當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí),，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃,。我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇一

為了提高教學(xué)質(zhì)量,，高一全體英語(yǔ)老師都根據(jù)自己的計(jì)劃,，采取了具體的行動(dòng)，盡最大的努力使工作細(xì)化,，具體化,。如每天早讀的任務(wù)，培優(yōu)補(bǔ)差的工作,，默寫環(huán)節(jié)的落實(shí),，課后的個(gè)別答疑，期中考試后開始的作業(yè)分層等,，老師們都費(fèi)盡心機(jī),。雖然工作忙,，但我們備課組內(nèi)常常互相聽課評(píng)課,，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)已之短。

2,、采取了一系列必要的措施夯實(shí)鞏固基矗,。

為了使學(xué)生能盡快地適應(yīng)牛津教材，我們還把每單元詞匯表上沒有而學(xué)生沒有學(xué)過的單詞整理出來(lái),，督促學(xué)生背誦,、記憶。他們自主學(xué)習(xí)能力的逐漸形成,。然而,，我們?cè)诳隙ǔ煽?jī)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，必須清醒地看到,，我們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累還是粗淺的，存在的問題不容忽視,，也有一些困惑有待解決,。

一、如何杜絕對(duì)話課變成回答問題課,。

在我校的英語(yǔ)課堂上,，每位老師帶入課堂的是精心制作的課件，和精心編織好的任務(wù)鏈,，一些英語(yǔ)口語(yǔ)較好的學(xué)生,，能輕松地完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，而另一些學(xué)生常常無(wú)法用英語(yǔ)說(shuō)出一段話,，有的甚至聽不懂老師的課堂用語(yǔ),，上課時(shí)老師不得不通過提問不斷地啟發(fā)，這樣的一問一答,，往往影響了整體性的教學(xué)內(nèi)容,，把對(duì)話化為回答，表面是師生的對(duì)話,，是互動(dòng),，而實(shí)質(zhì)上學(xué)生仍然是“聽從”。新課程的課堂教學(xué)強(qiáng)調(diào)“對(duì)話”,，而不是“滿堂問”,，因此如何提高學(xué)生英語(yǔ)的口頭表達(dá)能力是當(dāng)前我校英語(yǔ)教師面臨的一大難題。

二,、如何杜絕合作學(xué)習(xí)有形式而無(wú)實(shí)質(zhì)。

在課堂教學(xué)中，教師要求課堂小組合作學(xué)習(xí),，可是在有些班級(jí)中,，有的學(xué)生不參與討論，有的參與小組合作了,，卻一言不發(fā),，代表小組發(fā)言的往往是那幾個(gè)人。課后,，我們也嘗試布置了一些要求小組成員共同完成的作業(yè),，可最終有的小組由成績(jī)好的同學(xué)代替小組其他成員完成，有的小組成員則商定,。

教師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇二

一,、指導(dǎo)思想：

以素質(zhì)教育為主線，以法制教育的落實(shí)為重點(diǎn),，以學(xué)生知法,、懂法、守法為目的,，結(jié)合我校實(shí)際,，全面提高青少年法制觀念，培養(yǎng)他們良好的思想道德覺悟和自覺遵守法律法規(guī)的意識(shí),，保證學(xué)生身心健康發(fā)展而努力開展卓有成效的工作,。

二、工作目標(biāo),。

確保青少年學(xué)生在九年義務(wù)教育期間完成基本法律知識(shí)的普及任務(wù),，構(gòu)建學(xué)校、家庭,、社會(huì)“三結(jié)合”的青少年學(xué)生法制教育網(wǎng)絡(luò),，形成全社會(huì)齊抓共管的教育格局，切實(shí)維護(hù)在校學(xué)生的合法權(quán)益,，預(yù)防和減少青少年違法犯罪,。

三、主要任務(wù),。

1,、向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)意識(shí),、交通安全意識(shí),、環(huán)保意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí),，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德,。

2,、著重進(jìn)行社會(huì)主義民主與法治觀念教育。學(xué)習(xí)社會(huì)主義民主法制理論,，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家意識(shí),、權(quán)利義務(wù)意識(shí),、守法用法意識(shí);進(jìn)行預(yù)防未成年人犯罪教育,，提高自我約束,、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪行為,。

四,、具體方法：

2、加強(qiáng)對(duì)教師的法制教育,。充分利用政治學(xué)習(xí),，組織廣大教職員工學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件,，統(tǒng)一思想,，充分認(rèn)識(shí)遵紀(jì)守法的重要性和必要性，提高依法治教,、依法治校的自覺性,。通過這些形式多樣的教育活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)和掌握黨和國(guó)家的方針政策,、法律法規(guī),，初步掌握與教育有關(guān)的法規(guī)基本知識(shí)，強(qiáng)化法制觀念,，熟悉與教育工作相關(guān)的,、與本職工作相關(guān)的法律知識(shí)，自覺抵制各種違反方針政策,、法律法規(guī)的傾向,，充分運(yùn)用法律手段管理學(xué)校、管理教育,、管理教學(xué),。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育,。

(1)行為規(guī)范教育,。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。以《守則》和《規(guī)范》為切入口,，以“與好習(xí)慣同行”為養(yǎng)成教育主題,，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣,，要求各個(gè)學(xué)生能記,、會(huì)背,、能對(duì)照、會(huì)執(zhí)行,，同時(shí)利用廣播,、黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)規(guī)定的宣傳,。還要繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育的同時(shí)，積極探索新形勢(shì)下對(duì)未成年人禁毒教育,、安全上網(wǎng)教育,。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，堅(jiān)決防止青少年的違法犯罪,。

(2)法律常識(shí)教育,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等的有關(guān)法律常識(shí)的教育,，通過多種形式提高學(xué)生的法律意識(shí)和遵紀(jì)守法的自覺性,。開展法制教育征文活動(dòng)，定期出墻報(bào),，營(yíng)造出學(xué)法,、知法、守法的氛圍,。召開以“法制教育”為主題班會(huì),、座談會(huì)，對(duì)學(xué)生中普遍存在的問題進(jìn)行專題教育,，把握學(xué)生的思想脈搏,，把法制教育落在實(shí)處，真正能指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,。

(3)樹立自尊、自律,、自強(qiáng)意識(shí),。自尊是指自己要尊重自己，不許別人侮辱自己,，自己也不必向別人卑躬屈膝;自律是指自己要管好自己,，自強(qiáng)是指自己要有一種奮發(fā)向上的態(tài)度。開展競(jìng)賽活動(dòng),，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅,，增強(qiáng)自信。

(4)增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力,。辨別是非能力是一個(gè)判斷對(duì)錯(cuò),、合法違法等情況的基本能力,，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來(lái)的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力,，教育學(xué)生用法律當(dāng)武器,，對(duì)周圍的不良行為進(jìn)行教育，保證我們生存環(huán)境能夠安定團(tuán)結(jié),。

(5)加強(qiáng)品德偏差生管理,。對(duì)品德偏差生的幫教制訂切實(shí)措施，反復(fù)抓,，抓反復(fù),。針對(duì)不良行為進(jìn)行揭發(fā)檢舉，繼續(xù)抓好后進(jìn)生的幫教工作,，開展活動(dòng)促進(jìn)其健康快樂成長(zhǎng),。

(6)以依法治校為載體，營(yíng)造良好的法制環(huán)境,。學(xué)校通過制定各種制度,，落實(shí)責(zé)任，把學(xué)校管理工作納入法治化管理軌道,，保證學(xué)校正常的教育,、教學(xué)秩序。加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理工作,，落實(shí)預(yù)防青少年違法犯罪的各項(xiàng)措施,，深入開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，切實(shí)保證師生有一個(gè)和諧,、安全,、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

教師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇三

1,、幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、基本的安全意識(shí)，獲得一些與生活實(shí)際密切相關(guān)的安全知識(shí)和技能,。

2,、樂于合群，把自我融入到團(tuán)體生活之中去,。在謙讓,、友善的交往中體驗(yàn)友情。

3,、懂得珍愛生命,，懂得生命的意義和價(jià)值。

4、學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ),，學(xué)做一個(gè)禮貌觀眾,。

5、拓展知識(shí)領(lǐng)域,，提高綜合素質(zhì),，促進(jìn)文化學(xué)習(xí)、了解家鄉(xiāng),、熱愛家鄉(xiāng),。

6、樹立健康第一的指導(dǎo)思想,，樂于參與各種體育活動(dòng),，懂得關(guān)心和養(yǎng)護(hù)自我的身體,，提高自我保健意識(shí),。

7、樹立“居安思?！钡膰?guó)防觀念,，激發(fā)愛軍習(xí)武、獻(xiàn)身國(guó)防的思想感情,，培養(yǎng)吃苦耐勞精神,。

1、教學(xué)資料的組織應(yīng)體現(xiàn)綜合的特點(diǎn),。

2,、突出從學(xué)習(xí)者的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，注重實(shí)踐性,。

3,、增強(qiáng)學(xué)生思考和探究問題情境的開放性。

4,、關(guān)注學(xué)習(xí)過程的生成性,，教學(xué)資料的表達(dá)應(yīng)避免成人化。

安全教育：六課時(shí),。

愛國(guó)教育：六課時(shí),。

公民道德教育：四課時(shí)。

法制教育：四課時(shí),。

心理健康教育：六課時(shí),。

教師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇四

在新生調(diào)查表中我了解到：在我班共有32個(gè)孩子，年齡均在三歲左右,，在入園前學(xué)校組織過一次親子活動(dòng),，大家都表現(xiàn)的'很積極，活動(dòng)進(jìn)行的很順利,，孩子們也對(duì)幼兒園有了一定的了解,。為了讓孩子們?cè)诮酉聛?lái)更好地適應(yīng)和喜歡幼兒園生活,，我在美術(shù)和健康領(lǐng)域做了如下計(jì)劃：

（一）幼兒特點(diǎn)分析。

小班幼兒對(duì)外界的各種物體和圖形都感到新奇,，初入幼兒園還不習(xí)慣于有組織的活動(dòng),，對(duì)繪畫是怎么一回事也并不清楚。幼兒觀察能力差,，手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善,，還不能有意識(shí)的用繪畫表現(xiàn)事物，他們喜歡手拿筆在紙上涂鴉,，他們喜歡的是畫畫的過程,，對(duì)于畫什么內(nèi)容并不感興趣。做為一名美術(shù)教師應(yīng)該著重引導(dǎo)和幫助幼兒由不習(xí)慣過渡到習(xí)慣,，由不清楚過渡到清楚,，讓幼兒對(duì)繪畫產(chǎn)生興趣，本學(xué)期我計(jì)劃從以下幾方面入手：

（二）實(shí)施步驟,；

1,、培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣：

（1）運(yùn)用看看、做做,、玩玩的方法,，激發(fā)幼兒學(xué)畫的興趣,。

組織幼兒觀看幼兒園墻壁上圖畫和一些手工制作,，告訴他們這是老師畫出來(lái)的，還可以帶領(lǐng)幼兒看看中大班幼兒畫畫的情景和畫的內(nèi)容,，讓幼兒知道自己也能畫,，而且還能畫得很美麗；鼓勵(lì)幼兒放心大膽地自由涂抹,，練習(xí)手指,、手腕的動(dòng)作，教師對(duì)幼兒繪畫的內(nèi)容,、題材,、形式及技巧等不能提過高的要求，而是鼓勵(lì)幼兒大膽用筆,，以輕松愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽涂抹,，自由表現(xiàn)；經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí),，可采用游戲的方法,，如添畫游戲、涂色游戲等，使幼兒逐漸有意識(shí),、有目的的畫出一定的線條,。

（2）運(yùn)用多種多樣的材料，提高幼兒的學(xué)畫興趣,。

可以讓幼兒拿教師制作的印章或筆帽,、蔬菜等，蘸色蓋印在紙上,；可以讓幼兒用手指或手掌直接蘸無(wú)毒顏料,。在紙上印出不同色彩的指紋或掌印,；也可以教幼兒將顏色滴在紙上,。用嘴或小管吹出各種自然的紋理；還可教幼兒使用棉簽進(jìn)行簡(jiǎn)單的涂染,。

2,、進(jìn)行必要的常規(guī)教育。

（1）教會(huì)幼兒正確的畫畫姿勢(shì),，包括坐的姿勢(shì),，執(zhí)筆的姿勢(shì)和畫畫的姿勢(shì)，手眼保持一定的距離,，握筆自然。

（2）教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)和使用繪畫工具和材料,，培養(yǎng)幼兒繪畫時(shí)的良好習(xí)慣,。

以上是我針對(duì)小班幼兒特點(diǎn)制定的美術(shù)特色計(jì)劃，在實(shí)施過程中我將根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整爭(zhēng)取達(dá)到最佳的教學(xué)效果,。

九月,、十月：

1、穩(wěn)定幼兒情緒,，逐步消除孩子的入園焦慮,，初步適應(yīng)幼兒園的生活，愿意上幼兒園,。

2,、知道自己的姓名和自己的老師是誰(shuí)，嘗試記住同伴的姓名,。

3,、愿意在幼兒園吃飯，認(rèn)識(shí)碗和小勺,，知道這是寶寶吃飯的工具,，會(huì)拿勺子舀起東西往嘴里送，并吃完自己的一份飯菜。

4,、認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)志,，找出自己的毛巾、杯子,。

5,、學(xué)習(xí)正確洗手，認(rèn)識(shí)廁所,，知道大小便要入廁,。

6、認(rèn)識(shí)自己的被子,，愿意躺下午睡,。

7、理解并愿用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),，個(gè)別交談或集體活動(dòng)中,，喜歡聽老師談話。

8,、愿意和老師說(shuō)話,，有困難知道要找老師幫忙。

9,、愿意參與各種游戲,，嘗試搬弄各種玩具。愿意玩花片,，積木,；能插（搭）出較簡(jiǎn)單的物體。

10,、在老師的帶領(lǐng)下跟著音樂做動(dòng)作,，練習(xí)朝著一個(gè)方向（一個(gè)跟著一個(gè)走）。

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確的擦手方法及正確拿杯子的方法,。

2、想大便時(shí),，能及時(shí)入廁并會(huì)用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句請(qǐng)求老師幫助,。

3、懂得獨(dú)立,、安靜的入睡,，知道在午睡中有尿意是及時(shí)告訴成人。

4,、能用較大的紙隨意撕,。

5,、會(huì)拿細(xì)線穿大木珠，能隨意插大花片,。

6,、個(gè)別交談時(shí)能注意聽老師說(shuō)話，集體交談時(shí)能安靜地聽老師說(shuō)話,。愿意回答別人的問題,。

7、喜歡和老師,、同伴一起游戲,，不搶同伴的玩具，愿意與同伴分享玩具,。

1,、初步學(xué)習(xí)和同伴一起滾球，并能雙腳較協(xié)調(diào)地向上跳,。

2,、初步學(xué)習(xí)大片大片地涂色，會(huì)將皺紋紙撕成長(zhǎng)條和團(tuán)紙,。會(huì)用大花片插出簡(jiǎn)單的物體,。

4、喜歡說(shuō)普通話,，能用普通話說(shuō)出一句話,，學(xué)著有禮貌的與人打招呼。

5,、在集體活動(dòng)中能集中注意傾聽別人說(shuō)話,。

6、嘗試與同伴一起玩,，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，知道把玩具收好,，放回原處,，樂意和老師一起收拾玩具。

7,、知道洗手前要卷袖子,，需要時(shí)主動(dòng)請(qǐng)老師幫忙，在成人的提醒幫助下,，養(yǎng)成飯前洗手的好習(xí)慣,。

8、鼓勵(lì)幼兒在簡(jiǎn)單的活動(dòng)中能克服困難獲得成功,，激發(fā)幼兒自己動(dòng)手的自信,。

1,、學(xué)習(xí)手腳協(xié)調(diào)，上體挺直向前走和跑,。

2,、初步學(xué)習(xí)手握蠟筆在作業(yè)紙上畫。

3,、不隨意亂放玩具,，主動(dòng)幫助成人收拾玩過的玩具。

4,、在家里初步學(xué)習(xí)關(guān)心父母,，學(xué)著幫長(zhǎng)輩做些力所能及的小事。

5,、不玩水,，洗手后，知道把手心,、手背,、手腕上的水擦干凈。

6,、獨(dú)立吃完自己的一份飯菜,，不把飯菜潑撒在桌上，不挑食,。

7,、積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)常保持愉快的情緒,，知道游戲中不能到處亂跑,，建立游戲的常規(guī)。

8,、鼓勵(lì)幼兒勇敢的走過獨(dú)木橋,，發(fā)展幼兒的平衡能力。

（二）具體工作措施：

1,、通過故事,、談話、兒歌等形式對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育,。

2,、教師以身作則，為幼兒樹立榜樣堅(jiān)持正面教育,。

3,、寓教于一日生活中，并能持之以恒,。

4,、教會(huì)幼兒正確的自我服務(wù)的方法,。

5、取得家園的配合,，注重個(gè)別教育,，取得家長(zhǎng)的支持，配合老師幫助幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

6,、開展豐富、趣味,、適宜的體育活動(dòng),。使幼兒積極參加體育活動(dòng)和戶外游戲，在活動(dòng)中發(fā)展走,、跑,、跳、鉆,、爬,、投擲等基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,，增強(qiáng)身體素質(zhì),，提高運(yùn)動(dòng)能力和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

文檔為doc格式,。

教師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇五

開學(xué)之初就已經(jīng)創(chuàng)建了家長(zhǎng)群,，及時(shí)將每天孩子們的表現(xiàn)狀況、課后作業(yè),、有的問題或者值得大家學(xué)習(xí)的方面都分享在群里,，做到積極與家長(zhǎng)溝通。

此外,，我還特地向?qū)W校申請(qǐng)開展了一次特別有意義的活動(dòng),，是家長(zhǎng)和孩子們共同參加的，參加人數(shù)占全班的大半,，通過這次活動(dòng)不僅增加了孩子與父母之間的交流,，也加強(qiáng)了我和家長(zhǎng)們之間的聯(lián)系，以更好地開展教育工作,。

我在本學(xué)期還積極開展特色活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，如：“讀書會(huì)”,、“模仿大賽”、“我是家務(wù)小能手”等小小活動(dòng),。做到真心實(shí)意讓孩子們?nèi)姘l(fā)展,，了解自己的閃光點(diǎn)與需要改掉的壞習(xí)慣等,。

我覺得這學(xué)期我比較滿意的完成了工作，有需要改進(jìn)的我也會(huì)注意去改進(jìn),，希望新的學(xué)期孩子們能變得更加懂事,、優(yōu)秀，我的工作也能更加幫助到孩子們的健康成長(zhǎng),。

教師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇六

新世紀(jì)的教師,，應(yīng)具有高尚的師德，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的心理素質(zhì),，具有精湛的教學(xué)技藝,，能夠掌握和運(yùn)用教育科研前沿成果，創(chuàng)造性地從事教育教學(xué)工作,。教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求,，增強(qiáng)職業(yè)道德,，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí),，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程,。

x年7月，我來(lái)到了x學(xué)院,，開始把自己融入夢(mèng)寐以求的教育行業(yè),。在教學(xué)方面，面對(duì)教學(xué)任務(wù)我毫不怠慢,，對(duì)每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備,、全力以赴，以飽滿的熱情全身心投入工作,，潛心鉆研,，勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取,。一年來(lái),，我先后擔(dān)任英語(yǔ)專業(yè)本專科《英語(yǔ)語(yǔ)音》,、《英語(yǔ)閱讀》,，和應(yīng)用技術(shù)學(xué)院英語(yǔ)商貿(mào)專業(yè)《商務(wù)英語(yǔ)閱讀》等課程的教學(xué)。由于經(jīng)驗(yàn)尚淺,，我利用課余時(shí)間不斷學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，通過長(zhǎng)期隨堂聽課虛心向前輩請(qǐng)教,，并認(rèn)真反思比較,，努力改進(jìn)自己的教學(xué),。除此之外，作為高校教師,，我十分注重用先進(jìn)的文化教育理念引導(dǎo)學(xué)生,，注重教書育人，樹立為人師表的良好形象,。

然而,，教書育人必須以自身地發(fā)展作為前提。我相信有眼界才會(huì)有境界,，有思路才會(huì)有出路,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和各部門工作目標(biāo)后，針對(duì)自己的特點(diǎn)和不足制定個(gè)人工作計(jì)劃如下：

第一,，思想方面,。作為一名青年教師，首先要堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),，牢牢把握黨員標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)于律己，繼續(xù)忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，具有高度的責(zé)任感,，服從工作安排，積極爭(zhēng)取成為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員,。除此之外,，在未來(lái)工作中，努力貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策,，全心全意為學(xué)生服務(wù),，遵紀(jì)守法弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，創(chuàng)造一流工作業(yè)績(jī),，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)一名青年教師的風(fēng)采,。教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的,、無(wú)止境的,，所以，作為一名教師,，我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,，崇尚一流，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力,、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展,使自己真正成長(zhǎng)為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識(shí)、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。

第二，教學(xué)方面,。作為一名高校英語(yǔ)教師,，首要任務(wù)是要教好書，我認(rèn)為要保證這一點(diǎn),，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來(lái)努力,。

1、專業(yè)水平的提高,。

(1)學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程,，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣,，做的化要落實(shí)到學(xué)的化,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。認(rèn)真閱讀《課程教學(xué)大綱》等有關(guān)資料,，鉆研新教材,，新課標(biāo)，研究教法,，體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。

(2)專業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我,。

在其他老師的幫助和指導(dǎo)下,，堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，獲得自我發(fā)展,。勤聽課,，通過課堂聽課，與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步;從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,，讓自己不斷成長(zhǎng),。

2、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升,。

精心備課;細(xì)心批改每一本作業(yè),，杜絕錯(cuò)批、漏批現(xiàn)象,，探索趣味性作業(yè),，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語(yǔ)的書寫要認(rèn)真,、規(guī)范,，要及時(shí)做好批改記錄。認(rèn)真準(zhǔn)備教案,、課件,，不遲到、不坐著講課,、不提早下課,、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注基礎(chǔ)較差的學(xué)生,，幫助促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高,。

3、勤于反思,，完善自我,。

學(xué)會(huì)思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái),，享受成功,，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。

4,、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式，運(yùn)用新理論,，提高教學(xué)效果,。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。

5,、勇于創(chuàng)新,，全面發(fā)展。

根據(jù)社會(huì)的變化與教育改革的發(fā)展,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改正自己的不足,，調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)，以自己的發(fā)展促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,、學(xué)校的發(fā)展。養(yǎng)成善于學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí),、主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的心境,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科專業(yè)知識(shí)及系統(tǒng)的教育理論知識(shí),，廣泛閱讀教育教學(xué)的報(bào)刊、雜志及專著,，提升對(duì)新課改理念的認(rèn)識(shí),。使自己具有綜合的科學(xué)文化素質(zhì)，掌握多層交,、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu),，使自己能科學(xué)、系統(tǒng)的駕馭教學(xué)內(nèi)容成為一個(gè)具有多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的人,。同時(shí)在教學(xué)過程中實(shí)現(xiàn)"教-學(xué)-研"一體化,，理會(huì)生活化、情境化課堂教學(xué)的精髓,。工作中要善于積累,，勤于思考，做到教學(xué)中既有理論依據(jù),，又有實(shí)踐創(chuàng)新,，使自己的教育教學(xué)水平上一個(gè)新的臺(tái)階。

第三,，科研方面,。科學(xué)研究是高等學(xué)校教師工作的重要組成部分,。教學(xué)需要科研作為基礎(chǔ),，作為引導(dǎo)，而有了科學(xué)的研究,，教學(xué)質(zhì)量才能得到有力的保證,。無(wú)疑，科研對(duì)提升教師的綜合素質(zhì)是非常有利的。作為本科畢業(yè)生,，現(xiàn)階段在科研方面,，我是一個(gè)新手，基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,，但我有信心做得更好,。在接下來(lái)的五年里，我將把教學(xué)作為一個(gè)大的研究方向,，結(jié)合英語(yǔ)技能和文化的相關(guān)內(nèi)容逐步形成自己穩(wěn)定的研究興趣和方向,，以教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)，以科學(xué)理論為依托,，爭(zhēng)取在五年之內(nèi)發(fā)表,。

教師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇七

1、課前認(rèn)真閱讀教材及相關(guān)教輔,，與同組教師交流,、研討，不僅僅備教材,，更要備學(xué)生,，保證課前準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分,。

2,、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則,，做到扎實(shí),、有效。

3,、課后及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,，記下教學(xué)中的成功與失敗及其改善方法。

1,、及時(shí)了解教育,、教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)最新教育,、教學(xué)理念,。

2、經(jīng)常聽同組其他教師的課,，學(xué)人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。

3,、記下自己教育教學(xué)的點(diǎn)滴成敗,，尋找更好的方法,。

4、多讀書,、多學(xué)習(xí),，正所謂“厚積而薄發(fā)”，用知識(shí)充實(shí)自己,。

1,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的強(qiáng)化，然后培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,。

2、始終把安全教育放在首位,。

3,、經(jīng)常組織學(xué)生參加群眾活動(dòng)，培養(yǎng)群眾主義觀念,。

4、教給學(xué)生有效的.學(xué)習(xí)方法,，幫忙其提高學(xué)習(xí)效率,。

5、培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,，引導(dǎo)學(xué)生有選取地讀書,，并做讀書積累，進(jìn)行讀書交流,，不斷拓展學(xué)生的視野,。

6、了解每個(gè)孩子的特點(diǎn),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，然后做好學(xué)生家校聯(lián)系的紐帶。

總之,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，方方面面都需要在實(shí)際工作中落實(shí)，然后我必須要持續(xù)一種積極向上的心態(tài),，不求,，只求更好，我堅(jiān)信“滴水能把石穿透,，萬(wàn)事功到自然成”,。

教師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇八

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任三(3)班的班主任和語(yǔ)文老師。本班共有學(xué)生51人,，大部分孩子已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能夠做到專心傾聽,，積極思考，平時(shí)能自覺地完成各項(xiàng)作業(yè),。

(一)教材分析,。

本冊(cè)教材是以語(yǔ)文知識(shí)和能力訓(xùn)練為主編排的。教材整體分解成閱讀訓(xùn)練,、習(xí)作訓(xùn)練和聽說(shuō)訓(xùn)練三條線索,，并按由易到難，由淺入深,，橫向聯(lián)系,，協(xié)調(diào)發(fā)展的原則組成單元。各單元按教學(xué)目標(biāo)編選課文和練習(xí),。本冊(cè)課本共8個(gè)單元,，每單元2至4篇課文，1個(gè)習(xí)作訓(xùn)練和1個(gè)單元練習(xí),，全冊(cè)共有必學(xué)課文24篇,，選學(xué)課文4篇，習(xí)作訓(xùn)練8次,，單元練習(xí)8個(gè),。單元練習(xí)主要是復(fù)習(xí)本單元學(xué)過的內(nèi)容，但在語(yǔ)文知識(shí)和能力訓(xùn)練上有適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展,。

(二)教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(1)繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢(shì)，并養(yǎng)成習(xí)慣;養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣,。

(2)繼續(xù)培養(yǎng)積極發(fā)言,、專心傾聽的習(xí)慣。培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字,、毛筆字的習(xí)慣,。

(3)繼續(xù)培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習(xí)慣,。

(4)繼續(xù)培養(yǎng)勤查字典,，主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣。

(5)培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字,、毛筆字的習(xí)慣,。

2.漢語(yǔ)拼音。

(1)繼續(xù)鞏固漢語(yǔ)拼音,，利用漢語(yǔ)拼音幫助識(shí)字,、學(xué)習(xí)普通話。

(2)能熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》,，認(rèn)識(shí)隔音符號(hào),。

3.識(shí)字寫字,。

(1)能正確認(rèn)讀372個(gè)生字。

(2)能按筆順正確書寫,、默寫生字226個(gè),。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、寫勻稱,。

(3)練習(xí)用鋼筆,、毛筆寫字，寫得正確,、端正,、整潔。

4.口語(yǔ)交際,。

(1)能認(rèn)真聽別人講話,，聽懂別人說(shuō)的一段話和一件簡(jiǎn)單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容,，能講述課文所寫的故事,。

(2)能在看圖或觀察事物后，用普通話說(shuō)幾句意思完整,，連貫的話,。

(3)能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題,，做到語(yǔ)句完整，意思連貫,。

(4)愿意與別人進(jìn)行口語(yǔ)交際,，態(tài)度大方，口齒清楚,，有禮貌,。

5.閱讀。

(1)繼續(xù)練習(xí)正確,、流利,、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文;能復(fù)述課文;會(huì)分角色朗讀課文,。

(2)繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文,，能不出聲，不指讀,，初步能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問,。

(3)能聯(lián)系語(yǔ)言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語(yǔ)的意思,。

(4)能憑借語(yǔ)言文字理解課文內(nèi)容,，想象課文所描繪的情境,，知道課文的大意。

6.習(xí)作,。

(1)留心周圍的事物,，開始學(xué)習(xí)習(xí)作，樂于書面表達(dá),。

(2)能把自己看到的,、聽到的、想到的,、做過的寫明白,。

(3)學(xué)會(huì)寫“留言條”、“請(qǐng)假條”,。

(4)能夠使用逗號(hào),、句號(hào)、問號(hào)和感嘆號(hào),。初步學(xué)習(xí)冒號(hào),、引號(hào)。

(三)具體措施,。

在教學(xué)中充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,，努力體現(xiàn)語(yǔ)文的實(shí)踐性和綜合性，重視情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的正確導(dǎo)向。遵循學(xué)生身心發(fā)展和語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)律,，選擇教學(xué)策略,，具體措施如下：

1.根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其生理和心理發(fā)展的實(shí)際情況，運(yùn)用多種手段,，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，鼓勵(lì)他們多讀、多思,、多寫,，擴(kuò)大他們的閱讀面，豐富自身的語(yǔ)言積累,。

2.認(rèn)真?zhèn)湔n后,，再上課，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

3.教會(huì)學(xué)生進(jìn)行課外資料的收集,，使學(xué)生做好課內(nèi)外知識(shí)的遷移與吸收。

4.在教學(xué)中,，組織學(xué)生自主,、合作,、探究，以學(xué)習(xí)小組形式合作學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文綜合能力,。

5.教給學(xué)生通過理解關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)理解課文內(nèi)容的方法，通過來(lái)理解關(guān)鍵詞句來(lái)理解課文內(nèi)容,。教學(xué)中還可以采用以說(shuō)促讀的方法,，在讀懂內(nèi)容、抓住重點(diǎn),、理出順序的基礎(chǔ)上練說(shuō),。

6.注意聽說(shuō)讀寫的聯(lián)系。要讓學(xué)生通過新聞?dòng)浾邔W(xué)表達(dá),，從讀中學(xué)寫,。用好例文，讓學(xué)生從中學(xué)到寫作的方法,，鼓勵(lì)學(xué)生寫自己熟悉的事,，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。

7.教學(xué)時(shí),，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

8.準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),，不隨意拔高或降低教學(xué)目標(biāo),。

9.加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，注重學(xué)生日常的讀書,、寫字等正確姿勢(shì)的培養(yǎng),。

10.扎實(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練，著重進(jìn)行段的訓(xùn)練——讀懂一段話,，寫好一段話，繼續(xù)對(duì)學(xué)生的識(shí)字,、寫字給予重視,，幫助他們積累詞匯和句式，掌握基本的表達(dá)方法,。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀,、默讀和做其他各種練習(xí)的.時(shí)間。

11.繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，大力提高中等生,。

12.課堂教學(xué)中，注重“讀”的指導(dǎo),，讓學(xué)生在朗讀的過程中將課本中的語(yǔ)言內(nèi)化為自己的語(yǔ)言,。教學(xué)中抓住重點(diǎn)詞句品詞析句,，理解課文內(nèi)容，做到精講多讀多練,。

(一)常規(guī)教育方面,。

暑假剛結(jié)束，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)不能馬上適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其約束的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn),，實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1.充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,《新中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2.合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

3.充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。

(二)班級(jí)紀(jì)律方面,。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1.課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。

2.課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。

(三)衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要。搞好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1.個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”：桌椅勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2.班級(jí)衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,，對(duì)于主動(dòng),、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

(四)班干部的培養(yǎng)方面。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

總之,，盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,。使班級(jí)各方面的成績(jī)有較大的提高,。

(五)家訪及家長(zhǎng)會(huì)的召開。

家訪是教育教學(xué)工作的前奏,，是了解學(xué)生信息與家長(zhǎng)溝通的一種有效途徑,，通過與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭,、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。通過以上措施,，盡力規(guī)范學(xué)生的校內(nèi)行為,、家庭行為和社會(huì)行為。

班級(jí)管理是一門藝術(shù),。在今后的工作中我也會(huì)努力學(xué)習(xí)其他班主任的經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

教師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇九

我發(fā)現(xiàn)孩子們都聽調(diào)皮的,，這個(gè)時(shí)候的孩子們是動(dòng)的時(shí)候，雖然表面上是挺聽話老實(shí)的,，但是其實(shí)在我看不見的地方調(diào)皮著,。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰制度比較能很好的去執(zhí)行,。

于是,，我在開學(xué)不久，就著手準(zhǔn)備班級(jí)文化建設(shè)了,。我把獎(jiǎng)懲制度合理規(guī)劃好,，并張貼在教室墻壁上，并采用小組比拼個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)的雙重規(guī)則,，用“蝸牛上樹”的主題詮釋給小朋友,，需要怎樣去做。結(jié)果還是很理想的,，大家為了讓自己的小蝸牛能爬上大樹,，都很自覺地表現(xiàn)好,。

一周一次的班會(huì)我都充分利用好，完成好學(xué)校布置下來(lái)的任務(wù),，除此之外,，用其他空余時(shí)間開展主題班會(huì)，教小孩子們熱愛勞動(dòng),、學(xué)會(huì)樂于助人,、學(xué)會(huì)尊重等優(yōu)良習(xí)慣和傳統(tǒng)美德，充分利用資源與時(shí)間,，引導(dǎo)孩子們變得更加懂事,，明理。

教師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇十

教師個(gè)人教育教學(xué)工作計(jì)劃【一】為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃,。

一,、思想政治方面。

1,、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國(guó)家大事,，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，讓學(xué)生把學(xué)校看成一個(gè)溫暖的大家庭,，對(duì)學(xué)生一視同仁,，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長(zhǎng),。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng),。

本學(xué)期,，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,，搜集名師的事跡材料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心,、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方,，及時(shí)虛心的向周圍的老師請(qǐng)教,。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己,，做到言傳身教,、為人師表。

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代,，科技知識(shí)不斷更新,，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作,，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法,，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論,，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中,。認(rèn)真貫徹國(guó)家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，深化課堂教學(xué)改革,。

2、努力提高學(xué)生成績(jī),。

要提高學(xué)習(xí)成績(jī),，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況,，有針對(duì)性地采取多種方式幫助,、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,。

多與家長(zhǎng)溝通,，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見或建議,，滿足家長(zhǎng)的合理需求,，努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾,。

4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面,。

力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù),，認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課,，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短,。

5,、自主學(xué)習(xí)，開闊視野,。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物,，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng),。平時(shí)多讀書，多看報(bào),，不斷充實(shí)自我,，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報(bào)刊雜志,、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究,，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。

總之,，我要處處嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己，為更好地完成教育教學(xué)工作而努力,。

隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,，我知道作為一名高職教師身上所肩負(fù)的使命,，那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì),，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn),。為此，特制定本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃如下：

一,、師德方面,。

(一)向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí);愛生如子的崇高品質(zhì);認(rèn)真踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生。用自己的一言一行樹立教師威信,。詳細(xì)了解學(xué)校制度,，形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求。長(zhǎng)期堅(jiān)持,，力求做一名學(xué)生喜歡的老師,。

(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn),，力爭(zhēng)通過德育目標(biāo)的優(yōu)化,，德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長(zhǎng)抓不懈,，從而在德育實(shí)效上有所突破,，最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的魅力學(xué)生,。

1,、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,。做到因材施教,。

2、發(fā)揮我的特長(zhǎng),，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù),，熱愛信息技術(shù)。

二,、教學(xué)方面,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的'預(yù)防措施,。

考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情況,，組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂語(yǔ)言追求簡(jiǎn)潔明了,，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

三、教研方面,。

1,、積極實(shí)施學(xué)院教學(xué)改革，采取模塊化教學(xué)方式有效提高課堂教學(xué)效率,。在本學(xué)期中,，在教學(xué)中我將對(duì)教材要認(rèn)真分析，整合個(gè)工作流程模塊,，運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法,，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的各種實(shí)際操作能力,，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思,，同時(shí)爭(zhēng)取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級(jí)以上期刊交流或獲獎(jiǎng)。

2,、積極參加教科研活動(dòng),。從教育科研過程上來(lái)看，參與教育科研就是教師自我提高,、自我發(fā)展的過程,。比如，課題的確定,、論證,，研究的實(shí)施，報(bào)告的撰寫,，無(wú)不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論,，在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中，教師水平的提高是飛躍式的,。這樣的教科研活動(dòng)長(zhǎng)期開展下去，可使教師的整體素質(zhì)都得到提升,。

在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問題,，制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn)，又有具體措施的問題解決方案,，并認(rèn)真實(shí)施研究方案,，以提高自己的科研水平，同時(shí)更有利于自己專業(yè)課教學(xué),。同時(shí)結(jié)合自己教育教學(xué)工作,，確立課題，作好筆記,，及時(shí)反思,。多讀書、多積累,，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),，更好的做好科研工作，及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客,。

四,、努力爭(zhēng)取盡早完成研究生學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)，使自己在以后的教學(xué)中,，理論知識(shí)更加系統(tǒng)和完善,。

五、主要措施,。

1,、充分利用業(yè)余時(shí)間,，不斷豐富自己，加強(qiáng)自身建設(shè),。

2,、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽課,、多指導(dǎo),，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

教師教育教學(xué)工作計(jì)劃篇十一

歲月匆匆，時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼已到2018,，萬(wàn)事開頭難，在這個(gè)播種的時(shí)候,，必須認(rèn)真的想一想這一年該如何努力,，所以將我2018年的個(gè)人工作重點(diǎn)計(jì)劃如下：

本人作為一名教師，首先必須始終如一地?zé)釔圩鎳?guó),，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛本職工作，關(guān)心國(guó)家大事,，堅(jiān)持學(xué)習(xí),，為培養(yǎng)出符合建設(shè)新時(shí)期中國(guó)特色的社會(huì)主義的一代新人而努力工作。

其次要注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己，重點(diǎn)要注意廉潔從教,，克已奉公,，做一個(gè)人民滿意的教師。

三是要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，做學(xué)生的良師益友，不誤人子弟,，要能做到既教書又育人,。

四是要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽,，合作愉快,，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭,。

一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操,；還需要具備較高水平的.業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站,，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功,，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水,。

再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，活學(xué)活用到教學(xué)中來(lái),。甚至要不恥下問，深入學(xué)生,，體會(huì)他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和接受能力,，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。

課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地,，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂園,。為了使每堂課短短的45分鐘井然有序、包容性大,，信息量多,、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn),，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前、課中,、課后三個(gè)方面下功夫,。

一課前認(rèn)真?zhèn)湔n。

作到課前再備課,，重點(diǎn)備教材,、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí),、充分,。

二課中全神貫注。

處處體現(xiàn)專業(yè)特色,，用內(nèi)容代替老師的指令,，求知欲就是他們出發(fā)的號(hào)角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課、用熱情貫穿課堂始終,、以游戲中解決枯燥的教學(xué),、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),，自覺的用腦,、用耳、動(dòng)口,、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

三課后及時(shí)反饋,。

記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),，及其改進(jìn)方法。本學(xué)年我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī),；使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習(xí),。

學(xué)生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內(nèi),，課外也是他們的第二課堂，20xx工作重點(diǎn)我將結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),，舉辦多種課外活動(dòng),，成立本學(xué)科的興趣小組，一方面充實(shí)他們的精神生活,，另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。