方案在解決問題、實現(xiàn)目標(biāo),、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學(xué)性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小班中秋節(jié)活動方案簡單篇一

1,、引導(dǎo)幼兒能感受中秋節(jié)的傳統(tǒng)意義,，幫助幼兒了解有關(guān)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2,、知道中秋節(jié)的習(xí)俗有：“賞月,、拜月、舞火龍,、玩花燈,、吃月餅”等民間一直流傳下來的傳統(tǒng)慶祝活動,。

3,、了解中秋節(jié)風(fēng)俗的由來，知道中秋節(jié)是中國人的節(jié)日,。

4,、建議家長帶幼兒過一個有意義的中秋節(jié)，體驗節(jié)日的快樂,。

5,、引導(dǎo)幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹中秋節(jié)，喜歡參加一些節(jié)日的慶?；顒?。

6、培養(yǎng)幼兒有良好的情緒歡度中國傳統(tǒng)的節(jié)日,。

7,、參與中秋節(jié)的多種活動，感受我國多姿多彩的民俗文化,。

9,、能夠與同伴大膽交流。并用各種方法表達(dá)過中秋節(jié)時開心,、熱鬧的情景,。

10、培養(yǎng)動手操作能力和豐富的語言表達(dá)能力,。

主題墻飾：掛上能充分展示中秋節(jié)歡樂氣氛的花燈,、賞月等，張貼各的布置,。（中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,、賞月、拜月、吃月餅,、等）,。

1、和幼兒一起共同收集有關(guān)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣的圖片或資料,。動員家長參加到活動中來,，向小朋友介紹中秋節(jié)的不同風(fēng)俗習(xí)慣。

2,、和幼兒一起品嘗各種各樣的月餅,、分享吃月餅的快樂,。

3,、與孩子共同用不同的材料制作龍舟。

4,、和幼兒一起探討一些有中秋節(jié)的習(xí)俗,。

5、與家長取得聯(lián)系,，請家長進(jìn)來幼兒園和孩子們一起參加猜謎語的活動,，感受中秋節(jié)的民族文化。

6,、協(xié)助孩子一起收集有關(guān)中秋節(jié)的圖片資料,。

7、請家長在節(jié)日期間帶孩子外出參觀游玩,，親身感受節(jié)日氣氛,。

8、家園共同開展“用廢舊物品來制作燈籠,，看誰做的好”

小班中秋節(jié)活動方案簡單篇二

1,、慶祝活動（由兒童主持）：

（1）孩子們交流和觀察月球的情況,，并進(jìn)一步感知月球變化的奧秘,。

（2）請介紹中秋節(jié)的由來。

（3）開展親子活動：教師,、孩子和家長共同執(zhí)行各自的計劃,。

3、結(jié)束：

舉行化裝舞會,。（播放您喜愛的圖像并跳邀請舞）,。

小班中秋節(jié)活動方案簡單篇三

中秋節(jié)是我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它代表著團(tuán)圓,、吉祥,。知道中秋節(jié)這個節(jié)日，了解中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié),。在這次活動中,，我們主要以“快樂”為中心點,，開展了中秋節(jié)的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團(tuán)圓與快樂,，激發(fā)他們樂意上幼兒園,、愛幼兒園的美好情感。

1,、通過活動,，幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷。

2,、知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

彩筆、月餅圖片,、故事,。

1、介紹節(jié)日.

介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。

2、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",，了解月亮是不斷變化的,。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

3,、討論中秋節(jié)吃什么,。我們都和誰一起慶祝中秋節(jié)呢？

4,、手工制作：涂色月餅,。活動延伸：

請家長在“中秋節(jié)”時帶孩子一起欣賞月亮,，吃月餅,，體驗中秋節(jié)歡樂的氣氛。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》,。

夜晚,，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的,，彎彎的,，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷,，她就撕了一塊云彩裹在身上,，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,，衣裳做得真漂亮，可惜太小了,，穿在身上連扣子也扣不上,。

裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸,，讓她再過五天來取,。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點,，彎彎的象只小船,。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了,，可惜月亮姑娘連套也套不上,。

裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了,。”又是五天過去了,，月亮姑娘來取衣裳,，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣,，吃了一驚：“啊你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣,，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了,?！?/p>

原來，月亮姑娘每天都在變化,，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳,。你，白天太陽公公出來了,，她不好意思出來,，只有在晚上才悄悄地露面。

小班中秋節(jié)活動方案簡單篇四

1,、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),。簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),。

2,、了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲,、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗,。

和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,，其中有月亮的變化、宮燈,。

懸掛燈籠,，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。

展示幼兒在節(jié)前觀察月亮,、繪制出的"月亮變化冊",。(事先發(fā)放記錄單)。

區(qū)域活動：開開心心來過節(jié),。

(1)繪畫：提供水果圖片,，供幼兒繪畫之做好吃的水果。

(2)泥工：橡皮泥,，供幼兒制作月餅,。

(3)美工：提供各色彩紙、膠水,、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠,。

(4)制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶,、色紙,、粘貼素材，做一個燈籠,。

家園共育：

有條件的家庭,，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋的古詩,。

與幼兒一起準(zhǔn)備一個燈籠，最好是共同制作的,。

督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,，并記錄月亮的變化。

活動內(nèi)容：快樂的中秋,。

1,、認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗,。

2,、體驗分享,、合作的快樂。

3,、能自信地在同伴面前大膽講述,、表現(xiàn)。

1,、有關(guān)月亮的圖片,、動畫、故事傳說,。

2,、活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖,。

3,、每個家庭準(zhǔn)備一個月餅帶來。

出示圖："月球"結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化,。

2,、介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫"仲月",，八月十五是這個月中間的一天,，所以叫中秋節(jié)。這天晚上,，月亮最圓最亮,，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講,。

教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說,。

3、人們怎樣過中秋,。

(1)請小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論,，由幼兒回答)。

(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?相應(yīng)資料：人們過中秋(請點擊),。

4,、吃月餅，共同分享快樂,。

(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧,。

(2)教師簡單小結(jié),，月餅的分類(點擊課件)。

(3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》,、樂曲《春江花月夜》,，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母,、同伴,、老師一起過節(jié)的快樂。

(4)學(xué)習(xí)中秋禮儀兒歌：中秋節(jié)共團(tuán)圓全家人互祝愿品月餅香又甜賞明月情無限,。

小班中秋節(jié)活動方案簡單篇五

1,、認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗,。

2,、體驗分享、合作的快樂,。

3,、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn),。

1,、有關(guān)月亮的圖片、動畫,、故事傳說,。

2、活動前與幼兒一起布置活動室,，懸掛月亮變化圖,。

3、每個家庭準(zhǔn)備一個月餅帶來,。

出示圖："月球"結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化,。

2、介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié),，八月正好是秋季中的一個月叫"仲月",，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié),。這天晚上,，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請小朋友講一講,。

教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說,。

3,、人們怎樣過中秋。

(1)請小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請幼兒和家長討論,，由幼兒回答),。

(2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?相應(yīng)資料：人們過中秋(請點擊)。

4,、吃月餅,，共同分享快樂。

(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,，小朋友最愛吃月餅,，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的`月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧,。

(2)教師簡單小結(jié),，月餅的分類(點擊課件)。

(3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》,、樂曲《春江花月夜》,，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母,、同伴,、老師一起過節(jié)的快樂。

(4)學(xué)習(xí)中秋禮儀兒歌：中秋節(jié)共團(tuán)圓全家人互祝愿,。

品月餅香又甜賞明月情無限,。

小班中秋節(jié)活動方案簡單篇六

1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),。簡單了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。

2,、了解中秋節(jié)人們的活動,，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,，感受中國人的文化習(xí)俗,。

和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,，其中有月亮的變化,、宮燈。

懸掛燈籠,，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛,。

展示幼兒在節(jié)前觀察月亮,、繪制出的"月亮變化冊"。（事先發(fā)放記錄單）,。

區(qū)域活動：開開心心來過節(jié)

（1）繪畫：提供水果圖片,，供幼兒繪畫之做好吃的水果。

（2）泥工：橡皮泥,，供幼兒制作月餅,。

（3）美工：提供各色彩紙、膠水,、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠,。

（4）制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶,、色紙,、粘貼素材，做一個燈籠,。

家園共育：

有條件的家庭,，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋的古詩,。

與幼兒一起準(zhǔn)備一個燈籠，最好是共同制作的,。

督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮,，并記錄月亮的變化。

快樂的中秋

1,、認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。

2,、體驗分享,、合作的快樂。

3,、能自信地在同伴面前大膽講述,、表現(xiàn)。

1,、有關(guān)月亮的圖片,、動畫、故事傳說,。

2,、活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖,。

3,、每個家庭準(zhǔn)備一個月餅帶來,。

出示圖："月球"結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。

2,、介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié),，八月正好是秋季中的一個月叫"仲月"，八月十五是這個月中間的一天,，所以叫中秋節(jié),。這天晚上，月亮最圓最亮,，人們吃果實賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,，請小朋友講一講,。

教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。

3,、人們怎樣過中秋,。

（1）請小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)？（請幼兒和家長討論,，由幼兒回答）

（2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的,？相應(yīng)資料：人們過中秋（請點擊）

4、吃月餅,，共同分享快樂,。

（1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道,，小朋友最愛吃月餅,，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧,。

（2）教師簡單小結(jié),，月餅的分類（點擊課件）

（3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,，邊聽音樂邊分享月餅,，體驗與父母、同伴,、老師一起過節(jié)的快樂,。

（4）學(xué)習(xí)中秋禮儀兒歌：中秋節(jié)共團(tuán)圓全家人互祝愿品月餅香又甜賞明月情無限

小班中秋節(jié)活動方案簡單篇七

1.了解傳統(tǒng)中秋節(jié)及其起源和相關(guān)習(xí)俗。

2.體驗分享與合作的快樂,。

3.能夠自信地在同齡人面前大膽發(fā)言和表演。

1.關(guān)于月球的圖片,、動畫,、故事和傳說,。

2.活動開始前，安排兒童活動室并懸掛月亮變化圖,。

3.每個家庭準(zhǔn)備一個月餅,。

老師：中秋節(jié)有很多美麗的傳說和故事。請告訴他們老師講述了中秋節(jié)的美麗傳說,。

3.人們?nèi)绾味冗^中秋節(jié),。

1）請告訴孩子們你將如何和父母一起過中秋節(jié)？（請與家長討論并讓孩子回答）,。

2）你知道其他地方的人們是如何慶祝中秋節(jié)的嗎,。

4.一起吃月餅，共享快樂,。

2）教師小結(jié),，月餅分類（點擊課件）。

小班中秋節(jié)活動方案簡單篇八

1,、通過活動,，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2,、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

發(fā)動幼兒自帶水果和月餅活動形式：

介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗活動過程：

一,、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

二,、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",，了解月亮是不斷變化的。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下,。

三,、談話品嘗：

2、分享：

共同品嘗自帶的月餅和水果,。

說說自己所帶的食品,。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》。

夜晚,，月亮姑娘出來了,，細(xì)細(xì)的，彎彎的,，好象小姑娘的眉毛,。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧,。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取,。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,，衣裳做得真漂亮,，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上,。

裁縫師傅決定給她重新做一件,，重新量了尺寸，讓她再過五天來取,。五天又過去了,，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船,。她來取衣裳,，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上,。

裁縫師傅漲紅了臉,，說："我只好重做了。"又是五天過去了,，月亮姑娘來取衣裳,，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣,，吃了一驚："啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,，對月亮姑娘說："唉!你的身材量不準(zhǔn),，我沒法給你做衣裳了,。"原來，月亮姑娘每天都在變化,，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳,。你，白天太陽公公出來了,，她不好意思出來,，只有在晚上才悄悄地露面。

小班中秋節(jié)活動方案簡單篇九

1．在觀看做月餅的過程中,，知道制作月餅的材料,、工具、用途及方法,。

2．積極參與活動,，大膽地表達(dá)自己的想法和發(fā)現(xiàn)。

3．體驗和嘉賓一起參與活動及品嘗的快樂。

邀請制作月餅的嘉賓來園(攜帶材料和工具)和幼兒共同做月餅,。

1．向做月餅的'嘉賓問好，激發(fā)參與活動的興趣,。

2．認(rèn)識制作月餅的材料和工具,，了解其用途。

3．根據(jù)材料和工具,，猜測制作月餅的方法,。

4．觀看嘉賓制作月餅，了解制作的方法,。(在活動中,，可以請部分幼兒嘗試參與制作，獲得親身感受,。),。

5．烘烤和品嘗月餅，體驗快樂,。

教師可將制作月餅的過程拍成照片資料布置在環(huán)境中，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步觀察和熟悉,。

小班中秋節(jié)活動方案簡單篇十

2,、以熱情大方的態(tài)度幫助弟弟妹妹，培養(yǎng)孩子們的大班自豪感,。

制作小禮物的材料,、筆,、紙等活動流程：

1,、討論如何成為兄弟姐妹,。

3、實踐活動,。孩子們根據(jù)自己的計劃開展活動，與弟弟妹妹交朋友。

3,、教師跟蹤兒童并提醒他們注意安全,。

（1）執(zhí)行他們自己的程序并為新孩子講故事,。

一、主題目標(biāo),。

1.知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),。

2.了解中秋節(jié)人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅,、觀賞月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的.快樂,，感受中國人的文化習(xí)俗,。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

1.和幼兒一起布置中秋的大型壁畫,，其中有月亮的變化,、宮燈。

2.懸掛燈籠,，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛,。

3.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的＂月亮變化冊＂,。（事先發(fā)放記錄單）,。

三、區(qū)域活動,。

開開心心來中秋,。

1.繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果,。

2.泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅,。

3.美工：提供各色彩紙,、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠,。

4.制作燈籠：運用空瓶子,、彩色膠帶、色紙,、粘貼素材,，做一個燈籠。

四,、家園共育,。

1.有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,，并講一個關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋的古詩。

2.與幼兒一起準(zhǔn)備一個燈籠,，是共同制作的,。

3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化,。

小班中秋節(jié)活動方案簡單篇十一

1,、認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗,。

2,、體驗分享、合作的快樂,。

3,、能自信地在同伴面前大膽講述,、表現(xiàn)。

1,、有關(guān)月亮的圖片,、動畫、故事傳說,。

2,、活動前與幼兒一起布置活動室，懸掛月亮變化圖,。

3,、每個家庭準(zhǔn)備一個月餅帶來。

出示圖："月球"結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化,。

2,、介紹中秋節(jié)的來歷：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的`一個月叫"仲月",，八月十五是這個月中間的一天,，所以叫中秋節(jié)。這天晚上,，月亮最圓最亮,，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,，請小朋友講一講。

教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說,。

3,、人們怎樣過中秋。

1）請小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié),？（請幼兒和家長討論,，由幼兒回答）。

2）那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的,？相應(yīng)資料：人們過中秋（請點擊）,。

4、吃月餅,，共同分享快樂,。

1）師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)？我還知道,，小朋友最愛吃月餅,，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,，那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

2）教師簡單小結(jié),，月餅的分類（點擊課件）,。

3）幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與父母,、同伴、老師一起過節(jié)的快樂,。

4）學(xué)習(xí)中秋禮儀兒歌：中秋節(jié)共團(tuán)圓全家人互祝愿,。

小班中秋節(jié)活動方案簡單篇十二

1、知識準(zhǔn)備：請家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷,，共同收集有關(guān)資料,。開展觀察月亮變化的記錄活動。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動的計劃,、確定布置方案后，共同準(zhǔn)備布置活動會場所需要的材料,，月餅及分享食物等,。活動前幼兒通過張貼海報,、制作邀請函的形式，邀請父母來園參加慶?；顒?。

1、慶典活動（幼兒主持活動）：

（1）,、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況,，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘。

（2）,、請家長介紹中秋節(jié)的來歷,。

（3）、開展親子活動：師,、幼,、家長共同表演自己編排的節(jié)目。

2,、團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋,，賞月、分享活動,。

1,、結(jié)束：舉辦化裝舞會。（扮演自己喜歡的形象并跳邀請舞）,。

1,、通過活動,，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié),。

2,、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

發(fā)動幼兒自帶水果和月餅,。

介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗,。

1、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五日是中秋節(jié),。

2、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",，了解月亮是不斷變化的',。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

3,、談話品嘗。

b,、分享共同品嘗自帶的月餅和水果,，說說自己所帶的食品。

小班中秋節(jié)活動方案簡單篇十三

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經(jīng)驗,，是幼兒所熟悉、感興趣的,，又是具有教育價值的,。幼兒已經(jīng)有中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解,。此次開展中秋節(jié)慶?；顒樱⒅氐氖亲層變毫私庵星锕?jié)的來歷和各時各地不同的慶祝習(xí)俗,，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性,，如中秋節(jié)的歌曲、賀卡,、動畫,、精美的月餅盒等。

小班：

1,、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，是我國傳統(tǒng)的佳節(jié)，初步體驗民族節(jié)日的快樂,。

2,、喜歡聽中秋節(jié)的故事,，學(xué)習(xí)跟讀中秋節(jié)的兒歌。

3,、初步了解中秋節(jié)的民俗,，懂得好東西應(yīng)與大家分享，萌發(fā)對家人的親情,。

4,、以"快樂"為中心點，帶領(lǐng)孩子開展中秋節(jié)前的系列活動,，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團(tuán)圓與快樂,，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感,。

中班：

1,、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),，簡單了解中秋節(jié)的來歷,，中秋節(jié)的美食及習(xí)俗。

2,、了解中秋節(jié)人們的'活動,，讓幼兒通過品嘗月餅、觀察月亮,、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲,、制作燈籠等活動來體驗節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗,。

3、通過猜想和畫"月亮上有什么,？"來發(fā)展幼兒的想象力,，并讓幼兒講述自己圖畫的內(nèi)容來發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

大班：

1,、初步了解中秋節(jié)的來歷和傳說,，以及我國人民過中秋節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣，感受我國民族文化的豐富,。

2,、積極參與中秋節(jié)的民俗活動，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵,，體驗親情,、友情以及與家人團(tuán)圓的幸福感。

3,、引發(fā)幼兒觀察月亮的興趣,，培養(yǎng)細(xì)心,、持久的觀察態(tài)度。

4,、欣賞不同的月餅盒,、袋作品，能用多種材料和使用,。

x月xx日至xx日為期一個周的"快樂中秋節(jié)"活動,。

2、做一做：用橡皮泥做一個月餅,。

3,、畫一畫："小手畫月餅"，"月亮婆婆",，鼓勵幼兒以繪畫的方式設(shè)計月餅圖案,。

4、讀一讀：學(xué)習(xí)朗讀一首中秋節(jié)的古詩或者宋詞,。例如：唐詩《靜夜思》,、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等,。

1,、中秋節(jié)前，各班教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以"快樂中秋"為主題氣氛的環(huán)境,。例如"團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋"圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),，或者是關(guān)于"中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事"的圖文并茂資料或者"中秋詩詞"等等。（x月xx日檢查各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)）,。

2,、"情意濃濃，愛滿中秋"賀卡展,。（適合大班）,。

3、"慶中秋燈籠大匯演"親子制作比賽,。（適合中班）,。

4、"慶中秋燈籠大匯演"作品展示,。（適合小小班,、小班）。

5,、舉辦小小作品展示"我設(shè)計的月餅圖案",。（適合大班）。

1、建議家長給幼兒講一個關(guān)于月亮的故事或教幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋節(jié)的古詩,。

2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒,、月餅禮品袋,、中秋節(jié)賀卡、圖片,、燈籠等資料創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,。

1、參觀月餅街,。

2,、班級組自助餐——月餅品嘗大會（小、中班級組）,。

3,、創(chuàng)意月餅比賽、親子"情意濃濃,，愛滿中秋"賀卡展（大班級組）,。

4、親子花燈制作大賽,。（中班級組）,。

（結(jié)合教學(xué)活動和區(qū)域活動來展開）。

2,、語言：《月亮的遐想》,、兒歌：《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》,、《月亮船》,。

《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》,、《嫦娥奔月》,、《明月幾時有》。

3,、科學(xué)：《會變的月亮》、《月亮上面有點啥,？》,。

4、美術(shù)：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》,、《設(shè)計月餅圖案》,、《我為媽媽做燈籠》。

5、音樂：歌曲《爺爺為我打月餅》,、《月亮婆婆喜歡我》,。

6、計算：小班《數(shù)月餅》,、分類,；

小班中秋節(jié)活動方案簡單篇十四

中秋節(jié)是我國一個很重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它代表著團(tuán)圓,、吉祥,。知道中秋節(jié)這個節(jié)日，了解中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié),。在這次活動中,，我們主要以“快樂”為中心點，開展了中秋節(jié)的活動,，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團(tuán)圓與快樂,，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感,。

1,、通過活動，幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,。

2,、知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的'團(tuán)圓節(jié)。

彩筆,、月餅圖片,、故事。

1,、介紹節(jié)日,。

介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。

2,、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的,。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下,。

3、討論中秋節(jié)吃什么,。我們都和誰一起慶祝中秋節(jié)呢,？

4、手工制作：涂色月餅,?；顒友由欤?/p>

請家長在“中秋節(jié)”時帶孩子一起欣賞月亮，吃月餅，體驗中秋節(jié)歡樂的氣氛,。

小班中秋節(jié)活動方案簡單篇十五

秋風(fēng)送爽,、丹桂飄香。送走了炎炎夏日,，我們迎來了碩果累累的秋天,。又迎來了一年一度的中秋佳節(jié)。秋天是收獲的季節(jié),，糧食豐收,、水果豐收。我們這次的活動運用秋天收獲的蔬菜來與幼兒互動,，讓幼兒感受這豐收節(jié),。一同于爸爸媽媽體驗活動的樂趣。

1,、通過與爸爸,、媽媽一起進(jìn)行搬運蔬菜的活動，鍛煉幼兒的大肌肉,。增強(qiáng)親子互動關(guān)系,。

2、通過showtime活動,，以增強(qiáng)幼兒的表現(xiàn)能力,，進(jìn)而增加幼兒自信心。

3,、通過中秋活動讓幼兒充分感受到幼兒園的快樂,，樂于來幼兒園。

一,、活動時間：20xx年9月29日,。

二、活動時間：8：30—11：00,。

四,、活動流程：

1、參加班級：壯壯牛一班,、壯壯牛二班,、甜甜鼠二班。

2,、參加人員：各班老師,、幼兒以及家長。

五,、活動過程：

1,、8：30—9：00—幼兒早餐：幼兒用餐時禮貌用語的使用，以及用餐的衛(wèi)生,。餐巾紙的使用,，保育老師禮貌用語的使用以及衛(wèi)生。

2,、9：00—9：20—早間坐圈：主班教師坐圈,，配班教師進(jìn)行配合，保育老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生以及喝水環(huán)節(jié)水的準(zhǔn)備,。

3,、9：20—9：40活動過渡：幼兒如廁洗手，喝水吃間點,。注意教師的站位以及英語的使用,。

4、9：40—10：20《美麗服裝秀》：以5組家庭為一個單位,，給家長提供廢舊的材料,。請家長為幼兒做衣服并與幼兒一起進(jìn)行裝飾。裝飾后,，播放音樂,，幼兒進(jìn)行走秀的活動。

5,、10：20—10：40活動過渡：幼兒如廁洗手,，喝水。注意教師的站位以及英語的使用,。

6,、10：40—11：00戶外運動會：

2、游戲一：《蔬菜搬運大賽》,。

準(zhǔn)備：兔子頭飾,、

規(guī)則：全體幼兒分成兩組，以班級為單位分為兩組,，站在跑道上,，幼兒空跑到對面，拿蔬菜,，在放到起點的籃子里,。

安排：梁老師、苗老師組織幼兒在起點,，保育老師在隊伍的最后面組織幼兒,。配班教師站在蔬菜位置，幫助幼兒返回到起點,。

3,、游戲：《我是小小領(lǐng)路人》,。

準(zhǔn)備：蔬菜10個間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條,。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處,，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛,，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線,。走到終點后瓶子不倒下為勝。

安排：梁老師,、苗老師組織幼兒在起點,，配班教師在途中，為班級家長做引導(dǎo),，保育老師在各班隊伍后面,。

7、11：00—11：10showtime（各班表演節(jié)目）,。

8,、11：100活動結(jié)束合影留念。

9,、全體家長小朋友和老師一起清理場地,。