心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié),。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來了解一下吧,。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇一

就業(yè)指導(dǎo)課是目前大學(xué)校園里備受青睞的一門課程，作為大學(xué)生對(duì)于入職和就業(yè)形勢(shì)的第一手資料,，就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)顯得尤為必要,。然而，很多學(xué)生可能會(huì)抱怨這門課程的內(nèi)容單一,、枯燥,，對(duì)此我想說：如果你遇到了一位好的就業(yè)指導(dǎo)課老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這門課程并沒有你想象的那么平淡無奇,。

作為一名教師,，就業(yè)指導(dǎo)課老師肩負(fù)著許多職責(zé)。首先,，他們必須了解市場(chǎng)情況,，這包括政府制度和招聘趨勢(shì)；其次,，他們必須熟悉不同行業(yè)的招聘標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)聘要素,；第三，他們需要深入了解學(xué)生的特點(diǎn)和能力,，確定每個(gè)學(xué)生就業(yè)的方向和技巧,。通過正確認(rèn)識(shí)老師的職責(zé),，我們可以更好地理解他們所做的努力和為我們提供的幫助。

好的就業(yè)指導(dǎo)課老師會(huì)針對(duì)不同學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和就業(yè)需求,，制定不同方案的指導(dǎo)方式,。他們會(huì)充分利用自己在職業(yè)前沿的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，手把手地教你怎樣制定簡歷,、找到自己的目標(biāo),、在面試中充分展示自我等。在課堂中,，他們也會(huì)利用形象,、直白易懂的語言和實(shí)際的工作場(chǎng)景，讓我們更容易吸收和理解這些指導(dǎo)技巧,，避免困擾大家的枯燥和抽象,。

老師不僅僅是傳授知識(shí)，更要培養(yǎng)同學(xué)們的“授人以魚不如授人以漁”的思想意識(shí),，挖掘出同學(xué)們具備的潛力和優(yōu)勢(shì),。在遇到困難和瓶頸時(shí)，老師會(huì)引導(dǎo)我們分析原因,，找到方案解決問題,；在我們得到好工作機(jī)會(huì)時(shí)，他們還會(huì)指導(dǎo)我們?nèi)绾问┱棺约旱膶?shí)力,，在工作中更加突顯自己的職業(yè)素養(yǎng),。

雖然就業(yè)指導(dǎo)課老師的作用是相當(dāng)重要的，但是我們?nèi)匀恍枰獙で蟾钊牒陀行У母倪M(jìn)方式,。比如,，校企合作可以為同學(xué)們提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)；聘請(qǐng)優(yōu)秀的校友或行業(yè)內(nèi)高質(zhì)量的講師或?qū)＜沂谡n,，也能更好地提高同學(xué)們的職場(chǎng)敏感度和判斷能力,。但無論如何，老師的指導(dǎo)和幫助是不容忽視的一部分,。

總結(jié)：就業(yè)指導(dǎo)課老師的作用是無可替代的,。他們不僅提供了就業(yè)市場(chǎng)方面的知識(shí)，也啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,，增加了自信心,。在向就業(yè)指導(dǎo)課老師尋求幫助和建議的同時(shí)，我們也應(yīng)該積極地對(duì)這門課程開展反思和改進(jìn),，希望能夠激發(fā)更廣泛的參與和更大的影響,。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇二

作為即將步入社會(huì)的新一代，我們對(duì)就業(yè)問題的關(guān)注越來越多。為了更好地適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的需求,，學(xué)校開展了綜合就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng),。在參與這些活動(dòng)的過程中，我收獲了許多,，同時(shí)也對(duì)自己未來的就業(yè)有了更清晰的思考,。以下是我對(duì)綜合就業(yè)指導(dǎo)的一些心得體會(huì)。

首先,，綜合就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)為我們提供了全方位的就業(yè)信息,。在就業(yè)指導(dǎo)講座中，專業(yè)人士與我們分享了各行各業(yè)的發(fā)展?jié)摿途蜆I(yè)前景,。通過展示實(shí)際案例和數(shù)據(jù)解讀,，他們生動(dòng)地描繪了不同就業(yè)路徑的可能性。此外,，就業(yè)指導(dǎo)中心還定期發(fā)布最新的就業(yè)信息和招聘信息,，讓我們及時(shí)了解各行業(yè)的招聘要求和就業(yè)動(dòng)態(tài)。通過這些信息的收集和學(xué)習(xí),，我們能夠更加全面地了解就業(yè)市場(chǎng),，從而為自己的就業(yè)決策提供有力支持,。

其次,，綜合就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)提供了個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo)。在就業(yè)指導(dǎo)課程中,，我們學(xué)習(xí)了如何制定個(gè)人職業(yè)目標(biāo)和制定可行的計(jì)劃,。通過深入了解自己的興趣、能力和價(jià)值觀,，我們可以找到最適合自己的職業(yè)道路,。在職業(yè)規(guī)劃的過程中，我們還學(xué)到了如何提升自己的就業(yè)競(jìng)爭力,，例如如何撰寫簡歷和面試技巧等,。這些指導(dǎo)對(duì)我們未來的就業(yè)起到了積極的推動(dòng)作用，讓我們明確了自己的目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)做好了準(zhǔn)備,。

再次，綜合就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)提供了實(shí)踐機(jī)會(huì),。通過參與實(shí)習(xí)和校園招聘等活動(dòng),，我們有機(jī)會(huì)將課堂學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們的就業(yè)至關(guān)重要,，它不僅能夠鍛煉我們的專業(yè)能力,，還能讓我們更好地理解職業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況。在實(shí)踐中，我們能夠體驗(yàn)到工作的壓力和挑戰(zhàn),，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)和解決問題,。這些經(jīng)歷不僅可以提升我們的綜合素質(zhì)，還可以為我們今后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),。

此外,，綜合就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)還加強(qiáng)了我們與社會(huì)企業(yè)的聯(lián)系。通過與各類企業(yè)的交流和合作,，我們有機(jī)會(huì)了解企業(yè)的運(yùn)作方式和管理模式,。在企業(yè)的講座和座談會(huì)上，我們可以近距離接觸到企業(yè)的高層管理者,，了解他們的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和求職心得,。同時(shí)，一些企業(yè)還提供了實(shí)習(xí)和招聘機(jī)會(huì),，讓我們能夠更直接地與企業(yè)接觸和合作,。這種聯(lián)系和合作對(duì)于我們了解企業(yè)的需求、提升自己的就業(yè)競(jìng)爭力非常有幫助,。

最后,，綜合就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到就業(yè)不僅僅是為了生存，更是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想,。在綜合就業(yè)指導(dǎo)的引導(dǎo)下,，我們不再滿足于平庸的生活，而是積極地思考和探索自己的職業(yè)發(fā)展,。我們渴望通過自己的努力和付出,，贏得一份更有挑戰(zhàn)性和發(fā)展空間的工作。同時(shí),，我們也明白了就業(yè)并不是一蹴而就的過程,，而是需要長時(shí)間的努力和積累。因此,，我們會(huì)在綜合就業(yè)指導(dǎo)的指引下,，不斷地完善自己、提升自己,，以更好地應(yīng)對(duì)未來的就業(yè)挑戰(zhàn),。

總之，綜合就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)讓我們更加充分地了解就業(yè)市場(chǎng),，明確個(gè)人職業(yè)目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)做好準(zhǔn)備。通過實(shí)踐機(jī)會(huì)和與企業(yè)的聯(lián)系,，我們能夠在學(xué)校階段就為就業(yè)做好準(zhǔn)備,。在綜合就業(yè)指導(dǎo)的引導(dǎo)下，我們從不再對(duì)就業(yè)望而卻步，而是積極面對(duì)就業(yè)挑戰(zhàn),，并為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力奮斗,。希望我們的綜合就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)能夠不斷優(yōu)化和完善，為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù),。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇三

隨著這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開,，大學(xué)生越來越多，但是社會(huì)需求卻并沒有明顯的增長,。人們發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了，他們也開始掙不到錢,，也開始為找不到工作而發(fā)愁,。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識(shí)了什么是人才市場(chǎng)的供過于求。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候,，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程,，它的出現(xiàn)，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨,，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田,。作為其中之一的我，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課,，頗有受益,，感觸良多！

從指導(dǎo)課中,，我出了以下幾點(diǎn)資料：

（一）制定好近幾年的職業(yè),，并擬定階段性目標(biāo)：

知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆,。在認(rèn)識(shí)自我表現(xiàn)，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上,，從自身的條件和社會(huì)的需求出發(fā),，確定職業(yè)的發(fā)展方向，明確職業(yè)目標(biāo),，制定一系列的學(xué)習(xí),，培訓(xùn)，實(shí)踐計(jì)劃,，不斷的挑戰(zhàn)自我,，超越自我，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ),。

（二）寫謀職信,，自薦信簡歷時(shí)應(yīng)注意的問題：

1．寫謀職信時(shí)盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá)。

2．寫自薦書信時(shí)，盡量揚(yáng)長避短,，突出重點(diǎn),，簡明扼要，措辭巧妙,，精辟,，以便引起閱讀者的重視。

3．在簡歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長,。

（三）利用各種途徑求職：

1．校內(nèi)途徑,。

a,、參加校園招聘會(huì),，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見,，最有效的途徑,。

b,、學(xué)校推薦,，這種途徑的求職成功率很高,，但選取的余地不大,。

2．社會(huì)途徑,；

a,、參加綜合性人才招聘會(huì)，其規(guī)模龐大,，招聘單位眾多,，行業(yè)范圍廣泛，給求職者較大的空間,。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主,，且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺,。

b,、社會(huì)關(guān)聯(lián)說，人際關(guān)聯(lián)十分重要,，廣交朋友建立關(guān)聯(lián),。利用自己的社會(huì)關(guān)聯(lián)網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動(dòng)，許多用人單位也喜愛錄用經(jīng)人說和推薦進(jìn)來的求職者,。

c,、電話求職。

d,、直接登門自薦,，成功率高達(dá)47%。

e,、中介機(jī)構(gòu)代理,。

4．綜合求職：

a,、上網(wǎng)求職，充分利用網(wǎng)上招聘信息,，把自己的簡歷掛在網(wǎng)站人才庫中透過電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭取更多機(jī)會(huì),，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式。

b,、創(chuàng)意求職,，成功率86%。

（四）面試時(shí)要注意的幾點(diǎn)：

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得(2)這幾年高等院校擴(kuò)招工作的展開,，大學(xué)生越來越多,，但是社會(huì)需求卻并沒有明顯的增長。人們發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生似乎沒有過去那么搶手了,，他們也開始掙不到錢，也開始為找不到工作而發(fā)愁,。今年龐大的畢業(yè)大軍更是讓人見識(shí)了什么是人才市場(chǎng)的供過于求,。就在大部分學(xué)生還在為怎樣才能夠在千軍萬馬中求一份安穩(wěn)工作而著急上火的時(shí)候，我院招生就業(yè)處的領(lǐng)導(dǎo)給我們上了幾堂有關(guān)就業(yè)指導(dǎo)的課程,，它的出現(xiàn),，猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤著每一位即將畢業(yè)的大學(xué)生心田,。作為其中之一的我,，聽了這幾堂就業(yè)指導(dǎo)課，頗有受益,，感觸良多,！

從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)資料：

（一）制定好近幾年的職業(yè)計(jì)劃,，并擬定階段性目標(biāo)：

知己知彼,，方能百戰(zhàn)不殆。在認(rèn)識(shí)自我表現(xiàn),，了解職業(yè)的基礎(chǔ)上,，從自身的條件和社會(huì)的需求出發(fā)，確定職業(yè)的發(fā)展方向,，明確職業(yè)目標(biāo)，制定一系列的學(xué)習(xí),，培訓(xùn),，實(shí)踐計(jì)劃，不斷的挑戰(zhàn)自我,，超越自我,，一步一步的為總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)打好基礎(chǔ),。

（二）寫謀職信，自薦信簡歷時(shí)應(yīng)注意的問題：

1．寫謀職信時(shí)盡量使用簡潔明了的語句是你所求的工作在信中的以明析的表達(dá),。

2．寫自薦書信時(shí),，盡量揚(yáng)長避短，突出重點(diǎn),，簡明扼要,，措辭巧妙，精辟,，以便引起閱讀者的重視,。

3．在簡歷中真實(shí)的寫明自己的專業(yè)特長。

（三）利用各種途徑求職：

1．校內(nèi)途徑,。

a,、參加校園招聘會(huì)，這是應(yīng)屆畢業(yè)生最常見,，最有效的途徑,。

b、學(xué)校推薦,，這種途徑的求職成功率很高,，但選取的余地不大。

2．社會(huì)途徑,；

a,、參加綜合性人才招聘會(huì)，其規(guī)模龐大,，招聘單位眾多,，行業(yè)范圍廣泛，給求職者較大的空間,。但用人單位多以招有工作經(jīng)驗(yàn)的人才為主,，且其在組織管理、安全保衛(wèi)方面有所欠缺,。

b,、社會(huì)關(guān)聯(lián)說，人際關(guān)聯(lián)十分重要,，廣交朋友建立關(guān)聯(lián),。利用自己的社會(huì)關(guān)聯(lián)網(wǎng)搜集就業(yè)信息和進(jìn)行求職活動(dòng)，許多用人單位也喜愛錄用經(jīng)人說和推薦進(jìn)來的求職者,。

c,、電話求職。

d,、直接登門自薦,，成功率高達(dá)47%,。

e、中介機(jī)構(gòu)代理,。

4．綜合求職：

a,、上網(wǎng)求職，充分利用網(wǎng)上招聘信息,，把自己的簡歷掛在網(wǎng)站人才庫中透過電子郵件投遞到相關(guān)企業(yè)爭取更多機(jī)會(huì),，這以是大學(xué)畢業(yè)生十分重視的求職方式。

b,、創(chuàng)意求職,，成功率86%。

（四）面試時(shí)要注意的幾點(diǎn)：

1,、舉止大方,，謙虛熱情。進(jìn)入面試場(chǎng)應(yīng)先敲門,，得到允許后方可進(jìn)入,，順手、輕聲關(guān)門,；主動(dòng)和面試官打招呼致意,，在主試人沒請(qǐng)你坐時(shí)切勿急于落座，坐下時(shí)應(yīng)道謝,，整個(gè)過程要持續(xù)良好儀態(tài),。

2、對(duì)方說狀況時(shí)要面帶笑容,、認(rèn)真聆聽,，并適時(shí)點(diǎn)頭、答話,，一般不好打斷主考官的說話,，更不能搶問搶答；交談時(shí)要簡單自如目光對(duì)接,；回答問題時(shí)要口齒清楚聲音適度,，語氣適中簡明扼要，條理清楚,，有理有據(jù),。忌用口頭禪，同時(shí)要言觀色,，注意對(duì)方的反應(yīng),，適時(shí)調(diào)整自己的語言語氣和陳述資料，或轉(zhuǎn)移話題,，引對(duì)方的注意,。

3、自信,，坦率誠懇,。在回答問題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問題，不好閃爍其辭,，默不做聲,，牽強(qiáng)附會(huì)，不懂裝懂,，就應(yīng)誠懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己以前學(xué)過但一時(shí)想不起來,，這樣反而會(huì)贏得主考官的明白、信任和好感,，千萬不好夸夸其談,，更不好鋒芒畢露，這樣會(huì)給人不安分守己,，難以管教的感覺,，會(huì)覺得你難以合作，會(huì)造成一種搶飯碗的威脅,。

4,、會(huì)說話，應(yīng)對(duì)聘用單位人員說話時(shí),，能夠心不慌,、臉不紅，知道該說,、詳說那些,，那些該回避，簡談,，說話當(dāng)中能給人以誠實(shí),、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等,。

（五）珍惜每一次次面試的機(jī)會(huì),，抓住時(shí)機(jī)充分的展示自己的才華，把自己推銷給應(yīng)聘單位,。

（六）在各種方式應(yīng)聘中,，要注意各種欺騙手段，必要時(shí)利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利,。

（七）職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),，勝敗乃兵家常事。不好收到書面拒絕信就心灰意冷,，就應(yīng)清楚的意識(shí)到,，收到回絕信在這天已經(jīng)是很普通的事,。

越是有競(jìng)爭，越能體現(xiàn)自我,，不好為壓力所難,，應(yīng)化困難為動(dòng)力！作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備,，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念,。地上本沒有路，只要我們敢問路在何方——路在腳下,！沒請(qǐng)你坐時(shí)切勿急于落座,，坐下時(shí)應(yīng)道謝，整個(gè)過程要持續(xù)良好儀態(tài),。

2,、對(duì)方說狀況時(shí)要面帶笑容、認(rèn)真聆聽,，并適時(shí)點(diǎn)頭,、答話，一般不好打斷主考官的說話,，更不能搶問搶答,；交談時(shí)要簡單自如目光對(duì)接；回答問題時(shí)要口齒清楚聲音適度,，語氣適中簡明扼要,，條理清楚，有理有據(jù),。忌用口頭禪,，同時(shí)要言觀色，注意對(duì)方的反應(yīng),，適時(shí)調(diào)整自己的語言語氣和陳述資料,，或轉(zhuǎn)移話題，引對(duì)方的注意,。

3,、自信，坦率誠懇,。在回答問題時(shí)要據(jù)實(shí)回答遇到自己不知或不懂的問題,，不好閃爍其辭，默不做聲,，牽強(qiáng)附會(huì),，不懂裝懂，就應(yīng)誠懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己以前學(xué)過但一時(shí)想不起來，這樣反而會(huì)贏得主考官的明白,、信任和好感,，千萬不好夸夸其談，更不好鋒芒畢露,，這樣會(huì)給人不安分守己,，難以管教的感覺，會(huì)覺得你難以合作,，會(huì)造成一種搶飯碗的威脅。

4,、會(huì)說話,，應(yīng)對(duì)聘用單位人員說話時(shí)，能夠心不慌,、臉不紅,，知道該說、詳說那些,，那些該回避,，簡談，說話當(dāng)中能給人以誠實(shí),、謙虛,、穩(wěn)重和成熟之感等。

（五）珍惜每一次次面試的機(jī)會(huì),，抓住時(shí)機(jī)充分的展示自己的才華,，把自己推銷給應(yīng)聘單位。

（六）在各種方式應(yīng)聘中,，要注意各種欺騙手段,，必要時(shí)利用法律手段保護(hù)自己的權(quán)利。

（七）職場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),，勝敗乃兵家常事,。不好收到書面拒絕信就心灰意冷，就應(yīng)清楚的意識(shí)到,，收到回絕信在這天已經(jīng)是很普通的事,。

越是有競(jìng)爭，越能體現(xiàn)自我,，不好為壓力所難,，應(yīng)化困難為動(dòng)力！作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)做好心理準(zhǔn)備,，堅(jiān)信“天生我才必有用”的信念,。地上本沒有路，只要我們敢問路在何方——路在腳下！

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇四

美好的大學(xué)生活即將結(jié)束了,，我們即將離開這個(gè)幸福的搖籃,，開始獨(dú)自闖天下了。作為一名,，我深深地感受到當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,。學(xué)校組織的就業(yè)指導(dǎo)課為我這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息，面對(duì)未來的就業(yè)也有了信心和自己的計(jì)劃,。

就業(yè)指導(dǎo)課上,，老師給我們分析了當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)，讓我們充分好做心理準(zhǔn)備,。就業(yè)形勢(shì)每一年都是非常嚴(yán)峻的,，而且一年比一年壓力大。在全球金融危機(jī)的影響下,，我國就業(yè)形式更是相當(dāng)嚴(yán)峻!每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加,，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量，大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)將十分擁擠,。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，社會(huì)各行業(yè)的分工也精細(xì)起來，對(duì)于應(yīng)聘者的要求也逐漸高了,，所以造成了現(xiàn)在社會(huì)人才市場(chǎng)競(jìng)爭場(chǎng)面變得熱火朝天起來,，每到就業(yè)季度，這里就聚集了成千上萬的擇業(yè)者,，就業(yè)者,，這足以證明當(dāng)前就業(yè)形式的嚴(yán)峻和緊張。所以作為快要走出大學(xué)校門的畢業(yè)生,，將面臨著很繁重的壓力,，所以我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。只有正確地認(rèn)知就業(yè)形式,，分析就來形式,，我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己，提高自己和充實(shí)自己,，為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝,，才能趨利避害，排除我們前進(jìn)的障礙,，抓住機(jī)遇發(fā)展自己,。

同時(shí)，就業(yè)指導(dǎo)課上,，老師也教會(huì)了很多與法律有關(guān)的知識(shí),。對(duì)于我們這些涉世不深的大學(xué)生來說,，相關(guān)的就業(yè)的法律還不是很了解，所以學(xué)習(xí)這些非常有必要,，特別是以后出來找工作,，我們總會(huì)遇到各種各樣的問題。還有對(duì)于畢業(yè)生如何簽就業(yè)協(xié)議書以及就業(yè)合同這些方面的知識(shí),，我們都有了初步的了解,。通過這些課的學(xué)習(xí)，我們知道如何運(yùn)用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益還有勞動(dòng)成果,。而且我們也大致的熟悉了一些勞動(dòng)合同法里面的相關(guān)內(nèi)容,，對(duì)于以后自己找工作相信會(huì)有很大的幫助。

在就業(yè)指導(dǎo)課上,，我們學(xué)習(xí)了一些基本的應(yīng)聘以及面試的基本知識(shí)還有技巧,，同時(shí)老師也提醒了我們要注意的一些相關(guān)問題，還有如何制作個(gè)人簡歷,，我覺得這些都非常受用，因?yàn)閷W(xué)校在后來為我們舉辦了一次校園招聘會(huì),，我也非常珍惜這一次的機(jī)會(huì),。在參加應(yīng)聘前，我先制作好個(gè)人簡歷,，然后了解招聘企業(yè)的信息,，然后選擇自己感興趣的幾個(gè)企業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行充分準(zhǔn)備，最后去參加面試,。通過面試,，我知道了自己還存在的一些問題，比如讓我用英文自我介紹,，這個(gè)是我沒有想到的,，所以感覺不是很順利，所以以后面試必須要做好充分的準(zhǔn)備,。還有,，我感覺自己的目標(biāo)還不夠明確，只是為了應(yīng)聘而去面試,，沒有自己的一個(gè)目標(biāo)和要求,，所以還需要認(rèn)真考慮自己未來職業(yè)的方向目標(biāo)。而且我也遇到了一些關(guān)卡,，比如說企業(yè)只是要本科的,，還有對(duì)我個(gè)人能力的質(zhì)疑，這些問題我還不能很靈活的處理面對(duì),。當(dāng)然我也知道了面試應(yīng)聘的流程是怎樣的',，有了這一次的親身經(jīng)驗(yàn)，不管結(jié)果是怎樣，相信在以后的應(yīng)聘中自己更會(huì)成熟穩(wěn)健,，更加自信!我覺得大學(xué)生選擇工作要從實(shí)際出發(fā),，根據(jù)自己的個(gè)人情況，認(rèn)真規(guī)劃好自己的未來,。首先,，從自身素質(zhì)出發(fā)。大學(xué)是一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,。這里說的知識(shí)又分專業(yè)知識(shí)與綜合素質(zhì),。之所以每個(gè)大學(xué)生都有自己所讀的專業(yè)，正是要實(shí)現(xiàn)未來人才專業(yè)化水平高的目標(biāo)?，F(xiàn)今招騁市場(chǎng)仍然需要的是人才,，一名大學(xué)生，首先應(yīng)當(dāng)學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),，以高水平的專業(yè)與他人競(jìng)爭,。要具有“不可替代性”，你才能在眾多的競(jìng)爭對(duì)手中脫穎而出!

再者,，綜合素質(zhì)也是非常重要的,，一個(gè)人的思想品德不好找工作更是艱巨。綜合素質(zhì)包括綜合知識(shí)水平及人的自身道德修養(yǎng),、心理健康素質(zhì)及專業(yè)外的其他技能,。在招聘方為買方市場(chǎng)的前提下，招聘方自然會(huì)在遞交求職申請(qǐng)的眾多大學(xué)生選擇最優(yōu)秀的人才,。此時(shí),，專業(yè)水平不高的必定成為淘汰的第一批，再者,，人是社會(huì)性動(dòng)物,，道德水平低的必定處理不好團(tuán)隊(duì)合作中的人際關(guān)系，再淘汰,。最終,，在招聘崗位有限的前提下，招聘必會(huì)擇優(yōu)選擇,，故綜合素質(zhì)高的大學(xué)生,，從主觀上是擁有一定優(yōu)勢(shì)的。

在就業(yè)指導(dǎo)課的最后,，心理老師給我們給我們上了大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)適這么一門課程,。在就業(yè)大軍沉甸甸的形勢(shì)之下，許多高校大學(xué)生承受不住就業(yè)壓力,，表現(xiàn)出自卑,、自棄,，甚至結(jié)束自己年輕的生命等等悲劇道路。一個(gè)真正優(yōu)秀的高校大學(xué)生,，應(yīng)該是擁有較高的綜合素質(zhì)的,，應(yīng)該能迎接困難的挑戰(zhàn)，而非在挫折之下一蹶不振的,。因此,，在此嚴(yán)峻就業(yè)形勢(shì)之下，提高自己心理素質(zhì),，要有抗壓的強(qiáng)大內(nèi)心,，可以根據(jù)環(huán)境調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，不要被就業(yè)的壓力嚇壞,。

就業(yè)形勢(shì)雖然嚴(yán)峻,，但是360行可謂行行出狀元，我們或許找不到自己對(duì)口專業(yè)的職業(yè),，也許找到的也不是你心目中那么理想的,，但我們必須放寬心態(tài)，不要覺得自己是大學(xué)生,，必須要找到工資高,，又體面的，最后高不成低不就的尷尬地步,，我覺得適合自己的工作就是最好的。上了就業(yè)指導(dǎo)課,，對(duì)于未來的職業(yè)計(jì)劃,，我希望自己可以回到自己的家鄉(xiāng)參加考試應(yīng)聘做一個(gè)小學(xué)老師，這是我的長遠(yuǎn)目標(biāo),，短期目標(biāo)我會(huì)選擇到教育機(jī)構(gòu)找一份暫時(shí)的工作,，鍛煉自己能力積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇五

六月二十五日,，今天開始我們的暑假社會(huì)實(shí)踐正式拉開了序幕,，暑期社會(huì)實(shí)踐心得：

今天的任務(wù)格外輕松，主要是昨天傍晚組長梁一召開了一個(gè)工作部署的會(huì)議,，會(huì)議上她一絲不茍地講解明天要注意的細(xì)節(jié),，把工作內(nèi)容安排得井井有條，提前聯(lián)系好了要采訪的老師,。

今天實(shí)踐的內(nèi)容,，主要安排是采訪學(xué)校招生就業(yè)辦以及人事組織部的老師。昨晚說好的九點(diǎn)半在十五號(hào)樓下集合,，出乎意料的是,，大家都早早地在樓下集合了,。

可能是第一天大家的熱情高漲吧。我們先去采了招生就業(yè)辦的葉老師,，從他那里了解了當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì),、當(dāng)我們面對(duì)"專業(yè)不對(duì)口"這個(gè)問題所需要保持的心態(tài)以及解決這個(gè)問題的一些技巧，比如說提高自身的素質(zhì),，努力做一個(gè)水陸空多棲全面發(fā)展的人才或者提高自己的技巧以此是自己能夠在不利逆勢(shì)中處于較有利的地步,。

接著我們?nèi)チ巳耸陆M織部做了一個(gè)簡單的采訪，基本上向老師了解了學(xué)校在招聘人才中所關(guān)注,、看重的內(nèi)容,。在采訪結(jié)束的時(shí)候，老師還給我們這個(gè)活動(dòng)幾點(diǎn)建議,，大致方向主要是走訪企業(yè),，從企業(yè)入手。

經(jīng)過這一天的忙碌,，我從中學(xué)到了不少,。在面對(duì)專業(yè)不對(duì)口這個(gè)逆境時(shí)，我們必須要沉著應(yīng)對(duì),。這個(gè)問題在當(dāng)今大學(xué)生中普遍存在,，我們應(yīng)該擺正心態(tài)，嘗試著提高面試技巧,，提高個(gè)人自學(xué)的能力,，做一門學(xué)一門的能力。

據(jù)我初步了解,，能從事自己所學(xué)專業(yè)的大學(xué)生還是屬于少數(shù),，所以，我覺得通過這個(gè)歌課題的調(diào)查,，能夠使我清楚地了解當(dāng)今形勢(shì)以及從中總結(jié)方法,，以致于使自己在求職的道路上處于相對(duì)有利地位。這天的調(diào)查,，我們也充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神,，以及使自己在實(shí)踐中得到鍛煉。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇六

x年x月27日星期一晚,，上完最終一節(jié)就業(yè)指導(dǎo)課后,，我連笑都笑不出來。時(shí)光匆匆,，說這么快,，我也要面臨就業(yè)這個(gè)問題。雖然此刻還是大三升大四,，但也已經(jīng)算是一個(gè)準(zhǔn)大四生了,，能在校學(xué)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)不多,，加上上完這個(gè)就業(yè)指導(dǎo)課以后，心境變得更加緊張了,。同時(shí)心里也有了很多想法,，此刻想把這些想法都敲下來，以便它日再作回顧之用,。

就業(yè)指導(dǎo)課的第二講是馮書記上的,，她所講的資料都是針針見血，甚是現(xiàn)實(shí),。記得當(dāng)時(shí)她就說過這樣一句話“這節(jié)課就是要拿針刺啊,，同學(xué)們?！?，那一講下來，我已明顯覺得這句話是真的,，當(dāng)時(shí)我的心就被狠狠的刺了一下,。之后今晚這第四講也是她來上的，整整兩節(jié)課下來以后,，我是笑不出來了,。心里突然就慌了。

想到未來心會(huì)慌,，但我還是鼓勵(lì)自我,，期望自我能在所剩不多的大學(xué)時(shí)間里更好的學(xué)習(xí)，吸收更多知識(shí),，好好規(guī)劃,，期望能以更好的心態(tài)去迎接步入社會(huì)這一天的到來?；蛟S僅有自我做得更好了，僅有自我有底氣了,，我才能有力量的說一句：“我準(zhǔn)備好了,。”

同時(shí)想要提的是,，在任何群體里都有自我看不慣的人和事,。期望自我能以更加闊達(dá)的心胸去應(yīng)對(duì)這一切。因?yàn)榫瓦B在學(xué)校,、班級(jí),、乃至宿舍這么小的群體都能有讓自我心里不順暢的事情發(fā)生，那么在如此混雜的社會(huì)群體中,，也必然會(huì)有更多的人和事在沖擊著自我的眼球,。有時(shí)候選擇忽視也是正確的,，因?yàn)檠鄄灰姙楦蓛舭伞Ｍ瑫r(shí)也該低調(diào)的做好自我本分,，少惹是非口舌為好,。馮書記也說了，只要你認(rèn)真實(shí)干,，領(lǐng)導(dǎo)是看在眼里的,。切記嬌柔做作，只做實(shí)事便好,。所以說,，培養(yǎng)腳踏實(shí)地和吃苦耐勞的精神是何等的重要。

自知者不怨人,，知命者不怨天;怨人者窮,，怨天者無志。這句話值得琢磨,，記住它,，以便它日用以警醒自我。

還有一句就是,，僅有明白自我以后要做什么,，才能明白自我應(yīng)當(dāng)學(xué)什么。我想這句話大家都懂,，也就不多說明,。此刻我要做的就是給自我一個(gè)適合自我的定位，再一次用心決定好自我想要做什么,，想要有怎樣樣的發(fā)展,，然后再好好規(guī)劃通往這個(gè)目標(biāo)的每一段路該怎樣走。就像坐公車一樣,，只要上對(duì)了車,，一站又一站，終有你到站的時(shí)候,。期望自我能將確定好的目標(biāo)與計(jì)劃持之以恒的去實(shí)現(xiàn),，切不可三心二意。須記住“終身只挖一口井”這個(gè)道理,。生活處處皆道理,，這些道理我們都懂，主要就看我們的行動(dòng)了,。即便過程是多么的艱辛,，我也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)在苦難中成長,。

生活容不得怠慢,，此刻一生的夢(mèng)想!有想法就應(yīng)當(dāng)有行動(dòng),，期望自我不再畏懼路途的艱辛，期望自我能堅(jiān)守自我的信念,，邁出第一步,，緊之后是第二步，第三步……期望自我能按著自我想要的生活方式來活出生命的精彩,。期望今夜能徹底喚醒我那曾幾度迷茫的心,，期望這些話語能給予我更多的力量，期望自我能以實(shí)際的行動(dòng)來支付我心中的夢(mèng)想!

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇七

近年來,，隨著社會(huì)競(jìng)爭的加劇,，就業(yè)形勢(shì)愈發(fā)嚴(yán)峻。在這樣的背景下,，就業(yè)指導(dǎo)面試成為大學(xué)生們提升就業(yè)競(jìng)爭力,、備戰(zhàn)職場(chǎng)的重要途徑。近日,，我參加了一次就業(yè)指導(dǎo)面試,，通過這次面試，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的優(yōu)勢(shì)與不足,，獲得了寶貴的心得體會(huì),。

首先，通過面試,，我意識(shí)到了自身的自信心和表達(dá)能力的不足,。在面試過程中，我緊張而拘束,，語言不流利,、思維不清晰，導(dǎo)致我無法將自己的優(yōu)勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)有效地傳達(dá)給面試官,。我的回答顯得含糊不清,，沒有重點(diǎn)和亮點(diǎn)，給面試官留下了不夠深刻的印象,。通過與面試官的交流和反思,，我意識(shí)到了自己在平時(shí)缺乏與他人進(jìn)行溝通和交流的機(jī)會(huì)，尤其是缺乏與陌生人進(jìn)行表達(dá)的能力,。為了改善這一問題，我決定利用課余時(shí)間參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，提高自己的表達(dá)和溝通能力,。

其次，通過面試,，我也看到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足,。在面試中,，面試官對(duì)我的專業(yè)素養(yǎng)和自我認(rèn)知能力給予了高度贊賞。他認(rèn)為我在就業(yè)市場(chǎng)上具備一定的競(jìng)爭力,，具備很強(qiáng)的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力,，而我對(duì)自身的認(rèn)知和定位也相當(dāng)準(zhǔn)確。面試官建議我進(jìn)一步拓展自己的知識(shí)面和專業(yè)技能,，增加自己的優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭力,。這些肯定和建議使我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足，并對(duì)我今后的發(fā)展道路有了更具體的規(guī)劃,。

此外,，通過面試，我還明白了目標(biāo)的重要性和努力的必要性,。在面試過程中,，我能夠感受到面試官對(duì)我未來發(fā)展的期望和關(guān)注。面試官問我關(guān)于職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人目標(biāo)時(shí),，我感到有些無所適從,。我意識(shí)到，只有明確的目標(biāo)才能有所作為,，才能更好地規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展,。從現(xiàn)在起，我會(huì)更加明確自己的目標(biāo),，并為之努力奮斗,。為了更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我將積極參與各種實(shí)踐活動(dòng),，增加自己的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力,，擴(kuò)大自己的人脈資源。

最后,，通過面試,，我明確了自己需要提升的能力和知識(shí)。面試官在面試結(jié)束后,，對(duì)我的面試表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),，并提出了一些需要改進(jìn)的方面。在這一點(diǎn)上,，我非常感謝面試官提出的建議和指導(dǎo),。我將認(rèn)真對(duì)待這些建議，并在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提升自己的能力和知識(shí),。我會(huì)通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),、參加培訓(xùn)課程、閱讀相關(guān)書籍等方式，不斷增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，并將其運(yùn)用到實(shí)踐中去,。

總之，通過這次就業(yè)指導(dǎo)面試,，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的優(yōu)勢(shì)與不足,。我意識(shí)到了自信心和表達(dá)能力的不足，同時(shí)也看到了自己的專業(yè)素養(yǎng)和自我認(rèn)知能力給面試官留下的良好印象,。面試過程中的肯定和建議使我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足,，并對(duì)我未來的發(fā)展道路有了更具體的規(guī)劃。此次面試是我的一次寶貴經(jīng)歷,，我將充分利用這次面試的收獲,，不斷提升自己的能力和知識(shí)，為自己打造一個(gè)更加美好的未來,。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇八

經(jīng)過一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活緊張面充實(shí),，增長了見識(shí)開闊了眼界，提高了對(duì)大學(xué)生就業(yè)與服務(wù)指導(dǎo)工作和大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)則工作重要性的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了搞好就業(yè)指導(dǎo)工作的壓力與職責(zé)感,，受益匪淺，已見將本人在此次培訓(xùn)幾點(diǎn)心得體會(huì)如下,。

首先認(rèn)識(shí)到進(jìn)行大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)指導(dǎo)的重要性,。因?yàn)槁殬I(yè)發(fā)展問題是人生發(fā)展的核心問題之一，對(duì)于每一位進(jìn)入大學(xué)學(xué)校的大學(xué)生而言,，這個(gè)問題是不容回避,，從必須意義上講，大學(xué)階段本身就是大學(xué)生職業(yè)發(fā)展中心的一個(gè)重要階段一職業(yè)準(zhǔn)備階段,。

其次在前三天的課程中主要學(xué)習(xí)了mbti職業(yè)性格測(cè)試,，這是國際最為流行的職業(yè)人格評(píng)估工具，作為一種對(duì)個(gè)性的確定和分析,，是一個(gè)理論模型,，從紛繁復(fù)雜的個(gè)性特征中，歸納提煉出4個(gè)關(guān)鍵要素——?jiǎng)恿?、信息收集,、決策方式、生活方式,，進(jìn)行分析確定,，從而把不一樣個(gè)性的人區(qū)別開來。

學(xué)習(xí)mbti能夠根據(jù)學(xué)生不一樣的性格特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)引導(dǎo),，mbti人格共有四個(gè)維度,，每個(gè)維度有兩個(gè)方向,，共計(jì)八個(gè)方面。分別是：外向(e)和內(nèi)向(i),、感覺(s)和直覺(n)、思考(t)和情感(f),、確定(j)和知覺(p),。

1、不一樣性格維度的人適合不一樣類型的工作,，比如infp的性格1,、安靜觀察者，具夢(mèng)想性與對(duì)其價(jià)值觀及重要之人具忠誠心,。

2,、希外在生活形態(tài)與內(nèi)在價(jià)值觀相吻合。

3,、具好奇心且很快能看出機(jī)會(huì)所在,。常擔(dān)負(fù)開發(fā)創(chuàng)意的觸媒者。

4,、除非價(jià)值觀受侵犯,，行事會(huì)具彈性、適應(yīng)力高且承受力強(qiáng),。

5,、具想了解及發(fā)展他人潛能的企圖。想作太多且作事全神貫注,。

6,、對(duì)所處境遇及擁有不太在意。

7,、具適應(yīng)力,、有彈性除非價(jià)值觀受到威脅。

與之職業(yè)的匹配：心理學(xué)家,、人力資源管理,、翻譯、大學(xué)教師(人文學(xué)科),、社會(huì)工作者,、圖書管理員、服裝設(shè)計(jì)師,、修改,。

當(dāng)然mbti測(cè)評(píng)的作業(yè)，不是給你貼個(gè)標(biāo)簽,，讓你對(duì)號(hào)入座,，而是為你點(diǎn)亮一盞燈,，幫你看清楚自我的樣貌，同時(shí)也看清楚前行的道路,。

在第四天的課程當(dāng)中學(xué)些了如何輔導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,，經(jīng)過學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課，令我對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法,。新世紀(jì)是一個(gè)創(chuàng)新的世紀(jì),，未來社會(huì)迫切需要的是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)本事的人才。大學(xué)生作為高等教育的主體,，作為社會(huì)向前發(fā)展的源動(dòng)力,，必須與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展要求相適應(yīng)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)本事,。提高當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)本事已成為一種趨勢(shì)。它定會(huì)使我國的就業(yè)形勢(shì)發(fā)生巨大的改變,，并對(duì)我國的長期發(fā)展起到舉足輕重的作用,。另外，從中國大學(xué)生創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)水平現(xiàn)狀研究也是勢(shì)在必行的重要舉措,，即培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和提高其創(chuàng)新本事極具必要性和可行性,。

提高當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)本事的意義：

1、有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力,。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)本事對(duì)解決大學(xué)生就業(yè)難這一問題很有幫忙,。

2、有利于大學(xué)生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),。大學(xué)畢業(yè)生經(jīng)過自主創(chuàng)業(yè),，能夠?qū)⒆晕业呐d趣與職業(yè)相融合，使自我能夠在自我所喜歡的領(lǐng)域大顯身手,，充分展現(xiàn)自我的才華,，并到達(dá)自我所預(yù)期的目標(biāo)。這樣不僅僅能夠解決當(dāng)今社會(huì)就業(yè)難的問題,，還能夠得到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),。

3、有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高,。伴隨著我國高校的擴(kuò)招,，大學(xué)生素質(zhì)一向呈現(xiàn)降低的趨勢(shì)，并且這一向是一個(gè)十分棘手的問題,。若想改變這一現(xiàn)狀,，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無疑是最經(jīng)濟(jì),、最有效的辦法之一。

4,、有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神,。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家長久不衰的的重要因素,。

5,、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能夠鼓勵(lì)在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從總體上有利于大學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，緩解就業(yè)壓力,。

最終輔導(dǎo)員作為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)者，首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)和知識(shí)儲(chǔ)備,，以輔助學(xué)生在擇業(yè)期做出正確的選擇，要充分認(rèn)識(shí)到就業(yè)的重要性,，聯(lián)合學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)處給予學(xué)生幫忙,，尤其對(duì)就業(yè)困難的學(xué)生，要持續(xù)追蹤,，讓學(xué)校成為學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的搖籃,。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇九

我現(xiàn)在正在給我們系大三的學(xué)生講授這門課。因?yàn)槊媾R著就業(yè)還是考研,；考公務(wù)員還是企業(yè)就業(yè)等事關(guān)前途的人生命題,，學(xué)生們普遍表現(xiàn)出了濃厚的興趣。但是在如何把對(duì)職業(yè)規(guī)劃的興趣轉(zhuǎn)化為進(jìn)行規(guī)劃的動(dòng)力這個(gè)問題上,，我有點(diǎn)無從下手,，學(xué)生們也很茫然。經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí),，我對(duì)這個(gè)問題有了一些體會(huì),。

首先，在如何導(dǎo)入每一章的主題上,，柔性牽引的題法非常好,。我在講課時(shí)，首先是介紹概念,、然后是具體方法,。學(xué)生處于被動(dòng)接受的地位，這種接受恐怕也只是很小的一部分,，對(duì)學(xué)生自己的觸動(dòng)可能幾乎沒有,。通過撕紙條的活動(dòng)，學(xué)生直觀地看到自己手中只剩下一點(diǎn)時(shí)間來做職業(yè)準(zhǔn)備,，學(xué)生開始進(jìn)行規(guī)劃的動(dòng)力就有了,。這要比在ppt上向?qū)W生展示規(guī)劃的意義效果要好的多,。導(dǎo)入在每個(gè)主題都進(jìn)行，持續(xù)地激發(fā)學(xué)生動(dòng)機(jī),，讓學(xué)生迫不及待地開始認(rèn)真規(guī)劃,。職業(yè)生涯規(guī)劃課不象其他專業(yè)課主要是知識(shí)的掌握，我想它最重要的是學(xué)生內(nèi)心的改變,，行動(dòng)的開始,。

其次，課程從大一到大四的時(shí)間跨度,，具體做法也很受啟發(fā),。理想的做法是從大一開始就上職業(yè)生涯規(guī)劃課。但各學(xué)校條件不同,，實(shí)施起來往往受限制,。比如我現(xiàn)在給大三的學(xué)生上，職業(yè)世界探索,、決策,、求職行動(dòng)的內(nèi)容就應(yīng)當(dāng)更豐富、具體,、實(shí)用,。職業(yè)世界認(rèn)識(shí)部分，宏觀,、中觀,、微觀“三只眼”，緊貼專業(yè)講解職業(yè)環(huán)境,。我終于知道為什么在這部分我的講義總是很單薄,，我要做的很多很多。在簡歷部分,，通過兩份簡歷的對(duì)比,，學(xué)生不僅知道了如何寫簡歷，而且觸動(dòng)他用實(shí)際行動(dòng)豐富簡歷,。在面試部分,，請(qǐng)學(xué)生角色扮演，邀請(qǐng)專家評(píng)委實(shí)際評(píng)估等做法顯然比單一的課堂講授或講座對(duì)學(xué)生求職技能的掌握和提高有更好的成效,。

最后,，“1+4+x”的課程體系設(shè)計(jì)讓人豁然醒悟。上這門課,，我過去的感受是五個(gè)主題需要32個(gè)課時(shí)來講，沒多少內(nèi)容來填充?，F(xiàn)在我知道，每個(gè)主題都有大量的空間去發(fā)揮,。低年級(jí)學(xué)生可以講職業(yè)素質(zhì)拓展,，高年級(jí)學(xué)生可以講就業(yè)力提升,、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ),。還可以將對(duì)象延伸至研究生。此外專業(yè)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),、校友團(tuán)隊(duì),、教輔團(tuán)隊(duì)組成的課程團(tuán)隊(duì)也讓我十分感慨。地方院?？赡軟]有這么多的經(jīng)濟(jì)投入,，但是這種只為一門大學(xué)生公共必修課投入如此的精力、智力的專業(yè)精神值得我們思考,。

培訓(xùn)結(jié)束了，我對(duì)“以學(xué)生為本”和“創(chuàng)新性”有了新的體會(huì),。以“學(xué)生為本”不僅是站在學(xué)生的角度,，更要幫助他們過好大學(xué)生活，堅(jiān)定地踏入社會(huì),；“創(chuàng)新性”不僅是掌握理論研究的前沿,，更需要與學(xué)生多互動(dòng)才能有更多開展工作的新思路與個(gè)人專業(yè)的成長。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十

近年來,，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭的加劇,，求職者對(duì)于就業(yè)指導(dǎo)面試的需求也日益增加。經(jīng)過一番積累和總結(jié),，在我與多位就業(yè)指導(dǎo)專家的交流與探討中,，我頗有幾點(diǎn)心得體會(huì)。

首先,，準(zhǔn)備是面試中不可忽視的一環(huán),。在面試之前，我們應(yīng)該對(duì)公司有一個(gè)充分的了解,，包括其背景,、規(guī)模和核心業(yè)務(wù)等。同時(shí),，針對(duì)求職崗位的要求,，重點(diǎn)突破和復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能，盡可能做到心中有數(shù),，做好充分準(zhǔn)備,。其次,，溝通表達(dá)是面試評(píng)價(jià)的核心。在面試過程中,，我們應(yīng)該通過自我介紹和問題回答,，展示自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，并突出自己與崗位需求的契合度,。同時(shí),，適當(dāng)使用肢體語言和聲音語調(diào)，提升自己的吸引力和說服力,，讓面試官對(duì)我們有深刻的印象,。另外，學(xué)會(huì)傾聽和回應(yīng)也是關(guān)鍵,。在面試中,，我們應(yīng)該仔細(xì)傾聽面試官的問題，并在回答時(shí)有條有理,，簡潔明了,。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)合理引申和舉例說明,，展現(xiàn)自己的思維能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。最后，態(tài)度和情緒的控制對(duì)于面試結(jié)果也起到重要作用,。在面試中,，我們要保持積極的態(tài)度，展現(xiàn)自信與自尊,，并在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持冷靜和樂觀,，表現(xiàn)出解決問題的能力和應(yīng)變能力。

綜上所述,，就業(yè)指導(dǎo)面試是我們求職中不可或缺的一環(huán),。通過準(zhǔn)備、溝通表達(dá),、傾聽回應(yīng)和態(tài)度情緒的控制,，我們能夠提高面試的成功率，增加自己的競(jìng)爭力,，從而更好地實(shí)現(xiàn)自己的求職目標(biāo),。

求職終不能無備而戰(zhàn)。在就業(yè)指導(dǎo)面試中,，準(zhǔn)備是我們邁向成功的第一步,。我們需要了解求職公司的情況，以便在面試中及時(shí)巧妙的表達(dá)我們對(duì)公司的認(rèn)知。另外,，我們還要了解求職崗位所需要的技能和知識(shí),，提前準(zhǔn)備相關(guān)的內(nèi)容，以示我們對(duì)崗位的熱情和認(rèn)真程度,。準(zhǔn)備不足不僅會(huì)讓我們面試失利,，還會(huì)讓我們悔之晚矣。因此,，準(zhǔn)備是就業(yè)指導(dǎo)面試中最重要的一環(huán),。

溝通表達(dá)是面試中的核心環(huán)節(jié)。在面試過程中,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自信地展示自己,，同時(shí)要注意靈活運(yùn)用身體語言和語音語調(diào)，以便更好地吸引面試官的注意力,。此外,，我們還要注重回答問題的準(zhǔn)確性和條理性，結(jié)合相關(guān)實(shí)例和經(jīng)驗(yàn),，更好地展示自己的個(gè)人優(yōu)勢(shì),。充分的溝通表達(dá)能夠讓我們?cè)诿嬖囍忻摲f而出，給面試官留下深刻的印象,。

學(xué)會(huì)傾聽和回應(yīng)是面試中不可或缺的一部分,。在面試中，我們應(yīng)該認(rèn)真傾聽面試官的問題,，耐心思考，并給予恰當(dāng)?shù)幕卮?。在回答問題時(shí),，我們應(yīng)該簡潔明了，不啰嗦,，讓面試官一目了然,。另外，我們還要善于引申和舉例說明,，以便更好地展現(xiàn)自己的思維能力和實(shí)際經(jīng)驗(yàn),。只有將傾聽和回應(yīng)融為一體，我們才能在面試中表現(xiàn)出色,。

最后,，態(tài)度和情緒的控制對(duì)面試結(jié)果也有很大影響。在面試中,，我們應(yīng)該保持自信的態(tài)度,，展現(xiàn)自尊和自信，讓面試官看到我們的能力和潛力,。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),，我們要保持冷靜和樂觀,，表現(xiàn)出我們解決問題的能力和應(yīng)變能力。態(tài)度和情緒的控制是面試成功的重要因素,，決定著我們是否能夠在面試中脫穎而出,。

通過對(duì)就業(yè)指導(dǎo)面試的心得和體會(huì)的總結(jié)，我們可以看到準(zhǔn)備,、溝通表達(dá),、傾聽回應(yīng)和態(tài)度情緒的控制是就業(yè)指導(dǎo)面試的重要環(huán)節(jié)。只有在這幾個(gè)方面做到兼顧,，我們才能提高面試的成功率,，增加自己在求職中的競(jìng)爭力。因此,，在準(zhǔn)備面試前,，我們要充分了解公司情況和求職崗位需求，做好準(zhǔn)備,。在面試過程中,，我們要學(xué)會(huì)自信地表達(dá)自己，靈活運(yùn)用肢體語言和語音語調(diào),。同時(shí),，要一心一意地傾聽和回應(yīng)，展示自己的思維能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。最后,，要保持積極的態(tài)度和冷靜的情緒，展現(xiàn)我們的解決問題和應(yīng)變能力,。綜上所述,，只有在各個(gè)環(huán)節(jié)做到完善，我們才能在就業(yè)指導(dǎo)面試中取得更好的成績,。