在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點,。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

調查報告的特點有針對性客觀性篇一

所謂調查報告,，是根據調查研究成果寫出來的反映客觀事物的書面報告,。它是對當前重要事件真相,、總結工作經驗教訓,、探討事物發(fā)展規(guī)律為目的的一種常用新聞體裁。

二是必須選擇具有典型意義的報道對象進行調查,，可以調查現(xiàn)狀,，也可以調查歷史，為實際工作服務,。

三是敘述方式,，慣用第三人稱。

調查報告的特點有針對性客觀性篇二

題而寫作的,，通過對客觀事物的真實反映來表達作者的立場觀點和思想傾向.作者反對什么,，贊成什么在調查報告中涇渭分明，而不是棱模兩可.3真實性.任何社會調查的目的都是為了了解客觀實際,，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，掌握規(guī)律.調查報告的生命在于用事實說話,，材料的真實和準確是首要的.調查報告采用的材料應是經過科學處理和認真核實鑒別的,，而不是道聽途說的，是具體的,，既有點又有面的,，而不是抽象的.4典型性.調查報告具有典型性，典型事物最能反映一般事物的本質與規(guī)律，是為了解決某個問題,，總結某項經驗，研究事物的發(fā)展趨勢而寫作的,，因此需要恰當?shù)倪x擇典型,，解剖麻雀，探索事物的發(fā)展規(guī)律,，尋求解決矛盾的辦法.調查報告格式一般如下：

一,、概念與特點調查報告是對某項工作、某個事件,、某,。

個問題，經過深入細致的調查后,，將調查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理,，分析研究，以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書,。

(一)寫實性,。調查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物,。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調查報告的基礎,。

(二)針對性。調查報告一般有比較明確的意向,，相關的調查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的,。所以，調查報告反映的問題集中而有深度,。

(三)邏輯性,。調查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的機械堆砌,，而是對核實無誤的數(shù)據和事實進行嚴密的邏輯論證,，探明事物發(fā)展變化的原因，預測事物發(fā)展變化的趨勢,，提示本質性和規(guī)律性的東西,，得出科學的結論。

二,、分類調查報告的種類主要有以下幾種：

(一)情況調查報告,。是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū)、本單位基本情況的一種調查報告,。這種調查報告平方根是為了弄清情況,，供決策者使用。

(二)典型經驗調查報告。是通過分析典型事例,，總結工作中出現(xiàn)的新經驗,，從而指導和推動某方面工作的一種調查報告。

(三)問題調查報告,。是針對某一方面的問題,，進行專項調查，澄清事實真相,，判明問題的原因和性質,，確定造成的危害，并提出解決問題的途徑和建議,，為問題的最后處理提供依據,，也為其他有關方面提供參考和借鑒的一種調查報告。

三,、寫法調查報告一般由標題和正文兩部分組成,。

(一)標題。標題可以有兩種寫法,。一種是規(guī)范化的標題格式,，即“發(fā)文主題”加“文種”，基本格式為“××關于××××的調查報告”,、“關于××××的調查報告”,、“××××調查”等。另一種是自由式標題,，包括陳述式,、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《東北師范大學碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調查》,，提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題,，副題標明調查的對象,、范圍、問題,，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式,，如《高校發(fā)展重在學科建設――××××大學學科建設實踐思考》等。作為公文,，最好用規(guī)范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題,。

(二)正文。正文一般分前言,、主體,、結尾三部分,。

1.前言。有幾種寫法：

法,、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,，進一步深化主題;或提出問題，引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景,，發(fā)出鼓舞和號召,。

最后，小編希望文章對您有所幫助,，如果有不周到的地方請多諒解,，更多相關的文章正在創(chuàng)作中,，希望您定期關注,。謝謝支持！

調查報告的特點有針對性客觀性篇三

各行各業(yè)都可使用調查報告這種應用文,。這里主要指作為機關事業(yè)單位的的調查報告,。

第一，要廣泛深入調查,。

第二,，分析研究調查得來的材料和數(shù)據。

第三,，寫明事物成因,。

除此之外，我們還要了解調查報告的發(fā)文背景,。為什么需要調查,？調查的對象是什么？

在實際工作中,，會出現(xiàn)各種各樣的問題,、情況，只要具有指導工作的意義或解決問題的必要,，都可以寫調查報告,。

機關單位的調查報告，主要是社情調查,，這類調查報告一般遞交上級機關,，以供上級機關作決策時參考；也可是推廣典型經驗,，以便更好地貫徹執(zhí)行有關政策,；有時也可揭示真相，糾正錯誤,，起宣傳教育作用,。

（一）寫實性。

調查報告寫作的重要原則是按照材料的客觀性標準，用客觀冷靜的語言實事求是地反映某一客觀事物的真實面貌,，不能以偏概全,。

（二）針對性。

調查報告一般都是針對某一客觀事物或現(xiàn)象而寫作的,，其主要任務是為了找出對象成因,，把多方面成因寫清楚。

（三）夾敘夾議,。

調查報告要以敘為主,。調查報告離不開確鑿的事實，但由此得出什么結論,，又往往需要一定的議論,，將準確的數(shù)據和材料進行嚴密的論證。

這是針對各種社會情況所寫的調查報告,，如衣食住行,、教育經濟、法制健康,、社會風氣,、災害災情、農林科技等社會生活方方面面的基本情況,。這類調查報告有助于國家有關部門深入了解社情民意,，更好地把握社會發(fā)展動態(tài)，為制定相關政策或引導民情民意提供第一手真實材料,。

在執(zhí)行國家有關政策中,，有些單位會取得一些先進的工作經驗。這類調查報告要著重指出它的先進性和經驗性,，為國家有關部門貫徹執(zhí)行有關政策提供成功案例,，從而更好地指導工作。

這是針對某方面存在的問題展開調查,，以揭示事件的深層原因,。這種調查報告的目的在于揭露和批判錯謬，還原真相,，從而使矛盾化解,，促使問題的解決。

在現(xiàn)實生活中,，新生事物總是不斷涌現(xiàn)的,。反映新生事物的調查報告，就是全面報道某一新生事物的背景,、情況和特點,，分析它的性質和意義,，指出它的發(fā)展規(guī)律和前景。

（一）標題,。

1,、調查對象加文種，如《關于哈爾濱市家電市場的調查報告》,。

3,、正副標題式。有的調查報告還采用正,、副標題形式,，一般正標題表達調查的主題，副標題則具體表明調查的單位和問題,，如《消費者眼中的〈海峽都市報〉——〈海峽都市報〉讀者群研究報告》,。

（二）正文。

1,、調查背景介紹,。調查報告的基本要素包括調查單位,、時間,、地點、對象,、范圍,。

2、調查情況敘述,。采用條款式將所調查情況分成幾個方面一一敘述,，這樣條理清楚，層次分明,，概括力強,。

3、調查研究結論,。有的調查報告只敘述事實,，不下結論，但大多數(shù)調查報告結尾需要寫出解決方法的建議或結論,。

調查報告的特點有針對性客觀性篇四

調查報告是反映對某個問題,、某個事件或某方面情況調查研究所獲得的成果的文章。它可以在報刊上發(fā)表,，也可以供領導機關作為處理問題,、制定政策的依據或參考。以下是小編為大家整理的調查報告的特點,，供大家參考,。

調查報告是對某項工作,、某個事件、某個問題,，經過深入細致的調查后,，將調查中收集到的材料加以系統(tǒng)整理，分析研究,，以書面形式向組織和領導匯報調查情況的一種文書,。

(一)真實性。

調查報告是在占有大量現(xiàn)實和歷史資料的基礎上,，以敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物,。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是撰寫優(yōu)秀的調查報告之基礎。

(二)針對性,。

調查報告一般有比較明確的意向,，相關的調查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以,，調查報告反映的問題集中而有深度,。

(三)邏輯性。

調查報告離不開確鑿的事實,，但又不是材料的機械堆砌,，而是對核實無誤的數(shù)據和事實進行嚴密的邏輯論證，探明事物發(fā)展變化的原因,，預測事物發(fā)展變化的趨勢,，提示本質性和規(guī)律性的東西，得出科學的結論,。

是比較系統(tǒng)地反映本地區(qū),、本單位基本情況的一種調查報告。這種調查報告平方根是為了弄清情況,，供決策者使用,。

是通過分析典型事例，總結工作中出現(xiàn)的新經驗,，從而指導和推動某方面工作的一種調查報告,。

是針對某一方面的問題，進行專項調查,，澄清事實真相,，判明問題的原因和性質，確定造成的危害,，并提出解決問題的途徑和建議,，為問題的最后處理提供依據，也為其他有關方面提供參考和借鑒的一種調查報告,。

調查報告一般由標題和正文兩部分組成,。

(一)標題,。

標題可以有兩種寫法。一種是規(guī)范化的標題格式,，即“發(fā)文主題”加“文種”,，基本格式為“xx關于xxxx的調查報告”、“關于xxxx的調查報告”,、“xxxx調查”等,。另一種是自由式標題，包括陳述式,、提問式和正副題結合使用三種,。陳述式如《東北師范大學碩士畢業(yè)生就業(yè)情況調查》，提問式如《為什么大學畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,，正副標題結合式,，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象,、范圍,、問題，這實際上類似于“發(fā)文主題”加“文種”的規(guī)范格式,，如《高校發(fā)展重在學科建設――xxxx大學學科建設實踐思考》等,。作為公文，最好用規(guī)范化的標題格式或自由式中正副題結合式標題,。

(二)正文,。

正文一般分前言,、主體,、結尾三部分。

1,、前言,。

有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點,、對象或范圍,、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況,，從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景,、大致發(fā)展經過、現(xiàn)實狀況,、主要成績,、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山,，直接概括出調查的結果,，如肯定做法,、指出問題、提示影響,、說明中心內容等,。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括,，直切主題,。

2、主體,。

這是調查報告最主要的部分,，這部分詳述調查研究的基本情況、做法,、經驗,，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論,。

3,、結尾。

結尾的寫法也比較多,，可以提出解決問題的方法,、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點，進一步深化主題;或提出問題,，引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景,，發(fā)出鼓舞和號召。

從外部形式上看,，調查報告由標題,、前言、主體,、結語四個部分組成,。

1、單標題,。

公式化寫法,。

公式化寫法就是按照“調查對象+調查課題+文體名稱”的公式擬制標題。如《一個富裕居委會的財務調查》就是這樣的標題,，其中“一個富裕居委會”是調查對象,，“財務”是調查課題，“調查”顯示文體是調查報告,。這樣寫的好處是要素清楚,，讀者一看就知道這是寫的什么單位，涉及的是哪些問題,，文種也很明確,。這樣寫的不足之處是太模式化,，不夠新鮮活潑。

常規(guī)文章標題寫法,。

具體方式靈活多樣,。可以用問題作標題,，如《兒童究竟需要什么讀物,？》?？梢燥@示作者自己的觀點,，如《莘莘打工者，維權何其難》,?？梢灾苯訑⑹鍪聦崳纭度齻€孩子去蛇島》,?？梢杂眯蜗螽嬅姘凳疚恼聝热荩纭丁昂娇漳概灐敝鹄私洕Ｑ蟆?。還有種種寫法,，不再一一例舉。

2,、雙標題,。

雙標題由正副標題組成，其中正標題一般采用常規(guī)文文章標題寫法,，具體手段如上所述,。副標題則采用公式化寫法，由調查對象,、調查課題,、文體名稱組成。如《明晰產權起風波——對太原市一集體企業(yè)被強行接管的調查》,。

調查報告的`前言一般要根據主體部分組織材料的結構順序來安排，常用的有以下幾種類型：

1,、提要式,。

2、交代式,。

3,、問題式。

前言之后,、結語之前的文字,，都屬于主體,。這部分的材料豐富、內容復雜,，在寫作中最主要的問題是結構的安排,。其主要結構形態(tài)有三種：

1、用觀點串聯(lián)材料,。

2,、以材料的性質歸類分層。

3,、以調查過程的不同階段自然形成層次,。

調查報告常在結尾部分顯示作者的觀點，對主體部分的內容進行概括,、升華,，因此，它的結尾往往是比較重要的一個部分,。常見的寫法有下述三種：

1,、概括全文，明確主旨,。

2,、指出問題，啟發(fā)思考,。

3,、針對問題，提出建議,。

（一）立場,、觀點要正確。

搞調查研究首先必須要有正確的立場,、觀點,，才能實事求是地進行調查研究，認識事物的本來面貌,，得出合乎客觀實際的結論,。

（二）調查態(tài)度要端正。

要想獲得豐富的材料,，就要有飽滿的熱情,、艱苦深入的作風和實事求是的態(tài)度。

（三）調查目的要明確,。

我們進行調查研究,，從根本上來說，就是為了掌握實際情況，有助于制定和執(zhí)行正確的方針政策,，樹立先進典型,，批判錯誤的傾向，使我們各項工作沿著正確的方向前進,。

（四）調查方法要講究,。

為了獲得豐富的材料，還要講究調查的方法,。按照工作的步驟來說,，應注意下面幾個問題：

（1）思想武裝。

（2）選定調查研究題目,。

（3）擬定調查提綱,。

（1）開會調查。

（2）個別訪問,。

（3）現(xiàn)場觀察,。

（4）蹲點調查。

（5）閱讀有關書面資料,。

一是對所得的材料進行整理,、分類、核實,，發(fā)現(xiàn)遺漏疑問的地方,，再作調查補充。

二是分析,、思考,，提示材料的內部聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)事物的本質,。

調查報告的特點有針對性客觀性篇五

正文一般分前言,、主體、結尾三部分,。

有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的,、時間和地點、對象或范圍,、經過與方法,，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來;第二種是寫明調查對象的歷史背景,、大致發(fā)展經過,、現(xiàn)實狀況、主要成績,、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來;第三種是開門見山，直接概括出調查的結果,，如肯定做法,、指出問題、提示影響,、說明中心內容等前言起到畫龍點睛的作用,，要精練概括，直切主題,。

這是調查報告最主要的部分,，這部分詳述調查研究的基本情況、做法,、經驗,，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論,。

結尾的寫法也比較多,，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議;或總結全文的主要觀點,，進一步深化主題;或提出問題,，引發(fā)人們的進一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號召,。

調查報告的特點有針對性客觀性篇六

波動速讀法不是普通的速讀法,，它以迅速激活右腦為目的，通過想象訓練,、視覺訓練,、高速度視讀訓練等強化訓練，全面提升信息轉換成圖像的能力,，讓你數(shù)十倍地提高閱讀速度與質量!

波動速讀法不是一般的快速閱讀法,。它是經過有系統(tǒng)卻輕松的訓練后，開啟大腦威猛的潛在功能,，將書中的內容超高速的輸入大腦里,，轉換成動態(tài)的影像或靜止的圖像，并呈現(xiàn)在大腦里的一種快速閱讀方法,。一般傳統(tǒng)的速讀方法與它是截然不同的,，其實波動速讀法也是一種右腦的速讀方法。

量子力學中提及,，這個世界上所有物體構成的要素,，是肉眼看不見極細微的粒子，它同時發(fā)出震動;換言之,，宇宙間每種物質都會發(fā)出波動,，而右腦具有將波動作為訊息接受并化為形象認知的能力,。

右腦具備了左腦沒有的的四種特殊能力：

第一：共振共鳴功能。

第二：形象化功能,。

第三：快速記憶功能,。

第四：高速自動處理訊息功能。

在開啟大腦的過程中,，右腦具有共振共鳴功能的緣故,，這也是右腦最基本的機能;此外，將接受到波動訊息轉變?yōu)樾蜗缶褪怯夷X的而第二功能,。而波動速讀法也是同樣的道理,，在訓練翻書的過程中，它是將書中是的信息像波動一樣快速的進入頭腦里并轉換成圖像的一種閱讀方法,，能有效地提高閱讀和思考能力,。

平凡人成為優(yōu)質人的閱讀方法(完成波動速讀法可提升)。

*專注理解和表達能力,。

*學習能力比一般成年人高出數(shù)倍和數(shù)十倍,。

*擁有超強記憶力。

*讓孩子看書像看電影一樣有趣又記起,。

*吸收能力快速提升,。

*高度創(chuàng)造力。

*高度直覺能力,。

二,、波動速讀的特點。

1,、祛除不必要的信息干擾,。

2、提高眼睛接受信息的速度,。

3,、形象記憶法，大量直觀信息迅速進入大腦,。

4,、杜絕眼睛的回跳運動。

波動速讀不是少數(shù)天才具有的能里,，通過訓練每一個普通(3—12周歲)的孩子都能掌握這種高效的閱讀方法,。波動速讀除了充分利用了人的視覺機能外，更重要的是還開發(fā)了右腦的潛在能力,，是左右腦并用的一種全腦型的閱讀記憶方式,。因此，它不僅可以極大地提高閱讀速度,，同時使理解,，記憶效果得到有效地提高,。

三、波動速讀的作用,。

波動速讀首先起源于美國,，日本韓國法國等隨其后,，他們?yōu)榇送度氪罅康娜肆?，物力，財力去發(fā)掘,。并已取得了一定成就,。而這項研究在我國官方還沒有正式的開展，只有國家領導人喊出口號要積極專研,，并沒有實質性研究,。

應試教育使學生的書包越背越沉，眼睛的度數(shù)越來越深,，本來快樂美好的童年和少年時代,，被分數(shù)和升學這兩塊無形的巨石壓的喘不過氣來。但是,，要在短時間內想改變教育現(xiàn)狀畢竟只是一個夢想,，唯一有效的方法是想辦法讓學生肩膀上和心理上的負擔減少。這個引起學生和家長極大興趣的問題,，從某種角度上說可以交給波動速讀來解決,。

因為波動速讀本身具有:省時高效的特點，可以使學生閱讀課文的速度加快,，同時記憶水平得到保障,。因此學生可以有相對多的時間來玩，看課外書及休息了,。因此孩子們學習起來就覺得更輕松,，更高效，成績更優(yōu)秀,。從此對他們來說學習就再不是苦差事了,。

美國科學家的一份調查揭示了閱讀速度和學習成績的關系，在閱讀速度快的學生中,，學習成績優(yōu)秀的和良好的占53%,，而在閱讀速度慢的學生中學習成績優(yōu)秀的和良好的還不到4%，從統(tǒng)計結果中可以看出來,，閱讀速讀與學習成績不僅密切相關,，而且是成比例相互制約的。

其實在美國孩子們早就過上了輕輕松松的學習生活了,，由于波動速讀的大力推廣,，普及,，美國的學生可以瀏覽和閱讀大量的課本知識和課外資料?？墒窃谖覈陂L達幾十年的教育過程中,，竟從來沒有教過學生如何進行波動速讀，現(xiàn)在該是該我們變革閱讀觀念的時候了,。

在發(fā)達國家波動速讀推出后,，很快被政府推廣和普及。許多著名大學開設了波動速讀課程并有專門的研究單位,。波動速讀引入我國已經比其他發(fā)達國家要晚且發(fā)展緩慢,。我們要迎頭趕上發(fā)達國家，屹立于世界先進民族之林,，就要大力發(fā)展波動速讀,。

四、波動速讀的訓練,。

波動速讀的訓練1——眼腦直映,。

全腦速讀記憶是一種“眼腦直映”的信息處理方式，拋離了傳統(tǒng)閱讀形成的“音化”的閱讀習慣——那種從視覺中心到說話中心,，再由發(fā)音器官傳至聽覺中心,，最后到閱讀中心的冗長渠道。全腦速讀記憶采取文字信息直接到大腦識別記憶,，焦點移動范圍以“面”為中心,，真正實現(xiàn)“塊”式閱讀。

波動速讀的訓練2——視幅擴寬,。

視幅廣度是一個視點所感知的文字范圍,，但是這個視點范圍不是集中的一個點，一條線,，而是一整個面,。而研究表明，視幅寬度的擴大主要跟眼睛停留時所獲得的信息量有關,。而全腦速讀和普通閱讀的區(qū)別就在于,，每一次眼球固定時間內感知信息的多寡。全腦速讀記憶強調每一次視幅中心點放到每句話或者每段話的中心,，適應用余光獲取文字,，使得視覺器官更夠更有效、更合理的發(fā)揮作用,。

波動速讀的訓練3——集中注意力,。

隨著年紀的增長以及生活環(huán)境的變化使得我們的學習效率也發(fā)生變化。很多年輕人表示,，自己本身有學習的需求,，但是,，在家里只要拿起書，就想著看一會電視,，玩會游戲,，精力很難集中，學習效率非常差,。

我們知道精英特全腦速讀記憶采取“眼腦直映”,，眼睛攝入的文字信息，直接由大腦識別,，眼腦協(xié)調同步充分工作,，避免了無關信息的打擾中斷。因此可讓注意力長時間高度集中,，使大腦細胞處于高度活躍的最佳學習狀態(tài)，避免我們在工作以及學習時溜號,，這種信息處理方式使得我們對于圖形的識別度比傳統(tǒng)閱讀的聲音識別度高出千萬倍,。

波動速讀的訓練4——減少回跳。

眼睛回跳是傳統(tǒng)閱讀最常見的不良的閱讀習慣,。因為視覺器官的重復運動造成了音化,、合成式感知，那么,，我們的閱讀速度就會降低,，反復的閱讀使得文章支離破碎，邏輯混亂,，閱讀效果變差,，理解力、記憶力降低,。

全腦速讀記憶在提高閱讀視野寬度的同時也提高了焦點速度,，并且確保了閱讀內容清晰性和準確率，通過全腦速讀訓練杜絕眼睛回跳,，閱讀速度自然加快,，對于文章的理解力和記憶效果都會有幫助。

波動速讀好處,。

調查報告的特點有針對性客觀性篇七

（1）規(guī)范性：論點是否鮮明,，觀點是否正確，是否能夠反映出實際的問題,，對其中某一問題有較深入的理解和認識,。

（2）應用性：題材是否具有現(xiàn)實意義和理論價值，結論是否正確合理,。

（3）邏輯性：結構是否合理,，層次是否分明,，邏輯是否嚴重，記述,、分析,、論證等方法的運用是否有力。

（4）技術性：能否將調查問卷中的各項指標用定性,、定量的結果表示出來,，文字表達是否準確、流暢,。

市場調查報告是對市場的全面情況,，或某一側面、某一問題進行調查研究之后撰寫出來的報告,，是針對市場狀況進行的調查與分析,，因而有著不同于其他報告的特點。

1,、針對性：針對性主要包括兩方面：a.調查報告必須明確調查目的,，報告是為了解決某一問題，或是說明某一問題,，因而撰寫報告時必須做到目的明確,、有的放矢、圍繞主題開展論述,。b,、調查報告必須明確閱讀對象。閱讀對象不同,，他們的要求和所有關心問題的側重點也不同,。

2、新穎性：市場調查報告應緊緊抓住市場活動的新動向,、新問題,，引用一些人們未知的通過調查研究得到的新發(fā)現(xiàn)，提出新觀點,，形成新結論,。

3、時效性：要順應瞬息萬變的市場形勢,，調查報告必須講究時間效益,，做到及時反饋。只有及時到達使用者手中,，使決策跟上市場形勢的發(fā)展變化,，才能發(fā)揮調查報告的作用。

三、撰寫報告的.原則,。

切記調查的目標,，并體現(xiàn)于報告之中；

報告內容應重點突出,；

報告文字應簡短中肯,，意思表述清楚；

報告的內容應力求客觀,；

報告內容應加以組織,，能給讀者在最短的時間內一個全盤的印象；

1,、簡單說明調查目的即簡要說明調查的由來和委托調查的原因,。

2、簡單介紹調查對象和調查內容,，包括調查時間,、地點、對象,、范圍,、調查要點及所要解答的問題。

3,、簡要介紹調查研究的方法，介紹調查研究的方法,，有助于使人確信調查結果的可靠性,，因此對所用方法進行簡短敘述，并說明選用方法的原因,。

切忌將分析工作簡單化即資料數(shù)據羅列堆砌,，只停留在表面文章上，根據資料就事論事,。簡單介紹式的分析多,，深入細致的分析及觀點少，無結論和建議,，整個調研報告的系統(tǒng)性很差,，使分析報告的價值不大。只有重點突出,，才能使人看后得到深刻的印象,。

切忌面面俱到，事無巨細進行分析把收集來的各種資料無論是否反映主題,，會使讀者感到雜亂無章,，讀后不知所云。一篇調研報告自有它的重點和中心,，在對情況有了全面了解之后,，經過全面系統(tǒng)地構思,，應能有詳有略、抓住主題,，深入分析,。

報告長短根據內容確定調研報告的長短，要根據調研目的和調查報告的內容而定,。對調研報告的篇幅,，做到宜長則長。宜短則短,，盡量做到長中求短,，力求寫得短小精悍。

以上就是做的關于調查報告方面的資訊,，希望對大家能夠有所幫助,。如果您想要了解更多的調查資訊也可以直接登入查看與咨詢。

文檔為doc格式,。

調查報告的特點有針對性客觀性篇八

調查報告一般由標題和正文兩部分組成,。

（1）標題。調查報告的標題形式比較靈活,，通常有兩種構成形式：一種是雙行標題,，又叫主副式標題；一種是單行標題,。雙行標題由主標題和副標題構成,，與新聞專訪的標題相似。

單行標題又分兩種構成形式：一種是公文式標題,，由事由和文種構成,；另一種是內容概括式標題，這種形式相當靈活,。

（2）正文,。由前言、主體和結語三部分組成,。

調查報告的特點有針對性客觀性篇九

1,、發(fā)揚民主作風。人大常委會,、人大專門委員會,、人民政府和人大代表就人民關心和事業(yè)發(fā)展提出有關議案，正是充分發(fā)揚人民民主的一種重要而又具體的形式,，也有利于黨和國家及時地聽到人民呼聲和了解人民心理,，使自己的工作更好地符合人民群眾的需要。2、彌補會議不周,。無論是人民代表大會還是其常委會,，每一次會議的召開都是經過周密籌劃的，但因調查或信息局限等原因,，又難免有其一定的不周之處,。而來自廣大與會者的“議案”則恰恰能夠從某一方面彌補會議的這一不周之處，使會議內容更充實,，效果更圓滿,。

3、提高工作效率,?！白h案”能夠提高工作效率可以從兩方面理解，第一,，提高會議的審議速度,。無論是人民代表大會還是其常委會，會議上都是要審議一些重大事項的,，而“議案”所提出的問題又都是與一些重大事項有關的,，特別是還有對問題解決的具體方法這就有利于會議對有關事項的審議，進而提高審議速度和會議質量,。第二,，促進會議精神的落實?！白h案”一經通過,，就具有了法定性的約束作用有關部門必須認真貫徹落實，并及時做出貫徹落實情況的匯報,。這不僅對貫徹落實會議精神，而且對促進有關日常工作也是很有利的,。

調查報告的特點有針對性客觀性篇十

調查報告一般由標題和正文兩部分組成,。

（1）標題。的標題形式比較靈活,，通常有兩種構成形式：一種是雙行標題,，又。

叫主副式標題,；一種是單行標題,。雙行標題由主標題和副標題構成，與新聞專訪的標題相似,。

單行標題又分兩種構成形式：一種是公文式標題,，由事由和文種構成；另一種是內容概括。

式標題,，這種形式相當靈活,。

（2）正文。由前言,、主體和結語三部分組成,。

前言，著重介紹基本情況并提出問題,。主體,，是調查報告的核心內容，也是對調查研究,。

的結束語,，要求簡明扼要，言盡即止,。財富公務員思想匯報,。

調查報告的特點有針對性客觀性篇十一

議案的制發(fā)機關只能是各級人民政府，政府的職能部門無權制發(fā),。

內容的特定性,。

人民政府所提議案的內容，必須屬于該人民代表大會或常務委員會職權范圍內的有關事項,。

時效的規(guī)定性,。

各級人民政府的議案，應當而且必須在同級人民代表大會或其常務委員會舉行會議規(guī)定的限期前提出,，否則不能列為議案,，超過期限提交的議案一般改作“建議”處理，或移交下次人大會議處理,。提交大會審議的議案,，必須限期審議表決或提出處理意見。

行文的定向性,。

議案只能由各級人民政府向同級人民代表大會或其常務委員會行文,不能向其他部門單位行文,，主送機關也只有一個。