演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。
校園和諧演講稿篇一
各位老師,，同學(xué)們：
你們好，今天我演講的主題是“做文明學(xué)生,，建和諧校園”,。
管子版法里有這么一句話“求必欲得,，禁必欲止，令必欲行,?！币馑际钦f(shuō)，國(guó)家有要求一定要做到,，國(guó)家要禁止的一定要杜絕,，國(guó)家頒布的法令一定要實(shí)行。這是大而言之,，是在講人與國(guó)家之間的從屬關(guān)系,。學(xué)校所要求的一定要做到，學(xué)校所禁止的一定要杜絕,，學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度一定要實(shí)行做到這些,，我們才算是一個(gè)合格的學(xué)生。
但我覺(jué)得合格的學(xué)生與文明的學(xué)生是有一定的差距的,，合格的學(xué)生對(duì)校園生活中各項(xiàng)機(jī)制的有效運(yùn)行會(huì)起到一定的促進(jìn)作用,，可合格的學(xué)生做久了，可能會(huì)出現(xiàn)一種安逸的狀態(tài),，也可能會(huì)墨守成規(guī)從而導(dǎo)致不思進(jìn)取,，這對(duì)我們學(xué)生是非常不利的。因此做文明的學(xué)生就會(huì)成為對(duì)合格的學(xué)生的進(jìn)一步要求,。諸如要尊敬師長(zhǎng),，要有良好的課堂紀(jì)律，要保持衛(wèi)生清潔,，乘車(chē)時(shí)要為有需要的人讓座等等生活中基本的文明素養(yǎng)大家已具備并能做好了,。因?yàn)榇蠹叶家丫邆渥晕壹s束力。而且我認(rèn)為自我約束力是成為文明的學(xué)生的第一步,，并且成為文明的學(xué)生還應(yīng)具備良好的自我修養(yǎng),，思想要達(dá)到一定的境界。曾子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話：“吾日三省吾身,，為人謀事而不忠乎,？與友交而不信乎？傳不習(xí)乎,？”這是圣人的修身之道我們不一定能達(dá)到這樣的高度,，但我們能夠?qū)⑦@句話當(dāng)做健全自己的標(biāo)榜，盡力完美自己,。王國(guó)維先生也曾有過(guò)對(duì)人生三重境界的闡述：“‘昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),。獨(dú)上高樓，望盡天涯路,?！说谝痪骋?。‘衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴,。’此第二境也,?！娎飳にО俣龋嚾换厥?，那人卻在燈火闌珊處,。’此第三境也,?！蔽覀儾灰欢ㄓ腥绱说膹V度，但我們卻可以不使自己停滯在狹小的空間里,，一步步地朝著開(kāi)闊的視野走去,，一步步追求更高的層次。
總而言之,，我認(rèn)為要成為文明的'學(xué)生首先應(yīng)該懂得用心生活,，順理成章的，假如大家都能成為文明的學(xué)生或者說(shuō)都努力爭(zhēng)取做文明的學(xué)生,，那么和諧的校園必然被文明的學(xué)生營(yíng)造出來(lái),，因?yàn)榉▏?guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧,?！?/p>
文明的學(xué)生營(yíng)造出和諧的校園，作為學(xué)生這個(gè)角色而言,，我們就實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自我價(jià)值的一部分,。但作為社會(huì)大家庭中的一員———個(gè)人而言，我們要為實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值,，人生價(jià)值,，路還很長(zhǎng)。
我尊崇愛(ài)因斯坦所說(shuō)的話：“人,，只有獻(xiàn)身于社會(huì)才能找出那短暫而又風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義,。人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)了什么,，而不應(yīng)當(dāng)看他取的了什么,。"。
同學(xué)們,，為了實(shí)現(xiàn)我們的價(jià)值,，共同奮斗吧！
我的演講完了,，謝謝大家,。
校園和諧演講稿篇二
各位評(píng)委、各位來(lái)賓：
大家好!
早在20xx多年前,，我國(guó)的老子,、孔子和莊子都曾提出過(guò)構(gòu)建和諧社會(huì)的設(shè)想，西方學(xué)者柏拉圖也曾提出過(guò)建立理想國(guó),，構(gòu)建和諧社會(huì)的主張,。實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧，建立美好社會(huì),，是中華民族幾千年的追求,，也是當(dāng)代共產(chǎn)黨人的社會(huì)理想。在新的形勢(shì)下,，構(gòu)建民主法治,、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài),、充滿活力,、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)主義和諧社會(huì),，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民全面建設(shè)小康社會(huì),，開(kāi)創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的一項(xiàng)重大任務(wù)。學(xué)校是社會(huì)的一個(gè)重要組成部分,，構(gòu)建和諧校園不僅直接關(guān)系到和諧社會(huì)的構(gòu)建,，而且關(guān)系到人才的培養(yǎng)，關(guān)系到未來(lái)和諧社會(huì)的建設(shè),，關(guān)系到我縣的前途和命運(yùn),。曾幾何時(shí)，饒河兩岸沃野千里,，饒州大地商賈云集,。學(xué)館林立，學(xué)子萬(wàn)千;崇師重教之風(fēng)鼎盛,，教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng),。陶侃、范仲淹為官一任,，造福一方,，美名遠(yuǎn)揚(yáng);姜夔、洪氏父子才高八斗,、學(xué)富五車(chē),、光耀千秋;這一切,，得益于我縣學(xué)風(fēng)、教風(fēng)醇厚的教育事業(yè),。然而,，當(dāng)歷史的車(chē)輪駛?cè)?1世紀(jì)，功利十足的經(jīng)濟(jì)浪潮撲面而來(lái),，我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展初見(jiàn)端睨時(shí),，再縱觀教育的發(fā)展，你會(huì)覺(jué)得一種不和諧的感覺(jué)悄然而至;教育質(zhì)量連年下滑,，教育亂收費(fèi)一度盛行;無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)層出無(wú)窮,，師德師風(fēng)每況愈下，優(yōu)質(zhì)生源大量外流,?！瓕W(xué)校無(wú)計(jì)可施，家長(zhǎng)無(wú)所適從,，莘莘學(xué)子一臉茫然,，有識(shí)之士憂心忡忡。
鄱陽(yáng)教育何去何從,，教育振興路在何方?19世紀(jì)的法國(guó)村民說(shuō)：“假若關(guān)閉了最后一家咖啡屋我們并不在乎;關(guān)閉了最后一個(gè)教堂我們也不怕;但是關(guān)閉了最后一所學(xué)校,，我們則會(huì)因睡不著又去拼命了?！边@是法國(guó)人最早的生存意識(shí),。二戰(zhàn)后的日本人也常常對(duì)自己的子女說(shuō)：“孩子，快快長(zhǎng)大吧,，窮困的日本需要你!”從這些小例子中,，我們不難看出：是教育讓他們變得強(qiáng)大。
當(dāng)我們走在田間或者大街上時(shí),，常?？梢钥吹揭粋€(gè)個(gè)雙手粘滿泥漿的放牛娃，可以看到一個(gè)個(gè)叨著煙蒂,，到處亂竄的孩子,，可以看到一個(gè)個(gè)疲憊萬(wàn)分從網(wǎng)吧逃學(xué)出來(lái)的學(xué)生;每每看到這些，作為一名教師,，我就有一種欲哭無(wú)淚的感覺(jué),，我感到這是教育的悲哀、教育的失敗,，無(wú)言之中有一種沖動(dòng)在撞擊我的胸膛,，熱血在血管里涌動(dòng)。對(duì)于我們這樣一個(gè)擁有140萬(wàn)人口的大縣來(lái)說(shuō)，沒(méi)有教育的發(fā)展,，哪有鄱陽(yáng)經(jīng)濟(jì)的騰飛!沒(méi)有教育的振興,，哪有和諧鄱陽(yáng)的建立!
當(dāng)前，以實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)正在我縣如火如荼,、轟轟烈烈地展開(kāi),，全體黨員和干部正以極大的政治熱情和飽滿的精神狀態(tài)投入到活動(dòng)中：一本本厚實(shí)的讀書(shū)筆記，一篇篇發(fā)自肺腑的心得體會(huì),，一個(gè)個(gè)鮮活的黨員典型，一件件親民愛(ài)民富民為民的感人事例,，昭示在鄱陽(yáng)快崛起的偉大事業(yè)中,。
作為一名來(lái)自省重點(diǎn)建設(shè)中學(xué)的教師，我認(rèn)為鄱陽(yáng)教育的興衰,，有我的一份責(zé)任,，和諧校園的構(gòu)建，是我的職責(zé),，棟梁之材的培養(yǎng),，是我的使命!
在縣委十一屆六次全會(huì)上，縣委趙書(shū)記心系教育,，情牽校園,，果斷提出教育要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，爭(zhēng)創(chuàng)“四個(gè)一流”,，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)明顯”,，并要求縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶頭做到“兩帶四不”，從而為我縣教育的全面振興營(yíng)造出一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境,。全縣20多萬(wàn)師生員工群情激奮,，正以忘我的拼搏精神去迎接我縣教育春天的來(lái)臨!作為一名黨員教師，就要忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，以科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)工作,，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè),，率先垂范,，努力創(chuàng)造一流的業(yè)績(jī);要勇挑重?fù)?dān)，做最難做的工作,，帶最難帶的班級(jí),，干最吃虧的事情;要吃苦在前、享受在后,，不怕苦,、不怕累、不怕煩;面對(duì)榮譽(yù)、面對(duì)利益,、面對(duì)享受,，講風(fēng)格、講謙讓,、講奉獻(xiàn),。以“五新”為標(biāo)準(zhǔn)，著力構(gòu)結(jié)和諧的人際關(guān)系,，不斷更新自己的育人觀念,，與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任,，一種精神追求，一種思想境界認(rèn)識(shí)來(lái)對(duì)待,，把新理想貫穿落實(shí)到自己的教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。以人為本，一切為了學(xué)生,，一切為了學(xué)生的健康成長(zhǎng),，建立平等、民主,、和諧的師生關(guān)系,。
讓我們用自己豪邁的激情去擁抱我們的理想吧!我堅(jiān)信：時(shí)代給了鄱陽(yáng)大好的發(fā)展機(jī)遇，只要我們本著一顆愛(ài)心,，一顆建設(shè)和諧鄱陽(yáng)的拳拳之心,，去創(chuàng)造、去奉獻(xiàn),、去努力,，鄱陽(yáng)教育的春天一定會(huì)來(lái)臨，鄱陽(yáng)的快崛起將指日可待!
校園和諧演講稿篇三
大家好,！
第一節(jié)下課,，站在過(guò)道的旁邊：呼吸著新鮮的空氣，引入眼簾的一片綠景,，會(huì)使我們的更加的感受到校園綠色的永存,。然而綠色和諧校園不僅要環(huán)境綠，同學(xué)們還要有良好的行為習(xí)慣,，作到這些,，那么我們這一個(gè)校園會(huì)更加的和諧完美。
今日我們學(xué)院正在搞綠化建設(shè),，但我們卻經(jīng)?？吹剑河行┩瑢W(xué)在草坪上肆意踐踏，學(xué)院的綠化帶中不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方已走出了小路……同學(xué)們：我們是二十一世紀(jì)的主人,，“環(huán)保意識(shí)”是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)的樹(shù)立起“時(shí)代責(zé)任感”，心系全球,，著眼身邊,。不要穿越綠化帶，踐踏綠地,。
有句古話叫“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，從我做起從小事做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起，xxxx年我們學(xué)院“全票全項(xiàng)全優(yōu)”通過(guò)了評(píng)估,，今年我們又在積極迎接“全國(guó)示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的遴選，有同學(xué)說(shuō)：這種行為是為了應(yīng)付遴選,。那你就大錯(cuò)特錯(cuò),，和諧校園的創(chuàng)建不分時(shí)間，不分地點(diǎn),，隨時(shí)隨地都在進(jìn)行著,，我們要調(diào)動(dòng)一切積極因素來(lái)構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境，我個(gè)人認(rèn)為“和諧文明校園的創(chuàng)建”需要我們作到以下幾點(diǎn)：
首先需要良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)：好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨般不聲不響的吸引每一個(gè)學(xué)子奮勇前進(jìn),，學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),，一切工作都是為了學(xué)習(xí)。正如一棵樹(shù)木,，枝葉很茂盛但樹(shù)干很細(xì),，那么，它一定會(huì)夭折,。讓我們時(shí)刻銘記我們的校訓(xùn)：“守誠(chéng)求新創(chuàng)業(yè)修能”,。
其次要建立誠(chéng)信文明的作風(fēng)：我們的校訓(xùn)提到“守誠(chéng)”，公民道德實(shí)施綱要也提到“明理誠(chéng)信”,，足以見(jiàn)得誠(chéng)信的重要性,。我們應(yīng)該做的就是：同學(xué)們之間相互理解與信任，說(shuō)實(shí)話辦實(shí)事,，一切從小事做起,，比如說(shuō)考試不作弊，用誠(chéng)信與實(shí)力向老師證明自己,，在校園不僅僅要自己保護(hù)校園環(huán)境,，還要制止其他不文明行為，打造和諧文明的校園，最后還需要有和諧的師生關(guān)系,，“青青園中葵,，朝露待日夕，陽(yáng)春布德澤,，萬(wàn)物生光輝,。”我們象枝葉嫩綠的幼苗,，在老師的培育下茁壯成長(zhǎng),。老師給了我們知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理,。我們要珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動(dòng)，互敬互愛(ài),。同學(xué)之間相互體諒相互理解,，以一顆寬容的心去面對(duì)同學(xué)，構(gòu)建和諧校園,。同學(xué)們,，作文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園,，需要各位共同努力,。任前方道路多么坎坷，我們依然乘風(fēng)破浪,，共赴前程,，把握生命每一天，為和諧校園譜寫(xiě)新的篇章,。春天是花開(kāi)的日子,，讓我們迎著春的氣息，爭(zhēng)做文明學(xué)生,，為和諧校園的創(chuàng)建共同努力,。我的演講完畢，謝謝各位,！
校園和諧演講稿篇四
親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
文明與和諧都是我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值觀里面的內(nèi)容,，也是校園里一個(gè)永恒的主題,。“和諧”是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,，是事物存在的最佳狀態(tài),，代表著事物的美好,。“文明”一詞里蘊(yùn)含著禮貌,，好的道德素質(zhì),。那何為“建設(shè)文明和諧校園”？那便是建設(shè)一個(gè)文明,、美麗充滿朝氣的校園,。
在校園漫步的你，是否會(huì)彎腰拾起腳邊的'紙張,？是否會(huì)禮讓倉(cāng)促的同學(xué),？是否懂得不可以大聲喧嘩？是否愿意多花一點(diǎn)時(shí)間把自己手上的垃圾扔進(jìn)垃圾桶,？愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“良好的禮貌是微小的犧牲組成,。”我覺(jué)得禮貌如此,，文明也該如此,！我們可以付出那么一點(diǎn)兒時(shí)間拾起腳邊的紙張，我們可以抑制自己的一點(diǎn)激動(dòng)而保持校園里的安靜等,。許多微小的舉動(dòng)匯集在一起,，將成一條大河，載著文明之舟,！但倘若我們都不愿做出這微小的舉動(dòng)，那校園將會(huì)是何等景象,？可能是紙屑在空中飛舞,，塑料瓶與易拉罐在地上游戲。
正在熱播的電影－－《悲傷逆流成河》,，相信大家看了會(huì)淚目,，心中充滿憤怒。有人同情易遙悲慘遭遇,，有人為顧森西的溫柔而感動(dòng),，也有人為唐小米的所作所為而燃起自己內(nèi)心的憤怒之火！這些情感都源自于電影赤裸裸揭示的校園主題－－校園欺凌,！
校園欺凌意味著校園里存在著不文明,、不和諧的景象。一個(gè)沒(méi)有和諧氣氛的校園,，又如何能讓學(xué)子安心學(xué)習(xí),？又怎能稱得上是一個(gè)文明充滿朝氣的校園？和諧代表著人與人之間交往,，不發(fā)生沖突,、矛盾,。因此和諧的校園有利于減少校園欺凌事件的發(fā)生。
我們不能讓電影里的悲劇發(fā)生在我們身邊,，雖說(shuō)要建設(shè)一個(gè)文明和諧的校園,，聽(tīng)起來(lái)極其簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)并不容易,。因此我們應(yīng)從自己做起,，爭(zhēng)做文明之人。文明不只是上文所說(shuō)的：拾起腳邊的紙張,，不亂扔垃圾等,，還要有的是對(duì)他人有禮貌，不故意去傷害他人,，應(yīng)持有對(duì)他人的尊重,！我國(guó)一向是禮儀之邦，幾千年前,，古人就強(qiáng)調(diào)了“禮”的重要性,，正如《荀子》中所說(shuō)的：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成,，國(guó)無(wú)禮則不寧,。”由此可見(jiàn),，禮不僅對(duì)我們校園是重要的,，而且對(duì)于人和國(guó)家也是很重要的。愿我們的身邊一直有個(gè)顧森西,，愿我們生活在光亮里也能體會(huì)到黑暗里的心酸,，人人多一點(diǎn)兒善良，多付出一些行動(dòng),，共同建設(shè)文明和諧的校園,。
校園和諧演講稿篇五
老師、同學(xué)們：
早上好!
今天我講話的主題是：構(gòu)建和諧校園,。
和諧是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望,，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步,，只有大家的素質(zhì)都提高了,，學(xué)校也就文明了。
我認(rèn)為,，構(gòu)建和諧校園要處理好以下幾個(gè)方面的關(guān)系,。
首先需要建立和諧的師生關(guān)系。師者,，傳道授業(yè)解惑也,。要知道是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識(shí)的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞?dòng),。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。
校園和諧演講稿篇六
親愛(ài)的老師們同學(xué)們：
大家上午好,。我是來(lái)自xx班的，xx班是一個(gè)富有朝氣,、充滿活力,、團(tuán)結(jié)互助、積極樂(lè)觀的集體,。我們昂揚(yáng)向上,，我們風(fēng)雨同舟，53顆永恒的心緊密的連接在一起,，迸發(fā)出最美最強(qiáng)烈的心跳聲,，我們一起挑戰(zhàn)火熱的驕陽(yáng)，我們共同呼喊豪邁的口號(hào),，我們分享過(guò)篝火前的歡笑,，我們也曾品嘗失敗的淚水。成長(zhǎng)的道路上,，我們彼此激勵(lì),，我們共同前進(jìn)。在不久的將來(lái),，我們班將充分發(fā)揮長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足,，成為學(xué)校的驕傲!
下面是我演講的題目：學(xué)雷鋒精神,，共建和諧校園。
如果你是一個(gè)縷陽(yáng)光,，你是否照亮一片黑暗,，如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)一寸土地?如果你是一粒糧食,，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位?雷鋒，就是一縷陽(yáng)光,、這一滴水,、這一粒糧食,、這可最小的螺絲釘、雖然他的一生短暫,，但他的精神長(zhǎng)存,。
四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)激勵(lì)我們幾代人的成長(zhǎng)的路標(biāo),，四十多年了,，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而,，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好漸漸遠(yuǎn)離了我們,。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰,，崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子,。有人質(zhì)疑、有人嘲笑,、有人批判,，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑,，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭,，他的精神應(yīng)該是我們學(xué)習(xí)和生活永遠(yuǎn)的指南。
每一次想起雷鋒,，就想起這一段話,，有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨,，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀,。有多少年能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心,，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良,，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。
在今天的校園里,，我們應(yīng)該發(fā)揮雷鋒的積極作用,，為構(gòu)建“文明校園，和諧校園”發(fā)揮積極作用,，在這里我希望同學(xué)們能做到“五講”,。
1、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,，首先要像雷鋒那樣講愛(ài)心,。要以一顆感恩的心去付出，愛(ài)我們的父母,、老師和同學(xué),，在家中主動(dòng)承擔(dān)家務(wù),，在學(xué)校積極清掃衛(wèi)生，力所能及的去幫助他人,。
2,、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講紀(jì)律,。生活在學(xué)校這個(gè)大集體中,，要做到嚴(yán)于律己，遵守校紀(jì)校規(guī),，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
3、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,，要像雷鋒那樣團(tuán)結(jié),。在與別人交往時(shí)，要寬容大度,，互相理解,，做到誠(chéng)實(shí)守信，互幫互助,。從點(diǎn)滴小事做起,，去營(yíng)造和諧的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系,、人與環(huán)境和諧共處的氛圍,。
4、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,，還要像雷鋒那樣樸素,。不管身處順境逆境，始終保持積極向上的態(tài)度和艱苦奮斗的作風(fēng),。
5,、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，要像雷鋒那樣講學(xué)習(xí),。要大力發(fā)揚(yáng)“釘子”精神,，排除萬(wàn)難、刻苦鉆研,、珍惜時(shí)間，不斷提高和完善自己,，更好地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),。
同學(xué)們，三月是新學(xué)期的開(kāi)始,，希望大家要以實(shí)際行動(dòng)積極投入其中,，全體共青團(tuán)員要起到模范帶頭作用,，樹(shù)正氣，講文明,，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣,，培養(yǎng)良好的思想品德。讓我們銘記并踐行雷鋒精神,，在雷鋒精神的指引下繼續(xù)溫暖他人,，溫暖校園!
我的演講完了，謝謝大家!
校園和諧演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自七年級(jí)15班的謝昕。今天我演講的題目是：做文明學(xué)生,，構(gòu)建和諧校園,。
文明，在我國(guó)已經(jīng)有五千年的歷史了,，從小我們就接受文明的教育：見(jiàn)到師長(zhǎng)要問(wèn)好,，撞到別人要道歉，不亂丟垃圾,，不隨地吐痰,，不破壞公物，不踐踏草坪,。身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是文明的體現(xiàn),。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明更是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為,。
然而現(xiàn)實(shí)中我們真的做到這些了嗎?
唉，看到這一切的一切,，我不禁心頭一震,，引起深深的反思……。
作為新世紀(jì)的中學(xué)生,，我們不能對(duì)這些不文明的行為等閑視之,，我們應(yīng)該和不文明的行為決裂!因?yàn)橹挥形拿鞑拍芫喸烀篮茫挥形拿鞑拍芫喸旌椭C!做文明學(xué)生,，構(gòu)建和諧校園已經(jīng)成為我們每個(gè)中學(xué)生義不容辭的責(zé)任!
如果說(shuō)一分文明好像一滴水,，那許多文明就是一片海;如果說(shuō)一分文明好像一棵樹(shù)，那許多文明就是一片森林!
波光粼粼,，我只是浪花一朵,，霞光萬(wàn)丈，我只是金光一縷，平凡的我愿做一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士,，用青春的激情吹響文明的號(hào)角,，我愿做一個(gè)小小的音符，用優(yōu)美的旋律譜寫(xiě)新時(shí)代的和諧樂(lè)章!
俗話說(shuō)：“眾人拾柴火焰高”,。老師們,，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們攜起手來(lái),，加入文明的行列,，爭(zhēng)做文明的使者，為創(chuàng)造更加和諧美麗的校園而共同努力吧!相信我們新泰的明天一定會(huì)更加美好!
我的演講完畢,，謝謝大家!
校園和諧演講稿篇八
尊敬的評(píng)委,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
社會(huì)需要和諧,，大學(xué)同樣需要和諧,。隨著大同在國(guó)內(nèi)影響力的提高，大同大學(xué)的發(fā)展也加了快了腳步,，推進(jìn)我校的和諧發(fā)展建的設(shè)勢(shì)在必行,。
今年6月5日世界環(huán)境日中國(guó)的主題是“低碳減排，美好生活”,。近年來(lái),，環(huán)境的惡化引起了人類(lèi)的自省，低碳環(huán)保成為社會(huì)普遍熱議的話題,。作為當(dāng)代大學(xué)生,，對(duì)此熟視無(wú)睹、置若罔聞顯然是不正確的,。建設(shè)和諧校園,，應(yīng)該將低碳環(huán)保進(jìn)行到底。
節(jié)能減排可謂老生常談,，可是我們?cè)谏钪袇s總會(huì)看到——在多媒體教室里,，即使天色很好，一些同學(xué)在看不清屏幕時(shí)不是把窗簾拉開(kāi),，而是索性打開(kāi)電燈,，把明媚的陽(yáng)光拒之窗外；在水房里,，即使水盆中的水足夠使用,，個(gè)別同學(xué)還是將水龍頭大開(kāi)著，還振振有詞地說(shuō),，這樣漂洗得干凈,。這還不必說(shuō)宿舍里沒(méi)有人用卻成天開(kāi)著的電腦,；也不必說(shuō)園藝師傅手里澆灌花木的水管中哭泣的流水……不少企事業(yè)單位迫于政府節(jié)能減排的壓力，在指標(biāo)完成不了的情況下,，采取了限水限電的非常措施。為了避免此種情況,，我倡議加大低碳減排工作的落實(shí)力度,，這樣才不至于落后于其他兄弟院校。
接下來(lái)讓我們關(guān)注一下白色污染,。在禁塑令頒發(fā)兩年半以后的今天,，塑料袋依然在我校大行其道。據(jù)我分析,，在這些“白色污染重災(zāi)源”中,，小攤處于各種監(jiān)管的邊緣范圍，因而禁塑效果不佳,；而對(duì)于學(xué)校餐廳,，因?yàn)轱埐藘r(jià)格便宜，加上就餐座位有限,，所以很多同學(xué)就選擇用塑料袋把飯裝走吃,，導(dǎo)致塑料袋遲遲不肯退出“歷史舞臺(tái)”。記者在走訪一家私營(yíng)餐廳時(shí),，一個(gè)勤工助學(xué)同學(xué)說(shuō)：“每天在這里把飯菜打包帶走的學(xué)生都很多,，人們都喜歡方便干凈么?！蹦敲创伺e真的可取嗎,？據(jù)了解，塑料本身含有大量有害成分,，尤其在遇熱時(shí)甚至?xí)a(chǎn)生不少劇毒物質(zhì),。當(dāng)溫度很高的麻辣燙、蓋飯被放進(jìn)塑料袋中,，再被送入口中時(shí),，就不只是可口的食物了，恐怕還有巨大的食品安全隱患,。在此,，我呼吁學(xué)校相關(guān)部門(mén)嚴(yán)格執(zhí)行禁塑令，同時(shí)也呼吁我校學(xué)子,，為了個(gè)人健康和周?chē)h(huán)境,，請(qǐng)拒絕使用一次性塑料袋。
環(huán)保低碳的概念范圍其實(shí)很廣,。我們可以利用大四畢業(yè)的機(jī)會(huì)多購(gòu)置一些二手生活必需品,、書(shū)籍和衣物，這樣不但避免了不必要的資源浪費(fèi)，還使同學(xué)節(jié)省了不小的開(kāi)支,。作為一名即將離校的大四學(xué)生,，我建議學(xué)校設(shè)立“畢業(yè)生舊物銀行”，用以幫助下一年家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生,。這是一種極其有效的措施,，不但表現(xiàn)了同學(xué)們的愛(ài)心，增強(qiáng)了畢業(yè)生對(duì)于母校的認(rèn)同感,，還可以支持環(huán)保,、支持低碳。減少生產(chǎn)就會(huì)減少碳排放,。我們的一個(gè)行動(dòng)雖不起眼,，卻能對(duì)低碳環(huán)保起到很積極的作用。
建設(shè)和諧校園,，加強(qiáng)校園的文化軟實(shí)力迫在眉睫,。大同古都正逐漸以嶄新的姿態(tài)迎接國(guó)內(nèi)外游客的檢閱，但只修建復(fù)古建筑,，蓋起摩天大樓不能真正把一個(gè)城市的文化品牌打造出來(lái),。目前，市區(qū)一些人闖紅燈,、亂扔垃圾,、不講文明用語(yǔ)的現(xiàn)象還時(shí)常可見(jiàn),，甚至還有隨地大小便并不以為然的人的身影,。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該身體力行,，積極倡導(dǎo)文明行為,，用我們自己的行動(dòng)感染身邊的人，并將這種文明意識(shí)推向大同市,，以大學(xué)生的社會(huì)使命感和責(zé)任意識(shí),，為推動(dòng)大同城市文化實(shí)力的提升盡自己的一份力量。
隨著雙選會(huì)的到來(lái),，就業(yè)問(wèn)題再一次擺在我們的面前,。我校合并后，學(xué)生數(shù)量呈逐年攀升態(tài)勢(shì),，單就我校而言,，就業(yè)形勢(shì)已十分嚴(yán)峻。但還有同學(xué)叫嚷著空虛無(wú)聊,，每天無(wú)所事事,。在此我倡議,，我校學(xué)生要增強(qiáng)憂患意識(shí)，每天從早起晨讀做起,，多進(jìn)圖書(shū)館,，多聽(tīng)學(xué)術(shù)講座，以增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備,。這樣,，一個(gè)更加美好的學(xué)習(xí)型校園將指日可待，我校的科研,、學(xué)風(fēng)將呈現(xiàn)出一個(gè)新的面貌。
我相信,，經(jīng)過(guò)一系列的措施,，我校的和諧校園建設(shè)終將迎來(lái)一個(gè)喜人的局面。在不久的將來(lái),，一個(gè)學(xué)風(fēng)更好,、環(huán)境更美、學(xué)生素質(zhì)更高的大同大學(xué)定會(huì)呈現(xiàn)在我們面前,。
校園和諧演講稿篇九
老師,同學(xué)們:,。
大家好!
我今天講話的題目是:預(yù)防校園暴力,共創(chuàng)和諧校園.
大家都知道,校園是一個(gè)供我們讀書(shū)和掌握知識(shí)的地方,這里承載著我們美好的夢(mèng)想,但是,如果這片圣潔的土地上因充斥著暴力而失去生命,將是何等的悲哀啊!
“暴力”,它不但可以摧殘人的肉體;還可以使一顆純凈的心靈走向彎曲;更能使人的精神受到痛苦的折磨,嚴(yán)重時(shí),能威脅人的生命安全.
近幾個(gè)月來(lái)我們國(guó)家發(fā)生了多起校園慘案,讓人觸目驚心,也讓我們更加關(guān)注校園安全.針對(duì)近期連續(xù)發(fā)生的校園安全極端事件,我們學(xué)校高度重視,積極行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)取得到了市政府的支持,投入了近六萬(wàn)元完善了學(xué)校的監(jiān)控和報(bào)警系統(tǒng),并聘請(qǐng)了三名校園專職保安,切實(shí)加強(qiáng)校園安全保衛(wèi),確保師生生命安全.
在學(xué)校加強(qiáng)安全保衛(wèi)的同時(shí),同學(xué)們也要學(xué)會(huì)一些面對(duì)危險(xiǎn)的應(yīng)急方法:。
1.在威脅與暴力來(lái)臨之際,首先告訴自己不要害怕.要相信邪不壓正,終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師,以及社會(huì)上一切正義的力量都是自己的堅(jiān)強(qiáng)后盾,會(huì)堅(jiān)定地站在自己的一方,千萬(wàn)不要輕易向惡勢(shì)力低頭.而一旦內(nèi)心篤定,就會(huì)散發(fā)出一種強(qiáng)大的威懾力,讓壞人不敢冒然攻擊.正如剛才那位升旗手說(shuō)的,萬(wàn)一發(fā)生危險(xiǎn),要像小老虎一樣會(huì)撕咬,像小山羊一樣敢頂角,不能聽(tīng)之任之,要想方設(shè)法逃離.
2.大聲地提醒對(duì)方,他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為,會(huì)受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁,會(huì)為此付出應(yīng)有的代價(jià).同時(shí)迅速找到電話準(zhǔn)備報(bào)警,或者大聲呼喊求救.
3.如果危險(xiǎn)發(fā)生,可用自己的書(shū)包,、糞斗,、掃把、凳子,、桌子等物來(lái)?yè)?可以躲避受到的打擊;若是隔辟班發(fā)生危險(xiǎn)情況,要趕快關(guān)緊自己班的門(mén),、窗,不讓歹徒進(jìn)來(lái).
4.如果受到傷害,一定要及時(shí)向老師、警察申訴報(bào)案.不要讓不法分子留下“這個(gè)小孩好欺負(fù)”的印象,如果一味縱容他們,最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻頻受害,陷入可怕的夢(mèng)魘之中.
5.如果周?chē)腥?要大聲喊叫,引人注意,同時(shí)也要避免激怒歹徒萌生殺機(jī),須以保全生命為第一考慮.
6.要冷靜與歹徒合作,先取得信任,再運(yùn)用機(jī)智逃離.
7.找機(jī)會(huì)逃到人多的地方求救,或躲入商店,、民宅.
8.在公共場(chǎng)所應(yīng)找服務(wù)臺(tái)人員或向警察求助.
9.若在大馬路上,可以用手敲打路旁停放的車(chē)輛,讓車(chē)子警報(bào)器大響以嚇退壞人.
同時(shí)希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):,。
1.上課期間,學(xué)校大門(mén)、邊門(mén)關(guān)閉,任何同學(xué)都不得私自走出校門(mén);因生病等特殊情況需家長(zhǎng)來(lái)接的,要經(jīng)過(guò)班主任同意,開(kāi)具《學(xué)生離校通知單》后,方可離校.
2.嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息時(shí)間,堅(jiān)持不懈地養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣.上午七點(diǎn)四十分以后到校,下午二點(diǎn)三十五分后到校,周一如有升旗上午七點(diǎn)三十分后到校.
3.遵守學(xué)校的秩序,課間不在走廊追追打打,橫沖直撞;上下樓梯靠右走,一定要做到,不推,、不擠,、不跑、不跳.
4.上午,、下午放學(xué)清校鈴聲響后,任何同學(xué)不得在校內(nèi)逗留.上午清校時(shí)間為11:40,下午清校時(shí)間為5:30.
5.放學(xué)后排好路隊(duì),出校門(mén)后到指定位置及時(shí)回家,不在路上玩耍,不搭理陌生人.一旦被壞人糾纏,要冷靜與其周旋,并設(shè)法向路人或警察求助;及時(shí)將情況向家長(zhǎng),、班主任或?qū)W校保衛(wèi)科人員報(bào)告.
老師、同學(xué)們,為了個(gè)人的成長(zhǎng),為了家庭的幸福,為了這榮辱相伴的整體,讓我們共同筑起思想,、行為和生命的安全長(zhǎng)城,提高安全意識(shí),在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,做到警鐘長(zhǎng)鳴.
讓我們行動(dòng)起來(lái),一起預(yù)防校園暴力,共創(chuàng)和諧校園.從你我做起,從大家做起,從現(xiàn)在做起.謝謝大家!
校園和諧演講稿篇十
大家早上好,！今天我國(guó)旗下的講話題目是：構(gòu)建和諧校園，從友善起步,。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范,，它無(wú)形勝似有形,，如果人們都能用"與人為善"的心態(tài)去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的日子就會(huì)過(guò)得更加愉悅,、流暢,。
在熙熙攘攘的食堂里，你不小心踩了陌生同學(xué)一腳,，急忙表示歉意,，說(shuō)了聲“對(duì)不起”，而那同學(xué)卻報(bào)以善意的微笑,，回了句“沒(méi)關(guān)系”,。這就是“友善”，兩個(gè)人都以友好善意的態(tài)度處理了交往中的人際關(guān)系,，避免了一場(chǎng)可能怒目相視或許是互相指責(zé)的不必要的糾紛,。
友善作為公民道德規(guī)范，其基本內(nèi)容是友好,、友誼,、友情、善良,、善意,、與人為善等。社會(huì)生活是一張無(wú)形的網(wǎng),，人在世間難免會(huì)發(fā)生磕磕碰碰的事,，會(huì)不小心踩腳，會(huì)不小心相撞,，還會(huì)無(wú)意間說(shuō)錯(cuò)話,、辦壞事、傷害了別人的感情,，這個(gè)時(shí)候,，雙方都需要以友善的態(tài)度，一方要真誠(chéng)地賠禮道歉,，另一方要寬容,、諒解別人，只有彼此都做到“以情感人”,，就能“化干戈為玉帛”,。
那么，在和別人打交道時(shí),，如何做到“與人為善”呢,？
1、學(xué)會(huì)寬容,。
大家在一條路上,，生活中產(chǎn)生一點(diǎn)磨擦是正常的,，俗語(yǔ)說(shuō)，牙齒和舌頭都會(huì)“打架”,，更何況是富有個(gè)性思想的人呢,。但是，矛盾發(fā)生后,，應(yīng)該具有忍耐,、包容、體諒的心態(tài),，不能斤斤計(jì)較,、患得患失，要把度量放寬些,，眼界放遠(yuǎn)些,，讓矛盾迅速得以化解，這就是人們常說(shuō)的“退一步海闊天空”,。所以，我們應(yīng)該把寬容作為生活中的潤(rùn)滑劑,，讓寬容給我們大家天天帶來(lái)好心情,。
2、拋棄積怨,。
現(xiàn)實(shí)生活中,，人與人之間難免產(chǎn)生誤會(huì)，甚至怨恨,，有的人心胸狹窄,，無(wú)法容忍一點(diǎn)點(diǎn)誤會(huì)或怨恨，耿耿于懷,。其實(shí),，這些是潛留在他們內(nèi)心的創(chuàng)傷，這種人一定活得很累,、很累,。我們應(yīng)該善于化“敵”為友，大大方方地拋棄你對(duì)別人的一切積怨,，讓那些雞毛蒜皮的小事從你的生活中隨風(fēng)而去。這樣，你的朋友就會(huì)越來(lái)越多,，你的人生道路就會(huì)越走越寬,。
老師們，同學(xué)們,，我們每個(gè)人都希望生活在友好,、友誼,、友愛(ài)的氛圍中，都希望自己的周?chē)錆M善良,、善舉,。這就需要我們每個(gè)人以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處,、與家人相處,。讓我們積極為創(chuàng)建社會(huì)主義和諧社會(huì)而努力奮斗，共同創(chuàng)造一個(gè)人人心情舒暢,、處處溫暖的和諧環(huán)境,。
