報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告，報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄獔?bào)告呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)環(huán)保活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一

7月20日我院組織6名醫(yī)生和2名護(hù)士,，在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，冒雨到劉平村衛(wèi)生室展開義診活動(dòng)，把黨和政府的暖和送人群眾家中,，現(xiàn)把活動(dòng)情況總結(jié)以下：

我院積極響應(yīng)太和縣衛(wèi)生局“深進(jìn)展開衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng)”的號(hào)召,，組織了此次送醫(yī)下鄉(xiāng)義診活動(dòng),。選派內(nèi)科、外科,、兒科,、婦科、骨科,、五官科等6名醫(yī)生和2名護(hù)士到衛(wèi)生室展開義診活動(dòng),。為保障活動(dòng)獲得實(shí)效，村干部和鄉(xiāng)村醫(yī)生走村串戶在劉平行政村進(jìn)行了廣泛宣傳動(dòng)員,。當(dāng)天參加救治的群眾300多人,，免費(fèi)發(fā)放藥品1000元，防病宣傳手冊(cè)500多份,。

此次衛(wèi)生下鄉(xiāng)義診活動(dòng)深受廣大村民的歡迎,，不但消除了村民疾病的隱患，減輕了他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，同時(shí)也強(qiáng)化了村民衛(wèi)生保健意識(shí),，使廣大村民積極主動(dòng)參與疾病檢查，才能預(yù)防疾病,，健康的體格才能全心的投進(jìn)到生產(chǎn)中,，更好的為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì),。群眾反響熱烈,，獲得良好的社會(huì)效益。

鑒于此次衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng)的成功舉行,，院領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定,，在全鎮(zhèn)剩余5個(gè)行政村繼續(xù)展開，并且把每一年的7月份作為高廟鎮(zhèn)衛(wèi)生院“送醫(yī),、送藥下鄉(xiāng)活動(dòng)月”,，抽調(diào)骨干職員下鄉(xiāng)義診。

總之,，這次“送醫(yī)下鄉(xiāng)”義診活動(dòng)受到了廣大農(nóng)民群眾的歡迎和贊美,，得到了農(nóng)民群眾的認(rèn)可，為保障人民群眾健康,、創(chuàng)建和諧社會(huì),、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)報(bào)告篇二

根據(jù)上級(jí)指示精神，結(jié)合我校實(shí)際情況,，營(yíng)造“愛(ài)我家鄉(xiāng),，保護(hù)環(huán)境”的濃厚氛圍，讓學(xué)生積極參與本活動(dòng),，提高學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的更深入了解,，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和解決問(wèn)題的能力。

1,、主題會(huì)：使學(xué)生了解本次活動(dòng)的中心思想和進(jìn)一步明確綠色對(duì)地球,、對(duì)校園、對(duì)每個(gè)人的重要性和不可缺少性,。

2,、環(huán)保知識(shí)講座：使學(xué)生了解如何做好環(huán)保知識(shí)的'學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng),，懂得環(huán)境保護(hù)的重要性,。

3、開展一次社會(huì)調(diào)查：讓學(xué)生切入社會(huì),，利用周末去體察周圍不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到學(xué)生發(fā)現(xiàn)的幾十余條,，這些因素都是學(xué)生親眼目睹、事實(shí)存在的鮮活事例,，有社會(huì)的,、有學(xué)校的等等。

1,、主題班會(huì)：就幾十條不利因素進(jìn)行一次大討論,，想辦法、出點(diǎn)子,，從身邊做起,，從我做起，利用大討論,，讓學(xué)生去解決這些問(wèn)題,，當(dāng)然因?yàn)闂l件有限，現(xiàn)在只能從自身做起,，從身邊做起,。

2、成立環(huán)保小分隊(duì)深入校園每個(gè)角落,，為校園的綠色,、整潔出一分力、發(fā)一絲光,，小分隊(duì)的任務(wù)是不僅要自己做好,，還要經(jīng)常深入校園衛(wèi)生死角及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，同時(shí)還對(duì)一些破壞校園衛(wèi)生,、綠色的不良現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)指出并糾正,。

3、開展一次社會(huì)調(diào)查：讓學(xué)生切入社會(huì),，利用周末去體察周圍不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到學(xué)生發(fā)現(xiàn)的幾十余條,，這些因素都是學(xué)生親眼目睹、事實(shí)存在的鮮活事例,，有社會(huì)的,、有學(xué)校的等等。

3,、舉行一次環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

4、進(jìn)行一次環(huán)保小論文評(píng)選活動(dòng),，學(xué)生以自己的親身體驗(yàn)和耳聞目睹寫出了一些原汁原味的小學(xué)生環(huán)保論文,，進(jìn)一步打牢他們的環(huán)保意識(shí)，并對(duì)論文進(jìn)行展示,，激勵(lì)其他學(xué)生都攜起手來(lái)“愛(ài)我家鄉(xiāng),，保護(hù)綠色”。

小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)報(bào)告篇三

6月5日是世界環(huán)境日,，今年的主題為“塑戰(zhàn)速?zèng)Q”beatplasticpollution，呼吁世界,，齊心協(xié)力抵制一次性塑料污染問(wèn)題,。為進(jìn)一步培養(yǎng)小學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境、珍惜美好生活的意識(shí),，xx小學(xué)開展了環(huán)保宣傳系列教育活動(dòng),。總結(jié)如下：

一是宣傳教育,。利用宣傳欄和班級(jí)板報(bào)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳,，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，保護(hù)我們共同的家園,。利用周一升旗儀式對(duì)全校學(xué)生發(fā)出《美麗中國(guó),，我是行動(dòng)者》的倡議，號(hào)召大家從點(diǎn)滴小事做起,，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們的環(huán)境,。

二是召開以保護(hù)環(huán)境為主題的班會(huì)。通過(guò)觀看視頻等形式,，向同學(xué)們介紹當(dāng)今社會(huì)環(huán)境現(xiàn)狀,、宣傳環(huán)保知識(shí),，對(duì)同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械囊隆⑹?、住,、行提出建議和要求。向同學(xué)們介紹環(huán)保知識(shí),，齊心協(xié)力抵制一次性塑料污染,，以及國(guó)家在低碳減排綠色生活這方面的計(jì)劃和措施等,。

三是開展“小手牽大手”的活動(dòng),。通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)保宣傳，倡導(dǎo)家長(zhǎng)不使用塑料購(gòu)物袋,，不使用含磷洗衣粉,，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池等,，使學(xué)生,、家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)共同提高，提升家校共育成果,。

四是開展一次“塑戰(zhàn)速?zèng)Q”撿拾垃圾活動(dòng),。組織學(xué)生到學(xué)校周邊的社區(qū)、村莊,、集市撿拾垃圾活動(dòng),，為環(huán)境的綠化、美化,、凈化增磚添瓦,。教育學(xué)生從我做起，從身邊小事做起,，增強(qiáng)防污染意識(shí),，激發(fā)保護(hù)環(huán)境熱情。

小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)報(bào)告篇四

一,、指導(dǎo)思想：

根據(jù)德育室活動(dòng)方案部署展示我校實(shí)踐育人的人文性、社會(huì)性,，使教材有機(jī)的和社會(huì)實(shí)踐,、人文精神進(jìn)行緊密的結(jié)合;營(yíng)造“愛(ài)我家鄉(xiāng)，保護(hù)環(huán)境”的濃厚氛圍,，讓學(xué)生積極參與本活動(dòng),，促進(jìn)校本教材的可操作化和普及化，提高學(xué)生對(duì)環(huán)保知識(shí)的更深入了解,，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的觀察能力和解決問(wèn)題的能力,。

二,、步驟：

(一)學(xué)習(xí)階段：

1、主題班會(huì)：使學(xué)生了解本次活動(dòng)的中心思想和進(jìn)一步明確綠色對(duì)地球,、對(duì)校園,、對(duì)每個(gè)人的重要性和不可缺少性。

2,、校本教材學(xué)習(xí)：使學(xué)生深入了解家鄉(xiāng),，增添愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)校園的責(zé)任感,，樹立很強(qiáng)的主人翁意識(shí),，讓每個(gè)學(xué)生以家鄉(xiāng)而驕傲、而自豪,。

3,、開展一次社會(huì)調(diào)查：讓學(xué)生切入社會(huì)，利用周末去體察周圍不利于家鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到學(xué)生發(fā)現(xiàn)的幾十余條,，這些因素都是學(xué)生親眼目睹,、事實(shí)存在的鮮活事例，有社會(huì)的,、有學(xué)校的等等,。

(二)綜合實(shí)踐：

1、主題班會(huì)：就幾十條不利因素進(jìn)行一次大討論,，想辦法,、出點(diǎn)子，從身邊做起,，從我做起,，利用大討論，讓學(xué)生去解決這些問(wèn)題,，當(dāng)然因?yàn)闂l件有限,，現(xiàn)在只能從自身做起，從身邊做起,。

2,、成立環(huán)保小分隊(duì)深入校園每個(gè)角落，為校園的綠色,、整潔出一分力,、發(fā)一絲光，小分隊(duì)的任務(wù)是不僅要自己做好,，還要經(jīng)常深入校園衛(wèi)生死角及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題，同時(shí)還對(duì)一些破壞校園衛(wèi)生,、綠色的不良現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)指出并糾正,。

3,、出一期環(huán)保為主題的黑板報(bào)。

4,、由學(xué)生自遍,、自導(dǎo)、自行服裝設(shè)計(jì)的一個(gè)近10分鐘的環(huán)保小話劇,，幾乎讓每個(gè)學(xué)生都參與這次編排,，讓他們深切體會(huì)到垃圾對(duì)人類的害處和如何正確處理垃圾的小常識(shí)。進(jìn)行一次環(huán)保小論文評(píng)選活動(dòng),，學(xué)生以自己的親身體驗(yàn)和耳聞目睹寫出了一些愿汁原味的小學(xué)生環(huán)保論文,，進(jìn)一步打牢他們的環(huán)保意識(shí)，并對(duì)論文進(jìn)行展示,，激勵(lì)其他學(xué)生都攜起手來(lái)“愛(ài)我家鄉(xiāng),，保護(hù)綠色”,。

小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)報(bào)告篇五

小學(xué)開展環(huán)保活動(dòng),，是深入宣傳環(huán)保,、實(shí)踐環(huán)保，讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動(dòng)的意義和目的,，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的重要作用,。下面是本站小編整理活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)小學(xué)環(huán)保的范文，歡迎閱讀!

保護(hù)環(huán)境,，維護(hù)生態(tài)平衡,，為人類造福，是現(xiàn)代人必須具有的環(huán)境意識(shí),。今天的小學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人,，因此從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)十分必要。為了給孩子們灌輸了節(jié)約資源,，重復(fù)利用資源,，不破壞環(huán)境的觀念，從一點(diǎn)一滴入手,，從身邊的小事做起,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。大隊(duì)部開展了一系列的活動(dòng)：

一,、利用紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣傳環(huán)保的重要意義,，并激勵(lì)學(xué)生在家長(zhǎng)的啟發(fā)下想出了很多生活中環(huán)保的計(jì)策。如,，在澡盆洗澡,，要注意：放水不要滿,，1/3-1/4盆足夠用了。用收集的家庭廢水沖廁所,，可以一水多用,，節(jié)約清水。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,，然后沖廁所,。淘米水、煮過(guò)面條的水,，用來(lái)洗碗筷,，去油又節(jié)水。衣服太少不洗,，等多了以后集中起來(lái)洗,，也是省水的辦法。在浴室里不和好朋友大打水仗,。停水期間,，不要忘記關(guān)水龍頭。這些都是節(jié)水的好辦法,。還有盡量少用空調(diào);不用餐巾紙,，改用手帕;養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣;不亂扔垃圾盡可能少的使用“一次性物品”;實(shí)行垃圾分類等等。而且通過(guò)活動(dòng),，孩子們的確實(shí)增強(qiáng)了,，大部分也能落實(shí)到行動(dòng)上，但是,，還需要不斷地教育,，才能使我們的活動(dòng)真正起到作用。

二,、通過(guò)板報(bào),、櫥窗等途徑，宣傳環(huán)保的重大意義,，每月,。

黑板報(bào)。

設(shè)置“清潔環(huán)?！睂谛麄?。

三、校園,、家鄉(xiāng)變美活動(dòng),。

我校把校園的綠化帶和清潔區(qū)，分塊承包給各班的衛(wèi)生監(jiān)督員,，以確保學(xué)校的每個(gè)角落,，每塊地方都有學(xué)生為其保潔,。早晨、下午的課間十分鐘,，校園內(nèi)經(jīng)?？梢钥吹揭恍┐髦鴺?biāo)志的衛(wèi)生監(jiān)督員在各班的清潔區(qū)執(zhí)勤督促同學(xué)們不要隨地扔垃圾。在開展校園保潔小衛(wèi)士的基礎(chǔ)上,，我們又開展了“校園,、家鄉(xiāng)變美活動(dòng)”，各中隊(duì)制作清潔環(huán)保記錄本,，命名為“清潔衛(wèi)生接力棒”,，利用每周五午讀時(shí)間，由一名同學(xué)做主持在全中隊(duì)評(píng)選出本周文明之星,，首先在每個(gè)小組投票評(píng)選一名文明之星,，然后再次投票評(píng)選出每周的中隊(duì)文明之星。文明之星在“清潔衛(wèi)生接力棒”上記錄自己表現(xiàn)及今后的奮斗目標(biāo),。一個(gè)月當(dāng)中,，中隊(duì)評(píng)選為文明之星次數(shù)最多的隊(duì)員可以參加校級(jí)文明之星的評(píng)選。

三,、組織環(huán)保衛(wèi)士小隊(duì),。

4月10日下午，平山小學(xué)三個(gè)校區(qū)的環(huán)保小衛(wèi)士們帶著鐵鉗,、鏟子、鐵刷,、清潔袋,，利用課外時(shí)間走出校門、走上街頭,、走進(jìn)社區(qū)與象山區(qū)城管的叔叔們一起開展“撿白色垃圾,、清除牛皮癬、樹清潔環(huán)保意識(shí)”的大清掃活動(dòng),。少先隊(duì)員分頭在學(xué)校周邊巷道,、社區(qū)、居民區(qū)撿拾白色垃圾,、清除城市“牛皮癬”——非法廣告,，用自己的雙手凈化環(huán)境，扮美家鄉(xiāng),，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的同時(shí)以自身的文明行為感染市民,，號(hào)召成年人一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)好生活環(huán)境。

為了進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)宣傳教育工作,，增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，努力培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，為我市建成國(guó)家級(jí)環(huán)保模范城市貢獻(xiàn)力量，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排,，教育局在全區(qū)中小學(xué)生中開展“,。

寄語(yǔ)。

未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng),。接到文件通知后,，我校也積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，召開了年級(jí)組長(zhǎng)會(huì),，認(rèn)真安排落實(shí),，配合上級(jí)主管部門在全體學(xué)生中開展了“寄語(yǔ)未來(lái)”綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)。

一,、活動(dòng)對(duì)象及范圍：一至六年級(jí)學(xué)生,。

二、活動(dòng)時(shí)間,、形式及要求,。

1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月——12月,。

2,、活動(dòng)形式：

利用雙休日，由學(xué)生自己動(dòng)手,，通過(guò)多種渠道積極回收廢舊圖書和報(bào)紙來(lái)?yè)Q取中國(guó)郵政發(fā)行的“未來(lái)信”賀卡,，將自己對(duì)一年后的目標(biāo)，對(duì)一年后的暢想,，對(duì)一年后的希望寫入“未來(lái)信”,。郵政局將為此活動(dòng)特別開設(shè)“未來(lái)郵局”，將孩子們的美好愿望統(tǒng)一封存,，“未來(lái)郵局”將在一年后統(tǒng)一將學(xué)生們寫給自己未來(lái)的信郵寄回每個(gè)學(xué)生手中,。

3、活動(dòng)要求：

(1)每個(gè)學(xué)生每收集至少2,、5公斤廢舊書報(bào),、圖書即可換取一枚“未來(lái)信”賀卡。這次活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“自愿”的原則,、突出“免費(fèi)”,、“廢紙換再生紙賀卡”等關(guān)鍵詞。

(2)1——6年級(jí)學(xué)生將收集好的廢舊書報(bào)提前在家整理捆綁好,，貼上標(biāo)簽,，標(biāo)簽上寫清：年級(jí)班姓名斤數(shù)。

(3)各班級(jí)“一人一崗”小干部，配和班主任老師做好班級(jí)學(xué)生的數(shù)量統(tǒng)計(jì),，填寫政教處下發(fā)的“礦區(qū)小南坑小學(xué)寄語(yǔ)未來(lái)綠色環(huán)?；顒?dòng)登記表”，在學(xué)?；厥蘸笠园嗌辖?。

三、活動(dòng)實(shí)施步驟,。

1,、宣傳發(fā)動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動(dòng),，從11月份開始利用節(jié)假日,、星期天在街道、社區(qū),、公共活動(dòng)場(chǎng)所和自己家里收集廢舊書報(bào)和廢紙,。11月27日前各班完成收集任務(wù)，以學(xué)生個(gè)人分捆并作好標(biāo)記,，標(biāo)清學(xué)校,、班級(jí)、姓名,，將各班匯總表交回政教處,。

2、收集過(guò)程中學(xué)生要將自己的親身感受寫成文章,，11月28日前三至六年級(jí)各班統(tǒng)一上交學(xué)生“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”,，每班不少于5篇收集過(guò)程中的體會(huì)。體會(huì)要求工整規(guī)范,，寫明學(xué)校,、班級(jí),、姓名并于11月28日上交政教處。

3,、學(xué)生換到賀卡后,，班主任老師要組織學(xué)生給一年后的自己寫一封信,。學(xué)生可將自己的美好愿望和夢(mèng)想，以書信的形式記錄下來(lái),。學(xué)校政教處統(tǒng)一將帶有信件編號(hào)且封裝完好的“未來(lái)信”賀卡回收整理,，交至郵政局。

四,、活動(dòng)效果,。

1、學(xué)生熱情高漲,，積極參與其中,。各班接到通知后,，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環(huán)保做貢獻(xiàn)”活動(dòng)中來(lái)。同學(xué)們有的開始整理自己的廢舊書報(bào),，有的開始在街道,、社區(qū)收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學(xué)校,。同學(xué)們還興致盎然地比了起來(lái),，看哪個(gè)同學(xué)收集得最多!

2、師生盡力貢獻(xiàn),，廢紙回收量多,。經(jīng)過(guò)各班同學(xué)廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小,。11月28日星期一,，政教處將各年級(jí)各班孩子們收集的廢舊書報(bào)統(tǒng)一進(jìn)行了回收，全校近1400名1——6年級(jí)的學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下排著整齊的隊(duì)伍,、懷抱一捆捆廢舊書報(bào)在政教處的指引下,，整齊地堆放在了校園車房一角，看著可敬的班主任,、可愛(ài)的孩子們,，他們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)為城市環(huán)保盡力、貢獻(xiàn),。下午4:00左右,，市郵政局來(lái)我校集中回收，全?；厥諒U舊書報(bào),、紙張約6600余斤，可換的“未來(lái)信”賀卡1300余張,。

3,、推動(dòng)低碳生活，學(xué)生體驗(yàn)豐富,。許多同學(xué)看到班里回收回來(lái)的廢舊紙張,，不斷地發(fā)出感嘆說(shuō)：“原來(lái)我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊!把它們回收再利用，就是對(duì)保護(hù)環(huán)境做自己的一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)啊!”還有的同學(xué)說(shuō)：“其實(shí)舉手之勞就可以推動(dòng)低碳生活,，我們?nèi)鄙俚闹皇切袆?dòng)!”大部分同學(xué)把此次活動(dòng)中的感受寫了下來(lái),，負(fù)責(zé)政教工作的管理人員在“華彩樂(lè)章”博客中報(bào)道了此次活動(dòng)的盛況，從孩子們交回的體會(huì)中流露出了自己在收集廢舊書報(bào)中的感受,，字里行間都流露出對(duì)環(huán)保的深切感悟,。三年級(jí)五班劉子涵同學(xué)在整理過(guò)程后寫下了自己的體會(huì)：“我早就想為環(huán)保貢獻(xiàn)自己一份力量了，想著這些廢舊書報(bào)如同‘百歲老人’經(jīng)過(guò)加工再利用就會(huì)變成‘花季少女’那是多好的一件事啊，再者還能得到‘未來(lái)信’賀卡,，真是有雙重意義!”我們相信每位同學(xué)都有不一樣的感受,，不一樣的收獲，但無(wú)論怎樣,，投身環(huán)保,，貢獻(xiàn)自己一份力量的心是相同的?！拔磥?lái)信”的寄出,，定會(huì)讓孩子們?cè)趤?lái)年，期盼自己的美好愿望和夢(mèng)想的完美實(shí)現(xiàn),，我們和孩子們一起共同期待!

4,、活動(dòng)助推實(shí)際，綠色環(huán)保,、低碳生活走進(jìn)我們的身邊,。通過(guò)此次活動(dòng)，我們明顯地感受到孩子們環(huán)保意識(shí)強(qiáng)了,，校園里沒(méi)有了亂扔垃圾的行為,，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來(lái);沒(méi)有了破壞花草的行為，主動(dòng)擦拭校園欄桿,、墻裙,、窗臺(tái)等的行為多了起來(lái);沒(méi)有了浪費(fèi)水資源的行為，隨手關(guān)緊水龍頭的行為多了起來(lái);大白天還開著燈的現(xiàn)象沒(méi)了,，節(jié)電意識(shí)明顯強(qiáng)了,。綠色、環(huán)保,、低碳,，逐漸地走進(jìn)了學(xué)生的生活。

此次活動(dòng)是宣傳環(huán)保,、實(shí)踐環(huán)保的更進(jìn)一步深入,，我們的目的就是讓學(xué)生了解這項(xiàng)活動(dòng)的意義和目的，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識(shí)的重要作用,，今后我們會(huì)繼續(xù)努力,，一如既往，把此次活動(dòng)的意義延伸下去,，讓地球母親真正得到我們的呵護(hù)!

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦,，我們迎來(lái)了一年一度的植樹節(jié),。為響應(yīng)國(guó)家植樹綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大意義;進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系,，提高學(xué)生保護(hù)樹木花草的責(zé)任感;增強(qiáng)愛(ài)護(hù)樹木的能力,，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭(zhēng)做綠城小衛(wèi)士”植樹節(jié)活動(dòng),。在活動(dòng)中,，我們要求學(xué)生做到：1、了解植樹節(jié)的來(lái)歷及意義,，以班為單位,，圍繞愛(ài)樹、護(hù)樹,，進(jìn)行樹類知識(shí)講座;2,、利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹護(hù)綠行動(dòng)，為小樹澆水,、施肥,，除雜草等;3.低年級(jí)學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹共成長(zhǎng)”主題繪畫大賽;4、中年級(jí)學(xué)生可創(chuàng)作愛(ài)樹護(hù)綠標(biāo)語(yǔ),，制作標(biāo)語(yǔ)牌;5,、高年級(jí)學(xué)生可上網(wǎng)了解樹類知識(shí)及相關(guān)內(nèi)容，進(jìn)行一次樹類知識(shí)調(diào)查,，在班內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流,。

3月7日，各班老師號(hào)召學(xué)生利用周末搜集,、了解有關(guān)樹木的知識(shí),、植樹節(jié)的來(lái)歷及其遠(yuǎn)大的意義;3月10日(星期一)，全校以班為單位舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊(duì)活動(dòng),，深化學(xué)生的思想意識(shí),，明確此次活動(dòng)的要求;3月12日，一年級(jí)各班的小學(xué)生一大早就捧著自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹的畫交到了各班老師手中,，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁,，營(yíng)造綠化氛圍;五年級(jí)的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設(shè)計(jì)創(chuàng)作了十幾條愛(ài)苗護(hù)綠標(biāo)語(yǔ),，不僅語(yǔ)言凝練,，而且制作精美;下課后，在老師的帶領(lǐng)下,，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語(yǔ)小心翼翼地懸掛于校內(nèi)外的花草樹木上,，以提醒師生及行人：要愛(ài)護(hù)花草樹木!將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級(jí)學(xué)生集體給小樹苗澆水活動(dòng)：12日下午，六年級(jí)的學(xué)生從家里帶來(lái)水桶,、灑水壺,、鐵锨等勞動(dòng)工具,，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水,、松土,，場(chǎng)面熱火朝天。恰逢此時(shí),，天降甘霖,，有同學(xué)幽默地說(shuō)：“老師您看，我們給小樹苗澆水,，老天也給我們澆水了!”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠,，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。

此次植樹節(jié)活動(dòng),，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí),。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護(hù)地球母親,，為了美化綠城鄭州,，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量!

小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)報(bào)告篇六

__縣競(jìng)業(yè)園學(xué)校本著"給我一個(gè)孩子,，還您一個(gè)人才"的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。特別是在創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作中,，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識(shí),，學(xué)校綠色領(lǐng)導(dǎo)小組不斷推出新思路,，實(shí)踐新方法，從而獲得新經(jīng)驗(yàn),。__年我校被評(píng)為縣級(jí)"綠色學(xué)校",，201_年被評(píng)為"市級(jí)綠色學(xué)校"，現(xiàn)在我校業(yè)已形成學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造了"綠色學(xué)校,，你我共建"的良好氛圍,。

一、全員參與,，齊抓共管,，積極形成綠色人文環(huán)境。

1,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，制度健全,，經(jīng)費(fèi)保障。

學(xué)校成立了以書記,、校長(zhǎng)___同志任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，學(xué)校德育處,、各年級(jí)班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定期召開會(huì)議,，不斷完善各種制度,，把創(chuàng)綠工作列入學(xué)校工作計(jì)劃。20__年撥?？?0萬(wàn)余元?jiǎng)?chuàng)建環(huán)保專欄,、購(gòu)置環(huán)保圖書、訂閱環(huán)境報(bào),、擴(kuò)增綠地,、種植花木、參加上級(jí)組織環(huán)保培訓(xùn),、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境,，先后被評(píng)為：省消防工作先進(jìn)單位、省規(guī)范化學(xué)校,、市文明單位,、市衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校、縣教書育人先進(jìn)單位,。學(xué)校堅(jiān)持環(huán)境育人,、學(xué)科滲透、社會(huì)實(shí)踐的育人的原則,，在學(xué)校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績(jī),，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

2,、以課堂為主陣地,，在各學(xué)科教學(xué)中積極進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。

學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識(shí)滲透,，在……等學(xué)科,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，滲透環(huán)保內(nèi)容,。從學(xué)科計(jì)劃,、各科上課、測(cè)試等環(huán)節(jié)提出明確要求,，努力構(gòu)建"人與自然和諧共存"的文化育人環(huán)境,。通過(guò)主題班會(huì),、辯論會(huì)等形式讓綠色信念走進(jìn)課堂，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心中,。通過(guò)學(xué)科學(xué)習(xí),，學(xué)生明白了為什么人類只有一個(gè)地球，為什么人與自然要和諧共存,，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展,，節(jié)約能源，控制減少污染,，成為師生的自覺(jué)行為,。通過(guò)播放沙塵暴、泥石流,、酸雨,、土地荒漠化等宣傳圖片，使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性,。

3,、建立學(xué)校環(huán)保活動(dòng)室和班級(jí)垃圾回收站,。

每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站,，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行環(huán)保活動(dòng),，做好活動(dòng)記錄,。以此推動(dòng)學(xué)校環(huán)保行為，全員,、全程做好服務(wù),。

二、以活動(dòng)為載體,，注重環(huán)?；顒?dòng)的落實(shí)，不斷優(yōu)化育人環(huán)境,。

學(xué)校在醒目位置貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ);設(shè)立綠色環(huán)保專欄,，并及時(shí)更換內(nèi)容;班級(jí)增設(shè)環(huán)保委員，在班級(jí)風(fēng)采中增設(shè)綠色環(huán)保內(nèi)容;學(xué)校舉辦綠色環(huán)保知識(shí)講座,、環(huán)保圖書展,、環(huán)保小制作比賽、手抄報(bào)比賽,、環(huán)保征文比賽,、開展了拒絕"白色污染，環(huán)保從我做起";利用6.5環(huán)境日,、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護(hù)環(huán)境從我做起,、從身邊做起的活動(dòng),，使環(huán)保意識(shí)深入人心，受到了良好的教育效果,。

三,、積極組織志愿者參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中提高環(huán)保意識(shí),，宣傳環(huán)保思想,。

學(xué)校有環(huán)保志愿小分隊(duì)，班級(jí)有環(huán)保小組,，他們積極活動(dòng)在家庭、學(xué)校和社區(qū),。通過(guò)發(fā)放環(huán)保宣傳材料,、環(huán)保征文、環(huán)保黑板報(bào)等形式參與環(huán)?；顒?dòng),，普及率達(dá)98%以上;經(jīng)常組織進(jìn)社區(qū)、進(jìn)工廠,，考察野外環(huán)境狀況,，參觀污水處理廠等;利用放假開展社會(huì)調(diào)查，宣傳秸桿焚燒的壞處,，農(nóng)村沼氣的得利用等,，實(shí)現(xiàn)了小手拉大手。

節(jié)能減排深入人心,，我校師生十分重視節(jié)能減排工作,，能做到人走燈滅，節(jié)約每一滴水,，深入社區(qū),、工廠宣傳節(jié)能減排的重要性，在市組織的節(jié)能減排"金點(diǎn)子"活動(dòng)中獲中學(xué)組二等獎(jiǎng),。

四,、積極創(chuàng)建綠色環(huán)保基地,，開拓學(xué)生的視野,，開創(chuàng)性的開展環(huán)保工作。

1,、綠色大地園林公司是我校的綠色基地,。學(xué)生在這里勞動(dòng)實(shí)踐、聽(tīng)講座,，并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性,。

2,、縣植物園是我校的綠色服務(wù)基地。每學(xué)期我們的綠色志愿者小分隊(duì)都會(huì)到這里來(lái)進(jìn)行撿拾垃圾,、宣傳環(huán)保,、檢驗(yàn)水質(zhì)、種樹護(hù)樹的活動(dòng),，受到了良好的宣傳效果和學(xué)生的自我教育效果,。

是我校學(xué)生的又一環(huán)保基地,。學(xué)生到這里保護(hù)草皮研究水土流失的原因還給河務(wù)局,、水利局提出了眾多合理化的建議其中……的金點(diǎn)子被評(píng)為縣一等獎(jiǎng)。

五,、家校聯(lián)合,，共創(chuàng)綠色學(xué)校新環(huán)境。

1,、家長(zhǎng)會(huì)增設(shè)環(huán)保宣傳內(nèi)容,。教師、家長(zhǎng),、學(xué)生共同研究環(huán)保宣傳內(nèi)容,，學(xué)校發(fā)放家庭環(huán)保倡議書，引領(lǐng)并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極投入到環(huán)?；顒?dòng)中來(lái),，積極宣傳環(huán)保，不適用一次性筷子,，節(jié)約用水,，節(jié)約每一度電等等，受到了良好的效果,。

2,、不定期對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，不斷提高和強(qiáng)化家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí),。

3,、布置學(xué)生與家長(zhǎng)，交流合作,，共同完成環(huán)保作業(yè),。以同時(shí)提高家長(zhǎng)和學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)環(huán)保行為,。

以上是我校在綠色環(huán)保方面的一些思路和做法,，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我們還將不斷致力于環(huán)保教育的創(chuàng)新與特色建設(shè)，使我校的環(huán)保工作更上一層樓,。

小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)報(bào)告篇七

我低碳，我環(huán)?！尛h(huán)保節(jié)能之花盡情綻放花,，盡情綻放在x月，燦爛而又奔放,，飄灑的芳香讓大地處處充滿著夏的氣息,。為了營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)約型學(xué)校建設(shè),，深入開展節(jié)能宣傳教育,，提高廣大師生員工的憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和節(jié)能意識(shí),，我區(qū)定于x月xx日至xx日開展20xx年全區(qū)公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動(dòng),。結(jié)合我校特點(diǎn)以及這次活動(dòng)的主題節(jié)能低碳新生活，公共機(jī)構(gòu)做表率,，為了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)節(jié)約能源、提高能效的重要性,，培養(yǎng)節(jié)能意識(shí),，我們開展了一系列環(huán)保、節(jié)能活動(dòng),，特將活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、創(chuàng)辦綠色小記者，意在以倡導(dǎo)節(jié)能的'生產(chǎn),、生活方式和消費(fèi)模式為重點(diǎn),，開展校園低碳行動(dòng)，廣泛開展節(jié)能宣傳教育活動(dòng),。制訂綠色小記者站計(jì)劃,，并指導(dǎo)其有效地組織開展活動(dòng)。結(jié)合本次的主題性教育活動(dòng)和我校的實(shí)際情況,，開展理論學(xué)習(xí)1次,、校園采風(fēng)1次、校外活動(dòng)1次,，以及各種走進(jìn)社會(huì)體驗(yàn)性的實(shí)踐活動(dòng)并加強(qiáng)綠色小記者站的對(duì)外宣傳工作,，積極地向外投稿。

二,、通過(guò)電子屏幕懸掛節(jié)能降耗宣傳標(biāo)語(yǔ)養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣,，低碳生活我先行，利用紅領(lǐng)巾廣播站開展了一次環(huán)保科普知識(shí)講座,。通過(guò)聽(tīng)講座,，增強(qiáng)了師生的節(jié)能意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。為同學(xué)們營(yíng)造濃厚的節(jié)能減排氛圍,，使此次宣傳活動(dòng)深入到每個(gè)學(xué)生,。

三、學(xué)校在周一升國(guó)旗儀式上面向全體師生發(fā)出倡議：呼吁全社會(huì)共同來(lái)關(guān)注人類的能源問(wèn)題,，樹立正正確的人生觀,、資源觀、環(huán)境觀以及可持續(xù)發(fā)展觀,，意在培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識(shí),，做到能源連著你我他，節(jié)約能源靠大家,，用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明,。

四、認(rèn)真地組織了我低碳,，我環(huán)保的主題中隊(duì)活動(dòng),，豐富多彩的內(nèi)容介紹，同學(xué)們用自己稚嫩的小手抒發(fā)出自己對(duì)低碳節(jié)能的認(rèn)識(shí),，表達(dá)了自己主動(dòng)參與節(jié)能活動(dòng)的決心,。

同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(zhǎng),，開展此次低碳節(jié)能活動(dòng),，在同學(xué)們幼小的心靈里，播下了保護(hù)環(huán)境,、低碳節(jié)能,、從我做起、建議花園式學(xué)校的種子,。

小學(xué)環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)報(bào)告篇八

環(huán)保這樣造福大家的好習(xí)慣是現(xiàn)代的孩子們都因該擁有的。那么一篇環(huán)保的,。

xx縣競(jìng)業(yè)園學(xué)校本著"給我一個(gè)孩子,，還您一個(gè)人才"的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。特別是在創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作中,，以人與自然和諧共存為主旨，不斷提高廣大師生的環(huán)保意識(shí),，學(xué)校綠色領(lǐng)導(dǎo)小組不斷推出新思路,，實(shí)踐新方法，從而獲得新經(jīng)驗(yàn)。xx年我校被評(píng)為縣級(jí)"綠色學(xué)校",，201x年被評(píng)為"市級(jí)綠色學(xué)校",，現(xiàn)在我校業(yè)已形成學(xué)校、家庭,、社會(huì)三維一體的綠色教育網(wǎng)絡(luò),，營(yíng)造了"綠色學(xué)校，你我共建"的良好氛圍,。

一,、全員參與，齊抓共管,，積極形成綠色人文環(huán)境,。

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全,，經(jīng)費(fèi)保障,。

學(xué)校成立了以書記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，學(xué)校德育處、各年級(jí)班主任為成員的創(chuàng)綠工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。定期召開會(huì)議,，不斷完善各種制度，把創(chuàng)綠工作列入學(xué)校,。

工作計(jì)劃。

20xx年撥?？?0萬(wàn)余元?jiǎng)?chuàng)建環(huán)保專欄,、購(gòu)置環(huán)保圖書、訂閱環(huán)境報(bào),、擴(kuò)增綠地,、種植花木、參加上級(jí)組織環(huán)保培訓(xùn),、舉辦環(huán)保圖片展等極大的完善了學(xué)校育人環(huán)境,，先后被評(píng)為：省消防工作先進(jìn)單位、省規(guī)范化學(xué)校,、市文明單位,、市衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校、縣教書育人先進(jìn)單位學(xué)校堅(jiān)持環(huán)境育人,、學(xué)科滲透,、社會(huì)實(shí)踐的育人的原則，在學(xué)校特色建設(shè)中取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù),。

2.以課堂為主陣地,，在各學(xué)科教學(xué)中積極進(jìn)行環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。

學(xué)校重視學(xué)科環(huán)保知識(shí)滲透,，在……等學(xué)科,，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，滲透環(huán)保內(nèi)容,。從學(xué)科計(jì)劃,、各科上課、測(cè)試等環(huán)節(jié)提出明確要求,，努力構(gòu)建"人與自然和諧共存"的文化育人環(huán)境,。通過(guò)主題班會(huì)、辯論會(huì)等形式讓綠色信念走進(jìn)課堂,，走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心中,。通過(guò)學(xué)科學(xué)習(xí)，學(xué)生明白了為什么人類只有一個(gè)地球,，為什么人與自然要和諧共存,，理解了真正意義上的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約能源,，控制減少污染,，成為師生的自覺(jué)行為。通過(guò)播放沙塵暴,、泥石流,、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片,，使我們的學(xué)生真正懂得了環(huán)保的重要性和必要性,。

3.建立學(xué)校環(huán)保活動(dòng)室和班級(jí)垃圾回收站,。

每班設(shè)立環(huán)保委員和垃圾回收站,，每周有各班在環(huán)保委員的帶領(lǐng)下進(jìn)行環(huán)保活動(dòng),，做好活動(dòng)記錄,。以此推動(dòng)學(xué)校環(huán)保行為，全員,、全程做好服務(wù),。

二、以活動(dòng)為載體,，注重環(huán)?；顒?dòng)的落實(shí),，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。

手抄報(bào),。

比賽,、環(huán)保征文比賽、開展了拒絕"白色污染,，環(huán)保從我做起";利用6.5環(huán)境日,、植樹節(jié)日等重大節(jié)日開展保護(hù)環(huán)境從我做起、從身邊做起的活動(dòng),，使環(huán)保意識(shí)深入人心,，受到了良好的教育效果。

三,、積極組織志愿者參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在活動(dòng)中提高環(huán)保意識(shí)，宣傳環(huán)保思想,。

學(xué)校有環(huán)保志愿小分隊(duì),，班級(jí)有環(huán)保小組，他們積極活動(dòng)在家庭,、學(xué)校和社區(qū),。通過(guò)發(fā)放環(huán)保宣傳材料、環(huán)保征文,、環(huán)保,。

黑板報(bào)。

等形式參與環(huán)?；顒?dòng),，普及率達(dá)98%以上;經(jīng)常組織進(jìn)社區(qū)、進(jìn)工廠,，考察野外環(huán)境狀況,，參觀污水處理廠等;利用放假開展社會(huì)調(diào)查，宣傳秸桿焚燒的壞處,，農(nóng)村沼氣的得利用等，實(shí)現(xiàn)了小手拉大手,。

節(jié)能減排深入人心,，我校師生十分重視節(jié)能減排工作，能做到人走燈滅,，節(jié)約每一滴水,，深入社區(qū)、工廠宣傳節(jié)能減排的重要性,，在市組織的節(jié)能減排"金點(diǎn)子"活動(dòng)中獲中學(xué)組二等獎(jiǎng),。

四,、積極創(chuàng)建綠色環(huán)保基地,，開拓學(xué)生的視野,，開創(chuàng)性的開展環(huán)保工作。

1.綠色大地園林公司是我校的綠色基地,。學(xué)生在這里勞動(dòng)實(shí)踐,、聽(tīng)講座，并進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性,。

2.縣植物園是我校的綠色服務(wù)基地,。每學(xué)期我們的綠色志愿者小分隊(duì)都會(huì)到這里來(lái)進(jìn)行撿拾垃圾、宣傳環(huán)保,、檢驗(yàn)水質(zhì),、種樹護(hù)樹的活動(dòng)，受到了良好的宣傳效果和學(xué)生的自我教育效果,。

是我校學(xué)生的又一環(huán)?；亍W(xué)生到這里保護(hù)草皮研究水土流失的原因還給河務(wù)局,、水利局提出了眾多合理化的建議其中……的金點(diǎn)子被評(píng)為縣一等獎(jiǎng),。

五、家校聯(lián)合,，共創(chuàng)綠色學(xué)校新環(huán)境,。

1.家長(zhǎng)會(huì)增設(shè)環(huán)保宣傳內(nèi)容。教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生共同研究環(huán)保宣傳內(nèi)容，學(xué)校發(fā)放家庭環(huán)保,。

倡議書,。

引領(lǐng)并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)積極投入到環(huán)保活動(dòng)中來(lái)積極宣傳環(huán)保不適用一次性筷子節(jié)約用水節(jié)約每一度電等等受到了良好的效果,。

2.不定期對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，不斷提高和強(qiáng)化家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)。

3.布置學(xué)生與家長(zhǎng),，交流合作,，共同完成環(huán)保作業(yè)。以同時(shí)提高家長(zhǎng)和學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，促進(jìn)環(huán)保行為,。

以上是我校在綠色環(huán)保方面的一些思路和做法，路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，我們還將不斷致力于環(huán)保教育的創(chuàng)新與特色建設(shè),，使我校的環(huán)保工作更上一層樓,。

沒(méi)想到這次活動(dòng)得到了廣大社區(qū)居民的熱烈響應(yīng)，活動(dòng)開始不到10分鐘,，就已經(jīng)有一些大爺,、大媽拿來(lái)早已準(zhǔn)備好了自家搜集來(lái)的廢舊電池，前來(lái)更換環(huán)保袋子(這還是因?yàn)楹⒆觽兦耙恢艿膹V泛宣傳的結(jié)果呢!他們?cè)缇陀『昧藗鲉?，在社區(qū)發(fā)放,，其中還有我這兒的熱心家長(zhǎng)們的功勞)。這個(gè)利用更換環(huán)保袋回收廢舊電池的主意就是他們想出來(lái)的,，這個(gè)主意真得不錯(cuò),，人們看到花花綠綠的環(huán)保袋，即使忘記帶來(lái)了,，也都會(huì)盡量跑回家一趟,，并盡可能多搜集一些前來(lái)更換。

這次活動(dòng)非常成功,，之所以這樣說(shuō)主要是已經(jīng)達(dá)到了以下目的：

一,、在社區(qū)廣泛宣傳了電池對(duì)環(huán)境的危害，使人們認(rèn)識(shí)到電池不能隨意丟棄,，一定要有序回收,。

二、通過(guò)此次活動(dòng),，不僅大人們對(duì)電池有了認(rèn)識(shí),，參與活動(dòng)的孩子們也都明白了其中的意義。使孩子們從小就知道回收電池對(duì)我們環(huán)境保護(hù)的重要性,。孩子們不僅將收來(lái)的廢電池整理整齊,，還將大家?guī)?lái)的塑料袋還有塑料瓶等垃圾也一并收拾利索了。

三,、孩子們?cè)诖嘶顒?dòng)中收獲更多,。他們了解了舉辦一個(gè)活動(dòng)的全過(guò)程，組織活動(dòng)的技巧,，對(duì)公眾表達(dá)意愿的方法,，例如，有的孩子剛一開始還不敢對(duì)路上的行人開口講話,，比較膽怯,，但是漸漸的，隨著活動(dòng)進(jìn)展,，孩子們?cè)絹?lái)越知道如何表達(dá)，如何宣傳,，如何來(lái)實(shí)施這項(xiàng)活動(dòng)了,。同時(shí)還體驗(yàn)到了工作的辛苦,。有些孩子在活動(dòng)中遇到了一些困難，比如當(dāng)初規(guī)定好了2-5個(gè)廢舊電池可換1個(gè)環(huán)保袋,，6個(gè)以上可以換兩個(gè)(當(dāng)時(shí)為何這樣規(guī)定呢?首先考慮到這是一項(xiàng)公益活動(dòng),，萬(wàn)一有的人只有2或3節(jié)電池，那也要回收啊!我們也希望他們都能拿來(lái),。而6個(gè)以上的人如果較真,，非要按照2個(gè)2個(gè)的計(jì)算的話，也可以給他3個(gè),。原來(lái)就想,，大家不會(huì)為一個(gè)兩個(gè)環(huán)保袋為難孩子們吧，可是就會(huì)有這樣認(rèn)真的,，孩子們有的就疑惑了,，到底該怎么辦?他們都在動(dòng)腦筋想辦法，來(lái)解決棘手的問(wèn)題,。有的阿姨甚至沒(méi)有電池,，直接就找孩子們要環(huán)保袋去買菜用，有一個(gè)奶奶更有意思,，活動(dòng)快結(jié)束時(shí)只剩下兩個(gè)環(huán)保袋了,，她那一塑料袋電池拿來(lái)了，就跟孩子們急了,，嫌棄兩個(gè)環(huán)保袋少了,，不依不饒，其中一個(gè)孩子很棒,，直接跑回家把我們留給她的那個(gè)環(huán)保袋貢獻(xiàn)出來(lái)給了這位奶奶,，總算平息了她的怒火。

孩子們不僅增強(qiáng)了自信心,，同時(shí)還學(xué)會(huì)一些解決問(wèn)題的方法了,。呵呵!社區(qū)的居民們都紛紛稱贊這次活動(dòng)真的辦得很好，他們都知道電池對(duì)環(huán)境的危害,，但就是不知道哪里回收,，很多人都在期待著下次活動(dòng)的來(lái)臨。

通過(guò)此次活動(dòng),，孩子們還一起發(fā)現(xiàn)了活動(dòng)的缺陷,，及時(shí)糾正并調(diào)整了策略，相信在未來(lái)的活動(dòng)中他們一定會(huì)更加出色,。

在此我想代表向xx區(qū)社區(qū)居民們表示感謝!正是他們的踴躍參與才使這次活動(dòng)有效地完成(本來(lái)還打算兩周的時(shí)間才能發(fā)放完畢呢!結(jié)果很多居民早就積攢了很多的廢舊電池沒(méi)有隨意丟棄,，并拿來(lái)回收還不圖給的環(huán)保袋有多少)另外，還要感謝：他的……,。有了他們的積極作為,，為此次活動(dòng)賦予了特殊的意義,。當(dāng)然，更應(yīng)該感謝志愿者的基金,，給我們這次機(jī)會(huì)來(lái)做這樣一些有意義的事情,。非常感謝!

我校十分重視社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)的開展，在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，本著“奉獻(xiàn),、友愛(ài)、互助,、進(jìn)步”的志愿者精神,，本著“立足校園、奉獻(xiàn)社會(huì)”的目的,，開展了一系列志愿服務(wù)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、立足校內(nèi),，開展“環(huán)?！狈?wù)大行動(dòng)。

為宏揚(yáng)中華民族“愛(ài)護(hù)環(huán)境”的美德,，廣泛動(dòng)員社會(huì)力量,，切實(shí)解決我校衛(wèi)生問(wèn)題、家教缺乏,、監(jiān)護(hù)不力等實(shí)際,，給予學(xué)校的衛(wèi)生、社區(qū)的衛(wèi)生等方面的解決和改善,。

為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生,，學(xué)校成立了男教師護(hù)校志愿小隊(duì)，學(xué)校11名男教師分組進(jìn)行早上,、傍晚兩個(gè)重要時(shí)段的校門口的站崗值勤任務(wù),，安護(hù)學(xué)生高高興興地來(lái)，安安全全地回,。

二,、走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭,，開展“義工”服務(wù)大行動(dòng),。

一是以教育進(jìn)家庭為主題，開展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng),。針對(duì)學(xué)生家庭教育引發(fā)的一些問(wèn)題,，學(xué)校審時(shí)度勢(shì)，組建了以校長(zhǎng)為首的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊(duì)，出版《雅風(fēng)》校報(bào),，并辟有家庭教育專欄,，進(jìn)行家庭教育專題講座，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)施愛(ài),，藝術(shù)施教。二是組織學(xué)校與社區(qū)共建,，開展“夕陽(yáng)敬老”活動(dòng),。組織教師和學(xué)生志愿者給社區(qū)里的老年人贈(zèng)送了心意卡和祝福，并送去了水果等慰問(wèn)品,，為老人們表演豐富多彩的文藝節(jié)目和老人們聊天談心,，活動(dòng)受到了社區(qū)居民的高度好評(píng)。另外,，志愿者們還走上大街小巷分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”,，呼吁市民“從小處做起，從自我做起,，爭(zhēng)做文明市明”,。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦,。

三,、面向社會(huì)，開展“便民”服務(wù)大行動(dòng),。

一是抓住植樹節(jié),、節(jié)水日、環(huán)境保護(hù)日等契機(jī),，開展“綠色環(huán)?！被顒?dòng)。在3月12日,，在我校青年志愿教師的帶領(lǐng)下,，少先隊(duì)員們拿著自制的“保護(hù)母親河”倡議書，呼吁人們“人人參與環(huán)?；顒?dòng),，為美化常德盡一份力”。組織高年級(jí)學(xué)生走出校園,，走近母親河清出白色垃圾,，清楚非法張貼物、促進(jìn)垃圾分類收集和綜合利用等志愿服務(wù)活動(dòng),，向市民派發(fā)《保護(hù)母親河》宣傳單,，倡導(dǎo)全體市民全員參與保護(hù)母親河，低碳生活理念，綠色環(huán)保生態(tài)觀念,，提高廣大師生對(duì)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),、構(gòu)建生態(tài)文明社會(huì)的認(rèn)識(shí)。

志愿者活動(dòng)為廣大師生提供了一個(gè)新的發(fā)展舞臺(tái),，為滿腔熱情,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師和學(xué)生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評(píng)。在今后的日子中,，我們將一如既往得本著“奉獻(xiàn),、友愛(ài)、互助,、進(jìn)步”的服務(wù)精神,，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動(dòng)。

為了讓小學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)了解環(huán)境保護(hù)基本知識(shí),，提高環(huán)境保護(hù)意識(shí),，4月2日至4日，xx市國(guó)人小學(xué)開展了以“保護(hù)環(huán)境,，你我同行”為主題的教育實(shí)踐活動(dòng),。

4月2日8.30開始，該校分低段,、中段,、高段組織學(xué)生來(lái)到xx市x有限公司和x村進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中,，x科技有限公司的老師們分別給低段、中段,、高段的學(xué)生們?cè)敿?xì)講解了環(huán)?？破罩R(shí)，通過(guò)播放視頻生動(dòng),、形象地展現(xiàn)非環(huán)保產(chǎn)品對(duì)環(huán)境造成的嚴(yán)重危害,，向?qū)W生分發(fā)了環(huán)保資料，還進(jìn)行了即興問(wèn)答的活動(dòng),。全體同學(xué)參觀了x科技園區(qū),，廢舊回收，變廢為寶,，循環(huán)經(jīng)濟(jì),，再生資源，讓他們大開眼界,，他們邊走邊聽(tīng),，邊看邊記錄,，感受到了環(huán)境保護(hù)的緊迫性和重要性。

下午全校師生來(lái)到x村進(jìn)行環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng),，同學(xué)們開始撿拾,、搬運(yùn)垃圾，看著地上的垃圾被清理得干干凈凈,，為新村營(yíng)造了舒適的休閑人居環(huán)境,，孩子臉上笑得燦爛如花，他們?yōu)樽约耗艹蔀榄h(huán)境美容師感到光榮自豪,，那些在場(chǎng)休閑的人們也禁不住嘖嘖稱贊,。

該校負(fù)責(zé)人表示，學(xué)校環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)還將深入開展,，以德育活動(dòng)為載體，教育學(xué)生不帶零食進(jìn)校園,，不亂扔垃圾,，不亂涂亂畫，節(jié)約用水用電,，少用一次性碗筷和紙杯,，發(fā)現(xiàn)垃圾立即清理。愛(ài)護(hù)校園,，保護(hù)環(huán)境,，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

我校十分重視關(guān)于向“志愿服務(wù)隊(duì)”學(xué)習(xí)的號(hào)召,。在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài),、互助,、進(jìn)步”的志愿者精神，本著“立足校園,、奉獻(xiàn)社會(huì)”的目的,，開展了一系列志愿服務(wù)活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、立足校內(nèi),，開展“愛(ài)心”服務(wù)大行動(dòng)。

為宏揚(yáng)中華民族“樂(lè)善好施”的傳統(tǒng)美德,，廣泛動(dòng)員全校師生的力量,，切實(shí)解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏,、監(jiān)護(hù)不力,、上學(xué)困難等實(shí)際，給予留守兒童在生活、教育,、親情等方面的幫助和關(guān)愛(ài),，為我校留守兒童，傾情關(guān)愛(ài),，播撒愛(ài)心,，營(yíng)造有利于他們健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。我校開展了“留守兒童心理健康教育”“為留守兒童過(guò)集體生日”“留守兒童親情聊天”等活動(dòng),。為了防止學(xué)校安全事故發(fā)生,，學(xué)校成立了男教師護(hù)校志愿小隊(duì)，學(xué)校男教師分組進(jìn)行早上,、傍晚兩個(gè)重要時(shí)段的校門口的站崗值勤任務(wù),，安護(hù)學(xué)生高高興興地來(lái)，安安全全地回,。

二,、走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭,，開展“義工”服務(wù)大行動(dòng),。

一是以教育進(jìn)家庭為主題，開展家庭教育指導(dǎo)活動(dòng),。針對(duì)學(xué)生家庭教育引發(fā)的一些問(wèn)題,，學(xué)校審時(shí)度勢(shì)，組建了以校長(zhǎng)為首的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)小隊(duì),，進(jìn)行家庭教育專題講座,，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)施愛(ài)，藝術(shù)施教,。我校開展了“志愿者們走村入戶宣傳控挫保學(xué)法律法規(guī)活動(dòng)”教師的付出并沒(méi)有白費(fèi),，通過(guò)他們的培訓(xùn)，各位家長(zhǎng)知道了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》《xx省義務(wù)教育條例》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容,。他們終于明白了孩子受教育是社會(huì),、學(xué)校、家庭的共同體,，明確了自己應(yīng)該履行的職責(zé),。使他們認(rèn)識(shí)到上學(xué)受教育的重要性，受教育是公正的權(quán)利和義務(wù),，讓孩子輟學(xué)去打工是目光短淺,，不讓孩子完成義務(wù)教育是違法行為。

二是組織學(xué)校與村組共建,，開展“獻(xiàn)愛(ài)心,、送溫暖”活動(dòng),。志愿隊(duì)在x校長(zhǎng)組織帶領(lǐng)下，給村里的老年人贈(zèng)送了糧油慰問(wèn)品,，和老人們聊天談心,，活動(dòng)受到了村民的高度好評(píng)。在這一次的慰問(wèn)中加強(qiáng)了老師與學(xué)生,、家長(zhǎng)之間的感情,，同時(shí)也從小在這些留守兒童的心中埋下了服務(wù)他人的種子。另外,，志愿者們還走村入戶分發(fā)“創(chuàng)文倡議書”,，呼吁人民“從小處做起，從自我做起,，爭(zhēng)做文明示范村”,。志愿者用自己辛勤的汗水，為創(chuàng)文工作添磚加瓦,。

三,、面向社會(huì)，開展服務(wù)村民大行動(dòng),。

一方面我校開展了“學(xué)生志愿者走出校園，向雷鋒學(xué)習(xí)”的活動(dòng),。向雷鋒叔叔一樣從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,。通過(guò)活動(dòng)深入弘揚(yáng)雷鋒精神，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，激發(fā)我校少先隊(duì)員學(xué)習(xí)雷鋒,，關(guān)愛(ài)他人奉獻(xiàn)社會(huì)的服務(wù)熱情。12月x日,，我校少先隊(duì)大隊(duì)部組織少先隊(duì)員開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng),。師生走出校園在大街上進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，在勞動(dòng)過(guò)程中,，同學(xué)們積極參與,，不怕臟、不怕累,。盡管天氣異常寒冷,，但同學(xué)們志愿服務(wù)的熱情一浪高過(guò)一浪。即使雷鋒已成為歷史,，但雷鋒精神依然在我校的每個(gè)角落綻放光芒,。

另一方面又組織教師志愿隊(duì)加入進(jìn)村入戶公路的修筑,。一縷縷寒風(fēng)從他們的臉上吹過(guò)，一股股熱氣從他們的口里呼出,，一滴滴汗水從他們的臉上流下,。但是他們沒(méi)有說(shuō)一聲冷，沒(méi)叫一聲累,。這就是我校一個(gè)個(gè)志愿服務(wù)者腳踏實(shí)地,，服務(wù)他人的形象。

志愿者活動(dòng)為廣大師生提供了一個(gè)新的發(fā)展舞臺(tái),，為滿腔熱情,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師和學(xué)生們提供了溝通的橋梁;因此受到了大家的一致好評(píng)。在今后的日子中,，我們將一如既往得本著“奉獻(xiàn),、友愛(ài)、互助,、進(jìn)步”的服務(wù)精神,，積極開展形式多樣的有特色的志愿者活動(dòng)。