在現(xiàn)在社會(huì),，報(bào)告的用途越來越大,，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

履行崗位職責(zé)工作總結(jié)報(bào)告篇一

1,、負(fù)責(zé)各事業(yè)單位的銀行存款及現(xiàn)金的日常業(yè)務(wù),、協(xié)調(diào)事業(yè)單位與財(cái)政、銀行的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),、憑證編制制業(yè)務(wù),，處理各單位報(bào)賬業(yè)務(wù)，明細(xì)賬,、固定資產(chǎn)賬及總賬業(yè)務(wù),，已存入核算中心所有事業(yè)單位財(cái)務(wù)檔案的管理及查閱業(yè)務(wù)。

2,、負(fù)責(zé)13個(gè)村級(jí)銀行存款日常業(yè)務(wù),、憑證編制業(yè)務(wù)，協(xié)調(diào)村級(jí)與財(cái)政,、銀行的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),，做好與總賬員業(yè)務(wù)銜接工作，9月至7月財(cái)務(wù)檔案的保管及查閱業(yè)務(wù),。

3,、負(fù)責(zé)脫貧攻堅(jiān)電子臺(tái)賬每年大量數(shù)據(jù)的更新及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的上報(bào)工作、與紙質(zhì)臺(tái)賬的銜接,，協(xié)同村會(huì)計(jì)完成紙質(zhì)臺(tái)賬的更新任務(wù),。

4、負(fù)責(zé)每年小額扶貧及大戶貸款數(shù)據(jù)的錄入,、上報(bào)業(yè)務(wù),，每年股金兌付及相關(guān)業(yè)務(wù)。

5,、協(xié)助完成農(nóng)服中心主任吩咐其它業(yè)務(wù),，如：合作社資料申報(bào)，中心人員信息的采集上報(bào),，其它業(yè)務(wù)電子資料的下載,、錄入、上報(bào)等,。

6,、協(xié)助完成財(cái)政所所長及鎮(zhèn)政府吩咐其它業(yè)務(wù),，如：物品看發(fā)、禁燒秸稈值班,、電腦維護(hù)等,。

1、零散業(yè)務(wù)太多,，由于一直在兩個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)之下,。

2、進(jìn)取心不夠強(qiáng)烈,，由于長時(shí)間做會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),，而會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)又沒有明顯的成績，因此有待進(jìn)一步加強(qiáng)進(jìn)取激情,。

3,、專業(yè)知識(shí)不夠熟練，沒有太多時(shí)間去學(xué)習(xí),，以后盡量擠時(shí)間去改進(jìn)現(xiàn)狀,。

1、由于近年來發(fā)展迅速,，大量的拆遷,、萬頃良田、土地整理,、土地掛鉤張圩干渠工程等及農(nóng)業(yè)方面的業(yè)務(wù)量與日俱增,，并一直在兩個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)之下，于是財(cái)務(wù)上就增加了許多業(yè)務(wù),，而且農(nóng)服中心的具體業(yè)務(wù)也非常多,。并不是每次分配工作任務(wù)所給的時(shí)間都充分，偶然會(huì)感到工作緊張,、負(fù)荷量大,。

2、大量的工作幾乎很少有落后,，因此工作效率還是很高的,。

3、從7月份至今,，在財(cái)務(wù)上實(shí)現(xiàn)零差率,，我個(gè)人認(rèn)為我的責(zé)任心（每次下班我都要摸摸門窗、抽屜,、檔案柜鎖好了沒有,，偶然晚上會(huì)到辦公室看看門、窗,、抽屜及大門安全情況）,、業(yè)務(wù)水平,、電腦知識(shí)比一般人都要強(qiáng)，因此本人能夠勝任本職工作,。

履行崗位職責(zé)工作總結(jié)報(bào)告篇二

自從大專畢業(yè)后，本人在雨嶺初中任教已滿七年,?；叵攵嗄甑慕虒W(xué)經(jīng)歷感觸頗多，既有成功的喜悅,，又有失敗的辛酸,。雨嶺初中有四十多年的歷史，現(xiàn)有七個(gè)教學(xué)班,，近五百名學(xué)生,，二十四位教師。學(xué)校裝有微機(jī)室,，多媒體教室,，學(xué)生們也可以享受到和大城市學(xué)生同樣的現(xiàn)代教育。我在這里一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作,。在工作中,，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，一絲不茍,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)談一談自己的經(jīng)歷和體會(huì),。

本人熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠黨的事業(yè),，在思想上積極要求進(jìn)步,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并認(rèn)真記錄,，及時(shí)反饋,，努力提高自己的思想覺悟，不斷完善自我,。在工作之余,，還堅(jiān)持自學(xué)進(jìn)修,，不斷“充電”，不斷更新觀念,，提升業(yè)務(wù)水平,。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲,。我不善言談卻踏實(shí)肯干,，了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字：實(shí)在。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語言黯然失色,，只有求真務(wù)實(shí)才能真正有所收獲,。我的真誠換來的是老師們的信任與照顧，在學(xué)校里與大家和睦相處,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做大事講原則，小事講風(fēng)格,，服從安排,，以大局為重，以學(xué)校利益為重,，不計(jì)較個(gè)人得失,，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話,，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,，盡職盡責(zé)地做好自己的本職工作。

“數(shù)與形的概念是從現(xiàn)實(shí)世界中得來的”,。數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐又反過來為實(shí)踐服務(wù),。在科學(xué)日新月異的今天，數(shù)學(xué)廣泛的應(yīng)用性日益顯示出其特有的魅力,。因此,，教師在教學(xué)中要遵循學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律，將知識(shí)性,、應(yīng)用性,、趣味性和諧的結(jié)合起來，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，從小培養(yǎng)和提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力,。為此，我在平時(shí)的教學(xué)工作中,，除認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，努力增強(qiáng)上課技能，耐心抓好課后輔導(dǎo)外，還重點(diǎn)從以下三個(gè)方面進(jìn)行探索,。

1,、從實(shí)際問題導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生求知欲

“人的思維活動(dòng)是由客觀存在所引起的,，是從具體的感性認(rèn)識(shí)開始的,。”所以,，以真實(shí),、貼近學(xué)生生活的實(shí)際問題引人課題，能把學(xué)生分散的思維迅聚合,，學(xué)生情緒，課堂氣氛調(diào)控到最佳狀態(tài),，為新課的開展創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)氛圍,。同時(shí)也使學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的迫切性。

在概念教學(xué)中,，我結(jié)合生活實(shí)際揭示概念的提出,、發(fā)現(xiàn)、抽象,、概括的過程,，讓學(xué)生更深刻的認(rèn)識(shí)概念，理解它本身的價(jià)值,。例如：絕對(duì)值的概念難以理解,，新課導(dǎo)入時(shí)，設(shè)計(jì)在車站兩輛出租車載乘客向反方向行駛同樣路程,，收取同樣的車費(fèi),，說明在現(xiàn)實(shí)生活中有很多只考慮其距離而不考慮其方向的問題，直觀形象地引出絕對(duì)值的幾何定義,，可以讓學(xué)生更好地理解絕對(duì)值的定義,，并認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)它的必要性。

在公式,、法則的教學(xué)中,，結(jié)合生活實(shí)例抽象出數(shù)學(xué)模型，對(duì)其既作出通俗的理解又作出本質(zhì)的揭示,，闡明條件與結(jié)論的邏輯聯(lián)系,，加深理解,。例如：學(xué)習(xí)a=bc型數(shù)量關(guān)系時(shí),，對(duì)課本的一個(gè)開放型問題作如下改編導(dǎo)入新課：小斌家房屋進(jìn)行裝修，買下一大捆粗細(xì)均勻的電線,，先要確定其總長度的值,，怎樣做比較簡捷?(使用的工具不限,，可以從中取出一段作為檢驗(yàn)樣品)學(xué)生討論激烈,，興趣很高。在解決這個(gè)問題的多種方案中,，引導(dǎo)學(xué)生分析其中一種較簡捷的方法,，抽象得出a=bc型數(shù)量關(guān)系，然后再結(jié)合其他生活實(shí)例探究,，發(fā)現(xiàn)a=bc型數(shù)量關(guān)系中,，b、c和a的倍數(shù)關(guān)系規(guī)律,。在此過程中,，學(xué)生對(duì)a=bc型數(shù)量關(guān)系加深了理解，并深刻的體會(huì)到其在生活中應(yīng)用廣泛,，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生解決實(shí)際問題的能力,。

2、挖掘教學(xué)知識(shí)點(diǎn),，展開教學(xué)的趣味性和奇異美

在教學(xué)中要緊扣教材,，多設(shè)計(jì)或多引用與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的新穎有趣而富于思考的問題，使課堂教學(xué)生動(dòng),、活潑,、富有吸引力。如在講授圓的有關(guān)性質(zhì)前,，提出問題：車輪為什么是圓的?電腦分別模擬安裝有三角形輪子,、正方形輪子、橢圓形輪子和圓形輪子的汽車行駛的狀態(tài),，并分別配各種顛簸沉重的聲音及輕快的聲音,。在生動(dòng)活潑有趣的氛圍中，讓學(xué)生直觀的看到圓形輪子能使汽車平穩(wěn)的前進(jìn),，這是“圓”所特有的性質(zhì)決定的,。然后指出：人們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)了圓有一些特殊的性質(zhì)，之后把這些特殊的性質(zhì)運(yùn)用到運(yùn)輸工具上,，這樣創(chuàng)造了圓形輪子,，

輪子的形狀與生產(chǎn)及日常生活實(shí)際有著緊密的聯(lián)系，學(xué)生可初步體會(huì)科學(xué)來源于實(shí)踐又還原于實(shí)踐生活的道理,。

在教學(xué)中要結(jié)合教材展示教材外在形式與內(nèi)在結(jié)構(gòu)的和諧美,、奇異美，使學(xué)生受到熏陶,，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的價(jià)值,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。如在學(xué)習(xí)幾何引言時(shí)，將課后一些美麗的圖案利用幾何畫板制成動(dòng)畫,，可讓學(xué)生直觀的看到圖案的畫法,，并且學(xué)生會(huì)驚訝的看到：六角雪花圖案繞中心旋轉(zhuǎn)，速度由慢到快,，可產(chǎn)生各種各樣效果奇特的圖案;風(fēng)車圖案的每一葉片可縮為一條線段,，當(dāng)葉片為伸展或縮短狀態(tài)時(shí)均可旋轉(zhuǎn)成其他圖案;紫荊花圖案由鼠標(biāo)拖動(dòng)旋轉(zhuǎn)控制點(diǎn)，可演示開花和結(jié)果的形態(tài)過程等,。在美的熏陶中,，學(xué)生會(huì)感到幾何圖形變換無窮，妙不可言,，在生活中應(yīng)用廣泛,，從而對(duì)幾何產(chǎn)生濃厚的興趣。

在教學(xué)中還可以結(jié)合教材設(shè)計(jì)一些形式新穎,，引人入勝,，富有智力價(jià)值的數(shù)學(xué)游戲，它有利于培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí)和數(shù)學(xué)觀念,，有利于學(xué)生將所學(xué)的知識(shí)與日常生活中的問題聯(lián)系起來,，從而加深對(duì)數(shù)學(xué)的理解,。例如：在學(xué)習(xí)“單項(xiàng)式”概念后,，設(shè)計(jì)在樹上摘標(biāo)有單項(xiàng)式的蘋果游戲，學(xué)生用鼠標(biāo)點(diǎn)選蘋果拖到籃子里,，計(jì)算機(jī)迅速作出判斷,，摘對(duì)了給予鼓勵(lì)，摘錯(cuò)了提示錯(cuò)誤并且蘋果返回樹上,，充分發(fā)揮多媒體的交互性特點(diǎn),，生動(dòng)活潑的游戲使學(xué)生能更好的掌握概念，更積極主動(dòng)的參與到教學(xué)活動(dòng)中來,，優(yōu)化教學(xué)過程,。

3、精心編制習(xí)題,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的“工具性”

數(shù)學(xué)是人們參加社會(huì)活動(dòng),，從事生產(chǎn)勞動(dòng)和學(xué)習(xí)，研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)不可缺少的工具,。因此,，我在遵循教學(xué)大綱和教學(xué)要求的前提下，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際,，適時(shí)的編寫與生活,、市場經(jīng)濟(jì)等有關(guān)的內(nèi)容，融入到教學(xué)中。學(xué)生可以看到,，利用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)可解決現(xiàn)實(shí)生活中的很多問題,，進(jìn)而體會(huì)到數(shù)學(xué)應(yīng)用的重要性。在方程的教學(xué)中,，對(duì)學(xué)生介紹儲(chǔ)蓄,、保險(xiǎn)、股票,、債務(wù)等知識(shí),。

在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生自己編寫發(fā)展題,，然后從中選出幾個(gè)有代表性的問題讓全體學(xué)生解答,，逐步形成學(xué)數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的意識(shí),。由此,，我的教學(xué)效果顯著。

創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體,，培育學(xué)生的完整人格,，是班主任的重任。通過幾年的觀察,、實(shí)踐,、積累，我有以下一些體會(huì),。

1,、以身作則，行正為范

“其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從?！弊鳛橐幻嘀魅?，我要求學(xué)生做到的，自己首先帶頭做到：要求學(xué)生講文明懂禮貌,，我首先做到尊重每一位學(xué)生,，從不挖苦諷刺他們;教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)，我每天早上和下午放學(xué)后和他們一起打掃衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，我和他們成為知心朋友;要求學(xué)生認(rèn)真書寫,，我在板書是做到書寫規(guī)范。隨手拾起地上的一張廢紙,、把講桌上的粉筆盒擺好,、以飽滿的熱情出現(xiàn)在學(xué)生面前??這些都是無聲的教育,，潛移默化地感染著學(xué)生、激勵(lì)著學(xué)生,。班主任是學(xué)生心目中的榜樣,，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，教師更應(yīng)該提高自身素質(zhì),，樹立職業(yè)道德,，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生指導(dǎo)者和引路人,。

2,、實(shí)施自我管理，培養(yǎng)管理能力

班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程,。教師要引導(dǎo)學(xué)生自我管理,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。每學(xué)期我都根據(jù)班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校的要求,，參考學(xué)生的意見,，及時(shí)地適當(dāng)調(diào)整班規(guī)的具體內(nèi)容，使班規(guī)跟上學(xué)生,、班級(jí)情況的變化,，引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展，促使學(xué)生通過自我教育,、自我調(diào)整不斷成長,。我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位,，讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政”,，有服務(wù)同學(xué),、鍛煉自己,、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì),。

建立值日班長制,。學(xué)生按學(xué)號(hào)輪流當(dāng)值日班長，班中的事各由值日班長全權(quán)負(fù)責(zé),，常務(wù)班長協(xié)助工作,。值日班長負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生、紀(jì)律,，督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事,，檢查班干部的工作情況，記載班務(wù)日志,。這樣安排大大地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性,，培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力,。

民主改選班干部。為了使更多的學(xué)生有當(dāng)班干部的機(jī)會(huì),，讓每一個(gè)學(xué)生都相信“我能行”,，同時(shí)也為了時(shí)時(shí)督促班干部把事情做好，我在班級(jí)中民主選舉班干部,。學(xué)生進(jìn)行競選演講,，再由學(xué)生無記名投票，民主選舉,，組建班委會(huì),。這樣既可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，又有利于學(xué)生班干部擺正個(gè)人和集體的位置,，正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系,。班干部的職責(zé)是協(xié)助值日班長管理班級(jí)，負(fù)責(zé)文娛,、體育,、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的工作,，并記錄工作情況,。

3、注重與學(xué)生溝通,，鋪就綠色通道

傾聽-----譜好“前奏”?，F(xiàn)在的學(xué)生獨(dú)生子女居多，他們更習(xí)慣于張揚(yáng)自我而不是被主動(dòng)接受,。教師要給學(xué)生說話的機(jī)會(huì)并重視他們的說話內(nèi)容,，再進(jìn)行對(duì)

癥教育。另外,，在人際交流中,，當(dāng)一方侃侃而談時(shí)，總希望對(duì)方專心致志傾聽,，當(dāng)傾聽者欣賞談?wù)撜叩难哉摃r(shí),，談?wù)撜呔蜁?huì)建立自信。因此,，班主任成為一個(gè)合格的傾聽者,，有助于取得學(xué)生的信賴，增進(jìn)師生的感情,。注視的眼睛,、贊同的微笑，會(huì)讓學(xué)生暢所欲言,。

導(dǎo)行-----奏響“交響曲”,。在交流過程中,，班主任應(yīng)該循循善誘，在肯定學(xué)生現(xiàn)有思想的基礎(chǔ)上將其思考引向深入,?！皠?dòng)之以情，曉之以理”,，“情”“理”和諧共振,，在疏導(dǎo)中引導(dǎo)學(xué)生改正缺點(diǎn)，向成功邁進(jìn),。

4,、用愛和信任感化問題學(xué)生

在工作中，常會(huì)遇到身上存在不良習(xí)慣的學(xué)生,，如有的學(xué)生作業(yè)不能按時(shí)完成,，作業(yè)不夠認(rèn)真，對(duì)一切都無所謂,，等等,。一個(gè)成功的班主任，要盡可能改變這種困境,。在班級(jí)里,，班主任可讓這樣的學(xué)生充當(dāng)小助手，參與班級(jí)的管理,，絕不能將其冷落,，而要讓其充分感受到自己存在的價(jià)值，從內(nèi)心深處迸發(fā)出積極向上的需求,。去年我接手的班級(jí)中有一個(gè)小女孩,，表達(dá)能力比較強(qiáng)，惹人喜愛,，可就是不愛學(xué)習(xí),，不愿寫作業(yè)。她的成績差,，自信心不足,。為了幫她樹立信心,，我請(qǐng)她擔(dān)任小組長,，協(xié)助我檢查其他同學(xué)的作業(yè)。她感受到自己存在的價(jià)值,，開始寫作業(yè),，但仍不能按時(shí)完成。我故意裝作不知道,。幾天后的一次班會(huì)上,，有學(xué)生反映了此事,，我裝出驚詫的樣子，深表不信,。學(xué)生將她的作業(yè)送上來,，我看了以后，說：“老師對(duì)她一向很放心,，今天可能有什么特殊的原因,，但我很生氣?！蔽铱戳怂谎?，只見她兩行晶瑩而悔恨的淚水奪眶而出。從此,，她按時(shí)完成作業(yè),，學(xué)習(xí)更加努力。

總之,，經(jīng)過五年的教學(xué)實(shí)踐,，讓我悟出一個(gè)真諦：愛事業(yè)、愛學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點(diǎn),、原動(dòng)力,。只有播下愛的種子，才能得到真的收獲,。教師從事的陽光事業(yè),、未來工程。也可以這么認(rèn)為：今天,，我們?yōu)楹⒆觽儼才艑W(xué)習(xí)和生活;明天,，我們的晚年生活將由這些孩子來安排。種瓜得瓜,，種豆得豆?，F(xiàn)在，我們付出一份的愛,，將來得到的卻是無限的愛,，作為一名初中數(shù)學(xué)教師，愛的落腳點(diǎn)在哪里?我認(rèn)為,，除了要全面關(guān)心學(xué)生的身心健康外,，更多的是要為孩子們創(chuàng)造一個(gè)寬松的、歡愉的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓他們?cè)诤翢o精神壓力的氣氛中學(xué)習(xí)并掌握數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)知識(shí),，能不斷增強(qiáng)綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力及運(yùn)用知識(shí)、自主學(xué)習(xí)的.能力,，變要他們學(xué)為他們自己要學(xué),。

履行崗位職責(zé)工作總結(jié)報(bào)告篇三

教師是學(xué)科教育教學(xué)工作的責(zé)任人,，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

教師的基本職責(zé)：

1.承擔(dān)一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，備課,、講課，輔導(dǎo),，批改作業(yè),，考核學(xué)生成績。

2.在課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，擔(dān)任班主任或組織,、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。

3.參加教學(xué)研究工作,。

各職級(jí)教師在完成上述基本職責(zé)的前提下,，還必須履行下述具體職責(zé)：

1.以黨的教育方針為教學(xué)、教育工作的指導(dǎo)思想和準(zhǔn)繩,，自覺服務(wù)于教育方針和教育“三個(gè)面向”的要求,。

2.堅(jiān)持既教書，又育入的觀點(diǎn);做到管教管導(dǎo),，身教言教;要為人師表,。

3. 銳意進(jìn)取，積極改革,，著眼于發(fā)展智力,，培養(yǎng)能力，早出,、快出和出好人才,。

4.認(rèn)真貫徹“雙全”方針，注意因材施教,，分類推進(jìn),，全面提高。

5.堅(jiān)持正面教育,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,、嚴(yán)禁體罰或變相體罰。

1.每學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)制訂好教學(xué)計(jì)劃,。

2.制訂教學(xué)計(jì)劃前做到“三熟悉”：(1)熟悉課程標(biāo)準(zhǔn),，明確教學(xué)要求和內(nèi)容安排，明確前后銜接關(guān)系;(2)熟悉教材,，通覽教材,，初步掌握教材的內(nèi)在聯(lián)系;(3)熟悉學(xué)生，通過分析學(xué)生原有情況,，與前任教師交流,，與學(xué)生交談或其他形式，了解學(xué)生的“雙基’,、“智能”,、“學(xué)兒’、“學(xué)法”等方面的情況,，了解學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見和要求,。

3.除教學(xué)進(jìn)度可以在備課組范圍內(nèi)基本統(tǒng)一外，教學(xué)計(jì)劃必須根據(jù)各班實(shí)際情況自行制訂;要求要明確,，措施要具體,。

1.不備課不能上課。

2.個(gè)人備課不僅要備課標(biāo),、各教材,、備學(xué)生，還要備理論,、備生活;既依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書,，預(yù)設(shè)教學(xué)進(jìn)程、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,，寫好備課筆記，又著眼于動(dòng)態(tài)生成的觀點(diǎn),，從教學(xué)的實(shí)際需求出發(fā),，做好富有創(chuàng)意的筆記，重視其它課程資源的開發(fā),。每節(jié)課教案應(yīng)體現(xiàn)：教學(xué)目標(biāo)的編制,，教學(xué)內(nèi)容的安排(包括重、難點(diǎn)的處理),，教學(xué)方法的考慮,，教學(xué)過程的安排(包括課堂講解、提問,、討論,、練習(xí)、板書設(shè)計(jì),、作業(yè)布置,、課后活動(dòng)等環(huán)節(jié))及教學(xué)后記。

3.進(jìn)一步建立健全集體備課制定,。已建立備課組的科目在個(gè)人備課的基礎(chǔ)上堅(jiān)持每周集體名,。課一次的制度。備保組長要事先“定時(shí)間、定內(nèi)容,、定主體’;每次備課主講發(fā)言后,，集體研究、討論,，然后各人修訂調(diào)整各自的教案,。

4.備課中要體現(xiàn)新課程理念，在落實(shí)學(xué)生主體學(xué)習(xí)地位,、優(yōu)化自主合作探究學(xué)習(xí)方式,、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)積極性等方面下功夫，不能照抄照搬參考資料,。

5.對(duì)課堂實(shí)驗(yàn)要事前作好準(zhǔn)備工作,。

1.課堂教學(xué)是完成教學(xué)任務(wù)、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的關(guān)鍵,，是提高教學(xué)質(zhì)量的中心環(huán)節(jié),，必須認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一堂課,，完成課時(shí)教學(xué)任務(wù),，不得曠課或任意調(diào)課(調(diào)課統(tǒng)一由教務(wù)處處理)。

2.堅(jiān)持“學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，發(fā)展為主旨“的原則，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),、改進(jìn)教學(xué)方法,，教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)突出，教學(xué)過程科學(xué)合理,，有效運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),，促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展。

3.努力提高課堂教學(xué)藝術(shù),，具有廣博的理論和專業(yè)知識(shí),、扎實(shí)的教學(xué)基本功，教態(tài)親切自然,，語言規(guī)范,、簡練、生動(dòng),，板書設(shè)計(jì)合理,，演示操作熟練準(zhǔn)確。

4.準(zhǔn)時(shí)上課,、準(zhǔn)時(shí)下課,，不影響學(xué)生課間休息,。

1.貫徹因材施教的原則，提高輔導(dǎo)的自覺性和計(jì)劃性;積極,、熱情地做好輔導(dǎo)工作,。

2.晨讀時(shí)間由教務(wù)處統(tǒng)一安排有關(guān)學(xué)科下班輔導(dǎo)，其它時(shí)間各年級(jí)組自行安排,，以個(gè)別輔導(dǎo)為主,，集體輔導(dǎo)為輔,。重視第二課堂”,，積極開展課外興趣小組、講座,、競賽等多種形式的活動(dòng),，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面、促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展,。

1.認(rèn)真批改作業(yè),，對(duì)學(xué)生作業(yè)中的突出問題，應(yīng)作必要的摘錄和分析,，及時(shí)進(jìn)行評(píng)講,。

2.批改作業(yè)要規(guī)范化，對(duì)學(xué)生,、對(duì)自己都要從嚴(yán)要求,。

3.作業(yè)批改要及時(shí)，作文批改不超過一周,。其它作業(yè)在下次作業(yè)前要批改好,，與學(xué)生見面。

4.作業(yè)量要適當(dāng),，作業(yè)題要精選,。對(duì)不同水平的學(xué)生可以布置不同要求、不同內(nèi)容的作業(yè),。

5.注意改過批改方法,，既要正確及時(shí)，又要收到實(shí)效,。

1.講授新課前要進(jìn)行必要的檢查復(fù)問,，作為平時(shí)成績的一項(xiàng)依據(jù)。

2.講授新課后要及時(shí)檢查理解,、掌握的情況,，力爭當(dāng)堂鞏固。

3.期中,、期末考試統(tǒng)一由教務(wù)處組織安排,，其它單元測驗(yàn)由備課組安排。

4.嚴(yán)格考試紀(jì)律;不得事先暗示、透露試題,，不弄虛作假,，不營私舞弊。

5.考查考試后及時(shí)總結(jié)教與學(xué)兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，認(rèn)真做好期中,、期末質(zhì)量分析，提出相應(yīng)的改進(jìn)措施,。

其它工作

1.根據(jù)教書育入,、管教管導(dǎo)的要求，科任教師遇有偶發(fā)事件須自己先行處理,，而后報(bào)告班主任,，或反映情況，或請(qǐng)求協(xié)助,，不得向班主任推卸自己的教育責(zé)任,。

2.每學(xué)期定好個(gè)人研究課題，期末寫出有質(zhì)量的總結(jié)一篇,。

3. 相互聽課,。觀摩(每學(xué)期聽課6節(jié)以上)。

4.加強(qiáng)進(jìn)修,，努力提高自身的素質(zhì),，提高教學(xué)水平。

5.完成校長室和教務(wù)處交辦的其它工作,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、執(zhí)行黨的路線,、方針,、政策，堅(jiān)定正確的政治方向;遵紀(jì)守法,、品行端正,。服從領(lǐng)導(dǎo)、熱愛本職,，恪守“中小學(xué)教師職業(yè)道德”,，忠于職守、安教樂教,、積極工作,。

2、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,，熱愛學(xué)校,。以學(xué)校利益為重,，自覺維護(hù)學(xué)校利益、文明建設(shè)成果,，愛護(hù)學(xué)校環(huán)境, 維護(hù)集體榮譽(yù)和利益,。

3、尊重他人,，態(tài)度和藹,、嚴(yán)于律己、寬以待人, 謙虛謹(jǐn)慎,、戒驕戒躁,，團(tuán)結(jié)一致、真誠合作,。著裝整潔大方,，不化濃妝,，不穿拖鞋,、背心、吊帶衫到校,，言談,、舉止文明端莊。

4,、教師上班準(zhǔn)時(shí)到校,，不遲到或早退。上班時(shí)間不玩電腦游戲,、不瀏覽與教育教學(xué)無關(guān)的網(wǎng)站,，不串辦公室聊天，背后不議論他人,。

5,、面向全體學(xué)生，執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,，完成教學(xué)任務(wù),。認(rèn)真上好每一節(jié)課，保證課堂效益,。教師課前必須充分準(zhǔn)備,，教學(xué)過程中精神飽滿、情緒穩(wěn)定,、教態(tài)親切自然,、語言生動(dòng)、氣氛輕松愉快,。堅(jiān)持用普通話教學(xué),，表達(dá)意思明白,，板書正確、端正,、富有啟發(fā)性,。

6、嚴(yán)格遵守上課紀(jì)律,，關(guān)閉手機(jī)進(jìn)課堂,。做到上課不遲到(預(yù)備鈴響后必須盡快到教室)、不早退,、不會(huì)客,、不抽煙、不拖堂,。

7,、課余愿意花更多時(shí)間備課和批改作業(yè)，或閱讀專業(yè)書籍,，自學(xué)提高,。每天應(yīng)及時(shí)通過校園網(wǎng)了解學(xué)校的各種信息，以便指導(dǎo)自己的工作,。

8,、積極幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不準(zhǔn)嘲笑,、挖苦,、訓(xùn)罵學(xué)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生(包括罰站,、罰抄書,、罰站門背、趕出課室,、罰跑等),。

9、密切與學(xué)生家長聯(lián)系,，傾聽家長意見,，接受群眾監(jiān)督，全心全意教書育人,。

10,、樂意接受學(xué)校管理部門臨時(shí)工作的安排，并盡心盡力地完成,。

1,、正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，對(duì)全體學(xué)生全面負(fù)責(zé),，既教書又育人,，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中,，以身作則，積極主動(dòng)做學(xué)生的思想政治工作,。

2,、認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng),。積極參與學(xué)校的民主管理,，參與協(xié)調(diào)學(xué)校與社會(huì)、家庭的關(guān)系,。

3,、自覺遵守學(xué)校制定的教師教育、教學(xué)規(guī)范,，努力學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)及相關(guān)知識(shí),，理解、掌握教學(xué)大綱和德育綱要,，上好每一節(jié)課,，對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。

4,、不斷更新教育,、教學(xué)理念，關(guān)心了解國內(nèi)外教改信息和科研動(dòng)向,，積極參加課題研究，大膽進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐改革,，勤于思考,，樂于總結(jié)。

5,、尊重學(xué)生,，全面關(guān)心學(xué)生身心健康，善于發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的不良行為,，塑造學(xué)生的健康人格,。

l、教師要忠誠黨的教育事業(yè),，貫徹黨的教育方針,，自覺執(zhí)行各項(xiàng)法規(guī)文件，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。

2,、對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主導(dǎo)作用,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，工作上要顧全大局,，服從分配認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的處度，學(xué)期工作任務(wù)和工作指標(biāo),。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)學(xué)科教學(xué)大綱，明確所教年級(jí),、所教班級(jí)的教學(xué)要求及在大綱 中的地位,，切實(shí)做到雙基(基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能)雙力(智力,、能力)雙育(德育,，智育)等教學(xué)任務(wù)的落實(shí)。嚴(yán)肅學(xué)風(fēng),，指導(dǎo)學(xué)法,，力爭創(chuàng)出本人的教學(xué)特色。

4,、認(rèn)真貫徹教學(xué)常規(guī),，以教學(xué)常規(guī)為依據(jù)，精心備課,，各教一致,，上好每一節(jié)課，在教學(xué)工作中貫徹因材施教,，分層指導(dǎo)的原則,，加強(qiáng)教學(xué)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

5,、認(rèn)真批改作業(yè),，做好考試命題，閱卷,，評(píng)分,，試卷分析工作按時(shí)，按要求及時(shí)上交有關(guān)報(bào)表,。

6,、教師要熱愛學(xué)生嚴(yán)格要求學(xué)生，在教學(xué)中要注意對(duì)學(xué)生的德育滲透作學(xué)生表率,，為人師表,。

7、任課教師要及時(shí)向班主任反映本科學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，配合班主任工作,，協(xié)助班主任抓好班集體建設(shè)，主動(dòng)參加教學(xué)教研組會(huì)和學(xué)生家長會(huì),。

8,、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，不斷提高思想水平和業(yè)務(wù)水平，按時(shí)有準(zhǔn)備地參加各級(jí)各類教育教學(xué)活動(dòng);積極進(jìn)引教學(xué)改革實(shí)驗(yàn) 尤其教學(xué)改革;全面推進(jìn)電化教育,，大膽創(chuàng)新;注意了解社會(huì)對(duì)人才的需要,，不斷提高教育教學(xué)水平;積極及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

9,、積極參加教育教學(xué)科研活動(dòng),，以科研促教研以教研促教學(xué)，不斷完善,，提高自己,。

10、高級(jí)教師要加強(qiáng)自身修養(yǎng),，重視信息的獲取,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)關(guān)心,，幫助青年教師,，在教學(xué)科研工作中發(fā)揮積極作用。

11,、青年教師要鞏固專業(yè)思想,，熱愛教育事業(yè)，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作,，積極參加教研活動(dòng)，成為教育教學(xué)工作的骨干,。

12,、中青年教師必須積極提高教學(xué)基本功，認(rèn)真參加培訓(xùn)和考核,。

l3、教師要認(rèn)真參加各級(jí)各類課的評(píng)優(yōu)活動(dòng),，并積極接受其他做課任務(wù),，每學(xué)年完成教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一篇。

14,、搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作,，發(fā)揮合力作用，主動(dòng)聽課,，取人之長,，補(bǔ)已之短。要善于聽取不同意見,，探索教改新路,。關(guān)心學(xué)校工作,，經(jīng)常向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映情況和提出意見、建議,。

履行崗位職責(zé)工作總結(jié)報(bào)告篇四

時(shí)間過的真快,，又是一個(gè)學(xué)年末，回顧這個(gè)學(xué)年所從事的所有工作,，基本上是圓滿地完成任務(wù),。當(dāng)然，在工作中我享受到了收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題,。下面就本學(xué)年的工作做以具體的總結(jié)：

我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放,，遵紀(jì)守法,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，更是利用網(wǎng)絡(luò)不斷為自己“充電”，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好教師,。

認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,，做到學(xué)期初有計(jì)劃,，有教學(xué)進(jìn)度，使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去,；在教學(xué)時(shí),，充分兼顧所有學(xué)生，主要采取理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法,，既讓學(xué)生掌握純理論的知識(shí),，又讓他們?cè)趯?shí)踐中探究知識(shí)。另外,，由于個(gè)人原因或?qū)W校的個(gè)別活動(dòng)和月考及放假都影響到了學(xué)生的正常上課,，為了彌補(bǔ)學(xué)生所缺的課，本學(xué)年我一直利用晚自習(xí)和課外活動(dòng)時(shí)間補(bǔ)課等辦法，贏得了學(xué)生的滿意,。我經(jīng)常用一些優(yōu)勢條件來比較教育孩子們,，要求他們應(yīng)該為自己擁有這樣的學(xué)習(xí)成長環(huán)境而自豪、而拼搏我覺得,，作為一名人民教師,，不僅僅是貫穿書本上的東西，而更重要的是要注重學(xué)生的身心健康成長,。

不遲到,、早退，無特殊情況,，不隨意請(qǐng)假,。學(xué)校的各類活動(dòng)均能參加。我積極參加校本培訓(xùn),、政治學(xué)習(xí),、教研活動(dòng)、值日,、升旗禮,。不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì),，不落下每天的本職工作,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，對(duì)人真誠，從不鬧無原則的糾紛,，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)。積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn)和校本培訓(xùn)以及各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。加強(qiáng)與教師間的溝通和交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，使自己的綜合素質(zhì)得到提升,。