無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,，方案都是一種重要的工具和方法,，可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)和問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo),。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇一

小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案怎么寫呢?下面和小編一起來(lái)看看吧,。

活動(dòng)目標(biāo)和要求:

1,、 春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié).通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景.鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí).

2、 教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生. 為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理,，增強(qiáng)帶隊(duì)老師,、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行,，在活動(dòng)過(guò)程中,，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變,。

活動(dòng)計(jì)劃：

(一)安全教育：

1,、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮，緊跟隊(duì)伍,，不掉隊(duì),，在隊(duì)伍中行走不喧嘩，不擁擠,，不吃東西,。

2、游玩安全：

(1)不玩水,，不去小溪邊玩耍,，不攀爬石頭，樹(shù)木;

(2)不鉆草叢,、樹(shù)叢,，不做危險(xiǎn)游戲;

(3)不觸摸電線。

(4)在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),，不得隨意離開(kāi),，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

(二)文明教育：

1,、在來(lái)回路途中要注意交通文明,，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線,。

2,、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里,，離開(kāi)休息地,，要搞好衛(wèi)生,。

3,、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問(wèn)要熱情地回答,。

4,、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明,、安全,。

學(xué)生實(shí)踐探索活動(dòng)：

在公園里，讓孩子們找一找鳥(niǎo)窩,，聽(tīng)一聽(tīng)蟲(chóng)叫鳥(niǎo)鳴,，數(shù)一數(shù)樹(shù)的數(shù)量，比一比樹(shù)的高矮,、粗細(xì),、看一看哪些樹(shù)是長(zhǎng)葉子的，哪些樹(shù)是開(kāi)花的,，體會(huì)語(yǔ)文書上寫到的描寫春天的好詞好句,。

活動(dòng)建議：

1、全班分成7個(gè)組,每組5人,、小組長(zhǎng).1人,，負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)午飯和游戲,。

小組分工：帶塑料布,、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等,。

2、建議學(xué)生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多,。

動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品,。

如果帶了,，請(qǐng)教育好注意保管,。

3,、不隨地亂扔果皮紙屑,，每人自帶一個(gè)塑料袋,，以便裝垃圾,。

4,、活動(dòng)結(jié)束后,，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上,、同學(xué)家逗留,。

5、,、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服,、穿運(yùn)動(dòng)鞋。

活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)急措施

如遇一些突發(fā)事件,，(如：演出場(chǎng)地發(fā)生火災(zāi),，學(xué)生摔傷等)發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：

1,、保持鎮(zhèn)靜,、沉著應(yīng)對(duì)。

2,、學(xué)生優(yōu)先原則,。

3、 就地?fù)尵仍瓌t,。

4,、報(bào)警、求援原則。

5,、維持秩序,、迅速疏散原則,。

作業(yè)設(shè)計(jì)：

找春天,，感受春天的美好，寫一段描寫春天的話,。

一、指導(dǎo)思想

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是以全面提高學(xué)生的綜合實(shí)踐素質(zhì)，開(kāi)發(fā)人的潛能,，使學(xué)生得到全面的,、和諧的,、充分的發(fā)展為宗旨,。

以活動(dòng)為主要形式，以實(shí)踐為主要環(huán)節(jié),，要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去,，在“做”、“考察”,、“實(shí)驗(yàn)”,、“探究”、“設(shè)計(jì)”,、“制作”,、“想象”、“反思”,、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)中,，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，體驗(yàn)和感受生活,，進(jìn)而學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,，發(fā)展綜合應(yīng)用知識(shí)的能力，增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,。

二、總體目標(biāo)：

3.了解基本的生活自理的習(xí)慣,，養(yǎng)成勤奮積極的生活態(tài)度;

4.激發(fā)好奇心和求知欲，養(yǎng)成從事科學(xué)研究的正確態(tài)度,，發(fā)展探究問(wèn)題的初步能力,。

5.通過(guò)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生掌握一些信息技術(shù),、勞動(dòng)技術(shù),、社區(qū)服務(wù)等活動(dòng)中的一些具體技能;并在活動(dòng)中獲得參與綜合實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完美人格,，養(yǎng)成合作,、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),，形成對(duì)自然的關(guān)愛(ài)和對(duì)社會(huì),、對(duì)自我的責(zé)任感。

三,、具體目標(biāo)

1.增進(jìn)學(xué)生對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)關(guān)愛(ài)自然,、保護(hù)環(huán)境的思想意識(shí)和能力。

(1)走進(jìn)自然,，增進(jìn)對(duì)自然的了解與認(rèn)識(shí),，理解人與自然的內(nèi)在聯(lián)系;

(2)關(guān)心自然環(huán)境，自主探究自然問(wèn)題,，具有環(huán)保意識(shí);

(3)參與環(huán)境保護(hù)的活動(dòng),，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)能力。

2.主動(dòng)積極地參與社會(huì)活動(dòng)和社區(qū)服務(wù),，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐能力，并形成社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感,。

(1)走入社會(huì),，增進(jìn)對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)識(shí)，理解個(gè)體與社會(huì)的關(guān)系;

(3)遵守社會(huì)行為規(guī)范,，養(yǎng)成社會(huì)交往能力,，學(xué)會(huì)與他人共同生活、工作;

(4)關(guān)心他人,，關(guān)心社會(huì),，具有服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3.掌握基本的生活技能和勞動(dòng)技術(shù),，具有自我認(rèn)識(shí)能力,，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。

(1)反省自我,，增進(jìn)自我認(rèn)識(shí),，確立自信，樹(shù)立人生理想,，積極進(jìn)取;

(2)掌握基本生活技能,，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)生活，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的生活態(tài)度;

(3)了解與認(rèn)識(shí)現(xiàn)代生產(chǎn)和勞動(dòng)技術(shù),，端正勞動(dòng)態(tài)度,，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

4.發(fā)展主動(dòng)獲得知識(shí)和信息的能力,，養(yǎng)成主動(dòng)獲得信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)探究的態(tài)度,，發(fā)展信息素養(yǎng)、探究能力和創(chuàng)造精神,。

(1)學(xué)會(huì)自主提出問(wèn)題,、制定獲得方案，并組織實(shí)施;

(2)形成自主收集信息和處理信息的能力;

(4)養(yǎng)成主動(dòng)探究的習(xí)慣,，形成問(wèn)題意識(shí),，發(fā)展探究能力和創(chuàng)新精神,。

5.組建一支基本穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，以全面推進(jìn)課程改革為抓手,，加強(qiáng)校本教研,，提高教師素質(zhì)，推進(jìn)課題研究工作穩(wěn)步發(fā)展,。

四,、資源的開(kāi)發(fā)與實(shí)施

針對(duì)學(xué)校實(shí)際，我們這學(xué)期倡導(dǎo)主要圍繞下列線索進(jìn)行設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā),。

1.利用學(xué)科課程生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題

綜合實(shí)踐活動(dòng)不是學(xué)科課程,，同時(shí)又是必修課程，不能成為其他課程的附屬品,，但不是對(duì)立的,，而是相互聯(lián)系的，綜合實(shí)踐活動(dòng)與各學(xué)科領(lǐng)域形成一個(gè)有機(jī)整體,。

學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)可以在綜合實(shí)踐活動(dòng)中延伸,、綜合、重組與提升;綜合實(shí)踐活動(dòng)中所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,、所獲得的知識(shí)技能可以在各學(xué)科領(lǐng)域的教學(xué)中拓展和加深;在某些情況下,，綜合實(shí)踐活動(dòng)也可和某些學(xué)科打通進(jìn)行。

學(xué)科知識(shí)不再是唯一的學(xué)習(xí)資源,，所以我們應(yīng)當(dāng)突破學(xué)科教學(xué)自我封閉的僵化模式,。

擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)領(lǐng)域，提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力,，要使課堂成為學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)生活的策劃中心,，依托學(xué)科課程開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，把課內(nèi)外打通,，對(duì)學(xué)科資源和非學(xué)科資源的開(kāi)發(fā)進(jìn)行一體化設(shè)計(jì),，將豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活引入課堂。

因此,，我們將考慮如果有機(jī)地與學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行整合，開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容,。

2.走進(jìn)社會(huì)生活,生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題

我們的生活是豐富多彩的,，但是很多學(xué)生對(duì)自己的`生活熟視無(wú)睹，豐富多彩的生活對(duì)他們來(lái)說(shuō)是平淡無(wú)奇的,。

這是因?yàn)樗麄儗?duì)身邊的小事往往習(xí)以為常,，見(jiàn)怪不怪。

所以引導(dǎo)學(xué)生走入社會(huì)生活,獲得生存體驗(yàn),，讓學(xué)生用研究的眼光看待周圍發(fā)生的事情,，從社會(huì)生活中選擇和確定課題進(jìn)行研究,，從學(xué)生身邊的小事生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題，也是這次課程改革的重要理念,。

如《吸煙有無(wú)毒害》,、《網(wǎng)絡(luò)利與弊》、《了解身邊的環(huán)境》等通過(guò)參觀,、訪問(wèn),、實(shí)地考察、實(shí)際參與,、親身探究等活動(dòng),，了解社會(huì)的現(xiàn)象與社會(huì)問(wèn)題。

因此,，我們將著重引導(dǎo)學(xué)生形成關(guān)注社會(huì),、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)實(shí)踐能力,，加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì),、教學(xué)與生活的聯(lián)系,發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的資源,使學(xué)生的學(xué)習(xí)生活更充實(shí)、更有趣,、更有意義和富有創(chuàng)造性,，有效利用校外教育資源。

3.走進(jìn)自然,，生成綜合實(shí)踐活動(dòng)課題,。

根據(jù)學(xué)校及周圍自然環(huán)境的狀況，引導(dǎo)學(xué)生自主地從自然環(huán)境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀測(cè),、考察、實(shí)驗(yàn),、探究等形式,，收集各種自然環(huán)境的信息，關(guān)愛(ài)自然,，提高環(huán)保意識(shí),，保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防治污染和其他公害,。

五,、工作思路：

(一)整體構(gòu)思，制訂切實(shí)可行的活動(dòng)綱要,。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程具有很強(qiáng)的自主性,，學(xué)校要因地制宜，因時(shí)制宜，充分開(kāi)發(fā)利用各種教育資源,，落實(shí)課程計(jì)劃的要求,，拓展綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施空間。

本學(xué)期,，學(xué)校將把綜合實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)科課程,、特色建設(shè)、德育活動(dòng)等聯(lián)系起來(lái)思考,，在各年級(jí)實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上制訂出詳細(xì),、全面、切實(shí)可行的活動(dòng)綱要,，以使綜合實(shí)踐活動(dòng)有序深入地開(kāi)展,。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對(duì)活動(dòng)課程的認(rèn)識(shí),。

加強(qiáng)專題培訓(xùn),。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)材料，綜合實(shí)踐活動(dòng)的優(yōu)秀案例其它綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn)文章,。

讓每一位指導(dǎo)教師都明確開(kāi)設(shè)“綜合實(shí)踐活動(dòng)課”的意義,，用正確的理論指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)實(shí)踐。

培訓(xùn)的方式可以是多樣的：集中培訓(xùn),、教研組研討,、個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，以“案例式”,、“對(duì)話研討式”等學(xué)習(xí)形式使學(xué)習(xí)具有靈活性和多樣性,，理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究聯(lián)系起來(lái)，使之具有針對(duì)性和時(shí)效性,。

使教師在活動(dòng)中不斷反思,，獲得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

(三)積極參加教研活動(dòng),，增強(qiáng)交流,。

積極參加省、市,、區(qū)組織的教研活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)老師增強(qiáng)交流，本校與外校老師之間加強(qiáng)交流,，吸取兄弟學(xué)校開(kāi)展本課程的經(jīng)驗(yàn),，更好地推進(jìn)我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的有效實(shí)施。

(四)注重過(guò)程,，進(jìn)行有效的實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)。

本課程主要以活動(dòng)為載體,，以綜合為特征,，以實(shí)踐為重點(diǎn),，主要以課題研究為基本形式的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng);以社會(huì)考察為主的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動(dòng)等學(xué)習(xí)來(lái)開(kāi)展。

學(xué)生通過(guò)社會(huì)考察,、討論分析,、角色扮演、辦報(bào)創(chuàng)作等社會(huì)活動(dòng)方式,，對(duì)主題進(jìn)行探究,、發(fā)現(xiàn)，通過(guò)從不同角度對(duì)社會(huì)問(wèn)題和科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行研究,，自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并作出結(jié)論,。

通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，增加學(xué)生親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì),，經(jīng)歷活動(dòng)中的各種感受,，在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造意志，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性個(gè)性品質(zhì),，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維,。

注重學(xué)生的活動(dòng)過(guò)程的展現(xiàn)。

在活動(dòng)過(guò)程中,，教師引導(dǎo)學(xué)生制定研究計(jì)劃,、記錄活動(dòng)經(jīng)過(guò)、撰寫小論文調(diào)查報(bào)告,，要及時(shí)了解學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的情況,，有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)、點(diǎn)撥,、督促,，并且這些事情要力爭(zhēng)在課堂上、在老師的指導(dǎo)下,、小組內(nèi)成員合作完成,。

讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)的過(guò)程中，親歷探究的過(guò)程,，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣,。

加強(qiáng)教師的有效指導(dǎo)。

教師要及時(shí)參與學(xué)生的研究,，預(yù)設(shè)學(xué)生將會(huì)遇到的困難,，給予有針對(duì)性的幫助與支持，尤其是方法上的指導(dǎo),，幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和探究方式,，將教師的有效指導(dǎo)和學(xué)生自主選擇、主動(dòng)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

(五)關(guān)注評(píng)價(jià),，深入推進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,。

要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己在綜合實(shí)踐活動(dòng)中的各種表現(xiàn)進(jìn)行“自我反思性評(píng)價(jià)”，收集好每次活動(dòng)的方案設(shè)計(jì),、活動(dòng)成果作品,、反思日記、研究報(bào)告等,，及時(shí)記錄自己參與綜合實(shí)踐活動(dòng)探究的過(guò)程和體驗(yàn);開(kāi)辟學(xué)生成果展示,。

學(xué)校可利用校園廣播,、櫥窗等欄地將學(xué)生的研究成果,、小論文、小報(bào)告,、小作品展示或展覽,。

讓教師、家長(zhǎng),、學(xué)生都積極參與對(duì)學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程的評(píng)價(jià),，采用自評(píng)、互評(píng)等方式,，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體和評(píng)價(jià)內(nèi)容的多元化和評(píng)價(jià)過(guò)程的動(dòng)態(tài)化,。

(六)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái),。

能夠取得家長(zhǎng)的支持和配合會(huì)使綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展得更加順利,，因此可加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái),。

(七) 具體活動(dòng)內(nèi)容：

1. 尋找春天 學(xué)做葉畫

2.認(rèn)識(shí)綠色食品 學(xué)做涼菜,、水果拼盤，做餃子

3.小菜園 通過(guò)采訪,，實(shí)地察看,，了解幾種蔬菜和水果存在的主要問(wèn)題，

4. 走進(jìn)紙的王國(guó) 學(xué)簡(jiǎn)單的折紙,、剪紙

5.零用錢的調(diào)查 調(diào)查 采訪零用錢的去向

六,、流程安排：

1、制訂并貫徹綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,、討論活動(dòng)內(nèi)容,，訂好學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃。

2,、召開(kāi)擔(dān)任綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)教師培訓(xùn)會(huì),。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及研究性學(xué)習(xí)的有關(guān)材料,，綜合實(shí)踐活動(dòng)的優(yōu)秀案例其它綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理論和經(jīng)驗(yàn)文章。

3,、按制定的計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng),。

4、進(jìn)行階段性的工作小結(jié),。

5、組織一次綜合實(shí)踐活動(dòng)研討活動(dòng),。

6,、收集整理活動(dòng)資料。

7,、完成綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)生的評(píng)價(jià)工作,。

8、總結(jié)綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施情況,，撰寫專題總結(jié),。

七、活動(dòng)評(píng)價(jià)

(一)綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)方式多種多樣的,，通過(guò)觀察,、記錄和描述學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn)，并以此作為評(píng)價(jià)學(xué)生的基礎(chǔ),。

本學(xué)期將充分發(fā)揮評(píng)價(jià)這一機(jī)制激發(fā)學(xué)生開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的熱情,，通過(guò)評(píng)價(jià)讓學(xué)生感受自我成長(zhǎng)，促進(jìn)自我反思,，享受成功的喜悅,。

1.注重過(guò)程：小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)不過(guò)分強(qiáng)調(diào)結(jié)果的科學(xué)性與合理性,將關(guān)注的視角指向小學(xué)生獲得結(jié)果和體驗(yàn)的過(guò)程,注重小學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn).在具體操作中,教師可以通過(guò)觀察,采用即時(shí)評(píng)語(yǔ)的方式記錄小學(xué)生在綜合實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的行為、情緒情感,、參與程度,、努力程度等表現(xiàn),并將其作為評(píng)價(jià)小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

2.尊重多元：小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的評(píng)價(jià)鼓勵(lì)并尊重小學(xué)生極富個(gè)性的自我表達(dá)方式：演講,、繪畫,、寫作、表演,、制作等.在教師對(duì)活動(dòng)做出評(píng)價(jià)的同時(shí),通過(guò)討論,、協(xié)商、交流等方式引導(dǎo),小學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià),、相互評(píng)價(jià),。

3.注意反思：發(fā)揮評(píng)價(jià)的指導(dǎo)功能,引導(dǎo)小學(xué)生反思自己的實(shí)踐活動(dòng).通過(guò)調(diào)動(dòng)小學(xué)生的認(rèn)識(shí)和情感因素,激勵(lì)小學(xué)生自覺(jué)記錄活動(dòng)過(guò)程〈特別是重要的細(xì)節(jié)〉、投入對(duì)問(wèn)題的討論,、對(duì)成果的分享及思考中,主動(dòng)審視自己的利弊得失,逐步完善自己的行動(dòng),拓寬自己的視野,達(dá)到自我反思,、自我改進(jìn)的目的,。

(二)綜合實(shí)踐活動(dòng)的教師評(píng)價(jià)

小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中的教師評(píng)價(jià)以下列幾項(xiàng)為標(biāo)準(zhǔn)：(1)深刻領(lǐng)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)質(zhì)并以負(fù)責(zé)的態(tài)度參與這門課程的實(shí)踐;(2)不斷完善和更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)以應(yīng)對(duì)學(xué)生廣泛的知識(shí)需求;(3)逐步發(fā)展活動(dòng)中規(guī)劃與設(shè)計(jì)課程的能力組織、管理與協(xié)調(diào)的能力,、探究與問(wèn)題解決能力,、收集和處理信息的能力、課堂教學(xué)調(diào)控能力,。

為了進(jìn)一步落實(shí)新教育理念,，引導(dǎo)學(xué)生“聆聽(tīng)窗外的聲音”，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活,，關(guān)注社會(huì),，關(guān)心城市發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,，促進(jìn)多元價(jià)值觀的形成,。

為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生“參觀xx城市展規(guī)劃覽館、污水處理廠與xx水產(chǎn)研究所”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,。

一,、活動(dòng)目的：

1.將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生走出校園,，走向社會(huì),，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑,。

2.改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源,，拓寬發(fā)展空間,。

3.參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

4.了解日照的發(fā)展歷程,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境的情感。

二,、活動(dòng)時(shí)間：3月25日上午8：00---11：30(周三)

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：污水處理廠、城市規(guī)劃展覽館,、水產(chǎn)研究所,、日照市外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

四、參加人員：五,、六年級(jí)

五,、組織部門及職責(zé)

組織部門：教科處

領(lǐng)導(dǎo)成員：魯xx

總負(fù)責(zé)人：安xx(負(fù)責(zé)活動(dòng)前的組織、交通安全,、活動(dòng)紀(jì)律,、安全教育等工作,。)

聯(lián)絡(luò)人員：相xx

醫(yī)療救護(hù) ：楊xx 隨隊(duì)參加活動(dòng)，配備常用藥品,，負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況,。

跟班情況:

負(fù)責(zé)人：相xx 負(fù)責(zé)人：安xx

五年級(jí)一班 王xx 六年級(jí)一班 鄭xx

五年級(jí)二班 劉xx 六年級(jí)二班 王xx

五年級(jí)三班 張xx 六年級(jí)三班 丁xx

五年級(jí)四班 馬xx

1.活動(dòng)前召開(kāi)五、六年級(jí)班主任及帶隊(duì)教師會(huì)議(周二下午第一課),，明確各自職責(zé),。

2.班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全與紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護(hù)意識(shí),。

具體要求：

(1)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,。

參觀中不得打鬧嬉戲，不離隊(duì),、不掉隊(duì)。

(2)活動(dòng)過(guò)程中愛(ài)護(hù)公物,，講文明,、講禮貌，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。

(3)服從安排聽(tīng)指揮,，站隊(duì)做到快靜齊，善于觀察多思考,。

(4)出行在外要牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí),，有事及時(shí)向帶隊(duì)老師報(bào)告。

3.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),，有序地開(kāi)展活動(dòng),，活動(dòng)時(shí)要文明，相互關(guān)心,，注意安全,，不搞有安全隱患的活動(dòng)。

若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外,，應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報(bào),，并采取積極有效的救護(hù)措施。

4.活動(dòng)結(jié)束后5.1,、5.2和6.2填寫綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表,，5.3和6.1上交以保護(hù)環(huán)境、水資源為主題的參觀手抄報(bào),，5.4和6.3上交參觀心得體會(huì)(a4紙打印),。

周五之前以班級(jí)為單位收齊后上交教科處。

每班選取3張最美參觀照片上交教科處(電子版),。

5.參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,，必須注意自身形象,，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象,。

小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇二

為了豐富學(xué)生的寒假生活,，通過(guò)自主參加一項(xiàng)有意義的社會(huì)體驗(yàn)活動(dòng)，在歡樂(lè),、輕松的氛圍中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè),、有意義,、有收獲的假期。學(xué)校決定開(kāi)展以“有品位的學(xué)生—過(guò)大年”為主題的系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

有品位的學(xué)生過(guò)大年——20xx年踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀活動(dòng),。

1.“有品位的學(xué)生過(guò)文明年”活動(dòng)。(對(duì)象：一,、二年級(jí)),。

通過(guò)家長(zhǎng)和孩子大手拉小手的方式，組建“愛(ài)心小公民”志愿隊(duì),，在假期里開(kāi)展“愛(ài)暖寒冬”微公益行動(dòng),，引導(dǎo)孩子們通過(guò)“隨手關(guān)門”、“你丟我撿”,、“環(huán)境清潔”,、“文明勸導(dǎo)”、“社區(qū)交通協(xié)管”等力所能及的事情和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀拜年的方式,，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神和民族傳統(tǒng)文化,，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。具體要求：自選開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng),，用相機(jī),、手機(jī)(照片2～3張或一段視頻)記錄活動(dòng)過(guò)程，并附上相應(yīng)活動(dòng)的文字說(shuō)明,。

2.“有品位的學(xué)生過(guò)健康年”活動(dòng),。(對(duì)象：三、四年級(jí)),。

以家庭為單位,，舉辦“老少手拉手，歡樂(lè)一家親”運(yùn)動(dòng)會(huì),，進(jìn)行集體舞,、健身操、踢毽子,、呼啦圈,、跳繩等各項(xiàng)體育競(jìng)賽,，在強(qiáng)身健體的同時(shí)，增強(qiáng)家庭成員團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),，增進(jìn)家庭間的情感和諧交流,。具體要求：寫一篇50字以上的活動(dòng)感悟，并附上活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上,。

3.“有品位的.學(xué)生過(guò)文化年”活動(dòng),。(對(duì)象：五、六年級(jí)),。

邀請(qǐng)精通地方傳統(tǒng)節(jié)慶習(xí)俗的長(zhǎng)者擔(dān)任輔導(dǎo)員,，開(kāi)展(1)“包餃子”、“煮臘八粥”,、“蒸年糕”以及“怎樣選購(gòu)年貨”等生活勞動(dòng)技能培訓(xùn)活動(dòng);(2)“寫春聯(lián)”,、“貼年畫”、“民俗故事大搜索”,、“新年習(xí)俗小調(diào)查”,、“元宵燈會(huì)”等文化活動(dòng);(3)“臘八節(jié)里說(shuō)臘八”、“和留守小伙伴一起吃元宵”等手拉手節(jié)慶活動(dòng),。體驗(yàn)各項(xiàng)節(jié)日民俗，體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的魅力,。具體要求：根據(jù)上述活動(dòng)內(nèi)容,，自選一項(xiàng)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。并寫一篇200字以上的活動(dòng)感悟,，附上實(shí)踐活動(dòng)精彩瞬間的照片發(fā)表在文明小博客上,。

1.請(qǐng)各班主任按要求布置暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)，開(kāi)學(xué)的第一天,，請(qǐng)收齊學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)作品,，在班上進(jìn)行評(píng)選和展示，然后每班精選5份優(yōu)秀作品,，于第二天上交德育室進(jìn)行評(píng)比展示,，屆時(shí)將組織相關(guān)人員進(jìn)行評(píng)選，設(shè)一,、二,、三等獎(jiǎng)若干名，評(píng)比結(jié)果計(jì)入有品位班級(jí)評(píng)比,，優(yōu)秀作品將在校園網(wǎng)進(jìn)行展示,。

2.請(qǐng)一至六段的年段長(zhǎng)于開(kāi)學(xué)第一天選出1名寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生代表參加新學(xué)年開(kāi)學(xué)儀式“寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果匯報(bào)”，要求年段長(zhǎng)對(duì)此學(xué)生代表進(jìn)行培訓(xùn)：展示作品,，簡(jiǎn)單地介紹自己參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程和心得,。每個(gè)學(xué)生發(fā)言的時(shí)間不超過(guò)2分鐘,。

為了進(jìn)一步落實(shí)新教育理念，引導(dǎo)學(xué)生“聆聽(tīng)窗外的聲音”,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活,，關(guān)注社會(huì)，關(guān)心城市發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,，促進(jìn)多元價(jià)值觀的形成。為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生“參觀xx城市展規(guī)劃覽館,、污水處理廠與日照水產(chǎn)研究所”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,。

1.將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生走出校園,，走向社會(huì),，關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑,。

2.改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源,，拓寬發(fā)展空間,。

4.了解日照的發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境的情感,。

：3月25日上午8：00---11：30(周三),。

：五、六年級(jí),。

組織部門：教科處,。

總負(fù)責(zé)人：xx(負(fù)責(zé)活動(dòng)前的組織、交通安全,、活動(dòng)紀(jì)律,、安全教育等工作。),。

醫(yī)療救護(hù)：xx隨隊(duì)參加活動(dòng),，配備常用藥品，負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況,。

五年級(jí)四班,。

1.活動(dòng)前召開(kāi)五、六年級(jí)班主任及帶隊(duì)教師會(huì)議(周二下午第一課),，明確各自職責(zé),。

2.班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全與紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護(hù)意識(shí)。具體要求：

(1)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,。參觀中不得打鬧嬉戲,，不離隊(duì)、不掉隊(duì),。

(2)活動(dòng)過(guò)程中愛(ài)護(hù)公物,，講文明、講禮貌,，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。

(3)服從安排聽(tīng)指揮，站隊(duì)做到快靜齊,，善于觀察多思考,。

(4)出行在外要牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，有事及時(shí)向帶隊(duì)老師報(bào)告,。

3.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),，有序地開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要文明,，相互關(guān)心,，注意安全，不搞有安全隱患的活動(dòng),。若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外,，應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施,。

4.活動(dòng)結(jié)束后5.1,、5.2和6.2填寫綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表，5.3和6.1上交以保護(hù)環(huán)境,、水資源為主題的參觀手抄報(bào)，5.4和6.3上交參觀心得體會(huì)(a4紙打印),。周五之前以班級(jí)為單位收齊后上交教科處,。每班選取3張最美參觀照片上交教科處(電子版)。

5.參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,，必須注意自身形象,，認(rèn)真參加活動(dòng)，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象,。

小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇三

2,、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化,，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木,，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生,、為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理,，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí),，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行,，在活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,，以利于及時(shí)應(yīng)變,。

（一）安全教育：

1、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮,，緊跟隊(duì)伍,，不掉隊(duì)，在隊(duì)伍中行走不喧嘩,，不擁擠,，不吃東西。

2,、游玩安全：

（1）不玩水,，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭,，樹(shù)木,；

（2）不鉆草叢、樹(shù)叢,，不做危險(xiǎn)游戲,；

（3）不觸摸電線。

（4）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),，不得隨意離開(kāi),，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行。

（二）文明教育：

1,、在來(lái)回路途中要注意交通文明,，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線,。

2,、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里,，離開(kāi)休息地,，要搞好衛(wèi)生。

3,、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話,，不大聲喧嘩；如有游客詢問(wèn)要熱情地回答。

4,、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財(cái)物，在游玩過(guò)程中做到文明,、安全,。

在公園里，讓孩子們找一找鳥(niǎo)窩,，聽(tīng)一聽(tīng)蟲(chóng)叫鳥(niǎo)鳴,，數(shù)一數(shù)樹(shù)的數(shù)量，比一比樹(shù)的高矮,、粗細(xì),、看一看哪些樹(shù)是長(zhǎng)葉子的，哪些樹(shù)是開(kāi)花的,，體會(huì)語(yǔ)文書上寫到的描寫春天的好詞好句,。

活動(dòng)建議：

1、全班分成7個(gè)組,，每組5人,、小組長(zhǎng)、1人,，負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù),，組織同學(xué)午飯和游戲。小組分工：帶塑料布,、帶創(chuàng)可貼,、暈車藥等。

2,、建議學(xué)生講究節(jié)約,，帶適量的物品，不宜多,。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品,。如果帶了，請(qǐng)教育好注意保管,。

3、不隨地亂扔果皮紙屑,，每人自帶一個(gè)塑料袋,，以便裝垃圾。

4,、活動(dòng)結(jié)束后,，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家，不能在路上、同學(xué)家逗留,。

5,、、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服,、穿運(yùn)動(dòng)鞋,。

活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)急措施。

如遇一些突發(fā)事件,，（如：演出場(chǎng)地發(fā)生火災(zāi),，學(xué)生摔傷等）發(fā)生意外時(shí)，要注意的處理原則：

1,、保持鎮(zhèn)靜,、沉著應(yīng)對(duì)。

2,、學(xué)生優(yōu)先原則,。

3、就地?fù)尵仍瓌t,。

4,、報(bào)警、求援原則,。

5,、維持秩序、迅速疏散原則,。

作業(yè)設(shè)計(jì)：找春天,，感受春天的美好，寫一段描寫春天的話,。

小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇四

一,、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),，以“實(shí)踐育人,、活動(dòng)育人”為目標(biāo)。以“關(guān)注社會(huì),、深入生活,、參與實(shí)踐”為主題。充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的育人作用,，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,，了解國(guó)情鄉(xiāng)情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會(huì)交往,、組織管理,、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力,，為學(xué)生成長(zhǎng),、成才、成功奠基,。

二,、活動(dòng)目的：

通過(guò)村居服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè),、安全,、有意義的.陽(yáng)光假期，讓孩子們接近自然,，深入社會(huì),，體驗(yàn)生活，使學(xué)生們學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)珍惜,，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和家庭責(zé)任感，提高學(xué)生的素質(zhì)和綜合能力,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年7月—20xx年9月。

四,、活動(dòng)參加人員：

1—5年級(jí)全體學(xué)生,。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇五

遵循“安全第一”,、“就近,、當(dāng)日返回”、“寓教于樂(lè)”,、“嚴(yán)密組織管理”的原則,，確保本次活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。

冬去春來(lái),，萬(wàn)物復(fù)蘇,，最美蘇州。本著“游中學(xué),，學(xué)中游”,，快樂(lè)體驗(yàn)的宗旨，委托蘇州原創(chuàng)旅行社組織“放飛夢(mèng)想,、報(bào)效祖國(guó)”園區(qū)大未來(lái)職業(yè)體驗(yàn)館,、體驗(yàn)2種職業(yè)，白塘植物園主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一日游,，在快樂(lè)實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí),，增長(zhǎng)才干，溝通交流,，挑戰(zhàn)自我,，突破成長(zhǎng)，熱愛(ài)家鄉(xiāng),，熱愛(ài)祖國(guó),，長(zhǎng)大后為國(guó)效力。

（一）建立春游活動(dòng)安全管理責(zé)任制并明確分工與職責(zé),。

組長(zhǎng)：xxx,。

副組長(zhǎng)：xx、xxx,、xxx,。

組員：xxx、xx,、xxx,、xxx。

（1）王文英校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)活動(dòng)安全管理,，高楓副校長(zhǎng)全面落實(shí)各項(xiàng)安全工作,，胡家釧副書記和朱敏剛主任負(fù)責(zé)監(jiān)督各項(xiàng)安全工作的落實(shí)情況。

（2）年級(jí)分管行政和年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)組的師生安全管理（行政分工：儲(chǔ)曉燕負(fù)責(zé)一年級(jí),，高楓負(fù)責(zé)二年級(jí),，朱敏剛負(fù)責(zé)三年級(jí)，胡家釧負(fù)責(zé)四年級(jí),，馬璇負(fù)責(zé)五年級(jí),，崔怡紅負(fù)責(zé)六年級(jí)）；帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全工作,；德育處金芝全面負(fù)責(zé)留校學(xué)生的.監(jiān)管工作,。

（3）所有帶隊(duì)教師要保證人人通訊聯(lián)絡(luò)的暢通，在活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生的安全,、文明,、衛(wèi)生等情況，及時(shí)做好學(xué)生的服務(wù)與管理工作,。

（二）制定春游活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,。

（三）強(qiáng)化學(xué)生安全教育。

（1）下發(fā)告家長(zhǎng)書,。

（一）了解自愿參加活動(dòng)的學(xué)生數(shù)量,，落實(shí)出游活動(dòng)全程安全管理工作；下發(fā)告家長(zhǎng)書,。

（二）落實(shí)不參加春游活動(dòng)的學(xué)生的安全管理工作,。學(xué)校指定教師專人監(jiān)管到校學(xué)生的一日學(xué)習(xí),。

（2）班主任做好班級(jí)安全管理計(jì)劃，利用班隊(duì)或晨會(huì)等時(shí)間對(duì)全班學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)安全教育,，明確小組管理干部的管理職責(zé),，確保班級(jí)活動(dòng)的有序、安全,。

（4）3月18日利用學(xué)校教師大會(huì)對(duì)春游活動(dòng)進(jìn)行全校安全教育,。

（四）活動(dòng)安排與操作流程。

1,、堅(jiān)持自愿原則,，下發(fā)告家長(zhǎng)書（一）。

2,、班主任按要求完成收費(fèi)工作,，上報(bào)春游學(xué)生名單。

3,、與旅游公司簽訂協(xié),，落實(shí)用車安全，師生保險(xiǎn)等工作,，相關(guān)單據(jù)資料建立臺(tái)賬備查,。

4、制定突發(fā)應(yīng)急預(yù)案并落實(shí)安排帶隊(duì)教師,。

5,、不去春游的學(xué)生當(dāng)天照常上課，安排落實(shí)教師在學(xué)校監(jiān)管不去春游學(xué)生的安全工作,。

6,、分別召開(kāi)行政會(huì)、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議和全體教師會(huì)議,，布置相關(guān)工作,。確立行政分管年級(jí)，教師進(jìn)班管理的專人專管模式,。

7,、組織學(xué)習(xí)突發(fā)應(yīng)急預(yù)案，學(xué)習(xí)掌握如遇特殊情況處理問(wèn)題的應(yīng)急方法與途徑,。

8,、通過(guò)聯(lián)合晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的專題安全教育,；通過(guò)短信督促家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

9、活動(dòng)使用車輛相關(guān)信息交交通部門備案,，請(qǐng)交警協(xié)助在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交通秩序管理,。

1,、上午7：30教師到崗，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。提醒暈車學(xué)生提前吃暈車藥,。隨隊(duì)校醫(yī)準(zhǔn)備急救物品。

2,、8：00各班在宇宙廣場(chǎng)整隊(duì)集中，認(rèn)識(shí)帶隊(duì)導(dǎo)游后有序上車,；8：15準(zhǔn)時(shí)出發(fā),。乘車途中帶隊(duì)教師關(guān)注學(xué)生乘車安全，關(guān)心暈車學(xué)生,。

3,、預(yù)計(jì)9點(diǎn)15到達(dá)目的地——園區(qū)大未來(lái)職業(yè)體驗(yàn)館。

4,、聽(tīng)從導(dǎo)游安排,，分年級(jí)參觀活動(dòng),。分管行政要統(tǒng)計(jì)所負(fù)責(zé)的年級(jí)所有車輛是否全部到達(dá),，并告知分管校長(zhǎng)。

5,、下午活動(dòng)至2：45,，各年級(jí)集中整隊(duì)，出門上車,，3：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)回校,，預(yù)計(jì)4：00左右到達(dá)校門口。

6,、回校后,，教師等學(xué)生全部接走，方可離校,。

7,、當(dāng)日行政在校門口值日，向家長(zhǎng)做好特別情況解釋工作,。

小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇六

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一，為了讓小學(xué)生們親近社會(huì),、學(xué)習(xí)知識(shí),、開(kāi)闊眼界，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神,，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。朱保小學(xué)特舉行本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

部分學(xué)生代表,。

4月25日選拔參加活動(dòng)學(xué)生代表，學(xué)生4月26日課間操后在學(xué)校集合,。政務(wù)處人員帶領(lǐng)孩子到農(nóng)科教實(shí)踐基地觀賞海棠花,，參加力所能及的勞動(dòng)。

政務(wù)處人員認(rèn)真做好學(xué)生的參觀,、勞動(dòng)安排,，讓學(xué)生學(xué)有收獲,，保證學(xué)生在學(xué)習(xí),、活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全,。

學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排,，確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開(kāi)展,，須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)參觀地的一草一木和公共財(cái)物,，要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí),，培養(yǎng)生活自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng),，開(kāi)展優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀學(xué)員等評(píng)比活動(dòng)。

在組織學(xué)生參觀過(guò)程中一定要教育孩子服從老師安排,，自覺(jué)遵守秩序,，愛(ài)護(hù)文物和公共設(shè)施，并時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全,，加強(qiáng)學(xué)生的安全管理,，確保學(xué)生安全出行，安全返回,。

小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇七

與大自然零接觸,，讓學(xué)生深入大自然，了解大自然,，開(kāi)闊學(xué)生的視野,，增長(zhǎng)學(xué)生的見(jiàn)識(shí)。把課堂延伸到自然和社會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)及自理能力,，體驗(yàn)勞動(dòng)的喜與樂(lè)。在活動(dòng)中滲透環(huán)境保護(hù)教育，讓學(xué)生從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí),。豐富學(xué)生的課外生活,，讓學(xué)生在活動(dòng)中感知，在活動(dòng)中交流,，在活動(dòng)中學(xué)習(xí),，在活動(dòng)中陶冶情操。

20xx年10月24日（周五）,。

一~二年級(jí)瑞京農(nóng)業(yè)科技園,。

三~六年級(jí)南山農(nóng)莊。

xxx小學(xué)全體師生,。

1.活動(dòng)前各班組織做好學(xué)生的思想教育,，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，進(jìn)行安全教育和環(huán)保教育,。

2.活動(dòng)時(shí)要求學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有組織地進(jìn)行，發(fā)揮小干部的作用,，分好組,。

3.活動(dòng)后自覺(jué)地將垃圾帶回，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。

4,、老師們要積極做好動(dòng)員，教育學(xué)生帶菜肴以及開(kāi)展野炊需要的工具（餐布,、筷子,、一次性的盤子，保鮮盒要密封好等等）,，其他的零食適當(dāng)帶一些,。

1.這次活動(dòng)班教小組成員要全程參與，教育學(xué)生不擁擠,、不打鬧,。

2.提倡各班組織一些集體活動(dòng)（兩人三足、才藝展示等）,，開(kāi)展有意義的集體聯(lián)歡,。

3.學(xué)生野餐的餐具要保管好，注意安全,。

1,、班主任提前做好學(xué)生的`思想動(dòng)員、教育及分組工作：

a,、要求學(xué)生要做好自我保護(hù),，如穿的衣和鞋等。

b、教育學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中,，要互幫互助,，男生要發(fā)揮“紳士”風(fēng)度，應(yīng)積極主動(dòng)地承擔(dān)比較繁重的任務(wù),，照顧好女生或者是體弱的學(xué)生,。

c、對(duì)學(xué)生行路時(shí)的交通安全和整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的環(huán)保進(jìn)行教育,。

2,、各小組請(qǐng)事先安排相關(guān)事宜：如食品要實(shí)惠、衛(wèi)生,，用具攜帶情況等要提前落實(shí),，于活動(dòng)當(dāng)日帶到學(xué)校。

1,、24日上午8點(diǎn),，各班清點(diǎn)人數(shù)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)具體要求,。

2,、8點(diǎn)30分出發(fā)，到達(dá)指定地點(diǎn),。

4,、12：00活動(dòng)結(jié)束，乘車返校,。

1,、學(xué)生應(yīng)帶物品（請(qǐng)班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際提出建議）。

2,、以上設(shè)想還有不周到的地方,，班主任臨時(shí)對(duì)學(xué)生加以補(bǔ)充教育，力求本次野炊活動(dòng)安全,、快樂(lè)而有意義,。

活動(dòng)總負(fù)責(zé)：xx。

一,、二年級(jí)活動(dòng)安排：xx,。

三~六年級(jí)活動(dòng)安排：xx。

各年級(jí)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

一年級(jí)：xx,。

二年級(jí)：xx,。

三年級(jí)：xx。

四年級(jí)：xx,。

五年級(jí)：xx,。

六年級(jí)：xx,。

安全負(fù)責(zé)、車輛調(diào)配：xx,。

小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇八

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育與社會(huì)教育有機(jī)結(jié)合的重要載體,。開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，要堅(jiān)持以全面貫徹黨的教育方針,、全面實(shí)施素質(zhì)教育,，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導(dǎo)思想,，通過(guò)有計(jì)劃,、有組織、有選擇的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，及認(rèn)識(shí)、分析,、解決問(wèn)題的綜合能力,，為學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。

(一)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總時(shí)間,，一般每學(xué)年不少于10天,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)所需時(shí)間，利用課內(nèi),、課外和節(jié)假日時(shí)間解決，課內(nèi)時(shí)間由綜合實(shí)踐課程計(jì)劃中規(guī)定的時(shí)間解決,。

(二)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可采取學(xué)校組織和班級(jí),、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進(jìn)行，包括社會(huì)調(diào)查(參觀訪問(wèn)),、生活體驗(yàn),、國(guó)防教育、安全演練,、公益勞動(dòng),、社區(qū)服務(wù),、環(huán)?；顒?dòng)、交通實(shí)踐活動(dòng),、科技文化活動(dòng),、志愿者活動(dòng)、勤工儉學(xué)等活動(dòng),。

(三)低年級(jí)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以校內(nèi)外有計(jì)劃的活動(dòng)為主,，以學(xué)校和家庭為主要實(shí)踐場(chǎng)所，重在體驗(yàn);中、高年級(jí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)包括社會(huì)調(diào)查(參觀訪問(wèn)),、社區(qū)服務(wù),、公益勞動(dòng)、環(huán)?；顒?dòng),、交通實(shí)踐活動(dòng)、科技文化活動(dòng)等,，以社區(qū)和校外教育場(chǎng)所為主要實(shí)踐陣地,，外出活動(dòng)一般應(yīng)在本鄉(xiāng)行政區(qū)內(nèi)。

(一)學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、督促指導(dǎo)、考核評(píng)估,，宏觀管理我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作,。

(二)教導(dǎo)處要建立社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)管理的長(zhǎng)效機(jī)制，定期研究,、處理班級(jí)反饋的信息,，做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間、課程設(shè)置和指導(dǎo)考核等工作,。學(xué)校要組織教師,、學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐成果的展示和交流活動(dòng)，幫助師生把各種成果和建設(shè)性意見(jiàn)推薦給縣教育局,，讓學(xué)生感受學(xué)以致用的快樂(lè),，鼓勵(lì)和保護(hù)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。

(三)班級(jí)要建立社社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)工作網(wǎng)絡(luò),，吸納有意愿的家長(zhǎng)參加,，建立健全組織管理機(jī)構(gòu)。主動(dòng)與學(xué)校所在地的紀(jì)念館,、商場(chǎng),、企事業(yè)單位、社區(qū)等取得聯(lián)系,，通過(guò)多種渠道和形式,，建立一個(gè)相對(duì)固定、便于中小學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn),，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動(dòng)向家長(zhǎng)宣講開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)工作的支持和配合,。

(四)要堅(jiān)持報(bào)批制度,，嚴(yán)格履行申報(bào)審批手續(xù)。凡組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，班級(jí)在學(xué)期開(kāi)學(xué)前要制定計(jì)劃,，經(jīng)教導(dǎo)處審核批準(zhǔn)后方可按有關(guān)規(guī)定實(shí)施。

(五)組織學(xué)生開(kāi)展集中的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，教師要隨班,、隨組指導(dǎo)和管理，組織學(xué)生到校外教育場(chǎng)所開(kāi)展軍事訓(xùn)練,、勞動(dòng)實(shí)踐等活動(dòng)的`過(guò)程中,，教師要與學(xué)生同吃、同住,、同實(shí)踐,，切實(shí)負(fù)起教育責(zé)任，不得將學(xué)生直接交給實(shí)踐場(chǎng)所輔導(dǎo)員而離崗從事其他工作,。

2,、一年級(jí)在家里結(jié)合剛學(xué)過(guò)的課文對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)長(zhǎng)輩，愛(ài)家人的教育,。并把活動(dòng)延伸到實(shí)際行動(dòng)中去,，在家里聽(tīng)從父母的教導(dǎo)，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，關(guān)心父母,，體諒父母。

2,、二年級(jí)教室驗(yàn)證魚(yú)放入盛滿水的杯子里,，水會(huì)不會(huì)滿出來(lái)!鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力和思維判斷能力，養(yǎng)成遇到問(wèn)題動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的習(xí)慣!

3,、三年級(jí)參觀工藝品廠,，對(duì)尚卿工藝品的設(shè)計(jì),、制作,、銷售有所了解，并教育熱愛(ài)家鄉(xiāng),，熱愛(ài)家鄉(xiāng)勞動(dòng)人民的品質(zhì),。

4、四,、五年級(jí)走進(jìn)大自然,，觀察秋天，感受夏秋之交的氣候和自然變化,。

5,、六年級(jí)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)進(jìn)行講文明,、講禮貌宣傳，幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生,、清理小廣告,。

1、一,、二年級(jí)通過(guò)上網(wǎng),、請(qǐng)教家長(zhǎng)及閱讀圖書查閱一些資料，了解關(guān)于動(dòng)物尾巴的用途,，拓展學(xué)生視野,，豐富學(xué)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)的興趣,。

2,、三年級(jí)后湖山觀賞茶園，感受茶園的美,，茶鄉(xiāng)人民的勤勞,，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然和對(duì)茶鄉(xiāng)勞動(dòng)人民的崇敬的感情。

3,、四年級(jí)茶葉生產(chǎn)基地參觀考察,，了解鐵觀音的制作過(guò)程，感受茶農(nóng)的辛苦和茶葉的芳香,。

4,、五、六年級(jí)在班級(jí)開(kāi)展種植養(yǎng)殖活動(dòng),，了解生物生長(zhǎng)過(guò)程,，發(fā)現(xiàn)生物生活、生長(zhǎng)規(guī)律,。

1,、二年級(jí)在教室學(xué)生動(dòng)手做一做，看看誰(shuí)的手最巧!展示自己的小制作,，說(shuō)說(shuō)自己是怎樣做的,。

2、三,、四年級(jí)購(gòu)書中心帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)到書店,，感受一下那里的氣氛，能夠推進(jìn)課外閱讀活動(dòng)更好地開(kāi)展,，讓學(xué)生成為愛(ài)讀書的人,。

3、四年級(jí)到醫(yī)院參觀考察,，感受病人的痛苦和醫(yī)生的辛勤,。了解各種事故帶來(lái)的傷害,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

4,、五年級(jí)去工藝品廠參觀工藝品生產(chǎn)流水線,，了解工藝品的生產(chǎn)過(guò)程。

5,、六年級(jí)到牛頭山接觸大自然,、感受大自然、了解大自然,。

1,、和植物交朋友認(rèn)識(shí)校園里的植物。

2,、書香伴童年誦讀古詩(shī)文,。

1、參加讀書冬令營(yíng),。

2,、書香伴童年和爸爸、媽媽一起讀書好書伴我過(guò)寒假,。

小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇九

1,、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園,，走向社會(huì),，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，去關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,，去嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題,，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑,。

2,、意義：

1) 改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源,，拓寬發(fā)展空間,。

2) 參與社會(huì)實(shí)踐，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，增進(jìn)生存體驗(yàn),。

二,、社會(huì)實(shí)踐的組織形式：

1,、組織形式：小組合作模式。

學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,，自己推選組長(zhǎng),，聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人(如本校教師,、學(xué)生家長(zhǎng)等)為指導(dǎo)老師。

研究過(guò)程中,，活動(dòng)小組成員有分有合,，互相協(xié)作。

具體過(guò)程參考如下：

a,、編組,、選題;

b、聘指導(dǎo)教師;

c,、制定活動(dòng)方案;

e,、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談,、問(wèn)卷,、實(shí)驗(yàn))

f、分析活動(dòng)資料(定量：用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性：用比較與分類,、歸納與演繹,、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,，找出規(guī)律特點(diǎn),。)

g 撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

三、注意事項(xiàng)：

1,、在生活中提煉,。

從社會(huì)生活中選定主題，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),，體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛(ài)生活,，關(guān)注生活問(wèn)題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地,、智慧而有創(chuàng)意地生活,。

2、在興趣中選擇,。

捕捉自己最感興趣的問(wèn)題,，開(kāi)展研究。

在合作探究的過(guò)程中,，學(xué)生間相互感染,、相互促進(jìn)，更好地發(fā)展興趣,，培養(yǎng)特長(zhǎng),，提高綜合素質(zhì)。

3,、合理利用各種資源,。

充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,。

網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù)，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,，要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,，搜集信息、處理信息,。

同時(shí)要充分利用圖書資源,，從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。

4,、綜合運(yùn)用各種方法手段,。

從參與研究的對(duì)象來(lái)看，可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式,、小組合作探究的方式,、學(xué)校合作探究的方式。

從研究采取的手段來(lái)看,，可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì),、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究,、參觀訪問(wèn),、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流,、測(cè)量制作,、服務(wù)、總結(jié),、答辯,、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

為了進(jìn)一步落實(shí)新教育理念,，引導(dǎo)學(xué)生“聆聽(tīng)窗外的聲音”,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)生活，關(guān)注社會(huì),，關(guān)心城市發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，促進(jìn)多元價(jià)值觀的形成,。

為此制定日照港第一小學(xué)學(xué)生“參觀xx城市展規(guī)劃覽館,、污水處理廠與xx水產(chǎn)研究所”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。

一,、活動(dòng)目的：

1.將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,，讓學(xué)生走出校園，走向社會(huì)，關(guān)心社會(huì)發(fā)展,，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑,。

2.改變學(xué)習(xí)方式,，拓展學(xué)習(xí)資源，拓寬發(fā)展空間,。

3.參與社會(huì)實(shí)踐,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

4.了解日照的發(fā)展歷程,，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)保護(hù)環(huán)境的情感,。

二、活動(dòng)時(shí)間：3月25日上午8：00---11：30(周三)

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：污水處理廠,、城市規(guī)劃展覽館、水產(chǎn)研究所,、日照市外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

四,、參加人員：五、六年級(jí)

五,、組織部門及職責(zé)

組織部門：教科處

領(lǐng)導(dǎo)成員：魯xx

總負(fù)責(zé)人：安xx(負(fù)責(zé)活動(dòng)前的組織,、交通安全、活動(dòng)紀(jì)律,、安全教育等工作,。)

聯(lián)絡(luò)人員：相xx

醫(yī)療救護(hù) ：楊xx 隨隊(duì)參加活動(dòng)，配備常用藥品,，負(fù)責(zé)突發(fā)事件引起的學(xué)生受傷情況,。

跟班情況:

負(fù)責(zé)人：相xx 負(fù)責(zé)人：安xx

五年級(jí)一班 王xx 六年級(jí)一班 鄭xx

五年級(jí)二班 劉xx 六年級(jí)二班 王xx

五年級(jí)三班 張xx 六年級(jí)三班 丁xx

五年級(jí)四班 馬xx

1.活動(dòng)前召開(kāi)五、六年級(jí)班主任及帶隊(duì)教師會(huì)議(周二下午第一課),，明確各自職責(zé),。

2.班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全與紀(jì)律教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法與自我保護(hù)意識(shí),。

具體要求：

(1)一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,。

參觀中不得打鬧嬉戲，不離隊(duì),、不掉隊(duì),。

(2)活動(dòng)過(guò)程中愛(ài)護(hù)公物，講文明,、講禮貌,，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

(3)服從安排聽(tīng)指揮，站隊(duì)做到快靜齊,，善于觀察多思考,。

(4)出行在外要牢固樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，有事及時(shí)向帶隊(duì)老師報(bào)告,。

3.往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù),，有序地開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)要文明,，相互關(guān)心,，注意安全，不搞有安全隱患的活動(dòng),。

若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外,，應(yīng)立即向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施,。

4.活動(dòng)結(jié)束后5.1,、5.2和6.2填寫綜合實(shí)踐活動(dòng)記錄表，5.3和6.1上交以保護(hù)環(huán)境,、水資源為主題的參觀手抄報(bào),，5.4和6.3上交參觀心得體會(huì)(a4紙打印)。

周五之前以班級(jí)為單位收齊后上交教科處,。

每班選取3張最美參觀照片上交教科處(電子版),。

5.參與社會(huì)實(shí)踐的.班級(jí)和個(gè)人，必須注意自身形象,，認(rèn)真參加活動(dòng),，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象。

活動(dòng)目的:

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,，為了讓孩子們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí),、開(kāi)闊眼界,， 增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神，同時(shí)也為了培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力,，特制定本方案,。

活動(dòng)參與人員：全校學(xué)生，家長(zhǎng)協(xié)助,。

活動(dòng)主題:

快樂(lè)暑假 活動(dòng)內(nèi)容：

1,、實(shí)踐活動(dòng)——孩子們可參加社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng),、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng),、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng),、社區(qū)敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng),、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng),、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng),、社區(qū)公益勞動(dòng),。

參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生，必須注意自身形象,，認(rèn)真參加活動(dòng),，為學(xué)校和個(gè)人樹(shù)立良好的社會(huì)形象,。

2,、參觀考查活動(dòng)——參觀、訪問(wèn),、考察革命遺址,、科技館、英雄模范人物,、杰出人物,、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程,、著名高校,、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況,，完成考查報(bào)告或參觀日記,。

3、學(xué)習(xí)活動(dòng)——按照老師的要求,，完成寫字,、計(jì)算、閱讀,、作文等書面作業(yè),。

4、體育活動(dòng)——在假期里堅(jiān)持開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，與家人一起跑跑步,、打打球，鍛煉好身體,，做一個(gè)“活潑,、自信、陽(yáng)光,、健康”的好學(xué)生,。

活動(dòng)指南：

1,、本次活動(dòng)方案和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表都上傳到“民主新街小學(xué)網(wǎng)站”，請(qǐng)老師指導(dǎo)家長(zhǎng)在網(wǎng)上學(xué)習(xí),、下載,。

2、請(qǐng)學(xué)生返校后必須上交學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)表一份,，表里貼上照片以及填上說(shuō)明,。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)高度重視此項(xiàng)活動(dòng),，這是鍛煉孩子社會(huì)實(shí)踐綜合能力的一次機(jī)會(huì),，須認(rèn)真填寫、簽字,。

安全提示：

1,、嚴(yán)禁沒(méi)有大人陪同到河邊或海邊戲水嬉戲、游泳,。

2,、每天連續(xù)看電視或玩計(jì)算機(jī)不要超過(guò)一小時(shí)以上，保持適當(dāng)距離,。

3,、獨(dú)自在家不能玩火、氣,、電,、水，要牢記爸爸媽媽聯(lián)系電話,，不給陌生人開(kāi)門,。

4、不經(jīng)家長(zhǎng)同意,，不能出門去玩或是找朋友玩耍,。

小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇十

為全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本”的教育管理思想,，積極培養(yǎng)學(xué)生自理,、自護(hù)能力，學(xué)會(huì)合作,，厲行環(huán)保,。學(xué)校決定開(kāi)展“秋日勝春朝郊游共成長(zhǎng)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),，讓學(xué)生親密接觸大自然,，拓寬學(xué)生視野，努力在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的意志,、品質(zhì)和情操,，不斷增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),，努力提升學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力。

總指揮：xx,。

總協(xié)調(diào)：xx,。

帶隊(duì)校長(zhǎng)：xx。

負(fù)責(zé)人：各蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng),。

后勤保障：總務(wù)處,。

6周。

1,、發(fā)放告家長(zhǎng)書,，本著自愿的原則，各班做好宣傳溝通教育工作,，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持,、配合。

2,、活動(dòng)前,，班主任應(yīng)提前向?qū)W生說(shuō)明活動(dòng)地點(diǎn),、參觀線路,、活動(dòng)要求，讓每個(gè)學(xué)生明白活動(dòng)的目的要求和意義,。

3,、班主任要事先將學(xué)生合理地分成若干管理小組，指定小組的組長(zhǎng),，協(xié)助老師管理,。

4、班主任對(duì)學(xué)生身體,、行為狀況要進(jìn)行摸底調(diào)查,，有特殊情況的要做好學(xué)生、家長(zhǎng)思想工作,，并與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

1、正副班主任和配班老師增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全,、守紀(jì)、文明,、節(jié)儉,、抗挫等教育，樹(shù)立學(xué)校的良好形象,。

安全教育：教育學(xué)生要注意交通安全,、飲食安全,、健康安全、活動(dòng)安全,，活動(dòng)過(guò)程中不打鬧,、不追逐，不隨便跟陌生人接觸,。

守紀(jì)教育：教育學(xué)生要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,。學(xué)生集隊(duì)要守時(shí)，活動(dòng)要按時(shí),、按地點(diǎn),、按要求，按小組集體行動(dòng),，不得擅自離隊(duì),，不得單獨(dú)行動(dòng)，有特殊情況必須向班主任老師匯報(bào)并征得同意方可,。

文明教育：注意自身儀表和學(xué)校的形象,，要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服，佩戴好紅領(lǐng)巾,。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中要保持整齊,、安靜、有序,，不允許邊走邊吃零食,，食品要袋裝化，投遞垃圾筒,；要遵守參觀游覽規(guī)定；要愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,，不攀折樹(shù)枝,、踩踏花草；活動(dòng)過(guò)程中,，同學(xué)間要友好合作,，互幫互助。

節(jié)儉教育：活動(dòng)過(guò)程不允許浪費(fèi)和攀比,，更不允許亂用零花錢,。

抗挫教育：教育學(xué)生要不怕苦、不怕累,，充分達(dá)到鍛煉自身、挑戰(zhàn)自我的目的,。

環(huán)保教育：教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,，保護(hù)環(huán)境和綠化,，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木，亂丟垃圾,，每生自帶保潔袋，返回時(shí)清理環(huán)境衛(wèi)生,。

2,、活動(dòng)過(guò)程中：正副班主任和配班老師相互協(xié)調(diào)、分工合作,，全過(guò)程參與,，全方位管理，確保本班學(xué)生安全,、守紀(jì)、文明,。同時(shí),，帶上創(chuàng)口貼等常用藥品，作好必要的安全防備措施,。

3,、為強(qiáng)化活動(dòng)安全管理,，增強(qiáng)帶隊(duì)老師,、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行,，在活動(dòng)過(guò)程中,，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變,。

1,、活動(dòng)時(shí)間：

四五年級(jí)：上午7：00到校教育7：30正式出發(fā)下午返校正常時(shí)間放學(xué)。

六年級(jí)：上午9：00集合9：20出發(fā)下午返校正常時(shí)間放學(xué),。

三年級(jí)：下午1：30出發(fā)下午返校正常時(shí)間放學(xué),。

一年級(jí)：下午一節(jié)課后出發(fā)下午返校正常時(shí)間放學(xué)。

2,、安全負(fù)責(zé)人：各班班主任及配班老師,。

3、活動(dòng)地點(diǎn)：（各年級(jí)定）,。

4,、參加對(duì)象：全體師生（有身體不適的同學(xué)可以不參加）,。

5、安全注意事項(xiàng)：

活動(dòng)原則：

遵循“安全第一”,、“就近,、當(dāng)日返回”、“寓教于樂(lè)”,、“嚴(yán)密組織管理”的原則,，確保本次活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。

活動(dòng)主題：

活動(dòng)目的：

冬去春來(lái),，萬(wàn)物復(fù)蘇,，最美蘇州。本著“游中學(xué),，學(xué)中游”,，快樂(lè)體驗(yàn)的宗旨，委托蘇州原創(chuàng)旅行社組織“放飛夢(mèng)想,、報(bào)效祖國(guó)”園區(qū)大未來(lái)職業(yè)體驗(yàn)館,、體驗(yàn)2種職業(yè)，白塘植物園主題社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一日游,，在快樂(lè)實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí),，增長(zhǎng)才干，溝通交流,，挑戰(zhàn)自我,，突破成長(zhǎng)，熱愛(ài)家鄉(xiāng),，熱愛(ài)祖國(guó),，長(zhǎng)大后為國(guó)效力。

活動(dòng)安排：

（一）建立春游活動(dòng)安全管理責(zé)任制并明確分工與職責(zé),。

組長(zhǎng)：xxx,。

副組長(zhǎng)：xx、xxx,、xxx,。

組員：xxx、xx,、xxx,、xxx。

（1）王文英校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)活動(dòng)安全管理,，高楓副校長(zhǎng)全面落實(shí)各項(xiàng)安全工作,，胡家釧副書記和朱敏剛主任負(fù)責(zé)監(jiān)督各項(xiàng)安全工作的落實(shí)情況。

（2）年級(jí)分管行政和年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)本年級(jí)組的師生安全管理（行政分工：儲(chǔ)曉燕負(fù)責(zé)一年級(jí)，高楓負(fù)責(zé)二年級(jí),，朱敏剛負(fù)責(zé)三年級(jí),，胡家釧負(fù)責(zé)四年級(jí)，馬璇負(fù)責(zé)五年級(jí),，崔怡紅負(fù)責(zé)六年級(jí)）,；帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全工作；德育處金芝全面負(fù)責(zé)留校學(xué)生的監(jiān)管工作,。

（3）所有帶隊(duì)教師要保證人人通訊聯(lián)絡(luò)的暢通,，在活動(dòng)中關(guān)注學(xué)生的安全、文明,、衛(wèi)生等情況,，及時(shí)做好學(xué)生的服務(wù)與管理工作。

（二）制定春游活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,。

（三）強(qiáng)化學(xué)生安全教育,。

（1）下發(fā)告家長(zhǎng)書。

（一）了解自愿參加活動(dòng)的學(xué)生數(shù)量,，落實(shí)出游活動(dòng)全程安全管理工作,；下發(fā)告家長(zhǎng)書。

（二）落實(shí)不參加春游活動(dòng)的學(xué)生的安全管理工作,。學(xué)校指定教師專人監(jiān)管到校學(xué)生的一日學(xué)習(xí),。

（2）班主任做好班級(jí)安全管理計(jì)劃，利用班隊(duì)或晨會(huì)等時(shí)間對(duì)全班學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)安全教育,，明確小組管理干部的管理職責(zé),，確保班級(jí)活動(dòng)的有序、安全,。

（4）3月18日利用學(xué)校教師大會(huì)對(duì)春游活動(dòng)進(jìn)行全校安全教育,。

（四）活動(dòng)安排與操作流程。

1,、堅(jiān)持自愿原則,，下發(fā)告家長(zhǎng)書（一）。

2,、班主任按要求完成收費(fèi)工作，上報(bào)春游學(xué)生名單,。

3,、與旅游公司簽訂協(xié)，落實(shí)用車安全,，師生保險(xiǎn)等工作,，相關(guān)單據(jù)資料建立臺(tái)賬備查。

4,、制定突發(fā)應(yīng)急預(yù)案并落實(shí)安排帶隊(duì)教師,。

5,、不去春游的學(xué)生當(dāng)天照常上課，安排落實(shí)教師在學(xué)校監(jiān)管不去春游學(xué)生的安全工作,。

6,、分別召開(kāi)行政會(huì)、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議和全體教師會(huì)議,，布置相關(guān)工作,。確立行政分管年級(jí)，教師進(jìn)班管理的專人專管模式,。

7,、組織學(xué)習(xí)突發(fā)應(yīng)急預(yù)案，學(xué)習(xí)掌握如遇特殊情況處理問(wèn)題的應(yīng)急方法與途徑,。

8,、通過(guò)聯(lián)合晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的專題安全教育,；通過(guò)短信督促家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

9、活動(dòng)使用車輛相關(guān)信息交交通部門備案,，請(qǐng)交警協(xié)助在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交通秩序管理,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、上午7：30教師到崗,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。提醒暈車學(xué)生提前吃暈車藥。隨隊(duì)校醫(yī)準(zhǔn)備急救物品,。

2,、8：00各班在宇宙廣場(chǎng)整隊(duì)集中，認(rèn)識(shí)帶隊(duì)導(dǎo)游后有序上車,；8：15準(zhǔn)時(shí)出發(fā),。乘車途中帶隊(duì)教師關(guān)注學(xué)生乘車安全，關(guān)心暈車學(xué)生,。

3,、預(yù)計(jì)9點(diǎn)15到達(dá)目的地——園區(qū)大未來(lái)職業(yè)體驗(yàn)館。

4,、聽(tīng)從導(dǎo)游安排,，分年級(jí)參觀活動(dòng)。分管行政要統(tǒng)計(jì)所負(fù)責(zé)的年級(jí)所有車輛是否全部到達(dá),，并告知分管校長(zhǎng),。

5、下午活動(dòng)至2：45，各年級(jí)集中整隊(duì),，出門上車,，3：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)回校，預(yù)計(jì)4：00左右到達(dá)校門口,。

6,、回校后，教師等學(xué)生全部接走,，方可離校,。

7、當(dāng)日行政在校門口值日,，向家長(zhǎng)做好特別情況解釋工作,。

小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案及總結(jié)篇十一

1、春天是一年中最美的季節(jié),是學(xué)生踏青春游的好季節(jié),。通過(guò)踏青春游活動(dòng),讓學(xué)生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學(xué)生的視野,進(jìn)一步感受春天的美景,。鍛煉學(xué)生的自理能力,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

2,、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境和綠化,嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生,。為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師,、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí),，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中,，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處,，以利于及時(shí)應(yīng)變。

（一）安全教育：

1,、排隊(duì)行走安全：一切行動(dòng)聽(tīng)從老師指揮,，緊跟隊(duì)伍，不掉隊(duì),，在隊(duì)伍中行走不喧嘩,，不擁擠，不吃東西,。

2,、游玩安全：

（1）不玩水，不去小溪邊玩耍,，不攀爬石頭,，樹(shù)木；

（2）不鉆草叢,、樹(shù)叢，不做危險(xiǎn)游戲；

（3）不觸摸電線,。

（4）在老師視線范圍內(nèi)活動(dòng),，不得隨意離開(kāi)，有事離隊(duì)要向老師請(qǐng)假并結(jié)伴而行,。

（二）文明教育：

1,、在來(lái)回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路,，走人行道和斑馬線,。

2、在游玩過(guò)程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物,，扔在自己帶的塑料袋里,，離開(kāi)休息地，要搞好衛(wèi)生,。

3,、在游玩過(guò)程中要注意語(yǔ)言文明：不講臟話，不大聲喧嘩,；如有游客詢問(wèn)要熱情地回答,。

4、在游玩過(guò)程中要注意行為文明：不追跑打鬧,、不損壞公共財(cái)物,，在游玩過(guò)程中做到文明、安全,。

在公園里,，讓孩子們找一找鳥(niǎo)窩，聽(tīng)一聽(tīng)蟲(chóng)叫鳥(niǎo)鳴,，數(shù)一數(shù)樹(shù)的數(shù)量,，比一比樹(shù)的高矮、粗細(xì),、看一看哪些樹(shù)是長(zhǎng)葉子的,，哪些樹(shù)是開(kāi)花的，體會(huì)語(yǔ)文書上寫到的描寫春天的好詞好句,。

1,、全班分成7個(gè)組,每組5人、小組長(zhǎng),。1人,，負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù)，組織同學(xué)午飯和游戲,。小組分工：帶塑料布,、帶創(chuàng)可貼,、暈車藥等。

2,、建議學(xué)生講究節(jié)約,，帶適量的物品，不宜多,。動(dòng)員不帶相機(jī)等貴重物品,。如果帶了，請(qǐng)教育好注意保管,。

3,、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個(gè)塑料袋,，以便裝垃圾,。

4、活動(dòng)結(jié)束后,，對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)一定要立即準(zhǔn)時(shí)回家,，不能在路上、同學(xué)家逗留,。

5,、建議同學(xué)統(tǒng)一穿校服、穿運(yùn)動(dòng)鞋,。

如遇一些突發(fā)事件,，（如：演出場(chǎng)地發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生摔傷等）發(fā)生意外時(shí),，要注意的處理原則：

1,、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì),。

2,、學(xué)生優(yōu)先原則。

3,、就地?fù)尵仍瓌t,。

4、報(bào)警,、求援原則,。

5、維持秩序,、迅速疏散原則,。

找春天，感受春天的美好,，寫一段描寫春天的話,。