計(jì)劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時(shí)，為了更好地組織和管理自己的時(shí)間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。通過制定計(jì)劃，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義。那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

初中教科研工作計(jì)劃篇一

本學(xué)期，教科研室將圍繞學(xué)校20xx年工作目標(biāo),，堅(jiān)持以教科研為先導(dǎo)的方針,，堅(jiān)持科研與教研緊密結(jié)合的原則，以“十一五”課題研究為中心,，以教科研制度建設(shè)為保障,，增強(qiáng)教科研工作的實(shí)效性，使校本教研真正成為教師專業(yè)發(fā)展的平臺,，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),，增強(qiáng)學(xué)校的核心競爭力。

1．召開“十一五”規(guī)劃課題開題論證會

我校申報(bào)的研究課題《職業(yè)學(xué)校宏揚(yáng)行知思想,，提高學(xué)生綜合職業(yè)能力的研究與實(shí)踐》已經(jīng)被批準(zhǔn)為建鄴區(qū)十大重點(diǎn)課題之一,，現(xiàn)正在申報(bào)省級規(guī)劃課題待批。開學(xué)初,，學(xué)校將邀請省市專家組對學(xué)校這一主干課題進(jìn)行開題論證,。

2．校本研究課題方案研制指導(dǎo)

學(xué)校于寒假前發(fā)布了《“十一五”課題指南》，為便于全校教職工結(jié)合自身工作實(shí)際,，選擇子課題,，教科研室將組織一次子課題研究方案設(shè)計(jì)指導(dǎo)。

3．校本研究課題立項(xiàng)審批

三月中旬,，對教師們提交的《子課題立項(xiàng)申報(bào)表》組織評審,、立項(xiàng)。

4．申報(bào)“十一五”現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題

積極爭取申報(bào)江蘇省《“十一五”現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題》

5．課題研究過程管理：檢查子課題研究方案實(shí)施情況

6月上旬,，對學(xué)校批準(zhǔn)立項(xiàng)的子課題研究進(jìn)展情況進(jìn)行檢查,。

1．建立《學(xué)校課題研究管理制度》

為調(diào)動廣大教師參與教科研的積極性，增強(qiáng)教科研的實(shí)效性,，建設(shè)一支研究型教師隊(duì)伍,，學(xué)校通過健全教科研管理制度，加大教科研經(jīng)費(fèi)投入,，對參與課題研究的教師發(fā)放研究資助和獎勵。這一方案已在寒假前公布，并從本學(xué)期開始實(shí)施,。

2．建立教師教科研業(yè)務(wù)檔案

為記錄教師在教科研引領(lǐng)下專業(yè)發(fā)展的軌跡,，記錄教師在教育教學(xué)、管理等工作中取得的成果,，教科研室將為每位教師建立教科研檔案,。檔案中收集教師的獲獎?wù)撐摹⒔贪?、課件,、公開課錄象或示范課錄象光盤、發(fā)表的著作等,。通過教師教科研檔案的建立,，發(fā)揮其資料功能、激勵功能,、展示功能以及評價(jià)和促使反思的功能,。

1．新老教師傳幫帶

近兩年我校又有多名新教師走上工作崗位。本學(xué)期學(xué)校將選派師德優(yōu)良,、經(jīng)驗(yàn)豐富,、責(zé)任心強(qiáng)的教師，與新教師結(jié)成對子,，簽定協(xié)議,，明確職責(zé)，并加強(qiáng)考評,，幫助青年教師盡快成長,。

2．學(xué)校學(xué)科帶頭人評選

校級學(xué)科帶頭人評選已經(jīng)收到申報(bào)材料份，評選工作即將進(jìn)行,，學(xué)校將本著“公平,、公正、公開”和“好中選優(yōu),、寧缺勿濫”的原則,，評選出真正有代表性的校級學(xué)科帶頭人。

1．編輯《莫愁中等專業(yè)學(xué)?！笆濉眱?yōu)秀教育文集》

我校兩項(xiàng)十五課題研究：《職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生良好個(gè)性的策略研究》和《運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生良好個(gè)性,，激發(fā)學(xué)生潛能的實(shí)踐研究》，對豐富我校辦學(xué)內(nèi)涵,，促進(jìn)專業(yè)建設(shè),，推進(jìn)教育教學(xué)改革，促進(jìn)教師隊(duì)伍成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,，并形成了一批教科研骨干,。01—05年我校教師撰寫的近三百篇論文在各級教育主管部門組織的評比中獲獎,。本學(xué)期學(xué)校將編輯《莫愁中等專業(yè)學(xué)校“十五”優(yōu)秀教育論文集》,，以達(dá)成果交流,、經(jīng)驗(yàn)共享、擴(kuò)大影響之目的,。

2．編輯4期《教科研通訊》

初中教科研工作計(jì)劃篇二

以區(qū)進(jìn)修學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo),，充分發(fā)揮教育科研先導(dǎo)作用，以“十一五”課題研究實(shí)施管理為重點(diǎn),，加強(qiáng)科研室規(guī)范化建設(shè),，以校本培訓(xùn)為結(jié)合點(diǎn)，提高我校教師的科研水平,，創(chuàng)新我校教育科研工作,。

1、圍繞課題研究目標(biāo),，加強(qiáng)我?？蒲姓n題的管理工作，做好“十一五”課題的研究實(shí)施工作,，不斷提升我?？蒲姓n題的研究質(zhì)量。

2,、發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能,，.加強(qiáng)科研培訓(xùn)工作，以點(diǎn)帶面,、創(chuàng)設(shè)科研氣氛,，以“十一五”課題研究為契機(jī)，繼續(xù)系統(tǒng)的進(jìn)行科研理論知識的學(xué)習(xí),，提高教師科研能力,。造就一支品德高尚，觀念新穎,，業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍,。

3、狠抓科研制度的落實(shí),，規(guī)范科研管理工作,。

5、圍繞課題研究,，加強(qiáng)我?？蒲姓n題管理工作，注重過程材料的積累,，健全科研管理檔案,。

1,、加強(qiáng)科研培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,。

(1)教師自學(xué)教育科研理論知識,，同時(shí)學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章,，促進(jìn)教師自我提高,。

(2)組織教師進(jìn)行科研培訓(xùn)、科研講座,，同時(shí)組織教師針對課題研究過程中遇到的問題學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識,。

(3)鼓勵教師課前、課中,、課后進(jìn)行反思,，提高教師反思質(zhì)量，促進(jìn)教師深層次思考,。

(4)充分利用教育科研信息網(wǎng),，組織教師學(xué)習(xí)。

2,、積極開展課題課教研活動,，圍繞課題開展“研升杯”骨干教師風(fēng)采展示活動，研究行為化,，促進(jìn)教師教研水平,、科研水平的提高。

3加強(qiáng)課題研究,，抓好課題管理,。

(1)實(shí)行學(xué)年組課題式集體備課。引導(dǎo)教師在問題中開展研究,，在研究中解決問題,。

(2)及時(shí)組織和整理課題研究過程材料，組織教師對現(xiàn)有課題進(jìn)行整理,，對部分課題做好結(jié)題工作,。

(3).開通教師科研，結(jié)合我校十一五研究課題進(jìn)行研究交流,，促進(jìn)課題的順利實(shí)施,。

4建立科研骨干培養(yǎng)機(jī)制，繼續(xù)培養(yǎng)校級骨干教師,，以點(diǎn)帶面,，帶動全校教師樹立科研意識，提高科研水平,。

初中教科研工作計(jì)劃篇三

從學(xué)院大局工作出發(fā),，立足現(xiàn)有資源,，努力做好本職工作，外塑形象,，內(nèi)強(qiáng)實(shí)力,，走內(nèi)涵發(fā)展之路，務(wù)實(shí)地形成和提升自我獨(dú)特競爭力,，繼續(xù)將教育管理系的事業(yè)進(jìn)行到底,。

(二)在科研上，取得階段性的實(shí)效產(chǎn)出,，各課題實(shí)現(xiàn)階段目標(biāo);有文字性的研究成果(論文或調(diào)研報(bào)告);利用自身資源,，開展實(shí)質(zhì)性的教育調(diào)查研究。

(三)通過抓教學(xué)和科研工作,，鍛煉和提高教師的業(yè)務(wù)水平,，使我系大部分教師能以先進(jìn)的理念和技術(shù)熟練地駕御面向基礎(chǔ)教育的教師教育，形成各層面成熟的教師教育專門隊(duì)伍,。

就教學(xué)方面而言,，主要有如下措施：

(一)開展教研室活動,使教研活動正常化,。

1.聽課與評課,。要求每位教師必須聽課二節(jié)以上，系里將發(fā)給每位教師一個(gè)聽課筆記本,，學(xué)期末上交到我處,，作為期終教學(xué)檢查的一個(gè)要求。

2.下基層調(diào)研,。上學(xué)期因時(shí)間沖突,，沒完成的調(diào)研工作，本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行,，心理學(xué)教研室到中小學(xué)進(jìn)行心理健康教育的.調(diào)研;管理學(xué)教研室到中學(xué)進(jìn)行學(xué)校管理的調(diào)研;教育學(xué)到中學(xué)進(jìn)行新課程改革方面的調(diào)研,，具體方案由教研室提出。(時(shí)間最好安排在九,、十月份,。)。

3.對公共課教學(xué)進(jìn)行一次討論,。

4.大講堂(本學(xué)期每個(gè)教研室開一個(gè)主題講座,，主題和內(nèi)容由教研室定)。

5.請進(jìn)來(每個(gè)教研室就某一內(nèi)容擬一個(gè)主題,，覺得最需要的是什么后,，再請一個(gè)省外或區(qū)內(nèi)的專家來講學(xué)，或全系教師覺得欠缺方面也可聘請專家來講,，方案由教研室主任提出),。

6.組織參加相關(guān)學(xué)術(shù)活動,。(年度年會較多，利用這一機(jī)會,，把學(xué)習(xí)與提高,、科研結(jié)合起來)。

(二)提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.召開一次全系教師教學(xué)工作會,。內(nèi)容是就系里的教學(xué)與科研進(jìn)行討論,，把它變成全系的行動計(jì)劃。

2.常規(guī)教學(xué)檢查：系評,、校評相結(jié)合,。(系評如何評大家可以提出建設(shè))。

3.重新采購一批與教學(xué)和科研相關(guān)的新書,。

4.提出名師計(jì)劃，對學(xué)科帶頭人和骨干教師提出要求。骨干教師和學(xué)科帶頭人要作出相應(yīng)成長計(jì)劃,，并發(fā)揮其在系中的作用。

5.舉行一次全院的公共課學(xué)生座談會,，聽取對公共課的教學(xué)建議,。

6.獎勵本系教學(xué)優(yōu)秀的教師。根據(jù)本系教師評估以及學(xué)生的反映,，評出本系學(xué)年教學(xué)工作優(yōu)秀的教師,，系給以獎勵，具體獎勵辦法另行制定,。

7.制訂年輕教師業(yè)務(wù)提高的計(jì)劃,。年青教師提高途徑：(1)結(jié)對子;(2)備課、聽課與評課(3)合作開展科研(事先要與相關(guān)教師通氣,，要有幫帶計(jì)劃),。

8.嚴(yán)格把好命題和考試關(guān)。

1.對現(xiàn)有的課題進(jìn)行會診,，找困難與問題,。提出下步整改措施。

2.完善原來的科研管理辦法,。

3.每個(gè)教師擬出今年自己的科研工作計(jì)劃并提出自己的要求,。

4.進(jìn)修和學(xué)習(xí)必需和教學(xué)、科研掛釣,。

5.提倡合作,。以項(xiàng)目帶動課題和科研。

6.為有項(xiàng)目和課題的人創(chuàng)造相關(guān)條件：時(shí)間,、書籍,、進(jìn)修和學(xué)習(xí),、減免課時(shí)等條件和環(huán)境。積極關(guān)注和參與學(xué)院或?qū)W院以上的各級學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的科研成果評比活動,，大力支持教師組織材料申報(bào)各種科研評比,，力爭獲得學(xué)院以上的科研獎勵2個(gè)以上。

7.年底要對全年的課題工作做總結(jié),，對教師個(gè)人的科研成果進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，要組織全系的科研成果及經(jīng)驗(yàn)交流活動，并給予表彰獎勵,。

初中教科研工作計(jì)劃篇四

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)科研工作的規(guī)范化管理，重點(diǎn)引導(dǎo)鎮(zhèn)處,、學(xué)校建立起兩級教育科研水平自評體系,。倡導(dǎo)鎮(zhèn)處、學(xué)校建立教育科研年會制度,，積極探索有效的教育科研運(yùn)行機(jī)制,。

2、圓滿完成“x五”立項(xiàng)課題研究任務(wù),。20xx年,，是x五課題結(jié)題年，各承擔(dān)課題研究單位,，要加大課題研究力度,，確保高質(zhì)量的實(shí)現(xiàn)研究預(yù)期目標(biāo)，出精品成果,，打造“拳頭產(chǎn)品”,，擴(kuò)大學(xué)校“教育品牌”影響力,。

3,、繼續(xù)積極促進(jìn)教育科研成果的`轉(zhuǎn)化，適時(shí)通過舉行膠州市“優(yōu)秀科研成果推介會”,、主題現(xiàn)場會,、課題研究觀摩課等形式，推廣優(yōu)秀科研成果,。

4,、以教育科研作引領(lǐng)，積極推進(jìn)校園文化建設(shè),。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流,，走出去，請進(jìn)來，通過舉辦學(xué)習(xí)思想沙龍,、專家報(bào)告會,、主題研討會、成果展示會,、科研項(xiàng)目月等活動,，營造濃厚的科研氛圍，結(jié)合學(xué)校的精神建設(shè),、制度建設(shè),、物質(zhì)建設(shè)等從“隱性”和“顯性”兩個(gè)層面建構(gòu)校園文化。

5,、以主導(dǎo)性課題作引領(lǐng),，促進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)。幫助學(xué)校明確學(xué)校發(fā)展主題和方向,，加大學(xué)校主導(dǎo)性課題的建構(gòu)和研究力度,，發(fā)揮好教育科研的引導(dǎo)性、探究性和實(shí)踐性,，集中群體智慧,，協(xié)力攻關(guān)，努力培植一批特色品牌學(xué)校,。

6、加強(qiáng)校本研究,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。要充分認(rèn)識教育科研在教師專業(yè)化成長過程中的重要作用，要使校本研究成為學(xué)校日常工作的常態(tài),。要引導(dǎo)和鼓勵全體教師積極參與教育科研工作,，讓教師“在工作中研究，在研究中工作”,。要積極鼓勵教師開展課題研究,，并為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和研究條件，為教師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展和教育科研的全面普及搭建更為寬廣的平臺,。

7,、深化“青島市中小學(xué)教師十一五閱讀工程”。要認(rèn)真總結(jié)十一五教師閱讀工程的經(jīng)驗(yàn),，為開展十二五閱讀工程做好準(zhǔn)備,，年內(nèi)啟動“書香校園”和“教師讀書人物”的評選活動。

8,、編制“十二五”課題規(guī)劃,，加強(qiáng)教育科研宏觀引領(lǐng)，增強(qiáng)教育科研的前瞻性、針對性和實(shí)效性,，適時(shí)出臺《膠州市“十二五”教育科研課題研究指南》,。

9、辦好《膠州教育》,，秉持“堅(jiān)持指導(dǎo),、注重實(shí)用、提高學(xué)術(shù),、增強(qiáng)服務(wù)”的辦刊原則,，為學(xué)校經(jīng)驗(yàn)交流，教師專業(yè)成長提供優(yōu)質(zhì)平臺,。

2.編制《膠州市20xx年教育科研課題發(fā)展計(jì)劃》,。

3.編制《膠州市教育學(xué)會發(fā)展十五年》。

1.對20xx年立項(xiàng)課題進(jìn)行成果鑒定,。

2.評選“膠州市教育創(chuàng)新先進(jìn)單位,、先進(jìn)個(gè)人”

1.教育創(chuàng)新先進(jìn)單位驗(yàn)收。

2.籌備膠州市教育學(xué)會第十五屆年會,。

1.召開膠州市教育學(xué)會第十五屆年會暨“膠州市教育科研走進(jìn)膠北現(xiàn)場會”(擬承辦山東省教育學(xué)會現(xiàn)場會),。

2.擬召開青島市“現(xiàn)代班集體建構(gòu)”現(xiàn)場研討會。

1.召開“讀經(jīng)典,，塑品行”研究成果現(xiàn)場展示會(暨膠州市第五屆“品讀經(jīng)典,、感悟教育、音像演講”展示會),。

2.組織教師參加省教科所論文評選活動,。

1.召開“激勵藝術(shù)”研究成果推介會。

2.組織教師參加青島市教育局論文評選活動,。

1.組織20xx年膠州市“《每周一讀》·品讀經(jīng)典,，感悟教育”優(yōu)秀論文評選活動。

2.各單位進(jìn)行教育科研半年工作總結(jié),。

參加省,、市教科所舉辦的各種教育科研培訓(xùn)班和學(xué)術(shù)交流活動。

全市立項(xiàng)課題中期指導(dǎo)檢查,。

1.繼續(xù)立項(xiàng)課題中期指導(dǎo)檢查,。

2.組織專題研討會。

1.開展“教育科研面對面活動”

2.膠州市“書香校園”和“教師讀書人物”評選活動,。

1.膠州市教育科研年度評估,。

2.組織20xx-20xx年度“膠州市教育科研先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人”的評選工作,。

4.進(jìn)行全市教育科研工作總結(jié),。全年編輯《膠州教育》6期，每雙月發(fā)行。

初中教科研工作計(jì)劃篇五

根據(jù)巢湖市教育教學(xué)發(fā)展需要,，按照巢湖市教體局《關(guān)于組建巢湖市學(xué)科研究與指導(dǎo)委員會的意見》的要求,，做實(shí)、做細(xì)生物學(xué)科組工作,，明確目標(biāo),，制定計(jì)劃，強(qiáng)化落實(shí),，助力巢湖市生物教育質(zhì)量的提高和教育品質(zhì)提升,。

1、通過培訓(xùn)工作全面提高我市生物教師的信息技術(shù)使用水平,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。

2、通過實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)和競賽活動提高我市生物教師實(shí)驗(yàn)意識和實(shí)驗(yàn)技能,。

3,、加強(qiáng)高考生物學(xué)科研究，力爭生物高考成績比上年提升,，位居合肥市四縣一市前三位,。

4、生物學(xué)科組全年活動成果綜合評估力爭在合肥市四縣一市中均名列前三位,。

1,、全市生物教師及教學(xué)現(xiàn)狀了解及提高教學(xué)質(zhì)量對策研究。

2,、高三畢業(yè)班教學(xué)及復(fù)習(xí)工作研究,。

3、提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,。

4、加高中生物競賽工作,。

5,、高中優(yōu)質(zhì)課評比工作。

2：建巢湖市生物學(xué)科博客,、微信群,。

1：組織巢湖市高中生物競賽輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會。

2：研究生物教師實(shí)驗(yàn)和信息技術(shù)培訓(xùn)方案,。

1：高中生物優(yōu)質(zhì)課評比,。

2：初中生物教師實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)。

3：組織高三生物教師參加合肥市“二?！毖杏憰?。

1：鼓勵生物教師積極申報(bào)各級課題。

2：高三生物二輪復(fù)習(xí)調(diào)研及專題復(fù)習(xí)研討。

1：首屆初中生物實(shí)驗(yàn)基本功大賽,。

2：開展八年級生物學(xué)業(yè)水平考試命題工作,。

1：督促立項(xiàng)課題開題及研究工作開展。

2：參加“陸漢鋒名師工作室”的教學(xué)研究工作,。

7月---8月,。

1：組織全市生物教師信息技術(shù)培訓(xùn)。

2：初中生物教學(xué)研討會（討論課外科技活動）,。

1：指導(dǎo)和組織教師結(jié)合實(shí)際編寫校本教材,。

2：組織巢湖市生物信息技術(shù)基本功大賽。

1：高中生物課堂教學(xué)調(diào)研,。

2：組織巢湖市教師生物攝影大賽,。

1：初、高中課堂教學(xué)觀摩,。

2：加強(qiáng)學(xué)校生物教研組工作建設(shè)和評比先進(jìn)生物教研組,。

年終總結(jié)及工作成果匯報(bào)。

初中教科研工作計(jì)劃篇六

繼續(xù)以推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)改革為抓手,，以提高師生素質(zhì)為根本，以全員培訓(xùn)及校本研訓(xùn)為保障,，以科研課題為引領(lǐng),，以服務(wù)基層為宗旨，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度和開拓創(chuàng)新的精神,，促進(jìn)育人質(zhì)量的全面提升,。

（一）深化課堂改革。本學(xué)期以全員參與的“三課”型立標(biāo)練課為主要形式,，完善模式,。

1、以“合作式新授課”課堂教學(xué)模式為引領(lǐng),。即：復(fù)習(xí)鋪墊-自主嘗試-展示交流-點(diǎn)撥升華-演練拓展,。

2、以“探究式練習(xí)課”課堂教學(xué)模式為引領(lǐng),。即典型引領(lǐng)-演練探究-完善模型-深化拓展,。讓練習(xí)變成學(xué)生合作探究、完善解題模型的重要手段,。

3,、以“網(wǎng)絡(luò)式復(fù)習(xí)課”課堂教學(xué)模式為引領(lǐng)。即：梳理知識結(jié)構(gòu)-展示知識結(jié)構(gòu)-完善知識結(jié)構(gòu)-應(yīng)用知識結(jié)構(gòu),。讓學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系,，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),。

4、做好信息反技術(shù)與學(xué)科整合的工作,，幾何畫板,、白板使用、課件制作等,。教育大計(jì),，教師為本。教師的學(xué)科素養(yǎng)關(guān)系著教育的發(fā)展,，影響著學(xué)生的成長,。提高教師專業(yè)素養(yǎng)是為對教育的高度負(fù)責(zé)。立足課堂,、立足教材,、立足課標(biāo)、立足教法,，構(gòu)建學(xué)科知識結(jié)構(gòu),、人文素養(yǎng)、新課程理念及教學(xué)實(shí)踐能力,、教育科研能力,。

太西炭基工業(yè)公司2013年一、指導(dǎo)思想解決炭基產(chǎn)品品種單一,，提升產(chǎn)品品質(zhì)及科技含量,，擴(kuò)大市場占有率和增強(qiáng)市場競爭力。通過調(diào)整炭基產(chǎn)品品種結(jié)構(gòu),，優(yōu)化現(xiàn)有生產(chǎn)工藝......

初中教科研工作計(jì)劃篇七

身為一名教師,，我總是時(shí)刻告誡自己要不斷提高自身素質(zhì)，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長為一名合格的人民教師，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。為此,，我為自己制定了教科研計(jì)劃，來不斷激勵自己進(jìn)步,。

積極學(xué)習(xí)20xx年版《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育的教育理念，以學(xué)生發(fā)展為根本,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,。

（一）自身業(yè)務(wù)方面：

1．爭取堅(jiān)持養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。

2．努力改進(jìn)課堂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”。

3．認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中,。認(rèn)真參加每一次的教研活動，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí),。

4．認(rèn)真對待每一個(gè)學(xué)生,，認(rèn)真處理每一件事情，認(rèn)真參與每一次班級活動,，協(xié)助班主任管理好班集體,。

（二）個(gè)人進(jìn)修方面：

１．堅(jiān)持參加小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

堅(jiān)持參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中,。

２．學(xué)習(xí)信息技術(shù)，不斷提升教育教學(xué)水平,。

３．提高自身素質(zhì),，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。

要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，具備豐厚的文化底蘊(yùn),，才能夠得。

心應(yīng)手的運(yùn)用于教學(xué)活動中,。因此,，要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的積累,。

４．主動認(rèn)真練習(xí)寫字,。

（三）互相交流方面：

1．做好讀書筆記。

知識在于積累,，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應(yīng)具備的文化素養(yǎng),，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn),。

2．寫好教學(xué)反思,，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。

反思是自我提高的階梯,，好好想想,，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài),，也會讓自己觀察研究自己的教學(xué),，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認(rèn)識,。另外，反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,，因而經(jīng)常做好讀書筆記,、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。

3．寫好隨筆,。

隨時(shí)寫下工作中的點(diǎn)滴,，通過總結(jié)寫下心得為以后的教育教學(xué)留下寶貴經(jīng)驗(yàn)。

4．積極參加各項(xiàng)教科研活動,。

初中教科研工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校教育、教學(xué)工作總體計(jì)劃為指導(dǎo),，突出“科研興校,、科研強(qiáng)師”的思路，體現(xiàn)學(xué)?？蒲泄ぷ飨颉凹?xì)化,、深化、普及化“方向發(fā)展的時(shí)代要求,。繼續(xù)落實(shí)科研工作措施,，強(qiáng)化過程管理，突出重點(diǎn),，以點(diǎn)帶面,，確保各級課題研究的質(zhì)量。探尋科研與教科結(jié)合的新途徑,，以科研促教研,，從而整體提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教師教育教學(xué)、科研水平,。

二,、研究的主要課題：

思想品德課中如何進(jìn)行有效探究問題的設(shè)計(jì)。

三,、學(xué)期末達(dá)到的效果：

1,、科學(xué)研究的素養(yǎng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

2,、駕御課堂的教學(xué)能力有待進(jìn)一步提高,。

3、個(gè)人學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)還需要進(jìn)一步提高,。

四,、具體實(shí)施措施：(按月安排內(nèi)容)。

三月：學(xué)習(xí)貫徹本學(xué)期課題研究計(jì)劃,。制定《個(gè)人科研規(guī)劃》和《科研計(jì)劃》,。

四月：學(xué)習(xí)鉆研如何進(jìn)行有效探究問題的設(shè)計(jì)一本教育教學(xué)理論：《問題情境》;查閱學(xué)術(shù)論文研讀如何培養(yǎng)學(xué)生問題意識，提升自主探究能力,。

五月：理論聯(lián)系實(shí)踐,，將所學(xué)理論付諸教學(xué)中，講1-2節(jié)公開課,。

六月：課后反思,、請教經(jīng)驗(yàn)豐富的教師把發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)解決。

七月：及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，形成文,。

初中教科研工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期本處室工作繼續(xù)以“陽貴一中第四屆三次教代會、十四屆工代會三次會議”中的《學(xué)校工作報(bào)告》,、《學(xué)校工會工作報(bào)告》,、《學(xué)校“十二五”（20xx——20xx）發(fā)展規(guī)劃綱要》為統(tǒng)領(lǐng),，以建設(shè)智慧校園,、促進(jìn)學(xué)校科研和教師繼續(xù)教育為發(fā)展目標(biāo),，將“以數(shù)字化校園系統(tǒng)的使用推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)和管理發(fā)展”,、“深化我校教師“十二五”繼續(xù)教育工作，推進(jìn)課題研究為核心的科研興校戰(zhàn)略”為發(fā)展方向,，以“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，實(shí)施科學(xué)管理，提高工作效率,，確保工作效果”為處室工作出發(fā)點(diǎn),，在總結(jié)過去經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，把提高管理水平,、提升服務(wù)質(zhì)量落實(shí)到具體工作環(huán)節(jié),，確保學(xué)期工作目標(biāo)的全面完成。

1,、加強(qiáng)崗位管理,，提升服務(wù)質(zhì)量。

嚴(yán)格執(zhí)行崗位目標(biāo)管理和事故責(zé)任追究制,，全面推行公開辦公,、師生監(jiān)督的工作機(jī)制，按照本處室的“目標(biāo)考核辦法”,，完善常規(guī)工作的管理流程,、服務(wù)流程，形成科學(xué)的管理和服務(wù)運(yùn)行機(jī)制,，不斷提高管理水平和工作效率,，確保有效的工作效果,。嚴(yán)格執(zhí)行處室人員工作周志填報(bào)制度，落實(shí)績效考核辦法,。

2,、提升處室人員技能。

盡可能為處室專業(yè)人員創(chuàng)造機(jī)會,，使他們及時(shí)了解信息技術(shù)方面的科技前沿,，為學(xué)校信息技術(shù)建設(shè)提供決策參考。加強(qiáng)本處室專業(yè)隊(duì)伍培訓(xùn),，促使本處室專業(yè)人員崗位意識,、專業(yè)技能得到提升。本學(xué)期要求處室專業(yè)人員在完成本人工作的前提下,，了解并學(xué)習(xí)其它人員的工作內(nèi)容與技能,，盡量使處室專業(yè)人員掌握第二種專項(xiàng)業(yè)務(wù)。

3,、處室檔案管理及信息報(bào)送,。

加強(qiáng)處室檔案管理，包括處室相關(guān)制度,、設(shè)備維修記錄,、設(shè)備合同等，做到電子檔案,、紙質(zhì)檔案雙存檔,；嚴(yán)格按照學(xué)校要求，及時(shí)填報(bào)并報(bào)送處室信息,。

1,、全面推進(jìn)課題研究的常規(guī)化與過程化管理。

加強(qiáng)申報(bào)課題的管理,，切實(shí)執(zhí)行管理制度,，做到每月召開一次教科研例會。課題進(jìn)展情況嚴(yán)格執(zhí)行“月反饋,、月公示”制度,，做到有目標(biāo)、有內(nèi)容,、有記錄,、有檢查。對新課題上網(wǎng)管理,，形成過程性資料,，以課題研究促進(jìn)教師專業(yè)成長。加強(qiáng)課題交流，本學(xué)期擬召開一次全校課題交流會,，或外請專家對全校教師進(jìn)行教科研培訓(xùn),。完成本輪校級課題的結(jié)題工作。啟動新一輪校級課題指南的收集編撰工作,。完成市教科所市級課題研究招標(biāo)工作,。

1、進(jìn)一步完善全校教職工繼續(xù)教育檔案,。使教職工繼續(xù)教育工作做到制度清晰、計(jì)劃明確,、項(xiàng)目明細(xì),、個(gè)檔完整。在網(wǎng)站上完善教師“繼續(xù)教育”專欄,。嚴(yán)格執(zhí)行并完善教師繼續(xù)教育進(jìn)度的反饋與報(bào)告制度,，強(qiáng)化教職工繼續(xù)教育意識。

2,、以“三名工作室”為抓手,，積極推進(jìn)教師繼續(xù)教育工作；以“毓翠工程”為契機(jī),，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè),。

3、完成全校教師“班班通”使用技能培訓(xùn),，并分多次對高一,、高二教師進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，提升教師信息化教學(xué)水平,。

1,、做好設(shè)備入賬與出賬登記。

嚴(yán)格執(zhí)行各種設(shè)施設(shè)備管理制度,、日常電子用品出入庫制度,。繼續(xù)完善教室多媒體設(shè)備、音響設(shè)備,、電視臺設(shè)備等申購入賬記錄與領(lǐng)用出賬記錄,，并做到入賬與出賬分人記錄。確保學(xué)校相關(guān)設(shè)備的正常運(yùn)行,。

2,、嚴(yán)格電教值班制度。

進(jìn)一步加強(qiáng)教室多媒體設(shè)備及電視系統(tǒng)的管理,。完善報(bào)修制度,，以更人性化的方式提供維修服務(wù)。

3、完善數(shù)字化校園建設(shè),。

本學(xué)期將重點(diǎn)投入精力在建設(shè)學(xué)校服務(wù)平臺上,。計(jì)劃更新、改版現(xiàn)有的“招生報(bào)名系統(tǒng)”平臺,，推廣試運(yùn)行“校園辦公平臺”,，使我校的數(shù)字化辦公系統(tǒng)真正服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)管理，提高與規(guī)范行政辦公,。進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生平安卡的使用,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、老師與家長的便捷溝通,。推進(jìn)閱卷系統(tǒng)的使用,，啟動教學(xué)診斷系統(tǒng)和數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)的使用，使其服務(wù)于教學(xué)工作,。進(jìn)一步引導(dǎo)教師增加對錄播教室的使用,，提升教師教學(xué)質(zhì)量。

4,、完成本學(xué)期校園信息化建設(shè)改造,。

完成本年度學(xué)校信息化建設(shè)的招標(biāo)工作。根據(jù)招標(biāo)情況,，力爭在10月前完成高二,、高三年級“班班通”項(xiàng)目的建設(shè)，盡力減少因設(shè)備缺失和老化對教育教學(xué)帶來的影響,。9月內(nèi)完成學(xué)生計(jì)算機(jī)教室的改造和教師辦公電腦的配發(fā)工作,。完成學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的改造和部分交換機(jī)設(shè)備的更換工作，確保網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),。

確保學(xué)校各類消息,、新聞與通知在校園網(wǎng)上及時(shí)發(fā)布，使學(xué)校網(wǎng)站成為學(xué)校宣傳的重要陣地,。

1,、為課堂教學(xué)做好服務(wù)工作。

2,、配合教學(xué)處,，做好各級公開課、示范課的服務(wù)工作,，確保教室多媒體設(shè)備與錄播教室的設(shè)備使用,。

3、為學(xué)校開展的各項(xiàng)活動做好服務(wù)工作,。如大型慶?；顒?、校園文化節(jié)、學(xué)生家長會等,，確保設(shè)備正常使用,，直播與轉(zhuǎn)播順利進(jìn)行，保證活動的圓滿完成,。

如配合教務(wù)處進(jìn)行上填報(bào)志愿,、配合教學(xué)處進(jìn)行會考與學(xué)業(yè)水平考試、配合校辦進(jìn)行臨時(shí)活動的攝錄等,。

初中教科研工作計(jì)劃篇十

2010年黨?？蒲泄ぷ饕獔?jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持“科研強(qiáng)?！钡姆结槪o緊圍繞黨和國家工作大局,，圍繞縣委和縣政府的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展目標(biāo)和中心工作開展科研工作，為提高黨校教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，為黨委和政府決策服務(wù),。

1、落實(shí)各項(xiàng)科研課題,。

突出科研工作為黨委,、政府決策和為黨校教學(xué)服務(wù)的方針，認(rèn)真完成各項(xiàng)科研任務(wù)：一是重點(diǎn)完成課題的申報(bào)工作,，今年力爭申報(bào)四個(gè)課題,，爭取一個(gè)省級課題和一個(gè)市級課題的立項(xiàng)；二是爭取同上級黨校和其它科研部門協(xié)作,，承擔(dān)一定的科研工作,，“借船出海”,，提升我校的科研水平,；三是與縣直有關(guān)部門聯(lián)手承擔(dān)有關(guān)的科研課題，使我校的科研工作更好地為地方黨委政府和部門決策提供服務(wù),。

2,、認(rèn)真組織論文撰寫。

今年要繼續(xù)以省委黨校系統(tǒng)理論研討會為重點(diǎn),，組織好教師的論文撰寫工作,。主要任務(wù)：一是下半年上交市委黨校論文數(shù)量至少要達(dá)到6篇，爭取上報(bào)省委黨校三篇,；二是在今年的省理研會論文評選中,，爭取一篇論文獲二等獎、兩篇論文獲入選以上獎項(xiàng)；三是爭取在省級刊物上發(fā)表兩篇論文,。

3,、落實(shí)調(diào)研任務(wù)，切實(shí)提高科研質(zhì)量和水平,。

為了認(rèn)真完成今年的科研課題和論文寫作任務(wù),，全體教師必須切實(shí)落實(shí)今年的調(diào)研計(jì)劃，完成調(diào)研任務(wù),。具體要求如下：一是每名教師必須根據(jù)本人的科研任務(wù)制定出今年的調(diào)研計(jì)劃,，要求有詳細(xì)的方案；二是每名教師下基層調(diào)研的時(shí)間不能少于10天,而且必須有下鄉(xiāng)記錄或調(diào)查筆記,；三是采取分組的調(diào)研辦法,，教師分成兩個(gè)組，第一組包括談小軍,、劉建平,、徐翠群，由談小軍任組長,；第二組包括曾慶裕,、吳開猛、殷茵,，由曾慶裕任組長,。除按此分組外，教師可以按自愿的原則邀請其他教師下鄉(xiāng)調(diào)研,。

三,、健全科研激勵約束機(jī)制。

為了更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)科研一體化,，提高教師參與科研的積極性和主動性,，進(jìn)一步健全科研激勵和約束機(jī)制，特作如下要求：

1,、對認(rèn)真完成科研任務(wù)的教師,，按照《中共安鄉(xiāng)縣委黨校科研成果獎勵辦法》給予獎勵,；

2,、對于未完成科研任務(wù)的教師，自動失去年度評先評優(yōu)的資格,；

3,、科研研究成果與學(xué)員需求相同時(shí)，研究課題安排進(jìn)教學(xué)計(jì)劃,，并作為新專題重點(diǎn)選用,。

中共安鄉(xiāng)縣委黨校,。

2010年4月。

初中教科研工作計(jì)劃篇十一

以xxx教師進(jìn)修學(xué)院科研室的工作計(jì)劃和學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，以課堂轉(zhuǎn)型項(xiàng)目《搭建學(xué)習(xí)支架促進(jìn)初中學(xué)生自主學(xué)習(xí)實(shí)踐研究》為抓手,，以提升品質(zhì)教育教學(xué)科研為目的，立足于“科研與教育教學(xué)相結(jié)合,、科研為教育教學(xué)服務(wù),、科研為教師專業(yè)化成長服務(wù)”的觀念，積極鼓勵教師開展課題研究,，提高教師的教育科研能力,，逐步培養(yǎng)建設(shè)穩(wěn)定的科研隊(duì)伍，扎實(shí)開展本?？蒲泄ぷ?，確保學(xué)校的各項(xiàng)科研工作正常有序、有效的開展,。

1．做好本學(xué)期區(qū)級,、市級青年教師課題修改申報(bào)工作，確保申報(bào)質(zhì)量,。

2．做好區(qū)級規(guī)劃課題管理工作,，適時(shí)了解課題研究進(jìn)程，督促檢查電子手冊填寫情況,。

3．本學(xué)期完成區(qū)規(guī)劃課題成果梳理和結(jié)題工作。

4．做好校級小課題管理,、研討和結(jié)題工作,，立足解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，提升本?？蒲衅焚|(zhì),。

1．協(xié)助教學(xué)副校長把課題研究落到實(shí)處，在教研組,、備課組,、教師三個(gè)層面開展實(shí)踐研究，探索能夠促進(jìn)激發(fā)初中學(xué)生學(xué)習(xí)需求,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的支架類型,。

2．定期召開教研組長、備課組長,、青年教師,、老教師、骨干教師,、不同層次學(xué)生座談,、研討交流會,，及時(shí)了解和解決課題研究中存在的疑難問題和共性問題，不斷推進(jìn)課題深入研究,。

3．在課題研究中,，校內(nèi)難于解決的疑難問題，會在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請專家指導(dǎo)解決,。

2．聯(lián)合校圖書館購買相關(guān)圖書和刊物,，為教師提供足夠的科研資料，特別是由各級課題的教師可參與制訂購書計(jì)劃或購買《中國知網(wǎng)》資料卡以保證課題研究,。

3．適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?yàn)橛行枨蟮慕萄薪M或教師提供部門,、或校外專家支持與幫助，以提升本校的科研品質(zhì),。

1．建立和完善楊柳初級中學(xué)科研課題管理制度,、科研獎勵制度及科研常規(guī)管理?xiàng)l例和科研組織機(jī)構(gòu)，用科研制度和條例調(diào)動教師開展科研的積極性,。

2．教師參與長三角征文,、成果申報(bào)、課題研究和發(fā)表論文都列入個(gè)人學(xué)期,、和年終考核,，以此保障教師參與科研工作。

3．對各級課題研究進(jìn)行適當(dāng)獎勵,，以激發(fā)教師課題研究的積極性,，如目前我校的區(qū)級和校級課題都有具體獎勵標(biāo)準(zhǔn)。

4．重視科研工作的過程管理,，對參與科研課題研究的課題組領(lǐng)銜人及成員能夠按照時(shí)間結(jié)點(diǎn)規(guī)范,、保質(zhì)保量完成任務(wù)的要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行表彰或表揚(yáng)，從輿論宣傳中形成重視科研過程管理,，推動科研課題過程管理良好氛圍的形成,，做到活動有記錄，過程有資料,，評價(jià)有結(jié)果,。

1．鼓勵區(qū)、鎮(zhèn),、校三級骨干教師結(jié)合自己的工作實(shí)際,，開展各級各類課題研究，并發(fā)揮骨干教師的輻射作用,。

2．通過課題研究引領(lǐng)教師專業(yè)化發(fā)展,，提升全員科研素質(zhì)。

3．有計(jì)劃地對青年教師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn),，支持和鼓勵他們積極參與到科研實(shí)踐中來,，在實(shí)踐中增長科研才干,，支持和幫助他們申報(bào)申報(bào)各級各類教育、教學(xué)的研究課題,。

1．適當(dāng)請學(xué)校托管專家進(jìn)行培訓(xùn)和個(gè)別輔導(dǎo)答疑,。

2．督促有需求的教師參加區(qū)科研方法普及班培訓(xùn)，提高教師的科研水平,。

3．加強(qiáng)校內(nèi)教師的科研方法和科研常識的普及,，讓全體教師對課題研究和科研方法有個(gè)初步的認(rèn)識，濃厚校園科研氣氛,。

（一）做好教師年度獲獎與發(fā)表論文統(tǒng)計(jì)表彰工作,。

（二）積累好骨干教師的教研資料，尤其是要做好骨干教師常規(guī)檢查,、和中期階段性總結(jié)工作,，把他們豐富的教科研經(jīng)驗(yàn)篩選概括出來，充分發(fā)揮骨干教師的示范性,，為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù),。

（三）建立科研室的檔案管理基礎(chǔ)資料。

（四）開展片級科研活動,。

（五）上交科研年度考核材料,。

（六）其他未盡事宜。

初中教科研工作計(jì)劃篇十二

為了進(jìn)一步深化課程改革,，不斷提高教師科研能力,，提升教師的執(zhí)教水平，發(fā)揮群體優(yōu)勢,，不斷深化學(xué)校課題研究工作,，特制定此計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想。

依據(jù)科研所工作要點(diǎn),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以打造“精品學(xué)校”為目標(biāo),，以“精煉課堂”為研究重點(diǎn),，以“解決問題，抓實(shí)過程”為方法,，堅(jiān)持“質(zhì)量立校,，科研興校，特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念,。以小課題管理和研究為抓手,，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用,，引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，積極開展校本教科研活動,，推進(jìn)課程改革，轉(zhuǎn)變觀念,，使教科研工作有新的發(fā)展,，新的突破，新的高度,。

二,、科研理念。

以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨,，讓科研成為教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生快樂成長的新天地,，以課改過程中的問題為對象，加強(qiáng)課例研究,，努力把我校教師隊(duì)伍建設(shè)成研究型組織,。

三、工作目標(biāo),。

1,、完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教科研活動,；

2,、著眼教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教科研骨干,；

3,、依托校園教研網(wǎng)絡(luò)，提升教科研層次,；

4,、抓實(shí)課題實(shí)施過程，物化教科研成果,。

四,、具體措施：

1、成立科研領(lǐng)導(dǎo)小組,。結(jié)合實(shí)際組建三個(gè)教研組：語文組,、數(shù)學(xué)組、英語組。建立以校為本的教研制度,，強(qiáng)化教研組長職能,，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，促進(jìn)教師的發(fā)展,，繼續(xù)加強(qiáng)科研制度建設(shè),，在已有的制度基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善各項(xiàng)制度,，同時(shí)制定相應(yīng)的獎懲制度,，以制度促發(fā)展，以制度作保障,。

2,、加強(qiáng)教研和科研的整合力度。堅(jiān)持以課題帶動課改,，以課題提升課改的工作思路,，發(fā)揮教育科研對課程改革的促進(jìn)作用，為日常教育教學(xué)服務(wù),?！皢栴}即課題，教學(xué)即研究,，成長即成果,。”每位教師都要樹立“教師人人是研究者”“上課就是研究”的新理念,，通過行動研究,，改進(jìn)教學(xué)行為，豐富行動策略,，提高自己的專業(yè)水平,。

3、扎實(shí)開展課題研究活動,。學(xué)?，F(xiàn)有兩項(xiàng)省級規(guī)劃課題《提高小學(xué)生抗挫折能力的教育研究》、《小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力提高的實(shí)踐研究》為了扎實(shí)開展研究活動,，推進(jìn)課題研究進(jìn)程,，明確職責(zé)，落實(shí)任務(wù),。課題的實(shí)施由校長主抓、教研組組長負(fù)責(zé),、全體教師參與的形式展開,，各課題組進(jìn)一步明確分工，及時(shí)修訂實(shí)施研究計(jì)劃,，明確階段目標(biāo),，落實(shí)活動安排,，不斷改進(jìn)課題研究的策略與方法，保證課題研究工作的有序進(jìn)行,。學(xué)期結(jié)束,，要求每位教師能上好一節(jié)研究課，撰寫一篇教學(xué)論文,，一篇心得,，一則精品教案。

4,、立足課改,，不斷深入實(shí)施新課程。扎實(shí)開展學(xué)科研討活動,。

以教研組為單位,，交流、反思教學(xué)情況,，進(jìn)行案例交流,、經(jīng)驗(yàn)交流、論文交流,、教育教學(xué)日記交流等,，既注重切實(shí)解決實(shí)際問題，又注重概括,、提升,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、探索規(guī)律,，逐漸形成我校開放,、有效的教育教學(xué)活動格局。

5,、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究,，彰顯學(xué)科教學(xué)特色。繼續(xù)開展語文學(xué)科“精講得法,、略讀用法”系列研討活動,；全面開展數(shù)學(xué)學(xué)科“精講多練”主題教研活動；深入探索英語學(xué)科“任務(wù)型教學(xué)模式”研究,，“以教師為指導(dǎo),，以學(xué)生為主體，以任務(wù)為途徑,，用中學(xué),，學(xué)中用”的“任務(wù)型”小學(xué)英語課堂教學(xué)模式。

1、制訂學(xué)校教科研計(jì)劃,，確定課題組中心成員,，并召開學(xué)校教科研會議，傳達(dá)本學(xué)期教科研的主要工作,。

2,、每位老師制定好子課題研究計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃做好個(gè)人研究,。

3,、制訂各教研組組活動計(jì)劃，并開始正?；顒?。

4、教科研例會,。

5,、教育科研專題研討活動。

6,、圍繞課題進(jìn)行的教學(xué)研討活動（與教研活動結(jié)合）,。

7、課題組人員撰寫課題研究階段總結(jié)和論文,，其他教師撰寫與課題相關(guān)的學(xué)科論文,，并進(jìn)行交流評選。

8,、總結(jié)本學(xué)期教科研工作,，做好教科研資料歸檔工作。

六,、河南小學(xué)科研領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：王菁華。

副組長：秦思興,。

成員：胡榮巖竇曉玲田明菲孟繁秀劉立軍,。

臨江市河南小學(xué)。

2013年2月28日,。

初中教科研工作計(jì)劃篇十三

1.提高教師的科研能力,。

2.完成校園八個(gè)小課題的研究工作。

3.完成市級重點(diǎn)課題“新時(shí)期學(xué)校德育工作時(shí)效性研究”,，并順利結(jié)題,。

4.有效開展現(xiàn)有課題的常規(guī)研究工作。

5.新增校級課題——《學(xué)?！笆濉苯逃l(fā)展規(guī)劃》,，以獲得學(xué)校教代會審議通過的《規(guī)劃》為結(jié)題成果,。

二、工措施

1.加強(qiáng)對9個(gè)校級課題研究進(jìn)程的指導(dǎo)和督促,，加強(qiáng)研究過程的管理，確保研究的實(shí)效,，使9個(gè)校級課題達(dá)成預(yù)期的研究成果,。

2.對現(xiàn)有的市級科研課題的結(jié)題工作要抓緊時(shí)間籌備，并爭取順利結(jié)題,。

3.和工會,、綜合辦協(xié)調(diào)配合，做好全校教師的禮儀培訓(xùn)工作,。

4.配合學(xué)校做好校園文化建設(shè)方案的論證,、修訂完善工作。

1,、科研課題例會

擬定課題研究計(jì)劃 科研室

2,、根據(jù)市直屬小學(xué)及主城部分市級示范小學(xué)科研大賽通知做好相關(guān)工作

學(xué)校美術(shù)的推動特色工作

“主題式閱讀教學(xué)”課題的開題工作

“構(gòu)建小學(xué)和諧教育特色實(shí)踐與研究”結(jié)題 科研室

3、課題例會 科研室

4,、結(jié)題工作培訓(xùn)會

做好“新時(shí)期學(xué)校德育工作時(shí)效性研究”的結(jié)題準(zhǔn)備工作 科研室

5,、八個(gè)校級課題的結(jié)題工作

“新時(shí)期學(xué)校德育工作時(shí)效性研究”結(jié)題工作 科研室

初中教科研工作計(jì)劃篇十四

時(shí)間總是如流水一樣在我們眼前匆匆流逝，經(jīng)過一個(gè)暑假之后,，新的學(xué)年來臨了,。美術(shù)組將以全新的面貌對待和完成新學(xué)期的教育教研工作。本學(xué)期我們將一如繼往地認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹全國新課程改革的精神,，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容,，深刻認(rèn)識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性。堅(jiān)持在新課程標(biāo)準(zhǔn)理論的指導(dǎo)下,，結(jié)合我校美術(shù)教育的實(shí)際情況,，繼續(xù)以“抓課堂實(shí)效、辦特色教育”為指導(dǎo)思想,，開展各項(xiàng)工作,。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)專業(yè)成長,，使我七小的特色教育的發(fā)展更加主動,，本學(xué)期將繼續(xù)推進(jìn)美術(shù)學(xué)科的第二課堂建設(shè)，開展興趣小組活動,，培養(yǎng)學(xué)生興趣,，拓寬了藝術(shù)教育渠道，豐富了美術(shù)教育內(nèi)涵,，為我校的特色辦學(xué)打下了良好的基礎(chǔ),。

1,、立足第一課堂，美術(shù)組同心協(xié)力堅(jiān)持按高效課堂模式上課抓實(shí)效,。美術(shù)教育是一種文化教育,，要通過各種形式對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)的文化藝術(shù)教育和當(dāng)今的藝術(shù)文化教育。通過各種方法特別是現(xiàn)代教育手段采用形象直觀的教學(xué)形式即能引起學(xué)生廣泛興趣的,，符合兒童認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，達(dá)到積極的教育效果。

2,、扎實(shí)好第二課堂教育工作,，積極主動把特色藝術(shù)教育推向新的高度。

3,、堅(jiān)持以人為本,，扎扎實(shí)實(shí)抓美術(shù)教研，提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,做到互幫互助,群策群力,做好教師成長建設(shè)工作,，美術(shù)教師平時(shí)堅(jiān)持做好美術(shù)作品的原創(chuàng)工作,。

1、平時(shí)工作中,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，在新課程指導(dǎo)下積極參與課堂教學(xué)改革和研究。并按學(xué)校統(tǒng)一安排美術(shù)組教師上好美術(shù)公開課,。強(qiáng)化集體備課活動,，每次活動認(rèn)真研究教材、教參,，確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容,、重點(diǎn)、難點(diǎn),，討論教學(xué)疑點(diǎn),，談教學(xué)設(shè)想。要在教育,、教學(xué)具體業(yè)務(wù)上幫助和提高民族教師,，在備課、上課,、等方面給予具體指導(dǎo),，做到相互學(xué)習(xí)。每位老師每學(xué)期保證聽課不少于15節(jié),，聽課后,，及時(shí)評課、議課,。要讓全體老師都有課改意識,。提高教師的整體素質(zhì),，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量，做到每節(jié)課上課有教案,，教案要詳細(xì),，有教學(xué)后記。

2,、抓好特色美術(shù)興趣小組,，有計(jì)劃、有活動記錄,。鼓勵學(xué)生參加各級各類書畫比賽，力爭為校爭光,。

1,、教研活動與藝術(shù)特色教育結(jié)合，教研活動做到：學(xué)習(xí)有理論,、實(shí)踐,，工作有計(jì)劃到位、教學(xué)有自己的措施和風(fēng)格,。繼續(xù)開展本美術(shù)課教學(xué)的研究,，本組所有教師根據(jù)自己實(shí)情總結(jié)經(jīng)驗(yàn),撰寫教育教學(xué)心得體會,反思,積極投稿參加各級論文評比。

2,、重視平時(shí)教學(xué)資料積累和收集并及時(shí)總結(jié),，及時(shí)反思寫好案例、論文并及時(shí)上傳網(wǎng)絡(luò),，充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢擴(kuò)大美術(shù)教學(xué)的影響力,，建立,完善美術(shù)教師的個(gè)人博客，達(dá)到教育資源的共享,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)與課程有效結(jié)合的研究。搞好美術(shù)教學(xué)資源的建設(shè),，把優(yōu)秀美術(shù)作品上傳網(wǎng)絡(luò),，積極開展網(wǎng)上教研互動活動。

美術(shù)組老師要深入鉆研和創(chuàng)造性地用好教材,。使自己的美術(shù)課堂組織方式教學(xué)方式靈活多樣,，有利于學(xué)生主動地、生動活潑地投入學(xué)習(xí),。

1,、制定美術(shù)教研組計(jì)劃。

2,、制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,。

3,、制定美術(shù)組集體備課計(jì)劃。

4,、制定美術(shù)組教研計(jì)劃,。

5、建好美術(shù)特色班,。

1,、每周四美術(shù)技能培訓(xùn)。

1,、美術(shù)組正常訓(xùn)練,、教研。

2,、學(xué)校比賽課課及評課,。

3、每周四美術(shù)技能培訓(xùn),。

1,、每周四美術(shù)技能培訓(xùn)。

1,、每周四美術(shù)技能培訓(xùn),。

1、藝術(shù)特色課匯報(bào)展示,。

2,、組織美術(shù)期末考核。

3,、撰寫美術(shù)教學(xué)工作總結(jié),。

我們美術(shù)組的教師在校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)拼搏,，共同努力，相信只要我們扎實(shí)的工作,，無私的奉獻(xiàn),，一定會將我校的美術(shù)工作朝著較高的目標(biāo)推進(jìn)！