在現(xiàn)實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園班級工作計劃小班新生入園篇一

建立健全安全帳冊。根據(jù)上級部門的要求以及本園實際情況,，制定相關(guān)安全工作常規(guī),，杜絕事故的隱患，做好防范措施,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

每一位老師,，都負(fù)有對幼兒進行安全管理和教育的義務(wù),，要自覺承擔(dān)起保護幼兒安全的責(zé)任。結(jié)合幼兒園安全工作制度,，有分工有合作,，并在第一次班級會議中，亮化一日生活中各環(huán)節(jié)的安全負(fù)責(zé)人,，建立健全集體活動時的安全要求和防范措施,。

在日常生活中，家長可以通過談話,、圖片和親身經(jīng)歷,，隨機對幼兒進行安全教育,，提高幼兒的安全意識和安全知識。

安全工作是幼兒園各項工作中最重要的一個環(huán)節(jié),，應(yīng)此我們將做好各方面的安全防范工作,，盡量減少和避免安全事故的發(fā)生。

1,、本班教保人員嚴(yán)格遵守和執(zhí)行崗位職責(zé),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

2,、幼兒入園時認(rèn)真進行晨檢,，做好記錄；認(rèn)真登記服藥幼兒藥品的名稱,、用法,、用量，并按時按量給幼兒喂服,，避免漏服,、錯服；發(fā)現(xiàn)幼兒帶有異物要妥善處理,，以防意外,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園消毒制度,，做好活動室,、寢室、幼兒玩具,、用具的衛(wèi)生消毒工作,。

4、妥善保管好班上的藥品,、消毒劑及洗滌用品,、開水壺等危險物品，保證幼兒的人身安全,。

加強安全工作宣傳,，同時做好各項材料的整理歸檔工作，做到資料詳實,、齊全,、有序，實現(xiàn)事事有據(jù)可查,。

5,、開餐時，要求幼兒正確使用筷子,，不把筷子咬在嘴里或?qū)χ鴦e人,；午睡時與值班老師做好交接班,，教給幼兒正確的睡覺姿式，避免窒息等事故發(fā)生,。

6,、在幼兒開展體育活動及戶外各項活動前，要做好場地及幼兒著裝的安全檢查工作,，向幼兒講解安全規(guī)則和活動中應(yīng)該注意的安全問題,；在活動過程中老師的視線不能離開幼兒，避免幼兒走失,，防止幼兒碰傷,、摔傷等事故。

7,、對幼兒進行安全教育,，教他們認(rèn)識各種交通標(biāo)志；讓他們知道110,、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途；學(xué)習(xí)“不跟陌生人說話”,、“走失了怎么辦”等自我保護知識,，提高他們的自我保護能力。

8,、認(rèn)真做好幼兒的接送工作,，對陌生人接幼兒的要憑接送卡接；坐園車接送的幼兒,，我們一定要清點人數(shù)與接送車?yán)蠋熃唤?，以免遺漏。

幼兒園班級工作計劃小班新生入園篇二

時光飛逝,，我們順利地進入了小班下學(xué)期,。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春,、新的期望,。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲,。

本學(xué)期，我們班新增了幾位小朋友,，現(xiàn)有幼兒60名,，其中男孩31，女孩29,。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活,，孩子們都能高高興興地上幼兒園,，自理潛質(zhì)較上學(xué)期相比，有了很大的提高,，少部分幼兒需加強,。在一日常規(guī)方面也構(gòu)成了良好的習(xí)慣：如能正確洗手、吃飯等,。在語言表達方面,，孩子們都學(xué)會用普通話與同伴交流。就應(yīng)說,，上學(xué)期經(jīng)過我們的發(fā)奮,，取得了必須的成績，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善,。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強；在生活自理方面,，還要給孩子們更多機會,，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手潛質(zhì)與語言表達潛質(zhì)等,。

（一）健康領(lǐng)域,。

1、身體健康,，在群眾生活中情緒安定,、愉快；

2,、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理潛質(zhì),；

3,、知道必要的安全保健常識，學(xué)會保護自己,；

4,、喜愛參加體育活動，動作協(xié)調(diào),、靈活,。

（二）語言領(lǐng)域。

1,、樂意與人交談,，講話禮貌；

2,、注意傾聽對方講話，能明白日常用語；

3,、能清楚的說出自己想說的事；

4,、喜愛聽故事、看圖書,；

5,、能聽懂并會說普通話。

（三）社會領(lǐng)域,。

1,、能主動的參與各種活動，有自信心,；

2,、樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有同情心；

3,、明白并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則,；

4、能發(fā)奮做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的職責(zé)感；

5,、愛父母長輩,、老師和同伴，愛群眾,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

（四）科學(xué)領(lǐng)域,。

1,、對周圍的事物,、現(xiàn)象感性趣,，有好奇心和求知欲；

2,、能運用各種感官，動手動腦，探究問題,；

3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果,；

4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)聯(lián)并體驗到數(shù)學(xué)的重要和搞笑,；

5,、愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域,。

1、能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美；

2,、喜愛參加藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗,；

3,、能用自己喜愛的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

在平常的日常工作中,，我們要熱情、誠懇,、主動地和家長溝通,。利用“家長會”向家長說保育院的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等,。認(rèn)真建立幼兒成長檔案,，及時反映幼兒在院的狀況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的狀況,，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進步,。認(rèn)真填寫交*本,，把一些特殊的狀況記錄下來，讓班上工作人員都了解,，爭取做到每位家長都滿意,。利用早晚接送孩子的時刻和家長談話及電話聯(lián)系,、家訪等形式，以了解家長的心聲,，檢查自己的工作是否讓家長滿意,。

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動當(dāng)中,、時刻關(guān)注每一位幼兒（個性是較特殊的幼兒）；認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一看,、二問,、三檢查,；嚴(yán)格使用接送制度；當(dāng)天常清點人數(shù),，注意幼兒上廁所,，拿毛巾、茶杯的安全,，防止意外發(fā)生,；老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育,，強化幼兒自我保護的意識和潛質(zhì)；班上使用電器要有專人看管,，注意取暖,、納涼設(shè)備的安全使用；及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,，班上的消毒,、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方,；玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒,；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)狀況及時報告醫(yī)務(wù)所,?？傊?，我們的工作就是這么繁瑣,。

但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨,、快樂的班級生活中健康的成長,，就是我們每位老師的心愿。

幼兒園班級工作計劃小班新生入園篇三

轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期又開始了,，孩子們度過一個愉快的假期后,，又高興的來園了。這學(xué)期,，我們?nèi)焕蠋熢诳偨Y(jié)上學(xué)期班級情況的同時,，通過研究和商量，認(rèn)真制定出本學(xué)期的工作計劃,。具體如下：

我班現(xiàn)有幼兒28人,，其中男孩12人，女孩16人,。大部分幼兒生長發(fā)育正常,，經(jīng)過摸底調(diào)查，我班的孩子家長文化程度,、家況都比往年的條件好,，但他們都很少有時間照顧孩子，不少都是委托家中老人和保姆來照料孩子,，雖然有一小部分幼兒已經(jīng)上過小小班,，但孩子普遍都很嬌氣，衛(wèi)生習(xí)慣不好,，獨立性差,、依賴強，適應(yīng)性差,。又加上今天的孩子人數(shù)多,。針對孩子的特點,，我班這學(xué)期初將把工作重點放在培養(yǎng)孩子獨立自理能力上，慢慢過渡到圍繞園務(wù)計劃,，結(jié)合園美術(shù)特色展開工作,。

（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)根據(jù)小班幼兒的年齡特點，結(jié)合主題教學(xué)活動,，創(chuàng)設(shè)寬松的班級環(huán)境包括心理環(huán)境,，引導(dǎo)幼兒熟悉環(huán)境，逐漸消除他們和家人分離的焦慮情緒,，使他們高高興興的上幼兒園,，愉快地參加各項活動。使幼兒初步具有參與環(huán)境布置的意識,，學(xué)會觀察環(huán)境,，培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境的好習(xí)慣。

（二）保教工作幼兒園教育是保教相結(jié)合的教育教學(xué)活動,。"保"字當(dāng)頭,，說明了保育工作的重要性。尤其是對小班孩子,，更需要老師們的細(xì)心照料,，在工作中我們堅持"以保促教"的原則，重視孩子生理,、心理的健康發(fā)展，堅持讓孩子吃飽,、吃好,、使孩子在身高、體重方面均能達標(biāo),。

1,、良好性格的培養(yǎng)。

（1）培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，保證兩小時的戶外體育活動時間,，使幼兒初步掌握簡單的走、跑,、跳,、鉆、爬等動作的正確姿勢,。

（2）激發(fā)幼兒參與美術(shù),、音樂、欣賞文學(xué)活動的興趣,，結(jié)合我園的美術(shù)特色,，開展一系列活動,，不斷提高幼兒欣賞美、感受美,、表現(xiàn)美的能力,。

（3）注重情感教育，培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛老師,、愛幼兒園及對他人的有禮貌行為，學(xué)會問候,、道別等文明禮貌用語,。

（4）根據(jù)小班幼兒的年齡特點，在游戲及日?；顒又?，教育幼兒與人合作，團結(jié)友愛,，互相謙讓,。通過主題活動，故事等形式,，教育幼兒尊敬長輩,，以大讓小等。

2,、常規(guī)要求：

（1）生活常規(guī),；能用正確的方法洗手、漱口,、擦臉,；知道飯前、便后要洗手,，洗完手后不亂東摸西摸,；能愉快、安靜地進餐,，吃完自己的一份飯菜,，不挑食，保持衣服,、桌面的整潔,；飯后漱口、擦臉,。能按時,、安靜、獨立地午睡,，基本上會自己穿脫衣服,、鞋襪,，并擺放整齊。

家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,，我們將充分挖掘家長的資源,，做好家長工作。

1,、"家園共育"是我們溝通的一個橋梁,。我們會定期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息,，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗,，摘取幼兒生活中的點滴。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學(xué)需要,，我們會請家長配合。

2,、個別訪談,。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的.了解,，也使家長和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥,。

3,、"家園互動手冊"和"快樂成長冊"每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn),，使我們彼此更加地了解,，能更好地教育好孩子。

1,、在老師的幫助下,，喜歡聽,、講熟悉的兒歌,、故事。學(xué)會看書,、喜歡看書,，并簡單的講述圖書內(nèi)容，認(rèn)真開展讀書節(jié)活動,。

2,、能用普通話與老師、同伴交流,，并用簡短的語句表達自己的意愿,。

幼兒園班級工作計劃小班新生入園篇四

20xx年9月,，30名幼兒入住附屬幼兒園小一班，30個家庭被冠以小一班的名義凝聚在一起,，就像哨子一樣吹響我們對孩子的安全警鐘每一個孩子都是家庭的未來和新希望,，讓他們平安、健康,、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責(zé),。幼兒園的安全工作根據(jù)入園孩子的年齡特點，更具緊密和全面,，在傳授孩子科學(xué)知識,、培養(yǎng)行為習(xí)慣的同時，引導(dǎo)他們學(xué)會保護別人,、保護自己,，安全教育被列入我班開學(xué)計劃的一項重要工程。

為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，我班制定了一份安全教育計劃：

全面考慮小班幼兒特點,，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要,。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活,；日常生活中,，教育幼兒不動插座、電板,，以防觸電,；不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,；教育幼兒入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。

小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔,、耳朵、嘴巴,、肚臍等有洞的地方,，在一日生活中時常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,，不把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入，不吃不潔凈,、變味發(fā)霉的食物,；進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。午睡時不玩衣物（如：扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等）,，不蒙頭睡覺，不拿玩具,、物件睡覺,，進餐、午睡時來回巡視,。

小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話,、教學(xué)活動,、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育,，提高幼兒的安全意識和自己保護能力,。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬、抓）人,。

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的`學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問題放在工作的首位,，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心,。”把安全工作責(zé)任到人,，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全,。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人，為確保幼兒的身心安全,，我們小班制定了安全工作計劃,。

幼兒園班級工作計劃小班新生入園篇五

本學(xué)期我們以教育部頒發(fā)的《幼兒教育指導(dǎo)綱要》和武漢市頒發(fā)的《武漢市學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)幼兒園的園務(wù)工作計劃,、教研教學(xué)工作計劃,、衛(wèi)生保健和后勤工作計劃，結(jié)合我班幼兒的實際發(fā)展水平和教師的特長,，為了更好的落實我園的教育理念,，更好的服務(wù)于家長，為了創(chuàng)建良好的班級活動氛圍,，促進幼兒和教師的共同發(fā)展,，特制定了本學(xué)期的班級工作計劃。

1,、初步營造尊重平等,，溫馨快樂，積極自主的班級活動氛圍,，讓班級成為我們小朋友,、家長、教師共同喜愛、共同進步的家園,。（小班年級組,、班級教育理念）。

3,、扎實開展好日常教學(xué)和特色活動,，嚴(yán)格落實園保教工作目標(biāo)，保證幼兒安全和身心健康發(fā)展,。

4,、加強常規(guī)的引導(dǎo)和培養(yǎng)工作，初步形成班級良好的幼兒活動常規(guī)和教師工作常規(guī),。

5,、嘗試做好班級幼兒的個性化觀察記錄。促進幼兒個體的和諧發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。

6,、做好家長工作,，家長積極參與幼兒園的活動，積極關(guān)注幼兒的發(fā)展,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行各項安全制度，認(rèn)真制定班級安全工作的具體內(nèi)容和措施,，簽訂“安全責(zé)任書”,。

2、教師要重視幼兒安全工作,，給幼兒創(chuàng)設(shè)安全,、健康的生活環(huán)境，教師要時刻提高警惕,，經(jīng)?；ハ嗵嵝眩凰尚?。發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報,。

3、要有目的,、有計劃地對幼兒進行安全教育,，把安全教育貫穿于一日生活中。幼兒的安全教育主要以日常教育為主,、與教學(xué)活動結(jié)合,，使每個幼兒都初步具有的安全意識和防范的基本能力,。（將在學(xué)期、月,、周計劃中體現(xiàn)。）,。

4,、分析每日活動，找出容易出漏洞的時間和場所,。如離園時,、戶外活動時；洗手間,、走廊等,，加強對這些時段和場所的關(guān)注。帶班教師合理地分散照看幼兒,，以便發(fā)現(xiàn)問題及時制止和處理,。

5、指導(dǎo)家長做好幼兒的安全護理工作,，加強對個別幼兒的觀察指導(dǎo)教育工作,。

6、每次班級會議都要針對安全工作教育進行總結(jié)和交流,。

（二）迎新工作：

1,、針對“迎新工作”的具體要求，在班級博客中推薦請家長學(xué)習(xí)配合,。

2,、制定三天的“親子活動方案”并組織開展好相關(guān)的親子活動。每次活動后有分析和改進,。

3,、制定“新生調(diào)查表”并根據(jù)反饋情況對每個幼兒進行相應(yīng)的約見和家訪，及時了解每個幼兒的具體發(fā)展情況,。

4,、開學(xué)前兩周每天都要有年級組或班級碰頭會議，及時總結(jié)和改進新生入園工作,。

5,、用手機給每一個孩子拍攝幼兒活動的視頻，發(fā)到年級組博客上或直接給家長看,，讓家長直觀的了解幼兒的真實表現(xiàn),。

6、9月前兩周,，每天記錄幼兒的.表現(xiàn),，公布出來請家長看,。9月每周將給每個幼兒一份觀察記錄表，從各個方面反映幼兒在園情況,，并請家長寫反饋,，以便及時做好新生入園家園配合工作。

7,、開迎新總結(jié)會,，請教師書寫關(guān)于迎新工作的教育心得等。

（三）衛(wèi)生保健,。

1,、穩(wěn)定幼兒情緒，安全渡過適應(yīng)期,。

由于幼兒都是剛離開家來到這個大家庭,，與父母分離會產(chǎn)生分離焦慮，所以我們要用愛心與耐心去對待每一位幼兒,，讓他們感覺到老師就像媽媽一樣疼愛他,、關(guān)心他，使他們能盡快地渡過適應(yīng)期,。

2,、堅持保教并重的原則，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度,。勤洗,、勤曬、常消毒幼兒床鋪及教玩具,。認(rèn)真做好每天的日常衛(wèi)生工作,。

3、以多種形式開展幼兒體育鍛煉,，培養(yǎng)幼兒的運動興趣,。靈活組織適合小班幼兒的戶外活動。在正常情況下每天要保證幼兒戶外活動時間不少于二小時,。

4,、重視幼兒的心理健康教育。關(guān)注幼兒的情緒反應(yīng),，及時幫助幼兒調(diào)節(jié)心理的情緒狀況,，促進幼兒的心理健康發(fā)展。

5,、結(jié)合秋冬季的季節(jié)特征細(xì)心護理幼兒一日生活,，午睡勤巡查，活動后勤檢查,、督促幼兒喝水,、勤給幼兒擦汗,、更衣等。

6,、重視體弱幼兒的日常護理工作,，對個別體質(zhì)較弱的幼兒要注意活動量的循序漸進，給予更多的關(guān)心和愛護,。

7,、加強指導(dǎo)家長在家對幼兒的護理工作。

8,、積極開展早操活動：周一升旗（穿軍裝,，戴軍帽,、發(fā)紅花,。）周二英語舞等、周三器械活動,、周四大家來跳舞,、周五家長參與的親子體育活動。

9,、加強“雙流”的預(yù)防工作,。（班級晨檢、巡檢結(jié)合）,。

（四）培養(yǎng)師生雙常規(guī)工作,。

1、認(rèn)真制定落實班級各項工作計劃（學(xué)期,、安全,、教學(xué)、月,、周,、日、特色活動等）,。

2,、組織班級教師認(rèn)真學(xué)習(xí)一日生活常規(guī)的要求，樹立“浪費孩子的時間可恥”的觀念,，建立適合本班的教師和幼兒的工作生活常規(guī),。三位教師要明確班級常規(guī)工作的要求，定期討論改進,。

3,、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)溫馨的、良好的活動環(huán)境,，充分利用一日生活中的每一個環(huán)節(jié),，讓幼兒在輕松,、愉悅的氛圍中形成初步的生活、衛(wèi)生,、行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、重點指導(dǎo)幼兒進餐,、入廁,、洗手、午睡,、離園等生活環(huán)節(jié)的常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng),。

5、加強幼兒的常規(guī)教育,，并開展多種評比活動促幼兒良好常規(guī)的養(yǎng)成,。（。

（五）,、教學(xué)工作,。

1、積極落實園教育理念：尊重中學(xué)會尊重,、在生活中學(xué)會生活,、在快樂中學(xué)會快樂、在探索中學(xué)會探索,。扎實,、認(rèn)真的開展每天的教學(xué)活動，做到每天的活動有計劃,、有目的,、有反思。本學(xué)期我們將開展《可愛寶貝》,、《香噴噴的食物》,、《小汽車呀真漂亮》《機動》四個主題活動，同時我們還要通過主題活動的學(xué)習(xí)來培養(yǎng)幼兒良好的生活,、交往,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立班級良好的一日生活常規(guī),，2,、認(rèn)真開展每周的特色活動。周一下午：“娃娃小軍營”生存課程,；周二園本課程《親親早期閱讀》活動,；周三園本美術(shù)特色課程；周四快樂活動區(qū)時間,。周五“快樂周末活動”每周兩次英語活動,。

3,、創(chuàng)設(shè)生活化、課程化,、有親切感,、安全感的活動區(qū)，通過每日和星期四下午的區(qū)角活動讓孩子們在游戲中學(xué)習(xí)如何與同伴交往與溝通,，提高幼兒在集體生活中的適應(yīng)能力,，并能在活動中學(xué)習(xí)和鞏固經(jīng)驗知識等。

4,、開展各種生動有趣的語言活動,，調(diào)動幼兒參與語言活動的積極性。結(jié)合生活活動對幼兒進行口語表達能力的培養(yǎng),。

5,、指導(dǎo)家長了解班級教學(xué)動態(tài)，積極配合指導(dǎo)家庭教育工作,。

1,、充分調(diào)動班組成員工作的積極性,，相互取長補短,，形成班級合力，提高各項工作的質(zhì)量,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)園各項規(guī)章制度，進一步明確每個教師的責(zé)任,。

3,、建立班級工作日志，明確每月,、周,、日要完成的工作，落實到人,。

4,、定期召開班級工作會議，努力提高班級各項工作的質(zhì)量,。（每個星期定期召開一次班級會議,規(guī)范每次的會議流程：每次會議一講安全,，二議常規(guī)，三談熱點,、四抒建議和感想,。）。

5,、班長要大膽管理,，以身作則,，團結(jié)班級的每個成員，形成團結(jié),、向上的班級氛圍,。

6、積極為營造尊重平等,，溫馨快樂,，積極自主的班級活動氛圍出謀獻策，奉獻自己的力量,。

7,、組織、安排好各種大型活動,，做到有準(zhǔn)備,，有效果。（親子特色活運動會,、秋游,、家園論壇和元旦慶祝活動等）,。

（七）幼兒個性化發(fā)展,。

1、給幼兒準(zhǔn)備“個性化檔案盒”,，將老師給幼兒做的各項觀察記錄,，幼兒的作品、照片,、趣語,，家長的觀察記錄和小便條、學(xué)習(xí)反饋等收集入盒,，學(xué)期末,，有成套的有紀(jì)念意義的材料給幼兒保留，家庭收藏,。

3,、及時發(fā)現(xiàn)幼兒在園表現(xiàn)，以描述性的語言向家長反饋,。盡量用此年齡段幼兒的心理,、生理發(fā)展特點來分析幼兒的行為。

4,、和家長一起針對幼兒“新生入園情況”“大肌肉動作發(fā)展”“美術(shù)能力發(fā)展”“幼兒整體發(fā)展情況”進行觀察,、評價和分析。

（八）、積極主動的開展好家長工作,，加強家園互動,。

2、積極發(fā)揮“家長園地”的作用,，讓家長及時了解我們的活動情況,，進行配合。

3,、完善班級博客,，定期發(fā)布一些班級動態(tài)。通過網(wǎng)絡(luò),、電話,、短信和，及時和家長聯(lián)系,、溝通,。

4、個別訪談,、約見,。了解每一位家長的需求，反應(yīng)每一位幼兒在園,、在家的情況等,。個別的交流、談話不僅能增進相互之間的了解,，也使家長和老師更容易溝通,，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處,，從而對癥下藥,。

5、“幼兒成長紀(jì)念冊”我們將每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題,，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn),，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子,。

6,、除親子活動、園大型活動外,，還開展“親子畫展”,、“親子運動會”“秋游”、“設(shè)計沙包家庭賽”等年級組親子活動,。

7,、制定小班組家長委員會的職責(zé)，成立小班組家長委員會和班級家委會，并開展相關(guān)會議,，請家長參與各項活動的組織,。

8、開辟班級中的“家長活動角”,，掛上班級理念和教育格言,，讓家長覺得：“班級是孩子的另一個家，也是我的一個家”,。

1,、迎新親子活動。

2,、家長會,。

3、興趣班開班,。

4,、成立家長委員會。

5,、“祖國要過生日了——迎國慶親子繪畫比賽”,。

1、“娃娃小軍營”的親子運動會,。

2,、重陽節(jié)活動：送爺爺奶奶禮物手工作品。

3,、家長設(shè)計沙包比賽,。

4、設(shè)計填寫“娃娃小軍營的體能訓(xùn)練觀察記錄表“,。

1,、親子秋游活動。

2,、設(shè)計填寫“美術(shù)活動能力觀察記錄表（每月每人一張）”,。

3、參加“家園論壇活動”,。

1,、元旦匯報演。

幼兒園班級工作計劃小班新生入園篇六

本學(xué)期我們小班本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考,、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：

一,、班級情況分析及工作,。

本學(xué)期幼兒，通過入園后的觀察,。因為幼兒的年紀(jì)小,，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進餐,，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子,，倍受家人的寵愛，比較任性,，嬌氣,、霸道，依賴性強,，同伴之間不知道謙讓,，團結(jié)友愛。針對以上情況,，本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

二、主要工作任務(wù)：

(一)保教工作,。

1,、做好新生入園的情緒安撫工作。由于有部分孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,，我們做好以下幾方面的工作：

(1)給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境,，使幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各種教育教學(xué)活動。

(2)教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記,。

(2)學(xué)會正確的洗手,、漱口方法。

(3)能安靜午睡,，不吵醒別人,。

(4)培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣，能自己吃飯等,。

(5)會自己穿脫衣褲,、自己入廁。具體的做法：

(1)進餐,、盥洗,、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會,，營造充滿歡樂,、和諧的班級氛圍。

(2)以孩子喜歡的方式組織進行相應(yīng)的小競賽,，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心,。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項集體活動,，注意力集中。

(2)愛護幼兒園的玩具,，不與人爭搶,。

(3)學(xué)會用語言表達自己的意愿，能用語言和同伴,、老師進行交流,。

(4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒愛老師,、愛幼兒園的情感,，初步使用“早、好,、再見”等禮貌用語,。

(5)將玩具歸類收好,。

4、開展豐富多彩的節(jié)日活動,。

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,，可以充分的調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期里,，除了開展主題活動,、教師節(jié)、中秋節(jié),、國慶節(jié),、圣誕，元旦,，春節(jié)等習(xí)俗活動外,，還將配合幼兒園開展一些親子活動。

5,、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作，定期消毒,、滅蚊等,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。具體的做法：

(1)教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時交醫(yī)生查看,、診治,。

(2)照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥,，盡量保證班級幼兒的出勤率,。堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。

(3)氣候多變時,，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒,，并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名,，以便于辨認(rèn)。

(4)隨時準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi),，以備換用,。衣物及個人物品，請自行攜帶并定期清理,。

(二)教研工作,。

1、樹立“一日活動皆課程”的觀點,，精心設(shè)計幼兒的一日活動,，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力。針對班中知識水平能力等個體差異較大的現(xiàn)象,，開展互幫互助活動,，引導(dǎo)能力較強的幼兒，并在日常教學(xué)中,，選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，以增強學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己,、展現(xiàn)自己的能力,。

2、本學(xué)期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，要堅持正面教育的原則,，輔以游戲、集體,、自定規(guī)矩等方法,，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。3,、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角，利用身邊的自然物,、廢氣物品自制教玩具,，豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,，促進幼兒的。

4,、利用圖片,、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育,，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感，熱愛集體,，懂得不能為了自己而影響別人,。

5、深入實踐園本課程,，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進行,，從他們的興趣,、知識水平入手，鼓勵幼兒積極參加各項活動,，讓孩子主動學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力,。

6,、積極參加教研組活動，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念,。實施教研計劃,，進行階段記錄，反饋,，期末做出專題總結(jié)及交流,。

7、每學(xué)期認(rèn)真對待園內(nèi)公開教學(xué),，吸取和借鑒別人的經(jīng)驗,，同時及時進行交流和整改。

(三)家長工作：

在本學(xué)期的家長工作,，我班重點以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

(1)期初召開家長會,，向家長介紹班級主要工作。

(2)加強與家長的交流與溝通,，以家訪,、約訪、電話,、接送時的交談等形式,，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

(3)每學(xué)期向家長開放半日活動,，使家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。

(4)鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教,，發(fā)揮家長的作用。

(5)做好接送工作,。來園和離園時,，請家長做好插卡工作，確保幼兒的安全。

班級情況分析經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往能力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動手意識弱,、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足,。而本學(xué)期剛進來的新生,，總體存在情緒不穩(wěn)定，比較難融入集體活動,，沒有形成規(guī)則意識,，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動的狀況,。這些孩子之間雖然存在著個體差異,，但是相信通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進步,，為了更好的完成的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑,、健康成長。現(xiàn)將本學(xué)期工作計劃如下：

一,、總目標(biāo)本學(xué)期,，我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導(dǎo),，積極開展奧爾夫音樂,、的特色教育教學(xué)工作。在日常的活動中我們將從觀察,、了解每一個孩子入手,，努力為孩子們營造寬松、和諧,、平等,、互動的活動環(huán)境，促進其健康,、自由,、快樂地發(fā)展?！队變航逃笇?dǎo)綱要》精神,，從過去權(quán)威式的組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引?dǎo)者,。根據(jù)我班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,，時時加以對照,，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平，積極引導(dǎo),，把握好教育的時機,，并組織生動，有趣的教學(xué)計劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施,。

(一)合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施,。

1、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃,。

2,、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,，促進幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。

3,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào),，同時幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配,。

4,、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動材料的準(zhǔn)備，經(jīng)驗,、知識的準(zhǔn)備),。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準(zhǔn)備。

(二)鍛煉幼兒身體,，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1,、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

2,、每個幼兒能隨著音樂愉快地,、精神飽滿地做早操。

3、注重平時的觀察,，讓幼兒在走,，跑，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高,。

(三)加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī);具體措施如下：

1,、根據(jù)本班的情況,，以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo)，制訂合理,、科學(xué)的班務(wù)工作計劃,，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、運用標(biāo)記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3,、積極配合幼兒園任務(wù)開展各項工作,。

(四)安全教育1、注意個體差異,，鼓勵個別膽小,、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。

2,、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,，豐富幼兒體育活動內(nèi)容。

3,、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物,，不在尖銳物邊追逐，注意安全,。

(五)做好家長工作,，取得家長信任、配合的具體措施：

1,、開學(xué)后利用接送幼兒的機會與家長溝通,，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法,，家園配合,，共同促進幼兒發(fā)展。

2、每兩周更換“家長園地”內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,，實用性，教育性,，讓家長根據(jù)家長園地的內(nèi)容對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo),，復(fù)習(xí)。

3,、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊》,，從而使家長更好的了解幼兒在園情況。

(六)培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,，發(fā)展班級特色,。具體措施：

1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍,。

2,、區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選擇,。

3,、將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合，布置主題活動墻飾,。

4,、將分享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合，做好課題的實施和開展工作,。

三,、本學(xué)期的重要活動內(nèi)容預(yù)設(shè)如下二月份：

1、完善環(huán)境布置,。

2,、選擇主題教學(xué)內(nèi)容。

3,、做好新生接待工作,，穩(wěn)定新生幼兒的情緒。

4,、建立正常的教學(xué)秩序,，開展午間操、早操活動,。

1,、開展主題“我們吃什么”。

2,、開展“三八婦女節(jié)”活動,，讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽,、奶奶等婦女，知道她們很辛苦,，在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

4,、對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。

1,、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”,。

2、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動,。

3,、開展春游活動。

4,、對幼兒進行安全教育5,、向幼兒宣傳奧運小知識，認(rèn)識五福娃,。

共

2

頁,，當(dāng)前第。

1

頁

1

2

幼兒園班級工作計劃小班新生入園篇七

20xx年幼兒園小班班級工作計劃 隨著新年的到來,，迎來了我園最緊張忙碌的一個學(xué)期,，建園十年慶典及參加省級示范園評估。雖然我們還是一如既往的工作,，但如何在保證常規(guī)工作的同時，圓滿的完成幼兒園的各項活動,，是我們這個學(xué)期的工作重點,。

隨著教育改革的深入，我們越來越意識到環(huán)境在幼兒一日生活中的重要性,，這主要包括：為幼兒的探索活動創(chuàng)造的寬松的精神“環(huán)境”和為幼兒各項活動創(chuàng)造的豐富的物質(zhì)“環(huán)境”,。后者具體在活動材料的準(zhǔn)備、區(qū)域的布置,、幼兒作品的展示,。 從環(huán)境入手，充分利用好教室的每個地方,，注重空間的運用,，豐富個區(qū)域活動材料的提供（包括孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動材料），幼兒作品表征的手段,、方法和展示,，增設(shè)角色區(qū)，為幼兒多提供真實的活動材料,，加強幼兒扮演活動的開展與指導(dǎo),。

本學(xué)期的教育教學(xué)工作主要是主題探究活動,，選擇與幼兒發(fā)展和生活經(jīng)驗緊密結(jié)合的教育內(nèi)容，在文學(xué),、音樂,、體能等活動方面仍然采用結(jié)構(gòu)教學(xué)，選擇適合本班幼兒需要并與本地區(qū)資源,、文化相適應(yīng)的活動,，從不同方面共同促進幼兒的全面發(fā)展。教師制定目的性明確的各種檢核表,，做到能及時整理和分析觀察記錄,。

1、全語文教育：教師有意識,、有計劃地讓幼兒認(rèn)識主題活動中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字,，并作為主題檢核的內(nèi)容，增加閱讀活動內(nèi)容的時間和內(nèi)容,。

2,、數(shù)學(xué)教育：豐富數(shù)學(xué)活動在日常生活中的滲透的途徑與方法，建立數(shù)學(xué)活動區(qū),，為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動操作材料,，并加強數(shù)學(xué)活動的指導(dǎo)。

3,、雙語教育：加強日常英語活動的開展,，提高帶班教師英語水平和配班能力。

4,、音樂教育：有計劃的進行日常音樂活動,，重點加強對唱歌教學(xué)和舞蹈教學(xué)的研究。

衛(wèi)生保健工作不僅是要給幼兒一個安全,、清潔的環(huán)境,，還要給幼兒良好的生活護理、健康的精神環(huán)境,，因此這項工作并不是保育員老師個人的工作,，而是班級教師共同的工作。

1,、保持幼兒活動室,、睡室和周圍環(huán)境的干凈、清潔,。

2,、按幼兒園的要求進行消毒（玩具、用品等）,。

3,、加強對幼兒的生活的照顧（喝水,、進餐、午睡,、大小便增減衣服等）,，減少孩子不必要的等待時間，提高幼兒自我服務(wù)（喝水,、穿脫衣,、洗手等自我生活照料）及自我保護的能力，減少以外傷害,。

4,、積極開展戶外活動，增強幼兒的體質(zhì),，預(yù)防疾病的發(fā)生,。

5、在園保健醫(yī)生的指導(dǎo)下,，與保育員老師配合做好預(yù)防和減少傳染病,、心理保健的工作。

1,、密切與家長的聯(lián)系,，樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況及時向家長反饋,。

2,、充分運用家長資源，開展家長助教活動,，發(fā)揮家長的特長,，使家長參與到教育活動中去。

3,、結(jié)合主題定期開展親子活動，家長開放日活動,。

4,、不定期召開家長座談討論會，與家長共同分享育經(jīng)驗,，并請家長配合教師共同開展“幼兒社會化發(fā)展”的課題研究,。

5、對個別特殊的幼兒及時與家長聯(lián)系并進行特殊照顧,。

6,、充分利用社區(qū)的有效資源，結(jié)合主題與家長共同開展社區(qū)教育活動,。

教師自身首先應(yīng)該成為一個終身學(xué)習(xí)者,，不斷地學(xué)習(xí),，不斷地自我成長，提高自己的專業(yè)化水平,，才有可能為兒童一生的長遠發(fā)展打下良好基礎(chǔ),。為實現(xiàn)自我超越和促進個人成長，將偶然性組織學(xué)習(xí)和單循環(huán)組織學(xué)習(xí)向雙循環(huán)組織學(xué)習(xí)過渡：交流互動,，反思成長,，讀書學(xué)習(xí)，交流互動,。作為建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織的一分子,，團結(jié)協(xié)作。與時俱進,，決不掉隊,。內(nèi)化幼兒園管理理念、園本課程建構(gòu)理念及幼兒園“三三發(fā)展規(guī)劃”的學(xué)習(xí),，強化新的教育觀,。推動同事之間、師生之間,、家園之間的交流與互動,。

幼兒園班級工作計劃小班新生入園篇八

一、情況分析：

本班共有40名幼兒,。其中男孩xx名,，女孩xx名。本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生占大半,。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有xx個幼兒上過小班上學(xué)期,，對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準(zhǔn)備，所以小部分幼兒入園后能較快的適應(yīng),，并能參與到教學(xué)活動中,。xx個小孩是剛?cè)雸@的在家受家人的寵愛，以自己為中心,，來園時,，哭鬧情況多較，對父母和祖輩依賴性較強,，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現(xiàn)幼兒自理能力和行為習(xí)慣普遍較差,，如：不會自己吃飯啊，不會入廁,，有的個性較強,，形成了許多的壞習(xí)慣，時常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為,，有的不和群,，任性,，有的說話不清楚―――為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒,，適應(yīng)幼兒園的生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識,，我們老師將齊心協(xié)力，團結(jié)合作,，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去,，使每為幼兒都能愉快的生活,。本學(xué)期我們會制訂各項措施，進一步培養(yǎng)幼兒,。對幼兒進行全方位的教育。使我班幼兒有更大的進步,。

二,、具體工作目標(biāo)：

（一）共同生活：

目標(biāo)1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,，知道自己能做的事情要自己做,。

措施：

（1）利用起床和如廁的機會繼續(xù)培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服、穿脫鞋子,。

（2）繼續(xù)提醒幼兒飯前便后和手臟時洗手,，并堅持正確洗手的方法。

（3）通過生活活動,、游戲,、故事等活動知道自己的事情要自己做。能自己吃飯,、自己穿脫衣服、自己穿脫鞋子等,。

目標(biāo)2,、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習(xí)慣。

措施：

（1）通過故事讓幼兒知道每種食物都有營養(yǎng),，并養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣,。

（2）適時培養(yǎng)幼兒正確使用小調(diào)羹,，提醒幼兒保持良好的坐姿。

（3）安靜吃完自己的一份飯菜,，并在的提醒下做到“三潔”,。

（4）利用餐前餐后時間，培養(yǎng)幼兒飯前洗手飯后淑口的好習(xí)慣,。

目標(biāo)3,、增強幼兒的'自我保護能力。

措施：

（1）通過故事等活動讓幼兒知道不要亂奔亂跑,，以免發(fā)生傷害事故,。

（2）知道不可以和陌生人走和吃別人的東西,。

（3）逐步養(yǎng)成說話輕,、走路輕、放下東西也要輕的習(xí)慣,。

（4）通過故事,，情節(jié)表演,，教育幼兒不將異物放入耳,，鼻,，口內(nèi)及藥品不能亂吃的習(xí)慣。

目標(biāo)4,、養(yǎng)幼兒與同伴之間的友愛情感和愛的情感,。

措施：

（1）“三八”節(jié)等活動,，初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感,。

（2）培養(yǎng)幼兒愛集體的情感，喜歡幼兒園,，愿意參加集體活動,。

（3）各類游戲，故事,，情景表演讓幼兒喜歡同伴與老師相處,。

（4）生活活動，德育活動，引導(dǎo)幼兒與同伴共同活動,，不爭搶玩具,，能和同伴友好相處，不打鬧,、不無理取鬧,。

目標(biāo)5、愉快地參加各項活動,，有一定的角色意識,。

措施：

（1）愉快地參加園外、園內(nèi),、班內(nèi)組織的各項活動,。

（2）在角色游戲中，有一定的角色意識,，知道自己的角色名稱及簡單的角色任務(wù),。

（3）在區(qū)域游戲中，能開動腦筋與同伴共同游戲,，不爭搶,，并在的提醒下遵守游戲的規(guī)則。

幼兒園班級工作計劃小班新生入園篇九

這學(xué)期我和姚老師共同擔(dān)當(dāng)小4班的班主任,，為此在開學(xué)初,，我們分工協(xié)作，大家共同努力在日常生活中時時處處留心孩子的一舉一動,，真正做個有心人,。在工作中做到有事及時提醒，發(fā)現(xiàn)問題及時與本人交換意見,，盡量避免失誤現(xiàn)象,。

（一）老師的管理。

1,、準(zhǔn)備一本備忘錄,，每天記錄一些重要的事情，做到兩人都知道,，并大家進行跟進,。

2、記錄孩子的每日生活情況記錄表（如：大便,、衛(wèi)生,、午睡、食欲,、特殊情況備注等）,，讓當(dāng)班老師及時簡單填寫,，大家都能了解到孩子們的具體情況。

3,、兩位班主任針對園里、班里的具體工作,，大家共同商量,，出謀劃策，做到人人心中有數(shù),。同時通過互相交流意見,，商討工作中的不完善之處的改進方法，努力把工作做得更理想,。

（二）幼兒的管理,。

1、生活常規(guī)管理,。

如今幼兒園的孩子絕大多數(shù)都是獨生子女,，嬌氣、任性,、自我服務(wù)意識不強,、動手能力較差、習(xí)慣以自我為中心,，尤其是小班幼兒,，在家中多數(shù)是小皇帝、掌上明珠,，他們離開父母或家中長輩的疼愛呵互來到幼兒園過集體生活的,，他們必須學(xué)會遵守集體生活中的一些生活行為習(xí)慣，必須學(xué)會做一些自己力所能及的事情,，因此培養(yǎng)小班幼兒良好的生活常規(guī)習(xí)慣是非常重要的,。其中盥洗、解便,、進餐,、午睡等環(huán)節(jié)就成為小班我們工作的重難點，同時也是我們生活常規(guī)建立的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。

2,、方法與措施：

（1）在游戲中學(xué)習(xí)。利用游戲的方式對幼兒進行生活常規(guī)教育,，讓幼兒在看看做做中主動,、自覺地學(xué)習(xí)。

（2）兒歌的妙用,。在對幼兒進行常規(guī)訓(xùn)練時,，用兒歌來引起幼兒的興趣和幫助幼兒掌握生活常規(guī)的要領(lǐng)。利用餐前的時間，給幼兒念兒歌：“白米飯,，香噴噴,，右手拿好勺子，左手扶助小碗,，大口大口吃飯飯,，看誰吃得最快?！奔ぐl(fā)幼兒,，進餐的欲望。

（3）夸張的比喻,。吃飯慢是小班幼兒的通病,。針對這一現(xiàn)象，根據(jù)幼兒的年齡特點,，多數(shù)幼兒在吃飯時咀嚼較差,，不肯吞咽?？鋸埖卣f：“我來找找誰是大老虎”自己一邊說一邊裝著找的樣子,。經(jīng)過這種夸張的游戲方法，孩子們吃飯的速度可以大大地提高,。

（4）五角星的魔力,。用五角星來激勵幼兒遵守生活常規(guī)。

幼兒園班級工作計劃小班新生入園篇十

時間過得可真快,，從來都不等人,，我們又有了新的工作，讓我們對今后的工作做個計劃吧,。但是工作計劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢,？下面是小編為大家整理的幼兒園小小班班級工作計劃，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

本班幼兒24人，其中男16人,，占70%,，女8人，占30%,，男女比例較不均勻,。除張煬一人上過托兒所外，其余幼兒對幼兒園的集體生活均極度陌生,，因此入園情緒較焦慮,，哭鬧情況嚴(yán)重,，無法很好地適應(yīng)集體生活，但是大多數(shù)幼兒能使用普通話交談,，個性活潑大方,，智力的發(fā)展也屬于中上水平，目前存在幾個較為突出的問題,。

1,、注意力容易分散，無法遵守集體規(guī)則,。

2、“小皇帝”“小公主”現(xiàn)象較為嚴(yán)重,，家中多為保姆帶,，個性任性，對待困難不懂得自己學(xué)習(xí)解決,。

3,、對于幼兒園的用具、玩具無法做到愛惜,、禮讓,、輕拿輕放。

4,、生活自理能力差,，尤其是進餐，需依賴?yán)蠋熁虬⒁涛故?，且飯量少,，部分幼兒挑食現(xiàn)象嚴(yán)重。

（一）保教工作,。

1,、形式多樣的品德教育。

（1）通過參加升旗或開展主題活動,，使幼兒受到教育,，培養(yǎng)、激發(fā)他們愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛幼兒園、愛勞動,、愛學(xué)習(xí)等良好的情感,。

（2）有目的性地帶幼兒春秋游，參觀開拓視野,，豐富社會經(jīng)驗,。

（3）有階段性地鍛煉各種自理能力,，培養(yǎng)幼兒做力所能及的事的獨立生活能力。

（4）重點培養(yǎng)幼兒自我保護能力,，并借助趣味性較強的游戲等形式使幼兒對自我保護的.意識逐步加強,。

2、豐富多彩的戶外體育活動,。

（1）制作安全,、形式多樣、趣味性強的戶外活動玩具,，鼓勵幼兒積極參加各項體育活動,。

（2）著重培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢,、不怕困難的個性心理品質(zhì),，以及活潑開朗的性格，促進生理心理的健康發(fā)展,。

3,、制定合理的幼兒一日作息制度，動靜結(jié)合地安排活動,，科學(xué)地安排一日生活,，建立各種合理，環(huán)環(huán)相扣的常規(guī),，使保教密切結(jié)合,，使之養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、通過主題教育活動，觀看教學(xué)vcd等形式,，對幼兒進行安全教育,，使他們能夠從小懂得自我保護，尤其是對火,、水,、電的認(rèn)識與防范各種事故的能力。

（二）家長工作,。

1,、開設(shè)家園互聯(lián)網(wǎng)、家教文章,、日積月累,、紅花寶寶、請您幫忙,、童言無忌,，并定時更換,使家長科學(xué)地了解怎樣才能使幼兒健康地成長.及時了解反饋在園情況,。

2、每月根據(jù)幼兒發(fā)展情況,，采用電話,、家訪、面談,、信件等形式,，著重向家長匯報幼兒個性、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的表現(xiàn),。

3,、有目的、有效率召開家長會及家長開放日活動,，讓家長更直接地了解本班教學(xué)內(nèi)容,、方式、重點及自己孩子的所接受程度,。

（三）教研工作。

1,、結(jié)合本班特點,，開展《如何從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保行為》一題的研究。

2,、配合本園開展《在新綱要的指導(dǎo)下,，如何實施環(huán)境保護教育》一題的研究。

3,、根據(jù)新綱要精神與課改要求,，更新教育觀念，靈活變換教學(xué)方法,，使德智體美勞諸方面互相滲透,，旨在育人，打良好基礎(chǔ),。

1,、能雙腳向前行進跳，能單手連續(xù)拍球10個以上,。

2,、學(xué)畫簡單的物體。

3,、樂意參加念兒歌,、講故事等活動，愿意與同伴,、老師一起表演故事,。

4,、能積極、主動地學(xué)習(xí)新詞和新的句型,。

5,、遇到不愉快的事，學(xué)習(xí)自己解決,。

6,、樂意參加六一的表演活動，愉快地與全園小朋友一起過節(jié),。

7,、學(xué)習(xí)輕輕收拾玩具。

幼兒園班級工作計劃小班新生入園篇十一

1,、學(xué)會基本的問候語,，能在入園與離園時和家長、老師問好,，再見,。

2、學(xué)習(xí)10個英語字母及相關(guān)的單詞,。

3,、對英語感興趣，愿意上英語課,。

不單依靠英語教師教授,，本班教師也配合,。

蒙氏,。

1、跟著音樂走線,，并基本將線走好,。

2、學(xué)習(xí)蒙氏的基本常規(guī),。

3,、學(xué)習(xí)嵌套、五指抓,、舀等大肌肉的動作,。

貫穿于幼兒一日活動中。

識字,。

學(xué)習(xí)40個漢字及10首識字兒歌,。每兩周學(xué)習(xí)一首兒歌，學(xué)習(xí)四個漢字,。

感統(tǒng),。

1,、培養(yǎng)幼兒大膽地加入到感統(tǒng)的訓(xùn)練室中進行活動。

2,、學(xué)習(xí)使用羊角球,、蕩秋千。

在幼兒體育活動時間進行,。

電腦,。

1、讓幼兒認(rèn)識電腦的基本組成部分,。

2,、培養(yǎng)幼兒在電腦室中有序地進行活動。

貫穿于平時的教學(xué)活動中,。

保育工作,。

飲食方面。

1,、注意幼兒食品的冷,、熱程度，保證幼兒不吃冰冷,、過燙的食品,。

2、注意幼兒食品衛(wèi)生,，預(yù)防疾病傳播。

以生活老師為主,，但本班教師也要配合,。及時對生活老師提出建議。

安全工作,。

1,、注意不讓幼兒觸碰帶電、鋒利,、消毒洗滌用品物品,。

2、注意幼兒藥品管理,。

3,、防止幼兒爬高及在班內(nèi)奔跑。

消毒工作,。

1,、嚴(yán)格遵守消毒制度。

2,、每星期曬一次被褥,，每月拆洗一次被單,。

3、每周消毒一次玩具,，每天消毒餐具,、毛巾、口杯,。

4,、每天清洗幼兒盥洗室。

健康工作,。

1,、照顧好體弱多病的幼兒及對一些食物過敏的幼兒。

2,、及時給多汗及尿褲的幼兒換衣服,。

理論知識。

認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué),、衛(wèi)生學(xué),，掌握本階段幼兒的特征。

家長工作,。

知識反饋,。

認(rèn)真做好每周周知識反饋，保證發(fā)到每個家長的手中,。兩位教師共同完成,。必要時保育員也要配合。

家訪,、電訪,。

1、對未來園的幼兒及時做好電訪,，家訪工作,。

2、電訪及家訪工作做到有記錄,。

3,、電訪、家訪時詢問清楚幼兒在家情況,。并鼓勵幼兒堅持來園上課,。

環(huán)境布置。

主題布置,。

結(jié)合主題活動布置好班級環(huán)境,。

區(qū)角布置。

1、結(jié)合主題,、領(lǐng)域活動,，做好幼兒區(qū)角布置，保證幼兒能有人手一份的操作玩具,。

2,、根據(jù)主題、領(lǐng)域活動,，及時變動幼兒區(qū)角活動材料,。

班務(wù)工作。

堅持每月至少開展兩次班務(wù)會,，交流,、溝通班級內(nèi)的大小事務(wù)，并有記錄,。班主任主持,。班務(wù)會三個老師都必須參加。

社會實踐工作,。

配合年段做好每月一次的社會實踐活動,。三個老師共同完成。

幼兒園班級工作計劃小班新生入園篇十二

1,、開展主題“小兔兒乖乖”,。

2、五一放假安全教育,。

3,、繼續(xù)排練六一節(jié)目六、七月份：

1,、開展主題“奇妙的水”,。

2、慶“六一”活動,。

3、興趣小組成果展示,。

4,、期末安全教育工作,。

5,、

6,、開展主題“夏天到”：

(1)夏天真熱;(2)消暑辦法多;(3)夏日好時光;四、特色班的實施計劃本學(xué)期我們將以奧爾夫音樂,、為我班的特色教育,，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的音樂環(huán)境,、音樂活動我們將以游戲的方法,、講故事,、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器，用童謠來訓(xùn)練幼兒的節(jié)奏韻律等等,，來吸引孩子們學(xué)習(xí)音樂活動的興趣,。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的興趣,，只要有了興趣孩子們都能學(xué)好。

新的一個學(xué)期開始了,大家都高高興興的來到幼兒園,又開始了新的學(xué)習(xí),本學(xué)期我們將加強學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展,。

一,、情況分析。

本班幼兒經(jīng)過了一個學(xué)期的托班生活,在生活方面，幼兒已基本適應(yīng)了集體生活,，建立了比較有序的生活作息，且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成;在學(xué)習(xí)方面，幼兒的語言能力有了較大的提高，喜歡念兒歌、講故事，喜歡參加音樂,、畫畫等活動;在運動方面，幼兒喜歡參加集體游戲,，能按老師的信號進行集合和分散游戲,，動作能力大有提高;在游戲方面,，幼兒喜歡開展角色扮演游戲,喜歡音樂游戲，且已有一定的規(guī)則意識,。但是也發(fā)現(xiàn)存在下列問題：

1,、有部分幼兒在家嬌慣、嬌氣,、依賴性很強,，體質(zhì)較差,，自理能力很差,。

2,、個別孩子會打人、咬人，與同伴稍有不合就動手打人，這種打人,、掐人的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重,。

4,、有個別對各種活動參與意識較弱、活動常規(guī)也很差,，但有一部分幼兒求知欲較強,、好奇、好問,，但語言不夠連貫,，個別幼兒發(fā)音不清楚，像程凱豪,、陳熠炫等,。

5、自我約束能力較差，不能控制自己得行為,，還有的幼兒比較膽小,，做什么都要老師提醒督促，像江熠琛等.

二,、本學(xué)期保教工作,。

(一)認(rèn)真細(xì)致做好保教工作。

1,、加強孩子自理意識,，幫助孩子形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,，建立良好常規(guī)習(xí)慣,。

(1)保持身體清潔，不咬手指和玩具等,，不趴在地上玩,。

(2)能注意進餐衛(wèi)生，盡量保持桌面,、地面清潔,。飯后會擦嘴和漱口并收拾餐具,。

(3)不挑食,、不剩飯，養(yǎng)成專心吃飯的習(xí)慣,。

(4)養(yǎng)成飯前便后洗手,、起床洗臉的習(xí)慣。

(5)學(xué)習(xí)穿脫衣物鞋襪,，并按要求擺放物品,。

2、學(xué)習(xí)簡單的社會交往技巧,，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,。

(1)對人有禮貌，會主動打招呼,。會用你好,、再見、謝謝,、請等禮貌用語,。

(2)學(xué)習(xí)愿意和伙伴分享食物、玩具.

3,、加強語言學(xué)習(xí),，通過日常生活、課堂練習(xí)、家園配合等方法幫助孩子提高語言表達能力,養(yǎng)成較好的傾聽習(xí)慣,。

(1)經(jīng)常聽講故事,、幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽、喜歡聽故事的習(xí)慣,。

(2)及時糾正不正確發(fā)音,，養(yǎng)成用完整語言表達的習(xí)慣。

(三)深入進行教育教學(xué)工作,。

在一日生活中,，我們將注重對孩子們進行隨機教育，捕捉孩子們的學(xué)習(xí)興趣點,，靈活地利用點滴的時間對幼兒進行各種知識的滲透,。積極創(chuàng)設(shè)以幼兒為主的教育環(huán)境。在環(huán)境布置方面,，更新觀念,，讓孩子們成為這類活動的主體，在環(huán)境布置中展現(xiàn)孩子的思想,、愿望,。

1、認(rèn)真準(zhǔn)備,，組織開展好每一次的教學(xué)活動,。

2、給幼兒自由游戲的空間,，讓他們在玩耍的過程中感受其快樂和習(xí)得一些東西,。

3、提高幼兒的口語表達能力,。

(四),、安全、衛(wèi)生工作,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，要求家長帶卡接送幼兒,。

2,、經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患,。

3,、利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育,，每次活動前提出要求,，比如：滑滑梯時不推不擠,，排好隊。逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應(yīng)變能力,。

4,、每天早上堅持進行晨檢，發(fā)現(xiàn)幼兒帶有的物品及時處理,。發(fā)現(xiàn)生病幼兒立即通知家長,，讓家長帶幼兒就醫(yī)。做好疾病的預(yù)防工作,，根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備,，把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。特別是做好傳染病的預(yù)防工作,，特別是“水痘”,、“腮腺炎”等預(yù)防工作。認(rèn)真做好傳染病的排察,、記錄工作,。

5、每周定期做好口缸,、毛巾清洗,、消毒工作。地板的消毒工作,。

6,、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙,、飯前便后洗手,，保持衣服,、手臉干凈,。

7、對家長帶藥要求喂服的幼兒,，定時定量給幼兒喂藥,。

三、家長工作方面,。

面對越來越多的高學(xué)歷,、高職位的家長，我們只有把握好每個幼兒各方面的發(fā)展情況,，細(xì)致深入的了解幼兒,，這樣才能取得家長的信任與尊重。幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和幫助,，讓我們的工作得到順利的開展,。家長工作具體的形式如下：

1,、根據(jù)本班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況。

2,、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等,。

3,、定期召開家長會，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動項目;對幼兒在上學(xué)期的生活,、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié);分析班級存在的不足,，希望得到家長的諒解與支持。同時,，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,，以便本班保教工作的改進。家長開放日每月一次,，使家長能親身體會幼兒在園的生活,。

總之，我會以積極向上的心態(tài)投入到新學(xué)期的工作中去,，為取得更好的成績而繼續(xù)努力!

2,、抓好班級日常性衛(wèi)。

2,、抓1,、嚴(yán)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況,，相互溝通提出建議等,。格執(zhí)行接送制三、家長工作方面總之,，我會以積極向上的心態(tài)投入到新學(xué)期的工作中去,，為取得更好的成績而繼續(xù)努力!度，要求家長帶卡接送幼兒,。

2,、經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患,。

3,、利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育,，每次活動前提出要求,，比如：滑滑梯時不推不擠,，排好隊。逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和應(yīng)變能力,。

4,、每天早上堅持進行晨檢，發(fā)現(xiàn)幼兒帶有的物品及時處理,。發(fā)現(xiàn)生病幼兒立即通知家長,，讓家長帶幼兒就醫(yī)。做好疾病的預(yù)防工作,，根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備,，把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。特別是做好傳染病的預(yù)防工作,，特別是“水痘”,、“腮腺炎”等預(yù)防工作。認(rèn)真做好傳染病的排察,、記錄工作,。

5、每周定期做好口缸,、毛巾清洗,、消毒工作。地板的消毒工作,。

6,、提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙,、飯前便后洗手,，保持衣服、手臉干凈,。

好班級日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護照顧,，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展,。

3、結(jié)合幼兒年齡特點,，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力。

4,、在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),。

3,、結(jié)合幼兒年齡特點，進行適當(dāng)?shù)陌踩逃?，增強其自我保護意識和能力,。

4、在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點抓幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),。

共

2

頁,，當(dāng)前第。

2

頁

1

2

幼兒園班級工作計劃小班新生入園篇十三

歲月如梭,，韶光易逝,。轉(zhuǎn)眼間這個學(xué)期已來到伊始。而作為班級教師的你對這個學(xué)期有何計劃呢?一起來看看工作計劃網(wǎng)小編整理的“幼兒園小班下班級工作計劃2018”吧,，更多事跡請關(guān)注工作計劃網(wǎng),。

一、指導(dǎo)思想,。

深入貫徹《綱要》精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼教新理論，全面推進教育改革,，轉(zhuǎn)變教育觀念,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本園及小班幼兒的實際,，樹立以兒童發(fā)展為本的理念,，全面提升幼兒保教質(zhì)量，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動計劃,，并步步組織實施,，使年級組活動能正常開展。

二,、工作目標(biāo),。

1、繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度,。

2,、通過開展各項活動對小班教師進行培訓(xùn)，促進教師自身速度的提高,。

3,、進一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。

三,、具體措施,。

(一)教育教學(xué)工作。

1,、認(rèn)真執(zhí)行教師常規(guī)工作,，鼓勵教師在教學(xué)活動前后積極準(zhǔn)備和反思,、評價。

2,、實行教學(xué)資源共享,。采用多種形式：集體備課、自主備課等,，節(jié)約資源,，加強計劃性，大大提高教學(xué)效益,，全面配合幼兒園的整體工作,，完成我園預(yù)定目標(biāo)。

3,、積極鼓勵教師參加幼兒園培訓(xùn),，爭取每月在園內(nèi)開展公開示范課、教研課,，不斷提高,，鍛煉自己的業(yè)務(wù)能力。

4,、提高年級組活動的實效性,，每周安排一次集體學(xué)習(xí)時間，組織教師虛心學(xué)習(xí),，強化聽課,，認(rèn)真撰寫活動評析，學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點改自己之不足,。認(rèn)真做好各種筆記,、寫好心得。

(二)根據(jù)學(xué)校特色,，開展一系列的活動,，設(shè)計合適幼兒的特色課程。

幼兒園是個美麗溫馨的大家庭,，孩子在這里可以自由發(fā)展特長,，通過開展各種有趣的活動，讓孩子從小就知道人之初,，性本善的道理,，做到寓教于樂。這與我們以農(nóng)村為特色的課程改革互相對應(yīng),，也得到了家長的一致肯定,。

1、更換班級環(huán)境,，具有兒童性,，有班級特色，年級組特點,。

2,、一日活動彈性安排，教師根據(jù)孩子的需要靈活安排學(xué)習(xí),，活動的時間,、內(nèi)容等。

3,、活動設(shè)計能與幼兒園課題相融合,，體現(xiàn)園本特色，鼓勵孩子走進自然,。

4,、“微笑服務(wù)”每一天，微笑對待每位幼兒,、家長及同事,。

5、多展開一些幼兒活動,，重視幼兒的社會性發(fā)展,。

(四)師幼才藝大比拼。

二月份通過結(jié)合幼兒的特點以及時代特點開展以時代新穎型為主題的小班早操的活動,。

三月份慶三八活動,，讓孩子在活動中知道媽媽工作的辛苦，回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椤?/p>

四月份幼兒早操比賽,。

五月份幼兒自理活動比賽,。

六月份六一文藝匯演和歡送大班哥哥姐姐活動。

七月份以國防教育為主題,，讓幼兒在主題活動中學(xué)到知識,。

在這里，我們一起學(xué)習(xí),、一起成長,，人人得到平等。

(五)家長工作,。

1,、在平時的工作中，加強和家長的交流,，并做好家園互聯(lián)網(wǎng)工作,，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況。

2、精心為幼兒作好成長記錄,，和家園聯(lián)系冊,。

四、具體工作,。

二月份：1,、做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作。

2,、繼續(xù)抓好常規(guī)工作,，穩(wěn)定幼兒情緒。

3,、制定新早操,。

三月份：1、根據(jù)主題設(shè)計《我愛我的好媽媽》活動,。

2,、確定班級特色，開展豐富多彩的主題活動,。

3,、準(zhǔn)時開好年級組會議。

四月份：1,、做好班級中的各種工作,。

2、根據(jù)主題開展主題教育活動,。

五月份：1,、強化班級六一活動的節(jié)目。

2,、開展幼兒自理能力比賽,。

六月份：1、開展六一文藝活動和歡送大班哥哥姐姐活動,。

七月份：1,、開展國防教育主題活動。

2,、以國防為在主題進行班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接寶寶班的寶寶們?nèi)雸@。開學(xué)初,，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南,，以解讀為指導(dǎo)，樹立服務(wù)意識,，抓好常規(guī)訓(xùn)練的培養(yǎng),，重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),。因此,，本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活,、衛(wèi)生習(xí)慣;家長工作和安全工作幾個方面去開展工作.

一,、生活管理方面,。

孩子們由于年齡小,，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大,。因此,，我們在培養(yǎng)幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強日常生活習(xí)慣的培養(yǎng),，做到不辭辛苦,，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲,，有尿,、有屎、會及時告訴老師,，并在老師的幫助下,，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法,。如果有個別幼兒拉在身上,，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗干凈,。

小朋友在吃飯的時候,，情緒也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯,，爸爸,、媽媽就會來接。因此,，一想到自己的爸爸,，媽媽、難免又會傷心地哭了起來,，這時候小朋友吃起飯來就很困難,。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐,。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐,，用鼓勵的語言去鼓勵。

睡覺的時候，必須做到安撫每一位哭鬧的幼兒,，使他們都能安靜地入睡,。

二、常規(guī)訓(xùn)練方面,。

常規(guī)訓(xùn)練是我們班本學(xué)期的主要任務(wù),。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦,，幼兒的生活自理很差,。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣,、文明行為的培養(yǎng),，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位,，休息;集體上廁所,、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;愛惜玩具,，不亂扔,，知道物歸原處;與同伴友好相處，不爭奪,、獨占玩具,、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問早、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣;在共同活動中要聽指揮,、守紀(jì)律、戶外活動時不亂跑,，避免事故的發(fā)生,。

三、家長工作,。

在平常的日常工作中,，我們要熱情、誠懇,、主動地和家長溝通,。利用“家長會”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等,。認(rèn)真建立幼兒成長檔案,，及時反映幼兒在院的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況,，以便有針對性地進行教育,，爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進步,。認(rèn)真辦好《家園共育》欄目，讓家長通過這欄目了解班上的情況,，暢所欲言地說出自己的建議,。認(rèn)真填寫交接班本，把一些特殊的情況記錄下來,，讓班上工作人員都了解,，爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系,、家訪等形式,，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意,。

四,、安全工作,。

將安全工作滲透于幼兒一日生活,、活動當(dāng)中、時刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認(rèn)真做好晨檢工作,，做到一看,、二問、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點人數(shù),，注意幼兒上廁所,，拿毛巾、茶杯的安全,，防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力;班上使用電器要有專人看管,，注意取暖,、納涼設(shè)備的安全使用;及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒,、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗,、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)所,?？傊覀兊墓ぷ骶褪沁@么繁瑣,。但是我們有決心把自己的工作做好,，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長,，就是我們每位老師最大的心愿,。

8名孩子,、3名老師和1名保育員組成了我們小(2)班這個大家庭。我們班組成員本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí)、會思考,、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童而努力。以“尊敬幼兒,、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。現(xiàn)以園務(wù)計劃為依據(jù),，制定出以下的班級工作計劃：

一,、班級情況分析。

本學(xué)期幼兒人數(shù)28人,，男孩15名,，女孩13名，通過入園后的觀察,，部分幼兒生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力,、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面存在一定差距,。因為幼兒的年紀(jì)小,，個別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象,、還有不少幼兒不會自己進餐,，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛,，比較任性,，嬌氣、霸道,，依賴性強,，同伴之間不知道謙讓，團結(jié)友愛,。針對以上情況,，本學(xué)期我們將重點培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我保護意識,。增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的.培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

二、主要工作任務(wù),。

(一)保教工作,。

1、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,，我們做好以下幾方面的工作：

(1)給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境,，使幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各種教育教學(xué)活動。

(2)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

(1)認(rèn)識自己的標(biāo)記。

(2)學(xué)會正確的洗手,、漱口方法,。

(3)能安靜午睡，不吵醒別人,。

(4)培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣,，能自己吃飯等。

(5)會自己穿脫衣褲,、自己入廁,。

具體的做法：

(1)進餐、盥洗,、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,，盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機會，營造充滿歡樂,、和諧的班級氛圍,。

(2)以孩子喜歡的方式組織相應(yīng)的小競賽,，在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時激發(fā)自信心。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中,。

(2)愛護幼兒園的玩具,，不與人爭搶。

(3)學(xué)會用語言表達自己的意愿,，能用語言和同伴,、老師進行交流。

(4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒愛老師,、愛幼兒園的情感，初步使用“早,、好,、再見”等禮貌用語。

(5)將玩具歸類收好,。

4,、開展豐富多彩的節(jié)日活動。

利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的活動,，充分調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里，除了開展主題活動,、教師節(jié),、中秋節(jié)、國慶節(jié),、圣誕,，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動外,，還將配合幼兒園開展一些親子活動,。

5、在保健老師的指導(dǎo)下,，嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作,，定期消毒、滅蚊等,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。

具體的做法：

(1)教師要細(xì)心觀察孩子,，發(fā)現(xiàn)身體不適及時通知家長,，請醫(yī)生查看、診治,。

(2)照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率,。堅持每天的戶外活動,，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

(3)氣候多變時,，請給幼兒帶一件小外衣,，以防著涼感冒。

(二)教育教學(xué)工作,。

1,、樹立“一日活動皆課程”的觀點，精心設(shè)計幼兒的一日活動,，并充分利用一日活動中各個環(huán)節(jié)來培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,。在活動中注意增強幼兒的學(xué)習(xí)興趣和信心，讓每個孩子都有表現(xiàn)自己,、展現(xiàn)自己的機會,。

2、本學(xué)期重點是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，要堅持正面教育的原則,，輔以游戲、集體,、自定規(guī)矩等方法,，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，并不斷加以鞏固。

3,、精心設(shè)計布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動角,，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具,，豐富幼兒的生活,、游戲內(nèi)容，根據(jù)幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,，促進幼兒的發(fā)展,。

4、利用圖片,、故事等形式,，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育,，通過中國傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國情感,，熱愛集體,，懂得不能為了自己而影響別人。

5,、積極參加教研組活動,，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念。實施教研計劃,，進行階段記錄,，反饋，期末做出專題總結(jié)及交流,。

(三)家長具體工作,。

本學(xué)期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務(wù)意識”,，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

(1)期初召開家長會,，向家長介紹班級主要工作,。

(2)加強與家長的交流與溝通，以電話,、接送時的交談,、幼兒成長檔案等形式，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

(3)按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長了解本班教學(xué)大綱不斷向家長提供新的幼教信息,。

(4)鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教，發(fā)揮家長的作用,。

(5)做好接送工作,。來園和離園時，請家長注意幼兒的安全,。

三,、工作具體安排。

1,、做好開學(xué)報名收費工作,，更換家長園地。

2、穩(wěn)定幼兒的情緒,，加強常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培養(yǎng),。

3、制定班級學(xué)期工作計劃,、安全工作計劃,、體鍛計劃等。

4,、學(xué)習(xí)韻律操,、早操。

5,、完成接送卡的制作,，并下發(fā)到家長手中。

6,、舉行小班新生家長會,。

7、認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,。

8,、參加消防知識講座。

9,、參加迎“十一”活動,。

1、繼續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作,。

2,、做好準(zhǔn)備迎接中心安全、衛(wèi)生督察,。

3,、第六周小班一日常規(guī)調(diào)研。

4,、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,。

1、小班自理能力比賽：疊被子,。

2,、迎接一日活動隨機調(diào)研。(重點：區(qū)域游戲),。

3、組織幼兒秋游活動,。

4,、家長開放半日活動。

5、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,。

1,、迎接中心隨機抽查保育員一日工作流程。

2,、加強冬季鍛煉,。

3、填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,。

1,、做好各類總結(jié)、資料整理上交等期末各項結(jié)束工作,。

2,、寫好幼兒匯報單，對幼兒進行寒假安全教育,。

3,、迎接一日保教工作調(diào)研。

4,、評選好孩子,。

幼兒園班級工作計劃小班新生入園篇十四

我班現(xiàn)在有幼兒人數(shù)xx人，其中男孩x人,，女孩x人,。部分孩子都是長輩照顧，沒上過幼兒園,，在班上幾日活動中我了解到雖然大多數(shù)孩子都不是獨生子女,，但長輩的溺愛，脾氣比較嬌縱,，生活自理方面缺少鍛煉,。開學(xué)后，從對幼兒日常觀察中,，我對他們各方面的發(fā)展情況有大致的了解?，F(xiàn)在，在生活方面幼兒們基本上能獨立進餐,，經(jīng)老師提醒能主動的拾起掉落在桌上的飯粒,。午睡習(xí)慣也有好轉(zhuǎn)，每個小朋友都能自覺上床入睡,?？偟恼f，我班孩子的發(fā)展較好,。在學(xué)習(xí)能力方面,，小部分孩子還不能積極參與老師組織的教學(xué)活動中來。大部分孩子對音樂、舞蹈活動感興趣,，愿意跟著老師一起做動作,，喜歡參加美術(shù)活動。在晨間桌面游戲中,，我們發(fā)現(xiàn)幼兒的專注性較強,，在老師的提醒下，愿意撿起掉落的玩具,，但有敲打玩具和搶玩具的現(xiàn)象,，玩具愛放在地上玩，有時還會放在嘴巴里,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣,，增強目標(biāo)意識，引導(dǎo)幼兒活潑愉快地在幼兒園生活,。逐步加深對幼兒的情感教育,，注意家庭教育與社會教育的一致性，切實做好為家長服務(wù),，共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,。

1、健康,。

（1）,、喜歡幼兒園，有自己的朋友,，樂于參與集體生活,。

（2）、初步養(yǎng)成獨立進步的習(xí)慣,，保持桌面整潔,，建立餐后良好衛(wèi)生習(xí)慣。

（3）,、能安靜入睡,，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。

（4）,、了解一些簡單的安全常識,，培養(yǎng)初步的自我保護意識。

（5）,、在老師的幫助下克服困難,，愿意參加活動。

（6）,、在集體活動中,，情緒安定愉快,、不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗,。

2、語言,。

（1）,、能聽懂普通話并會說普通話。

（2）,、學(xué)會安靜聽同伴說話,，與同伴交流，敢在集體面前講話,、表演,。

（3）、在老師的引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)圍繞主題談話,，能用短句表達自己的意思。

3,、科學(xué),。

（1）、對周圍事物現(xiàn)象感興趣,，有初步的好奇心和求知欲望,。

（2）、發(fā)展初步觀察能力,，充分使用各種感官,，看看、摸摸,、聽聽,、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物，豐富生活經(jīng)驗,。

（3）,、引導(dǎo)幼兒樂于參加各種科學(xué)活動。

4,、社會,。

（1）、愿意上幼兒園,，在活動中得到愉快的情緒,。

（2）、建立良好的師生關(guān)系,，讓幼兒形成安全感,、信任感,。

（3）、逐步接受老師的建議和指導(dǎo),，知道遵守集體生活中的基本原則,。

（4）、日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語,。

5,、藝術(shù)。

（1）,、喜愛集體藝術(shù)活動,，培養(yǎng)幼兒環(huán)境、生活和藝術(shù)之美,。

（2）,、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動中大膽地表現(xiàn)。

（3）,、學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素,，會用自己的藝術(shù)方式表達情感。

保持幼兒活動室,，寢室和周圍環(huán)境的干凈,、清潔。

1,、按幼兒園的要求進行消毒,。

2、加強幼兒的生活照顧（喝水,、進餐,、午睡、大小便和增減衣服等）,。

3,、積極開展戶外活動，增強幼兒的體質(zhì)預(yù)防疾病發(fā)生,。

1,、做好全面的新生家訪工作，了解每一位幼兒的個性狀況,。

2,、幼兒生病兩天以上，要及時打電話或上門進行家訪,。了解幼兒病情,，予以慰問。如發(fā)現(xiàn)有幼兒患有流行疾病的應(yīng)及時進行班級全面消毒工作,。

幼兒園班級工作計劃小班新生入園篇十五

新學(xué)期開始了,，我們本著同一個目標(biāo)：讓每一個孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習(xí),、會思考,、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒,、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,。

個別幼兒以前上過幼兒園或托兒所，在生活自理能力,、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ),，但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力,、適應(yīng)性,、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況,，本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

1,、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學(xué)習(xí)關(guān)心他人,。樂意招呼熟悉的人,，學(xué)習(xí)求助和感謝。

2,、在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物,，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

3、學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌,，學(xué)習(xí)用身體動作自由地進行歌表演,、做律動，喜歡打擊樂活動,，學(xué)習(xí)和老師、同伴一起做音樂游戲,。

1,、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒,，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,，接待孩子入園，召開家長會,，介紹班級情況,，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長,、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒,。給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境,。教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。認(rèn)識自己的標(biāo)記；學(xué)會正確的洗手方法,；能安靜午睡,，不吵醒別人；培養(yǎng)良好的進餐習(xí)慣,，能學(xué)習(xí)自己吃飯等,。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。愿意參加各項集體活動,，注意力集中；愛護幼兒園的玩具,，不與人爭搶,；學(xué)會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好,；學(xué)習(xí)看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣,。

4、深入實踐園本課程,，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習(xí),，從而獲取各方面的經(jīng)驗,，提高綜合能力。

5,、注重活動區(qū)活動的計劃,，做到學(xué)習(xí)有序。在活動時,，教師將加強對孩子的觀察與記錄,，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子,。