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名人傳的讀書(shū)心得篇一

名人讀書(shū)故事是指一些偉大的人物在他們生命中閱讀的書(shū)籍所帶給他們的啟示和影響,。這些人物可能是歷史上的偉人,、文學(xué)家或藝術(shù)家,，也可能是當(dāng)代的名人,、政治家或商界領(lǐng)袖。無(wú)論他們是誰(shuí),，他們閱讀的書(shū)籍都讓他們變得更加智慧,、理性和有思想深度。因此,，探究這些名人讀書(shū)故事的背后,，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常有益的。

了解名人讀書(shū)故事的重要性在于它可以啟示我們對(duì)知識(shí)的態(tài)度和閱讀的文化,。通過(guò)這些名人的故事,，我們可以看到幾乎每一個(gè)被我們尊重和崇拜的人都會(huì)挑選一些書(shū)籍來(lái)激發(fā)他們的思考,。而這樣的閱讀使他們成為了一個(gè)更加睿智和有影響力的人。另一方面,，這些名人讀書(shū)故事也告訴我們?cè)陂喿x的過(guò)程中應(yīng)該注意看待問(wèn)題的深度和廣度,。因?yàn)檫@些名人不僅讀了他們自己領(lǐng)域的經(jīng)典作品，還涉獵了不同領(lǐng)域的書(shū)籍來(lái)尋找啟示,。正因?yàn)檫@樣才助長(zhǎng)了他們的智慧之本,。

名人讀書(shū)故事所給我們的啟示，不僅僅是要我們讀書(shū),，更重要的是如何讀書(shū),。讀書(shū)不是單純地只是眼下的消遣或是消磨時(shí)間。而是要通過(guò)閱讀去開(kāi)啟自己的大腦,，去思考人生的問(wèn)題,，去領(lǐng)悟生命的真諦。同時(shí),，在閱讀過(guò)程中還要去關(guān)注作者的寫(xiě)作手法和內(nèi)在邏輯,，這樣才能深入理解書(shū)籍所表達(dá)的思想，讓閱讀不再是一件無(wú)聊和單調(diào)的事情,。

名人的成功很多時(shí)候與他們的閱讀習(xí)慣息息相關(guān),。多年的閱讀使他們積累了豐富的知識(shí)和思考的深度。當(dāng)我們遇到一些困難時(shí),，我們可以看看一些名人讀書(shū)的故事,，這對(duì)于我們自己的啟發(fā)也是很有用的。這些名人在有困難時(shí)也同樣有思考和奮斗的心態(tài),，這也鼓舞著我們,。

第五段：怎樣讀一本好書(shū)。

怎樣讀一本好書(shū),，就是把學(xué)習(xí)的思想用心靈放在上面,。要掌握正確的閱讀方式，推陳出新,，反思前思,，才能讓閱讀更好地呈現(xiàn)出會(huì)意之美。閱讀要注重思考,，不斷探索自己領(lǐng)域以外的世界,，這才能真正意識(shí)到閱讀給我們帶來(lái)的價(jià)值，讓我們變得更加睿智,、感性和有思想深度,。

總之，名人讀書(shū)故事的背后給我們提供了無(wú)限的智慧和激勵(lì),，它也希望我們?cè)陂喿x中尋找宇宙的真諦,，在自己的生命中創(chuàng)造出屬于自己的智慧,。因此我們需要認(rèn)真地研究名人讀書(shū)故事，去尋找啟示,，去學(xué)習(xí)他們成功的秘訣,。這樣才能讓我們更加睿智、有思想深度,，讓我們的生活更加有意義,。

名人傳的讀書(shū)心得篇二

第一段：導(dǎo)言（150字）。

讀書(shū)是開(kāi)闊視野,、陶冶情操的重要途徑,，而讀有關(guān)廉潔名人故事的書(shū)籍更是能夠激發(fā)人們對(duì)于廉潔的追求與認(rèn)識(shí)。在讀完一系列關(guān)于廉潔名人故事的書(shū)籍之后,，我不禁對(duì)于這些名人們的高潔品質(zhì)以及他們對(duì)待利益和權(quán)力的態(tài)度深感敬佩和思考,。本文將以五段式展開(kāi)，分別探討廉潔名人故事讀書(shū)心得體會(huì),。

第二段：堅(jiān)守原則（200字）,。

在廉潔名人故事中，我發(fā)現(xiàn)他們共同具備的一項(xiàng)重要品質(zhì)是堅(jiān)守原則,。無(wú)論是貪官污吏的誘惑,，還是權(quán)力與地位的強(qiáng)大誘惑，他們從未動(dòng)搖自己內(nèi)心的原則,。無(wú)論是焦裕祿,、雷鋒等一線(xiàn)基層工作的英雄，還是鄧小平等高層領(lǐng)導(dǎo),，他們都堅(jiān)守著對(duì)人民的忠誠(chéng),，對(duì)公平正義的追求，他們并不會(huì)因?yàn)闄?quán)力的誘惑而背離初心,。正是由于他們的堅(jiān)守,，才贏(yíng)得了人們的支持和愛(ài)戴，也使得他們的名字由此載入史冊(cè),。

第三段：利他精神（200字）,。

廉潔名人還具備了一種與日常人們不同的利他精神。他們?cè)趽?dān)任各種職位時(shí),，都能夠?qū)⒆约旱睦胬?。?xí)近平曾說(shuō)過(guò)：“為官一任,，造福一方,。”這種利他精神在廉潔名人身上得到了最好的體現(xiàn),，他們把自己的一生都用來(lái)為人民造福,，無(wú)論是在基層干部的小廟里,，還是在最高層的領(lǐng)導(dǎo)崗位上，他們都盡己所能,，盡職盡責(zé),，全心全意為人民服務(wù)。

第四段：廉潔自律（200字）,。

讀完廉潔名人故事,，我還深刻體會(huì)到他們對(duì)于自身廉潔自律的高標(biāo)準(zhǔn)要求。在這些名人故事中,，我們能夠發(fā)現(xiàn),，他們對(duì)待權(quán)力的態(tài)度極為謹(jǐn)慎，如刀切如繩,。他們始終不忘勤儉節(jié)約的根本原則,，不濫用權(quán)力和職權(quán)，堅(jiān)決抵制腐敗,。正是由于他們對(duì)于廉潔的自我要求,，他們的人生才變得輝煌壯麗。

第五段：激勵(lì)我們（200字）,。

讀完這些廉潔名人故事,，我深感自己應(yīng)該從他們身上汲取力量，在自己的一生中也要秉承廉潔,、利他,、自律的原則。作為一個(gè)普通的人,，我可以通過(guò)自己的一點(diǎn)一滴的努力去傳播正能量,，為社會(huì)作出自己的貢獻(xiàn)。正所謂“師夷長(zhǎng)技以制夷”,，只有我們自己先做到廉潔自律,，才能夠敦促身邊的人也向我們學(xué)習(xí)。

總結(jié)（150字）,。

廉潔名人故事讀書(shū)心得,，使我對(duì)于廉潔這一價(jià)值觀(guān)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。廉潔名人的認(rèn)真工作態(tài)度,、堅(jiān)守原則,、利他精神和自我要求都讓我深受啟發(fā)。讀完這些故事,，我決心在自己的一生中也要努力實(shí)踐并弘揚(yáng)這些美德,。只有我們每個(gè)人都能以身作則，任何腐敗和不公正的現(xiàn)象才能真正消失。通過(guò)讀書(shū),，我們可以走進(jìn)名人的內(nèi)心世界,，感受他們的思考和成長(zhǎng)歷程，激勵(lì)自己更積極地為廉潔社會(huì)而努力,。

名人傳的讀書(shū)心得篇三

閱讀是人類(lèi)進(jìn)步的源泉,。名人們總結(jié)自己的讀書(shū)心得，既是對(duì)他們自身閱歷的總結(jié),，也是為后人指明智慧的道路,。在他們的引領(lǐng)下，我們進(jìn)入了一段關(guān)于讀書(shū)的奇妙旅程,。讓我們一同探索他們思維的深度,，感受讀書(shū)帶給我們的種種心得體會(huì)。

第一段：書(shū)籍是我們永遠(yuǎn)的朋友,。

魯迅曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。”在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，我們迷失在世界的喧囂中,，容易忘記書(shū)籍的價(jià)值。名人們通過(guò)讀書(shū)告訴我們,，書(shū)籍是我們永遠(yuǎn)的朋友,。愛(ài)因斯坦在《我的哲學(xué)信仰》中說(shuō)：“我們這些無(wú)名之人，幾乎完全是可能借著閱讀,，獲得和發(fā)現(xiàn)最深邃的思想的,。”讀書(shū)可以陶冶情操,，拓展眼界,，思想由此獲得獨(dú)立的空間。

第二段：讀書(shū)讓我們成為更好的自己,。

讀書(shū)不僅僅是為了消遣享受,，更是為了成為真實(shí)的自己。巴爾扎克在《幸福的故事》中寫(xiě)道：“讀書(shū)就是為了了解生命的奧秘,，達(dá)到才是,。讀書(shū)這種勞動(dòng)可以給你這種結(jié)果?！蓖ㄟ^(guò)閱讀,，我們能夠獲得別人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，使自己成為更好的人,。讀書(shū)能夠培養(yǎng)我們的思維能力和邏輯思維,，提高我們的知識(shí)水平，讓我們能夠更好地理解世界，從而實(shí)現(xiàn)我們的理想與目標(biāo),。

第三段：讀書(shū)是一種修身養(yǎng)性的行為。

讀書(shū)的重要性不僅僅在于知識(shí)的積累,，還在于品性的修養(yǎng),。杜威曾說(shuō)：“教育不是填滿(mǎn)桶，而是點(diǎn)燈照亮人,?！泵藛⒌衔覀儯x書(shū)是一種修身養(yǎng)性的行為,，它能夠提高我們的道德修養(yǎng)和人品塑造,。馬克思在《自得其樂(lè)》中說(shuō)：“如果人們拒絕接納物質(zhì)力量作為本質(zhì)力量，把它們轉(zhuǎn)化為人類(lèi)的精神力量,，他們的心靈將不得不由于過(guò)多關(guān)注這些事物而凌亂不安,。”讀書(shū)就是一種從物質(zhì)力量向精神力量的轉(zhuǎn)化,，它讓我們對(duì)于人生有更深刻的體驗(yàn),，塑造出更高尚的品格。

第四段：讀書(shū)使人思維開(kāi)闊,，超越時(shí)間和空間的束縛,。

讀書(shū)可以讓我們超越時(shí)間和空間的束縛，與名人們的思想交流,?？突凇度绾乌A(yíng)得友誼和影響他人》中寫(xiě)道：“書(shū)籍是色彩鮮艷的觸摸屏，它使魔法賦予你超越空間和時(shí)間的神奇能力,?！弊x書(shū)能夠讓我們感受到名人們的智慧思想，使我們的心里無(wú)限開(kāi)闊,。無(wú)論是逝去的古代之聲,，還是當(dāng)代的學(xué)術(shù)巨擘，他們都同我們對(duì)話(huà),，啟發(fā)我們邁向更高的目標(biāo),。

第五段：讀書(shū)給我們帶來(lái)寧?kù)o與內(nèi)心滿(mǎn)足。

讀書(shū)帶給我們的不僅僅是知識(shí)的積累,，更重要的是寧?kù)o與內(nèi)心的滿(mǎn)足,。愛(ài)默生曾說(shuō)：“書(shū)籍是最熟識(shí)的最容易獲得的朋友?！弊x書(shū)是一種沉浸于文字之中的親密體驗(yàn),，它能夠帶給我們難忘的心靈撞擊。讀書(shū)不僅能夠讓我們從繁忙的生活中得到放松，也能給予我們思考人生的機(jī)會(huì),。無(wú)論是喧囂的城市,，還是孤寂的島嶼，讀書(shū)都能為我們帶來(lái)寧?kù)o,。

通過(guò)閱讀名人們的讀書(shū)心得,，我們更加深刻地理解到讀書(shū)的重要性。他們的智慧和信念告訴我們,，閱讀是我們進(jìn)步的階梯,，是我們成為更好的自己的助力。讀書(shū)使我們成為精神世界的寶藏,，開(kāi)拓思維的廣度和深度,。讀書(shū)也可以讓我們變得更加謙遜與寬容，讓我們的人生更加豐富多彩,。所以,，讓我們以名人的例子為榜樣，踏上讀書(shū)之旅,，融匯閱讀的智慧,，讓我們的人生充滿(mǎn)光彩。

名人傳的讀書(shū)心得篇四

《名人傳》創(chuàng)作于二十世紀(jì)前期,，為法國(guó)作家羅曼·羅蘭所著,。全書(shū)緊緊把握住了三位藝術(shù)家：貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰的精神主線(xiàn),，刻畫(huà)了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L(zhǎng)期忍受苦難的歷程,，寫(xiě)出了他們高尚偉大的情懷。

英雄,，也是人,，并非神，他們也有弱點(diǎn)和謬誤,。米開(kāi)朗琪羅,，優(yōu)柔寡斷、軟弱多疑,、屈于強(qiáng)權(quán),、做事常常有始無(wú)終;托爾斯泰的高尚人格是眾所周知的，但落后的俄國(guó)鄉(xiāng)村生活,，妨礙了他對(duì)事物作出正確的確定,，他對(duì)現(xiàn)代科學(xué)一無(wú)所知，對(duì)米開(kāi)朗琪羅的作品無(wú)動(dòng)于衷,，把莎士比亞貶得一文不值,，對(duì)貝多芬的音樂(lè)驚愕,、反感……貝多芬擁有著完美人格，但他卻一生被貧窮和疾病困擾著,。

可他們,，的確是真的英雄。他們有著對(duì)真善美的執(zhí)著追求,，有著對(duì)真理的渴望,。最令我欣賞的就是貝多芬，他出身貧寒,，十三歲輟學(xué),，十七歲挑起整個(gè)家庭的生活重?fù)?dān),，二十五歲時(shí),，剛剛在樂(lè)壇嶄露頭角的他，雙耳失聰了,，而他的感情生活也一向充滿(mǎn)著坎坷,。他的天才征服了世界，可他嘔心瀝血的.作品,，常常拿不到報(bào)酬,。全世界都在演奏他的作品，他卻為了出版作品欠了一大堆債,。他痛苦,，卻不趨炎附勢(shì)、應(yīng)和潮流;他孤獨(dú),，卻深深地愛(ài)著人類(lèi);生性歡樂(lè)的他從未享受過(guò)歡樂(lè),，卻寫(xiě)下《歡樂(lè)頌》，創(chuàng)造歡樂(lè)奉獻(xiàn)給世界,。他這種不屈于命運(yùn)的精神是值得學(xué)習(xí)的,。

名人傳的讀書(shū)心得篇五

名人傳是一種特殊的傳記體裁，它以名人的生平事跡為主線(xiàn),，通過(guò)解讀名人的思想,、品德和成就來(lái)啟迪讀者。作為一本名人傳讀后的心得體會(huì),，我更加深入地認(rèn)識(shí)了名人傳的魅力和價(jià)值,。名人傳不僅是對(duì)歷史的回憶與記錄，更是一面鏡子,，能夠引導(dǎo)讀者審視自身,，思考人生。通過(guò)閱讀名人傳,，我體會(huì)到了努力,、拼搏以及自我超越的重要性,，并收獲了自信、勇氣與智慧,。

首先,，名人傳讓我了解到名人們的努力與拼搏精神。一個(gè)人的成功絕不是偶然的,，而是通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力,、堅(jiān)持和奮斗取得的。在名人傳中,，每一位成功的名人都有著不懈的奮斗精神,。例如，成就卓越的學(xué)者中年代久遠(yuǎn),，鳳舞九天者燕南天,，他百折不撓，長(zhǎng)時(shí)間的求學(xué)生涯中,，不僅需要對(duì)優(yōu)秀的學(xué)員虛心請(qǐng)教,，還需要通過(guò)各種渠道獲取知識(shí)輔助自己的進(jìn)一步了解與思考。他的故事告訴我要在學(xué)習(xí)中保持饑餓感,，不斷認(rèn)識(shí)自己的不足,，為了進(jìn)一步提升自己而努力拼搏。

其次,，名人傳讓我明白了自我超越的重要性,。名人們的成就，往往源于對(duì)自己的不滿(mǎn)足,，他們不斷自我挑戰(zhàn),、不斷超越自我。從名人傳中,，我看到了許多具有自我超越精神的例子,。比如焚谷藍(lán)，當(dāng)平凡的生活成為他的驅(qū)動(dòng)力,，他愈發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng),，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，最終成為一名杰出的律師,。這樣的故事告訴我,，只有不斷自我?jiàn)^斗、超越自己,，才能達(dá)到更高的境界,，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

第三,，名人傳讓我在挫折面前保持自信,。名人傳中的主人公們或多或少都經(jīng)歷了許多艱辛和困難,，但他們始終保持著對(duì)自己的信心。名人傳中的主人公總能克服各種困難,，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。通過(guò)閱讀名人傳，我深刻地認(rèn)識(shí)到保持自信對(duì)于成功至關(guān)重要,，只有相信自己的才能和能力,，才能克服困難，走向成功,。因此,，我學(xué)到了要相信自己，用堅(jiān)定的步伐前行,，勇敢面對(duì)一切困難和挑戰(zhàn),。

再者，名人傳使我明白了勇氣的重要性,。在名人傳中,，成功的名人都是具備勇氣和膽識(shí)的,。他們能夠勇敢面對(duì)人生路上的各種困難,，從不退縮。例如,，北海漂流者林若若,，她有著敏銳的洞察力和勇往直前的品質(zhì)，面對(duì)逆境和困難,，她從不氣餒,，勇敢地面對(duì)人生。通過(guò)她的故事,，我深刻認(rèn)識(shí)到勇氣是成功的關(guān)鍵要素,，只有勇往直前，勇于迎接各種挑戰(zhàn),，我們才能收獲更多并實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,。

綜上所述，名人傳讀后給我?guī)?lái)的啟示不止于此,，但以上這些體現(xiàn)了名人傳的核心價(jià)值,。名人傳通過(guò)弘揚(yáng)名人的精神風(fēng)貌，鼓舞著我們永遠(yuǎn)不息的努力和奮斗,。相信只要我們保持努力拼搏的精神,、不斷自我超越、保持自信勇氣,，也能在人生道路上取得屬于自己的成功,！

名人傳的讀書(shū)心得篇六

三人同傳,，不一樣性格；不一樣的夢(mèng)想,；不一樣的成功,。他們?nèi)说娜松鷬^斗充滿(mǎn)了坎坷、艱辛與一次次夢(mèng)想和希望的破滅,，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)：無(wú)論怎樣,，他們堅(jiān)持到了最后.

我以前認(rèn)為偉人名人應(yīng)該都是非常完美、有獨(dú)特神奇的創(chuàng)造,，可是在我閱讀了名人傳這本書(shū)后,，讓我徹底為這一幼稚的想法深感羞恥，為我的膚淺感到可笑,。這本書(shū)主要圍繞貝多芬,、米開(kāi)朗琪羅、托爾斯泰三個(gè)名人展開(kāi)了他們一生的描述與總結(jié),，其中給我印象最深刻的是眾聞其名的`貝多芬,。在我的印象中，貝多芬是一位音樂(lè)的神奇大師,，凡是聽(tīng)過(guò)他所創(chuàng)的命運(yùn)交響曲的人都會(huì)為之一震：感受到命運(yùn)的力量,。可是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,，他的命運(yùn)如此波折,，甚至在他最需要聆聽(tīng)的時(shí)候，他確失聰了,，命運(yùn)如此多折,！看到這，我想,，貝多芬大師應(yīng)該要放棄音樂(lè)了吧,！可是很快，就否決了我的想法,。

我覺(jué)得,，我們應(yīng)向貝多芬大師學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)與困難挫折作斗爭(zhēng),，學(xué)會(huì)絕不輕易放棄的道理,，學(xué)會(huì)在困境中重生。把每一次與困難的正面交鋒當(dāng)作與勝利的交手,，在心里相信自己,，堅(jiān)持努力，找準(zhǔn)困難的弱點(diǎn),，迎韌而上,，只有這樣,，才能逐漸成長(zhǎng)，把困難殲滅,，為自己的生命中添寫(xiě)輝煌的一篇,。

偉人的背后竟是如此困難重重.是的，無(wú)論困難是誰(shuí),，不管他的強(qiáng)弱,，我們要一視同仁，公私分明,，把它看作是一個(gè)小小的污漬,，堅(jiān)持努力，就會(huì)成功,！

的確,，他是一個(gè)有著偉大心靈的音樂(lè)大師，性格激昂有著偉人的人格,，接人待物彬彬有禮,，對(duì)討厭的人也能原諒，對(duì)音樂(lè)有著濃厚的感情,，能捕捉發(fā)現(xiàn)音樂(lè)的靈感,，用雙手描繪大自然的精髓。他愛(ài)自由,、崇善良,、求真理,。雖然他是一個(gè)命運(yùn)不幸的人,，但它卻能以德報(bào)怨，以自己的痛苦給予世界歡樂(lè),。

名人傳的讀書(shū)心得篇七

貝多芬這個(gè)名字家喻戶(hù)曉,，很熟悉。我從小就崇拜貝多芬,。即使鋼琴老師沒(méi)有把他介紹給我,，我也總能從他的作品中感受到一種不同的氛圍，也許——關(guān)于靈魂,。

與莫扎特不同的是,，莫扎特的作品總是充滿(mǎn)幸福和快樂(lè)，節(jié)奏快,，音符跳躍,。貝多芬的作品是多變的：不同的風(fēng)格，憂(yōu)郁的心情,，寫(xiě)悲傷的歌曲,；平靜的心情,，演奏流暢優(yōu)雅的音樂(lè)；快樂(lè)的心情,，演奏輕快甜美的音符,。每一段旋律，都表現(xiàn)出一種情感,；每一個(gè)運(yùn)動(dòng),，都詮釋著一種生活；每一次演奏,，都喚醒了人們的靈魂,。

天才總是生活在痛苦中。

貝多芬是一位音樂(lè)家,，但他剛剛失去了聽(tīng)力——他甚至不敢告訴別人,，貝多芬天生憂(yōu)郁易怒的性格讓沒(méi)有人敢接近那些與他深厚友誼的人。他也愛(ài)過(guò)一兩個(gè)女孩,，但由于各種原因沒(méi)能在一起,。很明顯，他是一位著名的音樂(lè)家,，但他經(jīng)常因?yàn)榻?jīng)濟(jì)問(wèn)題而苦惱,。在他的命運(yùn)中，似乎沒(méi)有太多的幸福,，被黑暗和痛苦所籠罩,，但正是因?yàn)檫@些可怕的經(jīng)歷，在他的生活道路上留下了品牌,，使他的靈魂一次又一次地升華,，使他的作品一次又一次地“上帝的洗禮”。他沒(méi)有太多的語(yǔ)言,，音符是他的話(huà),，但很少有人能理解這樣的話(huà)——讓他不得不在他的世界里，只有在他的世界里,，無(wú)盡的`孤獨(dú),。

他崇拜巴赫，這也是崇拜上帝巴赫的音樂(lè),，總是教堂的專(zhuān)屬,。上帝和命運(yùn)似乎從不眷顧他，給他的打擊越來(lái)越大,。他從不屈服于苦難,，“以苦難換快樂(lè)”是他唯一的詮釋。他曾經(jīng)抱怨過(guò)，想放棄,。然而,，在崩潰的邊緣，藝術(shù)總是把他拉回來(lái),，回到看似光明卻黑暗的深淵,。

所有的快樂(lè)都來(lái)自藝術(shù)，所有的痛苦都來(lái)了,。藝術(shù),，就像一個(gè)深深的黑洞，無(wú)限地吸引著他,，不斷地拋棄他,，把他扔到谷底。

晚年,，他被疾病糾纏和戲弄,，但他仍然堅(jiān)持創(chuàng)作，因?yàn)橹挥性谝魳?lè)中,，他才能感受到精神上的慰藉,。

1827年3月26日，他在暴風(fēng)雨中突然去世,。那天,，他可能聽(tīng)到命運(yùn)在叫他：來(lái)吧，來(lái)找我,，那里的光是痛苦的,，這里的黑暗是甜蜜的。

名人傳的讀書(shū)心得篇八

看了羅曼羅蘭的《名人傳》,，感觸很深,。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱,?！睹藗鳌肥秦惗喾遥组_(kāi)朗基羅,，托爾斯泰的故事。他們經(jīng)歷了各種磨難,，但沒(méi)有向命運(yùn)屈服,。他們?cè)谏淖詈笠豢滩恢＞氲貖^斗，最終成為偉人,。這也告訴我們一個(gè)道理：磨難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生最好的磨煉,！

三大偉人中，貝多芬給我的印象最深。他熱愛(ài)音樂(lè),，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品,。他的作品博大精深，氣勢(shì)恢宏,，充滿(mǎn)幻想,。然而，災(zāi)難無(wú)情地降臨在他身上,。1802年,，他意識(shí)到他的聽(tīng)力損傷無(wú)法治愈，很快就會(huì)惡化,。這意味著他可能再也無(wú)法創(chuàng)造了,！這是多么大的打擊！但他能頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)?，這可能是他后期能寫(xiě)出這么多不朽作品的原因,。這種永不妥協(xié)的生活和命運(yùn)精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。這個(gè)偉大而不屈的靈魂給黑暗的世界帶來(lái)光明,，給生命帶來(lái)希望,。

讀貝多芬的故事讓我想起了海倫凱勒，她也有很強(qiáng)的毅力,。她的生活也很不幸,。童年的一場(chǎng)大病把她變成了一個(gè)又瞎又聾又啞的小女孩。在她的世界里,，沒(méi)有顏色,，沒(méi)有聲音，她無(wú)法表達(dá)自己,。但是不公平的命運(yùn)并沒(méi)有讓她失去希望,。她渴望知道一切，所以她加倍努力,，最終成為19世紀(jì)最有影響力的人物之一,。

貝多芬和海倫凱勒在生活中遇到了不同的苦難，但他們有著相同的精神,，從不向命運(yùn)屈服,！這不僅讓我佩服，也讓我深思,。作為21世紀(jì)的中學(xué)生,，社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，我們的作業(yè)越來(lái)越多,，學(xué)習(xí)的困難也越來(lái)越多,。面對(duì)諸多困難和壓力，我們是否也需要這種精神？是,！遇到困難,，學(xué)習(xí)成績(jī)下降的時(shí)候，讓我們“用貝多芬的光芒重新擦亮眼睛,?！庇脠?jiān)定的信念去面對(duì)挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想,。

名人傳的讀書(shū)心得篇九

名人傳讀書(shū)心得體會(huì)五十字字帶給我很多啟示和思考,。名人傳之所以能夠成為暢銷(xiāo)書(shū)，是因?yàn)樗鼈冊(cè)谌藗兊男闹杏幸环N特殊的存在感,。通過(guò)讀名人傳,，我深刻體會(huì)到了名人傳的價(jià)值和意義。名人傳中包含了許多名人的故事,、智慧和成就,，讀者可以從中獲得許多啟示和心得體會(huì)。名人傳使我明白了一個(gè)道理：成功不是偶然的,，而是一個(gè)人通過(guò)不懈努力達(dá)到的,。名人傳讀書(shū)心得體會(huì)字字句句都充滿(mǎn)了智慧和哲理，讓我受益匪淺,。

首先,，名人傳給我?guī)?lái)了很多名人的故事。這些故事生動(dòng)具體,，感人至深,。名人們的成功經(jīng)驗(yàn)往往扎根于他們艱苦奮斗的故事，如亞馬遜創(chuàng)始人杰夫·貝索斯的勵(lì)志之路,，推特創(chuàng)始人杰克·多西的奮斗拼搏,，以及喬布斯的創(chuàng)業(yè)心路歷程等等。這些名人的故事向我傳遞了成功需要經(jīng)歷種種困難與挫折,，需要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,，才能最終獲得成功的重要道理。

其次,，名人傳給我?guī)?lái)了許多名人的智慧和見(jiàn)解,。名人們的智慧既體現(xiàn)在他們的思想深度上，也體現(xiàn)在他們對(duì)待問(wèn)題的眼光和態(tài)度上,。他們通過(guò)自己獨(dú)特的思維方式和見(jiàn)解,，對(duì)人生、事業(yè)等方面進(jìn)行了深入的思考和研究,，取得了卓越的成就。例如，喬布斯的“stayhungry,stayfoolish”意味著要始終保持對(duì)世界的好奇心和謙遜態(tài)度,，這一句口號(hào)至今仍在影響著無(wú)數(shù)人,。這些名人的智慧和見(jiàn)解，給我提供了新的思維和靈感,，讓我在面對(duì)問(wèn)題時(shí)更加深思熟慮,，尋找更好的解決方案。

第三,，名人傳給我?guī)?lái)了許多名人的成就和榮譽(yù),。這些成就和榮譽(yù)激勵(lì)著我追求更高的目標(biāo)和更好的自己。名人傳中描述的那些名人的事跡,，往往會(huì)令我感到欽佩,。例如，艾迪生發(fā)明了電燈,，馬克思改變了歷史,，達(dá)爾文提出了進(jìn)化論等等。這些名人的成就告訴我,，只要堅(jiān)持不懈地追求自己的理想,，并付出努力，就一定能取得突破性的成就,。

第四,，名人傳使我明白了一個(gè)道理：成功不是偶然的，而是一個(gè)人通過(guò)不懈努力達(dá)到的,。名人的成功背后往往隱藏著無(wú)數(shù)的辛勤努力和堅(jiān)持,。他們?cè)诿鎸?duì)困境時(shí)并沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,，并通過(guò)不懈的努力一步步實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),。這一點(diǎn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的啟示，也讓我明白了只有通過(guò)持之以恒的努力,，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

最后，名人傳讀書(shū)心得體會(huì)五十字,，引發(fā)了我對(duì)人生的思考,。通過(guò)讀名人傳，我意識(shí)到每個(gè)人都要樹(shù)立正確的人生觀(guān),、價(jià)值觀(guān)和發(fā)展觀(guān),，明確自己的目標(biāo)，并為之不斷努力,。同時(shí),，我也明白了每個(gè)人都有追求夢(mèng)想和成功的權(quán)利,，但實(shí)現(xiàn)成功需要自己的努力和付出。只有在追求個(gè)人價(jià)值的過(guò)程中,，才能體驗(yàn)到人生的真諦和快樂(lè),。

總之，名人傳讀書(shū)心得體會(huì)五十字,，通過(guò)名人的故事,、智慧、成就等多個(gè)方面,，給我?guī)?lái)了很多啟示和思考,。從這些名人中，我學(xué)到了堅(jiān)持夢(mèng)想,、勇敢創(chuàng)新,、努力奮斗等重要品質(zhì)，同時(shí)也為自己樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),。名人傳的閱讀不僅帶給我快樂(lè),，還開(kāi)拓了我的眼界，讓我更加堅(jiān)定地追尋自己的夢(mèng)想,。名人傳讀書(shū)心得體會(huì)五十字,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次精神的洗禮和成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

名人傳的讀書(shū)心得篇十

首先,，我承認(rèn)讀一本公認(rèn)的名字真的是對(duì)我修養(yǎng)的考驗(yàn),，尤其是那些充滿(mǎn)強(qiáng)烈西方精神追求的人物傳記。也許我們從小就受到影響,。我們習(xí)慣于讀傳記,，就像讀故事或傳說(shuō)一樣。突然,，我們發(fā)現(xiàn)羅曼羅蘭是一個(gè)思想控制者,，就像一直在平坦的道路上行走一樣。當(dāng)我們幾乎昏昏欲睡時(shí),，我們突然掉進(jìn)路邊的一個(gè)深坑里,。那一分鐘的`恐懼和我們后來(lái)因?yàn)榕啦怀錾羁佣械降木趩适且粯拥摹?/p>

讓我們從貝多芬開(kāi)始。他的一生被羅曼羅蘭比作一天的暴風(fēng)雨,?！笔紫龋届o的早晨偶爾會(huì)有微風(fēng),，但在空氣中沉重的預(yù)感之后,，巨大的陰影突然卷起，開(kāi)始了悲劇的雷鳴聲和不止一場(chǎng)暴風(fēng)雨,。貝多芬的《第九交響曲》就像他一生的倒影和照片,。當(dāng)我們讀到這句話(huà)時(shí),，我們總是充滿(mǎn)欽佩。想想看,，誰(shuí)經(jīng)歷過(guò)這樣的風(fēng)暴,？看看貝多芬肖像描述的開(kāi)頭,，不禁嘆了口氣,，是的，他抓住了命運(yùn)的喉嚨,，但對(duì)于我們這些普通人,，我仍然選擇“既然命運(yùn)抓住了你，你就抓住了它的胳膊窩”,。讀《貝多芬傳》的時(shí)候,，還有一個(gè)細(xì)節(jié)讓我?guī)缀跣α耍贺惗喾仪楦絮r明，敢愛(ài)敢恨,。本來(lái)他很佩服拿破侖,，但聽(tīng)到拿破侖稱(chēng)帝的消息后，他不屑地評(píng)論道：“原來(lái)他只是一個(gè)普通人,！哈哈,，真才子，真性情,！

總之,，人生的道路總是不可避免的坎坷，在這種情況下,，學(xué)會(huì)平靜地面對(duì)是：輕輕地微笑挫折,，然后努力工作。至于圣人的個(gè)性品質(zhì),，山,，心渴望。

名人傳的讀書(shū)心得篇十一

最近,，我讀完了一本書(shū),，書(shū)名是《名人傳》。這本書(shū)是我所看過(guò)書(shū)中最喜歡之一,。是法國(guó)著名作家羅曼·羅蘭的著作,。全書(shū)分為《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》,。作者羅曼·羅蘭在全書(shū)中描述了這些名人為追求辛福生活,、追求理想和困難作斗爭(zhēng)的故事。

在三本傳記中的.名人中,，我最敬佩的就是貝多芬了,。貝多芬是一位偉大的優(yōu)秀的天才音樂(lè)家,。在貝多芬的一生里經(jīng)歷了數(shù)不清的坎坷，這些坎坷要發(fā)生在普通人身上,，恐怕他早就崩潰了,，但貝多芬用他的堅(jiān)韌的意志克服了挫折。

名人傳的讀書(shū)心得篇十二

名人傳主要講貝多芬,、米開(kāi)朗基羅,、托爾斯泰的成長(zhǎng)故事，他們一個(gè)是音樂(lè)家,，一個(gè)是藝術(shù)家,，一個(gè)是文學(xué)家。雖然他們身在職位不同,，但他們都為世界作出了貢獻(xiàn),；雖然他們性格不同，但都被人們世代相傳,；雖然他們經(jīng)歷不同,，但都扣人心弦。

其中我印象最深的就是《貝多芬傳》,。貝多芬出生在一個(gè)音樂(lè)世家,，他的父親是位男高音歌唱家，粗魯喜歡酗酒,，他經(jīng)常用暴力開(kāi)拓孩童時(shí)貝多芬的音樂(lè)天分,。貝多芬的母親是一位廚子的女兒，早在貝多芬十六時(shí),，她早就已經(jīng)去世了,。在那時(shí)，貝多芬就成了家里的頂梁柱,，照顧一家人的生活起居,。

當(dāng)貝多芬成年，已經(jīng)小有名氣時(shí),，命運(yùn)的魔爪又一次伸向了他,。作為一個(gè)音樂(lè)家，他的耳朵聾了,！這無(wú)疑是對(duì)年紀(jì)輕輕的貝多芬一個(gè)沉重的打擊,。可是,，在那樣絕望的情況下,，他創(chuàng)作了上百首歌曲。身殘志堅(jiān)的貝多芬沒(méi)有向命運(yùn)低頭,！

貝多芬在無(wú)聲的世界里,，創(chuàng)作了上百首歌曲,；米開(kāi)朗基羅一生依附教皇，忘恩負(fù)義的`家庭,、無(wú)情陰險(xiǎn)的敵人不斷地束縛著他,，而他依舊我行我素、不畏強(qiáng)暴,；面對(duì)親朋好友的不理解,，托爾斯泰沒(méi)有放棄創(chuàng)作。從他們身上,，讓我知道最可怕的敵人,，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念；從他們身上,，讓我明白世上沒(méi)有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人,；從他們身上,，讓我學(xué)到天將降大任于斯人也，必先苦其心志,。

這本書(shū)讓我懂得很多,，細(xì)細(xì)去品味名人的喜怒哀樂(lè)，慢慢去領(lǐng)悟人生的深?yuàn)W哲理,。

名人傳的讀書(shū)心得篇十三

他們經(jīng)受過(guò)病痛的折磨,，遭遇的悲慘，內(nèi)心的惶惑矛盾,，深重的痛苦,。這使幾乎毀滅了理智，但他們一直堅(jiān)持自己的艱苦歷程,，靠的是他們對(duì)人類(lèi)和信心,。其中貝多芬傳使我感觸很深。貝多芬,，他全名叫做路德維?！し病へ惗喾遥?770年12月16日生于科隆附近的波斯,，一所破舊屋子的閣樓上,。他是弗蘭芒族的。他一開(kāi)始的人生就像一場(chǎng)殘暴的斗爭(zhēng),，他父親想開(kāi)拓他的音樂(lè)天分,，便讓貝多芬從4歲起天天“釘”在鋼琴邊或小提琴關(guān)在家里。貝多芬沒(méi)有厭惡這樣的生活就已經(jīng)十分萬(wàn)幸了,，但他父親還用一些暴力的手段來(lái)迫使貝多芬學(xué)習(xí),。在1787年,，貝多芬喪失了疼愛(ài)他的母親，在貝多芬心目中母親就是他最好的朋友,。他與他的母親一樣,，都有肺癌，但他仍舊堅(jiān)持著成為了音樂(lè)家,，世界上最偉大的音樂(lè)家!

我看完了貝多芬傳后,，我覺(jué)得，我比他幸福到哪去都不知道了,。貝多芬他渴望母愛(ài),，而我有母愛(ài)，但還覺(jué)得不足;貝多芬渴望有一個(gè)健康的身體,，而我雖然有時(shí)會(huì)生點(diǎn)小病,，但至少?zèng)]有像貝多芬那樣，一病為好一病又來(lái),，一生中不知患了多少種疾病;貝多芬他因?yàn)槠夤殴?，沒(méi)有人愿意與他做朋友，而我,，有朋友,，但有時(shí)還要嫌棄朋友西嫌棄朋友東的。所以,，我覺(jué)得,，貝多芬身上有太多我要學(xué)習(xí)的了!

貝多芬的“在傷心隱忍中找棲身”，米開(kāi)朗琪羅的“愈受苦愈使我喜歡”,，托爾斯泰的“我哭泣,，我痛苦，我只是欲求真理”,，無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰(zhàn)斗,。我們的時(shí)代千變?nèi)f化，充滿(mǎn)機(jī)遇,，我們渴望成功,，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名,。浮躁和急功近利或許會(huì)使我們?nèi)〉脮一ā?/p>

名人傳的讀書(shū)心得篇十四

在一個(gè)冬日的午后,，偶然間捧起了這本書(shū)，然后就戀上了那慷慨的情懷和羅曼·羅蘭那如行云流水一般的文字,。

《名人傳》講述了三位世人皆知的藝術(shù)家的一生,。患有耳疾的天才音樂(lè)家貝多芬，崇尚唯美的雕塑家米開(kāi)朗琪羅,，開(kāi)創(chuàng)文學(xué)里程碑的作家托爾斯泰,，三者都有常人難以想象的經(jīng)歷，正因?yàn)槿绱?，造就了他們不平凡的一生,，使他們注定要成為與世人不同的生存者。

羅曼·羅蘭是一個(gè)偉大的文學(xué)家,，他可以寫(xiě)下詩(shī)一般的文字,，也可以當(dāng)一個(gè)很好的記述者。他用最真誠(chéng)的筆觸書(shū)寫(xiě)了一段傳奇,，譜寫(xiě)出一曲偉大的英雄贊歌!在《名人傳》中,，我最欣賞米開(kāi)朗琪羅，卻又最憐憫他,。米開(kāi)朗琪羅是文藝復(fù)興杰出的代表,，擁有極高的藝術(shù)天賦，世人都以為他一生輝煌,，實(shí)則卻艱辛無(wú)比,。他不承認(rèn)自己是畫(huà)家，把自己稱(chēng)為雕塑家,，但也確實(shí)，他的確是用雙手構(gòu)建起最真的美麗,，不為世俗所玷污的純潔,，在那一件件栩栩如生的藝術(shù)品身上，體現(xiàn)得淋漓盡致,。

可憐的是天才總會(huì)令人有所嘆惜,，米開(kāi)郎琪羅擁有自己的個(gè)性，特立獨(dú)行著,，換句話(huà)說(shuō),，他是個(gè)異類(lèi)，他不喜歡與人合作,，因?yàn)槟切┤说淖龇钏麩o(wú)法忍受,。當(dāng)都皇命令他給壁畫(huà)上的人物“穿”上衣服時(shí)，他也只能無(wú)奈,?？傊c他生存的社會(huì)無(wú)法相融,，他猶如圣潔的花朵,，出於泥而不染，他有與常人不同的生死觀(guān)，他認(rèn)為“一個(gè)人一出生就死去是最幸福的,，因?yàn)樗梢圆挥贸惺苁篱g的痛苦”,。因此，在他的侄兒大費(fèi)周章舉行新生兒的慶典的時(shí)候,，他立即寫(xiě)信呵斥侄兒,，而在侄兒的新生兒剛出生就夭折的時(shí)候?qū)懶抛ＹR。這令常人難以理解,，米開(kāi)朗琪簡(jiǎn)直是個(gè)瘋子!一定會(huì)有人這樣認(rèn)為,。或許是太多的磨難與壓力令他無(wú)法對(duì)生活熱情,。

然而,，就在他雄心壯志打算要?jiǎng)?chuàng)造真正的藝術(shù)的'時(shí)候，死亡走近了他,，他已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了,，結(jié)束了，就這樣結(jié)束吧,。

永遠(yuǎn)的米開(kāi)朗琪羅,，因?yàn)樗牟煌顾麚碛辛伺c命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類(lèi)苦難的偉大情懷!

那是靈魂的藝術(shù),。

名人傳的讀書(shū)心得篇十五

合上書(shū),，夜已深，但我中依然百感交集,。

這是我讀過(guò)的第二本名人傳記——《名人傳》,。《名人傳》是由三本名人傳記組成的書(shū)《貝多芬傳》,、《米豁郎琪羅傳》和《托爾斯泰傳》,。一個(gè)是音樂(lè)家，一個(gè)是雕塑家,，一個(gè)是小說(shuō)家,。雖然各自的領(lǐng)域不同，但是,，他們?yōu)榱藢で笳胬砗驼x,，為了創(chuàng)造一部真實(shí)、善良,、美麗的不朽杰作,，獻(xiàn)出了一生的精力。他們堅(jiān)信,，只要他們的靈魂能夠堅(jiān)勇氣,，不因?yàn)楸瘋蜑?zāi)難而盲目沉淪,，他們就能突破身體的束縛，奔向生活崇高境界,。

貝多芬出生在一個(gè)音樂(lè)家庭,，他的父親強(qiáng)迫他在打罵中學(xué)習(xí)音樂(lè)，以使他脫穎而出,。貝多芬8歲加入劇院樂(lè)隊(duì),，13歲成為管風(fēng)琴手。17歲時(shí),，她失去了母親,。大革命爆發(fā)后，他毅然告別父親,，在首都維也納定居,。創(chuàng)作了一首具有世界影響力的交響樂(lè)。但在風(fēng)華正茂的有耳病,，晚年完全失聰,。從此，他再也聽(tīng)不到美妙的音樂(lè),，更不用說(shuō)觀(guān)眾的掌聲了,。他掙不到一文錢(qián)，因?yàn)樗荒軓氖乱魳?lè)創(chuàng)作,。他經(jīng)常挨餓,。臨終前，貝多芬創(chuàng)作的《第九交響曲》震驚了世界,。

貝多芬的一生經(jīng)歷了許多痛苦：悲慘的童年,，家庭的變化，痛苦的折磨,，露宿街頭的落魄……但也取得了令人印象深刻的成績(jī)。他傳奇的人生回應(yīng)了一句話(huà)：苦難是人生的老師,?？嚯y，從不與輝煌悖論,。古語(yǔ)云自古雄才多磨難,，從來(lái)沒(méi)有花花公少偉男，苦難成就偉大,，苦難成就輝煌,。想象一下，沒(méi)有這種獨(dú)特的坎坷經(jīng)歷,，貝多芬怎么能寫(xiě)出這么多垂史冊(cè)的歌曲呢,？成功與苦難是一對(duì)雙胞胎姐妹。

我想，我應(yīng)該像貝多芬一樣跌倒,，站起來(lái),；遇到挫折，堅(jiān)強(qiáng)生存,；悲傷,，試著微笑。貝多芬說(shuō)：優(yōu)秀的人的一個(gè)主要優(yōu)勢(shì)是：在不利和困難的經(jīng)歷中不屈不撓,。是的,，滴水可以穿石頭，只要不放棄,，只要要保持那份執(zhí)著,，就能敲開(kāi)成功之門(mén)。

貝多芬用痛苦譜寫(xiě)了與命運(yùn)抗?fàn)幍囊魳?lè),。音樂(lè)家最重要的是他的耳朵,。然而，貝多芬是一個(gè)特例,。雙耳失聰?shù)乃刻於汲惺苤薮蟮膲毫?，了令人震驚的精神食糧。在別人眼里,，他總是那么叛逆不馴服,，很難接近，但認(rèn)識(shí)他的人知道,，在付出和要求中,，他的選擇總是付出：付出一些女人真正愛(ài)，但總是有各種原因讓她們不能在一起,；愛(ài)他的侄子卡爾,，但侄子總是讓他的叔叔失望，因?yàn)榭柭槟?，這位偉大的音樂(lè)家提前離開(kāi)了世界,。貝多芬以頑強(qiáng)的精神和美妙的音樂(lè)贏(yíng)得了世界的掌聲。

羅曼羅蘭說(shuō)：打開(kāi)窗戶(hù),！讓自由空氣重新進(jìn)來(lái),！讓我們呼吸英雄的氣息。不知道為什么,，我覺(jué)得這句話(huà)蘊(yùn)含著深刻的哲學(xué),。也許這就是作者寫(xiě)這本書(shū)的目的。

讀完這部作品后,，我知道貝多芬的坎坷生活：作為一名音樂(lè)家,，聽(tīng)覺(jué)障礙是多么悲慘?。∵@種對(duì)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)非常致命的疾病給他帶來(lái)的痛苦是普通人無(wú)法理解的,。然而,，這樣的他，創(chuàng)作了無(wú)數(shù)巨作,！

貝多芬的勇敢,，盡力讓他成功。他打敗了許多我們無(wú)法想象和勉強(qiáng)忍受的痛苦和惡病,。另一點(diǎn)是,，作為一名音樂(lè)家，舞臺(tái)上的變奏者沒(méi)有觀(guān)眾的支持,、肯定和青睞,，這無(wú)疑是一種痛苦的壓力力量，給心魄帶來(lái)沉重的艱辛,。然而,，他仍然打敗了他們，他的努力讓世界各地的人都很高興,，他的力量得到了證實(shí),，貝多芬最終爬上了人生的巔峰。

羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活是嚴(yán)酷的,。對(duì)于那些滿(mǎn)足于普通人的人來(lái)說(shuō),，生活是一場(chǎng)無(wú)盡的斗爭(zhēng)，往往是一場(chǎng)沒(méi)有榮譽(yù)和福祉的悲傷斗爭(zhēng),。作者寫(xiě)的三個(gè)名人,，他們都是他們普通的人，但他們都經(jīng)歷過(guò)比普通人更難想象的痛苦和絆腳石,。然而,，他們都是從困難中鍛煉出來(lái)的人和名人，他們?nèi)匀徊磺粨嫌诿\(yùn)對(duì)他們的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),。他們都有同樣的`英雄品格:一是百折不回的努力前神靈,；二是永恒維護(hù)人格尊嚴(yán)，嚴(yán)格遵守人格獨(dú)立,，既不勉強(qiáng)服從強(qiáng)權(quán)政治，也不隨波逐流,；第三,，關(guān)愛(ài)人、關(guān)愛(ài)人的博愛(ài)神魂,，愿意為人的福祉奉獻(xiàn)自己,。

原來(lái),，名人并不像我們想象的那么美麗。也許正是因?yàn)楦鞣N障礙和困難,，他們才成為偉人,。我們需要學(xué)習(xí)的是他們不怕困難和障礙的偉大精神！

在我看來(lái),，米開(kāi)朗基羅既懦弱又固執(zhí),。災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，他的第一個(gè)想法就是逃避,。但對(duì)于自己的夢(mèng)想,，他一定會(huì)堅(jiān)持完成，即使年過(guò)古稀,，也還是要完成勒二世的陵墓,，即使是成品也不如剛開(kāi)始計(jì)劃的好那么好，但這樣可以實(shí)現(xiàn)他的愿望,。父親,、兄弟和侄子的過(guò)度依賴(lài)和誣陷使他痛苦不已，但他仍然頑強(qiáng)地為夢(mèng)想而奮斗,，完成了一件精美的作品,。

托爾斯泰，一位永遠(yuǎn)追求生命真諦的文學(xué)巨匠,，創(chuàng)作了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,、《安娜》等許多不朽的杰作·卡列尼娜、自傳體小說(shuō)《童年》等,。

羅曼·羅蘭用他的筆告訴世界：貝多芬,、米開(kāi)朗基羅,、列夫·托爾斯泰,，這三個(gè)不同領(lǐng)域的大師，不為人知的故事,，共同的品質(zhì),。這些品質(zhì)值得學(xué)習(xí),。

央視開(kāi)學(xué)第一課，一首優(yōu)美的鋼琴曲贏(yíng)得了觀(guān)眾持久的掌聲,。然而,，贏(yíng)得掌聲的不是優(yōu)美的旋律，而是劉偉彈出這首歌的腳：還有龍蛇書(shū)法,，受到大家的追捧,。然而，人們不僅稱(chēng)贊它這個(gè)詞是殘疾書(shū)法家半丁,，受人欽佩,。

劉偉,、半丁，他們的故事和貝多芬的故事一樣感人,。在人生的道路上,，會(huì)遇到一些不幸、挫折,、荊棘,、挫折、不公正,、失敗,，走路會(huì)受傷，甚至流血,。然而,，只要你堅(jiān)持下去，你就能打敗壞運(yùn)氣,，劉暗花明,。我們不歡迎痛苦，但當(dāng)痛苦來(lái)臨時(shí),，我們必須面對(duì)困難,，成為主宰自己命運(yùn)的勇者。

掩卷遐想,，命運(yùn)之門(mén)慢慢打開(kāi),，激情的《命運(yùn)交響曲》在我心中久久回響……。