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小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇一

為貫徹落實(shí)沈陽(yáng)市開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)要求，進(jìn)一步鞏固書(shū)香校園建設(shè)的成果,，激發(fā)師生讀書(shū)熱情,，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，豐富師生精神文化生活,，xx小學(xué)于20xx年4月中旬開(kāi)展第六屆讀書(shū)月活動(dòng),，活動(dòng)中結(jié)合本校實(shí)際，借助各種讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，引領(lǐng)全校師生從自身做起,，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)濃厚的讀書(shū)興趣,，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，營(yíng)造人人熱愛(ài)讀書(shū)、善于讀書(shū)的氛圍,，積極踐行“閱讀生活化,、學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念，真正讓書(shū)香溢滿校園,。

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真制訂活動(dòng)計(jì)劃。

讀書(shū)月活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，書(shū)記為副組長(zhǎng)的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)均有明確分工,，各司其職,。在這個(gè)基礎(chǔ)上，學(xué)校認(rèn)真制訂出具體的活動(dòng)方案,，將書(shū)香校園的創(chuàng)建和學(xué)校常規(guī)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，認(rèn)真務(wù)實(shí)地將讀書(shū)活動(dòng)月的各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到點(diǎn)、貫徹到面,。并結(jié)合我校實(shí)際,，提出活動(dòng)的主題和口號(hào)，充分調(diào)動(dòng)了全體師生參與創(chuàng)建工作的積極性,、主動(dòng)性,。

二、深入宣傳,，積極營(yíng)造書(shū)香氛圍,。

化名人故事介紹；在學(xué)校的宣傳專欄里張貼并更新介紹有關(guān)讀書(shū)的信息,；從多渠道,、深層次宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義,，積極營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍,，激發(fā)起學(xué)生讀書(shū)的興趣,。

三,、建設(shè)場(chǎng)所,，提供豐富的精神食糧,。

為學(xué)生提供豐富的精神食糧,，我校重視加強(qiáng)圖書(shū)閱覽室的建設(shè),，學(xué)校有專門的圖書(shū)室,，現(xiàn)有藏書(shū)103300多冊(cè),，學(xué)校藏書(shū)人均約120本,，學(xué)校圖書(shū)館有圖書(shū)管理員負(fù)責(zé),，定期向?qū)W生開(kāi)放，讓圖書(shū)走近師生,，成為師生親密的朋友,。為了增強(qiáng)圖書(shū)使用的靈活性、便捷性和有效性，學(xué)校各班還建立了圖書(shū)角,，同學(xué)們將自己喜愛(ài)的書(shū)籍帶到學(xué)校,，進(jìn)行圖書(shū)換讀，同學(xué)之間分享書(shū)籍的美妙,，感受讀書(shū)的樂(lè)趣,。如今，學(xué)校圖書(shū)閱覽室和班里的“圖書(shū)角”已成為學(xué)生的歡樂(lè)天地,，讀書(shū)成了校園亮麗的風(fēng)景,。

四、開(kāi)展活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)積極性,。

為了使閱讀取得更好的效果，學(xué)校在全校開(kāi)展了形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),，20xx年4月至5月，學(xué)校舉行了讀書(shū)月活動(dòng),，為學(xué)生營(yíng)造閱讀的廣闊舞臺(tái),。

愛(ài)我的家鄉(xiāng)”繪畫(huà)競(jìng)賽活動(dòng)；組織3—6年級(jí)學(xué)生參加“書(shū)香校園”手抄報(bào)競(jìng)賽活動(dòng),。為了把讀書(shū)活動(dòng)推向深入,，提高閱讀效果，學(xué)校還舉行了展示讀書(shū)心得,、讀書(shū)征文比賽等活動(dòng),，暢談讀書(shū)心得和感悟。各班還堅(jiān)持定期出一期主題鮮明的黑板報(bào),，展示學(xué)生讀書(shū)心得,，收到良好效果。

2,、激發(fā)興趣——讀書(shū)筆記展評(píng)掀高潮,。讀書(shū)月活動(dòng)中要求學(xué)生都要準(zhǔn)備一本精美的筆記本做讀書(shū)筆記，對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)提出具體要求：

（1）每天讀書(shū)時(shí)間不少于一小時(shí),，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,；

（2）在讀書(shū)過(guò)程中注重積累，摘抄好詞,、好句,、好段落；

（3）三年級(jí)以上學(xué)生寫(xiě)讀后感,，增強(qiáng)寫(xiě)作能力,。通過(guò)優(yōu)秀讀書(shū)心得展覽，激起學(xué)生的讀書(shū)熱情，使其養(yǎng)成了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的良好習(xí)慣,。在這一活動(dòng)的帶動(dòng)下,，絕大多數(shù)學(xué)生的讀書(shū)筆記不但內(nèi)容豐富，字跡工整,，設(shè)計(jì)也是別具一格,，格外美觀，成為極有價(jià)值的文學(xué)資料,。

3,、開(kāi)展“閱讀之星”、“親子閱讀明星”書(shū)香班級(jí)的評(píng)選活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng),，引導(dǎo)中低年級(jí)學(xué)生培養(yǎng)“愛(ài)讀書(shū)”的興趣，建立良好的閱讀習(xí)慣,；引導(dǎo)高年級(jí)學(xué)生培養(yǎng)對(duì)閱讀的熱愛(ài)和追求,，學(xué)會(huì)讀書(shū)。學(xué)生參與率達(dá)100％,，學(xué)校評(píng)出“閱讀之星”48名,。“親子閱讀明星”24名,，書(shū)香班級(jí)6個(gè),。

五、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng),，積極參與讀書(shū)活動(dòng),。活動(dòng)開(kāi)始,，學(xué)校便印發(fā)給全校學(xué)生的家長(zhǎng)一封信,，讓家長(zhǎng)了解我校開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)的目的、意義,、做法,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性。請(qǐng)父母親與學(xué)生一起共讀一本好書(shū),，交流讀書(shū)心得,，共享讀書(shū)樂(lè)趣。此外,，學(xué)校還積極倡導(dǎo)家庭購(gòu)書(shū),，把讀書(shū)活動(dòng)延伸到校外。學(xué)校利用下發(fā)家長(zhǎng)一封信,、家長(zhǎng)會(huì),、家訪等形式向家長(zhǎng)宣傳讀書(shū)的重要性，另外，學(xué)校還組織語(yǔ)文教師認(rèn)真研究,，確定了適合低,、中、高年級(jí)學(xué)生閱讀的書(shū)目,，一并推薦給學(xué)生和家長(zhǎng),。

六、內(nèi)外結(jié)合,，做到學(xué)習(xí),、閱讀兩不誤。在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，書(shū)本中的課文僅給學(xué)生閱讀提供了一個(gè)范例,，而更多的知識(shí)則需要通過(guò)大量的課外閱讀去汲取。教師在課堂授課時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀與之相關(guān),、相連、相似的多篇文章,，進(jìn)而掌握所學(xué)知識(shí),，讓學(xué)生在閱讀與交流中不斷提高自身的聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)的能力,。在讀書(shū)月活動(dòng)過(guò)程中,，我校要求教師在指導(dǎo)學(xué)生閱讀時(shí)，要堅(jiān)持聯(lián)系教學(xué)內(nèi)容,，特別是與語(yǔ)文教學(xué)相結(jié)合,，以閱讀促學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的知識(shí)水平,，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀能力,。學(xué)校堅(jiān)持每天到校后進(jìn)行早讀，強(qiáng)化閱讀指導(dǎo),。主要利用下午第三節(jié)課的時(shí)間由語(yǔ)文教師有計(jì)劃,、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文,，領(lǐng)略中外名著,，吟詠古今詩(shī)文，讀自己的摘抄本等,，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣,。在實(shí)踐中，教師不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的有效思路，逐步形成課外閱讀的基本課型,。

七,、鼓勵(lì)讀書(shū)，與學(xué)生共同成長(zhǎng),。

我校購(gòu)置了大量教育教學(xué)理論專著,，規(guī)定每周三、周四,、周五下午各科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間為教師集中讀書(shū)時(shí)間,，平時(shí)自行閱讀。學(xué)校定期舉辦“教師讀書(shū)論壇”為教師創(chuàng)建讀書(shū)交流平臺(tái),。教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，讓廣大教師逐漸靜下心來(lái)鉆研教育教學(xué)理論，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)理念,，增強(qiáng)了教師的底蘊(yùn),，提升了專業(yè)水平，凈化了教師的心靈,。

八,、成效顯著，初顯“書(shū)香校園”特色,。

經(jīng)過(guò)師生的不懈努力,，我校的書(shū)香氣息正日漸濃郁。喜愛(ài)讀書(shū)了,、買書(shū)的多了,。學(xué)生們課外閱讀的積極性正穩(wěn)步提高，學(xué)生養(yǎng)成一進(jìn)校園就讀書(shū)的良好習(xí)慣,，并積極參加學(xué)校組織的經(jīng)典誦讀,、讀書(shū)征文、讀書(shū)交流,、手抄報(bào)等比賽活動(dòng),，取得了喜人的成績(jī)。老師們投入到積極主動(dòng)的閱讀與研究探索之中,，關(guān)注學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,，并號(hào)召家長(zhǎng)與孩子一同讀書(shū)學(xué)習(xí)。創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)取得顯著的效果,。

今后,，我校將繼續(xù)積極探索，勇于創(chuàng)新,，以新穎活潑,、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體,，不斷把活動(dòng)引向深入，為書(shū)香校園文化塑造出更加豐富的內(nèi)涵,、更加鮮明的特色,。

xx小學(xué)。

20xx年5月,。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇二

本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)我校以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,，以愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育為核心,，以樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn),、以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ),，以讀書(shū)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育,，豐富小學(xué)生的文化生活,。

為了有效推進(jìn)本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，在讀書(shū)報(bào)告會(huì)上,，學(xué)校教導(dǎo)主任宣讀了《梨園小學(xué)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)方案》,，就讀書(shū)節(jié)活動(dòng)作了相關(guān)安排，在此基礎(chǔ)上,，學(xué)校制定了比較詳實(shí)地活動(dòng)方案,，就讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)進(jìn)行了具體安排。

本屆校園讀書(shū)節(jié),，在學(xué)校少先隊(duì),、教導(dǎo)處和各班主任的精心組織下，在全體老師的關(guān)心,、支持下,，開(kāi)展了一系列豐富多彩,、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了較好的效果。

各班通過(guò)召開(kāi)“好書(shū)推薦會(huì)”的主題班會(huì)課,，加深了學(xué)生愛(ài)書(shū),、讀書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，感受了文化魅力,，使學(xué)生更加明白讀書(shū)對(duì)自己未來(lái)的重要性,，從而在全校范圍內(nèi)掀起了“營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文梨小”的讀書(shū)學(xué)習(xí)熱潮,。

在老師的指導(dǎo)下,，各班學(xué)生搜集資料,、版面設(shè)計(jì)、書(shū)寫(xiě),，精心制作了圖文并茂,、各具特色的黑板報(bào)，豐富了讀書(shū)的`內(nèi)容,，學(xué)生也通過(guò)參與,，進(jìn)一步加深了對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了更強(qiáng)的學(xué)習(xí)熱情,。

為了保證學(xué)生“有書(shū)讀”,，各個(gè)班級(jí)都開(kāi)展了“我的好書(shū)大家來(lái)分享”的活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生為班上提供一至兩本好書(shū),，讓同學(xué)們共同來(lái)分享,，來(lái)學(xué)習(xí)，成了每個(gè)同學(xué)都愿意去做的一件“非?？鞓?lè)的事情”,。有了同學(xué)們的積極參與，全校各個(gè)班級(jí)都創(chuàng)造性地建起了具有自己班級(jí)特色的“圖書(shū)角”,，有的以班級(jí)為單位,，建立圖書(shū)角，安排幾個(gè)圖書(shū)管理員,，分工協(xié)作,；有的班級(jí)以一個(gè)組為單位，建立圖書(shū)角,，每個(gè)組安排一個(gè)圖書(shū)管理員,，負(fù)責(zé)借閱、登記,，等等,，形式不一樣，但讀書(shū)的氛圍是一樣的,，讀書(shū)的熱情是一樣的,。

為了讀書(shū)成為習(xí)慣，學(xué)校倡議中午到了校的學(xué)生,，提前20分鐘,，進(jìn)教室讀書(shū)。倡議得到了全校師生的積極響應(yīng),，各個(gè)班級(jí)都安排了“班干部”值日,。通過(guò)學(xué)校巡查，晨讀20分,，大部分班級(jí)都組織的非常好,，有的學(xué)生在閱讀課外書(shū),，有的學(xué)生在誦讀“經(jīng)典名著”。

本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，應(yīng)該說(shuō)極大地促進(jìn)了我校校園文化建設(shè)和校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣,。但是,，各班級(jí)對(duì)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)在認(rèn)識(shí)上、活動(dòng)的落實(shí)力度上還存在差距,，學(xué)生讀書(shū)的氛圍也還存在差距,，教師讀書(shū)的氛圍還不夠濃厚。在今后的時(shí)間里,，還需進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)“讀書(shū)活動(dòng)”的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步探討如何更好地開(kāi)展“班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)”，把本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)引向深入,。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇三

我校在3—4月份開(kāi)展了為期2個(gè)月的“感受書(shū)香品味經(jīng)典”讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。我們的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)宗旨是：在學(xué)校、在家庭營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū),、支持讀書(shū),、尊重讀書(shū)的良好氛圍，激發(fā)讀書(shū)熱情,，感受讀書(shū)快樂(lè),。2個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，讀書(shū)節(jié)也落下帷幕,，廣大師生在短短的2個(gè)月時(shí)間里,，每個(gè)班級(jí)創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，親近書(shū)本,，喜愛(ài)讀書(shū),，學(xué)會(huì)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,，博覽群書(shū)的好習(xí)慣,。為了進(jìn)一步推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)，提高讀書(shū)活動(dòng)效果,，使讀書(shū)真正融入生活,，成為師生們的日常行為習(xí)慣,，現(xiàn)對(duì)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行具體總結(jié)如下：

營(yíng)造書(shū)香氛圍根據(jù)學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,，我校于3月5日舉行了隆重的讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式。xx校長(zhǎng)致讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕詞,，xx班全體同學(xué)發(fā)出了讀書(shū)活動(dòng)倡議,，并率先展示了班級(jí)閱讀水平,；學(xué)校張貼了大量讀書(shū)節(jié)宣傳標(biāo)語(yǔ)，各班以讀書(shū)為主題設(shè)計(jì)黑板報(bào),，創(chuàng)建了書(shū)香教室,，營(yíng)造了讀書(shū)氛圍。通過(guò)多渠道,、深層次的強(qiáng)勢(shì)宣傳,，我校在營(yíng)造了濃郁讀書(shū)氛圍的同時(shí)，更使校園文化得到進(jìn)一步提升,，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

確保順利開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)為確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)有效、規(guī)范,、深入開(kāi)展,，我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了以政教處,、少先大隊(duì)部,、教導(dǎo)處、后勤處,、班級(jí)之間協(xié)同開(kāi)展工作的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò),，依據(jù)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任,、分解任務(wù),，形成有計(jì)劃、有部署,、有檢查,、有總結(jié)的完整讀書(shū)活動(dòng)體系，確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)有效實(shí)施,。

開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)我校在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)，以形成人人好讀書(shū),，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo),，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng),，收到了非常好的活動(dòng)效果,。

具體活動(dòng)包括：

我校每周由教導(dǎo)處指定篇目的古詩(shī)文分發(fā)各班，以班為單位,，利用早讀,、班會(huì)、課前1分鐘等時(shí)間,，進(jìn)行了學(xué)習(xí),、背誦,，每周三全校課間十分鐘再集體誦讀經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng)。除學(xué)校指定的篇目外,，各班還根據(jù)實(shí)際情況也引導(dǎo)學(xué)生背誦了一定的篇目,。

通過(guò)經(jīng)典古詩(shī)文閱讀活動(dòng)，同學(xué)們感受到了祖國(guó)語(yǔ)言文字的韻律美,，經(jīng)典詩(shī)詞的意境美,，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛(ài)好。

2,、“好書(shū)推薦”班隊(duì)會(huì)活動(dòng),。

讀書(shū)節(jié)期間，各班廣泛開(kāi)展班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，以趣味讀書(shū),、好書(shū)推薦為主題，豐富讀書(shū)形式,，提高讀書(shū)樂(lè)趣,，擴(kuò)大讀書(shū)范圍。同學(xué)們讀書(shū)的興趣與愛(ài)好被進(jìn)一步激發(fā),，在趣味活動(dòng)中,，切實(shí)感受讀書(shū)的快樂(lè)，為形成長(zhǎng)期,、廣泛的讀書(shū)局面奠定良好基礎(chǔ),。

3、親自資料庫(kù)建立活動(dòng),。

為了進(jìn)一步提高讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的有效性,，本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)還深入到家庭，要求家長(zhǎng)與孩子共同閱讀,，通過(guò)親自閱讀,，既發(fā)揮家長(zhǎng)的榜樣作用，同時(shí)也更能激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，收到實(shí)效,，為此各班還建立了“親子閱讀資料庫(kù)”，以便教師隨時(shí)了解家庭閱讀的情況,。

4,、讀書(shū)節(jié)小報(bào)、采蜜集制作活動(dòng),。

圍繞讀書(shū)節(jié)主題,，結(jié)合自身讀書(shū)活動(dòng)，我校還開(kāi)展了主題小報(bào)、采蜜集制作活動(dòng),。以班級(jí)為單位,，學(xué)生根據(jù)自己的長(zhǎng)處,，分別在讀書(shū)過(guò)程中制作一張小報(bào)或摘抄優(yōu)美段落,，在以班級(jí)為單位制作成一本小報(bào)集獲采蜜集。同學(xué)們八仙過(guò)海,，各顯神通,，在四方白紙上盡情抒發(fā)自己讀書(shū)的情感與認(rèn)識(shí)，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書(shū)美,。學(xué)校共收集小報(bào)14本,，采蜜集4本。

圍繞讀書(shū)節(jié)主題,，學(xué)校以年級(jí)為單位,，結(jié)合年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)及讀書(shū)收獲，制作一塊讀書(shū)展板,。在教師的指導(dǎo)下學(xué)生搜集資料,、書(shū)寫(xiě)，高段師生版面設(shè)計(jì),、精心制作,，低段版面設(shè)計(jì)以教師為主。六塊展板符合學(xué)生年段特點(diǎn),，版面精致,，內(nèi)容豐富，各具特色,；同時(shí)也增進(jìn)了年級(jí)班主任,、配班教師之間的合作、默契關(guān)系,。

6,、閱讀之星評(píng)選。

為激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū),，宣傳先進(jìn),，根據(jù)學(xué)生在本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)，全校共評(píng)選出了一百二十余名閱讀之星,。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)即將結(jié)束,，但與書(shū)相伴的人生才剛剛開(kāi)始。隨著讀書(shū)節(jié)帷幕的徐徐降落,，希望廣大師生要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，在與大師對(duì)話，與高尚為伍，與經(jīng)典為友,，與博覽同行中,，建立起新時(shí)期“讀書(shū)明理、讀書(shū)求知,、讀書(shū)成才”的新風(fēng)尚,！

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇四

目前已進(jìn)入高科技時(shí)代，為了配合科教興國(guó)的戰(zhàn)略實(shí)施,，我校繼續(xù)深入開(kāi)展萬(wàn)人讀書(shū)活動(dòng),，讓學(xué)生與家長(zhǎng)通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍和讀書(shū)求知的氛圍,，從而推動(dòng)全社會(huì)形成良好的讀書(shū)風(fēng)氣,。

我校利用家長(zhǎng)會(huì)，校會(huì),、紅領(lǐng)巾廣播等途經(jīng)繼續(xù)向廣大家長(zhǎng),、學(xué)生宣傳開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，提高家長(zhǎng)與學(xué)生對(duì)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步明確讀書(shū)活動(dòng)的重要性,，使家長(zhǎng)與學(xué)生對(duì)我校開(kāi)展的萬(wàn)人讀書(shū)活動(dòng)形成共識(shí)。為了使讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展,，我校制定了以下一系列的讀書(shū)活動(dòng)方案,。

（1）要求家長(zhǎng)與學(xué)生積極參加學(xué)校開(kāi)展的萬(wàn)人讀書(shū)活動(dòng)，同時(shí)也要積極參加禪城區(qū)和社區(qū)舉行的讀書(shū)活動(dòng),。

（2）利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣,。

（3）要求家長(zhǎng)以身作則，帶頭營(yíng)造濃厚的家庭讀書(shū)氛圍,。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū),，家長(zhǎng)要滿足孩子的購(gòu)書(shū)愿望。

（5）開(kāi)展“我與家長(zhǎng)共讀一本好書(shū)”的活動(dòng),，并按學(xué)校的要求填寫(xiě)好讀書(shū)記錄表,，家長(zhǎng)與孩子要同時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)心得體會(huì)，共享讀書(shū)之樂(lè),。

（6）圍繞讀書(shū)活動(dòng),，在一、二年級(jí)舉行普通話朗誦比賽,，三,、四年級(jí)舉行講故事比賽，五,、六年級(jí)舉行演講比賽,，讓學(xué)生在這些活動(dòng)中,，不但展示自己的才華，而且能與他人交流讀書(shū)之樂(lè),。

（7）要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記,，通過(guò)讀書(shū)長(zhǎng)智，通過(guò)讀書(shū)明理,。

（8）召開(kāi)讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，讓家長(zhǎng)交流家庭開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

總之,，讓家長(zhǎng)與學(xué)生根據(jù)讀書(shū)活動(dòng)方案去做以利達(dá)到預(yù)期的讀書(shū)活動(dòng)效果,，使家長(zhǎng)與學(xué)生通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，全面提高個(gè)人素質(zhì),，使讀書(shū)活動(dòng)廣為人知，深入人心,。

1,、讓家長(zhǎng)顯風(fēng)采。

在讀書(shū)活動(dòng)中,，為了讓更多的家庭更好開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng),，而且在讀書(shū)活動(dòng)中能收到良好的效果，我校組織家長(zhǎng)先在各班召開(kāi)家庭讀書(shū)活動(dòng)座談會(huì),、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，不少的家長(zhǎng)在會(huì)上暢所欲言，交流自己家庭在讀書(shū)活動(dòng)中的做法及收獲,，家長(zhǎng)對(duì)我校這個(gè)做法贊口不絕,，一致認(rèn)為召開(kāi)這樣的座談會(huì)、交流會(huì),，是大膽改革,、創(chuàng)新的一種表現(xiàn)，打破了以往的家長(zhǎng)會(huì)以老師為主體,，家長(zhǎng)為客體的舊觀念,。如今，以讀書(shū)活動(dòng)為例,，召開(kāi)以家長(zhǎng)為主的座談會(huì),、交流會(huì)，這樣大大調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)的積極性,，家長(zhǎng)們毫不保留的交流自己家庭的讀書(shū)活動(dòng)方法以及教子經(jīng)驗(yàn),，大家都認(rèn)為這樣的家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得好，不但能讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間互相溝通,，而且還能讓家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,。老師們一致認(rèn)為這樣的座談會(huì)、交流會(huì)成了家長(zhǎng)展示風(fēng)采的大舞臺(tái)。的確如此,，最后各年級(jí)選出家長(zhǎng)代表,，在全校的家長(zhǎng)會(huì)上作了精彩的發(fā)言，介紹了他們的家庭讀書(shū)活動(dòng)方法,、經(jīng)驗(yàn),，以及取得的好成績(jī)，以此把萬(wàn)人讀書(shū)活動(dòng)推向高潮,。

2,、讓學(xué)生顯風(fēng)采。

在萬(wàn)人讀書(shū)活動(dòng)中,，我校組織學(xué)生開(kāi)展一系列相應(yīng)的活動(dòng),。如：利用班隊(duì)課，讓學(xué)生“講科學(xué)家成長(zhǎng)的故事”,、“暢談我的理想”,，要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿到紅領(lǐng)巾廣播站或佛山校園報(bào),，與眾人分享讀書(shū)之樂(lè),，在一、二年級(jí)開(kāi)展普通話朗讀比賽,，三,、四年級(jí)舉行講故事比賽，五,、六年級(jí)舉行演講比賽,，通過(guò)開(kāi)展以上讀書(shū)活動(dòng)，不但為學(xué)生營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境,，把我校的讀書(shū)活動(dòng)推上新的臺(tái)階。

一年來(lái),，我校開(kāi)展萬(wàn)人讀書(shū)活動(dòng)碩果累累,，全校有24名學(xué)生的家庭被評(píng)為校級(jí)讀書(shū)活動(dòng)標(biāo)兵家庭，有400多名學(xué)生被評(píng)為讀書(shū)活動(dòng)積極分子,。同時(shí)還組織學(xué)生參加了佛山市禪城區(qū)和城南街道辦事處聯(lián)合舉辦的“改陋習(xí),，樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)，有不少同學(xué)在活動(dòng)中獲獎(jiǎng),，其中六（3）班李浩源同學(xué)寫(xiě)的文藝作品獲得了一等獎(jiǎng),。還有不少同學(xué)積極撰寫(xiě)文章，投稿到學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站,、《佛山校園報(bào)》等,，還有不少同學(xué)獲得佛山市《校園報(bào)》小記者的稱號(hào),。同學(xué)們還把自己的讀書(shū)筆記通過(guò)電腦排版，打印出來(lái)裝訂成本,，互相傳閱,、互相交流讀書(shū)體會(huì)，讀書(shū)熱潮傳遍校園,。

回顧過(guò)去的一年,，我校在萬(wàn)人讀書(shū)活動(dòng)中，經(jīng)過(guò)全體師生與家長(zhǎng)的共同努力,，取得了一定的成績(jī),。今后要在原有的基礎(chǔ)上，繼續(xù)把萬(wàn)人讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步搞好,，讓它發(fā)揮更大的育人作用,，盛開(kāi)出更艷麗芬芳的花朵，結(jié)出更大更香甜的碩果,。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇五

為了全面培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，提高學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言文字的素質(zhì)和閱讀,、寫(xiě)作能力，經(jīng)過(guò)一周多的.緊張籌備,，我校小學(xué)語(yǔ)文閱讀能力知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)活動(dòng)終于在20xx年6月18日,，在全校師生的熱切期盼中拉開(kāi)了帷幕。

在活動(dòng)過(guò)程中,，老師,、同學(xué)們都做了積極地準(zhǔn)備工作，通過(guò)試題成績(jī)來(lái)看,，同學(xué)們的成績(jī)還算不錯(cuò),。由此看出老師們?cè)谄綍r(shí)做了大量的工作，同學(xué)們的讀書(shū)面比以往有了很大的提高,，通過(guò)這次活動(dòng)更增加了學(xué)生閱讀的積極性,，同時(shí)也給老師們提了一個(gè)警鐘，在今后教學(xué)工作中應(yīng)該怎樣引導(dǎo)學(xué)生好讀書(shū),，讀好書(shū)的習(xí)慣,。

最后評(píng)委老師對(duì)參賽學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行排名，分別評(píng)出一等獎(jiǎng)4名：其中三年級(jí)1名,、四年級(jí)1名,、五年級(jí)1名、六年級(jí)1名,；二等獎(jiǎng)8名：其中三年級(jí)2名,、四年級(jí)2名,、五年級(jí)2名、六年級(jí)2名,；三等獎(jiǎng)12名,，三年級(jí)3名、四年級(jí)3名,、五年級(jí)3名,、六年級(jí)3名。

結(jié)合本次活動(dòng)情況我想對(duì)語(yǔ)文教師提幾點(diǎn)建議：

3,、教師備課要過(guò)好課文朗誦,、規(guī)范寫(xiě)字關(guān)，教師首先自己要會(huì)朗誦課文,、能規(guī)范寫(xiě)字（備課,、板書(shū)、批閱）,。

總之,，這次活動(dòng)從策劃安排到圓滿落下帷幕僅用了不到兩周的時(shí)間，得到了全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和教師的支持配合,。我們相信在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，學(xué)生們一定會(huì)以更高的熱情參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。雖然這次活動(dòng)結(jié)束了,，但我們讀書(shū)寫(xiě)字的好習(xí)慣會(huì)一直持續(xù)下去,，相信大家會(huì)做的更好。

附獲獎(jiǎng)名單：

三年級(jí)：一等獎(jiǎng)袁有德,；二等獎(jiǎng)鄭佳玉鄭玉嬌三等獎(jiǎng)唐宇芬王紅敏劉艷玲,。

四年級(jí)：一等獎(jiǎng)余沛芬；二等獎(jiǎng)文霞朱凱南三等獎(jiǎng)代星月張壕鉛胡珊珊,。

五年級(jí)：一等獎(jiǎng)游彥,；二等獎(jiǎng)汪艷胡豪三等獎(jiǎng)汪永艷王國(guó)源余游。

六年級(jí)：一等獎(jiǎng)汪霞二等獎(jiǎng)付嬌嬌鄭春芳三等獎(jiǎng)朱嬌蘭鄭顏嚴(yán)唐艷玲,。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇六

第xx屆讀書(shū)月“書(shū)香滿校園”

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)——古詩(shī)詞吟誦匯報(bào),、讀書(shū)沙龍活動(dòng)。

瑯瑯讀書(shū)聲,，悠悠伴我心,，在這美好的讀書(shū)月，我們?nèi)w師生進(jìn)行了讀書(shū)活動(dòng),，增強(qiáng)了讀書(shū)興趣,，拓寬了自己的知識(shí)視野，開(kāi)闊了自己的眼界,，思想獲得了很大的提升,，學(xué)生在讀書(shū)中有了很多很多的收獲?，F(xiàn)在將讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)總結(jié)如下：

1、激發(fā)孩子的閱讀興趣,，讓孩子喜歡讀書(shū),，和書(shū)成為好朋友，讓書(shū)成為學(xué)生的終身伴侶,。

2,、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典美文，積累優(yōu)秀詩(shī)文,，有了較豐富的生活積累之后,，形成良好的語(yǔ)感。

3,、能初步理解,、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶,，豐富精神世界,，提高綜合語(yǔ)文素養(yǎng)。

4,、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí),，提高寫(xiě)作能力。

20xx年11月29日,。

四樓多媒體,。

三、六年級(jí)全體師生,。

1、讓學(xué)生顯風(fēng)采,。

在讀書(shū)活動(dòng)中,，我們組織學(xué)生開(kāi)展一系列相應(yīng)的活動(dòng)。如：三,、六年級(jí)利用早自習(xí),，讓學(xué)生讀美文、頌經(jīng)典,。內(nèi)容主要以古詩(shī)詞名家名篇為主,。本次讀書(shū)活動(dòng)主要以積累古詩(shī)詞為主要內(nèi)容，以打擂臺(tái)的形式鼓勵(lì)孩子多背古詩(shī),，每人共背五首計(jì)時(shí)最少者為獲勝方,。配合學(xué)校的讀書(shū)月，我們還組織學(xué)生開(kāi)展了集體誦讀比賽,，更是點(diǎn)燃了全校師生誦讀的熱情,。而平時(shí)閱讀要求學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記,，鼓勵(lì)學(xué)生積極將詩(shī)文編成小故事，與眾人分享詩(shī)詞之樂(lè),。通過(guò)閱讀,、積累與展示等活動(dòng)，不但為學(xué)生營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境,，把我校的讀書(shū)活動(dòng)推上新的臺(tái)階。

六年級(jí)的同學(xué)們將經(jīng)典名家之作深讀,、細(xì)讀,，從而有了更深的體會(huì)與感悟。并把心得體會(huì)記下來(lái)與同學(xué)們一起交流,。同時(shí),，還將自己好的讀書(shū)方法一一羅列出來(lái)，與同學(xué)們一起分享,。

2,、讓家長(zhǎng)顯風(fēng)采。

在讀書(shū)活動(dòng)中,，為了讓更多的家庭更好開(kāi)展家庭品鑒詩(shī)文活動(dòng),，而且在讀書(shū)活動(dòng)中能收到良好的效果，我班通過(guò)校信通,、校園網(wǎng)站等渠道向家長(zhǎng)大力宣傳讀書(shū)活動(dòng)并告以家庭讀書(shū)方法,，還讓家長(zhǎng)也來(lái)談?wù)勛约杭彝ピ谧x書(shū)活動(dòng)中的做法及收獲，家長(zhǎng)們經(jīng)過(guò)交流與介紹,，能通過(guò)行之有效的方法引導(dǎo)孩子,，也紛紛表示，這樣的活動(dòng)開(kāi)展的好,。

（1）要求家長(zhǎng),、學(xué)生老師積極參加學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)。

（2）利用家校通,、校園論壇向家長(zhǎng)宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書(shū)的興趣,。

（3）要求家長(zhǎng)、老師以身作則,，帶頭營(yíng)造濃厚的家庭讀書(shū)氛圍,。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)，家長(zhǎng)要滿足孩子的讀書(shū)愿望,。

（5）開(kāi)展“我與家長(zhǎng)共品好詩(shī)詞”,、“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)，并按學(xué)校的要求填寫(xiě)好讀書(shū)記錄表,，家長(zhǎng)與孩子要同時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)心得體會(huì),，共享讀書(shū)之樂(lè),。

（6）攻擂者或守擂方均能得到獎(jiǎng)品。

（7）讀書(shū)活動(dòng)中評(píng)選出“書(shū)香家庭”和“讀書(shū)之星”為親子共讀良好習(xí)慣打下基礎(chǔ),。

當(dāng)本次活動(dòng)三年級(jí)主要以激勵(lì)孩子愛(ài)上古詩(shī)詞,，誦讀經(jīng)典詩(shī)文，給自我展示的機(jī)會(huì)為主,。不管攻擂者或守擂方,，只要上臺(tái)均有獎(jiǎng)品相送。極大的點(diǎn)燃了孩子們的熱情,，為活動(dòng)氣氛高潮,。六年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)主要以開(kāi)展讀書(shū)座談會(huì)——“讀書(shū)沙龍”為主。在活動(dòng)中,，親子共讀體現(xiàn)得尤為明顯,。高段年級(jí)的孩子們將讀書(shū)的好處一一羅列出來(lái)，為低年級(jí)的小同學(xué)們起到了積極地榜樣作用,。本次讀書(shū)活動(dòng)中評(píng)選出“書(shū)香家庭”和“讀書(shū)之星”為親子共讀良好習(xí)慣打下基礎(chǔ),。當(dāng)然活動(dòng)中也有很多的不足之處，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒(méi)有重視孩子的課文閱讀,，認(rèn)為只要把課本讀好就夠了,，更別說(shuō)是共同閱讀了。雖然困難重重,，但我相信只要一次次的努力,，總會(huì)有效的。每天種一朵花,，不久的將來(lái)就會(huì)是鮮花滿園,、芬芳迷人。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇七

首先我們及時(shí)制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)年活動(dòng)實(shí)施方案,。按照活動(dòng)實(shí)施方案,，我們迅速在全校開(kāi)展了“校園讀書(shū)年”活動(dòng)的動(dòng)員工作。隨后各班積極行動(dòng)起來(lái),，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào),、制作格言,、名人名言牌等形式加強(qiáng)宣傳，目的是讓學(xué)生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下,，對(duì)讀書(shū)的興趣有所提高,，在思想上也能充分的認(rèn)識(shí)讀書(shū)的重要性，為后面活動(dòng)的開(kāi)展鋪好路,。通過(guò)前期強(qiáng)勢(shì)宣傳和營(yíng)造讀書(shū)氛圍,，提高了廣大師生的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書(shū)年計(jì)劃的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

為確?！靶@讀書(shū)年”活動(dòng)有效,、規(guī)范、深入,、有序地開(kāi)展,，我校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由賈小路校長(zhǎng)親自主持,，構(gòu)建了以教導(dǎo)處,、少隊(duì)部、圖書(shū)室,、班級(jí)協(xié)同開(kāi)展活動(dòng)的工作網(wǎng)絡(luò),，根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，層層落實(shí)責(zé)任,、分解任務(wù),。各班結(jié)合本班特色班集體建設(shè)，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確,、措施有力,，便于操作的活動(dòng)計(jì)劃，形成有計(jì)劃,、有部署,、有檢查、有總結(jié)的讀書(shū)活動(dòng),，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施,。

學(xué)校要求在現(xiàn)有課程比較緊張的情況下，各班堅(jiān)決開(kāi)展“靜心讀書(shū)”活動(dòng),，把每天早操后十分鐘,、自習(xí)課定為讀書(shū)時(shí)間，指導(dǎo)本班學(xué)生進(jìn)行大量閱讀,，不擠占,，不挪用。此外,，語(yǔ)文組歸納并下發(fā)了“小學(xué)推薦必讀書(shū)目”,，每年級(jí)推薦10本必讀書(shū)目，學(xué)校圖書(shū)館隨后配齊,、配足了相關(guān)圖書(shū),，現(xiàn)在孩子們有書(shū)讀，有時(shí)間讀，讀書(shū)熱情十分高漲,。

學(xué)校在讀書(shū)年活動(dòng)中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書(shū),，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，收到了較好的效果,。

1、完成了好書(shū)推薦工作,，建立讀書(shū)角活動(dòng),。

我校在圖書(shū)館進(jìn)行好書(shū)介紹與好書(shū)推薦，有選擇地將一系列的好書(shū)介紹給學(xué)生,。各班到圖書(shū)管理員處領(lǐng)取圖書(shū),，并定期進(jìn)行交換。各班建了“圖書(shū)角”,，落實(shí)了具體實(shí)施辦法,，并定期舉辦“好書(shū)交換看”活動(dòng)，提高了好書(shū)閱讀效率,。

2,、開(kāi)展“一會(huì)”“二賽”“三讀”活動(dòng)。

各班主任都舉行了以讀書(shū)為主題的班會(huì)活動(dòng),。

4,、舉辦了讀書(shū)手抄報(bào)競(jìng)賽。

通過(guò)這次競(jìng)賽,，學(xué)生對(duì)讀書(shū)有了更加充分的認(rèn)識(shí),，更加珍愛(ài)生命。并且培養(yǎng)了學(xué)生的手抄報(bào)書(shū)寫(xiě),、繪畫(huà)能力,，取得了很好的效果。

1,、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣,、提升了修養(yǎng)。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友,，與大師對(duì)話,，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的'人格,。實(shí)施有效的道德教育，一定要建立起‘書(shū)香社會(huì)’‘書(shū)香學(xué)校’,，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,。”一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史,。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū),，那么他會(huì)從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈,。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū),，凈化心靈,，啟迪人生”。通過(guò)讀書(shū)反省自我,、提升自我,，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人?！安淮私?，自能讀書(shū)”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“知書(shū)達(dá)禮”。

2,、促進(jìn)了我校的校園文化建設(shè)和校風(fēng),、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)年活動(dòng),，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚,。校園里，書(shū)聲朗朗,，歌聲嘹亮,。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，午間學(xué)生有事可做了,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了,，小主人意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也規(guī)范了,。

1,、班級(jí)、班主任對(duì)“讀書(shū)年”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大,。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí),。

2、班級(jí)創(chuàng)新性活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何設(shè)計(jì),、開(kāi)展,，更好地引導(dǎo)和豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。

我校“讀書(shū)年”活動(dòng)雖已結(jié)束,，但“讀書(shū)年”活動(dòng)的開(kāi)展,，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、有效,、文明、健康的教育工程,，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后,，我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀年學(xué)習(xí)活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書(shū)明理,、讀書(shū)求知,、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。與大師對(duì)話,，與高尚為伍;與經(jīng)典為友,，與博覽同行;開(kāi)拓視野，陶冶思想,，凈化靈魂,。讓我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì),、國(guó)家和人類的人,。在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇八

學(xué)校氛圍也是一種語(yǔ)言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式,，蘊(yùn)含著巨大的潛在的教育意義,。各班根據(jù)實(shí)情制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)三個(gè)“一”,，即讀好一本書(shū)——師生攜手共讀一本書(shū),，讀完、讀懂,；做好一件事——教師引領(lǐng)學(xué)生一同做,，邊讀邊記；樹(shù)好一榜樣——樹(shù)立一個(gè)讀書(shū)好榜樣,，實(shí)踐一種讀書(shū)精神,。充分利用黑板報(bào),，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書(shū)的名言、方法等,，渲染讀書(shū)的氣氛,。

1、開(kāi)放學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書(shū)室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書(shū),。學(xué)生可以按照規(guī)定的時(shí)間到圖書(shū)室借閱，或以班級(jí)為單位集體借閱,，圖書(shū)也可開(kāi)架借閱,，供學(xué)生自由選擇，進(jìn)行自主性閱讀,。

2,、設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角：以學(xué)生捐贈(zèng)為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書(shū),，每隔一周同年級(jí)各班互相調(diào)換,，每周語(yǔ)文老師可以從學(xué)校圖書(shū)室為學(xué)生借閱新書(shū)，提高圖書(shū)的流通率,。每班一櫥,，并在使用過(guò)程中不斷更新、交換,、補(bǔ)充,，每個(gè)班相當(dāng)于都有一個(gè)“小小圖書(shū)室”。

3,、布置美化書(shū)香校園：學(xué)校加強(qiáng)校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè),，精心布置美化校園，使校園也具有“書(shū)香氣”,。在校園內(nèi)開(kāi)辟閱讀長(zhǎng)廊,、張貼有關(guān)讀書(shū)的名人名言，把學(xué)生浸潤(rùn)在書(shū)香中,。學(xué)校定期開(kāi)展各類讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),，如閱讀考級(jí)、讀書(shū)郎競(jìng)賽等,；舉行各類閱讀之星評(píng)比,。各班根據(jù)“小學(xué)生課外閱讀推薦書(shū)目”中的書(shū)籍作為晨讀教材，通過(guò)開(kāi)展“讀一讀,，賽一賽,，講一講”等方式，加強(qiáng)晨讀晨背,，熟讀背誦加以積累,，為學(xué)生的成長(zhǎng)打好底色,。上好每周的閱讀課，以保證學(xué)生“會(huì)讀”,。辦好校報(bào)《閭河圃》,，每月一期，發(fā)表教師和學(xué)生的文章,，鼓勵(lì)師生閱讀,，體現(xiàn)閱讀成果。

“讀書(shū)”兩字,，關(guān)鍵在于“讀”,，書(shū)的價(jià)值也在“讀”中體現(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū),，是我們的目標(biāo)所在,。我們主要做了一下幾方面的工作：

（1）上好閱讀課。

充分用好早讀和閱讀課,，在校本課程中教會(huì)學(xué)生閱讀的方法：像如何查工具書(shū),，如何學(xué)會(huì)提問(wèn)，如何學(xué)會(huì)圈點(diǎn)評(píng)注等,，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀,，提高閱讀效率。采用“教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生”三方聯(lián)系的形式,，形成大閱讀氛圍,。

（2）做好讀書(shū)筆記。

中,、高年級(jí)學(xué)生讀書(shū)筆記,，語(yǔ)文老師予以檢查、指導(dǎo),、評(píng)估,，學(xué)校不定期開(kāi)展讀書(shū)筆記評(píng)比活動(dòng)。在教給學(xué)生讀書(shū)筆記方法（摘錄式,、提問(wèn)式,、心得體會(huì)式）的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的良好習(xí)慣,。

（3）抓好經(jīng)典誦讀,。

中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的傳統(tǒng)文化給子孫后代留下了寶貴的精神遺產(chǎn),，其中那些積淀著智慧的結(jié)晶,、映射著理性光輝的經(jīng)典著作,，那些濃縮著豐富情感、蘊(yùn)涵著優(yōu)美意象的詩(shī)詞曲賦,，就像燦爛的星河,，熠熠生輝。這些古詩(shī)文經(jīng)典,，對(duì)于治學(xué)修身,、陶冶性靈、引導(dǎo)價(jià)值判斷,、提升審美品位以及培養(yǎng)語(yǔ)文能力等方面所具有的功能和作用,，是怎么估價(jià)也不過(guò)分的。

每個(gè)班級(jí)的學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下,，收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì)等,，各班將學(xué)生的這些資料集中整理,，分類編輯，學(xué)校要求學(xué)生每學(xué)期出兩期讀手抄報(bào),，學(xué)校定期評(píng)比展示,。

我校于5月份組織開(kāi)展了“校園讀書(shū)月”活動(dòng)。在“讀書(shū)月”活動(dòng)中,，學(xué)校開(kāi)展了一系列的讀書(shū)活動(dòng),，如“詩(shī)文朗誦會(huì)”、“我和書(shū)的故事”征文比賽,、“讀書(shū)之星”評(píng)選,、演講比賽等等。

（6）引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,。

根據(jù)學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)展情況,，學(xué)校開(kāi)展了評(píng)“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香學(xué)生”等活動(dòng),。我校還將讀書(shū)活動(dòng)列入班級(jí)考核方案,，期終組織評(píng)比并頒獎(jiǎng)，也激發(fā)了全體師生讀書(shū)的積極性,。

通過(guò)開(kāi)展開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng),，促進(jìn)了和諧校園文化建設(shè),，校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,，在學(xué)生中形成了愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū)的濃厚氛圍,。學(xué)生的閱讀能力有了很大的提高，寫(xiě)作能力,、口語(yǔ)交際能力得到極大改善,，學(xué)生的思想得到了凈化，形成了積極向上的學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)。

與書(shū)相伴的人生,，一定有質(zhì)量,，有生機(jī)；書(shū)香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展。讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，倡導(dǎo)讀書(shū)明理,、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚,。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇九

2.開(kāi)展“換一本書(shū),，交一個(gè)友”活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子們好書(shū)要相互交換看,，好書(shū)共分享,，換一本書(shū)，交一個(gè)朋友,，不僅讀到了好書(shū),，還加深了同學(xué)間的友誼。

3.記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)“今天你讀書(shū)了嗎?”,，讓這句話成為同學(xué)見(jiàn)面的問(wèn)候語(yǔ),，要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨、課間還是中午,，養(yǎng)成走進(jìn)教室就看書(shū)的好習(xí)慣,。

在掌握讀書(shū)活動(dòng)的內(nèi)涵下，逐漸形成了自己本班的特色,。5分鐘左右的聽(tīng)故事,，主要以兒童成語(yǔ)故事和一般故事為主，旨在激發(fā)學(xué)生讀書(shū)欲望，并從中午的疲勞中喚起;20分鐘在背景音樂(lè)中老師領(lǐng)讀《閱讀文庫(kù)》中的優(yōu)美文章;剩余的5分鐘按座位順序每天上來(lái)兩位學(xué)生講故事,，剛開(kāi)始先是讓想講故事的學(xué)生講,，后來(lái)等學(xué)生的興趣被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，再按座位順序來(lái)講,。

第一：讀書(shū)時(shí)要注意姿勢(shì)正確,，眼睛離書(shū)本一尺，不能躺在床上看書(shū),，要時(shí)刻保護(hù)好自己的眼睛;另外一般讀書(shū)半小時(shí)后要讓眼睛休息一下,，可以看看綠色，眺望遠(yuǎn)方,，以此來(lái)緩解眼睛的疲勞,。

第二：要愛(ài)惜書(shū)本。自己的書(shū),，可以在書(shū)上做讀書(shū)筆記,，可以對(duì)好詞好句圈圈畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)點(diǎn)感受,，如果是別人的書(shū),，就不能這樣寫(xiě)。

可以以交流為主,，也可以以評(píng)論為主;采取故事、朗誦,、表演,、實(shí)驗(yàn)等方法交流。利用晨讀,、班會(huì),、課外活動(dòng)等時(shí)間組織學(xué)生進(jìn)行“好書(shū)推薦”交流。

不僅讓學(xué)生“會(huì)讀”,，而且使學(xué)生“樂(lè)讀”,、“好讀”。同時(shí)建立獎(jiǎng)勵(lì)制度,。在活動(dòng)過(guò)程中,，頒發(fā)各類獎(jiǎng)?wù)拢ㄆ谠u(píng)選讀書(shū)積極分子,，同時(shí)獎(jiǎng)勵(lì),。紅、黃,、藍(lán),、綠各色大蘋果，還有一顆顆金燦燦的五星,，是孩子們的收獲,，也是我的欣慰,。

“與好書(shū)做伴，與文明同行”,。留一點(diǎn)時(shí)間給讀書(shū),、多一點(diǎn)空閑給思考、獻(xiàn)一份熱忱給學(xué)習(xí),，我們一年級(jí)全體師生將以校園讀書(shū)活動(dòng)為新的讀書(shū)起點(diǎn),，讓讀書(shū)成為我們的一種習(xí)慣，使學(xué)習(xí)成為我們的一種生活狀態(tài)!

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇十

4月23日是世界讀書(shū)日,，為積極響應(yīng)縣委,、縣政府提出的深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀等活動(dòng)的號(hào)召，提高全社會(huì)的學(xué)習(xí)力,，激勵(lì)群眾的.讀書(shū)熱情,，培養(yǎng)讀者的人文精神，提升全民的思想境界,，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意,，組織開(kāi)展了以“倡導(dǎo)全民閱讀·構(gòu)建文明縣”為主題的一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的“世界讀書(shū)日”活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

縣文體廣新局對(duì)本次“世界讀書(shū)日”活動(dòng)高度重視,，縣圖書(shū)館對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了精心策劃、全面安排,、認(rèn)真落實(shí),，制定了《縣圖書(shū)館關(guān)于開(kāi)展“世界讀書(shū)日”系列宣傳活動(dòng)的實(shí)施方案》。

縣圖書(shū)館將本次“世界讀書(shū)日”活動(dòng)作為當(dāng)前工作的重中之重,，做了周密的安排部署,。各圖書(shū)閱覽室對(duì)這次活動(dòng)十分重視，把這項(xiàng)工作列入重要議事日程,。為加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),，縣文體廣電新聞出版局成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，按照活動(dòng)安排統(tǒng)一部署,、相互協(xié)作,、積極實(shí)施。同時(shí),，廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)力量共同參與“世界讀書(shū)日”活動(dòng),，從人力、物力,、財(cái)力上進(jìn)行了充分準(zhǔn)備,，為活動(dòng)順利開(kāi)展奠定了思想基礎(chǔ)和物質(zhì)準(zhǔn)備，此次活動(dòng)受到了實(shí)際效果。

縣圖書(shū)館圍繞“倡導(dǎo)全民閱讀·構(gòu)建文明縣”的主題,，舉辦了新書(shū),、好書(shū)推薦活動(dòng)，吸引讀者前來(lái)借閱;縣圖書(shū)館安排了30余名工作人員分別在縣岳秀文化廣場(chǎng)和牡丹景區(qū)舉辦了“世界讀書(shū)日”宣傳活動(dòng),，據(jù)統(tǒng)計(jì),，在本次活動(dòng)中共懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳條幅,、宣傳畫(huà)5副,，制作了圖書(shū)推薦版面4塊，接待咨詢,、服務(wù)群眾1000余人,，為廣大群眾送去了豐盛的文化大餐。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇十一

本學(xué)期德育工作以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,，養(yǎng)成教育為重點(diǎn),。緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，以德育活動(dòng)為載體,，以家庭教育與社會(huì)教育相結(jié)合,，優(yōu)化常規(guī)管理，深化德育活動(dòng),。增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性,，實(shí)效性和創(chuàng)新性。努力探索德育工作的新途徑,，新方法,，為學(xué)生健康成長(zhǎng)，主動(dòng)發(fā)展,，創(chuàng)造良好的環(huán)境，為成為有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的合格的公民打下基礎(chǔ),。下面就本學(xué)期的工作情況作如下總結(jié)：

1,、加強(qiáng)培訓(xùn)，提升德育隊(duì)伍的素質(zhì),。20xx年3月,，組織部分教師前往雪堰中心幼兒園和潘家幼兒園參觀學(xué)習(xí)，拓展思路,，借鑒經(jīng)驗(yàn),。

2、落實(shí)常規(guī)管理工作。9月份,，組織各班設(shè)計(jì)班主任寄語(yǔ),。本人進(jìn)行多次修改。每天檢查學(xué)生的出操,、用餐及班級(jí)管理,，做好記錄，一至二周一總結(jié),，關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié),，關(guān)注每一個(gè)問(wèn)題，并逐步落實(shí),。在我和廣大老師共同努力下,，學(xué)生的文明禮儀和行為習(xí)慣有了較大的提升。

3,、參與學(xué)校管理,。積極參加中層會(huì)議；參與學(xué)校管理,；20xx年3月,，撰寫(xiě)了學(xué)校德育項(xiàng)目設(shè)計(jì)。利用休息時(shí)間,，撰寫(xiě)創(chuàng)建xx市綠色工作總結(jié),，撰寫(xiě)創(chuàng)建和諧學(xué)校工作總結(jié)，多次進(jìn)行修改,。

1,、弘揚(yáng)和培育民族精神。抓好每周升旗儀式,、國(guó)旗下講話等常規(guī)活動(dòng),，進(jìn)行民族精神教育與公民道德教育等教育。

2,、開(kāi)展科普教育活動(dòng),。20xx年12月21日，舉辦了消防安全科普實(shí)踐活動(dòng),。掌握消防安全知識(shí),，強(qiáng)化安全意識(shí)，明白“安全記在心,、平安走天下”的深刻道理,，為我校創(chuàng)建“和諧校園”提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3,、開(kāi)展“生命安全”教育系列活動(dòng),。各班舉行了以生命教育為主題的班隊(duì)教育活動(dòng),。11、12月份,，為迎接市平安校園的驗(yàn)收活動(dòng),，教育處做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，法制教育講座,，高年級(jí)開(kāi)展了以“安全教育”為主題的手抄報(bào)和黑板報(bào)等活動(dòng),。

4、繼續(xù)利用集會(huì),、紅領(lǐng)巾廣播等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行普法教育和安全教育,。組織老師法律知識(shí)測(cè)試和六五普法學(xué)習(xí)。

5,、組織舉行開(kāi)學(xué)典禮,。20xx年8月底、9月初,，組織策劃并舉行了“成功起步,，走向幸福”為主題的開(kāi)學(xué)典禮,，為踐行“走好每一步”的校訓(xùn),，起了良好的開(kāi)端，為提升教育品質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

6,、開(kāi)展廉潔文化教育。10-11月份,，積極配合校行政做好廉潔誠(chéng)信示范學(xué)校的創(chuàng)建工作,。組織學(xué)生開(kāi)展“誠(chéng)實(shí)守信好少年”的評(píng)比活動(dòng)，6月及新年1月做好校級(jí)“誠(chéng)信小標(biāo)兵”的評(píng)比工作,。

7,、開(kāi)展其樂(lè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮暑期讀書(shū)活動(dòng)。暑假,，積極做好其樂(lè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮暑期驗(yàn)收活動(dòng),，7月15日，在學(xué)校報(bào)告廳,，開(kāi)展了暑期“黨在我心中”讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，組織學(xué)生開(kāi)展了系列讀書(shū)活動(dòng),。組織學(xué)生開(kāi)展了“學(xué)習(xí)雷鋒做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng),。讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，清除小廣告,，還原社區(qū)的清潔衛(wèi)生,，提升學(xué)生的環(huán)境意識(shí),。開(kāi)展紅色經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)。給學(xué)生作一個(gè)紅色教育講座,，完成一份黨知識(shí)試卷,，出一份“黨在我心中”手抄報(bào)，讀一本經(jīng)典書(shū)籍,，寫(xiě)一篇心得體會(huì),。

8、積極創(chuàng)建xx市“綠色學(xué)?！?。認(rèn)真研讀《xx市創(chuàng)建“綠色學(xué)校”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》創(chuàng)建活動(dòng)的有關(guān)精神,，圍繞精神各班開(kāi)展了系列綠色教育活動(dòng),，寓教育于活動(dòng)中?？傊?，積極做好各項(xiàng)創(chuàng)綠工作，使全校師生員工樹(shù)立綠色理念,，提高綠色教育水平,。20xx年12月通過(guò)了xx市綠色學(xué)校的驗(yàn)收。參加第五屆“生命之水”主題教育活動(dòng)活動(dòng),，其中一人獲得會(huì)標(biāo)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng),，兩人分別獲得征文活動(dòng)市二等獎(jiǎng)，兩人獲得市三等獎(jiǎng),；繪畫(huà)活動(dòng)一人獲得二等獎(jiǎng),，兩人獲得市三等獎(jiǎng)；攝影活動(dòng)一人獲得市二等獎(jiǎng),，四人獲得市三等獎(jiǎng),。我校獲得xx市優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，談冬玉老師獲得xx市優(yōu)秀指導(dǎo)老師,。

9,、積極開(kāi)展課題研究。圍繞課題研究,，今年3月起,，開(kāi)展了“五星學(xué)生”評(píng)價(jià)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生爭(zhēng)做孝雅小標(biāo)兵,、學(xué)習(xí)進(jìn)步星,、進(jìn)步明星班，讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂(lè)園,，使每個(gè)學(xué)生趕有目標(biāo),，學(xué)有榜樣,。組織班主任在班級(jí)開(kāi)展小課題研究。由本人撰寫(xiě)的《孝塑本心,，雅行天下》一文獲得區(qū)三年發(fā)展項(xiàng)目設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng),。12月份認(rèn)真準(zhǔn)備，于20xx年1月9日在區(qū)教研室接受了課題中期評(píng)估,，用ppt展示了本課題的開(kāi)展進(jìn)程以及取得的研究成果,。

人們常說(shuō)：“家庭是孩子受教育的第一課堂，社會(huì)是孩子的實(shí)踐課堂”,。因此,，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，重視密切聯(lián)系社會(huì),，讓教育更具有生命力,。

1、開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng),。9月18日召開(kāi)了一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。10月30日,，召開(kāi)了三年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),，聆聽(tīng)了由中國(guó)關(guān)心下一代工作委員會(huì)課題組研究員于國(guó)光教授作了關(guān)于“激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力”的專題講座,。

2、開(kāi)展德育基地活動(dòng),。10月份,，組織四六年級(jí)觀看《錢學(xué)森》影片。為保證活動(dòng)安全有序進(jìn)行,，制定社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案,，召開(kāi)學(xué)生會(huì)議，以確?；鼗顒?dòng)順利進(jìn)行,。

1、學(xué)生的行為習(xí)慣還有待提高,。學(xué)生中還有好多不文明行為,，今后將通過(guò)更有針對(duì)性的“小”主題教育，曉之以理,，動(dòng)之以情,，加以規(guī)范。

2,、教師的工作積極性和主人翁意識(shí)有待加強(qiáng),。如何解決好管理與被管理之間的關(guān)系？這些都需要更好的工作環(huán)境與機(jī)制,。

3,、德育課題上還需進(jìn)一步深入研究。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇十二

本學(xué)期,，我校根據(jù)教體局文件要求,，積極開(kāi)展了以“中華情·中國(guó)夢(mèng)”為主題的系列讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)打造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造學(xué)校,、家庭,、社會(huì)崇尚知識(shí)、熱愛(ài)讀書(shū)的濃厚氛圍,，推進(jìn)我校校園文化建設(shè),，營(yíng)造書(shū)香校園、樂(lè)學(xué)校園,，培養(yǎng)師生高尚的道德情操和高雅的審美情趣,，引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)及良好的讀書(shū)習(xí)慣,，掌握良好的讀書(shū)方法,，在相互學(xué)習(xí)、溝通,、交流中提高學(xué)生的人文素養(yǎng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

為保障本屆讀書(shū)節(jié)規(guī)劃合理、貫徹到位,、快樂(lè)高效,，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：潘正杰,。

副組長(zhǎng)：荊方園孫學(xué)歷成員：所有教師,。

領(lǐng)導(dǎo)小組做到了分工細(xì)致，責(zé)任明確,，便于操作,。積極宣傳讀書(shū)活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的,、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo),。

每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開(kāi)展,，防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向,。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確,、任務(wù)具體,、做起來(lái)易行。

（一）教師：

1,、開(kāi)展一月“師生共推薦書(shū)目”活動(dòng),。針對(duì)每個(gè)年級(jí)學(xué)生不同的年齡特征，每位教師選取一本適合自己年級(jí)同學(xué)看的書(shū)推薦給學(xué)生,。以達(dá)到激發(fā)學(xué)生閱讀的愿望,。（可以從文學(xué)、科常,、音樂(lè),、數(shù)學(xué)、美術(shù),、名人名著等方面推薦）,。

2、注重開(kāi)展讀書(shū)方法指導(dǎo),。（各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)）,。

（a）有效利用每周一節(jié)的閱讀指導(dǎo)課，將課內(nèi)外閱讀結(jié)合起來(lái),，將學(xué)生的視野吸引到正確的讀書(shū)軌道上來(lái),。

（b）指導(dǎo)學(xué)生掌握讀書(shū)的方法，做好專題性摘記,、讀書(shū)筆記,、讀后心得體會(huì)、小報(bào)等,。

二（學(xué)生）：

1,、開(kāi)展“師生共推薦書(shū)目”活動(dòng)。

學(xué)生推薦一些喜歡看的書(shū)目介紹給同齡人和教自己班級(jí)的老師,，讓大家在相互閱讀學(xué)習(xí)的過(guò)程,，增加相互的了解。（書(shū)目,、書(shū)的內(nèi)容不重復(fù)）,。

指導(dǎo)二－五年級(jí)學(xué)生把名人名言制作成漂亮的書(shū)簽，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,。同時(shí)進(jìn)行評(píng)比,、展示、照片存檔。

3,、開(kāi)展經(jīng)典誦讀和講故事,、演講比賽。

1—6年級(jí)每班選送一名同學(xué),，于班隊(duì)課上,，在多功能教室參加校級(jí)演講比賽，每名選手演講時(shí)間不超過(guò)5分鐘,，并按年級(jí)段評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng),，最好的3名選手參加鎮(zhèn)級(jí)演講比賽。

4,、舉辦一次家長(zhǎng)委員會(huì)“讀書(shū)·分享·辯論會(huì)”主題活動(dòng)每月分組開(kāi)展“讀書(shū)·分享·辯論會(huì)”主題活動(dòng),，幫助家長(zhǎng)們尋找適合的教育方法，改善親子關(guān)系,，進(jìn)一步提升家長(zhǎng)素質(zhì),。

5、舉行一次“中國(guó)小作家杯”征文比賽,。

（1）,、征文20xx年4-6月以“孝親敬老”為主題，7-9月以“好書(shū)伴成長(zhǎng)”為主題,，10-12月以“魅力世園”為主題,，20xx年1-3月以“我的中國(guó)夢(mèng)”為主題。家長(zhǎng)征文以“共讀書(shū)共成長(zhǎng)”為主題,。征文體裁不限,，小學(xué)生、中學(xué)生和家長(zhǎng)征文字?jǐn)?shù)分別不超過(guò)800字,、1200字,、20xx字。

6,、舉辦“幸福的種子”青少年繪本創(chuàng)作大賽,。

（1）、參賽作品應(yīng)為設(shè)計(jì)完整的一本繪本書(shū),，有封面,、內(nèi)頁(yè)、封底,，裝訂成冊(cè),，平裝、精裝或立體書(shū)等方式制作均可。開(kāi)本為a4紙大小,，可橫排,、豎排，使用材料不限,，水彩,、蠟筆、水墨,、拼貼,、打印皆可。作品主題,、內(nèi)容不限,，要求能傳遞愛(ài)和幸福等正能量，具有藝術(shù)個(gè)性,，富于創(chuàng)意,。作品應(yīng)為參賽人員自行創(chuàng)作，并未曾發(fā)表,。

建議每位學(xué)生與父母共讀一本書(shū)活動(dòng),。要求讀后與家長(zhǎng)共同撰寫(xiě)讀書(shū)筆記（讀書(shū)語(yǔ)錄、感言,、心得等）,，學(xué)校將舉行“讀書(shū)筆記”評(píng)比。

（三）班級(jí),；

出一期主題為“書(shū)香滿園”黑板報(bào),。10月份各班通過(guò)黑板報(bào)，同學(xué)們可以更好地了解讀書(shū)方面的知識(shí),。

開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的中隊(duì)活動(dòng),。例如：新書(shū)介紹會(huì)、讀書(shū)心得,、我與好書(shū)交朋友,、書(shū)伴我成長(zhǎng)等。（利用12月校會(huì)課時(shí)間進(jìn)行中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)）,。

各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力,。通過(guò)活動(dòng),，使教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范,，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦,，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入,，課題研究的水平逐步提高,。

“閱讀經(jīng)典，豐富人生”活動(dòng)在我校的順利開(kāi)展,，得益者——教師,，受益者——學(xué)生，同時(shí)提高了教師的專業(yè)素質(zhì),，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入,，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開(kāi)展下去。使“閱讀生活化,、學(xué)習(xí)終身化”的理念成為每位教師的一種自覺(jué)行為,。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇十三

為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng)，帶動(dòng)全體師生養(yǎng)成“好讀書(shū),，讀好書(shū)”的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)營(yíng)造良好的文化氛圍,，達(dá)到以環(huán)境育人的`目的,，我校根據(jù)市、縣局文件精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，于本學(xué)期開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。

現(xiàn)將具體情況作如下總結(jié)：

以建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”精神為指針,，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以新課程實(shí)驗(yàn)為契機(jī),，以新穎活潑,、形成多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感能力為核心,，努力營(yíng)造書(shū)香校園,，塑造內(nèi)涵豐富，特色鮮明的校園文化,。

1,、在教師中積極倡導(dǎo)“書(shū)香為伴”的思想，將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種責(zé)任”,、“讀書(shū)是一種樂(lè)趣”,、“讀書(shū)是一種有益的生活方式”，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，享受閱讀,、享受教育、享受人生。

2,、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書(shū)交朋友”的思想,，以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體,，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,，養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣，讓讀書(shū)漸漸成為學(xué)生的一種生活方式,，讓學(xué)生在深厚文化熏陶中成長(zhǎng),、積累，豐富自身的底蘊(yùn),，提高整體素養(yǎng),。

3、營(yíng)造濃厚的“書(shū)香氛圍”,，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息,，打造有特色的校園文化品牌。

在活動(dòng)中閱讀,，在閱讀中品味,，在品味中感悟，在感悟中提升,。

(一)教師讀書(shū)

1,、制定讀書(shū)計(jì)劃

為了牢固樹(shù)立“讀書(shū)是一種責(zé)任”的學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)校要求每位教師根據(jù)自身特點(diǎn)制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,，由教務(wù)處負(fù)責(zé)審查監(jiān)督,，并納入年終考核。

2,、自費(fèi)訂閱報(bào)刊

每學(xué)期學(xué)校均要求所有教師自費(fèi)訂閱教育教學(xué)報(bào)刊雜志,，以便及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，把握時(shí)代脈搏,。本期全校教師共訂閱各類報(bào)刊雜志近60種,。(訂閱名單后附)

3、印發(fā)學(xué)習(xí)筆記

為了落實(shí)讀書(shū)活動(dòng),，教務(wù)處專門設(shè)計(jì)印制了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，統(tǒng)一下發(fā)至每位教師手中，并要求每位教師每學(xué)期至少精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書(shū)籍,，并認(rèn)真做好,。學(xué)期末由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)檢查登記，作為校本培訓(xùn)的參考成績(jī),。

(二)學(xué)生讀書(shū)

1,、班級(jí)成立圖書(shū)角

為了讓學(xué)生有書(shū)可讀,，學(xué)校要求各班成立圖書(shū)角，圖書(shū)來(lái)源均為師生自愿捐獻(xiàn),，據(jù)教務(wù)處x月13日檢查數(shù)據(jù)顯示,，基本達(dá)到人手一本的藏量，一定數(shù)量的圖書(shū)儲(chǔ)備已初步形成,。

2,、開(kāi)展主題班會(huì)

學(xué)校要求各班不定期開(kāi)展關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的主題班會(huì)，進(jìn)行宣傳,，組織學(xué)生進(jìn)行討論,，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)閱讀的重要性，并且學(xué)會(huì)讀書(shū),，真正做讀書(shū)的主人,。

3、開(kāi)設(shè)閱讀指導(dǎo)課

教務(wù)處每周安排一節(jié)閱讀課,，由語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著,，并要求學(xué)生多做批注，勤寫(xiě),，培養(yǎng)邊讀邊動(dòng)筆的習(xí)慣,，幫助他們創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。

4、組織讀書(shū)征文活動(dòng)

x月中旬,，教務(wù)處響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開(kāi)展了“讀書(shū)與做人”征文暨普通話演講比賽活動(dòng),，活動(dòng)集合當(dāng)下社會(huì)較為關(guān)注的能體現(xiàn)新時(shí)期高中生整體素養(yǎng)的“讀書(shū)”、“做人”和“普通話”等三個(gè)熱點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀完善自我,，幫助學(xué)生借助文字吐露心聲，鼓勵(lì)學(xué)生走上舞臺(tái)展示風(fēng)采,，從而活躍了課余文化生活,，提升了學(xué)校教育品位。

(一)教師：每學(xué)期期末寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì),，由學(xué)校匯編成冊(cè),。

(二)學(xué)生：

1、各班登記學(xué)生讀書(shū)篇目,，評(píng)選讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人,。

2、舉辦“我最喜歡的一本書(shū)”征文活動(dòng),，評(píng)出一,、二,、三等獎(jiǎng)。

3,、各班自行采取展示活動(dòng)等,。

總之，我校結(jié)合高中教育的實(shí)際,，通過(guò)創(chuàng)設(shè)讀書(shū)情景,，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，使每一位教師從職業(yè)道德的高度,，提高了對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí);通過(guò)廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，使學(xué)生從改善學(xué)習(xí)效果，豐富高中生活,，增強(qiáng)適應(yīng)能力的高度,，拓展了視野，提高了生活的品味,，從而使書(shū)籍成為師生精神與智慧的海洋,，讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。

今后,，學(xué)校將在充分研究,、積極實(shí)踐的基礎(chǔ)上，繼續(xù)努力建設(shè)書(shū)香校園,，塑造內(nèi)涵豐富,、特色鮮明的校園文化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育而努力奮斗,。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇十四

“快來(lái)看,，快來(lái)?yè)Q，我們的書(shū)攤最實(shí)在,！”“走過(guò)路過(guò),，不要錯(cuò)過(guò)，大蘿卜書(shū)屋開(kāi)業(yè)啦,！”近日,，xx小學(xué)開(kāi)展了第x屆讀書(shū)節(jié)“讓書(shū)飛起來(lái)”主題實(shí)踐活動(dòng)，各班學(xué)生通過(guò)以書(shū)換書(shū)的方式踴躍參與其中,。

“這位同學(xué),，我用《青銅葵花》換你的《狼王夢(mèng)》，好不好,？《青銅葵花》的作者是獲得了諾貝爾兒童文學(xué)獎(jiǎng)的曹文軒叔叔喲,，這本書(shū)可好看了！”

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，這樣的吆喝聲不絕于耳,?；顒?dòng)開(kāi)始后，在班主任的`指導(dǎo)下,，各班學(xué)生分小組制定活動(dòng)計(jì)劃,，收集、整理需要交換的書(shū)籍,，擬定具體的交換規(guī)則,。活動(dòng)過(guò)程中,，學(xué)生堅(jiān)持“以書(shū)換書(shū),、以物易物”的原則，公平交易,，大家都各自換到心儀的圖書(shū),。

學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹，自建校以來(lái),，學(xué)校每年都會(huì)堅(jiān)持開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”,、“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”,、“科技節(jié)”,、“社會(huì)實(shí)踐節(jié)”五大傳統(tǒng)活動(dòng)。其中,，“讀書(shū)節(jié)”作為大江小學(xué)打造“書(shū)香校園”特色活動(dòng)之一,。

據(jù)悉，從20xx年起,，為使讀書(shū)活動(dòng)向縱深推進(jìn),，xx小學(xué)將讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的時(shí)間從x月延長(zhǎng)至次年x月。期間,，學(xué)校圍繞不同主題開(kāi)展了教師讀書(shū)沙龍會(huì),、課外閱讀指導(dǎo)教學(xué)競(jìng)賽,，學(xué)生班級(jí)讀書(shū)會(huì),、知識(shí)競(jìng)猜、美文誦讀,、演講征文,、手抄報(bào)、書(shū)簽制作,、課本劇編演,、跳蚤書(shū)市等系列活動(dòng)，并評(píng)選書(shū)香兒童,、書(shū)香家庭,、書(shū)香教師,、書(shū)香班級(jí)、閱讀之星等,。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇十五

根據(jù)市教育局召開(kāi)的《在假期中組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)教育活動(dòng)》的會(huì)議精神,，東華小學(xué)經(jīng)校務(wù)會(huì)認(rèn)真研究討論，決定以“文明禮儀,、傳承美德,、樂(lè)于讀書(shū)、體驗(yàn)先行”為主題,，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理特征,，結(jié)合學(xué)校少先大隊(duì)的假期活動(dòng)安排，結(jié)合本學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的《經(jīng)典詩(shī)文的誦讀試驗(yàn)與欣賞》這一課題的研究,，開(kāi)展讀經(jīng)典文章,、背經(jīng)典詩(shī)文活動(dòng)。

1,、假期中組織學(xué)生返校三次,，充分利用這三次到校的時(shí)間，由班主任老師組織,，學(xué)生從家里帶幾本最愛(ài)讀的書(shū)籍,，在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行閱讀，還可以相互借閱,，并由同學(xué)們把讀書(shū)后的體會(huì),、感受、收獲講給大家聽(tīng),，談心得,、講感悟，與同學(xué)們共同分享讀書(shū)的快樂(lè),，培養(yǎng)了同學(xué)們自覺(jué)讀書(shū),、樂(lè)于讀書(shū)、善于總結(jié),、相互交流的良好的意志品質(zhì),。

2、在返校的三次時(shí)間里,，各班級(jí)還組織同學(xué)們,，總結(jié)少先大隊(duì)安排的假期活動(dòng)“八小”（父母好幫手、服務(wù)小標(biāo)兵,、環(huán)保小衛(wèi)士,、讀書(shū)小博士、奧運(yùn)小使者,、節(jié)約小能手,、安全小衛(wèi)士,、孝敬小明星）的進(jìn)展情況、完成的效果,，部署下一階段的活動(dòng)內(nèi)容,，及時(shí)表彰活動(dòng)中的突出典型，糾正活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足,，為更好地開(kāi)展下一步活動(dòng)奠定了基礎(chǔ),。除此之外，各班任教師還組織同學(xué)們開(kāi)展了智力游藝,、迎新年聯(lián)歡會(huì)等豐富多彩的活動(dòng),，豐富了同學(xué)們的假期生活，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。

3,、東華小學(xué)一貫堅(jiān)持培養(yǎng)同學(xué)們樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū),、善讀書(shū)的良好的讀書(shū)習(xí)慣,，在學(xué)校，我們充分利用班級(jí)的閱讀課和部分自習(xí)課,，發(fā)揮班級(jí)里圖書(shū)角功能開(kāi)展廣泛的閱讀活動(dòng),。假期中，我們充分利用這一時(shí)間,，讓同學(xué)們多讀書(shū),、讀好書(shū)、談感受,、寫(xiě)體會(huì),。本次假期除到校的三次時(shí)間，我校少先大隊(duì)也安排同學(xué)們,，在假期中閱讀《中華魂》讀本及在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下閱讀幾本有教育意義的書(shū),，并要求同學(xué)們有重點(diǎn)地讀一本好書(shū)，并寫(xiě)出讀后感,，開(kāi)學(xué)上交大隊(duì)部進(jìn)行展評(píng),。

4、結(jié)合東華小學(xué)開(kāi)展的《經(jīng)典詩(shī)文的誦讀試驗(yàn)與欣賞》這一課題的研究,，假期中要求同學(xué)們?cè)诩依锸占?、閱讀,、朗誦,、背誦經(jīng)典古詩(shī)文，提高自身對(duì)經(jīng)典古詩(shī)文的誦讀,、欣賞,、感悟的能力,。

總之，通過(guò)以上假期活動(dòng)的開(kāi)展,，豐富了同學(xué)們的假期生活,，培養(yǎng)了同學(xué)們的讀書(shū)興趣，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,，提高了同學(xué)們的自身修養(yǎng),，使同學(xué)們輕松、快樂(lè),、安全地度過(guò)一個(gè)有意義的假期,，以新的姿態(tài)、新的面貌迎接新的學(xué)期,。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇十六

本學(xué)期,，我們x縣教育局文件精神開(kāi)展科普閱讀，拓寬學(xué)生視野,，提高科學(xué)素養(yǎng),，弘揚(yáng)科學(xué)精神，促進(jìn)科技知識(shí)的傳播上狠下功夫,。

在我校第x屆讀書(shū)節(jié)上,，我們把閱讀科普讀物倡導(dǎo)低碳生活作為活動(dòng)的主題，活動(dòng)中,，我們學(xué)校創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，讓孩子親近科普讀物，喜愛(ài)科普讀物,，逐漸形成通過(guò)科普讀物的閱讀,，讓學(xué)生的敏感心靈和獨(dú)創(chuàng)精神，與成熟科學(xué)家豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,，發(fā)出巨大的創(chuàng)造力和思維力,。我們通過(guò)本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了積極向上,、清新高雅,、健康文明的校園文化氛圍，激發(fā)了師生讀書(shū)的興趣,，通過(guò)閱讀科普讀物,，使孩子們發(fā)現(xiàn)科學(xué)不再是難懂的名詞、枯燥的數(shù)字和干巴巴的定理,，不再是遙不可及的概念符號(hào),。讓科普閱讀為學(xué)生打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門，豐富他們的知識(shí),，開(kāi)闊他們的視野,，活躍他們的思維，陶冶他們的情操,，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū),，我快樂(lè)！

本屆讀書(shū)節(jié)對(duì)進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn),，促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)和書(shū)香校園的營(yíng)造,，都起到了積極作用。為了更好地做好學(xué)校的讀書(shū)工作,，現(xiàn)將本屆讀書(shū)節(jié)總結(jié)如下：

根據(jù)學(xué)校教育局的文件精神,，我校制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案,，我們迅速在全班開(kāi)展了校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的動(dòng)員工作：要求各班級(jí)召開(kāi)一次主題班會(huì),、出一期主題黑板報(bào)、或制作格言,、名人名言牌等,，多渠道、深層次宣傳讀書(shū),、學(xué)習(xí)的重要意義,。

同時(shí)，讓校園的墻壁,、黑板,、書(shū)櫥、畫(huà)廊等充滿濃郁的書(shū)香,。通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍,，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、啟動(dòng)儀式

在我校的第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上，王能兵校長(zhǎng)圍繞閱讀科普讀物倡導(dǎo)低碳生活發(fā)表了激情洋溢的講話,，要求全體師生多讀科普讀物,，低碳生活從小事做起，從現(xiàn)在做起,。

接著我校教師代表姜玉青老師和學(xué)生代表分別講話向全體師生發(fā)出閱讀科普讀物,、倡導(dǎo)低碳生活的倡議書(shū)。

2,、問(wèn)渠哪得清如許,，唯有源頭活水來(lái),，在領(lǐng)導(dǎo)、教師,、學(xué)生代表發(fā)言后，我們開(kāi)展了千人簽字儀式活動(dòng),，讓全校近千名師生在橫幅上留下自己的名字或讀書(shū)的名言,。

3、讀書(shū)節(jié)的第三項(xiàng),，我們要求各中隊(duì)開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的中隊(duì)活動(dòng),。其中xx班xx老師對(duì)科普知識(shí)簡(jiǎn)單易懂的宣傳不讓低年級(jí)小朋友聽(tīng)的聚精會(huì)神，在教室里不時(shí)傳來(lái)開(kāi)心的笑聲,。xx老師的科普讀物心得交流氣氛異常熱烈,，同學(xué)們常常為一些科普知識(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤總之，在交流中,，科普知識(shí)漸漸走進(jìn)了學(xué)生的心中,，在知識(shí)的碰撞中，讓學(xué)生明白了低碳生活要從小事做起,，要從現(xiàn)在做起,。

4、為了讓真正走進(jìn)科普知識(shí),，為了讓學(xué)生真正明白什么是低碳生活,，我們學(xué)校還進(jìn)行了科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，手抄報(bào)比賽活動(dòng),、讀書(shū)筆記,、讀書(shū)心得展評(píng)等豐富多彩的活動(dòng)。

這次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)雖已結(jié)束,，但它將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義,。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效,、文明,、健康的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后,，我們要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知,、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚,。與大師對(duì)話,，與高尚為伍；與經(jīng)典為友,，與博覽同行,；開(kāi)拓視野，陶冶思想,，凈化靈魂,。讓我們?cè)陂喿x科普讀物的過(guò)程中不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，讓學(xué)生做一個(gè)真正的低碳生活倡導(dǎo)者,。同時(shí)在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣,，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

與書(shū)相伴的人生,，一定有質(zhì)量,，有生機(jī)；書(shū)香飄溢的校園,，一定有,，有發(fā)展。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇十七

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

大家知道4月2日是什么節(jié)日嗎？請(qǐng)大家來(lái)猜一猜,？猜不著......就讓我來(lái)告訴你,，是“國(guó)際兒童讀書(shū)日”。這個(gè)兒童節(jié)告訴我們閱讀要從小培養(yǎng),，要從小養(yǎng)成喜歡讀書(shū)的好習(xí)慣,。你知道冰心姐姐喜歡的關(guān)于讀書(shū)的名人名言句是什么嗎？就是“愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū),、好讀書(shū)”。

據(jù)有關(guān)部門發(fā)布的關(guān)于《中國(guó)兒童早期閱讀現(xiàn)狀與對(duì)策報(bào)告》,，報(bào)告中指出西方發(fā)達(dá)國(guó)家的兒童在6至9個(gè)月大的時(shí)候就開(kāi)始引導(dǎo)孩子閱讀了,，中國(guó)兒童開(kāi)始培養(yǎng)閱讀的時(shí)間是從2至3歲才開(kāi)始，外國(guó)兒童在4歲左右就可以進(jìn)入獨(dú)立的大量閱讀階段,，而中國(guó)兒童要平均8歲（也就是大概小學(xué)一,、二年級(jí)）的時(shí)候才能達(dá)到這個(gè)閱讀水平，外國(guó)孩子年閱讀量是3萬(wàn)字左右,，中國(guó)孩子的閱讀量只有5000字的平均水平,，閱讀量是是外國(guó)孩子的1/6倍。從數(shù)據(jù)上來(lái)看,，中國(guó)兒童閱讀現(xiàn)狀實(shí)在是令人擔(dān)憂,。

高爾基讀過(guò)的“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,，我在此號(hào)召全國(guó)的孩子早點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)入閱讀的世界，只有讀多點(diǎn)書(shū)才能讓我們比外國(guó)的兒童強(qiáng),，才能使我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大,。

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇十八

“書(shū)滿園，香滿園,，書(shū)香滿校園;這書(shū)香,，那書(shū)香，家校皆書(shū)香!”

為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,，創(chuàng)造良好的校園文化,，培養(yǎng)學(xué)生的讀書(shū)習(xí)慣,，在全校營(yíng)造人人熱愛(ài)讀書(shū),、善于讀書(shū)的氛圍，我校在20xx年4月開(kāi)展了“沐浴書(shū)香,，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的讀書(shū)月活動(dòng),。

在讀書(shū)月期間，學(xué)校結(jié)合實(shí)際,，開(kāi)展了“親子閱讀”,、分低高年級(jí)誦讀經(jīng)典等活動(dòng)，讓優(yōu)秀經(jīng)典讀本為孩子們打開(kāi)了一扇扇窗,，開(kāi)啟了一道道門,。以讀書(shū)長(zhǎng)知識(shí)、讀書(shū)增智慧,、讀書(shū)促養(yǎng)成、讀書(shū)育人格，打造和形成了“人人愛(ài)讀書(shū),，讀書(shū)育美德”的家校讀書(shū)氛圍,。孩子們跟家長(zhǎng)一起完成的親子閱讀，那一幕幕溫馨的瞬間,，那一段段精彩的視頻,，讓人陶醉其中。

在本次讀書(shū)月活動(dòng)中,，獲得“最美書(shū)香班級(jí)”稱號(hào)的.班級(jí)是：一(1)班,、一(3)班、一(4)班;二(1)班,、二(4)班,、二(5)班;三(1)班、三(2班),、三(5)班;四(1)班,、四(2班),、四(5)班;五(1)班、五(2班),、五(4)班;六(1)班,、六(2班)、六(3)班,。

在這次讀書(shū)月活動(dòng)中,，獲得“最美書(shū)香家庭”稱號(hào)的同學(xué)家庭是：（略）。

短短的一個(gè)月結(jié)束了,，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉,，在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。短短的一個(gè)月的讀書(shū)月,，時(shí)間是有限的,，它的作用也是有限的，但是想閱讀的時(shí)空是無(wú)限的,。希望全體同學(xué)在老師和家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下將閱讀進(jìn)行到底,，讓書(shū)香溢滿校園，讓我們的生活更充實(shí),，讓我們的明天更美好!

小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇十九

在20__年“百安活動(dòng)”期間,，我校根據(jù)市安委會(huì)《關(guān)于開(kāi)展“百日安全生產(chǎn)活動(dòng)”的通知》文件精神，政府高度重視,，召開(kāi)了專題會(huì)議,，制訂了活動(dòng)方案、安排部署并開(kāi)展行動(dòng),，在全校范圍內(nèi)迅速掀起了一場(chǎng)以“強(qiáng)化監(jiān)管,、落實(shí)責(zé)任、突出預(yù)防,、保障平安”為主題,、各方力量廣泛參與、聲勢(shì)浩大的安全生產(chǎn)主題活動(dòng),，確保了去冬今春特別是元旦,、春節(jié)期間全校安全生產(chǎn)形式的持續(xù)穩(wěn)定。

一,、活動(dòng)開(kāi)展情況,。

(一)加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)行了周密部署,。按照市安委會(huì)要求,，我校切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)了專門人員,，制定了具體活動(dòng)方案,，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“百安活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開(kāi)專題會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署，明確了責(zé)任,、措施和目標(biāo),，確保“百安活動(dòng)”各項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

(二)深入貫徹了國(guó)務(wù)院“安全生產(chǎn)年”和認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)“三項(xiàng)行動(dòng)”,，建立健全以“一崗雙責(zé)”為核心的安全生產(chǎn)責(zé)任體系，杜絕了較大以上事故,，一般事故,。

(三)加強(qiáng)了重點(diǎn)領(lǐng)域安全監(jiān)管，深化了安全專項(xiàng)整治,。

1.道路交通：嚴(yán)厲查處了機(jī)動(dòng)車輛超速,，貨車、農(nóng)用三輪車違法載人和摩托車不帶頭盔等行為,，加強(qiáng)村社道路,、事故多發(fā)危險(xiǎn)路段的巡查和監(jiān)控,。杜絕在場(chǎng)校街道違法停車現(xiàn)象,，嚴(yán)禁無(wú)證駕車、酒后駕車,、疲勞駕車,、不適宜駕車的人員駕車。開(kāi)展道路交通安全宣傳“五進(jìn)”(進(jìn)社區(qū),、進(jìn)企業(yè),、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)農(nóng)村,、進(jìn)家庭)活動(dòng),，完善道路交通警示標(biāo)識(shí)，強(qiáng)化對(duì)車輛行駛狀況的監(jiān)控,，確保學(xué)生安全,。

2.消防及公共安全：開(kāi)展了以校園周邊場(chǎng)及學(xué)校為重點(diǎn)開(kāi)展火災(zāi)隱患排查整治工作，加強(qiáng)森林防火工作,，細(xì)化森林防火預(yù)案,，特別落實(shí)防火和深林防火宣傳。

3.危險(xiǎn)化學(xué)品,、煙花爆竹：全面開(kāi)展以查“三違”,、查隱患、查培訓(xùn),、查應(yīng)急古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。”這句話的意思是：要想寫(xiě)好文章,，就要多讀書(shū),。的確，讀書(shū),，可以提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，寫(xiě)出好文章,。不僅如此,，讀書(shū)，還可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的知識(shí);引導(dǎo)我們明理,，做個(gè)有修養(yǎng)的人。為了幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，讓濃濃的書(shū)香盈滿我們的校園,，讓更多的學(xué)生好讀書(shū)，讀好書(shū),，讀整本的書(shū),，本學(xué)期，我校繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。

一,、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍,。

根據(jù)教體局的部署,、學(xué)校工作計(jì)劃，開(kāi)學(xué)初,，我校就制定了讀書(shū)活動(dòng)方案,，并在全校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員工作。利用電子屏幕打出宣傳口號(hào),，組織召開(kāi)主題班會(huì),，換寫(xiě)黑板報(bào)，國(guó)旗下講話,，精心布置教室的圖書(shū)角,，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)的重要意義,。通過(guò)宣傳，營(yíng)造校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),，為深入落實(shí)讀書(shū)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

二,、保證時(shí)間,，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣,。

學(xué)校規(guī)定,，語(yǔ)文早讀課和每周二,、三的午到時(shí)間為學(xué)生閱讀時(shí)間,，每周二或周四活動(dòng)課時(shí)間也是閱讀時(shí)間,，由語(yǔ)文老師組織學(xué)生進(jìn)行閱讀,。學(xué)校還要求學(xué)生每天回家后至少保證20分鐘的閱讀時(shí)間,。固定了閱讀時(shí)間，長(zhǎng)期堅(jiān)持,，利于養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

三,、推薦圖書(shū),，保證閱讀質(zhì)量,。

學(xué)生推薦讀中國(guó)古典四大名著,，可以讀與課文內(nèi)容相關(guān)的章節(jié)，也可以讀整部書(shū);學(xué)了《丑小鴨》以后,，向?qū)W生推薦閱讀《格林童話》。還可以向?qū)W生推薦同一作者的不同的書(shū),，或者是同一主題的不同作者的書(shū),，這樣達(dá)到學(xué)一篇讀一本,，學(xué)一單元讀一系列，開(kāi)闊了視野,，保證了閱讀質(zhì)量,。

四、上好“三課”,，指導(dǎo)讀書(shū)方法,。

第一課堂——閱讀指導(dǎo)課。學(xué)校把閱讀指導(dǎo)課作為校本課程,，納入課表,，每周安排一節(jié),，由語(yǔ)文老師有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文,，并及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)下所思所想，寫(xiě)好讀書(shū)筆記，指導(dǎo)讀書(shū)方法,，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。第二課堂——讀書(shū)匯報(bào)課。通過(guò)小組討論,、共同表演,、朗讀評(píng)獎(jiǎng)等活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)書(shū)中,，走進(jìn)故事人物的內(nèi)心世界,，談自己的感受，加深對(duì)作品的理解,。第三課堂——親子共讀課,。學(xué)期初利用家校聯(lián)系卡，家長(zhǎng)會(huì),、家訪等活動(dòng),，向家長(zhǎng)宣講讀書(shū)的重要意義，讓家長(zhǎng)明白讀書(shū)能改變?nèi)松牡览?，從而激發(fā)家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的積極性,，同時(shí)號(hào)召家長(zhǎng)參與親子共讀，使家庭,、學(xué)校形成合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。

五,、開(kāi)展活動(dòng),，保證讀書(shū)成果。

為了促進(jìn)學(xué)生的有效閱讀,，學(xué)校每年都會(huì)舉辦一系列的配套活動(dòng),。如，講故事比賽,、朗讀比賽,、古詩(shī)文誦讀比賽、讀書(shū)筆記評(píng)比等,，另外，我們根據(jù)學(xué)生的閱讀量分級(jí)部評(píng)選“讀書(shū)愛(ài)好者”(一年級(jí)),、“讀書(shū)小明星”(二年級(jí)),、“讀書(shū)小學(xué)士”(三年級(jí))、“讀書(shū)小碩士”(四年級(jí)),、“讀書(shū)小博士”(五年級(jí)),。這是校內(nèi)的活動(dòng)，我們還認(rèn)真組織學(xué)生積極參加上級(jí)部門的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，本學(xué)期已經(jīng)參加了萊西市教體局組織的“我喜歡的一本書(shū)”寒假征文活動(dòng),，上交學(xué)生征文45篇,，教師征文3篇;山東省當(dāng)代小學(xué)生“快樂(lè)作文杯”讀書(shū)征文活動(dòng),，評(píng)選上交征文30篇;另外，我校還參加了青島市“十二五”讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的評(píng)選,。這些活動(dòng)較好地推進(jìn)了書(shū)香校園建設(shè)的縱深發(fā)展,，切實(shí)豐厚了學(xué)生的思想，提升了品位,。