寫總結(jié)最重要的一點(diǎn)就是要把每一個(gè)要點(diǎn)寫清楚，寫明白，實(shí)事求是?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇一

作為一個(gè)讀書愛好者,，我非常感謝參加了這次“讀書心得體會活動(dòng)”，這次活動(dòng)不僅讓我更深入地了解了書中的知識和思想,，而且還提升了我的文字表達(dá)能力和思辨思維能力,。在本文中，我將分享我參加這次活動(dòng)的收獲和體會,。

第二段：對于讀書的理解與收獲,。

讀書對我來說就像是一次生命的啟蒙和磨煉，從中我汲取了豐富的智慧和知識,，更重要的是悟出了很多人生的道理,。在這次活動(dòng)中，我讀了很多不同的書,，有文學(xué)作品,、歷史研究,、心理學(xué)研究等等，這讓我對于書籍的分類和定位有了更加深刻的認(rèn)識,。每本書都讓我有了新的收獲和體驗(yàn),，這也讓我覺得讀書是一種精神上的奢華。

第三段：對于活動(dòng)的評價(jià)和整體體會,。

這次讀書心得體會活動(dòng)不僅給我們提供了一個(gè)分享閱讀心得的平臺，也讓我們更好地了解了其他書友們的閱讀體驗(yàn)和思想碰撞,?；顒?dòng)中有一些讀書愛好者分享了自己的生活體驗(yàn)和讀書心得，這讓我們不僅僅從書籍中汲取智慧,，也能從人生經(jīng)驗(yàn)中獲得啟示,。這次活動(dòng)通過分享和交流，讓我們深入感受到了閱讀的快樂和思維的升華,。

第四段：對自我的反思和尋找閱讀的堅(jiān)持,。

在回顧整個(gè)活動(dòng)的過程中，讓我不禁思考自己的讀書習(xí)慣和方法,。我很清楚的知道,，只有不斷提升自己的閱讀水平和思維能力，才能更好地領(lǐng)悟書中的知識和精髓,，而這需要我們長期的堅(jiān)持和努力,。因此，我決定從現(xiàn)在起更加認(rèn)真地對待每一本書,，不斷地深入思考和交流,，讓自己的思想更加精進(jìn)。

第五段：結(jié)論與展望,。

通過本次讀書心得體會活動(dòng),，我不僅僅汲取了很多的智慧和知識，更讓我思考了閱讀的意義和價(jià)值,。閱讀不僅僅是一種公益活動(dòng),，更是一種增長智慧和提升人格的途徑。希望未來會有更多的人加入到這個(gè)閱讀的行列中,，一起共同呵護(hù)這個(gè)精神瑰寶,。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇二

我院在第十六屆世界讀書日舉辦第二屆其征文比賽取得了圓滿成功。在此期間我文學(xué)社通過院社團(tuán)部的海報(bào)和各系部學(xué)習(xí)部的通知,，接收到各系部的大量稿件,，由此可見各班級對本次活動(dòng)的熱情很高，以及有許多對不同事物都有自己獨(dú)到的見解,。由于本次征文比賽要求較少,，不限題目,，不限文體，所以為大多數(shù)同學(xué)的創(chuàng)作提供了更廣闊的空間,。

在審閱稿件的過程中,，我們也發(fā)現(xiàn)了許多特別出彩的文章和獨(dú)特的思想，由此我們也受益匪淺,。我們審稿件的方式是“先粗后細(xì),，粗細(xì)結(jié)合?！边@樣不但可以提高審閱稿件的效率,，而且也不至于遺漏一份優(yōu)秀稿件，從而真正做到對各系同學(xué)供稿的積極性負(fù)責(zé),。

然而,，在審稿過程中，也出現(xiàn)了一些失誤：通過審稿發(fā)現(xiàn)有一些系部的征文通知下達(dá)的不準(zhǔn)確,。同學(xué)們沒有按照要求寫稿,，以至出現(xiàn)許多廢稿，只是粗淺的介紹了世界讀書日的發(fā)展,，以及自己對讀書的認(rèn)識,，文章顯得簡單膚淺。

針對以上問題,，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，在以后的征文比賽中避免再次發(fā)生。

20xx年是第十五個(gè)世界讀書日,，為了進(jìn)一步豐富大家的文化生活,、推動(dòng)學(xué)習(xí)型社區(qū)的建設(shè)，4月23日,，社區(qū)開展了“社區(qū)讀書日”活動(dòng),，努力營造社區(qū)居民讀好書的閱讀氛圍。

以黨的十八大,、十八屆三中,、四中全會、第二次中央新疆座談會精神為指導(dǎo),，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)為主線,，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，引導(dǎo)小區(qū)居民積極參與,，讀書尚學(xué),，全面提升小區(qū)居民的文化素質(zhì)。

1、看書讀報(bào)一小時(shí),。4月23日上午,，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織單位黨員干部職工44人,，到社區(qū)書屋讀書一小時(shí),，黨員干部根據(jù)自己喜歡書籍類型選出自己喜歡的書籍進(jìn)行閱讀，針對自己一個(gè)小時(shí)看到的書籍里的內(nèi)容進(jìn)行交流,，在交流的過程中很多干部反映,，由于長期電腦工作，現(xiàn)在讓看書,，里面的好多字都不會寫,，甚至不認(rèn)識，干部黨員贊成經(jīng)常組織讀書活動(dòng),，以便豐富干部自身的文化知識,。

2,、世界讀書日,，允許外借。由于社區(qū)書屋里書籍有限,、沒有專職的圖書管理員,，為保證書籍的長期使用價(jià)值，是允許居民將書帶離書屋,，在世界讀書日里,，為了給書蟲居民提供過把癮的機(jī)會，今天在社區(qū)書屋看書,，允許外借,，做好登記工作，今天共外借書籍12本,。

3,、開展書香社區(qū)征文比賽。本次活動(dòng)針對小區(qū)退休黨員干部,，他們通過看一把書將自己的深的體會,、感想及收獲都可寫在文章中，此次共征集文章7篇,，一等獎(jiǎng)一名,，有社區(qū)退休干部xxx獲得。

書籍是人類知識和文化的載體,，是人類的良師益友,，是人類智慧的結(jié)晶。只有不斷學(xué)習(xí)才能不落后，世界讀書日活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,，但是讀書沒有結(jié)束,。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇三

我校的讀書節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕。在這段時(shí)間里,，我校同學(xué)積極參加讀書活動(dòng),，真正體驗(yàn)了“讀書好，讀好書,，好讀書,，讀整本書”的滋味，享受到了成功的樂趣,。各個(gè)班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動(dòng),，在活動(dòng)中，孩子們親近書本,，養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣。

學(xué)期伊始,，正好迎來了校讀書節(jié),，結(jié)合校園文化，各班以“仁,、信,、禮、礪”為主題,，孩子們自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來,，有名人讀書故事，有讀書的名言警句,，有推薦閱讀的書目,，內(nèi)容豐富多彩。同時(shí)利用國旗下講話時(shí)間,，舉行盛大的讀書節(jié)開幕式了熱情洋溢的精彩講話,，整個(gè)校園內(nèi)充盈著濃濃的讀書氛圍。

1,、人人捐贈(zèng)圖書,，共建“班級圖書角”。

在學(xué)校舉行讀書節(jié)開幕式的第二天,，各個(gè)班級迅速展開圖書捐贈(zèng)活動(dòng),，同學(xué)們紛紛把自己收藏的圖書帶到學(xué)校來，充實(shí)班級圖書角,?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，同學(xué)們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。班級之中舉行了好書交換活動(dòng),，同學(xué)們暢游書海,，校園里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

2,、好書大家分享,，共同暢游書海。

學(xué)生們以“仁,、信,、禮、礪”為主題,，把自己的圖書和大家分享,，讓整個(gè)校園充斥著書香的氣息，并通過學(xué)習(xí)筆記的形式上交學(xué)校,，通過評選,，征集成冊。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇四

每一年的4月23日是聯(lián)合國教科文組織確定的“世界讀書日”,，而今年是第x個(gè)“世界讀書日”,。為了使廣大同學(xué)更好地了解這個(gè)節(jié)目的意義及內(nèi)容，我校圖書館主辦,，讀者協(xié)會協(xié)辦“走進(jìn)閱讀天地,，共享閱讀快樂”主題活動(dòng),，進(jìn)一步提高全校師生的讀書意識,。

世界讀書日始于1995年，目的是推動(dòng)閱讀和寫作,，宣揚(yáng)跟閱讀關(guān)系密切的版權(quán)意識,。4月23日對于世界文學(xué)領(lǐng)域是一個(gè)具有象征性的日子，因?yàn)槿f提斯,，莎士比亞和加爾西拉索·德·拉·維加都在1616年的這一天去世,。此外，4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子,，如莫里斯·德律恩,、拉克斯內(nèi)斯、佛拉吉米爾·納博科夫,、約瑟·普拉和曼努埃爾·梅希亞·巴列霍等,。因此1995年在巴黎召開的聯(lián)合國教科文組織大會選擇這一天，向全世界的書籍和作者表示敬意;鼓勵(lì)每個(gè)人,，尤其是年輕人,，去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂，并再度對那些為促進(jìn)人類的社會和文化進(jìn)步做出無以替代的貢獻(xiàn)的人表示尊敬。

活動(dòng)分四部分進(jìn)行：

一是簽名活動(dòng);

二是出一期讀書板報(bào);

三是整理圖書角;

四是圖書交換書;五是名人墻(張貼名人名著),。

讀書日的活動(dòng)目的就是在于讓同學(xué)們愛書,、藏書、讀書,，我們就是應(yīng)該時(shí)時(shí)抓住有利契機(jī),，引導(dǎo)同學(xué)們走入書的殿堂。讀書是非常有好處的,，讀書就是與名人對話,、與名人交談、向名人學(xué)習(xí),，讀書可以明智,、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路,，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時(shí),，讀書可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時(shí)，讀書可以給你指點(diǎn)迷津,。讀書可以使人高興無比,，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索,，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生,，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)規(guī)律,，讀書也可以讓人反思自己,。

我校“世界讀書日”活動(dòng)雖然結(jié)束了,，但活動(dòng)的開展將對每個(gè)學(xué)生的健康成長起到促進(jìn)的作用,?！笆澜缱x書日”只有一天，但是它的意義是使每一天成為讀書日,，它提醒我們天天養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,，愿每個(gè)老師每個(gè)同學(xué)天天愛讀書、天天讀好書,。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇五

讀書活動(dòng)是一項(xiàng)長期,、有效、文明,、健康的教育工程,，需要每個(gè)教師持續(xù)地投入極大的熱情。今后,，我們將在全園進(jìn)一步深入地開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，完善我園的讀書機(jī)制,，倡導(dǎo)“讀書明理,、讀書求知、讀書成才”的新風(fēng)尚,。

為進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)成長，根據(jù)本學(xué)期工作安排,，我園在全園教師中開展了以“潛心讀書,、豐富內(nèi)涵、促進(jìn)發(fā)展”為主題的讀書活動(dòng),。

首先,，宣傳發(fā)動(dòng)，明確讀書活動(dòng)目的,。

1,、營造讀書氛圍，讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng),，開闊視野,，豐富知識，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),，使教師成為“有思想的教育者”,。

2、學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,，更新教育觀念,，豐富教育智慧，促進(jìn)教育創(chuàng)新,。

3,、搭建教師交流平臺,，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題,，實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和幼兒園辦園品味同步提升。

4,、探索新形勢下教師讀書活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律,，重點(diǎn)充實(shí)幼兒園圖書室教育理論方面的書籍，讓圖書室成為教師最向往的地方,。

5,、創(chuàng)建幼兒園學(xué)習(xí)型組織，以教師的讀書行為引領(lǐng)幼兒形成良好的讀書習(xí)慣,。

其次,，領(lǐng)導(dǎo)重視,，行政支持。

為了確保讀書活動(dòng)有效,、深入,、有序地開展，我園成立了以園長任組長,，各中層領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)年組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)活動(dòng)目的,，層層落實(shí)責(zé)任,，分配任務(wù)，制定了便于操作的活動(dòng)計(jì)劃,，使得讀書活動(dòng)有部署,、有檢查、有總結(jié),，確保了讀書活動(dòng)落到實(shí)處,，順利實(shí)施。

再次,，完善圖書建設(shè),，組織教師交流研討。

幼兒園本學(xué)期購置了大量新書,，完善了園內(nèi)圖書室的建設(shè),，讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，推薦必讀書目,，指定閱讀書目和自選書目,，教師們在精讀必讀書的基礎(chǔ)上，有計(jì)劃地進(jìn)行閱讀,，撰寫讀書筆記和讀書心得,。園內(nèi)還利用校園網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)平臺，開設(shè)了“讀書論壇”,，發(fā)布讀書信息,，交流讀書體會，開展在線討論等活動(dòng),，同時(shí)與其它有關(guān)的讀書網(wǎng)站建立鏈接,，為交流讀書心得與開展網(wǎng)絡(luò)閱讀提供便利。

第四,，結(jié)合教育教學(xué),，組織讀書活動(dòng)。

我園還根據(jù)本學(xué)期“園本教研制度建設(shè)”實(shí)施方案《以課例研究為載體,，提高園本教研的針對性和有效性》,，組織全園教師尋找閱讀有關(guān)課例研究方面的書籍,，選擇其中一方面研究內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí),，反復(fù)閱讀,，并組織開展了“專題研討”活動(dòng)，將自己在閱讀中的感受與收獲與同行分享,。這樣,，以點(diǎn)帶面，在有主題,、有目的的讀書活動(dòng)中,，教師們營造出了種“相互尊重、積極主動(dòng),、共同發(fā)展”的教研文化氛圍,，研究習(xí)慣和意識都增強(qiáng)了。

最后,，及時(shí)總結(jié),，不斷進(jìn)步。

通過讀書活動(dòng),，教師們從內(nèi)心深處接受了這項(xiàng)活動(dòng),，也喜歡上了讀書，他們在讀書過程中把感受都記錄下來,，并隨時(shí)把學(xué)到的新思想,、新方法運(yùn)用到教學(xué)中。幼兒園定時(shí)對讀書活動(dòng)進(jìn)行了全面總結(jié),，樹立典型,，推廣先進(jìn)，對“多讀多思,、以讀長知,、以讀增智、讀寫結(jié)合,、以讀促教,、卓有成效”的教師給予鼓勵(lì)表彰。同時(shí),，幼兒園建立了教師讀書檔案,。

讀書活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效,、文明、健康的教育工程,，需要每個(gè)教師持續(xù)地投入極大的熱情,。今后,，我們將在全園進(jìn)一步深入地開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,，完善我園的讀書機(jī)制，倡導(dǎo)“讀書明理,、讀書求知,、讀書成才”的新風(fēng)尚。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇六

作為教師的最基本的條件之一是愛孩子,。愛孩子,就要成為他們的知心朋友,。蘇霍姆林斯基說:“教師不僅要成為一個(gè)教導(dǎo)者,而且還要成為學(xué)生的朋友,和他們一起克服困難,一起感受歡樂和憂愁;要忘記自己是個(gè)教師,而只有這樣,孩子才會把一切都告訴他?！边@一點(diǎn),對于我們音樂教師尤為重要.真教育是心心相印的活動(dòng),作為教師我們對學(xué)生可以說是一種特殊的情感,是一種無私的愛.因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生最初都是以張空白的試卷,。我們每一筆書寫,都是未來的答案.愛學(xué)生就是要及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),進(jìn)行賞識教育,事實(shí)上,當(dāng)孩子們在犯錯(cuò)誤的時(shí)候,他們迫切要得到的是理解和幫助,而絕不是粗暴的批評和懲罰。學(xué)生看起來最不值得愛的時(shí)候,，恰恰是學(xué)生最需要愛的時(shí)候,。人非圣賢，孰能無過,。更何況我們面對的是一群孩子,。身為音樂教師，我們更應(yīng)該利用所任學(xué)科的特點(diǎn),，賞識那些后進(jìn)或處于困境中的學(xué)生,，賞識那些有缺陷的孩子，幫助他們樹立自信,，讓每個(gè)學(xué)生都能在音樂所獨(dú)有的情感藝術(shù)中得到熏陶,。由此可見我們愛學(xué)生、賞識學(xué)生,，其根本目的就在于讓學(xué)生用同樣善良,，真誠之心去愛他們、愛集體,、愛社會,，從而的`達(dá)到受教育的目的。

教師的重要道德要求是尊重孩子的自尊心,。蘇霍姆林斯基說：“在影響學(xué)生的內(nèi)心世界時(shí),，不應(yīng)挫傷他們心頭中最敏感的一個(gè)角落——人的自尊心?！蔽蚁胱鳛橐粋€(gè)教師,，要想得到更多孩子們的愛戴，就應(yīng)該學(xué)會尊重,、理解,、信任孩子,，給他們信心，這應(yīng)該是對所有孩子而言的,。對一個(gè)靦腆的孩子,、對一個(gè)木訥的孩子、對一個(gè)經(jīng)常是表現(xiàn)平平的孩子,，教師往往一句不經(jīng)意的稱贊的話語,，一個(gè)微笑，一個(gè)親切的小動(dòng)作,，就會溫暖孩子的自卑的心,，給他們信心，同時(shí)也亮麗了自己在孩子們心中的形象,。

感謝學(xué)校安排的這次讀書活動(dòng),，感謝書本給我知識與力量，讓我感悟到了很多道理,。作為一名普通的音教工作者,，我要以蘇霍姆林斯基為榜樣，努力學(xué)習(xí)他的教育思想,，傳承和踐行他的教育思想,，學(xué)習(xí)他為孩子健康成長，為教育事業(yè)發(fā)展而忘我工作,，鞠躬盡瘁的無私奉獻(xiàn)精神,。在今后的教學(xué)中，我會努力去愛我所教的所有的孩子,，并讓這種愛在我所教的學(xué)生身上得到延續(xù),。我想，這就是愛的價(jià)值;這就使愛的奉獻(xiàn)!

為進(jìn)一步豐富社區(qū)文化生活,、推動(dòng)社區(qū)的建設(shè),，近期,在普陀區(qū)曹楊社區(qū)開展了“社區(qū)讀書日”文化活動(dòng)，努力營造社區(qū)居民的閱讀氛圍,。豐富社區(qū)居民的文化生活,，增強(qiáng)他們閱讀的積極性，使他們在讀書活動(dòng)中廣交良師益友,，陶冶情操,，為社區(qū)居民提供了一個(gè)倡導(dǎo)學(xué)習(xí)、增進(jìn)交流,、促進(jìn)友誼的平臺,。

社區(qū)居民在圖書室內(nèi)自由選擇自己喜歡閱讀的書目外，相互推薦、介紹自己喜歡的書籍,，一起分享知識大餐,。通過本次活動(dòng)的組織,，居民們開闊了眼界,，了解了更多的知識，也增進(jìn)了彼此的友誼,，拉近了居民與社區(qū)之間的距離,，提高了居民們的協(xié)作和溝通能力，營造了良好的社區(qū)環(huán)境,，推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè),。此外，社區(qū)居民們積極參加社區(qū)活動(dòng),，活躍了社區(qū)生活氛圍,，也讓居民們受益匪淺。

今后曹楊社區(qū)將繼續(xù)為廣大社區(qū)居民提供更多,、更好地有關(guān)知識方面的活動(dòng),。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇七

區(qū)文旅局按照市文旅委的部署要求，結(jié)合我區(qū)實(shí)際,，扎實(shí)開展全民閱讀活動(dòng),，深入推廣全民閱讀，不斷滿足人民群眾的多種文化需求,，努力營造“書香**”的良好氛圍?，F(xiàn)將全民閱讀活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、主要做法和成效,。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。為加強(qiáng)對全區(qū)全民閱讀工作的統(tǒng)籌安排，成立了以區(qū)主要領(lǐng)導(dǎo)為組長,，區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長,，相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的**官區(qū)全民閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全民閱讀活動(dòng)工作會議,，將全民閱讀工作納入國家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)創(chuàng)建工作的總體規(guī)劃中,，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任,，為全民閱讀活動(dòng)工作的開展奠定了良好基礎(chǔ),。

(二)優(yōu)化基礎(chǔ)設(shè)施。目前,，全區(qū)1個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站,、2個(gè)全民閱讀點(diǎn)、13個(gè)農(nóng)家書屋、20余個(gè)社區(qū)圖書閱覽室全部免費(fèi)對外開放,。在原有文化設(shè)施的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提升和改造鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站和社區(qū)綜合文化中心，加快推進(jìn)全民閱讀點(diǎn)建設(shè),。對**鎮(zhèn)綜合文化站采取置換的方式,，將**鎮(zhèn)綜合文化站搬遷至**春城小區(qū)，居民可以更加方便地享受到優(yōu)質(zhì)的公共文化服務(wù),，已完成設(shè)計(jì)方案,。以“服務(wù)社區(qū)、文化社區(qū),、美麗社區(qū)”建設(shè)為抓手,，理順機(jī)制、補(bǔ)齊短板,，將社區(qū)綜合性文化中心建設(shè)納入全區(qū)規(guī)范試點(diǎn)社區(qū)服務(wù)用房功能設(shè)置中,，采取共享共建或新建小區(qū)配套用房改建等方式，進(jìn)一步提高村(社區(qū))綜合文化中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，20xx年主要建設(shè)改造幸福社區(qū),、**社區(qū)、**社區(qū),、**社區(qū),、**社區(qū)，建成后將更好滿足社區(qū)居民的文化活動(dòng)需求,。同時(shí),，在去年已建成**和**閱讀點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我區(qū)實(shí)際,，在人民,、幸福、學(xué)苑等8個(gè)社區(qū),、**鎮(zhèn)和東郊辦,，利用現(xiàn)有閑置房或社區(qū)書屋統(tǒng)一進(jìn)行設(shè)計(jì)改造，建設(shè)一批市,、區(qū)級全民閱讀示范點(diǎn),。目前人民、學(xué)苑,、**,、**社區(qū)閱讀點(diǎn)及**鎮(zhèn)**社區(qū)閱讀已進(jìn)入內(nèi)部裝潢階段，將陸續(xù)投入使用,，其他5個(gè)閱讀點(diǎn)依次進(jìn)行招標(biāo),、設(shè)計(jì),、施工等流程。全部建成后,，將為轄區(qū)居民的閱讀活動(dòng)提供更加便捷,、舒適的環(huán)境。目前,，全民閱讀點(diǎn)圖書新增采購工作正在進(jìn)行中,。

(三)開展各類閱讀活動(dòng)。一是依托區(qū)圖書館,、全民閱讀點(diǎn),、社區(qū)圖書閱覽室,、農(nóng)家書屋豐富的圖書資源,，開展常態(tài)化閱讀活動(dòng)。扎實(shí)推圖書館總分館體系建設(shè),，推動(dòng)公共圖書館服務(wù)向基層延伸,，實(shí)現(xiàn)圖書館資源的最大效能，根據(jù)基層服務(wù)點(diǎn)需求,，開展“圖書漂流”活動(dòng),，更新豐富圖書種類，服務(wù)學(xué)生和居民群眾,。二是開展各類主題活動(dòng),。在全市第十一屆“讀書節(jié)”期間，區(qū)文旅局開展以“新**官,、新氣象,、新標(biāo)桿、新發(fā)展”為主題的讀書征文比賽,，并以征文稿件為基礎(chǔ),，開展同主題的演講比賽活動(dòng)，體現(xiàn)出“書香**”的社會風(fēng)尚和有志青年蓬勃向上的精神面貌,。在**官區(qū)第一屆社區(qū)文化活動(dòng)月期間,，各鎮(zhèn)辦社區(qū)在區(qū)文旅局指導(dǎo)下積極開展培訓(xùn)講座、經(jīng)典誦讀,、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會,、文化知識競賽、留守兒童讀書會,、娃娃樓長讀書演講比賽等多種多樣的文化閱讀活動(dòng),，充分激發(fā)了居民群眾讀書的熱情，營造出濃濃的閱讀氛圍,。三是免費(fèi)開展各類展覽,。20xx年,，區(qū)圖書館面向群眾免費(fèi)展出“同筑中國夢，共度書香年”楹聯(lián)文化展,、“**韻徽風(fēng)”**官區(qū)·**區(qū)書法作品聯(lián)展,、“美麗**”書畫名家水墨寫生作品展、青少年書畫展,、手工藝品展等各類展覽,，吸引眾多居民參與其中，駐足觀看,。

二,、主要問題和建議。

當(dāng)前,，全民閱讀活動(dòng)面臨的主要問題為：一是居民群眾閱讀認(rèn)知不統(tǒng)一,。由于不同層次群眾接受的文化教育不同，因此,，各個(gè)層次的群眾對開展全民閱讀活動(dòng)的認(rèn)識程度不一,，有些人長期保持主動(dòng)閱讀的習(xí)慣，有的則在宣傳動(dòng)員活動(dòng)中加入閱讀行列,，但還有少數(shù)人認(rèn)為閱讀純屬個(gè)人愛好,，讀不讀書并不影響自己的生活，工作之余更喜消費(fèi)娛樂,，極少參加組織的文化閱讀活動(dòng),。二是活動(dòng)規(guī)模小，影響力不深,。由于活動(dòng)開展的時(shí)間,、場地、經(jīng)費(fèi),、人力等因素制約,，部門和鎮(zhèn)辦社區(qū)開展的閱讀活動(dòng)受眾面較小，局限在某個(gè)范圍內(nèi),，不能形成大規(guī)模,、較深遠(yuǎn)的影響效應(yīng)，活動(dòng)效果不能完全體現(xiàn),。

針對以上問題,，我們將做好以下工作：一是進(jìn)一步加大宣傳推廣，不斷提高群眾對全民閱讀的認(rèn)識水平,，積極與相關(guān)單位,、鎮(zhèn)辦社區(qū)、學(xué)校等聯(lián)合舉辦讀書活動(dòng),，探索形成全民閱讀推廣的長效機(jī)制;二是經(jīng)常性地開展讀書活動(dòng),，擴(kuò)大全民閱讀的影響地域和人群,，培養(yǎng)青少年群眾形成良好的閱讀習(xí)慣，在社會上營造良好的全民閱讀氛圍,，建設(shè)書香**官;三是完善建設(shè)閱讀平臺,，積極爭取財(cái)政資金，多渠道增加區(qū)圖書館,、全民閱讀點(diǎn),、農(nóng)家書屋、社區(qū)圖書閱覽室藏書量,，加快建設(shè)新的全民閱讀點(diǎn),，盡快投入使用，完善圖書館總分館體系,。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇八

“讀萬卷書,、行萬里路”；“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚”,；“讀書破萬卷，下筆如有神”,；“書籍是人類進(jìn)步的階梯”；“生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光,；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”……這些名言警句是我校同學(xué)在讀書活動(dòng)中“收集名言”的點(diǎn)滴,。為培養(yǎng)孩子們的讀書興趣,，豐富孩子們課余生活，在學(xué)校的統(tǒng)一部署下,，我們在學(xué)生中開展了全面的讀書競賽活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、根據(jù)學(xué)校讀書教育活動(dòng)計(jì)劃,，認(rèn)真研究制訂讀書活動(dòng)方案,。利用班會、教師例會,、國旗下講話等時(shí)間向全校師生宣講讀書教育活動(dòng)的意義,，做到動(dòng)之以情、曉之以理,。鼓勵(lì)全體學(xué)生積極參與到讀書活動(dòng)中來,。

2、我愛讀書手抄報(bào)比賽,。各班以快樂讀書為主題出一期黑板報(bào),，學(xué)校組成評委會進(jìn)行評比,；學(xué)生每人圍繞讀書活動(dòng)做一份手抄報(bào)，每班推選2份上交學(xué)校參加評選,。

3,、開放圖書室、閱覽室,，加強(qiáng)班級圖書角的建設(shè),。通過“發(fā)動(dòng)學(xué)生交換書籍，向?qū)W校圖書室借閱書籍,，學(xué)校根據(jù)各年級的需要購買書籍,、班與班交換書籍”等做法來豐富班級圖書，每班選定兩名學(xué)生做圖書管理員,，負(fù)責(zé)圖書的日常管理及借出歸還工作,。學(xué)校圖書管理員與班主任負(fù)責(zé)，以班級為單位每學(xué)期漂書兩次,，促進(jìn)學(xué)生讀書,。

4、讀書筆記比賽：各班評選出本班優(yōu)秀讀書筆記,，數(shù)量不少于本班人數(shù)的30%,，參加學(xué)校的優(yōu)秀讀書筆記評選，對優(yōu)秀讀書筆記進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

5,、讀后感評比活動(dòng)。學(xué)生和父母利用在家時(shí)間閱讀名著經(jīng)典,，寫好一份讀后感,，對優(yōu)秀作品進(jìn)行展評。

書香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展。擺在我們面前的是進(jìn)一步優(yōu)化讀書服務(wù)和讀書指導(dǎo)工作,，讓學(xué)校,、家庭都能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的最好場所。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇九

為貫徹落實(shí)合肥市20xx年宣傳思想文化工作要求和文明辦《20xx年全民閱讀活動(dòng)方案》文件精神,，進(jìn)一步提高我社區(qū)大干部,、群眾的文化素質(zhì)，營造全民讀書的良好氛圍,，結(jié)合本社區(qū)實(shí)際,，制定了《20xx年全民閱讀活動(dòng)實(shí)施方案》組織并開展了豐富的全院讀書活動(dòng)，現(xiàn)將讀書活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

成立社區(qū)內(nèi)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，辦公室負(fù)責(zé)方案的制定,、督促及全社區(qū)性活動(dòng)的組織工作,，由各部門別牽頭負(fù)責(zé)相應(yīng)部門的閱讀組織工作。

1,、4月為讀書月,，以“學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)人民水平,，增強(qiáng)個(gè)人文化素質(zhì)”為中心,，號召全社區(qū)工作人員開展自我閱讀活動(dòng)。

2,、以中國共產(chǎn)黨成立xx周年為契機(jī),，在“七.一”前后開展“紀(jì)念建黨90周年”為主題的讀書征文活動(dòng)，我社區(qū)各科室工作者積極學(xué)習(xí)黨史,，踴躍投稿,，其中不乏獲獎(jiǎng)文章并參加了全區(qū)的演講巡演活動(dòng)。

3,、“擴(kuò)展文化知識面,，提高精神文明素質(zhì)”，4月至11月期間,，各科室了領(lǐng)導(dǎo)帶頭,，鼓勵(lì)工作人員豐富日間讀書文化，多讀文學(xué)作品,，多學(xué)科技知識,，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1,、本次閱讀活動(dòng)收集全社區(qū)工作人員讀書心得體會優(yōu)秀文章共計(jì)60余篇，內(nèi)容涉及各個(gè)領(lǐng)域,，豐富了相關(guān)專業(yè)知識,，增加了閱歷，能在今后的工作中更好地為群眾服務(wù),。

2,、在工作學(xué)習(xí)的同時(shí)，全社區(qū)職工積極響應(yīng)號召,，倡導(dǎo)健康業(yè)余生活,，多讀書、讀好書,，通過閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品,，提高了個(gè)人思想道德水平和文化素養(yǎng)。

此次全民閱讀活動(dòng),，有明確的指導(dǎo)思想,，有鮮明的讀書主題,，有保障有力的領(lǐng)導(dǎo)組織，更有全民參與的活動(dòng)熱情,。在我社區(qū)讀書領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)下,，此次活動(dòng)圓滿開展，收獲喜人,，全社區(qū)職工通過讀書活動(dòng)后無論是在業(yè)務(wù)水平還是在文化內(nèi)涵方面都有了大大的提高,。我社區(qū)將在今后的工作中將此類活動(dòng)繼續(xù)開展下去，創(chuàng)造出一個(gè)人人愛學(xué)習(xí),，處處樹新風(fēng)的望江西路社區(qū)工作站,。

望江西路社區(qū)工作站。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇十

為貫徹落實(shí)沈陽市開展全民閱讀活動(dòng)要求,，進(jìn)一步鞏固書香校園建設(shè)的成果,，激發(fā)師生讀書熱情，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣,，豐富師生精神文化生活,，xx小學(xué)開展讀書月活動(dòng)，活動(dòng)中結(jié)合本校實(shí)際,，借助各種讀書活動(dòng)的開展,，引領(lǐng)全校師生從自身做起，從點(diǎn)滴做起,，培養(yǎng)濃厚的讀書興趣,，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，營造人人熱愛讀書,、善于讀書的氛圍,，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終生化”的學(xué)習(xí)理念,，真正讓書香溢滿校園,。

讀書月活動(dòng)開展以來，學(xué)校成立了以校長為組長,，書記為副組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,。所有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)均有明確分工，各司其職,。在這個(gè)基礎(chǔ)上,，學(xué)校認(rèn)真制訂出具體的活動(dòng)方案，將書香校園的創(chuàng)建和學(xué)校常規(guī)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合,，認(rèn)真務(wù)實(shí)地將讀書活動(dòng)月的各項(xiàng)活動(dòng)落實(shí)到點(diǎn),、貫徹到面。并結(jié)合我校實(shí)際，提出活動(dòng)的主題和口號,，充分調(diào)動(dòng)了全體師生參與創(chuàng)建工作的積極性,、主動(dòng)性。

活動(dòng)開始,，我校便在全校師生大會上舉行了讀書活動(dòng)月的啟動(dòng)儀式,，并在學(xué)校明顯處懸掛了以讀書為核心內(nèi)容的巨幅標(biāo)語，各班教室都掛有“名人格言”和有關(guān)讀書的口號,。隨后各班召開主題班會,，校園廣播站利用每天中午對師生進(jìn)行文化名人故事介紹；在學(xué)校的宣傳專欄里張貼并更新介紹有關(guān)讀書的信息,；從多渠道,、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義,，積極營造出一種濃郁的讀書氛圍,，激發(fā)起學(xué)生讀書的興趣。

為學(xué)生提供豐富的精神食糧,，我校重視加強(qiáng)圖書閱覽室的建設(shè),，學(xué)校有專門的'圖書室，現(xiàn)有藏書103300多冊,，學(xué)校藏書人均約120本,，學(xué)校圖書館有圖書管理員負(fù)責(zé)，定期向?qū)W生開放,，讓圖書走近師生,，成為師生親密的朋友。為了增強(qiáng)圖書使用的靈活性,、便捷性和有效性,，學(xué)校各班還建立了圖書角，同學(xué)們將自己喜愛的書籍帶到學(xué)校,，進(jìn)行圖書換讀,，同學(xué)之間分享書籍的美妙，感受讀書的樂趣,。如今，學(xué)校圖書閱覽室和班里的“圖書角”已成為學(xué)生的歡樂天地,，讀書成了校園亮麗的風(fēng)景,。