計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高一政治教學(xué)計劃進(jìn)度表篇一

本學(xué)期我擔(dān)任高一年級2個班的政治教學(xué)工作。按照本學(xué)期學(xué)校教務(wù)處工作計劃及高一政治學(xué)科教學(xué)計劃的指導(dǎo)思想，現(xiàn)立足于高一政治教學(xué)的實際情況,，制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下：

一、教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期在教學(xué)工作中繼續(xù)貫徹新課標(biāo)理念,，以提高學(xué)生全面素質(zhì)為目的，同時為高考做好準(zhǔn)備,。針對學(xué)生的實際情況,，實現(xiàn)有效教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)工作目標(biāo),。

在高一,，加強對學(xué)生行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重學(xué)法的指導(dǎo),，加強對基本概念和原理的準(zhǔn)確,、全面、深刻的理解和把握,，提高運用基本原理,、分析實際問題的能力;并以此為基點，構(gòu)筑學(xué)科內(nèi)知識體系,，增強對知識及其相互關(guān)系的理解,，以提高學(xué)生的綜合能力。密切聯(lián)系學(xué)生的思想實際,、生活實際,、社會實際以及水平測試和高考的實際，努力增強政治課教學(xué)的科學(xué)性,、實踐性,、探究性,、創(chuàng)新性、德育性和趣味性,，注重學(xué)科間知識的融合,。

二、具體教學(xué)措施文科班,。

1,、立足課標(biāo)，明確課標(biāo)精神和目的要求,。通過認(rèn)真研讀課標(biāo),，準(zhǔn)確把握新課程的總目標(biāo)和分類目標(biāo)，明確新課標(biāo)的目的要求,，為有效地實施課堂教學(xué)提供正確的方向,。

2.真抓實干，踏踏實實做好日常教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)的實效,。

(1)對教材進(jìn)行深入研究，處理好教材的深度,，廣度和銜接,，在此基礎(chǔ)上，制定學(xué)期授課計劃,。

(2)發(fā)揮自身教學(xué)特長,，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)摹㈧`活的處理,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

(3)注重在學(xué)案的設(shè)計上，盡力符合不同層次學(xué)生的學(xué)情,，習(xí)題注重知識的針對性,、系統(tǒng)性，結(jié)構(gòu)性,。

(4)加強學(xué)法及解題方法的指導(dǎo)和滲透,，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題,、收集和處理信息的能力,，使學(xué)生找到一套適合自己特點的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率,。

(5)每節(jié)課上完后,，及時總結(jié)、反思,，交流,，改進(jìn)教學(xué),。

(6)努力提高自身素質(zhì)，豐富自身文化素養(yǎng),，多看書,，多寫文章，扎實文化基本功,。提高自己對課程設(shè)計,、教學(xué)方法和教學(xué)過程治理能力;注重鍛煉自己的語言表達(dá)能力，清楚向?qū)W生表達(dá)教學(xué)內(nèi)容,。

高一政治教學(xué)計劃進(jìn)度表篇二

以寶安區(qū)"創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)"為契機,，以舉辦"中學(xué)教師綜合素質(zhì)大賽"為著眼點,，以鄭局在中心新學(xué)期開學(xué)會議上提出的"強化全面質(zhì)量關(guān)"為目標(biāo),，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革，聚集有效課堂教學(xué),，提高政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量;促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提升政治教師隊伍的整體水平，以此履行"服務(wù)教育決策,，導(dǎo)引學(xué)科發(fā)展"的職責(zé),。

1.推進(jìn)"一化"。

推進(jìn)寶安區(qū)政治學(xué)科教學(xué)教研的信息化,，真正落實好網(wǎng)絡(luò)互動教研工作,，提高電子教研水平。本學(xué)期,，將逐步建立寶安區(qū)政治學(xué)科教學(xué)網(wǎng),，qq政治交流研討群，政治學(xué)科信息專用公共郵箱等,，通過依靠現(xiàn)代信息技術(shù),，提高教學(xué)教研的即時性、高效性,、便利性,、互動性，做到分工協(xié)作,，資源共享,，提高效率。

2.備好"三考",。

核心的工作是高三的高考備考,。要充分調(diào)動全體高三教師的主動性、積極性,，發(fā)揮集體的智慧力量,，定時認(rèn)真開展研究,，學(xué)習(xí)課標(biāo)、考試說明,，探討高考真題,、摸索命題規(guī)律，洞悉社會熱點,，把握備考方向,。

高二年級主要是做好學(xué)業(yè)水平考試的備考工作。一是要依據(jù)學(xué)業(yè)水平考試的特點把握好教學(xué)的"度",，以20xx年的學(xué)業(yè)水平考試試題為樣本,，加強研究，力爭落實到每個考點上,。二是要依據(jù)考試的時間提前做好教學(xué)內(nèi)容的安排,。

高一年級主要是做好學(xué)期末的統(tǒng)考備考。高一年級的教學(xué)要大力推進(jìn)新課程改革,，調(diào)動學(xué)生積極性,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，扎實基礎(chǔ)知識,。

3.開好"三會",。

科組長和備課組長會議。通過召開定期的聯(lián)席會議了解各校教學(xué)情況,，共同制定學(xué)科教研計劃,，共同探討教學(xué)中存在的各種問題，通過集思廣益,，營造和諧的教研氛圍,，打造我區(qū)政治學(xué)科的領(lǐng)軍隊伍。

考試質(zhì)量分析會,。通過對考試試卷的評價和考試質(zhì)量的分析,，及時總結(jié)我們在教學(xué)中做得好的一些經(jīng)驗做法，同時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，查找原因,，及時糾正。

高考備考研討會,。中心組成員要定時間,、定地點、定人員,、定主題地開展高考研討,，及時給予高三一線教師指導(dǎo)。

4.上好"三課"。

通過開展新教師的"匯報課",，中青年骨干教師的"優(yōu)質(zhì)課",，高級教師的"示范課"活動，老,、中,、青教師同臺獻(xiàn)藝，幫教扶學(xué),，促進(jìn)政治資源的`優(yōu)化,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。同時,，也要經(jīng)常深入到學(xué)校,，開展聽評課活動，對某些薄弱的學(xué)校,，可以采取蹲點的方式,，集中進(jìn)行指導(dǎo)，以促進(jìn)學(xué)科的均衡發(fā)展,。

5.做好"三事",。

一是協(xié)助做好創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)的相關(guān)工作。

二是協(xié)助做好中學(xué)教師綜合素質(zhì)大賽的相關(guān)工作,。

三是繼續(xù)做好舉辦"高中政治學(xué)習(xí)經(jīng)典試題，探究命題思路,、技巧,、方法大賽"的工作和高中學(xué)生時事知識競賽的工作。

高一政治教學(xué)計劃進(jìn)度表篇三

興趣是最好的老師.孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”.高一是高中的起始階段,如果我們在教學(xué)中不及時消除學(xué)生對思想政治課的偏見,引導(dǎo)他們形成正確的學(xué)科觀和學(xué)習(xí)觀,產(chǎn)生比較濃厚的學(xué)習(xí)興趣,不僅不能完成教學(xué)任務(wù),而且會妨礙青年學(xué)生形成科學(xué)的世界觀,人生觀和價值觀,會給學(xué)生造成終身危害.因此,高一政治教師,必須樹立強烈的責(zé)任心和使命感,不斷增強競爭意識和創(chuàng)新精神,努力排除各種障礙,積極探索培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治的濃厚興趣的有效途徑,。

1,因勢利導(dǎo),消除學(xué)生對思想政治課的偏見,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)科觀,。

2,創(chuàng)造直觀,形象,生動,活潑,輕松,愉快的教學(xué)氛圍。

4,結(jié)合社會熱點重點焦點問題,當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)成就,學(xué)生生活,巧設(shè)疑問,引發(fā)爭辯,。

(二)把教給學(xué)生探明事理的方法,提高分析解決實際問題的能力作為教學(xué)的出發(fā)點和歸宿,。

提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)和人文素養(yǎng)是思想政治課教學(xué)的根本目標(biāo).具體到高一階段,必須教學(xué)生學(xué)會運用馬克思主義經(jīng)濟學(xué),鄧小平理論和“三個代表”重要思想的基本立場,觀點,原理和方法,觀察,思考,分析,解釋現(xiàn)實生活中各種經(jīng)濟現(xiàn)象,并以此指導(dǎo),規(guī)范個人的經(jīng)濟行為,形成正確的世界觀,人生觀和價值觀.“授之以魚,不如授之以漁.”因此,我們在教學(xué)中,必須深入研究幫助學(xué)生認(rèn)識和掌握客觀經(jīng)濟規(guī)律和社會規(guī)律的有效途徑,教學(xué)生學(xué)會辨析事理,認(rèn)識規(guī)律,科學(xué)分析解決問題的方法,使學(xué)生學(xué)而有用,學(xué)而有得,深深認(rèn)識到思想政治是一門智慧課.

認(rèn)識事物間的相互聯(lián)系。

認(rèn)識事物的地位和職能,。

掌握判斷是非的正確標(biāo)準(zhǔn),。

辯證地認(rèn)識事物的積極因素和消極因素及其發(fā)生作用的條件。

(三)把握好教學(xué)的“度”

1,循序漸進(jìn),宏觀上把握好整個教學(xué)過程的梯度,。

2,勞逸結(jié)合,調(diào)配好學(xué)生精力聚散松緊的張弛度,。

3,因材施教,把握好知識的深廣度。

本學(xué)期的教材,，共四個單元,，十一課，22個課時，第一單元是基礎(chǔ),，加強學(xué)習(xí),，用8個課時講完，剩余的16個課時,，一節(jié)一個課時,，保證按時按量，以高質(zhì)量完成,。

尖子生培養(yǎng)：

除正常的教學(xué)進(jìn)度外,，給他們加一套資料，他們的作業(yè)全收全改,。每次考試后,，找他們談話，分析成績,，找出不足,。考出信心,，學(xué)出成績,，形成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在市統(tǒng)考中保持絕對的優(yōu)勢,。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲,。希望在我的帶領(lǐng)下,，學(xué)生們的政治成績有提升，各種分析解決問題的能力也有所提升,。

高一政治教學(xué)計劃進(jìn)度表篇四

高一政治教師在制定教學(xué)計劃的時候要根據(jù)學(xué)生的實際情況來設(shè)定!下面帶來高一政治教師教學(xué)計劃,，歡迎閱覽!

一、指導(dǎo)思想,。

1.實施素質(zhì)教育,全面貫徹黨的教育方針,端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,面向全體學(xué)生,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),切實提高中學(xué)德育工作和課程的針對性和實效性,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究高中思想政治《課程標(biāo)準(zhǔn)》,關(guān)注高考,明確所教年級的教學(xué)目標(biāo)的要求,從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容,以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為教學(xué)依據(jù),結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢,學(xué)習(xí)和實踐新的教學(xué)理念,探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式。

二,、學(xué)生基本情況:,。

本學(xué)期我任教(2)、(3),、(5),、(7),、(8)、(9),、(10)七個班級的政治教學(xué),前三個班的學(xué)生基礎(chǔ)較好,后四個班正取生沒有超過總?cè)藬?shù)的1/3,。學(xué)生個體差異較大,大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不太恰當(dāng),停留在學(xué)習(xí)積累的水平上,忽視知識的.形成過程和能力的提高。而且學(xué)習(xí)目的不太明確,學(xué)習(xí)起來無計劃,不能充分發(fā)揮他們的主觀能動性,直接影響成績的提高,。

通過《思想政治》高中必修1的教學(xué),使學(xué)生掌握馬克思主義關(guān)于商品,、貨幣、價值規(guī)律,、社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度,、社會主義市場經(jīng)濟、我國的三大產(chǎn)業(yè)以及我國的社會保障制度等一些基本理論知識,了解國家進(jìn)行經(jīng)濟建設(shè)的概況;使學(xué)生能夠初步說明最常見的經(jīng)濟現(xiàn)象,提高參與經(jīng)濟活動的能力;同時使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下,依據(jù)國家法律,自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟活動的行為,逐步樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)的志向,。

四,、教學(xué)要求。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,并且結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識記,、理解,、運用的不同層次的基本要求,準(zhǔn)確地貫徹在教學(xué)過程中,落實教學(xué)內(nèi)容,把握教材的特點。

2.要充分利用有限課時,努力提高課堂效率,。重點突出,難點講透,。要積極創(chuàng)造條件,充分運用各種形象、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),以期獲得更好的教學(xué)效果,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實際,充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動,。

3.認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實際的原則。將教材中的基本知識,、現(xiàn)實生活中的實際問題,、學(xué)生思想認(rèn)識的問題有機結(jié)合起來,做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一,培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)理論觀察分析實際問題的能力。

4.加強學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,積極有效地探索和實施研究性學(xué)習(xí),充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、自主性。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論,。

高一政治教學(xué)計劃進(jìn)度表篇五

為適應(yīng)時代發(fā)展,，積極貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《普通高中課程方案(實驗)》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》),，加強和改進(jìn)我校高中思想政治學(xué)科教育教學(xué)工作,，本學(xué)期高一政治備課組將以新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹新課程理念,。

以課堂教學(xué)為中心,，以課題研究為主線，以學(xué)校的工作計劃為指南,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，實現(xiàn)知識,、能力、情感態(tài)度價值觀三維目標(biāo)的統(tǒng)一,，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展,，促使教學(xué)實效的提高。

用科學(xué)的發(fā)展觀,，以學(xué)生為本的新課程教育理念,，全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，以馬克思列寧主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo),，把馬克思主義基本觀點的教育與把握時代特征統(tǒng)一起來;針對高中生成長階段的特點，循循善誘地進(jìn)行思想教育;努力使學(xué)生在充滿教學(xué)民主的氣氛中受到知識,、情感,、態(tài)度和價值觀方面的熏陶。

高一新生水平不一,，剛進(jìn)入高中一年,，接觸《經(jīng)濟生活》，會感到陌生,，不好理解,。因此教學(xué)中將面向全體，搞好銜接;立足課本,，注重規(guī)范;強化積累,，拓展視野;注重基礎(chǔ)，因材施教,。

加強對新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、新教材的學(xué)習(xí)與研究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，更新知識結(jié)構(gòu),，了解考試評價方法，嚴(yán)格按照新課程理念指導(dǎo)教學(xué),。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，深入開展課題研究活動，將學(xué)習(xí)和研究新課標(biāo),、新教材作為提高專業(yè)素質(zhì)的必修課,，并與日常的教學(xué)教研活動結(jié)合起來,，重點是加強課程建設(shè)與教法改革研究。

健全集體備課,，集體協(xié)作,，積極發(fā)揮集體的智慧。固定備課時間,，明確每位老師職責(zé),，提高備課效率，努力實現(xiàn)資源共享,。備課組成員之間加強溝通,，共同研究，尋找有效的教學(xué)方法,。

結(jié)合學(xué)校實際,，立足課本，注重夯實基礎(chǔ),。落實備,、教、批,、輔,、考、評等各個環(huán)節(jié),，向課堂要效率,，認(rèn)真做好“四備”、“五點”,、“兩法”(“四備”即備大綱,、備教材、備學(xué)生,、備練習(xí);“五點”即每堂課都要鉆透重點,、難點、知識點,、能力點,、教育點;“兩法”即既要研究教法，又要研究學(xué)法),。

優(yōu)化教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式，加強學(xué)法指導(dǎo),，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中政治學(xué)習(xí),。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的良好習(xí)慣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，做到讓學(xué)生自己思考,、自己發(fā)現(xiàn)問題,、自己解決問題、自己幫助自己提高,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

組織開展課外活動，成立政治研究性學(xué)習(xí)小組,，開展社會實踐活動,。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時政,，挖掘?qū)W生的潛能,。

做好培優(yōu)工作，加強個別輔導(dǎo),。積極開展輔差工作,，努力提高差生轉(zhuǎn)優(yōu)率。

加強組內(nèi)老師之間的交流,，互相聽課,，取長補短，加強組內(nèi)教學(xué)交流風(fēng)氣,。積極參加市教研室組織的各種活動,，如公開課，示范課,，借鑒其他兄弟學(xué)校老師的寶貴經(jīng)驗,。

教學(xué)進(jìn)度：(略)。

高一政治教學(xué)計劃進(jìn)度表篇六

1,、知識目標(biāo)：

（1）了解政治活動,，正確區(qū)分政治現(xiàn)象。

（2）正確理解政治的科學(xué)含義,，從政治與經(jīng)濟,、與階級、與國家政權(quán)三個方面去理解和把握,。

（3）簡單了解本課程的主要框架內(nèi)容,。

2、能力目標(biāo)：

（1）培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì),，運用基本原理分析現(xiàn)實問題的能力,。

（2）通過事例說明政治與經(jīng)濟的關(guān)系，能夠運用“政治是經(jīng)濟的集中表現(xiàn)”理論分析現(xiàn)實政治生活中的政治現(xiàn)象,。

（3）通過學(xué)習(xí)這門課程,，獲得相關(guān)知識，提升學(xué)生參與政治生活的素養(yǎng)和能力,，增強公民意識和國家觀念,。在學(xué)習(xí)過程中,，能夠理解一切政治活動都是圍繞著國家政權(quán)展開的，政治核心問題是國家政權(quán)問題,。

3,、情感、態(tài)度,、價值觀目標(biāo)：

（1）引導(dǎo)學(xué)生形成正確的政治立場,、政治觀點和方法，樹立正確的政治方向,。

（2）促進(jìn)學(xué)生了解我國公民政治生活的基本內(nèi)容,，明確公民參與政治生活的重要性，激發(fā)參與熱情,，提高學(xué)生政治參與技能,。

二、教材分析：

1,、教學(xué)重難點,。

（1）政治的科學(xué)含義。

（2）我國當(dāng)前最大的政治是社會主義現(xiàn)代化建設(shè),。

（1）政治是經(jīng)濟的集中表現(xiàn),；

（2）階級性是政治的根本屬性；

（3）政治核心問題是國家政權(quán)的問題,。

2,、教學(xué)工具：傳統(tǒng)教學(xué)工具（黑板、粉筆）和多媒體課件,。

3,、教法：設(shè)問法、事例說明法,、講授法,、多媒體演示法等。

『導(dǎo)入新課』,。

設(shè)問：同學(xué)們寒假“政治”作業(yè)做完沒有?。浚ù鹇裕┪覀冞@里說的政治作業(yè)是不是我們這學(xué)期所要學(xué)到的政治模塊呢,？（引起學(xué)生思考,，重點理解政治含義）。

在日常生活中,，我們經(jīng)常說到的政治立場,、政治方向、政治態(tài)度等都包含“政治”二字，這學(xué)期我們要學(xué)習(xí)政治生活這模塊,，首先也要弄明白什么是“政治”？可是,，“政治”二字不是三言兩語可以講清楚的,，要從多方面來理解。

『講授新課』,。

馬克思主義認(rèn)為,，政治與經(jīng)濟、政治與階級,、政治與國家政權(quán)有著密切的聯(lián)系,，應(yīng)該從這三個方面來理解：

1、政治是經(jīng)濟的集中表現(xiàn),。

（1）政治根源于經(jīng)濟,，由經(jīng)濟決定。

（2）政治是為經(jīng)濟服務(wù)的,，又反作用于經(jīng)濟,。

（3）任何階級和社會集團的政治活動，歸根到底是為了實現(xiàn)和維護本階級,、本集團的根本經(jīng)濟利益,。

2、政治的實質(zhì)是在階級社會中,，表現(xiàn)為階級之間的關(guān)系和階級斗爭,。

**階級：人們在社會經(jīng)濟生活中對生產(chǎn)資料占有不同。階級實際上是社會經(jīng)濟關(guān)系的人格承擔(dān)者,，是經(jīng)濟范疇的人格化,。由于經(jīng)濟地位不同，形成了不同的政治關(guān)系,，這種政治關(guān)系就是經(jīng)濟關(guān)系的集中表現(xiàn),。為了實現(xiàn)和維護各自階級、集團的根本經(jīng)濟利益,，則勢必發(fā)生激烈的階級斗爭,。從這個意義上講，政治就表現(xiàn)為各階級之間的斗爭,。在階級生活中,，政治的實質(zhì)是階級關(guān)系和階級斗爭。

（1）階級性是政治根本屬性,；

（2）政治關(guān)系隨社會階級關(guān)系而變化,。

現(xiàn)階段，我國國內(nèi)的政治關(guān)系主要是人民內(nèi)部關(guān)系,。

3,、政治的核心是國家政權(quán),。

原因：（1）國家政權(quán)是維護階級統(tǒng)治和實現(xiàn)階級利益的工具；

（2）在階級社會中,，一切政治斗爭都是圍繞國家政權(quán)問題開展的,；

（3）各政黨所進(jìn)行的政治活動，都同國家政權(quán)有關(guān),；任何階級和社會集團的政治活動,，歸根到底是為了實現(xiàn)和維護本階級、本集團的根本經(jīng)濟利益,，而為了實現(xiàn)和維護這一利益,，最根本的問題就是國家政權(quán)問題。

（4）同時,，國家應(yīng)當(dāng)如何組織,，社會應(yīng)當(dāng)如何管理，管理和利益應(yīng)當(dāng)怎么分配,，這些都是政治要解決的根本問題,。

所以，政治的核心問題是國家政權(quán)問題,。

二,、我國當(dāng)前最大的政治是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

原因（1）是“政治是經(jīng)濟的集中表現(xiàn)”的具體運用和發(fā)展,，是鄧小平同志格局我國新的歷史時期的特點,，各政治賦予的.新的內(nèi)容。

三,、本課程的主要內(nèi)容,。

1、公民的政治生活（公民的政治權(quán)利和金額義務(wù),，如何參與政治生活）,。

2、為人民服務(wù)的政府（國家如何組織,、管理,，通過政府執(zhí)行）。

3,、建設(shè)社會主義政治文明（政體,、國體、宗教政策）,。

4,、當(dāng)代國際社會（了解中國在世界上的地位和責(zé)任）。

四、學(xué)習(xí)方法及要求,。

1,、堅持理論聯(lián)系實際（現(xiàn)實性、實踐性）,；

2,、堅持歷史的、辨證的觀點和比較分析方法,；

3、正確運用階級分析方法,。

4,、課前一定要預(yù)習(xí)，并在預(yù)習(xí)中歸納知識點和找出疑難問題,，做好標(biāo)志,、記號。

5,、同學(xué)們課堂上要主動參與,，認(rèn)真思考，與老師的講析同步理解,，做好重要知識點的筆記,，決不能只是一架錄音機，培養(yǎng)自己的思維分析問題能力,。

6,、希望大家課后用一定的時間復(fù)習(xí)，通過練習(xí)實踐鞏固知識的理解,。

7,、還要多關(guān)心時事（通過閱讀新聞報紙、書刊和收聽新聞錄音等途徑獲得）,，運用所學(xué)的知識分析時事問題,。

高一政治教學(xué)計劃進(jìn)度表篇七

1.實施素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針,，端正教育思想,，轉(zhuǎn)變教育觀念，面向全體學(xué)生,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，切實提高中學(xué)德育工作和課程的針對性和實效性,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究高中思想政治《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，關(guān)注高考，明確所教年級的教學(xué)目標(biāo)的要求，從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容,，以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為教學(xué)依據(jù),，結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢，學(xué)習(xí)和實踐新的教學(xué)理念,，探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式,。

二、學(xué)生基本情況：

本學(xué)期我任教(2),、(3),、(5)、(7),、(8),、(9)、(10)七個班級的政治教學(xué),，前三個班的學(xué)生基礎(chǔ)較好,，后四個班正取生沒有超過總?cè)藬?shù)的1/3。學(xué)生個體差異較大,，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不太恰當(dāng),，停留在學(xué)習(xí)積累的水平上，忽視知識的形成過程和能力的提高,。而且學(xué)習(xí)目的不太明確,，學(xué)習(xí)起來無計劃，不能充分發(fā)揮他們的主觀能動性,，直接影響成績的提高,。

通過《思想政治》高中必修1的教學(xué)，使學(xué)生掌握馬克思主義關(guān)于商品,、貨幣,、價值規(guī)律、社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度,、社會主義市場經(jīng)濟,、我國的三大產(chǎn)業(yè)以及我國的社會保障制度等一些基本理論知識，了解國家進(jìn)行經(jīng)濟建設(shè)的概況;使學(xué)生能夠初步說明最常見的經(jīng)濟現(xiàn)象,，提高參與經(jīng)濟活動的能力;同時使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下,，依據(jù)國家法律，自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟活動的行為,，逐步樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)的志向,。

四、教學(xué)要求,。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并且結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識記,、理解、運用的不同層次的基本要求,，準(zhǔn)確地貫徹在教學(xué)過程中,，落實教學(xué)內(nèi)容，把握教材的特點,。

2.要充分利用有限課時,，努力提高課堂效率。重點突出,，難點講透,。要積極創(chuàng)造條件，充分運用各種形象,、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),，以期獲得更好的教學(xué)效果。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實際,，充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動。

3.認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實際的原則,。將教材中的基本知識,、現(xiàn)實生活中的實際問題、學(xué)生思想認(rèn)識的問題有機結(jié)合起來,，做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一,，培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)理論觀察分析實際問題的能力。

4.加強學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，積極有效地探索和實施研究性學(xué)習(xí),，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、自主性。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論,。

一、指導(dǎo)思想及總體工作思路,。

以《浙江省普通高中新課程實驗思想政治學(xué)科指導(dǎo)意見》為指導(dǎo),，貫徹落實學(xué)校“以人為本,、科學(xué)自主”理念,，積極開展“生本課堂”的教學(xué)實踐，以政治課的學(xué)習(xí)為平臺,，為促進(jìn)學(xué)生德智能的綜合發(fā)展助力,。

1,、以高考改革趨向為指導(dǎo)，以提高教師素質(zhì),，努力培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,、創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨，加強集體備課,，互相學(xué)習(xí),，共同提高，不斷增強集體凝聚力,。

2,、深化課堂教學(xué)改革，改變接受性教學(xué)的模式,，落實引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與,、樂于研究，培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題的能力的教學(xué)思路,，把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

3,、加強現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，更新教育觀念,，把握教改方向,，優(yōu)化課堂教學(xué)，重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,，提高質(zhì)量,。

二、學(xué)情分析,。

1,、由于初中時政治是屬于社會中的一部分，并且采用開卷考查的形式,，因此學(xué)生對于政治課的學(xué)習(xí)在思想上相對與其他學(xué)科來說不是很重視,，也不是很熟悉，初中留下的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和印象也不是很好,，這些都為新高一的教學(xué)開展帶來很大的難度,。

2、同一年級相比學(xué)生的層次參差不齊,。其中,，創(chuàng)新班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力相對于勵志班要較好一些,，而勵志班學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣要總體不如創(chuàng)新班,。甚至同在創(chuàng)新班或勵志班的學(xué)生也有差距，特別是勵志班里的差距更為突出,，這些為教學(xué)帶來極大的難度,。

3、高一新生在學(xué)習(xí)上對老師的依賴性比較大,，自主學(xué)習(xí)的意識和能力不強,，自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待逐步培養(yǎng)。

三,、教學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要求分析,。

根據(jù)《浙江省普通高中新課程實驗思想政治學(xué)科指導(dǎo)意見》和學(xué)校的精神，以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以備課組為單位，研究新課程要求,、研究教材,、研究學(xué)生等，打造科學(xué)自主高效政治課堂,，提升學(xué)生知識儲備和方法能力習(xí)慣,，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容為高中思想政治必修1《經(jīng)濟生活》，包括四個單元的十一課,、22框和4個探究,。通過教學(xué)活動既豐富學(xué)生的經(jīng)濟學(xué)知識、提高學(xué)科素養(yǎng),，又提升學(xué)生用經(jīng)濟知識觀察分析和解決實際經(jīng)濟問題的能力,。堅持理論與實際相結(jié)合，從探索實際問題出發(fā)積累提升專業(yè)知識,，以專業(yè)知識為指導(dǎo)來正確看待社會實際,。

四、教學(xué)常規(guī)落實策略分析,。

本備課組倡導(dǎo)集體協(xié)作,，發(fā)揮集體的聰明，汲取眾人之長,，形成自己的特色,。

1、集全體組員的力量,，結(jié)合教學(xué)實際,，經(jīng)過認(rèn)真分析探討,，制定本備課組教學(xué)工作計劃，統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和活動,。

2,、個人備課與集體備課相結(jié)合。開展集體備課守時,、守紀(jì),，積極主動，求真務(wù)實,，群策群力,，形成最優(yōu)方案，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)愛好和課堂效益,。每人都在自己把握的資料里尋找最好的習(xí)題,，編制適合教學(xué)實際的自編練習(xí)。

3,、帶著飽滿的積極情緒開展課堂學(xué)習(xí)活動,，以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo),，打造科學(xué)自主高效的自主課堂,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，提高課堂教學(xué)效率,。

4,、認(rèn)真及時批改作業(yè)，做好批改記錄,。作業(yè)要有發(fā)必收,、有收必改、有改必評,。以作業(yè)為平臺了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以作業(yè)的結(jié)果為指導(dǎo)加強課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固。

5,、通過作業(yè)和談話等方式及時了解學(xué)生學(xué)情,，及時進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)。

6,、認(rèn)真組織試題的選擇,、編制和送印，認(rèn)真做好考前輔導(dǎo),，認(rèn)真參與監(jiān)考和評卷活動,，群策群力。

五,、教學(xué)改革推進(jìn)策略分析,。

1,、加強“生本教育”理念的學(xué)習(xí)和交流，轉(zhuǎn)變更新教育思想,，以“科學(xué)自主”精神為指導(dǎo)開展教學(xué)系列工作,。

2、開展“科學(xué)自主課堂”教學(xué)實踐探索和研究,，探索符合本學(xué)科特色的教學(xué)模式,，提高自主學(xué)習(xí)效率和能力。

3,、每月聽課至少6節(jié),，其中學(xué)科內(nèi)聽課不少于3節(jié)，加強交流學(xué)習(xí),，發(fā)揮集體智慧和力量,，推進(jìn)“自主教學(xué)”改革。

為了保證教學(xué)活動有目的有計劃地進(jìn)行,，使教學(xué)活動有針對性,、時效性，根據(jù)學(xué)校20xx教學(xué)工作計劃,，結(jié)合本學(xué)期學(xué)科特點,、特制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下:。

本期高一思想政治課教學(xué)活動,，根據(jù)新課標(biāo)的要求和標(biāo)準(zhǔn),，深入學(xué)習(xí)教學(xué)大綱及考綱，做到教學(xué)要有針對性,，積極貫徹黨的教育方針,，以調(diào)動學(xué)生積極性為出發(fā)點，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,，全面落實素質(zhì)教育為目標(biāo)，積極推進(jìn)課程改革和課堂教學(xué)改革,，確保完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),，以其使教學(xué)質(zhì)量有明顯提高。

高一年級思想政治的總體教學(xué)任務(wù)為必修1,，根據(jù)學(xué)習(xí)行政歷的規(guī)定,，本學(xué)期教學(xué)周21周，其中教學(xué)時間19周,，復(fù)習(xí)兩周的工作計劃,，分解細(xì)化教學(xué)進(jìn)度為:9月份完成教學(xué)計劃1-3課;10月份完成積極哦啊小計劃4-6課;期中考試完成后，11月份完成7-8課;12月份完成9-11課;元月份復(fù)習(xí)進(jìn)行期終考試,。

高一思想政治課教學(xué)以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，教學(xué)中首先要注重細(xì)節(jié),，每課每個單元的重點、難點,、易混點的梳理工作,，對重點難點、易混點講解清晰,，備課要充分,，講練要結(jié)合，多啟發(fā),，多誘導(dǎo),，使學(xué)生能學(xué)以致用，能用學(xué)習(xí)的理論解決時政問題;其次要加強思想政治教育工作,。加強育人工作,，是思想政治課的基本任務(wù)，要用基本理論解決心理問題,，為學(xué)校的德育工作開辟第二課堂,，為此，在教學(xué)過程中,，采取以下措施:,。

1、備好每堂課,。備課是上課的重要前提,，只有熟知、真知教材的框架結(jié)構(gòu),，領(lǐng)會教材編寫意圖,，才能上好課，講好課,。

2,、積極參加教研活動，參加互聽課活動,，教研活動和互聽課活動是借鑒學(xué)習(xí)他人長處彌補自己不足的最有效的方法,，只有堅持才能修正自己。

3,、積極學(xué)習(xí)本專業(yè)的教研理論,，閱讀最新的時政新聞，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力,，給人一碗水,，自己就應(yīng)有一桶水，只有博覽群書，才能提高自己的理論素養(yǎng),，才能給學(xué)生解答,、釋疑，才能真正做到學(xué)深為師,。另一方面,，政治課的時政性和時效性很強，所以,，每天要閱讀,、收聽、收看大量的時政新聞,，用新鮮的時政知識輔佐理論,，用理論解決時政問題，只有這樣才能達(dá)到學(xué)以致用的目的,。

4,、采取多種教學(xué)方法，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫,。授之以魚不如授之以漁,，良好的教學(xué)方法是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益的最佳途徑，在教學(xué)過程中,，要打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，采用啟發(fā)法、情境法,、漫談法等多種方法,，提高教學(xué)效果和質(zhì)量。

5,、改善師生關(guān)系,，化解學(xué)生厭學(xué)情緒，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好的老師,，要想使學(xué)生對本學(xué)科感興趣,，除了學(xué)科本身的吸引力外，師生關(guān)系的好壞,，也是導(dǎo)致學(xué)生對本學(xué)科失去興趣的最直接的根源,，所以，要轉(zhuǎn)變觀念,，變師生關(guān)系為朋友關(guān)系，多關(guān)心,、多關(guān)懷學(xué)生,，以自己的愛心感動學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈,，讓學(xué)生喜歡你,，他才會喜歡你的課,，學(xué)習(xí)你的課，使課堂產(chǎn)生良好的效果,。

6,、因材施教，分類指導(dǎo),。對各類不同的學(xué)生分類指導(dǎo),，因材施教，才能取得最佳的效果,，尤其是對學(xué)生,，要分析成因，透析病理,，這樣才能對癥下藥,，克服學(xué)生厭學(xué)情緒，提高教學(xué)效率,。

7,、多考、多練,。多考多練雖然是老生常談的方法,，但仍不失為一種有效的方法，多考多練,，才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題,，才能找出病因，對癥下藥,，起成效,。

總之，作為課任老師,，只有加強師德師風(fēng)建設(shè),，加強理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)藝術(shù)和技巧,，走進(jìn)學(xué)生心靈,，才能教好每堂課，提高教學(xué)效果和質(zhì)量,。

高一政治教學(xué)計劃進(jìn)度表篇八

《政治生活》全書由四個單元組成,，分別是第一單元—公民的政治生活；第二單元—為人民服務(wù)的政府,；第三單元—建設(shè)社會主義政治文明,；第四單元—當(dāng)代國際社會。全書共九課。

第一單元主要內(nèi)容是：在堅持馬克思主義國家觀,、民主觀的基礎(chǔ)上,，主要介紹我國國家性質(zhì)，公民的權(quán)利和義務(wù),。

第二單元主要內(nèi)容是講公民與政府的關(guān)系,，我們的政府是為人民服務(wù)的政府。

第三單元主要內(nèi)容既是前兩個單元內(nèi)容的延伸和深化,，更是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重點,，旨在幫助學(xué)生認(rèn)識我國各項基本制度的優(yōu)越性以及我國社會主義政治文明的特點。

第四單元主要內(nèi)容是我國外交活動和引領(lǐng)公民參與國際政治生活,。

它以社會主義民主政治為核心概念,，涉及社會主義政治文明建設(shè)的領(lǐng)域。其目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生形成正確的政治觀點,，樹立正確的政治方向,。促進(jìn)學(xué)生了解并體驗有序政治參與，行使民主權(quán)利的意義,，途徑和方式,，提高小時政治參與的技能。培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì),，增強學(xué)生的公民意識,，國家觀念，開拓國際視野,。

三.學(xué)生情況分析

本學(xué)期任教高一五個班,其中567班是理科班,89是文科班.這五個當(dāng)中78班是試驗班,基礎(chǔ)較好,其他三個班基礎(chǔ)較差.文科班因為政治科是高考必考學(xué)科,所以學(xué)生比較認(rèn)真對待,學(xué)習(xí)比較認(rèn)真刻苦,熱情較高.理科班因為高考不考,只是會考,而會考相對簡單,要求不高,大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)開始偏科,甚至有些已經(jīng)放棄,只是在課堂上聽課,課后不再學(xué)習(xí).

四.方法與措施

1. 根據(jù)學(xué)生的特點,認(rèn)真組織好課堂教學(xué),充分利用課題時間,提高效率,最大限度的提高成績.

2. 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的思想實際,充分利用各種豐富的教學(xué)資源,開展教學(xué)活動.

3. 加強學(xué)生課后鋪導(dǎo),及時解決實際問題,避免問題積累而厭學(xué).培養(yǎng)學(xué)生解決時間問題的能力.

4. 解決學(xué)生的思想問題,真正認(rèn)識政治學(xué)科的功用,學(xué)會記憶.只有這樣才能真正學(xué)好政治.

高一政治教學(xué)計劃進(jìn)度表篇九

高中思想政治本身內(nèi)容的“枯燥”,，尤其針對政治學(xué)科在會考中遇到的學(xué)生不喜歡學(xué)的“尷尬”，歡迎閱覽!

一,、指導(dǎo)思想,。

1.實施素質(zhì)教育,全面貫徹黨的教育方針,端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,面向全體學(xué)生,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),切實提高中學(xué)德育工作和課程的針對性和實效性。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究高中思想政治《課程標(biāo)準(zhǔn)》,關(guān)注高考,明確所教年級的教學(xué)目標(biāo)的要求,從整體上確定與把握教學(xué)內(nèi)容,以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為教學(xué)依據(jù),結(jié)合當(dāng)前教學(xué)改革的新形勢,學(xué)習(xí)和實踐新的教學(xué)理念,探索以學(xué)生為主體的新的教學(xué)模式,。

二,、學(xué)生基本情況。

本學(xué)期我任教(2),、(3),、(5)、(7),、(8),、(9)、(10)七個班級的政治教學(xué),前三個班的學(xué)生基礎(chǔ)較好,后四個班正取生沒有超過總?cè)藬?shù)的1/3,。學(xué)生個體差異較大,大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法不太恰當(dāng),停留在學(xué)習(xí)積累的水平上,忽視知識的`形成過程和能力的提高,。而且學(xué)習(xí)目的不太明確,學(xué)習(xí)起來無計劃,不能充分發(fā)揮他們的主觀能動性,直接影響成績的提高,。

通過《思想政治》高中必修1的教學(xué),使學(xué)生掌握馬克思主義關(guān)于商品、貨幣、價值規(guī)律,、社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度,、社會主義市場經(jīng)濟、我國的三大產(chǎn)業(yè)以及我國的社會保障制度等一些基本理論知識,了解國家進(jìn)行經(jīng)濟建設(shè)的概況;使學(xué)生能夠初步說明最常見的經(jīng)濟現(xiàn)象,提高參與經(jīng)濟活動的能力;同時使學(xué)生能夠在黨的政策的指導(dǎo)下,依據(jù)國家法律,自覺規(guī)范自己在經(jīng)濟活動的行為,逐步樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)的志向,。

四、教學(xué)要求。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,并且結(jié)合《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識記,、理解、運用的不同層次的基本要求,準(zhǔn)確地貫徹在教學(xué)過程中,落實教學(xué)內(nèi)容,把握教材的特點,。

2.要充分利用有限課時,努力提高課堂效率,。重點突出,難點講透。要積極創(chuàng)造條件,充分運用各種形象,、直觀和現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué),以期獲得更好的教學(xué)效果,。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實際,充分利用各種豐富的教育資源開展教學(xué)活動。

3.認(rèn)真貫徹理論聯(lián)系實際的原則,。將教材中的基本知識,、現(xiàn)實生活中的實際問題、學(xué)生思想認(rèn)識的問題有機結(jié)合起來,做到科學(xué)性和思想性統(tǒng)一,培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)理論觀察分析實際問題的能力,。

4.加強學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,積極有效地探索和實施研究性學(xué)習(xí),充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、自主性。重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生通過自己的研究和思考獲得結(jié)論,。