在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報告不再是罕見的東西，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧,。

教師評職稱述職報告篇一

述職報告 本人于20xx年6月畢業(yè)于xx學(xué)院并取得了漢語言文學(xué)學(xué)士學(xué)位,。20xx年5月分配到教育系統(tǒng)從事中學(xué)語文教學(xué)，至今已經(jīng)6年有余。20xx年取得了中教二級職稱,，現(xiàn)于xx縣xx中學(xué)任教七年級語文并擔(dān)任x班班主任工作,。在此，本人把任現(xiàn)職以來的主要工作實(shí)績情況報告如下：

一,、政治思想及師德素養(yǎng)

幾年來,，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，豐富專業(yè)知識,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的具體情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，有計(jì)劃，有組織,，有步驟地開展教育教學(xué)工作,。平時認(rèn)真參加各種政治學(xué)習(xí)、社會活動,、培訓(xùn)和教研活動,，以專家的思想引領(lǐng)自己的從教之路，樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想和追求,，以此提高對教育事業(yè)的認(rèn)識,，提高自身師德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，并取得不少的榮譽(yù),，如在20xx,、20xx、20xx年連續(xù)三年被xx鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀教師”,；20xx年被xx鎮(zhèn)政府表彰為“教研教改先進(jìn)個人”,；20xx年參加xx縣語文教師綜合素質(zhì)與教學(xué)創(chuàng)新展評比武，榮獲四項(xiàng)全能三等獎,；20xx年5月獲得xx縣人民政府嘉獎,；20xx、20xx年連續(xù)兩年在“國培計(jì)劃”西部農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)中被評為優(yōu)秀學(xué)員,；20xx年被教育局評為優(yōu)秀信息員,；20xx、20xx年年度考核均為優(yōu)秀,，20xx,、20xx年度考核為合格。

六年多來,，我一直擔(dān)任班主任,，恪守以身作責(zé),、為人師表

的職業(yè)道德 ，堅(jiān)持以德育人,，所帶的班級班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃，深得領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評,。

二,、教學(xué)能力及實(shí)績

3.68分。（縣級參比對象及格率為92.4%,，人均分為85.6分）本年度綜合排名為全縣第三,。20xx年所教班級及格率為100%，超過縣平4.8%,，人均分為90.95分,，超過縣平4.64分（縣級參比對象及格率為95.2%，人均分為86.31分）,，本年度綜合排名為全縣第一,。在任現(xiàn)職以來，我每年業(yè)務(wù)考試的成績均優(yōu)秀,。

三,、教育能力及實(shí)績

班主任工作的核心是德育工作，德育工作中最令班主任頭痛的是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是老師所肩負(fù)的重大而艱巨的任務(wù),，也是教育工作者義不容辭的責(zé)任。下面就談?wù)勎以诎嘀魅蔚掠ぷ髦腥绾伟押筮M(jìn)生轉(zhuǎn)化為先進(jìn)生這一典型案例,。

老師在關(guān)心他,愛護(hù)他,，他也逐漸明白了做人的道理,學(xué)習(xí)上也逐漸進(jìn)步。通過不懈的努力,，他有了明顯的改變,，上課開始認(rèn)真起來，作業(yè)也能及時上交,，各科測試成績都能達(dá)到及格,。與同學(xué)之間的關(guān)系也改善了,，各科任老師都夸獎他,。

由于紀(jì)律表現(xiàn)不斷好起來，學(xué)習(xí)成績也不斷好起來了,。趁著良好勢頭,，我不斷加強(qiáng)轉(zhuǎn)化的力度，以鞏固效果,，安排班長和學(xué)習(xí)委員與他交流討論學(xué)習(xí)生活,。在班主任和科任老師共同激勵,、啟發(fā)及同學(xué)們的共同幫助下，奇跡出現(xiàn)了：午休及自習(xí)課,，他不僅自己遵守紀(jì)律,，還管起那些不遵守紀(jì)律的同學(xué)。于是,，我試著讓他當(dāng)值日生,。果然，在他值日那天全班紀(jì)律特別好,。在良好的紀(jì)律保證之下,，他的學(xué)習(xí)成績得到迅速的提高。后來,，潘天主動找到我,，表示這學(xué)期要加努力學(xué)習(xí)和工作。我因勢利導(dǎo),，讓他當(dāng)紀(jì)律委員,。在他的努力下，我班的紀(jì)律更加良好,，還奪取了學(xué)?！拔拿靼嗉墶睒s譽(yù)稱號。老師同學(xué)都向他投來贊許的目光,。學(xué)習(xí)成績也取得了顯著的進(jìn)步,，期末測試各科成績平均71分。

看著他上課如此聚精會神的神態(tài),，看著他課外活動時間仍然與學(xué)習(xí)委員一起鉆研難題的影子,，看著他準(zhǔn)確工整的作業(yè)，看著班上手抄報里有他的筆墨,，看著他大掃除大汗淋漓的樣子……我會心地笑了起來,。

為了更好的教書育人，在不斷的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,，還積極參加教研組組織的教研活動,，20xx年5月，我的論文《農(nóng)村中學(xué)語文閱讀教學(xué)淺議》被市教育局評為市二等獎,；20xx年12月我的《談初一學(xué)生的管理》,、《讓農(nóng)村英語教學(xué)“活”起來》論文，均被湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育研究會授予二等獎,。20xx年4月參與學(xué)校的《農(nóng)村初中語文課堂教學(xué)實(shí)效性研究》教研教改課題探討,，并立項(xiàng)，本人負(fù)責(zé)教法和學(xué)法的調(diào)查與研究正在進(jìn)行中,。立項(xiàng)以來,，所帶班級連續(xù)兩個學(xué)期均獲得全縣綜合排名第一,，收到很好的實(shí)效。

五,、指導(dǎo)培訓(xùn)教師

任現(xiàn)職以來,我一直擔(dān)任年級組長,根據(jù)學(xué)校德育處的安排,我承擔(dān)著所在年級的班主任培訓(xùn)和科任教師輔導(dǎo)工作,，特別是結(jié)合學(xué)校的校本培訓(xùn)，把本年級青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作列入我校的對象主要是年教師,，比如唐鳳,、張慧玲、鄧春雪,、田甜,、楊勁慧等老師，在一定程度上提高了他們的業(yè)務(wù)能力,。 綜上所述,，我對自己所取的成績感到非常滿意。當(dāng)然成績只能代表過去,，前面的路還很遠(yuǎn),，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己,，爭取把工作做得更好,。

述職人：xxx

教師評職稱述職報告篇二

我叫，今年30歲,。20xx年6月畢業(yè)于河南科技學(xué)院旅游管理系,，獲管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年8月到原二技校任教,，20xx年8月被評為助理講師?，F(xiàn)在將本人四年以來的各方面工作情況作如下的述職。

一,、政治思想方面,。

思想積極上進(jìn)，政治立場堅(jiān)定,。作為一名中共黨員,，能始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放,，擁護(hù)黨的路線,、方針、政策和院黨委決定,，忠誠黨和人民的教育事業(yè),注意加強(qiáng)師德修養(yǎng),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感,，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績,。在20xx,、20xx學(xué)年度考核為“優(yōu)秀”。

二,、教學(xué)方面,。

在任職以來，曾擔(dān)任過《餐廳服務(wù)》,、《導(dǎo)游基礎(chǔ)知識》,、《旅游地理》、《飯店英語》,、《服務(wù)心理學(xué)》,、《客房服務(wù)》等課程的教學(xué)工作，周課時平均為20學(xué)時,，年工作量平均為800學(xué)時,。在教學(xué)工作中，遵守教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則,，愛崗敬業(yè),，為人師表，教學(xué)效果良好,，受到學(xué)生好評,。在學(xué)院教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)處組織的月月講課比賽中曾多次獲得一等獎,，在說課,、說課程標(biāo)準(zhǔn)比賽中先后獲得一、二等獎,。20xx年參加全市技校系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)課比賽,，并獲得二等獎。

三,、科研方面,。

在搞好本職工作和教學(xué)工作的同時，還不斷加強(qiáng)科研工作,，做到以教學(xué)促科研,，以科研促教學(xué)，成績較為突出,。先后發(fā)表論文：

1,、《個性化服務(wù)在飯店中的應(yīng)用》，《神州》20xx年12月;,。

2,、《論酒店人性化管理的應(yīng)用》，《旅游縱覽》20xx年6月;,。

3,、《技校酒店管理專業(yè)校企合作模式的新探索》,，《科學(xué)與財(cái)富》20xx年8月;。

以上論文均為獨(dú)立完成;,。

四,、專業(yè)方面。

積極參加省市組織的專業(yè)技能大賽,，通過大賽提升自身水平,。在20xx年12月河南省第二屆豫菜大賽中，獲餐廳服務(wù)(英語口語項(xiàng))金獎,。20xx年10月新鄉(xiāng)市“金蘭春”杯烹飪大賽中獲餐廳服務(wù)(中餐宴席設(shè)計(jì))金獎,。20xx年9月新鄉(xiāng)市烹飪大賽中獲得餐廳服務(wù)類金獎，同時被評為“新鄉(xiāng)市技術(shù)能手”和“新鄉(xiāng)市餐廳服務(wù)名師”,。

五,、班級管理方面。

我自20xx年調(diào)到新校區(qū)以來一直擔(dān)任班主任工作,，先后擔(dān)任07雙向6,、08北大青鳥2、09幼教的班級管理工作,，所帶的班級多次被學(xué)校評為“先進(jìn)班集體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”,。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學(xué)班的組織者和,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面的健康成長，甚至影響著他們一生的道路,。在20xx,、20xx年被評為優(yōu)秀(先進(jìn))班主任，20xx年1月參加學(xué)院班主任“說班會”比賽,，獲得一等獎,。20xx年2月被新鄉(xiāng)市團(tuán)市委評為“新長征突擊手”。

六,、其他方面,。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，能認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。20xx0年在學(xué)院創(chuàng)建“省級文明單位”活動中被評為優(yōu)秀個人,，在20xx年學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽中，被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”。

回顧自己這些年來的工作,，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報,。展望未來，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心、信心努力克服工作上的困難,，更加勤奮的工作,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

綜上所述,，本人認(rèn)為完全符合申請講師職務(wù)的條件和資格,請上級有關(guān)部門給予評審,。

教師評職稱述職報告篇三

本人是xx縣鐵崗學(xué)校小學(xué)老師，20xx年7月畢業(yè)于xx市體育運(yùn)動學(xué)校,，20xx年8月參加教育教學(xué)工作任教至今,，20xx年8月至20xx年8月任教于xx縣麻榨鎮(zhèn)桂村小學(xué)，20xx年9月任教于xx縣鐵崗學(xué)校,。從教8年中,，一直工作在教育工作的第一線；擔(dān)任班主任工作6年,。在xx縣麻榨鎮(zhèn)桂村小學(xué)擔(dān)任全校體育科及五年級數(shù)學(xué)科教學(xué)工作,，并擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作。現(xiàn)擔(dān)任鐵崗學(xué)校一,、二,、三年級體育科教學(xué)工作。20xx年9月至20xx年7月在廣東省教育學(xué)院體育教育專業(yè)函授學(xué)習(xí),，并取得?？茖W(xué)歷；20xx年3月至20xx年1月在xx體育學(xué)院體育教育專業(yè)函授學(xué)習(xí),，取得本科學(xué)歷?，F(xiàn)申報體育小學(xué)高級教師職稱。

任職以來,，本人具有良好的思想政治素質(zhì),，遵守憲法和法律，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義祖國,。堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則“，堅(jiān)持改革開放,，始終站穩(wěn)立場,，與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德，遵守《教師法》,、《義務(wù)教育法》,，忠誠黨的教育事業(yè)，以黨“三個代表“重要思想為指南開展教育教學(xué)工作,，認(rèn)真指行黨的教育方針,、路線，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，以身作則,、為人師表，6年以來辛勤耕耘,、默默奉獻(xiàn),。

具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識,。從教以來,，不斷自我進(jìn)修，參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班,。學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代化教育教學(xué)理論,，包括運(yùn)動心理學(xué)、小學(xué)生生心理學(xué),、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等,。掌握本學(xué)科的教育教學(xué)發(fā)展動態(tài)，追蹤本學(xué)科的科研信息,，在教學(xué)中能把最新的理論巧妙的結(jié)合起來,。開拓學(xué)生的視野，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

教育教學(xué)水平高,，能力強(qiáng)，勝任各年級各門學(xué)科的教學(xué)工作,。熟練掌握教育教學(xué)基本功,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧,，面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的全面發(fā)展的基本素質(zhì)。培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得顯著成績,。在教學(xué)中對教材有深刻的分析理解,、對教材熟悉、運(yùn)用起來得心應(yīng)手,，能根據(jù)教材的特點(diǎn),、學(xué)生的實(shí)際,、結(jié)合教育教學(xué)動態(tài)，科學(xué)的傳授知識,，培養(yǎng)能力,、重點(diǎn)突出、分析難點(diǎn),，語言準(zhǔn)確,、生動、流暢,、通俗易懂,、大方準(zhǔn)確。在教法上吸收各種精華,，面向全體學(xué)生因材施教,，啟發(fā)引導(dǎo),，講練看結(jié)合,。使用現(xiàn)代化手段，收到了事半功倍的效果,，提高了教學(xué)質(zhì)量,。

班主任是班級的組織者、教育者和指導(dǎo)者,，是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量,，是聯(lián)系科任老師的紐帶，也是溝通學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育的橋梁,。教師肩負(fù)著的不單是教書，更有育人工作,。本人自從教以來一直擔(dān)任班主任,，通過幾年的實(shí)際工作，我對這項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識,，并在班級管理中形成了一系列自己的做法,。

我在擔(dān)任班主任期間，首先,，做到熱情關(guān)懷,、愛護(hù)學(xué)生，全面的了解與研究學(xué)生,，對全班同學(xué)形成一個整體認(rèn)識,，也對每個學(xué)生有具體了解，如他們個人的家庭背景,、簡要經(jīng)歷,、思想品德、身體和心理狀況、學(xué)習(xí)成績,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、興趣愛好等。只有對學(xué)生有了深入的了解,，才能對癥下藥開展各項(xiàng)工作,。

第二，針對學(xué)生的特點(diǎn)和狀況,，積極利用各種時機(jī)進(jìn)行愛國主義教育,、理想前途教育、安全和法制教育,；利用班集體的活動,，勞動課等增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感以及互幫互助的精神。正是因?yàn)榈掠ぷ髂茌^好的落實(shí),，我所帶的班級在校舉行的各種比賽中均取得較好的成績,，每學(xué)年都被評為文明班級和先進(jìn)中隊(duì)。

第三,，教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),，掌握科學(xué)文化知識。學(xué)習(xí)是在校學(xué)生的根本任務(wù),，作為班主任,，我通過班會，或者找學(xué)生談心等,，向?qū)W生講明學(xué)習(xí)的重要性,，并把學(xué)習(xí)教育與理想前途教育聯(lián)系在一起，使全體學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)自覺性，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

第四,，制定嚴(yán)格的班規(guī)，培養(yǎng)得力的班干部,，形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵班風(fēng),，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。最后談?wù)勎易霭嘀魅蔚膸c(diǎn)體會,。一是只有做班主任,，才能真正了解學(xué)生，才更能體現(xiàn)教師的價值,；二是作為班主任必須以平等的身分去關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,，絕不能遷怒學(xué)生，更不能體罰學(xué)生,；三是在遇到突發(fā)事件時,，必須保持清醒的頭腦，不能沖動,，注意冷處理,，一定不要傷害學(xué)生的自尊心。

勤于探索,，力爭上游,，多年來，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，了解體育教育最新的發(fā)展趨勢,，不斷的更新知識。訂閱了大量有關(guān)資料,，認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,。精習(xí)設(shè)計(jì)新時期的課堂教學(xué)，符合學(xué)生身心健康成長,。針對學(xué)生的實(shí)際情況,，工作上嚴(yán)格要求自己做到精益求精,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種民主,、平等、和諧的課堂氣氛,，達(dá)到自主探究,、合作交流、共同發(fā)展的目的,。我多次承擔(dān)鎮(zhèn)和本校教學(xué)公開示范課,，均受到上級領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評。20xx年5月我在麻榨鎮(zhèn)上了三年級體育科《壘球》公開示范課,；20xx年4月,，我在本校里上了三年級體育科《跳高》公開示范課；20xx年10月,，我在校級評優(yōu)課中三年級體育科《游戲投擲》榮獲優(yōu)秀獎,。

除了認(rèn)真工作外，我還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己,，同時撰寫教育教學(xué)論文,。20xx年11月,，我寫的教學(xué)論文《如何精心組織體育教學(xué)》在本校教師會議上宣讀；20xx年4月,，我所寫的德育論文《如何培養(yǎng)小學(xué)生的自我管理能力》獲學(xué)校優(yōu)秀德育論文獎,，并在班主任會議上宣讀。同時,，由于我的努力工作,，得到了學(xué)校的肯定，在20xx年我被評為學(xué)校優(yōu)秀教師,，20xx年我被評為學(xué)校優(yōu)秀班主任,，20xx年我被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。

任現(xiàn)職以來,，我在教學(xué)中能做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。每年度的開學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的成績,，確定優(yōu)生,、差生，制定各種幫教措施,。對于他們進(jìn)行全天候觀察,，重點(diǎn)輔導(dǎo)，多提問,、多補(bǔ)習(xí)方法來幫助,。同時，在班級里還開展多種形式的學(xué)習(xí)活動,，如校外學(xué)習(xí)小組,，知識小專欄，數(shù)學(xué)競賽,，誰是小老師活動,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，形成你追我趕,，互幫互學(xué),，共同進(jìn)步的新局面。還采用一幫一的方法,，提高他們的學(xué)習(xí)成績,。輔導(dǎo)優(yōu)生方面，我更從高從嚴(yán)要求學(xué)生,，發(fā)揮他們的興趣,、特長，通過精心輔導(dǎo),、點(diǎn)撥使他們學(xué)得深,、學(xué)得寬,、學(xué)得好。所以近年來,，我擔(dān)任的學(xué)科均取得較好的,。

在體育教學(xué)工作中，課前,，我能加強(qiáng)安全教育工作,。上課，組織體育委員和小組長做好保護(hù)工作,；自己嚴(yán)格督促學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)不注意安全的及時制止、教育,，防止事故發(fā)生,。在體育教學(xué)中，我認(rèn)真做好示范,，讓學(xué)生們反復(fù)練習(xí),，掌握好體育的基本技術(shù)，使他們懂得科學(xué)鍛煉身體的方法,，體質(zhì)不斷增強(qiáng),，體育成績不斷提高。同時,，積極培養(yǎng)運(yùn)動員,，在沒有運(yùn)動有限情況下，創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，培養(yǎng)體育尖子,。由于我認(rèn)真地?fù)?dān)任體育課,，學(xué)生達(dá)標(biāo)率達(dá)98%以上,；事故率為0；任現(xiàn)職至今,，我能盡心盡力地把工作做好,，這是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們地團(tuán)結(jié)協(xié)助分不開的，也是自己積極工作的體現(xiàn),。今后,，我更加要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，以積極進(jìn)取的精神在教學(xué)工作上更上新的臺階,。教學(xué)永無止境，我將本著勤學(xué),、善思,、實(shí)干的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，無怨無悔地將教育教學(xué)工作進(jìn)行到底,。

教師評職稱述職報告篇四

我xx年畢業(yè)于xxx大學(xué)，同年7月到aaa二中任教,，xx年4月被評定為中學(xué)歷史二級教師,。從事教學(xué)及與教學(xué)相關(guān)工作5年,，擔(dān)任高中歷史教學(xué)工作。任現(xiàn)職以來，本人認(rèn)真履行崗位職責(zé),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，教書育人,，業(yè)績顯著，現(xiàn)將具體情況從德,、能,、勤、績等幾方面作如下述職：

“學(xué)高為師,，德高為范,。”我深深地明白這句話所蘊(yùn)含的意義：既要教書,，更要育人,。我也深知教書育人責(zé)任重大，作為一名教師首先要有正確的政治思想,，良好的道德修養(yǎng),，才能引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀、世界觀,、人生觀,。任現(xiàn)職以來，我積極學(xué)習(xí)《鄧小平理論》和國家有關(guān)法律法規(guī),，并以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則,，遵紀(jì)守法，為人師表,，教書育人,，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感獻(xiàn)身山區(qū)的教育事業(yè)。長期以來,，努力完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)任務(wù),，還經(jīng)常利用業(yè)余時間收集和整理教學(xué)資料，五年間,，我已經(jīng)積累教研資料5本,，備課資料10本,，卡片資料1萬多字，自編教學(xué)資料2萬多字,，撰寫教學(xué)論文,。良好的師德修養(yǎng)和踏實(shí)的工作作風(fēng)，使我曾獲得學(xué)?！皫煹聵?biāo)兵”和“優(yōu)秀教師”稱號,。

從教5年，一直擔(dān)任班主任工作,，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),，具有較強(qiáng)的班主任工作能力。為了進(jìn)一步提高自己的班級管理能力,，長期訂閱《班主任之友》等雜志,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)，刻苦鉆研教育理論,。在班主任工作實(shí)踐中,，我懷著對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé),、對學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感,，以愛心感人，以耐心育人,。我全面而有創(chuàng)造性地履行班主任職責(zé),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極完成各項(xiàng)工作任務(wù),，努力做好學(xué)生的思想教育工作,，養(yǎng)成了具體扎實(shí)的工作作風(fēng)。

1,、抓好班級常規(guī)管理,。

對班級的管理，我注重班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),。建立健全而得力的班委會和團(tuán)支部，既發(fā)揮班中積極分子的帶頭作用,，也鍛煉他們的工作能力;通過開主題班會、辦講座等形式多樣的教育活動,，教育學(xué)生遵紀(jì)守法,，勤奮力學(xué)，關(guān)心國家大事;制訂完善有效的班規(guī)和獎懲制度,，強(qiáng)化班級管理,，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。通過電話聯(lián)系、家長會,、家訪等多種方式密切與家長的溝通,，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

任現(xiàn)職以來,，我共主持16次主題班會,，8次專題講座，10次學(xué)生座談會,，5次家長會,，6次社會調(diào)查活動。我所帶的班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好,，學(xué)生集體觀念強(qiáng)，整體素質(zhì)較高,。我任教的xx年高一(1)班,、xx年高三歷史(1)班、xx年高三歷史(2)班,、xx年高三(3)班,、班被評為學(xué)校先進(jìn)文明班。

2,、抓實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作,。

對優(yōu)生，我經(jīng)常通過開展理想“目標(biāo)化”教育,，建立“優(yōu)生學(xué)習(xí)小組”,，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合”,。所教學(xué)科則通過加強(qiáng)課外輔導(dǎo),，優(yōu)化強(qiáng)化訓(xùn)練，加大提升力度,。任現(xiàn)職以來,，我培養(yǎng)出的優(yōu)秀生，有黃遠(yuǎn)權(quán),、梁結(jié)彩等4人被評為地市級“優(yōu)干”,，邱洪慧、李文雅等5人被評為地市級“三好”,，李輝,、潘志杰等5人被評為縣市級“優(yōu)干”，張偉強(qiáng)、李開明等7人被評為縣市級“三好”,。有16人次在學(xué)?；蛐＜壱陨蠁挝唤M織的各類競賽中獲獎。每年平均培優(yōu)率達(dá)34%左右,。

對差生,，除發(fā)揮“學(xué)校——家庭——社會”三位一體的功能實(shí)施綜合教育外,，還積極發(fā)揮班中先進(jìn)學(xué)生的“幫帶”作用,，成立差生轉(zhuǎn)化的“促進(jìn)小組”，責(zé)任連帶,，定下轉(zhuǎn)化目標(biāo)并定期考評驗(yàn)收;針對個別情況,，對某些差生實(shí)施“關(guān)注”性提升輔導(dǎo)，以誠心和愛心進(jìn)行感化,，收到理想效果,。經(jīng)過四年努力，我先后將潘成朝,、李迎等15名紀(jì)律散漫,、無心向?qū)W的雙差生轉(zhuǎn)化為校“三好”,、“優(yōu)秀班干”“優(yōu)秀團(tuán)員”等,，當(dāng)中多數(shù)還考上大學(xué)。我所負(fù)責(zé)的班級,，每年平均轉(zhuǎn)差率達(dá)90%以上,。由于工作出色，本人連續(xù)三年被評為校優(yōu)秀班主任,。

1,、一絲不茍，做好常規(guī)教學(xué)工作,。

本人謙虛好學(xué),，經(jīng)常認(rèn)真鉆研有關(guān)歷史學(xué)科理論知識，長期訂閱《中學(xué)歷史教學(xué)參考》等教學(xué)雜志,，專業(yè)知識全面牢固,，普通話準(zhǔn)確，教學(xué)基本功扎實(shí),，勝任高一至高三小循環(huán)教學(xué),。任現(xiàn)職以來，每周教學(xué)課時均達(dá)15節(jié),，日常教學(xué)中,，精研教材,、教綱,，融會貫通,。每課必備詳細(xì)的教案、簡明的知識圖譜,、主干知識深化延伸的啟示錄等,。同時，注重傳授學(xué)習(xí)要領(lǐng)與方法,。在探索課堂教學(xué)改革的道路上,，我追求課堂教學(xué)的實(shí)效、學(xué)生能力的培養(yǎng)與素質(zhì)的提高,，并逐步形成了“授之以漁”的課堂教學(xué)特色,，教學(xué)效果顯著。五年來,，本人所任教的歷史學(xué)科考試成績一直居陽江市前列,，最低平均分都超過市平均分15分，最低合格率超出市平均合格率23個百分點(diǎn),，優(yōu)秀率達(dá)33%左右,，每次統(tǒng)考至少有一至兩人的歷史單科成績進(jìn)入全市前十名。

2,、滿腔熱情,，積極開展第二課堂活動。

本人積極開展第二課堂活動,，曾舉辦了《中國的和平崛起》,、《伊拉克的古與今》等3次歷史講座，組織學(xué)生觀看了《開國大典》,、《孔子》等6部歷史錄像片,，主持了三次歷史知識競賽或辯論賽。此外,，還組織學(xué)生到aaa市博物館,、aaa古人類遺址獨(dú)石仔等地參觀考察，并指導(dǎo)學(xué)生撰寫歷史小論文,，極大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，開拓了視野。

多次到廣州,、中山,、茂名等地聽課學(xué)習(xí)，經(jīng)常到陽江一中,、aaa一中等學(xué)校聽課,，取他人之長,，補(bǔ)己之短。我還結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的需要,，制作了一系列的課件,，其中《英國資產(chǎn)階級革命》和《新中國成立》課件得到同行的好評，并存入了校園網(wǎng)的教學(xué)資源管理庫,，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享,。我潛心于教學(xué)，主動承擔(dān)教學(xué)公開課,。任現(xiàn)職以來,，我主動承擔(dān)各級教學(xué)公開課，累計(jì)達(dá)4課時,，分別為《英國資產(chǎn)階級革命》,、《新中國成立》、《建設(shè)有中國特色的社會主義》和《蘇聯(lián)的改革與解體》,，皆獲同行好評,。其中《第一個五年計(jì)劃的實(shí)行》與《蘇聯(lián)的改革與解體》獲校級優(yōu)秀課例一等獎。

任現(xiàn)職以來,，我積極投身于教學(xué)科研活動,。本人參與的《問題式歷史課堂教學(xué)實(shí)踐與探索》科研課題的立項(xiàng)工作取得階段性成果，xx年獲學(xué)校階段性科研課題評選一等獎,。五年來,，本人撰寫的教學(xué)論文有在地市級和縣市級教學(xué)論文評選中獲獎，其中《形象的多媒體歷史課堂》,、《淺談高中歷史問題式教學(xué)》兩篇,，獲aaa市優(yōu)秀論文二等獎，另有論文獲學(xué)校優(yōu)秀論文一等獎,。

同時,，我還不遺余力，有效開展科組和備課組工作,。任現(xiàn)職以來,，我連續(xù)3年任備課組長，日常教學(xué)中,，總是以身作則,，帶領(lǐng)備課組成員積極開展集體備課活動，制定統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一精選,、精編和有效使用教學(xué)資料。積極協(xié)助科組長組織科組活動,，經(jīng)常到班聽課和召開教學(xué)座談會,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的共同提高,。

1、悉心培養(yǎng)青年教師,。

經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐,，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，成為學(xué)科的骨干教師,。為此,，我不僅要求自己的教學(xué)業(yè)務(wù)精益求精,，而且發(fā)揮骨干教師的作用,，不遺余力地做好青年教師的幫帶工作，注重后備力量的培養(yǎng),。

任現(xiàn)職以來,，我負(fù)責(zé)培養(yǎng)的青年教師主要有梁美珊和周洪菊等老師，我經(jīng)常組織他們學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論,，一起分析教材的重點(diǎn),、難點(diǎn)，研究教學(xué)方法與技巧;我還通過各種形式的公開課,、示范課來幫助他們提高教學(xué)能力,，并定期聽課，幫助他們解決在教學(xué)過程中遇到的各種問題?，F(xiàn)在,，梁美珊和周洪菊等老師的教育教學(xué)能力有了顯著提高，獲得師生一致好評,。

2,、堅(jiān)持參加繼續(xù)教育。

xx年我積極參加高中新教材培訓(xùn);先后參加了陽江市中小學(xué)教學(xué)繼續(xù)教育,，完成了《中學(xué)歷史教學(xué)技能》,、《計(jì)算機(jī)初級培訓(xùn)課程》等4項(xiàng)職務(wù)培訓(xùn);xx年，先后參加aaa市干部培訓(xùn)中心組織的《專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)》和aaa市人事局組織的《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用》的課程培訓(xùn),，使我增強(qiáng)了法律意識,，提高了計(jì)算機(jī)的操作和應(yīng)用能力。

綜上所述,，從學(xué)歷,、任職經(jīng)歷、學(xué)識修養(yǎng),、教學(xué)業(yè)績和教研能力等方面看,，我均具備了中學(xué)歷史一級教師資格的條件。因此,，本人申報中學(xué)歷史一級教師的職稱,。敬請審議,。

教師評職稱述職報告篇五

20xx年8月，我從非師范學(xué)校畢業(yè),，憑著對教育事業(yè)的熱愛,，我毅然選擇了教師行業(yè)，從此與學(xué)生結(jié)下了不解之緣,。1995年9月,，我在柏果鎮(zhèn)清水小學(xué)擔(dān)任一年級的語文、思品,、藝術(shù)等的教學(xué)及班主任工作,。這一年，經(jīng)過師生的共同努力,，圓滿完成了教學(xué)任務(wù),，并取得了優(yōu)異的成績。

20xx年9月,，由于工作需要,，我被調(diào)到了珠東鄉(xiāng)中心小學(xué)繼續(xù)從事教學(xué)工作，至20xx年8月,，我先后擔(dān)任過三,、四、五,、六年級的語文,、思品、自然等科目的教學(xué)工作以及班主任工作,。由于在工作上兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，成績突出,。深得珠東鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo),、教師和群眾的信任。1998年9月,，我被選為珠東中心小學(xué)的工會組長,，兼管少先隊(duì)工作。這期間,，我協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了教師優(yōu)化組合工作,，調(diào)解了教師之間矛盾和糾紛多起，使教師之間能夠和睦相處,，全方位地調(diào)動了教職工的工作積極性,。為了豐富學(xué)生生活，曾經(jīng)組織開展了多次豐富多彩的文藝活動,。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理有方,，教師相處融洽,，常在一起探討、交流,，總結(jié)出許多好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，經(jīng)過幾年的努力，徹底改變了珠東中心小學(xué)過去工作懶散,，隨意上課的不良風(fēng)氣,。使珠東中心小學(xué)以一個嶄新的面貌展現(xiàn)在群眾的面前。徹底改變了過去流失的不良現(xiàn)象,，學(xué)生人數(shù)從原來的300多增加到700多,。

隨著社會的進(jìn)步，知識的更新,，為了提高自己的能力,，滿足教學(xué)需求，適應(yīng)教育制度的改革,，適應(yīng)社會發(fā)展的需要。

20xx年參加貴州省師范大學(xué)承辦的高等教育小學(xué)教育專業(yè)(?？?自學(xué)考試,，20xx年考試通過所有科目，于20xx年獲得了畢業(yè)證書,。

20xx年9月,，我被調(diào)入盤縣城關(guān)四小工作。第一學(xué)期,，我被安排任學(xué)全班的數(shù)學(xué),、常識、音樂等科目的教學(xué),，由于工作認(rèn)真,，方法得當(dāng)，成績突出,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們的認(rèn)可,。第二學(xué)期，學(xué)校安排我接任一年級的數(shù)學(xué),、思品,、體育等學(xué)科的教學(xué)工作及班主任工作。期末考試評比,，我班學(xué)生取得了全鎮(zhèn)第三名的好成績,，從上學(xué)期的第六位上升到了第三位。20xx年9月,，因教室不夠用,，需將一年級三個班合并成兩個班,。由于不了解情況，成績差的學(xué)生全部并入我班,，學(xué)生高達(dá)八十一人之多,，學(xué)生多得教室?guī)缀醵既莶幌拢@樣,，真不知怎么教學(xué),，怎么管理呢?何況學(xué)期結(jié)束還要按成績進(jìn)行量化考評，這種情況,，真是束手無策,，只要管理不當(dāng)，稍有不慎,，成績就要下滑,，別人將會怎樣評價呢?思索良久，于是,，我下定決心,，硬著頭皮，背水一戰(zhàn),。但是由于學(xué)生基礎(chǔ)太差,，學(xué)期結(jié)束時，我班均分下降了許多,。雖然沒得到數(shù),，可與平行班相比，相差太遠(yuǎn),。我這時并沒有氣妥,。“工夫不負(fù)有心人”,，我國不是有句熟話笨鳥先飛嗎?我就不相信,，這些別人認(rèn)為是“笨”的孩子，就永遠(yuǎn)落在后面,。在以后的教學(xué)中,，我聯(lián)合我班各科任教師共同教育，密切聯(lián)系各位家長,，請家長多幫助輔導(dǎo),，精心選拔班干，協(xié)助管理,，在班上進(jìn)行了一幫一活動,，常給“差生”開綠燈，進(jìn)行個別輔導(dǎo)，經(jīng)全體師生的共同努力,，三年級時,，我班學(xué)生成績趕上來了。期末考試時,，又進(jìn)入了前三名,。

自調(diào)入城關(guān)四小以來，由于工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，從沒排斥過“差生,，”從沒辱罵過學(xué)生。對違紀(jì)學(xué)生,，進(jìn)行耐心細(xì)致地說服教育,。因此，深得人們的好評,。有的插班生,，還特意要求到我們班就讀。致使我班學(xué)生不但沒有流失,，反而有所增加,。

雖然，這幾年來,，我不是先進(jìn),，也不是優(yōu)秀，但我已經(jīng)充分盡到了教師的職責(zé),，摸著自己的心窩，我敢大聲說:我對得起學(xué)生,，對得起家長,，對得起所有的人，我問心無愧,。

當(dāng)然,，與優(yōu)秀老師相比，我還存在一定的差距,，在今后的工作中,，我會加倍努力，迎頭趕上,。

教師評職稱述職報告篇六

我叫xxx,，女，現(xiàn)年33歲,，1999年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專,，xx年8月參加工作，xx年7月取得小學(xué)一級教師資格,，xx年6月取得寧夏大學(xué)音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書,。從教13年來,，我不僅擔(dān)任過班主任及語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),。在工作中,，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé),，言傳身教,，一絲不茍，為人師表,，教書育人?，F(xiàn)將我任職以來的工作情況簡述如下:。

任職以來,，我思想上積極上進(jìn),，政治上立場堅(jiān)定。在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，積極參加學(xué)校各種活動,，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事,、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),，虛心向老教師學(xué)習(xí)。

我認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，做好課后輔導(dǎo)工作,，爭取多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟優(yōu)秀教師的教學(xué)藝術(shù),。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。

我積極參加校本教研活動,，按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí),、聽課、評課,、座談等活動,，精心上好課?；顒又蟹e極參與,，大膽提出自己的觀點(diǎn)與同事們交流討論，努力向更有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，深入反思自己的教學(xué)行為,，以先進(jìn)的課改理念矯正自己的教學(xué)行為，努力提高自己的教研組織能力和個人的教研能力,。

參加工作以來,，我從不因?yàn)閭€人的私事耽誤工作的時間，并積極運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,，還積極承擔(dān)繁重的教育教學(xué)工作,，出色的完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。不計(jì)個人得失,，踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇,，出滿勤,，干滿點(diǎn)，言傳身教,，一絲不茍,，履行了育人的職責(zé)，贏得了校領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)生和家長的一致好評,。多次受到上級部門的表彰，xx年被學(xué)區(qū)評為優(yōu)秀教師，xx年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師,。

回顧自己13年來的工作歷程,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重，也深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持分不開的,，在今后的工作中，我將更加努力,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)學(xué)生,，回報社會，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!

教師評職稱述職報告篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫王茂群,，20xx年6月畢業(yè)于安徽師大物理學(xué)專業(yè),，同年進(jìn)入一所國家示范高中任教，2009年7月到我校工作,。在我校工作期間,，我能立足本職，從德能勤績方面要求自己,。于德,，能抵制誘惑，自覺維護(hù)教師的尊嚴(yán),；于能,，能站穩(wěn)講臺，得到學(xué)生的認(rèn)可,；于勤,，能按時到崗，極少請假,，絕無缺崗,；于績，有一定的工作成效,。根據(jù)晉升條件,，特述職如下：

20xx—20xx學(xué)年，感謝學(xué)校的信任,，在畢業(yè)年級擔(dān)任三個班的物理老師,。從那時刻起，我就真切感受到我們168中學(xué)的文化,。我便向物理組的兩位同仁,，以及其他老師們學(xué)習(xí),，努力向他們靠近。幸得老師們的共同努力,，高考成績理想,，為學(xué)校連續(xù)獲得“合肥市教學(xué)質(zhì)量綜合一等獎”貢獻(xiàn)了自己的力量。

除了教學(xué)工作,，我還擔(dān)任物理競賽教練工作,。從高一開始，我一直陪伴著學(xué)生,。尤其是在這個暑假,，我一直沒有休息，和學(xué)生一起認(rèn)真準(zhǔn)備第29屆中學(xué)物理競賽,。付出是有匯報的,，在剛結(jié)束的預(yù)賽中，我負(fù)責(zé)的這個年級,，共有57名學(xué)生達(dá)到90分以上,，其中最高分176分，在合肥名列前茅,。140分以上共有11人,，100分以上35人。為學(xué)生參加復(fù)賽奠定了很好的基礎(chǔ),。

20xx年開始我擔(dān)任6班的班主任工作,。在工作中，我任勞任怨,，積極和任課教師,、家長和學(xué)生溝通，克服了各種困難,，取得了良好地效果,。尤其是有段時間，有兩位老師由于懷孕,，在長達(dá)一個月時間里兩門學(xué)科無老師正常上課,，我積極和學(xué)生溝通交流，安排學(xué)生自主學(xué)習(xí),，沒有給學(xué)校添麻煩,。

我有三大愛好，陪學(xué)生,、讀書和碼字。在和學(xué)生共同成長過程中,，我還不停的看書,。三年來,，我讀過的書占滿了小平房所有的課桌、板凳和床底,。我開了教育教學(xué)博客,，在上面分享著我的每日工作、每日所思,、每日所讀,，和很多熱愛學(xué)生的老師一起研究。三年來,，我在《班主任之友》,、《青年教師》、《信息教研周刊》（已得到錄取通知,，樣刊兩個星期后寄）期刊上各發(fā)表文章一篇,，在另兩本省級期刊發(fā)表文章兩篇；還有一些隨筆,、語錄,、班會材料、備課材料被如《新教師》,、《中學(xué)生閱讀》,、《百名智慧班主任工作妙招》等書刊收錄；三年來,，獲獎情況也頗為喜人,，其中國家級二等獎一篇，省級三等獎一篇,，市級二等獎一篇（均為教育主管部門組織的評選）,。

在168中學(xué)只有一種人——肯干而且能干的人；在168中學(xué)只有三種教師——優(yōu)秀的教師,，非常優(yōu)秀的教師,，極為優(yōu)秀的教師！在這里,，我唯有向其他教師學(xué)習(xí),，把學(xué)生當(dāng)成自己的事業(yè)，用嚴(yán)實(shí)精細(xì)作為自己的行為準(zhǔn)則,，在成就學(xué)生中成就自己,，在成就學(xué)校中成就自己，才能這片熱土上書寫自己的傳奇,。

謝謝,！

教師評職稱述職報告篇八

我xx年七月畢業(yè)于南京大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院化學(xué)系，獲本科學(xué)歷和理學(xué)學(xué)士學(xué)位,。畢業(yè)后到蘇州市第一中學(xué)任教,，擔(dān)任高中化學(xué)教學(xué)以及班主任工作,，20xx年8月被評為中學(xué)一級教師。工作至今共擔(dān)任近8年班主任工作,，多年擔(dān)任化學(xué)備課組長工作?，F(xiàn)任高二化學(xué)備課組組長、高二（3）班班主任及高二（3）班化學(xué)教學(xué)工作,。任現(xiàn)職以來教育教學(xué)等方面得到了進(jìn)一步的鍛煉,，也取得了一定的成績，簡述如下：

作為一個熱愛教育的教師,，我忠于黨和人民的教育事業(yè),，思想上積極要求進(jìn)步。我愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，為人師表，以身作則,，以自己的行動來影響學(xué)生,、教育學(xué)生,、感召學(xué)生,，從嚴(yán)治教，有較高的思想覺悟和良好的教師職業(yè)道德,。服從上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，任勞任怨,，勤勤懇懇，從工作中去體味教育工作的崇高,，從工作中去發(fā)現(xiàn)人生的奮斗意義,，也在工作中享受為人師表的樂趣。

一,、教學(xué)工作

我嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn),，不斷學(xué)習(xí)新知識,，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)化學(xué)教學(xué)手段和方法,，提高自身的教育教學(xué)水平和科研能力,。與組內(nèi)老師們齊心協(xié)力對教案進(jìn)行大膽改革，在課本基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出一套更符合我校同學(xué)實(shí)情的學(xué)案并付諸使用,，使其更符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，更貼近我們的教學(xué)，收到了很好的成效,。切實(shí)貫徹學(xué)?！捌哒J(rèn)真”的要求,，本著以“學(xué)生為本”“有效教學(xué)”的理念，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生自身的特點(diǎn)，安排每一節(jié)課的內(nèi)容,。在教學(xué)中以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)，充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性,、主動性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生得到全面的發(fā)展,。對每節(jié)課的情況及時進(jìn)行課后分析,，尋找出最佳解決方案，力爭精益求精,。在教學(xué)中注重對學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，逐步提高學(xué)生的自學(xué),、自練,、自控、自調(diào),、自測等多項(xiàng)能力,。在教學(xué)中虛心向其他優(yōu)秀老師請教以博采眾長，力爭做到每一節(jié)課都生動活潑,，引人入勝,，讓學(xué)生從心底里喜歡上化學(xué)課，渴望上化學(xué)課,；為了幫助每一個學(xué)生學(xué)好化學(xué),，我一方面努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，另一方面也嚴(yán)抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，特別是課后環(huán)節(jié)的管理，抓緊課后輔導(dǎo)不放松,，作業(yè)及時批改講評,，對部分有需要的同學(xué)堅(jiān)持面批。采用多種方法加強(qiáng)與學(xué)生的交流,，從而激勵學(xué)生自覺學(xué)好這門學(xué)科,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和幫助下，通過多年的努力,，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，摸索出了一些規(guī)律性的`東西和行之有效的方法,，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量，任教班級成績在平行班中名列前茅,，已送走的四屆高三學(xué)生均取得了優(yōu)秀的成績,，20xx年、20xx年所帶班級參加江蘇省學(xué)業(yè)水平考試合格率均達(dá)100%,。所帶學(xué)生參加省市各級高中化學(xué)競賽中均有獲獎,。同時，我個人也獲得了一些榮譽(yù)：20xx年1月獲“蘇州市區(qū)指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)先進(jìn)教師”稱號,；20xx年12月在蘇州市區(qū)中青年化學(xué)教師優(yōu)秀課評比中獲三等獎,；20xx年10月在蘇州市區(qū)高中化學(xué)教師評優(yōu)課活動中獲二等獎；20xx年8月在蘇州市中小學(xué)教師解題基本功競賽中獲市區(qū)高中化學(xué)三等獎,；20xx年9月蘇州市區(qū)中小學(xué)教師把握學(xué)科能力競賽化學(xué)學(xué)科中獲三等獎,。多次獲校先進(jìn)個人，在學(xué)校組織的學(xué)科競賽中也多次獲獎,。

二,、班主任工作

在班級管理方面，我能堅(jiān)持以身作則,，為人師表,，關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的表率,。任教14年來,，共擔(dān)任了近10年的班主任和副班主任工作。在班級管理中注重思想政治和道德教育,，嚴(yán)抓學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,，搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象,，積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,，將競爭納入工作軌道。同時借鑒其他老師的經(jīng)驗(yàn),，采用成績名次與日常表現(xiàn)等相結(jié)合的方式,，對學(xué)生進(jìn)行量化綜合測評，分組競爭,，給每個人加分的機(jī)會,，期末進(jìn)行總評。與此同時,，積極開展各類班級文化娛樂活動,，活躍班級氣氛，融洽師生感情。積極會同各學(xué)科教師研究學(xué)生,，探討教育學(xué)生的方法,，攜手任課老師做好班級層面的提優(yōu)補(bǔ)差工作，對落后同學(xué)的輔導(dǎo)采取四優(yōu)先,，即課堂提問優(yōu)先,、作業(yè)批改優(yōu)先、課外輔導(dǎo)優(yōu)先,、實(shí)驗(yàn)動手優(yōu)先,，不拋棄、不放棄,，使他們逐步掌握知識技能、技巧,，在心理上感覺處處受到重視,，事事得到關(guān)心，從而調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性與自覺性,，促進(jìn)了班級的和諧與穩(wěn)定,。積極同家長聯(lián)系溝通，及時了解,、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生，取得了很好效果,。在全體老師共同努力下,，所帶班級班風(fēng)優(yōu)良，成績顯著,，多次被評為?！拔拿靼嗉墶保昙壝恐艹Ｒ?guī)衛(wèi)生監(jiān)督互評成績基本能保持在年級前列,。任現(xiàn)職以來,，多年被評為“校優(yōu)秀班主任”。

三,、教科研和繼續(xù)教育

陶行知先生說：“要想學(xué)生學(xué)好,，必須先生好學(xué)，惟有學(xué)而不厭的先行,，才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生,。”因此不斷學(xué)習(xí),，終身學(xué)習(xí),，使自己永遠(yuǎn)立于教育教學(xué)的最前沿，是對每個教育工作者的要求。教學(xué)之余,，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種專業(yè)技術(shù)知識,，積極參加學(xué)校和市里組織的各種培訓(xùn)。為使自己能更快掌握先進(jìn)技術(shù),，讓課堂教學(xué)效果更顯著,，20xx年12月通過江蘇省在職教師《現(xiàn)代教育技術(shù)》考核，20xx年暑期參加由江蘇省教育廳組織,，蘇州教育學(xué)院舉辦的中小學(xué)骨干教師省級培訓(xùn)班引智英語學(xué)科培訓(xùn),，06年至今每年假期堅(jiān)持參加市教研室組織的新課程培訓(xùn)，xx年參加培訓(xùn)并通過全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平考試,，20xx年暑期參加江蘇省化學(xué)化工學(xué)會主辦的20xx年江蘇省高中化學(xué)競賽教練員培訓(xùn)班并獲得江蘇省化學(xué)奧林匹克中級教練員資格,。勇于承擔(dān)公開課和示范課，積極聽課,，與同行互相切磋學(xué)習(xí),，互相提高。20xx年5月開設(shè)蘇州市區(qū)“四市二?；瘜W(xué)試卷評講”公開課,，20xx年10月開設(shè)蘇州市區(qū)“初高中化學(xué)教學(xué)銜接學(xué)生調(diào)查分析”講座，獲得廣泛好評,。多次承擔(dān)學(xué)校對外公開展示活動的開課任務(wù),，為來自北京、湖北,、寧夏等地來本校參觀,、指導(dǎo)的老師開設(shè)多節(jié)公開課。堅(jiān)持訂閱多種教學(xué)期刊和多跑圖書館,，從中吸取最新的知識和教學(xué)理念,，將其與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來收到了很好的效果，以此為基礎(chǔ)先后完成多篇論文：20xx年,，撰寫《淺談高三化學(xué)復(fù)習(xí)中工業(yè)流程和元素化合物等知識的結(jié)合》在江蘇省教育學(xué)會組織的20xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文評比中獲三等獎,；20xx年，撰寫《化學(xué)高考又一新熱點(diǎn)——工業(yè)流程》在蘇州市教育學(xué)會優(yōu)秀論文評選中獲一等獎并在20xx年江蘇省優(yōu)秀教育論文評比中獲三等獎,；20xx年,，撰寫《初高中化學(xué)銜接探討——從一份調(diào)查問卷引起的思考》獲20xx年江蘇省教育學(xué)會優(yōu)秀教育論文評選二等獎并發(fā)表于《化學(xué)教與學(xué)》20xx年第6期；20xx年,，撰寫《淺談化學(xué)新教材下的探究式教學(xué)中教師的定位》獲20xx年江蘇省教育學(xué)會優(yōu)秀教育論文評選二等獎,；20xx年，撰寫《幾種常見物質(zhì)在無機(jī)反應(yīng)和有機(jī)反應(yīng)中的區(qū)別與探討》獲20xx年蘇州市中學(xué)化學(xué)教學(xué)論文評選一等獎,；20xx年,，撰寫《海水中提取溴和碘》教案在蘇州市教育學(xué)會20xx年優(yōu)秀教案評選中獲一等獎。

xx年任現(xiàn)職以來，在學(xué)校等各方面的支持和鼓勵下,，我在班級管理,、教學(xué)研究、思想覺悟等方面都取得了一定的進(jìn)步,，但與優(yōu)秀教師的要求相比,，自己感到還有差距。因此,，不管這次能否評上,，我都會一如既往，努力學(xué)習(xí),，努力工作,，不斷提高自身的素質(zhì)，為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身,。

教師評職稱述職報告篇九

本人自xxxx年5月被評聘為小學(xué)一級教師職務(wù)以來至今已有十四年時間了,，此刻將本人自擔(dān)任小學(xué)一級教師以來的各方面工作狀況作如下的述職。

本人一貫以來思想上用心上進(jìn),，政治上立場堅(jiān)定。自覺遵守國家的各項(xiàng)政策法令,，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，注意加強(qiáng)師德修養(yǎng)，事事處處為人師表,。做學(xué)生的表率,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作職責(zé)感，愛崗敬業(yè),，樂于為山區(qū)教育事業(yè)做出自我無私的奉獻(xiàn),，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。

為了更快的提高自我教育教學(xué)工作的潛力水平,，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,，自我不滿足于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí),。20xx年2月又參加了華南師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)本科函授的學(xué)習(xí),。自我還用心參加各級各類的繼續(xù)教育，如“計(jì)算機(jī)初級”,、“計(jì)算機(jī)中級”,、“專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)”等的培訓(xùn)，以不斷的充實(shí)自我的知識,。

在用心參加各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時,，我還以勇于開拓、大膽進(jìn)取的精神，用心潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),。長期訂閱和購買了《甘肅教育》,、《中學(xué)語文教學(xué)參考》等有關(guān)教育教學(xué)的報刊書籍，了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息,，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，用心倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,。多年來，自我用心投入到學(xué)校語文科組組織的教學(xué)研究活動中,，苦練扎實(shí)的基本功,，在二中舉行的全體教師基本功大賽（含粉筆字、鋼筆字,、毛筆字）中均獲一等獎,。

主動、用心地承擔(dān)學(xué)校及縣,、市組織的語文科公開課,、示范觀摩課，在20xx年市中學(xué)語文教研會上,，自我所承擔(dān)的《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》教改示范觀摩課受到與會老師,、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，撰寫的教學(xué)案例《“明月照古今”——關(guān)于“月”的積累》在市中學(xué)教育教學(xué)論文評選活動中獲一等獎,，被市教改課題組選送到省評獎,，并于20xx年6月刊登在《xx學(xué)報》上。個性是在20xx年11月,，參加市中青年小學(xué)語文教師閱讀教學(xué)競賽獲一等獎,，成為小學(xué)語文教學(xué)、教改中青年教師中的重點(diǎn)培養(yǎng)對象之一,。

正是透過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及用心參加繼續(xù)教育“充電”,，使自我的工作潛力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高，因此自我不但能完全信任中學(xué)語文科的教學(xué)工作,，而且在工作中能做到得心應(yīng)手,、應(yīng)付自如，成為我校語文科教學(xué)骨干之一,，同時也使自我的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍,。

我自參加教育工作以來，至今一向擔(dān)任班主任工作,，并且一向擔(dān)任小學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù),。當(dāng)班主任時,，自我用心抓好班風(fēng)建設(shè)，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,，牢記“教書育人”之宗旨,。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學(xué)班的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路,。每當(dāng)新學(xué)年接過一個新班,，我都根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際狀況及學(xué)校對班級管理的要求，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》,，從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生，做到防范于未然,。

自我還堅(jiān)持“勤”字開頭,，做到早操勤跟班，早讀勤巡班,，平時勤下班,，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。自我在任班主任的工作中,，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，對那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而更加關(guān)心愛護(hù)他們,，用心想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,，經(jīng)常找他們拉家常，談人生,、敘理想,、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動之以情,、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此,，自我多年來所帶的班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，良好的班風(fēng)構(gòu)成，并不斷的得到鞏固和發(fā)展,，所帶的班級多次被學(xué)校評為“禮貌班”和“先進(jìn)班群眾”教師,。

多年來，自我不但努力做好班主任工作,，而且還努力搞好教學(xué)工作,，用心實(shí)施素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和動手潛力,。每一個學(xué)年的開始,，自我都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，從不講半點(diǎn)價錢,，而是一心撲在教學(xué)工作上,。在教學(xué)中，我潛心研究教材教法,，虛心學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，精心備課,、上課,，向四十分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,，細(xì)心批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。正由于自我一向以來都能勤教,、樂教,、善教。因此,，任職以來,，自我所擔(dān)任的班語文科教學(xué)都取得嬌人的成績，年年都位于全縣前列,。

回顧自我擔(dān)任小學(xué)語文一級教師職務(wù)以來十四年的工作,，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報。展望未來,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心、信心努力克服工作上的困難,，揚(yáng)長避短,、戒驕戒躁,，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓,。

綜上所述,，本人自認(rèn)為完全貼合申請小學(xué)語文一級教師職務(wù)的條件和資格，請上級有關(guān)部門給予評審,。

教師評職稱述職報告篇十

回顧xx年的歷程,，可以用“忙碌、充實(shí),、快樂,、自信”八個字來概括。一年里,，我是班主任,，也是語文教師，擔(dān)任這份工作以來,，我就把自己定位為一個服務(wù)者：為學(xué)生的身心健康服務(wù),，為年級代課教師的教學(xué)服務(wù)，為學(xué)校的長期發(fā)展服務(wù),。一年來,，所帶班級和我個人在各方面都有了顯著的進(jìn)步。現(xiàn)在我對自己過去一年所做的工作加以梳理,、盤點(diǎn)和反思,。我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點(diǎn)中找出差距,，在反思中謀求新的增長點(diǎn),。下面我從德、能,、勤,、績四個方面來匯報半年來的主要工作，并且簡要說說來年的努力方向,。

根據(jù)學(xué)校“德育為首,、全面育人”的辦學(xué)方針,，我在班級管理中同樣教育學(xué)生以德育為先，經(jīng)常教導(dǎo)學(xué)生“成材先成人”,，將德育工作滲透到平時的班會,、講話、語文課中,。我多次開展“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育”,、“感恩擁有”,、“歲月如海，友情如歌”等主題班會,，在教授《變色龍》,、《范進(jìn)中舉》等課文時及時告訴學(xué)生“德”的重要性。通過多種形式,、多種場合,，引導(dǎo)學(xué)生真正做到成材先成人。

對學(xué)生,，我提倡“五育并居,，德育為首”，作為一名教師,，我同樣積極參加“教師禮儀”,、“教師的素養(yǎng)”、“教師的語言”等主題講座,，通過學(xué)習(xí),，我對教師的職業(yè)道德有了更深的理解，那就是思想作風(fēng)上實(shí)事求是,，工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，待人處事上光明磊落，生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,，努力在各方面都成為學(xué)生的楷模,。這一切都是立足于我校的穩(wěn)步前行和長遠(yuǎn)發(fā)展，努力營造良好的育人氛圍,。

本學(xué)年,，我積極參加各種活動來提高自己各方面的能力。

作為班主任,，我知道這不僅是職務(wù),，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),。所以,，無論再忙，我始終堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),。半年來,，我積極閱讀洪恩紅先生的《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》、魏書生老師的《好父母,，好家教》,，還有《班主任工作漫談》，以提升自己的業(yè)務(wù)理論水平,。通過微信,、qq,、博客等途徑，及時學(xué)習(xí)一些班級管理或教育學(xué)生的方法,。特別是在王校長的微信和胡主任的博客中,，我經(jīng)常能閱讀到一些與教育相關(guān)的文章，我能很快了解到一些前衛(wèi)的教學(xué)理念或創(chuàng)新的管理方法,，也讓我意識到學(xué)習(xí),、鉆研的重要性。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，我注重實(shí)踐,，意識到“放手”的重要性，真正讓班內(nèi)學(xué)生“人人有事做”,。比如平時的資料打印有專人負(fù)責(zé),，他們學(xué)著與人打交道；教室的一切設(shè)備及使用有專人管理,，他們加強(qiáng)了責(zé)任意識,；大型活動有班干部組織、小組長監(jiān)督,，他們逐漸學(xué)會了分工和合作,。一年下來，明顯感覺比以前當(dāng)班主任輕松多了,，也更有了成就感,。

我是班主任，更是代課教師,，所以提高教學(xué)能力也是工作的重中之重,。本著謙虛的態(tài)度，我珍惜每一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,。一年里,，我積極參加多媒體培訓(xùn)會，比較熟練地掌握了一體機(jī)的操作,，在平時教學(xué)中不斷揣摩,，學(xué)會了投影機(jī)與一體機(jī)的基本配合操作，大大方便了課堂教學(xué),；在胡老師的帶領(lǐng)下,，我學(xué)會了運(yùn)用博客這一現(xiàn)代信息技術(shù)，為自己搭建起了小小資源庫,，現(xiàn)在已上傳博客40余篇,；上學(xué)期全校教師利用周六時間輪流做講座,，一個比一個精彩,，實(shí)用性強(qiáng),，特別是閆安、海琴,、月蓮,、秀娜等教師的表現(xiàn)，或自信滿滿,，或抑揚(yáng)頓挫,，或論述嚴(yán)密，讓我的教學(xué)多了一份藝術(shù),，為我的教學(xué)增添了幾分色彩,。本學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并筆記以“課堂教學(xué)技能訓(xùn)練”為主題的多次培訓(xùn),，為自己的教學(xué)提供了很好的理論支撐,。每周六教研組細(xì)化性的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增長了我的專業(yè)知識,，尤其是一個個教學(xué)課例觀摩觀摩研討,，讓我對自己平時的教學(xué)有了鏡子可照、有了參照可比,，更有了改進(jìn)的方向,。

“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”,，說到這,，特別感謝學(xué)校為我們提供了一個成長的大課堂，那就是集體教研,。在這里,，有思維的碰撞，有思想的共鳴,。通過一學(xué)年27次的教研,，60余次的聽課，我成長了很多,，體會到了很多,。從縱向看，我提高了解讀文本的能力,、靈活了課堂教學(xué)方法,、拓寬了課后反思視野；從橫向看,，政治,、歷史、地理知識的了解也讓我的課堂充實(shí)了許多、豐富了許多,。

“教育無大事,，因?yàn)樗怯筛鱾€細(xì)節(jié)組成的；教育無小事,，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗,。”站在教育的第一線,，要完成這些大事小事,，離不開時間的醞釀。這學(xué)期,，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的上下班時間,，從來不遲到、不早退,。利用好在校的所有時間,，精心研讀文本、對比參考資料,、用心設(shè)計(jì)每一堂課,、每一次作業(yè)，努力向四十分鐘要效果,。對于自己的每一堂課,，無論是自習(xí)、正課還是班會,，我每次都提前進(jìn)教室,，留出時間了解班內(nèi)情況，以便靈活調(diào)整教學(xué)思路和方法,。遇到工作忙時,，自覺的加班加點(diǎn)讓我的效率更高。

(一)班級成績

說到班級成績,，我們班最顯著的成績是跳繩,。當(dāng)然一次次的進(jìn)步都離不開學(xué)校的大力支持和學(xué)生有計(jì)劃、有目標(biāo)的訓(xùn)練,。我們的校訓(xùn)是“崇德博學(xué),，健美篤行”，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我們師生共同走出辦公室和教室,，走向操場，勞逸結(jié)合,。充分利用課間活動時間堅(jiān)持跑步,、跳繩,、打乒乓球等活動，既鍛煉了身體,，又融洽了師生關(guān)系,。一年下來，我感覺身體抵抗力提升了,，班內(nèi)學(xué)生比開學(xué)初有了活力，也從未有一名學(xué)生因感冒請假,。我們高度重視30分鐘的課間活動時間,，把時間精確到分秒，形成10+3+5模式,。集體7圈加自由3圈的跑步,，在耐力上得到保障，3次一分鐘的跳繩大大提升了速度,，最后5分鐘學(xué)生根據(jù)自己的特長進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,。通過不間斷的監(jiān)督、測試,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步還是很快的,，特別到今年年底，全班17名學(xué)生,，有16名達(dá)到滿分,，無不及格；在坐位倜前屈中,，一直不達(dá)標(biāo)的楊麗,，也基本能及格。

除了體育成績外,，可喜的是學(xué)生的文化課成績相比基礎(chǔ)而言,，也有了大幅度的提升，如王澤元,、胡靜,、袁惠君等同學(xué)進(jìn)步很大；在語文方面,，與幾個同類校班級相比,，學(xué)生的成績處于中游水平，寫作水平有所提升,，在初三的期末考試中全班均分87.6,，全縣校排名第三。

抓好中考項(xiàng)目的同時,，我也努力幫助每個學(xué)生發(fā)展特長,、挖掘潛力。上學(xué)期的手抄報比賽和征文比賽中，涌現(xiàn)出了劉瑞星,、劉徐靜等幾名善于創(chuàng)作的同學(xué),；本學(xué)期中，鼓勵指導(dǎo)許陽,、劉瑞星,、袁惠君三同學(xué)參加了我校“激情飛揚(yáng),，歌頌祖國”主題演講比賽,，并取得較好的成績,；在元旦聯(lián)歡會中，王澤元、袁惠君第一次擔(dān)任主持人,，自信穩(wěn)重的表現(xiàn),，讓其家長和同學(xué)都連連稱贊,，也讓學(xué)?？吹搅藢W(xué)生全面發(fā)展的成效。

(二)個人成績

成績好壞不僅是個人努力程度的評估,，也是學(xué)?；顒映尚д故镜囊粋€窗口。正因?yàn)橛辛搜杏?、培?xùn)等活動做后盾,，我更有了比武參戰(zhàn)的信心和機(jī)會。一次次的公開講課,、說課,，既錘煉了膽識，也提高了我的設(shè)計(jì),、寫作和表達(dá)能力,。上學(xué)期的教師專題講座，我多方學(xué)習(xí),、多次演練,，通過話題的確定體現(xiàn)思想的高度，通過語言的表述彰顯理論知識的深度,，通過事例的引用綻出教學(xué)的用心程度,。講座中，聽講教師偶爾的點(diǎn)頭,、會心的一笑,，讓我越講越自信。在本學(xué)期大型的全校教師教學(xué)比武中,，通過層層選拔,、分類評比,，我最終獲得一等獎的優(yōu)異成績。全年六次的國旗下講話,，每次都結(jié)合我校實(shí)際,，有針對性、有教育性地認(rèn)真準(zhǔn)備,，收到了不錯的效果,。

收獲碩果的同時,，更應(yīng)反思不足,、查找遺漏，梳理一年的工作,，我認(rèn)為在以下幾方面還需改進(jìn)。

1,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，及時了解學(xué)生在家的情況，把學(xué)生的思想教育列為下學(xué)期的班工作重點(diǎn),。

2,、在班工作中，繼續(xù)堅(jiān)持“學(xué)生管學(xué)生,、人人有事干,、事事有人做”的指導(dǎo)思想，努力讓學(xué)生在自主管理中提高綜合能力,。

3,、配合體育教師抓好學(xué)生日常訓(xùn)練，細(xì)化,、強(qiáng)化訓(xùn)練,，爭取明年我班體育成績名列前茅。

4在教學(xué)上多下功夫找方法,，努力使班級學(xué)生的成績在原有基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,，在培養(yǎng)優(yōu)生上做文章，在復(fù)習(xí)中重過程,，更要重落實(shí),。

5、積極參加學(xué)校安排的各項(xiàng)活動,，多方面繼續(xù)完善自己,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。我用我的心教誨我的學(xué)生,，我用我的情培育我的學(xué)生，當(dāng)然離學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的要求還差很多,，但我愿意不懈努力,。我相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

教師評職稱述職報告篇十一

20xx學(xué)年是我就職的第一年,，也是擔(dān)任班主任的第一年，擔(dān)任高一（x）班的班主任,。同時擔(dān)任高一x班的生物教師,，經(jīng)歷一年的鍛煉，我內(nèi)心變得很強(qiáng)大,，回想一年,，收獲與感觸同在，現(xiàn)就師德,、教學(xué),、管理和成效等方面總結(jié)如下：

我積極參加學(xué)校的教職工會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,，每天關(guān)心國內(nèi)外新聞大小事件,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，與同事關(guān)系相處融洽,，而且能夠虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。我積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，在政治上與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè),。樹立我與學(xué)校共榮辱的思想觀。

我愛崗敬業(yè),，從不遲到早退,。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。

在平時我經(jīng)常進(jìn)行自我反省,，時時處處對自己嚴(yán)格要求，查找不足,，努力營造一個好老師的形象,。

剛來到學(xué)校時，對學(xué)生的適應(yīng)能力還不熟悉,，所以講課比較快（語速快內(nèi)容也快）,。通過一個學(xué)年的接觸，盡量做到讓我去適應(yīng)學(xué)生能接受的教學(xué)方式,。結(jié)合教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際,，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行取舍、增減,，力求突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn),，讓學(xué)生聽得懂,、學(xué)得會、記得牢,。在這一方面自己還并不滿意,。但是我在教育教學(xué)工作中，始終確立“以學(xué)生為主體”“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教育方法,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的情況,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而也不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)工作。但我個人覺得,，我在的內(nèi)容落實(shí)方面等還有待改進(jìn),。

同時，我積極參加科組備課會,、學(xué)校組織的外校聽課學(xué)習(xí),、區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)等，并在5月份赴昌樂二中學(xué)習(xí)一周,，收獲良多,。

在當(dāng)今的社會，教師如果不學(xué)習(xí)則不能勝任現(xiàn)在的工作,，就會覺得生活毫無意義,，就會沮喪而沒有活力。因此,，學(xué)習(xí)本身也是在拯救和提升教師自己,，如：我認(rèn)真閱讀了《世界上最偉大的推銷員》和《氣場修習(xí)術(shù)》后，我對工作充滿了激情,。同時學(xué)習(xí)了劉良華老師的《教師專業(yè)成長》后,，我把新的理念運(yùn)用到教學(xué)中，取得了意想不到的效果,。

本學(xué)年我擔(dān)任高一x班的班主任,。高一（x）班共47人，25男22女,。內(nèi)宿生27人,，外宿生29人。經(jīng)歷一年的鍛煉,，我內(nèi)心變得很強(qiáng)大,，回想一年，收獲與感觸同在,，現(xiàn)總結(jié)如下：

在未開始工作之前,，我心目中的每一名學(xué)生都是潛力無窮的。陸哥·赫胥勒說得很好——我們最大的悲劇不是恐怖的地震,，不是連年的戰(zhàn)爭,，而是千千萬萬的人們生活著然后死去，卻從未意識到存在于他們自身的人類未開發(fā)的巨大的潛力,。如此之多的現(xiàn)代人,，其生活中心竟只是生活的安全，食物的充足,，以及電視和卡通片的感官剌激,。我等蕓蕓眾生卻不知道自己究竟是什么人,，或可以成為什么人；如此眾多的吾輩尚未經(jīng)歷足月的心理和社會的誕生,，卻已經(jīng)衰老死亡,。我深信每一個學(xué)生都有著巨大潛力。

同時接受每個學(xué)生潛能未開發(fā)的現(xiàn)狀,，允許他們有這樣或那樣的小毛病,，允許他們在未入學(xué)之前就已經(jīng)存在一些問題。

我的第一年就是用來長見識的,，接受教訓(xùn)的,。用一年時間了解學(xué)生了解工作了解自己。這一年勢必是很辛苦的,，需要有更多的`努力,。

于是我好奇又忐忑得開始了一個學(xué)期，盡心盡力,，現(xiàn)得教訓(xùn)如下：

1,、剛開學(xué)缺乏必要的引導(dǎo)。我一直以為有些東西我不用教,，學(xué)生都應(yīng)該會——尊師,、愛護(hù)公物、保持教室衛(wèi)生,、收拾好自己的東西等等,，因此我就在旁邊靜靜觀察，做錯了就提醒,。

2,、內(nèi)心沒有一個班級的明確目標(biāo),。衛(wèi)生,、內(nèi)宿、習(xí)慣等等學(xué)生怎么做沒有明確提出來,，他們做錯了就提醒,、談話等等。

3,、惡性循環(huán),。我給學(xué)生的都是消極暗示——你做錯了，你哪里那里又做得不好,，你這么做是不對的等等,，學(xué)生沒信心了，我也會很氣餒,，這樣相互都是一種不好的影響,。

4,、沒有擺平心態(tài)。事情發(fā)展得跟我想象得太不一樣了,，我期待越大,，失望就越大，就越不想動,。我常常找人傾訴,、去跑步等等都無濟(jì)于事，生活在失望當(dāng)中,，一度非常痛苦,。

5、我有一種不合理的想法——學(xué)生所有的一切的不好都是班主任管理不力造成的（有人說——有什么樣的班主任就有怎樣的班級）,。每出一件事情,，我都責(zé)怪自己為什么沒做好，為什么又沒有做好,？陷入自己跟自己較勁,，自己打擊自己的怪圈當(dāng)中，根本沒有心思去改善現(xiàn)狀,。

6,、剛開始的時候，新為人師,，我認(rèn)為跟學(xué)生的關(guān)系是平等的,，對于管理人還是沒什么經(jīng)驗(yàn)，所以不是很敢管,。

7,、除了與學(xué)生的關(guān)系，自己與科任老師的關(guān)系,、學(xué)生與科任老師的關(guān)系處理得有待改善,。所以即使天天早到晚歸，雖然天天在想為什么,，也沒有找到解決的方法,，為此一度很痛苦。

經(jīng)過一個寒假的反思以及沉淀,，我總結(jié)了班級問題（基本上沒有走到正軌）,，決定各個擊破。

1,、班級課堂思維開發(fā)得不錯,，動得起來，但是很難靜得下去。（晚修,、上課紀(jì)律的問題）,。

2、班級衛(wèi)生（愛扔?xùn)|西）,。

3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有提前準(zhǔn)備的習(xí)慣,，平時發(fā)的試卷之類的東西沒有整理的習(xí)慣,，考試之前亂糟糟的，找起來浪費(fèi)很多時間,。

4,、班干部沒有起到帶頭作用，班干部培訓(xùn)不到位（老師一不在就亂套）,。

5,、宿舍（特別是男生）很難管理（衛(wèi)生、臥談到很晚之類的）,。

1,、學(xué)生的對自己沒有信心。

2,、班級凝聚力不夠,。

3、學(xué)習(xí)沒有氛圍（安靜）,。

1,、衛(wèi)生+學(xué)習(xí)習(xí)慣問題。

一開學(xué)就緊抓桌面書本擺放問題（高度,、整潔度,、分類擺放），專門任命了一個桌面管理員定期檢查,；教室衛(wèi)生問題,，每天除了勞動委員督促，時不時自己檢查,，晚修前保潔,。定學(xué)習(xí)目標(biāo),，競爭對手,，以及學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2,、多開展活動班級凝聚力問題,。

這個學(xué)期搞了很多活動——籃球賽、男生節(jié)、女生節(jié)等,，還有類似各種同學(xué)之間的評語之類的東西,，給自己的一封信之類的活動，讓他們認(rèn)識到——我是2班的,，這是2班特有的,。增強(qiáng)班級凝聚力。

3,、班干部培訓(xùn)的問題,。

找時間多與班干部談話，培訓(xùn)內(nèi)容基本是明確職責(zé),、肯定進(jìn)步,、鼓勵上進(jìn)、指出不足等等,。常培訓(xùn)效果會比較好,。

4、我能教給他們什么——打造魅力班會課（心理健康教育）,。

我一直在想,，除了學(xué)習(xí)環(huán)境，我究竟能給他們留下什么東西,？怎么留,？除了每天晚修早讀之前的嘮叨，還有沒有更好的時間更好的方法,？班主任能利用的時間少,，也就只有班會課，但基本會沖掉很多,，一個學(xué)期就7,、8次。所以我從學(xué)期開始就計(jì)劃每個班會課可以做些什么——男生節(jié),、女生節(jié),、感恩母親、如何面對自己,、如何跟他人和諧相處,、定目標(biāo)做計(jì)劃恒實(shí)施、情緒處理,、關(guān)于友情,。

5、安全教育,。

這個是每周必提醒的——飲食安全,、運(yùn)動安全,、交通安全、游泳安全,、網(wǎng)絡(luò)安全,、面對自然災(zāi)害的自救辦法等等。

6,、家訪工作,。

在班級管理工作中，尊重學(xué)生的人格,，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生,，對學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表揚(yáng)和批評，引導(dǎo)和溝通教育,，以建立團(tuán)結(jié)友愛,、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境,。經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，積極做好合力教育工作。

經(jīng)過努力,，本學(xué)年第一學(xué)期的教學(xué)成績是2個特等和4個一等,。

在20xx年9月高一生物備課組獲區(qū)“開學(xué)第一課”的三等獎，20xx年5月獲新教師培訓(xùn)才藝展示三等獎,。

綜上所述,，我將繼續(xù)秉承正確的世界觀，形成良好的師德和規(guī)范,，平時遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，把全身心投入到教育教學(xué)中去。

以上就是我這一年來的工作總結(jié),，這就是我的這一年,，快速成長用汗水換來的充實(shí)的一年。但這只是一個開始,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下求索”。

教師評職稱述職報告篇十二

本人于20_年畢業(yè),，20_年8月至20__年6月在中學(xué)一直擔(dān)任英語教學(xué)及班主任工作,。在此期間，我參加了本科函授班的學(xué)習(xí),，并與20_年1月取得英語專業(yè)本科學(xué)歷,。20_年8月，我取得了“中學(xué)二級”的職稱稱號,。20_年8月,，我調(diào)_經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心小學(xué)工作,，先后任教四,、五年級?，F(xiàn)已符合小學(xué)英語高級教師職稱的申報條件，下面就我任現(xiàn)職以來的工作述職如下：

一,、政治思想方面：

加強(qiáng)師德修養(yǎng),，為人師表。作為一名年輕的黨員教師,，我全面貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責(zé),，具有良好的職業(yè)道德,。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教,，有事業(yè)心和責(zé)任感,。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精,。遵紀(jì)守法,，為人師表，樂于助人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，文明禮貌。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

二,、教育教學(xué)方面：

本人先后擔(dān)任四、五年級英語教學(xué)工作,。面對從中學(xué)教學(xué)到小學(xué)教學(xué)方方面面的轉(zhuǎn)變,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。我困惑過,，迷惘過,，失望過,，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師耐心的幫助指導(dǎo)和鼓勵下，我開始漸漸適應(yīng)了現(xiàn)在的生活和工作,。我虛心地向有經(jīng)驗(yàn)的教師及同行討教經(jīng)驗(yàn),，詢問每節(jié)課的重難點(diǎn)以及如何把握這些重難點(diǎn)，甚至還有怎樣處理課堂上關(guān)于學(xué)生紀(jì)律的一些情況,，以及如何在課后讓學(xué)生及時上交課作,、如何讓學(xué)生每天認(rèn)真的完成家作等等等等。

通過兩年的鍛煉,，我開始在學(xué)校上公開課和展示課,。在全體英語同仁的幫助下，我順利地完成了任務(wù),。在20__年_市“新秀杯”賽課中獲得二等獎,。20__年10月，我參加了全國在職研究生的考試,，取得了優(yōu)秀的成績,，現(xiàn)已成為河南師范大學(xué)英語專業(yè)的一名在職研究生。在平時的教育教學(xué)中,，我認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱,、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流，受益匪淺,。

三,、工作業(yè)績方面：

20__.1_市“慶三八”書法比賽三等獎。

20__.1_市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎,。

20__.12被評為_市“文明市民”

20__.1被評為“校級先進(jìn)工作者”

20__.1_市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎,。

20__.1_市初中英語教師基本功競賽一等獎。

20__.1校級教學(xué)比賽一等獎,。

20__.6被評為“校級優(yōu)秀班主任”

20__.1被評為“校級先進(jìn)工作者”

20__.9_市現(xiàn)代教育技術(shù)論文比賽三等獎,。

20__.6教師個人博客比賽三等獎。

20__.10江蘇省“藍(lán)天杯”教師論文比賽三等獎,。

20__.11_市小學(xué)英語教師“新秀杯”賽課二等獎,。

同時,，在指導(dǎo)學(xué)生參加江蘇省“小學(xué)英語聽力與閱讀能力測試競賽”中有多名學(xué)生獲一、二,、三等獎;在“時代英語杯少兒英語風(fēng)采大賽”中有數(shù)名學(xué)生獲一,、二等獎。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師評職稱述職報告篇十三

我于xxx年考入xxx師范專科學(xué)校xx系,。xxxx年xx月畢業(yè),，分配到xxxx中學(xué)工作。xx年,，恢復(fù)專業(yè)技術(shù)職稱評審工作后,，我被評為中學(xué)物理xx級教師。

xxx年xx月,，晉升為中學(xué)物理xx級教師,。xx年xx月，調(diào)入xxx鎮(zhèn)中學(xué)直到現(xiàn)在,，教齡總計(jì)達(dá)xx年,。

自xx年調(diào)入xxx以來，我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作,，期間并擔(dān)任班主任工作多年（年級組長,、政教副主任、教導(dǎo)主任任職時間可作班主任任職時間）,。xx年擔(dān)任年級組長,。xx至xx年擔(dān)任政教處副主任。xxx年xx月起,，任教導(dǎo)處主任,，主持全校的教務(wù)管理工作。xx年至今,，一直擔(dān)任xx鎮(zhèn)物理中心教研組組長,，主持xxx鎮(zhèn)的初中物理教研工作，并協(xié)助xx區(qū)教研室的物理教研工作,。xx年1月,，報名參加由xxx師范大學(xué)任主考學(xué)校的本科自學(xué)考試,，專業(yè)為教育管理，20xx年6月畢業(yè),。

回顧過去的11年,，主要工作總結(jié)如下：

身為教師，為人師表,，我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來,，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想。在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作,；甘于奉獻(xiàn),，從不計(jì)較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象。20xx年,，我光榮地加入了,。

xx年，順德各校設(shè)立政教處,，我擔(dān)任本校政教處副主任并負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作,。三年間，建立了比較嚴(yán)格、全面的教師和學(xué)生德育管理制度,、考核評比制度和德育工作的具體方案,。由于各項(xiàng)計(jì)劃、制度具有科學(xué)性,、客觀性,、可行性、激勵性,，全校師生能以主人翁的姿態(tài),，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，發(fā)揮了較好的德育效能,。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑,，認(rèn)真總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫德育論文,，提高理論素養(yǎng),。20xx年,，《校外德育工作的研究與探索》一文獲順德市教師德育論文評比二等獎,。我校還積極參與全省的德育科研工作，爭取科研課題的立頂,，其中,，《村鎮(zhèn)學(xué)校德育適應(yīng)城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點(diǎn)課題，本人一直是這個課題主要的主持者,、參與者,。富有成效的德育科研，有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的全面發(fā)展,。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面,，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡到繁,、由易到難、深入淺出,、通俗易懂,，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動,，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然。

首先,，作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討,；備——備教材,、備學(xué)生、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——不超綱,、不離本,、考題靈活、開發(fā)思維,、迅速反饋,、及時補(bǔ)漏。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高。所任班級學(xué)生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績（及格率、優(yōu)秀率和平均分）名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學(xué)校的前茅,。

前年,，受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價。本學(xué)年始,，順德屬于新課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū),，作為教導(dǎo)主任，我始終走在課程改革的最前列,，組織全校教師對校本課程的說明與開發(fā)進(jìn)行了專題講解,，加速了我校校本課程的建立與使用。

第三,，教研與教學(xué)互相促進(jìn),。從xx年至今，我一直擔(dān)任鎮(zhèn)物理中心教研組組長一職,，每學(xué)年的工作計(jì)劃,、措施、組織,、效能等方面,，均得到全鎮(zhèn)各校老師和領(lǐng)導(dǎo)的高度評價，以及鎮(zhèn)教育辦和市教研室的贊揚(yáng),。在20xx年市中考閱卷工作中,，我擔(dān)任物理組組長，工作出色,，評卷結(jié)束后，由我獨(dú)立完成了《20xx年順德市物理中考情況分析》,，向市教研室交出了一份滿意的答卷,。

從教22年，在較好地完成教學(xué)工作的同時,，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。

1、“青優(yōu)課”評比,。xx年參加佛山市“青優(yōu)課”比賽,，榮獲三等獎,；xx年參加順德市“青優(yōu)課”評比，榮獲二等獎,。

2、撰寫教學(xué)論文。xx年,，論文《是圓周運(yùn)動還是平拋運(yùn)動》被中國有色金屬工業(yè)總公司物理學(xué)會評為一等獎；1995年,，論文《初中物理姐妹型選擇題的復(fù)習(xí)》在“全國第一屆理科考試與命題改革研討會”上被評為優(yōu)秀論文一等獎；xx年,，論文《不容忽視滑動變阻器的“最大電流”》在“全國第七屆中學(xué)物理教學(xué)改革研討會”上被評為優(yōu)秀論文二等獎；1997年7月,，論文《巧設(shè)比喻，化難為易》在《中學(xué)物理》雜志發(fā)表,；20xx學(xué)年順德區(qū)進(jìn)行“新課標(biāo)”實(shí)驗(yàn)研究，本人撰寫的論文《重視物理“過程”教學(xué)》榮獲順德區(qū)優(yōu)秀論文三等獎,。

3、教學(xué)基本功比賽,。1998年，我參加順德全市的教師教學(xué)基本功“六個一”（上一節(jié)好課,、說一口流利的普通話、寫一手好字,、寫一篇好文章、編一份好題,、答一份好題）比賽，成績突出,，被評為順德市首批“教學(xué)能手”光榮稱號。

4,、繼續(xù)教育。幾年來,，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),，參加每學(xué)年的教材教法培訓(xùn)學(xué)習(xí),；參加電腦初級、中級培訓(xùn)并考試合格,；參加普通話培訓(xùn)，測試水平達(dá)二級乙等（80分）,；參加北京師范大學(xué)舉辦的主任高級研修班培訓(xùn)，創(chuàng)新了理念,，提高了水平。參加華南師范大學(xué)教育管理本科自學(xué)考試,，學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)良,，取得畢業(yè)。

在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,，我特別注重以下兩方面工作：一是精心組織、輔導(dǎo)學(xué)生參加全國初中物理競賽,，成績突出，1998年,，輔導(dǎo)梁福林獲省級二等獎,、徐錦添獲省級三等獎；20xx年,，輔導(dǎo)曾云獲市級二等獎，等等,。另一方面,，在青年教師幫帶活動中,，我校采取“一幫一”結(jié)對子幫帶措施，我負(fù)責(zé)幫帶的青年教師雷艷娥,，成熟較快，20xx年參加順德市青年教師教學(xué)大賽,，榮獲市一等獎。

自xx年任現(xiàn)職以來,，多次受市（區(qū)）、鎮(zhèn)獎勵,，近七年年度考核中有四次被評定為優(yōu)秀，20xx年被評為順德市教書育人優(yōu)秀教師,。

成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。

教師評職稱述職報告篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

懷著既緊張又興奮的情緒，第一次走上臺前向大家匯報我的學(xué)習(xí),、工作經(jīng)歷，這種行為本身就是一種自我激勵,、自我成長的過程。同時誠懇地請求大家對我的匯報給予關(guān)心和支持,，并能給予批評指正。

我叫xxx,，現(xiàn)年xx歲,，x年參加工作,，曾在x工作一年，擔(dān)任初三畢業(yè)班xx教學(xué)和班主任工作,。x年調(diào)入xx二高工作，進(jìn)行過循環(huán)教學(xué),。x年取得了xx大學(xué)自考本科學(xué)歷。并于x年拿到了高中教師資格證書,。x年取得中教英語二級任職資格證書，任現(xiàn)職以來已有6年,，x年x月取得中教二級聘任證書。

我們學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展,，給了我個人成長的寬闊舞臺，也正是有了同志們對我親如一家的關(guān)心,，使我有了干好工作的信心和決心。在那里工作就象是在一個和諧的大家庭一樣,，我很快就適應(yīng)了教學(xué)。幾年來在我的努力工作和同志們的幫忙下,，我進(jìn)步很快，教學(xué)成績顯著提高,。xx―xx學(xué)年上期，本人所教班級平均分成績名列全市第2名,，xx―xx學(xué)年末，平均分成績在全市統(tǒng)考中,，名列全市第5名,，優(yōu)秀生成績突出,，年度考核為優(yōu)秀,；xx―xx學(xué)年,，平均成績名列全市第8名。

xx年由于工作需要,，我去分校工作。在那里我真正做到了以學(xué)校大局為重,，哪里需要到哪里去，不講任何條件,，自行解決各種困難，不缺勤,，不早退,，從不因?yàn)樽晕业乃绞碌⒄`學(xué)生一節(jié)課,，并能出色地完成各種任務(wù),。在教學(xué)成績上，更是名列前茅,，xx―xx學(xué)年所教班級平均分成績在全市統(tǒng)考中，名列全市第18名,。xx―xx學(xué)年，所教班級平均分成績在全市統(tǒng)考中,，名列全市第15名。而且與同頭課其他老師相比,，平均分高出xx多分,。

在一邊課堂教學(xué)的同時，我也十分注意教學(xué)點(diǎn)滴的積累：

1,、在xx年縣英語優(yōu)質(zhì)課大賽中，榮獲一等獎,。

2、在xx年縣優(yōu)質(zhì)課評比活動中,，獲得二等獎；

3,、xx年12月，在平頂山市教育科研優(yōu)秀論文評比中,，[閃耀青春的光芒]一文獲得三等獎。

4,、xx年6月,，在報刊[學(xué)英語]高中教師版第三期上發(fā)表了[鎖定新課標(biāo),，打造英語興趣課堂]一文,，并獲得刊用證書。

5,、xx年7月，在平頂山教育科研優(yōu)秀論文評比中,，[試論新課標(biāo)下的高中英語作業(yè)]一文，獲得二等獎,。

6、xx年5月,，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生劉東輝同學(xué)獲得第二屆“英語周報”杯全國中學(xué)生英文話題作文大賽高一年級組二等獎，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。

7,、xx年12月，輔導(dǎo)的學(xué)生x同學(xué)榮獲[全國中學(xué)生新課程英語語言潛力競賽]一等獎,，本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎,。

8、xx年5月,，本人所輔導(dǎo)的學(xué)生高倩倩同學(xué)在“學(xué)生雙語報”杯中學(xué)生英語綜合技能展評中，獲得一等獎,，本人被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。

9,、xx年xx月，學(xué)生x在省中學(xué)生英語潛力競賽中獲得二等獎,。本人獲得優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎。

10,、xx年9月，本人所制的英語教學(xué)課件獲得xx省教育教學(xué)研究成果二等獎,；

此次參加職稱評定競評，在我工作生涯中是件大事,，懇請大家給我機(jī)會。如果能評上,，我將以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求對待工作。因?yàn)槊~有限,，如果有更優(yōu)秀的同志上了，我也決不會有什么情緒或是怨言,，我將會再次自省，發(fā)奮圖強(qiáng),，找出不足，縮短差距,，以更加用心健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天！

多謝,！

教師評職稱述職報告篇十五

20_-20_學(xué)年度，本人擔(dān)任高20_屆3,、4兩個班高中語文教學(xué)，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的幫助,、支持下，恪盡職守,，努力拼搏，積極進(jìn)取,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。在此,，作以簡單總結(jié)和匯報，不當(dāng)之處,，敬請批評指正。

一,、政治思想表現(xiàn),。

熱愛祖國，熱愛人民,，立場堅(jiān)定,，遵紀(jì)守法,，始終保持鮮明,、崇高的政治覺悟，政治思想覺悟高,，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則;時刻注意思想品德修養(yǎng)，積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時事;忠誠于黨的教育事業(yè),，堅(jiān)持教書育人相結(jié)合;熱愛學(xué)校，積極進(jìn)取,，甘于奉獻(xiàn)，兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，勇于承擔(dān)工作,，任勞任怨，做到個人利益服從集體利益,，前后頂課一個月,、頂班主任十八天;待人熱情,，關(guān)心集體,，處事公正，團(tuán)結(jié)同事,。

二、思想教育管理,。

第一、保持高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，注意教師形象和素養(yǎng),，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好教學(xué)和輔導(dǎo)、批改作業(yè)等工作,，能夠認(rèn)真完成教研組和備課組分配的各項(xiàng)任務(wù)。

第二,、熱愛、關(guān)心所有學(xué)生,，能夠動之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、尊敬師長的良好習(xí)慣,，注意激發(fā)學(xué)生奮力拼搏的信心和勇氣。

第三,、堅(jiān)持勤跟，堅(jiān)持常規(guī)工作常抓不懈,，嚴(yán)格管理，細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理;發(fā)現(xiàn)錯誤，坦誠交流,。既關(guān)心愛護(hù)，又嚴(yán)格要求,。

三,、課堂教育教學(xué),。

學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教,，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高。

第三,、嚴(yán)格要求自己，切實(shí)抓好教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié),，在備課,、輔導(dǎo),、考練三個環(huán)節(jié)上下功夫，花氣力,，進(jìn)行了較為深入的研究：備教材、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn);較好學(xué)生點(diǎn)撥式輔導(dǎo),、較差生詳細(xì)型輔導(dǎo)、很差學(xué)生鼓勵性輔導(dǎo);考練不超越考試說明,、注意結(jié)合課本、注意考題的固定性和靈活性,，考后認(rèn)真改卷,，及時反饋并查缺補(bǔ)漏,。

經(jīng)過師生共同努力,，雖然作為普通班無尖子生、整體基礎(chǔ)差,，但所帶班級月考語文成績明顯上升(所帶班級語文成績在第三次月考中名列普通文科班第一)。

四,、教研教改方面。

第一,，認(rèn)真組織教研組工作。根據(jù)教學(xué)實(shí)際,，共同探討并制定上報教研組計(jì)劃。堅(jiān)持教研組內(nèi)有目的,、有計(jì)劃地組織聽課、評課,，以事實(shí)為依據(jù)，鼓勵為主,，客觀評價，促進(jìn)了我校語文教學(xué)水平的提高;同時,，期末進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。

第二,，協(xié)助教研室完成校刊編輯工作,。

第三,，注意抓好第二課堂,。根據(jù)高考實(shí)際，結(jié)合語文學(xué)習(xí),，發(fā)掘?qū)懽髋d趣，進(jìn)行提高培養(yǎng),，使大多數(shù)同學(xué)的寫作水平有了較大提高。本學(xué)期初,，組織學(xué)生觀察二部風(fēng)景，撰寫舊體詩詞一百二十多首,。

第四，在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，開展研究，積極撰寫教學(xué)論文,。在去年發(fā)表五篇教學(xué)文章的基礎(chǔ)上20_年十月底前在省級以上報刊公開發(fā)表教學(xué)論文六篇。

經(jīng)過語文組教師共同努力,，語文組被評為20_-20_學(xué)年度優(yōu)秀教研組，本人被評為20_-20_學(xué)年度優(yōu)秀教研工作者,。

總之，在20_-2022學(xué)年度教育教學(xué)工作中,，我與全體同事共同努力，為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,，特別是我校語文教學(xué)水平的提高，作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，取得了一點(diǎn)成績。同時,，自身肯定有諸多不足之處存在,，“逝者不可追,，來者猶可鑒”，在今后的工作中我將虛心學(xué)習(xí),，繼續(xù)努力。

述職人：_x,。

20_年_月_日。

教師評職稱述職報告篇十六

我叫曹xx,，為xx一中英語教師，19xx年1月被評定為中學(xué)二級教師,，聘任期已滿四年，符合申報中學(xué)一級教師的條件,，以下是我在中教二級職稱聘任期間的述職報告。

我于從江西省尋烏中學(xué)調(diào)入xx區(qū)第一中學(xué),，19xx至19xx年在xx省尋烏中學(xué)工作，擔(dān)任高中英語教學(xué)及班主任工作,，同時擔(dān)任團(tuán)委工作以及校報發(fā)表新聞類xx十幾篇，《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術(shù)裝備》發(fā)表,，并為學(xué)校舉辦的大型科教研活動進(jìn)行專題報道，為xx一中的對外宣傳做了大量工作,，提高了學(xué)校的知名度,，因工作出色,，于7月授予“學(xué)校特別奉獻(xiàn)獎”,。

我在8月?lián)胃叨売⒄Z備課組組長，在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入,，力求務(wù)實(shí)高效創(chuàng)新,，團(tuán)結(jié)全組成員,，同心同德，齊心協(xié)力,，扎實(shí)基礎(chǔ)，對早讀與晚聽進(jìn)行了大膽的改革,，并實(shí)行了規(guī)范的限時閱讀訓(xùn)練與寫作訓(xùn)練，并充分利用信息技術(shù)手段,，備課組成員年輕活躍，團(tuán)結(jié)友愛,，進(jìn)一步完善備課組電子備課流程，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的高度共享,，還積極組織各種各樣的學(xué)科競賽，豐富第二課堂,，每年都組織學(xué)生參加了組織的英語競賽及“思中杯”原文翻譯大賽并獲獎，在全國中學(xué)生英語能力競賽中,，高二共十五名同學(xué)參賽，獲得了十一個二等獎,，三個三等獎的好成績。我遵守學(xué)校規(guī)章制度,，按時上課和下班輔導(dǎo)，定時定量布置作業(yè),，批改測試和講評非常及時。嚴(yán)格要求學(xué)生,，除測試之外，幾乎都用上了手提電腦,，積極聽課,，虛心求教,，并且非常積極到外校聽課，因?yàn)槭聞?wù)較多,，外出學(xué)習(xí)，但我盡量做到不缺課,，合理安排好時間。平時在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸,，比較關(guān)注時尚熱點(diǎn)并在學(xué)生中引發(fā)討論，愿與學(xué)生探討人文現(xiàn)象,，教會學(xué)生做一個心智健全的人，比較關(guān)注自己的挖非對象,，盡可能了解他們的思想動態(tài)，并及時和他們溝通,，動之以情，曉之以理,，我的班主任工作做得細(xì)致入微，并善于利用學(xué)生調(diào)動學(xué)生的積極性進(jìn)行自我管理,，所帶班級班風(fēng)良好,。

我于6月參加“全國十五規(guī)劃重點(diǎn)課題—網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式與評價”的課題研究,，并負(fù)責(zé)課題組的常務(wù)工作,，制作和維護(hù)了“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與評價專題研究”，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面加以研究,，積極虛心地向總課組華南師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院的教授和研究生博士生求教，并積極組織到外校聽課和交流，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)課件制作方面有所提高,，理論修養(yǎng)也有提高，并在專題教學(xué)和資源方面做了大量的工作,，為xx教育信息網(wǎng)提供了比較好的課例和網(wǎng)絡(luò)課件。每周組織課題組成員進(jìn)行教研活動,，每一個學(xué)科都承擔(dān)了校級的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索課。規(guī)范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評,。在xx市教育信息化工作會議上，我撰寫的論文《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的在線教學(xué)初探》獲xx市教育信息技術(shù)論文一等獎,，并收錄進(jìn)《xx市教育信息論文集》,?！段遗c教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發(fā)表,。

回首調(diào)入xx一中的'兩年來，有風(fēng)有雨有陽光,，有汗有淚有歡笑，在xx一中這所學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長中,，我也在進(jìn)步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境,，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛，當(dāng)然,，還有很多工作,，我認(rèn)為我自己可以做得更好,，但我沒有把它做到盡善盡美,，常嘆自己能力不夠,，時間不足，身體欠佳,，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做,，還有一種恐懼感，覺得很多工作自己不會做,，沒有最好,，只有更好,，但求進(jìn)步與收獲,。

以上是我任中教二級職稱期間的述職報告，我希望我能順利通過評審,，成為一名具中級職稱的教師，我將以此為契機(jī),，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己,，不斷成熟與進(jìn)步，不斷充電,，成為一名出色的教師,，杰出的青年,，平凡而優(yōu)秀的知識女性。

教師評職稱述職報告篇十七

我叫xx,，女，現(xiàn)年33歲,，xx年6月畢業(yè)于甘肅省聯(lián)合中專,，20xx年8月參加工作,，20xx年7月取得小學(xué)一級教師資格，20xx年6月取得寧夏大學(xué)音樂教育專業(yè)本科畢業(yè)證書,。從教13年來，我不僅僅擔(dān)任過班主任及語文學(xué)科的教學(xué)任務(wù),，還連續(xù)擔(dān)任了幾年的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。在工作中,，我堅(jiān)持“教育即服務(wù)”的原則，勤懇盡責(zé),，言傳身教,，一絲不茍,，為人師表,，教書育人。現(xiàn)將我任職以來的工作情景簡述如下：

任職以來,，我。

思想,。

上進(jìn)取上進(jìn)，政治上立場堅(jiān)定,。在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持,。

黨

的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，參加學(xué)校各種活動,，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，服從,。

領(lǐng)導(dǎo),。

安排，注意與同事,、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，虛心向老教師學(xué)習(xí),。

覺悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù),。教學(xué)中尊重孩子的不一樣興趣愛好，不一樣的生活感受和不一樣的表現(xiàn)形式,，使他們構(gòu)成自我不一樣的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，經(jīng)過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)進(jìn)取性,。

上好課?；顒又袇⑴c,，大膽提,。

出自,。

我的觀點(diǎn)與同事們交流討論,，努力向更有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，深入反思自我的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改理念矯正自我的教學(xué)行為,，努力提高自我的教研組織本事和個人的教研本事。

,、學(xué)生和家長的一致好評。多次受到上級部門的表彰,，20xx年被學(xué)區(qū)評為優(yōu)秀教師，20xx年9月被評為區(qū)級優(yōu)秀教師,。

和學(xué)校。

領(lǐng)導(dǎo),。

的支持分不開的,，在今后的工作中,，我將更加努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，提高自已的業(yè)務(wù)水平,，服務(wù)學(xué)生，回報社會,，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量!

教師評職稱述職報告篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

隨著本學(xué)期的結(jié)束，小結(jié)如下：

一,、政治思想。

能堅(jiān)持準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象,。

二、教育教學(xué),。

1、專業(yè)成長,。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂,，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問題情境,，改革教學(xué)方式，實(shí)施有效教學(xué),，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個人教育教學(xué)博客,，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友,，豐富業(yè)余生活,。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動,，在聽課、評課,、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思,，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手,。

2,、教學(xué)管理,。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，20xx年圍繞有效教學(xué)開展xxxx次集中學(xué)習(xí),，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動，拉開過程,，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊，為教師個人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié),。

三,、繼續(xù)教育,。

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略名校風(fēng)范,、聆聽教授講學(xué)、對話專家學(xué)者,、碰撞思想火花,，更新了管理理念,，豐富了管理思想，學(xué)習(xí)了管理技巧,。

此致

敬禮!

述職人：xxxxxx。

20xx年xx月xx日,。