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教學(xué)常規(guī)自查報告篇一

加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，全面實施素質(zhì)教育的重大舉措。我校在縣教育局,、縣教研室的正確引導(dǎo)下,，較好地完成了學(xué)校各項常規(guī)管理工作任務(wù)，取得了一定的成績?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1,、組織建設(shè)。學(xué)校成立了以包海淵校長為組長,、教導(dǎo)主任為副組長的教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組,，各學(xué)科分設(shè)教研組，施行分層管理,、分類提高,，逐步推進(jìn)，形成了規(guī)范的教育科研網(wǎng)絡(luò),。

2,、制度建設(shè)。學(xué)校建立了教學(xué)工作檢查制度,、教學(xué)能力考核獎懲制度,、聽課評課制度等一系列規(guī)章制度，把理論學(xué)習(xí),、學(xué)科專業(yè)知識學(xué)習(xí)納入學(xué)校常規(guī)工作,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃,。

我校嚴(yán)格按照教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn),，開齊課程，開足課時,，無任意增減或刪改課程課時現(xiàn)象,。

2、制定學(xué)校教學(xué)工作計劃,。

每學(xué)期開學(xué)初通過召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議,、教研組長會議，反復(fù)討論擬訂《學(xué)校教學(xué)工作計劃》,。計劃擬訂后,，經(jīng)全校教職工會議通過，然后各教研組,、班主任,、科任教師圍繞學(xué)校計劃，擬訂各類計劃。

3,、計劃制訂,。各任課教師對計劃的制訂基本養(yǎng)成了一種習(xí)慣，開學(xué)前或開學(xué)后第一周就擬訂好學(xué)科教學(xué)計劃和個人教學(xué)計劃,，按照規(guī)定的項目,，措施也較為具體，所有計劃要求用宋體,、四號字,、a4紙打印，有效規(guī)范了教學(xué)計劃的擬訂與撰寫,。

1,、重視集體備課。認(rèn)真?zhèn)湔n是每位教師的職業(yè)底線,，備課除了課前學(xué)習(xí)課標(biāo),，課中做到備教材、備學(xué)生,、備教法等常規(guī)之外,，積極發(fā)揮同年級集體的智慧，加強(qiáng)集體備課,。各學(xué)科備課組堅持每周在同年級同學(xué)科中開展一次集體備課,，備課做到三定：定時間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,，運(yùn)用集體智慧，幫助個人設(shè)計教案,。

2,、課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，從平時的聽課檢查中可以看出，很多教師在新理念的指導(dǎo)下,，在課改春風(fēng)的吹拂下,，不斷學(xué)習(xí)、模仿和嘗試新的教學(xué)方法,、教學(xué)模式,，大部分教師都能利用多媒體進(jìn)行上課，逐步打破了傳統(tǒng)課堂教學(xué)的一些桎梏,，重視基礎(chǔ)知識、基本技能的教學(xué)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程,、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng),，推動著課改前進(jìn)的步伐。大部分教師逐步重視教學(xué)反思,，反思教學(xué)過程中教師的想法,、做法，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等,，能寫一些實在的得與失,。

3、作業(yè)批改,。教師根據(jù)年段要求,、學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實際，設(shè)計課堂作業(yè),；作業(yè)批改及時,，有的還采取等級加鼓勵性評語，并做好批改后的反饋和補(bǔ)救工作,。

4,、課業(yè)輔導(dǎo)。教師重視培優(yōu)扶差工作,，開學(xué)初每位教師都根據(jù)本班學(xué)生實際制定出輔導(dǎo)計劃,，課外輔導(dǎo)緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既面向全體,，又分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo),，做到因材施教，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

5,、考試考核?；A(chǔ)學(xué)科教師都能認(rèn)真做好平時的單元檢測,，有一定數(shù)量的隨堂檢測，檢測實行等級制,。檢測結(jié)束后,，進(jìn)行檢測質(zhì)量分析，并寫出質(zhì)量檢測報告,；學(xué)期末,，由學(xué)校組織一次語文、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科的期末檢測,，其他課程按學(xué)校制定的《蓮峰一小科目檢測實施方案》組織考察。

6、聽課,。學(xué)校一直保持相互聽課的好常規(guī),。校長隨機(jī)聽課，每周隨機(jī)抽取1-2名教師聽課,，教師之間相互聽隨堂課,。每學(xué)期聽課校長不少于20節(jié)，分管組長不少于18節(jié),，任課教師不少于30節(jié),。聽課后必須研討，關(guān)注教師課堂表現(xiàn),，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

教導(dǎo)處負(fù)責(zé)做好教學(xué)常規(guī)的檢查與落實工作。教導(dǎo)處主任在校長的帶領(lǐng)下不定期對教師進(jìn)行抽查,，抽查內(nèi)容包括：備課,、作業(yè)批改、聽課,、檢測,、家庭作業(yè)量等，按課程表檢查各班上課情況及教師上課行為,。每學(xué)期分期中,、期末兩次進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查，并將檢查情況全校通報,，督促做得不好的教師進(jìn)行整改,，檢查結(jié)果與教師考核掛鉤。

1,、我校結(jié)合學(xué)校規(guī)模及特點(diǎn),，共設(shè)語文、數(shù)學(xué),、英語,、藝體、科學(xué),、品社等7個教研組,，做到了教研機(jī)構(gòu)健全、制度完善,，活動有計劃,，有記錄，有考勤,，有總結(jié),；每2周一次定期開展主題明確、形式多樣的教研活動,，組織教師學(xué)課標(biāo),、學(xué)理論,、上示范課,、評課等活動，真正解決老師們教學(xué)中的熱點(diǎn)問題,、疑難問題,。

2、為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面,，組織廣大教師積極學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《構(gòu)建“高效課堂”理論》,，每人研讀一本教育專著,，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

3,、外出學(xué)習(xí)，實現(xiàn)資源共享,。每學(xué)期,，學(xué)校都選派部分教師到外校、名校進(jìn)行學(xué)習(xí),，這些老師回來后都把自己的所學(xué)所感及時的傳達(dá)給相關(guān)的教師,，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進(jìn),，理論得到提升,。

4、學(xué)校開展了每人一節(jié)課,、骨干教師示范課,、新分配新調(diào)入教師匯報課，在自愿申報的基礎(chǔ)上進(jìn)行校級優(yōu)質(zhì)課評選,，教師課件制作比賽,、板書設(shè)計比賽等豐富多彩的活動，為老師們搭建了提高課堂教學(xué)的平臺,。

5,、有效課堂開展的扎實有效。20xx年3月,，學(xué)校制定《蓮峰一小高效課堂教學(xué)實施方案》,，并設(shè)立語文,、數(shù)學(xué)、英語三個實驗組,，展開有效課堂實驗研究,，學(xué)期末3個教研組的組長分別在全體教師會上作了經(jīng)驗介紹。20xx年3月到現(xiàn)在,，以各年級學(xué)科組為單位,，扎實開展了五輪有效課堂研究，以同課研討的形式,，先上后議再上,，再議再上,，引導(dǎo)教師研究課堂，研究教學(xué),，研究學(xué)生，努力構(gòu)建高效率輕負(fù)擔(dān)的教學(xué)模式,，營造教師規(guī)范教學(xué),，學(xué)生規(guī)范學(xué)習(xí)的良好氛圍,。

6,、加強(qiáng)教學(xué)反思,。“在研討中發(fā)展,，在反思中成長,。”這是我校對廣大教師提出的目標(biāo),，為此學(xué)校要求每周工作結(jié)束,，要對某節(jié)課或一周的教學(xué)進(jìn)行反思,，并在業(yè)務(wù)筆記上寫出來,每學(xué)期不少于5個反思。每學(xué)期末要反思一學(xué)期的教學(xué),，寫出自己的收獲和體會,。通過反思，使教師在做中學(xué),，在實踐中領(lǐng)悟,，使老師走上學(xué)習(xí)中研討，實踐中總結(jié),，總結(jié)中提高的成長歷程。

1,、班額過大，個別班級在50人以上,。

2,、部分教師課堂教學(xué)方法,、模式陳舊，教學(xué)效率低,。

3,、部分教師認(rèn)識不到聽課的重要性,，只注重數(shù)量,，不注重質(zhì)量。

教學(xué)常規(guī)自查報告篇二

1,、備課：能夠認(rèn)真進(jìn)行學(xué)期備課,，學(xué)科教學(xué)計劃中教學(xué)目標(biāo)明確,，有針對教材和學(xué)生實際的情況分析,，有提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施,，有教學(xué)進(jìn)度安排表,，有研究專題（語,、數(shù),、英）。

2,、課堂教學(xué)：教師的教學(xué)基本功較扎實,，理解教材準(zhǔn)確,，駕馭課堂解力強(qiáng),，能按教學(xué)流程施教,，較好地體現(xiàn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，新授課一般體現(xiàn)了“先學(xué)后教,、當(dāng)堂練習(xí)”的教學(xué)方式,，還給學(xué)生必要的自主探究，合作思考的時空,。

3,、作業(yè)批改：作業(yè)內(nèi)容符合課本文和教材要求，題量適中,，具有層次性，體現(xiàn)了分類要求,，符合學(xué)生實際;作業(yè)書寫工整,，解題步驟科學(xué)，頁面設(shè)計合理,，基本上養(yǎng)成了良好的作業(yè)習(xí)慣,；作業(yè)批改形式多樣，批改及時,，有批有改,，有批改等和簡要的鼓勵性評價語，并有較適用的批改記錄,。

4,、考試與評價：突出考試的激勵、診斷,、返饋功能,，書面測試命題依據(jù)《課校》和教材要求,，兼顧不同層次的學(xué)生體現(xiàn)了面向全體,；每次測試后教有測試質(zhì)量分析，找出存在的問題及原因是,，提出決的措施；學(xué)生有在教師指導(dǎo)下的自我分析,；有健全的促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)生素質(zhì)和綜合素質(zhì)，評價體,，學(xué)生綜合素質(zhì)評價貫穿于教育教學(xué)全過程,。

1、課堂建設(shè)有課程建設(shè)規(guī)劃,，管理方面實施措施,；積極開發(fā)各利用校。

內(nèi)外各種教育資源,；按計劃開齊開足音體美,；校本課程和綜合實踐活動課等課程；上好綜合實踐活動課程；有研究性學(xué)習(xí)教案,；有課題,，有研究計劃，有研究資料,。及匯總分析,，有研究報告。

2,、管理機(jī)制：教學(xué)管理系統(tǒng)健全,，組織分工明確，教學(xué)管理制度健全,，內(nèi)容要求符合新課改理念和學(xué)校教學(xué)實際,；開學(xué)前對學(xué)科教學(xué)計劃時行檢查審定。期中對各種計劃執(zhí)行情況時行檢查到位,，找出落實中存在的問題,，及時進(jìn)行必要的調(diào)整查和完善。

3,、常規(guī)檢查：通過聽課,，看教案，學(xué)生座談問卷調(diào)查等形式,，對教師的備教,、批、導(dǎo),、考等環(huán)節(jié)進(jìn)行隨機(jī)檢查,；有常規(guī)教學(xué)木棍教案，明確檢查的目的,，內(nèi)容，校準(zhǔn),，時間,，要求和分工，,?？茖W(xué)協(xié)作性強(qiáng)；有實施檢查過程的檔案材料,，總結(jié)中對檢查結(jié)果進(jìn)行科學(xué)分析,，肯定成績打出存在的問題，提出改進(jìn)意見,，并及時反饋,。

教學(xué)常規(guī)自查報告篇三

為了加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級文件精神，對照《馬王小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理》和《馬王小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)工作評價表》中的具體要求，我現(xiàn)在對我的教學(xué)工作及日常管理工作作如下自查報告：

1、學(xué)校高度重視教學(xué)工作,，始終把教學(xué)工作作為中心工作來抓,，成立了以校長嚴(yán)學(xué)劍為組長,，梁秀群教務(wù)主任，教研組長為成員的教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常召開會議研究、布置,、督促,、檢查教學(xué)工作,。教務(wù)處管理領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下直接管理教育教學(xué)工作。

2,、為了加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的指導(dǎo),，掌握教師的業(yè)務(wù)情況，準(zhǔn)確把握全校教育教學(xué)的脈搏,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持參加教研,、開展專題講座、上示范課,，經(jīng)常深入基層、深入課堂聽隨堂課,，與教師一起研究探討在新課程理念下如何進(jìn)行課堂教學(xué),，如何實現(xiàn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

3,、學(xué)校高度重視校本教研,，堅持“集體研究十個體備課”,。實現(xiàn)共案,、個案并存，教案,、學(xué)案一體化,。集體研究做到“五定一統(tǒng)一”，即定時間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定主講、定作業(yè)量,、交流教學(xué)體會,。每期至少五次，充分發(fā)揮骨干教師,、學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用,，形成了幫扶結(jié)對的互幫互學(xué)活動。加強(qiáng)和促進(jìn)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,，提高專業(yè)素養(yǎng),。邀請外校教師到本校上示范課，互相學(xué)習(xí),，共同提高,。

4、每次教學(xué)常規(guī)工作檢查后,，都對檢查的結(jié)果進(jìn)行分析,，找出教師教學(xué)工作中存在的問題，提出改進(jìn)措施,。要求教師對自己的教學(xué)行為進(jìn)行總結(jié),、反思。

1,、備課：學(xué)校每位任課教師在期初都擬訂了切實可行的教學(xué)計劃,，班主任還就本班具體情況擬訂了班務(wù)計劃。教師的備課教案能夠指導(dǎo)教學(xué),，課時足,，能與教學(xué)同步。每一課時有教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)分析,、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)步驟,、課堂練習(xí),、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計等幾大塊,。在教學(xué)步驟中既體現(xiàn)了教學(xué)方法,，又體現(xiàn)了教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。

2,、上課,，我非常注重課堂教學(xué)有效性，盡體現(xiàn)新課程理念,，堅持以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線,，思維為核心,，能力為目標(biāo)，突出重難點(diǎn),，精講多練,，突出思你維訓(xùn)練，突出講課效益,，注重師生互動,，調(diào)動學(xué)生積極性。按時上下課,，上課有教案,，語言規(guī)范，儀表端莊,，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的一切教學(xué)資源教學(xué)。

3,、作業(yè)布置與批改：全學(xué)區(qū)教師基本上能做到作業(yè)布置分量適當(dāng),，難易適當(dāng)，有針對性,；批改作業(yè)及時,，認(rèn)真細(xì)致,，正確，每次批改都寫上批改時間或等級,；批改講評有記錄,。少數(shù)教師作業(yè)量偏少，缺乏針對性,。

4,、輔導(dǎo)：我校教師都能利用早讀、中午,、自習(xí)等時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),。堅持個別輔導(dǎo)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合，重視優(yōu)等生,，狠抓中等生,，轉(zhuǎn)化弱差生。

5,、考試評價：學(xué)校大部分教師堅持做到授完章節(jié)知識后,，進(jìn)行單元測評，認(rèn)真閱卷,，給學(xué)生科學(xué)合理的評價,。少數(shù)教師單元測評與教學(xué)內(nèi)容不同步。

6,、社會實踐活動：按課程要求積極開展社會實踐活動,，有明確的活動目標(biāo)、內(nèi)容和過程,。

7,、教研：學(xué)校每一位教師都能積極參加教研活動，服從教導(dǎo)處安排,，按教研計劃認(rèn)真搞好教研工作,。每學(xué)年聽課不少于20節(jié)，并有聽課記錄,。

1,、校本教研制度仍需進(jìn)一步完善。學(xué)校雖然搞了一些校本教研活動,，但效果并不明顯,。學(xué)校雖能積極探索對師生發(fā)展的評價，評價機(jī)制初步形成,，但還不夠成熟,。

2、教師作業(yè)批改還沒有規(guī)范化，比如：批改符號,、評價方法等,。

3、教研科研活動針對性,、實效性有待突破,。學(xué)校的教研活動仍停留在聽課、評課等常規(guī)活動上,，且大多局限于語文、數(shù)學(xué),、其他學(xué)科的教育教學(xué)研究活動較少,；教研活動未能結(jié)合學(xué)校實際定出研究。

1,、進(jìn)一步完善教學(xué)管理制度,。要結(jié)合學(xué)校實際，完善或重建質(zhì)量指標(biāo),、獎懲方案及教師德,、能、勤,、績考核實施細(xì)則,，努力改革教師評價制度。

2,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，提升教學(xué)意識。一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。要抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，立足校本培訓(xùn)，積極探索校本培訓(xùn)的途徑和方法,。二是引導(dǎo)好教師更好地參加網(wǎng)上的教研工作,。

3、推進(jìn)教科研,，深化教學(xué)改革,。樹立“科研興校”的意識,，營造教學(xué)參與研究的氛圍,。通過本次的常規(guī)工作自查自究，我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足,，找到了今后努力的方向,。我們將針對這些問題和不足，下大力氣進(jìn)行整改，使學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作再上一個新的臺階,。

教學(xué)常規(guī)自查報告篇四

我?，F(xiàn)有8個教學(xué)班，在校學(xué)生312人,，教職工20人,。近幾年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,，特別是在縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下,，我校堅持“為了每一個學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，遵循“以人為本,，立德樹人,，依法治校，質(zhì)量立校,，科研強(qiáng)?！钡陌l(fā)展思路，以“讓農(nóng)村的孩子接受現(xiàn)代化教育”為目標(biāo),，確立了以教師的發(fā)展為保證,、以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，推動學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的辦學(xué)思想,。積極落實教學(xué)的中心地位,，不斷強(qiáng)化教學(xué)過程管理,，向管理要效益，靠管理促發(fā)展,，教育教學(xué)管理逐步走向制度化,、規(guī)范化和科學(xué)化。學(xué)校的綜合辦學(xué)效益不斷增強(qiáng),，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高,，逐步形成了自己的辦學(xué)特色,。幾年來,，我們從教學(xué)管理,、課堂教學(xué)改革和考核評價等角度入手,，輔助必要的.硬件建設(shè)，以此塑造了良好的學(xué)校形象，提高了學(xué)校威信,，學(xué)校有了良好的聲譽(yù)。保證了學(xué)生能“進(jìn)得來,，留得住,，學(xué)得好，學(xué)有所成”,。今年小考我校進(jìn)入全縣前24名,，在今年10月的省級教育均衡發(fā)展評估驗收和11月份的縣級跨越式教學(xué)評估驗收中，我校均以高水平通過評估驗收,，教學(xué)管理受到省,、縣各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

根據(jù)《xx滿族自治縣教育局教學(xué)管理達(dá)標(biāo)校,、示范校評選辦法及標(biāo)準(zhǔn)》（試行），學(xué)校對本年度工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評,，現(xiàn)將學(xué)校自查自評結(jié)果匯報如下：

（一）教學(xué)管理150分,，自評140分。

1,、管理目標(biāo)20分,，自評18分。

我校自覺以《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》為指針,，注重學(xué)習(xí)和吸收現(xiàn)代教育教學(xué)新思想,、新理論，堅持“在反思中求改進(jìn),，在改進(jìn)中求突破,，在突破中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求特色”的指導(dǎo)思想,，力求以先進(jìn)的教育教學(xué)理念引領(lǐng)教師,，以科學(xué)的教育價值觀評價教學(xué)，以科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)范教學(xué),。

自2009年以來,，我校積極實踐生本教育理念，并形成成熟的教學(xué)模式,，教師生本課堂達(dá)標(biāo)率100%,；自2012年以來，學(xué)校在低中年級引入跨越式教學(xué)理念,，試驗兩年多來,，有100多名學(xué)生、4位教師直接參與試驗，通過與生本課堂有機(jī)結(jié)合,，全校課堂教學(xué)效率大幅提高,，學(xué)生素質(zhì)全面提升，一年級學(xué)生大部分能識讀常用漢字1000個以上,，二年級學(xué)生能識讀常用漢字2000個以上,，四五年級學(xué)生語文寫作水平、英語口語水平全面提升,。

在教學(xué)管理方面,，學(xué)校實行“一本五線”的管理思路，一本即“以生為本”,，五線即“常規(guī)管理,、課程建設(shè)、教育科研,、隊伍建設(shè),、考核評價五線并舉”，在教育科研方面堅持“三課合一”理念,，即“課改與課堂結(jié)合,，課題與課改結(jié)合，課堂推廣課題”,，使學(xué)校教育科研工作整體推進(jìn),，全面發(fā)展。

為改善辦學(xué)條件,，我們抓住省教育均衡發(fā)展驗收的大好時機(jī),，全面更新升級微機(jī)室、圖書室,、科學(xué)實驗室及儀器室,、音美室、少隊室,。更新學(xué)生電腦31臺,，教師電腦7臺；重新裝修圖書室200平米,，新進(jìn)圖書10000冊,；新進(jìn)教學(xué)儀器價值xx多萬元，新裝備班班通教室10個,，并全校聯(lián)網(wǎng)我,，學(xué)校網(wǎng)速由4兆級到10兆，學(xué)校教學(xué)全面實現(xiàn)信息化,。

2,、管理機(jī)制50分,，自評48分。

我校有健全的教學(xué),、教研組織機(jī)構(gòu),，分別成立的以王興校長為組長的教學(xué)及教研領(lǐng)導(dǎo)小組。多年來,，一直嚴(yán)格落實“三級課程”,，并健全了教學(xué)管理、教研管理,、教師管理,、考核管理、課程管理,、設(shè)備管理等管理制度,，裝訂了學(xué)校教學(xué)管理制度匯編，堅持科學(xué)管理,、規(guī)范管理,。

學(xué)校近年來一直將教育經(jīng)費(fèi)向教學(xué)改革方面傾斜，全力支持教師培訓(xùn),、教育科研,、硬件改善工作，使我校的生本改革和跨越式教學(xué)實驗成果豐碩,。

3、評估管理20分,，自評18分,。

學(xué)校建立了教學(xué)評估結(jié)果報告和反饋制度，根據(jù)評估中存在的問題,，制定有針對性的解決問題方案,。并制定了符合素質(zhì)教育要求的學(xué)科評估實施細(xì)則，使教師實現(xiàn)有效教學(xué),。

學(xué)校研究制定教師考核辦法,，考核結(jié)果做到五掛鉤（與教師崗位調(diào)動、職務(wù)提升,、職稱評聘,、評優(yōu)評先、績效工資）,。

4,、隊伍建設(shè)50分，自評48分,。

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師20人,，語文、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)、思品,、微機(jī)均有專任教師任教,，體育、音樂,、美術(shù),、綜合實踐、校本課程有兼任教師任教,。學(xué)校設(shè)立專項經(jīng)費(fèi),，鼓勵和支持教師參加各種形式的進(jìn)修學(xué)習(xí)、各級教研活動,，適時組織教師外出觀摩學(xué)習(xí),，一年來我校共組織教師外出培訓(xùn)、教研活動20多人次,，外出觀摩30多人次,，極大地提高本校教師的理論水平和業(yè)務(wù)能力。

積極培養(yǎng)骨干教師及學(xué)科帶頭人,，現(xiàn)有生本骨干教師10人,，跨越式骨干教師3人，縣級骨干教師1人,，其中語文陸xx老師,、數(shù)學(xué)韓xx老師、英語高xx老師多次在市縣級賽講中獲獎,，骨干教師在教學(xué)中起到了良好的示范作用,。

5、檔案管理10分,，自評8分,。

我校教學(xué)檔案管理以教育局2011年下發(fā)的教學(xué)督導(dǎo)評估目錄整理裝訂，在歸檔過程中遵循材料完備,、分類清楚,、裝訂美觀、方便實用的原則,，做到了專人管理,、科學(xué)規(guī)范。

（二）教研管理150分,，自評135分,。

我校課堂教學(xué)主要有生本與跨越式兩種模式,，其中生本教學(xué)主要由前置學(xué)習(xí)課上匯報展示—課后評研提升三部分構(gòu)成，全校教師在課堂達(dá)標(biāo)驗收中均已過關(guān),；跨越式教學(xué)低年級語文以“211”模式為主,，高年級語文以“經(jīng)+略”模式為主，高年級英語以“111”模式為主,，幾種教學(xué)模式雖然各具特色,，但均以“自主、合作,、探究”為基本原則,，以實現(xiàn)“三級目標(biāo)”為宗旨，以文本學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),，依托班班通設(shè)備,，大膽開發(fā)課外教學(xué)資源、整合教材,，豐富課堂生成,。

學(xué)校依托語文教學(xué)、思品教學(xué),、安全教育,、本地資源開展豐富多彩的綜合實踐課程；并根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)有條件開發(fā)出竹桿舞,、廣場舞、秧歌舞,、合唱,、乒乓球、十字繡,、電腦制作等校本課程，不但豐富了學(xué)生的課外生活,，而且促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升,。

堅持因材施教，落實“雙百”目標(biāo),，強(qiáng)化后進(jìn)生轉(zhuǎn)化,；堅持減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，科學(xué)布置書面作業(yè),，倡導(dǎo)教師給演留綜合型作業(yè),、實踐性作業(yè)、分層作業(yè),，以提高學(xué)生素質(zhì),、動手能力,，并照顧后進(jìn)生為基本原則。

2,、校本研修30分,，自評27分。

學(xué)校期初制定切實可行的樣本研修工作計劃,，并制定了相關(guān)研修計劃,，使各項研修活動有序進(jìn)行。學(xué)校編訂校本教研手冊,，教師人手一冊,，以教育局“五個一”工程為主線展開研修，同時學(xué)校依托教研組開展教材分析,、集體備課,、課例研討、小課題研究,，學(xué)校全程調(diào)控教師研修活動,，定期進(jìn)行督導(dǎo)，確保各項活動落到實處,，過程性材料以教研組為單位整理歸檔,，確保資料翔實。

3,、教育科研30分,，自評27分。

學(xué)校期初制定教育科研計劃,，并有相關(guān)管理制度,。學(xué)校現(xiàn)有縣級科研課題兩項,，校級課題三項,。本學(xué)期我校高xx、陸xx,、陳xx,、張xx、郭xx,、王xx六位教師的公開課在教研室教學(xué)督導(dǎo)驗收中獲教研室領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,，其中高xx老師的跨越式英語課獲縣級賽講第一名。另外,，我?？缭绞浇虒W(xué)試驗班級由兩個班擴(kuò)充為四個班，并取得較好效果,。

4,、工作活動創(chuàng)新20分,，自評16分。

學(xué)?，F(xiàn)已行成“學(xué)校教研領(lǐng)導(dǎo)小組——教研組——教師”三級教研網(wǎng)絡(luò),，學(xué)校教育科研以生本課堂為主陣地，以跨越式教學(xué)試驗為補(bǔ)充,，形成齊頭并進(jìn)研究勢頭,，在課改研究中成長出一批學(xué)科帶頭人，如生本課堂上的張xx主任,、韓xx老師,、李xx老師、張xx老師等,，跨越式教學(xué)中了高xx老師,、陸xx老師、陳xx老師等,。

通過課堂教學(xué)改革,，課堂教學(xué)效率明顯提升，教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的理念得以實現(xiàn),，課堂上學(xué)生的興趣度、參與度,、提升度得到顯著提升,。在上學(xué)期末的合格率驗收中我校有13科次位列全總校第一名，比前學(xué)期增加3科次,，在全縣小學(xué)六年級小考排名位列第名,。教學(xué)質(zhì)量明顯提高。

（三）質(zhì)量管理200分,，自評180分,。

1、考試評價120分,，自評110分,。

多年來，學(xué)校始終以提升教學(xué)質(zhì)量為工作中心,，引進(jìn)先進(jìn)理念，不斷豐富和完善評價體系,，堅持綜合評價,、多元評價、定性評價與定量評價相結(jié)合,，努力建立起科學(xué)的評價體系,。

對于學(xué)生的學(xué)業(yè)水平,，學(xué)校采取三級評價機(jī)制：教師——學(xué)校——教育局,，即由教師組織單元評研測試并進(jìn)行成績分析,；期中由學(xué)校組織學(xué)業(yè)評價并進(jìn)行總結(jié)表彰；期末參加教育局組織的全縣統(tǒng)一學(xué)業(yè)水平測試并進(jìn)行成績分析,，教師教學(xué)成績以40%比例納入教師期末業(yè)務(wù)總分,。

在課堂評價方面，教師在組織課堂教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生自我評價,、相互評價、小組評價,，班級建立評比臺,，以積分為依據(jù)評選優(yōu)秀小組。

在學(xué)生身體素質(zhì)方面,，學(xué)校每學(xué)期按國家體育健康標(biāo)準(zhǔn)的要求進(jìn)行體能測驗，測驗項目有：50米跑,、50乘8往返跑,、跳繩,、仰臥起坐、肺活量,、視力等項目,，并如實上報數(shù)據(jù)。

為全面掌握學(xué)生在家表現(xiàn),，學(xué)校采取家訪、電訪等形式了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)和生活表現(xiàn),，作為學(xué)生學(xué)期評價的參考,。

為全面記錄學(xué)生綜合素質(zhì)的成長，學(xué)校給每個學(xué)生建立成長檔案袋,，記錄學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,，并由老師進(jìn)行綜合定性評價。

2、德育滲透20分,，自評18分,。

學(xué)校要求教師在教學(xué)過程中要落實三級教學(xué)目標(biāo)，特別是要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),，在教學(xué)中要對學(xué)生進(jìn)行情感,、態(tài)度,、價值觀的正面引導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛社會主義的情感,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會感恩、學(xué)會做人,、學(xué)會做事,、學(xué)會生活，利用豐富的教學(xué)資源有效進(jìn)行德育滲透,，努力實現(xiàn)“立德樹人”的目標(biāo),。

3、智育水平40分,，自評38分,。

由于生本教學(xué)的開展，學(xué)生的智育水平等到較大提高,，學(xué)生的基礎(chǔ)知識全面,、牢固，基本技能熟練,，學(xué)生對于知識的綜合應(yīng)用能力較強(qiáng),，課堂上學(xué)生善于提出問題、解決問題,，學(xué)生普遍具有思維活躍,，有創(chuàng)造意識，動手能力強(qiáng)的品質(zhì),。

4,、藝體水平20分，自評14分,。

學(xué)校全面落實三級課程標(biāo)準(zhǔn),，開齊開全了體、音,、美課程,，同時開展校本課程,，包括體育類、舞蹈類,、益智類、手工類,，通過國家課程與校本課程相結(jié)合,，使每個學(xué)生通過在校學(xué)習(xí)都能掌握至少一項藝體技能，唯一不足的是由于師資缺口問題,，使音樂樂器學(xué)習(xí)成為我校音樂教學(xué)的一大難點(diǎn),。

（四）教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用100分，自評95分,。

學(xué)校相關(guān)管理體制,、組織機(jī)構(gòu)健全且分工明確；配備相關(guān)崗位專業(yè)技術(shù)人員及專(兼)職管理人員且隊伍穩(wěn)定,；制定發(fā)展規(guī)劃,，經(jīng)費(fèi)保障，形成機(jī)制,，逐年遞增,。

檔案資料健全，能及時整理檔案資料,，包括過程性資料,，成果性資料，儀器裝備的明細(xì)帳資料,。

學(xué)校配齊配全專用教室,，環(huán)境布置科學(xué)規(guī)范；其他安全,、辦公配套設(shè)施齊全,；制定管理規(guī)章制度，工作計劃,，進(jìn)行工作總結(jié),；制訂專業(yè)隊伍訓(xùn)計劃，形成培訓(xùn)機(jī)制,；建立科學(xué)有效的教育裝備使用情況獎懲機(jī)制,，且制度執(zhí)行情況良好。

實驗用房數(shù)量達(dá)標(biāo),、建設(shè)環(huán)境符合要求,，固定設(shè)施及實驗室設(shè)備齊全；儀器配備符合要求,；實驗室布置體現(xiàn)科學(xué)性,、合理性、安全性。

信息化統(tǒng)一平臺管理,；儀器存放規(guī)范,、科學(xué)、合理,、安全,、正確書寫櫥目標(biāo)簽，按要求目錄盤架化管理,，儀器賬目管理規(guī)范,，賬賬相符，帳物相符,；儀器完好率95%以上,，儀器櫥內(nèi)儀器完好率在100%；嚴(yán)格落實實驗教學(xué)相關(guān)制度及期初制度的實驗教學(xué)計劃,；實驗檔案資料齊全,；安全設(shè)施設(shè)備的管理規(guī)范，制定安全應(yīng)急預(yù)案,。

及時開展實驗教學(xué)研究會（課）,；演示實驗開出率，分組（探究）實驗開出率達(dá)到高潮100%,；各類標(biāo)本600多件,，有利于教育教學(xué)的開展；自制教學(xué)具玩教具能及時更新,；實驗教學(xué)成果顯著,。

3、圖書館20分,，自評19分,。

制定工作細(xì)則；自動化管理,；圖書管理員要定期進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù)及時更新賬目,；按《中圖法》、《中圖法期刊分類表》對館藏圖書,、音像資料,、期刊進(jìn)行分類，管理,，加工及排架,，結(jié)合本館實際，館藏文獻(xiàn)上應(yīng)圖章齊全,，有條形碼,，書標(biāo)規(guī)范,、粘貼整齊劃一，索書號工整,、方便讀者文獻(xiàn)檢索,；實行全天開放、全開架借閱,，及時對讀者借閱傾向及需求分析,，為學(xué)校教育、教學(xué)提供第一手資料,。

學(xué)校開展組織了形式多樣主題讀書、興趣活,；開設(shè)閱讀指導(dǎo)課,，發(fā)揮育人功能；配合學(xué)校中心工作開展宣傳教育教學(xué)工作,。

4,、電化教育40分，自評38分,。

學(xué)校電化教育環(huán)境建設(shè)水平不斷提高,。學(xué)校建有完備的網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)房；校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)計合理,、高速聯(lián)通互聯(lián)網(wǎng),，網(wǎng)絡(luò)覆蓋學(xué)校所有教學(xué)場所；學(xué)校電教基礎(chǔ)設(shè)施完備,，配備計算機(jī)室,、多媒體教室等，設(shè)備完好,；建立獨(dú)立校園網(wǎng)站,，10個班班通教室設(shè)備狀態(tài)良好，且能高效利用,。

學(xué)校有效利用河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng),、遠(yuǎn)教衛(wèi)星資源、教學(xué)點(diǎn)全覆蓋資源網(wǎng)的資源,；相關(guān)設(shè)備維護(hù)良好,，下傳資源效保存。

教師與學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)能力較強(qiáng),，校領(lǐng)導(dǎo)班子100%,、專任教師95%、信息技術(shù)教師100%能夠熟練應(yīng)用信息技術(shù)辦公,、教學(xué),；學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用的學(xué)科覆蓋率100%,，課時覆蓋率不低于80%，80%以上的教師能夠參與信息技術(shù)資源開發(fā)與建設(shè),；學(xué)校注重教師進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn),；教師能充分利用信息技術(shù)手段和多媒體網(wǎng)絡(luò)資源開展教學(xué)，構(gòu)建信息技術(shù)與學(xué)科整合新模式,；開放信息技術(shù)教室,，成立師生興趣小組，小組活動資料詳實,；組織參加各級各類賽事活動,；學(xué)校要重視教師教科研能力、學(xué)生信息素養(yǎng)的提升,，電教成果顯著,。

由于我校地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，近年來專任教師外流情況突出,，加之部分老教師退休的影響,，造成學(xué)校現(xiàn)在出現(xiàn)師資結(jié)構(gòu)性缺編,，體,、音、美教師嚴(yán)重不足,，全校沒一個相關(guān)專業(yè)教師,，以致相關(guān)課程由其它教師兼任，課堂質(zhì)量難以保證,，同時大量相關(guān)器材由于無人會使用,，造成資源閑置。更重要的是教師的結(jié)構(gòu)性缺編影響到了學(xué)生的全面發(fā)展,。因此衷心希望上級部門盡快調(diào)撥專業(yè)教師滿足我校的教學(xué)工作需要,。

教學(xué)常規(guī)自查報告篇五

學(xué)校有嚴(yán)格的備課制度，并隨時對教師的備課情況進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時督促科任教師進(jìn)行限期整改。同時,，我校還將集體與個人備課相結(jié)合,，每期都進(jìn)行了集體備課及相應(yīng)的教學(xué)展示。

2,、上課,。

我校根據(jù)新課標(biāo)的理念，嚴(yán)格要求教師在教學(xué)中有機(jī)滲透德育和法制教育,，制訂了詳細(xì)的課堂教學(xué)檢查計劃,，有詳實的檢查記錄,，教學(xué)效果較好。

3,、作業(yè)布置批改,。

學(xué)校有關(guān)于作業(yè)布置與批改的相關(guān)規(guī)定，各組教師作業(yè)適量,，批改及時,、規(guī)范，補(bǔ)救措施具體,，每次檢查,、抽查結(jié)果都認(rèn)真作好記錄。

4,、輔導(dǎo),。

我校輔導(dǎo)有針對性，注重對特長生和待進(jìn)生個別輔導(dǎo),，分階段采用集中、分類,、面批,、談話等多種形式對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，有針對性的輔導(dǎo)計劃和詳盡的輔導(dǎo)記錄,。

5,、檢測與評價。

我校根據(jù)上級有關(guān)文件精神,，本著減負(fù)提質(zhì)的宗旨,，嚴(yán)格控制學(xué)生的考試次數(shù)，并針對不同學(xué)科的特點(diǎn),，采用不同的考查方法來對學(xué)生進(jìn)行考核,，做好了對考試成績的登記、統(tǒng)計,、質(zhì)量分析,，督促班主任每期終給學(xué)生寫鼓勵性評語，更多的注重對學(xué)生成長過程的形成性評價,。

6,、課外活動。

學(xué)校針對自己的情況組織開展了各種課外小組活動,，形式多樣,，內(nèi)容豐富，記錄詳實,，期初擬定可行的活動計劃,，期末對活動進(jìn)行了總結(jié),。

7、教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用,。

我?，F(xiàn)在每個班都安裝了班班通媒體設(shè)備，每個老師基本都能用上多媒體設(shè)備上課,。建有圖書室一間,，有圖書15036余冊。由于學(xué)校沒有專業(yè)的實驗教師,，導(dǎo)致科學(xué)課中的教師演示實驗很少,，學(xué)生分組實驗更是難以開展。

(四)課改及教科研活動,。

1,、課改推進(jìn)。

我校積極推進(jìn)新課程改革,，形成了良好的課改氛圍,，學(xué)校以校內(nèi)公開課為主，還組織老師參加大方順德教育管理中心組織的片區(qū)校際交流活動,，通過校內(nèi)外交流,，使新課改的理念得到了更好的貫徹，更快地促進(jìn)了教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，課堂教學(xué)效率明顯提高,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，現(xiàn)今,，我校的教學(xué)質(zhì)量已提升到了大方順德片區(qū)農(nóng)村學(xué)校的前列,。

2、校本教研活動,。

我校有完善的校本教研制度,，定時、定人,、定內(nèi)容開展教研活動,，活動形式多樣。各教研組每學(xué)期均按學(xué)校要求圍繞教學(xué)的“備,、教,、輔,、批,、考,、研”等六個環(huán)節(jié)探討。

3、聽課評課,。

我校制定了聽課,、評課,、說課制度,，要求領(lǐng)導(dǎo)及教師嚴(yán)格按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求聽課評課,，并有詳實的記錄。學(xué)校督促各教研組每期增加本組公開課次數(shù),，且要求無課的其它組教師跨組聽課,，擴(kuò)大交流。

4,、教師培訓(xùn)培養(yǎng),。

我校制定了切合實際的教師培訓(xùn)培養(yǎng)計劃，并按計劃開展好各類培訓(xùn)工作,。認(rèn)真組織教師參加了上級的各種培訓(xùn);鼓勵教師在職進(jìn)修,，提高學(xué)歷;切實抓好基礎(chǔ)知識、新教材,、教學(xué)技能培訓(xùn),，教師職業(yè)道德和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，按時按要求完成了培訓(xùn)任務(wù),。

5,、教師專業(yè)發(fā)展,。

為體現(xiàn)全校教師業(yè)務(wù)能力的成長,，學(xué)校建立健全教師業(yè)務(wù)檔案,，做好對教師教學(xué)工作的全面評價;根據(jù)學(xué)校實際制定和實施了中小學(xué)繼續(xù)教育工程;切實抓好在教學(xué)方面的“備,、教,、輔,、批,、考,、研”等六個環(huán)節(jié)的“傳、幫,、帶”工作，把教學(xué)實踐經(jīng)驗差的教師以及新增教師明確為學(xué)校骨干教師的“幫,、帶”對象;同時,，要求教師根據(jù)自身實際積極撰寫教學(xué)教研總結(jié)、自我反思以及學(xué)習(xí)心得等,。

6,、教育科研。

我校是一所農(nóng)村三類校,，在課題開展中主要是以教帶研開展我校的教研活動,。在教研活動中形成中心發(fā)言制：即確定研討的專題，由1-2名教師重點(diǎn)準(zhǔn)備并且主講,。教研組先后確定了一系列專題,，教師們輪流準(zhǔn)備著不同的專題，通過查找資料,、學(xué)習(xí)內(nèi)化,，闡述新觀點(diǎn)、新理念,，與大家共同交流與探討,，達(dá)到了拋磚引玉、資源共享,、共同學(xué)習(xí),、共同提高的目的。

(五)辦學(xué)成效,。

近年來,，我校在各級部門的關(guān)懷下,，結(jié)合自身實際，狠抓教學(xué)質(zhì)量建設(shè),，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,，學(xué)生精神狀態(tài)好，健康活潑,、積極向上,、陽光樂觀，教師的論文在各級刊物上公開發(fā)表,，取得了不錯的成績,。

1、教師學(xué)科不配套,，無科學(xué)專業(yè)教師,，導(dǎo)致科學(xué)課程教學(xué)效果不夠理想。學(xué)校設(shè)有專門實驗室,，但無專業(yè)科學(xué)專業(yè)教師上課,，導(dǎo)致科學(xué)課教學(xué)質(zhì)量不高。

2,、各種制度執(zhí)行力度不夠,、還有待加強(qiáng)。

3,、校本教研活動還停留在單純聽課說課評課傳統(tǒng)模式上,，沒有能真正突出“教學(xué)研究”的作用和特點(diǎn)，還徹底解決不了在課堂教學(xué)中出現(xiàn)的關(guān)鍵問題,。

1,、抓好校本教研，要把案例研究和小課題研究納入學(xué)校教研工作的重點(diǎn),，并圍繞本校的課題,，組織教師進(jìn)行實驗、探究,。要在強(qiáng)化教師參與的積極性及活動內(nèi)容的實用性上下功夫,，真正使教師研有所需、研有所得,。

2,、建立更適合于本校的教育教學(xué)常規(guī)管理制度，將重抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、師德師風(fēng)建設(shè),、計劃制定,、備課,、上課、作業(yè)、聽課,、教研等方面的工作,，引領(lǐng)教師實現(xiàn)專業(yè)的成長和個性的成長。

3,、由于教學(xué)樓已經(jīng)成為危房,，希望上級部門及時對我校進(jìn)行重新規(guī)劃，新建一美麗的校園,。

通過本次的常規(guī)工作自查,，使我們發(fā)現(xiàn)了存在的問題和不足，找到了今后努力的方向,。我們將針對這些問題和不足,，下大力氣進(jìn)行整改，使新鋪小學(xué)的教育教學(xué)常規(guī)工作再上一個新的臺階,。

教學(xué)常規(guī)自查報告篇六

根據(jù)縣教育局,、鎮(zhèn)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查的相關(guān)要求，我校組織檢查人員于2017年1月21日進(jìn)行全面常規(guī)檢查,。檢查內(nèi)容有:高效課堂的開展及活動記錄,、教師備課、導(dǎo)學(xué)案落實情況,、作業(yè)批改,、練習(xí)冊批閱、測評及試卷分析,、聽課記錄和培訓(xùn)筆記,、家訪記錄、計劃,、總結(jié)等內(nèi)容,。具體檢查（自查）內(nèi)容見附件表1：

數(shù)學(xué)科作業(yè)、練習(xí)冊批改情況：

1,、亮點(diǎn)： 每位老師都按照規(guī)定的量完成了作業(yè)的布置與批改次數(shù),。其中批改較認(rèn)真的有二年級的邢福新，四年級的邢孔若,、五年級的林元丘,。在布置的作業(yè)題中，難度比較適中,，選題的時候也兼顧到各方面的知識,。

2、不足和建議：一年級,、三年級數(shù)學(xué)作業(yè)封面不整齊,。

數(shù)學(xué)科試卷測評情況：

1,、亮點(diǎn)：每位老師都進(jìn)行測評，而且對每一次測評都寫試卷分析,，試卷分析的內(nèi)容也比較客觀實在,，分析得比較詳細(xì)，封面制作很整齊,。

2,、不足和建議：個別老師試卷分析的后面最好附上一張試卷樣張，分析表后要備有學(xué)生成績,。

教師筆記材料情況：

1,、亮點(diǎn)：從筆記的材料上來看，每位老師都有,，完成較為有特色的老師有個人讀書筆記,，讀書筆記記錄的內(nèi)容比較有創(chuàng)意。較為突出的有：羅樹東,、吉麗,、羅春涼、陳瓊妃,、林元丘等幾位老師,。

2、建議： 在今后的筆記中要寫上筆記日期,。

教師教案及導(dǎo)學(xué)案情況：

1,、亮點(diǎn)： 導(dǎo)學(xué)案寫得比較好的有：羅春涼、吉麗,、林元丘,、陳瓊妃、吉訓(xùn)明,、陳小儒,、羅樹東，教案方面較好的有：邢福新,、邢孔若,，導(dǎo)學(xué)案及教案的備課次數(shù)達(dá)標(biāo)，內(nèi)容比較貼切,，符合教學(xué)大綱,，反思寫得比較好。

作文批改情況：

1,、亮點(diǎn)：學(xué)生作文書寫認(rèn)真端正,，老師批改評語比較注意書寫和準(zhǔn)確使用專用詞語。

2,、不足： 還應(yīng)該加大力度對學(xué)生作文內(nèi)容進(jìn)行圈點(diǎn),。

語文作業(yè),、練習(xí)冊批改情況：

1、亮點(diǎn)： 學(xué)生作業(yè)書寫比較工整,，頁面整潔,，教師批改認(rèn)真,。練習(xí)冊方面,，學(xué)生書寫工整，高年級教師批改較為認(rèn)真,。

2,、不足： 三年級1班、四年級2班在批改后要注明批改的日期次數(shù),。語文練習(xí)冊批改,，建議一年級1班、一年級2班不要一道大題打一個大鉤,。四年級2班在批改時,，學(xué)生做錯的地方，不要只打個叉就完事,，要幫助學(xué)生更正,。

語文科試卷測評情況：

1、亮點(diǎn)：試卷分析撰寫得比較認(rèn)真,，分析原因深刻詳細(xì),。

2、不足：個別老師試卷分析的后面最好附上一張試卷樣張,，分析表后要備有學(xué)生成績,。

班主任工作計劃、總結(jié),，科任工作計劃,、總結(jié)制訂情況：

1、亮點(diǎn)： 每位班主任和科任都有工作計劃和總結(jié),，內(nèi)容也寫得很好,，計劃的制訂很有針對性。

教師聽課記錄情況

1,、亮點(diǎn)：全部老師都按照規(guī)定量完成聽課任務(wù),。其中羅親盼、陳瓊妃20節(jié),，羅盛明,、羅春涼、陳秋戀,、陳小儒各19節(jié),。

2,、不足及建議：要注意對意見與建議項的評寫，要寫出點(diǎn)新意來,。聽課后要注明聽課日期,、次數(shù)。

學(xué)校教研活動記錄情況：

1,、亮點(diǎn)： 學(xué)校教研活動記錄比較詳細(xì),，說明學(xué)校認(rèn)真開展教研活動，而且落實比較到位,。老師的個人教研活動記錄也比較齊全,。

學(xué)校工作計劃、總結(jié)制訂情況：

1,、亮點(diǎn)：計劃,、總結(jié)比較齊全、規(guī)范,。

2,、建議：要考慮計劃與總結(jié)的實用和對應(yīng)。

家訪活動記錄情況：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師親自到學(xué)生家進(jìn)行家訪,，家訪有相片記錄,，記錄比較真實、詳細(xì)齊全,。

加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué) 效益的提高，是進(jìn)一步貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革,、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》以及黨的十六大和全國農(nóng)村工作會議精神的決定,，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育,，推進(jìn)學(xué)?；A(chǔ)教育改革，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的重大舉措,。按此舉措，我校在中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理工作指導(dǎo)思想的正確引導(dǎo)下,，堅持常規(guī)管理工作的基本原則,，較好地完成了學(xué)校各項常規(guī)管理工作任務(wù)，取得了一定的成績。現(xiàn)將所做工作自查自評作如下報告：

一,、課程和教學(xué)計劃管理

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和課程計劃

教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計劃,，是學(xué)校施教的行動綱領(lǐng),。在此綱領(lǐng)下，每期開學(xué)初,，我校組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針和教育政策,，反復(fù)領(lǐng)會其精神實質(zhì)，幫助教職工明確新形勢下教改的目的和意義,，把全體教職工教育教學(xué)思想,、工作觀念統(tǒng)一到黨的教育方針上來,，與部分課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)計劃保持一致。正確定位自己教改與教育發(fā)展的指導(dǎo)思想,，為教職工擬定每期教學(xué)工作計劃指明了方向,。為確保素質(zhì)教育質(zhì)量，不斷提高辦學(xué)效益,，我校嚴(yán)格按照教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn),、課時計劃和教學(xué)內(nèi)容，開齊課程,，開足課時,。并確保各學(xué)科有專職教師任課，無任意增減或刪改課程課時現(xiàn)象,。本項自評得分3分,。

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教學(xué)常規(guī)自查報告篇七

根據(jù)《市屬學(xué)校常規(guī)工作考核方案》,，通過對學(xué)校一年來工作的自查,具體報告如下：

一、行政管理扎實有效,，學(xué)校工作井然有序,。

xx年對我校來講是改革的一年。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)盤安排,，實行了學(xué)區(qū)化管理,，使學(xué)校的日常管理更加完善，各項工作開展日趨合理,。

學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行了市教育局《關(guān)于完善市屬學(xué)校校長負(fù)責(zé)制若干意見》,，加強(qiáng)了校長在學(xué)校行政管理中的領(lǐng)導(dǎo)決策地位，學(xué)校工作落實及時,，完成高效,。根據(jù)學(xué)校工作的實際,，成立職能領(lǐng)導(dǎo)小組35個，使各項工作有專人負(fù)責(zé),，有專人監(jiān)督,。學(xué)校各項制度，包括校長辦公會議,、行政會議,、校務(wù)會議制度及考勤制度等健全，會議的召開,，考勤制度的落實到位,，都由校辦公室負(fù)責(zé)記錄統(tǒng)計，及時歸檔,，做到有據(jù)可查,。

學(xué)校嚴(yán)把教師“進(jìn)口、出口關(guān)”,，教師調(diào)入,、調(diào)出做到先申請，再調(diào)動,。對于教工自動離職的情況,，如原我校教工汪炯、郭文奇同志的離職,，學(xué)校也能如實上報,，按照教育局批示要求規(guī)范處理。

學(xué)校能認(rèn)真按照教職工外出活動規(guī)定行事,，今年12月,，我校工會本要組織四十歲以上教工到古鎮(zhèn)安昌搞活動，但教委精神統(tǒng)一要求停止組織教工外出,，為此學(xué)校立即落實上級精神指示,，延期開展。

二,、隊伍建設(shè)日趨完善,，教師素質(zhì)逐年提高。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想上保持一致,，工作上團(tuán)結(jié)協(xié)作,，各項工作監(jiān)督落實得力，在教職工民主評議中,，優(yōu)秀和稱職率在95%以上,。

三、德育工作再現(xiàn)成效，育人環(huán)境更加優(yōu)化,。

學(xué)校組建了分管校長—德育處—首席教師—班主任為主的德育專線,，修訂了《學(xué)生手冊》、《教工手冊》,，各項制度進(jìn)一步完善,。

學(xué)校十分重視德育陣地建設(shè)，在去年德育工作取得可喜成績的基礎(chǔ)上,，今年學(xué)校以心理健康教育和網(wǎng)絡(luò)文明教育為重點(diǎn),，加強(qiáng)了德育工作的針對性、時代性和實效性,。開設(shè)了“心靈驛站”這種情境式的心理輔導(dǎo)課,，開展了“青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約”活動，加強(qiáng)了對學(xué)生上網(wǎng)問題的教育,。同時,，在校園網(wǎng)上專門建立了心理健康教育專線，改變了傳統(tǒng)的“面對面”的教育方式,。

此外,，在繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范,、進(jìn)行慎獨(dú)自律教育的同時,，結(jié)合學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，開展了多種形式的主題教育活動,。如建立“愛心陽光工程”,，開辦“陽光班”，進(jìn)行男生“紳士”教育和女生“穩(wěn)重”教育,，開展了“鄉(xiāng)賢”教育和“幫困扶貧獻(xiàn)愛心”,、“為民服務(wù)”、“將文明進(jìn)行到底”等活動,。

學(xué)校用于減免學(xué)費(fèi)和發(fā)放獎學(xué)金,、助學(xué)金共計152.9萬元，比上年增加21.4%,。學(xué)校因此被評為市屬學(xué)校幫困扶貧先進(jìn)單位,。

為豐富學(xué)生課余生活，寓教于樂,，學(xué)校開展了校園十佳歌手評比,、國慶中秋晚會、革命歌曲大合唱比賽,、主持人比賽,、周末秀等活動。校團(tuán)委根據(jù)實際，嚴(yán)格把關(guān),，通過層層選拔,，選舉產(chǎn)生了新一屆團(tuán)委學(xué)生會，加強(qiáng)了對現(xiàn)有的10余個學(xué)生社團(tuán)的管理和指導(dǎo),，社團(tuán)活動開展立足學(xué)校和學(xué)生實際,，標(biāo)新立異。今年校團(tuán)委獲得全市共青團(tuán)最高榮譽(yù)——五四紅旗團(tuán)委稱號,。

四,、教學(xué)工作運(yùn)行規(guī)范，教學(xué)成績又上臺階,。

我校是全省實施學(xué)分制教學(xué)模式較早的單位之一,，今年學(xué)校在按要求開好必修科目的同時，開出了為學(xué)生所喜歡的各類選修課45門,，極大地豐富了學(xué)生求學(xué)的知識面,，激發(fā)了學(xué)生的求知欲。

學(xué)校組建了分管校長—教務(wù)處—教研組—教師的教學(xué)專線,，制定了嚴(yán)格的教學(xué)管理細(xì)則,，通過層層監(jiān)督、管理,，以及定期檢查,、反饋，充分發(fā)揮了行政的調(diào)控性和教師的能動性,。

通過嚴(yán)格的管理,，規(guī)范的教學(xué)，學(xué)生在各級各類技能比賽中捷報頻傳,。先后有44位學(xué)生在省以上技能大賽中獲獎,，其中全國大獎4名，省一等獎8名,。在紹興市職校的美術(shù),、烹飪、計算機(jī),、導(dǎo)游等專業(yè)技能比賽中,，我校學(xué)生囊括了各個項目的團(tuán)體第一名，共有17名學(xué)生獲得一等獎,。

在5月份結(jié)束的xx年藝術(shù)類普通高校招生的專業(yè)考試中,，我校103人參加考試，101人上線,，其中美術(shù)類專業(yè)100%上線,，上全國重點(diǎn)院校的54人,，今年的成人高考也是成績喜人。

學(xué)校在嚴(yán)把教師“進(jìn)口關(guān)”的基礎(chǔ)上,，通過開展師德師風(fēng)活動和各項教學(xué)評比,，積極營造良性的競爭氛圍。開展了星級教師,、名教師評比,，采取了隨機(jī)聽課制、診斷性聽課等措施,，極大地激發(fā)了廣大教師自我提高的積極性,。

廣大教師參與教科研積極性也日趨高漲，逐漸形成濃厚的教科研氛圍,。去年,，學(xué)校被評為省教科研先進(jìn)集體。今年,，教科室主任陸燦馨老師被評為省教科研先進(jìn)個人,。

學(xué)校嚴(yán)格按照教育局減負(fù)的“四項規(guī)定”，堅持“以人為本”,，規(guī)范辦學(xué),；憑借辦學(xué)實力，參與招生正當(dāng)競爭,；學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)規(guī)范,；學(xué)籍等檔案資料齊備,，學(xué)校檔案室因此被評為省二級檔案室，并連獲市級檔案管理先進(jìn)集體稱號,。

學(xué)校實驗室、機(jī)房,、手工工場等實訓(xùn)場所,，工作職責(zé)、制度上墻,，做到專人管理,，專人負(fù)責(zé)。有效地提高了實驗器具的使用壽命及實訓(xùn)的安全系數(shù),。

五,、體藝活動深入開展，衛(wèi)生工作落到實處,。

體育文藝設(shè)備齊全,，衛(wèi)生制度規(guī)范,。學(xué)校認(rèn)真開展“兩課兩操活動”，每年組織體能達(dá)標(biāo)運(yùn)動會,，運(yùn)動會,，越野跑等多項校內(nèi)體育賽事，體育達(dá)標(biāo)率在96%以上,，并且積極組織學(xué)生參加市教育局,、市文體局規(guī)定的競賽活動，我校組織的《酒香萬里》參加市運(yùn)會開幕式表演,，成績突出,，獲得最佳表演獎。學(xué)校對學(xué)生的生理和心理健康教育每學(xué)年都在兩次以上,，教育相關(guān)各類資料歸檔及時,。

食堂、小賣部,、超市服務(wù)證件齊全,，飲食衛(wèi)生，校園環(huán)境整潔,，學(xué)校被評為xx年市級愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位,。

六、安全教育專人負(fù)責(zé),，安全工作狠抓落實,。

學(xué)校安全制度規(guī)范，安全設(shè)施齊全,，安全教育到位,。形成了領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注，教師重視的良好局面,，今年學(xué)校分管校長參加了全國學(xué)校安全工作會議,，并將會議精神及時傳達(dá)到了每一位教師，再有教師傳達(dá)到每一位學(xué)生,，學(xué)校形成了重視安全工作的新局面,，本年度學(xué)校安全狀況良好。

七,、后勤財務(wù)公開,，學(xué)校布局規(guī)范。

學(xué)校財務(wù)制度規(guī)范,，校產(chǎn)帳物相符,；在大宗物品的采購上，堅持“公平,、公正,、公開”的原則,，實行招投標(biāo)的形式，有效地節(jié)約了學(xué)校開支,，對此市教育報,、晚報及日報都先后有過報道。

學(xué)校布局合理,，并能妥善利用黑板報,，宣傳窗等，做好宣傳教育工作,，育人氛圍良好,。

八、招生勢頭強(qiáng)勁,，考務(wù)工作良好,。

學(xué)校招生宣傳得力，招生競爭勢頭強(qiáng)勁,，今年招生形勢喜人,，招收新生人數(shù)近1500人，為擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模奠定了生源基礎(chǔ),。學(xué)校是國家和省會計資格證,、公務(wù)員考試等的考點(diǎn)，學(xué)校對各類考試的組織力求程序規(guī)范,，監(jiān)考嚴(yán)格,。考務(wù)工作總體良好,。

九,、宣傳歸檔及時，工會組織健全,。

學(xué)校注重對外宣傳,，今年在省、市各級報刊上公開報道學(xué)校情況的文章50篇左右,，這在一定程度上,，擴(kuò)大了學(xué)校的知名度。對于信息的收集,，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)，及時收發(fā),、歸檔,，及時傳達(dá)、落實,，信息紐帶通暢,。

在去年工會工作取得較好成績的基礎(chǔ)上,，今年工會制度進(jìn)一步健全，工會措施更加貼近工會成員實際,，各項工作開展有計劃,，有組織，有總結(jié),。能按照要求上繳工會經(jīng)費(fèi),；各類精神能傳達(dá)到人，各類評比公平,、公正,。

學(xué)校健全了教工代表大會制度，做到了校務(wù)公開化,，學(xué)校工作民主化進(jìn)程進(jìn)一步推進(jìn),。

教學(xué)常規(guī)自查報告篇八

根據(jù)《市屬學(xué)校常規(guī)工作考核方案》，通過對學(xué)校一年來工作的自查,，具體報告如下：

一,、行政管理扎實有效，學(xué)校工作井然有序,。

20xx年對我校來講是改革的一年,。通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)盤安排，實行了學(xué)區(qū)化管理,，使學(xué)校的日常管理更加完善,，各項工作開展日趨合理。

學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行了市教育局《關(guān)于完善市屬學(xué)校校長負(fù)責(zé)制若干意見》,，加強(qiáng)了校長在學(xué)校行政管理中的領(lǐng)導(dǎo)決策地位,，學(xué)校工作落實及時，完成高效,。根據(jù)學(xué)校工作的實際,，成立職能領(lǐng)導(dǎo)小組35個，使各項工作有專人負(fù)責(zé),，有專人監(jiān)督,。學(xué)校各項制度，包括校長辦公會議,、行政會議,、校務(wù)會議制度及考勤制度等健全，會議的召開,，考勤制度的落實到位,，都由校辦公室負(fù)責(zé)記錄統(tǒng)計，及時歸檔,，做到有據(jù)可查,。

學(xué)校嚴(yán)把教師“進(jìn)口,、出口關(guān)”，教師調(diào)入,、調(diào)出做到先申請,，再調(diào)動。對于教工自動離職的情況,，如原我校教工汪炯,、郭文奇同志的離職，學(xué)校也能如實上報,，按照教育局批示要求規(guī)范處理,。

學(xué)校能認(rèn)真按照教職工外出活動規(guī)定行事，今年12月,，我校工會本要組織四十歲以上教工到古鎮(zhèn)安昌搞活動,，但教委精神統(tǒng)一要求停止組織教工外出，為此學(xué)校立即落實上級精神指示,，延期開展,。

二、隊伍建設(shè)日趨完善,，教師素質(zhì)逐年提高,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想上保持一致，工作上團(tuán)結(jié)協(xié)作,，各項工作監(jiān)督落實得力，在教職工民主評議中，優(yōu)秀和稱職率在95%以上,。

三,、德育工作再現(xiàn)成效,，育人環(huán)境更加優(yōu)化,。

學(xué)校組建了分管校長—德育處—首席教師—班主任為主的德育專線，修訂了《學(xué)生手冊》,、《教工手冊》，各項制度進(jìn)一步完善,。

學(xué)校十分重視德育陣地建設(shè)，在去年德育工作取得可喜成績的基礎(chǔ)上，今年學(xué)校以心理健康教育和網(wǎng)絡(luò)文明教育為重點(diǎn),，加強(qiáng)了德育工作的針對性,、時代性和實效性,。開設(shè)了“心靈驛站”這種情境式的心理輔導(dǎo)課,，開展了“青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約”活動，加強(qiáng)了對學(xué)生上網(wǎng)問題的教育,。同時，在校園網(wǎng)上專門建立了心理健康教育專線,，改變了傳統(tǒng)的“面對面”的教育方式,。

此外,，在繼續(xù)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范,、進(jìn)行慎獨(dú)自律教育的同時,，結(jié)合學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，開展了多種形式的主題教育,。如建立“愛心陽光工程”,，開辦“陽光班”，進(jìn)行男生“紳士”教育和女生“穩(wěn)重”教育,，開展了“鄉(xiāng)賢”教育和“幫困扶貧獻(xiàn)愛心”,、“為民服務(wù)”、“將文明進(jìn)行到底”等活動,。

學(xué)校用于減免學(xué)費(fèi)和發(fā)放獎學(xué)金,、助學(xué)金共計152。9萬元，比上年增加21,。4%,。學(xué)校因此被評為市屬學(xué)校幫困扶貧先進(jìn)單位,。

為豐富學(xué)生課余生活，寓教于樂,，學(xué)校開展了校園十佳歌手評比,、國慶中秋晚會,、革命歌曲大合唱比賽、主持人比賽,、周末秀等活動,。校團(tuán)委根據(jù)實際，嚴(yán)格把關(guān),，通過層層選拔,，選舉產(chǎn)生了新一屆團(tuán)委學(xué)生會，加強(qiáng)了對現(xiàn)有的10余個學(xué)生社團(tuán)的管理和指導(dǎo),，社團(tuán)活動開展立足學(xué)校和學(xué)生實際,，標(biāo)新立異,。今年校團(tuán)委獲得全市共青團(tuán)最高榮譽(yù)——五四紅旗團(tuán)委稱號。

四,、教學(xué)工作運(yùn)行規(guī)范,，教學(xué)成績又上臺階。

我校是全省實施學(xué)分制教學(xué)模式較早的單位之一,，今年學(xué)校在按要求開好必修科目的同時,，開出了為學(xué)生所喜歡的各類選修課45門，極大地豐富了學(xué)生求學(xué)的知識面,，激發(fā)了學(xué)生的求知欲,。

學(xué)校組建了分管校長—教務(wù)處—教研組—教師的教學(xué)專線，制定了嚴(yán)格的教學(xué)管理細(xì)則,，通過層層監(jiān)督,、管理，以及定期檢查,、反饋,，充分發(fā)揮了行政的調(diào)控性和教師的能動性。

通過嚴(yán)格的管理,，規(guī)范的教學(xué),，學(xué)生在各級各類技能比賽中捷報頻傳。先后有44位學(xué)生在省以上技能大賽中獲獎,，其中全國大獎4名，省一等獎8名,。在紹興市職校的美術(shù),、烹飪、計算機(jī),、導(dǎo)游等專業(yè)技能比賽中,，我校學(xué)生囊括了各個項目的團(tuán)體第一名，共有17名學(xué)生獲得一等獎,。

在5月份結(jié)束的20xx年藝術(shù)類普通高校招生的專業(yè)考試中,，我校103人參加考試，101人上線,，其中美術(shù)類專業(yè)100%上線,，上全國重點(diǎn)院校的54人，今年的成人高考也是成績喜人,。

學(xué)校在嚴(yán)把教師“進(jìn)口關(guān)”的基礎(chǔ)上,，通過開展師德師風(fēng)活動和各項教學(xué)評比，積極營造良性的競爭氛圍,。開展了星級教師,、名教師評比,，采取了隨機(jī)聽課制、診斷性聽課等措施,，極大地激發(fā)了廣大教師自我提高的積極性,。

廣大教師參與教科研積極性也日趨高漲，逐漸形成濃厚的教科研氛圍,。去年,，學(xué)校被評為省教科研先進(jìn)集體。今年,，教科室主任陸燦馨老師被評為省教科研先進(jìn)個人,。

學(xué)校嚴(yán)格按照教育局減負(fù)的“四項規(guī)定”，堅持“以人為本”,，規(guī)范辦學(xué),；憑借辦學(xué)實力，參與招生正當(dāng)競爭,；學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)規(guī)范,；學(xué)籍等檔案資料齊備,，學(xué)校檔案室因此被評為省二級檔案室，并連獲市級檔案管理先進(jìn)集體稱號,。

學(xué)校實驗室,、機(jī)房、手工工場等實訓(xùn)場所,，工作職責(zé),、制度上墻，做到專人管理,，專人負(fù)責(zé),。有效地提高了實驗器具的使用壽命及實訓(xùn)的安全系數(shù)。

五,、體藝活動深入開展,，衛(wèi)生工作落到實處。

體育文藝設(shè)備齊全,，衛(wèi)生制度規(guī)范,。學(xué)校認(rèn)真開展“兩課兩操活動”，每年組織體能達(dá)標(biāo)運(yùn)動會,，運(yùn)動會,，越野跑等多項校內(nèi)體育賽事，體育達(dá)標(biāo)率在96%以上,，并且積極組織學(xué)生參加市教育局,、市文體局規(guī)定的競賽活動,，我校組織的《酒香萬里》參加市運(yùn)會開幕式表演，成績突出,，獲得最佳表演獎,。學(xué)校對學(xué)生的生理和心理健康教育每學(xué)年都在兩次以上，教育相關(guān)各類資料歸檔及時,。

食堂,、小賣部、超市服務(wù)證件齊全,，飲食衛(wèi)生,，校園環(huán)境整潔，學(xué)校被評為20xx年市級愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位,。

六,、安全教育專人負(fù)責(zé)，安全工作狠抓落實,。

學(xué)校安全制度規(guī)范,，安全設(shè)施齊全，安全教育到位,。形成了領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注,，教師重視的良好局面，今年學(xué)校分管校長參加了全國學(xué)校安全工作會議,，并將會議精神及時傳達(dá)到了每一位教師,，再有教師傳達(dá)到每一位學(xué)生，學(xué)校形成了重視安全工作的新局面,，本年度學(xué)校安全狀況良好,。

七、后勤財務(wù)公開,，學(xué)校布局規(guī)范。

學(xué)校財務(wù)制度規(guī)范,，校產(chǎn)帳物相符,；在大宗物品的采購上，堅持“公平,、公正,、公開”的原則，實行招投標(biāo)的形式,，有效地節(jié)約了學(xué)校開支,，對此市教育報、晚報及日報都先后有過報道,。

學(xué)校布局合理,，并能妥善利用黑板報,，宣傳窗等，做好宣傳教育工作,，育人氛圍良好,。

八、招生勢頭強(qiáng)勁,，考務(wù)工作良好,。

學(xué)校招生宣傳得力，招生競爭勢頭強(qiáng)勁,，今年招生形勢喜人,，招收新生人數(shù)近1500人，為擴(kuò)大學(xué)校規(guī)模奠定了生源基礎(chǔ),。學(xué)校是國家和省會計資格證,、公務(wù)員考試等的考點(diǎn)，學(xué)校對各類考試的組織力求程序規(guī)范,，監(jiān)考嚴(yán)格,。考務(wù)工作總體良好,。

九,、宣傳歸檔及時，工會組織健全,。

學(xué)校注重對外宣傳,，今年在省、市各級報刊上公開報道學(xué)校情況的文章50篇左右,，這在一定程度上,，擴(kuò)大了學(xué)校的知名度。對于信息的收集,，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé),，及時收發(fā)、歸檔,，及時傳達(dá),、落實，信息紐帶通暢,。

在去年工會工作取得較好成績的基礎(chǔ)上,，今年工會制度進(jìn)一步健全，工會措施更加貼近工會成員實際,，各項工作開展有計劃,，有組織，有總結(jié)。能按照要求上繳工會經(jīng)費(fèi),；各類精神能傳達(dá)到人,，各類評比公平、公正,。

學(xué)校健全了教工代表大會制度,，做到了校務(wù)公開化，學(xué)校工作民主化進(jìn)程進(jìn)一步推進(jìn),。

教學(xué)常規(guī)自查報告篇九

為深化教育教學(xué)改革,，加強(qiáng)教育教學(xué)管理，推進(jìn)高效課堂全面實現(xiàn),，促成“課內(nèi)比教學(xué),，課外訪萬家”常態(tài)化，提高教學(xué)質(zhì)量,，不斷推進(jìn)教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展,。我校依據(jù)縣教育局下發(fā)的教學(xué)工作檢查評估細(xì)則，對我校教學(xué)工作進(jìn)行了認(rèn)真自查,，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

我校按要求設(shè)有校長---分管教學(xué)校長—-教導(dǎo)處---教研室---教研組—-教師,，校長---年級組長---班主任---教師兩套立體管理網(wǎng)絡(luò)。各崗位對應(yīng)職責(zé)清楚,，考核細(xì)則及學(xué)校教師管理制度完備,。

1、各項計劃全面具體,。學(xué)校按要求制定了教學(xué),、教研計劃、自主課堂實施方案,、年級組活動計劃,、教研組計劃及校歷、課表,、作息時間表,、教師工作安排表、教師教學(xué)計劃（全體教師）,；校園文化建設(shè),、校園美化、環(huán)境衛(wèi)生,、校訓(xùn)校風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)齊全,。

2,、班級管理到位。各班級工作計劃齊全；每周按要求召開一次主題班會,；按月召開家長會,；學(xué)期初各班級制定了學(xué)生培優(yōu)轉(zhuǎn)差方案措施，結(jié)合縣教研室下發(fā)的《高效課堂行動指南》主動開展自主課堂學(xué)習(xí)研究,，各班級學(xué)習(xí)小組有培訓(xùn)計劃,、考評辦法、管理制度,。

3,、各學(xué)科能按計劃開展校本教研活動。學(xué)期初,，各教研組在教研室的指導(dǎo)下都制定了教研計劃,，并能按期開展。為推進(jìn)“兩課”常態(tài)化,，學(xué)校還在十一月-----十二月開展集體大教研活動,。

4、課題研究如火如荼,。目前,，我校承擔(dān)有市級《小組合作模式探究》、《思品教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)策略與實踐研究》兩項課題研究,，現(xiàn)已按研究方案落實中,。

教學(xué)常規(guī)自查報告篇十

教育教學(xué)的常規(guī)管理是一個系統(tǒng)工程，需要持之以恒,，從細(xì)節(jié)著手,，規(guī)范各個環(huán)節(jié)，只有這樣,，才能取得成果,。近年來我校逐步加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理工作，取得了一定的成效,，現(xiàn)小結(jié)如下：

1,、我校嚴(yán)格按照“調(diào)整后的基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育階段課程設(shè)置及課時安排”的要求，開齊開足各門課程,，充分考慮教師的能力,、特長，適當(dāng)?shù)陌才湃谓炭颇?。每學(xué)期在正式上課前2天就排好新課程總表和教師分課表,。并要求教師在開學(xué)一周內(nèi)上交切實可行的教學(xué)計劃，在計劃中要詳細(xì)分析學(xué)生的上學(xué)期成績和后進(jìn)生的情況,，并附有后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃,。

2、學(xué)校制定了《鹿木鄉(xiāng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)基本要求》。對備課,、上課,、作業(yè)批改、教學(xué)質(zhì)量檢測和評價做了明確的規(guī)定,。要求教師備課必須對照學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，深入鉆研教材，精心設(shè)計教案,，從學(xué)生實際出發(fā),，既備書又備人。每學(xué)期組織2次的教學(xué)常規(guī)檢查,，檢查由教導(dǎo)處組織,，各教研組長參與，對檢查的結(jié)果做了詳細(xì)的評價,，并且在檢查后向每位教師做具體的反饋,。

3、每學(xué)期學(xué)校組織期中,、期末兩次教學(xué)質(zhì)量檢測,，考試過后，由各教研組組織對各年級各科成績進(jìn)行具體的分析,，并填好成績分析表,，注明班級中存在的問題和改進(jìn)的具體措施。

4,、學(xué)校統(tǒng)一征訂了各年級綜合實踐的相關(guān)教材,，各年級制定好了學(xué)期活動計劃，能定時的開展實踐活動,。充分利用學(xué)校的勞動基地,，分批組織學(xué)生學(xué)習(xí)番薯、毛豆等常見農(nóng)作物的播種技巧,。

學(xué)校建立了教師專業(yè)培訓(xùn)制度,，教師積極參加繼續(xù)教育。教研制度健全,，各教研組每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)制定好教研計劃,，并能按照計劃開展活動，活動后材料能及時歸檔,，并能做到活動有主題,、有記錄。各教研組根據(jù)教研活動中發(fā)現(xiàn)的問題,，確定相關(guān)的課題,，能積極的開展教科研活動,。本學(xué)期我校共有6項課題獲得瑞安市立項，基本形成人人參課題研究的良好科研氛圍,。《鹿木鄉(xiāng)學(xué)校教師聽評課制度》詳細(xì)規(guī)定了教師聽評課的相關(guān)要求,，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放評課稿,，聽課后能做到有具體的評課記錄。

重視德育制度建設(shè)和德育隊伍建設(shè),，建立了各類安全活動應(yīng)急預(yù)案,，制定了新的班主任考核制度，完善了班主任例會制度,。堅持以活動為載體,，將德育貫徹于活動之中，舉行了給類文化活動節(jié),，豐富了學(xué)生的校園文化生活,。同時注重對學(xué)生的心理健康教育，我校正在積極籌備建立學(xué)生心理咨詢室,，已選派5位教師參加心理輔導(dǎo)員培訓(xùn),。

近年來學(xué)校加強(qiáng)教育、教學(xué),、教研檔案的定期收集和管理,。各科室能將活動的相關(guān)材料定期做好歸檔，并建立統(tǒng)一的歸檔方案,，附有檔案目錄,。學(xué)校要求每班都要建立學(xué)生成長記錄冊，由班主任具體負(fù)責(zé),，每學(xué)期期末進(jìn)行成長檔案歸擋,。本學(xué)期我校還利用了學(xué)校的服務(wù)器建立了電子檔案，各類活動的照片,、相關(guān)材料能分類有序的上傳到服務(wù)器,。

我校開展了豐富多彩的各類校園文化活動，近一年來我校陸續(xù)開展了“首屆藝術(shù)節(jié)”,、“首屆科技節(jié)”,、“首屆體育節(jié)”“首屆讀書節(jié)”等活動。學(xué)生參與的積極性非常高,，并且建立相關(guān)制度,，保證各種活動每年能持續(xù)的開展，形成良好的校園文化氛圍,。

1,、個別教師參與學(xué)校各類活動的積極性不高,。

2、學(xué)生好沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、學(xué)校制定了績效考核制度的討論稿，但還有待加強(qiáng)和完善,。