報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查自查報(bào)告篇一

自查自評(píng)報(bào)告

自查自評(píng)單位：九年一貫制學(xué)校 自查自評(píng)內(nèi)容：教學(xué)常規(guī)管理 自查自評(píng)結(jié)果：97 分 報(bào)送時(shí)間,；2014年4月30日

自查自評(píng)報(bào)告

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理,，全面貫徹黨的教育方針,，實(shí)施以學(xué)生的全面發(fā)展為中心的素質(zhì)教育，切實(shí)提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，根據(jù)縣教育局文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際情況，進(jìn)行了認(rèn)真的核查,，現(xiàn)將我們的工作情況匯報(bào)如下：

一,、a1級(jí)指標(biāo)：領(lǐng)導(dǎo)重視（分值：10分 自評(píng)分：10）

（一）b1級(jí)指標(biāo)：創(chuàng)建規(guī)劃和措施（4分）

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組能針對(duì)學(xué)生實(shí)際制定切合實(shí)際的計(jì)劃和方案，且易于實(shí)行,。每期結(jié)束,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組能對(duì)本期工作進(jìn)行自查自評(píng)總結(jié),，并有整改的措施和方法，且能具體落實(shí)下去,，督促每位教師完成,。得分：4分。

（二）b2級(jí)指標(biāo)：領(lǐng)導(dǎo)重視（6分）

為加強(qiáng)我校教學(xué)管理常規(guī)工作,，確保工作扎實(shí)有效進(jìn)行,，我校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng),，各分管領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)組成學(xué)校教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，職責(zé)清楚,，并建立完善了相關(guān)工作制度,，各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位，領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期能針對(duì)上學(xué)期學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量召開工作會(huì)議,，研究學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理存在的問題,，并能針對(duì)存在的問題提出切實(shí)可行的辦法。得分：6分,。

二,、a2級(jí)指標(biāo)：隊(duì)伍建設(shè)（分值：10分

自評(píng)分：9.5分）

（一）b3級(jí)指標(biāo)：校長(zhǎng)隊(duì)伍（2分）

校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)的教學(xué)職責(zé)明確并落實(shí),。校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)每周上課2-6節(jié),，每學(xué)年聽課40節(jié)以上。得分：2分,。

（二）b4級(jí)指標(biāo)：教師隊(duì)伍（6分）

有比較規(guī)范的師德評(píng)價(jià)體系,，教師工作積極性高；根據(jù)本校實(shí)際已制定出有針對(duì)性,、實(shí)效性的校本培訓(xùn)計(jì)劃,；有本校教師培育成長(zhǎng)規(guī)劃，已初步具備縣級(jí)骨干教師,、學(xué)科帶頭人和教育名師初步形成的基本條件,，但此項(xiàng)工作需要進(jìn)一步完善。得分：5.7分,。

（三）b5級(jí)指標(biāo)：教研隊(duì)伍（2分）

我校是九年一貫制學(xué)校,，已有42個(gè)班級(jí)，有專門負(fù)責(zé)教育教學(xué)的副校長(zhǎng)兩名,，中學(xué)和小學(xué)部分別設(shè)立2個(gè)教研室,，并安排專職人員。得分：2分。

三,、a3級(jí)指標(biāo)：常規(guī)管理（分值：35分

自評(píng)分：33分）

（一）b6級(jí)指標(biāo)：組織管理（10分）

學(xué)校成立了由校長(zhǎng),、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)組成的學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定健全的備課,、上課、批改作業(yè),、聽課評(píng)課及質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度,，隨時(shí)掌控學(xué)校的教育教學(xué)的動(dòng)向，教研室負(fù)責(zé)每?jī)芍軐?duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)檢查一次,，及時(shí)提出意見與建議,，檢查結(jié)果同教師業(yè)務(wù)考核掛鉤。校長(zhǎng),、教務(wù)處,、教研室職責(zé)明確，各項(xiàng)工作落實(shí)到位,。得分：10分,。

（二）b7級(jí)指標(biāo)：教學(xué)管理（25分）

學(xué)校實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)每人主抓一個(gè)年級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)人人要作教研組長(zhǎng)的助手,，出謀劃策,，做好協(xié)調(diào)工作。堅(jiān)持每周聽兩節(jié)推門課,，不定期抽查教師教案,、學(xué)生作業(yè)，對(duì)上課,、教案,、作業(yè)存在的優(yōu)缺點(diǎn)都要指出，要求教師有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整,、完善。領(lǐng)導(dǎo)值日中遇見的不合常規(guī)的現(xiàn)象,，當(dāng)面指出,，當(dāng)場(chǎng)解決，不徇私,，制度面前人人平等,，形成常規(guī)管理天天有效的格局，從思想上引導(dǎo)大家依規(guī)辦事,。得分：23分,。

四、a4級(jí)指標(biāo)：質(zhì)量監(jiān)控

（分值：5分

自評(píng)分：5分）b8級(jí)指標(biāo)：建立教育質(zhì)量監(jiān)控體系（5分）

為了提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校成立了教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組,，由校長(zhǎng)牽頭,，教務(wù)主任組織，教研組長(zhǎng)為主要成員,，制定了全面的評(píng)價(jià)方案,，利用中考、期末監(jiān)測(cè)等方式對(duì)本校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行比較科學(xué)的分析評(píng)價(jià),。同時(shí)要求每位教師組織好單元考試,、期中考試及期末考試，考試后,，要針對(duì)考試結(jié)果,，寫出試卷分析，包括每次考試中出現(xiàn)的問題及整改措施,?？荚嚦煽?jī)不排名次，對(duì)暫時(shí)落后的學(xué)生不辱罵,，細(xì)心幫其找到原因,，尋找進(jìn)步的方法，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,。得分：5分,。

五、a5級(jí)指標(biāo):教學(xué)器材和遠(yuǎn)程教育（分值：18分自評(píng)分：18分）

（一）b9級(jí)指標(biāo)：領(lǐng)導(dǎo)重視（3分）

學(xué)校成立了教學(xué)儀器設(shè)備使用和遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長(zhǎng)重視教學(xué)儀器和遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用,，并親自進(jìn)行督促。教務(wù)處和遠(yuǎn)程教育人員對(duì)學(xué)校全體教師每學(xué)期進(jìn)行不少于12課時(shí)的樣本培訓(xùn),，內(nèi)容為：如何使用遠(yuǎn)程教育資源等,。得分：3分。

（二）b10級(jí)指標(biāo)：使用率高（15分）

學(xué)?？茖W(xué)試驗(yàn)教學(xué)演示開出率達(dá)98%以上,，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)率達(dá)96%以上。教師使用普及率達(dá)到50%以上,，小學(xué)階段信息技術(shù)課程和初中階段信息技術(shù)課程,，一期不少于68學(xué)時(shí)，上機(jī)課時(shí)60課時(shí),，是總學(xué)時(shí)的88%,。得分：15分。

六,、a6級(jí)指標(biāo)：教育科研（分值：12分 自評(píng)分：11.5分）b11級(jí)指標(biāo)：建立校本教研制度（12分）

本校已制定完整的,、時(shí)效性、針對(duì)性的有關(guān)教育科研活動(dòng)的計(jì)劃和制度；八個(gè)一教研活動(dòng)按計(jì)劃有序及有效開展,。學(xué)校教研室,、教研組的工作計(jì)劃、總結(jié),、活動(dòng)記錄,、教師課題研究、教師論文,、教師榮譽(yù)等已收集全面并建檔,。為做好校本課題研究活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校安排從本學(xué)期開始,，要求每位教師上報(bào)一份小課題研究,，小課題研究工作正在進(jìn)行中，有一個(gè)小課題已申報(bào)自治區(qū)級(jí)小課題,，今后的工作中,，我校會(huì)更重視此項(xiàng)工作，讓小課題研究滲透到教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié),，并為取得有效的成績(jī)而努力,！得分：11.5分

七、學(xué)生,、教師考察（分值：5分 自評(píng)分：5分）學(xué)生,、教師考察————測(cè)試5分。

八,、社會(huì)評(píng)價(jià)（分值：5分 自評(píng)分：5分）

社會(huì),、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校逐期提高的教學(xué)成績(jī)比較滿意，去年內(nèi)高班升學(xué)率全縣第一,。得分：5分,。

九、存在的問題

按照各類常規(guī)要求,，我們檢查發(fā)現(xiàn),，工作中還存在以下問題：

1、規(guī)章制度有待進(jìn)一步完善,，檢查督促仍需加強(qiáng),。

2、課題研究方面,，由于知識(shí)水平有限，研究起來很難,，效果不明顯,。

3、個(gè)別老師教學(xué)方法模式依然陳舊，教學(xué)效率低,。

4,、課外活動(dòng)方面，由于我?；顒?dòng)場(chǎng)地有限,，從而導(dǎo)致有些活動(dòng)項(xiàng)目無法開展而有些活動(dòng)開展得不夠豐富多彩。

5,、作業(yè)批改方面,，部分教師作業(yè)評(píng)語不恰當(dāng)，有的甚至無評(píng)語,。

6,、培優(yōu)輔差方面，記錄不夠詳實(shí),，對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化有待加強(qiáng),。面對(duì)這些存在和暴露出的問題，我們會(huì)不斷學(xué)習(xí),、深入調(diào)查研究,，從根本上解決存在的問題。今后,，我們將進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作管理,，強(qiáng)化教學(xué)管理意識(shí)和教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，推進(jìn)學(xué)校教育科研工作,，推動(dòng)教學(xué)改革的深入發(fā)展,。

溫宿縣九年一貫制學(xué)校 2014年4月30日

小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查自查報(bào)告篇二

大方縣興隆中心小學(xué)2012年度 教學(xué)常規(guī)管理自查自評(píng)報(bào)告

為抓好我鄉(xiāng)的教學(xué)常規(guī)管理工作，促進(jìn)我鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，推動(dòng)基礎(chǔ)教育和課程改革,。因此，我校根據(jù)大方縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的《畢節(jié)市教育局關(guān)于對(duì)全市各縣（區(qū)）,、市直中小學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)常規(guī)管理檢查的通知》的通知,，我們本著求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作進(jìn)行自查自評(píng),，希望通過自查自評(píng)能進(jìn)一步了解自身的成績(jī)和優(yōu)勢(shì),，找出不足與問題，從而全面促進(jìn)我鄉(xiāng)的教育教學(xué)工作,，使我鄉(xiāng)的教學(xué)工作能登上一個(gè)新臺(tái)階?，F(xiàn)將自查自評(píng)情況報(bào)告于下，請(qǐng)予審議考核：

一,、全鄉(xiāng)學(xué)?；厩闆r

我鄉(xiāng)位于大方縣西北面,，距大方縣城60左右公里，面積120多平方公里,，現(xiàn)有完小10所,，76個(gè)教學(xué)班，3000多名學(xué)生,，專任教師154人,，學(xué)校占地面積22875平方米，校舍建筑面積9577平方米,，教學(xué)設(shè)施齊備,，堪稱花園似的學(xué)校。

就興隆中心小學(xué)來說： 2012春有學(xué)生725人,，2012秋有學(xué)生720人,，教師36人，15個(gè)教學(xué)班級(jí),，學(xué)校占地面積9698平方米,，校舍建筑面積2866平方米，學(xué)生就餐面積300多平方米,。學(xué)校主要從警務(wù)室建設(shè),、食堂管理，遠(yuǎn)程教育,，圖書閱覽,，實(shí)驗(yàn)及儀器管理，語文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)教研組、少先隊(duì)工作等進(jìn)行管理,。

二,、學(xué)校工作概述

歷年來，學(xué)校在明確黨的教育方針的同時(shí),，明確辦學(xué)目標(biāo),，落實(shí)辦學(xué)任務(wù)。學(xué)校首先把安全工作放在首位,，注重學(xué)生的安全教育,；把教師隊(duì)伍教師納入長(zhǎng)效機(jī)制進(jìn)行培訓(xùn)管理，特別是師德師風(fēng)的整治更是一刻不忘,，通過對(duì)教師的培訓(xùn)教研管理,，力爭(zhēng)把每一位教師打造成具有現(xiàn)代教育技術(shù)的新型教師；為了抓好少先隊(duì)工作,，學(xué)校單獨(dú)成立了少先隊(duì)活動(dòng)室,，主要通過升旗儀式,，國旗下講話，校園文化廣播,，一系列的課外活動(dòng)。不但豐富了學(xué)校文化生活,，那一個(gè)個(gè)小小的播音員正在脫穎而出,；為了落實(shí)我校“五化三園”,，面前學(xué)校設(shè)施正在不斷更新,，學(xué)校已成為花園似的育人環(huán)境，不但如此,，學(xué)

過重課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》的通知和畢市教字（2011）58號(hào)——關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《省教育廳關(guān)于堅(jiān)決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》的通知為準(zhǔn)繩,。教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃,，是學(xué)校施教的行動(dòng)綱領(lǐng),。在此綱領(lǐng)下，每期開學(xué)初,，我校組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)教育方針和教育政策,，反復(fù)領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，幫助教職工明確新形勢(shì)下教改的目的和意義,，把全體教職工教育教學(xué)思想,、工作觀念統(tǒng)一到教育方針上來，與課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)計(jì)劃保持一致,。正確定位自己教改與教育發(fā)展的指導(dǎo)思想，為教職工擬定每期教學(xué)工作計(jì)劃指明了方向,。為確保素質(zhì)教育質(zhì)量,，不斷提高辦學(xué)效益，我校嚴(yán)格按照教育部頒發(fā)的“貴州省教育廳文件——黔教基發(fā)（2009）62號(hào)”——《貴州省基礎(chǔ)教育課程改革義務(wù)教育課程計(jì)劃（修訂）》課程標(biāo)準(zhǔn),、課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容,，開齊課程，開足課時(shí),。并確保各學(xué)科有專（兼）職教師任課,，無任意增減或刪改課程課時(shí)現(xiàn)象。本項(xiàng)自評(píng)得分2分,。

b,、制定工作計(jì)劃 與擬寫總結(jié)

學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃是課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容實(shí)施的基礎(chǔ),，為夯實(shí)這個(gè)基礎(chǔ),，我校每期開學(xué)初均召開黨政聯(lián)席會(huì)議。擬訂《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》的指導(dǎo)思想,、原則以及工作重難點(diǎn)和完成各項(xiàng)教學(xué),、教研任務(wù)的具體措施。學(xué)校計(jì)劃具有自身的特色,，建立了以校為本的教研制度,，有項(xiàng)目有措施。通過上述兩種形式的會(huì)議,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),、明確目標(biāo)后，再擬出《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》,。計(jì)劃擬訂后，下發(fā)到每個(gè)學(xué)校,，然后各學(xué)校,、教研組,、班主任、科任教師圍繞《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》,，擬訂各類教學(xué)計(jì)劃,。每個(gè)學(xué)期結(jié)束學(xué)校每個(gè)機(jī)構(gòu),、教師都要寫出總結(jié),，并在總結(jié)會(huì)上進(jìn)行交流。本項(xiàng)自評(píng)得分3分,。

3,、教學(xué)過程管理（60分，自評(píng)48分）

間,、定對(duì)象,、定內(nèi)容，采用集中,、分類,、面批、談話等多種形式輔導(dǎo),。教師們開學(xué)初就針對(duì)自己的教育對(duì)象進(jìn)行學(xué)困生的摸底,，調(diào)查,，有針對(duì)性地?cái)M寫學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃，并如期對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),，做好了輔導(dǎo)記錄,，及時(shí)檢查輔導(dǎo)效果。但是,，在建立學(xué)生輔導(dǎo)檔案和教師責(zé)任檔案,，落實(shí)配套措施中，還不完善,。本項(xiàng)自評(píng)得分3分

e、學(xué)校嚴(yán)格控制考試次數(shù),，要求教師全面考查學(xué)生的“雙基”和智能的發(fā)展情況,，采取口試、筆試,、技能測(cè)試相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)過程的考查和質(zhì)量的考核,。做好考試成績(jī)的登記、統(tǒng)計(jì),、質(zhì)量分析及評(píng)講工作,。進(jìn)行多元的激勵(lì)性評(píng)價(jià)。擔(dān)在學(xué)校的檢查中,，教師對(duì)學(xué)生口試有所忽略,。本項(xiàng)自評(píng)得分8分

f、學(xué)校不僅要求教師要安排好學(xué)科課外活動(dòng),，還把每天下午第三節(jié)課定為課外活動(dòng),。為了讓課外活動(dòng)變得有聲有色，學(xué)校還專門成立了籃球,、乒乓球,、舞蹈興趣小組，參加的每個(gè)隊(duì)員素質(zhì)都得到大幅度的提升,，其中舞蹈小組還在今年大方縣舉行的北路片區(qū)的“多彩貴州舞蹈大賽”中榮獲集體舞蹈二等獎(jiǎng),，獨(dú)舞二等獎(jiǎng)；本項(xiàng)自評(píng)得分2分,。

3,、課改及教科研活動(dòng)(25分，自評(píng)18.5分)a,、積極推進(jìn)新課程改革,，形成良好的課改氛圍，我校每學(xué)年開展全校性的大型課改活動(dòng)2次以上,，且收效明顯,；根據(jù)課程改革的要求進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，課堂教學(xué)中體現(xiàn)新課程改革的新理念和新要求，體現(xiàn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，目前教師的課堂教學(xué)效率和質(zhì)量有所提高,。但是由于個(gè)別教師知識(shí)老化，還有個(gè)別教師積極性不高,，導(dǎo)致課改沒有如期推進(jìn),。本項(xiàng)自評(píng)得分4分。

年開始實(shí)施,。今年,，此課題已進(jìn)入推廣階段。本項(xiàng)自評(píng)得分1.5分

4,、教學(xué)科研成果及辦學(xué)成效(10分,，自評(píng)6.5分)我校教育教學(xué)質(zhì)量全鄉(xiāng)排名第一，2012春季學(xué)期期末統(tǒng)考中一至三年級(jí)語文,、數(shù)學(xué)全鄉(xiāng)均分第一,、二、三名全部包攬,，對(duì)四至五年級(jí)來說,，其他村校也相形見拙。其高功率,、合格率,、優(yōu)分率、提高率居全鄉(xiāng)之首,；《小學(xué)語文現(xiàn)代課堂教學(xué)有效性研究》得以立項(xiàng)實(shí)施,；一個(gè)個(gè)小小的播音員正在脫穎而出；籃球,、乒乓球,、舞蹈興趣小組，參加的每個(gè)隊(duì)員素質(zhì)都得到大幅度的提升,，其中舞蹈小組還在今年大方縣舉行的北路片區(qū)的“多彩貴州舞蹈大賽”中榮獲集體舞蹈二等獎(jiǎng),，獨(dú)舞二等獎(jiǎng)；當(dāng)然,，我校教師的論文雖然撰寫了,，但沒有積極向各級(jí)刊物發(fā)表，所以達(dá)不到30%的比例,。在縣級(jí)組織的教研活動(dòng)中,，我校也積極參與，但因錄像設(shè)施不好，攝像技術(shù)差,，教師準(zhǔn)備不充分,，導(dǎo)致成績(jī)不突出，這些都是我校今后努力的方向,。本項(xiàng)自評(píng)得分6.5分

綜上所述,，我校教學(xué)常規(guī)管理工作，按上級(jí)要求抓得較為具體扎實(shí),，為我校提高教育教學(xué)質(zhì)量,、提高辦學(xué)效益夯實(shí)了基礎(chǔ)，取得了一定成績(jī),。根據(jù)以上各項(xiàng)工作的實(shí)施情況,，進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查自評(píng)，各項(xiàng)自評(píng)所得分累計(jì),，總分為83分,。

特此報(bào)告

大方縣興隆中心小學(xué) 2012年11月10日

小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查自查報(bào)告篇三

溫宿縣九年一貫制學(xué)校“教學(xué)常規(guī)管理達(dá)標(biāo)示范學(xué)?！?/p>

自查自評(píng)報(bào)告

自查自評(píng)單位：九年一貫制學(xué)校

自查自評(píng)內(nèi)容：教學(xué)常規(guī)管理

自查自評(píng)結(jié)果：97 分

報(bào)送時(shí)間；2014年4月30日

溫宿縣九年一貫制學(xué)?！敖虒W(xué)常規(guī)管理達(dá)標(biāo)示范學(xué)?！?/p>

自查自評(píng)報(bào)告 為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理，全面貫徹黨的教育方針,，實(shí)施以學(xué)生的全面發(fā)展為中心的素質(zhì)教育,，切實(shí)提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)縣教育局文件精神,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，進(jìn)行了認(rèn)真的核查，現(xiàn)將我們的工作情況匯報(bào)如下：

一,、a1級(jí)指標(biāo)：領(lǐng)導(dǎo)重視（分值：10分自評(píng)分：10）

（一）b1級(jí)指標(biāo)：創(chuàng)建規(guī)劃和措施（4分）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組能針對(duì)學(xué)生實(shí)際制定切合實(shí)際的計(jì)劃和方案,，且易于實(shí)行。每期結(jié)束,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組能對(duì)本期工作進(jìn)行自查自評(píng)總結(jié),，并有整改的措施和方法，且能具體落實(shí)下去,，督促每位教師完成,。得分：4分。

（二）b2級(jí)指標(biāo)：領(lǐng)導(dǎo)重視（6分）

為加強(qiáng)我校教學(xué)管理常規(guī)工作,，確保工作扎實(shí)有效進(jìn)行,，我校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，各分管領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)組成學(xué)校教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確,，職責(zé)清楚，并建立完善了相關(guān)工作制度,，各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)落實(shí)到位,，領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期能針對(duì)上學(xué)期學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量召開工作會(huì)議，研究學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理存在的問題,，并能針對(duì)存在的問題提出切實(shí)可行的辦法,。得分：6分。

二,、a2級(jí)指標(biāo)：隊(duì)伍建設(shè)（分值：10分自評(píng)分：9.5分）

（一）b3級(jí)指標(biāo)：校長(zhǎng)隊(duì)伍（2分）

校長(zhǎng),、副校長(zhǎng)的教學(xué)職責(zé)明確并落實(shí)。校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)每周上課2-6節(jié),，每學(xué)年聽課40節(jié)以上,。得分：2分。

（二）b4級(jí)指標(biāo)：教師隊(duì)伍（6分）

有比較規(guī)范的師德評(píng)價(jià)體系,，教師工作積極性高,；根據(jù)本校實(shí)際已制定出有針對(duì)性、實(shí)效性的校本培訓(xùn)計(jì)劃,；有本校教師培育成長(zhǎng)規(guī)劃,，已初步具備縣級(jí)骨干教師、學(xué)科帶頭人和教育名師初步形成的基本條件,，但此項(xiàng)工作需要進(jìn)一步完善,。得分：5.7分。

（三）b5級(jí)指標(biāo)：教研隊(duì)伍（2分）

我校是九年一貫制學(xué)校,，已有42個(gè)班級(jí),，有專門負(fù)責(zé)教育教學(xué)的副校長(zhǎng)兩名，中學(xué)和小學(xué)部分別設(shè)立2個(gè)教研室,，并安排專職人員,。得分：2分。

三,、a3級(jí)指標(biāo)：常規(guī)管理（分值：35分自評(píng)分：33分）

（一）b6級(jí)指標(biāo)：組織管理（10分）

學(xué)校成立了由校長(zhǎng),、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)組成的學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定健全的備課,、上課、批改作業(yè),、聽課評(píng)課及質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度,，隨時(shí)掌控學(xué)校的教育教學(xué)的動(dòng)向,，教研室負(fù)責(zé)每?jī)芍軐?duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)檢查一次，及時(shí)提出意見與建議,，檢查結(jié)果同教師業(yè)務(wù)考核掛鉤,。校長(zhǎng)、教務(wù)處,、教研室職責(zé)明確,，各項(xiàng)工作落實(shí)到位。得分：10分,。

（二）b7級(jí)指標(biāo)：教學(xué)管理（25分）

學(xué)校實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)每人主抓一個(gè)年級(jí),，領(lǐng)導(dǎo)人人要作教研組長(zhǎng)的助手，出謀劃策,，做好協(xié)調(diào)工作,。堅(jiān)持每周聽兩節(jié)推門課，不定期抽查教師教案,、學(xué)生作業(yè),，對(duì)上課、教案,、作業(yè)存在的優(yōu)缺點(diǎn)都要指出,，要求教師有針對(duì)性地進(jìn)行調(diào)整、完善,。領(lǐng)導(dǎo)值日中遇見的不合常規(guī)的現(xiàn)象,，當(dāng)面指出，當(dāng)場(chǎng)解決,，不徇私，制度面前人人平等,，形成常規(guī)管理天天有效的格局,，從思想上引導(dǎo)大家依規(guī)辦事。得分：23分,。

四,、a4級(jí)指標(biāo)：質(zhì)量監(jiān)控（分值：5分自評(píng)分：5分）b8級(jí)指標(biāo)：建立教育質(zhì)量監(jiān)控體系（5分）

為了提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校成立了教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組,，由校長(zhǎng)牽頭,，教務(wù)主任組織，教研組長(zhǎng)為主要成員,，制定了全面的評(píng)價(jià)方案,，利用中考、期末監(jiān)測(cè)等方式對(duì)本校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行比較科學(xué)的分析評(píng)價(jià),。同時(shí)要求每位教師組織好單元考試,、期中考試及期末考試，考試后，要針對(duì)考試結(jié)果,，寫出試卷分析,，包括每次考試中出現(xiàn)的問題及整改措施?？荚嚦煽?jī)不排名次,，對(duì)暫時(shí)落后的學(xué)生不辱罵，細(xì)心幫其找到原因,，尋找進(jìn)步的方法,，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。得分：5分,。

五,、a5級(jí)指標(biāo):教學(xué)器材和遠(yuǎn)程教育（分值：18分自評(píng)分：18分）

（一）b9級(jí)指標(biāo)：領(lǐng)導(dǎo)重視（3分）

學(xué)校成立了教學(xué)儀器設(shè)備使用和遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)重視教學(xué)儀器和遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用,，并親自進(jìn)行督促,。教務(wù)處和遠(yuǎn)程教育人員對(duì)學(xué)校全體教

師每學(xué)期進(jìn)行不少于12課時(shí)的樣本培訓(xùn)，內(nèi)容為：如何使用遠(yuǎn)程教育資源等,。得分：3分,。

（二）b10級(jí)指標(biāo)：使用率高（15分）

學(xué)校科學(xué)試驗(yàn)教學(xué)演示開出率達(dá)98%以上,，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)率達(dá)96%以上,。教師使用普及率達(dá)到50%以上，小學(xué)階段信息技術(shù)課程和初中階段信息技術(shù)課程,，一期不少于68學(xué)時(shí),，上機(jī)課時(shí)60課時(shí)，是總學(xué)時(shí)的88%,。得分：15分,。

六、a6級(jí)指標(biāo)：教育科研（分值：12分 自評(píng)分：11.5分）

b11級(jí)指標(biāo)：建立校本教研制度（12分）

本校已制定完整的,、時(shí)效性,、針對(duì)性的有關(guān)教育科研活動(dòng)的計(jì)劃和制度；八個(gè)一教研活動(dòng)按計(jì)劃有序及有效開展,。學(xué)校教研室,、教研組的工作計(jì)劃、總結(jié),、活動(dòng)記錄,、教師課題研究、教師論文,、教師榮譽(yù)等已收集全面并建檔,。為做好校本課題研究活動(dòng),，根據(jù)學(xué)校安排從本學(xué)期開始，要求每位教師上報(bào)一份小課題研究,，小課題研究工作正在進(jìn)行中,，有一個(gè)小課題已申報(bào)自治區(qū)級(jí)小課題，今后的工作中,，我校會(huì)更重視此項(xiàng)工作,，讓小課題研究滲透到教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，并為取得有效的成績(jī)而努力,！得分：11.5分

七,、學(xué)生、教師考察（分值：5分 自評(píng)分：5分）

學(xué)生,、教師考察————測(cè)試5分,。

八、社會(huì)評(píng)價(jià)（分值：5分 自評(píng)分：5分）

社會(huì),、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校逐期提高的教學(xué)成績(jī)比較滿意,，去年內(nèi)高班升學(xué)率全縣第一。得分：5分,。

九,、存在的問題

按照各類常規(guī)要求，我們檢查發(fā)現(xiàn),，工作中還存在以下問題：

1,、規(guī)章制度有待進(jìn)一步完善，檢查督促仍需加強(qiáng),。

2,、課題研究方面，由于知識(shí)水平有限,，研究起來很難,，效果不明顯。

3,、個(gè)別老師教學(xué)方法模式依然陳舊，教學(xué)效率低,。

4,、課外活動(dòng)方面，由于我?；顒?dòng)場(chǎng)地有限,，從而導(dǎo)致有些活動(dòng)項(xiàng)目無法開展而有些活動(dòng)開展得不夠豐富多彩。

5,、作業(yè)批改方面,，部分教師作業(yè)評(píng)語不恰當(dāng),，有的甚至無評(píng)語。

6,、培優(yōu)輔差方面,，記錄不夠詳實(shí)，對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化有待加強(qiáng),。

面對(duì)這些存在和暴露出的問題,，我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)、深入調(diào)查研究,，從根本上解決存在的問題,。今后，我們將進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作管理,，強(qiáng)化教學(xué)管理意識(shí)和教學(xué)質(zhì)量意識(shí),，推進(jìn)學(xué)校教育科研工作，推動(dòng)教學(xué)改革的深入發(fā)展,。

溫宿縣九年一貫制學(xué)校

2014年4月30日

小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查自查報(bào)告篇四

朱明鄉(xiāng)磨角小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理

自查自評(píng)報(bào)告

接中心校通知,，我校對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行了自查自評(píng)，針對(duì)各項(xiàng)目要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自評(píng)得分83分,，現(xiàn)把情況作如下簡(jiǎn)述：

一,、辦學(xué)思想端正，目標(biāo)明確,。按規(guī)定設(shè)置課程,，無隨意增減課時(shí)。

二,、每學(xué)期學(xué)校各部門均有計(jì)劃總結(jié),，備、批,、輔,、研、檢測(cè)等環(huán)節(jié)均認(rèn)真執(zhí)行,。

三,、按規(guī)定開展了校本、校際教研活動(dòng),，促進(jìn)課改實(shí)踐研究,。我校在常規(guī)管理方面雖做了大量工作，但離上級(jí)相關(guān)要求還有一定距離,，教研教改進(jìn)步遲緩,，思想有待更新，校本教研認(rèn)識(shí)不足,，未有突出的教學(xué)科研成果,。我們將及時(shí)轉(zhuǎn)變思想,，更新觀念，大膽探索,，勇于創(chuàng)新,，走出一條切合實(shí)際的新育人路子。

附：學(xué)校自評(píng)分表于后：

朱明鄉(xiāng)磨角小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理評(píng)價(jià)

量 化 表

單位：朱明鄉(xiāng)磨角小學(xué)自評(píng)時(shí)間：2012年11月8日

朱明鄉(xiāng)磨角小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理

自 查 自 評(píng) 報(bào) 告

2012年11月8日

小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查自查報(bào)告篇五

燕子口鎮(zhèn)黃泥小學(xué) 教學(xué)常規(guī)管理自查自評(píng)報(bào)告

教學(xué)常規(guī)管理工作是學(xué)校管理工作中的重中之重,，在很大程度上決定了學(xué)校的生存和發(fā)展,。為此，我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,，按照燕子口鎮(zhèn)教育管理中心的安排,，組織教師對(duì)我校的教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)行自查自評(píng)，現(xiàn)將情況報(bào)告于后,，請(qǐng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)予以考核：

一,、學(xué)校基本情況

我校是燕子口鎮(zhèn)一所較大型的村級(jí)完小,，位于燕子口鎮(zhèn)東北角,，學(xué)校占地1680平方米，教學(xué)用房404.5平方米,，有食堂一間,，約50平方米，門衛(wèi)室一間,，約20平方米,。有教師11人，其中本科以上學(xué)歷6人,，?？茖W(xué)歷5人。有教學(xué)班6個(gè),，學(xué)生245人,。學(xué)校配有圖書734冊(cè)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器一套,。學(xué)校教學(xué)硬件設(shè)施只能滿足最基本的教學(xué)需求,。近年來，我校在全體教師的共同努力下,，我校的教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量均走在全鎮(zhèn)前列,，得到了我校轄區(qū)內(nèi)所有家長(zhǎng)的好評(píng)。

二,、我校根據(jù)《畢節(jié)市中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理評(píng)價(jià)細(xì)則》,，組織全體教師對(duì)我校教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行自查自評(píng),，情況如下,；

（一）,、辦學(xué)思想（5分，自評(píng)5分）

我校在工作中認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針,，堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)宗旨,，以培養(yǎng)“現(xiàn)代人”為目標(biāo)，圍繞“使學(xué)生成長(zhǎng),，讓教師成功,，促學(xué)校發(fā)展”辦學(xué)理念，全體教師自覺遵守和履行“十個(gè)不”承諾和“三個(gè)踐行”,，正努力把我校辦成一所讓家長(zhǎng)放心,，使社會(huì)滿意的村級(jí)完小。為了加強(qiáng)教育常規(guī)管理,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高教學(xué)質(zhì)量。我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神,，以“做人民滿意的教師,、辦人民滿意的教育?！睘樽谥迹嫦蛉w學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。本項(xiàng)分值5分,，自評(píng)5分

（二）、課程設(shè)置與計(jì)劃總結(jié)（5分,，自評(píng)5分）

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)國家課程計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容要求,，開齊課程,，3、學(xué)校根據(jù)省教育廳《關(guān)于堅(jiān)決規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的意見》的相關(guān)要求對(duì)教師作業(yè)布置與批改提出了相關(guān)規(guī)定,。教師布置學(xué)生作業(yè)必須適量,，針對(duì)學(xué)生具體情況，教師布置的作業(yè)必須有梯度,，且批改及時(shí),，評(píng)語恰當(dāng)。學(xué)校定期對(duì)教師作業(yè)的批改進(jìn)行檢查,，找出弊端,，并提出意見，做好檢查記錄,，納入教師的評(píng)估考核,。本項(xiàng)分值5分,，自評(píng)得分5分。

4,、學(xué)校要求教師對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)要有針對(duì)性,，注重個(gè)別輔導(dǎo)，做到定時(shí)間,、定對(duì)象,、定內(nèi)容，采用集中,、分類,、面批、談話等多種形式輔導(dǎo),。教師們開學(xué)初就針對(duì)自己的教育對(duì)象進(jìn)行學(xué)困生的摸底,，做好學(xué)困生登記，學(xué)期中如期對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo),，做好了學(xué)困生輔導(dǎo)記錄,，及時(shí)檢查輔導(dǎo)效果。但是,，由于農(nóng)村學(xué)困生比例稍大,，在實(shí)際轉(zhuǎn)化過程中始終達(dá)不到計(jì)劃要求。本項(xiàng)分值4分,，自評(píng)得分3分

5,、學(xué)校嚴(yán)格控制考試次數(shù)，要求教師全面考查學(xué)生的“雙基”和智能的發(fā)展情況,，采取口試,、筆試、技能測(cè)試相結(jié)合的方法進(jìn)行學(xué)習(xí)過程的考查和質(zhì)量的考核,。做好考試成績(jī)的登記,、統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析及評(píng)講工作,。進(jìn)行多元的激勵(lì)性評(píng)價(jià),。但在學(xué)校的檢查中，教師對(duì)學(xué)生口試有所忽略,。本項(xiàng)分值6分,，自評(píng)得分5分

6、學(xué)校要求教師要根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,，經(jīng)常開展形式靈活多樣,，內(nèi)容豐富的課外活動(dòng)，積極開展好“兩操”，堅(jiān)持使學(xué)生每天開展不少于一小時(shí)的體育活動(dòng),，還把每天下午第三節(jié)課定為課外活動(dòng),。但由于受現(xiàn)有學(xué)校硬件設(shè)施條件的限制，此項(xiàng)工作始終達(dá)不到國家新課標(biāo)要求,。本項(xiàng)分值5分，自評(píng)得分3分,。

7,、學(xué)校圖書室工作有序開展，圖書借閱率達(dá)百分之百,，圖書室資料完整,，實(shí)驗(yàn)室工作沒有按新課標(biāo)要求完成。本項(xiàng)分值3分,，得分1.5分

（四）,、課改及教科研活動(dòng)(24分，自評(píng)18.5分)

1,、積極推進(jìn)新課程改革,，形成良好的課改氛圍，我校每學(xué)年開展全校性的大型課改活動(dòng)2次以上,，且收效明顯,；根據(jù)課程改革的要求進(jìn)行課堂教學(xué)改革，課堂教學(xué)中體現(xiàn)新課程改革的新理念和新要求,，體現(xiàn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，目前教師的課堂教學(xué)效率和質(zhì)量正在逐步提高。但是由于多方面原因,，我校的新課程改革始終達(dá)不到目標(biāo)愿望,。本項(xiàng)分值5分，自評(píng)得分4分,。

2,、有完善的校本教研制度，教研組擬定了教研工作計(jì)劃,，并定時(shí),、定人、定內(nèi)容開展教研活動(dòng),，活動(dòng)形式多樣,。我校每學(xué)期每人必須上一節(jié)公開課，進(jìn)行一次研究課說課,。各個(gè)教研組必須組織適量的集體備課,，學(xué)校骨干教師每學(xué)期一次示范課。由于教師素質(zhì)的原因，示范課效果適不到如期效果,。本項(xiàng)分值5分,，自評(píng)得分4分。

3,、我校在開學(xué)初期擬定了聽課,、評(píng)課、說課制度,，按照《教師工作手冊(cè)》中的課堂評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)導(dǎo)、教師深入課堂聽課,，聽課評(píng)課記錄詳實(shí),；但在議課時(shí)質(zhì)量不高。本項(xiàng)分值勤5分,，自評(píng)得分4分,。

4、我校教育管理中心的有關(guān)要求,，制定了切實(shí)本校實(shí)際的教師培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃,，通過校本培訓(xùn)，校本教研,，新老教師之間的傳,、幫、帶活動(dòng),，如實(shí)地開展了各項(xiàng)培訓(xùn),。本項(xiàng)分值3分，自評(píng)得分2分

5,、我校建立健全教師業(yè)務(wù)檔案,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際實(shí)施了中小學(xué)繼續(xù)教育工程；我校還根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,，讓老,、中、青三個(gè)群體的教師在教學(xué)中手

拉手,，真正起到了傳,、幫、帶的作用,，做到了有記錄,，有總結(jié)、有效果,；還組織教師積極撰寫總結(jié),、案例分析,、自我反思、以及各種學(xué)習(xí)心得等,。本項(xiàng)分值4分自評(píng)得分3分

6,、我校積極組織各教研組進(jìn)行教學(xué)研究，制定校本教研計(jì)劃,，并組織教師積極參與研究,。本項(xiàng)分值2分，自評(píng)得分1.5分

（五）,、教學(xué)科研成果及辦學(xué)成效(8分,，自評(píng)6.5分)我校教育教學(xué)質(zhì)量全鎮(zhèn)排名第一。2012春季學(xué)期期末統(tǒng)考中,，一至六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)全鎮(zhèn)班級(jí)均分第一名我校就包攬8個(gè),。2013春季學(xué)期期末統(tǒng)考中,，一至六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)全鎮(zhèn)班級(jí)均分第一名我校就包攬10個(gè),。合格率,、優(yōu)分率、提高率兩學(xué)年均居全鄉(xiāng)之首,。本項(xiàng)自評(píng)得分6.5分

綜上所述,，我校教學(xué)常規(guī)管理工作，按上級(jí)要求抓得較為具體扎實(shí),，為我校提高教育教學(xué)質(zhì)量,、提高辦學(xué)效益夯實(shí)了基礎(chǔ)，取得了一定成績(jī),。根據(jù)以上各項(xiàng)工作的實(shí)施情況,，進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的自查自評(píng)，各項(xiàng)自評(píng)所得分累計(jì),，總分為82.5分,。

三、存在問題：

1,、學(xué)校管理制度執(zhí)行力度不夠,，管理水平有待提高。

2,、教研科研活動(dòng)針對(duì)性,、實(shí)效性有待突破。學(xué)校的教研活動(dòng)仍停留在聽課,、評(píng)課等常規(guī)活動(dòng)上,，且大多局限于語文,、數(shù)學(xué)的研究方面，其他學(xué)科的教育教學(xué)研究活動(dòng)教少,；教研活動(dòng)未能結(jié)合學(xué)校實(shí)際抓住本校教學(xué)中存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)來進(jìn)行研究,。

3、學(xué)生素質(zhì)參差不齊,，學(xué)生的行為習(xí)慣仍不夠規(guī)范,，養(yǎng)成教育還有待加強(qiáng)。

4,、有些教師的教學(xué)反思有點(diǎn)走過場(chǎng),，實(shí)質(zhì)性內(nèi)容不大。