心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富,。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,，通過(guò)總結(jié)和反思,，我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找到自己的定位和方向,。下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家,。
讀書的心得體會(huì)篇一
作為一個(gè)熱愛(ài)讀書的人,，我深刻地意識(shí)到閱讀對(duì)我的成長(zhǎng)和思考方式的影響。在一次讀書分享會(huì)上,，我結(jié)合自己的經(jīng)歷,，淺談了自己的讀書心得與體會(huì)。
第一段：書籍讓我看到豐富多彩的世界,。
書籍是開(kāi)拓世界的鑰匙,。讀書不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是獲得新的視角,、世界和思想,。我喜歡閱讀歷史上的人物傳記和書信，尤其是那些充滿沉重和內(nèi)省的物品,。這些書籍通常帶我進(jìn)入一個(gè)全新的世界,，與我平時(shí)看到的相比，這個(gè)世界更加真實(shí),、充滿思考,。同時(shí)，這些書籍能夠?yàn)槲姨峁┮恍┯幸娴乃季S模式,，以及一個(gè)更加豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu),。
第二段：書籍注入了我更多的情感。
我也發(fā)現(xiàn),，有些書籍通常會(huì)引導(dǎo)我進(jìn)入一種輕松,、幸福的狀態(tài)。一些小說(shuō),，比如《小王子》,，則讓我感到更多的溫暖和希望。這些書籍讓我內(nèi)向,，并且可以幫助我更好地處理情感,。
第三段：書籍激發(fā)了我更多的思考。
有些書籍激勵(lì)我思考一些重大的哲學(xué)和道德問(wèn)題,。我們受到的信息來(lái)自于我們周圍的世界,，我們的家庭,、教育和文化等等。因此,，閱讀不同史象,、劇情和歷史故事可以引發(fā)我們認(rèn)知模式的變化，也可以幫助我們更好地理解其他文化群體的思維方式,。
第四段：書籍塑造了我個(gè)人的價(jià)值觀,。
閱讀讓我形成了自己的價(jià)值觀，因?yàn)闀軌虼龠M(jìn)思考,，推動(dòng)我以過(guò)去,、現(xiàn)在和未來(lái)的視角思考事情。?？从嘘P(guān)哲學(xué),、恒愛(ài)和社會(huì)問(wèn)題的書可以促進(jìn)我變得更加平衡和全面，可以幫助我在面臨重要決策時(shí)更好地權(quán)衡利弊,。
第五段：書籍讓我變得更有自信,。
最后，閱讀使我變得更加自信,。通過(guò)閱讀有關(guān)人性,、歷史等的大量書籍，我開(kāi)始體驗(yàn)到了自我認(rèn)識(shí)的提高,，我變得更加清晰和自信,。我不再害怕在新的場(chǎng)合表達(dá)意見(jiàn)，更坦然地提出問(wèn)題,。
總之,，閱讀確實(shí)對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了不可替代的作用。閱讀讓我開(kāi)拓了自己的視野,，更加清晰地理解事物,。同時(shí)，閱讀也讓我更加篤定了自己的信念,，并增強(qiáng)了自身的社會(huì)適應(yīng)能力,。在未來(lái)的生活和工作中，我會(huì)更加積極地閱讀和思考,。
讀書的心得體會(huì)篇二
讀書是人類獲取知識(shí)和智慧的一種重要方式,。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，人們的生活學(xué)習(xí)方式也逐漸發(fā)生了變化,。但無(wú)論如何,，閱讀這項(xiàng)活動(dòng)始終是人們獲取信息及享受閱讀樂(lè)趣的一種根本途徑,。在此,，我想分享自己讀書的心得體會(huì),。
第二段：閱讀的益處。
讀一本好書,，能夠提高自己的思維能力,、創(chuàng)造力和閱讀能力，讓自己更加敏銳地洞察社會(huì),、理解人生和愛(ài)好,。隨著對(duì)不同角度的理解，自己也會(huì)不自覺(jué)地獲取到演繹,、引導(dǎo)和創(chuàng)造的能力,。閱讀是一種自主的學(xué)習(xí)方法，也是人類獲取知識(shí)和思維的方法之一,。
第三段：閱讀的方法,。
對(duì)于不同的讀者，閱讀方法也會(huì)有所不同,。如果你閱讀的目的是獲取知識(shí)或者應(yīng)對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題,，那么可以采取目標(biāo)核心驅(qū)動(dòng)的閱讀方法。通過(guò)針對(duì)性地選購(gòu)和閱讀相關(guān)書籍,，你可以在短時(shí)間內(nèi)快速獲取相應(yīng)領(lǐng)域的知識(shí),。但是如果你只是閱讀著消磨時(shí)間或者追尋一些快樂(lè)，那么可以選擇隨意閱讀的方法,。這樣你可以找到各種不同種類的書籍,，從中發(fā)掘樂(lè)趣和收獲。
第四段：如何培養(yǎng)閱讀興趣,。
當(dāng)然,，想要閱讀得多、讀得好,，首先要樹(shù)立閱讀興趣,。如何培養(yǎng)閱讀興趣呢？首先要注意選擇自己喜歡的題材或信仰,，這樣在閱讀中才能感受到快樂(lè)和滿足,。其次，要適當(dāng)增加閱讀的難度和挑戰(zhàn),。挑戰(zhàn)更高階層次的書籍可以讓自己更加深入地理解和思考一些抽象的哲學(xué)概念和社會(huì)問(wèn)題,。最后，要注意擺脫一些閱讀習(xí)慣上的障礙,，如過(guò)分依賴電視和網(wǎng)絡(luò)娛樂(lè)的讀書人,，通過(guò)減少碎片化時(shí)間來(lái)培養(yǎng)閱讀心態(tài)和習(xí)慣。
第五段：結(jié)語(yǔ),。
讀書,，無(wú)論是橫沖直撞的閱讀還是悠閑自在的沉浸式閱讀,，都是一種啟迪靈魂的過(guò)程。它可以讓你收獲各種思想的滋養(yǎng)和心靈的洗禮,。希望我能一直保持這份讀書和思考的熱情,，堅(jiān)守著對(duì)知識(shí)的渴望和追求。
讀書的心得體會(huì)篇三
捧一本經(jīng)典,，會(huì)超然之品性,。我們正是在文字的長(zhǎng)河中，邂逅真善美的大愛(ài),、純切深的詩(shī)情,。這個(gè)寒假，臨窗而坐,，讀墨香之味,，別有情趣，也讓我在閱讀中,，掬一灣澈水,，滌凈靈魂，回歸生活天然的純凈,，感受文字之美,，思考人生的價(jià)值，領(lǐng)會(huì)文學(xué)的無(wú)窮魅力,。
在這樣一個(gè)急功近利,、輕薄浮躁的時(shí)代，文學(xué)作品如一股清流,，讓我們也能在車水馬龍,、塵埃四起的嘈亂路邊，靜下心來(lái),，從書中打開(kāi)通往世界的窗口,，越過(guò)狹窄局限的視野范圍，看到一個(gè)更廣闊豐富的大世界,，一睹各種不一樣的風(fēng)采,。
寒假雖短，但書籍給我的望遠(yuǎn)鏡,，讓我有幸尋得更多的收獲,，受益頗豐。
帶領(lǐng)我邁出泥沼,、跨過(guò)深淵的光,。這束被命名為信念的光，在我對(duì)人生的理解中，加入新的詮釋,。
移步白公館,，一覽英雄風(fēng)姿?？待R曉軒為保全其他同志和外界情報(bào)，從容獻(xiàn)身招攬“罪行”,，機(jī)智避免黨組織受傷,。那份鎮(zhèn)靜和機(jī)敏，為我的心靈注入新的元素,?？慈A子良忍辱負(fù)重，不負(fù)黨的重托,，在獄中裝瘋數(shù)十載,，無(wú)畏旁人的鄙夷與譏諷，一心完成黨的使命,，終于讓白公館戰(zhàn)士越獄脫身,。那份坦誠(chéng)與純粹，為我的靈魂輸入新的音符,。這些,，都無(wú)不增添著我靈魂和人格的亮度。
寫盡美好,，將美好寫到偉大,；
寫盡大愛(ài)，將大愛(ài)寫到充滿生機(jī)與情意,?！肚嚆~葵花》中率直淳樸的情感，牽引著我對(duì)真善美的追尋,，也以簡(jiǎn)潔流暢,、純凈唯美、高雅清遠(yuǎn)的筆調(diào)喚醒我對(duì)文字之美的向往,。
書帶給我們的是高潔純凈的精神沐浴,，閱讀的最高境界便是讀懂人生。我們?cè)跁械玫降挠重M止是一缽學(xué)術(shù)造詣,，因?yàn)殚喿x喚醒的乃是追求真善美的靈魂,。
讀書的心得體會(huì)篇四
讀書是人生中非常重要的一部分，它能夠讓我們從別人的人生經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),，了解別人的思想和感受,，使我們?cè)谌松牡缆飞细行判暮椭腔邸Ｒ虼耍x書成為許多人日常生活中必不可少的一部分,。在讀書過(guò)程中,，人們可以獲得許多收獲和體會(huì)。本文將談?wù)撐以陂喿x中獲得的各種體會(huì),。
二,、讀書的好處。
首先,，我們來(lái)看一下讀書的好處,。讀書有助于培養(yǎng)我們的學(xué)問(wèn)和智慧。通過(guò)讀書,，我們可以拓寬我們的視野,，了解更多的知識(shí)和信息，讓我們的思想更加開(kāi)闊,，并且有助于我們提高自己的人際交往能力,，使我們更加聰明、機(jī)智和自信,，從而更好地適應(yīng)社會(huì),。另外，讀書還能夠培養(yǎng)我們的審美和情感,，讓我們感受到人生的美好和價(jià)值,，讓我們變得更加文化和藝術(shù)化。
在我的閱讀過(guò)程中,，我有一些心得體會(huì),。首先，閱讀需要投入精力,，不能懶散,。通過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我認(rèn)真閱讀時(shí),，我可以理解和吸收更多的信息,。尤其是在閱讀中，關(guān)注重點(diǎn)和細(xì)節(jié)是非常重要的,，因?yàn)檫@些內(nèi)容通常是作者所要傳達(dá)的信息的精髓,。同時(shí)，閱讀需要耐心,，因?yàn)闆](méi)有人一開(kāi)始就能夠掌握所有的難點(diǎn),。只有通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持，才能真正領(lǐng)悟作者的思想和信息,。
其次,，閱讀還需要開(kāi)放的心態(tài),。在閱讀過(guò)程中，我們應(yīng)該保持開(kāi)放的心態(tài),，去理解作者的觀點(diǎn)和故事,，而不是抱怨他們的想法與我們的不同。這需要我們擁有一種平和,、自信的心態(tài),，去尊重不同的觀點(diǎn)和想法。閱讀需要我們保持開(kāi)放的心態(tài),，才能更好地吸收和理解它所想要傳遞的信息,。
最后，閱讀也需要多樣性,。在閱讀的過(guò)程中，我們可以在閱讀書目上有所選擇,，不斷嘗試新的領(lǐng)域,，不斷拓展自己的閱讀視野。這有助于我們更全面地了解不同的思想體系和文化背景,。通過(guò)不同目的的讀物,，我們可以獲取多角度的觀點(diǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)。
四,、閱讀帶給我的樂(lè)趣,。
通過(guò)閱讀，我還體驗(yàn)到了很多不同的樂(lè)趣,。其中最令我感到快樂(lè)的事情是,，在閱讀的過(guò)程中，我可以沉醉在作者的世界之中,，真正體驗(yàn)文學(xué)的魅力和美妙,。通過(guò)閱讀，我可以更直觀地了解作者的想法和情感,，所以,，在閱讀中我總是得到了很多啟發(fā)和感動(dòng)。
此外,，通過(guò)閱讀,，我還可以放松身心，好像和作者一起融入了一段使我感到愉悅的故事中,。閱讀不僅帶給了我精神上的快樂(lè),，也給了我一個(gè)可以安靜的環(huán)境，讓我能夠獨(dú)處,，能夠思考和安排我的人生計(jì)劃,。
五,、結(jié)論。
總的來(lái)說(shuō),，讀書不僅僅是獲取文化和知識(shí)的手段,，更是可以帶給我們樂(lè)趣和價(jià)值觀的影響。在這個(gè)突飛猛進(jìn),、變化多端的社會(huì),，我們更需要去閱讀，去學(xué)習(xí),，去探索各種生命的面貌和真理,。閱讀也是我們使得內(nèi)心強(qiáng)大、文化豐富,、精神充實(shí)的一種方法,。所以，我希望你我都能夠通過(guò)閱讀,，得到心靈與精神的提升和滋養(yǎng),。
讀書的心得體會(huì)篇五
自古以來(lái)中國(guó)不變的傳統(tǒng)文化就是讀書，古代著名的思想家,，教育家孔子有那么一句名言：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”這句話的意思是：只讀書不思考就會(huì)感到迷惑無(wú)適從；只是空想而不讀書,，便會(huì)對(duì)思想有害,。可想而知,，古人們?cè)缫褜⒆x書讀到‘精’,，明白了學(xué)習(xí)和思考的重要關(guān)系，也講久了學(xué)習(xí)方法,。
“書是人類進(jìn)步的階梯,?！笔前?，人類從遠(yuǎn)古到今日的輝煌,，從粗魯?shù)轿拿鹘?jīng)歷了多少？書籍它記載了歷史,，留下了先輩們的生活經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)過(guò)后人的不斷總結(jié)和積累，并以此得到合理的利用,，最終的結(jié)果,，那肯定就是人類的發(fā)展。
讀書其實(shí)并不枯燥無(wú)味,，只要你細(xì)心去讀,，讀懂這本書蘊(yùn)含的真理,，“讀一本好書，就像與一位高尚的人交談,?！甭模阋矔?huì)喜歡上讀書,，因?yàn)樗粌H讓你增長(zhǎng)知識(shí),，也讓你增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
“讀書百遍,，其義自見(jiàn),。”讀書讀多了,，自然也會(huì)‘用’了我們不僅要學(xué)習(xí)書的內(nèi)涵,，也要學(xué)習(xí)書的‘寫法’像一些修辭手法；擬人,，比喻等等,，我們要學(xué)會(huì)用，用到自己的文章去,。讀書就是這樣,，要懂,，也要會(huì)用,。
“習(xí)慣鑄造人格”，若養(yǎng)成良好的習(xí)慣便可鑄造品德高尚的人格,。我喜歡讀書,，現(xiàn)讀書已成為我養(yǎng)成的良好習(xí)慣。
如何讀書才能樂(lè),？必須是不為功名利祿而讀,，若你是為升官發(fā)財(cái)而讀書定是無(wú)樂(lè)可言?？鞓?lè)的讀書應(yīng)是“乘其興之所適”,。古人云：“讀書太樂(lè)則散漫，太苦則枯燥乏味,?！边@兩者都可能導(dǎo)致精神偏枯如癡，失去讀書的真樂(lè),。讀書不能盡信書,，也不能沉迷于書中不能自拔。書,，各有其趣,，各有不足,。作者的認(rèn)識(shí)，情緒各有偏頗,。如有的憤世妒俗,、慷慨激昂，有的高談闊論,、天馬行空,。如果長(zhǎng)期沉迷于某一類書可能走火入魔，不能自拔,。書能移性情,，故君子應(yīng)博覽群書、相互參照,，以免偏聽(tīng)不明,。情志誤譴。讀書若信書,，不如無(wú)書,。
讀書有樂(lè)必有苦，正所謂好書難覓,、知音難求,。這何嘗不是一種痛苦呢？讀書之所以苦,，是因?yàn)槟慵鼻邢肓私庾髡咚枷雲(yún)s往往晦澀難解,、意深難測(cè)；又因?yàn)橥饨缇实氖澜缣鷩W吵鬧,，讀書的冷板凳難坐,；還因?yàn)榕c遙遠(yuǎn)的知音無(wú)緣對(duì)話或相見(jiàn)恨晚，書友天南海北難相聚,。讀書成了一種孤獨(dú),。
讀書使我結(jié)實(shí)了許多知音，從書中我看到了不一樣的世界,。
讀書的心得體會(huì)篇六
讀書是一種博大精深的修養(yǎng)方式,，它能夠開(kāi)拓人的視野，提升人的思維能力,，豐富人的情感世界,。在我多年的閱讀經(jīng)歷中，我深深地體會(huì)到讀書的重要性和益處,。下面,，我將從擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)知識(shí),、啟迪思維,、培養(yǎng)興趣和人文關(guān)懷五個(gè)方面,，分享我的讀書心得體會(huì)。
首先,，讀書能夠擴(kuò)大自己的視野,。通過(guò)閱讀各類書籍，我們可以走進(jìn)不同的時(shí)空,、不同的文化和不同的人生,。比如，通過(guò)讀歷史書,，我們可以重新感受古代人的智慧和勇氣,，了解歷史的滄桑變遷；通過(guò)讀科幻小說(shuō),，我們可以想象未來(lái)的世界,，體驗(yàn)科技的發(fā)展軌跡。這些都能夠打開(kāi)我們的思維,，開(kāi)拓我們的視野,。
其次，讀書能夠增長(zhǎng)我們的知識(shí),。不同的書籍教會(huì)我們不同的知識(shí),，讓我們從無(wú)知到有知，從淺薄到淵博,。讀書的過(guò)程中,，我們可以學(xué)到各種各樣的知識(shí)，不僅擴(kuò)大了我們的知識(shí)面,，也提高了我們的學(xué)識(shí),。在新的知識(shí)面前,，我們可能會(huì)感到自己很渺小,，但正是這種渺小感激發(fā)了我們要不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
第三,，讀書能夠啟迪我們的思維,。有時(shí)候，我們可能會(huì)被固定的思維模式所限制,，無(wú)法找到解決問(wèn)題的方法,。而通過(guò)閱讀一些思維活躍的書籍，我們可以學(xué)到一種更加靈活和創(chuàng)新的思考方式,。這樣一來(lái),，我們就能夠更加深入地思考問(wèn)題，找到更多的解決辦法,。讀書給予了我們主動(dòng)思考的能力,，讓我們不再滿足于被動(dòng)接受知識(shí),。
第四，讀書能夠培養(yǎng)我們的興趣,。興趣是學(xué)習(xí)的最佳老師,，只有對(duì)某個(gè)事物感興趣，我們才會(huì)更愿意去了解它,，更加專研它,。通過(guò)讀書，我們可以接觸到各種各樣的故事和知識(shí)領(lǐng)域,，從而發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在,。我曾經(jīng)讀過(guò)一本關(guān)于天文學(xué)的書籍，深深地被宇宙的浩瀚所吸引,，從此便對(duì)天文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，將其作為我的研究方向。
最后,，讀書還能夠培養(yǎng)我們對(duì)人文關(guān)懷的品質(zhì),。在書籍中，我們可以感受到作者的情感和思想,，通過(guò)理解和體驗(yàn)他們的故事,，我們可以更好地理解人性和人類的困境。通過(guò)閱讀文學(xué)作品,，我們可以消除偏見(jiàn),，培養(yǎng)同情心和寬容心，更好地與他人相處,。讀書讓我們?cè)谛撵`上與作者產(chǎn)生了共鳴,，進(jìn)而更加關(guān)懷他人。
綜上所述,，讀書是一種賦予人類以無(wú)限智慧和情感的神奇之物,。通過(guò)讀書，我們可以擴(kuò)大視野,、增長(zhǎng)知識(shí),、啟迪思維、培養(yǎng)興趣和人文關(guān)懷,。因此,，我堅(jiān)信，只要我還活著,，就會(huì)繼續(xù)讀書,，不斷探尋其中的樂(lè)趣，不斷成長(zhǎng)。因?yàn)樽x書不僅是一種修身養(yǎng)性的方式,，更是一種生活態(tài)度的體現(xiàn),。
讀書的心得體會(huì)篇七
作為一名年輕的班主任，我在處理班級(jí)一些棘手的事情時(shí)會(huì)感到有些迷茫,，特別是針對(duì)小學(xué)一年級(jí)的孩子,，他們天真可愛(ài)、活潑好動(dòng),，有著較強(qiáng)的好奇心,，但是缺乏正確的判斷能力。如何讓孩子們更好地認(rèn)識(shí)自我,，認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的正確性,，如何與這些充滿童真的孩子進(jìn)行有效地溝通、交流,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常重要,。寒假里，我再一次認(rèn)真閱讀并細(xì)細(xì)品味了孫蒲遠(yuǎn)老師《美麗的教育》這本書,，確實(shí)是受益匪淺,，感受頗深。這本書,，就像黑夜里的一盞明燈,，給我指出了前進(jìn)的方向，我不再迷茫,，也不再困惑,，一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的例子，似曾相識(shí),，孫老師是那么耐心細(xì)致,、不厭其煩地去處理去對(duì)待，她時(shí)時(shí)刻刻用她那平凡而偉大的愛(ài)心去溫暖著每一位孩子,。
孫蒲遠(yuǎn)是愛(ài)的大師,，是脫離了浮華的愛(ài)的大師，而《美麗的教育》一書確實(shí)值得我們認(rèn)真閱讀,，認(rèn)真思考,。
書上有這樣一句話：班主任是世界上級(jí)別最低的主任,，但又是世界上最重要的主任,。讀完了這本書，我的確有這樣一個(gè)感受,。在與家長(zhǎng)朋友的溝通中,，家長(zhǎng)也經(jīng)常說(shuō)："孩子聽(tīng)老師的要比聽(tīng)家長(zhǎng)的多很多。"還有人會(huì)說(shuō)："看,，這個(gè)班孩子的做法真像他們的班主任,。""這一看就是某某老師帶的班,。"其實(shí)，這都是班主任在平時(shí)的工作中對(duì)學(xué)生的一種耳濡目染,，一種側(cè)面熏陶,，使孩子在無(wú)形中形成的一種定勢(shì)，一種傾向,。正如孫老師說(shuō)："班主任在小學(xué)生心目中的地位是至高無(wú)上的,，孩子對(duì)自己的班主任簡(jiǎn)直到了崇拜的程度。小學(xué)班主任對(duì)自己的學(xué)生影響非常大,，班主任提倡的東西將會(huì)釀成這個(gè)班的班風(fēng),，班主任常說(shuō)的話將成為這個(gè)班的座右銘，班主任的好惡將會(huì)成為這個(gè)班學(xué)生的是非標(biāo)準(zhǔn),，班主任的言談舉止對(duì)學(xué)生性格氣質(zhì)的形成都起著舉足輕重的作用,。"讀了孫老師的書，讓我更加意識(shí)到,，教育孩子不是光靠老師尊嚴(yán),，師生關(guān)系的融洽，關(guān)鍵在于教師要千方百計(jì)營(yíng)造一種和諧寬松的氛圍,，這樣孩子才愿意接近你,，也愿意把自己的想法告訴你，這不僅需要熱情和堅(jiān)忍不拔的精神,，更需要師生間的心靈溝通,，我從孫老師的身上找到了作為一名班主任，首先要具備什么,，要有一顆可貴的童心,，我們只有變成孩子，才能懂得孩子,，理解孩子,，教育孩子。
教育過(guò)程中,，要把尊重孩子放在首位,。從小被人尊重的人，有很強(qiáng)的自尊心,、自信心,，容易形成完善的人格。而我們不管作為教師還是家長(zhǎng),，一味的希望孩子能聽(tīng)我們成年人的話,，常常忽視孩子的需要，不考慮孩子在想什么，不體諒孩子的處境,，不顧及孩子的自尊心,，不了解孩子的苦惱和，只憑著我們想象的情況去教育孩子,。一旦孩子的行為出乎我們的預(yù)料,，或者孩子沒(méi)有按我們的要求去做，我們就可能對(duì)孩子不滿意,，甚至批評(píng)孩子,。孫蒲遠(yuǎn)老師告訴我們"懲罰是教育失敗的根源"，懲罰的結(jié)果讓學(xué)習(xí)吃力的孩子更加自卑,，讓常常出現(xiàn)問(wèn)題的孩子更加,，讓本來(lái)就頑皮的孩子喪失自尊心和自信心，讓這樣的孩子失去了童年的快樂(lè),。那么,，當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候不許批評(píng)嗎？不是,！沒(méi)有批評(píng)就等于放縱孩子的不良行為,，但是批評(píng)的時(shí)候，一定要講清其危害,，告訴孩子這樣做為什么不可以,，這樣做對(duì)別人、對(duì)自己,、對(duì)集體有什么不好,。
讓我們牢記孫老師"寬容與賞識(shí)讓教育更美麗，愛(ài)心與智慧讓教育走得更遠(yuǎn),。"的經(jīng)典話語(yǔ),，讓我們把寬容、賞識(shí),、愛(ài)心,、智慧給予我們的孩子，老師愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生感到幸福,，老師也會(huì)感到幸福；同樣,，我們也會(huì)得到了學(xué)生最真摯的愛(ài),。這就是所有班主任的幸福，這樣的教育也是最為美麗的教育,。
讀書的心得體會(huì)篇八
《人生》是路遙的成名之作,。它以改革時(shí)期陜北高原的城鄉(xiāng)生活為時(shí)空背景,，敘述了農(nóng)村青年高加林回到土地,、離開(kāi)土地,、復(fù)又回去的曲折人生歷程。在城鄉(xiāng)間輾轉(zhuǎn),，他既選擇過(guò)努力與堅(jiān)持,，也選擇過(guò)放棄與告別，其間與農(nóng)村姑娘劉巧珍,、城市姑娘黃亞萍之間的感情糾葛剪不斷,、理還亂。
讀罷《人生》,，心中五味雜陳,。高加林的人生跌宕起伏，充滿了戲劇性的變化,。
小說(shuō)一開(kāi)始描寫了高加林代課老師的名額被擠,，回到農(nóng)村務(wù)農(nóng)。讀過(guò)書的他不甘心也不好意思下地干活,，他的命運(yùn)從天堂一腳踏入地獄,。人在落魄或是落寞時(shí)總是很脆弱，尤其是感情,，就在這時(shí)候巧珍出現(xiàn)了,。上天不會(huì)把人逼上絕境之路，巧珍的溫柔,、熱情和對(duì)他覆水難收的愛(ài)著實(shí)感動(dòng)了高加林,，也感染了他的生命。愛(ài)的暖流漫過(guò)了精神上的凍土地帶,，新的生機(jī)便勃發(fā)了,，他積極地開(kāi)始新的生活。
卻沒(méi)有想到,，就在高加林安于現(xiàn)狀,，接受農(nóng)村姑娘巧珍的愛(ài)情之后，他的叔叔轉(zhuǎn)業(yè)到地方做了勞動(dòng)局局長(zhǎng),。他稀里糊涂地做了縣委通訊組干事,，生活在一瞬間發(fā)生巨大轉(zhuǎn)折。他平步青云,，他的世界一下又變得多姿多彩,。外面的世界很精彩，讓人眼花繚亂,，他的心也亂了,。內(nèi)心深處的不安分,，對(duì)夢(mèng)想的追求，加上城市姑娘亞萍的主動(dòng),，他選擇了和巧珍分手,。就在他夢(mèng)想著美好的生活、光明的前途在不遠(yuǎn)處向他招手時(shí),，因告發(fā)走后門,，亞萍離他而去，他又重新回到了農(nóng)村,，此時(shí),，巧珍也已經(jīng)嫁人，他悔恨莫及,。
人生的選擇,，有得必有失。人生無(wú)論選擇那條路,，人生都是不完美的,。就像高加林為了美好的前程與亞萍在一起，失去了金子般的巧珍,。我們無(wú)法評(píng)價(jià)高加林選擇的對(duì)錯(cuò),，或許這一波三折的命運(yùn)，才是人生,。
高加林一個(gè)處于社會(huì)底層的貧困農(nóng)村青年,，有著夢(mèng)想，有著掙扎,，有著追求,，有著對(duì)現(xiàn)實(shí)不公的憤恨，更有著跳出現(xiàn)狀的勇氣,。作者沒(méi)有寫高加林完整的一生,，最終也沒(méi)有給我們一個(gè)完美結(jié)局?；蛟S,，就是讓高加林有機(jī)會(huì)來(lái)自省，修正自己的錯(cuò)誤吧,。我想,，經(jīng)歷過(guò)大起大落，經(jīng)歷過(guò)離別痛苦,，高加林的人生會(huì)更加的精彩,。
柳青說(shuō)：“人生的道理雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常有幾步,，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候,。沒(méi)有一個(gè)人的人生道路是筆直的,、沒(méi)有岔道的。有的岔道口,，可以影響人的一個(gè)時(shí)期,，也可以影響一生?！?/p>
美國(guó)詩(shī)人羅伯特說(shuō)：“也許多少年后,，在某個(gè)地方,，我將輕聲嘆息把往事回顧,，一片樹(shù)林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條,，從此決定了我一生的道路,。”
人生其實(shí)就是不斷的選擇與取舍,。路遙通過(guò)平凡的人物,，真實(shí)的人性，告訴我們：夢(mèng)想的取舍,，緣分的離散,，都不是我們所能強(qiáng)求的，人生應(yīng)該接受命運(yùn)但不卑怯,。愿我們?cè)诿媾R每一次選擇時(shí),，都能擁有足夠的勇氣和智慧，也愿我們?cè)诿恳淮芜x擇時(shí)也都能無(wú)悔,！
讀書的心得體會(huì)篇九
讀書是一種博采眾長(zhǎng)的方式,，通過(guò)閱讀名著、名著成長(zhǎng)和擴(kuò)展自己的知識(shí)面,。讀書不僅給我?guī)?lái)了知識(shí)和智慧,，還使我獲得了一種獨(dú)特的愉悅和滿足。就我個(gè)人而言,，讀書給我?guī)?lái)了以下幾點(diǎn)心得和體會(huì),。
首先，閱讀豐富了我的思想和見(jiàn)識(shí),。通過(guò)閱讀各種不同類型的書籍,，我能夠接觸到不同的觀點(diǎn)和思維方式。例如,，讀歷史書籍讓我了解到各個(gè)時(shí)代的智慧和經(jīng)驗(yàn),，讀科學(xué)書籍則幫助我了解到世界的運(yùn)作規(guī)律。通過(guò)這些多元的視角,，我的眼界得到了拓寬,，我能夠更加理性地看待問(wèn)題,。這使得我能夠更加深入地思考，并從中獲得啟示和靈感,。同時(shí),，讀書還能夠讓我更好地理解他人的觀點(diǎn)和情感，培養(yǎng)我的同理心,，提高我的人際交往能力,。
其次，讀書使我能夠更好地面對(duì)困境和挑戰(zhàn),。人生中不可避免地會(huì)碰到各種各樣的困難,，而讀書為我提供了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。通過(guò)閱讀成功人士的自傳和勵(lì)志書籍,，我能夠?qū)W習(xí)到他們克服困難的經(jīng)驗(yàn)和方法,。這些故事和經(jīng)歷激勵(lì)著我，讓我相信自己也能夠戰(zhàn)勝困難,，迎接挑戰(zhàn),。同時(shí)，讀書還能夠培養(yǎng)我的耐心和毅力,。有時(shí)候一本書可能需要很長(zhǎng)時(shí)間才能讀完,，但是堅(jiān)持下去，我會(huì)發(fā)現(xiàn)收益是非常值得的,。因此,，讀書養(yǎng)成了我面對(duì)困境和挑戰(zhàn)的勇氣和心態(tài)。
第三,，讀書使我更加深入地了解自己,。每個(gè)人都有不同的興趣和愛(ài)好，而讀書可以幫助我更好地了解自己的興趣和優(yōu)勢(shì)所在,。通過(guò)閱讀不同類型的書籍,，我能夠發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于哪些領(lǐng)域更加感興趣，對(duì)于哪些領(lǐng)域有天賦,。進(jìn)而,，我可以根據(jù)這些發(fā)現(xiàn)，選擇適合自己的職業(yè)和發(fā)展方向,。同時(shí),，通過(guò)讀書，我也能夠更好地了解自己的價(jià)值觀和人生目標(biāo),。有時(shí)候,，一段文字或者一個(gè)故事可以觸動(dòng)我的心靈，使我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的內(nèi)心所想和追求,。
第四,，讀書提高了我的語(yǔ)言表達(dá)和寫作能力,。通過(guò)閱讀優(yōu)秀的作品，我能夠?qū)W習(xí)到各種不同的表達(dá)方式和寫作技巧,。優(yōu)秀的文學(xué)作品能夠給我?guī)?lái)美的享受,，同時(shí)也能夠啟迪我的思維和提高我的寫作水平。通過(guò)不斷地閱讀和寫作,，我的語(yǔ)言表達(dá)能力得到了極大的提升,。我能夠更加準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和見(jiàn)解，更好地與他人溝通,。這對(duì)于我未來(lái)的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展具有非常重要的意義,。
最后，讀書讓我的生活更加充實(shí)和有益,。讀書是一種健康且積極的方式來(lái)度過(guò)閑暇時(shí)間,。與其他娛樂(lè)方式相比,，讀書不僅能夠?yàn)槲規(guī)?lái)知識(shí)和智慧,，還能夠培養(yǎng)我的思考能力和提高我的生活品質(zhì)。讀書讓我的時(shí)間變得更加有意義,，我可以學(xué)到更多有用的東西,，并且變得更加富有內(nèi)涵。同時(shí),，讀書還可以幫助我放松身心,，擺脫日常生活的壓力。當(dāng)我沉浸在一個(gè)精彩的故事中時(shí),，我可以暫時(shí)拋開(kāi)煩惱,，享受閱讀帶來(lái)的美好。
總之,，讀書給我?guī)?lái)了豐富的心得和體會(huì),。通過(guò)閱讀，我開(kāi)闊了思維,，增加了見(jiàn)識(shí),，更好地應(yīng)對(duì)了生活中的挑戰(zhàn)。同時(shí),，讀書還讓我更深入地了解自己,，提高了我的語(yǔ)言表達(dá)和寫作能力，使我的生活更加充實(shí)和有意義,。因此,，我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書，并將其作為一種持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的方式,。
