人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典篇一

借傳統(tǒng)之力,，筑民族之魂國(guó)無德不興,，人無德不立。當(dāng)今中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,，物質(zhì)生活豐富多樣,，但在物質(zhì)生活極為豐富的對(duì)立面是人們精神層面的營(yíng)養(yǎng)不良。所以我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)重視精神文明,，以提高自身修養(yǎng),。如何提升修養(yǎng)，讓我們的人格閃耀光輝呢,？是去美國(guó)學(xué)習(xí)還是到歐洲借鑒,，不，不需要,，只要我們回一回頭,，將我們先輩們留下來的文化精髓拾起一二，便可使我們的精神世界出淤泥而不染,。中國(guó)有五千年的歷史文明,，經(jīng)歷五千年的時(shí)光洗禮，我們的先輩們?yōu)槲覀兞粝铝颂嗟慕?jīng)典,，像詩(shī)經(jīng),，論語，孟子,，莊子,，弟子規(guī)，孫子兵法,，唐詩(shī)宋詞,。這些著作包括教育，軍事,，倫理道德各個(gè)方面,。詩(shī)經(jīng)為勞動(dòng)者而歌，,，為愛情而頌,，他向我們展示了最原始的美。論語中“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”告訴了我們只有思學(xué)結(jié)合才能學(xué)有所成,；“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者”提示我們興趣才是最好的老師；看孔子在嘆“逝者如斯夫,，不舍晝夜”提醒我們時(shí)不我待,，應(yīng)當(dāng)抓住青春年華。莊子的“白馬非馬”向我們展示了雄辯的力量,；《逍遙游》中那徙南冥之鵬,，水擊三千里，摶扶搖直上者九萬里”向我們展現(xiàn)了超脫的力量,，奇異的想象,。孟子的“老吾老，以及人之老,；幼吾幼，以及人之幼”告訴我們?nèi)藨?yīng)當(dāng)有博愛的胸懷,。弟子規(guī)中“父母呼,，應(yīng)勿緩，父母命,，行勿懶”教給了我們生活中的點(diǎn)滴孝道,。孫子兵法點(diǎn)出了“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”的制勝韜略,。再看李白那“天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來”的萬丈豪情；以及杜甫那“何時(shí)眼前突兀見此屋,，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的憂國(guó)憂民情懷,。就連生活中伴我們一日三餐的筷子也在時(shí)刻提醒我們只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能有所作為。聽完這些,，你還會(huì)對(duì)父母的耳提面命_之以鼻嗎,？你還會(huì)在看到摔倒的老人時(shí)在扶與不扶之間猶豫再三嗎？當(dāng)我們的良知沉睡不醒,，當(dāng)我們的道德底線一降再降時(shí),，請(qǐng)回過頭去，看一看,，聽一聽先輩們對(duì)我們的教誨,。借優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之力，修正我們的道德素養(yǎng),，讓我們的民族擁有更強(qiáng)健的體魄,，假以時(shí)日，東方巨龍必將翱翔九天??！

弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典篇二

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是五年級(jí)（3）班的xxx,，今天我演講的題目是：弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，做文明中國(guó)人。

奔騰不息的黃河,，養(yǎng)育了一代代的中華兒女,。古老的中華民族帶著幾千年不曾中斷的文明史，從遠(yuǎn)古一路走來,。勤勞勇敢的炎黃子孫懷揣著振興中華的理想奔波在建設(shè)新中國(guó)的康莊大道上,。

儒、釋,、道為國(guó)人提供了立身處世的行為規(guī)范,，提供了最終的精神歸宿。儒家的仁義教化為歷代儒客尊崇,；道學(xué)順應(yīng)自然,；釋家慈悲、大愛,、解脫,，強(qiáng)調(diào)"諸惡莫作，眾善奉行",。

不管是禮,、樂、射,、御,、書、數(shù)之“六藝”,，還是生活富足之后衍生出來的書法,、音樂、武術(shù),、曲藝,、棋類、節(jié)日,、民俗,，傳統(tǒng)文化已經(jīng)融進(jìn)了我們生活的方方面面。

作為當(dāng)代少年,，不僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，更要提高自己的道德修養(yǎng)。最簡(jiǎn)單的便是尊敬師長(zhǎng),，微笑常伴,；不在學(xué)校樓道里或者大街上拍球,、踢球，上下樓梯不擁擠,，不亂扔垃圾,，不隨地吐痰，不欺負(fù)花草樹木,，不說臟話,，保護(hù)比自己年齡小的可愛小朋友。最重要的是天天讀國(guó)學(xué),，日日誦經(jīng)典,。

我期待有一天，只要下課,，便能看到同學(xué)們激揚(yáng)文字暢談琴棋書畫,，暢聊風(fēng)雅頌賦比興以及古典詩(shī)詞里高雅的神韻。我希望,，隨時(shí)隨地,，看到同學(xué)們指點(diǎn)江山，暢說月宮嫦娥和神舟飛船外的五彩云霞,，暢想輕如楊柳、堅(jiān)如金石的'神奇太極里與日月同輝,、與天地同壽的永恒,。我想語文課堂上也應(yīng)該是朗朗的讀書聲，雖不能“留取丹心照汗青”,，卻可以高喊“我勸天公重抖擻,，不拘一格降人才”。占據(jù)學(xué)生眼球的可以是“桃花流水鱖魚肥”,，但絕不能是拜登,、特朗普。

無論當(dāng)今的社會(huì)如何發(fā)展,，我們都不能讓美國(guó)科幻,、日本動(dòng)漫麻痹我們的感官，不能讓韓國(guó)整容,、泰國(guó)妖術(shù)侵蝕我們的身體,，不能讓王者榮耀、和平精英迷惑我們的靈魂,。不能總聽網(wǎng)絡(luò)上那些所謂的“一個(gè)美國(guó)人講,、一個(gè)印度人說、一個(gè)韓國(guó)老者說,、一個(gè)英國(guó)智者說”,，要知道,，他們有可能在混淆視聽。

鋼鐵俠已經(jīng)死了,，美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)也老了,。我們是中國(guó)年輕的一代，統(tǒng)編教材已經(jīng)在全國(guó)中小學(xué)全面使用,，我們學(xué)校也已經(jīng)成為“全國(guó)文明校園”,。無論我們?nèi)绾吻啻海绾畏攀幉涣b,，都不能怠慢我們偉大高貴的文化,，更不能成為“懶惰頹廢的一代”。

讓我們攜起手來,，共同弘揚(yáng)中華文化,，做一名合格的中國(guó)人。

我的演講完畢,，謝謝大家,。

弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典篇三

大家好!

今天我為大家演講的題目是《傳承中華文化，爭(zhēng)做美德少年》,。

當(dāng)我們朗誦著偉人們寫下的一篇篇美好詩(shī)文時(shí),，不得不讓我們由衷地贊嘆?！叭酥?，性本善，性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)……”當(dāng)我們朗誦著《三字經(jīng)》時(shí),，中華美德的傳承就在我們心中生了根，發(fā)了芽,。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家,，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子的思想就以“仁德”為本，至今深刻教導(dǎo)著我們;三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)宰相蔣琬不計(jì)屬下楊戲之過,，人稱“宰相肚里能撐船”;還有趙國(guó)文相藺相如多次寬容在背后說他壞話的武將廉頗,，面對(duì)門客的不解，藺相如卻說：“我對(duì)廉將軍容忍退讓,，是把國(guó)家危難放在前面,，把個(gè)人私仇放在后面?！苯K于換得廉頗的悔改,。同學(xué)們，有時(shí)候?qū)捜菽軉拘讶说撵`魂，能創(chuàng)造機(jī)會(huì),，消除隔閡,。

在生活中，我秉承“仁德”的精神,，原諒他人的錯(cuò)誤,，不與他人計(jì)較。令我我記憶猶新的是這學(xué)期剛開學(xué)的情景,，因?yàn)槟谴?，我收獲了真正的友誼。

那天早晨,，我吃完早飯急匆匆地去刷飯盒,，要知道時(shí)間就是生命!贏得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，就可以有更多的時(shí)間看書,。那天不知怎么了,，水池邊的人比平日里不知多了多少倍。我開始煩躁起來,，怒火也一點(diǎn)點(diǎn)地升了起來,，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山!我把一切拋在腦后，奮不顧身地?cái)D到水池邊,，準(zhǔn)備找空位刷飯盒,。這時(shí)，我定神一看,，水池里的污水滿了,，并且又堵塞了!就在此時(shí)，不幸的事發(fā)生了!只覺得身體往前一傾,，我的整條胳膊按進(jìn)了水池里，污水把校服袖子弄臟了,，我成了不折不扣的落湯雞!怒火沖上頭頂,，我立刻回頭尋找那可惡的“肇事者”，一位身材矮小的女生站了出來,，我用憤怒的目光瞪著她,，她知道自己犯了錯(cuò)，連聲道歉,?？粗绱苏\(chéng)懇的樣子，我心中的`怒火消了不少,，這件事便悄無聲息地結(jié)束了,，我并沒有責(zé)備她。是啊，人非圣賢,，孰能無過!更何況她也不是故意的,。

過了很久，在一次學(xué)校競(jìng)賽中,，需要統(tǒng)一服裝,，恰巧我忘記帶校服，借了好多人也沒有借到,。這時(shí),，突然看到了那位“肇事者”，火急火燎之下,，便向她開口,，沒想到她二話沒說就把校服借給了我。這件事證明：寬容在無形中幫到了我,。

人生就像一場(chǎng)苦旅,，需要我們跋涉，讓我們用仁德的大傘,，撐起我們共同的希望;用仁德的大傘,，盛滿我們共同的歡笑;用仁德的大傘，實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)想,。作為新一代的中華兒女,，讓我們攜手共進(jìn)，傳承中華文化,，爭(zhēng)做美德少年,。

我的演講完畢，謝謝大家!

弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典篇四

親愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

我是801班的王xx，今天演講的題目是：傳承孝道文化,。

中華民族是世界上最偉大的民族之一,。在中華民族艱難而燦爛的五千年發(fā)展歷史中，我們世世代代的先輩不懈努力,，永不回頭,，創(chuàng)造了無數(shù)人類燦爛的思想和成就，代代相傳,，形成了獨(dú)具特色的中國(guó)傳統(tǒng)文化,。如孝、忠,、禮,、誠(chéng)、仁、愛他人,、善待他人,、自然……這些源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精神世界，是全人類進(jìn)步思想的奇葩,。作為中國(guó)人,，我們?yōu)樽约旱膫鹘y(tǒng)美德和民族精神感到自豪。

中國(guó)有句古話：“孝為先,?！边@意味著尊重父母和老師是所有美德的第一位。如果一個(gè)人不懂得孝敬父母長(zhǎng)輩,，很難想象他會(huì)熱愛祖國(guó),，熱愛人民，做出一番成績(jī),。

“拄著拐杖變老”的故事,，我想每個(gè)人都接觸過。漢朝的時(shí)候,，大良有一個(gè)叫韓的人,，天性清純，尊敬父母,，是有名的孝子,。他媽媽對(duì)他要求很嚴(yán)格，稍有差池,，就舉起手杖揮了揮,。有一天，于波被打了,，但他很傷心,，哭了。他媽媽覺得很奇怪,，就問：“你可以隨時(shí)接受打你,。你今天為什么哭？”于波回答說：“當(dāng)我打我的時(shí)候,，我總是感到疼痛。知道媽媽還有力氣,，身體健康,，我就放心了。但是如果我今天不感到疼痛,，我知道我的母親正在衰落和虛弱,。所以我忍不住流下了眼淚，不是痛苦而是不愿忍受?！边@個(gè)故事說明韓對(duì)他的母親非常孝順,。有詩(shī)說：念及母親的感受，對(duì)母親的體重十分關(guān)心,；一旦牧之的實(shí)力下降,，他就感到悲傷和淚水沾濕。

同學(xué)們,，聽完這個(gè)故事,，你們應(yīng)該明白了，父母平時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格的`時(shí)候是關(guān)心我們的,，他們把對(duì)我們的愛變成了教訓(xùn),，只是希望我們長(zhǎng)大后能少吃點(diǎn)苦，少走點(diǎn)彎路,。因此,，我們應(yīng)該更加“孝順”地回報(bào)父母的愛和善意。事實(shí)上,，我們只需要抽出一些時(shí)間和父母在一起,，和他們聊天，幫他們倒一杯茶,，洗腳,。對(duì)他們來說已經(jīng)足夠了！希望同學(xué)們能在身邊量力而行,，以后留下遺憾不要后悔,。

我們的青少年是未來祖國(guó)的建設(shè)者，是中國(guó)燦爛文化的接班人,。首先要培養(yǎng)熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情懷,，提高對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，領(lǐng)悟中華傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵,。其次,，要做到知行合一，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，踐行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,，在中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)下快樂學(xué)習(xí)，為祖國(guó)和生活增添光彩,！

我的演講結(jié)束了,，謝謝！

弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典篇五

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我演講的主題是“繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化”,。

“人之初，性本善,；性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)，父母呼,，應(yīng)勿緩,；父母命……”一句句勾起孩童時(shí)代的回憶，一句句凝練中國(guó)傳統(tǒng)思想文化的經(jīng)典我們還記得嗎,？面對(duì)流光溢彩,、物質(zhì)繁榮的世界,，各種各樣的新事物讓我們目不暇接。快女快男式的文化快餐,，韓國(guó)文化,、日本文化的侵蝕,，歐美文化的強(qiáng)勢(shì)來襲……傳統(tǒng)文化似乎漸行漸遠(yuǎn),，華夏兒女幾千年不變的精神信仰，似乎已經(jīng)被新一代的.我們拋棄了,，面對(duì)華夏文明千年的傳承,，面對(duì)無數(shù)哲人奉獻(xiàn)終生才有的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)該讓它漸行漸遠(yuǎn)嗎,？作為中學(xué)生,，作為祖國(guó)未來的希望，我們應(yīng)該繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化,。傳統(tǒng)文化是民族歷史上各種先進(jìn)的思想文化,、觀念形態(tài)的總體表征，它具有繼承性,、延續(xù)性和強(qiáng)大的生命活力,。張岱年先生曾以“自強(qiáng)不息，厚德載物”的文化精神作為人生標(biāo)語來激勵(lì)自己,。作為新時(shí)代的我們更應(yīng)好好傳承傳統(tǒng)文化,，繼承傳統(tǒng)文化教育，以“修身齊家治國(guó)平天下”為目標(biāo),，達(dá)到“窮則獨(dú)善其身,，達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生境界，提升我們的思想文化素質(zhì),，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生,，做一個(gè)大寫的人！

作為二十一世紀(jì)的新青年,，我們繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化教育,，不是一味固守傳統(tǒng)，還要重視銳意創(chuàng)新,，經(jīng)世致用,，跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。我們應(yīng)該以繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀成果為基礎(chǔ),，不斷學(xué)習(xí)新的優(yōu)秀人類文明,，認(rèn)識(shí)自我、實(shí)現(xiàn)自我,、超越自我,。用傳統(tǒng)文化武裝自己并始終保持“順境不驕、逆境不餒”的人生態(tài)度,。大膽創(chuàng)新,、勇敢競(jìng)爭(zhēng)，積極開拓,，不斷進(jìn)取,。讓我們的中學(xué)生活更加絢爛多姿，讓我們的人生旅程更加豐富多彩,。

謝謝大家,！

弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典篇六

演講稿。

是人們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)生活中經(jīng)常使用的一種文體,。它可以用來交流思想,、感情,，表達(dá)主張、見解!下面是本站小編為你整理的幾篇傳承中華文化演講稿600字,，希望能幫到你喲,。

尊敬的xxx：

最近學(xué)校倡導(dǎo)我們閱讀《傳承中華文化共筑精神家園》這本書。一開始我對(duì)這本不起眼的小書不屑一顧，心想:就這么本破書用得著這么大動(dòng)干戈嗎?可是,，當(dāng)我無奈地拿起來隨便翻了幾頁(yè)，便被那上面的內(nèi)容深深吸引了,。我如洪水猛獸般的一發(fā)不可收拾,，一口氣便把它讀完了,。

這本書令我振憾，從這本書中我領(lǐng)閱到了我們中華文化的博大精深,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在閱讀這本書的過程中,，我仿佛穿越了整個(gè)世紀(jì):從諸子百家到四大發(fā)明;從四大名著到數(shù)學(xué)醫(yī)學(xué),，從書法繪畫到建筑水利，從曾經(jīng)的沒落到如今的泱泱大國(guó)……無不閃耀著中華民族智慧的光芒,。中華上下五千年的悠久歷史,，仁人志士層出不窮,，中華美德熠熠生輝,，民族精神世代傳承,。如至圣先師孔子,，抗倭名將戚繼光，自強(qiáng)不息的范仲淹,，精忠報(bào)國(guó)的岳云……他們的美德,，他們自強(qiáng)不息的精神，他們的民族英雄氣節(jié),，無一不激勵(lì)著我們一代又一代,。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的根滋養(yǎng)著我們民族的靈魂，成為支撐民族團(tuán)結(jié)奮斗發(fā)展繁茂的精神力量,，引導(dǎo)中華民族應(yīng)付各種挑戰(zhàn),，包括天災(zāi)人禍，外來侵蝕;適應(yīng)形勢(shì)各種變化，創(chuàng)造了燦爛的物質(zhì)文明和精神文明,。今天的中國(guó)已經(jīng)成為世界人口最多,，正在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的社會(huì)主義大國(guó)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉,。

在這樣的時(shí)刻,，我們更應(yīng)好好學(xué)習(xí)，珍惜重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，做好中華文化的傳人,。傳承中華文化，共筑精神家園,。讓我們攜起手來,，眾志成城，把中華文化傳承好,，發(fā)展好，共同筑牢中華民族的精神家園,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚強(qiáng)大的文化力量,。

謝謝大家!

老師，同學(xué)們!你們好!

曾經(jīng)有報(bào)道說,，有記者到曲阜看到滿街都在賣《論語》就采訪當(dāng)?shù)氐睦习傩账麄冋f那些東西都是賣給外國(guó)人看的,。可見老百姓只是把《論語》看成旅游的商品,、旅游的紀(jì)念品并沒有對(duì)內(nèi)容感興趣并沒有當(dāng)文化典籍看,。傳統(tǒng)文化是我們的靈魂，是我們中國(guó)人引以為驕傲的地方,。我們要先自己多學(xué)習(xí),，多了解，并且向外人宣揚(yáng)我們中國(guó)人擁有的傳統(tǒng)文化,。我們不能讓我們的傳統(tǒng)文化離去世界的舞臺(tái),。因?yàn)樗刮覀冎袊?guó)人凝聚，使我們中國(guó)人團(tuán)結(jié),。

前段時(shí)間舉辦的中國(guó)漢字聽寫大會(huì)和中華,。

成語。

大賽就是一個(gè)很好的繼承傳統(tǒng)文化的方式,，通過搭建這樣一個(gè)公眾平臺(tái),，使人們重燃了對(duì)母語的熱愛，還有舌尖上的中國(guó),，不僅弘揚(yáng)的是中華傳統(tǒng)美食,，更多的是透過美食宣傳積淀的中華美食文化。

黨的xx大提出要“弘揚(yáng)中華文化建設(shè)中華民族共有精神家園”，又提出了“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”要與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一脈相承,，相得益彰,。“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本,，如果丟掉了，就割斷了精神命脈,?！敝腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為中華民族的基因，已經(jīng)植根在中國(guó)人內(nèi)心,，潛移默化地影響著中國(guó)人的思想方式和行為方式,。唯有民族文化才是歷史長(zhǎng)河中永遠(yuǎn)流淌的，唯有民族文化才能凝聚起推動(dòng)民族復(fù)興的力量,，也唯有民族文化才能開啟更加燦爛文明的中華新紀(jì)元。面對(duì)新時(shí)期實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新任務(wù),、新要求,，我們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化資源的挖掘和汲取還存在明顯差距和不足，還有大量艱苦細(xì)致的工作要做,，還有大有可為的廣闊空間,。我們應(yīng)對(duì)中華傳統(tǒng)文化進(jìn)行更進(jìn)一步的細(xì)致梳理和深入挖掘，取其精華,、去其糟粕,，切實(shí)做到古為今用，使其更為豐富,、更加多樣,。

讓我們從傳統(tǒng)文化的傳承創(chuàng)新中匯聚新的力量，從延續(xù)民族文化血脈中不斷前行,，堅(jiān)定奔向中華民族美好的未來,。

尊敬的xxx：

中華民族是一個(gè)擁有悠久歷史的泱泱大國(guó)，中華民族擁有五千年的文明歷史,，自古就被譽(yù)為“禮儀之邦”,。中華美德--禮儀的歷史也源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從孔融讓梨,，程門立雪,，到雷鋒的感人事跡，再到今天的21世紀(jì),，禮儀體現(xiàn)在我們每個(gè)人身上,。在馬路上扶盲人過馬路,，在公交車上給老弱病殘?jiān)凶屪Y儀就像是一朵美麗的花,，開在社會(huì)的各個(gè)角落,，弘揚(yáng)著中華美德--禮儀。

今天,，作為一個(gè)中學(xué)生,，我們也應(yīng)該注重禮儀。見到老師要問好,，碰到同學(xué)要點(diǎn)頭微笑,，不小心傷害別人要道歉，這都是我們基本需要做到的,?？墒蔷蛢H僅這些又有多少人做到了呢?我認(rèn)為是很少很少。作為一名合格的中學(xué)生和新世紀(jì)的小主人,，我們不僅應(yīng)該做到懂禮儀,、做禮儀，還應(yīng)該向社會(huì)呼吁,，弘揚(yáng)禮儀這個(gè)中華美德,。

所以，讓我們行動(dòng)起來,，禮貌待人、尊老愛幼,。用一聲問候,，一個(gè)微笑，一次點(diǎn)頭,，把禮儀帶到生活中,，帶到社會(huì)上，把禮儀的種子播撒在人們的心中,。

崇尚禮儀,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起!

謝謝大家!

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弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典篇七

中國(guó),，一個(gè)以五千年文明為積淀,，以百余年磨難為基礎(chǔ)，以五十余年的發(fā)展為基石,，多少榮辱悲歡,，多少興衰成敗，成就了中國(guó)這只浴火重生的鳳凰!下面是本站小編為你整理的幾篇傳承中華文化的,。

演講稿,。

希望能幫到你喲。

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,，我是辛集中學(xué)八四班的臧國(guó)寧,，我今天演講的題目是《。

國(guó)學(xué),。

經(jīng)典潤(rùn)澤精神家園》,。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”,，歷史的滾滾長(zhǎng)河,，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程,，無不浸透著中華文化的精神,。于是，千百年來,，中國(guó)傲立于東方,，歷史長(zhǎng)河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然,，炎黃挺起五岳的脊梁!

“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小?！笔嵌鸥σ鞒氖⑻魄屙?“了卻君王天下事,，贏得生前身后名?！笔切翖壖矃群暗膬伤伪?“我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖?！笔亲T嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽,。

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)的瑰寶，是中華民族生生不息,，傳承國(guó)脈的精神紐帶,，是炎黃子孫奮斗不息，富國(guó)強(qiáng)兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤(rùn)澤著一代又一代華夏兒女!

還記得一代梟雄曹操,，東臨碣石,，以觀滄海，豪情萬丈,，吞吐日月,。即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱“老驥伏櫪,，志在千里,。烈士暮年,，壯心不已?！钡膲褢押栏?

還記得亂世漂泊的李清照,，將國(guó)家之恨紡成染柳煙濃，吹梅笛怨的哀愁,，縱然簾卷西風(fēng),，瘦比黃花，仍舊吟出“生當(dāng)做人杰,，死亦為鬼雄,。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東”的豪言壯語!

還記得精忠報(bào)國(guó)的岳飛,，力抗金兵,，保家衛(wèi)國(guó)，即使皇帝昏庸,，奸臣當(dāng)?shù)?，卻依然誦出“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血“的民族氣概!

那或鏗鏘或柔美的詞章,，濺落在歷史的長(zhǎng)河里,，激起遙遠(yuǎn)的絕響!國(guó)學(xué)的經(jīng)典，華夏的輝煌,，成就了偉人的不朽,，締造了民族的昌盛。國(guó)學(xué)文化,，是華夏民族的靈魂,，是炎黃子孫的精神脊梁!

讓我們一起誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化,，肩起民族復(fù)興的偉業(yè),，讓中國(guó)這條巨龍永遠(yuǎn)騰飛在世界東方!

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化在我們中華民族這片土地上靜靜流淌千年,，養(yǎng)育了無數(shù)的中華兒女,。歲月流逝，所留下的,，是一個(gè)個(gè)英雄的名字,，是他們，續(xù)寫著我們璀璨的歷史,，是他們,，挺起了中國(guó)人的脊梁，是他們,，凝聚了偉大的民族精神!

偉大的詩(shī)人艾青寫到：“為什么我的眼里常含淚水,，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉”,，我覺得這是對(duì)我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國(guó)——愛國(guó)主義,。

自古以來,，無數(shù)仁人志士以愛國(guó)為崇高之志，以報(bào)國(guó)為終身之責(zé),。明代愛國(guó)英雄戚繼光,，率領(lǐng)戚家軍擺下鴛鴦陣打敗倭寇的故事家喻戶曉。戚繼光17歲就繼承父業(yè),，成為一個(gè)能文能武的青年將領(lǐng),，立志為保衛(wèi)祖國(guó)獻(xiàn)身。剛到前線的時(shí)候,，有一次他率軍去迎擊倭寇,，有些士兵竟不敢迎敵，見倭寇來了,，回頭就跑,。戚繼光大喝一聲：“站住!”隨后跳上一塊大石頭，連發(fā)三箭,，射倒了三個(gè)倭寇頭目,，又帶頭沖上去殺敵，終于取得了勝利,。從此,，他的聲威大振，倭寇都叫他“戚老虎”,。為了扭轉(zhuǎn)被動(dòng)局面,，他重新組建了由礦工和貧苦農(nóng)民組成的能征善戰(zhàn)的新軍，嚴(yán)格訓(xùn)練,、嚴(yán)明軍紀(jì),，人稱戚家軍。戚家軍連戰(zhàn)連勝,，把入侵浙江的倭寇消滅了,。在戚繼光和其他將領(lǐng)的共同努力下，危害我國(guó)沿海達(dá)320xx年之久的倭寇被徹底平定了,。

還有舍身就義的王二小,，舍身炸碉堡的，面對(duì)敵人鍘刀不屈服的,，被火燒紋絲不動(dòng)的等一個(gè)個(gè)鮮活的人物,，激勵(lì)了幾代人的成長(zhǎng)。為了中華的崛起,，為了雪恥報(bào)國(guó),，為了振興華夏,，為了騰飛于世界，我們的前輩發(fā)憤圖強(qiáng),，凝聚了以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神,，推動(dòng)著中華民族的不斷前進(jìn)與發(fā)展。

也曾說過：“在中華民族幾千年綿延發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中,，愛國(guó)主義始終是激昂的主旋律,，始終是激勵(lì)我國(guó)各族人民自強(qiáng)不息的偉大力量?！蔽覀円脤?shí)際行動(dòng)去傳承民族精神,，努力學(xué)好文化知識(shí)，把祖國(guó)的明天建設(shè)的更美好!

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,，我是一年級(jí)的學(xué)生xxx。今天我演講的題目是《傳承中華文化,，做文明小學(xué)生》,。

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、光輝燦爛,，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!“融四歲，能讓梨,?！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長(zhǎng)輩,，令我們肅然起敬;周恩來12歲時(shí),，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中,，9歲的林浩,，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼，勇救兩名同學(xué),，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù),。

作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該處處以他們作為自己的榜樣,。在學(xué)校里,，勤學(xué)善思,，努力學(xué)習(xí),，廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志;作為班干部,，處處以身作則,，為其他同學(xué)樹立榜樣,，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué)。在家庭中,，孝順長(zhǎng)輩,，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來不讓爸爸媽媽操心!如果同學(xué)們,，讓用自己的誠(chéng)實(shí),、勇敢、勤奮,、善良,、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年!

我的演講完了,，謝謝大家,。

弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典篇八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是一年級(jí)的學(xué)生,。今天我演講的題目是《傳承中華文化，做文明小學(xué)生》,。

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶,，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫,！“融四歲，能讓梨,?！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長(zhǎng)輩,，令我們肅然起敬,；周恩來12歲時(shí)，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向,，成為我們學(xué)習(xí)的楷模,；在四川大地震中，9歲的林浩,，面對(duì)危險(xiǎn)毫不畏懼,，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長(zhǎng)河里數(shù)不勝數(shù),。

作為一名新時(shí)代的小學(xué)生,，我們應(yīng)該處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里,，勤學(xué)善思,，努力學(xué)習(xí),，廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)高尚的情操和堅(jiān)強(qiáng)的意志,；作為班干部,，處處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣,，并且盡心地去幫助身邊的每一個(gè)同學(xué),。在家庭中，孝順長(zhǎng)輩,，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù),，從來不讓爸爸媽媽操心！如果同學(xué)們,，讓用自己的誠(chéng)實(shí),、勇敢、勤奮,、善良,、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個(gè)人，做一位名副其實(shí)的美德少年,！

我的演講完了,，謝謝大家。

弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典篇九

“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,，萬水千山只等閑,。”每次聽到這首豪邁激昂的《七律長(zhǎng)征》時(shí),，我的眼前都會(huì)浮現(xiàn)出這樣的一組場(chǎng)景：瀘定橋邊,、大渡河畔珍藏了他們英勇無畏的身影；雪山草地,、高山峻嶺留下了他們堅(jiān)毅執(zhí)著的腳步,；四出奇兵，赤水河記錄著他們勝利后的笑容,；三軍會(huì)師,，會(huì)寧載歌載舞恭賀他們創(chuàng)造人間神話。九十年前,，先輩用他們的熱血和生命譜寫了“驚天地,，泣鬼神”的長(zhǎng)征之歌。九十年后,，作為新世紀(jì)的主人,，我們又會(huì)做出怎樣的回答呢？今天，我們重溫長(zhǎng)征的歷史,，并不是號(hào)召大家再次用腳步去丈量那漫長(zhǎng)的征程，而是要我們用心靈去感受去領(lǐng)悟長(zhǎng)征精神,，去傳承去發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神,，進(jìn)而培育我們新時(shí)代的長(zhǎng)征精神。

堅(jiān)定的信念和必勝的信心是戰(zhàn)勝困苦的精神動(dòng)力,。長(zhǎng)征途中,，先輩們腳下踏著華夏堅(jiān)實(shí)的土地，手中高擎著民族振興的大旗,，心中升騰著祖國(guó)飛翔的夢(mèng)想,。正是這樣的信念將他們緊緊地凝聚在一起，筑成一道摧不垮,、壓不倒的鋼鐵長(zhǎng)城,。正是這樣的信念支撐著他們走過艱難，走過兇險(xiǎn),，走出希望,，走出了一片藍(lán)天。今天,，我們面前雖然沒有了雪山和草地,，但前進(jìn)的道路依然漫長(zhǎng)而曲折。構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是中國(guó)走向繁榮富強(qiáng)的必由之路,，也是在新的歷史條件下又一次偉大而艱巨的長(zhǎng)征,。進(jìn)行新的長(zhǎng)征，我們同樣需要有堅(jiān)定信念,，堅(jiān)強(qiáng)的意志和必勝的信心,。

艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的革命精神是取得勝利的根本保障,。長(zhǎng)征途中,，在強(qiáng)大的敵人和險(xiǎn)惡的自然環(huán)境面前，紅軍正是憑著這種精神,，征服千難萬險(xiǎn),，戰(zhàn)勝了強(qiáng)大敵人，取得了最終的偉大勝利,，為中國(guó)革命闖出了一條嶄新的道路,。今天，步入新世紀(jì)的我們,，是否還需要這種精神呢,？輕歌曼舞的歡樂，鳥語花香的芳馨，相敬互愛的甜蜜,，燈紅酒綠的癡迷,，艱苦的環(huán)境似乎已離我們悠然遠(yuǎn)去，然而,，親愛的朋友,，你可曾想到，伴隨著時(shí)光流逝的不僅僅是我們的青春,，還有我們絢爛的向往和似錦的前程啊,。我們需要艱苦奮斗的精神，需要甘于奉獻(xiàn)的精神,。有了這樣的精神,，我們才能從容地藐視困難、頑強(qiáng)地面對(duì)困難,、樂觀地克服困難,，有了這樣的精神，我們才能以蓬勃向上的風(fēng)貌,，激發(fā)創(chuàng)新能力,，燃燒創(chuàng)業(yè)的激情，煥發(fā)無堅(jiān)不摧的'力量,。這樣的精神是我們?nèi)松呦蜉x煌的基石,。

八十年前的長(zhǎng)征，已經(jīng)作為一個(gè)符號(hào),，走進(jìn)了歷史,，銘刻在我們記憶的深處。而歲月積淀的長(zhǎng)征精神,，卻像古酒一般在我們的心中釀出了感情,，釀出了味道，成為我們多彩人生的一道美味佳肴,。

新世紀(jì),，新時(shí)代，新希望,，新藍(lán)圖,，一切都是新的。作為有著鴻鵠之志的新青年,，你可曾想過,，在新的長(zhǎng)征中，我們肩上負(fù)載著怎樣全新的理想,？“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”為了民族的偉大復(fù)興,，就讓我們一起努力吧,，一起書寫我們新的長(zhǎng)征。

弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛的老師們,、同學(xué)們，大家好,，我是xxx,，十分榮幸能站在這里為大家演講,，我演講的題目是《傳承中華文化爭(zhēng)做時(shí)代文明人》,。

歷史的長(zhǎng)河記載了中華民族的曲曲折折，回首新中國(guó)的艱難歷程,，中國(guó)人民在困境中追尋著黎明的曙光,。面對(duì)五十七年的風(fēng)雨滄桑，作為華夏子孫,，我們驕傲,，我們自豪！我們可以挺直腰桿,，拍著胸脯,，字正腔圓地向全世界莊嚴(yán)宣告：“我們中華民族是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，一個(gè)偉大的民族,！”在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代里,，經(jīng)歷過百年奮戰(zhàn)的中國(guó)又蓬勃奮飛了，她博采眾長(zhǎng),，堅(jiān)持創(chuàng)新,，勇于探索，迎接未來科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn),，神舟升天,，實(shí)現(xiàn)了我們的飛天夢(mèng)。國(guó)家的富強(qiáng)讓我們懂得這個(gè)世界,，珍惜這個(gè)世界,。善于發(fā)現(xiàn)生命是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美，才能擁有積極的心態(tài),，敏銳的思維,，才能真正享受生活，在事業(yè)上有所建樹,。而對(duì)于一個(gè)社會(huì),，一個(gè)民族來說,，人文素養(yǎng)更是立身、立國(guó)之本,、是成功的關(guān)鍵,。然而，人們盲目追求短期利益就勢(shì)必造成了對(duì)人文素養(yǎng)的忽視,，所以就有了在風(fēng)景如畫的景觀大道上打赤膊,，在綠化樹上晾衣服，剛裝的電話亭里電話不翼而飛這類尷尬現(xiàn)象,，所以才有了打著翻新的旗號(hào)對(duì)人文景觀的痛下殺手,，為了發(fā)展地方經(jīng)濟(jì)不惜破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境的可悲局面,。

我國(guó)的歷史底蘊(yùn)深厚,，也不乏人文大師,，一個(gè)國(guó)家民族素質(zhì)提高了，象征一個(gè)民族的靈魂高尚,；這樣,，我們就無愧于五千年聞名中外的歷史,，無愧于祖輩們打下的天下,。

弘揚(yáng)國(guó)學(xué)經(jīng)典篇十一

同學(xué)們,，作為祖國(guó)未來的建設(shè)者,，承繼傳統(tǒng)美德弘揚(yáng)民族精神,，我們義不容辭!本站小編為大家整理了關(guān)于傳承中華文化的,。

演講稿,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師同學(xué)們:,。

大家好!

文明美德,，你猶如一泓清泉,，滋潤(rùn)我幼小的心田，你猶如陽(yáng)光雨露,，沐浴著我健康向上,、茁壯成長(zhǎng)。

從小,，爸爸媽媽就教育我做一個(gè)大寫的人,。是啊，“人”字是一撇一捺相互支撐起來的,，是頂天立地的,。它寫起來容易，做起來卻難,。我也常常在思考,，我要做一個(gè)怎樣的人呢?答案毋庸置疑:做一個(gè)文明的人!做一個(gè)具有中國(guó)傳統(tǒng)美德的人。文明是什么?美德是什么?是路上相遇時(shí)的微微一笑,，是他人有難時(shí)伸出的熱情之手,，是平時(shí)與人相處時(shí)的真誠(chéng)付出，是見到師長(zhǎng)時(shí)的深情問候,，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,，是彎腰將一片片垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明美德是尊重，是禮讓,，是誠(chéng)信，是寬容……是一種品質(zhì),，一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

作為一名新時(shí)代的少年兒童,，我必須處處嚴(yán)格要求自己,。在家庭里,，我孝順長(zhǎng)輩，關(guān)愛兄弟姐妹，主動(dòng)幫助父母親分擔(dān)家務(wù),，不讓爸爸媽媽操心;在學(xué)校里,，我文明禮儀,，團(tuán)結(jié)友愛，勤奮學(xué)習(xí),，當(dāng)好老師最滿意的小助手，做同學(xué)最好的朋友;在社會(huì)上，我尊紀(jì)守法,，愛護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境，遵守公共秩序,，做一個(gè)文明的小公民,。正是這些良好的美德，所以我經(jīng)常得到人們的信任,、夸獎(jiǎng)和喜愛,。

我用我真誠(chéng)的心，溫暖著身邊的每一個(gè)人,。記得去年冬天,，快放寒假時(shí)，六二班的楊椿楓同學(xué)家里不幸著了火災(zāi),，看著他傷心的樣子我真的好難過,。我和同學(xué)們一樣，把自己積攢了一年多的零花錢,，全部捐給了他們家,，還把自己的衣物、學(xué)習(xí)用品送給了他,。當(dāng)我看楊椿楓同學(xué)的媽媽,，拿著大紅紙書寫的。

感謝信,。

來到學(xué)校時(shí),，我覺得心里暖烘烘的!張超同學(xué)是從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)學(xué)到我們班來的，由于他家境貧窮,，學(xué)習(xí)成績(jī)也不太好,，他總是顯得有些恐懼與不安。我要主動(dòng)地向他伸出溫暖之手,，讓他感受到集體的溫暖!我向班主任要求和他同桌,，和他一起學(xué)習(xí)，下課和他聊天,，幫他熟悉學(xué)校環(huán)境,，邀請(qǐng)他參加同學(xué)們的活動(dòng)，我還發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品,，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!漸漸的,，他的臉上的笑容增多了，成績(jī)也有了飛速的進(jìn)步!重陽(yáng)節(jié),，我和班里的幾位同學(xué),，買上幾個(gè)大的西瓜,，到敬老院去看望老人們，為老人們唱歌,、跳舞,，陪老人們開心地玩了一整天。像這樣的小事,，我總是在默默地做著,。送人玫瑰，手有余香,。文明美德之花,，裝扮了我心靈的春天，讓我感到無比快樂,。

大家一定聽過《讓地三尺》這個(gè)具有中國(guó)傳統(tǒng)美德的故事,。清代禮部尚書張英在京在官，他的家人修治府第,，因地界的問題與鄰居發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),，兩家誰也不讓誰。張英知道此事后,，給家人寫了一封書信,，內(nèi)容是一首詩(shī):“千里修書只為墻，讓他三尺又何妨,。萬里長(zhǎng)城今猶在,，不見當(dāng)年秦始皇?！彼麆窠饧胰?，對(duì)人要寬容，主動(dòng)謙讓,。張英的家人接到信后依照他的意思,，在原地界上讓出了三尺土地，以示不再相爭(zhēng),。鄰居看到張家這樣心胸寬廣,，非常感動(dòng)，也朝里讓了三尺,，過道多了六尺,，為此陡然開闊，行人不再感到狹窄,，一時(shí)間,，兩家處理問題的做法傳為佳話。

尊重,、寬容和謙讓,，是一種美德,，令人間平添許多溫情!古人尚且如此，那么作為現(xiàn)代社會(huì)的我們,，更應(yīng)該學(xué)習(xí),。星期一的那天,，我特別高興,，因?yàn)槲掖┲脣審纳虾＝o我寄來的漂亮的群子去上學(xué)?？墒且庀氩坏降厥掳l(fā)生了,，當(dāng)我蹦蹦跳跳地去學(xué)校食堂吃早餐時(shí)，突然與端著一碗粉只顧埋頭走路的張明宇同學(xué)撞了個(gè)滿懷,。明宇一個(gè)趔趄,，將一碗粉全潑在了我的身上。突如其來的意外,，讓所有的人都楞住了,，似乎等待著一場(chǎng)“唇槍舌戰(zhàn)”暴風(fēng)雨的來臨。明宇也嚇呆了,，結(jié)結(jié)巴巴地說:“對(duì)不起……對(duì)不起……”我微微一笑,，關(guān)切地問“你沒燙發(fā)著吧?”瞬間，矛盾在微笑中變得云淡風(fēng)清,。是啊!忍一時(shí),，風(fēng)平浪靜;退一步，海闊天空,。

其實(shí),，文明美德，離我們不遠(yuǎn),，就在我們身邊,，我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德嗎?讓我們從小播下文明美德的美好種子,，用自己的實(shí)際行動(dòng),，感染身邊的每一個(gè)人，爭(zhēng)做一位名副其實(shí)的文明美德好少年!

我的演講完畢,，謝謝大家!

在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中,，中華民族以“崇尚道德”和“禮義之邦”而著稱于世界民族之林。愛國(guó),、誠(chéng)信,、厚仁、重義,、敬親,、貴和,、求新、好學(xué),、勤儉,、奉公等道德要求，經(jīng)過數(shù)千年的不斷陶冶,、實(shí)踐和發(fā)展,，已經(jīng)融入中華民族的血脈，成為中華民族精神的一個(gè)不可分割的組成部分,。中華民族傳統(tǒng)美德的一個(gè)重要特點(diǎn),，就是極其重視“精神生活”、“道德人格”,、“崇高境界”,、“理想信念”、“誠(chéng)實(shí)守信”在人的生活中的導(dǎo)向功能,，這對(duì)于克服市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的一些目光短淺,、低級(jí)庸俗、自私自利,、唯利是圖等腐朽思想來說,，有很強(qiáng)的針對(duì)性。對(duì)于中華民族的這些傳統(tǒng)道德,，只要我們能夠用馬克思主義的歷史唯物主義的態(tài)度,，吸取其精華、批判其糟粕,，傳承其美德,，拋棄其局限，并力求在新的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下賦予其新的社會(huì)主義的時(shí)代精神,，就一定能夠成為先進(jìn)文化建設(shè)的重要內(nèi)容,，進(jìn)一步提高廣大人民群眾的思想道德水平，有利于公民道德建設(shè)的發(fā)展,，有助于“以德治國(guó)”的實(shí)施,。

為了使道德建設(shè)更好地深入人心，具有使人民群眾喜聞樂見和通俗易懂的形式,，還必須運(yùn)用各種有效手段,，對(duì)人民群眾進(jìn)行誘導(dǎo)、啟迪和教育,。特別是對(duì)于廣大青少年來說,，運(yùn)用“格言”“言簡(jiǎn)意賅、朗朗上口”的特點(diǎn),，使他們?cè)谇嗌倌赀@個(gè)便于記憶的時(shí)期,，熟記和背誦這些“格言”,，就能夠更好理解、感受和身體力行這些格言的內(nèi)容,，這不僅對(duì)當(dāng)前提高他們的道德品質(zhì),，有教育的意義，而且,，在長(zhǎng)大成人后,，對(duì)他們更好抵御各種不良影響的腐蝕，也有特別重要的作用,。古代的思想家強(qiáng)調(diào),，對(duì)青少年加強(qiáng)道德教育的一個(gè)重要渠道，就是要把必要的基本道德規(guī)范和格言,，對(duì)青少年“講而習(xí)之于幼稚之時(shí)”，這樣,，就可以使他們“習(xí)與智長(zhǎng),，化與心成”，長(zhǎng)大成人以后,，對(duì)社會(huì)的正確的道德要求,，也就能夠順其自然、嚴(yán)格要求,，也就不再會(huì)有格格不入“捍格不勝”的憂慮了,。

“傳承中華美德，培養(yǎng)民族精神”,，是全面建設(shè)小康社會(huì),，開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面的時(shí)代要求，是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要方面,。按照傳統(tǒng)道德基本內(nèi)容,，把傳統(tǒng)美德分為愛國(guó)、明智,、持節(jié),、自強(qiáng)、誠(chéng)信,、知恥,、改過、厚仁,、貴和,、敦親、重義,、尚勇,、好學(xué),、審勢(shì)、求新,、勤儉,、奉公、務(wù)實(shí)等18個(gè)部分,，比較全面系統(tǒng)地反映了傳統(tǒng)美德的各個(gè)方面,，本著少而精的原則，有針對(duì)性地選擇了在當(dāng)今社會(huì)仍然具有生命力的“格言”,，這對(duì)于加強(qiáng)青少年的道德教育和陶冶他們的道德品質(zhì),，進(jìn)一步推動(dòng)公民道德建設(shè)、加強(qiáng)以德治國(guó),，培養(yǎng)民族精神,，都具有十分重要的意義。

孔子曰：“人能弘道,，非道宏人,。”曾子說：“士不可以弘毅,，任重而道遠(yuǎn),。”然而,，在這所謂的道義背后,，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個(gè)千年不變的精神內(nèi)容存在,，這便是—傳統(tǒng)精神文化,。

傳統(tǒng)精神文化是一個(gè)在民族適應(yīng)環(huán)境，改造世界,，形成自己特有語言,，習(xí)俗和人文傳統(tǒng)的長(zhǎng)期發(fā)展歷程中，表現(xiàn)出來富有生命力的優(yōu)秀思想,，高尚品格和堅(jiān)定志向,。這是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。

在五千多年的發(fā)展中,，中華民族形成了以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”,，“富貴不能淫,，貧賤不能移，威武不能屈”,，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,后有井岡山精神,、長(zhǎng)征精神,、延安精神、抗洪精神,，等等一切為祖國(guó),，為人民勇往直前，艱苦奮斗,，無私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí),。而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,，無疑更具有現(xiàn)實(shí)意義,。

xx大報(bào)告把弘揚(yáng)和培育民族精神作為文化建設(shè)的一個(gè)重要任務(wù)加以強(qiáng)調(diào)是對(duì)民族精神內(nèi)涵的發(fā)展，也是對(duì)文化建設(shè)理論的深化,。培育民族精神應(yīng)該從大小環(huán)境做起,，大小年齡進(jìn)行普及教育。大的環(huán)境,，國(guó)家應(yīng)該倡導(dǎo)，鼓勵(lì)這種精神,，使國(guó)民具備這種精神,，并使其變?yōu)闊釔圩鎳?guó)，建設(shè)祖國(guó)的動(dòng)力,。而從小的方面來說,，應(yīng)該在各類教育中滲透教育弘揚(yáng)民族精神，大力發(fā)展教育從而提高全民族的文化教養(yǎng),。

當(dāng)前,，培育和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，首先要培育與弘揚(yáng)解放思想,、實(shí)事求是,、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,、知難而進(jìn),、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息,、清正廉潔,、永不自滿，樂于奉獻(xiàn)等的民族精神，不落于時(shí)代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上,，為全面建設(shè)小康社會(huì),，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐,，正是孕育新的傳統(tǒng)文化最佳時(shí)期,，我們要抓住機(jī)遇，反復(fù)提煉,，不斷總結(jié),，為民族傳統(tǒng)文化的寶庫(kù)增光添彩，這既是民族發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn),，又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn),。

仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅(jiān)忍不拔，不畏艱難的偉大精神,。而且,，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國(guó)從落魄中重新崛起,，并再次屹立于世界民族之林,。作為祖國(guó)后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來,，真正地做到：弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化,，立志報(bào)效祖國(guó)。這不但是每個(gè)中華兒女實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值根本途徑,，更是祖國(guó)對(duì)我們的要求,。讓我們一起為中華傳統(tǒng)文化這顆長(zhǎng)壽樹澆水、施肥吧.

大家好!

今天我演講的題目是《傳承中華美德—弘揚(yáng)民族精神》,。

在中華民族的文化傳統(tǒng)中,，經(jīng)典古籍構(gòu)成了它的核心。經(jīng)典古籍不僅傳承著中華民族奮斗的歷史,，而且傳承著中華民族的基本精神,。中華文化被稱為倫理型文化。它的精華被世界譽(yù)為中華美德,。它對(duì)于增強(qiáng)民族內(nèi)聚力,、振奮民族精神、整合群體價(jià)值,、協(xié)調(diào)社會(huì)秩序有著極其重要的作用,。中華傳統(tǒng)美德有著豐富的、系統(tǒng)的內(nèi)容,。它包含著：個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系,，例如：“天下興亡，匹夫有責(zé)”，“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”等;個(gè)人與他人的關(guān)系,，例如：“與人為善”，“誠(chéng)信待人”,，“己所不欲,，勿施于人”等;個(gè)人自身修養(yǎng)的問題，例如：“志存高遠(yuǎn)”,，“自強(qiáng)不息”,，“富貴不能淫，貧賤不能移,，威武不能屈”等;而且把個(gè)人,、集體、國(guó)家聯(lián)成一體,，例如：“修身,、齊家、治國(guó),、平天下”,。這樣一種倫理價(jià)值體系，在別的國(guó)家是很少見的,。中華傳統(tǒng)美德構(gòu)成了中華民族的精神,。

今天，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義,。這是因?yàn)椋旱谝?，社?huì)的現(xiàn)代化帶來了價(jià)值觀念的沖突。在這場(chǎng)沖突中要不要保持傳統(tǒng)美德,，關(guān)系到中華民族的前途問題。作為意識(shí)形態(tài)的價(jià)值思想體系是生產(chǎn)關(guān)系的反映,，新的生產(chǎn)關(guān)系的建立必然要伴隨新的價(jià)值思想體系的建立,。但是，新的價(jià)值思想體系的建立不是憑空臆造的,，而是在對(duì)舊的價(jià)值思想體系的批判和改造中發(fā)展起來的,。今天我們提倡弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，就是要把中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值思想體系中的優(yōu)秀精華發(fā)揚(yáng)光大,，把它和現(xiàn)代化結(jié)合起來,，創(chuàng)建社會(huì)主義現(xiàn)代化的新文明，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),。鄧小平理論提出要建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó),，特色在哪里?我的理解，一是社會(huì)主義的，二是有中國(guó)文化底蘊(yùn)的,。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德才能把我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)得有特色,。第二，在頻繁的國(guó)際交往中帶來了許多外來的,，特別是西方的價(jià)值觀念,。“麥當(dāng)勞文化”正在浸蝕著中國(guó)文化,。對(duì)于西方文化,，包括它的價(jià)值觀念，我們不是一概排斥,，而是要加以選擇和改造,，選擇先進(jìn)的優(yōu)秀的精華，例如他們的科學(xué)精神,、民主精神,、開放意識(shí)、進(jìn)取精神等,。同時(shí)要摒棄一切腐朽落后的,，或者適合于西方而與我國(guó)國(guó)情不符的價(jià)值觀念。弘揚(yáng)中華美德就是要振奮民族精神,，抵制一切不健康的價(jià)值觀念的浸蝕,，樹立健康的社會(huì)主義新美德。

第三,，當(dāng)前青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切需要加強(qiáng)中華美德的教育,。長(zhǎng)期以來，我國(guó)道德教育中存在理想化,、空泛化,、形式化的缺點(diǎn)。青少年知道一些空洞的大道理,，但對(duì)最初步的道德要求卻不清楚,，不實(shí)行;不能判斷現(xiàn)實(shí)生活中丑惡的東西，有的甚至還受到社會(huì)上丑惡行為的影響,。因此極需要告訴他們中華美德是什么,，讓他們知道中華民族創(chuàng)造了中華傳統(tǒng)美德，同時(shí)又是在中華傳統(tǒng)美德的哺育下壯大發(fā)展起來的;今天我們要建設(shè)祖國(guó),，復(fù)興中華,，需要身體力行，發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,，遵守“愛國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德,。今天為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，明天為全面建設(shè)小康社會(huì)做出貢獻(xiàn),。黨的xx大提出要用20xx年的時(shí)間全面建設(shè)小康社會(huì),。在這20xx年中，我們現(xiàn)在在校學(xué)習(xí)的青少年將成為祖國(guó)建設(shè)的骨干,，他們的成長(zhǎng)將關(guān)系到中國(guó)傳統(tǒng)美德能否傳承下去,，關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)的成敗問題。

中華傳統(tǒng)美德教育要從少年兒童抓起,，從小讓他們身體力行,，形成習(xí)慣。我國(guó)古代的思想家,、教育家就懂得這個(gè)道理,，為了讓少年兒童牢記各種行為規(guī)則，編寫了許多通俗易懂,、朗朗上口的讀本和格言,。例如《。

三字經(jīng),。

》,、《。

千字文,。

》等,，一方面讓兒童識(shí)字學(xué)知識(shí)，另一方面學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德,，身體力行,，銘記在心，從而形成習(xí)慣,。這些讀本今天當(dāng)然不能再用了,，里面有許多封建的東西，但是其中有許多代表中華傳統(tǒng)美德的格言還是應(yīng)該傳承下去,。因此，我們應(yīng)該有新的讀本,，選擇代表先進(jìn)文化的中華傳統(tǒng)美德的格言編纂成冊(cè),，讓青少年廣為傳誦，并指導(dǎo)他們努力實(shí)踐,，從而推動(dòng)社會(huì)精神文明建設(shè),。因此,，高等教育出版社匯編出版《中華文化經(jīng)典基礎(chǔ)教育叢書》，很有意義,。選擇經(jīng)典古籍中適合青少年閱讀并具有時(shí)代生命力的內(nèi)容,，讓青少年閱讀背誦。有些內(nèi)容可能青少年一時(shí)還不能理解,，但隨著年齡學(xué)識(shí)的增長(zhǎng),，他就會(huì)懂得其中深?yuàn)W的道理。我小時(shí)候也讀過一點(diǎn)四書五經(jīng),，如小時(shí)候背《大學(xué)》,，“大學(xué)之道，在明明德,，在親民,，在止于至善”，當(dāng)時(shí)并不明白,，現(xiàn)在才理解它的教人做人的道理,。“己所不欲,，勿施于人”也是小時(shí)候讀《論語》時(shí)背誦的,，現(xiàn)在成為我的。

座右銘,。

可見,，小時(shí)候趁記性好的時(shí)候讀點(diǎn)、背點(diǎn)古籍是很有好處的當(dāng)然,，我不提倡如過去意義上的讀經(jīng)中國(guó)的四書五經(jīng)主要內(nèi)容是宣揚(yáng)封建道德,，與今天倡導(dǎo)的民主和科學(xué)精神是格格不入的但是經(jīng)典中不乏待人接物的公共道德和教人修身養(yǎng)心的道理，即前面說到的中華民族文化的精華,，這是我們今天仍然要繼承和發(fā)揚(yáng)的,。

古人如是，今天亦如斯,。因?yàn)槊赖麓鄠?，因?yàn)槊赖略谖覀冃闹校驗(yàn)槲覀兪侵腥A兒女,。讓我們手拉手,、心連心共同把文明美德傳承下去，弘揚(yáng)我們的民族精神,，讓中華民族這朵美麗的生活之花開遍世界的每個(gè)角落,。