業(yè)成績(jī)包括平時(shí)上課,、作業(yè),、考試成績(jī)，補(bǔ)考不及格者不能畢業(yè),。

2,、加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，提倡誠(chéng)信考試,，考試作弊者將記入學(xué)生個(gè)人電子檔案,，作為高等學(xué)校錄取和學(xué)生推薦就業(yè)的依據(jù)。

3,、本著對(duì)學(xué)生,、家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生成績(jī)報(bào)告單和信封詳細(xì)地址,，確保學(xué)生成績(jī)單及時(shí)寄達(dá),，信封和成績(jī)填寫(xiě)好并核對(duì)無(wú)誤后，由班主任自己拿到郵局郵寄,。

4,、強(qiáng)調(diào)放溫書(shū)假期間的各項(xiàng)安全，特別是交通安全,，嚴(yán)禁學(xué)學(xué)私自下河游泳,。

5,、各班要保護(hù)好班級(jí)財(cái)產(chǎn),，直至學(xué)校清點(diǎn)后,。篇五：班主任一周工作總結(jié)班主任一周工作總結(jié)這一周來(lái)，在緊張與忙亂中度過(guò),，我作為一名新教師,，等待的考驗(yàn)還有很多，尤其是班主任工作,，班主任是連結(jié)學(xué)生,、家長(zhǎng)間的紐帶，更加重要,。

雖然自己僅僅上崗五天,，但是卻學(xué)到了許多。

（一）確定得力的班委成員,。班委的培養(yǎng)至關(guān)重要,，好的班委往往有自覺(jué)性，主動(dòng)幫老師管理班級(jí)秩序,，是老師的得力助手,。有的班委卻缺少自覺(jué)性，自己不能樹(shù)立好榜樣,。并且要定期總結(jié)下班級(jí)管理情況,，讓班委明確自己的職責(zé)。

（二）養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。一周來(lái),，我發(fā)現(xiàn)很多孩子老師在的時(shí)候可以安靜讀書(shū)，但是老師剛剛走出教室許多學(xué)生就交頭接耳,，尤其是早上自習(xí)時(shí),，許多孩子都在打鬧。每天早上讓兩位同學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)讀,，輪流進(jìn)行,，使班里的每個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。作業(yè)方面,，時(shí)常展覽幾位優(yōu)秀同學(xué)的作業(yè),，以激勵(lì)其他同學(xué)認(rèn)真完成自己作業(yè)。除此之外,，可以制一個(gè)班級(jí)情況表,，把班里每位同學(xué)的表現(xiàn)記錄下來(lái)，給一周來(lái)表現(xiàn)好的學(xué)生適當(dāng)小獎(jiǎng)勵(lì),。采用一對(duì)一的形式使每位同學(xué)都得以進(jìn)步,，對(duì)一些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生利用課下時(shí)間找他們談話(huà),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。

（三）自覺(jué)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生,。三年級(jí)的孩子已有一定的主動(dòng)性,，但是現(xiàn)在很多學(xué)生往往缺乏主動(dòng)性，必須老師一件件具體要求才去完成,。讓班里學(xué)生以同桌為組,，每組準(zhǔn)備好塑料袋把垃圾扔在袋中，不要亂丟廢紙等,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。同時(shí)，每周的值日生具體到人,，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)檢查,。

（四）重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,，必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。每段時(shí)間與家長(zhǎng)交流學(xué)生的表現(xiàn),，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子，這樣班主任工作才能更加順利輕松,。

班主任一周工作總結(jié)篇十六

本周是開(kāi)學(xué)第一周,，也是預(yù)備周，本周班主任工作主要有以下幾點(diǎn)：

1,、新學(xué)期開(kāi)學(xué)入學(xué)前教育,。

2、學(xué)生個(gè)人安全教育,。

3,、個(gè)人衛(wèi)生及著裝要求（要求衣服及紅領(lǐng)巾佩戴、鞋子干凈整齊）,。

4,、老師與學(xué)生共同學(xué)習(xí)新修改的《一日我會(huì)》及結(jié)合班級(jí)文化補(bǔ)充內(nèi)容。

5,、班幣的獲得以及使用辦法,。

6、班級(jí)小組建設(shè)的調(diào)整,。

1,、孩子們的個(gè)人衛(wèi)生情況還待加強(qiáng)。

個(gè)人衛(wèi)生是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的首要任務(wù),，我會(huì)在下周特別抽出一個(gè)晨會(huì)的時(shí)間向孩子們進(jìn)行衛(wèi)生教育,，并每天監(jiān)督,，讓各個(gè)小組對(duì)組員個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行評(píng)比，好的表?yè)P(yáng),，并作為小組標(biāo)兵,。

2、課間桌椅,、書(shū)本擺放問(wèn)題,。

與各科老師協(xié)商，利用下課前預(yù)留一分鐘的時(shí)間給孩子們進(jìn)行書(shū)本,、桌面的清理，讓孩子們形成良好習(xí)慣,，并在每節(jié)課后對(duì)班級(jí)小組進(jìn)行抽查,，評(píng)比優(yōu)秀小組。

新學(xué)期開(kāi)學(xué),，又是一個(gè)新的開(kāi)始,，我們205班又踏上了一個(gè)新的征途，在這學(xué)期里我將會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)以及學(xué)習(xí)合作小組的效率,，避免建設(shè)的過(guò)程中形式化,。開(kāi)學(xué)第一天，我與全班同學(xué)重新擬定了班規(guī)和班級(jí)崗位分配表,，并對(duì)每位同學(xué)各自崗位責(zé)任做了充分說(shuō)明,，在此基礎(chǔ)上還成立了新班委會(huì)。利用課余時(shí)間,，班委會(huì)由班長(zhǎng)牽頭,，積極開(kāi)展了新學(xué)期第一次班委會(huì)會(huì)議，此次會(huì)議進(jìn)行的很順利,，這也讓我驚訝了,，二年級(jí)的孩子們可以這樣有紀(jì)律有組織的開(kāi)展活動(dòng)確實(shí)值得老師贊賞！

班主任一周工作總結(jié)篇十七

班主任是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者,，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人,，是聯(lián)系各任課教師的紐帶，班主任工作既是艱巨的,，也是光榮的,。擔(dān)任班主任后我才深深體會(huì)到當(dāng)班主任的`不容易，大至教育教學(xué)工作,，小至掃把,、粉筆之類(lèi)的事兒，樣樣少不了班主任操心,。值得慶幸的是,，經(jīng)過(guò)一年多全體師生的共同努力,，我所帶的四年級(jí)x班己經(jīng)形成了“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),、刻苦學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律”的良好局面,，已經(jīng)發(fā)展成為一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力的集體,。細(xì)細(xì)回顧一學(xué)期來(lái)工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，既有辛苦也充滿(mǎn)了樂(lè)趣,，現(xiàn)將這一學(xué)期的班主任工作總結(jié)如下：

開(kāi)學(xué)不久,，由學(xué)生自愿和學(xué)生民主投票產(chǎn)生班干部。在競(jìng)選中,，大部分同學(xué)都積極參加了競(jìng)選演講,，在演講中表明自己競(jìng)選何職位、怎樣帶領(lǐng)班級(jí)做好工作……不管結(jié)果如何,，他們都表明了為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)的思想,，展現(xiàn)管理班級(jí)的能力。根據(jù)他們的演講,，經(jīng)過(guò)民主投票產(chǎn)生班干部,。民主選舉有助于班級(jí)管理工作的穩(wěn)定和發(fā)展。

俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,，家有家法,，校有校紀(jì)，一個(gè)班集體的良好運(yùn)作當(dāng)然也離不開(kāi)嚴(yán)明的班規(guī),。學(xué)生是班級(jí)制度的實(shí)施者和執(zhí)行者,，如果班級(jí)制度得不到學(xué)生的認(rèn)可，就起不了應(yīng)有的作用,。在總結(jié)我以往班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，制定本班各項(xiàng)規(guī)章制度時(shí)，我首先根據(jù)本班實(shí)際,，草擬方案,，再讓班干部提出建議，最后在班會(huì)上征求全班同學(xué)的意見(jiàn)討論通過(guò),。最重要的是我們的班規(guī)不是一成不變的,，面對(duì)xx個(gè)正處于身心急劇變化中的性格迥異的孩子，我們的班規(guī)也在適當(dāng)?shù)臅r(shí)刻作出具體的調(diào)整,，以更好地服務(wù)于全班同學(xué),，為每個(gè)孩子的成長(zhǎng)護(hù)航。

良好的習(xí)慣是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,。新學(xué)期開(kāi)學(xué),，學(xué)生的思想處于游離,、散漫的狀態(tài)，班主任就要從關(guān)注細(xì)節(jié),，抓點(diǎn)滴小事,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。比如：上課前,，提醒學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，注意靜息的姿勢(shì),。在我的課堂上,，我還注意訓(xùn)練學(xué)生坐的姿勢(shì)（如：坐椅子二分之一的位置，雙腳要平放在地面上等）,，另外,，課本文具擺放要有條理，課堂發(fā)言先舉手,，不能隨意打斷老師的話(huà)；回答問(wèn)題時(shí)聲音要響亮,、清楚,；學(xué)生讀書(shū)的時(shí)候，注意拿書(shū)的姿勢(shì)等,。我不但在自己的課堂上有意識(shí)訓(xùn)練學(xué)生良好的習(xí)慣,，還利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)領(lǐng)著學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,，并且在課下注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

孔子曰：“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從?！毙W(xué)生,，對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴(lài)情感,。班主任的自身素質(zhì)，一言一行,，無(wú)形之中都會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣,。因此，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象,，事事從我做起,，以良好的形象做好表率，潛移默化地影響學(xué)生,。我努力做到好學(xué)上進(jìn),，不辜負(fù)學(xué)生。尊重學(xué)生,，不遠(yuǎn)離學(xué)生,。平時(shí)，凡要求學(xué)生做到的,，我首先做到,。比如，為了給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)舒適,、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,，平時(shí)我們非常強(qiáng)調(diào)不能隨地亂扔紙屑?？蓪?duì)于有些孩子來(lái)說(shuō),，光說(shuō)教對(duì)他們來(lái)說(shuō)起不了多大作用，一轉(zhuǎn)身就忘了,。于是,，每當(dāng)看到地上有紙屑，我就輕輕地蹲下身子,，撿起紙屑,，故意走過(guò)孩子的身旁，再把它扔進(jìn)垃圾桶,。慢慢地,，一部分學(xué)生不僅做到了不亂扔垃圾，而且,，看到教室里有紙屑,，也能主動(dòng)撿起來(lái)。

作為班主任只憑自己的力量是不可能取得班級(jí)管理工作的成功,，必須力爭(zhēng)本班科任老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。但是在這，我也發(fā)現(xiàn)并不是所有的家長(zhǎng)都是那么明白事理的,，有的家長(zhǎng)就很不配合學(xué)校工作,，對(duì)于此類(lèi)家長(zhǎng)，我們要妥善處理好,，否則很可能會(huì)造成惡性循環(huán),。

盡管做了以上的這些，但是我班的工作仍然有許多不盡人意的地方：

在班級(jí)管理過(guò)程中,，常有自認(rèn)為不錯(cuò)的點(diǎn)子或措施,，但是往往很難堅(jiān)持到底；有時(shí)事情多了,、忙了,，未能及時(shí)處理學(xué)生反映的情況，事后再處理時(shí),，效果大打折扣,。在班級(jí)工作中最欣慰的是：改變了一名差生，他是一個(gè)很出名的學(xué)生,，去到哪里就影響到哪里,。在教室上課，因?yàn)榛A(chǔ)差,，無(wú)心聽(tīng)講,，干擾老師上課。我對(duì)他嚴(yán)厲教育,，每次出現(xiàn)了問(wèn)題，我都聯(lián)系其家長(zhǎng),，可他的家長(zhǎng)總是對(duì)他拳頭相向,，收效甚微，以至不到萬(wàn)不得已,，我都不會(huì)找他的家長(zhǎng),。后來(lái)我改變了方法：給他做那群學(xué)困生的組長(zhǎng)，每次有一丁點(diǎn)的進(jìn)步,，我就大力地表?yè)P(yáng)他,。這樣一來(lái)，效果立竿見(jiàn)影,，他的學(xué)習(xí)態(tài)度有了很大的改變,，每天不僅能夠做完作業(yè)，（他那組的作業(yè)不同于其他同學(xué)）而且還很及時(shí)地收好他那組的作業(yè),。此時(shí),，我再獎(jiǎng)給他一些學(xué)習(xí)用品，他更是高興得不得了。他的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,，紀(jì)律也好多了?，F(xiàn)在各科任老師都說(shuō)他在上課的表現(xiàn)好多了。最遺憾的是：培養(yǎng)班干部的力度還不夠,，那是因?yàn)橛幸淮?，班干部在勸阻同學(xué)不要追逐時(shí)，該同學(xué)不聽(tīng),，反而大罵班干部多管閑事,，那個(gè)班干部被氣得和他吵起架來(lái)。從這里可以看出班干部的定力不夠,。

基于以上的情況,，在下學(xué)期的工作中，我計(jì)劃將班級(jí)工作更加細(xì)化,，同時(shí)也加強(qiáng)學(xué)生管理,。讓學(xué)生在小學(xué)生涯的每一個(gè)階段“過(guò)的更充實(shí)、學(xué)的更快樂(lè),、笑容更燦爛”,。

1、注意定時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，培養(yǎng)一批素質(zhì)過(guò)硬的班干部,。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行多表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),，做學(xué)生的良師益友。

3,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)。

4,、多開(kāi)展班集體活動(dòng),，增強(qiáng)班集體的凝聚力。

5,、教育學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞和包容,。

下學(xué)期，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督下,，在全體師生的共同努力下，四年級(jí)一班一定會(huì)在成功的道路上越走越遠(yuǎn),，班級(jí)的每個(gè)學(xué)生,，都會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)......

白麗麗這一周來(lái)，在緊張與忙亂中度過(guò),，我作為一名新教師,，等待的考驗(yàn)還有很多，尤其是班主任工作,，班主任是連結(jié)學(xué)生,、家長(zhǎng)間的紐帶，更加重要,。雖然自己僅僅上崗五天......

范文總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。那么總結(jié)有什么......

這一周來(lái)，在緊張與忙亂中度過(guò),，我作為一名新教師,，等待的考驗(yàn)還有很多，尤其是班主任工作,，班主任是連結(jié)學(xué)生,、家長(zhǎng)間的紐帶，更加重要,。雖然自己僅僅上崗五天,，但是卻......

班主任一周工作總結(jié)篇十八

著名教育家陶行知曾言：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,。”“真”是教育中極為重要的`一點(diǎn),，也是無(wú)論哪個(gè)時(shí)代的人都追求的為人為學(xué)的境界,。是的，教育應(yīng)該為“自我實(shí)現(xiàn)的人”而努力,，應(yīng)該關(guān)心學(xué)生整個(gè)人,，整個(gè)人的品格。要培養(yǎng)這樣一種品格,，最重要的是建立一種新型的師生關(guān)系,，一種相互信任的師生關(guān)系。

我以為學(xué)生“啟迪智慧、放飛個(gè)性,、健全人格”為己任,，確立服務(wù)觀念，不僅把學(xué)生看作是教育對(duì)象,，而且把他們視為服務(wù)對(duì)象,，為他們的健康成長(zhǎng)服務(wù)。其次我倡導(dǎo)尊重觀念,，尊重學(xué)生的選擇,，尊重學(xué)生的個(gè)性，尊重不同的聲音,，尊重不同的需要,。有了服務(wù)和尊重的意識(shí)，教師對(duì)待學(xué)生的態(tài)度就會(huì)有所改變,，教師的教育方式也會(huì)有所變革,。在教育過(guò)程中，我不干預(yù)學(xué)生的思想,，只起一個(gè)組織者的作用,，學(xué)生自己表達(dá)，自己指導(dǎo),，自己評(píng)價(jià),，自己創(chuàng)造，自己選擇,?！俺晒Φ慕逃驮谟趯W(xué)生學(xué)會(huì)了自我表現(xiàn)和自我英擇?！睘榱烁愫昧昙?jí)的班主任工作我做了以下工作|：

一,、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,，樹(shù)立威望,。

二、組建和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,。定期召開(kāi)班干部會(huì)議,，明確各自的職責(zé)。

三,、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動(dòng)教育教學(xué)工作,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面,。訓(xùn)練可以通過(guò)集體或個(gè)人,、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體,，服從命令的思想,，具有自我約束力，形成習(xí)慣,，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂,，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

四,、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及其途徑,。競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的,、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力,。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng),。必須強(qiáng)調(diào),，這是互助、友好的競(jìng)爭(zhēng)而不是敵視和保守的競(jìng)爭(zhēng),，其目的是為了取得共同的,、更大的進(jìn)步。

1,、激發(fā)與外班學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：

2,、設(shè)立班級(jí)量化管理制度：

以班管理制度和周評(píng)表、周學(xué)習(xí)明星等相對(duì)固定的評(píng)價(jià)模式,，對(duì)學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現(xiàn)每周評(píng)價(jià),，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置,，從而增強(qiáng)警惕性和進(jìn)取心,。

3、獎(jiǎng)勵(lì)和批評(píng)：獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)的方式各種各樣,，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn),、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī),。獎(jiǎng)勵(lì)比批評(píng)的教育效果更明顯。

4,、重視主題班會(huì)與主題隊(duì)會(huì)的開(kāi)展,。協(xié)調(diào)與科任老師和家長(zhǎng)的關(guān)系,，建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò)。

5,、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)和創(chuàng)造能力,。

五、愛(ài)學(xué)生,。愛(ài)是教育的橋梁,，是教育的推動(dòng)力，是后進(jìn)生轉(zhuǎn)變的催化劑;愛(ài)是成功的基礎(chǔ),，是力量的源泉,。這種愛(ài)是博大無(wú)私的愛(ài)，它包涵了崇高的使命感和責(zé)任感,。誠(chéng)如一位哲人所說(shuō)：教師的愛(ài)能使犯了錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來(lái),，教師的愛(ài)是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的“堅(jiān)冰”，教師的愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈大門(mén)的密鑰,。

總之,，對(duì)學(xué)生的工作要細(xì)致，特別是要講究評(píng)價(jià)策略,。班主任要把握激勵(lì)勝于頌揚(yáng),，表?yè)P(yáng)勝于批評(píng)的原則，讓學(xué)生在鼓勵(lì)中發(fā)揚(yáng)成績(jī),，在微笑中認(rèn)識(shí)不足,，在輕松愉快的氛圍中受到愛(ài)的熏陶，情的感染,，懂得理的澄清,，保證學(xué)生健康地成長(zhǎng)。

班主任一周工作總結(jié)篇十九

作為一個(gè)班主任,，一定要了解班上的每一個(gè)學(xué)生,，才能更好地管理班級(jí)。在見(jiàn)習(xí)的一周里,，我通過(guò)找原班主任了解情況,，參加所任班的班會(huì)活動(dòng)，找學(xué)生個(gè)別談心,，悉心觀察等方式,，來(lái)了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主題思想,、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,、優(yōu)秀生和后進(jìn)生等。同時(shí),，還通過(guò)批改周記,、作文并利用自習(xí),、早讀、聽(tīng)課時(shí)間,，深入班級(jí),，廣泛接觸學(xué)生，進(jìn)一步了解學(xué)生,，記住每一個(gè)學(xué)生的名字以及大體性格特征,。

在第二周舉行校運(yùn)會(huì)，我就充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)去和學(xué)生交流,，達(dá)到心靈上的溝通,。校運(yùn)會(huì)上，我不但是他們的良師,，組織,、指導(dǎo)他們參賽、做好后勤工作等,，還是他們的益友,，幫助他們擦藥油、遞水等,，并適當(dāng)開(kāi)一些幽默的小玩笑,，不僅舒緩他們的緊張，而且拉近了我們之間的距離,。通過(guò)這次校運(yùn)會(huì),，我基本上了解了學(xué)生的性格特征，這大大有助于我日后的班主任工作,。

二,、作好計(jì)劃、繁而不亂,。

我利用學(xué)生去軍訓(xùn)一周的空隙,，根據(jù)自己了解到的情況和原班主任的建議，我制定了詳盡的工作計(jì)劃,。古人云：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！边@說(shuō)明制定計(jì)劃的重要性,。如果沒(méi)有制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，跟著感覺(jué)走,，就會(huì)使工作顯得被動(dòng),，而且繁重的工作就會(huì)顯得更凌亂，以致工作難以開(kāi)展,，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),，而且還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測(cè)的問(wèn)題,。因此，開(kāi)展班主任工作,，一定要先作好計(jì)劃。

確實(shí),，這份詳盡的計(jì)劃對(duì)我一個(gè)多月以來(lái)的工作有很大的指導(dǎo)作用,。有了計(jì)劃就更加有信心了，做起事情來(lái)也順手有勁多,。

三,、為人師表、樹(shù)立威信,。

班主任首先是一位教師,。老師的外在行為表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生具有一種榜樣和示范作用,，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。初中生的心理、生理以及其綜合素質(zhì)趨于成熟,，思維活躍,，情感豐富，對(duì)身邊發(fā)生的事情具有了一定的判斷能力,，也有了一定的看法,。俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教?！蔽覠o(wú)論在穿著打扮方面,，還是在言行方面;無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養(yǎng)方面都以一名正式教師,、班主任的身份要求自己,，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。只有加強(qiáng)師德修養(yǎng),，成為學(xué)生為人的楷模,，才能樹(shù)立起學(xué)生對(duì)自己的威信。

工作中,，我注意充分發(fā)揮自己各方面的特長(zhǎng),，比如我數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科的知識(shí)都比較扎實(shí),，就利用自修時(shí)間幫學(xué)生解決一些他們不懂的急需解決的問(wèn)題,，這讓學(xué)生覺(jué)得我無(wú)所不通，自然也對(duì)我刮目相看,，對(duì)我的敬佩之意油然而生,。

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班主任一周工作總結(jié)篇二十

上周是開(kāi)學(xué)后正式上課的`第一周,，同學(xué)們都能夠從假期狀態(tài)很快回到學(xué)習(xí)狀態(tài),，師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂(lè)觀而充滿(mǎn)生機(jī)?；仡櫳现?，按周計(jì)劃布置的各項(xiàng)工作得到有序推進(jìn)，接著簡(jiǎn)單總結(jié)一下上周的班級(jí)情況：

一,、做得好的地方

1,、學(xué)習(xí)方面：同學(xué)們能夠很快地從假期的狀態(tài)轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)中，教師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)基本都能夠完成,。對(duì)于課堂上教師提出的問(wèn)題,，多數(shù)都能夠找到答案。

2,、衛(wèi)生方面：學(xué)生能夠把集體榮譽(yù)放在首位,，每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得比較干凈，校園內(nèi)公共場(chǎng)地的衛(wèi)生干凈整潔,，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生死角,，這是同學(xué)們環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)的表現(xiàn)。

3,、紀(jì)律方面：早讀的紀(jì)律比較良好,，早到的學(xué)生能夠自主有序地在領(lǐng)讀的學(xué)生的帶領(lǐng)下，認(rèn)真地進(jìn)行早讀,。班級(jí)里秩序井然,，學(xué)習(xí)氛圍較為濃厚。

4,、集體活動(dòng)：上周是班容班貌布置,，學(xué)生十分積極參與班級(jí)布置活動(dòng)，有學(xué)生主動(dòng)將班級(jí)的黑板報(bào)擦洗干凈,，這點(diǎn)值得表?yè)P(yáng),。

二、今后需要改進(jìn)的方面：

1,、課堂的氣氛并不十分活躍,，主動(dòng)回答問(wèn)題的學(xué)生個(gè)數(shù)基本保持不變，有些學(xué)生害怕答錯(cuò),，不愿意回答,，望有所改進(jìn)。課文的朗讀情況并不理想，存在嚴(yán)重的拖音,，段句之間缺少停頓,，朗讀缺乏感情等問(wèn)題較為嚴(yán)重。

2,、課間活動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生在過(guò)道內(nèi)有追逐狂打的現(xiàn)象,，甚至有學(xué)生攀爬走廊上的欄桿，這是非常危險(xiǎn)的,，較容易發(fā)生事故,。希望引起所有學(xué)生的重視，禁止攀爬欄桿,。

3、清潔衛(wèi)生保持不夠,，班級(jí)有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)隨手丟垃圾的不良現(xiàn)象,，這給值日的同學(xué)增加工作量，望同學(xué)加以改正,。

4,、作業(yè)情況不好，發(fā)現(xiàn)有個(gè)別學(xué)生早讀過(guò)來(lái)時(shí)沒(méi)有早讀,，而是在補(bǔ)昨天的作業(yè),，浪費(fèi)讀書(shū)的最佳時(shí)間。作業(yè)還存在抄襲的情況,，希望所有同學(xué)能夠獨(dú)立完成作業(yè),。另外，學(xué)生作業(yè)還存在著完成質(zhì)量不高,，字跡潦草,，頁(yè)面不整潔等問(wèn)題，需多加注意,。