我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái),，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。那么心得體會(huì)該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇一

應(yīng)對(duì)當(dāng)前大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，我們學(xué)院開設(shè)了“就業(yè)指導(dǎo)課”這一門課程,。教師首先讓我們清晰地認(rèn)識(shí)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)講解如何了解自我的興趣愛(ài)好,，以便我們更早地認(rèn)識(shí)自我喜歡的就業(yè)方向。還有如何投寫簡(jiǎn)歷等等,。在整個(gè)授課過(guò)程中,，教師以專業(yè)而又較多地聯(lián)系實(shí)際的方法，讓我們從中了解關(guān)于就業(yè)的資料,。下頭我就簡(jiǎn)單談?wù)勎覍?duì)這門課的一些心得體會(huì),。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育,。經(jīng)過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫忙學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家,、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理,，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,，了解大學(xué)生就業(yè)程序,，把握必須的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè),。同時(shí),，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德,、素質(zhì)教育,，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和本事,，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè),，為國(guó)家排憂解難。

此刻的社會(huì)需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾,，使得就業(yè)十分的困難,，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)就業(yè)中的.諸多問(wèn)題，就這方面來(lái)說(shuō)就業(yè)指導(dǎo)課是十分必要的,，正所謂：正心,，正行,，方能正天下,。在沒(méi)有上就業(yè)指導(dǎo)課以前，我對(duì)將來(lái)畢業(yè)以后如何求職這一方面根本就是一無(wú)所知,，比較迷惘,。自從學(xué)院開展了就業(yè)指導(dǎo)課以來(lái)我對(duì)這門課程有了更深一步的了解，學(xué)院的指導(dǎo)教師從多方應(yīng)對(duì)我們進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)課的培訓(xùn),。培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)能根據(jù)社會(huì)需要與個(gè)體特點(diǎn),，正確選擇職業(yè)的本事。在國(guó)家就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情景下,，幫忙學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，掌握求職就業(yè)的方法和技巧,，學(xué)會(huì)推銷自我,。總的來(lái)說(shuō),，就業(yè)指導(dǎo)課給我們帶來(lái)的作用主要以下幾點(diǎn)：

一個(gè)人為社會(huì)貢獻(xiàn)的大小,、生活方式的選擇以及發(fā)展與成才，在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè),。一個(gè)人的職業(yè),，在相當(dāng)大的程度決定了他對(duì)生活方式的選擇，決定了他發(fā)展與成才以及對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小,。擇業(yè)是人生關(guān)鍵性的問(wèn)題之一,，它直接影響到個(gè)人的前途和發(fā)展,，如果處理不好，將在人生的道路上出現(xiàn)波折,。所以,，職業(yè)的選擇，是對(duì)未來(lái)發(fā)展成才道路的選擇,。人的一生絕大部分精力用在工作上,，如果所從事的職業(yè)與自我的興趣相投，與自我的本事相符,，就會(huì)樂(lè)此不疲,，不斷努力，奮發(fā)成才,，在職業(yè)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值;如果對(duì)自我所從事的職業(yè)不感興趣,，工作就不可能安心，更談不上事業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的成就,。所以就業(yè)指導(dǎo)課中,，首先是教我們了解自我的興趣，對(duì)以后的擇業(yè)起了很大的作用,。

由于作為大學(xué)畢業(yè)生的我們,，涉世不深，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,，對(duì)國(guó)情和社會(huì)缺乏深刻的了解和認(rèn)識(shí),，對(duì)自我究竟適合什么工作缺乏客觀、科學(xué)的分析和確定,，以致在眾多的職業(yè)崗位面前眼花繚亂,、無(wú)所適從、朝三暮四,、見(jiàn)異思遷,。面臨就業(yè)的選擇，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)怎樣分析主客觀條件,，怎樣看待不一樣工作崗位的利弊得失,。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的環(huán)境下，如何把握機(jī)會(huì),，找到一個(gè)比較滿意的工作崗位,，以便能心境愉快地走向社會(huì)。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)還有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材,，因?yàn)榍舐毜倪^(guò)程是與用人單位溝通的過(guò)程,。這個(gè)過(guò)程中所得到的不僅僅是用人單位錄用和不錄用的結(jié)果，并且得到的是用人單位對(duì)職業(yè)素質(zhì)的要求,。所以大學(xué)生就業(yè)的過(guò)程也是受教育的過(guò)程,，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的一些要求,，如展示真實(shí)形象、鍛煉表達(dá)本事,、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),、遵守市場(chǎng)的規(guī)范等等，不僅僅是對(duì)就業(yè)的具體指導(dǎo),，并且是對(duì)今后事業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)指導(dǎo),。就業(yè)是邁開事業(yè)的第一步，不能只是為就業(yè)而就業(yè),，而是經(jīng)過(guò)就業(yè)來(lái)成就事業(yè),，展示人生的價(jià)值。所以,，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義在于大學(xué)生成才的全過(guò)程,。

經(jīng)過(guò)就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)，我了解了目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家,、相關(guān)省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,，了解了大學(xué)生的就業(yè)程序，把握了必須的就業(yè)技巧,，重新樹立了擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,。同時(shí)也重新樹立了我的自信息心，使我對(duì)就業(yè)不再恐懼,，不再擔(dān)心,，我相信我的前途會(huì)因?yàn)槲业呐Χ兊猛昝蓝?大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí),，并預(yù)祝我們走向成功。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇二

近年來(lái),，就業(yè)問(wèn)題一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題,。對(duì)于即將畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，就業(yè)不僅是一個(gè)個(gè)人發(fā)展的問(wèn)題,，也是一個(gè)國(guó)家社會(huì)發(fā)展的問(wèn)題,。各種就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也應(yīng)運(yùn)而生，旨在為求職者提供就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃,。在我接受這些指導(dǎo)的過(guò)程中,，我從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先,，扎實(shí)的基本功是成功求職的基礎(chǔ),。在找工作之前，我們需要對(duì)自己進(jìn)行認(rèn)真的職業(yè)規(guī)劃,，了解自己的興趣,、個(gè)性和能力,，以選擇適合自己的職業(yè)方向。然后,，我們需要學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能,，在大學(xué)期間要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并積極參加實(shí)踐活動(dòng),，增加實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),。此外，發(fā)展一些軟實(shí)力也是必不可少的,。如溝通能力,、團(tuán)隊(duì)合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等,，這些能力在求職過(guò)程中顯得尤為重要,。

其次，找工作是一個(gè)系統(tǒng)工程,，在求職過(guò)程中需要綜合考慮各種因素,。我們需要根據(jù)自己的興趣、專業(yè)知識(shí)和市場(chǎng)需求,，確定合適的崗位,。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)注整個(gè)就業(yè)市場(chǎng)的動(dòng)態(tài),，了解各個(gè)行業(yè)的發(fā)展和就業(yè)形勢(shì),。這樣，我們才能有針對(duì)性地選擇崗位,，并在面試過(guò)程中更好地展示自己的優(yōu)勢(shì),。另外，我們還需要了解不同城市的就業(yè)環(huán)境和政策,，以便根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇合適的工作地點(diǎn),。

第三，積極主動(dòng)是成功求職的秘訣,。在求職過(guò)程中,，我們要有積極主動(dòng)的態(tài)度，主動(dòng)了解招聘信息并參加各種招聘活動(dòng),。同時(shí),，我們還需要主動(dòng)向親友、學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐等人網(wǎng)絡(luò)推薦,，并參加職業(yè)培訓(xùn)課程和職業(yè)展覽會(huì),。這些舉動(dòng)不僅能夠提高我們的求職競(jìng)爭(zhēng)力，還能夠拓寬我們的人際網(wǎng)絡(luò),，為我們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第四,，靈活的思維方式和適應(yīng)能力是求職過(guò)程中必備的素質(zhì)。在現(xiàn)代社會(huì),，隨著科技的發(fā)展和市場(chǎng)的變化速度越來(lái)越快,，我們需要具備靈活的思維方式和適應(yīng)能力，才能適應(yīng)未來(lái)的就業(yè)市場(chǎng),。例如,，我們需要善于利用互聯(lián)網(wǎng)和新媒體進(jìn)行求職，學(xué)會(huì)利用社交網(wǎng)絡(luò)和在線招聘平臺(tái)建立職業(yè)形象,。同時(shí),，我們還需要學(xué)會(huì)不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)和技能，保持與時(shí)俱進(jìn),。

最后,，要堅(jiān)持追求自己喜歡的工作和崗位。雖然求職是一個(gè)壓力很大的過(guò)程,，但我們不能只考慮金錢和面子,，而忽視了自己的興趣和激情。只有真正喜歡并投身于自己所從事的工作,，我們才能夠做到全情投入,，做出更好的工作成績(jī)。

總之,，就業(yè)是每個(gè)大學(xué)生必須面對(duì)的問(wèn)題,。在我接受就業(yè)指導(dǎo)的過(guò)程中，我明白了扎實(shí)基礎(chǔ),、系統(tǒng)工程,、積極主動(dòng)、靈活思維和堅(jiān)持追求自己喜歡的工作是成功求職的關(guān)鍵,。我相信只要我們用心學(xué)習(xí),、勇于嘗試,、持之以恒,，就一定能夠找到適合自己的崗位，并實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇三

目前,，就中國(guó)國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)情景來(lái)看，當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)確實(shí)不太樂(lè)觀,。就好像許多人所說(shuō)的那樣,，如今的大學(xué)生，畢業(yè)之后也就有可能意味著失業(yè),。這一情景至少是能折射出這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：當(dāng)今的大學(xué)畢業(yè)生與以前相比,，在數(shù)量上大大上升了許多,，然而在質(zhì)量方面卻是下降了很多。數(shù)量上升而質(zhì)量下降是一個(gè)令人可悲可嘆的事實(shí),。我們此刻是大四的學(xué)生,，即將要踏入一個(gè)全新的生活圈子，我們?cè)撊绾握乙环莺霉ぷ?，更好地立足社?huì)是我們面臨就業(yè)的一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題,。所以，在這學(xué)期開展的一門《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課程是很有必要,，這是一盞明燈,，他幫忙我們畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整心理狀態(tài),，為對(duì)以后就業(yè)問(wèn)題很懵懂的我們指明了方向,。

我們需要準(zhǔn)備的最基本的就是自我的求職材料，如簡(jiǎn)歷,、求職信等,。如何完善自我的簡(jiǎn)歷，為簡(jiǎn)歷錦上添花,，讓hr眼前一亮是我們要學(xué)習(xí)的資料,。在課堂上教師也很詳細(xì)地跟我們說(shuō)明簡(jiǎn)歷上每個(gè)要點(diǎn)該如何突出自我的優(yōu)勢(shì)，不能過(guò)于平淡也不能浮夸,。簡(jiǎn)歷需要?jiǎng)?chuàng)新,，才能吸引眼球，贏得更多的面試機(jī)會(huì),。另外教師說(shuō)到面試時(shí)的著裝問(wèn)題,，說(shuō)到如何注重自我的形象時(shí)，我也受益匪淺,。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，知識(shí)分子的象征，應(yīng)當(dāng)具有解決問(wèn)題的思維與本事,，面臨著就業(yè)危機(jī),，應(yīng)當(dāng)視危機(jī)為挑戰(zhàn)，努力讓自我脫穎而出,。

在我們應(yīng)對(duì)社會(huì)之前,，我們要做的就是準(zhǔn)備，因?yàn)橛袦?zhǔn)備我們才不必盲目,，也不必彷徨,，才會(huì)成為自我的主人，這是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，勝利者往往是有所準(zhǔn)備的人,，所以要注重知識(shí)的積累,。雖然知識(shí)不等同于本事，但沒(méi)有知識(shí)很難說(shuō)他是一個(gè)本事的強(qiáng)者,，所以我們要不斷積累,，積累到必須的程度，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),，我們便能夠迎面而上,，也許機(jī)會(huì)不那么容易把握，但它總是留給有準(zhǔn)備的人,。

再者,，綜合素質(zhì)也是十分重要的。綜合素質(zhì)包括綜合知識(shí)水平及人的自身道德修養(yǎng),、心理健康素質(zhì)及專業(yè)外的其他技能,。在招聘方為買方市場(chǎng)的前提下，招聘方會(huì)在遞交求職申請(qǐng)的眾多大學(xué)生中選擇秀的人才,，如果專業(yè)水平不高,，必定成為淘汰的第一批。另外,，道德水平低的必定處理不好團(tuán)隊(duì)合作中的人際關(guān)系,。最終，在招聘人數(shù)有限的前提下,，招聘方必會(huì)擇優(yōu)選擇,，所以綜合素質(zhì)高的大學(xué)生，從主觀上是擁有必須優(yōu)勢(shì)的,。在就業(yè)大軍沉甸甸的形勢(shì)之下,，許多畢業(yè)生會(huì)受不住就業(yè)壓力，導(dǎo)致表現(xiàn)出自卑,、自棄的心態(tài),，從而影響自我的前途。所以對(duì)于求職的大學(xué)生,，我們要經(jīng)得起挫折,。在求職中遭受挫折并不可怕，可怕的是意志從此消沉,，逃避求職就業(yè),。應(yīng)對(duì)挫折，我們要沉著冷靜,，有足夠的胸懷，及時(shí)調(diào)整自我的心態(tài)?！皩殑︿h從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”，我們要以平和的心態(tài)從容應(yīng)對(duì)挫折,。

社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的,，我們不能期盼社會(huì)能為我們做點(diǎn)什么，可是我們要明白能為自我做些什么,，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)往往有差距,，所以我們要學(xué)會(huì)走出去，去接觸社會(huì)并了解他,，俗話說(shuō)知己知彼方能百戰(zhàn)百勝,。大學(xué)生理論與實(shí)踐難以結(jié)合是當(dāng)前應(yīng)對(duì)的主要問(wèn)題，是否能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中是企業(yè)選人的主要標(biāo)準(zhǔn),。所以我們要注意動(dòng)手本事的培養(yǎng),，做到學(xué)有所用、學(xué)以至用,，讓行動(dòng)證明我們的一切,。

對(duì)一個(gè)有上進(jìn)的人來(lái)說(shuō)，自學(xué)本事永遠(yuǎn)都很重要,，不論你學(xué)的是什么專業(yè),，沒(méi)有必須的自學(xué)本事往往很容易被社會(huì)淘汰。所以,，每個(gè)人都要有自我學(xué)習(xí)的意識(shí)和付之以行動(dòng)的務(wù)實(shí)精神,。社會(huì)也是一個(gè)大學(xué)堂，我們要學(xué)的還有很多,，不是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)得好,，出去就必須能找到好工作。所以我們要認(rèn)清事實(shí),，并不斷實(shí)現(xiàn)自我優(yōu)化,，自我提升。

最終,，我們擇業(yè)要與社會(huì)需要相輔相成,。許多大學(xué)生對(duì)自我未來(lái)就業(yè)的職業(yè)及薪酬定位較高，而在金融危機(jī)之下,，招聘方供給的崗位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及大學(xué)生夢(mèng)想中的狀況,。所以，我認(rèn)為對(duì)于毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我們應(yīng)稍微放低要求,，選擇先就業(yè)再擇業(yè),，獲得工作后積累經(jīng)驗(yàn),，再慢慢向夢(mèng)想中的工作進(jìn)軍。一個(gè)人的職業(yè)前途是與社會(huì)息息相關(guān)的,，僅有準(zhǔn)確把握社會(huì)需要,，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿?，個(gè)人在職業(yè)方面的努力和投入才會(huì)增值,，才能獲得比較大的發(fā)展空間。所以,，在選擇職業(yè)時(shí),，我們不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會(huì)和市場(chǎng)需要,，將很難被社會(huì)接納,。僅有把社會(huì)需要和個(gè)人的夢(mèng)想、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來(lái),，才有成功的期望,。

上了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課后，我獲益良多,，對(duì)于求職,，我有了一個(gè)比較清晰的思路，感覺(jué)踏實(shí)了,，也從一個(gè)迷惘的求職者漸漸變成一個(gè)有準(zhǔn)備的求職者?，F(xiàn)實(shí)不如夢(mèng)想般完美，我們不應(yīng)當(dāng)對(duì)現(xiàn)實(shí)渴求什么,，而是要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,。作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)對(duì)如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自我的方向,，堅(jiān)定信心，以自信,、自強(qiáng),、自立的形象迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo),。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇四

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，就業(yè)問(wèn)題一直是大家關(guān)注的焦點(diǎn)。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō),，如何正確的選擇和規(guī)劃自己的就業(yè)方向,，成為了一項(xiàng)關(guān)鍵的任務(wù)。而就業(yè)指導(dǎo)則可以幫助大學(xué)生明確自己的職業(yè)目標(biāo),，并提供相關(guān)的指導(dǎo)和技巧,。在參加就業(yè)指導(dǎo)課程過(guò)程中,，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。

首先,，就業(yè)指導(dǎo)課程的核心之一就是確立明確的職業(yè)目標(biāo),。對(duì)于很多大學(xué)生來(lái)說(shuō),，他們并不清楚自己適合從事何種職業(yè),，也不知道自己有哪些潛在的優(yōu)勢(shì)和興趣。因此,，通過(guò)學(xué)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)課程,，我們可以從不同方面和角度全面了解自己的個(gè)人特點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上確定自己的職業(yè)目標(biāo),。我記得在課程中,，我使用了一些心理測(cè)試和職業(yè)測(cè)評(píng)工具，幫助我了解自己的個(gè)人性格和職業(yè)偏好,。這樣,，我就可以有針對(duì)性地選擇適合自己的職業(yè)發(fā)展方向。

其次,，就業(yè)指導(dǎo)課程還教會(huì)了我如何進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃,。職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們?cè)诓煌碾A段做出不同的決策,。而就業(yè)指導(dǎo)課程給予了我很多實(shí)用的建議和技巧,。比如，課程強(qiáng)調(diào)了不同工作崗位的特點(diǎn)和要求,，讓我對(duì)自己的職業(yè)選擇有了更清晰的認(rèn)識(shí),。同時(shí)，課程還教授了如何制定職業(yè)發(fā)展目標(biāo),，并制定相應(yīng)的規(guī)劃和策略,。這些指導(dǎo)和建議讓我明白了職業(yè)規(guī)劃需要考慮到自己的短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃和行動(dòng)方案,。

此外,，就業(yè)指導(dǎo)課程還幫助我鍛煉了一些實(shí)用的就業(yè)技巧。在現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中,，一個(gè)良好的簡(jiǎn)歷和出色的面試技巧是至關(guān)重要的,。在就業(yè)指導(dǎo)課程中，我學(xué)會(huì)了如何撰寫一份令人印象深刻的簡(jiǎn)歷,，如何準(zhǔn)備面試并做到恰如其分的自我表達(dá),。課程還教授了一些溝通和交流技巧，幫助我更好地與他人建立聯(lián)系和合作,。通過(guò)這些實(shí)用的技巧,，我相信我能在就業(yè)市場(chǎng)中更加自信和有競(jìng)爭(zhēng)力,。

最后，就業(yè)指導(dǎo)課程還鼓勵(lì)我們參與實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),，讓我們實(shí)踐已學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能，并真正了解專業(yè)領(lǐng)域的工作環(huán)境,。在這些實(shí)踐活動(dòng)中,，我們還可以與行業(yè)內(nèi)的專業(yè)人士接觸和交流，從而拓寬我們的人脈網(wǎng)絡(luò),。此外,，參與實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)還可以幫助我們更好地了解自己的興趣和才能，提高就業(yè)的成功率,。

總之,，就業(yè)指導(dǎo)課程是一個(gè)非常有意義和實(shí)用的課程。通過(guò)參與課程學(xué)習(xí),，我明確了自己的職業(yè)目標(biāo),，制定了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃。同時(shí),，我也學(xué)到了一些實(shí)用的就業(yè)技巧,，如何撰寫簡(jiǎn)歷、準(zhǔn)備面試和進(jìn)行有效的溝通交流,。此外,，參與實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步豐富和實(shí)踐了我的專業(yè)知識(shí)和技能。我相信通過(guò)這門課程的學(xué)習(xí),，我能更好地面對(duì)未來(lái)的就業(yè)挑戰(zhàn),，找到一份適合自己的工作。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇五

我是11級(jí)英語(yǔ)專業(yè)的一名本科學(xué)生,，將于xx年畢業(yè),。掐指一算離畢業(yè)也不到兩年了，我們也即將步入社會(huì)這個(gè)大門,。近年來(lái),，隨著高校的擴(kuò)招，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益的激烈,，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題成為了社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),。我們學(xué)校也在每學(xué)期開就業(yè)指導(dǎo)課，讓我們了解現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì),、如何規(guī)劃自己的職業(yè),、如何選擇職業(yè)等一系列的問(wèn)題。

1.與其英語(yǔ)專業(yè)有關(guān)的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)：英語(yǔ)專業(yè)作為一門語(yǔ)言類的專業(yè),，在外語(yǔ)逐漸成為工具的趨勢(shì)下,，而近年來(lái)隨著各高校及學(xué)生本人對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)越來(lái)越重視,，畢業(yè)生的英語(yǔ)水平普遍提高。曾經(jīng)炙手可熱的英語(yǔ)專業(yè),，近幾年來(lái)也出現(xiàn)了供大于求,、競(jìng)爭(zhēng)加劇的形勢(shì)。對(duì)于知識(shí)結(jié)構(gòu)和就業(yè)面都相對(duì)單一的英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō),，一職難求已是不爭(zhēng)的事實(shí),。

另一方面，社會(huì)對(duì)復(fù)合型英語(yǔ)人才的需求正不斷增加,。高等學(xué)?！队⒄Z(yǔ)教學(xué)大綱》明確指出：我國(guó)每年僅需要少量外語(yǔ)與文學(xué),、外語(yǔ)與語(yǔ)言相結(jié)合的專業(yè)人才以從事外國(guó)文學(xué)和語(yǔ)言學(xué)的教學(xué)和研究工作,，而大量需要的則是外語(yǔ)與其他有關(guān)學(xué)科，如外交,、經(jīng)濟(jì),、法律、新聞等相結(jié)合的復(fù)合型人才,。培養(yǎng)這種復(fù)合型的外語(yǔ)專業(yè)人才是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)外語(yǔ)專業(yè)教育提出的要求,，也是新時(shí)代的需求。由此可以看出,，社會(huì)對(duì)英語(yǔ)人才的需求已呈多元化趨勢(shì),，市場(chǎng)對(duì)單純語(yǔ)言文字專業(yè)的畢業(yè)生的需求量正在逐步減少，而大量的既懂專業(yè)知識(shí),、又能熟練使用英語(yǔ)的高端復(fù)合型人才備受市場(chǎng)青睞,。

2.如何提高自己的職業(yè)素質(zhì)：根據(jù)媒體的一份調(diào)查表明：中國(guó)絕大部分企業(yè)員工在工作中平均只發(fā)揮了10%—30%的能力。而在日本,，多數(shù)員工都能發(fā)揮60%—80%的能力,。可見(jiàn),，我國(guó)的企業(yè)有很多需要改進(jìn)的地方,，提高中國(guó)企業(yè)員工的職業(yè)素質(zhì)是當(dāng)務(wù)之急。職業(yè)素質(zhì)是勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)職業(yè)了解與適應(yīng)能力的一種綜合體現(xiàn),，其主要表現(xiàn)在職業(yè)興趣,、職業(yè)能力、職業(yè)個(gè)性及職業(yè)情況等方面,。影響和制約職業(yè)素質(zhì)的因素很多,，主要包括：受教育程度、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、社會(huì)環(huán)境,、工作經(jīng)歷以及自身的一些基本情況,。又應(yīng)該如何提高自己的職業(yè)素質(zhì)呢?第一、選擇與決策,，人生存的基本技能,。第二、影響職業(yè)選擇的三大因素,。第三.促進(jìn)職業(yè)適應(yīng)與自我塑造,。

現(xiàn)在，隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,，企業(yè)倒閉,、轉(zhuǎn)業(yè)、兼并的可能性越來(lái)越大;受其影響,，職業(yè)的供給數(shù)量,、市場(chǎng)價(jià)格也在不斷變化。另外,，因擇業(yè)者的才能,、素質(zhì)水平存在著差異，以及求職預(yù)期與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的矛盾,，擇業(yè)者要想得到一份滿意,、適合自己的職業(yè)變得越來(lái)越困難。因此,，建議我們能不斷調(diào)整自己的求職預(yù)期與職業(yè)定位,，提高自己在職業(yè)社會(huì)中的生存與發(fā)展能力。

3.如何鍛造健康的心理素質(zhì)?現(xiàn)在就業(yè),用人單位把健康的心理素質(zhì)看的越來(lái)越重,。目前,，有些單位在招聘前除了進(jìn)行筆試面試，還會(huì)進(jìn)行“心理測(cè)試”的環(huán)節(jié),，所以一個(gè)健康的心里素質(zhì)尤為重要,。我們可以通過(guò)下列方法提高心理素質(zhì)：

第一，自我肯定,。我們要不斷地否定和肯定自己才能進(jìn)步,而否定的最終目的是為了向肯定方向發(fā)展,自我肯定,保持堅(jiān)定的信念,往往是事業(yè)成功的關(guān)鍵,。

第二，拋棄自卑,。自卑需要三個(gè)條件：一是缺乏成功的體驗(yàn);二是缺乏客觀公正的評(píng)估;三是自我評(píng)估偏頗,。要拋棄自卑,首先要戰(zhàn)勝自我,為自己樹立一個(gè)目標(biāo),要有堅(jiān)強(qiáng)的信念,相信自己的能力,同時(shí)要對(duì)自己有一個(gè)科學(xué)的評(píng)估。

第三,，增強(qiáng)自信,。

第四，心理調(diào)節(jié)和情緒調(diào)節(jié)。

學(xué)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)課,，我最大的收獲是,，制定了一份自己的《職業(yè)生涯規(guī)劃》，此規(guī)劃是5年內(nèi)的,，它讓我對(duì)自己的就業(yè)形勢(shì)和方向等問(wèn)題有所了解和規(guī)劃,。簡(jiǎn)歷的修改，簡(jiǎn)歷在面試中起著重要作用,，能否有單位給你打電話面試,，就看你的簡(jiǎn)歷在眾多簡(jiǎn)歷中是否能突現(xiàn)出來(lái)，吸引面試官的注意,。還有面試的問(wèn)題,，面試時(shí)我們應(yīng)該注意很多問(wèn)題，這些問(wèn)題可能直接會(huì)影響我們進(jìn)行下一步的面試,，所以,，就業(yè)指導(dǎo)課是一門很重要的課程，能夠更好的幫助我們找到滿意的工作的一塊墊腳石,。讓我們這些大學(xué)畢業(yè)生能夠踩著這塊石頭,，更好的規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，做好自己的簡(jiǎn)歷,，更好的參加面試，都是為了找份好工作,。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇六

隨著近幾年大學(xué)的擴(kuò)招,，每年的畢業(yè)生也增多，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,，除了和應(yīng)屆畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng),，還有往屆的畢業(yè)生，也是一大對(duì)手,。作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,，我們應(yīng)合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使自己處于優(yōu)勢(shì)地位,。但是,，要如何規(guī)劃職業(yè)生涯？這時(shí),，我院給我們上了幾節(jié)就業(yè)指導(dǎo)課,，為我們指明了方向。

幾天的課程,，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1.首先是審視自身,，為自己定位，做好規(guī)劃,，并從社會(huì)需求出發(fā),，確定職業(yè)發(fā)展方向,，明確職業(yè)目標(biāo)。

2.寫求職信,，自薦簡(jiǎn)歷時(shí)使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言介紹自己,，寫明求職意向，突出重點(diǎn),。

3.求職途徑,，有學(xué)校途徑，社會(huì)途徑,，或綜合途徑等,。學(xué)校途徑有，學(xué)校介紹或者校園招聘會(huì),。社會(huì)途徑有：參加綜合性人才招聘會(huì),，社會(huì)關(guān)系求職，電話求職,，直接登門自薦,，中介代理等。綜合途徑有：上網(wǎng)求職,，創(chuàng)意求職等,。

笑容、認(rèn)真聆聽(tīng),，并適時(shí)點(diǎn)頭,、答話，一般不要打斷主考官的說(shuō)話,，更不能搶問(wèn)搶答,；交談時(shí)要輕松自如目光對(duì)接；回答問(wèn)題時(shí)要口齒清楚聲音適度,，語(yǔ)氣適中簡(jiǎn)明扼要,，條理清楚，有理有據(jù),。忌用口頭禪,，同時(shí)要言觀色，注意對(duì)方的反應(yīng),，適時(shí)調(diào)整自己的語(yǔ)言語(yǔ)氣和陳述內(nèi)容,，或轉(zhuǎn)移話題，引對(duì)方的注意,。會(huì)說(shuō)話,，面對(duì)聘用單位人員說(shuō)話時(shí)，能夠心不慌、臉不紅,，知道該說(shuō),、詳說(shuō)那些，那些該回避,，簡(jiǎn)談,，說(shuō)話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛,、穩(wěn)重和成熟之感等,。

5.還應(yīng)注意招聘的各種欺騙手段，擺正心態(tài),，所以在選擇職業(yè)時(shí),，不能完全憑主觀意志和愿望行事。如果個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會(huì)和市場(chǎng)需要,，他將很難被社會(huì)接納,。只有把社會(huì)需要與個(gè)人的理想、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來(lái),，才有成功的希望,！

6.面試失敗也不氣餒，自怨自艾,，不心灰氣冷,，堅(jiān)信天生我材必有用。要在事業(yè)的領(lǐng)域里飛翔,，我認(rèn)為,，需要有一對(duì)翅膀——哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù)。為什么呢,？哲學(xué)給我們睿智，文藝給我們靈感,。這是兩種不同的智慧,，哲學(xué)智慧是一種理性的智慧，文藝智慧是一種直接的智慧,。有這兩種智慧,，我們就不怕不成功。人文教育是人格塑造的工程,，哲學(xué)和文藝是人生起飛的兩個(gè)翅膀,。，我認(rèn)為,，個(gè)人的發(fā)展是可以選擇的,，知識(shí)的儲(chǔ)備決定了以后的發(fā)展道路。

我國(guó)目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國(guó)際公認(rèn)的大眾化的教育階段，然而在高等教育大眾化的同時(shí),，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),，如何能在就業(yè)這條窄道上越走越寬？毫無(wú)疑問(wèn),，實(shí)力與努力是你成功之路的領(lǐng)頭兵,。

我的專業(yè)是生物技術(shù)與應(yīng)用（生物藥學(xué)）,，我的求職方向是藥學(xué)相關(guān),，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)投遞簡(jiǎn)歷到生物公司，并到藥店應(yīng)聘,。

我主要方向是藥店,，我在街上留意各藥店的招聘信息,，看到適合的就進(jìn)去說(shuō)明意向并面試，一個(gè)下午,，我問(wèn)了很多間藥店,，大都是要求有經(jīng)驗(yàn)的老手，最后終于有一間藥店留下了我的聯(lián)系方式,，要我在第二天下午店長(zhǎng)在的時(shí)候去面試,。之后就成功進(jìn)入了現(xiàn)在所在的工作地，雖然工資不高,，但我自知初出社會(huì),，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該從低做起,，第一份工作并不求高工資,，最重要的是可以學(xué)到東西。

最初到藥店,，我雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了很多相關(guān)的專業(yè)知識(shí),，但是要和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合還是需要一個(gè)過(guò)程，前幾個(gè)星期,，我都是在一邊看同事工作一邊學(xué)習(xí),，努力把所學(xué)的知識(shí)用到工作上去，還學(xué)到了許多新的知識(shí),。

如果說(shuō)高考是萬(wàn)人過(guò)獨(dú)木橋,，那么大學(xué)生就業(yè)就像是在浩瀚無(wú)邊的沙漠中尋找綠洲，機(jī)會(huì)到處都有,，看你怎么把握,。我想，只要我們把個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合,，用理性的眼光來(lái)看待問(wèn)題,，在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力,，不斷學(xué)習(xí)新事物，做到思路清晰,，行動(dòng)一致,，沒(méi)有什么不可以。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇七

就業(yè)是每個(gè)人都必須面對(duì)的一個(gè)問(wèn)題,，對(duì)于即將步入職場(chǎng)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)更是如此,。我在這里要分享一些我個(gè)人的就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì)。

首先,，我認(rèn)為找工作不是靠“面子”,，而是靠實(shí)力。雖然個(gè)人形象很重要,，但是畢竟是實(shí)力使一個(gè)人站穩(wěn)腳跟,。因此在求職過(guò)程中，我們除了把簡(jiǎn)歷打造得漂亮外,，還需注重自身技能的提高,。我們可以在校內(nèi)外參加各種有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高自己的能力水平,，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力,。

其次，我們要樹立正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀,。大學(xué)生難免存在“月薪五位數(shù)”,、“做老板”等不切實(shí)際的幻想。實(shí)際上,，就業(yè)不是唯一的選擇,，而創(chuàng)業(yè)同樣需要經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的磨練和積累。我們必須審視自己的能力,、優(yōu)勢(shì)和不足,，認(rèn)清自己的定位，有針對(duì)性地制定個(gè)人職業(yè)規(guī)劃,。

另外,，我們需要加強(qiáng)求職技巧的掌握。招聘會(huì)是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì),，有機(jī)會(huì)直接與招聘方進(jìn)行交流，了解企業(yè)招聘的需求和標(biāo)準(zhǔn),，也可以讓企業(yè)了解我們,。我們可以提前了解招聘會(huì)的時(shí)間和參展企業(yè)的情況，準(zhǔn)備好自己的材料,，掌握面試及筆試技巧,，更有針對(duì)性地進(jìn)行求職,。

最后，我認(rèn)為我們要注重人際關(guān)系的建立,。初入職場(chǎng)的時(shí)候,，回憶起那些能為自己介紹工作機(jī)會(huì)，給予工作上幫助和情感支持的人,，那些能成為自己職業(yè)和生命導(dǎo)師的人一定不止一兩個(gè),。在大學(xué)期間，我們要廣交朋友,，多參加社交活動(dòng),，盡可能擴(kuò)展人脈圈，有意識(shí)地發(fā)掘和推動(dòng)人脈資源,。

這些就是我個(gè)人的就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì),，希望能對(duì)大家有所幫助。重要的是,，我們要堅(jiān)信：只要不放棄努力,，就一定能找到適合自己的工作，迎來(lái)成功的人生,。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇八

當(dāng)積累了新的體會(huì)時(shí),，可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中，這樣有利于培養(yǎng)思考的習(xí)慣?.?到底應(yīng)如何寫心得體會(huì)呢,？以下小編在這給大家整理了一些就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì),，希望對(duì)大家有幫助！

幾節(jié)就業(yè)指導(dǎo)課下來(lái),，原本焦躁不安的心態(tài)似乎有所改善,。一直以來(lái)，面對(duì)就業(yè)我總會(huì)有一種恐慌,、逃避以及無(wú)奈的消極狀態(tài),，擔(dān)心自己畢業(yè)之后會(huì)找不到好的工作，甚至是找不到工作,，沒(méi)有容身之所,。但如今聽(tīng)了各位老師在就業(yè)方面對(duì)我們的指導(dǎo)與分析，聆聽(tīng)了他們自身的經(jīng)歷,，再次直面“就業(yè)”這個(gè)沉重的話題,，似乎能夠冷靜的分析自己的未來(lái)了。

大家都知道,，如今的就業(yè)壓力越來(lái)越大,，但也有不少同學(xué)未雨綢繆，早早的為自己規(guī)劃著未來(lái)的發(fā)展方向,，總的來(lái)說(shuō),，主要有一下幾個(gè)方向：

一是考公務(wù)員,。因?yàn)楣珓?wù)員的福利和收入雖然不是最好，但是最為穩(wěn)定,。今年報(bào)考人數(shù)急劇增長(zhǎng),，其中以高校畢業(yè)生為主力。

二是繼續(xù)升學(xué),。諸如考研究生,，其中一部分同學(xué)是真心愛(ài)好學(xué)習(xí)，想通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升和充實(shí)自己;而另一部分同學(xué)則是為了暫避當(dāng)下就業(yè)的壓力,，為了獲得更高一級(jí)的學(xué)歷罷了,。

三是創(chuàng)業(yè)。俗話說(shuō)的好：“瘦死的駱駝比馬大”,，給人打工還不如自己當(dāng)老板,，加之國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的扶植，一部分學(xué)生準(zhǔn)備“下?！痹囋?。

四是確定目標(biāo)，迎面直擊,。很多大學(xué)生會(huì)選擇自己中意的企業(yè),，投擲簡(jiǎn)歷，在困難于競(jìng)爭(zhēng)面前毫不退縮,，力爭(zhēng)取得一席之地,。

五是要求簡(jiǎn)單，只要有工作不靠父母就好,。相比之下,，這也比那些整日無(wú)所事事、不可求上進(jìn)的“啃老”一族來(lái)的光明磊落,。

冷靜的分析自己可能走向的就業(yè)方向后,，我才恍然大悟，其實(shí)往往我們所謂的“就業(yè)壓力大”,、“就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)大”,，無(wú)非是自己強(qiáng)加給自己的，只要自己飽含激情,，不畏險(xiǎn)阻,，選好方向，確定目標(biāo),，定能為自己在這社會(huì)上謀得一席之地,。要相信“天生我材必有用”，這偌大的社會(huì),，一定有那么一份責(zé)任在等待著我們?nèi)?dān)當(dāng),。相信自己，相信未來(lái)!

每次上門走訪小區(qū)內(nèi)無(wú)業(yè),，失業(yè)人員家庭,，我都是一次次不厭其煩地為他們推薦就業(yè)崗位。同時(shí)我嘗到了自己工作的艱辛,，也嘗到了成功的喜悅,。每當(dāng)小區(qū)內(nèi)就業(yè)“老大難”人員被我歷盡艱辛地推薦到工作崗位上時(shí)，比我自己的孩子找到工作還要感到安慰和自豪,，并為他們感到高興,。這時(shí)我就覺(jué)得自己的工作特別重要，也特別有價(jià)值,。x歲的x中專畢業(yè)以后一直閑散在家,，無(wú)所事事，整天圍著電腦,。每每夜深人靜,、萬(wàn)籟俱寂時(shí)，他馳騁在網(wǎng)絡(luò)的天地里;而當(dāng)陽(yáng)光明媚,、每個(gè)人都在為生存辛勤勞作時(shí),，他卻沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)里?；膹U學(xué)業(yè),、虛度青春。日夜顛倒的生活,，使他的父母很著急,，我看了心里也很難過(guò)。我為他推薦過(guò)幾次工作,，他都以各種理由回絕了,。我知道這樣下去，他真的要“報(bào)廢”了,，我看在眼里,，急在心里。于是我一次次的上門和x溝通和聊天,，先從拉家常說(shuō)起,，讓他先融入社會(huì)，找到自己在社會(huì)的立足點(diǎn),，慢慢來(lái),，這樣才不會(huì)被社會(huì)所淘汰，要有地位,，先要有作為,。聽(tīng)了我的一席話,，他終于愿意“嘗試”去找份工作?？吹剿挠兴鶆?dòng),，我趁熱打鐵，到處奔波,，與用人單位聯(lián)系,。經(jīng)過(guò)我多處的奔走，好不容易為x找到一份在加油站為車子加油的工作,，他有工作我也很開心,。可是沒(méi)料到,，才做了兩天,，他就不愿意做了，說(shuō)是工作太吃力,，做不動(dòng),，就這樣他又失業(yè)回家了。

得知情況后,，我及時(shí)去和x溝通,。我告訴他，剛剛工作肯定很辛苦,，堅(jiān)持下來(lái)就好了,，要腳踏實(shí)地，路是自己走出來(lái)的,，一份耕耘,、一份收獲。一步登天和不勞而獲都是不切實(shí)際的,。x心里開始有點(diǎn)動(dòng)搖了,。趁熱打鐵，很巧x區(qū)急需招一批秩序維護(hù)員,，各方面的要求他都很符合,。于是我激勵(lì)他，推薦他去面試,，最終他被錄用了,。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的工作，x逐漸適應(yīng)了工作的環(huán)境,，并且整個(gè)人都變得容光煥發(fā)了,，生活也變得很有規(guī)律，每次在路上碰見(jiàn)我，他都會(huì)說(shuō)：“x阿姨,，我很感激你,，現(xiàn)在的工作我很喜歡?！彼改缚匆?jiàn)他“終于”走出了家門,，心里非常高興?？匆?jiàn)他離我遠(yuǎn)去的背影，我的心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè),。是啊,，解決了一個(gè)人的就業(yè)，等于挽救了一個(gè)家庭,。這也是平安社區(qū),、和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。

像這樣的故事很多,，也很平凡,。每次為小區(qū)內(nèi)失業(yè)、無(wú)業(yè)人員推薦工作成功,，我就特別高興,，也覺(jué)得自己的工作特別的有意義。正像我對(duì)x說(shuō)得那樣：一份耕耘,、一份收獲,。

作為全國(guó)高等高校的應(yīng)屆畢業(yè)生，我深切地感受到所面對(duì)的就業(yè)壓力,。學(xué)校畢分辦組織的就業(yè)指導(dǎo)課正好為我這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息,。從指導(dǎo)課中，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容,。

第一,，大學(xué)生求職，實(shí)際就是求職信息傳播,，就是大學(xué)生通過(guò)書信,、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道,，向可能的聘用單位,，表達(dá)欲求任職的意愿。我們大學(xué)生怎樣才能成功求職呢,？從信息傳播成功關(guān)鍵因素分析,，主要有以下四個(gè)方面。

：一要認(rèn)清自己，個(gè)人離自己最近,，然而最難以認(rèn)清自己,；

二要下番功夫，認(rèn)真搜集,、分析和利用聘用信息,。同時(shí)，眼界還要放寬些,，不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位,，以增加成功機(jī)率。

作為全國(guó)高等高校的應(yīng)屆畢業(yè)生,，我深切地感受到所面對(duì)的就業(yè)壓力,。學(xué)校畢分辦組織的就業(yè)指導(dǎo)課正好為這樣迷茫著的大學(xué)生提供了寶貴的信息。從指導(dǎo)課中,，我總結(jié)出了以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

大學(xué)生求職,，實(shí)際就是求職信息傳播，就是大學(xué)生通過(guò)書信,、上網(wǎng),、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位,，表達(dá)欲求任職的意愿,。大學(xué)生怎樣才能成功求職呢？從信息傳播成功關(guān)鍵因素分析,，主要有以下四個(gè)方面,。

第一，自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生,。也就是,，自己本身是有用之才。是才或非才,，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：

1,、有無(wú)過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)和技能，如外語(yǔ),、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書是高或低,，有無(wú)其他的如編程、會(huì)計(jì),、律師等任職資格證書或獲獎(jiǎng)證書,。

2、是否具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛(ài)崗和開拓進(jìn)取精神,，如為什么向貴單位求職,。專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章、論文、作品等,。

3,、是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ缬泻翁亻L(zhǎng)愛(ài)好,，當(dāng)過(guò)學(xué)生干部沒(méi)有,，是否吃苦耐勞，是否是共產(chǎn)黨員,、三好學(xué)生等,。

第二，能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的共同點(diǎn),。即自己的志向,、知識(shí)、能力,、特長(zhǎng)、興趣,、愛(ài)好等與聘用單位有沒(méi)有共同之處,，自己比較適合的那類單位有沒(méi)有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計(jì)劃、指標(biāo),。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn),，那么，至少應(yīng)有兩個(gè)條件：

一要認(rèn)清自己,，個(gè)人離自己最近,，然而最難以認(rèn)清自己。

二要下番功夫,，認(rèn)真搜集,、分析和利用聘用信息。同時(shí),，眼界還要放寬些,，不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位，以增加成功機(jī)率,。

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善,，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn)，科技進(jìn)步日新月異,，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn)，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家方針政策的指導(dǎo)下,，在一定范圍內(nèi)通過(guò)雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法,，因此，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑,，調(diào)整好心理狀態(tài),，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義,。

“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇,、就業(yè)思想和技巧的教育。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家,、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,，了解大學(xué)生就業(yè)程序,，把握一定的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè),。同時(shí),，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí)、道德,、素質(zhì)教育,，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力,，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè),，為國(guó)家排憂解難。

指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè),，促進(jìn)全面發(fā)展按照國(guó)家的教育方針,、培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)規(guī)格的要求,，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù),，完畢學(xué)業(yè)。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展,，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo),，并從思想上、能力上和心理上預(yù)備求職,。

指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢(shì),，樹立公道的擇業(yè)觀念高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育，將來(lái)面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān),，因此,，很有必要通過(guò)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢(shì)。幫助學(xué)生樹立公道的擇業(yè)觀念,，使學(xué)生萌動(dòng)的,、安閑狀態(tài)的求職期看,，上升為實(shí)在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為;鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層,、到艱苦的地方,、到祖國(guó)建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū)、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，干出一番事業(yè),，達(dá)到人才資源的公道配置。

隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立和完善,，經(jīng)濟(jì)全球化不斷深進(jìn),，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,。高校畢業(yè)生就業(yè)制度改革的不斷深進(jìn),，現(xiàn)在畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行在國(guó)家方針政策的指導(dǎo)下，在一定范圍內(nèi)通過(guò)雙向選擇的方式自主擇業(yè)的辦法,，因此,，在高校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課，幫助畢業(yè)生釋疑解惑,，調(diào)整好心理狀態(tài),，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義,。

“大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課”主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇、就業(yè)思想和技巧的教育,。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家,、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理,，樹立正確的擇就業(yè)觀念和就業(yè)取向,，了解大學(xué)生就業(yè)程序，把握一定的就業(yè)技巧,，以保證畢業(yè)生順利就業(yè),。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí),、道德,、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能,，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力,，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂解難,。

指導(dǎo)和幫助學(xué)生完畢學(xué)業(yè),，促進(jìn)全面發(fā)展,。

按照國(guó)家的教育方針、培養(yǎng)目標(biāo),、培養(yǎng)規(guī)格的要求,，指導(dǎo)和幫助學(xué)生在學(xué)制系統(tǒng)中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，完畢學(xué)業(yè),。并在此基礎(chǔ)從理論和實(shí)踐相結(jié)合的高度上告知學(xué)生全面發(fā)展,，并逐步確立職業(yè)生涯設(shè)計(jì)目標(biāo)，并從思想上,、能力上和心理上預(yù)備求職,。

指導(dǎo)和幫助學(xué)生了解職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，樹立公道的擇業(yè)觀念,。

高校學(xué)生接受的是專業(yè)化教育,，將來(lái)面臨的就業(yè)方向與所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，因此,，很有必要通過(guò)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)進(jìn)一步的了解所學(xué)專業(yè)及職業(yè)的發(fā)展方向和趨勢(shì),。幫助學(xué)生樹立公道的擇業(yè)觀念，使學(xué)生萌動(dòng)的,、安閑狀態(tài)的求職期看,，上升為實(shí)在的、自為狀態(tài)的擇業(yè)行為,；鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層,、到艱苦的地方、到祖國(guó)建設(shè)最需要人才的邊遠(yuǎn)地區(qū),、縣和鄉(xiāng)的基層中發(fā)揮自己的特長(zhǎng),，干出一番事業(yè)，達(dá)到人才資源的公道配置,。

指導(dǎo)學(xué)生正確把握目前的就業(yè)形勢(shì)和用人趨勢(shì),，了解和熟悉國(guó)家、省市相關(guān)大學(xué)生就業(yè)政策高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)政策是國(guó)家為完成一定歷史時(shí)期的任務(wù)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要而制定的有關(guān)就業(yè)的行動(dòng)準(zhǔn)則,，它將根據(jù)國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)的變化而不斷調(diào)整,；各地，各部分也根據(jù)國(guó)家當(dāng)年頒布的有關(guān)政策并結(jié)合本地區(qū),、本部分的實(shí)際制定相關(guān)的就業(yè)政策,。因此，畢業(yè)生就業(yè)工作是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作,。畢業(yè)生了解國(guó)家的就業(yè)政策是擇業(yè)求職過(guò)程中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。

指導(dǎo)畢業(yè)生把握求職對(duì)策，促進(jìn)順利就業(yè),。

求職是高等學(xué)校畢業(yè)生走出校園的第一步,，面對(duì)著社會(huì)上形形色色的招聘會(huì)和用人單位,，他們必須做出選擇，來(lái)完成就業(yè),。由于高校畢業(yè)生剛剛結(jié)束學(xué)生生涯,，開始職業(yè)生活，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足,，在面臨求職抉擇是,，他們經(jīng)常無(wú)所適從。而一個(gè)人的發(fā)展和成才在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè),。大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課就是給畢業(yè)生提供了一些解決求職對(duì)象和應(yīng)聘規(guī)則的途徑和辦法,，從而為幫助畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)造條件。

激勵(lì)學(xué)生以新的姿態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí),，走向成功,。

目前，終身性學(xué)習(xí)已成為社會(huì)發(fā)展的潮流,。在當(dāng)前知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,，把握知識(shí)將成為人們的追求，終身學(xué)習(xí)將成為社會(huì)的時(shí)尚,。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝他們走向成功,。

首先,，自我分析：我是個(gè)什么樣的人?

我的心理年齡等同于自己的生理年齡，甚至有點(diǎn)過(guò)于成熟,。我通常會(huì)按部就班中規(guī)中矩地走著人生的每一步,，腳印還算是扎實(shí)。有些時(shí)候,，我也會(huì)回憶起我的過(guò)去，無(wú)論是美好還是傷感,，現(xiàn)在都已經(jīng)遠(yuǎn)離而去,。我所在意和把握的是我現(xiàn)在的時(shí)間和歲月。我的朋友們有事情會(huì)來(lái)征求我的意見(jiàn),，因?yàn)?，我很能給人一種依靠感。

我具有還算強(qiáng)的想象力,，總是會(huì)站在別人的立場(chǎng)思考,，這使我做事很有效果，想象給我?guī)?lái)的好處是顯而易見(jiàn)的,。但我知道我的想象力還為我的見(jiàn)識(shí)和閱歷所限制,。所以我應(yīng)努力擴(kuò)大視野,，向更高級(jí)邁進(jìn)。

我多思多慮,，有點(diǎn)自我主義,，但善于保護(hù)自己，有時(shí)顯得有些反覆多變,，會(huì)猶豫不決,，常有標(biāo)新立異的行徑。

我善于在創(chuàng)造性與習(xí)慣做法之間找到均衡,，具有一定的創(chuàng)新意識(shí),，并不墨守陳規(guī)，經(jīng)常會(huì)提出一些新穎的想法,。但同時(shí)我也很注意尊重人們的傳統(tǒng)習(xí)慣,，不會(huì)做出過(guò)于驚世駭俗的事情。我這種個(gè)性或許對(duì)于管理崗位十分適合,，同時(shí)也適合從事其他許多與人打交道的工作,，如市場(chǎng)人員等，因?yàn)槿藗冊(cè)谂c我交往時(shí)會(huì)覺(jué)有趣,，又不會(huì)因?yàn)檫^(guò)于激進(jìn)而不能接受,。

同時(shí)，我愛(ài)好比較廣泛,，文體娛樂(lè)皆有涉及,。對(duì)商業(yè)很感興趣，在市場(chǎng)分析定位與擴(kuò)展普及,、搜集整理信息與整合利用等方面比較擅長(zhǎng),，即可以確定自己在策劃營(yíng)銷這塊較有潛力。

還有需要說(shuō)明的是我很看重自己的感情,，在投入前,，總會(huì)陷入思考，思索我和對(duì)方的適合度,，等到確定那真的是我想共度一生的伴侶時(shí),，我的心就會(huì)放在對(duì)方身上，毫不動(dòng)搖,。所以在感情方面應(yīng)該不會(huì)對(duì)職業(yè)生涯產(chǎn)生多少不好的影響,。

總得說(shuō)來(lái),，我是個(gè)積極樂(lè)觀的人,。我知道怎么去面對(duì)和解決壓力以及煩惱，即能正確掌握心態(tài)調(diào)整,，而以積極樂(lè)觀的心態(tài)擁抱壓力,。正如法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)的那樣：“思想可以使天堂變成地獄,，也可以使地獄變成天堂。”我們要認(rèn)識(shí)到危機(jī)即是轉(zhuǎn)機(jī),，遇到困難，產(chǎn)生壓力，一方面可能是自己的能力不足,，因此整個(gè)問(wèn)題處理過(guò)程,，就成為增強(qiáng)自己能力、發(fā)展成長(zhǎng)重要的機(jī)會(huì);另外也可能是環(huán)境或他人的因素,，則可以理性溝通解決,，如果無(wú)法解決，也可寬恕一切,，盡量以正向樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)每一件事,。如同有人研究所謂樂(lè)觀系數(shù)，也就是說(shuō)一個(gè)人常保持正向樂(lè)觀的心,，處理問(wèn)題時(shí),，他就會(huì)比一般人多出20%的機(jī)會(huì)得到滿意的結(jié)果。因此正向樂(lè)觀的態(tài)度不僅會(huì)平息由壓力而帶來(lái)的紊亂情緒,，也較能使問(wèn)題導(dǎo)向正面的結(jié)果,。從這點(diǎn)看，我可以很好地處理工作與生活之間的平衡,，可以使各方面都朝著良性的方向發(fā)展,，而不必?fù)?dān)心自己會(huì)因?yàn)楣ぷ鞑豁樁绊懽约荷踔辽磉吶说男那椤Ａ己玫男膽B(tài)是成功的先決條件!

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇九

中職就業(yè)指導(dǎo)課程是中職學(xué)校為增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)能力而精心設(shè)計(jì)的,。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)這門課程,，我不僅理解了職場(chǎng)的工作原理，也熟悉了合理填寫簡(jiǎn)歷和面試時(shí)如何自我介紹，這對(duì)我將來(lái)在職場(chǎng)上的發(fā)展提供了巨大地幫助,。在本文中，我將分享我的中職就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì),。

在中職就業(yè)指導(dǎo)課程中,，我學(xué)習(xí)了許多有用的職場(chǎng)知識(shí),。課程中講述了如何寫一個(gè)好的簡(jiǎn)歷、如何給企業(yè)發(fā)送正確和專業(yè)的面試申請(qǐng)和自我介紹的方法,。課程讓我認(rèn)識(shí)到自我推銷是如何使我在職場(chǎng)上脫穎而出的,。這是我之前所完全不了解的,，這讓我十分受益,。

除此之外,，課程還介紹了一些我以前從未涉及過(guò)的職業(yè)技能和工作方式，例如如何通過(guò)與其他同事溝通協(xié)調(diào)來(lái)解決工作問(wèn)題、如何協(xié)調(diào)好團(tuán)隊(duì),，建立團(tuán)隊(duì)文化等,。這些職場(chǎng)方法以及其他課程中關(guān)于就業(yè)和職業(yè)生涯方面的知識(shí)讓我具有了更高的商業(yè)素養(yǎng)和更深的職業(yè)意識(shí),。

第三段：課程帶給我的價(jià)值,。

通過(guò)課堂教學(xué)，我意識(shí)到要以高度決心和熱情去推動(dòng)自己的職業(yè)規(guī)劃,。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，很多工作職位都需要轉(zhuǎn)型。另一方面,，有些職業(yè)新興領(lǐng)域只是在新興的行業(yè)和領(lǐng)域中,。這就需要學(xué)生對(duì)職業(yè)規(guī)劃以及職場(chǎng)的變化保持警覺(jué)，并做好準(zhǔn)備來(lái)迎接挑戰(zhàn),。

另外，課程還提供很多實(shí)用的就業(yè)技巧和資源,，包括如何申請(qǐng)實(shí)習(xí),、樂(lè)活生活所需的重要技能和職業(yè)信息網(wǎng)站。這些技能和資源能讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)計(jì)劃,，尋找更好的就業(yè)機(jī)會(huì),。

第四段：對(duì)未來(lái)的態(tài)度。

通過(guò)中職就業(yè)指導(dǎo)課,，我學(xué)會(huì)了如何規(guī)劃我的職業(yè)生涯,，并學(xué)會(huì)如何根據(jù)自己的職業(yè)目標(biāo)做出成功的決策。我知道我需要做出更多努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo),，包括必要的學(xué)習(xí),、實(shí)習(xí)及培訓(xùn)。同時(shí),，我也會(huì)更多地傾聽(tīng)勞動(dòng)市場(chǎng)和用人單位的需求,，并提高自己的軟實(shí)力，為自己的未來(lái)做好充足準(zhǔn)備,。

第五段：結(jié)論,。

中職就業(yè)指導(dǎo)課是一門非常重要的課程，它可以幫助我們明確自己的職業(yè)規(guī)劃,、學(xué)習(xí)職業(yè)技能以及如何在職場(chǎng)上更好地表現(xiàn)和升職,。通過(guò)學(xué)習(xí)這門課程，我獲得了非常實(shí)用的就業(yè)技巧和知識(shí),，也為我未來(lái)的職業(yè)生涯奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。我希望更多的人能夠加入到這門課程中來(lái)，為自己的職業(yè)生涯做好充足準(zhǔn)備,。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)上,，大學(xué)生如何能找到一份合適的工作呢？如何在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出并成功就業(yè)呢,？這需要我們積極掌握就業(yè)指導(dǎo)知識(shí),，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，并不斷吸取他人的建議和細(xì)節(jié)，以此提高自己的就業(yè)能力,。本文分析了我在參加就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)中的心得體會(huì),。

第二段：了解市場(chǎng)需求。

就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)為我們開啟了了解市場(chǎng)需求的大門,。在這個(gè)過(guò)程中,，我發(fā)現(xiàn)了職場(chǎng)上人才需求的變化趨勢(shì)，以及雇主對(duì)于員工的基本要求,。通過(guò)這些了解,，我明白了開拓職場(chǎng)的方法和技巧，提高了自己的就業(yè)成功率,。

第三段：自我評(píng)估,。

就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)還提醒我們進(jìn)行自我評(píng)估，從而更好地把握自己的生涯優(yōu)勢(shì),、劣勢(shì),、機(jī)會(huì)和威脅。通過(guò)自我評(píng)估,，我發(fā)現(xiàn)了自己的性格特點(diǎn),、專業(yè)技能、職業(yè)興趣等要素,。隨后,，我制定了相應(yīng)的人才培養(yǎng)計(jì)劃、實(shí)習(xí)方案,、自我提升計(jì)劃以及職業(yè)規(guī)劃,，并在實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善。

第四段：完善自我推銷技巧,。

就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)還為我們提供了許多案例,，從而更好地推銷自己，展現(xiàn)自己的奮斗精神和專業(yè)素質(zhì),。比如,，我們學(xué)會(huì)了如何在簡(jiǎn)歷和求職信中突出自己的競(jìng)爭(zhēng)力和亮點(diǎn)，如何在面試中回答問(wèn)題,、展示技能,、體現(xiàn)個(gè)性，如何在社交場(chǎng)合中與雇主溝通,、交流,、合作和建立良好的關(guān)系。

第五段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。

總之,，在就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)中,，我獲得了許多有益的啟示和經(jīng)驗(yàn)，并將其用于實(shí)踐中,。我相信,，在改進(jìn)自己的就業(yè)指導(dǎo)技巧方面，我們每個(gè)人都有許多可行性的想法和有效的行動(dòng)計(jì)劃,。只要我們勇于探索,、不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地開展就業(yè)咨詢服務(wù),，相信我們一定能找到自己理想的職業(yè),，為自己和社會(huì)做出更加卓越的貢獻(xiàn)。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十一

中職生正處于人生的關(guān)鍵時(shí)期,，他們需要通過(guò)獲得相關(guān)知識(shí)和技能來(lái)準(zhǔn)備進(jìn)入職場(chǎng),。因此，中職學(xué)校開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程是非常有必要的,。在這門課程中，教師們向?qū)W生介紹了各種職業(yè)選擇,、就業(yè)技能等,，以便他們?cè)诋厴I(yè)后找到合適的工作。我在上這門課程時(shí)也獲得了很多收獲,，以下是我對(duì)中職就業(yè)指導(dǎo)課的一些體會(huì),。

第二段：就業(yè)市場(chǎng)分析及職業(yè)規(guī)劃建議（200字）。

在課程中,，老師給我們分析了當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)的形勢(shì),，告訴我們哪些職業(yè)更受歡迎，哪些行業(yè)可能面臨就業(yè)難度,。此外,，他們還建議我們制定自己的職業(yè)規(guī)劃，了解同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)壓力,，掌握市場(chǎng)需求,。這些指導(dǎo)讓我明白了我們必須要有一個(gè)明確的目標(biāo)，才能更好地發(fā)展自己的職業(yè)生涯,。

第三段：求職技能講解及應(yīng)聘演示（200字）,。

教師們不僅講解了各種求職技巧，如簡(jiǎn)歷制作,、應(yīng)聘面試技巧等,，還針對(duì)不同職位進(jìn)行了應(yīng)聘演示，讓我們更好地了解應(yīng)聘實(shí)踐和面試技能,。在今后的求職過(guò)程中,，我相信這些指導(dǎo)將有助于我提高成功的機(jī)會(huì),。

第四段：人際交往和職場(chǎng)禮儀（200字）。

課程中還介紹了人際交往和職場(chǎng)禮儀,。這些話題在市場(chǎng)上很受歡迎,，因?yàn)檫@些方面直接關(guān)系到一個(gè)人在職場(chǎng)中的表現(xiàn)和發(fā)展。學(xué)習(xí)這方面知識(shí)使我更知道如何與人交往,，并在工作場(chǎng)所中呈現(xiàn)出職業(yè)態(tài)度,。

總的來(lái)說(shuō)，中職就業(yè)指導(dǎo)課程為我們提供了一個(gè)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的平臺(tái),，讓我們更好地了解實(shí)際職業(yè)需求和現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn),，并提供了有效的職業(yè)規(guī)劃和求職建議。我相信這些知識(shí)和技能將有助于我們未來(lái)的職業(yè)生涯,。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十二

首先就是讓我們正確的認(rèn)識(shí)自己,，不因?yàn)楝F(xiàn)在的成績(jī)而驕傲，從各個(gè)方面去評(píng)估自我,，主動(dòng)的去適應(yīng)社會(huì),，在選擇自己今后的職業(yè)要考慮多方面的因素，自己現(xiàn)在掌握的知識(shí),，擁有的技能以及有什么樣的興趣愛(ài)好這些方面來(lái)選擇職業(yè),，而不是憑借固執(zhí)的想法和自己的一廂情愿去就業(yè)。通過(guò)了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)來(lái)?yè)駱I(yè),，不要有過(guò)高的期望,，同時(shí)做好失敗的心理準(zhǔn)備。

其次在應(yīng)聘的過(guò)程中要理性的分析出對(duì)自己幫助最大的是什么樣的職業(yè),，確定好自己的職業(yè)方向之后再去投遞簡(jiǎn)歷,。在投簡(jiǎn)歷之前首先了解這家公司的真實(shí)性，以及通過(guò)基本情況的查詢確定是否符合自己選擇,，在這過(guò)程中不要人云亦云,，而是根據(jù)自己的判斷，抓住機(jī)會(huì),。

然后就是在面試時(shí)注意自己的儀表和禮貌,，落落大方的談吐，得體的姿態(tài)會(huì)加深面試官對(duì)我們的印象,，當(dāng)然要想被錄取還是需要過(guò)硬的專業(yè)素質(zhì),。

除此之外就是簡(jiǎn)歷的制作，針對(duì)不同的公司職位有不同的簡(jiǎn)歷,，制作簡(jiǎn)歷時(shí),，要簡(jiǎn)潔和精美并存，同時(shí)也要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，但也不能弄虛作假,。

最后就是在工作中不要眼高手低,，踏入社會(huì)學(xué)習(xí)也是我們不能拋下的事情，在工作中還要多聽(tīng),、多看,、多學(xué)習(xí)，就是少說(shuō),，明確知道自己到底是在干什么,，而不是在工作之后就開始懈怠。