在現(xiàn)在社會，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。
履行崗位職責工作總結(jié)報告篇一
1,、負責各事業(yè)單位的銀行存款及現(xiàn)金的日常業(yè)務、協(xié)調(diào)事業(yè)單位與財政,、銀行的會計業(yè)務,、憑證編制制業(yè)務，處理各單位報賬業(yè)務,，明細賬,、固定資產(chǎn)賬及總賬業(yè)務，已存入核算中心所有事業(yè)單位財務檔案的管理及查閱業(yè)務,。
2,、負責13個村級銀行存款日常業(yè)務、憑證編制業(yè)務,，協(xié)調(diào)村級與財政,、銀行的會計業(yè)務，做好與總賬員業(yè)務銜接工作,，9月至7月財務檔案的保管及查閱業(yè)務,。
3、負責脫貧攻堅電子臺賬每年大量數(shù)據(jù)的更新及各項數(shù)據(jù)的上報工作,、與紙質(zhì)臺賬的銜接,，協(xié)同村會計完成紙質(zhì)臺賬的更新任務。
4,、負責每年小額扶貧及大戶貸款數(shù)據(jù)的錄入,、上報業(yè)務，每年股金兌付及相關(guān)業(yè)務,。
5,、協(xié)助完成農(nóng)服中心主任吩咐其它業(yè)務，如：合作社資料申報,，中心人員信息的采集上報,，其它業(yè)務電子資料的下載、錄入、上報等,。
6、協(xié)助完成財政所所長及鎮(zhèn)政府吩咐其它業(yè)務,，如：物品看發(fā),、禁燒秸稈值班、電腦維護等,。
1,、零散業(yè)務太多，由于一直在兩個部門領(lǐng)導之下,。
2,、進取心不夠強烈，由于長時間做會計業(yè)務,，而會計業(yè)務又沒有明顯的成績,，因此有待進一步加強進取激情。
3,、專業(yè)知識不夠熟練,，沒有太多時間去學習，以后盡量擠時間去改進現(xiàn)狀,。
1,、由于近年來發(fā)展迅速，大量的拆遷,、萬頃良田,、土地整理、土地掛鉤張圩干渠工程等及農(nóng)業(yè)方面的業(yè)務量與日俱增,，并一直在兩個部門領(lǐng)導之下,，于是財務上就增加了許多業(yè)務，而且農(nóng)服中心的具體業(yè)務也非常多,。并不是每次分配工作任務所給的時間都充分,，偶然會感到工作緊張、負荷量大,。
2,、大量的工作幾乎很少有落后，因此工作效率還是很高的,。
3,、從7月份至今，在財務上實現(xiàn)零差率,，我個人認為我的責任心（每次下班我都要摸摸門窗,、抽屜、檔案柜鎖好了沒有，偶然晚上會到辦公室看看門,、窗,、抽屜及大門安全情況）、業(yè)務水平,、電腦知識比一般人都要強,，因此本人能夠勝任本職工作。
履行崗位職責工作總結(jié)報告篇二
自從大專畢業(yè)后,，本人在雨嶺初中任教已滿七年,。回想多年的教學經(jīng)歷感觸頗多,，既有成功的喜悅,，又有失敗的辛酸。雨嶺初中有四十多年的歷史,，現(xiàn)有七個教學班,，近五百名學生，二十四位教師,。學校裝有微機室,，多媒體教室，學生們也可以享受到和大城市學生同樣的現(xiàn)代教育,。我在這里一直從事數(shù)學教學和班主任工作,。在工作中，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務能力,，嚴謹治學,，一絲不茍，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學工作有計劃，有組織,，有步驟地開展?，F(xiàn)談一談自己的經(jīng)歷和體會。
本人熱愛中國共產(chǎn)黨,，忠誠黨的事業(yè),，在思想上積極要求進步，愛崗敬業(yè),，為人師表,，遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校的各類政治學習,，并認真記錄,，及時反饋，努力提高自己的思想覺悟，不斷完善自我,。在工作之余,，還堅持自學進修，不斷“充電”,，不斷更新觀念,，提升業(yè)務水平。在學習中我學到了有關(guān)新課程改革的教育教學理論及新的課堂理念,，使自己在教育教學實踐中有很大的收獲。我不善言談卻踏實肯干,，了解我的老師對我的評價大都是兩個字：實在,。我相信再笨拙的行動都能使一切華美的語言黯然失色，只有求真務實才能真正有所收獲,。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧,，在學校里與大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作,，做大事講原則,，小事講風格，服從安排,，以大局為重,，以學校利益為重，不計較個人得失,，較好地處理了個人利益與集體利益的關(guān)系,，多說有利于學校發(fā)展的話，多做有利于學校發(fā)展的事,，盡職盡責地做好自己的本職工作,。
“數(shù)與形的概念是從現(xiàn)實世界中得來的”。數(shù)學來源于實踐又反過來為實踐服務,。在科學日新月異的今天,，數(shù)學廣泛的應用性日益顯示出其特有的魅力。因此,，教師在教學中要遵循學生的認識規(guī)律,，將知識性、應用性,、趣味性和諧的結(jié)合起來,，充分調(diào)動學生的積極性，從小培養(yǎng)和提高學生的數(shù)學應用能力,。為此,，我在平時的教學工作中，除認真?zhèn)浜谜n，努力增強上課技能,，耐心抓好課后輔導外,，還重點從以下三個方面進行探索。
1,、從實際問題導入新課,，激發(fā)學生求知欲
“人的思維活動是由客觀存在所引起的，是從具體的感性認識開始的,?！彼裕哉鎸?、貼近學生生活的實際問題引人課題,，能把學生分散的思維迅聚合，學生情緒,，課堂氣氛調(diào)控到最佳狀態(tài),，為新課的開展創(chuàng)設(shè)良好的教學氛圍。同時也使學生認識到學習數(shù)學的迫切性,。
在概念教學中,，我結(jié)合生活實際揭示概念的提出、發(fā)現(xiàn),、抽象,、概括的過程，讓學生更深刻的認識概念,，理解它本身的價值,。例如：絕對值的概念難以理解，新課導入時,，設(shè)計在車站兩輛出租車載乘客向反方向行駛同樣路程,，收取同樣的車費，說明在現(xiàn)實生活中有很多只考慮其距離而不考慮其方向的問題,，直觀形象地引出絕對值的幾何定義,，可以讓學生更好地理解絕對值的定義，并認識到學習它的必要性,。
在公式,、法則的教學中，結(jié)合生活實例抽象出數(shù)學模型,，對其既作出通俗的理解又作出本質(zhì)的揭示,，闡明條件與結(jié)論的邏輯聯(lián)系，加深理解,。例如：學習a=bc型數(shù)量關(guān)系時,，對課本的一個開放型問題作如下改編導入新課：小斌家房屋進行裝修,，買下一大捆粗細均勻的電線，先要確定其總長度的值,，怎樣做比較簡捷?(使用的工具不限,，可以從中取出一段作為檢驗樣品)學生討論激烈，興趣很高,。在解決這個問題的多種方案中,，引導學生分析其中一種較簡捷的方法，抽象得出a=bc型數(shù)量關(guān)系,，然后再結(jié)合其他生活實例探究,，發(fā)現(xiàn)a=bc型數(shù)量關(guān)系中，b,、c和a的倍數(shù)關(guān)系規(guī)律,。在此過程中，學生對a=bc型數(shù)量關(guān)系加深了理解,，并深刻的體會到其在生活中應用廣泛,，同時也培養(yǎng)了學生解決實際問題的能力,。
2,、挖掘教學知識點，展開教學的趣味性和奇異美
在教學中要緊扣教材,，多設(shè)計或多引用與教學內(nèi)容有關(guān)的新穎有趣而富于思考的問題,，使課堂教學生動、活潑,、富有吸引力,。如在講授圓的有關(guān)性質(zhì)前，提出問題：車輪為什么是圓的?電腦分別模擬安裝有三角形輪子,、正方形輪子,、橢圓形輪子和圓形輪子的汽車行駛的狀態(tài)，并分別配各種顛簸沉重的聲音及輕快的聲音,。在生動活潑有趣的氛圍中,，讓學生直觀的看到圓形輪子能使汽車平穩(wěn)的前進，這是“圓”所特有的性質(zhì)決定的,。然后指出：人們在生活中發(fā)現(xiàn)了圓有一些特殊的性質(zhì),，之后把這些特殊的性質(zhì)運用到運輸工具上，這樣創(chuàng)造了圓形輪子,，
輪子的形狀與生產(chǎn)及日常生活實際有著緊密的聯(lián)系,，學生可初步體會科學來源于實踐又還原于實踐生活的道理。
在教學中要結(jié)合教材展示教材外在形式與內(nèi)在結(jié)構(gòu)的和諧美,、奇異美,，使學生受到熏陶,，體驗到數(shù)學的價值，激發(fā)學生學習興趣,。如在學習幾何引言時,，將課后一些美麗的圖案利用幾何畫板制成動畫，可讓學生直觀的看到圖案的畫法,，并且學生會驚訝的看到：六角雪花圖案繞中心旋轉(zhuǎn),，速度由慢到快，可產(chǎn)生各種各樣效果奇特的圖案;風車圖案的每一葉片可縮為一條線段,，當葉片為伸展或縮短狀態(tài)時均可旋轉(zhuǎn)成其他圖案;紫荊花圖案由鼠標拖動旋轉(zhuǎn)控制點,，可演示開花和結(jié)果的形態(tài)過程等。在美的熏陶中,，學生會感到幾何圖形變換無窮,，妙不可言，在生活中應用廣泛,，從而對幾何產(chǎn)生濃厚的興趣,。
在教學中還可以結(jié)合教材設(shè)計一些形式新穎，引人入勝,，富有智力價值的數(shù)學游戲,，它有利于培養(yǎng)數(shù)學意識和數(shù)學觀念，有利于學生將所學的知識與日常生活中的問題聯(lián)系起來,，從而加深對數(shù)學的理解,。例如：在學習“單項式”概念后，設(shè)計在樹上摘標有單項式的蘋果游戲,，學生用鼠標點選蘋果拖到籃子里,，計算機迅速作出判斷，摘對了給予鼓勵,，摘錯了提示錯誤并且蘋果返回樹上,，充分發(fā)揮多媒體的交互性特點，生動活潑的游戲使學生能更好的掌握概念,，更積極主動的參與到教學活動中來,，優(yōu)化教學過程。
3,、精心編制習題,，讓學生認識數(shù)學的“工具性”
數(shù)學是人們參加社會活動，從事生產(chǎn)勞動和學習,，研究現(xiàn)代科學技術(shù)不可缺少的工具,。因此，我在遵循教學大綱和教學要求的前提下,，根據(jù)當?shù)貙嶋H,，適時的編寫與生活,、市場經(jīng)濟等有關(guān)的內(nèi)容，融入到教學中,。學生可以看到,，利用所學的數(shù)學知識可解決現(xiàn)實生活中的很多問題,，進而體會到數(shù)學應用的重要性,。在方程的教學中，對學生介紹儲蓄,、保險,、股票,、債務等知識。
在課堂教學中,，讓學生自己編寫發(fā)展題,，然后從中選出幾個有代表性的問題讓全體學生解答，逐步形成學數(shù)學,，用數(shù)學的意識,。由此，我的教學效果顯著,。
創(chuàng)建一個良好的班集體,，培育學生的完整人格，是班主任的重任,。通過幾年的觀察,、實踐,、積累,，我有以下一些體會。
1,、以身作則,，行正為范
“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。”作為一名班主任,，我要求學生做到的,，自己首先帶頭做到：要求學生講文明懂禮貌，我首先做到尊重每一位學生,，從不挖苦諷刺他們;教育學生熱愛勞動,，我每天早上和下午放學后和他們一起打掃衛(wèi)生;教育學生搞好團結(jié)，我和他們成為知心朋友;要求學生認真書寫,，我在板書是做到書寫規(guī)范,。隨手拾起地上的一張廢紙,、把講桌上的粉筆盒擺好、以飽滿的熱情出現(xiàn)在學生面前??這些都是無聲的教育,，潛移默化地感染著學生,、激勵著學生。班主任是學生心目中的榜樣,，在全面推進素質(zhì)教育的今天,，教師更應該提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德,，以高尚的道德風范去影響學生,，當好學生指導者和引路人。
2,、實施自我管理,，培養(yǎng)管理能力
班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。教師要引導學生自我管理,，培養(yǎng)學生的自我管理能力,。每學期我都根據(jù)班級的實際和學校的要求，參考學生的意見,，及時地適當調(diào)整班規(guī)的具體內(nèi)容,，使班規(guī)跟上學生、班級情況的變化,，引導學生的行為和品德向更高的層次發(fā)展,，促使學生通過自我教育、自我調(diào)整不斷成長,。我想方設(shè)法構(gòu)建學生自我管理體制,，為學生設(shè)置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”,，有服務同學,、鍛煉自己、表現(xiàn)自己,、提高自己的機會,。
建立值日班長制。學生按學號輪流當值日班長,，班中的事各由值日班長全權(quán)負責,，常務班長協(xié)助工作。值日班長負責檢查當天的衛(wèi)生,、紀律,，督促每一位同學做好自己的份內(nèi)事，檢查班干部的工作情況,，記載班務日志,。這樣安排大大地激發(fā)了學生的主動性,，培養(yǎng)了學生的管理能力。
民主改選班干部,。為了使更多的學生有當班干部的機會,，讓每一個學生都相信“我能行”，同時也為了時時督促班干部把事情做好,，我在班級中民主選舉班干部。學生進行競選演講,，再由學生無記名投票,，民主選舉，組建班委會,。這樣既可以給更多的學生提供鍛煉的機會,，又有利于學生班干部擺正個人和集體的位置，正確處理個人與集體的關(guān)系,。班干部的職責是協(xié)助值日班長管理班級,，負責文娛、體育,、勞動,、學習等方面的工作，并記錄工作情況,。
3,、注重與學生溝通，鋪就綠色通道
傾聽-----譜好“前奏”?，F(xiàn)在的學生獨生子女居多,，他們更習慣于張揚自我而不是被主動接受。教師要給學生說話的機會并重視他們的說話內(nèi)容,，再進行對
癥教育,。另外,，在人際交流中,，當一方侃侃而談時，總希望對方專心致志傾聽,，當傾聽者欣賞談論者的言論時,，談論者就會建立自信。因此,，班主任成為一個合格的傾聽者,，有助于取得學生的信賴，增進師生的感情,。注視的眼睛,、贊同的微笑,，會讓學生暢所欲言。
導行-----奏響“交響曲”,。在交流過程中,，班主任應該循循善誘，在肯定學生現(xiàn)有思想的基礎(chǔ)上將其思考引向深入,?！皠又郧椋瑫灾岳怼?，“情”“理”和諧共振,，在疏導中引導學生改正缺點，向成功邁進,。
4,、用愛和信任感化問題學生
在工作中，常會遇到身上存在不良習慣的學生,，如有的學生作業(yè)不能按時完成,，作業(yè)不夠認真，對一切都無所謂,，等等,。一個成功的班主任，要盡可能改變這種困境,。在班級里,，班主任可讓這樣的學生充當小助手，參與班級的管理,，絕不能將其冷落,，而要讓其充分感受到自己存在的價值，從內(nèi)心深處迸發(fā)出積極向上的需求,。去年我接手的班級中有一個小女孩,，表達能力比較強，惹人喜愛,，可就是不愛學習,，不愿寫作業(yè)。她的成績差,，自信心不足,。為了幫她樹立信心，我請她擔任小組長,，協(xié)助我檢查其他同學的作業(yè),。她感受到自己存在的價值，開始寫作業(yè)，但仍不能按時完成,。我故意裝作不知道,。幾天后的一次班會上，有學生反映了此事,，我裝出驚詫的樣子,，深表不信。學生將她的作業(yè)送上來,，我看了以后,，說：“老師對她一向很放心，今天可能有什么特殊的原因,，但我很生氣,。”我看了她一眼,，只見她兩行晶瑩而悔恨的淚水奪眶而出,。從此，她按時完成作業(yè),，學習更加努力,。
總之，經(jīng)過五年的教學實踐,，讓我悟出一個真諦：愛事業(yè),、愛學生是教師一切工作的出發(fā)點、原動力,。只有播下愛的種子,，才能得到真的收獲。教師從事的陽光事業(yè),、未來工程,。也可以這么認為：今天，我們?yōu)楹⒆觽儼才艑W習和生活;明天,，我們的晚年生活將由這些孩子來安排,。種瓜得瓜，種豆得豆?，F(xiàn)在,，我們付出一份的愛，將來得到的卻是無限的愛,，作為一名初中數(shù)學教師,，愛的落腳點在哪里?我認為，除了要全面關(guān)心學生的身心健康外,，更多的是要為孩子們創(chuàng)造一個寬松的、歡愉的學習環(huán)境，讓他們在毫無精神壓力的氣氛中學習并掌握數(shù)學中的基礎(chǔ)知識,，能不斷增強綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力及運用知識,、自主學習的.能力，變要他們學為他們自己要學,。
履行崗位職責工作總結(jié)報告篇三
教師是學科教育教學工作的責任人,，在教務處領(lǐng)導下開展工作。
教師的基本職責：
1.承擔一門學科的教學任務,，備課,、講課，輔導,，批改作業(yè),，考核學生成績。
2.在課內(nèi)外對學生進行思想品德教育,，擔任班主任或組織,、輔導學生課外活動。
3.參加教學研究工作,。
各職級教師在完成上述基本職責的前提下,，還必須履行下述具體職責：
1.以黨的教育方針為教學、教育工作的指導思想和準繩,，自覺服務于教育方針和教育“三個面向”的要求,。
2.堅持既教書，又育入的觀點;做到管教管導,，身教言教;要為人師表,。
3. 銳意進取，積極改革,，著眼于發(fā)展智力,，培養(yǎng)能力，早出,、快出和出好人才,。
4.認真貫徹“雙全”方針，注意因材施教,，分類推進,，全面提高。
5.堅持正面教育,，關(guān)心愛護學生,、嚴禁體罰或變相體罰。
1.每學期開學后兩周內(nèi)制訂好教學計劃,。
2.制訂教學計劃前做到“三熟悉”：(1)熟悉課程標準,，明確教學要求和內(nèi)容安排，明確前后銜接關(guān)系;(2)熟悉教材，通覽教材,，初步掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系;(3)熟悉學生,，通過分析學生原有情況，與前任教師交流,，與學生交談或其他形式,，了解學生的“雙基’、“智能”,、“學兒’,、“學法”等方面的情況，了解學生對教學工作的意見和要求,。
3.除教學進度可以在備課組范圍內(nèi)基本統(tǒng)一外,，教學計劃必須根據(jù)各班實際情況自行制訂;要求要明確，措施要具體,。
1.不備課不能上課,。
2.個人備課不僅要備課標、各教材,、備學生,，還要備理論、備生活;既依據(jù)課程標準和教科書,，預設(shè)教學進程,、教學內(nèi)容、教學方法,，寫好備課筆記,，又著眼于動態(tài)生成的觀點，從教學的實際需求出發(fā),，做好富有創(chuàng)意的筆記,，重視其它課程資源的開發(fā)。每節(jié)課教案應體現(xiàn)：教學目標的編制,，教學內(nèi)容的安排(包括重,、難點的處理)，教學方法的考慮,，教學過程的安排(包括課堂講解,、提問、討論,、練習,、板書設(shè)計、作業(yè)布置,、課后活動等環(huán)節(jié))及教學后記,。
3.進一步建立健全集體備課制定,。已建立備課組的科目在個人備課的基礎(chǔ)上堅持每周集體名。課一次的制度,。備保組長要事先“定時間,、定內(nèi)容,、定主體’;每次備課主講發(fā)言后,，集體研究、討論,，然后各人修訂調(diào)整各自的教案,。
4.備課中要體現(xiàn)新課程理念，在落實學生主體學習地位,、優(yōu)化自主合作探究學習方式,、充分調(diào)動學生學習主動積極性等方面下功夫，不能照抄照搬參考資料,。
5.對課堂實驗要事前作好準備工作,。
1.課堂教學是完成教學任務、實現(xiàn)教學目標的關(guān)鍵,，是提高教學質(zhì)量的中心環(huán)節(jié),，必須認真執(zhí)行教學計劃，認真上好每一堂課,，完成課時教學任務,，不得曠課或任意調(diào)課(調(diào)課統(tǒng)一由教務處處理)。
2.堅持“學生為主體,，教師為主導,，發(fā)展為主旨“的原則，強化目標意識,、改進教學方法,，教學內(nèi)容重點突出，教學過程科學合理,，有效運用現(xiàn)代教育技術(shù),，促進全體學生的發(fā)展。
3.努力提高課堂教學藝術(shù),，具有廣博的理論和專業(yè)知識,、扎實的教學基本功，教態(tài)親切自然,，語言規(guī)范,、簡練、生動,，板書設(shè)計合理,，演示操作熟練準確,。
4.準時上課、準時下課,，不影響學生課間休息,。
1.貫徹因材施教的原則，提高輔導的自覺性和計劃性;積極,、熱情地做好輔導工作,。
2.晨讀時間由教務處統(tǒng)一安排有關(guān)學科下班輔導，其它時間各年級組自行安排,，以個別輔導為主,，集體輔導為輔。重視第二課堂”,，積極開展課外興趣小組,、講座、競賽等多種形式的活動,，擴大學生的知識面,、促進學生生動活潑的發(fā)展。
1.認真批改作業(yè),，對學生作業(yè)中的突出問題,，應作必要的摘錄和分析，及時進行評講,。
2.批改作業(yè)要規(guī)范化,，對學生、對自己都要從嚴要求,。
3.作業(yè)批改要及時,，作文批改不超過一周。其它作業(yè)在下次作業(yè)前要批改好,，與學生見面,。
4.作業(yè)量要適當，作業(yè)題要精選,。對不同水平的學生可以布置不同要求,、不同內(nèi)容的作業(yè)。
5.注意改過批改方法,，既要正確及時,，又要收到實效。
1.講授新課前要進行必要的檢查復問,，作為平時成績的一項依據(jù),。
2.講授新課后要及時檢查理解、掌握的情況,，力爭當堂鞏固,。
3.期中,、期末考試統(tǒng)一由教務處組織安排，其它單元測驗由備課組安排,。
4.嚴格考試紀律;不得事先暗示,、透露試題，不弄虛作假,，不營私舞弊,。
5.考查考試后及時總結(jié)教與學兩方面的經(jīng)驗教訓，認真做好期中,、期末質(zhì)量分析,，提出相應的改進措施,。
其它工作
1.根據(jù)教書育入,、管教管導的要求，科任教師遇有偶發(fā)事件須自己先行處理,，而后報告班主任,，或反映情況，或請求協(xié)助,，不得向班主任推卸自己的教育責任,。
2.每學期定好個人研究課題，期末寫出有質(zhì)量的總結(jié)一篇,。
3. 相互聽課,。觀摩(每學期聽課6節(jié)以上)。
4.加強進修,，努力提高自身的素質(zhì),，提高教學水平。
5.完成校長室和教務處交辦的其它工作,。
1,、認真學習、執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策，堅定正確的政治方向;遵紀守法,、品行端正,。服從領(lǐng)導、熱愛本職,，恪守“中小學教師職業(yè)道德”,，忠于職守、安教樂教,、積極工作,。
2,、發(fā)揚主人翁精神，熱愛學校,。以學校利益為重,，自覺維護學校利益、文明建設(shè)成果,，愛護學校環(huán)境, 維護集體榮譽和利益,。
3、尊重他人,，態(tài)度和藹,、嚴于律己、寬以待人, 謙虛謹慎,、戒驕戒躁,，團結(jié)一致、真誠合作,。著裝整潔大方,，不化濃妝，不穿拖鞋,、背心,、吊帶衫到校，言談,、舉止文明端莊,。
4、教師上班準時到校,，不遲到或早退,。上班時間不玩電腦游戲、不瀏覽與教育教學無關(guān)的網(wǎng)站,，不串辦公室聊天,，背后不議論他人。
5,、面向全體學生,，執(zhí)行教學計劃，完成教學任務,。認真上好每一節(jié)課,，保證課堂效益。教師課前必須充分準備,，教學過程中精神飽滿,、情緒穩(wěn)定、教態(tài)親切自然,、語言生動,、氣氛輕松愉快,。堅持用普通話教學，表達意思明白,，板書正確,、端正、富有啟發(fā)性,。
6,、嚴格遵守上課紀律，關(guān)閉手機進課堂,。做到上課不遲到(預備鈴響后必須盡快到教室),、不早退、不會客,、不抽煙,、不拖堂。
7,、課余愿意花更多時間備課和批改作業(yè),，或閱讀專業(yè)書籍，自學提高,。每天應及時通過校園網(wǎng)了解學校的各種信息，以便指導自己的工作,。
8,、積極幫助學習有困難的學生，不準嘲笑,、挖苦,、訓罵學生，嚴禁體罰和變相體罰學生(包括罰站,、罰抄書,、罰站門背、趕出課室,、罰跑等),。
9、密切與學生家長聯(lián)系,，傾聽家長意見,，接受群眾監(jiān)督，全心全意教書育人,。
10,、樂意接受學校管理部門臨時工作的安排，并盡心盡力地完成,。
1,、正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,，對全體學生全面負責，既教書又育人,，寓德育于學科教學之中,，以身作則，積極主動做學生的思想政治工作,。
2,、認真參加學校組織的政治、業(yè)務學習及各項社會活動,。積極參與學校的民主管理,，參與協(xié)調(diào)學校與社會、家庭的關(guān)系,。
3,、自覺遵守學校制定的教師教育、教學規(guī)范,，努力學習教育理論和本學科的專業(yè)知識及相關(guān)知識,，理解、掌握教學大綱和德育綱要,，上好每一節(jié)課,，對每一位學生負責。
4,、不斷更新教育,、教學理念，關(guān)心了解國內(nèi)外教改信息和科研動向,，積極參加課題研究,，大膽進行教育教學實踐改革，勤于思考,，樂于總結(jié),。
5、尊重學生,，全面關(guān)心學生身心健康,，善于發(fā)現(xiàn)和糾正學生的不良行為，塑造學生的健康人格,。
l,、教師要忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針,，自覺執(zhí)行各項法規(guī)文件,，模范遵守學校的各項規(guī)章制度。
2、對學生全面實施素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮教師在教學工作中的主導作用,，努力提高教育教學質(zhì)量，工作上要顧全大局,，服從分配認真完成學校規(guī)定的處度,，學期工作任務和工作指標。
3,、認真學習和貫徹落實學科教學大綱,，明確所教年級、所教班級的教學要求及在大綱 中的地位,，切實做到雙基(基礎(chǔ)知識,，基本技能)雙力(智力、能力)雙育(德育,，智育)等教學任務的落實,。嚴肅學風，指導學法,，力爭創(chuàng)出本人的教學特色,。
4、認真貫徹教學常規(guī),，以教學常規(guī)為依據(jù),，精心備課，各教一致,，上好每一節(jié)課,，在教學工作中貫徹因材施教，分層指導的原則,，加強教學工作的針對性和實效性。
5,、認真批改作業(yè),，做好考試命題，閱卷,，評分,，試卷分析工作按時，按要求及時上交有關(guān)報表,。
6,、教師要熱愛學生嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透作學生表率,，為人師表,。
7、任課教師要及時向班主任反映本科學生學習情況，配合班主任工作,，協(xié)助班主任抓好班集體建設(shè),，主動參加教學教研組會和學生家長會。
8,、努力學習教育教學理論,，不斷提高思想水平和業(yè)務水平，按時有準備地參加各級各類教育教學活動;積極進引教學改革實驗 尤其教學改革;全面推進電化教育,，大膽創(chuàng)新;注意了解社會對人才的需要,，不斷提高教育教學水平;積極及時總結(jié)教育教學經(jīng)驗。
9,、積極參加教育教學科研活動,，以科研促教研以教研促教學，不斷完善,，提高自己,。
10、高級教師要加強自身修養(yǎng),，重視信息的獲取,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，主動關(guān)心,，幫助青年教師,，在教學科研工作中發(fā)揮積極作用。
11,、青年教師要鞏固專業(yè)思想,，熱愛教育事業(yè)，努力學習,，勤奮工作,，積極參加教研活動，成為教育教學工作的骨干,。
12,、中青年教師必須積極提高教學基本功，認真參加培訓和考核,。
l3,、教師要認真參加各級各類課的評優(yōu)活動，并積極接受其他做課任務,，每學年完成教學論文或經(jīng)驗總結(jié)一篇,。
14、搞好團結(jié)協(xié)作,，發(fā)揮合力作用,，主動聽課,，取人之長，補已之短,。要善于聽取不同意見,，探索教改新路。關(guān)心學校工作,，經(jīng)常向各級領(lǐng)導反映情況和提出意見,、建議。
履行崗位職責工作總結(jié)報告篇四
時間過的真快,，又是一個學年末,，回顧這個學年所從事的所有工作，基本上是圓滿地完成任務,。當然,，在工作中我享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題,。下面就本學年的工作做以具體的總結(jié)：
我堅持四項基本原則,，堅持改革開放，遵紀守法,。認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓,，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，更是利用網(wǎng)絡(luò)不斷為自己“充電”,，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課，做到學期初有計劃,，有教學進度，使教學工作能有條不紊地順利進行下去,；在教學時,，充分兼顧所有學生，主要采取理論與實踐相結(jié)合的教學方法,，既讓學生掌握純理論的知識,，又讓他們在實踐中探究知識,。另外，由于個人原因或?qū)W校的個別活動和月考及放假都影響到了學生的正常上課,，為了彌補學生所缺的課,，本學年我一直利用晚自習和課外活動時間補課等辦法，贏得了學生的滿意,。我經(jīng)常用一些優(yōu)勢條件來比較教育孩子們,，要求他們應該為自己擁有這樣的學習成長環(huán)境而自豪、而拼搏我覺得,，作為一名人民教師,，不僅僅是貫穿書本上的東西，而更重要的是要注重學生的身心健康成長,。
不遲到,、早退，無特殊情況,，不隨意請假,。學校的各類活動均能參加。我積極參加校本培訓,、政治學習,、教研活動、值日,、升旗禮,。不放過任何一次學習、提高的機會,，不落下每天的本職工作,。在工作中，尊敬領(lǐng)導,、團結(jié)同事,，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛,，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。
加強學習。積極參加繼續(xù)教育培訓和校本培訓以及各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。加強與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，使自己的綜合素質(zhì)得到提升,。
